總結(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途徑。怎樣鑒賞一幅藝術(shù)作品，感受到其中蘊(yùn)含的情感？總結(jié)的范文可以給我們提供參考和借鑒，但每個(gè)人的總結(jié)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作。

身邊的美好篇一

記不清從什么時(shí)候開始，當(dāng)我和爸爸經(jīng)過地鐵八號線虹口足球場站的上下兩層出入口時(shí)，總能聽到一陣渾厚卻又不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話：“乘客朋友們，上下樓梯，請緊握扶手，注意腳下安全，不要看手機(jī)！”循著聲音，我看到一位穿著橙色馬甲的爺爺站在出入口的隔離欄旁，雖然已是一頭白發(fā)，卻梳得整整齊齊，他面色紅潤，即使不用小喇叭，依然能中氣十足地一遍遍提醒著行色匆匆的人們。

爺爺站得很直，一副過來人語重心長的口吻，加上那一口上海普通話，我心里總?cè)滩蛔⊥敌Α２贿^爺爺?shù)脑捵屛矣辛恕敖逃卑职值馁Y本，因?yàn)樗矚g邊看手機(jī)邊走路。我清清嗓子，學(xué)著爺爺說話的樣子對爸爸喊：“注意腳下安全，不要看手機(jī)”，爸爸有些尷尬，但是馬上就接受了“教育”，乖乖地把手機(jī)收了起來。地鐵里像爸爸這樣的叔叔阿姨有很多，當(dāng)聽到爺爺?shù)奶嵝押螅麄兇蠖鄷?huì)放慢腳步，把視線從手機(jī)屏幕移到通道上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺笑得很開心。

久而久之，爺爺成了地鐵站廳里的一道風(fēng)景線，那一口上海普通話也反復(fù)著我們耳熟能詳?shù)脑捳Z。千萬次重復(fù)的話語，目的只有一個(gè)，就是讓大家能夠更文明、更安全的出行?？墒?，不知哪一天，爺爺?shù)纳碛皼]有出現(xiàn)在那里，接下去的日子里，熟悉的聲音也再?zèng)]有響起。我隱隱地有些失落，好在爸爸已經(jīng)逐漸養(yǎng)成了走路不看手機(jī)的習(xí)慣。

其實(shí)，美好的風(fēng)景不一定需要我們跋山涉水在旅途中獲得，只要我們駐足身邊，一樣也能發(fā)現(xiàn)。

身邊的美好篇二

今天下午，上周考的試卷該公布成績了，大家的心里都七上八下的，很不安。李老師說我們都考得不是很好，大家聽到這句話時(shí)心里就像裝了一只小兔子一樣快速地跳動(dòng)，都擔(dān)心自己考差了。我很擔(dān)心自己沒及格，回去又要挨皮肉之苦了。

李老師重重地把卷子一放，便開始公布成績了。我想該來的一定會(huì)來，這時(shí)我腦袋里一片空白，只看見李老師的嘴一張一合。忽然我聽見“邱子晏”三個(gè)字，一下子清醒了過來，我集中精力仔細(xì)的'聽著，腳都在抖，90分！我心里懸著的那塊石頭終于放了下來，我竟然考了90分，真是太不可思議了，心里高興極了！老師在評講時(shí)發(fā)現(xiàn)改錯(cuò)了一道題，所以我加起來總分是92分。

在這一次的考試中，我明白了一個(gè)道理：如果你不認(rèn)真對待每一件事，那你是永遠(yuǎn)也成功不了的。所以我們也要認(rèn)真的對樣我們的學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績。

身邊的美好篇三

又是一個(gè)匆忙的周末，我拖著疲倦的雙腿，路過街上的角落。雨滴追著行人匆匆的步伐。街上的每個(gè)人都行色匆匆，在這樣的潮濕的天氣里，我的心也莫名的傷感。

就在拐角處，蜷縮著一個(gè)衣著破爛的流浪漢，他一只手著地面，另一只手拿著一個(gè)破舊的飯碗，并用一根木棍不停敲打飯碗。因?yàn)橄掠辏肮忸櫋彼娜烁倭恕?/p>

一位紳士，他身著西裝，用文件袋遮著額頭，匆忙地跨過去，路面坑洼的水濺了老人一身。他看都沒看一眼。

一位女子，她貂皮壓身，手撐一把天堂傘，步伐謹(jǐn)慎小心，裊裊而來，她看起來很年輕，卻一個(gè)勁地埋怨道：“什么鬼天氣！”

雨天本應(yīng)是浪漫美好的，可是這里的所有人都不喜歡雨天，連帶著不喜歡雨天的人，哪怕是個(gè)弱者，是個(gè)需要他們的幫助的可憐人。他們都把這雨天帶的不便，統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄到那個(gè)無助的流浪漢身上。

這世界一片雨，這世界一片汪洋……。

我不禁有點(diǎn)感傷，摸摸口袋，朝老人走去。突然聽到了一個(gè)清脆的聲音：“老爺爺，你冷不冷呀？”我納悶了，抬頭看，想看看發(fā)生了什么，是一個(gè)小男孩。他蹦蹦跳跳地來到流浪漢面前，為他遮起了傘。那一刻，時(shí)間好像靜止了。這個(gè)小男孩，撐著一把暖色大傘，底護(hù)著一位老人。在不遠(yuǎn)處，有位年輕的媽媽，正慈愛地望著小男孩。

老乞丐，一個(gè)多余的人，也許生來為世界所棄，也許后天厄運(yùn)降臨，他的世界一片灰暗。小男孩可不管這些，他知道有人需要幫助，他就伸手幫忙。世界變美好，就這么簡單。

我的天空不再潮濕，我的腳步不再沉重。我被這暖心的美好的一幕感動(dòng)了。小男孩，謝謝你，生活竟是這么簡單，一點(diǎn)點(diǎn)善心的小行動(dòng)就能暈染出我滿心的小歡喜小美好。

身邊的美好篇四

珍惜身邊的美好，我們身邊美好的東西并不少，所以只要你細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)很多，你為什么不去珍惜呢？這些東西看似很多，但是卻格外的難得，所以必須要珍惜否則的話就再也遇不到了。

珍惜身邊的美好，不要再虛度你的光陰，請分析你身邊一切美好的事情，否則等時(shí)間早已匆匆過去，美好的東西也早已熄滅，那時(shí)候才會(huì)感到真正的可惜和痛徹心扉。美好的東西不能保持太久，時(shí)間也不會(huì)永遠(yuǎn)停留所以珍惜身邊的美好，萬一以后遇不見了那該有多后悔呀。如果不珍惜，等以后再開始后悔起來，那該多難受。

同學(xué)們，讓我們一起珍惜身邊的美。珍惜每一次讓我們?yōu)橹畡?dòng)容的美好，美好不會(huì)一直有，也不會(huì)一直存在?？傆幸惶鞎?huì)隨著時(shí)間的流逝而流逝，好好珍惜身邊的美好吧！

身邊的美好篇五

一只小鳥在久經(jīng)傷痛之后，終于飛向藍(lán)天，這一刻，就是美好。

美好并不是要刻意去創(chuàng)造，就像所說的那樣：只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能發(fā)現(xiàn)生活中的美好。美好像一首旋律優(yōu)美的歌，需要我們?nèi)ヱ雎?；美好像一幅色彩鮮艷的畫卷，需要我們?nèi)ビ^賞；美好像一杯甘甜醇美的酒，需要我們?nèi)テ肺丁Ｖ灰阌眯娜ビ^察，你就一定能擁有美好的蹤跡。

美好是高尚的品質(zhì)。

除此之外，學(xué)校里遇到困難，同學(xué)們給予的一點(diǎn)幫助，朋友的一聲輕松的問候，一個(gè)深情微笑，都是美好的表達(dá)。

一份美好的情誼。

上小學(xué)時(shí)，有一次下午放學(xué)后，我沿著那條不是很寬敞的樓梯往下走，因?yàn)槿吮容^多，所以我被后面的人流輕輕一推，先是滑倒，后來直接從樓梯側(cè)面摔了下來。我猛地感覺到腿上一陣火辣辣地疼，每輕微動(dòng)一下就疼痛萬分，于是我就趴在地上，這時(shí)，我的好朋友下來了，看到我有擦傷，就趕忙將我扶起，把我一直護(hù)送到家中，看我沒什么大事之后，才放心地走了。之后，我和她就一直互相幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們之間的友誼更加根深蒂固。

當(dāng)然，美好不僅僅包括這兩個(gè)方面，還有：愛護(hù)動(dòng)物，節(jié)約資源，熱愛和平……只要是做一些對別人，對社會(huì)有益的事，都是美好的，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，聆聽身邊的美好，成為一個(gè)善于思考和發(fā)現(xiàn)的人！

身邊的美好篇六

聽，那稚嫩的聲音：“哥哥，你可回來了，我想死你了！”剛到家，還沒來得及喘口氣，弟弟就湊上來了。弟弟三歲半，正上幼兒園。胖嘟嘟的小臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，說話時(shí)長長的睫毛忽閃忽閃的。此時(shí)，他正抬頭看著我，我知道這小精靈是在等待我的“禮物”——幾塊糖或者是一小包零食。得到“獎(jiǎng)賞”后，這小家伙就高興地跑開了。他真可愛，我這個(gè)做大哥的心里美滋滋的。

好香啊，肯定是奶奶做好了飯菜。奶奶知道我今天要回來，早早就準(zhǔn)備好飯菜等我回來吃?？次依峭袒⒀实臉幼?，是奶奶最大的享受。奶奶雖然上了年紀(jì)，可是哪天星期幾她記得最清楚了。每周末我回來時(shí)，她都為我準(zhǔn)備好最可口的飯菜。飯菜端上桌，她就坐一旁看我吃，一邊和我聊學(xué)校的事兒。說到開心處，她與我一起開懷大笑。爺爺從地里回來，我問聲爺爺好。他摸摸我的頭說：“又長高了，多吃點(diǎn)兒。”

飯后，我主動(dòng)要求去地里幫爸媽干活。爸爸鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，媽媽總愛關(guān)心我學(xué)校的事兒：能不能聽懂老師講課，在學(xué)校能不能按時(shí)起床，學(xué)校的飯菜是否可口，與同學(xué)之間有沒有矛盾……問完這些她總免不了要交代幾句：照顧好自己，要尊敬老師，不要跟別人打架……我一邊點(diǎn)頭稱是，一邊看著爸爸偷笑。爸爸喜歡歷史，我們一邊干活一邊談古論今，這真是我們的美好時(shí)光。

周末總是過得很快，轉(zhuǎn)眼又到了返校的日子。簡單收拾一下，三五個(gè)伙伴一起騎著單車駛往學(xué)校。家離學(xué)校也不過三五里路，正值春暖花開的季節(jié)，道路兩旁不知名的小花星星點(diǎn)點(diǎn)散在草叢中，散發(fā)著清香，青青的麥苗一筷子高了。

這個(gè)周末真好，它讓我重新找到了久違的美好。

身邊的美好篇七

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，多數(shù)人都已經(jīng)發(fā)覺自己跟不上時(shí)代的步調(diào)。于是，苦惱聲、埋怨聲時(shí)時(shí)響起。朋友，這時(shí)候請想想你身邊的不經(jīng)意之間冒出的小小美好。

一個(gè)人的你，現(xiàn)在的狀態(tài)是正踏在發(fā)現(xiàn)美的旅途上。清晨起床拉開窗簾時(shí)，第一縷溫和的陽光親吻在臉上，很溫暖；自己享受著某種美食，不用在乎吃相，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候掏腰包犒勞一下自己，品嘗幸福的味道；手機(jī)忽然響起，許久沒有聯(lián)系的朋友發(fā)來一條極簡單的問候語，哪怕只有一句‘最近好嗎’，你可能不知道，這時(shí)微笑著認(rèn)真回復(fù)的你，是多么的迷人；工作學(xué)習(xí)時(shí)，面對難題豁然開朗，會(huì)發(fā)現(xiàn)，這時(shí)候你本身就洋溢著生動(dòng)的氣息；傷心事說給朋友和家人聽時(shí)，贏來的是安慰的目光，舒適的懷抱，這時(shí)請擦干眼淚，笑對以后的生活。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美好其實(shí)就在你身邊。

有些朋友總說自己的男友從來都不會(huì)“羅曼蒂克”，聽到這樣的話，我總是笑而不語。我猜這也就是一時(shí)的抱怨，兩個(gè)不同的人堅(jiān)守一份真摯的感情本身就是一件非常浪漫的事情，不是嗎？不渴望每天都收到嬌艷欲滴的玫瑰，情感不能靠物質(zhì)的力量保鮮；有只屬于你們之間的親昵稱呼，就足夠讓人羨慕；不求時(shí)時(shí)刻刻黏在一起，想彼此的時(shí)候，記住這種感覺，它會(huì)是你們前進(jìn)的動(dòng)力；不需要天天吵著去逛街吃飯，真有空閑時(shí)，一起去旅行，把煩惱暫時(shí)拋在一邊，拿相機(jī)錄下快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有過那種感覺嗎？看到什么東西，哪怕很不起眼兒，就能想到對方，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜歉侍鸬母杏X……那么，還有什么好憂慮的，你已經(jīng)深陷愛河。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美好其實(shí)就在你身邊。

工作時(shí)，腦海里想起家人的熟悉面孔，為了那個(gè)溫馨的家，自己得努力；全家人一起吃飯，一起看喜歡的電視節(jié)目，評頭論足時(shí)，心底油然而生出一種滿足感；小孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，給他一點(diǎn)兒獎(jiǎng)勵(lì)，他歡呼雀躍的同時(shí)你也在欣慰；身體也許會(huì)欠佳，家人的關(guān)心，讓你恢復(fù)地更快；做一道家人喜歡的菜，看著他們狼吞虎咽的吃相不由地笑。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美好其實(shí)就在你身邊。

就如某小品揭示的一個(gè)簡單的道理：幸福就是多想想自己有啥。天吶~原來就是這么簡單！身邊的美好，或渺小，或淺易……都值得細(xì)細(xì)品嘗！

終于讀懂了您的愛，我不會(huì)再抱怨您不疼我，相反，我很想對您說一聲：

“媽媽，我愛您?！?/p>

在我身邊的這些愛當(dāng)中，最讓我感動(dòng)的是老師對我的關(guān)愛。　。

正在我束手無策的時(shí)候，俞老師說：“跟我來。”我想：“慘了，可能要罰我抄課文了?！蔽覒阎话驳男那?，跟著老師進(jìn)了辦公室。只見她打開了抽屜，拿出一條褲子叫我換上。我鼻子一酸，差一點(diǎn)兒哭了出來。原來我誤會(huì)了老師。

老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我們的一言一行和一舉一動(dòng)。我要努力學(xué)習(xí)，以良好的成績，報(bào)答老師對我的恩情。

親愛的爸爸媽媽，今天老師讓我們給最愛的人寫句心里話。我一下子就想到你們，從我出生到現(xiàn)在，你們的愛時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，爸爸媽媽你們辛苦。親愛的媽媽，一年365天里，你總是早早起來給我準(zhǔn)備著各種各樣，想噴噴的早飯，然后叫我起床，你總是顧不上吃一口飯就急急忙忙送我去上學(xué)。

媽媽的愛，伴隨在我的身邊使我感覺到溫暖、幸福、快樂，也讓我想到了一首動(dòng)聽的歌《世上只有媽媽好》。

媽媽我愛你。

愛，是人與人之間一種深?yuàn)W的感情。愛，還是一種用金錢買不到的感情……已經(jīng)十點(diǎn)了……我抬頭看看天上：星星正眨著眼睛，月亮發(fā)出微弱的光芒。

“唉，就是想不出。這題也太難了吧！”我埋怨道。望著這道題，我足足想了二十分鐘，可我還是白思不得其解，便有些生氣，大聲嚷到：“媽媽，媽媽，快過來！”媽媽進(jìn)了房間，問道：“什么事？”已經(jīng)十點(diǎn)了……我抬頭看看天上：星星正眨著眼睛，月亮發(fā)出微弱的光芒?！鞍?，就是想不出。這題也太難了吧！”我埋怨道。望著這道題，我足足想了二十分鐘，可我還是百思不得其解，便有些生氣，大聲嚷到：“媽媽，媽媽，快過來！”媽媽進(jìn)了房間，問道：“什么事？”

“媽媽，這題我不會(huì)做，教教我吧！”

“你有沒有想過這道題呢？”

我想：別人媽媽都幫他們分析，為什么我不行？我覺得媽媽壞極了，便想要給她一點(diǎn)顏色看看。經(jīng)過十分鐘的努力，我做出了那題。媽媽也在我身旁了，她說：“孩子，不是我不教你，能自己做的事，就要自己做??！”

這時(shí)，我才明白這也是一種愛呀……　。

愛就在身旁，只要你默默地去讀……。

身邊的美好篇八

記得那一天，懵懂的我跟爸媽來到了老家。那夜，開啟了我對夜空的記憶。

這一想，就把前面數(shù)出的'數(shù)忘卻了?；蛘呤菙?shù)到了月亮旁邊，異想天開地想著月亮這么大，會(huì)不會(huì)是星星們的家呢？這一想又不小心把11顆前的百位上添了個(gè)1，數(shù)成了111顆。所以，怎么也數(shù)不清星星的顆數(shù)。

我數(shù)著數(shù)著，發(fā)現(xiàn)了星星中有幾個(gè)不安分的“搗蛋鬼”，上上下下左左右右前前后后地飛舞著。“爺爺，這是星星在賽跑嗎？”我問爺爺。“不是，這是螢火蟲！”爺爺笑呵呵地回答。

我連忙丟下天上的星星，去抓地上的“星星”。它們可不安分了，似乎在比賽，又像在玩耍。我撲上前，伸手去抓“星星”?？墒恰靶切恰睕]抓住，倒打了個(gè)趔趄，差一點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。我不灰心，又跳又跑又亂舞手臂，明明看見有幾次近了，可又馬上飛走了。它們似乎在嘲笑我，說我太笨拙了。

我玩得不亦樂乎，停下來時(shí)感覺筋疲力盡，就去睡覺了。在夢里，我看見了螢火蟲飛上天，變成了星星。星星變成了流星落到地面，則成了螢火蟲。哦，原來是星星在天上待久了，太無聊了，所以來到地球上做……還沒來得及想，第二天就到了。

天上的星星，再加上地上的“星星”，變成了我夜空中的小美好……。

身邊的美好篇九

初秋開學(xué)，天氣爽朗，丹桂飄香。秋陽柔柔暖暖地打在地上。

縱數(shù)所遇之師，其態(tài)貌授課之式各異，而于此中，便數(shù)負(fù)責(zé)教授歷史的先生最是特別。

先生姓曲，為人頗大氣爽快，有同窗戲稱其為江湖女俠，倒也合適。先生發(fā)為棕色，每每被陽光所照，便成了耀眼的金色，令人目不轉(zhuǎn)睛。

上課鈴響后，先生便會(huì)自門外慢慢走來，步子不算大。她進(jìn)來后，不知怎的,方才還有雜亂之音的教室便沒了聲。同窗們皆面目肅然，正襟危坐，如果是叫不知情的人來看，便會(huì)疑心這是個(gè)極莊重嚴(yán)肅的事情。先生進(jìn)來了，環(huán)視一周，若是滿意了，變點(diǎn)點(diǎn)頭，徑直走向講臺，語速極快道：“把聽寫本拿出來?！比羰窍游覀兟耍謺?huì)眉頭緊皺道：“快!快!”我們終于把本子拿出來了，先生便隨手一點(diǎn)，叫人起來回答問題。先生的語速是極快的，問題如圓珠般從她口中滾出，若是有同窗不幸未聽清或未回答上來，便只能拿上課本去到教室末處聽課了。先生講課時(shí)，若到興起處，便會(huì)抬腳踩在椅子上，配上那副冷硬的眉眼，頗與其戲稱相當(dāng)，皆有那大馬金刀之意。

屋內(nèi)的人興致勃勃且專心致志，未曾發(fā)覺，屋外秋陽正好，透過窗子，悄然照入那教室中先生所繪的紛飛戰(zhàn)火，明爭暗斗的過往畫卷中，后又爬上先生那微卷的棕色長發(fā)上......

時(shí)光飛逝,微風(fēng)依舊,暖陽如故。又是一日,我下了課,便匆匆跑向先生的辦公室,站在門外,心懷忐忑,只推門探首,輕挪緩步,走到那張靠窗的桌前道：“先生。"她有些訝然地抬起頭望我,我同她對視著,不知怎的,心中忽然安定下來。我將手中的信仔細(xì)遞給先生,道:"祝您節(jié)日快樂!”先生接過,輕語笑道:"多謝。"那柔和了眉眼的先生是平日里不曾有的模樣。風(fēng)兒輕打著旋,秋陽透過云層照著萬物。那日的情形早已模糊,如今印象最深的,是先生最后那極淡極暖的一笑與耀眼的發(fā)。

烈時(shí)似火,靜時(shí)如水,先生就像授課般，描繪著我身邊美好。

身邊的美好篇十

學(xué)校的生活好似天上的云，一會(huì)兒天高云淡，一會(huì)兒陰云連綿?？煞艑W(xué)后一陣美妙的清風(fēng)，便只留得天空一片湛藍(lán)。

我們安全地來到了馬路對面，媽媽轉(zhuǎn)過頭問我道：“有什么想吃的嗎？”我“知足”地回答：“你做的飯都很好吃，不過能吃到你做的魚香肉絲，那就更好了?！彼哪樕?，帶著歡喜和笑意！眼角都成了一條線。嘿嘿，媽媽被我拍馬屁拍高興了。高興就像一根紫藤，悄悄地繞上心頭。生活使人高興，因?yàn)樗篮谩?/p>

在晚飯的飯桌上，爸爸手臂晃動(dòng)著，講述著一天來的見聞：今天在網(wǎng)上學(xué)到了什么，看到了什么，工作得愉不愉快，漫不經(jīng)心地把香噴噴的飯菜送進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)咀嚼。一家人吃得津津有味，也聽得津津有味，時(shí)不時(shí)地哈哈大笑。爸爸的講述，就像和煦無邊的春風(fēng)吹拂著臉頰一樣，令人感到美好和幸福。

這些美好的事，很渺小，很平凡。但是，它們?yōu)樯顜砹诵腋?。因此，它們很偉大，也很溫暖?/p>

身邊的美好篇十一

若不經(jīng)那位剛見面的語文老師提醒，我定不會(huì)留意校內(nèi)的芭蕉。那株高高的，挺拔的芭蕉，曾有近兩年我常常從它身旁走過，卻從未好好地、靜靜地認(rèn)真觀賞過它。

本著完成初中最后一年第一次語文作業(yè)的心態(tài)，剛一放學(xué)，便馬上和朋友約好了去看。很湊巧的是還碰上了語文老師。她非常親切地向我們表示她也是近日剛發(fā)現(xiàn)芭蕉葉中的小芭蕉。這更增加了我對這株芭蕉的好奇。于是便加快了腳步，想著一探究竟。

芭蕉樹很高，我們在二樓才可看到它的頂。大大的芭蕉葉有好幾片，大的程度真的十分夸張，足夠把我整個(gè)人包裹起來。顏色是略有暗沉的碧綠，邊緣處的斑駁是它常年歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮的顯著標(biāo)記?，F(xiàn)在回想，那綠分明是種普通的綠色，卻在那個(gè)尚有陽光照射的下午呈現(xiàn)出動(dòng)人的活力，洋溢著滿滿的生機(jī)。是一股蓬勃向上的精神，明艷得很。

但最動(dòng)人的絕不是芭蕉葉。對小芭蕉更感興趣的我，扒著欄桿興沖沖地尋找無果后差點(diǎn)放棄，聽到同伴高興地說著：找到了！找到了！便決定再一次定睛細(xì)看。這回終于看見了那串小芭蕉！說它小，還真不騙人：雖說芭蕉的外貌與香蕉十分近似，此時(shí)眼前的這串卻比我們常見的香蕉小上一半多。也難怪我初次將它誤以為是葉。那串好似與葉融為一體的芭蕉呈青色，只有頂頭稍帶著黃色。青澀而又隱秘，像是少女害羞地依偎著母親。

聽老師說，她也是最近才發(fā)現(xiàn)小芭蕉的，這更令我倍感榮幸了在我們剛搬進(jìn)這棟樓學(xué)習(xí)之際，便能觀賞到此等令人耳目一新的光景！

沿著小徑走，還能看到盛開的紫薇。小小的密密匝匝的花兒競相開放，一團(tuán)一簇煞是可愛。而它的軀干卻又很纖長，沐浴著陽光生長。幾株紫薇，使人在初秋也能感受到春天般的活力朝氣。

聽聞紫微星乃吉星之首，也愿這紫微星、紫薇花能陪伴我們，在往后的數(shù)幾月中，我們的畢業(yè)生活也愈發(fā)燦爛，愈發(fā)耀眼。

也感謝新語文老師開學(xué)第一課所教我的，讓我懂得只要靜心留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切都很美好。

身邊的美好篇十二

八月份，我們又迎接來了文明城市，很多交警在馬路上維持交通秩序，志愿者們頂著烈日陽陽，在路邊撿垃圾，提醒人們過斑馬線，一站，就是一整天，有一位阿姨買了幾瓶礦泉水給志愿者們喝，結(jié)果志愿者們說：我們?yōu)槌鞘凶鲐暙I(xiàn)，不能有任何的.松懈!這就是我們的目標(biāo)!

交警叔叔們開著車，到處查違章停車以及違反交通規(guī)則的司機(jī)。城管叔叔們也很忙碌，提示一些擺水果攤、擺菜攤的人們趕緊收東西，不要擺攤了。

每天，大街上都是口哨聲，喇叭聲，車鳴聲……聽到這些聲音，我們就會(huì)知道，宜昌人也有很多做得不對的地方。

所以，志愿者、交警、城管的管理讓我們宜昌有了多么大的變化!這也是一件美好的事情呀!