總結(jié)是成長(zhǎng)的一種方式，借此可以反思自己的不足之處。寫(xiě)一份較為完美的總結(jié)需要反復(fù)推敲和精益求精，細(xì)致入微。下面是一些相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果，希望能夠給大家提供一些參考。

工作會(huì)議記錄篇一

1、穿戴清潔的工作服、工作帽，頭發(fā)不得外露。

2、操作時(shí)手部應(yīng)保持清潔，操作前手部應(yīng)洗凈。操作直接入口食品時(shí)手部應(yīng)消毒。

3、操作直接入口食品從業(yè)人員有下列情況時(shí)應(yīng)洗手：開(kāi)始工作前；上廁所大小便后；處理生食物后；處理弄污的設(shè)備或飲食用具后；擤鼻子后；處理動(dòng)物或廢物后；從事其他可能會(huì)污染雙手的活動(dòng)后。

4.個(gè)人衛(wèi)生“四勤”：勤洗手剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服被褥、勤換工作服；

“四不”：不留長(zhǎng)指甲、不涂指甲油、不戴戒指、不吸煙。

二、環(huán)境衛(wèi)生要求。

1、每天供餐結(jié)束后應(yīng)及時(shí)打掃地面、臺(tái)面，不留死角。有條件的做到專(zhuān)人打掃。

3、廚房?jī)?nèi)產(chǎn)生的廢料、廢棄物或餐具中殘留的食品等各種垃圾應(yīng)存放在帶蓋的垃圾桶內(nèi)，并及時(shí)清理。

三、采購(gòu)要求。

1、食堂采購(gòu)食品原料時(shí)，應(yīng)到大型農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等規(guī)范場(chǎng)所進(jìn)。

行采購(gòu)。

2、要進(jìn)行索證：索取供貨商及生產(chǎn)廠家食品衛(wèi)生許可證、散裝食品檢驗(yàn)合格證明、肉類(lèi)產(chǎn)品獸醫(yī)檢驗(yàn)檢疫合格證明、豆制品送貨單、蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè)報(bào)告等有關(guān)證明。

3、采購(gòu)食品原料時(shí)盡量索取購(gòu)貨憑證，做好采購(gòu)記錄，以備一旦發(fā)生食源性疾患調(diào)查和索賠之需。購(gòu)貨憑證包括發(fā)票、收據(jù)或者其它憑證。

4、采購(gòu)時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的感官檢驗(yàn)：定型包裝查看標(biāo)識(shí)是否完整；蔬菜、肉類(lèi)等是否腐敗變質(zhì)等。采購(gòu)時(shí)還要做到定量采購(gòu)：遵循用多少，采購(gòu)多少的原則，保證食品的新鮮和衛(wèi)生。

四、食品儲(chǔ)存要求。

食品原料儲(chǔ)存場(chǎng)地應(yīng)由專(zhuān)人管理，食品貯存場(chǎng)所要清潔，不得接觸有毒有害物質(zhì)，不得與個(gè)人生活用品同場(chǎng)所存放。存放食品的場(chǎng)所要通風(fēng)防潮，食品分類(lèi)離墻離地存放，同一場(chǎng)所內(nèi)不得存放有毒有害物品。食品在入庫(kù)以前必須嚴(yán)格驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的食品不得入庫(kù)，驗(yàn)收后認(rèn)真作好登記。登記的內(nèi)容包括品名、供貨單位、數(shù)量、進(jìn)貨日期、感官形狀和標(biāo)簽檢查情況；食品出庫(kù)時(shí)必須查驗(yàn)其感官形狀和保質(zhì)期；日常性查驗(yàn)應(yīng)重點(diǎn)檢查食品變質(zhì)（包括霉變、腐?。┑惹闆r，發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的食品應(yīng)及時(shí)進(jìn)行處理。食品儲(chǔ)存應(yīng)當(dāng)分類(lèi)分架、離地隔墻（至少15厘米），生、熟食品分開(kāi)存放，同時(shí)要注意防鼠、防潮等。

五、粗加工及切配衛(wèi)生要求。

上。當(dāng)天切配的食品原料應(yīng)當(dāng)天烹調(diào)加工；

1、加工前認(rèn)真檢查待加工食品，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象或其它感官性狀異常的，不得加工和使用。

2、各種食品原料在使用前應(yīng)洗凈，肉制品、蔬菜、水產(chǎn)品分池清洗。

3、易腐食品應(yīng)盡量縮短在常溫下的存放時(shí)間，加工后應(yīng)及時(shí)使用或冷藏。

4、切配好的半成品應(yīng)避免污染，與原料分開(kāi)存放，并應(yīng)根據(jù)性質(zhì)分類(lèi)存放。

5、切配好的食品應(yīng)按照加工操作規(guī)程，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用。已盛裝食品的容器不得直接置于地上，以防止食品污染。

6、加工用容器、工具應(yīng)生熟分開(kāi)使用并有明顯標(biāo)志。

7、葷、素食品原料的盛放容器和加工用具應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行區(qū)分，并有明顯標(biāo)志。使用后應(yīng)洗凈，定位存放。

工作會(huì)議記錄篇二

首先在做會(huì)議記錄之前，我們要認(rèn)真細(xì)致的為做好會(huì)議記錄做充分的準(zhǔn)備。會(huì)前，記錄人要對(duì)會(huì)議議題、主要內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)了解，對(duì)以往相關(guān)會(huì)議討論情況、會(huì)議決議等做到心中有數(shù)。

會(huì)議記錄一般采用現(xiàn)場(chǎng)文字記錄（筆錄或電腦記錄）和錄音（或錄像）記錄相結(jié)合的方式，一方面確保記錄內(nèi)容的全面、準(zhǔn)確；一方面也對(duì)有關(guān)準(zhǔn)備工作提出了較高要求。

作為我們做記錄的應(yīng)做到提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)、提前調(diào)試記錄設(shè)備，提前熟悉會(huì)議議程等前期準(zhǔn)備工作，做到有備無(wú)患。

完整的會(huì)議記錄除了會(huì)議主要內(nèi)容外，還包括會(huì)議名稱(chēng)、地點(diǎn)、起止時(shí)間、主持人、記錄人、參會(huì)人員、列席人員、缺席人員、會(huì)議討論議題等要素。會(huì)議記錄的目的，就是要客觀、詳實(shí)的記載會(huì)議召開(kāi)時(shí)的情景，為日后查閱提供方便。

作為會(huì)議記錄的記錄者必須客觀、真實(shí)、不夾雜個(gè)人觀點(diǎn)、不有意增減發(fā)言?xún)?nèi)容的記錄好發(fā)言人所說(shuō)的全部?jī)?nèi)容。為確保會(huì)議記錄內(nèi)容的真實(shí)可靠，對(duì)于一些重要會(huì)議，可以會(huì)上錄音、會(huì)后整理。

假如會(huì)議記錄只是粗略地記下發(fā)言要點(diǎn)，就會(huì)遺漏某些重要的話(huà)，進(jìn)而失去參考價(jià)值。所以在開(kāi)會(huì)時(shí)，對(duì)于一些重復(fù)的發(fā)言?xún)?nèi)容也記錄者也要如實(shí)記下，準(zhǔn)確還原發(fā)言者的每一句話(huà)、如實(shí)反映會(huì)上的討論情況。

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工作會(huì)議記錄篇三

記錄人：xx。

出席人員：全體教職工。

主持人：xxx。

1、民間藝術(shù)：科研與教學(xué)結(jié)合，涉及到放假的節(jié)日一定要做好做大，不但要方案，而且要優(yōu)化環(huán)境氛圍，形成校園文化。

2、兔子燈：初五開(kāi)始有徐慧寧領(lǐng)頭制作，至2月4日已完成40只，2月5日下午南匯電視臺(tái)和新聞坊將前來(lái)拍攝。2月7日、8日下午到上海參展，參展內(nèi)容分成品和現(xiàn)場(chǎng)操作。(徐慧寧、金靜雯、王淑杰、徐懿玢、宋姣毅、溫丹菁等9人)。

1、總結(jié)與計(jì)劃較好匹配。

2、部門(mén)材料有缺乏現(xiàn)象，下學(xué)期有各部門(mén)負(fù)責(zé)人把好質(zhì)量關(guān)。

3、上學(xué)期部門(mén)總結(jié)和缺乏材料反饋。

作息時(shí)間表、各類(lèi)活動(dòng)室安排、教職工配班情況、各班計(jì)劃總結(jié)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)展示事跡、成績(jī)納入總結(jié)。各類(lèi)技能比武活動(dòng)資料、保育員每月工作心得、各類(lèi)檢查記錄。

幼兒出勤匯總表、保育組工作總結(jié)、一月份保健資料。

(一)新學(xué)期成立各種興趣小組，實(shí)現(xiàn)老帶小，成熟帶新手的目標(biāo)。

(二)新學(xué)期計(jì)劃。

l、指導(dǎo)思想：

三個(gè)聚焦——聚焦管理，聚焦師資，聚焦課堂(具體有業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)，嘗試推門(mén)聽(tīng)課制度和半天跟班制度)。各部門(mén)要充分領(lǐng)會(huì)并落實(shí)園務(wù)計(jì)劃內(nèi)容。

1、加強(qiáng)民主管理，培植校園文化。

2、以開(kāi)發(fā)和建設(shè)園本課程為核心，推進(jìn)幼兒園特色建設(shè)。

3、加強(qiáng)教育科研，扎實(shí)課題研究，提高保教質(zhì)量。

4、重視各類(lèi)人員的園本培訓(xùn)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。

5、優(yōu)化后勤管理，加大三大員管理力度。

1、加強(qiáng)民主管理，培植校園文化。

(1)配置校園文化，繼續(xù)做好一日三巡，明確每月的側(cè)重點(diǎn)，考慮圍繞四大領(lǐng)域做好保教指導(dǎo)。

(2)提煉有價(jià)值的管理經(jīng)驗(yàn)，向姐妹園輻射，起到一級(jí)園的示范和引領(lǐng)作用。

2、加強(qiáng)各類(lèi)人員的園本培訓(xùn)，提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。

(1)重視師德師風(fēng)建設(shè)。

(2)加強(qiáng)中層隊(duì)伍建設(shè)。嘗試推出干事和志愿者崗位。崗位勝任能力和高于教師的思想境界。

(3)加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)建設(shè)。

(4)重視后勤隊(duì)伍建設(shè)。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究和教育科研，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。

(1)加強(qiáng)教研組建設(shè)和課堂教學(xué)活動(dòng)研討。做好一課三研和常規(guī)課的指導(dǎo)。

(2)開(kāi)發(fā)和建設(shè)園本課程，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園特色建設(shè)。本學(xué)期完成課程方案。

(3)以課題研究為契機(jī)，提高科研績(jī)效。

4、優(yōu)化各項(xiàng)管理，后勤工作做到精細(xì)化。體現(xiàn)節(jié)約原則。

(1)強(qiáng)化保育管理。做好保育員、營(yíng)養(yǎng)員培訓(xùn)。

(2)狠抓安全衛(wèi)生管理。

(3)重視食堂管理。確?！斑^(guò)得了檢查，經(jīng)得起抽查”。

5、扎實(shí)家長(zhǎng)管理。

家長(zhǎng)工作要納入保教、納入班級(jí)。注重信息化使用。

6、每月活動(dòng)安排。

工作會(huì)議記錄篇四

：制定公司例會(huì)制度及人員工作責(zé)任制。

時(shí)間：每周一上午9：30—10：00.

參加部門(mén)：總經(jīng)理，財(cái)務(wù)部，工程部，綜合辦公室,餐廳部。

參加人員：以上部門(mén)所有人員。

參會(huì)內(nèi)容：匯報(bào)上周工作總結(jié)，本周工作進(jìn)度，下周工作計(jì)劃。

成立專(zhuān)門(mén)的司機(jī)辦公室，管理公司車(chē)輛、游艇的使用。

1、車(chē)輛、游艇的鑰匙保管。所有鑰匙統(tǒng)一保管，不得私人專(zhuān)管。

游艇鑰匙由梁加恒負(fù)責(zé)保管。

2、需要出車(chē)部門(mén)先到辦公室填寫(xiě)《車(chē)輛使用登記表》，拿到登記表后方可出車(chē)，使用人出車(chē)前先在《車(chē)輛出勤統(tǒng)計(jì)表》上填寫(xiě)清楚，如有漏填或者不填發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅處理。

3、每月月初至月末的時(shí)數(shù)里程及費(fèi)用支出填寫(xiě)《車(chē)輛費(fèi)用支出月報(bào)表》，交由辦公室存檔。

1、董事長(zhǎng)辦公室鑰匙管理如下：

由劉海健管理1把，負(fù)責(zé)日常使用，辦公室備用1把，財(cái)務(wù)室備用1把。

劉海健不在的情況下再由辦公室使用，如都不在由財(cái)務(wù)室使用。其他人員一律不得留有和使用此鑰匙。

2、總經(jīng)理辦公室鑰匙管理。

由吳玉釗管理1把，負(fù)責(zé)日常使用，辦公室備用1把。

其他人員不得留有和使用此鑰匙。

3、財(cái)務(wù)室鑰匙管理。

由谷月英一人負(fù)責(zé)及使用。

其他人員不得留有和使用此鑰匙。

4、辦公室鑰匙管理。

由辦公室人員管理。

其他部門(mén)不得留有和使用此鑰匙。

5、接待包間鑰匙管理。

由梁加恒管理1把，負(fù)責(zé)日常使用，辦公室備用1把，財(cái)務(wù)室備用1把。

梁加恒不在的情況下再由劉海健去辦公室領(lǐng)取使用。

其他人員不得留有和使用此鑰匙。

6、庫(kù)房鑰匙管理。

由梁加恒管理1把，負(fù)責(zé)日常使用，辦公室備用1把，財(cái)務(wù)室備用1把。

其他人員不得留有和使用此鑰匙。

四、工作人員責(zé)任制及工作安排。

1、4月20日遞交沂源房產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，由陳偉偉負(fù)責(zé)，辦公室人員協(xié)助。

2、4月23日對(duì)庫(kù)房酒水盤(pán)點(diǎn)，由辦公室登記造冊(cè)，谷月英和梁加恒協(xié)助盤(pán)點(diǎn)，提供酒水發(fā)票和數(shù)量，并每月月底對(duì)賬核實(shí)。

3、4月23日開(kāi)始做魯村文化收集工作，由畢曉康負(fù)責(zé)，王貴剛協(xié)及辦公室人員協(xié)助。

4、張宗君負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站建設(shè)，及輔助辦公室工作。

5、由戴寅初負(fù)責(zé)工程進(jìn)度的督促及人員的考核，劉海健配合戴寅初工程方面的工作。

6、餐廳部門(mén)。

需要采購(gòu)用車(chē)應(yīng)避免用車(chē)高峰期，盡量選擇早上或晚上去。

接待菜品明細(xì)由郭冬冬負(fù)責(zé)登記，接待酒水由梁加恒或劉海健負(fù)責(zé)登記，并每月的月初和月底做好統(tǒng)計(jì)核對(duì)。

7、對(duì)公司犬類(lèi)管理，由梁加恒督促管理。

一般會(huì)議記錄的格式包括兩部分：一部分是會(huì)議的組織情況，要求寫(xiě)明會(huì)議名稱(chēng)、時(shí)間、地點(diǎn)、出席人數(shù)、缺席人數(shù)、列席人數(shù)、主持人、記錄人等。另一部分是會(huì)議的內(nèi)容，要求寫(xiě)明發(fā)言、決議、問(wèn)題。這是會(huì)議記錄的核心部分。

對(duì)于發(fā)言的內(nèi)容，一是詳細(xì)具體地記錄，盡量記錄原話(huà)，主要用于比較重要的會(huì)議和重要的發(fā)言。二是摘要性記錄，只記錄會(huì)議要點(diǎn)和中心內(nèi)容，多用于一般性會(huì)議。

會(huì)議結(jié)束，記錄完畢，要另起一行寫(xiě)"散會(huì)"二字，如中途休會(huì)，要寫(xiě)明"休會(huì)"字樣。

工作會(huì)議記錄篇五

指揮，分管副書(shū)記要切實(shí)負(fù)責(zé)，一抓到底，輔導(dǎo)員、班主任要深入學(xué)生中，有針對(duì)性地幫助畢業(yè)生解決就業(yè)難題。第二個(gè)重點(diǎn)是要完善畢業(yè)生就業(yè)工作的績(jī)效考評(píng)機(jī)制。修訂和完善學(xué)校就業(yè)工作考評(píng)辦法，將畢業(yè)生就業(yè)狀況與學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、質(zhì)量評(píng)估、招生規(guī)模掛鉤，與學(xué)校資源的配置掛鉤，與學(xué)院和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的考核掛鉤，在實(shí)施“三掛鉤”的過(guò)程中，切實(shí)落實(shí)就業(yè)工作責(zé)任追究制和就業(yè)工作一票否決制：未達(dá)到當(dāng)年就業(yè)率和簽約率目標(biāo)，且就業(yè)工作考評(píng)位于全校最后一位的學(xué)院、學(xué)院主要負(fù)責(zé)人和學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)，年終考核不能評(píng)為優(yōu)秀；學(xué)校就業(yè)率排名未進(jìn)入全省高校第二梯隊(duì)，就業(yè)指導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)人考核不能評(píng)為優(yōu)秀；對(duì)“機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、制度、場(chǎng)所、工作”六個(gè)不到位的學(xué)院實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決，對(duì)就業(yè)率統(tǒng)計(jì)弄虛作假的要追究其責(zé)任。

遇制定相關(guān)的傾斜政策；加強(qiáng)重點(diǎn)就業(yè)區(qū)域和重點(diǎn)就業(yè)行業(yè)的就業(yè)窗口建設(shè)，通過(guò)窗口實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)跟蹤、聯(lián)絡(luò)與對(duì)接。第二是關(guān)系就業(yè)質(zhì)量的人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。增強(qiáng)就業(yè)能力，提高就業(yè)質(zhì)量，核心問(wèn)題就是要提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。因此，不論是從學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)和可持續(xù)發(fā)展來(lái)看，還是從破解當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)難的困境來(lái)看，我們都要堅(jiān)持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，積極推進(jìn)以“就業(yè)和社會(huì)需求”為導(dǎo)向的教育教學(xué)改革，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。具體來(lái)說(shuō)，就是要把提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置、學(xué)科結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式、課程體系的重要參考內(nèi)容，要通過(guò)畢業(yè)生質(zhì)量的跟蹤調(diào)查、企業(yè)回訪(fǎng)、座談等方式深入企事業(yè)單位進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)需求狀況分析，前瞻性地調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)，以適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)對(duì)人才的需求變化。各學(xué)院要結(jié)合就業(yè)情況，開(kāi)展本專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，做好行業(yè)定位和特色定位，并據(jù)此調(diào)整培養(yǎng)方案乃至專(zhuān)業(yè)設(shè)置，既要打好科學(xué)文化基礎(chǔ)，增強(qiáng)適應(yīng)性，又要針對(duì)行業(yè)特點(diǎn)確立優(yōu)勢(shì)和特色，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，這是就業(yè)工作的“治本”之道。

會(huì)后總結(jié)我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素，以更堅(jiān)定的決心，更務(wù)實(shí)的精神，再接再厲，扎扎實(shí)實(shí)做好我院2013年及今后畢業(yè)生工作，力爭(zhēng)使我院大學(xué)生就業(yè)工作再上新臺(tái)階。

人文經(jīng)濟(jì)學(xué)院。

2013年12月5日。

工作會(huì)議記錄篇六

一、、王書(shū)記提出了以下幾點(diǎn)建議：

1、多引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生早做職業(yè)生涯規(guī)劃，樹(shù)立正確、現(xiàn)實(shí)的就業(yè)觀念。

2、挖掘更廣闊的就業(yè)渠道，提供有效就業(yè)的信息。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，通過(guò)合作或聯(lián)合的方式，和行業(yè)協(xié)會(huì)、相關(guān)企事業(yè)單位聯(lián)系，和一些有信譽(yù)、有實(shí)力的人才機(jī)構(gòu)合作，加強(qiáng)宣傳，讓更多的企業(yè)認(rèn)可本專(zhuān)業(yè)，推進(jìn)就業(yè)。

4、提高輔導(dǎo)員的就業(yè)指導(dǎo)水平、服務(wù)質(zhì)量，通過(guò)專(zhuān)業(yè)話(huà)的指導(dǎo)，最大限度地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)愿望。

5、優(yōu)化課程設(shè)置，把現(xiàn)在前沿的知識(shí)介紹給學(xué)生。

工作會(huì)議記錄篇七

程書(shū)記：今年，街道召開(kāi)了會(huì)議，專(zhuān)門(mén)研究部署了文明創(chuàng)建工作。我們的創(chuàng)建目標(biāo)也非常明確，xxx1年—xxx2年力爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)文明單位。這既是街道的要求，也是我們工作的需要，通過(guò)創(chuàng)建社區(qū)，提升我們的隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提升我們的社會(huì)地位和行業(yè)形象，改善我們的工作環(huán)境。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，我擔(dān)任組長(zhǎng)，湯麗玲擔(dān)任副組長(zhǎng)，其他干部為成員，其抓共管，團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其責(zé)地抓好創(chuàng)建工作。

2、要注意資料收集和歸檔。積極開(kāi)展服務(wù)工作，及時(shí)整理資料，每一項(xiàng)活動(dòng)都要寫(xiě)出總結(jié)，形成完整的資料，統(tǒng)一歸檔。

3、要養(yǎng)成使用文明用語(yǔ)的良好習(xí)慣。

工作會(huì)議記錄篇八

3月11日。

校長(zhǎng)會(huì)議室。

1、印校長(zhǎng)傳達(dá)3月9日全縣教育系統(tǒng)工作會(huì)議精神。

這次會(huì)上教育局陳局長(zhǎng)提出各個(gè)學(xué)校安全上存在的問(wèn)題，并要求立即整改，在30號(hào)前對(duì)全縣學(xué)校進(jìn)行拉網(wǎng)式的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)。季縣長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了如下幾個(gè)影響學(xué)校安全的重大問(wèn)題。交通安全、學(xué)校進(jìn)出人員安全、副門(mén)安全、高層用電安全、飲食安全、課堂安全、實(shí)驗(yàn)室安全、偶發(fā)事件的發(fā)生，并提出防范要求。提出學(xué)校安全問(wèn)題，“一失全無(wú)”的重要性。

2、辛校長(zhǎng)對(duì)20xx年秋學(xué)期平安校園自查工作作了6個(gè)方面的要求。

（1）制定好各種規(guī)章制度。（第一小組）。

（2）人防、技防、物防的落實(shí)。（第一小組）。

（3）檢查學(xué)生宿舍消防器材是否符合消防要求，落實(shí)好學(xué)生疏散演練。（第三小組）。

（4）落實(shí)好食堂、小店食品衛(wèi)生檢查和記錄。（第二小組）。

（5）學(xué)校組織大型活動(dòng)，需成立安全管組織機(jī)構(gòu)，要有相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案。（第二小組）。

（6）落實(shí)學(xué)校安全教育的序列表。（第三小組）。

3、小組分工：

第一小組：陳昌濤、陳國(guó)榮、張明超、曹曉峰。

第二小組：印眾慶、辛道明、胡為宏、沈衛(wèi)東。

第三小組：葛玉成、秦曙東、戴超。