隨著一段時(shí)間的過去，總結(jié)成為了我們了解自己成長和進(jìn)步的有效工具。最后，我們要對(duì)總結(jié)進(jìn)行仔細(xì)的審閱和修改，保證文字的準(zhǔn)確性和流暢性。這里有一些總結(jié)展示，希望能為您提供一些寫作的參考和借鑒。

老師有您真好篇一

從入學(xué)以來，一直有一種人，他們會(huì)呵護(hù)我們，幫助我們，教導(dǎo)我們。但他們并不是我的父母，卻又勝似父母。在學(xué)校里，他們會(huì)管理我們的一言一行，一舉一動(dòng)，我們也一次次得到他們的安慰和幫助。我只想說：“老師，有您真好?！?/p>

老師，有幾件事情，我一直記于心間，從不曾忘記。

在學(xué)校里的一個(gè)中午，因社團(tuán)排練和離家太遠(yuǎn)，我未能回家。一個(gè)人獨(dú)自坐在教室，心也中一片空虛。肚子早已敲了警鈴，無盡的饑餓感涌入心頭。我無奈的寫著作業(yè)，偶爾看看窗外，陽光普照大地，卻不覺得溫暖，反而有些涼意。我一時(shí)間陷入了思緒，思緒中，飄過了親朋好友陪伴我時(shí)的情景。突然，一句問候打破了寧靜：“你怎么在這里？沒有回家嗎？”我吃了一驚，見到您正大步向我走來。之后，您了解了我的情況，稍作思考后，像我建議道：“我?guī)闳ナ程冒?，走?！蔽蚁乱庾R(shí)的拒絕了。您蹲了下來，抬頭看著我，勸道：“放心吧，那里有很多小朋友與你玩的?！蔽翼槒牧?，您扯著我的手，走在前面，速度很快，好像怕我反悔似的。

走在您的后面，看著您的背影，溫暖流進(jìn)我的心田，我的心仿佛被暖化了。有了您，一切挫折、困難皆為浮云；一切問題、疑惑得到解答。

以后的多年，我還會(huì)和各型各色的老師打交道。我也一定會(huì)珍惜這段光陰，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們對(duì)我們的關(guān)心、安慰和幫助。此時(shí)此刻，我只想由衷的大喊一句：“老師，您辛苦了?！?/p>

老師有您真好篇二

76歲老講師舍身堵槍眼”，我咽了一口口水，繼續(xù)往下看：

由這件事件，讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件永遠(yuǎn)忘不了的`事：

有一次，我數(shù)學(xué)沒有考好。李老師便把我叫到了辦公室，我以為李老師肯定會(huì)罵我，沒想到，老師不僅沒罵我，還給我講解了我做錯(cuò)的題！我望著老師那熟系的面孔，我看見了什么？我看見了日日夜夜為我們操勞的園丁的白頭發(fā)又多了不少，臉上的皺紋也多了不少。我心里一陣感動(dòng)，下意識(shí)輕輕的走出了老師的辦公室。

上課鈴響了，李老師照常走進(jìn)了教室。她，像剛才那樣也對(duì)同學(xué)們做錯(cuò)的題一一講解。但同學(xué)們卻覺得在全班面前被李老師將自己做錯(cuò)的題一一講解，好象是很沒面子的事情。可李老師這么做也是為了讓我們加強(qiáng)印象，勇敢的面對(duì)自己的錯(cuò)誤和失敗呀！

第二天，李老師仍然象往常一樣繼續(xù)講著新課。

通過這兩件事，我就知道了老師是最無私，也是最偉大的。她們就是這樣讓我們?cè)谝稽c(diǎn)一滴的關(guān)愛中茁壯成長！

老師有您真好篇三

今天早晨，我沒去上學(xué)，因我昨天把腳扭傷了。而爸爸媽媽呢？他們好似熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，馬上向語文老師打去了一個(gè)電話，只聽見老師在電話里說：趙鵬博，你先等著我，在這時(shí)候，你可以看一看書，晚上七點(diǎn)我去你家。老師說完，便把電話掛了。我為了早點(diǎn)學(xué)習(xí)完這篇課文，而開始了預(yù)習(xí)。

晚上七點(diǎn)了，隔著窗戶，我看到外面風(fēng)雨交加，正下著傾盆大雨。突然，一個(gè)熟悉的身影朝我家走來，打著雨傘，穿著雨靴，啊是老師，他竟然在如此惡劣的天氣下來到我家為我補(bǔ)課。當(dāng)媽媽打開門后，我那不爭氣的淚水流了下來，老師見我哭了，便馬上過來說：趙鵬博，不要再哭了，老師一直相信你是最棒的，有問題的話要問老師，老師一定會(huì)幫你的！我聽了這句話就不哭了，老師開始一字一句的教我讀課文，老師教的`很認(rèn)真，我也聽得的很認(rèn)真，我和老師度過了快樂的一小時(shí)。

最后老師走之前留下了一張小紙條，上面寫著趙鵬博有什么事要勇敢的前進(jìn)，絕對(duì)不能退縮！這時(shí)，我心里涌出一股暖流。

老師有您真好篇四

今天，我開始寫《您真好！英語老師》。在寫之前，你們認(rèn)識(shí)我的英語老師是誰嗎？跟你說吧，英語老師就是我的舅媽。

每當(dāng)我沉默，不開心的時(shí)候，第一個(gè)安慰我的就是我舅媽。

嚴(yán)肅，每當(dāng)我作業(yè)沒有寫的是話，舅媽就會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，直到我寫完為止，有時(shí)候會(huì)讓我快點(diǎn)寫。

關(guān)心，每當(dāng)我忘了帶水杯，也沒有錢的時(shí)候，我去向我舅媽說，她就會(huì)給我五元錢去買水。

和藹，我舅媽有的時(shí)候很和藹。給我錢的時(shí)候很和藹，我哭泣的時(shí)候，她也會(huì)過來安慰我，沒當(dāng)沒有人跟我玩的時(shí)候，她也會(huì)把手機(jī)給我玩我。

我覺得舅媽對(duì)我真好，我真幸運(yùn)，有這樣一位英語老師（舅媽）。

老師有您真好篇五

總算熬過了上午，我背起書包準(zhǔn)備回家吃飯，正走在路上，突然，一只手搭在我的肩上，我轉(zhuǎn)頭一看，大吃一驚，是老師！

“今天做操為什么做的那么不規(guī)范呢？”她的語氣較之前緩和了許多。“嗯……那個(gè)……因?yàn)椤蔽抑е嵛崃税胩?，回答不出來。“嗯？”老師刨根究底地問道?/p>

我默不作聲，臉跟煮熟的蝦一樣紅。

老師，感謝您陪我度過小學(xué)的幾年時(shí)光，把我從無知孩童培養(yǎng)成懂事、有知識(shí)有理想的學(xué)生。成長的路上，謝謝您為我指引方向。老師，有您真好！

老師有您真好篇六

自幼四歲起，我就踏上了一條漫長又豐富的學(xué)習(xí)之路。

在幼兒園的時(shí)候，不是學(xué)英文就是吃點(diǎn)心，生活過得非常輕松，會(huì)這么輕松也要感謝老師，溫柔的老師幫我們打理好一切。老師，有您真好！

而升上小學(xué)后，生活就更是多采多姿！低年級(jí)的時(shí)候，我們也曾經(jīng)是一群插著翅膀的小孩，整天就只會(huì)玩樂，而時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而溫柔的老師，就會(huì)百般的叮嚀我們，不要在走廊上奔跑、作業(yè)簿要記得帶回家。老師，有您真好！

到了中年級(jí)，對(duì)我來說簡直一下是天堂，一下是地獄，和好朋友一起玩時(shí)，就是天堂；當(dāng)我被罰寫課文時(shí)，就是地獄。但是罰寫課文讓我寫字速度快了許多，以前的我就像一塊璞玉，而經(jīng)過老師的細(xì)細(xì)雕琢后，就成為一塊瑾玉。老師，有您真好！

高年級(jí)的生活就更加繁忙了！功課不僅變多了，還有一堆升學(xué)的.壓力，嚴(yán)厲的老師時(shí)常要求我們字要寫端正，多了一撇一捺都是錯(cuò)字，但是幸好有老師的監(jiān)督，鐵杵才能磨成繡花針。老師，有您真好！

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理......

（精選48篇）在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫......

老師有您真好篇七

都說老師是繁星中最美的星星，依我看，這話一點(diǎn)不假。我們的語文老師--姜老師，就如那天上最亮的一顆星，她是世界上最棒的工程師，幫助我們一步步登上成功的高峰。雖然姜老師人到中年有點(diǎn)兒發(fā)福，但是她長得恰到好處，再增一點(diǎn)則顯高，再減一點(diǎn)則顯矮。姜老師從不化妝，但她總顯得格外美麗。

記得有一次，我生病了，好幾天沒來上學(xué)，但第五天怕跟不上進(jìn)度，便帶病來上課。到了學(xué)校，我有些不舒服，便讓同桌告訴姜老師，可沒告訴姜老師，姜老師就已經(jīng)看出了什么，便來到我身邊，輕輕摸了摸我的前額，溫柔地問：“是不是有些不舒服？不舒服就趴一會(huì)兒，我去給你倒杯水?！?/p>

不一會(huì)兒，一杯熱水端了過來，熱氣直撲我的眼睛，看著這杯水，我頓時(shí)感到身子上有一股暖意直沖我的眼睛，我的眼淚不禁奪眶而出。老師又找來一塊手帕，替我擦拭。我含糊不清地說出一句話：“老師，謝……謝您！”老師笑著回答：“別哭了，快喝水，別等到水涼了再讓我倒。”說著，姜老師憐愛地摸著我的頭，我開心地笑了。

從那以后，每當(dāng)我發(fā)燒不能上學(xué)，只能躺在床上休息的時(shí)候，都會(huì)想到那感人的一幕。

十年樹木，百年樹人。老師的關(guān)愛之恩，我終生難忘！

當(dāng)我考不好成績的時(shí)候，是您給我信心，給我勇氣；是您讓我勇敢的面對(duì)生活，樂觀的克服困難；是您成為我奮斗的勇氣。在我傷心的時(shí)候，是您給我安慰，給我鼓勵(lì)；是你讓我微笑迎接人生；是你成為我前進(jìn)的動(dòng)力……老師，您真好。

老師，您真好。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

老師有您真好篇八

每當(dāng)我的腦海里浮現(xiàn)出那事，那場景時(shí)，我就會(huì)覺得：周老師，有你，真好！

錫師附小一年一度的紅歌會(huì)將要舉行，為了精彩的演出，開學(xué)沒有多久老師和同學(xué)們就投入進(jìn)了彩排中。每個(gè)班級(jí)都有自己的特色，但是最別出心裁的還屬于我們四班了，正是因?yàn)槟土硗鈨晌焕蠋煹募尤?，使得我們的演出更加精彩?/p>

在教導(dǎo)處的您工作一定忙碌，可是很多次排練，你總會(huì)竭盡全力奔赴而來。有一次在排練的時(shí)候，你的手機(jī)突然響起了一陣急促的鈴聲，忙碌的你又接到工作任務(wù)了，可是你卻淡定地放下手機(jī)，說道：“抓緊時(shí)間再陪大家練一遍吧！”老師，你舍小我為大家的精神和師生一起排練的場景令我難忘。

演出的日子很快就來到了，每個(gè)人都懷著激動(dòng)與期待的心情來到了報(bào)告廳。在這以前老師和同學(xué)們付出的所有努力都將在這一刻展現(xiàn)出來。候場室里，周老師您當(dāng)時(shí)也十分緊張吧？你站在隊(duì)伍旁邊，清了清嗓子，一遍遍地練著歌詞。你的眼里透露除了一絲緊張，可你的語言和動(dòng)作卻絲毫沒有緊張，還不斷鼓勵(lì)著我們。輪到您正式歌唱時(shí)，您剛一開口，就贏得了場下的`一陣陣?yán)坐Q般的掌聲和沸騰的歡呼聲。您那既洪亮又富有磁性的、渾厚的聲音在舞臺(tái)上方回蕩，觀眾聽了連連叫好，也使舞臺(tái)上的演出開展到了白熱化的狀態(tài)。其實(shí)，唱歌的技能并不重要，但只要老師與同學(xué)們肩并肩、一起站在舞臺(tái)上，這就是小學(xué)階段美好的回憶。

正如最后我們口號(hào)里所說“師生同心，其利斷金”，有老師們的陪伴歷程才是最美好的奮斗歷程！老師，有你，真好！

老師有您真好篇九

生活中有許多人從身邊走過，他們像一顆顆星星，有的像流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，有的像行星，經(jīng)不起歲月的考驗(yàn)，還有的像恒星，多年以后你仍能記起，它是永恒的，是住在心中的。

“大聰老師，大聰老師！”“怎么了，不會(huì)找不到家了吧，小朋友我?guī)闳フ覌寢?！”“…?！敝灰娨粋€(gè)圓臉蛋，一頭烏黑秀發(fā)，一雙水汪汪如珍珠般的大眼睛，一張火紅的`櫻桃嘴的老師走了過來，眉宇間透著幾分英俊，他就是李聰老師。

你邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，你一眼看到正在拼命跳高擦黑板的同學(xué)，從他手中拿過布，將剩余的筆記擦掉，并大聲喊道：“同學(xué)你們是否還記得到一件事……就是這節(jié)是音樂課已經(jīng)上課了！”同學(xué)們一邊哈哈大笑，一邊去排隊(duì)。上課時(shí)，你一蹦一跳，一筆一畫地教大家唱歌。你每一句都認(rèn)認(rèn)真真，包含情感，但這時(shí)一名同學(xué)在開小差，你背過身悄悄走到那人背后靜靜聽著，他說：“下午踢球去！”絲毫未查覺不對(duì)勁，你卻熱情的湊上腦袋：“加我一個(gè)！”那同學(xué)目瞪口呆，你卻微微一笑，那燦爛的笑，那笑中隱含著的不經(jīng)意的責(zé)備，讓我的心靈得到了澆灌。除此之外你還會(huì)為我們放電影，陪我們聊天，你一遍一遍講解要點(diǎn)，不厭其煩地開導(dǎo)。

下課了，同學(xué)們都走了，我十分好奇你為什么不出來，我透過窗一看，發(fā)現(xiàn)你正在認(rèn)認(rèn)真真地打掃每一間教室，看罷，你喘了幾口氣，臉頰微紅。我心想：“怪不得不管哪間教室都那么干凈?！闭胫瑓s發(fā)現(xiàn)你在看我，你又沖我一笑，一種奇怪的感覺升起。

那一天，你要走了，我們躲過老師尋找你，我們從樓上找到樓下，在辦公室找到了你，相見時(shí)，四目相對(duì)，你和我們都哭了，那是你第一次流淚卻是開心的淚水，那一刻，我想：有你，真好！

老師有您真好篇十

“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”“教師是人類靈魂的工程師”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這幾句話一丁點(diǎn)都沒有錯(cuò)，最起碼，是在我心中。

那節(jié)英語課，陳老師忍不住說了一句：“我知道藺老師為什么……”說到為什么，陳老師突然停住了。我心里一頓：我的猜想果然沒錯(cuò)，陳老師一定不想告訴我們，害怕同學(xué)們傷心，一定是的！可是，這又有什么用呢？有句話說得好：紙包不住火。同學(xué)們一定都像我一樣，起了極重的疑心。終究，到了家，我還是忍不住讓淚花悄無聲息地流下來，流進(jìn)我的五臟六腑。

老師有您真好篇十一

您，在給我們上課的氛圍時(shí)刻都是幽默詼諧，非常的輕松快樂。是您，用聲音笑容感染了我們，在您孜孜不倦地教誨下，我得以成長；在您不厭其煩的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)；在您潤物無聲，細(xì)膩愛心地滋潤下，我懂得了做人的真諦。

是您，以身作則感染了我們！

無論刮風(fēng)下雨，課前課后，總能看見您在學(xué)校每個(gè)角落奔波的身影。您身先士卒，處處用新穎先進(jìn)，獨(dú)特的方法教導(dǎo)我們，成為我們的好老師！好榜樣！好校長！

是您，用自身的力量栽培我們！

《學(xué)習(xí)力》也好，學(xué)思達(dá)也罷！它們都出自于您一個(gè)偉大的老師。上課抽簽回答問題，小組討論交流匯報(bào)，一天一頁默寫能手、一首古詩、一篇閱讀，小組加分競賽已在不知不覺中成為一種習(xí)慣，讓一群隨心所欲的孩子變得有規(guī)有矩。您在百忙中還特地為我們班級(jí)建立了“無以易之”公眾號(hào)，記錄我們點(diǎn)滴成長。我們不僅學(xué)會(huì)用電腦打字編輯文檔，也學(xué)會(huì)給恩師發(fā)電子郵件了，甚至帶動(dòng)了學(xué)生家長親子參與，互動(dòng)互助一起學(xué)習(xí)，同時(shí)使我對(duì)文學(xué)有了暖暖的自信。

是您，暖暖的愛心鼓勵(lì)了我們！

是您，那一副眼鏡下會(huì)說話的眼睛，大大的，炯炯有神，可以看清學(xué)生一切的動(dòng)作。您的身體瘦得讓我們心疼，但您寫出的板書蒼勁有力，活像一個(gè)書法家。您的嘴唇雖然不薄，但賽讀的速度一點(diǎn)也不亞于薄嘴唇的伶牙俐齒。“遇到難題很正常，但下次要把握好時(shí)間，掌握好考試的技巧。一次失敗正常，但要學(xué)會(huì)有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗，總結(jié)吸取教訓(xùn)，知道錯(cuò)在哪里并努力改進(jìn)才是真正的收獲?！蹦f過的每一字句，每個(gè)動(dòng)作都是您愛的傳遞，都刻在我心里。

您，不是一個(gè)偉大的人，但卻給了我們不同凡響的教導(dǎo)。老師，您的一言一行都感動(dòng)著我，影響著我。

劉老師，感謝您，內(nèi)心深處時(shí)刻想跟您說：“恩師，有您真好！”

老師有您真好篇十二

老師，當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉受時(shí)，您總是鼓勵(lì)我們要勇敢，答錯(cuò)了不要緊；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候，您總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去克服困難；當(dāng)我們考試中沒有取得好成績時(shí)，您也是一樣，用您那親切的口吻來鼓勵(lì)我們要努力，加油，不要灰心、放棄。

老師，當(dāng)我們?cè)诎嗌蠈W(xué)習(xí)突出時(shí)，您也教育過我們不要驕傲，應(yīng)該繼續(xù)努力，因?yàn)椋幸痪涿越凶觥疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。”

老師，我知道，每當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)入美麗的夢(mèng)想時(shí)，您正在為我們不分晝夜地批改作業(yè)，而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您；上課嚴(yán)肅了，就在背后偷偷的說您。

老師，您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵(lì)我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。

當(dāng)我們身體不好時(shí)，您就會(huì)來親切的問候我們；當(dāng)我們的心靈受到沉重打擊后，您總是會(huì)來開導(dǎo)我們，走出這個(gè)陰影，讓我們專心學(xué)習(xí)。

老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；您就像長明的燈，照亮了我們的一切。

老師，我真想大聲的對(duì)您說：“您真好！”

老師有您真好篇十三

有一次，老師讓同學(xué)們寫《我的爸爸》，結(jié)果許多同學(xué)筆下的爸爸幾乎一模一樣：“我的爸爸不高也不矮，不胖也不瘦，對(duì)我們很嚴(yán)厲。”這些爸爸大同小異，都沒有寫出各自的特點(diǎn)來。

《三國演義》中描寫劉備是“兩耳垂肩，雙手過膝”，描寫張飛是“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬”。短短幾句話，就寫出了兩個(gè)人的不同特點(diǎn)。

要想寫出一個(gè)人的特點(diǎn)，我們就必須掌握這個(gè)人的相貌特征、個(gè)性、愛好、習(xí)慣、能力，以及與他有關(guān)的趣聞軼事等等，這些都是寫作的材料。請(qǐng)看以下的人物特寫：

他有一雙長長的腿，加上長長的雙手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一根穿了衣服的電線桿。（寫出了他“高”的特點(diǎn)）。

弟弟總是活蹦亂跳的，經(jīng)常在客廳開運(yùn)動(dòng)會(huì)，地板上堆滿了積木，好像菜市場。（寫出了弟弟“頑皮”的特點(diǎn)）。

有一回，我們?nèi)遗d高采烈地去飯店吃飯，吃完飯，爸爸才發(fā)現(xiàn)錢包忘了帶，一時(shí)臉色青一陣白一陣，不知道該怎么辦？（寫出了爸爸的難堪）。

我的好朋友小美非常文靜，說起話來輕聲細(xì)語，舉止也很優(yōu)雅，看不出是個(gè)十一歲的小女生（寫出了小美“文靜”的特點(diǎn)）。她喜歡音樂，擅長直笛，唱起歌來宛如黃鶯出谷，常常得到老師的欣賞和夸獎(jiǎng)（寫出了愛好專長）。

只要寫出了特點(diǎn)，你筆下的人物就會(huì)變得神氣活現(xiàn)！

老師有您真好篇十四

我們的班主任是陸老師，她教我明白了一個(gè)道理：做任何事都要努力，只要努力了就一定會(huì)有收獲。

陸老師很幽默，每天上課都帶著微笑，但是她兇起來時(shí)，每一位同學(xué)都不敢看她，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板看，誰都不出聲。

三年級(jí)時(shí)，我的語文成績不怎么好，尤其是寫作文。有一次，陸老師讓我們寫一段話，我低著頭認(rèn)真地寫起來，陸老師忽然走到我旁邊，看了看我寫的內(nèi)容。我想：“陸老師肯定會(huì)批評(píng)我寫得不好?！笨申懤蠋熣f：“寫作水平提高了不少，有了很大的進(jìn)步，不要驕傲，繼續(xù)努力?。　边@時(shí)，我的.心才平靜了下來。還有一次，我們上午考完試，下午，陸老師叫我去她的辦公室。我的心怦怦直跳：“完了，肯定是考試考得很差?！边M(jìn)了辦公室，來到老師身邊，陸老師微笑地對(duì)我說：“孩子，這次考試還挺好的，要繼續(xù)保持下去哦！你是個(gè)聰明的孩子，要記?。鹤鋈魏问虑槎家Γ灰α司鸵欢〞?huì)有收獲。”

陸老師真好！她常常鼓勵(lì)我，讓我更加有信心地去學(xué)習(xí)，也讓我明白：做任何事都要努力，只要努力就一定會(huì)有收獲。

老師有您真好篇十五

時(shí)間流逝，時(shí)光穿梭，轉(zhuǎn)眼間我長大啦，是老師您一直陪伴我們。

老師您就像祖國的媽媽；呵護(hù)著沒有長得花朵。老師您就想一枝沒有燃燒完的蠟燭，漸漸燃燒。老師您就是我們的媽媽，讓我們健康長大。

我深刻的記得又一次……。

每次復(fù)習(xí)的資料您都晝夜幫我們總結(jié)到一塊，我們可以清楚地看見老師您的汗水。

老師謝謝您把我們哺育長大。老師您真好。

老師有您真好篇十六

歲月的年輪一圈圈地走過，時(shí)間如白駒過隙般從指間滑走?；厥淄?，歲月靜好。我在自己的記憶中看見了您，您在晚霞中，對(duì)我揮手，向我微笑。老師，您真?zhèn)ゴ蟆?/p>

您姓張，有著一頭干凈利落的短發(fā)，神采奕奕的眼睛蓋上了略表智慧的眼鏡，為人爽朗，嘴角總是上揚(yáng)，一看見您的樣子，我就倍感親切。

記得一次下課，教室內(nèi)十分擁擠，一位同學(xué)在走出門時(shí)被人流一擠，絆著了門框，身子一仰，“撲通”一聲，后腦勺著地。大家嚇壞了，您聽聞后一路跑了過來，著急卻冷靜地說：“大家不要亂！xx，你快去叫辦公室王老師，麻煩他幫忙開車！”說著，立刻喊上幾個(gè)力氣大些的男生，用紅領(lǐng)巾包著手，輕輕托起那位同學(xué)的頭和腰，讓他們開路，急忙地向樓下走。

后來，那幾個(gè)同學(xué)告訴我，到了醫(yī)院您先幫忙交了錢，再聯(lián)系家長，看著那同學(xué)縫針時(shí)的表情，您豆大汗珠往下淌，“加油！”您親切地說：“咬咬牙，忍一下，馬上就好了。”老師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>

又有一次，臨近期末考試，正是您百忙之時(shí)，您的女兒卻發(fā)了低燒，一直不退。但您為了我們的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不請(qǐng)假，白天為我們上課，晚上照顧女兒之余還要批改作業(yè)。雖然您嘴角依舊掛著微笑，但眼睛卻有此黯然，因?yàn)樾菹⒉缓玫脑?，不再有神。我知道，您太辛苦了，最后的考試，大家都得都不錯(cuò)，您女兒也退燒了，您又變回了原本模樣。老師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>

后來，您被學(xué)校派去交流，我們同學(xué)都滿是不舍，不少人還流下了淚水。我看到您在晚霞中，眼睛泛著光亮，沖我們揮手，“同學(xué)們！別了！大家還要努力學(xué)習(xí)！”我們看著依舊帶著微笑的您，那個(gè)偉大的您，大聲地說：“老師，再見！”

記憶之門關(guān)閉了，我望著窗外的余輝，腦海中又浮現(xiàn)出您的笑容。老師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>

老師有您真好篇十七

今天早晨，我沒去上學(xué)，因我昨天把腳扭傷了。而爸爸媽媽呢？他們好似熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，馬上向語文老師打去了一個(gè)電話，只聽見老師在電話里說：“趙鵬博，你先等著我，在這時(shí)候，你可以看一看書，晚上七點(diǎn)我去你家?！崩蠋熣f完，便把電話掛了。我為了早點(diǎn)學(xué)習(xí)完這篇課文，而開始了預(yù)習(xí)。

晚上七點(diǎn)了，隔著窗戶，我看到外面風(fēng)雨交加，正下著傾盆大雨。突然，一個(gè)熟悉的身影朝我家走來，打著雨傘，穿著雨靴，啊是老師，他竟然在如此惡劣的天氣下來到我家為我補(bǔ)課。當(dāng)媽媽打開門后，我那不爭氣的淚水流了下來，老師見我哭了，便馬上過來說：“趙鵬博，不要再哭了，老師一直相信你是最棒的，有問題的話要問老師，老師一定會(huì)幫你的！”我聽了這句話就不哭了，老師開始一字一句的教我讀課文，老師教的很認(rèn)真，我也聽得的很認(rèn)真，我和老師度過了快樂的一小時(shí)。

最后老師走之前留下了一張小紙條，上面寫著“趙鵬博有什么事要勇敢的前進(jìn)，絕對(duì)不能退縮！”這時(shí)，我心里涌出一股暖流。

開學(xué)，我上四年級(jí)了，新來的班主任是一位男老師——徐老師。他經(jīng)驗(yàn)豐富，連他的學(xué)生都在教書呢！

開學(xué)沒幾天，我們幾乎都“怕”了他。哇！好嚴(yán)厲的老師：整頓班風(fēng)——從坐姿開始，我們坐了足足一節(jié)課，感覺很難受。但接下來，我感覺還是對(duì)的，坐姿好了，上課才會(huì)次打瞌睡，不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽講，對(duì)我們的身體也好。老師，您真好！

老師雖然嚴(yán)，但作業(yè)布置得很少，每天只有2——3樣作業(yè)，因?yàn)樗f上課45分鐘認(rèn)真聽，抵下課兩個(gè)多小時(shí)。果然，我們的作業(yè)很快就做完了，老師的課就像放電影一樣在腦子中循環(huán)播放。

老師，您真好！您是一只小船，您是一座小橋，讓一代一代人走向智慧的彼岸。老師，教師節(jié)快樂！

老師有您真好篇十八

老師，您的愛像天空，我就是天空中飛翔的鳥兒；您的愛像草原，我就是草原上奔馳的駿馬；您的愛像海洋，我就是海洋里的自在遨游的小魚。

還記得那個(gè)冬天的早晨，外面下著鵝毛般的大雪，我冒著風(fēng)雪去到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一個(gè)雪人了，身上沾滿了雪花。我剛走到教室門口，就看見老師您拿著毛巾在逐個(gè)地給同學(xué)掃去身上的雪花。這時(shí)，您親切地叫我：“寶貝，快過來。”我走上前去，您用毛巾擦著我頭上、衣服上、書包上的雪花，細(xì)小的雪粒唰唰地?fù)勐湎聛?，而一股曖意卻緩緩升起，是內(nèi)心的暖。窗外雪花漫天飛舞，寒風(fēng)呼嘯，教室里的我沉浸在您的關(guān)懷中，暖意融融。

還記得那次我們集體做操前，我連跑帶跳地走著，突然間，鞋帶脫了。我用盡辦法也系不起來，就把鞋帶塞在鞋子里，可沒過一會(huì)兒又掉了出來。我胡亂系個(gè)死死的疙瘩，鞋子卻像加了緊箍咒似的，又緊又沉、難得挪動(dòng)。您發(fā)現(xiàn)我掉隊(duì)了，連忙問我發(fā)生了什么。我又緊張又害羞，小聲回答說：“老師，我的鞋帶脫了?！蹦⒖潭紫律硎炀毜貛臀野研瑤岛?，不僅沒批評(píng)我，還微笑著對(duì)我說：“鞋帶已經(jīng)幫你系好啦，得考100分來換喲?！蔽耶?dāng)時(shí)就下定決心，一定好好學(xué)習(xí)。

還記得，那次難忘的數(shù)學(xué)競賽。那天，我一早來到考場，靜待考試?？煽紙錾喜⒉豁樌?，我思考了好久，才做出一道題。按照這種進(jìn)度，兩題，三題……到“解決問題”部分時(shí)，只剩下五分鐘了。但這時(shí)我的思維卻卡住了！我眼睜睜地望著時(shí)間飛快流逝，最后只剩一分鐘！時(shí)間到了！我絕望了！我情不自禁地號(hào)淘大哭起來。這時(shí)，老師您馬上走過來問我是不是身體不舒服。我把事情的經(jīng)過告訴了您，您笑著安慰我說：“遇到難題很正常，但是下次要把握好時(shí)間，掌握好考試的。

技巧。

一次失敗沒關(guān)系，但要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗，并吸取教訓(xùn)，好嗎？”此時(shí)，我真的感受到了灑在校園里、花朵上、大樹上和我心房上的陽光。

老師，您的一言一行都感動(dòng)著我，影響著我。我感受到您的愛是多么廣大！像天空、像草原、像海洋，把我和同學(xué)們包裹在美好中，讓我們健康快樂地成長。老師，有您真好！