最新花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)20篇)

報(bào)告的寫作，需要我們收集、整理和分析相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料。報(bào)告的開篇需要引起讀者的興趣，概括性地介紹研究內(nèi)容。在這些報(bào)告范文中，大家可以找到各種不同的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)，以及不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

一實(shí)習(xí)目的：

通過此次實(shí)習(xí)，我們可以掌握各種花卉的分類識(shí)別和其形態(tài)特征的識(shí)別。并且掌握他們的生活習(xí)性和生長所適應(yīng)的環(huán)境。通過這周的實(shí)習(xí)，還可以增加我們對(duì)此門課程的興趣，以便為更好的發(fā)展此專業(yè)做一個(gè)好的鋪墊。

二實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx.9.24―9.28（五天）。

三實(shí)習(xí)地點(diǎn)：1.邯鄲市園林花卉公司。

2.龍湖公園。

3.石家莊市空中花園。

4．石家莊市世紀(jì)公園。

5.石家莊市植物園。

6.石家莊市人民廣場。

第一站：邯鄲市園林花卉公司。

在日光溫室里面認(rèn)識(shí)各種溫室花卉，以及在溫室外所認(rèn)識(shí)的露地花卉。在老師的的講述下，我們概括的認(rèn)識(shí)了所見花卉的科屬和典型的形態(tài)特征。

在下午的講課中，老師講述了花壇的設(shè)計(jì)和特點(diǎn)，掌握并了解各種花壇的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)風(fēng)格，并且學(xué)會(huì)花壇的設(shè)計(jì)，以便為以后的城市道路建設(shè)規(guī)劃打基礎(chǔ)。

第二站：龍湖公園。

邯鄲龍湖公園建于二零零六年，位于邯鄲市主城區(qū)東部，東臨滏東大街，西依有“邯鄲母親河”之稱的滏陽河，南面人民路，北傍叢臺(tái)路，占地總面積41.7公頃。目前，龍湖公園中心區(qū)域日暈廣場主體工程完工。日暈廣場的總面積為15396平方米，為正圓形立體設(shè)計(jì)，圓周外邊略高，廣場中心區(qū)域?yàn)橐恢睆?米的圓形中空花架，可供游人進(jìn)入賞花。之所以取名為日暈廣場，一是該廣場形似日暈，二是與龍湖對(duì)面的棧橋星月灣輝映，取“日月同輝”之意。

以下為實(shí)習(xí)中所認(rèn)識(shí)的植物：

1.龍柏樹：是一種常綠小喬木，由于樹型優(yōu)美，枝葉碧綠青翠，多被用做美化用途，它對(duì)多種有害氣體有吸收功能和除塵效果。

2.銀杏：落葉喬木，葉扇形，在長枝上散生，在短枝上簇生。球花單性，雌雄異株。種子核果狀。

3.色或銀灰色，在長枝上散生，短枝上簇生。

4.生，奇數(shù)羽狀復(fù)葉，。耐寒。

5.片革質(zhì)。喜溫暖濕潤的氣候，抗寒力不強(qiáng)。

6.萱草：百合科，多年生宿根草本。具短根狀莖和粗壯的`紡錘形肉質(zhì)根。性強(qiáng)健，耐寒，華北可露地越冬。

8.紫葉李：薔薇科落葉喬木，葉常年紫紅色，著名觀葉樹種。樹皮紫灰色，小枝淡紅褐色，整株樹桿光滑無毛。單葉互生。

9.木觀賞植物廣泛栽種。常用觀賞樹種。

10.連翹：落葉灌木，枝細(xì)長并開展呈拱形，葉片卵形或卵狀橢圓形，早春先葉開花，花開香氣淡艷，滿枝金黃，艷麗可愛，是早春優(yōu)良觀花灌木。

11.一串蘭：唇形科，多年生草本?；ㄆ陂L，葉橢圓狀卵形，葉緣有粗鋸齒，喜溫暖、濕潤和陽光充足的環(huán)境。

12.壽星桃：薔薇科李屬落葉小喬木。植株矮生，節(jié)間短，花芽密集。四月起為盛花期，單葉對(duì)生。

以上是在龍湖公園所認(rèn)識(shí)的花卉。

第三站：石家莊市空中花園。

石家莊空中花園采用大型鋼結(jié)構(gòu)和全封閉中空高透光率玻璃框架圍合而成，既注重游人的游賞舒適性和便利性，又為植物的生長開闊了空間，使園內(nèi)植物豐茂、景色天成，而各區(qū)之間動(dòng)靜分離，又一體相連，是人工建造自然公園的完美作品。

面包樹、老板樹等約計(jì)50多種其中很多植物具有悠久的生長歷史、而且具備很強(qiáng)的觀賞性和很大的藥用價(jià)值，并具有很好的凈化空氣作用。

以下為實(shí)習(xí)中所了解到的植物：

1.芭蕉：為多年生草本植物。葉子很大，長橢圓形，花白色，果實(shí)跟香蕉很相似。

第四站：石家莊市世紀(jì)花園。

世紀(jì)公園位于市區(qū)東南部，北臨槐安路，西鄰體育大街，是一座大型城市文化休閑娛樂綜合性公園。以東西方文化的結(jié)合，人與自然、人與環(huán)境的結(jié)合，形成具有時(shí)代氣息的園林風(fēng)格，它不僅具有優(yōu)美的景觀環(huán)境，同時(shí)又能滿足不同層次人群的需要，是一所風(fēng)格獨(dú)特的精品園。

以下是實(shí)習(xí)中所見到的植物：

2.金葉女貞：木犀科女貞屬半綠小灌木，單葉對(duì)生，橢圓形或卵狀橢圓形，總狀花序，小花白色。

3.片卵形、三角狀卵形或披針形。

4.丁香：為木犀科，花序碩大、開花繁茂，花色淡雅、芳香，習(xí)性強(qiáng)健，栽培簡易在園林。花兩性，呈頂生或側(cè)生的圓錐花序，花色以白色和紫色為居多。是著名的庭園花木。

5.有分布。

6.玫瑰：薔薇科薔薇屬灌木。枝桿多刺。奇數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉5～9片，橢圓形，有邊刺，表面多皺紋，托葉大部和葉柄合生?；▎紊鷶?shù)朵聚生，紫紅色，有芳香。

7.棣棠花：別名蜂棠花?？傻卦?，亦可盆栽。落葉灌木，葉子略呈卵形，花黃色，無香味，果實(shí)黑褐色，花語是高貴。

第五站：石家莊市植物園。

設(shè)有熱帶溫室、植物專類園包括碧桃園、松柏園、

牡丹園、植樹紀(jì)念園、樹木引種實(shí)驗(yàn)區(qū)包括實(shí)驗(yàn)地、苗圃區(qū)、引種馴化區(qū)，建成植物園總占地33.33公頃。

以下是實(shí)習(xí)中所了解的一些植物：

1.蘇鐵：因?yàn)闃涓扇玷F打般的堅(jiān)硬，喜歡含鐵質(zhì)的肥料，所以得名鐵樹。屬常綠植物。莖干都比較粗壯，植株高度可以達(dá)到8米。花期在7～8月。雌雄異株，雄花在葉片的內(nèi)側(cè)，雌花則在莖的頂部。喜強(qiáng)烈的陽光、溫暖濕潤的環(huán)境。

2.文心蘭：又名跳舞蘭。植株輕巧、滯灑，花莖輕盈下垂，花朵奇異可愛，形似飛翔的金。

3.龜背竹：常綠藤本植物，莖粗壯。幼葉心形無孔，長大后成廣卵形、羽狀深裂，11月開花。在羽狀的葉脈間呈龜甲形散布許多長圓形的孔洞和深裂，其形狀似龜甲圖案，莖有節(jié)似竹干，故名“龜背竹”。我國北方均作室內(nèi)盆栽。

4.有光澤，厚革質(zhì)，先端尖，全緣。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

20xx年x月，我來到東勝園林花卉公司實(shí)習(xí)，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500o，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人，組長10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時(shí)為花澆水、育肥，對(duì)有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營養(yǎng)液治理。這里的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對(duì)花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。

1、實(shí)習(xí)目的。

(1)通過花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識(shí)別與應(yīng)用，實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類(擴(kuò)充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達(dá)到社會(huì)需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。

(2)結(jié)合花卉識(shí)別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。

(3)培養(yǎng)獨(dú)立考察、記載的實(shí)踐能力;。

(4)通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。

(5)通過對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。

2、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容。

通過對(duì)《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充?！痘ɑ軐W(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì)，現(xiàn)將其分類敘述如下：

1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義。

花卉學(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象，主要研究花卉的分類，植物學(xué)性，生態(tài)學(xué)特征，生長發(fā)育規(guī)律，生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科?；ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

2、花卉的分類。

花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對(duì)花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解，如園林美學(xué)，土壤學(xué)，植物學(xué)等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種：

(1)按生活類型。

(2)按觀賞應(yīng)用特點(diǎn)。

(4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征。

3、環(huán)境條件對(duì)花卉生長發(fā)育的影響。

花卉栽培成功與否主要起決于花卉對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對(duì)環(huán)境條件的控制，影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養(yǎng)元素，空氣。

4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求，花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有：

(1)溫室。

(2)塑料大棚。

(3)蔭棚。

(4)其他設(shè)施，如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施。

花卉的繁殖分為有性繁殖，無性繁殖和組織營養(yǎng)三種，花卉種子繁殖，采用盆栽方法具體操作步驟：

(1)準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土;。

(3)用木條將土面壓平實(shí);。

(4)用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種;。

(5)細(xì)小種子用撒播法，中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法，播后覆土;。

(6)蓋上玻璃或報(bào)紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處;。

(7)注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移。

3、實(shí)習(xí)體會(huì)：

為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在8個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺?，F(xiàn)在我對(duì)這8個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

3.1在學(xué)習(xí)方面。

通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的技術(shù)工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

3.2在工作方面。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。

我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間，我從未出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在四年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到許多良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無微不至的呵護(hù)，讓我在工作中振作起來并且找到迷失的出口。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

指導(dǎo)老師：xx。

20xx年10月6日江。

園林花卉學(xué)是我們專業(yè)的必修課，本學(xué)期在我們對(duì)花卉有了一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上決定外出實(shí)習(xí)，以便更好的掌握花卉學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大我們的知識(shí)范圍，將知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望通過此次實(shí)習(xí)，讓我們加深對(duì)花卉種類，種植規(guī)模，栽培與養(yǎng)護(hù)等的了解，為以后打下基礎(chǔ)，順便讓我們掌握對(duì)花壇的設(shè)計(jì)與鑒賞。

實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)及任務(wù)安排一覽表。

第一天我們到達(dá)海寧時(shí)下著微微小于，雨中的花卉植物帶著點(diǎn)朦朧，但這絲毫不影響我們激動(dòng)的心情。剛下車不久我們便跟隨老師開始辨認(rèn)各種花卉，這里的花卉種類很豐富，也讓我們大規(guī)模的看到了大片花卉形成的美麗景象。當(dāng)然他們對(duì)不同植物的栽培方法也讓我們對(duì)各種植物的生活習(xí)性有了一定的了解。同時(shí)也讓我們對(duì)園藝的設(shè)計(jì)及植物的栽培分布有了個(gè)更直觀的感受。這次在是第一次讓我這么近距離的接觸了園藝公司，也讓我對(duì)花卉的栽培、包裝、銷售有了進(jìn)一步的了解。

在海寧度過了一個(gè)忙碌的上午之后，下午我們乘車來到了杭州機(jī)場路的花卉世界，天依舊下著雨，這給我們的實(shí)習(xí)調(diào)查帶來了不小的麻煩。下午我們的目的是調(diào)查花卉的價(jià)格，辨認(rèn)花卉的品種。下車后我們就按照分工馬不停蹄的開始了調(diào)查。這里的花卉品種繁多，造型各異，價(jià)格自然也不竟相同的。由于那里是一個(gè)商業(yè)性市場，許多店鋪都相當(dāng)?shù)拿β?，我們只得擠得一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來與老板交流、詢問價(jià)格等。當(dāng)然當(dāng)我們看到自己心動(dòng)的植物時(shí)也會(huì)忍不住買上一兩株的。經(jīng)過忙碌的一天后，晚上我們小組抽了一點(diǎn)時(shí)間對(duì)白天的植物圖片進(jìn)行了整理和分類。

由于第二天還是下著大雨，我們整天都在杭州吳山花鳥市場度過的。這里的動(dòng)植物種類更加的豐富，今天我們的目的還是詢問價(jià)格，辨認(rèn)花卉。相比于第一天，這里的規(guī)模更大，種類也更多。早早到達(dá)那里后，我們就兩兩一組開始了調(diào)查，萬事不可能一直順利的，今天我們碰到了一個(gè)小小的挫折，有些老板并不是很好的配合我們，當(dāng)然也不是所有的都是，好在這天我們還是收獲了不少花卉的知識(shí)。

實(shí)習(xí)到了第三天天終于放晴了，這天我們來到了杭州西湖邊上測量花壇。西湖的風(fēng)景很美麗，花壇的設(shè)計(jì)，花卉的栽培也很合理。剛下車我們就拿出卷尺、紙、筆躍躍欲試。在老師的指導(dǎo)下，我們忙碌的開始了花境、花壇的數(shù)據(jù)的測量。上午我們?cè)谝贿厹y量一邊辨認(rèn)花卉，在老師的幫助下我們很快就測量了兩個(gè)花壇的，下午就輕松了許多，我們一邊走在西湖邊上欣賞風(fēng)景一邊跟隨老師辨認(rèn)她邊上的花卉。

第四、五天是我們自己安排時(shí)間在臨安街上調(diào)查花卉的價(jià)格以及花店的設(shè)計(jì)，第四天我們?cè)缭缇团榔饋肀成蠒霭l(fā)了，很快我們就找到了幾家較大的花店，一般花店的設(shè)計(jì)都比較精巧，花卉的擺放也都是按照各種花卉的生活習(xí)性來的。最后一天我們的任務(wù)是去小區(qū)里看看他們的植物的栽培方式，以及花壇的設(shè)計(jì)。最后一天的晚上我們對(duì)這幾天來的花卉種類，花壇的數(shù)據(jù)做了一個(gè)統(tǒng)一的整理，也對(duì)接下來的后續(xù)工作做了分配。

《花卉學(xué)》不但是一門學(xué)識(shí)性很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)科，更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會(huì)學(xué)科。在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識(shí)，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息；不但能在實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的過程中得到實(shí)際操作的鍛煉，而且能享受實(shí)踐帶來的樂趣；通過學(xué)習(xí)花卉學(xué)，不但能學(xué)到關(guān)于花卉生產(chǎn)種植、管理經(jīng)營等專業(yè)知識(shí)，還能學(xué)到花卉產(chǎn)業(yè)中一些獨(dú)特的經(jīng)營方式和理念，尋找到花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新道路。

在學(xué)習(xí)花卉學(xué)的過程中，我們常常會(huì)遇到很多的困難。比如由于條件的限制，除了課堂的筆記外，不能看到老師上課的課件對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，也不方便到網(wǎng)上或閱讀相關(guān)報(bào)刊雜志去了解更多花卉學(xué)及其發(fā)展的知識(shí)和信息；在實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的過程中，有時(shí)候不能正確地把握整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，影響到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，在種子繁殖和栽培管理實(shí)驗(yàn)過程中就由于溫度和濕度把握不恰當(dāng)而導(dǎo)致幼苗的死亡現(xiàn)象。

花卉學(xué)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)很多，很大程度上增強(qiáng)了我們學(xué)生自己的動(dòng)手能力。這樣的教學(xué)安排很收學(xué)生的歡迎，也能很大程度上地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，有助于更好地提高和拓展當(dāng)代大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，為我們以后踏入社會(huì)奠定了一定的基礎(chǔ)。希望在以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中能有更多這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也希望老師能對(duì)大家做更多的課后復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)。

花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可這些知識(shí)在我們的生活中僅僅是一個(gè)開始，在今后的工作和生活中，我們會(huì)利用所學(xué)知識(shí)繼續(xù)不斷地研究和探索，在實(shí)踐過程中去逐漸加深對(duì)花卉學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解，然后進(jìn)行更多的創(chuàng)新和補(bǔ)充。

最后感謝花卉學(xué)老師對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期來的教育和關(guān)心，我們今天所學(xué)的知識(shí)將會(huì)一生受用。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

20xx年x月，我來到東勝園林花卉公司實(shí)習(xí)，這里就是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500㎡，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人，組長10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時(shí)為花澆水、育肥，對(duì)有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營養(yǎng)液治理。這里的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對(duì)花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。

(1)通過花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識(shí)別與應(yīng)用，實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類(擴(kuò)充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達(dá)到社會(huì)需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。

(2)結(jié)合花卉識(shí)別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。

(3)培養(yǎng)獨(dú)立考察、記載的實(shí)踐能力;

(4)通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。

(5)通過對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。

通過對(duì)《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充?！痘ɑ軐W(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì)，現(xiàn)將其分類敘述如下：

1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義 花卉學(xué)就是以花卉植物為研究對(duì)象，主要研究花卉的分類，植物學(xué)性，生態(tài)學(xué)特征，生長發(fā)育規(guī)律，生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科。 花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

2、花卉的分類 花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但就是花卉的分類需要我們對(duì)花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解，如園林美學(xué)，土壤學(xué)，植物學(xué)等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種：

3、環(huán)境條件對(duì)花卉生長發(fā)育的影響 花卉栽培成功與否主要起決于花卉對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對(duì)環(huán)境條件的控制，影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養(yǎng)元素，空氣。

4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求，花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有：(1)溫室 (2)塑料大棚 (3)蔭棚 (4)其他設(shè)施，如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施。

(1)準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土 ;

(3) 用木條將土面壓平實(shí);

(4) 用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種;

(5) 細(xì)小種子用撒播法，中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法，播后覆土;

(6) 蓋上玻璃或報(bào)紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處;

(7) 注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移。

為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在8個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺?，F(xiàn)在我對(duì)這8個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

3.1在學(xué)習(xí)方面

通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都就是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的技術(shù)工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

3.2在工作方面

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然就是一個(gè)因素，然而 更重要的就是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算就是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。

我知道工作就是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的就是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩就是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.3實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)期間，我從未出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。 謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在四年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到許多良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無微不至的呵護(hù)，讓我在工作中振作起來并且找到迷失的出口。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

20xx年x月，我來到東勝園林花卉公司實(shí)習(xí)，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500o，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人，組長10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時(shí)為花澆水、育肥，對(duì)有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營養(yǎng)液治理。這里的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對(duì)花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。

（1）通過花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識(shí)別與應(yīng)用，實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類（擴(kuò)充華南、西南地區(qū)植物）。使我們能達(dá)到社會(huì)需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。

（2）結(jié)合花卉識(shí)別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系；花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系；不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。

（3）培養(yǎng)獨(dú)立考察、記載的實(shí)踐能力；

（4）通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。

（5）通過對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。

通過對(duì)《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

(1)通過花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識(shí)別與應(yīng)用，掌握江南地區(qū)露地花卉及溫室花卉，使學(xué)生在以后的設(shè)計(jì)中能較為熟練的運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，能達(dá)到社會(huì)需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。

(2)結(jié)合花卉識(shí)別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。

(3)培養(yǎng)獨(dú)立考察思考、記載的實(shí)踐能力;。

(4)通過對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的調(diào)研，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。

20xx年11月30日――12月4日。

（一）.各大花卉栽培種植。

在實(shí)習(xí)的前三天我們?cè)诟鞔蠡ɑ芄镜姆N植基地參觀了它們溫室大棚栽培花卉的溫室生產(chǎn)大棚和其中各種類型的花卉，溫室對(duì)花卉生產(chǎn)的重要性早為栽培者所熟知，使用溫室栽培花卉，不僅可以有效地控制溫度、光照、濕度、二氧化碳濃度等環(huán)境因素，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的花卉產(chǎn)品，還可以打破花卉生長的季節(jié)限制，達(dá)到周年生產(chǎn)、供應(yīng)鮮花。另外，對(duì)于那些不適宜本地栽培的花卉，也可以利用溫室設(shè)施創(chuàng)造適宜的環(huán)境條件，進(jìn)行引種和培育。使用各種環(huán)控設(shè)備齊全的現(xiàn)代化溫室，可以維持溫室內(nèi)部良好的微氣候環(huán)境，使花卉生長良好，具有較高品質(zhì)。負(fù)責(zé)的經(jīng)理告訴我們?cè)O(shè)施栽培的花卉按照其生物特性可以分為一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、木本花卉等。一般來說，按照觀賞用途及對(duì)環(huán)境條件的要求不同，通常把設(shè)施栽培花卉分為切花花卉、盆栽花卉、室內(nèi)花卉、花壇花卉等。

（1）切花花卉。

切花花卉指用于生產(chǎn)鮮切花的花卉，是國際花卉生產(chǎn)中最重要的組成部分?？杉?xì)化為切花類，如大棚內(nèi)花卉講解菊花、月季、百合等；切葉類，如文竹、散尾葵等；切枝類，如銀牙柳、松枝等。

（2）盆栽花卉。

盆栽花卉是國際花卉生產(chǎn)的第二個(gè)重要組成部分，多為半耐寒和不耐寒性花卉。半耐寒性花卉具有一定的耐寒性，在北方一般需要在溫室中越冬，如金盞菊、紫羅蘭等。不耐寒性花卉在生長期間要求高溫，不能忍耐0℃以下的.低溫，多原產(chǎn)熱帶及亞熱帶，如蝴蝶蘭、一品紅、仙客來、馬蹄蓮等。

（3）室內(nèi)花卉。

室內(nèi)花卉泛指可用于室內(nèi)裝飾的盆栽花卉。常用的有：瓜葉菊、一品紅、散尾葵等。

（4）花壇花卉。

花壇花卉多數(shù)為一二年生草本花卉，常見的有三色堇、矮牽牛、萬壽菊等；許多多年生宿根和球根花卉進(jìn)行一年生栽培也可用于布置花壇，如四季秋海棠、地被菊等。花壇花卉一般抗性和適應(yīng)性強(qiáng)，進(jìn)行設(shè)施栽培，可以人為控制花期。

（二）花卉城與杭州西湖。

在了解了花卉的種植培養(yǎng)過程后，我們先去了蕭山中國花卉城。在花卉城中了解了花卉的包裝方法和運(yùn)輸過程中的一些主意事項(xiàng)。包裝可用包裝機(jī)或手工包裝。

苗如落葉闊葉樹種，大部分起裸根苗。包裝時(shí)先將濕潤物放在包裝材料上，然后將苗木根對(duì)根放在上面，并在根間加些濕潤物如（苔蘚，濕稻草，濕麥秸等）；或者將苗木的根部蘸滿泥漿。這樣放苗到適宜的重量，將苗木卷成捆，用繩子捆住。小裸苗也用同樣的辦法即可。而針葉和大部分常綠闊葉樹種因有大量枝葉，蒸騰量較大，而且起苗時(shí)損傷了較多的根系，起苗后和定植初期，苗木容易失去體內(nèi)的水分平衡，以致死亡。因此這類樹木的大苗起苗時(shí)要求帶上土球，為了防止土球碎散，以減少根系水份損失，所以挖出土球后要立即用塑料膜、蒲包、草包和草繩等進(jìn)行包裝；或用木箱，對(duì)特殊需要的珍貴樹種的包裝有時(shí)用木箱。包裝時(shí)一定要注意在外面附上標(biāo)簽，在標(biāo)簽上注明樹種的苗齡，苗木數(shù)量，等級(jí)，苗圃名稱等。

在苗木的運(yùn)輸時(shí)由于城市交通情況復(fù)雜，而樹苗往往超高，超長，超寬應(yīng)事先辦好必要的手續(xù)；運(yùn)輸途中押運(yùn)人員要和司機(jī)配合好，盡量保證行車平穩(wěn)，運(yùn)苗途中提倡迅速及時(shí)，短途運(yùn)苗中不應(yīng)停車休息，要一直運(yùn)至施工現(xiàn)場。長途運(yùn)苗應(yīng)經(jīng)常給樹根部灑水，中途停車應(yīng)停于有遮蔭的場所，遇到剎車?yán)K松散，苫布不嚴(yán)，樹梢拖地等情況應(yīng)及時(shí)停車處理。

在實(shí)習(xí)最后我們來到了杭州西湖，通過實(shí)地調(diào)研主要了解各種地被植物在城市中的運(yùn)用。

地被植物由于高度較低，可以有效得補(bǔ)充喬灌草搭配與土壤之間的空隙，遮掩裸露的土壤。同時(shí)林下由于陽光補(bǔ)充足，濕度較高，所以選擇種植一些耐濕，耐陰的植物不僅可以滿足某些地被的生長條件，而且可以豐富景觀效果，增加園林人工植物造景的自然感，補(bǔ)充色彩。此外，多樣的地被有不同的季相表現(xiàn)，可以使得園區(qū)的四季景觀不同，觀賞性更高。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

20xx年3月，我來到東勝園林花卉公司實(shí)習(xí)，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積5000，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人，組長10人，園藝花卉培育員五十多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時(shí)為花澆水、育肥，對(duì)有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營養(yǎng)液治理。這里的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對(duì)花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。

（1）通過花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識(shí)別與應(yīng)用，實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類（擴(kuò)充華南、西南地區(qū)植物）。使我們能達(dá)到社會(huì)需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。

（2）結(jié)合花卉識(shí)別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系；花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系；不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。

（3）培養(yǎng)獨(dú)立考察、記載的實(shí)踐能力；

（4）通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。

（5）通過對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。

通過對(duì)《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充?！痘ɑ軐W(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì)，現(xiàn)將其分類敘述如下：

1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義。

花卉學(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象，主要研究花卉的分類，植物學(xué)性，生態(tài)學(xué)特征，生長發(fā)育規(guī)律，生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科。

花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不只是美化了生活環(huán)境，還改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

2、花卉的分類。

花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對(duì)花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解，如園林美學(xué)，土壤學(xué)，植物學(xué)等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種：

（1）按生活類型。

（2）按觀賞應(yīng)用特點(diǎn)。

（4）按花卉的原產(chǎn)地氣候特征。

3、環(huán)境條件對(duì)花卉生長發(fā)育的影響。

花卉栽培成功與否主要起決于花卉對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對(duì)環(huán)境條件的控制，影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養(yǎng)元素，空氣。

4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求，花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有：

（1）溫室。

（2）塑料大棚。

（3）蔭棚。

（4）其他設(shè)施，如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施。

花卉的繁殖分為有性繁殖，無性繁殖和組織營養(yǎng)三種，花卉種子繁殖，采用盆栽方法。

具體操作步驟：

（1）準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土；

（3）用木條將土面壓平實(shí)；

（4）用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種；

（5）細(xì)小種子用撒播法，中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法，播后覆土；

（6）蓋上玻璃或報(bào)紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處；

（7）注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移。

為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在8個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺。現(xiàn)在我對(duì)這8個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

3.1在學(xué)習(xí)方面。

通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的技術(shù)工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

3.2在工作方面。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。非常感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。

我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我rw重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.3實(shí)習(xí)的總結(jié)。

實(shí)習(xí)期間，我從來沒有出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

最后，非常感謝這一段曲折的時(shí)光，非常感謝我所在的企業(yè)，非常感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽培，非常感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣！非常感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在四年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到許多良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，非常感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無微不至的呵護(hù)，讓我在工作中振作起來并且找到迷失的出口。

（2）園林花卉。

（3）園林花卉學(xué)。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇八

20xx年x月，也許是我與這個(gè)公司有緣，經(jīng)理在前來應(yīng)聘者中選中了我，當(dāng)時(shí)我是多么的高興啊，我暗下決心，一定要在這個(gè)公司好好干，不辜負(fù)經(jīng)理對(duì)我的期望。

伴隨著心底的喜悅我的實(shí)習(xí)生涯開始了。作為一名園藝專業(yè)的學(xué)生，我要利用這段時(shí)間在實(shí)際工作中實(shí)踐一下在學(xué)校學(xué)到的園藝知識(shí)，好好鍛煉自己花卉營銷方面的技能。

實(shí)習(xí)過程中，我的主要任務(wù)是擔(dān)任花卉銷售、采購業(yè)務(wù)代表，跟隨銷售部主管學(xué)習(xí)怎樣做好公司的業(yè)務(wù)工作。在出去拜訪商家之前首先要詳細(xì)了解并熟記各種花卉的特點(diǎn)，向銷售主管學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)代表的主要工作內(nèi)容和工作中的注意事項(xiàng)。

在采購的工作中，我獲得了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐知識(shí)。首先是工作中要講究采購方法。跟不同的商家打交道有著不同的方法，在此，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，另外，方法在工作中固然重要，但是通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)我感悟到最重要的一點(diǎn)是要做好采購工作，首先要學(xué)會(huì)做人。在這次實(shí)習(xí)中雖然我只是個(gè)小組長，但讓我真正感受到了做管理的難處，從中也使我受益匪淺！

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作很快就結(jié)束了，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一份非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，能將理論知識(shí)學(xué)以致用，更為學(xué)習(xí)新的理論提供了實(shí)踐的支持。

紙上談兵是沒用的，只有把理論當(dāng)作基礎(chǔ)，通過實(shí)際生活中的運(yùn)用才能真正掌握它，經(jīng)過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我確實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校永遠(yuǎn)無法學(xué)到的東西，它們是可變化的東西，任何一本書都不能敘述它，它包括人際交往、為人處事、言談舉止當(dāng)然還有專業(yè)上的一些東西。

經(jīng)過此次的實(shí)習(xí)，我對(duì)本身的專業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，在工作中會(huì)面臨許多非常棘手又無奈的問題，在大學(xué)里所學(xué)知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的，因?yàn)槟侵皇嵌ㄒ娏T了，我體會(huì)到了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的事情的距離。今后需要針對(duì)處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。我感到對(duì)本身感想最深的是，提高本身社交能力，跟別人互助。一支真正的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)可以真正為他人付出汗水，而不是虛偽的在表面上做功夫。交往的目的是獲得他們的承認(rèn)與他們的信任。如何做到呢？這些完全決定于本身的言行之中需中庸之道，需以身作則，需修身養(yǎng)性。要想立于不敗之地，要接收新的思想與知識(shí)，不斷更新看法，趨于完美。這樣才有助于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結(jié)合，才能在最短的時(shí)間內(nèi)，把處于同行前列的業(yè)務(wù)更進(jìn)一步的做大做強(qiáng)。實(shí)習(xí)收獲以下：

通過花卉的營銷實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到得東西，提高了實(shí)際工作能力，為以后就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)單位受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可并促成就業(yè)。同時(shí)也讓我明白了許多的人生道理，看清了許多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。首先要在社會(huì)立足必須擁有強(qiáng)大的人際交圈，雄厚的資金和一個(gè)好的項(xiàng)目，最后才是個(gè)人的能力。懂得了失意時(shí)不要?dú)怵H，得意時(shí)不要忘形。在花卉營銷工作當(dāng)中，失敗者總是找理由借口，成功者找方式方法。在銷售的時(shí)候，心態(tài)遠(yuǎn)比能力重要，積極樂觀的心態(tài)，自信的心態(tài)，包容的心態(tài)和平常的心態(tài)可以幫助我走向成功。

以前在學(xué)校我只能認(rèn)識(shí)學(xué)校里有的一些植物，其它的也只是在書上看到過或老師提到過的，沒有親眼看到親手接觸到很快就會(huì)忘記的，好多植物都是聽著名耳熟但不知道時(shí)什么樣子，在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中我逐漸認(rèn)識(shí)并記住了它們。不僅如此，我還知道了許多花卉的不同品種，比如菊花平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣、畸瓣等。不同的品種價(jià)格也相差甚大，在學(xué)校我們只學(xué)了它們的栽培養(yǎng)護(hù)和應(yīng)用，卻不知道它們的市場行情，只有在外面市場上才能了解。

公司目前只是在本市進(jìn)行實(shí)際走訪宣傳，而網(wǎng)絡(luò)銷售方面仍是空白。在崗期間我了解了花卉產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)利用情況。了解了花卉產(chǎn)品進(jìn)入市場的主要途徑。即了解了花卉產(chǎn)品的分銷渠道。了解了傳統(tǒng)的基本渠道，重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)渠道。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)渠道，首先了解了其有無；其次，了解了其利用情況和實(shí)際效果。比較了傳統(tǒng)渠道與網(wǎng)絡(luò)渠道的優(yōu)缺點(diǎn)。

雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?？稍趯?shí)習(xí)期間的`每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在以后的工作中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的兩個(gè)月能給我們很好的啟示。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長了見識(shí)，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇九

杭州園林的綠地植物配置極具代表性，在已有的喬木林帶基礎(chǔ)上大量應(yīng)用地被植物，充分體現(xiàn)了杭州園林獨(dú)特的植物配置特色。此次實(shí)習(xí)我們?cè)诤贾莞骶皡^(qū)的空曠地、山坡、林下、岸邊和路旁，都看到了種類各異的地被植物，這些地被植物不僅豐富了現(xiàn)有綠地的色彩，還給這些傳統(tǒng)綠地注入了新鮮的活力，兼收綠化和美化的效果，從而提高了景觀的品味。

杭州應(yīng)用廣泛的地被植物主要有：吉祥草、麥冬、沿階草、佛甲草、八寶景天、矮紫薇、紫金牛、花葉錦帶花、金邊麥冬、花葉蔓長春、銀邊六月雪、過路黃、太陽花、孔雀草、金盞菊、一串紅、矮石竹、羽衣甘藍(lán)、香雪草、百花三葉草、紅花三葉草、銀葉菊、鋪地柏、爬山虎、長春花、彩葉草、蝴蝶花、活血丹、玉簪、垂盆草、鵝毛竹、菲白竹、紅花酢漿草、雀舌梔子、扶芳藤、金銀花等。地被植物在杭州園林中的運(yùn)用此次在杭州所實(shí)習(xí)的地點(diǎn)所見的地被植物配置都是比較經(jīng)典的，尤其是花港觀魚、曲院風(fēng)荷、長橋溪水生態(tài)修復(fù)公園等地，更是富有特色。

1。林下地被植物配置。

林下是運(yùn)用地被植物比較多的區(qū)域，有時(shí)候甚至直接省略小喬木或灌木的過渡配置，直接采用地被植物以加強(qiáng)林內(nèi)的景深感。在林下主要是應(yīng)用一些耐陰和耐貧瘠性的地被植物如常春藤和沿階草等常用種類；而在林緣一般應(yīng)用一些花色種類豐富的地被植物如二月蘭、紅花酢漿草等彌補(bǔ)色彩上的不足；而在一些孤植或群植的喬木下面，則采用混植的方式，常混合運(yùn)用大吳風(fēng)草、麥冬、花葉蔓長春等地被植物營造出自然風(fēng)貌。

應(yīng)用實(shí)例：曲院風(fēng)荷里便是在大片的水杉林下種植了大量種類豐富的地被植物，如大面積的配置沿階草p麥冬、霹靂、常春藤等，以形成林帶景觀，頗具野趣，給人一種回歸大自然的感覺；太子灣公園入口處則采用了水杉林與二月蘭的配置，通過高差，色彩等強(qiáng)烈的對(duì)比以吸引游人的眼光。

2。園路邊的地被植物配置。

為了防止游客產(chǎn)生視覺疲勞，設(shè)計(jì)者往往在園路邊緣，結(jié)合園路的寬窄與周圍環(huán)境的變化，選用一些花色鮮艷的地被植物，如矮牽牛、一串紅、紅花酢漿草等或者常綠的地被植物如沿階草等沿著園路的曲折走向布置成片植物，豐富綠地景觀；或者用不同花色不同葉形的宿根類花卉地被植物進(jìn)行高低錯(cuò)落的構(gòu)成設(shè)計(jì)，形成花境種植在路緣，以達(dá)到移步異景的效果。

應(yīng)用實(shí)例：花港觀魚的入口處，結(jié)合坡地條件采用了一串紅、矮牽牛等地被植物設(shè)置了一條長達(dá)23米的弧形花境，很好地與背后的雞爪槭和南天竹銜接起來，使道路與灌木之間有了一個(gè)很自然的過渡。

3。結(jié)合園林元素的地被植物配置。

路緣整齊，高低有序，蒲葦隨風(fēng)搖曳，充滿動(dòng)感。

水生植物對(duì)于營造園林水景可以說是一個(gè)不可或缺的元素，它不僅具有較高的觀賞價(jià)值，而且對(duì)于水質(zhì)的凈化和改善有著不可替代的作用，久而久之，水生植物變成了城市生態(tài)水景設(shè)計(jì)的必需元素之一。而對(duì)于杭州這樣的江南水鄉(xiāng)，更是不容或缺。

杭州常見的水生花卉有：

3漂浮花卉：大i、鳳眼蓮、浮萍、野菱、水鱉等；

4沉水花卉：狐尾藻、黑藻、苦菜、金魚藻、水蘚等。

其中比較常用的主要有黃菖蒲、水蔥、睡蓮、再力花、千屈菜、美人蕉、花葉蘆竹、菖蒲、慈姑、海壽花。

水面的植物配置：

水面的植物配置往往能擴(kuò)大園林的空間感覺，增添別樣的情趣。水面的植物配置應(yīng)與水面大小比例得當(dāng)，水生植物約占水面的1m3~2m5，往往留下足夠的空間來展示水面的鏡面效果，當(dāng)然也有例外，園林中常見大面積種植荷花的景觀，形成“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯麗場面，如杭州的“曲院風(fēng)荷”，大面積種植西湖紅蓮，夏日景色頗為壯觀美麗。另一個(gè)特例便是長橋生態(tài)修復(fù)公園，它的水生植物的配置十分豐富，所流出的水面空間并不多，但這主要是為了圍繞“修復(fù)”的主題開展的利用水生植物美化、凈化水體的活動(dòng)，所以水生植物面積的控制應(yīng)該在尊重主要原則的前提下靈活應(yīng)變，不能一成不變。

1。寬闊水域的植物配置。

水域?qū)掗熖幹饕紤]遠(yuǎn)觀，往往營造水生植物群落景觀，而植物配置則更加注重整體大而連續(xù)的效果，杭州西湖由于水面面積龐大，更多的景點(diǎn)主要供游人駐足遠(yuǎn)觀，所以西湖在大水面上往往設(shè)置睡蓮群落、荷花群落或多種水生植物群落組合，給人壯觀的感受。為了欣賞遠(yuǎn)景，常常栽植較高的水生植物類，如香蒲，黃菖蒲，蘆葦?shù)纫栽黾泳吧?，以便于游人觀賞和留影。

2。小面積水域的植物配置。

水域面積小的地域，主要考慮近觀的效果，注重植物的個(gè)體美，這對(duì)植物的姿態(tài)、色彩、高度都有較高的要求，長橋生態(tài)修復(fù)公園則主要注重小水面的水生植物配置，它的植物配置往往富有層次感，且水面植物的布置往往高低錯(cuò)落、疏密有度，從水緣到水面上依次排開，井然有序，比如在接近水源、岸邊的時(shí)候往往種植香蒲、蘆葦、水蔥、菖蒲、花葉蘆竹等較高的挺水植物，在挺水植物的邊緣簡單地配置睡蓮、荇菜、芡實(shí)、大i、鳳眼蓮等浮葉和漂浮植物，并且深入水下，配以狐尾藻、黑藻等沉水植物以形成高低錯(cuò)落，富有變化的水生群落。

3。水緣的植物配置。

水體邊緣是水面和堤岸的分界線，水源植物的配置對(duì)水面往往起到美化作用，也使堤岸和水面有一個(gè)較自然的過渡。杭州園林中的水緣常見同種植物成片種植，或多種植物混合成片種植，或三五成群間斷種植或叢植。比如在水緣邊種植大量的花葉蘆竹、蘆葦、再力花、黃菖蒲、慈姑、梭魚草等都能形成比較壯觀的景色，這樣的手法在杭州園林中也比較多件。此外，混植的配置模式也有很多，常見的有千屈菜、梭魚草、再力花、花葉蘆竹的混合片植；千屈菜、再力花、菖蒲等混合片植；蘆葦、黃菖蒲、睡蓮等等，這些植物在混植的同時(shí)往往還留下適當(dāng)?shù)耐敢暰€供游人觀賞。叢植也是一種常用的配置手法，許多挺水植物雖然植株比較矮小，但卻亭亭玉立，或大小成群地與水岸進(jìn)行搭配，或點(diǎn)綴在棧橋邊，或矗立在疊石旁，肌膚自然情趣，再與岸上的植物相互呼應(yīng)，無疑成為一道亮麗的風(fēng)景線。

二杭州花境和花壇的主要類型、植物種類、設(shè)計(jì)特點(diǎn)及在杭州園林中的應(yīng)用情況。

花卉是園林植物造景的基本素材之一，在園林中廣泛運(yùn)用。在這次杭州實(shí)習(xí)中，我們見到了很多美觀且經(jīng)典的花壇與花境，比如在太子灣公園入口處就有一條將近40米長的花境，其中花卉品種極其豐富，是花境中比較出色的案例。此外，西湖沿線的花壇與花境也各有各的特色，值得我們借鑒。

從設(shè)計(jì)形式上分有單面觀賞花境、雙面觀賞花境和對(duì)應(yīng)式花境三種類型；從植物選擇上分有宿根花卉花境、球根花卉花境、灌木花境、混合式花境、專類花境物種類型。

杭州花境的常用植物材料有：

杭州花境的主要設(shè)計(jì)特點(diǎn)有：1追求自然，淡化人工修飾效果；2品種豐富多彩，兼顧四季效果；3花境類型多樣，具有藝術(shù)感。

杭州的花境多用在靠邊的位置，例如道路、林蔭下、小品旁、墻基、斜坡等處，杭州花境的配置更加貼近自然式種植，往往高低錯(cuò)落地布置成林緣野生花卉的自然景觀，給人一種天然野趣之感。在杭州實(shí)習(xí)時(shí)，無論是太子灣公園入口處的單面花境，還是是花港觀魚中的雙面花境都給人留下了深刻的印象，它們大致都采用了從高到低的植物配置，富有層次感的同時(shí)又讓人感覺不出人工修飾的痕跡，較貼近地面的花卉主要有美女櫻、玉簪、福祿考、紅花酢漿草、藿香薊、天竺葵、銀葉菊等；較高一點(diǎn)層次的花卉布置則有金魚草、風(fēng)鈴草、天人菊、花環(huán)菊、黃金菊、藍(lán)目菊、大濱菊等；而較高層次的花卉主要有大花金雞菊、毛地黃、吊鐘柳等花卉。這些花境往往形式多樣，但大多偏向于無規(guī)則式的邊緣輪廓及形狀，另一方面，追求布置美觀的同時(shí)，也考慮到了花期，盡量四季兼顧，以做到四季皆有景看的效果。

杭州花壇的主要類型：規(guī)則式、自然式和混合式。

杭州花壇的常用花卉與花境類似，主要有：藿香薊、金魚草、雛菊、美人蕉、金盞菊、矢車菊、石竹、毛地黃、一品紅、鳳仙花、矮牽牛、二月蘭、一串紅、三色堇、美女櫻、郁金香、萬壽菊、孔雀草、福祿考、天竺葵等。

杭州花壇的主要設(shè)計(jì)特點(diǎn)：1花壇形式多樣，圖案豐富；2規(guī)則式偏多，人工跡象比較濃重；3后期養(yǎng)護(hù)管理到位。

杭州的花壇規(guī)則式的和混合式的偏多，花壇的形式多樣，圖案構(gòu)成豐富，顏色鮮艷?；▔ɑ艿牟贾弥饕w現(xiàn)其幾何式的圖案的布置效果，追求規(guī)則式的花紋，所以一種花卉大都根據(jù)圖案進(jìn)行大面積的配置，這樣才能比較突出地體現(xiàn)出花壇的圖案美。杭州花壇中常出現(xiàn)的花卉主要有一串紅、矮牽牛、天竺葵、美女櫻、萬壽菊、孔雀草、藿香薊等，這些花卉往往顏色鮮艷，花期長，易于管理?？傮w來說，杭州花壇的設(shè)計(jì)與管理還是比較成功的。

此次杭州之行，收益頗豐，不僅認(rèn)識(shí)了許多花卉植物，還或多或少地學(xué)習(xí)到了植物造景的配置要點(diǎn)，比如地被植物和水生植物的選擇和配置；花壇花境的植物選擇和設(shè)計(jì)理念等?，F(xiàn)場辨識(shí)花卉往往能給人更直觀的感受，而不是根據(jù)書籍進(jìn)行抽象的想象，更容易記憶。這次杭州實(shí)習(xí)豐富了我們的花卉積累，腦子里的花卉已不再停留在矮牽牛、紅花酢漿草等兩三種常見的花卉植物上，而是擴(kuò)展到了更廣層次的花卉，如豎線條的花卉材料有毛地黃、金魚草、大花飛燕草等；過渡層次的花卉有各類菊花如藍(lán)目菊、大濱菊、天人菊；接近地面的花卉材料有天竺葵、一串紅等?？傊?，這次杭州實(shí)習(xí)豐富了我們花卉量的積累，不管是對(duì)我們以后的植物選擇方面還是設(shè)計(jì)方面都大有用處，我們現(xiàn)在需要做的不僅是辨別花卉種類，更重要的是熟悉它的生態(tài)習(xí)性、觀賞效果及園林用途等，為我們以后的花卉選擇與設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十

園林花卉學(xué)是我們專業(yè)的必修課，本學(xué)期在我們對(duì)花卉有了一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上決定外出實(shí)習(xí)，以便更好的掌握花卉學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大我們的知識(shí)范圍，將知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望通過此次實(shí)習(xí)，讓我們加深對(duì)花卉種類，種植規(guī)模，栽培與養(yǎng)護(hù)等的了解，為以后打下基礎(chǔ)，順便讓我們掌握對(duì)花壇的設(shè)計(jì)與鑒賞。

實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)及任務(wù)安排一覽表。

第一天我們到達(dá)海寧時(shí)下著微微小于，雨中的花卉植物帶著點(diǎn)朦朧，但這絲毫不影響我們激動(dòng)的心情。剛下車不久我們便跟隨老師開始辨認(rèn)各種花卉，這里的花卉種類很豐富，也讓我們大規(guī)模的看到了大片花卉形成的美麗景象。當(dāng)然他們對(duì)不同植物的栽培方法也讓我們對(duì)各種植物的生活習(xí)性有了一定的了解。同時(shí)也讓我們對(duì)園藝的設(shè)計(jì)及植物的栽培分布有了個(gè)更直觀的感受。這次在是第一次讓我這么近距離的接觸了園藝公司，也讓我對(duì)花卉的栽培、包裝、銷售有了進(jìn)一步的了解。

在海寧度過了一個(gè)忙碌的上午之后，下午我們乘車來到了杭州機(jī)場路的花卉世界，天依舊下著雨，這給我們的實(shí)習(xí)調(diào)查帶來了不小的麻煩。下午我們的目的是調(diào)查花卉的價(jià)格，辨認(rèn)花卉的品種。下車后我們就按照分工馬不停蹄的開始了調(diào)查。這里的花卉品種繁多，造型各異，價(jià)格自然也不竟相同的。由于那里是一個(gè)商業(yè)性市場，許多店鋪都相當(dāng)?shù)拿β担覀冎坏脭D得一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來與老板交流、詢問價(jià)格等。當(dāng)然當(dāng)我們看到自己心動(dòng)的植物時(shí)也會(huì)忍不住買上一兩株的。經(jīng)過忙碌的一天后，晚上我們小組抽了一點(diǎn)時(shí)間對(duì)白天的植物圖片進(jìn)行了整理和分類。

由于第二天還是下著大雨，我們整天都在杭州吳山花鳥市場度過的。這里的動(dòng)植物種類更加的豐富，今天我們的目的還是詢問價(jià)格，辨認(rèn)花卉。相比于第一天，這里的規(guī)模更大，種類也更多。早早到達(dá)那里后，我們就兩兩一組開始了調(diào)查，萬事不可能一直順利的，今天我們碰到了一個(gè)小小的挫折，有些老板并不是很好的配合我們，當(dāng)然也不是所有的都是，好在這天我們還是收獲了不少花卉的知識(shí)。

實(shí)習(xí)到了第三天天終于放晴了，這天我們來到了杭州西湖邊上測量花壇。西湖的風(fēng)景很美麗，花壇的設(shè)計(jì)，花卉的栽培也很合理。剛下車我們就拿出卷尺、紙、筆躍躍欲試。在老師的指導(dǎo)下，我們忙碌的開始了花境、花壇的數(shù)據(jù)的測量。上午我們?cè)谝贿厹y量一邊辨認(rèn)花卉，在老師的幫助下我們很快就測量了兩個(gè)花壇的，下午就輕松了許多，我們一邊走在西湖邊上欣賞風(fēng)景一邊跟隨老師辨認(rèn)她邊上的花卉。

第四、五天是我們自己安排時(shí)間在臨安街上調(diào)查花卉的價(jià)格以及花店的設(shè)計(jì)，第四天我們?cè)缭缇团榔饋肀成蠒霭l(fā)了，很快我們就找到了幾家較大的花店，一般花店的設(shè)計(jì)都比較精巧，花卉的擺放也都是按照各種花卉的生活習(xí)性來的`。最后一天我們的任務(wù)是去小區(qū)里看看他們的植物的栽培方式，以及花壇的設(shè)計(jì)。最后一天的晚上我們對(duì)這幾天來的花卉種類，花壇的數(shù)據(jù)做了一個(gè)統(tǒng)一的整理，也對(duì)接下來的后續(xù)工作做了分配。

《花卉學(xué)》不但是一門學(xué)識(shí)性很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)科，更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會(huì)學(xué)科。在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識(shí)，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息；不但能在實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的過程中得到實(shí)際操作的鍛煉，而且能享受實(shí)踐帶來的樂趣；通過學(xué)習(xí)花卉學(xué)，不但能學(xué)到關(guān)于花卉生產(chǎn)種植、管理經(jīng)營等專業(yè)知識(shí)，還能學(xué)到花卉產(chǎn)業(yè)中一些獨(dú)特的經(jīng)營方式和理念，尋找到花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新道路。

在學(xué)習(xí)花卉學(xué)的過程中，我們常常會(huì)遇到很多的困難。比如由于條件的限制，除了課堂的筆記外，不能看到老師上課的課件對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，也不方便到網(wǎng)上或閱讀相關(guān)報(bào)刊雜志去了解更多花卉學(xué)及其發(fā)展的知識(shí)和信息；在實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的過程中，有時(shí)候不能正確地把握整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，影響到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，在種子繁殖和栽培管理實(shí)驗(yàn)過程中就由于溫度和濕度把握不恰當(dāng)而導(dǎo)致幼苗的死亡現(xiàn)象。

花卉學(xué)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)很多，很大程度上增強(qiáng)了我們學(xué)生自己的動(dòng)手能力。這樣的教學(xué)安排很收學(xué)生的歡迎，也能很大程度上地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，有助于更好地提高和拓展當(dāng)代大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，為我們以后踏入社會(huì)奠定了一定的基礎(chǔ)。希望在以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中能有更多這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也希望老師能對(duì)大家做更多的課后復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)。

花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可這些知識(shí)在我們的生活中僅僅是一個(gè)開始，在今后的工作和生活中，我們會(huì)利用所學(xué)知識(shí)繼續(xù)不斷地研究和探索，在實(shí)踐過程中去逐漸加深對(duì)花卉學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解，然后進(jìn)行更多的創(chuàng)新和補(bǔ)充。

最后感謝花卉學(xué)老師對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期來的教育和關(guān)心，我們今天所學(xué)的知識(shí)將會(huì)一生受用。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一

一杭州地被植物和水生花卉的種類及其在杭州園林中的應(yīng)用情況。

(一)杭州地被植物。

杭州園林的綠地植物配置極具代表性，在已有的喬木林帶基礎(chǔ)上大量應(yīng)用地被植物，充分體現(xiàn)了杭州園林獨(dú)特的植物配置特色。此次實(shí)習(xí)我們?cè)诤贾莞骶皡^(qū)的空曠地、山坡、林下、岸邊和路旁，都看到了種類各異的地被植物，這些地被植物不僅豐富了現(xiàn)有綠地的色彩，還給這些傳統(tǒng)綠地注入了新鮮的活力，兼收綠化和美化的效果，從而提高了景觀的品味。

林下是運(yùn)用地被植物比較多的區(qū)域，有時(shí)候甚至直接省略小喬木或灌木的過渡配置，直接采用地被植物以加強(qiáng)林內(nèi)的景深感。在林下主要是應(yīng)用一些耐陰和耐貧瘠性的地被植物如常春藤和沿階草等常用種類;而在林緣一般應(yīng)用一些花色種類豐富的地被植物如二月蘭、紅花酢漿草等彌補(bǔ)色彩上的不足;而在一些孤植或群植的喬木下面，則采用混植的方式，常混合運(yùn)用大吳風(fēng)草、麥冬、花葉蔓長春等地被植物營造出自然風(fēng)貌。

為了防止游客產(chǎn)生視覺疲勞，設(shè)計(jì)者往往在園路邊緣，結(jié)合園路的寬窄與周圍環(huán)境的變化，選用一些花色鮮艷的地被植物，如矮牽牛、一串紅、紅花酢漿草等或者常綠的地被植物如沿階草等沿著園路的曲折走向布置成片植物，豐富綠地景觀;或者用不同花色不同葉形的宿根類花卉地被植物進(jìn)行高低錯(cuò)落的構(gòu)成設(shè)計(jì)，形成花境種植在路緣，以達(dá)到移步異景的效果。

應(yīng)用實(shí)例：花港觀魚的入口處，結(jié)合坡地條件采用了一串紅、矮牽牛等地被植物設(shè)置了一條長達(dá)23米的弧形花境，很好地與背后的雞爪槭和南天竹銜接起來，使道路與灌木之間有了一個(gè)很自然的過渡。

3結(jié)合園林元素的地被植物配置。

路緣整齊，高低有序，蒲葦隨風(fēng)搖曳，充滿動(dòng)感。

(二)杭州水生花卉。

水生植物對(duì)于營造園林水景可以說是一個(gè)不可或缺的元素，它不僅具有較高的觀賞價(jià)值，而且對(duì)于水質(zhì)的'凈化和改善有著不可替代的作用，久而久之，水生植物變成了城市生態(tài)水景設(shè)計(jì)的必需元素之一。而對(duì)于杭州這樣的江南水鄉(xiāng)，更是不容或缺。

杭州常見的水生花卉有：

3漂浮花卉：大薸、鳳眼蓮、浮萍、野菱、水鱉等;。

4沉水花卉：狐尾藻、黑藻、苦菜、金魚藻、水蘚等。

其中比較常用的主要有黃菖蒲、水蔥、睡蓮、再力花、千屈菜、美人蕉、花葉蘆竹、菖蒲、慈姑、海壽花。

水面的植物配置：

水域?qū)掗熖幹饕紤]遠(yuǎn)觀，往往營造水生植物群落景觀，而植物配置則更加注重整體大而連續(xù)的效果，杭州西湖由于水面面積龐大，更多的景點(diǎn)主要供游人駐足遠(yuǎn)觀，所以西湖在大水面上往往設(shè)置睡蓮群落、荷花群落或多種水生植物群落組合，給人壯觀的感受。為了欣賞遠(yuǎn)景，常常栽植較高的水生植物類，如香蒲，黃菖蒲，蘆葦?shù)纫栽黾泳吧?，以便于游人觀賞和留影。

2小面積水域的植物配置。

蒲等混合片植;蘆葦、黃菖蒲、睡蓮等等，這些植物在混植的同時(shí)往往還留下適當(dāng)?shù)耐敢暰€供游人觀賞。叢植也是一種常用的配置手法，許多挺水植物雖然植株比較矮小，但卻亭亭玉立，或大小成群地與水岸進(jìn)行搭配，或點(diǎn)綴在棧橋邊，或矗立在疊石旁，肌膚自然情趣，再與岸上的植物相互呼應(yīng)，無疑成為一道亮麗的風(fēng)景線。

二杭州花境和花壇的主要類型、植物種類、設(shè)計(jì)特點(diǎn)及在杭州園林中的應(yīng)用情況。

花卉是園林植物造景的基本素材之一，在園林中廣泛運(yùn)用。在這次杭州實(shí)習(xí)中，我們見到了很多美觀且經(jīng)典的花壇與花境，比如在太子灣公園入口處就有一條將近40米長的花境，其中花卉品種極其豐富，是花境中比較出色的案例。此外，西湖沿線的花壇與花境也各有各的特色，值得我們借鑒。

從設(shè)計(jì)形式上分有單面觀賞花境、雙面觀賞花境和對(duì)應(yīng)式花境三種類型;從植物選擇上分有宿根花卉花境、球根花卉花境、灌木花境、混合式花境、專類花境物種類型。

杭州花境的常用植物材料有：

杭州花境的主要設(shè)計(jì)特點(diǎn)有:1追求自然，淡化人工修飾效果;2品種豐富多彩，兼顧四季效果;3花境類型多樣，具有藝術(shù)感。

杭州的花境多用在靠邊的位置，例如道路、林蔭下、小品旁、墻基、斜坡等處，杭州花境的配置更加貼近自然式種植，往往高低錯(cuò)落地布置成林緣野生花卉的自然景觀，給人一種天然野趣之感。在杭州實(shí)習(xí)時(shí)，無論是太子灣公園入口處的單面花境，還是是花港觀魚中的雙面花境都給人留下了深刻的印象，它們大致都采用了從高到低的植物配置，富有層次感的同時(shí)又讓人感覺不出人工修飾的痕跡，較貼近地面的花卉主要有美女櫻、玉簪、福祿考、紅花酢漿草、藿香薊、天竺葵、銀葉菊等;較高一點(diǎn)層次的花卉布置則有金魚草、風(fēng)鈴草、天人菊、花環(huán)菊、黃金菊、藍(lán)目菊、大濱菊等;而較高層次的花卉主要有大花金雞菊、毛地黃、吊鐘柳等花卉。這些花境往往形式多樣，但大多偏向于無規(guī)則式的邊緣輪廓及形狀，另一方面，追求布置美觀的同時(shí)，也考慮到了花期，盡量四季兼顧，以做到四季皆有景看的效果。

杭州花壇的主要類型：規(guī)則式、自然式和混合式。

杭州花壇的常用花卉與花境類似，主要有：藿香薊、金魚草、雛菊、美人蕉、金盞菊、矢車菊、石竹、毛地黃、一品紅、鳳仙花、矮牽牛、二月蘭、一串紅、三色堇、美女櫻、郁金香、萬壽菊、孔雀草、福祿考、天竺葵等。

杭州花壇的主要設(shè)計(jì)特點(diǎn):1花壇形式多樣，圖案豐富;2規(guī)則式偏多，人工跡象比較濃重;3后期養(yǎng)護(hù)管理到位。

萬壽菊、孔雀草、藿香薊等，這些花卉往往顏色鮮艷，花期長，易于管理?？傮w來說，杭州花壇的設(shè)計(jì)與管理還是比較成功的。

結(jié)論:此次杭州之行，收益頗豐，不僅認(rèn)識(shí)了許多花卉植物，還或多或少地學(xué)習(xí)到了植物造景的配置要點(diǎn)，比如地被植物和水生植物的選擇和配置;花壇花境的植物選擇和設(shè)計(jì)理念等?，F(xiàn)場辨識(shí)花卉往往能給人更直觀的感受，而不是根據(jù)書籍進(jìn)行抽象的想象，更容易記憶。這次杭州實(shí)習(xí)豐富了我們的花卉積累，腦子里的花卉已不再停留在矮牽牛、紅花酢漿草等兩三種常見的花卉植物上，而是擴(kuò)展到了更廣層次的花卉，如豎線條的花卉材料有毛地黃、金魚草、大花飛燕草等;過渡層次的花卉有各類菊花如藍(lán)目菊、大濱菊、天人菊;接近地面的花卉材料有天竺葵、一串紅等?？傊?，這次杭州實(shí)習(xí)豐富了我們花卉量的積累，不管是對(duì)我們以后的植物選擇方面還是設(shè)計(jì)方面都大有用處，我們現(xiàn)在需要做的不僅是辨別花卉種類，更重要的是熟悉它的生態(tài)習(xí)性、觀賞效果及園林用途等，為我們以后的花卉選擇與設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二

2017年2月20日7月3日，為期四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們圓滿的完成了學(xué)校安排的在校頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)，我們都以優(yōu)異的成績結(jié)束了在云南省英茂花卉有限責(zé)任公司的四個(gè)月專業(yè)技術(shù)實(shí)習(xí)。期間我們經(jīng)歷了很多以前沒有經(jīng)歷過的種種事情，也學(xué)會(huì)了許多專業(yè)和非專業(yè)性的技術(shù)和知識(shí)。我們用堅(jiān)持，奮斗，努力，淚水和汗水換來了最后的成功。同時(shí)提高了不僅僅是專業(yè)上的技術(shù)和技能，更多的是提高了做人，處事，做事的綜合素質(zhì)能力。我們的辛勤付出是有相應(yīng)的回報(bào)的。這次實(shí)習(xí)雖然很辛苦，但我最終用毅力堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在的感受即激動(dòng)也安慰，所以借此次機(jī)會(huì)用實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)下自己四個(gè)月的實(shí)習(xí)歷程和經(jīng)驗(yàn)感受。我大致的將此報(bào)告分為四個(gè)部分，每個(gè)部分進(jìn)行詳細(xì)的報(bào)告才能將此次的實(shí)習(xí)進(jìn)行深入和透徹的分解，下面就是第一個(gè)部分。

一.實(shí)習(xí)項(xiàng)目和過程。

我在英茂的四個(gè)月頂崗實(shí)習(xí)最主要的實(shí)習(xí)工作就是康乃馨內(nèi)銷母本種條的采收。另外也同時(shí)進(jìn)行過其他幾個(gè)工作，包括:種條裝箱，當(dāng)日本棚的產(chǎn)量匯總計(jì)算和排名，還有對(duì)康乃馨種苗的摘心，抹芽，抹黃葉的母本管理工作，到后期還進(jìn)行過拔苗后的大棚消毒，拉網(wǎng)，穿鐵絲，清洗滴管，理順滴管的等等一系列大棚后期處理工作，期間在生產(chǎn)高峰期扦插種苗。

所有上述的工作我都做過，而且收獲豐富，雖然很雜很亂，但這些工作對(duì)于康乃馨種條的生長和采收都起到必不可少的巨大作用。相對(duì)于采條工作比較累和臟，復(fù)雜，可是我卻覺得做這些雜亂的工作都是值得的，也能讓我學(xué)到比其他同學(xué)更多的東西，也能讓我充分了解和認(rèn)識(shí)整個(gè)工作生產(chǎn)的流程是怎樣的康乃馨的種條采收必然是我此次實(shí)習(xí)工作的最大任務(wù)，整整四個(gè)月做的最多的還是采條，特別是在四月至六月中旬的高峰期每天加班，不停的采條，每天工作到下班后就想躺下，可沒辦法，為了完成公司接收的訂單我們必須完成。

我們?cè)趤砉旧衔绲诙炀陀韶?fù)責(zé)管理我們的生產(chǎn)負(fù)責(zé)人教授我們采條的基本技術(shù)和方法，還有采條的整個(gè)流程以及必做的在采收之前應(yīng)準(zhǔn)備的各項(xiàng)工作，包括:帶圍腰，腳底消毒，手部消毒和采收工具的使用。采條的技術(shù)大致過程是用眼看條，采收成條應(yīng)是有三對(duì)半的種條。先用左手食指和拇指用一定的力往自己斜上方提起，將種苗采起，每一條種苗都有相應(yīng)的質(zhì)量要求，必須是合格的沒有受損的種苗才能綁扎起來進(jìn)行裝箱。它的質(zhì)量要求是采起的種苗切面是平整的，沒有粗糙和捏壞的跡象，還有要求是三對(duì)半葉片的成條不能偏嫩，有個(gè)別品種可以是兩對(duì)半葉片的，葉片不能碎也不能只有單個(gè)葉片，最后每采22條用皮筋扎起算20條一扎，放入采收的托盤，如果采收的時(shí)候有采廢的條還有需要抹的廢條都要扔進(jìn)垃圾簍，要保持苗床之間走道的清潔。沒采完一個(gè)品種或采完一床苗床就將采好的種苗用托盤抬到裝箱的位置進(jìn)行清點(diǎn)裝箱。最后記錄此次的產(chǎn)量。以上就是簡述了采條的整個(gè)操作流程，其中采條的過程還有些特別的要求，并且在大棚里還有些公司的規(guī)定是必須遵守的，若我們有違規(guī)的照樣一視同仁的進(jìn)行處理。

我每天基本上都是重復(fù)的做采條的工作，但也有從事其他工作的時(shí)候，簡單的介紹下其它工作的流程。

抹芽，拾黃葉，摘心都是為能采收優(yōu)良的種條所做的不可少的工作。雖然不是主要工作但也有技術(shù)可講，看起來簡單，做起來也是件不容易的事，而且每天每人要求一定的苗床數(shù)量，必須質(zhì)量和數(shù)量都要完成。抹芽質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到種苗的質(zhì)量，也就關(guān)系到自己收獲的產(chǎn)量多少，所以直接和自己的利益掛鉤，做每件事都要抱著認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待。

后期我們大棚最先開始拔苗，所以后期的很多工作中心就轉(zhuǎn)向消毒處理，清掃，收網(wǎng)，拉網(wǎng)，穿鐵絲等一系列的雜活。這些活干起來很累，但也能收獲很多。本來我們學(xué)生多數(shù)時(shí)候是不用參與這些的可以到其他的大棚采條，但我沒有我和我的溫室負(fù)責(zé)人商量我決定留下來做這一系列的工作，她也同意了，并教了不少這些工作的技巧和流程。

我們最后在走之前還親自種了許多品種的苗，種苗也是一種技術(shù)的工作，如果掌握的好，種的速度就快，質(zhì)量也好。種苗要求兩人一床每行每排隔一空就種一株苗，每床有6行，要求每株苗種的深度能看到白色珍珠巖，而且株苗直立，整齊。種苗是件很有成就感的工作，我們棚有幸能在最后種苗，能為其他工作人員種下了優(yōu)質(zhì)的種苗感到高心。

除了以上的各項(xiàng)關(guān)于種苗收獲生產(chǎn)的工作，我也做了其他統(tǒng)計(jì)和裝箱的工作。做產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)是我們棚長為了鍛煉我后期交給我的一項(xiàng)工作，我每天工作結(jié)束后要等所有工作人員都記完產(chǎn)量后，最后做一個(gè)當(dāng)天總數(shù)的統(tǒng)計(jì)，并且把排名統(tǒng)計(jì)出來。這個(gè)工作要求的是細(xì)心和耐心，不能出錯(cuò)因?yàn)殛P(guān)系到員工工資的問題，所以不能馬虎。裝箱是為了協(xié)助棚長，因?yàn)楦叻迤诿刻飚a(chǎn)量巨增裝箱的工作量也增加很多，缺少人手的幫忙，所以她教我整個(gè)裝箱的過程，裝箱也是需要很細(xì)心而且動(dòng)作要快，才能將那么多條裝好。這個(gè)工作最主要的還是一個(gè)責(zé)任的問題，因?yàn)榧缲?fù)種條質(zhì)量問題，所以也不是很容易。

二.實(shí)習(xí)綜合感受。

說到此次實(shí)習(xí)的感受可以總括為幾個(gè)詞:辛苦，勞累，收獲，奮斗，堅(jiān)持，壓力，努力。辛苦和勞累是每個(gè)同學(xué)才來到公司上班之后都體驗(yàn)到的因?yàn)楣ぷ髁看螅蠹乙矝]做過這些事。每天基本上都要在大棚站8個(gè)小時(shí)以上，而且要忍受著大棚的高溫，采條的競爭壓力等等一系列的想不到的困難這一切使我和大家都覺得辛苦和累。我剛來的時(shí)候因?yàn)樯L在城市的原因，學(xué)的比別人要慢，技術(shù)不是很熟練心里很急，壓力也大，和別人一樣還要克服著所有的累，可以說我比別人所承受的壓力更大?？尚睦镆恢痹跒樽约杭佑?，不能泄氣，自己可以做到?？粗鴦e人每天的產(chǎn)量不斷增加，而自己總是上不去，頭兩個(gè)月基本在2000，3000左右，少的可憐，下來壓力很大，也想過逃離，不干了，可最終堅(jiān)持讓我打消了這個(gè)荒唐的念頭，每天上完一天班真的很累，漸漸自己覺得心也變的很累，就在自己快要泄氣的時(shí)候，和我采條的阿姨給了我最大的鼓勵(lì)，她的一句話戰(zhàn)勝了我所有的畏懼，找回了自信，她說:“不要滅自己的威風(fēng)，長別人的志氣。”永遠(yuǎn)不要把自己看扁，什么都要努力的嘗試，你可以的需要時(shí)間，采條不是一兩天功夫就能學(xué)到家的。她開導(dǎo)我的這番話讓我拾起了信心，我開始虛心的去請(qǐng)教那些采條的高手技巧，并且摸索的找到了些方法，逐漸的發(fā)現(xiàn)其實(shí)采條并不難，難的是如何去戰(zhàn)勝自己膽怯的心里，只有戰(zhàn)勝了自己才能有信心的去做任何事。

信心的時(shí)期，我的產(chǎn)量也開始往上提，不在比任何人落后，開始覺得采到7000，8000肯定是不可能的，后來隨著采條越來越熟練，我從原來地2000，3000，迅速提升，每天都不少于6000，最多的時(shí)候能采到8000，9000我感到很欣慰，因?yàn)槲易C明了自己是有勢力采那么多的，自己不比別人笨，我心里最感激的就是那位阿姨，是她一直鼓勵(lì)我，我才可能進(jìn)步那么快，我們還成了好朋友。

三.實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與收獲。

我們現(xiàn)在仍處在學(xué)校的溫室里，此次實(shí)習(xí)讓我的一只腳真正的踏入了這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，實(shí)習(xí)給我的經(jīng)驗(yàn)和收獲是豐富的，無論是對(duì)做事的態(tài)度還是處人，處事的態(tài)度和方法，我都從中學(xué)到了很多，經(jīng)驗(yàn)可以從兩方面，一是對(duì)專業(yè)技能的掌握得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，另一方面就是在社會(huì)里應(yīng)該如何和周邊的同事，領(lǐng)導(dǎo)相處的經(jīng)驗(yàn)。

和我門共事的同事多數(shù)是周邊農(nóng)村的婦女，她們雖然文化不高，可我卻向她們學(xué)了很多，她們從不抱怨自己的工作有多差，自己的生活差，她們很樂觀的生活和工作，甚至在許多時(shí)候她們是我們的生活老師，工作時(shí)她們還和我開玩笑說我懂的多，她們還要請(qǐng)教這個(gè)小老師，我覺得很慚愧，如果我不讀那么多書，我還會(huì)懂那么多嗎?可能真的懂得還不如她們，所以我從些阿姨收獲了許多做人，做事的經(jīng)驗(yàn)，也懂得了如何與同事很好的相處。

四.總結(jié)。

此次實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束，它所給我?guī)淼呢?cái)富是我一輩子都用不完的，無論從各個(gè)角度和方面，它教會(huì)我成長，讓我學(xué)回克服困難和挫折，同時(shí)學(xué)到的專業(yè)知識(shí)更是不用說，比原有的課本學(xué)到的還多。

人際關(guān)系，處事能力，是讓我學(xué)會(huì)最多的在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中鍛煉了我的個(gè)方面的素質(zhì)和能力。收獲的經(jīng)驗(yàn)讓我更有信心和勇氣面對(duì)自己的人生新挑戰(zhàn)。

報(bào)告人：楊梅。

2017年7月3日。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三

指導(dǎo)老師：xx。

20xx年10月6日江。

一、實(shí)習(xí)目的。

園林花卉學(xué)是我們專業(yè)的必修課，本學(xué)期在我們對(duì)花卉有了一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上決定外出實(shí)習(xí)，以便更好的掌握花卉學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大我們的知識(shí)范圍，將知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望通過此次實(shí)習(xí)，讓我們加深對(duì)花卉種類，種植規(guī)模，栽培與養(yǎng)護(hù)等的了解，為以后打下基礎(chǔ)，順便讓我們掌握對(duì)花壇的設(shè)計(jì)與鑒賞。

二、實(shí)習(xí)材料、地點(diǎn)及時(shí)間：

實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)及任務(wù)安排一覽表。

第一天我們到達(dá)海寧時(shí)下著微微小于，雨中的花卉植物帶著點(diǎn)朦朧，但這絲毫不影響我們激動(dòng)的心情。剛下車不久我們便跟隨老師開始辨認(rèn)各種花卉，這里的花卉種類很豐富，也讓我們大規(guī)模的看到了大片花卉形成的美麗景象。當(dāng)然他們對(duì)不同植物的栽培方法也讓我們對(duì)各種植物的生活習(xí)性有了一定的了解。同時(shí)也讓我們對(duì)園藝的設(shè)計(jì)及植物的栽培分布有了個(gè)更直觀的感受。這次在是第一次讓我這么近距離的接觸了園藝公司，也讓我對(duì)花卉的栽培、包裝、銷售有了進(jìn)一步的了解。

在海寧度過了一個(gè)忙碌的上午之后，下午我們乘車來到了杭州機(jī)場路的花卉世界，天依舊下著雨，這給我們的實(shí)習(xí)調(diào)查帶來了不小的麻煩。下午我們的目的是調(diào)查花卉的價(jià)格，辨認(rèn)花卉的品種。下車后我們就按照分工馬不停蹄的開始了調(diào)查。這里的花卉品種繁多，造型各異，價(jià)格自然也不竟相同的。由于那里是一個(gè)商業(yè)性市場，許多店鋪都相當(dāng)?shù)拿β?，我們只得擠得一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來與老板交流、詢問價(jià)格等。當(dāng)然當(dāng)我們看到自己心動(dòng)的植物時(shí)也會(huì)忍不住買上一兩株的。經(jīng)過忙碌的一天后，晚上我們小組抽了一點(diǎn)時(shí)間對(duì)白天的植物圖片進(jìn)行了整理和分類。

由于第二天還是下著大雨，我們整天都在杭州吳山花鳥市場度過的。這里的動(dòng)植物種類更加的豐富，今天我們的目的還是詢問價(jià)格，辨認(rèn)花卉。相比于第一天，這里的規(guī)模更大，種類也更多。早早到達(dá)那里后，我們就兩兩一組開始了調(diào)查，萬事不可能一直順利的，今天我們碰到了一個(gè)小小的挫折，有些老板并不是很好的配合我們，當(dāng)然也不是所有的都是，好在這天我們還是收獲了不少花卉的知識(shí)。

實(shí)習(xí)到了第三天天終于放晴了，這天我們來到了杭州西湖邊上測量花壇。西湖的風(fēng)景很美麗，花壇的設(shè)計(jì)，花卉的栽培也很合理。剛下車我們就拿出卷尺、紙、筆躍躍欲試。在老師的指導(dǎo)下，我們忙碌的開始了花境、花壇的數(shù)據(jù)的測量。上午我們?cè)谝贿厹y量一邊辨認(rèn)花卉，在老師的幫助下我們很快就測量了兩個(gè)花壇的，下午就輕松了許多，我們一邊走在西湖邊上欣賞風(fēng)景一邊跟隨老師辨認(rèn)她邊上的花卉。

第四、五天是我們自己安排時(shí)間在臨安街上調(diào)查花卉的價(jià)格以及花店的設(shè)計(jì)，第四天我們?cè)缭缇团榔饋肀成蠒霭l(fā)了，很快我們就找到了幾家較大的花店，一般花店的設(shè)計(jì)都比較精巧，花卉的擺放也都是按照各種花卉的生活習(xí)性來的。最后一天我們的任務(wù)是去小區(qū)里看看他們的植物的栽培方式，以及花壇的設(shè)計(jì)。最后一天的晚上我們對(duì)這幾天來的花卉種類，花壇的數(shù)據(jù)做了一個(gè)統(tǒng)一的整理，也對(duì)接下來的后續(xù)工作做了分配。

四、心得體會(huì)。

《花卉學(xué)》不但是一門學(xué)識(shí)性很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)科，更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會(huì)學(xué)科。在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識(shí)，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息；不但能在實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的過程中得到實(shí)際操作的鍛煉，而且能享受實(shí)踐帶來的樂趣；通過學(xué)習(xí)花卉學(xué)，不但能學(xué)到關(guān)于花卉生產(chǎn)種植、管理經(jīng)營等專業(yè)知識(shí)，還能學(xué)到花卉產(chǎn)業(yè)中一些獨(dú)特的經(jīng)營方式和理念，尋找到花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新道路。

在學(xué)習(xí)花卉學(xué)的過程中，我們常常會(huì)遇到很多的困難。比如由于條件的限制，除了課堂的筆記外，不能看到老師上課的課件對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，也不方便到網(wǎng)上或閱讀相關(guān)報(bào)刊雜志去了解更多花卉學(xué)及其發(fā)展的知識(shí)和信息；在實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的過程中，有時(shí)候不能正確地把握整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，影響到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，在種子繁殖和栽培管理實(shí)驗(yàn)過程中就由于溫度和濕度把握不恰當(dāng)而導(dǎo)致幼苗的死亡現(xiàn)象。

花卉學(xué)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)很多，很大程度上增強(qiáng)了我們學(xué)生自己的動(dòng)手能力。這樣的教學(xué)安排很收學(xué)生的歡迎，也能很大程度上地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，有助于更好地提高和拓展當(dāng)代大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，為我們以后踏入社會(huì)奠定了一定的基礎(chǔ)。希望在以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中能有更多這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也希望老師能對(duì)大家做更多的課后復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)。

花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可這些知識(shí)在我們的生活中僅僅是一個(gè)開始，在今后的工作和生活中，我們會(huì)利用所學(xué)知識(shí)繼續(xù)不斷地研究和探索，在實(shí)踐過程中去逐漸加深對(duì)花卉學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解，然后進(jìn)行更多的創(chuàng)新和補(bǔ)充。

最后感謝花卉學(xué)老師對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期來的教育和關(guān)心，我們今天所學(xué)的知識(shí)將會(huì)一生受用。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四

我們所見到的矮牽牛是生長在鋼絲大棚中栽培種植的，棚內(nèi)主要有兩種花色的矮牽牛，一種是比較常見的黃色花瓣的，另一種是紫色的花瓣。矮牽牛屬于多年生草本花卉，多作一二年生栽培，我們所見到的就是二年生矮牽牛。它喜溫暖，生長的適宜溫度是15—20攝氏度，忌水澇，喜排水良好的沙質(zhì)土壤。矮牽牛的品種特別多，按照性狀來劃分：高性種、矮性種、叢生種、匍匐種、直立種；按照花型來劃分：大花、小花、波狀、鋸齒狀、重瓣、單瓣；按照花色劃分：紫紅、鮮紅、桃紅、純白、肉色等。矮牽牛與牽?；ǖ耐庑魏芟嗨疲杂行┤苏`以為它們是同一種花卉，但是矮牽牛是茄科矮牽牛屬花卉，牽牛是旋花科牽牛屬花卉。據(jù)專家吳老師講解，棚內(nèi)的矮牽牛屬于矮化和半矮化的矮牽牛品種，棚內(nèi)的矮牽牛品種可以耐-7攝氏度的低溫，對(duì)于駐馬店的氣候來說，不會(huì)出現(xiàn)凍害。對(duì)于劉老師提出的花卉的病蟲害問題，吳老師說矮牽牛屬于適宜冬季栽培的花卉，所以很少發(fā)生病蟲害，他說目前為止沒有發(fā)生過。矮牽牛有一種常見的病毒病，其解決辦法是：間接的防治方法是噴殺蟲劑防治蚜蟲，噴灑40%氧化樂果1000倍液；在栽培作業(yè)中，接觸過病株的工具和手都要進(jìn)行消毒。吳老師說，矮牽牛對(duì)于任何矮壯素都非常敏感，所以禁止使用矮壯素。不使用矮壯素而又為了防止矮牽牛徒長，吳老師給出解決辦法，就是通風(fēng)。我們所見到的鋼絲大棚四周都是部分打開著的。

關(guān)于矮牽牛的栽培方法，首先是土壤的配制問題，可以使用麥秸稈和壤土按照1:1的體積比配制，其他的如鋸末可按照30%左右比例進(jìn)行配制，其目的是為了保證土壤的通透性，使土壤的排水性良好，利于根系發(fā)育和防止?fàn)€根。棚內(nèi)的矮牽牛都是在中型的花盆中栽培的。對(duì)于施肥方面的問題，棚內(nèi)的矮牽牛只可以使用硫基含鉀復(fù)合肥，不可以使用含有氯的鉀肥，防止產(chǎn)生氯氣，即使是非常少量的'氯氣，就可以導(dǎo)致矮牽牛發(fā)生不良現(xiàn)象，吳老師說用儀器都檢測不出氯氣時(shí)花卉就已經(jīng)出現(xiàn)了不明原因的生長問題。老師說棚內(nèi)使用的一般是蔬菜專用硫基復(fù)合肥，如果在大田里面使用含有氯的鉀肥也無所謂的。

接著，吳老師帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)育苗的大棚，里面是矮牽牛的幼苗，由于其他原因，幼苗出現(xiàn)了一些問題。矮牽牛的一朵花一般可以產(chǎn)9500粒左右種子，我們可以想象種子的大小。播種時(shí)一般采用參沙土的方法進(jìn)行撒種，注意不要使種子過密。對(duì)于矮牽牛的花期，一般是五個(gè)月左右，如果想延長花期，可以除植株上的種子，因?yàn)榉N子的發(fā)育會(huì)消耗大量營養(yǎng)物質(zhì)，去除種子后可以延長大概一個(gè)月的花期，可以根據(jù)市場需要調(diào)節(jié)矮牽牛的開花時(shí)間。劉老師提出花卉的市場問題，吳老師說主要是周邊供應(yīng)，根據(jù)供求的經(jīng)驗(yàn)種植花的數(shù)量。

月季是中國十大名花之一，被稱作“花中皇后”。月季是薔薇科薔薇屬月季屬花卉。在中國，薔薇科是一個(gè)龐大的家庭，是世界薔薇科植物起源地之一。首先，吳老師給我們講解的是月季與玫瑰的區(qū)別，它們同屬薔薇科，但不同屬，它們的葉型也不同，玫瑰的為圓形。玫瑰每年5月份只會(huì)開一次花。切花“玫瑰”實(shí)為月季，顏色有粉紅色、紅色、黃色、白色?，F(xiàn)在則有了更多種顏色，比如：藍(lán)色、黑色、綠色、等。其中，綠色是最少見的，也是最珍貴的。純正紅色的“紅玫瑰”實(shí)為月季。

據(jù)吳老師講解，一般月季是采用嫁接的方法來繁殖，還有扦插繁殖、芽接、種子繁殖、水培法、空氣法。關(guān)于嫁接繁殖，一般是采用野生的薔薇木作為砧木，利用性狀優(yōu)良的品種作為接穗進(jìn)行嫁接。野生砧木對(duì)環(huán)境及土壤的適應(yīng)性比較強(qiáng)，利于生長。由于嫁接是無形繁殖的方法，可以保持月季的性狀，棚內(nèi)的月季大部分都是采用的嫁接技術(shù)進(jìn)行繁殖月季的。對(duì)于芽接，吳老師說除去砧木上的芽時(shí)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)去除不干凈的現(xiàn)象，所以會(huì)影響到月季的品質(zhì)。也可以利用水培法和空氣培養(yǎng)法?？諝夥ㄒ罂諝?00%的濕度，下雨天時(shí)的空氣的濕度就是100%。關(guān)于種子繁殖，一般只有培育新品種時(shí)才用此法，因?yàn)楝F(xiàn)在栽培的月季品種大多是雜合種，利用種子繁殖會(huì)出現(xiàn)性狀分離，保持不了木本的性狀。吳老師還給我們簡單介紹月季樹，也是利用嫁接技術(shù)培養(yǎng)的。還有一種很名貴的古式月季，一株價(jià)值3千多，或更多。

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花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五

主要內(nèi)容：

一杭州地被植物和水生花卉的種類及其在杭州園林中的應(yīng)用情況。

(一)杭州地被植物。

杭州園林的綠地植物配置極具代表性，在已有的喬木林帶基礎(chǔ)上大量應(yīng)用地被植物，充分體現(xiàn)了杭州園林獨(dú)特的植物配置特色。此次實(shí)習(xí)我們?cè)诤贾莞骶皡^(qū)的空曠地、山坡、林下、岸邊和路旁，都看到了種類各異的地被植物，這些地被植物不僅豐富了現(xiàn)有綠地的色彩，還給這些傳統(tǒng)綠地注入了新鮮的活力，兼收綠化和美化的效果，從而提高了景觀的品味。

林下是運(yùn)用地被植物比較多的區(qū)域，有時(shí)候甚至直接省略小喬木或灌木的過渡配置，直接采用地被植物以加強(qiáng)林內(nèi)的景深感。在林下主要是應(yīng)用一些耐陰和耐貧瘠性的地被植物如常春藤和沿階草等常用種類;而在林緣一般應(yīng)用一些花色種類豐富的地被植物如二月蘭、紅花酢漿草等彌補(bǔ)色彩上的不足;而在一些孤植或群植的喬木下面，則采用混植的方式，?；旌线\(yùn)用大吳風(fēng)草、麥冬、花葉蔓長春等地被植物營造出自然風(fēng)貌。

為了防止游客產(chǎn)生視覺疲勞，設(shè)計(jì)者往往在園路邊緣，結(jié)合園路的寬窄與周圍環(huán)境的變化，選用一些花色鮮艷的地被植物，如矮牽牛、一串紅、紅花酢漿草等或者常綠的地被植物如沿階草等沿著園路的曲折走向布置成片植物，豐富綠地景觀;或者用不同花色不同葉形的宿根類花卉地被植物進(jìn)行高低錯(cuò)落的構(gòu)成設(shè)計(jì)，形成花境種植在路緣，以達(dá)到移步異景的效果。

應(yīng)用實(shí)例：花港觀魚的入口處，結(jié)合坡地條件采用了一串紅、矮牽牛等地被植物設(shè)置了一條長達(dá)23米的弧形花境，很好地與背后的雞爪槭和南天竹銜接起來，使道路與灌木之間有了一個(gè)很自然的過渡。

3結(jié)合園林元素的地被植物配置。

路緣整齊，高低有序，蒲葦隨風(fēng)搖曳，充滿動(dòng)感。

(二)杭州水生花卉。

水生植物對(duì)于營造園林水景可以說是一個(gè)不可或缺的元素，它不僅具有較高的觀賞價(jià)值，而且對(duì)于水質(zhì)的凈化和改善有著不可替代的作用，久而久之，水生植物變成了城市生態(tài)水景設(shè)計(jì)的必需元素之一。而對(duì)于杭州這樣的江南水鄉(xiāng)，更是不容或缺。

杭州常見的水生花卉有：

3漂浮花卉：大薸、鳳眼蓮、浮萍、野菱、水鱉等;。

4沉水花卉：狐尾藻、黑藻、苦菜、金魚藻、水蘚等。

其中比較常用的主要有黃菖蒲、水蔥、睡蓮、再力花、千屈菜、美人蕉、花葉蘆竹、菖蒲、慈姑、海壽花。

水面的植物配置：

水域?qū)掗熖幹饕紤]遠(yuǎn)觀，往往營造水生植物群落景觀，而植物配置則更加注重整體大而連續(xù)的效果，杭州西湖由于水面面積龐大，更多的景點(diǎn)主要供游人駐足遠(yuǎn)觀，所以西湖在大水面上往往設(shè)置睡蓮群落、荷花群落或多種水生植物群落組合，給人壯觀的感受。為了欣賞遠(yuǎn)景，常常栽植較高的水生植物類，如香蒲，黃菖蒲，蘆葦?shù)纫栽黾泳吧?，以便于游人觀賞和留影。

2小面積水域的植物配置。

蒲等混合片植;蘆葦、黃菖蒲、睡蓮等等，這些植物在混植的同時(shí)往往還留下適當(dāng)?shù)耐敢暰€供游人觀賞。叢植也是一種常用的配置手法，許多挺水植物雖然植株比較矮小，但卻亭亭玉立，或大小成群地與水岸進(jìn)行搭配，或點(diǎn)綴在棧橋邊，或矗立在疊石旁，肌膚自然情趣，再與岸上的植物相互呼應(yīng)，無疑成為一道亮麗的風(fēng)景線。

二杭州花境和花壇的主要類型、植物種類、設(shè)計(jì)特點(diǎn)及在杭州園林中的應(yīng)用情況。

花卉是園林植物造景的基本素材之一，在園林中廣泛運(yùn)用。在這次杭州實(shí)習(xí)中，我們見到了很多美觀且經(jīng)典的花壇與花境，比如在太子灣公園入口處就有一條將近40米長的花境，其中花卉品種極其豐富，是花境中比較出色的案例。此外，西湖沿線的花壇與花境也各有各的特色，值得我們借鑒。

杭州花境的主要類型：

從設(shè)計(jì)形式上分有單面觀賞花境、雙面觀賞花境和對(duì)應(yīng)式花境三種類型;從植物選擇上分有宿根花卉花境、球根花卉花境、灌木花境、混合式花境、專類花境物種類型。

杭州花境的常用植物材料有：

杭州花境的主要設(shè)計(jì)特點(diǎn)有:1追求自然，淡化人工修飾效果;2品種豐富多彩，兼顧四季效果;3花境類型多樣，具有藝術(shù)感。

杭州的花境多用在靠邊的位置，例如道路、林蔭下、小品旁、墻基、斜坡等處，杭州花境的配置更加貼近自然式種植，往往高低錯(cuò)落地布置成林緣野生花卉的自然景觀，給人一種天然野趣之感。在杭州實(shí)習(xí)時(shí)，無論是太子灣公園入口處的單面花境，還是是花港觀魚中的雙面花境都給人留下了深刻的印象，它們大致都采用了從高到低的植物配置，富有層次感的同時(shí)又讓人感覺不出人工修飾的痕跡，較貼近地面的花卉主要有美女櫻、玉簪、福祿考、紅花酢漿草、藿香薊、天竺葵、銀葉菊等;較高一點(diǎn)層次的花卉布置則有金魚草、風(fēng)鈴草、天人菊、花環(huán)菊、黃金菊、藍(lán)目菊、大濱菊等;而較高層次的花卉主要有大花金雞菊、毛地黃、吊鐘柳等花卉。這些花境往往形式多樣，但大多偏向于無規(guī)則式的邊緣輪廓及形狀，另一方面，追求布置美觀的同時(shí)，也考慮到了花期，盡量四季兼顧，以做到四季皆有景看的效果。

杭州花壇的主要類型：規(guī)則式、自然式和混合式。

杭州花壇的常用花卉與花境類似，主要有：藿香薊、金魚草、雛菊、美人蕉、金盞菊、矢車菊、石竹、毛地黃、一品紅、鳳仙花、矮牽牛、二月蘭、一串紅、三色堇、美女櫻、郁金香、萬壽菊、孔雀草、福祿考、天竺葵等。

杭州花壇的主要設(shè)計(jì)特點(diǎn):1花壇形式多樣，圖案豐富;2規(guī)則式偏多，人工跡象比較濃重;3后期養(yǎng)護(hù)管理到位。

萬壽菊、孔雀草、藿香薊等，這些花卉往往顏色鮮艷，花期長，易于管理?？傮w來說，杭州花壇的設(shè)計(jì)與管理還是比較成功的。

結(jié)論:此次杭州之行，收益頗豐，不僅認(rèn)識(shí)了許多花卉植物，還或多或少地學(xué)習(xí)到了植物造景的配置要點(diǎn)，比如地被植物和水生植物的選擇和配置;花壇花境的植物選擇和設(shè)計(jì)理念等?，F(xiàn)場辨識(shí)花卉往往能給人更直觀的感受，而不是根據(jù)書籍進(jìn)行抽象的想象，更容易記憶。這次杭州實(shí)習(xí)豐富了我們的花卉積累，腦子里的花卉已不再停留在矮牽牛、紅花酢漿草等兩三種常見的花卉植物上，而是擴(kuò)展到了更廣層次的花卉，如豎線條的花卉材料有毛地黃、金魚草、大花飛燕草等;過渡層次的花卉有各類菊花如藍(lán)目菊、大濱菊、天人菊;接近地面的花卉材料有天竺葵、一串紅等?？傊?，這次杭州實(shí)習(xí)豐富了我們花卉量的積累，不管是對(duì)我們以后的植物選擇方面還是設(shè)計(jì)方面都大有用處，我們現(xiàn)在需要做的不僅是辨別花卉種類，更重要的是熟悉它的生態(tài)習(xí)性、觀賞效果及園林用途等，為我們以后的花卉選擇與設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六

通過此次實(shí)習(xí)，我們可以掌握各種花卉的分類識(shí)別和其形態(tài)特征的識(shí)別。并且掌握他們的生活習(xí)性和生長所適應(yīng)的環(huán)境。通過這周的實(shí)習(xí)，還可以增加我們對(duì)此門課程的興趣，以便為更好的發(fā)展此專業(yè)做一個(gè)好的鋪墊。

20xx.9.24―9.28（五天）。

1.邯鄲市園林花卉公司。

2.龍湖公園。

3.石家莊市空中花園。

4．石家莊市世紀(jì)公園。

5.石家莊市植物園。

6.石家莊市人民廣場。

在日光溫室里面認(rèn)識(shí)各種溫室花卉，以及在溫室外所認(rèn)識(shí)的露地花卉。在老師的的講述下，我們概括的認(rèn)識(shí)了所見花卉的科屬和典型的形態(tài)特征。

在下午的講課中，老師講述了花壇的設(shè)計(jì)和特點(diǎn)，掌握并了解各種花壇的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)風(fēng)格，并且學(xué)會(huì)花壇的設(shè)計(jì)，以便為以后的城市道路建設(shè)規(guī)劃打基礎(chǔ)。

邯鄲龍湖公園建于二零零六年，位于邯鄲市主城區(qū)東部，東臨滏東大街，西依有“邯鄲母親河”之稱的滏陽河，南面人民路，北傍叢臺(tái)路，占地總面積41.7公頃。目前，龍湖公園中心區(qū)域日暈廣場主體工程完工。日暈廣場的總面積為15396平方米，為正圓形立體設(shè)計(jì)，圓周外邊略高，廣場中心區(qū)域?yàn)橐恢睆?米的圓形中空花架，可供游人進(jìn)入賞花。之所以取名為日暈廣場，一是該廣場形似日暈，二是與龍湖對(duì)面的棧橋星月灣輝映，取“日月同輝”之意。

1.龍柏樹：是一種常綠小喬木，由于樹型優(yōu)美，枝葉碧綠青翠，多被用做美化用途，它對(duì)多種有害氣體有吸收功能和除塵效果。

2.銀杏：落葉喬木，葉扇形，在長枝上散生，在短枝上簇生。球花單性，雌雄異株。種子核果狀。

3.色或銀灰色，在長枝上散生，短枝上簇生。

4.生，奇數(shù)羽狀復(fù)葉，。耐寒。

5.片革質(zhì)。喜溫暖濕潤的氣候，抗寒力不強(qiáng)。

6.萱草：百合科，多年生宿根草本。具短根狀莖和粗壯的紡錘形肉質(zhì)根。性強(qiáng)健，耐寒，華北可露地越冬。

8.紫葉李：薔薇科落葉喬木，葉常年紫紅色，著名觀葉樹種。樹皮紫灰色，小枝淡紅褐色，整株樹桿光滑無毛。單葉互生。

9.木觀賞植物廣泛栽種。常用觀賞樹種。

10.連翹：落葉灌木，枝細(xì)長并開展呈拱形，葉片卵形或卵狀橢圓形，早春先葉開花，花開香氣淡艷，滿枝金黃，艷麗可愛，是早春優(yōu)良觀花灌木。

11.一串蘭：唇形科，多年生草本?；ㄆ陂L，葉橢圓狀卵形，葉緣有粗鋸齒，喜溫暖、濕潤和陽光充足的環(huán)境。

12.壽星桃：薔薇科李屬落葉小喬木。植株矮生，節(jié)間短，花芽密集。四月起為盛花期，單葉對(duì)生。

以上是在龍湖公園所認(rèn)識(shí)的花卉。

石家莊空中花園采用大型鋼結(jié)構(gòu)和全封閉中空高透光率玻璃框架圍合而成，既注重游人的游賞舒適性和便利性，又為植物的生長開闊了空間，使園內(nèi)植物豐茂、景色天成，而各區(qū)之間動(dòng)靜分離，又一體相連，是人工建造自然公園的完美作品。

面包樹、老板樹等約計(jì)50多種其中很多植物具有悠久的生長歷史、而且具備很強(qiáng)的觀賞性和很大的藥用價(jià)值，并具有很好的凈化空氣作用。

1.芭蕉：為多年生草本植物。葉子很大，長橢圓形，花白色，果實(shí)跟香蕉很相似。

世紀(jì)公園位于市區(qū)東南部，北臨槐安路，西鄰體育大街，是一座大型城市文化休閑娛樂綜合性公園。以東西方文化的結(jié)合，人與自然、人與環(huán)境的結(jié)合，形成具有時(shí)代氣息的園林風(fēng)格，它不僅具有優(yōu)美的景觀環(huán)境，同時(shí)又能滿足不同層次人群的需要，是一所風(fēng)格獨(dú)特的精品園。

2.金葉女貞：木犀科女貞屬半綠小灌木，單葉對(duì)生，橢圓形或卵狀橢圓形，總狀花序，小花白色。

3.片卵形、三角狀卵形或披針形。

4.丁香：為木犀科，花序碩大、開花繁茂，花色淡雅、芳香，習(xí)性強(qiáng)健，栽培簡易在園林。花兩性，呈頂生或側(cè)生的圓錐花序，花色以白色和紫色為居多。是著名的庭園花木。

5.有分布。

6.玫瑰：薔薇科薔薇屬灌木。枝桿多刺。奇數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉5～9片，橢圓形，有邊刺，表面多皺紋，托葉大部和葉柄合生?；▎紊鷶?shù)朵聚生，紫紅色，有芳香。

7.棣棠花：別名蜂棠花?？傻卦?，亦可盆栽。落葉灌木，葉子略呈卵形，花黃色，無香味，果實(shí)黑褐色，花語是高貴。

設(shè)有熱帶溫室、植物專類園包括碧桃園、松柏園、

牡丹園、植樹紀(jì)念園、樹木引種實(shí)驗(yàn)區(qū)包括實(shí)驗(yàn)地、苗圃區(qū)、引種馴化區(qū)，建成植物園總占地33.33公頃。

1.蘇鐵：因?yàn)闃涓扇玷F打般的堅(jiān)硬，喜歡含鐵質(zhì)的肥料，所以得名鐵樹。屬常綠植物。莖干都比較粗壯，植株高度可以達(dá)到8米。花期在7～8月。雌雄異株，雄花在葉片的內(nèi)側(cè)，雌花則在莖的頂部。喜強(qiáng)烈的陽光、溫暖濕潤的環(huán)境。

3.龜背竹：常綠藤本植物，莖粗壯。幼葉心形無孔，長大后成廣卵形、羽狀深裂，11月開花。在羽狀的葉脈間呈龜甲形散布許多長圓形的孔洞和深裂，其形狀似龜甲圖案，莖有節(jié)似竹干，故名“龜背竹”。我國北方均作室內(nèi)盆栽。

4.有光澤，厚革質(zhì)，先端尖，全緣。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十七

20xx年x月，我來到xx園林花卉公司實(shí)習(xí)，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人，組長10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時(shí)為花澆水、育肥，對(duì)有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營養(yǎng)液治理。這里的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對(duì)花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。

(1)通過花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識(shí)別與應(yīng)用，實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類(擴(kuò)充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達(dá)到社會(huì)需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。

(2)結(jié)合花卉識(shí)別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。

(3)培養(yǎng)獨(dú)立考察、記載的實(shí)踐能力;。

(4)通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。

(5)通過對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。

通過對(duì)《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充?！痘ɑ軐W(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì)，現(xiàn)將其分類敘述如下：

1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義花卉學(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象，主要研究花卉的分類，植物學(xué)性，生態(tài)學(xué)特征，生長發(fā)育規(guī)律，生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科。花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

2、花卉的分類花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對(duì)花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解，如園林美學(xué)，土壤學(xué)，植物學(xué)等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種：

(1)按生活類型。

(2)按觀賞應(yīng)用特點(diǎn)。

(4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征。

3、環(huán)境條件對(duì)花卉生長發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對(duì)環(huán)境條件的控制，影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養(yǎng)元素，空氣。

4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求，花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有：

(1)溫室。

(2)塑料大棚。

(3)蔭棚。

(4)其他設(shè)施，如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施。

(1)準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土;。

(3)用木條將土面壓平實(shí);。

(4)用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種;。

(5)細(xì)小種子用撒播法，中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法，播后覆土;。

(6)蓋上玻璃或報(bào)紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處;。

(7)注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移。

為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在8個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺?，F(xiàn)在我對(duì)這8個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

3.1在學(xué)習(xí)方面。

通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的`工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的技術(shù)工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

3.2在工作方面。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。

我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間，我從未出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在四年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到許多良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無微不至的呵護(hù)，讓我在工作中振作起來并且找到迷失的出口。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十八

（1）通過花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識(shí)別與應(yīng)用，掌握江南地區(qū)露地花卉及溫室花卉，使學(xué)生在以后的設(shè)計(jì)中能較為熟練的運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，能達(dá)到社會(huì)需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。

（2）結(jié)合花卉識(shí)別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系；花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系；不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。

（3）培養(yǎng)獨(dú)立考察思考、記載的實(shí)踐能力；

（4）通過對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的調(diào)研，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。

20xx年11月30日――12月4日。

（一）各大花卉栽培種植。

在實(shí)習(xí)的前三天我們?cè)诟鞔蠡ɑ芄镜姆N植基地參觀了它們溫室大棚栽培花卉的溫室生產(chǎn)大棚和其中各種類型的花卉，溫室對(duì)花卉生產(chǎn)的重要性早為栽培者所熟知，使用溫室栽培花卉，不僅可以有效地控制溫度、光照、濕度、二氧化碳濃度等環(huán)境因素，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的花卉產(chǎn)品，還可以打破花卉生長的季節(jié)限制，達(dá)到周年生產(chǎn)、供應(yīng)鮮花。另外，對(duì)于那些不適宜本地栽培的花卉，也可以利用溫室設(shè)施創(chuàng)造適宜的環(huán)境條件，進(jìn)行引種和培育。使用各種環(huán)控設(shè)備齊全的現(xiàn)代化溫室，可以維持溫室內(nèi)部良好的微氣候環(huán)境，使花卉生長良好，具有較高品質(zhì)。負(fù)責(zé)的經(jīng)理告訴我們?cè)O(shè)施栽培的花卉按照其生物特性可以分為一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、木本花卉等。一般來說，按照觀賞用途及對(duì)環(huán)境條件的要求不同，通常把設(shè)施栽培花卉分為切花花卉、盆栽花卉、室內(nèi)花卉、花壇花卉等。

（1）切花花卉。

切花花卉指用于生產(chǎn)鮮切花的花卉，是國際花卉生產(chǎn)中最重要的組成部分?？杉?xì)化為切花類，如大棚內(nèi)花卉講解菊花、月季、百合等；切葉類，如文竹、散尾葵等；切枝類，如銀牙柳、松枝等。

（2）盆栽花卉。

盆栽花卉是國際花卉生產(chǎn)的第二個(gè)重要組成部分，多為半耐寒和不耐寒性花卉。半耐寒性花卉具有一定的耐寒性，在北方一般需要在溫室中越冬，如金盞菊、紫羅蘭等。不耐寒性花卉在生長期間要求高溫，不能忍耐0℃以下的低溫，多原產(chǎn)熱帶及亞熱帶，如蝴蝶蘭、一品紅、仙客來、馬蹄蓮等。

（3）室內(nèi)花卉。

室內(nèi)花卉泛指可用于室內(nèi)裝飾的盆栽花卉。常用的有：瓜葉菊、一品紅、散尾葵等。

（4）花壇花卉。

花壇花卉多數(shù)為一二年生草本花卉，常見的有三色堇、矮牽牛、萬壽菊等；許多多年生宿根和球根花卉進(jìn)行一年生栽培也可用于布置花壇，如四季秋海棠、地被菊等?；▔ɑ芤话憧剐院瓦m應(yīng)性強(qiáng)，進(jìn)行設(shè)施栽培，可以人為控制花期。

（二）花卉城與杭州西湖。

在了解了花卉的種植培養(yǎng)過程后，我們先去了蕭山中國花卉城。在花卉城中了解了花卉的包裝方法和運(yùn)輸過程中的一些主意事項(xiàng)。包裝可用包裝機(jī)或手工包裝。

苗如落葉闊葉樹種，大部分起裸根苗。包裝時(shí)先將濕潤物放在包裝材料上，然后將苗木根對(duì)根放在上面，并在根間加些濕潤物如（苔蘚，濕稻草，濕麥秸等）；或者將苗木的根部蘸滿泥漿。這樣放苗到適宜的重量，將苗木卷成捆，用繩子捆住。小裸苗也用同樣的辦法即可。而針葉和大部分常綠闊葉樹種因有大量枝葉，蒸騰量較大，而且起苗時(shí)損傷了較多的根系，起苗后和定植初期，苗木容易失去體內(nèi)的水分平衡，以致死亡。因此這類樹木的大苗起苗時(shí)要求帶上土球，為了防止土球碎散，以減少根系水份損失，所以挖出土球后要立即用塑料膜、蒲包、草包和草繩等進(jìn)行包裝；或用木箱，對(duì)特殊需要的珍貴樹種的包裝有時(shí)用木箱。包裝時(shí)一定要注意在外面附上標(biāo)簽，在標(biāo)簽上注明樹種的苗齡，苗木數(shù)量，等級(jí)，苗圃名稱等。

在苗木的運(yùn)輸時(shí)由于城市交通情況復(fù)雜，而樹苗往往超高，超長，超寬應(yīng)事先辦好必要的手續(xù)；運(yùn)輸途中押運(yùn)人員要和司機(jī)配合好，盡量保證行車平穩(wěn)，運(yùn)苗途中提倡迅速及時(shí)，短途運(yùn)苗中不應(yīng)停車休息，要一直運(yùn)至施工現(xiàn)場。長途運(yùn)苗應(yīng)經(jīng)常給樹根部灑水，中途停車應(yīng)停于有遮蔭的場所，遇到剎車?yán)K松散，苫布不嚴(yán)，樹梢拖地等情況應(yīng)及時(shí)停車處理。

在實(shí)習(xí)最后我們來到了杭州西湖，通過實(shí)地調(diào)研主要了解各種地被植物在城市中的運(yùn)用。

地被植物由于高度較低，可以有效得補(bǔ)充喬灌草搭配與土壤之間的空隙，遮掩裸露的土壤。同時(shí)林下由于陽光補(bǔ)充足，濕度較高，所以選擇種植一些耐濕，耐陰的植物不僅可以滿足某些地被的生長條件，而且可以豐富景觀效果，增加園林人工植物造景的自然感，補(bǔ)充色彩。此外，多樣的地被有不同的季相表現(xiàn)，可以使得園區(qū)的四季景觀不同，觀賞性更高。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十九

xx年xx月，也許是我與這個(gè)公司有緣，經(jīng)理在前來應(yīng)聘者中選中了我，當(dāng)時(shí)我是多么的高興啊，我暗下決心，一定要在這個(gè)公司好好干，不辜負(fù)經(jīng)理對(duì)我的期望。

伴隨著心底的喜悅我的實(shí)習(xí)生涯開始了。作為一名園藝專業(yè)的學(xué)生，我要利用這段時(shí)間在實(shí)際工作中實(shí)踐一下在學(xué)校學(xué)到的園藝知識(shí)，好好鍛煉自己花卉營銷方面的技能。

實(shí)習(xí)過程中，我的主要任務(wù)是擔(dān)任花卉銷售、采購業(yè)務(wù)代表，跟隨銷售部主管學(xué)習(xí)怎樣做好公司的業(yè)務(wù)工作。在出去拜訪商家之前首先要詳細(xì)了解并熟記各種花卉的特點(diǎn)，向銷售主管學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)代表的主要工作內(nèi)容和工作中的注意事項(xiàng)。

在采購的工作中，我獲得了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐知識(shí)。首先是工作中要講究采購方法。跟不同的商家打交道有著不同的方法，在此，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，另外，方法在工作中固然重要，但是通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)我感悟到最重要的一點(diǎn)是要做好采購工作，首先要學(xué)會(huì)做人。在這次實(shí)習(xí)中雖然我只是個(gè)小組長，但讓我真正感受到了做管理的難處，從中也使我受益匪淺！

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作很快就結(jié)束了，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一份非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，能將理論知識(shí)學(xué)以致用，更為學(xué)習(xí)新的理論提供了實(shí)踐的支持。

紙上談兵是沒用的，只有把理論當(dāng)作基礎(chǔ)，通過實(shí)際生活中的運(yùn)用才能真正掌握它，經(jīng)過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我確實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校永遠(yuǎn)無法學(xué)到的東西，它們是可變化的東西，任何一本書都不能敘述它，它包括人際交往、為人處事、言談舉止當(dāng)然還有專業(yè)上的一些東西。

經(jīng)過此次的實(shí)習(xí)，我對(duì)本身的`專業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，在工作中會(huì)面臨許多非常棘手又無奈的問題，在大學(xué)里所學(xué)知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的，因?yàn)槟侵皇嵌ㄒ娏T了，我體會(huì)到了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的事情的距離。今后需要針對(duì)處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。我感到對(duì)本身感想最深的是，提高本身社交能力，跟別人互助。一支真正的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)可以真正為他人付出汗水，而不是虛偽的在表面上做功夫。交往的目的是獲得他們的承認(rèn)與他們的信任。如何做到呢？這些完全決定于本身的言行之中需中庸之道，需以身作則，需修身養(yǎng)性。要想立于不敗之地，要接收新的思想與知識(shí)，不斷更新看法，趨于完美。這樣才有助于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結(jié)合，才能在最短的時(shí)間內(nèi)，把處于同行前列的業(yè)務(wù)更進(jìn)一步的做大做強(qiáng)。

1、在花卉的營銷方面。

通過花卉的營銷實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到得東西，提高了實(shí)際工作能力，為以后就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)單位受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可并促成就業(yè)。同時(shí)也讓我明白了許多的人生道理，看清了許多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。首先要在社會(huì)立足必須擁有強(qiáng)大的人際交圈，雄厚的資金和一個(gè)好的項(xiàng)目，最后才是個(gè)人的能力。懂得了失意時(shí)不要?dú)怵H，得意時(shí)不要忘形。在花卉營銷工作當(dāng)中，失敗者總是找理由借口，成功者找方式方法。在銷售的時(shí)候，心態(tài)遠(yuǎn)比能力重要，積極樂觀的心態(tài)，自信的心態(tài)，包容的心態(tài)和平常的心態(tài)可以幫助我走向成功。

2、在花卉學(xué)方面。

以前在學(xué)校我只能認(rèn)識(shí)學(xué)校里有的一些植物，其它的也只是在書上看到過或老師提到過的，沒有親眼看到親手接觸到很快就會(huì)忘記的，好多植物都是聽著名字耳熟但不知道時(shí)什么樣子，在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中我逐漸認(rèn)識(shí)并記住了它們。不僅如此，我還知道了許多花卉的不同品種，比如菊花平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣、畸瓣等。不同的品種價(jià)格也相差甚大，在學(xué)校我們只學(xué)了它們的栽培養(yǎng)護(hù)和應(yīng)用，卻不知道它們的市場行情，只有在外面市場上才能了解。

3、對(duì)今后的工作目標(biāo)和發(fā)展方向進(jìn)行了規(guī)劃。

公司目前只是在本市進(jìn)行實(shí)際走訪宣傳，而網(wǎng)絡(luò)銷售方面仍是空白。在崗期間我了解了花卉產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)利用情況。了解了花卉產(chǎn)品進(jìn)入市場的主要途徑。即了解了花卉產(chǎn)品的分銷渠道。了解了傳統(tǒng)的基本渠道，重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)渠道。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)渠道，首先了解了其有無；其次，了解了其利用情況和實(shí)際效果。比較了傳統(tǒng)渠道與網(wǎng)絡(luò)渠道的優(yōu)缺點(diǎn)。

雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?？稍趯?shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在以后的工作中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的兩個(gè)月能給我們很好的啟示。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長了見識(shí)，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二十

二、實(shí)習(xí)材料、地點(diǎn)及時(shí)間：

浙江xx花卉有限公司、花卉花卉市場辨認(rèn)花卉，了解價(jià)格市場參觀杭州吳山花鳥城，辨認(rèn)花卉，了解價(jià)格了解花壇。花境的測量了解花店的設(shè)計(jì)，花卉的養(yǎng)護(hù)了解小區(qū)的花壇設(shè)計(jì)、花卉栽培種類杭州吳山花鳥城杭州西湖邊上臨安街上臨安街上。

第一天我們到達(dá)海寧時(shí)下著微微小于，雨中的花卉植物帶著點(diǎn)朦朧，但這絲毫不影響我們激動(dòng)的心情。剛下車不久我們便跟隨老師開始辨認(rèn)各種花卉，這里的花卉種類很豐富，也讓我們大規(guī)模的看到了大片花卉形成的美麗景象。

當(dāng)然他們對(duì)不同植物的栽培方法也讓我們對(duì)各種植物的生活習(xí)性有了一定的了解。

同時(shí)也讓我們對(duì)園藝的設(shè)計(jì)及植物的栽培分布有了個(gè)更直觀的感受。

這次在是第一次讓我這么近距離的接觸了園藝公司，也讓我對(duì)花卉的栽培、包裝、有了進(jìn)一步的了解。在海寧度過了一個(gè)忙碌的上午之后，下午我們乘車來到了杭州機(jī)場路的花卉世界，天依舊下著雨，這給我們的實(shí)習(xí)調(diào)查帶來了不小的麻煩。下午我們的`目的是調(diào)查花卉的價(jià)格，辨認(rèn)花卉的品種。下車后我們就按照分工馬不停蹄的開始了調(diào)查。這里的花卉品種繁多，造型各異，價(jià)格自然也不竟相同的。由于那里是一個(gè)商業(yè)性市場，許多店鋪都相當(dāng)?shù)拿β?，我們只得擠得一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來與老板交流、詢問價(jià)格等。

當(dāng)然當(dāng)我們看到自己心動(dòng)的植物時(shí)也會(huì)忍不住買上一兩株的。

經(jīng)過忙碌的一天后，晚上我們小組抽了一點(diǎn)時(shí)間對(duì)白天的植物圖片進(jìn)行了整理和分類。由于第二天還是下著大雨，我們整天都在杭州吳山花鳥市場度過的。這里的動(dòng)植物種類更加的豐富，今天我們的目的還是詢問價(jià)格，辨認(rèn)花卉。相比于第一天，這里的規(guī)模更大，種類也更多。早早到達(dá)那里后，我們就兩兩一組開始了調(diào)查，萬事不可能一直順利的，今天我們碰到了一個(gè)小小的挫折，有些老板并不是很好的配合我們，當(dāng)然也不是所有的都是，好在這天我們還是收獲了不少花卉的知識(shí)。

實(shí)習(xí)到了第三天天終于放晴了，這天我們來到了杭州西湖邊上測量花壇。

西湖的風(fēng)景很美麗，花壇的設(shè)計(jì)，花卉的栽培也很合理。剛下車我們就拿出卷尺、紙、筆躍躍欲試。在老師的指導(dǎo)下，我們忙碌的開始了花境、花壇的數(shù)據(jù)的測量。上午我們?cè)谝贿厹y量一邊辨認(rèn)花卉，在老師的幫助下我們很快就測量了兩個(gè)花壇的，下午就輕松了許多，我們一邊走在西湖邊上欣賞風(fēng)景一邊跟隨老師辨認(rèn)她邊上的花卉。

第四、五天是我們自己安排時(shí)間在臨安街上調(diào)查花卉的價(jià)格以及花店的設(shè)計(jì)，第四天我們?cè)缭缇团榔饋肀成蠒霭l(fā)了，很快我們就找到了幾家較大的花店，一般花店的設(shè)計(jì)都比較精巧，花卉的擺放也都是按照各種花卉的生活習(xí)性來的。

最后一天我們的任務(wù)是去小區(qū)里看看他們的植物的栽培方式，以及花壇的設(shè)計(jì)。

最后一天的晚上我們對(duì)這幾天來的花卉種類，花壇的數(shù)據(jù)做了一個(gè)統(tǒng)一的整理，也對(duì)接下來的后續(xù)工作做了分配。