每次總結(jié)都是我們逐步走向成功的里程碑，也是對自己成長的見證。避免使用口語化的詞匯和表達方式，保持正式和專業(yè)性。范文中的優(yōu)點和亮點值得我們學習和借鑒。

感恩日記篇一

一年一度的感恩節(jié)就要到了，生活中有許許多多需要感恩的人，可是我最想感恩是我的父母。

爸爸和媽媽，每天用兩種不同方式的愛沐浴著我，讓我在愛中成長快樂，盡管這些愛不一樣，不管嚴厲也好，寬容也好，它都體現(xiàn)了爸爸媽媽對我的愛。

爸爸很嚴厲，他對我的學習習慣要求十分的嚴格，一拳、一尺、一寸，一樣都不能少，當我有一個沒有按要求時，當我在學習上產(chǎn)生惰性時，爸爸都會用他那嚴厲的目光告訴我。在他的嚴格要求下，我在學習上、坐姿上不敢有一絲馬虎，一點懈怠，也使我養(yǎng)成了認真、仔細、踏實的好習慣，使我在生活、學習上受益匪淺。

媽媽很溫柔，對我照顧的無微不至。每當我犯了錯或?qū)W習上有不足的時候，她總會坐下來，一邊摸著我的頭，一邊語重心長地教導我，使我在愉悅的心境下認識到自己的錯誤，并加以改正。而當我取得好成績時，媽媽會表揚我，鼓勵的話語不絕于耳，常常縈繞在我的耳畔，讓我如沐春風一樣，暖暖的，舒服極了。

感恩的話語說也說不完，那是因為生活中爸爸媽媽給我的愛太多了，因為愛是我們永遠暢想的主題。在感恩節(jié)這天，我要向爸爸媽媽大聲地說“我愛你們！”

感恩日記篇二

每次看到電視里面的鳥媽媽給張著小嘴巴的孩子喂食物，我就想起了媽媽對我的愛我最想感謝的人就然而我的媽媽，她給了我太多太多的.無私的愛。

平時，媽媽無微不至地關(guān)心照顧我的生活和學習，給我買好吃的，買漂亮的衣服，陪我一齊解難題，陪我一齊成長。到了暑假，媽媽工作再忙，也會想辦法抽出時間帶我去旅游，讓我去感受大千世界，感受大自然。

有一件事最令我難忘。記得小時候有一次我得了肺炎，住進了醫(yī)院，白天媽媽抱著我打點滴，怕我小手亂動跑針，晚上又怕我把小手上的套管針碰掉，第二天再次感受扎針的痛苦，媽媽一夜不合眼的看著我，直到病好了才安心睡覺?？粗＞氲膵寢專译y受極了，然后心里想：以后要聽媽媽的話，好好學習，不讓媽媽為我操心。這件事更讓我感受到了媽媽對我深深的愛。

我愛媽媽，更想感謝我的媽媽，我要做一個懂得感恩的孩子，以后好好學習來報答她。

感恩日記篇三

我的媽媽是雙眼皮，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。她不高不矮，不胖不瘦，皮膚有點黑。一頭棕色的卷發(fā)，顯得格外精神。

我媽媽的脾氣很怪。她有時很溫柔，就像一位天使。每天晚上睡覺前給我講故事，我得了獎，她會比我還高興，我生病了，她會比我還痛苦。為了給我做美味可口的的飯菜，她還專門買了菜譜來研究。她有時候會突然發(fā)脾氣，一發(fā)怒，聲音特別大。

她還喜歡說反話，比如明明不想讓我玩游戲，還怒氣沖沖的說：“你玩吧，也別做作業(yè)了!”聽到這話，我就會關(guān)上電腦。

記得有一次，我在外邊玩，一不小心掉進了水池里，媽媽剛開始心疼的要命，一邊慌忙幫我。

擰衣服上的水，一邊安慰我。

但是說著說著就變臉了，突然勃然大怒，改變了語氣，把我狠狠的教訓了一頓。現(xiàn)在想起來，媽媽那是又心疼又生氣。

我的媽媽雖然很普通，但是在我眼里，她是最偉大的。

我愛我的媽媽!

感恩日記篇四

今天，是一個與眾不同的日子，它是感恩節(jié)。一提起這個節(jié)日，我就思緒萬千。這個節(jié)日是用來感恩所有對我們有幫助的人，而這一次的感恩節(jié)，對我們來說更加特別。

在第一節(jié)課上，唐老師播出了《感恩的心》這首手語歌曲。剛開始，同學們覺得屏幕上的手語十分好笑，有的還模仿著手舞足蹈。但到了高潮時，全班都跟著唱了起來，每個人都被感染了。聽著這首歌，看著屏幕上的手式，只覺得自己被深深地吸引，居然還跟著做了起來。當播第二次時，每個人都做起了動作，唱起了歌，每一個人都感觸萬分，我想到了那些曾經(jīng)幫助過我的人，頓時各種想法都打開了。盡管這首歌只聽了三遍，但感觸已有千千萬萬個了。

之后，我們相互道謝，有的互相彎腰鞠躬，還有的擁抱在了一起。教室內(nèi)充滿了感恩的氣氛：有的同學向唐老師彎腰鞠躬，以表示感謝；還有一些同學和自己的朋友時行擁抱，每個人都是那么的熱情與溫馨。我情不自禁地與朋友緊緊地擁抱在一起，不時還相互感謝對方的好。就好像幾年沒有見面的老朋友，久久不忍分開。而感恩節(jié)的意義已呈現(xiàn)在這兒了。

我們意猶未盡，這樣的氣氛一直持續(xù)下去，已超出了一切盛大的活動，盡管這只是一個班級活動，但它的意義卻十分重要。這已不僅僅是一個節(jié)日，還是一個十分深遠的象征。它代表著人們對一切美好的感恩，正因為這個節(jié)日，感恩的心才更有意義更加深遠。也正因為擁有了感恩的心，才使我們的生活變得更加美好！

感恩日記篇五

我已經(jīng)是五年級的小學生了，在這小學的五年里，老師教我們了不少的經(jīng)典詩文。如，游子吟等等……這些古詩讓我明白了很多做人的道理。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！泵辖嫉倪@首《游子吟》讓我懂得了“滴水之恩，當涌泉相報”。

鮮花需要雨露的滋潤，禾苗需要陽光的照耀。雄鷹感恩天空，魚兒感恩江水。我感恩我的老師同學，更感恩我的爸爸媽媽。

老師教我學習知識，照亮了學生，燃燒了自己。老師我永遠愛您。同學給我?guī)砹碎_心，讓我感到生活的樂趣。

母愛是偉大的，母愛就像從天而降的雨露，我就是那幸福的花朵，在雨露的滋潤下我茁壯成長。您讓我懂得了許多課本上學不到的知識，謝謝您！我最愛的媽媽。為我遮風擋雨，教我如何做人的還有爸爸。您在我心里和媽媽一樣重要，我也一樣愛你親愛的爸爸。

“誰言寸草心，報得三春暉。”爸爸媽媽，你們的愛就像浩瀚大海，我就是大海里那條小魚，我在你們的懷抱里快樂地成長，可我將怎樣回報你們的恩情??！

感恩日記篇六

是誰像我們的第二父母一樣，教導我們關(guān)懷我們，教我們怎樣活著、怎樣活得有價值、怎樣走正途、怎樣學習、怎樣應(yīng)對困難……是老師，是她，使我懂得了做人要誠實;是她，教我懂得了感恩……還沒開學同學們就相互傳遞著一條爆炸新聞：這個學期我們班要換語文老師!當初聽到這個消息，我一臉的不高興，好好的為什么換老師，十個老師九個兇怕是上學期我們太調(diào)皮了，學校要找一個嚴厲的老師來治治我們吧。以往的經(jīng)驗讓我一開始就對將要到來的新老師沒什么好感。

第一節(jié)語文課，進來的是一位容貌姣好的女教師，她帶著甜甜的笑容站上講臺，叫道：上課!聲音溫聲細語，我一下子就喜歡上了她。新老師姓刁，非常有趣的是，她說話很柔和，但是班里誰都聽得清清楚楚;她講得并不比以前的老師詳盡，但大家都聽的特別明白。班里的同學戲言道：如果誰還聽不明白刁老師的課，那他一定是個大笨蛋。

刁老師經(jīng)常在課后和我們談心，問我們的學校與生活情況，跟我們談做人的道理，教我們要學會感恩學會體諒親人的苦心。同學們都很喜歡刁老師。

有一次，單元測試，老師給我們作了單元小結(jié)，并要求我們回去復習。我自以為語文基礎(chǔ)不錯，所以沒做復習。第二天，卷子發(fā)下來了，我憑著自己的小聰明，很快就做完了卷子。在剩下的時間里，我洋洋自得地看著別的同學抓腮搔腦、苦思冥想的洋相。這一切都被老師看在眼里。

中午回到宿舍，同學們在對答案，我聽在耳里急在心里，因為他們認可的大部分答案我都很陌生難道……卷子發(fā)下來了，我用手捂住那紅紅的分數(shù)，臉紅得像一只大公雞。老師的講解我一句讀都聽不進去。

是的，我們要學會感恩謝謝您，我敬愛的刁老師，雖然您教我們的時間不長，但卻教給了我一生中彌足珍貴的東西。

感恩日記篇七

我們的班主任是一位嚴厲的班主任，她對我們的要求十分嚴格，她就是我們的語文老師——邱老師。

邱老師對我們的學習要求十分嚴格，要求我們認真對待。有一次，我寫“這”字時打了一個很小的勾，又不想改，本以為老師不會那和仔細，應(yīng)該不會查出來的。讓人意想不到的`是，這個小小的錯誤也被邱老師評改出來了。從這一件小事里，可以看出了老師對我們的學習要求是一絲不茍的，為了讓我們書寫工整，她檢查作業(yè)格外細心，任何一個微小的錯誤都逃不出她的眼睛，教導我們學習上不能有一絲馬虎。

邱老師雖然平時對我們十分嚴格，但她也對我們的十分關(guān)心。有一次我們班的一個同學在操場上跑的時候摔倒，導致骨折了！邱老師知道后，立刻跑到操場上，用她瘦小的身體背起這位同學就往醫(yī)院送。

感恩日記篇八

老師一句教育的話可能影響著我們的終生，我們一句感恩的話可能滋潤老師的心田.我們應(yīng)該感恩老師.父母的一次擁抱，一個吻都是對我們的關(guān)愛，我們應(yīng)該感恩父母.同學們的一個微笑，一次伸手是給我們的鼓勵和幫助，我們應(yīng)該感謝同學……學會感恩吧!這樣我們會得到更多恩情，我們的生活更幸福快樂!

感恩的心，感謝有你，讓我一生，能夠有勇氣做我自己……，每當想起這首歌，我就會想到那些人。

文檔為doc格式。

感恩日記篇九

今天忽然下起了大雨，同學們雖然都帶了雨傘，可都被淋得渾身濕淋淋的。

一回到教室，曾老師就逐個逐個家長打電話，讓他們將干凈的衣物帶來給我們換，一個個家長陸陸續(xù)續(xù)的趕過來了。

在眾多家長中，我們時常能看到一位家長的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開始只是想為自己的孩子帶來溫暖，可當曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來的時候，她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿，她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來給女孩子們，盡力讓全班同學都能在溫暖中上課。

我沒有受到她的恩惠，但當我看見她的'行動時，我的身體仿佛一剎那間給陽光包裹住了。我想對她說一聲：“謝謝?！边@是一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，是一句真誠的感謝。

感恩日記篇十

我們身為子女，對父母應(yīng)懷著感恩的心。因為父母給了我們生命，用汗水伴我們成長。

我們身為學生，對老師應(yīng)該感恩。因為老師不但交給了我們知識，而且還教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

我們應(yīng)該感謝身邊的朋友，也正是朋友的時時刻刻的關(guān)懷和幫助，我們才能快樂的成長。

今天的生活，是父母、老師和朋友的奉獻的`凝聚，我們要懷著感恩的心來生活。

感恩日記篇十一

在我的書架上一個最顯眼的地方，放著一本最干凈的書——《首義精神耀千秋》，它是一本愛國主義讀物。之所以把它擺在書架最顯眼的地方是因為，這本書讓我看到了一場席卷中國大地的變革的開始，一個偉大名族復興的開端。更重要的是，它讓我知道了恩，感到了恩。

武昌城樓上打響的第一槍，喚醒了炎黃子孫的中國心；全國各地奮起響應(yīng)起義的號召時，那排山倒海的吶喊聲，飽含了中華兒女的愛國情。

我們要感恩那些為了中華民族的安危，而拋頭顱，灑熱血的勇士。那時，清王朝腐敗，如果沒有他們站起來，推翻清王朝的懦弱；如果沒有他們拿起刺刀，冒著清軍的槍火，挺身而出，前仆后繼的話，能有如今我們辛福的生活；能有我們這個偉大的祖國嗎？如果沒有他們，也許我們的身心都會被戴上無數(shù)的枷鎖，“自由”將是我們每一個人最大的愿望。

武昌城樓上的槍聲漸漸弱去；起義門前的硝煙也漸漸散去，百年滄桑已過去。

現(xiàn)在，烈士墓前，一朵朵小白花飄在烈士額前；一滴滴甘醇的酒，滑過烈士的舌尖；一首首思念的.詩，傳到烈士的耳垂邊。烈士們，您們觸到了吧，您們嘗到了吧，您們聽到了吧！這是中華人民對您們的感恩，更是對您們的祝愿。每一個人都在心中為你們祝福：祝辛亥志士永垂，辛亥精神不朽。

感恩日記篇十二

爸爸媽媽為我們做的實在太多太多，無以回報，但是，我們可以替他們做一些小事。

爸爸回到家，忙碌了一整天，我可以為他捶捶背，倒一杯茶水；爸爸回到家，我可以為他遞上一雙鞋，為他拿一下沉重的'公文包。

媽媽回到家，我也可以為她洗洗腳，幫她分擔一些家務(wù)；媽媽回到家，我可以為她念念報紙，把電視打開，讓媽媽輕松一些。

爸爸媽媽為我們做的實在太多太多，此生無以回報。但我們可以做一些小事來讓他們幸福。珍惜眼前的幸福吧！

感恩日記篇十三

我現(xiàn)在已經(jīng)九歲了，在這九年的日子里，媽媽的目光一直伴隨我成長，爸爸的.教導一直指引我成長的方向。

今天，放學回到家，我看到爸爸媽媽還沒有回來，我開始行動起來！我想用我的行動來感謝愛我的爸爸媽媽。我走進廚房看了看，挑了幾個土豆，入在盆里洗了洗，削了皮，切成絲，然后用水泡上。再打開燃氣爐，點上火。等水干了，倒上油，把削好土豆控干水后倒進鍋里，然后用筷子翻炒幾下，撒上鹽、糖、雞精，再翻炒幾下后，關(guān)上火，倒上醋，就可以出鍋了。不一會兒，爸爸媽媽回來了，看到桌上的飯菜，開心的笑了，我知道那是對我的贊許。

感恩日記篇十四

一年一度的感恩節(jié)就要到了，生活中有許許多多需要感恩的人，可是我最想感恩是我的父母。

爸爸和媽媽，每天用兩種不同方式的愛沐浴著我，讓我在愛中成長快樂，盡管這些愛不一樣，不管嚴厲也好，寬容也好，它都體現(xiàn)了爸爸媽媽對我的愛。

爸爸很嚴厲，他對我的學習習慣要求十分的嚴格，一拳、一尺、一寸，一樣都不能少，當我有一個沒有按要求時，當我在學習上產(chǎn)生惰性時，爸爸都會用他那嚴厲的目光告訴我。在他的嚴格要求下，我在學習上、坐姿上不敢有一絲馬虎，一點懈怠，也使我養(yǎng)成了認真、仔細、踏實的`好習慣，使我在生活、學習上受益匪淺。

媽媽很溫柔，對我照顧的無微不至。每當我犯了錯或?qū)W習上有不足的時候，她總會坐下來，一邊摸著我的頭，一邊語重心長地教導我，使我在愉悅的心境下認識到自己的錯誤，并加以改正。而當我取得好成績時，媽媽會表揚我，鼓勵的話語不絕于耳，常常縈繞在我的耳畔，讓我如沐春風一樣，暖暖的，舒服極了。

感恩的話語說也說不完，那是因為生活中爸爸媽媽給我的愛太多了，因為愛是我們永遠暢想的主題。在感恩節(jié)這天，我要向爸爸媽媽大聲地說“我愛你們！”

“感恩”這個詞是什么意思？簡單點說也就是別人幫助你之后，你要感激別人。

那么大家有可曾知道父母打罵我們時不僅僅痛在我們身上，父母的心也在隱隱作痛啊！

這些事雖然看起來不起眼，但處處都體現(xiàn)出了父母對我們的愛。

可以說父母的愛比天高、比海深，父母這么愛我們，我們也要懷著一顆感恩的心來報達父母。我們除了要學習好、成績好，還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)。從各種方面來感恩父母、報答父母。