日常生活中的小事情也值得總結(jié)，它們對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著潛移默化的影響。如何有效地管理時(shí)間是每個(gè)人都面臨的挑戰(zhàn)之一。如果你還對(duì)總結(jié)寫(xiě)作有些困惑，不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文。

幼兒園兒童節(jié)目主持詞怎么寫(xiě)篇一

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，

乙：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

乙：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

甲：朋友們，“慶六一”少兒文藝匯演到此結(jié)束。

幼兒園兒童節(jié)目主持詞怎么寫(xiě)篇二

王：親愛(ài)的小朋友，

張：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。

李：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。

軒：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。

王：三年前，我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。

張：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，

李：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，

軒：我們會(huì)跳歡快的舞蹈，

王：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，

合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!

張：我們是祖國(guó)的未來(lái)。

李：我們大家是二十一世紀(jì)的主人。

軒：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

王：新世紀(jì)的鮮花是美麗的。

合：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光奔向未來(lái)，奔向前方!海洋大學(xué)幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

張：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。

李：離別之際，我們有許多的話要說(shuō)給你們聽(tīng)。

合：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)詩(shī)》，由大班全體小朋友表演。

軒：三年來(lái)，我們的園長(zhǎng)老師也在關(guān)心著我們，

王：現(xiàn)在歡迎我們的宋園長(zhǎng)告訴大家她的'一些心里話。(園長(zhǎng)致詞)。

軒：爸爸媽媽親切的發(fā)言仍舊替代不了我們大家小朋友內(nèi)心的感激，我們大家小朋友也推薦了一名代表，吐露我們孩子的心聲呢。請(qǐng)王小諾代表小朋友講話。請(qǐng)大家掌聲歡迎。

第一個(gè)節(jié)目——軒：請(qǐng)欣賞大一班的西班牙舞蹈《小小斗牛士》。

第二節(jié)目——王：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的印度舞蹈《天竺少女》。

第三個(gè)節(jié)目——軒：請(qǐng)欣賞大一班李坤宇小朋友帶來(lái)的快板書(shū)：《糊涂縣官》。

第四個(gè)節(jié)目——張：請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《桃花朵朵開(kāi)》。

第六個(gè)節(jié)目：

李：三年的幼兒園生活，我們學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)，不但會(huì)簡(jiǎn)單地交流，還會(huì)唱英語(yǔ)歌!

軒：真的!那就快表演給大家看一看吧。

李：好。請(qǐng)聽(tīng)大一班小朋友帶來(lái)的英文歌曲《哆來(lái)咪》。

第七個(gè)節(jié)目：

軒：7月17日雖然是一個(gè)平常的日子，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們一同來(lái)慶祝這一天吧，請(qǐng)欣賞三句半《海大幼兒園頂呱呱》，由大二班小朋友表演。

第八個(gè)節(jié)目——張：幼兒園生活是無(wú)憂無(wú)慮的，幼兒園生活是快樂(lè)、幸福的，請(qǐng)欣賞由大一班帶來(lái)的熱力四射武術(shù)表演。

第九個(gè)節(jié)目——李：請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的傣族舞蹈《快樂(lè)的潑水節(jié)》。

第十個(gè)節(jié)目：

張：我們小朋友表演的真精彩。

李：當(dāng)然了，我們遺傳了爸爸媽媽多才多藝的細(xì)胞。

張：你們看，爸爸媽媽為我們?cè)O(shè)計(jì)的服裝多好看。

李：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的時(shí)裝表演。

第十一個(gè)節(jié)目：

軒：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷，也離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。

第十二個(gè)節(jié)目：

張：我們畢業(yè)了。

合：我們畢業(yè)了，

李：畢業(yè)證書(shū)上留下了我和好伙伴的笑容，

軒：畢業(yè)證書(shū)上記下了老師的諄諄教導(dǎo)，

王：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證書(shū)，

合：我們大家會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。請(qǐng)大班小朋友接受畢業(yè)證書(shū)。

第十三個(gè)節(jié)目：

軒：時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，今天我們畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們熱愛(ài)的幼兒園和親愛(ài)的老師阿姨，請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)歌》《老師再見(jiàn)了》由大班全體小朋友演唱。

結(jié)束：

張：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑邸?/p>

李：今天，我們還是聚在一起，因?yàn)閯e離。

軒：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、阿姨。

王：再見(jiàn)了，親愛(ài)的幼兒園、小伙伴們。

合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望，走向美好的明天。畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。

幼兒園兒童節(jié)目主持詞怎么寫(xiě)篇三

(開(kāi)始)。

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

男：親愛(ài)的小朋友們，

女：親愛(ài)的大朋友們。

合：你們好!

女：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

男：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

師：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)，

合：來(lái)到了。

女：那么開(kāi)心，

男：那么幸福。

女：那么激動(dòng)。

男：那么難忘。

師：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的慶六一聯(lián)歡活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始!

(過(guò)程)。

1、男：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日都是您陪伴我們走過(guò)，

女：一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。

男：親愛(ài)的老師，我們就要畢業(yè)了，

女：在這說(shuō)一句：您——辛苦了。

男：請(qǐng)欣賞大班小朋友的節(jié)目：畢業(yè)獻(xiàn)禮。

2、男：我愛(ài)我的家，爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)規(guī)图依锔牲c(diǎn)活，全家笑哈哈。請(qǐng)欣賞小一班表演唱《好娃娃》。

3、師：優(yōu)美的動(dòng)作，靈活的身體，隨著動(dòng)人的旋律展示孩子們的天真。請(qǐng)欣賞舞蹈班表演的《芭蕾組合》。

4、男：今天，小小班的`弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目，

女：請(qǐng)欣賞小三班歌表演《碰一碰》。

5、女：六一到，真熱鬧。森林里的小動(dòng)物也來(lái)慶祝自己的節(jié)日了，請(qǐng)欣賞中班表演：《動(dòng)物狂歡節(jié)》。

6、師：中華武術(shù)博大精深，看我們的小小武術(shù)家個(gè)個(gè)精神抖擻，歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的武術(shù)表演。

7、女：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，游來(lái)一群小鴨子，請(qǐng)欣賞小二班帶來(lái)的歌表演：《數(shù)鴨子》。

8、男：在這里，我們歡歌笑語(yǔ)，在這里，我們走過(guò)四季，

女：在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

男：請(qǐng)欣賞中班三句半：《我愛(ài)我的幼兒園》。

9、男：五十六個(gè)民族，五十六朵花，

女：五十六朵花兒，開(kāi)在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞中班時(shí)裝表演：民族時(shí)裝秀。

10、師：舉起節(jié)日的火把，

用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，

揚(yáng)起飛奔的腳步，

讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越，

請(qǐng)欣賞由老師帶來(lái)的舞蹈：《歡慶》。

游戲：(略)。

(結(jié)束)。

師：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

女：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，

男：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，

感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

師：真心的謝謝大家的光臨!我宣布__大學(xué)第三幼兒園慶六一聯(lián)歡活動(dòng)，

合：圓滿結(jié)束。

幼兒園兒童節(jié)目主持詞怎么寫(xiě)篇四

合：大家好！

男：送去五月的芬芳。

女：迎來(lái)六月的時(shí)光。

合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

師:彈去六月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，新一代幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。下面有請(qǐng)我們新一代幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎!

男：今天是愉快的日子。

女：今天是屬于我們自己的日子。

合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

女：家是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。有請(qǐng)我們大班小朋友帶來(lái)《讓愛(ài)住我家》。

男：有請(qǐng)我們老師給我們帶來(lái)舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》讓我們用熱烈掌聲歡迎。

女：xxx(名字)，你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)濟(jì)公嗎？

男：嗯，我還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他是誰(shuí)啊？

師：六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊?！傲?一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”我代表新一代兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。新一代幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)！

推薦主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞，下面是關(guān)于的內(nèi)容，歡迎閱讀！開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老......

3篇主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展......

幼兒園兒童節(jié)目主持詞怎么寫(xiě)篇五

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來(lái)〉指導(dǎo)老師：王業(yè)麗表演者：張與浩、石小琪等。

幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂(lè)的節(jié)日》。

幼：請(qǐng)聽(tīng)第二支歌〈紅星歌〉。

師;哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫(huà)比畫(huà)!，

幼：李老師，要不咱倆過(guò)過(guò)招!

師：我可不敢，聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了五步拳，也成了武林高手了!

幼：我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》。

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《小太陽(yáng)》表演者：

幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽(tīng)說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評(píng)!

師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!

幼：看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺(jué)，我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說(shuō)呢!

師：說(shuō)什么呀?

幼：誰(shuí)說(shuō)女子不如男!

師：請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：

幼：掌聲有請(qǐng)小一班小朋友熱烈動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者：李子威、等。

師：教師的愛(ài)象陽(yáng)光，普照每一顆心靈：

幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂(lè)夢(mèng)想!

師：葵花朵朵向太陽(yáng)，愛(ài)心澆灌笑臉揚(yáng)!請(qǐng)欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》。

幼：有請(qǐng)中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：魯美靜、等。

師：小朋友，今年是什么年哪?

幼：雞年!

師：公雞勇敢機(jī)智，送您大吉大利!母雞溫柔美麗，送您萬(wàn)事如意!小雞聰明伶俐，送您開(kāi)心滿意!請(qǐng)欣賞表演〈快樂(lè)的雞娃娃〉。指導(dǎo)老師：王靜表演者呂文聰、馬積智等。

師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么?

幼：這個(gè)我還真不知道!

師：聽(tīng)說(shuō)他們開(kāi)了廣告公司呢?不信，你瞧，他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞大一班小品《非常廣告》，表演者：劉光磊、李文吉等。

幼：今天過(guò)節(jié)，小班舞蹈隊(duì)的小朋友也來(lái)助興了，請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃過(guò)節(jié)》，指導(dǎo)老師郭燕，表演者：王彤、李佳一等。

師：各位家長(zhǎng)，中心園自建園以來(lái)，就一直重視孩子們的藝術(shù)教育，開(kāi)設(shè)了國(guó)畫(huà)班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手開(kāi)辦了舞蹈、美術(shù)、武術(shù)特色班，并取得了可喜的成績(jī)，大家看，這是孩子們的國(guó)畫(huà)和蠟筆畫(huà);您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動(dòng)感寶貝〉。

師：帶著六月的鮮花，披著六月的.陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!

師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們———。

合：明年六一再相會(huì)!

幼兒園兒童節(jié)目主持詞怎么寫(xiě)篇六

師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的小朋友們!

幼:親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合:大家晚上好!

師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

幼：聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

師：六月，是童年的搖籃。

幼：六月，是童年的夢(mèng)想。

師：六月，是童年的太陽(yáng)。

幼：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢。

師：今天，我們沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，即將迎來(lái)柳綠花香的六月。

幼：今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。

合：共同慶祝20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

師：在此，我代表三里中心幼兒園的全體師生，祝全鎮(zhèn)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

幼：下面請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽講話。

幼:在今天這個(gè)特別的日子里,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!

幼:跳得太勁啦!小班弟弟妹妹們也忍不住要用小小手來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的舞蹈：《一雙小小手》有請(qǐng)小班的小朋友們!

幼:在幼兒園渡過(guò)的日子是我們最快樂(lè)的。無(wú)論我們走到哪里，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光。下面有請(qǐng)老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮渡降させㄩ_(kāi)紅艷艷》。

師:哎,你快要學(xué)前班畢業(yè)啦!有什么打算?

幼:老師,學(xué)前畢業(yè)后我打算高高興興上學(xué)堂!

師:嗯!不光你這樣，小班的小朋友們也是高高興興《上學(xué)堂》!看他們來(lái)啦!

幼:在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;下面請(qǐng)欣賞大(二)班小美眉為我們帶來(lái)舞蹈《我們一起種太陽(yáng)》。

幼:看完前邊的節(jié)目,我有一種感覺(jué),我們幼兒園女的小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說(shuō)呢!

師:說(shuō)什么呀。

幼:誰(shuí)說(shuō)女子不如男!

師:請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《花木蘭》。

幼：我們是勇敢的男子漢，請(qǐng)欣賞大三班小男子漢給我們帶來(lái)的舞蹈《好兒郎》。

師:教師的愛(ài)象陽(yáng)光,普照每一顆心靈.

幼:六月《陽(yáng)光沙灘孩子》來(lái)啦!有請(qǐng)大(一)班的小朋友。

幼：大二班的女孩子沐浴著陽(yáng)光，將《花裙子飄起來(lái)》啦!

師:你們?cè)谙旅婵磻?，咱們大三班的小朋友也《看戲》?瞧!他們看的什么戲?

幼：下面請(qǐng)欣賞我們幼兒園的老師精心為我們準(zhǔn)備的舞蹈《》。

幼：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日;都是您陪伴我們走過(guò),一路春風(fēng)化雨,一路笑語(yǔ)歡歌。

師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)?這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!

幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!

師:三里鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們――。

合:明年六一再相會(huì)!

幼兒園兒童節(jié)目主持詞怎么寫(xiě)篇七

師：親愛(ài)的小朋友們!

幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨!

合：大家好!

師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起共同慶祝20__年"六一"國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。

幼：在這美好的節(jié)日里，我代表全體小朋友滿懷感激地說(shuō)一聲：“謝謝您們爸爸媽媽!謝謝您們辛勤的老師!”

師：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

合：慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

幼：下面請(qǐng)欣賞__班小朋友給我們表演《____》。

師：請(qǐng)讓我們用掌聲為他們的勇敢喝彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞__班給我們帶來(lái)的___《__》。

幼：小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮督嫌辍贰?/p>

幼：今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合:讓我們一起駛向的嶄新時(shí)代!

師:__幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們。

合:明年六一再相會(huì)!

幼兒園兒童節(jié)目主持詞怎么寫(xiě)篇八

合：你——們——好。

a：六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的我們分外歡快。

b：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。

c：在這熱情洋溢的日子里，我們歡聚一堂。

a：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，手語(yǔ)體操《國(guó)家》。

c：春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，一朵朵桃花爭(zhēng)相開(kāi)放。

d：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天花會(huì)開(kāi)》。

a：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)聰明小熊的故事么?

b：下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的《聰明小熊》。

c：讓我們用最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩!

d：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝〉》。

a：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?

b：當(dāng)然是中班的《三句半》了!

a：那等什么，趕快用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)。

a：有請(qǐng)叢萌萌，李名澤，時(shí)涵月為我們表演——《跳圓舞曲的小貓》。

c：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;。

d：聽(tīng)，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;。

c：瞧，快樂(lè)寶貝已經(jīng)來(lái)了。

a：動(dòng)感的舞蹈過(guò)后請(qǐng)欣賞中班，大班小朋友們帶來(lái)的《英語(yǔ)串燒》。

b：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮?/p>

c：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，

d：我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞劉夢(mèng)瑤，舒涵帶來(lái)的歌曲。

a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《小白兔與大灰狼》。

c:你知道咱們園最厲害的是什么嗎?

d：那還用問(wèn)，當(dāng)然是心腦速算頂呱呱。

c：答對(duì)了，讓我們一起領(lǐng)略學(xué)前班的風(fēng)采吧。

結(jié)束語(yǔ)：

a：六月，是童年的搖籃;。

b：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);。

c：六月，是童年的太陽(yáng);。

d：六月，帶給了我們金色的童年六月!

a：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，

b：我們舞蹈，我們歡唱，

合：明年，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

a:衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，

b:祝愿我們的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)，

c:祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

d:各位來(lái)賓，小朋友們，貝斯特寶貝幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!明年六一再相會(huì)!