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2023年英語廣播稿初中(實(shí)用12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-18 02:12:31
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報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是我給大家整理的總結(jié)
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃
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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊?。下面是小編為大家整理的合同范
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為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編為大
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一
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2023年英語廣播稿初中(實(shí)用12篇)
2023-11-18 02:12:31    小編:ZTFB

總結(jié)是對(duì)過去的一段時(shí)間進(jìn)行回顧和反思,以便更好地規(guī)劃和展望未來。積極用專業(yè)術(shù)語語言,以提高總結(jié)的準(zhǔn)確性和專業(yè)度。這是一些總結(jié)的典型例子,展示出不同領(lǐng)域和層次的寫作技巧和表現(xiàn)方式。

英語廣播稿初中篇一

回首昨天,展望明天,校園之聲與你一起把握每一天!

a:給你的天空劃一道絢麗的亮色;

b:給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌;

a:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在廣播中;

b:傳播校內(nèi)外訊息,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活;

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!我是小米!我是德寶!

伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動(dòng)人的旋律,《校園之聲》節(jié)目與大家準(zhǔn)時(shí)相約

攜一米陽光,便是溫暖的文章。

惟愿歲月靜好

抬頭,踮腳,這才是仰望幸福的角度。

那天,看到這樣一句話,愣了一下。而后下意識(shí)的抬頭,踮起腳尖,做著仰望的姿勢(shì)。

有時(shí)候會(huì)想到自己,想起以前那些不開心的經(jīng)歷,想著自己的眼下的生活,大多時(shí)候都不敢去想以后,其實(shí)是害怕,經(jīng)常會(huì)沒有安全感,沒辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。

很希望自己的生活過得單純,沒有很多的碎念,性情溫和,與人為善。

早起踏著日出外出,燈火略明歸來,做一個(gè)入得廚房出得廳堂的溫情女子,這樣也許會(huì)更幸福吧。

詩經(jīng)上說:靡不有初,鮮克有終。

意人和人之間的交往都是美好的開始,但很少有圓滿的結(jié)束。生命中的每次邂逅,我們都希望可以走的遠(yuǎn)一些,每一份愛情,都渴望是天長(zhǎng)地久,愛上一個(gè)人很容易,或是一個(gè)微笑的,或是一句關(guān)心的話語。而維護(hù)一份感情,卻不易。

若是人生都可如初見,這世上該會(huì)少了多少憾恨。看《倚天屠龍》,婚堂之上,芷若素手裂紅裳:“從今以后,我跟姓張的,恩斷意絕?!保绱藳Q絕的話語,讓我長(zhǎng)記至今。

我時(shí)時(shí)想起,當(dāng)初漢水邊,兩個(gè)身世悲苦的少年,彼此照顧,惺惺相憐……

無人可輕易的忘記,或記得。

英語廣播稿初中篇二

你,讓我懂得了友誼;你,讓我懂得了感恩;你,讓我得到了愛。

漫步在校園中,歡聲笑語聲聲響,書聲瑯瑯震乾坤。

這書聲,這笑語劃破了校園中的一片寂靜。

我們?nèi)缤患胰?,天天一起生活,一起學(xué)習(xí)。

還響起“沙沙”的音樂聲,棵棵大樹猶如一把打傘,為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠,真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,中間高大挺拔的松樹,無論怎樣,它依舊那樣翠綠,面臨嚴(yán)寒它從不低頭,怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的,連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒,在“園侗們的辛勤照料下,我們吸收這春天的雨露,夏日的陽光,以及冬天的嚴(yán)寒,我們茁壯成長(zhǎng),苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔,昂首天穹的橡樹!

英語廣播稿初中篇三

場(chǎng)上場(chǎng)下都驕傲。

今日練出好身體,

志為四化立功勞。

德智體美齊發(fā)展,

祖國(guó)明日更美好。

2、昔日,長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,留下深深的足跡;今日,就為這美好的一瞬,而歷盡艱辛。昨日還是忐忑不安,今日的心早已熱血沸騰,比賽因我而精彩!跑道因我而鮮艷!為班級(jí),我能行!

在這短短的幾分鐘內(nèi),邁開你有力的步伐,擺開你雄健的雙臂,像展翅的`雄鷹,把熱情傾灑在紅紅的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。運(yùn)動(dòng)員們?cè)綉?zhàn)越勇,拼命飛奔,耳邊的陣陣“加油”聲已經(jīng)遠(yuǎn)去,心中只有一個(gè)堅(jiān)定的信念:堅(jiān)持到終點(diǎn)!100米、200米……700米、800米,你竭力追趕,運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后,是青春的音符在跳動(dòng),是獨(dú)特的個(gè)性在延續(xù)。雖然腿已像灌鉛,雖然手已擺不動(dòng),鼻里喘著粗氣,但堅(jiān)毅的眼神卻牢牢地盯著終點(diǎn)……一腳踩著白線,然后便癱倒下去。

運(yùn)動(dòng)員們,你們盡力!不論成績(jī)?nèi)绾?,你們都是英?你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存,你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐!失敗者,不要灰心,幸運(yùn)和機(jī)遇時(shí)刻在等待著你;成功者,不要驕傲,你們比得過劉翔嗎?向著下一個(gè)目標(biāo)挺進(jìn)吧!

又是一組運(yùn)動(dòng)員上來,一只只鷹目視前方,等待著一聲清脆的槍響!

3、雖然你們眼前沒有眩目的鮮花,

雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲,

但你們卻無怨無悔,

為師生的快樂而默默奉獻(xiàn),

全體裁判老師們,

向你道一聲,辛苦!謝謝!

4、實(shí)驗(yàn)中學(xué)又迎來一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),我校的體育事業(yè)發(fā)展一年強(qiáng)比一年,我們初二八班感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造這次鍛煉身體,檢閱成績(jī),拼搏進(jìn)取的機(jī)會(huì),我們?cè)敢馀c實(shí)驗(yàn)中學(xué)一起成長(zhǎng)。我們相信,一份辛苦,一份收獲,平時(shí)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練中的汗水不會(huì)白流,預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)能有更多的運(yùn)動(dòng)員打破校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄,區(qū)運(yùn)會(huì)紀(jì)錄賽出成績(jī),塞出水平。

5、各位老師、各位同學(xué):

今天,立珊中學(xué)在此舉行20xx年元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式運(yùn)動(dòng)會(huì)100米廣播稿作文。這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),是一個(gè)從立珊中學(xué)成立伊始就開始的已舉辦34屆的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì),在我們大力倡導(dǎo)校園文化建設(shè)的今天,我把他視為立珊中學(xué)一筆寶貴的精神財(cái)富,我們要把它繼承好,要把這個(gè)傳統(tǒng)繼續(xù)傳揚(yáng)下去。在此,我提議,讓我們用最熱烈的掌聲,向我的6位前任校長(zhǎng)表示衷心的感謝!

大前天,我讀一篇文章,叫做《毛澤東的四大成功之道》,其中有一條經(jīng)驗(yàn),就是一個(gè)人一定要有強(qiáng)健的體魄。歷史上有多少英雄豪杰,因?yàn)樯眢w不佳造成自己的事業(yè)半途而廢,甚至英年早逝而抱恨九泉。杜甫就曾為諸葛亮慨嘆:“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟。”

強(qiáng)健的體魄是擔(dān)當(dāng)大任的資本。為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)志向,毛澤東從青少年時(shí)代起就非常重視體格的鍛煉,認(rèn)為身體是“知識(shí)之載,道德之寓”。他還曾于1917年撰寫《體育之研究》一文,詳盡闡述身體對(duì)于學(xué)問與事業(yè)的重要性。他認(rèn)為,一個(gè)有志向有抱負(fù)的人,就怕沒有強(qiáng)健的身體。身體健康、精力充沛、有思想、有學(xué)問,什么事情不可以做呢?毛澤東一生一直沒有放松過對(duì)身體的鍛煉。經(jīng)常參加冷水浴、風(fēng)浴、雨浴、雪浴、日光浴,尤其酷愛和擅長(zhǎng)游泳,這種鍛煉使身材偉岸的他精力、體力愈加過人。毛澤東之所以能擔(dān)當(dāng)歷史大任,做出驚天動(dòng)地的偉業(yè),除他超群的才華、堅(jiān)強(qiáng)的意志,得益于他強(qiáng)健的體魄文章運(yùn)動(dòng)會(huì)。

他后來提出“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)”,提出“德、智、體”全面發(fā)展的教育方針,對(duì)于提高國(guó)民素質(zhì),起到巨大的推動(dòng)作用。正是有中國(guó)體育事業(yè)的巨大發(fā)展,有全民族體質(zhì)的提高,我們才將“東亞病夫”的帽子永遠(yuǎn)扔進(jìn)太平洋,成為世界上屈指可數(shù)的體育強(qiáng)國(guó)。

體育對(duì)于今天的立珊中學(xué)來說,不止是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不止是一種活動(dòng),也不只是增強(qiáng)廣大師生員工體質(zhì)的辦法和手段,它應(yīng)該成為立珊中學(xué)的一種文化。一種賴以增強(qiáng)凝聚力、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、頑強(qiáng)意志、拼搏精神和集體榮譽(yù)感的文化,我們要把這種文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

各位老師,各位同學(xué),明年中考再次將體育納入考試科目,并且項(xiàng)目和分值都有進(jìn)一步提高,即使僅僅為提高我們的成績(jī),各位也應(yīng)該積極投身到這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中來。不但如此,我們還要把體育鍛煉滲透到日常學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真做好早操、課間操,認(rèn)真上好體育課,自覺地養(yǎng)成經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,把“文明其精神,野蠻其體魄”當(dāng)作自己畢生的追求。

老師們、同學(xué)們?yōu)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì),還有今天晚上的元旦文藝晚會(huì),大家已經(jīng)準(zhǔn)備很久,辛苦很久。在此,預(yù)祝各位運(yùn)動(dòng)員在此次比賽中取得好成績(jī),祝各位在參加比賽和觀看比賽的同時(shí),能夠獲得美的享受,祝各位度過一個(gè)難忘的、有意義的元旦佳節(jié),讓我們共同開創(chuàng)立珊中學(xué)更加美好的明天!

謝謝大家!

英語廣播稿初中篇四

無需掩飾你的微笑。

流露在你臉上。

但我相信。

你心中十分明白。

征途剛剛開始。

漫漫長(zhǎng)路剛剛開頭。

加油啊,朋友。

只有不斷的拼搏。

才可以不斷戰(zhàn)勝自己。

戰(zhàn)勝一切!

向前、向前、向前!

是誰說過,

鮮花與掌聲只屬于成功者。

這只是因?yàn)椋?/p>

堅(jiān)持就是勝利。

或許,鼓勵(lì)的話說了太多太多。

但,這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心。

這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物!

請(qǐng)記住,

我們永遠(yuǎn)為你喝彩。

相信自己做的最好,

無所謂成功與失敗,

只在乎那過程的揮汗如雨,

每一次都是新的起點(diǎn),

每一次都是努力的體驗(yàn)。

耳邊想起震天的吶喊助威聲,

那是對(duì)你拚搏的肯定,

每一聲都充滿熱情,

每一聲都充滿激情。

任何時(shí)刻都不會(huì)放棄,

那屬于自己的每一次機(jī)會(huì),

因?yàn)槟阆嘈抛约旱膶?shí)力,

相信自己做的最好。

致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。

磨煉的是非凡的毅力,。

較量的是超常的體力,。

拼搏的是出類拔萃的耐力.

把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途,。

聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,。

看!獵獵的彩旗在為你加油,。

加油吧!

為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!

"拼卻老紅一萬點(diǎn),換將新綠百千重",

拼搏的永遠(yuǎn)是勇者,

成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。

接力棒傳遞的是一種精神,一種力量,

更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。

每個(gè)健兒們都在拼,拼體力,拼意志。

把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跑道上。

拼搏吧,健兒們,

用我們的精神去書寫我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!

英語廣播稿初中篇五

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。

漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。

河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。

我們把它稱之為——理想。

一個(gè)最美的字眼!~理想,包含著我們對(duì)未來的向往,對(duì)未來的希望,對(duì)未來美好的憧憬。

金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。

就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。

小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。

”的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。

在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。

俗話說:“有志者,事竟成”。

我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!~理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想。

背景音樂從開始到現(xiàn)在4‘29“。

流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

佇立在舊時(shí)門前的短籬邊,我們不經(jīng)意間聽到了時(shí)光的腳步。

它從昨天走來,向明天走去。

它不會(huì)停止,也不會(huì)變速,只是漠然的看著這世間的悲歡離合,喜怒哀樂,看著被雕琢的容顏和斑駁的樹皮,就那么一直走,走向??菔癄€,走向地老天荒。

打開你塵封的記憶,捧出那些曾經(jīng)小心晾曬,無論是酸甜苦辣,相信都已釀成醇香的美酒。

今天,就讓我們舉杯,一起來品嘗歲月的滋味。

歡迎來到雕刻時(shí)光,我是宋明峰。

英語廣播稿初中篇六

漫長(zhǎng)的暑假,總會(huì)是那么多無聊,我們可以做什么呢?有的去旅游,有的玩電腦,有的忙碌著學(xué)習(xí),有的……而我卻迷上了一本名為《一千零一個(gè)愿望》的書。它讓我懂得了許多的人生感悟,讓我明白了幫助弱小的一顆熾熱的心,同時(shí)它也伴我與它一起成長(zhǎng)。

讀《一千零一個(gè)愿望》,主人公李力子和李甲甲,生活無限情趣,快樂不停,宛如一個(gè)個(gè)的夢(mèng)幻場(chǎng)景,令人忍不住的開懷大笑,猶如身臨其境。

我從李力子的一點(diǎn)一滴中,明白了親情與互助的道理,懂得了如何可以使自己的朋友、同學(xué)、家人以及親人一起度過那快樂而又充滿無限愛的生活天地。

而書中的同學(xué)們的那些奇怪的愿望,比如“有一個(gè)好的屁股”,“有一個(gè)不客氣的表姐”,“有一副烤瓷牙”,還有許許多多的奇怪愿望……都引起我們的遐想。

我自己也有一個(gè)奇怪的愿望,那就是:有一種神奇的“可樂”,可以醫(yī)治百病,還可以延年益壽。這樣就可以給那些身受病魔困擾的人們,以及年過花甲的老人一個(gè)既美好,又現(xiàn)實(shí)的一個(gè)愿望了,還可以幫助小孩子及各種動(dòng)植物,強(qiáng)身健體。多么的異想天開?。?/p>

《一千零一個(gè)愿望》,我讀完后,讓我的生活充滿了無限樂趣,同時(shí)讓我明白了各種事物的道理,也讓我感受到了愛的不易。

《一千零一個(gè)愿望》,伴我成長(zhǎng),伴我飛翔。

英語廣播稿初中篇七

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。

漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。

河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。

我們把它稱之為——理想。

一個(gè)最美的字眼!~ 理想,包含著我們對(duì)未來的向往,對(duì)未來的希望,對(duì)未來美好的憧憬。

金色的'童年,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。

就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。

小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!?的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。

在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。

俗話說:“有志者,事竟成”。

我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!~ 理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!~

感恩天地萬物。

感謝溫暖的陽光普照大地,感謝清風(fēng)拂面,感謝雨露滋潤(rùn)萬物,感謝雪降吉祥;感謝父母賦予我們生命,撫育我們成為一個(gè)好人;...

有太多太多的感動(dòng)在歲月里洗盡鉛華,沉淀在我的心里。

感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。

人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。

這時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國(guó)作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!备卸鞑患兇馐且环N心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿q的精神勝利法。

感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對(duì)生活的愛與希望。

在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿與不幸。

只有心懷感恩,我們才會(huì)生活得更加美好。

你,讓我懂得了友誼;你,讓我懂得了感恩;你,讓我得到了愛。

漫步在校園中,歡聲笑語聲聲響,書聲瑯瑯震乾坤。

這書聲,這笑語劃破了校園中的一片寂靜。

我們?nèi)缤患胰耍焯煲黄鹕?,一起學(xué)習(xí)。

還響起“沙沙”的音樂聲,棵棵大樹猶如一把打傘,為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠,真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,中間高大挺拔的松樹,無論怎樣,它依舊那樣翠綠,面臨嚴(yán)寒它從不低頭,怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的,連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒,在“園侗們的辛勤照料下,我們吸收這春天的雨露,夏日的陽光,以及冬天的嚴(yán)寒,我們茁壯成長(zhǎng),苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔,昂首天穹的橡樹!

英語廣播稿初中篇八

走在校園的小路上,廣播就是我的小伙伴,來看來看哪種廣播稿吸引人的耳朵吧:

校園之聲廣播

一方斗室,傳一個(gè)聲音。

一片樂土,圓一個(gè)夢(mèng)想。

用心傳遞愛的聲音。

用愛傾訴青春的心聲。

用心吐字,用愛歸音。

這里是黃土梁子初級(jí)中學(xué) “校園之聲”廣播。

今天是20xx年 月 日,星期二。

我是主持人: 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽“校園之聲”廣播。

歡迎收聽《中學(xué)生活》欄目

心理健康教育 興趣是最好的老師

什么是興趣

所謂興趣是人認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向,它是以認(rèn)識(shí)和探索外界事物的需要為基礎(chǔ)的,是推動(dòng)人認(rèn)識(shí)事物,探索真理的重要?jiǎng)訖C(jī)。

興趣是一種社會(huì)性動(dòng)機(jī)。

愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師?!?/p>

這句話是說,一個(gè)人一旦對(duì)某種活動(dòng)產(chǎn)生了興趣,就能提高這種活動(dòng)的效率。

對(duì)于青少年來說,學(xué)習(xí)是一項(xiàng)主要的也是重要的活動(dòng),如果我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,就能提高學(xué)習(xí)的效率。

關(guān)于學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系問題,早在兩千多年前的孔子就提出過重要的論述,他說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

去了解某種事物不如去愛好某種事物,去愛好某種事物不如以做這件事為快樂。

兩千多年后,人民教育家陶行知先生從自己豐富的教育經(jīng)驗(yàn)出發(fā),認(rèn)為“學(xué)生有了興味,就肯用全副精神去做事,學(xué)與樂不可分。

要想提高學(xué)習(xí)的效率,學(xué)習(xí)的過程一定要伴有學(xué)習(xí)的樂趣。

興趣是一種心理傾向,一個(gè)人一旦有了這種心理傾向,就會(huì)使他對(duì)某種事物具有向往的心情,往往給予優(yōu)先的注意,并且總有一種快樂、歡喜和滿意的情感體驗(yàn)相伴隨。

比如,對(duì)足球感興趣的同學(xué)總是對(duì)足球有向往的心情,會(huì)優(yōu)先地對(duì)足球賽以及有關(guān)的足球圖片、刊物發(fā)生注意,并且總是想方設(shè)法購(gòu)買有關(guān)足球的雜志、書籍,想方設(shè)法看足球比賽,報(bào)紙、電視中有關(guān)報(bào)道足球賽的消息,都對(duì)他有極大的吸引力。

他在聽、看、或者議論這些消息時(shí),總帶有一種歡喜、愉快、滿意的情感體驗(yàn)。

只要有興趣,再難再苦的事情也會(huì)樂在其中、鍥而不舍;如果沒有興趣,別人甘之以飴的事情你也會(huì)覺得苦不堪言、不堪忍受。

炎熱的夏天,喜歡打籃球的同學(xué)在籃球場(chǎng)上拼命地奔跑,拼命地?fù)屒?,汗流浹背,有的同學(xué)甚至膝蓋擦傷了也不下來休息,不喜歡打籃球的同學(xué)見了可能會(huì)不理解,干嘛那么活受罪呀?而場(chǎng)上的同學(xué)呢卻不覺得苦,因?yàn)樗矚g,因?yàn)樗钥酁闃贰?/p>

社會(huì)上有網(wǎng)絡(luò)成癮的人能夠在網(wǎng)吧里幾天幾夜不出來,那是因?yàn)閷?duì)網(wǎng)絡(luò)太感興趣了。

我常常想,如果他們能將網(wǎng)絡(luò)成癮變成學(xué)習(xí)成癮,那就一定能成為天才,要是考大學(xué)會(huì)一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}也沒有的。

興趣對(duì)于激發(fā)學(xué)習(xí)活動(dòng)、維持學(xué)習(xí)活動(dòng)具有重要的意義。

學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用大致表現(xiàn)在兩個(gè)方面:第一,使學(xué)習(xí)更主動(dòng)。

主動(dòng)性表現(xiàn)在自覺地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù);第二,使學(xué)習(xí)更持久。

持久性表現(xiàn)在能增加克服困難的勇氣,使活動(dòng)能夠持續(xù)下去。

興趣是怎樣產(chǎn)生的呢?一般來說,興趣的產(chǎn)生要經(jīng)歷好奇——求知——入迷三個(gè)階段。

先說說好奇,好奇是培養(yǎng)興趣的第一步,這一階段的特征主要是,同外部刺激的性質(zhì)聯(lián)系在一起,如一些新穎的、運(yùn)動(dòng)的、感性的對(duì)象吸引了你,但它具有直觀性,不穩(wěn)定性,隨著情境的改變,這種興趣會(huì)改變或者降低。

求知是在好奇的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,是興趣的中級(jí)發(fā)展水平。

這一階段的特征是,對(duì)所從事的事物本身感到了樂趣,并且轉(zhuǎn)化為一種內(nèi)在的推動(dòng)力,有對(duì)事物本質(zhì)進(jìn)行理智探求的欲望。

當(dāng)興趣具有一定的方向性、自覺性和穩(wěn)定性時(shí),有些人就表現(xiàn)為入迷的程度。

這一階段的特征是,對(duì)當(dāng)前所從事的活動(dòng)能自覺排除內(nèi)外干擾,克服各種困難與挫折,不僅能體驗(yàn)到活動(dòng)本身的樂趣,而且如醉如癡,達(dá)到了入迷的狀態(tài)。

(1)校園我的家

你,讓我懂得了友誼;你,讓我懂得了感恩;你,讓我得到了愛。

漫步在校園中,歡聲笑語聲聲響,書聲瑯瑯震乾坤。

這書聲,這笑語劃破了校園中的一片寂靜。

我們?nèi)缤患胰?,天天一起生活,一起學(xué)習(xí)。

昂首天穹的橡樹!依靠/xixing 回答采納率:41.4%檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。

思索了很久,才決定開這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。

所謂廣播并非只是單純的我播你聽的.過程,很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。

這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,才能從每日的廣播中吸取精華,有所獲得。

(2)人生如白駒過隙。

昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué),突然間覺得時(shí)間過的好快,那個(gè)撫育我成長(zhǎng)的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。

體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中——模糊的身影,模糊的記憶。

曾經(jīng)那么熟悉的一切,此刻卻變得如此陌生。

“流水落花春去也,天上人間”,時(shí)過境遷,一切都已隨時(shí)間逝去。

記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河,河水清澈見底,冰涼晶透。

我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中,去感受大自然所賜予的另一種美。

我愛水,因?yàn)樗耐该骱颓宄?,所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈,最終匯成一條河流,一起去分享這一段快樂美好的時(shí)光。

(3)每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界,正所謂“人生不如意,十之八九”,遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路,我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候。

調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容,我們希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里,始終保持不變的笑容和快樂心情。

我們廣播站的每一個(gè)成員都將是您的知心朋友,非常樂意與大家一起互動(dòng)和交流。

(4)當(dāng)您迷茫在人生的十字路口,不知如何做出選擇的時(shí)候;當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼o邊際的大海,找不準(zhǔn)方向的時(shí)候;當(dāng)你在月下漫步,孤獨(dú)無助的時(shí)候,請(qǐng)寫一封信給我們,無論您是極為活潑開朗的外向型性格,還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。

同時(shí)在那里留下了我努力的足跡,在那里的我一次又一次找到了我做人的尊嚴(yán),明白了許許多多的做校人的道理,也同時(shí)明白了人與人之間的種種,我非常感謝我園的校園,我愛我的校園!!!

英語廣播稿初中篇九

人的一生要經(jīng)歷如此美麗的旅程,像那純真無邪的少年時(shí)代,像那激情如火的青春歲月,像那厚重沉穩(wěn)的中年時(shí)期,還有那從容淡定的人生暮年。但在這一切的風(fēng)景中,我愿和大家一起呼喊:“我最美的年華,正是在這青春的校園?!?/p>

每個(gè)人都有屬于自己的青春,請(qǐng)抓住他吧,青春是如此短暫,要像魚兒和流水一樣和他緊緊相依。那樣的話,青春將永遠(yuǎn)在你面前,青春將永遠(yuǎn)陪在你的身邊。當(dāng)我們身披灑滿陽光的羽翼,飛過這座青春的驛站時(shí),你看到了什么?是一腔澎湃的熱血,是充滿希望的雙手,是在光明之門前停留的一個(gè)個(gè)期待的眼神。

這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),青春真好。當(dāng)那些早已走過美麗時(shí)節(jié)的人們?cè)诟袊@時(shí)光易逝、歲月蹉跎時(shí),當(dāng)那些早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人們?cè)谙硎苣窃?jīng)的蔚藍(lán)天空,曾經(jīng)的自由飛翔時(shí),我們就在這里,我們風(fēng)華正茂,我們揮斥方遒,我們英姿颯爽,我們海闊天空。青春的光芒比太陽還要明亮,青春的浪花是搏擊后的瘋狂,青春的你我要吼出時(shí)代的吶喊,青春的校園,散發(fā)著年輕的地方。親愛的同學(xué)而,來吧,讓我們一起奮進(jìn),讓我們一起追求,那奇幻的青春就在我們面前,伸出我們的雙手,在這青春的校園。

也許你不會(huì)發(fā)現(xiàn)校園的青春耀眼,也許你不會(huì)找到校園中的青春斑斕,也許你不會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的一切,但至少你該明白,青春的你在這里,青春的你有勇氣直面嚴(yán)寒??梢韵胂螽?dāng)我們帶著對(duì)生活的熱忱與激情,攜著對(duì)夢(mèng)想的快樂與希望,走進(jìn)我們青春的舞臺(tái)時(shí),青春在這里飛揚(yáng),夢(mèng)想在這里起航。也曾有過癡迷的幻想,也曾有過失敗的悲傷,也曾在角落里哭泣,恨自己不能長(zhǎng)大,也曾在睡夢(mèng)中驚醒,原來自己亦不能迷茫。都罷了,當(dāng)我們?cè)谧匪輾v史的曙光市,一次次在心中流淌的是那最奇妙的幻想。我們?cè)?jīng)幻想過秦王掃六合的千秋偉業(yè),我們?cè)?jīng)幻想過梁?;睦寺?,我們也曾經(jīng)幻想過老人與海的驚濤巨浪,我們也曾經(jīng)幻想過哈姆雷特的王子凄涼。當(dāng)一切都在記憶中消褪,當(dāng)我們帶著一種不舍來到人生有一個(gè)港灣,我們已不能回頭,我們已無法太去經(jīng)歷那曾經(jīng)的快意江湖,那夢(mèng)中的爛漫天真。生活開始就了一個(gè)年輕人重?fù)?dān),生命開始逼迫一個(gè)年輕人選擇自己的前方。

朋友,你決定了嗎?是放棄手中的夢(mèng)想,庸庸碌碌的走過這一生的漫漫長(zhǎng)路,還是抓住心中的希望,用一顆勇敢的心去直面一切艱難險(xiǎn)阻,去追求青春的時(shí)光,去享受一生的輝煌。相信我們都會(huì)選擇后者,因?yàn)槲覀儊淼搅诉@里,張開雙臂,準(zhǔn)備飛翔。

飛翔,多么美麗詞匯,他能帶領(lǐng)我們尋找夢(mèng)想,他能帶領(lǐng)我們回到故鄉(xiāng),飛翔的感覺是如此美妙,飛翔的我們將喊出時(shí)代的交響。但我們?cè)撊绾物w翔,又該飛向何方?我知道我么不會(huì)無休止地在天空盤旋,漫無目的的尋找;但我們也不該無奈的停在原地,在現(xiàn)實(shí)的安逸中等待時(shí)間的消亡。青春的年華禁不起流逝的放縱,青春的時(shí)光是夢(mèng)想駐留的最后一個(gè)空港。仰望蒼穹,多少人在哭泣,多少克還未衰老的心卻早已是去那最后一絲跳動(dòng)的欲望,那不是死亡,只不過是夢(mèng)想被人奪走,只不過是人間最后的滄桑。但我們只需抱定一個(gè)信念——飛翔。飛翔難免會(huì)面臨漫天的暴雨,飛翔必定會(huì)迎接刺骨的寒霜,但十年磨劍的學(xué)子,當(dāng)然會(huì)用自己的一腔青春熱血戰(zhàn)勝一切險(xiǎn)阻,實(shí)現(xiàn)生命的遠(yuǎn)航。

的一顆頑石,我們是茫茫大海深處的一抹浪花,我們是大地回春的第一絲新綠,我們是迎接寒冬的第一縷清香。當(dāng)我們?cè)谛@里迎接一個(gè)又一個(gè)春夏,送走一個(gè)又一個(gè)秋冬,當(dāng)我們?cè)谛@里迎來一批又一批同學(xué),送走一個(gè)又一個(gè)同窗,青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng),從一朵溫室里的鮮花,變成了高山上最鮮艷的花朵,青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng),從一涓在山間流淌的小溪,匯聚成一條奔流入海的大江。青春的校園在悄無聲息的幫助我們成長(zhǎng),青春的我們?cè)谛@即將開始遠(yuǎn)航。

青春是一株無名的小草,雖在角落,亦有芬芳;青春是一多天邊的白云,自由浪漫,純真無暇;青春是一把開鋒的利劍,敏銳果斷,大膽向前;青春是一個(gè)金色的太陽,燃燒激情,釋放榮光;青春是那自由奔放的江水,氣勢(shì)磅礴,浩浩蕩蕩;其實(shí),青春最是那個(gè)浩瀚的星空,等待你我,自由飛翔!

英語廣播稿初中篇十

甲:敬愛的老師!

乙:親愛的同學(xué)們!

合:大家好!

甲:雛鷹廣播又和大家見面了!我是主持人:

乙:我是主持人:

甲:今天我們將和大家一起來了解一下有關(guān)心理健康的常識(shí)。

乙:先請(qǐng)黃靜同學(xué)為我們介紹心理病態(tài)的等級(jí)。

甲:現(xiàn)在,當(dāng)個(gè)小學(xué)生其實(shí)挺難的,每天背著沉重的書包上學(xué),還要經(jīng)歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。

乙:如果考得成績(jī)好,那么日日的辛苦就算沒有白費(fèi);如果考得不好,那情況恐怕就有點(diǎn)兒“慘”了:老師的批評(píng),同學(xué)間的攀比,特別是家里父母親的責(zé)難,就會(huì)一股腦兒地?fù)鋵⑦^來,讓你躲都沒處躲。

甲:現(xiàn)在,社會(huì)上父母?jìng)儗?duì)于孩子的教育都非常上心,可是到底有多少家長(zhǎng)真正吃透了那里面的“機(jī)密”,能夠?qū)ψ约汉⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué)、理智和有分寸,就不知道了。

乙:下面請(qǐng)張小娜同學(xué)為大家講講小學(xué)生們?cè)鯓颖3中睦斫】?

甲:總之,我們要注意培養(yǎng)快樂的心態(tài)去面對(duì)人生:改變考慮問題的方式,凡事從好處著想,以“太好了”的心態(tài)面對(duì)一切事物。

乙:遇到自己確實(shí)一時(shí)想不開的事情,可以找位自己信得過的師長(zhǎng)、父母或者同伴傾訴,使自己解不開的心結(jié)得到放松。學(xué)會(huì)用微笑和快樂去面對(duì)人生。希望我們都能做一個(gè)心理健康的小學(xué)生。

甲:下面是“好書推薦”欄目,今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。

乙:好書就給大家介紹到這里,時(shí)間過得真快,雛鷹廣播又要和大家說再見了。

甲:今天的雛鷹廣播就到這里,

合:我們下周再見。

英語廣播稿初中篇十一

鮮花與掌聲只屬于成功者。

這只是因?yàn)椋?/p>

堅(jiān)持就是勝利。

或許,鼓勵(lì)的話說了太多太多。

但,這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心。

這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物!

請(qǐng)記住,

我們永遠(yuǎn)為你喝彩。

今天我們班比的不是很理想,但是我們不應(yīng)該傷心,我希望我們班化悲痛為力量,一雪前恥。

我雖在覺得友誼第一,但是,我更覺得比賽重要點(diǎn),因?yàn)橛颜x二字是個(gè)空殼,在比寒上都希望自己班贏,所以我更看重比賽,但我并不看重重輸贏,而更看中的是努力搏拼的精神。在這里我要為班上所參賽者加油,只要你努力了,輸了就算了,但是我更希望你們贏再這里我再向你們?cè)俾暤恼f一聲:加油!

我愿,把一生的`歲月,濃縮成這一刻,這里,上帝為我擺設(shè)了,豐美的宴席。我將把它當(dāng)作無盡的寶藏,深藏在心底,倘若,生命是一渾然的未知。那么,與其生活在一百年的痛苦中,我寧愿,只取這美好的一瞬。

每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界,正所謂“人生不如意,十之八九”,遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路,我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候。正如李煜虞美人中寫的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,生活中又有幾個(gè)人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容,我們希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里,始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個(gè)成員都將是您的知心朋友,非常樂意與大家一起互動(dòng)和交流。

初中廣播稿100字:運(yùn)動(dòng)會(huì)800米廣播稿。

你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng),為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。

跑吧,追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上,你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧,追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。

英語廣播稿初中篇十二

xxx:

男孩女孩們,你們好。歡迎收聽我們的英語廣播。

我們來自四年級(jí)四班。我……我……。

首先,讓我們今天進(jìn)入第一部分。

“說你,說我”

(音樂)在這一節(jié),我們和大家分享全世界炎熱天氣的各種表現(xiàn),希望能給大家?guī)砜鞓?。我們?yīng)該特別注意英國(guó)人如何表達(dá)炎熱的天氣。

南非人說:“天氣這么暖和,狗在追貓,但兩個(gè)人都在走路!”

kuk人說:“蒼蠅都累趴下了!”

丹麥人說:“我汗流浹背!”

比利時(shí)人說:“太悶了!”

德國(guó)人說:“我在漏水!”

香港人說“雞腿燒!”

伊朗人說:“火在下!”

羅馬尼亞人說:“太熱了,我的舌頭都伸出來了!”

英國(guó)人說:“我汗流浹背!”

土耳其人說:“這就像土耳其??!”

阿拉伯人說:“今天很暖和,不是嗎?”

芬蘭人說:“像桑拿一樣熱!”

澳大利亞人說:“粘得像一盒青蛙!”

古納勛爵說:“你可以在人行道上煎雞蛋。”

第二,下一節(jié)是“大大世界”。本期,我們將介紹倫敦大學(xué),倫敦大學(xué)。倫敦大學(xué)是一所聯(lián)合大學(xué),也是英聯(lián)邦最古老、最大和最多樣化的大學(xué)之一。倫敦大學(xué)于1836年根據(jù)英國(guó)皇家憲法成立,現(xiàn)已被公認(rèn)為世界高等教育的先驅(qū),包括20所聲譽(yù)卓著的.自我管理學(xué)院、著名的繼續(xù)教育學(xué)院和許多重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)中心。倫敦大學(xué)的學(xué)生人數(shù)為12.5萬,其中包括3.4萬名接受大學(xué)遠(yuǎn)程教育外國(guó)課程的學(xué)生。倫敦大學(xué)的規(guī)模、時(shí)間和傳統(tǒng)與其所學(xué)的課程一樣不同。所有學(xué)院都獲得了倫敦大學(xué)的學(xué)位。憑借學(xué)院和研究所的教學(xué)和研究質(zhì)量,倫敦大學(xué)享有很高的國(guó)際聲譽(yù)。現(xiàn)在,你對(duì)倫敦大學(xué)有初步的了解嗎?如果你想更多地了解倫敦大學(xué),你可以在網(wǎng)上查找更多的信息。

第三,接下來是今天最后一節(jié),迷人的音樂。本期我們推薦給你的迷人音樂是《這是個(gè)小世界》。讓你看看世界是一個(gè)大家庭。請(qǐng)享用!

好了,今天的英語廣播就到這里。謝謝你的傾聽。拜拜。

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