手機(jī)閱讀
范文2
最新亡羊補(bǔ)牢的讀后感(優(yōu)秀18篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 12:36:44
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
最新亡羊補(bǔ)牢讀后感 文件夾
最新亡羊補(bǔ)牢讀后感 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。精
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面我
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。通過制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧有關(guān)ppt里自我介紹
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。青
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我給大家分享一些
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編精心整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧有關(guān)開庭延期的申
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對大家能
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。2023年最后一個(gè)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面是我給大
總結(jié)是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文
在當(dāng)下這個(gè)社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
最新亡羊補(bǔ)牢的讀后感(優(yōu)秀18篇)
2023-11-13 12:36:44    小編:ZTFB

讀后感是對書籍內(nèi)容的一種評價(jià)和思考,也是對自己閱讀能力的提升和檢驗(yàn)。寫讀后感時(shí),可以結(jié)合作者的寫作風(fēng)格和意圖來進(jìn)行分析和解讀。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望大家能夠從中獲取一些啟示和借鑒。

亡羊補(bǔ)牢的讀后感篇一

要珍惜時(shí)間試想一下,如果一個(gè)人年輕時(shí)不學(xué)無術(shù),等到自己晚年后想再學(xué)習(xí)一下,你能說為時(shí)不晚嗎?一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人,臨死時(shí)才恍然大悟要珍惜時(shí)間,你能說為師不玩嗎?俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”就是因?yàn)闀r(shí)間不等人,光陰不可能在倒流,即使你有再多錢,也買不回來??!可見,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!同學(xué)們啊!要珍惜時(shí)光啊!

所以,一個(gè)有理想的人,應(yīng)該抓緊時(shí)間盡最大的努力把自己的理想變成現(xiàn)實(shí);一個(gè)想盡孝道的人,要趁長輩還在的時(shí)候,多陪他們,多為他們著想!不要將來后悔莫及!

或許有人認(rèn)為,做事情“臨時(shí)抱佛腳”不失為一種投機(jī)取巧的好方法。其實(shí),這種方法在許多時(shí)候是無效的,為什么這么說?不妨聽我講我一個(gè)故事:我曾經(jīng)在臨考前手不釋書,結(jié)果一敗涂地。曾經(jīng)有人問過我,“為什么?”我是這樣回答的:“因?yàn)槲移綍r(shí)不努力,只把希望寄托在臨考前的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走,要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的。

如果,一個(gè)珍惜時(shí)間的人,往往能成大器,常常學(xué)業(yè)有成;懂得珍惜親情的人,就懂得分享。說了這么多就只想告訴大家學(xué)習(xí)要格外勤奮,機(jī)會一旦錯(cuò)過,就很難彌補(bǔ)。

如果我們錯(cuò)失這一良機(jī),到頭來只能是“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”咯!

亡羊補(bǔ)牢的讀后感篇二

今天,我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事,內(nèi)容是古時(shí)后有一個(gè)牧民丟了羊,因?yàn)檠蛉ζ屏藗€(gè)窟窿。他不聽別人的勸告,及時(shí)修補(bǔ),結(jié)果羊又丟了。后來,他及時(shí)補(bǔ)救,從此,就再也沒丟過羊。

從這個(gè)故事里我懂得了;做錯(cuò)事情要吸取教訓(xùn),及時(shí)補(bǔ)救。

想想我自己也曾經(jīng)犯過這樣的錯(cuò),記得有一次家庭作業(yè),我做完后那給媽媽檢查,媽媽一看第一道題就做錯(cuò)了,便皺著眉頭說:“瞧瞧你,也太不認(rèn)真了,這道題答案雖然對,可是你的過程做錯(cuò)了,一整道題都不能得分了。

我十分固執(zhí),心想:“既然答案對了,那我的過程一定也對,反正,我鐵定心不改了?!啊?/p>

當(dāng)作業(yè)發(fā)下來后,我翻開一看,哎呀,那道題目被老師用紅筆畫了個(gè)大圓圈,而最后的得分不再鮮艷的一百分,而是凄涼的九十分。

第二次作業(yè),那道題目依然出現(xiàn)在作業(yè)上,我心想:上次一定是老師太馬虎了,沒看好題目,就判我錯(cuò)誤,這次我再寫一遍,老師就知道了。

這次,我把錯(cuò)誤的答案交上去后,改完的作業(yè)上不止有圓圈,海域老師的評語,上面寫著:錯(cuò)誤的題目請改正,不要一錯(cuò)再錯(cuò)。

我恍然大悟,在期中考試時(shí),終于戰(zhàn)勝了這道可恨的題目,取得了一百分的好成績。

同學(xué)們,一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤地對待錯(cuò)誤。

亡羊補(bǔ)牢的讀后感篇三

今天,我們學(xué)了《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)寓言。故事的大概是:從前有一個(gè)養(yǎng)了幾只羊。有一天早上,養(yǎng)羊人發(fā)現(xiàn)他的羊少了一只。原來,是羊圈破了一個(gè)窟窿,狼在夜晚叼走了一只羊。街坊勸養(yǎng)羊人趕快把窟窿補(bǔ)上??墒丘B(yǎng)羊人并不在意,沒有去修補(bǔ)羊圈。第二天,他去放羊時(shí)發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來,狼又從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了。他很后悔,趕緊把窟窿弄得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。從此,他的羊再也沒有丟過?!锻鲅蜓a(bǔ)牢》這則寓言通過從前有一個(gè)人養(yǎng)了幾只羊,羊丟了兩次才修補(bǔ)羊圈的故事,告訴我們了一道理:一個(gè)人如果做錯(cuò)了什么事,只要肯接受別人的意見,知錯(cuò)就改,就不算晚。

我不是一個(gè)“亡羊補(bǔ)牢”的.養(yǎng)羊人。我過6歲生日那一天,我跟我的姐姐去我的老姨家玩,到了老姨家,我們就開始放煙花炮,我點(diǎn)著了火,放慢了炮,然后我甩中間就把手弄傷了,當(dāng)時(shí)我哇哇不哭,里面的大人聽見了我大叫一聲,就趕快跑出來看我咋了。爸爸看見了,告訴我以后放炮時(shí)炮一點(diǎn)著就趕快扔!聽了爸爸的話,我就按照爸爸說的方法放炮,從此,我放炮再也沒有傷過手。

我們要知錯(cuò)就改,做一個(gè)好孩子,不要第一次做錯(cuò),第二次還做錯(cuò)。同學(xué)們,你們是“亡羊補(bǔ)牢”的養(yǎng)羊人還是一個(gè)不“亡羊補(bǔ)牢”的養(yǎng)羊人呢?大家一起講一講吧!

亡羊補(bǔ)牢的讀后感篇四

寒假期間,我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言,我喜歡里面的街坊。

從前,有個(gè)養(yǎng)羊人。一天早上,他去山上放羊,發(fā)現(xiàn)羊圈里少了一只,原來羊圈破了一個(gè)洞,狼鉆進(jìn)去把羊叼走了。街坊勸他說:“把羊圈修一修,要不然再丟了怎么辦?”養(yǎng)羊人說:“羊已經(jīng)丟了一只,還修羊圈干什么呀!”

第二天,他又去山上放羊,發(fā)現(xiàn)又少了一只,原來狼又鉆進(jìn)來叼走了一只。

他非常慚愧,應(yīng)該接受街坊的勸告,他立馬找好工具把羊圈修的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。從此,他的羊再沒丟過。

讀完這則寓言我懂得了一個(gè)道理:發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,要及時(shí)改正,這樣才是誠實(shí)的孩子。

亡羊補(bǔ)牢的讀后感篇五

在三年級下冊語文書中,我曾學(xué)過一篇文章叫《亡羊補(bǔ)牢》。這篇文章雖然篇幅很短,但是,它給我的啟迪卻很深刻,讓我懂得了一些道理。

故事的主人公是一位老奶奶和老爺爺。有一天,他們家的羊圈壞了,可是他們卻不想著法子去修補(bǔ),而是裝作沒有看見一樣。就在當(dāng)天晚上,一只餓壞的大灰狼從他們家經(jīng)過,被它撞了個(gè)正著。于是,大灰狼先是四下察看了一會兒,它便偷偷摸一摸的從縫隙里鉆了進(jìn)去,叼走了一只小肥羊。第二天,老公公去給羊喂食時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一只羊。街坊鄰居都勸他趕緊把羊圈補(bǔ)好??墒牵瞎€是沒聽別人的勸告,街坊鄰居們都不再理會他了。晚上,大灰狼又來了,又叼走了一只羊,羊圈里只剩下三只羊了。早晨,老公公被養(yǎng)圈里的情景嚇了一跳,他很后悔自己沒聽他人的勸告。于是,他趕緊拿起工具把羊圈修好了。從此,他們的羊再也沒有丟過。

這就是亡羊補(bǔ)牢的故事,讀了這個(gè)故事,我明白了:懶惰,只會讓事情變得更嚴(yán)重,凡事要多聽他人的意見,知錯(cuò)就改,為時(shí)不晚。生活中,也有許多人做著亡羊補(bǔ)牢的事情。當(dāng)事情發(fā)生時(shí),他們沒想到事情的嚴(yán)重性,也不采取措施,等事情發(fā)展到一發(fā)不可收拾的時(shí)候,他們才急急忙忙的去彌補(bǔ),可是,很多事情都無法彌補(bǔ)了。

點(diǎn)評:一個(gè)小小的故事卻能讓小作者得到這么深刻的感悟,果真是那句話說的:“中自有顏如玉,書中自有黃金屋”書,不僅讓人明白道理,也讓人增長見識。希望能夠更多的博覽群書。全文語言表達(dá)清楚,思路也清晰,主題鮮明。

亡羊補(bǔ)牢的讀后感篇六

今日,大家學(xué)了《亡羊補(bǔ)牢》這一寓言。小故事的大約是:從前有一個(gè)養(yǎng)了幾只羊。有一天早上,養(yǎng)羊人發(fā)覺他的羊少了一只。原來,是羊棚破了一個(gè)窟窿眼,狼在晚上叼走了一只羊。街房勸養(yǎng)殖羊人趕快把窟窿眼補(bǔ)上。但是養(yǎng)羊人并不在乎,沒有去修復(fù)羊圈。第二天,他去放羊時(shí)發(fā)覺羊又少了一只。原來,狼又從窟窿眼鉆入,把羊叼走了。他很后悔莫及,趕快把窟窿弄得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。此后,他的'羊再也不會丟過?!锻鲅蜓a(bǔ)牢》這則寓言根據(jù)過去有一個(gè)人養(yǎng)了幾只羊,羊丟了2次才修復(fù)羊圈的小故事,告知大家了一大道理:一個(gè)人假如做不對啥事,只需肯接納他人的建議,知錯(cuò)就改,就算不上晚。

不是我一個(gè)“亡羊補(bǔ)牢”的養(yǎng)羊人。我過六歲生日那一天,我跟我的姐姐去我的老姨家玩,到老姨家,大家就逐漸放煙花炮,我點(diǎn)燃了火,減慢了炮,隨后我甩正中間就門把弄傷了,那時(shí)候我哇哇不哭,里邊的成年人聽到了我大喊一聲,就趕緊跑出去看著我咋了。父親看到了,跟我說之后放炮時(shí)炮一點(diǎn)著就趕緊扔!聽了爸爸的話,我也依照爸爸說的方式放炮,此后,我放炮再也不會傷過手。

我們要知錯(cuò)就改,做一個(gè)好寶寶,不必第一次做錯(cuò),第二次還犯錯(cuò)。學(xué)生們,大家是“亡羊補(bǔ)牢”的養(yǎng)羊人還是一個(gè)不“亡羊補(bǔ)牢”的養(yǎng)羊人呢?大伙兒一起講一講吧!

亡羊補(bǔ)牢的讀后感篇七

從前有個(gè)人,養(yǎng)了幾只羊。有一天,羊圈里破了個(gè)窟窿。一連幾天羊都被狼叼走了,最后他聽從了鄰居的勸告。把羊圈修了起來,他的羊再也沒丟過。

要是養(yǎng)羊的人早點(diǎn)把羊圈修起來,就少丟幾只羊了。要是他不修羊圈的話,羊就會全部被狼叼走了。

生活中也有這樣的事情。暑假里作文老師叫我們每天寫一篇小日記。因?yàn)橛袔滋?,我出去玩沒有寫日記??煲献魑恼n了才補(bǔ)日記。我覺得自己跟養(yǎng)羊的人一樣傻。要是早點(diǎn)把作文寫了,就不會落到這種地步了。

我們不能像故事中的養(yǎng)羊人一樣,而要及時(shí)改正錯(cuò)誤,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。

亡羊補(bǔ)牢的讀后感篇八

周末,我讀了一篇文章,文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》,這則寓言故事短雖短,但卻給了我很大的啟發(fā)。

這篇文章主要講了:從前有一個(gè)人,他的`羊圈破了個(gè)窟窿,夜里狼叼走了一只羊。第二天,有人勸他補(bǔ)好羊圈,可是他說“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”第三天,他發(fā)現(xiàn)又沒了一只羊,于是,他把窟窿補(bǔ)好了,從此再沒丟過羊。

看著這個(gè)人,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我跟他很像,我也“亡羊補(bǔ)牢”過。三年級的時(shí)候,我覺得自己學(xué)習(xí)上沒什么困難,經(jīng)常寫完作業(yè)就玩,從不檢查作業(yè)對錯(cuò),上課還不認(rèn)真聽講。結(jié)果,期中考試沒考好??吹轿业膶W(xué)習(xí)成績,媽媽就告誡我要認(rèn)真地學(xué)習(xí),不要大意失荊州。我說:“期中考試都結(jié)束了,我再努力也沒用了?!眿寢屄犃朔浅I鷼?,說:“期中考完了,還有期末呀,人生還有許多考試啊!你的努力不是為了以前,而是為了以后?!眿寢尩脑捊o我敲響了警鐘。是啊,失敗了應(yīng)該想怎樣去補(bǔ)救,從中吸取教訓(xùn),怎么能繼續(xù)犯錯(cuò)誤呢?我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤后,開始積極主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度變了,期末考試我有了很大的進(jìn)步。

亡羊補(bǔ)牢的讀后感篇九

從前有個(gè)人,養(yǎng)了幾只羊。一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)少了幾只。原來,羊圈破了個(gè)窟窿,夜里狼從窟窿里鉆進(jìn)去,把那只羊叨走了。

街坊勸他說:“趕快把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿吧。”

他說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”

第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)又少了一只。原來夜狼又從窟窿里鉆進(jìn)去,把羊叨走了。

他很后悔,不該不接受街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚,他趕快堵上那個(gè)窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,從此,羊再也沒丟過。

亡羊補(bǔ)牢的讀后感篇十

我有一個(gè)習(xí)慣,就是每天我都會去預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文。

昨天晚上我還和往常一樣,我翻開語文課本,明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《亡羊補(bǔ)牢》。

我以前讀過,但是這次好像和以前的感受不一樣。

這篇課文講了:有一個(gè)人,一天丟了一只羊,別人看見了勸告他說:“快把羊圈補(bǔ)一補(bǔ)吧!”可是他不聽,之后又丟了一只羊,原來是羊圈上有一個(gè)窟窿。養(yǎng)羊人感到了慚愧。

我認(rèn)真地讀了一遍,又一遍。我從中明白了一個(gè)道理:只要做錯(cuò)了事,馬上改正,就不算晚。

亡羊補(bǔ)牢的讀后感篇十一

張阿牛和他的父親住在一個(gè)小村莊里,他們養(yǎng)了很多羊,把它們放進(jìn)一個(gè)木制的羊圈里。

有一天晚上,來了一群老狼,他們用爪子抓著羊圈,叼走了很多又大又肥的羊。

早上,張阿牛過來查看羊圈,發(fā)現(xiàn)羊圈有個(gè)洞,地上還有血,他數(shù)了數(shù)羊,發(fā)現(xiàn)少了不少羊,知道是老狼偷了羊,就把羊扒在地上哭了起來。

這時(shí)候,父親走過來對他說:“及時(shí)把羊圈補(bǔ)好,否則老狼以后還要來偷羊?!?/p>

張阿牛立刻將羊圈修補(bǔ)好,并且修整得更結(jié)實(shí),從此他家的羊再也沒有丟過。

亡羊補(bǔ)牢的讀后感篇十二

最近我讀了一篇寓言故事,名字叫《亡羊補(bǔ)牢》。故事講的是一個(gè)人養(yǎng)了幾只羊,一天他去放羊發(fā)現(xiàn)丟了一只羊,一檢查發(fā)現(xiàn)原來羊圈破了一個(gè)洞,鄰居勸他修一修,他沒有聽,第二天他又丟了一只羊。這才后悔沒有聽鄰居的勸告,趕緊把羊圈修好了,從此羊再也沒有丟過。

牧民的故事告訴我們犯了錯(cuò)誤,遇到挫折這是常見的。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn),及時(shí)采取補(bǔ)救就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò),遭受更大的損失。在生活中我們犯了錯(cuò)誤不能不以為然,要及時(shí)改正,有的錯(cuò)誤我們以為是不用改的,認(rèn)為對我們沒什么影響,其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)槿绻@些小錯(cuò)誤出現(xiàn)在大問題上,那么就會帶來很大的影響。比如森林留下一個(gè)沒有熄滅的煙頭,森林就會發(fā)生火災(zāi),會使國家遭受巨大損失。學(xué)習(xí)上也是一樣,在做練習(xí)的'時(shí)候,如果只看結(jié)果不看過程就可能導(dǎo)致錯(cuò)誤的發(fā)生。

讀了這則寓言,我明白了,學(xué)習(xí)和工作都一樣,出了差錯(cuò)應(yīng)該盡快補(bǔ)救,否則你會終生后悔莫及的。

亡羊補(bǔ)牢的讀后感篇十三

《亡羊補(bǔ)牢》講的是在很久很久以前,有一個(gè)牧羊者,一天,他放完羊回來,一數(shù),怎么少了一只羊,他仔細(xì)地觀察羊圈,發(fā)現(xiàn)羊圈破了個(gè)洞,有一位老人知道了。勸他:”快把羊圈的洞堵上,不然你的羊還會少的?!八麉s說:”羊都被叼走了,還修羊圈干什么?“老人聽了后,搖了搖頭走了。

第二天,他放羊回來,又?jǐn)?shù)了一下羊的只數(shù),怎么又少了。這時(shí),他才后悔極了,馬上拿來材料,把洞堵上了。從此,他的羊再也沒少過。

讀了這個(gè)故事,我深有感觸,為這個(gè)牧羊者不及時(shí)修補(bǔ)羊圈而氣憤,后來為他能認(rèn)識到錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤而高興。其實(shí),在生活中,我們也經(jīng)常像這個(gè)牧羊者一樣犯錯(cuò)誤,就拿我來說吧,我好像也犯過類似的錯(cuò)誤,比如我寫作業(yè)時(shí)眼睛離書本近,爸爸多次勸告我,但我還是聽不進(jìn)去??戳诉@個(gè)故事,我想,如果我聽了爸爸的勸告,那我就可以養(yǎng)成看書的好習(xí)慣了。許多人干什么事情都是”亡羊補(bǔ)牢,猶為晚已“他們一開始不聽別人的勸告,一意孤行,只有通過慘痛的教訓(xùn),才會改正自己的錯(cuò)誤。我以后不要做”亡羊補(bǔ)牢,猶為晚已“的事情,要多聽別人的勸告,及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤,不能一拖再拖。

結(jié)果過了兩天,那個(gè)人發(fā)現(xiàn)他的羊少了一只。

這時(shí),他的好心鄰居又來提心他補(bǔ)羊圈,他說:“羊已經(jīng)丟了,還補(bǔ)什么羊圈?‘第二天,他又丟了一只羊。養(yǎng)羊的人這才去補(bǔ)羊圈。

從此羊再也不會丟了。楚襄王聽了后恍然大悟,覺得非常有道理。從那以后,他振作起來,吸取了教訓(xùn),開始整頓國家。這個(gè)故事讓我懂了犯了錯(cuò)并不可怕,可怕的是有錯(cuò)不改。

亡羊補(bǔ)牢的讀后感篇十四

寒假里,我讀了一篇好文章。文章標(biāo)題是“亡羊補(bǔ)牢,未為晚也”。

這篇文章主要講:從前,有一個(gè)人,他的羊圈里有一個(gè)洞,晚上狼叼走了一只羊。第二天,有人勸他補(bǔ)羊圈,他卻反復(fù)強(qiáng)調(diào):我的羊已經(jīng)被吃掉了,不會再有什么事了。第三天,他發(fā)現(xiàn)另一只羊死了。于是,他把洞修好了,從此再也沒有丟過羊。

我也彌補(bǔ)了。期中考試前,做完作業(yè)就玩,從來不做課外卷子,上課也不認(rèn)真聽講。結(jié)果期中考試不及格。我媽媽警告我要努力學(xué)習(xí)。我說:期中考試結(jié)束后,我不能再拿高分了。我媽很生氣,說:期中考試結(jié)束了,還有期末考試,還有小升!人生考試多!我媽的話給我敲響了警鐘。是的,我該如何補(bǔ)救自己的.失敗,如何不斷犯錯(cuò)?意識到自己的錯(cuò)誤后,我開始積極學(xué)習(xí),在期末考試中取得了第三好的成績。

這篇文章又告訴了我這個(gè)道理。只要及時(shí)糾正,做錯(cuò)事還不晚!

亡羊補(bǔ)牢的讀后感篇十五

我學(xué)了《亡羊補(bǔ)牢》這篇課文,我讀了發(fā)后,明白了里面寓含一個(gè)深刻的道理。

這篇課文主要講了:從前有一個(gè),他養(yǎng)了幾只羊。因?yàn)檠蛉ζ屏藗€(gè)窟窿,夜里狼把羊叼走了。有人勸他趕快把羊圈修好,可是他一再強(qiáng)調(diào):羊已經(jīng)被吃了一只,不會再有事了。但是,第二天早上,他又去放羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。他很后悔,不該不接受別人的勸告,他想:現(xiàn)在修羊圈還不晚,于是,他把羊圈修好了,再也沒丟失羊了。

我也“亡羊補(bǔ)牢”過。有一次,媽媽讓我擦地,我把地搞得滿地都是水。不一會兒,因?yàn)榈厣嫌兴职炙ち艘货?,于是,媽媽對我說:“快把地上的水擦一擦,不然的話,過一會兒,媽媽也會摔跤?!笨晌也宦?,過一會兒,媽媽真有摔跤了,我很后悔,所以又把地擦了一次,這就是我的“亡羊補(bǔ)勞”。

《亡羊補(bǔ)牢》這篇課文告訴我們:一個(gè)人做錯(cuò)了事,只要肯接受建議,認(rèn)真改正,也不算晚,也就是說知錯(cuò)就改,為時(shí)不晚。

亡羊補(bǔ)牢的讀后感篇十六

里,幫我買了一本書——《寓言故事》,給我印象最深刻的一則故事叫《亡羊補(bǔ)牢》。

這個(gè)故事主要說了:從前,有個(gè)人養(yǎng)了一群羊。有一天清早,他發(fā)現(xiàn)羊圈破了,少了一只羊。他的鄰居勸他把羊圈補(bǔ)一下,那樣狼就進(jìn)不去了。但是他覺得羊已經(jīng)丟了,再去補(bǔ)羊圈已經(jīng)沒有用了。第二天早上起來,他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只,他還存著僥幸心理,想著狼應(yīng)該不會再來了吧。果然,第三天他去羊圈一看,真的沒少。沒想到過了好幾天,天一亮他去放羊,發(fā)現(xiàn)一下子少了好幾只,他很后悔為什么沒有聽鄰居的話。這一次,他沒有猶豫,積極行動(dòng)起來,馬上把羊圈補(bǔ)好,從此就再也沒有少過羊。

我從這個(gè)故事中學(xué)到了一個(gè)道理:我們在生活中犯了小錯(cuò)誤,要想辦法去補(bǔ)救,不能放任不管。小小的錯(cuò)誤不去及時(shí)改正,就會像滾雪球一樣越來越大。認(rèn)識自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正,這樣才能避免再犯同樣的錯(cuò)誤,不會讓自己后悔莫及。

以前,我在寫英語作業(yè)的時(shí)候,老是把大寫字母寫成小寫,小寫字母寫成大寫,做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)還經(jīng)常把數(shù)字抄錯(cuò),時(shí)扣了不該扣的分?jǐn)?shù)。經(jīng)過的悉心指導(dǎo),我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,及時(shí)把這些錯(cuò)誤改掉了,現(xiàn)在每次分?jǐn)?shù)都比以前提高了不少,還特意表揚(yáng)了我,我真的很高興。

亡羊補(bǔ)牢尤未晚也,親愛的們,如果我們犯了錯(cuò)誤,要及時(shí)聽取別人的建議,積極改正,否則吃虧的`還是自己。

亡羊補(bǔ)牢的讀后感篇十七

今天,我們學(xué)習(xí)了寓言故事的《亡羊補(bǔ)牢》,這則寓言是講從前有個(gè)人,養(yǎng)了幾只羊。一天他去放羊時(shí),發(fā)現(xiàn)羊少了一只,原來羊圈破了個(gè)窟窿,夜里狼鉆進(jìn)去,把羊叼走了。別人對他說:“趕快把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿吧?!彼f:“羊丟了,還修羊圈干什么呢?”第二天早上他又發(fā)現(xiàn)少了一只羊,狼又把羊叼走了。他很后悔不該不修羊圈。他想:“現(xiàn)在修還不晚,他把羊圈修的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。這一則寓言故事告訴了我們干什么事錯(cuò)了,只要及時(shí)改正就沒有事了。當(dāng)然不錯(cuò)是最好了。

我就是一個(gè)亡羊補(bǔ)牢的放羊人。記得上學(xué)期,快期末考試的時(shí)候,我的心思老是開小差,學(xué)習(xí)很浮躁,小測試?yán)鲜强计摺耸?,成績很不理想,我的心里很?dān)心!要是期末考試考成這樣,我怎么向爸爸、媽媽交代呀!正在這時(shí)爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)問題,于是他們和我一起制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,媽媽又給我說:“上課要跟著老師的思路走?!蔽疑险n時(shí)緊跟老師的'思路,回家就開始用我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。打了期末考試,我終于考出了我理想的成績,發(fā)揮出我平時(shí)的水平。幸虧我是一個(gè)亡羊補(bǔ)牢的人,及時(shí)糾正了錯(cuò)誤!

以后我要努力做一個(gè)不亡羊就補(bǔ)牢的人,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并改正。

亡羊補(bǔ)牢的讀后感篇十八

在暑假里,我看了《伊索寓言》的故事書,里面有一篇名叫《亡羊補(bǔ)牢》的寓言,看完使我感受很深。

這則寓言主要說的是:從前有一個(gè)放羊的人,他家的羊圈壞了,狼從那叼走了一只羊。鄰居勸他修一修羊圈,但是主人卻沒當(dāng)一回事。第二天,狼又叼走了一只羊。主人非常后悔,趕緊把羊圈修好了。從此,他的羊再也沒少過。

讀完這個(gè)故事后,我想到我們的生活和學(xué)習(xí)。在生活中,我們會犯一些小錯(cuò)誤,但我們常常忽視了它,不能及時(shí)地糾正過來。有時(shí)甚至認(rèn)為,一些小錯(cuò)誤不會帶來多大的影響。其實(shí),這種想法是錯(cuò)誤的。

我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次,在做練習(xí)的時(shí)候,我做錯(cuò)了一道題,發(fā)現(xiàn)后,我沒有及時(shí)改正,心想:這點(diǎn)小錯(cuò)誤怕什么,以后注意一點(diǎn)就行了。沒想到因?yàn)檫@,我在單元測驗(yàn)中吃了大虧,這種類型的題全都錯(cuò)了,白白扣了很多分。這時(shí)候,我感到后悔極了,如果當(dāng)時(shí)我及時(shí)查明原因改正思路,這些分就不會扣了。

經(jīng)過這次教訓(xùn)后,當(dāng)我做錯(cuò)了每件事或者題,都要查明原因,及時(shí)改正。因?yàn)槲抑溃和鲅蜓a(bǔ)牢還來得及。

您可能關(guān)注的文檔