人不能忘本(實(shí)用13篇)

科技的進(jìn)步與創(chuàng)新，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，帶來(lái)了許多改變和便利。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要我們注重細(xì)節(jié)，注意字句的選擇和排列的順序。我們可以參考下面這些總結(jié)的例子，來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。

人不能忘本篇一

當(dāng)我們被時(shí)光帶領(lǐng)著向前走時(shí)，我們明明有時(shí)間去關(guān)注周圍，去關(guān)心親人，去欣賞路旁的一株野花，然而，我們常常會(huì)忘記。

在很小之時(shí)，我就懂得了如何得到自己想要的一切，那時(shí)的我們是任性的，是天真的。對(duì)于外界我們一無(wú)所知，只明白父母對(duì)自己很寵，只要有需要都與他們說(shuō)便可解決，實(shí)在不行之時(shí)哭也是一個(gè)非常好的方式。但是，這時(shí)的我們不會(huì)明白自己正在花費(fèi)著親情這張銀行卡。

一份親情的帳單會(huì)讓我們震驚，原來(lái)我們已花費(fèi)了那么多，但是最終的價(jià)錢(qián)卻會(huì)讓你羞愧不已，那里一定是零元。這可不是因?yàn)槟銊偝錾?，而是因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)的。如若不然，你必定早已負(fù)債累累，不可能再直起腰桿。

我們生活在家中，而家由情而生——不要忘記那緊緊包圍著我們的情。

當(dāng)我們離開(kāi)家時(shí)，我們不必?fù)?dān)憂，因?yàn)闊o(wú)論何處都存在著情。扶著老人過(guò)馬路，給兒童讓座這些皆屬于情的表現(xiàn)。這是我們不得以才去做的事：“要不是因?yàn)榉梢?guī)定，我才不要回家去看什么三大姑八大姨的呢！”這便是現(xiàn)在人們的想法，這是不良風(fēng)氣所致，但不得不說(shuō)的是這也是人心所致。

現(xiàn)在的我不知為何開(kāi)始厭惡自己的母親，即使她沒(méi)有做任何事也會(huì)覺(jué)得麻煩。總是想與她好好交流，卻在承諾好不再吵架的第二日便因一些瑣碎小事而大發(fā)雷霆。我明知這并非她的錯(cuò)，卻又將這慕名之怒強(qiáng)加于她。情是連接于人們之間的紐帶，不只為了他人，也為了自己，不要忘記情，不要舍棄本。

人不能忘本篇二

當(dāng)一個(gè)人生活在一個(gè)腐朽的社會(huì)里身無(wú)分文、窮困潦倒，他會(huì)為了物質(zhì)的追求放棄自己原本淳樸的靈魂嗎？恐怕會(huì)的。魯迅先生筆下的《孔乙己》就揭示了舊中國(guó)的昏暗社會(huì)。

他，一個(gè)連名字都沒(méi)有人知道的窮秀才，愣是穿著長(zhǎng)袖褂子裝成一個(gè)有錢(qián)人，這就是所謂的“人窮志不窮”吧！可他卻只能拿出幾個(gè)小錢(qián)來(lái)溫一碗酒喝，因此時(shí)常被店里的小伙計(jì)另眼看待。不僅如此，他還因?yàn)楦F染上了一個(gè)惡習(xí)——偷，所以每次他走進(jìn)店里都有人笑嘻嘻地取笑他又偷了別人的東西。

每當(dāng)看到這里，心中總是有一份對(duì)孔乙己偷竊的不滿，卻又或我或少有些同情。舊社會(huì)容不得一個(gè)科舉沒(méi)考中，家庭地位又低下的讀書(shū)人，在苦無(wú)生計(jì)之下，喪失良心也是萬(wàn)不得已。

孔乙己的出現(xiàn)總是給酒店里帶來(lái)一分愉悅的氣息。因?yàn)樗麤](méi)有尊嚴(yán)、沒(méi)有脾氣，連小孩子都能取笑他不多給茴香豆的小氣。孩子是天真無(wú)邪的，但是他們卻受到了大人們迂腐氣息的影響，也變得麻木不仁。他們受到的舊社會(huì)的影響才導(dǎo)致了中國(guó)在晚清時(shí)期的迅速墮落！

偷竊的.下場(chǎng)總是不會(huì)好的。又一次的貪婪讓孔乙己將手伸向大戶人家，于是他被抓住，打斷了雙腿和一條手臂，只能通過(guò)一條手臂艱難地移動(dòng)。

多少年前，一個(gè)窮書(shū)生失蹤了，再也沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)曾經(jīng)無(wú)數(shù)次被取笑過(guò)的酒店。而店中的人呢，沒(méi)有了孔乙己依舊過(guò)著自己的生活，沒(méi)有人會(huì)為他的死活而擔(dān)憂。這，便是他一生的悲慘結(jié)局。

魯迅先生似乎是用一種輕松愉快的筆調(diào)寫(xiě)完了這篇文章，可我卻在文字之間看到了憤怒！這一群人看上去有血有肉，可是這只是一具軀殼！他們行尸走肉般過(guò)著自己的生活，內(nèi)心的靈魂早就被這社會(huì)吸收干凈，他們對(duì)世態(tài)淡涼不聞不問(wèn)，在乎的只是自己的利益！

我們中學(xué)生不也正像魯迅筆下寫(xiě)的那群人一樣，變得越來(lái)越麻木不仁？整日沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里卻將學(xué)習(xí)與生活交給父母。這，不也是失去靈魂的表現(xiàn)嗎？我們一定要找回自我，找回自己的靈魂！

人可以無(wú)軀體，但不可無(wú)靈魂！

人不能忘本篇三

拿破侖死后，那副象棋被多次以高價(jià)轉(zhuǎn)手拍賣。后來(lái)，一個(gè)驚人的秘密被發(fā)現(xiàn)了：棋子里藏有一張手繪的地圖，上面詳細(xì)標(biāo)注著如何從圣赫勒拿島逃出的路徑?？上У氖?，拿破侖自始自終都沒(méi)有想過(guò)逃跑，所以也沒(méi)有領(lǐng)悟到朋友的良苦用心，也就沒(méi)有在玩樂(lè)中發(fā)現(xiàn)這一秘密。這恐怕是拿破侖一生中最大的失敗。

哀莫大于心死。當(dāng)一個(gè)人心死了的時(shí)候，縱使有天大的本領(lǐng)，也一無(wú)所用了。而最令人可悲的是，拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在我的字典里沒(méi)有‘不’字?！边@樣一個(gè)精神與天公比高的大英雄竟敗在自己的心理上！

人不能忘本篇四

“下個(gè)星期我們?nèi)?，我想你也一起去，好不好？”原?lái)是好朋友小鄧打來(lái)的電話。“好呀好呀！下個(gè)星期什么時(shí)候去呀？有多少人去？……”聊了半天，我們決定下個(gè)星期六下午2點(diǎn)在廣場(chǎng)集合去野外燒烤。

我盼望的這天終于來(lái)了。早上我根本沒(méi)有把心思放在寫(xiě)作來(lái)上，恨不能“一心十用”，一邊寫(xiě)一邊想著今天怎么玩了。“寶貝，小鄧她們要去燒烤了！她在廣華廣場(chǎng)等你”。媽媽告訴我說(shuō)。我疑惑不解，現(xiàn)在才10點(diǎn)鐘，不是說(shuō)好下午2點(diǎn)鐘去嗎？我好奇地給小鄧打了個(gè)電話。電話里不再是那溫柔可親的聲音，而是厲聲的責(zé)怪：“你怎么沒(méi)有來(lái)？難道你想來(lái)就來(lái)想走就走的嗎？你就不替別人想想嘛！”這一通訓(xùn)斥，打的我丈二和尚摸不著頭腦——怎么是我的不對(duì)？變更了集合時(shí)間也根本沒(méi)提前和我說(shuō)一聲。也顧不上委屈了，我拿起背包和零食就沖出了家門(mén)，沖出了小區(qū)…跑的又累又熱。我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在我的身后，怕我走丟了。跑到廣場(chǎng)了，我卻怎么也高興不起來(lái)?？諘绲膹V場(chǎng)上空無(wú)一人，哪有什么燒烤呀！“小鄧，小鄧！“我大聲著狂叫著，廣場(chǎng)上回蕩著我的叫聲。我委屈極了，忍不住哇哇大哭。直到5年后的今天，我一直沒(méi)把這件事忘記。

這件事更讓我從中悟出來(lái)許多：任何一個(gè)人要守信用，決不能出爾反爾，更不能把自已的錯(cuò)誤推給別人，一個(gè)人就算錯(cuò)了，也要敢于擔(dān)當(dāng)。

人不能忘本篇五

樹(shù)高萬(wàn)丈別忘根，人若輝煌別忘本。qq1278539175.空間大量社會(huì)語(yǔ)錄，勵(lì)志語(yǔ)錄，經(jīng)典語(yǔ)錄不明白啊==！

1、感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。——魯迅。

4、別人為你做了一件哪怕是最微不足道的事，也得謝謝人家?！勘葋啞?/p>

5、感謝是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的——英國(guó)諺語(yǔ)。

7、沒(méi)有毛主席就沒(méi)有新中國(guó)。——鄧小平。

8、吃水不忘挖井人。——毛澤東。

11、做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛(ài)國(guó)。——孫中山。

12、無(wú)論你出身高貴或者低賤，都無(wú)關(guān)宏旨。但你必須有做人之道?！璧?。

14、日漸茁壯成熟，就像土里的種子，不管冬日的寒凍，夏日的干旱，仍然將它飽滿的谷粒獻(xiàn)給人類那樣。——龐陀彼丹知恩圖報(bào)1.做人不能忘本，首先不能忘記我們的民族，不能忘記我們的根脈。我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們血管里流的是中華民族的血液，這是我們永遠(yuǎn)不能忘記的東西。其實(shí)不管我們出生在哪里，不管我們生活在哪里，我們都應(yīng)該記得，我們都是中國(guó)人。

2.做人不能忘本，就不能忘記別人對(duì)自己的好處。當(dāng)兵的保家衛(wèi)國(guó)，給我們帶來(lái)安靜的生活環(huán)境。工人們辛苦工作，給我們提供日常用品。農(nóng)民們汗滴禾下，使我們飽食終日。教師們傳道授業(yè)，教我們讀書(shū)習(xí)字。醫(yī)生們愛(ài)崗敬業(yè)，為我們治病消災(zāi)。社會(huì)上三百六十行，哪一行我們都離不開(kāi)他們。

3.不忘責(zé)：社會(huì)之責(zé)，崗位之責(zé)，家庭之責(zé)；不忘情：血緣之情，真愛(ài)之情，摯友之情。

6.我們要感謝父母，感恩父母賜予我們生命，才讓我們有機(jī)會(huì)看看這美麗的世界，體會(huì)這人生的歡樂(lè)和苦楚。感恩父母的最好方式就是讓他們?cè)谟猩昕吹轿覀冏畛晒Φ臉幼?，我們今天的努力不只是為了自己，更是為了回?bào)他們。

7.做人不能忘本，飲水更要思源。世間凡事都有一個(gè)因果關(guān)系。因?yàn)槟氵@樣做，所以有這樣的結(jié)果。因?yàn)槟憔慈?，所以你獲得了別人的尊敬。因?yàn)槟憔礃I(yè)，所以你的事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。

8.人，不能忘本；心不能忘嗯！事，不能蒙混；情，不能二心！知感恩者，得人心；得人心者，受人尊；受人尊者，比有品。

9.做人不能忘本，就不能忘記自己的家鄉(xiāng)。雖然現(xiàn)在自己住進(jìn)了縣城，擠進(jìn)了市府，在省城京城占了腳，甚至走出國(guó)門(mén)，到發(fā)達(dá)國(guó)家去享受榮華富貴了。然而，自己的家鄉(xiāng)再貧窮，再落后，也不能忘記。這里畢竟是自己祖祖輩輩休養(yǎng)生息的地方。

10.人不可以不認(rèn)字，但不可以不認(rèn)人。樹(shù)高萬(wàn)丈不忘恩根，人若輝煌莫忘恩！永遠(yuǎn)要記得感謝三種人：能跟你同甘共苦的人，在你跌倒的時(shí)候扶你起來(lái)的人，你一無(wú)所得時(shí)候，依然不離不棄的人。

11.樹(shù)高萬(wàn)丈不忘根，人若輝煌莫忘恩！做人，要有良心。生不忘本，死不愧人。為人，要用誠(chéng)懇。說(shuō)要中肯，做要誠(chéng)信。交人，要懂感恩。以心換心，將心比心。

12.做人不能忘本，就不能忘記親朋家人。是自己的祖先，一代一代的傳承，繁衍生息。是自己的父母，給了自己的身軀，把自己養(yǎng)大成人。是自己的親屬，伸出友誼之手，給自己溫暖，給自己幫助。

13.人，不能忘本；心，不能忘恩！事，不能蒙混；情，不能二心！知感恩者，得人心；得人心者，受人尊；受人尊者，必有品。一輩子：做頂天立地的一個(gè)人，有寬容大度的一顆心！

14.人這輩子，最該銘記的人：窮時(shí)，借錢(qián)給你的人；難時(shí)，背后挺你的人?？鄷r(shí)，同舟共濟(jì)的人。病時(shí)，端茶倒水的人。你什么都不是時(shí)，真心真意喜歡你的人；你什么都不懂時(shí)，全心全意指點(diǎn)你的人。

15.感情這回事，就是拿心換的。你若感恩圖報(bào)，別人對(duì)你用心；你若忘恩負(fù)義，別人對(duì)你收心。朋友這種詞，就是用真交的。你若有情有義，別人對(duì)你珍惜；你若無(wú)情無(wú)義，別人對(duì)你放棄。虛情假意，處心積慮之人，交不到真心；真心實(shí)意，忠厚善良之人，必得到人心。

人不能忘本篇六

銀行家安迪的妻子偷情時(shí)被竊賊槍殺，而安迪成了替罪羊誤判為終身監(jiān)禁被關(guān)進(jìn)了肖申克監(jiān)獄。

監(jiān)獄里的囚犯?jìng)儞碛凶疃嗟氖菚r(shí)間，為了讓日子不顯得那么漫長(zhǎng)，他們盡力使自己忙碌起來(lái)，他們?cè)谙r(shí)間的同時(shí)也在消磨著意志和希望。在漫無(wú)邊際的日子里人們變得麻木，只有偶爾從虐待新犯人身上尋找一點(diǎn)刺激和樂(lè)趣。在那些沒(méi)有希望的日子里，大家已經(jīng)被習(xí)慣侵蝕的喜歡和適應(yīng)高墻內(nèi)的生活。監(jiān)禁50年之久的克魯?shù)滤乖诘弥磳⒊霆z時(shí)變得惶恐不安，最終出獄后因無(wú)法適應(yīng)自由的生活而自殺。監(jiān)禁40年之久的瑞德出獄后竟然發(fā)現(xiàn)自己若在小便前不匯報(bào)便無(wú)法順利解決。這種習(xí)慣麻木的力量如此之大，使這群人雖生猶死。

安迪外表平靜，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。運(yùn)用自己的智慧幫獄警合理避稅，只為讓同伴們每人享受片刻的休閑和每人3瓶啤酒，不會(huì)喝酒的他看到別人享受的同時(shí)自己也得到了享受。當(dāng)自由的陽(yáng)光曬在身上，坐在屋頂邊喝啤酒邊聊天的犯人們，突然被喚醒了幾乎泯滅的尊嚴(yán)。

安迪的才智被典獄長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后并利用，安迪也利用便利私自給大家播放了音樂(lè)，雖然大家聽(tīng)不懂女高音到底在唱些什么，但音樂(lè)帶給大家的精神力量卻不可估量。安迪用6年的時(shí)間每周一封到二封的給州長(zhǎng)寫(xiě)信，他的執(zhí)著終于使州長(zhǎng)不堪忍受資助了圖書(shū)和劃拔了專用經(jīng)費(fèi)，使肖申克監(jiān)獄建立了全美國(guó)最大的.圖書(shū)館。音樂(lè)和書(shū)籍為犯人們的心靈打開(kāi)了一扇窗，大家看到了希望，恢復(fù)了對(duì)自由生活的向往。

安迪以自身特有的人格魅力得到了大家的認(rèn)可的尊敬，他象征著智慧、尊嚴(yán)和希望。他從精神層面上引領(lǐng)著大家，使大家看到了曙光。而安迪清楚的知道監(jiān)獄的黑暗自身的冤案永無(wú)澄清之日，便萌發(fā)并成功實(shí)現(xiàn)了越獄計(jì)劃。出獄后利用替典獄長(zhǎng)洗凈的37萬(wàn)美元，開(kāi)始了全新、幸福、安寧的生活，也算是對(duì)自己的監(jiān)獄生活實(shí)行救贖。

安迪的智慧、忍耐、執(zhí)著、永不言棄的力量和精神，帶給我很大的震撼。人生不能沒(méi)有希望，那是穿透黑暗的一縷陽(yáng)光，那是穿越絕望的一種力量。面對(duì)挫折、誤解、坎坷，我們要以積極平和的心態(tài)勇敢正視，走過(guò)黑暗就是陽(yáng)光，走過(guò)冬季就是希望。

人不能忘本篇七

為了增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信教育，推進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)，20xx年5月9日13：00，食品學(xué)院程千千老師在1201教室為愛(ài)恩學(xué)院20xx級(jí)“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)學(xué)生講了主題為“推進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)”的形勢(shì)與政策課。

首先，程老師以二十字公民道德基本規(guī)范開(kāi)題，即“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。程老師認(rèn)為，“明禮誠(chéng)信”以及“勤儉自強(qiáng)”是與當(dāng)代大學(xué)生息息相關(guān)的道德規(guī)范。當(dāng)談及誠(chéng)信建設(shè)如何建的問(wèn)題時(shí)，程老師從兩方面為在座同學(xué)進(jìn)行了解釋。一是從黨和國(guó)家層面來(lái)看，黨的十八大報(bào)告指出了倡導(dǎo)誠(chéng)信的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理，加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)；二是從社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)看，我國(guó)正在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德和法制建設(shè)相對(duì)滯后，急需改變。

接下來(lái)，程老師為同學(xué)們分析了誠(chéng)信建設(shè)應(yīng)從四個(gè)方面進(jìn)行：政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)，金融行業(yè)誠(chéng)信，食品安全誠(chéng)信，生活中的誠(chéng)信。當(dāng)前我國(guó)誠(chéng)信建設(shè)較國(guó)外仍存在較大問(wèn)題，對(duì)此我國(guó)應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，健全約束和懲戒失信行為機(jī)制。隨后，程老師為同學(xué)們列舉了許多因社會(huì)上的不誠(chéng)信而蒙受損失的例子，如貸款失信人進(jìn)入銀行和票務(wù)機(jī)構(gòu)的“黑名單”而造成的嚴(yán)重后果，從而教育大學(xué)生應(yīng)當(dāng)踐行誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信對(duì)于大學(xué)生而言不僅僅是高尚的道德品質(zhì)，也是社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧、民族振興的思想道德的保證。

最后，程老師強(qiáng)調(diào)了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的重要意義：大學(xué)生的誠(chéng)信與否對(duì)和諧校園是否能成功構(gòu)建有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，有必要開(kāi)展相應(yīng)的誠(chéng)信教育幫助在校大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，社會(huì)觀和價(jià)值觀。杜絕作弊等不誠(chéng)信行為，從大學(xué)生自身做起！至此，本節(jié)形勢(shì)與政策課圓滿結(jié)束。

（攝影、撰稿：共青團(tuán)上海海洋大學(xué)愛(ài)恩學(xué)院委員會(huì)傳媒中心張馨月）。

人不能忘本篇八

近日，同學(xué)聚會(huì)，一位同學(xué)的變化讓我震驚。三年不見(jiàn)，判若兩人。他曾是我們班的高才生，過(guò)去他總是面帶微笑，充滿自信。如今，而立之年的他，正值風(fēng)華正茂的年齡，卻一臉疲憊不堪的表情，像個(gè)“小老頭”，簡(jiǎn)直變成另外一個(gè)人。經(jīng)交談，才知道他單位的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的要求特別高，批評(píng)人不講方式。這位同學(xué)經(jīng)常挨批評(píng)，很少受表?yè)P(yáng)，總感覺(jué)力不從心，工作被動(dòng)應(yīng)付，久而久之，“沒(méi)了自信心”。由此引發(fā)了一些感想。

領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求無(wú)可非議。但是，任何事情都不能超越現(xiàn)實(shí)，都得有一個(gè)度，都得符合客觀規(guī)律。否則，將適得其反。工作標(biāo)準(zhǔn)并不是越高越好，思維并不是越超前越好。工作標(biāo)準(zhǔn)就像摘桃子，在沒(méi)有其它輔助條件下，踮踮腳尖能摘下來(lái)，或者跳起來(lái)能摘下來(lái)就可以了。跳起來(lái)還是摘不到，那就說(shuō)明我們定的標(biāo)準(zhǔn)不符合實(shí)際，應(yīng)該及時(shí)調(diào)整。思維就像摘西瓜一樣，講究的`是瓜熟蒂落，強(qiáng)扭的瓜不甜。太超前的思維很難付諸實(shí)施。人有多大膽，地有多高產(chǎn)的歷史不應(yīng)該重演。

領(lǐng)導(dǎo)干部要把自已的決策與客觀實(shí)際盡量相一致。同時(shí)要把自已的想法與干部的想法“合二為一”。標(biāo)準(zhǔn)切合實(shí)際了，大家的認(rèn)識(shí)一致了，這樣才有工作的積極性，才能創(chuàng)造性的工作，才能越干越有信心，整體工作才能有成效。否則，只能是事倍功半。

人不能忘本篇九

你想成為什么樣的人？這是我們這個(gè)時(shí)代最大的游戲。

在一個(gè)忙碌而快速的時(shí)代，只有順從自己的心，踏上自己的節(jié)奏，才能在混亂中找到自己的價(jià)值。

傾聽(tīng)你自己內(nèi)心的節(jié)奏。這不是混亂無(wú)知的孩子的不合理行為，也不是一個(gè)人自由意志的生活態(tài)度。相反，當(dāng)你面臨困難和挫折，或者人生中的重大選擇時(shí)，你應(yīng)該放下世俗世界的枷鎖，選擇一條你認(rèn)為可能從童年開(kāi)始就深受喜愛(ài)，或者可能意義重大的道路，并堅(jiān)定不移地走下去。

它就像一只在無(wú)邊的苦海中航行的小船，游過(guò)失落的世界，越過(guò)浩瀚的大海，越過(guò)鯨魚(yú)的波濤，堅(jiān)定地駛向既定的方向。這也是生活的真諦。靈魂的擺渡者用自我價(jià)值的閃光點(diǎn)來(lái)區(qū)分個(gè)體，在這個(gè)時(shí)代，人們走得很遠(yuǎn)，獨(dú)自前行。

尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每天不跳舞是對(duì)生活的背叛。這句明智的話一再被誤解。在過(guò)去的十年里，當(dāng)代文化過(guò)于熱情地銷售所謂的非凡生活貼紙?？傊?，所謂非凡已經(jīng)成為許多人每天盲目追求的所謂成功，并逐漸成為社會(huì)的單一價(jià)值取向。

辜負(fù)生活的失敗在于這樣一個(gè)事實(shí)，即許多人開(kāi)始被某種意義上的非凡所蒙蔽。他們?cè)僖猜?tīng)不清自己內(nèi)心的聲音了。他們只是機(jī)械地踩著群眾的節(jié)奏，好像工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品是統(tǒng)一的，失去了自己的光彩。

不怕死，卻害怕平凡的事情，這讓我感覺(jué)很糟糕。

如果我們都像牽線木偶一樣步調(diào)一致，那么生活就像一張白紙，沒(méi)有明亮美麗的色彩涂抹在上面，世界也是一片荒涼，只有一種顏色，類似于瘋狂的原始。

人是人，所以生活中沒(méi)有必要小心。世界就是世界，所以生活中沒(méi)有必要小心。那些活著的人堅(jiān)定地跟隨自己的節(jié)奏，從不害怕被壓碎的痛苦。曼德拉，一個(gè)可以統(tǒng)治他人卻用自己的生命推翻統(tǒng)治的人，被監(jiān)禁了27年。這個(gè)在當(dāng)今世界眼中瘋狂的人拯救了無(wú)數(shù)卑微而痛苦的生命，就像一座燈塔屹立在苦難的汪洋大海中，閃耀著燦爛的光芒。大多數(shù)與眾不同的人都是帶著他的固執(zhí)和決心來(lái)到這個(gè)世界的。當(dāng)他可以選擇簡(jiǎn)單而美好的生活時(shí)，他傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，戰(zhàn)勝自己的熱情和渴望。因此，他停下來(lái)，跟著他的心跳節(jié)奏，向荊棘路跑去。他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，這使人們敬仰。

從遙遠(yuǎn)的德國(guó)，他毅然來(lái)到了中國(guó)的貧困地區(qū)——盧安克半臥。他的性欲也是對(duì)自己心跳節(jié)奏的頓悟，所以他能在每個(gè)孩子的微笑中找到真正的快樂(lè)。

世界就像一個(gè)大夢(mèng)。秋天有幾次是涼爽的。沒(méi)有必要再做別的了。坦率地接受最初的樣子，理解你在追求什么和你想放棄什么。根據(jù)自己的特點(diǎn)，傾聽(tīng)自己的心聲，掌握生活的節(jié)奏，看山就是山，看水就是水，回歸自然，體會(huì)生活的真諦。

在生活的頁(yè)面中，我們打開(kāi)心扉，用溫暖的心跳涂抹不同的顏色，釋放不同的煙花，跟隨我們的心的節(jié)奏去追逐我們的心，我們的靈魂就像星星一樣安靜，遠(yuǎn)離空虛，這樣我們就會(huì)真正成功。

人不能忘本篇十

人活著，不能沒(méi)有希望。希望，是人活的更好的動(dòng)力。

種子剛剛播種到田野里，在你眼里看到的也許只是種子播種下去這個(gè)事實(shí)而已。然而在一位老農(nóng)的眼里看到的，卻是一片金色的果實(shí)。他看到的這一切便是希望，正是因?yàn)橛羞@樣希望的鼓舞，他才日復(fù)一日、不辭勞苦的在土地上勞作。

一位教師說(shuō)，我們教書(shū)是懷揣一個(gè)美好的希望，那就是希望自己的學(xué)生能夠成為棟梁。

母親說(shuō)，天下父母任勞任怨，哺育著你們，只有一個(gè)希望，那就是望子成龍、望女成鳳。

一位文學(xué)青年說(shuō)，我每天投一篇稿子，就有了一次新的希望，希望自己的寫(xiě)作能夠發(fā)表。盡管一次次的失望，但他仍堅(jiān)持投稿，不放棄一切希望。

一位作家說(shuō)過(guò)：“人生活在希望之中，就得希望實(shí)現(xiàn)了，新的希望也隨之來(lái)臨。如果一個(gè)人只是活一天算一天，那么，他的生命也就停止了?！笔堑?，一個(gè)不甘于碌碌無(wú)為的人，他的心中一刻也不曾離開(kāi)過(guò)希望。

一些人之所以過(guò)的渾渾噩噩，感嘆生活的枯燥、無(wú)聊，時(shí)光難以打發(fā)。正是以為他們?nèi)鄙僖粯訓(xùn)|西——希望。試想，別人的文章獲獎(jiǎng)了，他也躍躍欲試;別人考試取得了高分，他羨慕，但為什么不能總是如愿呢?原因很簡(jiǎn)單，那就是只有希望而沒(méi)有行動(dòng)。如果只有希望而不付出努力，那也只是空想而已。

所以，一個(gè)人辦每一件事情，有了希望緊接著應(yīng)該是由行動(dòng)。

如今，我升入中學(xué)，心中也有一個(gè)希望，這個(gè)希望便是考上大學(xué)。

由此可見(jiàn)，希望便是理想的基石，它是生活中不可缺少的精神支柱，缺了它，什么都不會(huì)成功。

人，任何時(shí)候也不能沒(méi)有希望。讓我們駕著希望的風(fēng)帆，從此遠(yuǎn)航吧!

人生可以沒(méi)有很多東西，但惟獨(dú)不能沒(méi)有希望，沒(méi)有了希望，就等于沒(méi)有了人生，人生就是去了意義。希望是人類生活得一項(xiàng)重要因素和價(jià)值。

下面講一則故事：為生命畫(huà)一片樹(shù)葉。

美國(guó)作家歐-亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講的一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看到窗外的一棵樹(shù)，葉子在秋天中一片一片的掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨著每況愈下，一天不如一天。他說(shuō)：“當(dāng)葉子全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。

最后一片葉子始終沒(méi)有掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般的活了下來(lái)。

生活不能沒(méi)有希望。

也許僅因希望，曾聽(tīng)聞一位馬拉松冠軍的獲獎(jiǎng)秘訣：成功沒(méi)有捷徑，把下一個(gè)目標(biāo)完成集結(jié)變成了道路。希望是什么?那是人們對(duì)下一步的打算和夢(mèng)想。它不一定宏案如圖，壯麗如歌;也不一定飄渺似霧，虛幻難觸。誆談未來(lái)中，生活一日日過(guò)去，繼續(xù)點(diǎn)滴，是生命;點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)，匯作河流引為川，為行動(dòng)所引爆的，是希望。科斯特的希望，是絕望后的傳承、綿延、昂揚(yáng);李太白的希望，是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”人之希望有大有小，卻皆是當(dāng)前需求的最佳體現(xiàn)，也是一個(gè)目標(biāo)集中點(diǎn)，或多或少，牽掛于心。

失去希望的人可悲而可怕，就如抽空內(nèi)里的干澀容器。愿望破滅，靈魂覆滅，軀干淪為機(jī)器，就如失去燈光照路的行車，連眼前的目標(biāo)也無(wú)法著手，只會(huì)墮入失望的斷崖，化為生活的腐朽。猶記得西楚霸王空洞無(wú)力里一刀了斷生命，不是沒(méi)想過(guò)東山再起，也不是沒(méi)有能力，只因?yàn)樗拿驵l(xiāng)音帶走魂音、希望?？v使曾有玩轉(zhuǎn)風(fēng)云的能耐，卻更像遺忘航線的漏油豪華客機(jī)，迷失于航標(biāo)燈里。

由此可見(jiàn)，一如遠(yuǎn)航的船只不能沒(méi)有燈塔的領(lǐng)航，行進(jìn)途中，我們也要小心翼翼整理希望，明確方向。與它的.正反面失望與妄想不同，真正的希望，建立與力所能及且最需要的時(shí)檔。也許是斷崖邊的一樁枯木，也許是公交站最末一班巴士。相較努力和愛(ài)，它更像火車行駛的終點(diǎn)站，沒(méi)有終點(diǎn)的終點(diǎn)。任車廂外“愛(ài)”的風(fēng)景迷人甚好，任動(dòng)力室的“努力”火光舞動(dòng)絢爛。事實(shí)上，旅行的意義只在于明確何站下車，再度啟程。沒(méi)了希望，空殼火車將一遍遍行駛在循環(huán)復(fù)始的軌道上，重復(fù)“南轅北轍”的古老趣話。

有了方向，必要遠(yuǎn)航。希望的存在不該僅是憑空妄想，更不該是有現(xiàn)無(wú)兌的空頭支票?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”的諺語(yǔ)既已在播種的日子里耳熟能詳，那就該在豐收期盼中于春日播耕芒種。千萬(wàn)別讓失望在希望脆弱的羽翼下酣睡，碎落傷痕固不愿見(jiàn)。腳踏實(shí)地，這才是最接近星空的路。

仰望星空，無(wú)論古往今朝，我們放野希望;腳踏實(shí)地，無(wú)論平坦或坎坷，我們走向黎明!

人不能忘本篇十一

人生如果失去了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，生命就失去了意義……。

高遠(yuǎn)目標(biāo)的美麗在于即使身處逆境，亦能激勵(lì)我們揚(yáng)起風(fēng)帆，迎向成功。在的高考中，來(lái)自河南省鄢陵縣的劉羽憑借總分667分，許昌市第二名的成績(jī)被清華大學(xué)錄取。作為家鄉(xiāng)、母校的第一位清華學(xué)子，在其優(yōu)異成績(jī)背后，有誰(shuí)知道劉羽的艱辛，出生在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，但更雪上加霜的是，出生時(shí)他便雙手殘疾，雙手只有3根手指正常。正當(dāng)別人的目光感嘆其生命的悲哀時(shí)，劉羽沒(méi)有怨天尤人，而是暗暗發(fā)誓：先天的不足要靠后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)，一定要命運(yùn)掌握在自己手中，把暫時(shí)的成功當(dāng)做追逐夢(mèng)想的起點(diǎn)。他堅(jiān)守著從兒時(shí)立下的目標(biāo)，闖進(jìn)清華!面對(duì)學(xué)習(xí)的困惑，他反復(fù)鉆研;面對(duì)生活的窘迫，他樂(lè)觀對(duì)待。他直面苦難，身處逆境仍不放棄，這就是目標(biāo)的作用。劉羽就如一支離弦的羽箭，直沖云霄，那天空中的'點(diǎn)點(diǎn)掠影，正是他努力飛翔的軌跡。

目標(biāo)之于人，猶如翅膀之于鳥(niǎo)，信守目標(biāo)方能搏擊蒼穹，目標(biāo)是成功的雙翼。河南省高考理科狀元謝遠(yuǎn)航的座右銘是“心存夢(mèng)想，方能遠(yuǎn)航?！痹谄鋭倓偺と敫咧行ｉT(mén)時(shí)，他的成績(jī)只能排在幾百名，然而他卻定下了考入名校的目標(biāo)，目標(biāo)從開(kāi)始時(shí)起，奮斗從未停息。他的人生正如他的座右銘一樣，在高遠(yuǎn)的目標(biāo)的引領(lǐng)下，駛向成功的彼岸。

有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，人生旅程上我們不再寂寞，不再彷徨，擁有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，我們才會(huì)品味追求的美麗，擁有光輝燦爛的人生。

因?yàn)槟繕?biāo)，才有啟程，方會(huì)到達(dá)目的地;。

因?yàn)槟繕?biāo)，才有拼搏，方會(huì)獲得輝煌的成功;。

因?yàn)槟繕?biāo)，才會(huì)播種，方有收獲。

因?yàn)槟繕?biāo)，才會(huì)體會(huì)人生的美麗，讓我們一起樹(shù)立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，迎向輝煌!

人不能忘本篇十二

想要成為一個(gè)什么樣的人？是我們與這個(gè)時(shí)代最大的博弈。

在忙忙碌碌的快時(shí)代里，聽(tīng)從本心，踩出自己的節(jié)奏，方能在混沌間找到自己的價(jià)值。

聽(tīng)從本心的節(jié)奏，它不是混沌無(wú)知的孩子的無(wú)理取鬧，也不是隨心所欲的生活態(tài)度，而是在面對(duì)困頓挫折，或是人生重大選擇時(shí)，放下世俗的束縛，選擇自己認(rèn)為的那一條或許從小深愛(ài)、或許意義非凡的道路，且堅(jiān)定地走下去。

它猶如行駛在茫茫苦海的一葉行舟，泅渡著迷惘的世人，在茫茫的海面，翻過(guò)鯨魚(yú)波巨浪，堅(jiān)定地朝既定的方向駛?cè)?。它也是生命的真諦，靈魂的擺渡人，在眾行遠(yuǎn)獨(dú)行苦的時(shí)代，分離出存在自我價(jià)值閃光點(diǎn)的個(gè)體。

尼采曾說(shuō)，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。這句哲言在如今卻一次次被誤解。近十年來(lái)，當(dāng)代文化過(guò)分熱忱兜售所謂不平凡的人生貼畫(huà)。一言以蔽之，所謂的不平凡，成為許多人每日盲目追求的所謂的功成名就，并漸漸地成為了社會(huì)單一的價(jià)值取向。

對(duì)于生命的辜負(fù)，在于很多人開(kāi)始被大意義上的不平凡而蒙住了耳朵。他們?cè)僖猜?tīng)不清自己內(nèi)心的聲音，只是機(jī)械地踩著大眾的節(jié)奏，好似工廠中統(tǒng)一生產(chǎn)的商品，丟失了獨(dú)屬于自己的閃光點(diǎn)。

不畏死而畏懼平凡，讀來(lái)令人心驚。

如果我們都踩著統(tǒng)一劃齊的節(jié)奏，如同牽線的木偶，那么生命就如一張白紙，失去了涂抹色彩的明媚，而這個(gè)世界，亦籠上單一色彩的荒蕪，近似瘋狂的原始。

人本是人，不必精心去做人，世本是世，無(wú)須精心去處世。那些鮮活的生命，堅(jiān)定地聽(tīng)從本心的節(jié)奏，不曾懼怕碾壓的苦難。曼德拉，一個(gè)本可以統(tǒng)治別人卻用生命去推翻統(tǒng)治的人，曾入獄長(zhǎng)達(dá)27年，這個(gè)當(dāng)今世人眼中瘋狂的人，卻拯救了無(wú)數(shù)卑微痛苦的生命，如一座燈塔屹立在茫?？嗪＃W耀光輝。凡生而不凡者，大多帶著他的倔強(qiáng)、決絕來(lái)到人世，在本可以選擇簡(jiǎn)單優(yōu)渥的生活時(shí)，他聽(tīng)從了內(nèi)心的聲音，跳動(dòng)著熱忱、渴望，所以，他停了下來(lái)，遵循本心的節(jié)奏的律動(dòng)，朝著那條荊棘之路飛奔。他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，令人仰望。

來(lái)自遙遠(yuǎn)的德國(guó)卻毅然決然來(lái)到中國(guó)貧困地區(qū)板烈的盧安克，他的性意亦是對(duì)本心節(jié)奏的頓悟，故而他能在每一個(gè)孩子的笑顏間，找到了真正的快樂(lè)。

世事如一場(chǎng)大夢(mèng)，幾度秋涼，不需要其他，坦然接受原貌，明白自己追求的是什么，要放棄的是什么？根據(jù)自己的特點(diǎn)，聽(tīng)從本心，掌握好人生的節(jié)奏，看山是山，看水是水，返璞歸真，悟得人生的真諦。

在生命的書(shū)頁(yè)里，我們打開(kāi)自己的心扉，用熱烈的心跳涂抹不一樣的色彩，放飛不一樣的煙火，在追逐本心的路上，聽(tīng)從內(nèi)心的節(jié)奏，靈魂寧?kù)o如遠(yuǎn)空的星辰，那時(shí)，我們就真的圓滿了。

人不能忘本篇十三

在當(dāng)今社會(huì)上，有多少人，提筆忘字；又有多少人拿起筆，寫(xiě)起文章，就錯(cuò)字，別字滿天飛。

這難道是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，電子產(chǎn)品，智能輸入所害嗎？不，不是這樣的。這可能是一個(gè)原因，但它一定是一個(gè)膚淺，表面的東西，究其根本，其實(shí)這應(yīng)當(dāng)歸咎于人們對(duì)漢字的不重視。

古話說(shuō)得好：“細(xì)節(jié)決定成敗?！?/p>

當(dāng)你一次次的寫(xiě)下別字，寫(xiě)下錯(cuò)字。這一點(diǎn)點(diǎn)的累積將在你的腦海中留下印象，漸漸的，根深蒂固了，而后這些字慢慢地就被忘卻了，所以請(qǐng)謹(jǐn)慎一點(diǎn)，再謹(jǐn)慎一點(diǎn)。在你落筆的時(shí)候多想想。慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，不要忘記漢字是中華5000年歷史的遺跡。

每一次的起筆，每一次落筆，請(qǐng)你都經(jīng)過(guò)深思熟慮的，想想漢字是中華5000年以來(lái)歷史的結(jié)晶，從甲骨文到繁體字，再到現(xiàn)在人們所熟知的簡(jiǎn)體字；想想漢字在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)化而人卻在一點(diǎn)點(diǎn)的“退化”，是不是又有一點(diǎn)惋愕；想想古代王羲之的書(shū)法，顏真卿的字，又或是現(xiàn)在人們喜愛(ài)瘦金體，都會(huì)隨著手寫(xiě)漢字的消失，一點(diǎn)點(diǎn)的淡出人們的眼球。

正所謂“一屋不掃，何以掃天下。”你重視你的錯(cuò)字和別字，這樣才能使?jié)h字這樣的傳統(tǒng)化遺產(chǎn)更好的流傳下去。

漢字是我們的母語(yǔ)。當(dāng)你提筆忘字時(shí)，不妨翻開(kāi)新華字典進(jìn)行查閱。

有人會(huì)問(wèn)：“什么不說(shuō)使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查閱，那樣不是更快嗎？”是，是更快了，但我想說(shuō)的是翻開(kāi)字典，慢慢地查字，小心理解其義，更能令人記憶深刻。字典是漢字之父和以往人的心血所在。

漢字拼音之父周有光起初為經(jīng)濟(jì)學(xué)家，后受到了一些感觸，義無(wú)反顧地投身到了漢字拼音的編寫(xiě)中。那么對(duì)于現(xiàn)在的年輕人又有什么理由，讓字典蒙上灰，讓漢字蒙上灰。

所以請(qǐng)打開(kāi)字典，讓錯(cuò)字，別字等種種有可能讓漢字遠(yuǎn)離我們的東西，變得消失不見(jiàn)。

對(duì)待漢字請(qǐng)謹(jǐn)慎一點(diǎn)，再謹(jǐn)慎一點(diǎn)，勿忘其是中華寶貴的歷史文化財(cái)產(chǎn)。其實(shí)，我們不僅僅對(duì)漢字要這樣，對(duì)待其他的中國(guó)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)也要這樣。不能僅僅地停留在嘴邊，更要付諸于身邊每個(gè)細(xì)小的細(xì)節(jié)。

謹(jǐn)慎一點(diǎn)，再謹(jǐn)慎一點(diǎn)。讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化更好地繼承，流傳下去。