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四年級(jí)馬山怎么寫(xiě)(實(shí)用17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-18 15:54:46
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馬山怎么寫(xiě)實(shí)用 文件夾
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是我給大家整理的總結(jié)
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃
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為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一
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四年級(jí)馬山怎么寫(xiě)(實(shí)用17篇)
2023-11-18 15:54:46    小編:ZTFB

在總結(jié)中,我們可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),以便更好地發(fā)展自己。要突出重點(diǎn),將重要的事項(xiàng)和成果放在總結(jié)的核心部分。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)示例,供您參考和學(xué)習(xí)。

四年級(jí)馬山怎么寫(xiě)篇一

姥姥家養(yǎng)了兩只狗,分別是貝貝和黑子。

貝貝的耳朵下垂,一聽(tīng)到聲音耳朵就警惕的豎了起來(lái)。鼻子尖尖的,毛色是黑白相間的,兩個(gè)眼睛圈一白一黑,可愛(ài)極了。黑子全身是黑毛,眼睛大大的,尾巴往上卷著,一見(jiàn)到人就拼命的搖尾巴,非常討人喜歡。

它們十分通人性。昨天姥姥過(guò)生日,我和表弟又和貝貝和黑子見(jiàn)面了。我們剛走到門(mén)口,他們就撲了過(guò)來(lái)。趁時(shí)間還非常充足,我和表弟跟它們玩了起來(lái)。我們先分成兩組—我和貝貝一組,表弟和黑子一組。

“第一關(guān)‘小狗跑跑’?!蔽艺f(shuō),“游戲規(guī)則:扔一個(gè)石頭,讓狗去撿。哪條狗先撿回來(lái),哪組就贏?!薄皁k!”表弟說(shuō)。我撿起一塊兒石頭往遠(yuǎn)處一扔,兩條狗迅速?zèng)_了過(guò)去。貝貝搶先撿到石頭,可一不小心掉到了地上,被黑子搶走了?!靶」放芘?,黑子組勝?!北淼苷f(shuō)。黑子神氣活現(xiàn),朝表弟汪汪叫了兩聲,伸出舌頭。表弟獎(jiǎng)勵(lì)它一顆花生米。貝貝低著頭,垂著耳朵好像很傷心。我摸摸它的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次一定贏!”它好像能聽(tīng)懂我的話,抬起了頭又恢復(fù)了自信。

“第二關(guān),‘小狗跳跳’”表弟說(shuō),“游戲規(guī)則:把石頭往上扔,哪只狗先接到,哪一組贏。”表弟拿起石頭往上一扔,貝貝一躍而起接住了?!靶」诽愗惤M贏?!蔽艺f(shuō)。我回家拿了兩個(gè)肉包子“現(xiàn)在開(kāi)始頒獎(jiǎng)!”我邊說(shuō)邊把包子高高拋起,兩條狗用最快的速度跳起來(lái),準(zhǔn)確無(wú)誤的接住了自己的獎(jiǎng)品。到一邊享受去了。

這就是我的心肝寶貝貝貝和黑子。

四年級(jí)馬山怎么寫(xiě)篇二

去年,我看見(jiàn)大哥哥和大姐姐們騎自行車(chē)在馬路上自由穿越的時(shí)候,我非常羨慕他們,可以自由自在地騎著自行車(chē)道田野里、同學(xué)們家玩兒,我看著他們遠(yuǎn)去的身影,我想:我何時(shí)能像他們一樣瀟灑。

今年,我和哥哥商量說(shuō):”我們用壓歲錢(qián),買(mǎi)一輛自行車(chē)好嗎?“哥哥想了想,同意了。我把這個(gè)是告訴了爸爸,爸爸說(shuō):”那好吧!既然你們長(zhǎng)大了,我很高興,這樣吧,我出一半的錢(qián),你們出一半的錢(qián),明天我就給你們買(mǎi)回來(lái),你們就有自己的車(chē)子了?!暗诙煲辉纾职志桶炎孕熊?chē)買(mǎi)回來(lái)了,我迫不及待地騎上車(chē),練習(xí)去了。

一開(kāi)始,我怎么都不會(huì)起,而且每次都摔倒,一次、兩次、三次……每次我都會(huì)不高興,我甚至都想哭,可是讓我學(xué)會(huì)騎車(chē)的決心,并沒(méi)把我屈服,我又爬起來(lái),重騎,到了最后,我實(shí)在受不了了,決定放棄不騎了,剛準(zhǔn)備走回家,媽媽說(shuō):”失敗是成功之母,只有失敗,總結(jié),就一定會(huì)有成功?!拔腋杏X(jué)這句話有道理,就繼續(xù)起了,到了最后,我終于會(huì)騎車(chē)子了。

從這件事,我收獲了喜悅。

四年級(jí)馬山怎么寫(xiě)篇三

在祖國(guó)的青海省,有一個(gè)非常美麗的湖青海湖。

鳥(niǎo)兒在青海湖的上空飛,給青海湖增添了許多生氣,五彩斑斕的鳥(niǎo)兒加上湛藍(lán)的天空,襯著碧藍(lán)的湖水,是那樣動(dòng)人。青海湖是可愛(ài)的,它是鳥(niǎo)兒的家,是魚(yú)兒的家,也是人類(lèi)的`樂(lè)園。

四年級(jí)馬山怎么寫(xiě)篇四

當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí),我們是否在感嘆“命是空調(diào)給的”?可又有多少人在享受空調(diào)時(shí)能想到烈日下的那些無(wú)私的人?今天,我就作為導(dǎo)游,來(lái)帶你們到一些地方去看看吧!

第一處觀光點(diǎn)——馬路,從遠(yuǎn)處就看見(jiàn)馬路的正中央有一個(gè)小小的黑點(diǎn),走近看不禁大吃一驚:是一位交警!只見(jiàn)他穿著厚實(shí)的警服,帶著一頂根本不能遮住概日凌云的陽(yáng)光的警帽,穿著皮鞋,還戴著一雙白手套。我們穿著短袖短褲和涼鞋都感到無(wú)比炎熱,更別說(shuō)他了,所以我看到了他臉上的那層密密的汗,汗水順著高挺的鼻翼流到嘴邊,可他的表情卻絲毫沒(méi)有懈怠與不耐煩,總是叼著口哨一邊吹,一邊筆直地用手臂指揮交通,頂著酷熱毒辣的陽(yáng)光,他的頭發(fā)已經(jīng)濕透了。明明身旁有一片樹(shù)蔭,但他卻一步都不肯離開(kāi),應(yīng)該是因?yàn)樗镜哪莻€(gè)地方能更好指揮交通吧!我對(duì)這位交警的敬佩之情油然而生,我深深地鞠了一個(gè)躬后,繼續(xù)向前走。

第二處觀光點(diǎn)——大街,誒,那是誰(shuí)?噢,原來(lái)是“城市美容師”——清潔工阿姨呀!只見(jiàn)陽(yáng)光打在她的臉上,可她只是用手背抹了一把汗,又繼續(xù)打掃大街了。她經(jīng)過(guò)我身旁時(shí),衣服碰到了我的肩膀,我心想:在這么炎熱的天氣,她竟然穿這么厚的衣服!她帶著口罩卻沒(méi)有戴帽子,汗像不要命地向下流,不一會(huì)兒,汗就濕透了她的衣裳,“呼和呼和……”她一邊喘著氣,一邊彎腰掃地。我在旁邊看了許久,她也察覺(jué)到了我的存在,抬起頭友善地朝我笑笑,我點(diǎn)點(diǎn)頭,也笑了下。她背對(duì)著我,模糊的身影晃動(dòng)著,晃動(dòng)著……我想:清潔工是個(gè)平凡的職業(yè),可它卻又是那么的不平凡,那么不可或缺。我朝她鞠了一個(gè)躬,繼續(xù)向前走。

第三處觀光點(diǎn)——加油站,看,那兒有人!哦,原來(lái)是加油站的.叔叔阿姨??!他們來(lái)來(lái)回回地奔波,有的詢(xún)問(wèn)客人加多少油,有的在拿管子輸油,有的給客人拿水。即使天氣炎熱,她們還是保持最真誠(chéng)的微笑;即使客人態(tài)度粗暴,語(yǔ)言粗魯,她還是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地。他們的額頭上有很多汗珠,但他們毫不在意??矗巧沓壬囊路嵌嗝疵利惏?!夏天,她們?yōu)槲覀兗恿硕嗌儆?,微笑了多少次,奔波了多少回!我向這些敬業(yè)的加油站的人鞠躬。

……。

旅程結(jié)束了,我意猶未盡。我想:你們?cè)诹胰障?,在我們看不到的地方默默地付出著,奉獻(xiàn)著,我要向你們致敬!最后,我想說(shuō)一句:“感謝這個(gè)夏天,感謝,有你們!”

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四年級(jí)馬山怎么寫(xiě)篇五

古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”。我喜歡旅游,旅游不僅讓我飽覽祖國(guó)的大好河山,而且學(xué)到了很多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí),同時(shí)鍛煉了身體。

暑假的時(shí)候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當(dāng)時(shí)是40度的高溫,熱的人都無(wú)處躲藏,山里一陣陣山風(fēng)吹過(guò)像是到了秋天一樣涼爽,晚上和早上還有點(diǎn)冷呢,沒(méi)辦法舅舅又給我買(mǎi)了一件厚外套。神農(nóng)架風(fēng)景秀麗,到處都是奇樹(shù)、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風(fēng)光,還有很多珍貴的中草藥。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎,參觀了“野人”洞,洞有野人的毛發(fā)、糞便、大腳印等,但是經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不斷調(diào)查研究,一直沒(méi)有野人存在的真實(shí)證據(jù)。

爬山過(guò)程中沒(méi)有叫苦沒(méi)有叫累,不像妹妹一會(huì)說(shuō)累了走不動(dòng)讓背著,一會(huì)渴了餓了要吃東西,神農(nóng)架實(shí)在太大了,這次還有好多地方?jīng)]有玩到,下次要帶爸爸媽媽一塊來(lái)感受這里的美景。

我喜歡旅游,我不僅要走遍祖國(guó)的大好河山,而且還要去看世界的美麗風(fēng)景。

四年級(jí)馬山怎么寫(xiě)篇六

今天是11月8日,菊花節(jié)在我校正式開(kāi)幕了!

我們懷著愉快的心情來(lái)到校園,只見(jiàn)校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛,紅似火,黃似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一個(gè)個(gè)小勺子;有的菊花花瓣翹起來(lái),像一個(gè)個(gè)小尾巴;有的菊花花瓣低垂著,像一個(gè)害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!

忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花,一看,原來(lái)是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨(dú)特呀!花瓣下半邊是白色的,上半邊花蕊是綠色的,我從未見(jiàn)過(guò)這么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮?!袄罘?,看!”我一回頭,原來(lái)是我的朋友費(fèi)艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃,像個(gè)金黃色的絨球,花瓣往上翹,花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個(gè)方向,把里面的包了起來(lái)。聞起來(lái),香香的,我想摸起來(lái)一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花,花桿上面有幾片大葉子,襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名,一個(gè)字:美!

這時(shí),我突然想起了許多詠菊詩(shī),如唐代元稹的“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”,晉代陶淵明的“采菊籬下,悠然見(jiàn)南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開(kāi)放,真令人敬佩呀!

文檔為doc格式。

四年級(jí)馬山怎么寫(xiě)篇七

我和父親邁著輕快的步伐,面對(duì)明媚的陽(yáng)光,興致勃勃地來(lái)到五馬山。

五馬山那么多樹(shù)!山中樹(shù)木繁茂,竹林掩映,似綠色遮陽(yáng)棚,處處春意盎然,給人一種靜謐的感覺(jué)。一陣微風(fēng)帶來(lái)一股沁人心脾的清香,真的是沁人心脾。

五馬山來(lái)了多少人!有的穿著運(yùn)動(dòng)服,執(zhí)著地奔向山頂;有的帶著全家人,高高興興地走到山頂;還有人把爬山當(dāng)成一種樂(lè)趣,悠閑自在的散步,一路上大聲說(shuō)笑,很不舒服.一個(gè)個(gè)興高采烈。

五馬山山頂很高。俗話說(shuō)“站得高,看得遠(yuǎn)”。我們俯瞰山頂,福清全景盡收眼底。一陣微風(fēng)吹走了全身的熱氣,帶來(lái)陣陣喜悅??粗L(fēng)景如畫(huà)的五馬山,不由得贊嘆道:“五馬山真美”!

四年級(jí)馬山怎么寫(xiě)篇八

在酷貝拉,我首先找到的是做演員的工作,里面氣氛活躍極了:有表演的、做宣傳藝人的、賣(mài)蘋(píng)果的,還有當(dāng)爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我,做了宣傳藝人。指導(dǎo)員手拿地圖,嘴里說(shuō):“這個(gè)地圖只要五酷幣、五酷幣,五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作,不悉賺不到酷幣,只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話,還可以拿到報(bào)銷(xiāo)處,服務(wù)員會(huì)給你十酷幣哦!”我學(xué)著指導(dǎo)員的樣子,一字一句的念著,手、腳做著各種動(dòng)作。一開(kāi)始,說(shuō)話和動(dòng)作都很僵硬,可是練著練著,慢慢地就自然了,熟練了,還獲得了小小宣傳員的稱(chēng)號(hào),我心里美滋滋的。

回家的路上,心里格外甜美。

四年級(jí)馬山怎么寫(xiě)篇九

我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音,我將其稱(chēng)之為“智慧校園”。

走進(jìn)南校區(qū)大門(mén),一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹(shù)中,猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門(mén)進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開(kāi)窗戶(hù),美麗的小花園如油畫(huà)般盡收眼底。那里四季鮮花盛開(kāi),草叢里小蟲(chóng)的吱吱聲仿佛帶來(lái)了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個(gè)四百米跑道的大操場(chǎng),做早操時(shí)的音樂(lè)聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)匯聚成了一個(gè)生機(jī)勃勃的歡樂(lè)場(chǎng)。

每天清晨,當(dāng)你走近我的智慧校園時(shí),瑯瑯書(shū)聲會(huì)立刻把你吸引到教室里??吹叫∨笥褌兛炭鄬W(xué)習(xí)的樣子,你不禁會(huì)想起“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”這句話。還有那無(wú)聲而又無(wú)私地陪伴著我們的一盞盞明燈,一面面黑板,一張張桌子……看到這些,你會(huì)發(fā)覺(jué)在智慧中游蕩是一件多么快樂(lè)的事情!

上課鈴響起,當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時(shí),全神貫注的我們會(huì)立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解,我們聚精會(huì)神地聽(tīng)講,專(zhuān)注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊,知識(shí)就像爛瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地將它捧起。每天,我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂(lè)此不疲。直到羽翼豐滿(mǎn)的那一天,我們會(huì)從智慧校園里離開(kāi),將學(xué)到的知識(shí)派上更大用場(chǎng)。

是校園這方熱土給了我們一片片羽毛,是校園這方熱土給了我們無(wú)限動(dòng)力。我愛(ài)我的校園——我的智慧校園!

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四年級(jí)馬山怎么寫(xiě)篇十

做蛋餃?zhǔn)俏覀冎袊?guó)過(guò)農(nóng)歷新年的風(fēng)俗。每逢新年家家戶(hù)戶(hù)都忙著做蛋餃。我們家也不例外。

小年夜的晚上,媽媽在廚房做蛋餃。我看見(jiàn)后急忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)夷軐W(xué)做蛋餃嗎?”媽媽笑著說(shuō):“當(dāng)然可以啦!”然后媽媽一步一步地耐心教我。

第一步,先把湯勺放在煤氣上加熱;第二步,把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個(gè)方向轉(zhuǎn),使它變成一張圓形的蛋皮。第三步,用筷子挑一點(diǎn)肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夾到另一端疊成一個(gè)餃子的形狀。一個(gè)蛋餃就完成啦。

我按照前面媽媽教的步驟反復(fù)地做了幾個(gè),終于做了一個(gè)完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了!

四年級(jí)馬山怎么寫(xiě)篇十一

我家住在華仁村,這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小村莊。一條清澈的河水緩緩流過(guò)村莊的正面。就在我家西邊是古馬山,享有“長(zhǎng)老第一山”的美譽(yù)。

我家的前門(mén)是——,朝西朝向古馬山,所以我總是有機(jī)會(huì)從早到晚欣賞古馬山迷人的風(fēng)景。

早晨,太陽(yáng)公公從東方的冉冉升起,太陽(yáng)照在一匹藍(lán)色的馬上,仿佛在向馬問(wèn)“早上好”。晶瑩的露珠在陽(yáng)光下變成了一顆閃亮的珍珠,然后馬好像穿了一件閃亮的襯衫。

中午,藍(lán)天上飄著幾朵白云。這匹“馬”,以其威武的身軀,成為天空中獨(dú)一無(wú)二的主宰。

傍晚,夕陽(yáng)落在山頂上,古馬山像一個(gè)大蘋(píng)果一樣矗立著,給它增添了一些艷麗的色彩,使它更加美麗。黃昏時(shí)分,夕陽(yáng)像一個(gè)羞澀的小女孩,用古馬山作為蒙面紗擋住半邊臉,緩緩滑下。

晚上星星閃爍,月亮和星星在說(shuō)話,下面的“馬”在不被注意的情況下偷聽(tīng)…。

啊!我愛(ài)家鄉(xiāng)的`古馬山,因?yàn)樗鼛Ыo我一個(gè)——的深深愿望,讓我們的家鄉(xiāng)更加美麗。

四年級(jí)馬山怎么寫(xiě)篇十二

自從跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén)起,我上了許許多多的課,有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,有奧妙無(wú)窮的科學(xué)課,還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)課……但最使我難忘的還是四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過(guò)去很久了,但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!

開(kāi)學(xué)初,我很榮幸被分到了四(1)班,我們的老師是王老師和戴老師。由于四(1)班人數(shù)很多,所以我們的語(yǔ)文老師王老師決定上一堂自我介紹課,目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識(shí)。

自我介紹開(kāi)始了,首先上臺(tái)的是潘禹升,由于他是第一個(gè),所以很緊張,只見(jiàn)他低著頭,手捏著衣角,扭扭捏捏地上了臺(tái),半天說(shuō)不出話來(lái),逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了,臉漲得通紅,像個(gè)紅蘋(píng)果。王老師見(jiàn)了,用慈祥的目光看著他,好象在說(shuō):“不要害怕,想到什么說(shuō)什么。”在老師的鼓勵(lì)下,潘禹升這才說(shuō)話了,可是聲音太小了,像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽(tīng)不見(jiàn)。王老師微笑著說(shuō):“第一次難免會(huì)緊張,以后可要多多鍛煉??!”我感覺(jué)我們的新老師真好!

第二個(gè)輪到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要從容鎮(zhèn)定,才能展現(xiàn)自我,一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺(tái),聲音洪亮地說(shuō):“大家好,很高興認(rèn)識(shí)你們!我叫方霖,今年九歲,我喜歡唱歌,彈琴,跳舞,大家都稱(chēng)我為音樂(lè)小天才呢!我還熱愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡看書(shū)、練字,我的字寫(xiě)得可好啦,爸爸媽媽還夸我是小小書(shū)法家呢!”說(shuō)到這兒,我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲,老師臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容,我心里比吃了蜜還甜!我成功了!

接著其他同學(xué)輪流上臺(tái)介紹,有像潘禹升一樣膽小緊張的,也有像我一樣從容自信的,教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。

啊!這節(jié)自我介紹課真使我難忘!它不僅提高了我的膽量,更讓我明白了無(wú)論做什么事,只有沉著自信才能成功!

四年級(jí)馬山怎么寫(xiě)篇十三

從今天起,暑假也算正式開(kāi)始了吧。媽媽本來(lái)就打算帶我去旅游,所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機(jī)票。

前天媽媽準(zhǔn)備訂機(jī)票的時(shí)候,人家還說(shuō)5號(hào)出發(fā)的票還有很多,一點(diǎn)也不著急,3號(hào)過(guò)來(lái)都沒(méi)事。所以媽媽趁著今天有空,就去訂機(jī)票了。但是人家說(shuō):“啊!對(duì)不起,人這幾天太多了,5號(hào)出發(fā)的機(jī)票已經(jīng)沒(méi)有了,現(xiàn)在最早只有7號(hào)出發(fā)了,而且是來(lái)回都是坐飛機(jī)。如果要一次火車(chē)一次飛機(jī)的話,就要到11號(hào)呢,9號(hào)的都訂完了。(是一次火車(chē)一次飛機(jī))如果你們還不訂的話,7號(hào)雙飛都沒(méi)有了,恐怕這樣就要到15號(hào)左右了,現(xiàn)在就剩幾個(gè)名額了,我看你們還是快的吧!要不,真的來(lái)不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號(hào)的票,還有嗎?”“真的沒(méi)有了,現(xiàn)在最早最早只有7號(hào)出發(fā)了……”“那……那好吧,我們就訂7號(hào)的吧!”“好的!你們訂完后,7號(hào)的飛機(jī)票好像只剩1~2個(gè)了……”“唉,又要延長(zhǎng)兩天了……”我失望地自言自語(yǔ)道。

但我轉(zhuǎn)念一想:幸好今天我們?nèi)サ脑?,要不連今天的都沒(méi)有了……。

哦!準(zhǔn)備7號(hào)出發(fā)了……。

四年級(jí)馬山怎么寫(xiě)篇十四

作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)人教版《萬(wàn)年牢》教案四年級(jí),歡迎閱讀與收藏。

1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。

2.了解課文內(nèi)容,體會(huì)做人要認(rèn)真,講究認(rèn)真,講究實(shí)在的道理。

3.學(xué)習(xí)作者敘述清楚,有條理的表達(dá)方式。

4.學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文、培養(yǎng)自學(xué)能力。

想想課文圍繞父親做的糖葫蘆講了哪幾件事?從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在,聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)交流讀后的體會(huì)。

歌曲《冰糖葫蘆》,冰糖葫蘆圖片

(一)播放歌曲《冰糖葫蘆》“都說(shuō)冰葫蘆兒酸,酸里面它裹著甜,都說(shuō)冰葫蘆兒甜,可甜里面它裹著酸,糖葫蘆好看它竹簽兒穿,象征幸福和團(tuán)圓,把幸福和團(tuán)圓連成串,沒(méi)有愁來(lái)沒(méi)有煩”

在解放前的天津,就有一位賣(mài)糖葫蘆的人,他的糖葫蘆做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名氣,想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們今天要學(xué)的課文《萬(wàn)年牢》的作者的父親。

(二)齊讀課題,先理解“牢”,再理解“萬(wàn)年牢”。

“牢”的解釋?zhuān)?.養(yǎng)牲畜的圈

2.古代稱(chēng)作祭品的牲畜

3.監(jiān)禁犯人的地方

4.結(jié)實(shí),堅(jiān)固,固定

萬(wàn)年牢(永遠(yuǎn)牢固,永遠(yuǎn)結(jié)實(shí)。)

(三)到底什么東西會(huì)萬(wàn)年牢呢?請(qǐng)同學(xué)們先自由讀讀課前導(dǎo)讀,明確本次略讀課文的要求。

1.想一想:課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在。

2.談一談:聯(lián)系生活實(shí)際,和同學(xué)交流讀后的體會(huì)。

(一)讀通課文,讀準(zhǔn)字音。

(二)檢查字詞:

詞語(yǔ):走街串巷、損傷、晾曬、火候、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢(qián)(認(rèn)讀,并結(jié)合句子理解詞義)

(三)自主讀順課文

1.課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?父親是一個(gè)怎樣的人?

2.從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在?

3.課文題目“萬(wàn)年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次?幾次之間有什么聯(lián)系?有什么深刻含義?快速瀏覽課文,找出有關(guān)語(yǔ)段讀一讀,做上記號(hào)。

1.課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?

第一件事:講父親自己經(jīng)營(yíng)制作糖葫蘆選用最好的材料,講究制作的工藝,并保證產(chǎn)品質(zhì)量。

第二件事:講父親受雇于老板后,因不滿(mǎn)老板偷工減料、弄虛作假、欺騙顧客的行為而辭掉了工作。

2.重點(diǎn)指導(dǎo)理解問(wèn)題

第一處的萬(wàn)年牢指的是什么?找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。

出示句子:“我的糖葫蘆糖蘸得均勻,越薄越見(jiàn)功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬(wàn)年牢?!?/p>

a.為什么叫萬(wàn)年牢?(板書(shū):糖葫蘆萬(wàn)年牢)

b.這種糖葫蘆,父親是怎么做出來(lái)的'?

(讀第二自然段,體會(huì)父親十分講究選材;讀第三、四自然段,體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對(duì)蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍)

c.小結(jié):正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

第二處的萬(wàn)年牢指什么?小組討論。

出示句子:“公平買(mǎi)賣(mài)走正道,顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好,回頭再來(lái)這是寶,做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢。”

a.什么叫正道?(憑著良心做買(mǎi)賣(mài))

b.父親是怎么走正道的?(抓住“不滿(mǎn)意、看不下去、不聽(tīng)、嫌、辭去工作”體會(huì)父親生意認(rèn)真實(shí)在)(板書(shū):做生意萬(wàn)年牢)

第三處的萬(wàn)年牢又指的是什么呢?全班討論。

出示句子:“父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢,就是要做可靠的人,實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實(shí)在?!斌w會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。(板書(shū):做人萬(wàn)年牢)

這三處的萬(wàn)年牢之間有什么聯(lián)系?

啟發(fā)學(xué)生懂得:這三處“萬(wàn)年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系。萬(wàn)年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬(wàn)年牢,萬(wàn)年牢的生意靠的是誠(chéng)實(shí)、守信的“萬(wàn)年牢”的人品。三處“萬(wàn)年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人,一環(huán)緊扣一環(huán),敘事清楚,很有條理。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫(xiě)事情的寫(xiě)作方法。

3.你說(shuō)這是一位怎樣的父親?(認(rèn)真、實(shí)在、講良心、不馬虎)

(一)出示父親的話

“父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢,就是做個(gè)可靠的人,實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實(shí)在。

(二)你是怎么理解父親所說(shuō)的做人的道理的?結(jié)合具體的生活事例來(lái)說(shuō)明。

(一)收集有關(guān)做人認(rèn)真,實(shí)在的故事。

(二)聯(lián)系生活實(shí)際,寫(xiě)一篇讀后感。

6、萬(wàn)年牢

做糖葫蘆萬(wàn)年牢產(chǎn)品

做生意萬(wàn)年牢生意

做人萬(wàn)年牢人品

四年級(jí)馬山怎么寫(xiě)篇十五

在星期五下午第三節(jié)課上,我們四(二)班舉行了一場(chǎng)讓人激動(dòng)的游戲,那就是一元五角。不過(guò)我、楊鑫昊、肖馭安因?yàn)樯眢w特殊情況,沒(méi)能參加游戲,但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開(kāi),我們心里也美滋滋的。

游戲開(kāi)始了,我一直盼望著我的好朋友許航能贏,所以像十五個(gè)吊桶—七上八下般緊張。第一場(chǎng),老師報(bào)五元五角,電光火石間,五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”,可惜,許航失敗了,我好難過(guò)。但轉(zhuǎn)念一想:沒(méi)事,反正有五輪,才失敗了一輪,說(shuō)不定下次就會(huì)成功呢!

第二場(chǎng),老師報(bào)四元,同學(xué)們?cè)僖淮握业酱顧n,我的好朋友許航也找到了。可是,當(dāng)組隊(duì)人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)許航,就用“無(wú)情腳”一下把許航踢到“十萬(wàn)八千里”,許航頓時(shí)哭笑不得,我卻眼淚都流出來(lái)了。沒(méi)事,才失敗兩場(chǎng),還有希望。我靜下心來(lái),繼續(xù)看著精彩的游戲。

第三場(chǎng),我滿(mǎn)懷期待的盼著許航能夠勝利,這次,老師報(bào)十元,同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”,這次,許航找到了,但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了,不過(guò)這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了,那就是先招幾個(gè)人,手握手,等老師報(bào)的時(shí)候,把多余的踢掉。我把這個(gè)“秘方”告訴了許航,許航聽(tīng)了若有所悟。我覺(jué)得用這次失敗換來(lái)了寶貴的“秘方”,還是值得的。

第四場(chǎng),許航早已準(zhǔn)備好,這回老師報(bào)兩元,許航驚呆了:“兩元,我們有二十多個(gè)人??!”許航為了勝利,捉住一分一秒,連用“無(wú)情腳”、“無(wú)情掌”、“無(wú)情拳”、“無(wú)情沖擊波”踢掉了十幾個(gè)同學(xué),但最后還是失敗了。原來(lái)是因?yàn)檎械娜颂?,亂了,導(dǎo)致這次的失敗。我想許航也明白了這個(gè)錯(cuò)誤,看他一臉惋惜的樣子就看出來(lái)了。

最后一場(chǎng),許航已經(jīng)對(duì)這個(gè)游戲了如指掌。老師報(bào)五元五角,許航一瞬間就找到了“搭檔”,最終,許航勝利了,真是功夫不負(fù)有心人??!

雖然許航失敗四次,勝利一次,但這場(chǎng)游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理:只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功。最后這場(chǎng)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。

四年級(jí)馬山怎么寫(xiě)篇十六

今天是清明節(jié),我們一家人一大早精神奕奕的出發(fā)去蒼馬山。

不知不覺(jué),我來(lái)到了著名的蒼馬山。環(huán)顧四周,你看到的是一片郁郁蔥蔥的森林;奇形怪狀的巖石和連綿不斷的山峰在金色的陽(yáng)光下更加壯麗,讓人感到一種說(shuō)不出的喜悅。

我迫不及待地想到達(dá)山頂。起初,我像一只小猴子一樣,從這里跳到那里。轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到了山腰,參天大樹(shù)搭起了小綠傘,下面紅花綠葉綠草,賞心悅目。

我繼續(xù)走??斓缴巾?shù)臅r(shí)候,我累得大汗淋漓,氣喘吁吁,腿也開(kāi)始軟了,就放棄了。就在我要放棄的時(shí)候,突然看到一個(gè)腿有殘疾的老人掙扎著往前走。他走了幾步喘口氣,然后又走了幾步喘口氣.敬佩之情油然而生,我心里有個(gè)想法:不去長(zhǎng)城,一定要堅(jiān)持到山頂。山頂終于到了,藍(lán)天似乎離我更近了。往下看,廣闊的世界仿佛一下子盡收眼底,清新的空氣迎面而來(lái),讓人神清氣爽。

正當(dāng)我在享受天使般的夢(mèng)境時(shí),天空漸漸暗了下來(lái),夕陽(yáng)幸福地懸掛在地平線上。我們不愿意回家。

四年級(jí)馬山怎么寫(xiě)篇十七

朋友,你去過(guò)康定嗎?你去過(guò)歡樂(lè)谷山嗎?但是你一定聽(tīng)過(guò)一首《康定情歌》在全國(guó)各地唱的歌。我家鄉(xiāng)的歡樂(lè)谷山以其美麗獨(dú)特的風(fēng)景吸引了無(wú)數(shù)的外國(guó)游客和外國(guó)朋友。

秋天就像魔術(shù)師。他把手一揮,把一塊金色的紗布放在地上。遠(yuǎn)處,夕陽(yáng)西下,如奔馬疊江,呼嘯擁擠,他們穿過(guò)城市.

早上,俯瞰歡樂(lè)谷山,我看到山上的白霧,山上的風(fēng)景就像神話的仙境,讓人陶醉。抬頭看快樂(lè)馬山,它像一個(gè)巨人沖天而起。我興沖沖地來(lái)到山上,只見(jiàn)白洋樹(shù)的葉子紛紛飄落,有的像雪花一樣飄下來(lái),有的像蝴蝶一樣飛舞,有的像一片片金子。地上鋪著一層層金色的“天鵝絨毯子”,就像踩在沙灘上,“吱吱”不停地響。地上有一些野果,有些像紅色的桃子,有些像小草莓,有些像紫色的葡萄.真的是小巧玲瓏。野菊花在遠(yuǎn)處散發(fā)香味。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的歡樂(lè)谷山,更愛(ài)歡樂(lè)谷山的秋色!

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