愛國文豪郭沫若的故事 關(guān)于郭沫若的事跡(七篇)

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有關(guān)愛國文豪郭沫若的故事(精)一

素質(zhì)體質(zhì)齊進步，衛(wèi)生運動熱騰騰。

愛國衛(wèi)生鮮花開，天南海北笑盈盈。

北京治了“龍須溝”，重慶成了宜居城。

愛國衛(wèi)生大法寶，健康生活少不了。

城鄉(xiāng)環(huán)境大改觀，空氣清新感覺好。

室內(nèi)整潔亮光光，室外綠樹桂花香。

愛國衛(wèi)生年年搞，年年都有新氣象。

一把掃帚掃一屋，萬把掃帚掃天下。

掃除幾多“霧蒙蒙”，現(xiàn)出一片笑哈哈。

太陽出來暖洋洋，身體健康百千強。

愛國衛(wèi)生不停步，幸福生活萬年長。

有關(guān)愛國文豪郭沫若的故事(精)二

許多同學(xué)往往以為愛國主義精神和讀書精神一定是表現(xiàn)在戰(zhàn)場上奮勇殺敵或是埋頭苦讀、死記硬背。然而，在我們的言談?wù)Z吐之中其實也能體現(xiàn)出自己對祖國的無限熱愛，這一點周總理為我們做出了偉大的榜樣。

周恩來在沈陽讀書的時候，只是個十二三歲的少年。他學(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦，常常和老師同學(xué)討論自己在閱讀書報時思考的問題。當時他們討論最多的是怎樣救國和宣傳救亡的問題。

周恩來上課認真聽講，認真完成作業(yè)，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀律。他特別注意課外閱讀，來彌補課堂上學(xué)習(xí)的不足。他所讀的書報范圍也比較廣泛，除了社會科學(xué)的書籍外，自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書籍也是他喜愛的讀物。他還能把幾本書的內(nèi)容對照起來閱讀，加以比較，探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。

有一天，東關(guān)模范高等學(xué)堂的魏校長把同學(xué)們召集起來，問大家：“讀書問了什么？”

有的同學(xué)說：“為了給自己的將來找條出路。” 有的同學(xué)說：“為了能發(fā)財致富?！?/p>

還有個同學(xué)說：“為了幫父母記賬。”原來他的父母是個商人。

魏校長問周恩來：“你呢，為什么讀書？”

周恩來站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書。”就是說為了中華民族的強大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學(xué)習(xí)。

老師和同學(xué)都敬佩的看著他。

我們應(yīng)當刻苦學(xué)習(xí)，對真正實現(xiàn)中華之崛起而奮斗。同學(xué)們，讓我們沿著偉人的足跡，為中華之崛起而讀書，奔向二十一世紀。

有關(guān)愛國文豪郭沫若的故事(精)三

愛國主義作為一種意識形態(tài)和道德規(guī)范，是人類在歷史長河中逐漸形成和發(fā)展起來的對自己祖國的深厚感情，是民族的凝聚力和向心力，是推動歷史前進的一種巨大的精神力量。它是一個學(xué)生應(yīng)該具備的最基本的思想覺悟。因此，作為班主任應(yīng)以愛國主義為核心，加強對學(xué)生的思想品德教育，幫助學(xué)生在思想上和感情上奠定愛國主義的基石，培養(yǎng)學(xué)生具有愛國之情，報國之志，成為效國之才。

一、發(fā)揮升旗儀式的教育功能，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。尊敬國旗，這是每一個炎黃子孫必須做到的。學(xué)校每周都要舉行升旗儀式。作為班主任應(yīng)把握好升旗儀式這個教育契機，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，加強對學(xué)生思想品德教育。首先給學(xué)生講清楚升旗的意義，五星紅旗是我國的國旗。國旗的升起象征著我們偉大的祖國屹立于世界民族之林，象征著華夏各民族團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，共同奔向新的生活。升旗時，要求全體隊員穿校服，在國歌聲中行隊禮;然后齊唱國歌;接著，有代表(隊員或老師)在國旗下講話。要求全校師生嚴肅對待，一旦奏樂時，不管你身處何方，只要是在校園內(nèi)，一律要向國旗行禮(隊員行隊禮，老師行注目禮)。每次升旗后，班主任應(yīng)在班里組織學(xué)生進行愛國主義講話，把本周的德育內(nèi)容注入到學(xué)生的思想中行動中去。

二、精心設(shè)計國旗下講話稿

在升國旗時，也要精心設(shè)計國旗下講話稿，比如，給學(xué)生講一些愛國將領(lǐng)，象岳飛等，讓學(xué)生樹立起愛國意識，再比如講到甲午戰(zhàn)爭時，學(xué)生的滿腔熱心都沸騰起來，為清政府的懦弱而憤怒，恨不得馬上沖上戰(zhàn)場奮力拼殺。

三、上好晨會課

每周的星期二都是對學(xué)生進行愛國主義教育。給學(xué)生講述一些偉人的故事，讓學(xué)生多了解一些我國歷史上的偉大人物，了解一些黨的基本路線，再結(jié)合一些特殊的日子，比如x的100周年誕辰日，對學(xué)生進行宣傳教育。

四、認真上好思想品德課

思想品德課是對學(xué)生比較系統(tǒng)的、直接的進行愛國主義教育的課程。其中有對學(xué)生進行愛國和發(fā)揚祖國傳統(tǒng)美德的教育，在教育中，我們除了挖掘教材中愛國主義的因素對學(xué)生進行教育外，還要有些課外延伸。

五、把愛國主義教育融入到各個學(xué)科教學(xué)中

除了思想品德課可以對學(xué)生進行愛國主義教育外，我們還要把愛國主義教育融入到其他學(xué)科的教學(xué)中。比如，語文課就是愛國主義教育的第二陣地。在上《王二小》時，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)王二小的勇敢，更要把王二小的愛國精神體現(xiàn)出來。還有《魚竿里的秘密》等都講是小英雄如何機智勇敢對抗敵人的行為，這個敵人就是日本人，這種行為就是愛國主義。

六、以班隊活動為依托，讓學(xué)生在主動參與的過程中增強愛國主義意識。

班隊活動是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，內(nèi)容包羅萬象，形式靈活多樣，是對學(xué)生進行愛國主義教育的重要途徑。作為班主任，要十分注重班隊活動在對學(xué)生進行愛國主義教育中的整體教育功能，將其作為對學(xué)生進行愛國主義教育的有效依托。如通過舉辦“黨史介紹”、“隊史知多少”等知識講座和競賽活動，使學(xué)生了解中國人民反對外來侵略和壓迫，反抗腐朽統(tǒng)治，爭取民族獨立和解放，前赴后繼，浴血奮斗的精神，特別是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民為建立新中國而英勇奮斗的崇高精神和光輝業(yè)績，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成較系統(tǒng)的愛國主義思想，培養(yǎng)初步的共產(chǎn)主義信念。舉辦《祖國在我心中》《做新世紀的主人》演講比賽和征文等活動，激發(fā)學(xué)生從小樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)，長大以后為祖國建設(shè)做出貢獻的雄心壯志。

有關(guān)愛國文豪郭沫若的故事(精)四

親愛的同學(xué)們：

大家好!

中華民族是一個偉大的民族，有著幾千年的文明史。而在近代的一百多年里，歷經(jīng)磨難，飽受屈辱，愛國志士們進行了不屈不饒的抗爭，終于在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建立了新中國,中華民族重新站起來了!進入二十一世紀，我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，愛國主義和歷史教育更應(yīng)該成為我們這個時代的強音。為此發(fā)出如下倡議。

一、熱愛祖國、牢記使命。我們要志存高遠，為民族復(fù)興而讀書，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力奮斗;要以身為中國人而自豪，堅決維護祖國利益和祖國榮譽，堅決同危害祖國的行為作斗爭。

二、崇尚科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。用科學(xué)武裝頭腦，堅決反對迷信愚昧;履歷學(xué)習(xí)，修身利行，不斷提高自身文化素質(zhì)。

三、精誠團結(jié)，樂于助人。甘于奉獻，服務(wù)社會，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)他人，不計個人得失;樹立團隊意識，倡導(dǎo)協(xié)作精神，增強集體觀念。

四、以身作則，遵紀守法。從自我做起，學(xué)法、知法、懂法，尊重法律權(quán)威，維護社會正義，嚴守校紀校規(guī)，創(chuàng)建和諧融洽的校園氛圍。

五、珍惜來之不易的和平環(huán)境，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的動力。愛國不需要理由，但需要方法，理智的表達愛國情感是一種胸襟，更是一種對民族負責的態(tài)度。立身百行，以學(xué)為基。對于我們來說，最重要的任務(wù)就是刻苦學(xué)習(xí)，以增強本領(lǐng)報效祖國。

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的合格中學(xué)生吧!

此致

敬禮

倡議人：

xx年x月x日

有關(guān)愛國文豪郭沫若的故事(精)五

值此紀念一二·九愛國運動××周年之際，能夠站在這里演講我感到高興與榮幸。

經(jīng)過了××年的一二·九愛國運動，早已記入了中國革命的歷史。它的事跡，它的精神也早已銘刻進了我們在座每一位的心中。我在這里就不再多作贅述了，因為它永遠不會退色，在我們心中，它的精神只會越來越崇高，越來越偉大。

今天，站在這里回眸2世紀，我們發(fā)現(xiàn)，科學(xué)技術(shù)從來沒有像今天這樣深刻地影響和改變著社會、經(jīng)濟、文化、觀念——以至我們賴以生存的地球。當人告別茹毛飲血，刀耕火種的蒙昧?xí)r代，經(jīng)過了數(shù)千年的血雨腥風(fēng)，艱辛跋涉，終于迎來了一個新時代。蒸汽機的出現(xiàn)和電的發(fā)明，把人類從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟社會帶入工業(yè)經(jīng)濟社會。機器的轟鳴打破了往日的寧靜，燦爛的燈光照亮了千家萬戶，目不暇接的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明使人類成就了超越過去數(shù)千年創(chuàng)造的文明總和幾百倍的業(yè)績。

歷史悠久的中國卻因為沒有跟上工業(yè)革命的步伐而在近代落伍了，并因落伍而遭受帝國主義列強的凌辱。為了重新崛起、雪洗國恥，中華民族的仁人志士在黑暗中探索，奮斗了1多年，直到新中國的成立為中華民族點燃了重新崛起的希望。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們的先輩們使中國發(fā)生了翻天覆地的變化，創(chuàng)造出了1多億人的大國連續(xù)保持1多年的高速增長。

奇跡啊!

中國站起來了!

但是，籠罩在我們頭上的陰影還遠沒有散去。

就在這個新的世紀來臨之時，我國的駐外使館無端被炸，它國的偵察機公然侵入我國的領(lǐng)空，直接導(dǎo)致了我海軍航空兵王偉同志的犧牲。一個泱泱大國的主權(quán)為何一再受到挑釁?這，就是國力的差距。

我想，日本人現(xiàn)在已經(jīng)達到了他們在“二戰(zhàn)”中沒有達到的目的。“二戰(zhàn)”中他們用飛機、用大炮無非是想征服中國人，從中國人那里掠奪財富?，F(xiàn)在，他們可以笑嘻嘻地，把大量的中國財富掠奪到日本去!這，就是技術(shù)差距。

這些差距擺在眼前，壓抑在心頭，使我無法心安理得地自稱為“炎黃子孫”。

我的話可能有些人不愛聽，不愿意聽，因為在座的有些人聽不得帶有任何革命性的語言，容不得帶有任何傳統(tǒng)意義的詞匯。誰使用了這樣的語言和詞匯，就說你是“馬列主義老太太”，說你是在喊“空洞的革命口號”。

我理解這樣的心情。在學(xué)業(yè)上我們都是不幸的失敗者，都曾落了榜。規(guī)律是無情的，我們不能怨天尤人，我們必須向前看，必須面向未來。我們又是幸運的。不管我們愿不愿意承認，我們都是《關(guān)于教育問題的談話》的受益者，都是教育制度改革的受益者，被負于了新的使命。我們要肩負起我們國家在21世紀初葉發(fā)展高新技術(shù)的重任，我們是使我們國家在知識經(jīng)濟發(fā)展道路上趕上發(fā)達國家的最關(guān)鍵的一代。

同學(xué)們，你們可曾感到了肩上的壓力?你們應(yīng)感到，你要感到。因為，這，中國的天由你們來撐，中國的地任你們來踏，你們是中國的未來。

和你們一樣作為大學(xué)生，我們必須具有艱苦奮斗的思想，我們必須發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們必須提倡愛國敬業(yè)，艱苦奮斗的精神，去重現(xiàn)中華民族新的輝煌。

等到有一天，我們在這里一跺腳，美國佬伸向轟炸我國駐外使館巡航導(dǎo)彈按鈕的罪惡之手就得縮回去——到了那時，我才能心安理得、問心無愧地對祖國母親，對全世界所有的民族高呼，我是炎黃子孫!

××年前，先輩們是為了“中國崛起而讀書?！彼麄冏龅搅?。今天，即將踏上歷史舞臺的我們，作為新世紀大學(xué)生，我們要為“中國騰飛而讀書!

有關(guān)愛國文豪郭沫若的故事(精)六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。

中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!

回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!

愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。

美國一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學(xué)生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統(tǒng)和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲?？梢?，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。

我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。

原說過：“繼承和發(fā)揚愛國主義精神，要體現(xiàn)在行動中。”如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們應(yīng)該如何來愛國呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為一名學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。學(xué)校里的每一位學(xué)生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護學(xué)校里的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使我們學(xué)校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們學(xué)校的數(shù)千位同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報答我們敬愛的老師!

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的萬里學(xué)子吧!

我的演講完了，謝謝大家!

有關(guān)愛國文豪郭沫若的故事(精)七

起來吧!

那些沉睡著的人們

請擦亮你們的眼睛

清掃你們的喉嚨

與我一起大聲的歌唱

我們一起歌唱黨

歌唱鮮艷的五星紅旗

卻不為那些腐敗的專權(quán)主義歌唱

因為我們正義的歌聲

容不下半點的浮雜

我們一起歌唱知識，歌唱理想

卻不為腐蝕人類心靈的網(wǎng)游和娛樂八卦歌唱

因為我們豪放的歌聲

要向世界證明我們生命的能量

我們一起歌唱自由，歌唱愛情

卻不為那些拜金的勢利者歌唱

因為我們純潔的歌聲

容不下半點的骯臟

我們一起歌唱人格，歌唱民主

卻不為無恥的虛偽而歌唱

因為我們沉重的歌聲

要向世界證明忠貞的偉大

不，不，不，這些還不夠

我們還有一起高唱和平

高唱愛國者

更要高呼人世間的一切真、善、美

啊!我親愛的祖國

如果有一天

你被黑暗吞噬了心靈

被利益沖昏了頭腦

被權(quán)貴麻痹了神經(jīng)

你一切一切的自由被束縛時

那么，我親愛的祖國

你會原諒我嗎?

因為曾經(jīng)的曾經(jīng)

我也坐在一個無人問津的小屋子里

獨自為你淺唱著、懺悔著

只是空有一腔熱情的我

還是無法改變你的命運

就讓我不朽的靈魂

為你洗刷一切的罪惡吧

呵!我親愛的祖國