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關(guān)于圓夢(mèng)計(jì)劃(精選14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 11:42:07
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寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面是我給大
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當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編給
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。推薦員工
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。關(guān)于三
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了解一
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面是小編為大家整理的合同范
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
關(guān)于圓夢(mèng)計(jì)劃(精選14篇)
2023-11-13 11:42:07    小編:ZTFB

通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地把握時(shí)間的利用,避免浪費(fèi)和不必要的拖延。尋求他人的幫助和支持,共同監(jiān)督和執(zhí)行計(jì)劃。不同類型的計(jì)劃有不同的制定和執(zhí)行要點(diǎn),下面是一些具體案例。

關(guān)于圓夢(mèng)計(jì)劃篇一

有一個(gè)女孩偷偷地爬到舞蹈教室窗戶上看她們上課,直到上課的學(xué)生都走完了她才回家。就這樣一天天的過(guò)去了,她也到該上學(xué)的時(shí)候了,她一直吵著媽媽“我要去學(xué)舞蹈,我要學(xué)跳舞!”

終于有一天,媽媽帶著小女孩來(lái)到了舞蹈班。老師一眼就看出了她就是趴在屋頂上的那個(gè)女孩。媽媽回家了,老師叫女孩進(jìn)了她的辦公室。老師翻出她珍藏多年的舞鞋送給了小女孩。小女孩每天都穿著這雙紅舞鞋練習(xí),練習(xí),再練習(xí)。

算下來(lái)女孩子也學(xué)了三年舞了。在這一年就有一次比賽,小女孩被選參加了這次比賽。她比平常還努力是被還多。

終于到了比賽那天,小女孩站上舞臺(tái),幾乎一切都像是我們想的一樣順暢??稍谖璧柑揭话氲臅r(shí)候,意外發(fā)生了。她腳底一滑,倒在了地下。觀眾們都喊著“站起來(lái)!”“你的舞蹈家夢(mèng)想呢?”……可是她沒(méi)有勇氣站起來(lái)了,觀眾越來(lái)越少,女孩子回家后把舞鞋收了起來(lái),再也沒(méi)穿過(guò)。

就在今晚,牟曉雪帶著她奶奶故事中小女孩的失敗,再一次穿上了這紅舞鞋,又站在這舞臺(tái)。牟曉雪心里仍充滿了緊張。但是音樂(lè)一起,她隨著音樂(lè)跳了起來(lái)。

關(guān)于圓夢(mèng)計(jì)劃篇二

20xx年學(xué)生資助工作總體思路:認(rèn)真貫徹落實(shí)xx縣“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃和教育工作會(huì)議精神,以縣教育局年度工作總體要求為指導(dǎo),以促進(jìn)教育公*為目標(biāo),以群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn),抓好學(xué)生資助工作的組織實(shí)施。不斷完善資助政策,健全工作機(jī)制,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高管理水*,提升人民群眾的滿意度,以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的進(jìn)取精神,推動(dòng)我縣學(xué)生資助工作再上新臺(tái)階。

1、做好普通高*家助學(xué)金的發(fā)放工作。普通高*家助學(xué)金的發(fā)放按學(xué)年申請(qǐng),按學(xué)期發(fā)放,申請(qǐng)工作嚴(yán)格執(zhí)行“三級(jí)評(píng)審”和“兩級(jí)公示”制度。20xx年春季學(xué)期普通高*家助學(xué)金力爭(zhēng)在4月份發(fā)放到位,秋季學(xué)期爭(zhēng)取在11月份發(fā)放到位。

2、做好義務(wù)教育階段寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作。分別于4月份、11月份做好文件制定、經(jīng)費(fèi)下?lián)芄ぷ?。初中按每生每?25元、小學(xué)按每生每期500元發(fā)放。

3、做好中職國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。中職國(guó)家助學(xué)金按月核查,爭(zhēng)取在上級(jí)資金到位后五個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放到位。采取有效措施,確保資助人數(shù)準(zhǔn)確真實(shí),嚴(yán)禁虛報(bào)冒領(lǐng)。

4、做好中職免學(xué)費(fèi)資金的發(fā)放工作。完善免學(xué)費(fèi)對(duì)象的評(píng)定與公示制度,嚴(yán)格把握免學(xué)費(fèi)的條件,保證資金真正落實(shí)用到符合條件的學(xué)生身上,最大限度地發(fā)揮資助功能,嚴(yán)防套取國(guó)家資金的現(xiàn)象發(fā)生。

5、做好大學(xué)生生源地助學(xué)貸款工作。

(1)參加省教育廳和國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行舉辦的生源地貸款工作業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高學(xué)生資助工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)嚴(yán)把受理材料審查關(guān),提高審批通過(guò)率。

(3)積極探索生源地助學(xué)貸款貸后管理經(jīng)驗(yàn),建立健全貸后管理制度,加強(qiáng)助學(xué)貸款貸后管理和誠(chéng)信教育工作,全面開(kāi)展對(duì)進(jìn)入還款期學(xué)生貸款的催繳工作,提高履約率。

6、做好信息處理與上報(bào)工作。

關(guān)于圓夢(mèng)計(jì)劃篇三

申請(qǐng)“圓夢(mèng)計(jì)劃”的考生,要求同時(shí)符合以下條件:

1.符合2016年統(tǒng)一高考報(bào)名條件;。

2.品德優(yōu)良,勤奮好學(xué),認(rèn)同我校人才培養(yǎng)理念;。

4.本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀,應(yīng)屆高中畢業(yè);。

5.通過(guò)所在省(區(qū)、市)高校專項(xiàng)考生資格初審;。

6.平時(shí)成績(jī)排名為所在中學(xué)前5%。

四、報(bào)名。

關(guān)于圓夢(mèng)計(jì)劃篇四

圓夢(mèng)計(jì)劃是一項(xiàng)旨在幫助貧困地區(qū)的孩子圓夢(mèng)的公益計(jì)劃,作為一名志愿者,我在過(guò)去的一年中參與了這項(xiàng)計(jì)劃。此次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到,無(wú)論貧窮還是富有,所有人都應(yīng)該有平等的教育機(jī)會(huì)。

第二段:體會(huì)。

作為一名在城市里生活的人,我平時(shí)并不會(huì)深入到農(nóng)村去了解當(dāng)?shù)氐纳?。然而,參與圓夢(mèng)計(jì)劃后,我才真正意識(shí)到貧困地區(qū)的孩子們所面臨的教育困境。我曾到過(guò)一所小學(xué),看到那里的學(xué)生們條件非常簡(jiǎn)陋,學(xué)習(xí)用的教室甚至沒(méi)有窗戶。在那里,我見(jiàn)到了一個(gè)小男孩,他聽(tīng)說(shuō)志愿者來(lái)了,特地早早就等在學(xué)校門口,希望我們可以幫助他解決所面臨的學(xué)習(xí)障礙。這讓我認(rèn)識(shí)到,在他們的眼中,我們志愿者是他們圓夢(mèng)的希望。

第三段:反思。

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),我們輕易地迷失了自己的價(jià)值觀。參與圓夢(mèng)計(jì)劃,讓我重新審視了自己和這個(gè)社會(huì)。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們看到這些孩子們無(wú)助的面孔時(shí),我們才能真正認(rèn)識(shí)到生命的真正意義,才能體會(huì)到自己的責(zé)任和義務(wù),去付出真摯的愛(ài)和關(guān)懷。

第四段:感悟。

在這些孩子們身上,我看到了堅(jiān)韌不拔的精神和昂揚(yáng)的生命力。他們或許生活在偏遠(yuǎn)的貧困地區(qū),但他們對(duì)夢(mèng)想的追求也像我們一樣。不管多么困難崎嶇,不管多么疲憊不堪,他們都不放棄前進(jìn),不放棄圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。這種勇敢和毅力讓我深深感動(dòng),也讓我信心倍增,更加堅(jiān)定了我的堅(jiān)守初心的決心。

第五段:總結(jié)。

參與圓夢(mèng)計(jì)劃的經(jīng)歷,讓我學(xué)到了很多東西。我學(xué)到了生命中最珍貴的東西:關(guān)愛(ài)、感恩、堅(jiān)持和努力。作為一名志愿者,我要將這些精神積淀下來(lái),將這些習(xí)慣化為行動(dòng),讓更多貧困地區(qū)的孩子們能夠圓夢(mèng)。我相信,只要堅(jiān)持下去,我們可以為貧困地區(qū)孩子的教育帶來(lái)一份力量。對(duì)于這個(gè)社會(huì),我也有信心,讓更多人也加入我們,傳遞更多溫暖和愛(ài)心,讓圓夢(mèng)的希望更加明亮。

關(guān)于圓夢(mèng)計(jì)劃篇五

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò),作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的圓夢(mèng)計(jì)劃作文,歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)暑假,媽媽偷偷的幫我報(bào)名重點(diǎn)班的'考試,我一知道這消息,整個(gè)人全身通紅,頭發(fā)豎起來(lái),眼睛充滿了血絲,大喊一聲:“不要!”便躲進(jìn)房間暗自哭泣。隔天,媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō):“小凡,對(duì)不起,這件事情似乎對(duì)你來(lái)講太突然了,但你還是要努力喔!”這句話讓我感觸好深,原來(lái)媽媽對(duì)我的期望是那么的高,于是,我決定不辜負(fù)媽媽的期望,準(zhǔn)備展開(kāi)我重點(diǎn)班考試的奮斗史。

當(dāng)我開(kāi)始奮斗時(shí),才發(fā)覺(jué),原來(lái),讀書(shū)樂(lè)趣無(wú)窮,可以從書(shū)中,找到一些好玩的事情,雖然有時(shí)枯燥乏味,但這本書(shū)里,似乎有很多金銀財(cái)寶等著我們?nèi)ネ诰颉l(fā)現(xiàn),既神秘又有趣。而且我已經(jīng)走出了第一步—陌生階段。接下來(lái),媽媽幫我買了一些參考題,我十分認(rèn)真的寫(xiě),把困難的小惡魔題目,一個(gè)接著一個(gè)擊倒,像電動(dòng)玩具里的人物,一個(gè)關(guān)卡接著一個(gè)關(guān)卡的勇往直前,雖然還是有一點(diǎn)不熟練,但是已成功的跨出第二步—生疏階段。然后,我努力再努力,把所有試卷都 “k”到了,但是還剩下一張最困難的—魔王考卷,它讓我左思右想,想破了頭腦,還好,我使出“最后絕招”,把它擊倒了,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我整個(gè)人輕飄飄的,心里的花全都盛開(kāi)了,因?yàn)椋医K于突破了第三步—熟練階段。

考試的日子來(lái)了,我信心滿滿的去參加,試卷一發(fā)下來(lái),我的心砰—砰的跳著,但是我還是專心的寫(xiě),考完后,我不斷的祈禱,希望可以爭(zhēng)取佳績(jī)。果然,皇天 不負(fù)苦心人,我考上了重點(diǎn)班第二名,我實(shí)在太高興了,得知成績(jī)時(shí),心情難以用筆墨形容,因?yàn)?,我完成了第四步—圓夢(mèng)。

想要成功,就得按部就班一步一步腳踏實(shí)地的走,不要只想享受,不要付出。有句話說(shuō):“只要努力,成功就不再是遙不可及的天中閣樓,而是井水中閃爍的光芒。

關(guān)于圓夢(mèng)計(jì)劃篇六

1、有的院校允許考生現(xiàn)在多所院校報(bào)名,有的則是有所限制。有的規(guī)定可以報(bào)三所院校,有的規(guī)定最多報(bào)兩所,有的則規(guī)定只允許報(bào)一所院校,有的院校要求考生在自主招生和高校專項(xiàng)計(jì)劃二者之間選擇一個(gè),不能兼報(bào),這也要考生和家長(zhǎng)注意。

2、報(bào)名條件。

報(bào)名條件報(bào)考基本報(bào)名條件和附加報(bào)名條件,基本報(bào)名條件一般包括(一)符合統(tǒng)一高考報(bào)名條件。

(二)本人及父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人戶籍地在實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村,本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍。

(三)本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。這是教育部的規(guī)定,是考生必須同時(shí)具備的,不具備這些條件不能參加報(bào)名。考生是否具備這些條件需要自己清楚,具體可以找有關(guān)部門咨詢。

附加條件是招生院校自己規(guī)定的條件,報(bào)考招生地域,有的院校是在全國(guó)范圍內(nèi)招生,有的則有限制條件。還包括院校對(duì)于考生成績(jī)的要求,報(bào)考考生三年總成績(jī)和單科成績(jī)要求等,對(duì)于這些考生和家長(zhǎng)也要?jiǎng)?wù)必注意。

3、高考專項(xiàng)計(jì)劃都是在提前批或者單列批次填報(bào)志愿,如果填報(bào)專項(xiàng)計(jì)劃志愿沒(méi)有被錄取,不會(huì)影響其它普通批次學(xué)校的錄取。

比如一本招生的專項(xiàng)計(jì)劃學(xué)校,會(huì)在一本批次前專門設(shè)立一個(gè)一本專項(xiàng)計(jì)劃批次填報(bào)志愿,如果沒(méi)有被錄取,后面的一本批次志愿照樣可以被錄取。

關(guān)于圓夢(mèng)計(jì)劃篇七

當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《記事本圓夢(mèng)計(jì)劃》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

手帳一詞源自于日本,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是記筆記的意思。不同于一般的記筆記,記手帳的形式則更多樣化,任何東西都可以記錄在手帳里,包括日記、讀書(shū)筆記、觀影集、通訊錄、收支簿、照片貼和郵票集等等。手帳,實(shí)際上是個(gè)人日常生活的縮影。

小時(shí)候就有喜愛(ài)在本子上涂寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的習(xí)慣,連寫(xiě)的日記本都是稚嫩的文字,再在空白處隨意手繪涂畫(huà),大多是最愛(ài)的卡通人物和一些花花草草。上學(xué)的.時(shí)候筆記本也選擇更方便做課堂摘抄筆記和作文好詞佳句筆記本,卻少時(shí)間寫(xiě)日記,就連做筆記都是單純摘抄下來(lái),毫無(wú)章法。一直到偶然閱讀到熊谷正壽的這本書(shū)后,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己以前浪費(fèi)了許多時(shí)間和精力在錯(cuò)誤做筆記的這條路上,以至于學(xué)習(xí)效果是收獲甚微。也就是說(shuō),用錯(cuò)了方向,使再大的氣力,也是無(wú)濟(jì)于事。掌握正確做筆記的方法,是高效學(xué)習(xí)與生活的關(guān)鍵。

熊谷正壽在書(shū)里提到了他學(xué)會(huì)記手帳之前的迷茫生活,以及在他開(kāi)始養(yǎng)成記手帳的習(xí)慣后,手帳是如何改變他的生活和讓他成為現(xiàn)在更好的自己的故事。全書(shū)我?guī)缀跏且粴夂浅傻刈x完,讓我印象深刻的不僅僅是熊谷正壽先生的手帳成功人生的勵(lì)志故事,更多的是他學(xué)會(huì)思考如何改變現(xiàn)狀以及善于利用工具來(lái)時(shí)常提醒自己要過(guò)一種積極向上的成功人生。他把所有想要實(shí)現(xiàn)的人生夢(mèng)想都寫(xiě)在他那本filofax手帳本里,并隨身攜帶時(shí)常翻閱,并在每一天的生活中把積極捕捉到的一切有利于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信息記錄下來(lái),然后整合利用總結(jié)。

善于利用手帳就是懂得運(yùn)用自己的思考力。熊谷正壽先生運(yùn)用自己的思考能力,將有利積極與經(jīng)驗(yàn)反饋的信息記錄下來(lái),并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)采取行動(dòng)。這種行動(dòng)力往往是人們最容易忽略的重點(diǎn),我希望自己閱讀這本手帳圓夢(mèng)的經(jīng)典書(shū)籍后,關(guān)注的開(kāi)始不但是入坑手帳開(kāi)始購(gòu)買各種相關(guān)的工具物品,而是學(xué)會(huì)思考如何利用這些工具物品去反思自己的生活,思考并行動(dòng)起來(lái),從而讓自己夢(mèng)想成真,成長(zhǎng)為更好的自己。

關(guān)于圓夢(mèng)計(jì)劃篇八

申請(qǐng)“圓夢(mèng)計(jì)劃”的考生,要求同時(shí)符合以下條件:

1.符合2019年統(tǒng)一高考報(bào)名條件;。

2.品德優(yōu)良,勤奮好學(xué),認(rèn)同我校人才培養(yǎng)理念;。

4.本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀,應(yīng)屆高中畢業(yè);。

5.通過(guò)所在省(區(qū)、市)高校專項(xiàng)考生資格審核;。

6.平時(shí)成績(jī)排名原則上為所在中學(xué)前5%。

四、報(bào)名。

關(guān)于圓夢(mèng)計(jì)劃篇九

新華網(wǎng)北京10月29日電(記者李江濤)繼北京大學(xué)和清華大學(xué)后,中國(guó)人民大學(xué)將在自主選拔錄取招生考試中實(shí)行“校長(zhǎng)直通車計(jì)劃”,考生由中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名向中國(guó)人民大學(xué)推薦,被推薦考生無(wú)需筆試直接進(jìn)入面試。同時(shí)推出的還有“圓夢(mèng)計(jì)劃”,主要招收在縣及縣以下地區(qū)學(xué)校就讀、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀或具有某方面培養(yǎng)潛能的應(yīng)屆農(nóng)村生源高中畢業(yè)生。

記者29日從中國(guó)人民大學(xué)招生就業(yè)處獲悉,“校長(zhǎng)直通車計(jì)劃”具有推薦資格的中學(xué)名單主要根據(jù)學(xué)校的生源基地情況和各中學(xué)近年考入中國(guó)人民大學(xué)的學(xué)生質(zhì)量、數(shù)量及在校綜合表現(xiàn)確定。適當(dāng)接受部分自愿申請(qǐng)且在當(dāng)?shù)厣促|(zhì)量好、具有突出辦學(xué)特色的中學(xué)。

據(jù)介紹,進(jìn)入“校長(zhǎng)直通車計(jì)劃”推薦序列的考生,原則上要求平時(shí)成績(jī)排名為所在中學(xué)的前10%,綜合素質(zhì)高或具有某方面特長(zhǎng)且具有中國(guó)人民大學(xué)相關(guān)學(xué)科培養(yǎng)潛質(zhì)。

“圓夢(mèng)計(jì)劃”希望給農(nóng)村考生開(kāi)辟一條通往中國(guó)人民大學(xué)的特別通道,圓一些家庭渴望子女升入一流大學(xué)學(xué)習(xí)的家族夢(mèng)想。入選該計(jì)劃的考生由中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名向中國(guó)人民大學(xué)推薦,被推薦考生直接進(jìn)入面試環(huán)節(jié),不用參加筆試。

“圓夢(mèng)計(jì)劃”每年擬選定50所縣及縣以下生源好、信譽(yù)好的中學(xué),對(duì)中西部及欠發(fā)達(dá)地區(qū)的中學(xué)適當(dāng)傾斜。入選該計(jì)劃的學(xué)生,原則上要求是平時(shí)成績(jī)排名在所在中學(xué)的前10%且家庭中三代之內(nèi)無(wú)大學(xué)生的.農(nóng)村戶籍學(xué)生。取得預(yù)錄資格的考生,仍需參加全國(guó)高考,如高考成績(jī)達(dá)到生源省份一批錄取控制線,學(xué)校將予錄取。

在學(xué)生資助方面,家庭經(jīng)濟(jì)確有困難的,可提出申請(qǐng)和相關(guān)證明材料,中國(guó)人民大學(xué)將根據(jù)具體情況為其提供進(jìn)京參加考試的必要費(fèi)用;通過(guò)“圓夢(mèng)計(jì)劃”考入的新生,入學(xué)時(shí)申請(qǐng)資助的,學(xué)校將為其開(kāi)辟綠色通道,保證大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。

中國(guó)人民大學(xué)表示,對(duì)于兩個(gè)計(jì)劃,學(xué)校將組織專家組對(duì)被推薦考生的平時(shí)成績(jī)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、社會(huì)工作、個(gè)人陳述等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)后,最終確定其考試資格并上網(wǎng)公示。學(xué)校將通過(guò)專家組綜合評(píng)定、信息公開(kāi)、資格復(fù)審、社會(huì)監(jiān)督等多渠道確保實(shí)行該計(jì)劃的公平、公正。

據(jù)了解,北京大學(xué)在國(guó)內(nèi)率先推出自主招生“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”。今年,清華大學(xué)推出20自主招生三項(xiàng)新計(jì)劃,其中“領(lǐng)軍計(jì)劃”采用中學(xué)推薦方式報(bào)名,獲推薦資格學(xué)生無(wú)需參加筆試,通過(guò)面試后可享受高考降60分錄取的優(yōu)惠政策。

對(duì)此,21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為,多所國(guó)內(nèi)名校相繼推出中學(xué)推薦制,這說(shuō)明高校對(duì)錄取手段熱情不減,這將把招生競(jìng)爭(zhēng)引向歧途。北京科技大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所所長(zhǎng)曲紹衛(wèi)則認(rèn)為,從鼓勵(lì)人才發(fā)展和選拔全面發(fā)展人才的角度來(lái)看,自主招生錄取推出中學(xué)推薦制是有益的嘗試,將有利于促進(jìn)生源質(zhì)量的提高和學(xué)校的發(fā)展。

同時(shí),曲紹衛(wèi)表示,從國(guó)外大學(xué)選拔錄取的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,凡是推薦制度,如果管理和監(jiān)督跟不上,很有可能發(fā)生暗箱操作,滋生腐敗。因此,有關(guān)方面和高校應(yīng)不斷完善運(yùn)行機(jī)制,加大監(jiān)督和管理力度,增加對(duì)社會(huì)的公開(kāi)和透明。

中國(guó)大學(xué)網(wǎng)(責(zé)任編輯:卜范龍)

關(guān)于圓夢(mèng)計(jì)劃篇十

申請(qǐng)“圓夢(mèng)計(jì)劃”的考生,要求同時(shí)符合以下條件:

1.符合2017年統(tǒng)一高考報(bào)名條件;。

2.品德優(yōu)良,勤奮好學(xué),認(rèn)同我校人才培養(yǎng)理念;。

4.本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀,應(yīng)屆高中畢業(yè);。

5.通過(guò)所在省(區(qū)、市)高校專項(xiàng)考生資格初審;。

6.平時(shí)成績(jī)排名為所在中學(xué)前5%。

關(guān)于圓夢(mèng)計(jì)劃篇十一

為貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于促進(jìn)教育公平的部署和要求,依據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于做好2023年重點(diǎn)高校招生專項(xiàng)計(jì)劃工作的通知》等文件精神,進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展和教育公平,北京化工大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱學(xué)校)2023年繼續(xù)實(shí)施高校專項(xiàng)“圓夢(mèng)計(jì)劃”招生工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

二、招生計(jì)劃和專業(yè)。

學(xué)校面向全國(guó)招生,招生計(jì)劃不少于學(xué)校當(dāng)年招生計(jì)劃總數(shù)的2%(具體以教育部下達(dá)為準(zhǔn)),非高考改革省份只招理科考生,綜合改革省份考生須滿足專業(yè)選考科目要求,實(shí)行“3+1+2”高考模式的省份要求首選科目為物理,2023年“圓夢(mèng)計(jì)劃”招生專業(yè)見(jiàn)附件。學(xué)校根據(jù)考生入選情況,確定高校專項(xiàng)的分省分專業(yè)招生計(jì)劃,并通過(guò)北京化工大學(xué)本科招生網(wǎng)站公布。

三、報(bào)名條件。

主要招收邊遠(yuǎn)、原貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級(jí)市)以下高中勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生,報(bào)考學(xué)生須同時(shí)具備下列三項(xiàng)基本條件:(1)符合2023年統(tǒng)一高考報(bào)名條件;(2)本人及父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人戶籍地在實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村,本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍;(3)本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。

具體實(shí)施區(qū)域由有關(guān)省(區(qū)、市)確定和公布,考生戶籍、學(xué)籍資格審核由考生所在省(區(qū)、市)完成。

從2023年起,往年被專項(xiàng)計(jì)劃錄取后放棄入學(xué)資格或退學(xué)的考生,不再具有專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考資格。

四、網(wǎng)上報(bào)名。

2023年4月12日至25日期間,考生登陸高校專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)(http://ga,按照網(wǎng)上填報(bào)說(shuō)明,選擇北京化工大學(xué),進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。請(qǐng)務(wù)必妥善保存報(bào)名時(shí)的用戶名和密碼,以備后續(xù)選拔各階段查詢結(jié)果之需。

考生須在報(bào)名系統(tǒng)中上傳以下報(bào)名材料,包括:

2.本人二代身份證正反面掃描件;

3.考生及其父母或法定監(jiān)護(hù)人的戶口本首頁(yè)、戶主頁(yè)及本人頁(yè),其他證明材料無(wú)效;

4.高中階段學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案;

5.高中階段學(xué)科特長(zhǎng)證明材料(獲獎(jiǎng)情況、科技創(chuàng)新研究經(jīng)歷及成果等)。

以上除第4、5項(xiàng)外,均為必須提供的材料。上述材料均須彩色掃描或拍照(一定要清晰)后按系統(tǒng)要求上傳,考生必須本人在高校專項(xiàng)“圓夢(mèng)計(jì)劃”招生申請(qǐng)表中相應(yīng)位置簽名,如無(wú)本人簽字視為無(wú)效報(bào)名。無(wú)需郵寄書(shū)面材料,學(xué)校不接收紙質(zhì)報(bào)名申請(qǐng)材料。

五、資格認(rèn)定。

經(jīng)生源所在省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)審核通過(guò)戶籍、學(xué)籍資格的考生,學(xué)校將組織專家組根據(jù)報(bào)名材料進(jìn)行綜合評(píng)定,擇優(yōu)確定擬獲高校專項(xiàng)“圓夢(mèng)計(jì)劃”招生資格考生名單。經(jīng)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)后,于5月底前在學(xué)校本科招生網(wǎng)站和教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)上進(jìn)行公示,公示無(wú)異議者將獲得北京化工大學(xué)高校專項(xiàng)“圓夢(mèng)計(jì)劃”招生資格。學(xué)校不再通過(guò)書(shū)面或電話通知考生本人。

六、錄取原則。

1.獲得北京化工大學(xué)高校專項(xiàng)“圓夢(mèng)計(jì)劃”招生資格考生(以下簡(jiǎn)稱“入選考生”)須參加高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試,且應(yīng)在入選考生所在省份學(xué)校公布的高校專項(xiàng)“圓夢(mèng)計(jì)劃”招生專業(yè)范圍內(nèi)填報(bào)專業(yè)志愿,填報(bào)方式、填報(bào)時(shí)間等以生源地省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)規(guī)定為準(zhǔn)。

2.除綜合改革省份、合并本科批次的省份,入選考生高考投檔成績(jī)不得低于所在省份相應(yīng)科類第一批次本科錄取控制分?jǐn)?shù)線;對(duì)綜合改革省份、合并本科批次的省份,入選考生高考投檔成績(jī)不得低于所在省份劃定的高校專項(xiàng)計(jì)劃錄取控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行。

3.在生源地招生考試機(jī)構(gòu)投檔給學(xué)校的入選考生中,根據(jù)學(xué)校在各省(區(qū)、市)的招生專業(yè)和招生計(jì)劃數(shù),按照高考投檔成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取,同時(shí)依據(jù)北京化工大學(xué)2023年本科招生章程中的相關(guān)規(guī)定分配專業(yè)。錄取時(shí),學(xué)校可調(diào)專項(xiàng)計(jì)劃生源不足的省份計(jì)劃至專項(xiàng)計(jì)劃生源充足省份。

七、監(jiān)督機(jī)制。

1.學(xué)校在高校專項(xiàng)“圓夢(mèng)計(jì)劃”招生過(guò)程中,遵循“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選撥、公開(kāi)透明”、“全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則,對(duì)考生報(bào)名資格審核結(jié)果及合格考生名單及時(shí)向社會(huì)公示,接受社會(huì)監(jiān)督。

2.中學(xué)及考生本人應(yīng)遵循誠(chéng)信原則,中學(xué)須嚴(yán)格按照規(guī)定程序,公平、公正、公開(kāi)地進(jìn)行推薦,考生本人須嚴(yán)格按照相關(guān)要求進(jìn)行申請(qǐng)??忌毘兄Z提交的所有材料客觀、真實(shí)。如有虛假內(nèi)容,將取消北京化工大學(xué)2023年高校專項(xiàng)“圓夢(mèng)計(jì)劃”招生的報(bào)名和錄取資格,并將有關(guān)情況通報(bào)考生所在地省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu),由有關(guān)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門依照相關(guān)規(guī)定做進(jìn)一步處理。

八、其他說(shuō)明。

本招生簡(jiǎn)章的最終解釋權(quán)歸北京化工大學(xué)招生辦公室。

各位考生、家長(zhǎng)應(yīng)詳細(xì)閱讀,并充分理解、認(rèn)可本簡(jiǎn)章所述的各項(xiàng)考試、錄取等有關(guān)要求后再進(jìn)行報(bào)名。

咨詢郵箱:zsb@mail.

本科招生網(wǎng)址:goto.

2023年4月11日。

關(guān)于圓夢(mèng)計(jì)劃篇十二

手帳一詞源自于日本,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是記筆記的意思。不同于一般的記筆記,記手帳的形式則更多樣化,任何東西都可以記錄在手帳里,包括日記、讀書(shū)筆記、觀影集、通訊錄、收支簿、照片貼和郵票集等等。手帳,實(shí)際上是個(gè)人日常生活的縮影。

小時(shí)候就有喜愛(ài)在本子上涂寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的習(xí)慣,連寫(xiě)的日記本都是稚嫩的文字,再在空白處隨意手繪涂畫(huà),大多是比較愛(ài)的卡通人物和一些花花草草。上學(xué)的'時(shí)候筆記本也選擇更方便做課堂摘抄筆記和作文好詞佳句筆記本,卻少時(shí)間寫(xiě)日記,就連做筆記都是單純摘抄下來(lái),毫無(wú)章法。一直到偶然閱讀到熊谷正壽的這本書(shū)后,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己以前浪費(fèi)了許多時(shí)間和精力在錯(cuò)誤做筆記的這條路上,以至于學(xué)習(xí)是收獲甚微。也就是說(shuō),用錯(cuò)了方向,使再大的氣力,也是無(wú)濟(jì)于事。掌握正確做筆記的方法,是高效學(xué)習(xí)與生活的關(guān)鍵。

熊谷正壽在書(shū)里提到了他學(xué)會(huì)記手帳之前的迷茫生活,以及在他開(kāi)始養(yǎng)成記手帳的習(xí)慣后,手帳是如何改變他的生活和讓他成為現(xiàn)在更好的自己的故事。全書(shū)我?guī)缀跏且粴夂浅傻刈x完,讓我印象深刻的不僅僅是熊谷正壽先生的手帳成功人生的勵(lì)志故事,更多的是他學(xué)會(huì)思考如何改變現(xiàn)狀以及善于利用工具來(lái)時(shí)常提醒自己要過(guò)一種積極向上的成功人生。他把所有想要實(shí)現(xiàn)的人生夢(mèng)想都寫(xiě)在他那本filofax手帳本里,并隨身攜帶時(shí)常翻閱,并在每一天的生活中把積極捕捉到的一切有利于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信息記錄下來(lái),然后整合利用總結(jié)。

善于利用手帳就是懂得運(yùn)用自己的思考力。熊谷正壽先生運(yùn)用自己的思考能力,將有利積極與經(jīng)驗(yàn)反饋的信息記錄下來(lái),并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)采取行動(dòng)。這種行動(dòng)力往往是人們忽略的,我希望自己閱讀這本手帳圓夢(mèng)的經(jīng)典書(shū)籍后,關(guān)注的開(kāi)始不但是入坑手帳開(kāi)始購(gòu)買各種相關(guān)的工具物品,而是學(xué)會(huì)思考如何利用這些工具物品去反思自己的生活,思考并行動(dòng)起來(lái),從而讓自己夢(mèng)想成真,成長(zhǎng)為更好的自己。

關(guān)于圓夢(mèng)計(jì)劃篇十三

活動(dòng)預(yù)告貼:

漣漪行動(dòng)――“圓夢(mèng)計(jì)劃”

心心之家山區(qū)服務(wù)小組擬成立“圓夢(mèng)計(jì)劃”,我們初步計(jì)劃先在從化民樂(lè)中學(xué)實(shí)施,先在從化民樂(lè)中學(xué)選擇10位品學(xué)兼優(yōu),但家庭比較貧困或單親、孤兒。他們均有自己的特長(zhǎng)或?qū)iL(zhǎng)(如英語(yǔ)、寫(xiě)作或數(shù)學(xué)等學(xué)科突出,有發(fā)明創(chuàng)作、或藝術(shù)專長(zhǎng)等)并都有將來(lái)考大學(xué)的意愿。在受資助期間,力求爭(zhēng)取更多的資源(人力、財(cái)力和空間)讓他們的.特長(zhǎng)或?qū)iL(zhǎng)與學(xué)業(yè)共同進(jìn)步,同時(shí)培養(yǎng)和要求他們參加助人或公益活動(dòng)。

現(xiàn)招募志愿者不少于一年的時(shí)間跟進(jìn)這個(gè)項(xiàng)目。

前期,計(jì)劃7月份中旬前往從化先對(duì)10位被選中的學(xué)生進(jìn)行走訪,發(fā)現(xiàn)其特長(zhǎng)或?qū)iL(zhǎng),核對(duì)資料,將受資助的學(xué)生進(jìn)行登記入冊(cè),并制定相應(yīng)的工作計(jì)劃表。

活動(dòng)時(shí)間:7月11日一天。

活動(dòng)地點(diǎn):從化鰲頭鎮(zhèn)民樂(lè)中學(xué)。

招募人選:不少于一年跟進(jìn)此項(xiàng)目、給予此項(xiàng)目指導(dǎo)、參與此項(xiàng)目(歡迎從化志愿者報(bào)名,也歡迎愛(ài)心企業(yè)和個(gè)人給予項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支持)。

活動(dòng)內(nèi)容:在學(xué)校與中學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)游戲、交流。

走訪被選中的學(xué)生。

品嘗嶺南佳果(需付費(fèi)用給農(nóng)戶)。

費(fèi)用支出:60元(暫定)。

含:車費(fèi)25元、午餐25元(到農(nóng)戶家)、保險(xiǎn)5元、備用金:5元。

招募人數(shù):30人或45人(看報(bào)名人數(shù)而定。

關(guān)于圓夢(mèng)計(jì)劃篇十四

答:高校專項(xiàng)計(jì)劃,又稱“農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生”,是國(guó)家為更好地促進(jìn)教育公平、讓更多的農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)而出臺(tái)的一項(xiàng)優(yōu)惠政策,定向招收邊遠(yuǎn)、脫貧、民族等地區(qū)縣(含縣級(jí)市)以下高中勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生,具體實(shí)施區(qū)域由有關(guān)省(區(qū)、市)確定。該專項(xiàng)計(jì)劃是國(guó)家為暢通農(nóng)村和脫貧地區(qū)學(xué)子縱向流動(dòng)而開(kāi)辟的渠道之一。

2.具備什么樣的條件可以報(bào)考“高校專項(xiàng)計(jì)劃”?

答:高校專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考學(xué)生須同時(shí)具備下列三項(xiàng)基本條件:(1)符合當(dāng)年統(tǒng)一高考報(bào)名條件;(2)本人及父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人戶籍地在實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村,本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍;(3)本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。有關(guān)高校會(huì)在此基礎(chǔ)上提出其他報(bào)考要求并在招生簡(jiǎn)章中明確,確保優(yōu)惠政策惠及農(nóng)村學(xué)生。

3.怎樣了解高校專項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施區(qū)域?

答:高校專項(xiàng)計(jì)劃(農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生)實(shí)施區(qū)域由有關(guān)省(區(qū)、市)根據(jù)教育部文件要求,結(jié)合本地實(shí)際情況確定??忌筛鶕?jù)各省市招辦發(fā)布的相關(guān)規(guī)定,查看具體實(shí)施區(qū)域。

答:2023年,具有高校專項(xiàng)計(jì)劃招生資格的高校有95所。具體名單請(qǐng)以教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)最終公布的名單為準(zhǔn)。

5.高校專項(xiàng)計(jì)劃在何時(shí)何地報(bào)名?

答:4月25日前,考生登錄陽(yáng)光高考平臺(tái)高校專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)完成報(bào)名申請(qǐng)。

6.高校專項(xiàng)計(jì)劃如何錄???

答:入選高校專項(xiàng)計(jì)劃資格的考生均須參加高考,單報(bào)志愿,依據(jù)考生高考成績(jī)和填報(bào)志愿進(jìn)行錄取。錄取分?jǐn)?shù)原則上不低于有關(guān)高校普通類招生所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。高校專項(xiàng)計(jì)劃錄取辦法由有關(guān)高校確定并在招生簡(jiǎn)章中明確,志愿填報(bào)方式、填報(bào)時(shí)間等以當(dāng)?shù)厥〖?jí)招生考試機(jī)構(gòu)規(guī)定為準(zhǔn)。

7.報(bào)考高校專項(xiàng)計(jì)劃還需要注意什么?

答:從2023年起,往年被專項(xiàng)計(jì)劃錄取后放棄入學(xué)資格或退學(xué)的考生,不再具有專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考資格。

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