社區(qū)群體工作總結(jié)(模板11篇)

總結(jié)是一個不斷提醒和警醒自己的過程，讓我們時刻保持進(jìn)步和自我要求。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對自己的成績和不足進(jìn)行客觀的評估?？偨Y(jié)范文的閱讀還可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新思維，從中發(fā)現(xiàn)問題、思考解決方案。

社區(qū)群體工作總結(jié)篇一

__年，我社區(qū)殘疾人工作在市殘聯(lián)、街道民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行“代表、服務(wù)、管理”的職能，恪守“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德;積極地開展工作，盡力為社區(qū)殘疾人辦好事、做實事;基本完成了__年度的工作任務(wù)。

以下是__年度我社區(qū)殘協(xié)所做的幾項具體工作。

(1)定期對社區(qū)殘疾人進(jìn)行了走訪服務(wù)，共計走訪服務(wù)129人次，電話問詢服務(wù)63人次。

(2)為5名社區(qū)貧困殘疾人辦理了醫(yī)保申請。

(3)1月6日，“春節(jié)”前夕，市殘聯(lián)走訪了我社區(qū)的貧困殘疾人黃文發(fā);為他送去了新年的祝福及助殘金。

(4)3月10日，我社區(qū)邀請馮麗等3名殘疾人參加了由市殘聯(lián)和市就業(yè)局共同開辦的“__市殘疾人聯(lián)合會、就業(yè)局一傳十代百暨創(chuàng)辦你的企業(yè)”殘疾人創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)班中參加的學(xué)員都學(xué)到了不少的知識，為他們今后的自主創(chuàng)業(yè)提供了必要的知識。

(5)5月11日，我社區(qū)殘疾兒童樸奕擇的母親參加了由市殘聯(lián)舉辦的“腦癱兒童家長培訓(xùn)班”，對該殘疾兒童的康復(fù)起到了很大的幫助。

(6)5月15日，第19個法定的“全國助殘日”前夕，為在全社會營造關(guān)心、幫助、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，構(gòu)建和諧社會;在__市中街，__市殘聯(lián)、__市東寧街各社區(qū)、以及__市各相關(guān)部門聯(lián)合設(shè)立了咨詢宣傳臺;以期通過此次宣傳活動，進(jìn)一步提高和豐富殘疾人的康復(fù)知識及相關(guān)知識，從而進(jìn)一步提高全社會積極參與營造關(guān)心、幫助、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。我社區(qū)此次宣傳活動的標(biāo)語口號是“扶殘助殘，有你有我”;在此次宣傳活動中，我社區(qū)向群眾散發(fā)了相關(guān)宣傳材料200余份。

社區(qū)群體工作總結(jié)篇二

為促進(jìn)學(xué)校特殊群體未成年人健康、快樂成長，進(jìn)一步貫徹關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神，結(jié)合學(xué)校具體實際，更好地發(fā)揮學(xué)校、社會、少先隊組織的實踐育人功能，形成學(xué)校、家庭、社會相配合，我校緊緊圍繞“讓我們一生幸福成長”這一宗旨，為學(xué)生營造健康向上、快樂成長的良好環(huán)境，促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平。

1、成立輔導(dǎo)班級領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)分工。我們成立了關(guān)愛特殊群體未成年人領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對特殊群體未成年人的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認(rèn)真落實到位。

3、真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”

（1）學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。各班級從學(xué)習(xí)方面對特殊群體未成年人。

逐一進(jìn)行分類、范文寫作分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個特殊群體未成年人由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查。

（2）生活上優(yōu)先照顧。教師對特殊群體未成年人多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。特殊群體未成年人患病時，及時診治，悉心照料。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

（3）活動上優(yōu)先安排。我們高度重視并認(rèn)真組織特殊群體未成年人參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。

4、實施教職工結(jié)對幫扶特殊群體未成年人制度。在生活困難學(xué)生中確立重點幫扶對象，和教師結(jié)成對子。配對幫扶教師經(jīng)常與特殊群體未成年人談心，隨時掌握特殊群體未成年人的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛特殊群體未成年人成長日記。教師不時與特殊群體未成年人互相交流、溝通，掌握特殊群體未成年人的思想、生活情況；對其他的兒童，教師定期走訪與其他監(jiān)護(hù)人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓特殊群體未成年人在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

5、建立健全教師與特殊群體未成年人的交流制度。學(xué)校定。

期召開幫扶教師、特殊群體未成年人、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。班主任每月與“特殊群體未成年人”交流一次，對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“特殊群體未成年人”制定個別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

6、開展人文關(guān)愛活動。讓特殊群體未成年人通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動等各種活動，組織特殊群體未成年人積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

7、注重對特殊群體未成年人的心理健康教育。針對品德行為偏差和心理有障礙的特殊群體未成年人，學(xué)校著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使特殊群體未成年人感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

1、加強班級的建設(shè)與管理。讓特殊群體未成年人得到應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時，我們轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、積極發(fā)揮班集體作用，開展各項活動。每月開展一次大型文娛、體育、讀書等活動，每月邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來校上課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也不定期對他們進(jìn)行集中授課，對這些學(xué)生進(jìn)行人格教育，自信教育，自強教育。

3、定期表彰自強特殊群體未成年人，進(jìn)行榜樣教育。對于我校的特殊群體未成年人中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、自強學(xué)生進(jìn)行表彰，這是樹立特殊群體未成年人自信的重要激勵工作，我校表彰生活困難學(xué)生中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、自強學(xué)生。

為豐富特殊群體未成年人的生活，我們針對特殊群體未成年人的身心特點，根據(jù)實際需要，幫助特殊群體未成年人解決日常生活困難，積極探索和開展豐富多彩、生動活潑的教育活動，提高特殊群體未成年人的綜合素質(zhì)，著重做好了以下幾項工作：

1、加強道德品格培育。注意研究和把握特殊群體未成年人思想品德形成規(guī)律和特點，充分利用各種德育資源，我們通過開展各種主題德育活動，培育特殊群體未成年人的感恩之心、進(jìn)取之心、文明之心。

社區(qū)群體工作總結(jié)篇三

xx年5月18日是第二十四次全國助殘日，今年主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢。當(dāng)天，黎城縣黎侯鎮(zhèn)李莊村博愛特殊教育學(xué)校內(nèi)歡聲笑語，長治市xx公益群的志愿者一行55人走進(jìn)這所學(xué)校，看望慰問這里的特教兒童和老師，用愛心為他們送去了快樂和溫暖。

活動中，志愿者們與生活老師一同為孩子包餃子，并參觀了教室和學(xué)生的作品。在與孩子們一起互動游戲時，“教官”表現(xiàn)突出，孩子們天真爛漫，非?；顫?，十分開心。志愿者們的到來，給這些特殊的孩子們帶來了心靈的慰藉，播撒了愛的陽光，讓孩子們備感溫暖。

期間，校長向志愿者們介紹了學(xué)校的情況和目前存在的困難：學(xué)校的孩子多為殘障兒童，一部分孩子大小便無法自理，洗衣量極大，急需四臺大容量的洗衣機;目前學(xué)校餐廳的桌椅板凳老舊，孩子們使用極其不便，需要更新。聽完校長的介紹后，志愿者們都被劉校長自費辦學(xué)的愛心之舉所感動，部分群友表示將利用自己的人脈呼吁更多的愛心人士來關(guān)注這些特殊孩子，盡力幫助劉校長改善學(xué)校環(huán)境。

是一個智障孩子的母親，曾擔(dān)任過小學(xué)代課教師，辦學(xué)前她和丈夫經(jīng)營著一間門市，是村里的小康之家。但她始終有塊心病，就是不想讓自己的智障孩子成為社會的負(fù)擔(dān)，于是便有了辦一所特殊學(xué)校的心愿，為了這個心愿，她舉債60萬元。學(xué)校自xx年開辦以來，從起初的十幾個孩子發(fā)展到現(xiàn)在xx多名身有殘疾、智障的孩子，這些孩子在這里得到了無微不至的關(guān)愛和正常教育。

活動結(jié)束后，xx帶領(lǐng)大家參觀了xx的著名景點xx和xx。

活動捐贈物資明細(xì)如下：上衣xx件，下x件，圍巾x條，帽子x頂，手套x副，自動鉛筆x支，文具盒xx個，作業(yè)本(大)、英語本(大)、生字本(大)、語文本(大)各20本，生字本(小)、數(shù)學(xué)本(小)各20本，橡皮、鉛筆各xx塊(支)，圓珠筆xx支，圓珠筆芯xx根，以及小貼畫若xx張.共計xx件。以上捐贈贈品啟用xx公益以往節(jié)余捐贈品.

同時現(xiàn)場捐贈的有:xx捐贈電燉鍋1臺，xx捐贈小案板1個，zz捐贈酸奶5件，xx捐款x元.

此次活動要感謝以下人員:。

1.提供活動線索的xx;。

2.活動踩點人員:xx;。

3.歷次捐贈的朋友及本次活動現(xiàn)場捐贈的朋友;。

5.積極參加本次活動的各位群友:xx。

6.特別感謝活動帶車的群友：xx。

7.最后感謝xx積極供稿.

社區(qū)群體工作總結(jié)篇四

xx市法律援助中心自20xx年7月1日成立以來，在各級司法行政機關(guān)的重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全各項工作機制，取得了較好的成績，得到各級黨委、*的肯定，獲得xx省法律援助工作先進(jìn)集體，xx市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體和xx市扶殘助殘先進(jìn)集體等多項榮譽，為打造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境發(fā)揮了不可替代的作用。下面，就近年工作和有關(guān)情況向大家作一下匯報：

（二）狠抓辦案，切實維護(hù)黨委*工作大局和社會弱勢群體合法權(quán)益。xx市法律援助中心自成立以來，共為困難群眾提供法律援助677起，且每年援助案件呈增長趨勢；“12348”協(xié)調(diào)中心解答咨詢電話10022個，接待群眾來訪2604人次，分流解決糾紛125起。先后參與了“3·25”xx段高速公路特大交通事故、白石“10·29”重大火災(zāi)事故等突發(fā)性、為維護(hù)社會穩(wěn)定和弱勢群體合法權(quán)益做出積極努力，備受媒體和社會的關(guān)注。

（四）開辟“綠色通道”，積極拓寬法律援助途徑。根據(jù)低保對象的具體情況，于20xx年4月向xx鎮(zhèn)的近400戶低保對象發(fā)放了首批法律援助卡。今后，執(zhí)卡者無需經(jīng)濟狀況證明，可直接到法律援助中心申請法律援助，切實解決困難群眾請律師難、打官司難的問題。開辟外來民工法律援助的“綠色通道”，積極為民工解決工資拖欠、工傷賠償補助、交通事故人身損害賠償?shù)燃m紛，最大可能地保證符合法律援助條件的民工得到援助。在20xx年受理的50件民事援助案件中，涉及外來民工的民事法律援助案件就有25起，其中已辦結(jié)外來民工援助案21件，挽回各種經(jīng)濟損失60多萬元。

2、繼續(xù)發(fā)放法律援助卡，方便弱勢群體上門求助。在xx二個貧困鎮(zhèn)和四大集鎮(zhèn)繼續(xù)發(fā)放法律援助卡，為弱勢群體的法律援助提供方便。

3、突出重點，及時提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。關(guān)注社會熱點、難點，主動為房屋拆遷補償、拖欠農(nóng)民工工資等問題提供法律援助服務(wù)。

4、加強監(jiān)督管理，進(jìn)一步提高辦案質(zhì)量。繼續(xù)建立和完善法律援助工作制度，規(guī)范辦案規(guī)程、經(jīng)費使用等，采取結(jié)案材料審查、重大疑難案件集體討論、案件服務(wù)跟蹤反饋、開庭旁聽、案件抽查等辦法，保證辦案質(zhì)量。

做好法律援助工作，事關(guān)人民群眾的切身利益，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定的大局，責(zé)任重大，使命神圣。xx市法律援助中心一定繼續(xù)深入貫徹《法律援助條例》，進(jìn)一步規(guī)范法律援助工作，推進(jìn)xx市法律援助事業(yè)向更高的水*發(fā)展。

社區(qū)群體工作總結(jié)篇五

為認(rèn)真貫徹落實黨的精神，深入落實《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合《關(guān)于印發(fā)濰坊市農(nóng)村特殊群體學(xué)生“合理監(jiān)護(hù)、相伴成長”關(guān)愛保護(hù)專項行動工作方案的通知》的要求，幫助和服務(wù)我市特殊群體學(xué)生的健康成長，進(jìn)一步營造關(guān)心、重視特殊群體學(xué)生健康成長的濃厚氛圍，結(jié)合我市實際情況，認(rèn)真開展了關(guān)愛工作，現(xiàn)就開展情況作以下總結(jié)：

一、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。

為了加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，管理及跟蹤工作，市教育局高度重視，成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立健全組織，明確分工，責(zé)任到人的機制，負(fù)責(zé)對留守兒童的安全法制教育、思想教育、學(xué)習(xí)教育以及生活等教育，把關(guān)愛留守兒童工作落到實處，確保關(guān)愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。

二、健全制度，制定方案。

三、多措并舉，全力關(guān)愛。

1、是開展結(jié)對關(guān)愛系列活動。積極動員志愿者、教師等社會力量，廣泛開展與特殊群體學(xué)生“一對一”結(jié)對關(guān)愛活動，為特殊群體學(xué)生尋找“代理媽媽”，使遠(yuǎn)離父母的特殊群體學(xué)生“心有人愛、身有人護(hù)、學(xué)有人教、難有人幫”。例如，一實小為宋冠霖、劉原竹、董子碩、宮珺爍4位特殊群體學(xué)生找到了代理媽媽，通過與結(jié)對兒童面對面交談、與結(jié)對兒童家長交流、與結(jié)對兒童共同生活等方式，在生活、學(xué)習(xí)、心理上給予“特殊群體學(xué)生”足夠的幫助。

2、是建立“特殊群體學(xué)生之家”。針對學(xué)校特殊群體學(xué)生相對集中這一情況，我們要求有條件的學(xué)校在學(xué)生處建立了一個特殊群體學(xué)生之家，提供學(xué)校電話給他們與父母親隨時通話?！疤厥馊后w學(xué)生之家”常年有兩名教師現(xiàn)場指導(dǎo)。

3、是配備“留守兒童教師媽媽”。積極動員離急需關(guān)愛學(xué)生家近的老師們，爭做“留守兒童教師媽媽”，讓這些留守的兒童不再孤單，對于學(xué)困生，“留守教師媽媽”會指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí);對于缺乏關(guān)愛的孩子“留守兒童教師媽媽”則與他們一起游戲一起學(xué)習(xí)……“留守兒童媽媽”她在走訪慰問后，不忘關(guān)注他們的生活情況，并拜托鄰居們都能伸出手來幫助困難家庭，得到了熱心群眾的積極響應(yīng)，取得了良好的效果。

社區(qū)群體工作總結(jié)篇六

20**年10月24日，團結(jié)湖街道舉行“關(guān)愛老人、智慧同行”——團結(jié)湖街道敬老助殘月活動暨“智慧微視角魅力團結(jié)湖”微視頻大賽頒獎儀式，街道領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀孝星、微視頻大賽獲獎?wù)摺⒅驹刚?、老年人及殘疾人代?00余人參加了活動。

活動由老年人演出的舞蹈《火火姑娘》開場，老年人們良好的精神面貌給現(xiàn)場帶來生氣。溫馨家園殘疾人的手語舞蹈《國家》，展現(xiàn)了殘疾朋友身殘志堅、堅強面對生活的決心。街道領(lǐng)導(dǎo)為地區(qū)優(yōu)秀孝星、微視頻大賽獲獎?wù)哳C獎，鼓勵他們再接再厲，為團結(jié)湖街道為老服務(wù)做出更多的努力。志愿者代表魏勇車隊負(fù)責(zé)人和北京科技大學(xué)為老服務(wù)志愿者宣讀了倡議書，演出了勵志詩朗誦，感染了現(xiàn)場每一個人。微視頻展播全面介紹了團結(jié)湖街道智慧養(yǎng)老、孝星行動、為老服務(wù)各方面的工作成績。

街道敬老助殘月期間慰問了一批貧困老年人、看望了地區(qū)百歲老年人、走訪了團結(jié)湖地區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)，將生活最困難、需求最迫切的老年人納入幫扶范圍，動真情、送溫暖，把黨和政府以及社會的。關(guān)愛及時送到老年人的心坎上。為殘疾朋友們開展了精神關(guān)懷和個性化服務(wù)，使更多殘疾朋友感受到政府的關(guān)懷。幫助他們通過職業(yè)康復(fù)勞動走向社會、自強自立，營造了良好的全社會關(guān)愛殘疾朋友的氛圍。積極組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣、健康有益的活動。開展了為老助殘私人定制圓夢計劃，為更多的老人和殘疾人解決實際困難，實現(xiàn)夢想。先后為老年朋友圓了傳記夢、游藝夢、普法夢、才藝展示夢等，讓老年人實現(xiàn)了憑個人能力難以實現(xiàn)的夢想，提高了老年朋友們的幸福指數(shù)。

此次敬老助殘月活動將作為團結(jié)湖街道為老服務(wù)工作的新的起點，街道將在為老服務(wù)工作上積極探索，不斷總結(jié)提升為老服務(wù)的新的方式。加強社會動員，吸納各方面資源，積極開展為老助殘全方位服務(wù)，特別是志愿服務(wù)。教育引導(dǎo)老年人樹立積極老齡化理念，倡導(dǎo)自尊、自愛、自立、自強，以積極的態(tài)度和行動面對老年生活。

希望生活在團結(jié)湖地區(qū)的老年人能夠老有所養(yǎng)，老有所為，老有所學(xué)，老有所樂。通過全社會共同努力，切實讓廣大老年人、殘疾朋友感受到黨和政府以及社會的關(guān)懷和溫暖，共建敬老助殘的和諧氛圍。

社區(qū)群體工作總結(jié)篇七

為全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì)，營造文明和諧的社會環(huán)境，實現(xiàn)良好的校園氛圍，做好關(guān)愛未成年人工作，根據(jù)《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，對我校開展的未成年人關(guān)愛活動做以下總結(jié)：

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)全局，校內(nèi)各黨員干部和黨員教師務(wù)必提高認(rèn)識，切實加強對這項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在促進(jìn)建立和完善未成年人思想道德建設(shè)的體制和長效機制上下功夫。要因地制宜，找準(zhǔn)突破口。

(二)堅持以人為本。

要尊重未成年人成長的規(guī)律，尊重未成年人的個性和差異，了解未成年人的特點和愿望，以體驗教育為根本途徑，堅持以人為本，強化實踐環(huán)節(jié)，精心設(shè)計和組織未成年人喜聞樂見的活動，增強育人活動的時代感和實效性。

(三)做好信息報送。

信息報送是單位工作的縮影，是領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)判斷形勢的依據(jù)。各單位要高度重視信息報送工作，進(jìn)一步改進(jìn)信息工作方式，提高信息質(zhì)量，努力增強信息報送的時效性，切實做好未成年人思想道德建設(shè)的信息報送工作。

(四)強化落實考核。

弘揚求真務(wù)實的精神，狠抓工作落實，注意將這項工作納入整體工作之中，與團的其它工作有機結(jié)合。

(五)注重營造氛圍。

要充分發(fā)揮新聞媒體的作用，及時反映未成年人的需求，宣傳和報道促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，把樹立傳統(tǒng)道德典范和當(dāng)代新人形象有機結(jié)合起來，讓未成年人感覺可親、可近、可學(xué)，在全社會形成正確的輿論導(dǎo)向和良好的社會氛圍。

社區(qū)群體工作總結(jié)篇八

第一條為進(jìn)一步健全社會救助制度，保障特殊困難群體的基本生活，救濟因病致貧、大病返貧等特殊困難群體，設(shè)立特殊困難群體重特大疾病醫(yī)療救助基金。根據(jù)*、民政部《關(guān)于印發(fā)〈城鄉(xiāng)醫(yī)療救助基金管理辦法〉的通知》精神，結(jié)合新區(qū)實際，制定本辦法。

第二條本辦法所稱特殊困難群體重特大疾病醫(yī)療救助基金，是指通過新區(qū)公共財政預(yù)算、社會各界捐助等渠道籌集，用于新區(qū)困難群眾患重特大疾病無力籌措治療費用或治療后經(jīng)各類醫(yī)療保險報銷、民政大病醫(yī)療救助、臨時救助，個人支付醫(yī)療費用仍負(fù)擔(dān)過重的補充醫(yī)療救助專項基金。

第三條重特大疾病醫(yī)療救助基金的基本原則：*引導(dǎo)和社會參與的原則；發(fā)展可持續(xù)的原則；公開、公*、公正的原則；基金救助與個人負(fù)擔(dān)相結(jié)合的原則；專款專用的原則。

第四條建立新區(qū)重特大疾病醫(yī)療救助基金專戶，用于辦理基金的籌集、核撥、支付等業(yè)務(wù)，實行分賬核算，專項管理，專款專用。

第二章資金籌集第五條重特大疾病醫(yī)療救助基金來源主要包括：

（二）企事業(yè)單位和其他組織、團體、個人的捐助資金；

（三）醫(yī)療救助基金形成的利息收入。

第三章救助對象和條件第六條救助對象。

（一）具有本轄區(qū)戶籍的城市三無人員、城鄉(xiāng)低保人員、農(nóng)村五保人員、孤兒、重點優(yōu)撫對象及新區(qū)社會保障局、新區(qū)農(nóng)林水務(wù)局認(rèn)定的其他困難群眾及扶貧對象。

（二）具備以下條件之一的困難群眾，按照一事一議的原則，召開專題會議，進(jìn)行給予式救助：

新區(qū)登記注冊單位已繳納社會養(yǎng)老保險半年以上的困難職工（不包括其家屬）；

新區(qū)工商部門登記注冊的生活困難個體工商戶；新區(qū)生活2年以上的暫住困難人口（需持有*部門簽發(fā)的暫住證）。

第七條下列人員可申請醫(yī)療救助：

（二）救助對象因患重特大疾病需要住院治療，但一次性個人支付治療費用數(shù)額巨大，其家庭無力支付或無法及時籌措的。

第八條重特大疾病醫(yī)療救助基金申請家庭應(yīng)積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險和新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險。對未參加上述醫(yī)療保險的，按照救助標(biāo)準(zhǔn)的50%予以救助，一次性救助金額不超過3萬元。

第九條因下列情形之一產(chǎn)生的醫(yī)療費用，不屬于重特大疾病醫(yī)療救助范圍：

（一）危害國家公共秩序和社會公共安全的；

（二）參與*明令禁止的非法組織活動的；

（三）不能提供有效收據(jù)或原始證明的，提供虛假證明和涂改、偽造原始單據(jù)的；

（四）自身違法犯罪、自殺、自殘、打架斗毆、吸毒、酗酒和賭博等引發(fā)的傷害；

（五）交通肇事、醫(yī)療事故等責(zé)任事故及人身傷害中應(yīng)由第三方承擔(dān)賠償責(zé)任的部分；

（六）故意違反交通法規(guī)和安全生產(chǎn)規(guī)定造成的人身傷害及工傷的；

（七）變性、鑲牙、整容等非疾病治療的；

（八）法律、法規(guī)和政策規(guī)定的其他情形。

第四章救助方式和救助標(biāo)準(zhǔn)。

第十條重特大疾病醫(yī)療救助基金救助方式分為預(yù)借式救助和給予式救助：

（一）預(yù)借式救助，也稱醫(yī)前或醫(yī)中救助，是指新區(qū)困難群眾因患重特大疾病住院治療前或住院治療過程中，由于其家庭無力籌措費用或無法繼續(xù)治療時而申請暫借但需要事后償還的應(yīng)急救助。預(yù)借式救助根據(jù)預(yù)估醫(yī)療費用數(shù)額，按規(guī)定比例預(yù)借救助基金，患者在申請各類醫(yī)療保險報銷、民政大病醫(yī)療救助、臨時救助、給予式救助時進(jìn)行扣收。

（二）給予式救助，也稱為醫(yī)后救助，是指新區(qū)困難群眾因患重特大疾病住院治療后，住院治療花費巨大，在各類醫(yī)療保險、民政大病醫(yī)療救助、臨時救助后，個人支付醫(yī)療費用負(fù)擔(dān)較重，造成其家庭基本生活困難，可申請一次性給予式救助。

第十一條醫(yī)療救助基金的救助標(biāo)準(zhǔn)。

（一）預(yù)借式救助標(biāo)準(zhǔn)新區(qū)困難群眾因患重特大疾病住院治療，所住醫(yī)院可直接結(jié)算基本醫(yī)療保險報銷、民政大病醫(yī)療救助費用，預(yù)估治療費用在10萬元以下的，不予預(yù)借救助。預(yù)估治療費用在10萬元以上的，按照預(yù)估治療費用分段累加預(yù)借救助的方式，具體救助比例為：10萬元以下的部分按照5%予以預(yù)借救助；10-15萬元之間的部分按照20%予以預(yù)借救助;15-20萬元之間的部分按照40%予以預(yù)借救助；20萬元以上的部分，原則上按照40%-50%予以預(yù)借救助，具體救助比例、金額由相關(guān)會議議定，酌情救助。新區(qū)困難群眾因患重特大疾病住院治療，所住醫(yī)院暫不能進(jìn)行基本醫(yī)療保險直接報銷結(jié)算，所需住院治療費用暫由個人全部墊付，預(yù)估治療費用在3萬元以下的，不予預(yù)借救助。預(yù)估治療費用在3萬元以上的，按照預(yù)估治療費用分段累加預(yù)借救助的方式，具體救助比例為:10萬元以下的部分按照30%予以預(yù)借救助；10-15萬元之間的部分按照50%予以預(yù)借救助；15萬元以上部分按照60%予以預(yù)借救助，最高預(yù)借救助金額不超過9萬元。

（二）給予式救助新區(qū)困難群眾因患重特大疾病住院治療后，治療花費數(shù)額巨大，經(jīng)各類醫(yī)療保險報銷、民政大病醫(yī)療救助、臨時救助后，仍需負(fù)擔(dān)巨額費用的，剩余費用在3萬元以下的，不予給予救助。剩余費用在3萬元以上的，按照剩余費用分段累加給予救助的方式，具體救助比例為：6萬元以下的部分按照20%予以給予救助；6-10萬元之間的部分按照40%予以給予救助；10-15萬元之間的部分按照50%予以給予救助；15萬元以上的部分按照60%予以給予救助，原則上一次性給予救助不超過10萬元。

第十二條重特大疾病醫(yī)療救助基金審核時需核減下列費用：

（一）醫(yī)療機構(gòu)減免的費用及大病統(tǒng)籌支付費用；

（三）醫(yī)療救助對象參加其他各種商業(yè)保險支付或賠付的醫(yī)療保險費；

（五）民政部門救助、社會慈善團體資助和個人捐助的費用。

第五章救助程序第十三條申請程序。

（一）申請人向所在地鎮(zhèn)人民*提出申請，并填寫《特殊困難群體重特大疾病醫(yī)療救助基金申請表》，同時提供以下相關(guān)證明材料：

二級甲等以上醫(yī)療機構(gòu)出具的患病診斷證明原件；

申請預(yù)借式救助的，需提供新區(qū)衛(wèi)生局聘請專家組做出的預(yù)估治療費用書面證明材料；

申請給予式救助的，要提供基本醫(yī)療保險定點醫(yī)療機構(gòu)出具的診斷證明、原始病歷、費用結(jié)算明細(xì)單、正式醫(yī)療收費憑證等有關(guān)票據(jù)（原始票據(jù)被有關(guān)單位留存的，應(yīng)當(dāng)出具由該機構(gòu)加蓋印章的票據(jù)復(fù)印件），及各類醫(yī)療保險、民政大病醫(yī)療救助、臨時救助的憑證和社會捐贈、互助幫困情況等相關(guān)材料。

（二）鎮(zhèn)人民*在收到申請后，在3個工作日內(nèi)完成對相關(guān)證明材料的完整性、真實性的審核，并進(jìn)行入戶調(diào)查，核實申請人詳細(xì)家庭狀況（家庭收入、不動產(chǎn)、種植業(yè)等相關(guān)狀況進(jìn)行核算和采集影像資料），填寫入戶調(diào)查表。對不符合條件的，要書面告知申請人，并說明理由。對符合條件的，在《特殊困難群體重特大疾病醫(yī)療救助基金申請表》中簽注意見，并由鎮(zhèn)人民*主要負(fù)責(zé)人簽字，加蓋鎮(zhèn)人民*公章后報新區(qū)社會保障局，并在相關(guān)村社進(jìn)行公示，公示內(nèi)容包括家庭基本情況、所患病種、就醫(yī)醫(yī)院、預(yù)估治療費用等，公示時間不少于3天，并留存清晰的影像資料。對公示中有異議的，鎮(zhèn)人民*要及時調(diào)查核實，對確實不符合條件的，要及時反饋新區(qū)社會保障局，以終止審核審批程序。并向申請人做好解釋說明工作。

（三）新區(qū)社會保障局在接到鎮(zhèn)人民*上報的材料（包括公示影像資料）后，應(yīng)在5個工作日內(nèi)進(jìn)行復(fù)審核實，通過集體研究及時審批。對申請預(yù)借式救助或給予式救助金額在3萬元以下的，由新區(qū)社會保障局召開專題會議研究決定救助金額。對申請救助金額在3萬元以上的，由新區(qū)社會保障局召開專題會議研究提出救助金額，并上報新區(qū)管委會分管領(lǐng)導(dǎo)審簽。對部分因資料不詳、票據(jù)不清的，新區(qū)社會保障局要及時通知申請人補充、完善資料。對不符合申請重特大疾病醫(yī)療救助基金條件的，委托鎮(zhèn)人民*書面通知申請人，并說明理由。

第十四條對申請重特大疾病醫(yī)療救助的要在民政救助后一個月內(nèi)提出申請，超過一個月未提出申請救助的，視為自動放棄，不再受理。

第六章基金管理第十五條重特大疾病醫(yī)療救助基金管理。

（一）新區(qū)財政局將重特大疾病醫(yī)療救助基金列入財政預(yù)算，根據(jù)人口規(guī)模增長情況按一定比例預(yù)算。

（二）新區(qū)社會保障局設(shè)立新區(qū)重特大疾病醫(yī)療救助基金專戶，用于辦理資金的收入、支付、結(jié)算劃轉(zhuǎn)等業(yè)務(wù)；為便于及時救助，財政局應(yīng)將預(yù)算資金及時足額撥付重特大疾病醫(yī)療救助基金專戶。

（三）新區(qū)社會保障局應(yīng)根據(jù)審核審批的救助標(biāo)準(zhǔn)將資金從基金專戶支付給申請人，可直接向就醫(yī)醫(yī)院支付，也可以直接銀行賬戶劃撥，確保救助基金及時到位、?？顚Ｓ?。

社區(qū)群體工作總結(jié)篇九

本學(xué)期我校的德育工作重點體現(xiàn)在以下幾個方面：

學(xué)生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實效性的切入點。成才必須先*，我們要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，做一個有品性、有教養(yǎng)、有責(zé)任心的人。為此，學(xué)校組建“文明禮儀隊”，以日常禮儀、學(xué)生行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的基點。全校教師都要齊抓共管學(xué)生禮儀、行為規(guī)范。在養(yǎng)成教育上，要落實“六個抓”：抓配套，配套抓；抓人人，人人抓；抓重點，重點抓；抓及時，及時抓；抓經(jīng)常，經(jīng)常抓；抓反復(fù)，反復(fù)抓。我們知道，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德就是從很小很小的事開始的，就是從節(jié)約水電、撿起腳下的廢紙開始的。要倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行為規(guī)、言有范”，學(xué)校每日對學(xué)生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評比。同時加強對每個學(xué)生責(zé)任心的教育，必須讓學(xué)生知道：學(xué)校秩序不好有“我”的責(zé)任，班級紀(jì)律、衛(wèi)生不好有“我”的責(zé)任，明白個人的言行就是忠實地代表了個人形象、班級形象、學(xué)校形象。

我校結(jié)合實際，加強學(xué)生的愛國愛校、遵紀(jì)守法、文明禮貌、誠實守信、勤儉節(jié)約、團結(jié)友善等基本道德建設(shè)，提高學(xué)生的文明自律水*，幫助學(xué)生學(xué)會做人。

1、建立健全班主任例會制度。

2、班主任工作考核量化。

學(xué)校安全工作的難度不斷增大，學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的`弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。本學(xué)期我校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過德育教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1、開展常規(guī)檢查。

每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校進(jìn)行防火安全檢查。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、認(rèn)真做好安全教育周工作。

學(xué)校安全教育周以“*安校園”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

法制教育工作中，我們做到經(jīng)常性教育和專項教育相結(jié)合，面向全體學(xué)生和重點對象相結(jié)合，校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》，增強學(xué)生的遵紀(jì)守法意識和自我保護(hù)意識。重視后進(jìn)生的幫助轉(zhuǎn)化工作，對“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記，對父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習(xí)慣差的學(xué)生，采取不同方式的教育，充分挖掘社會德育資源，發(fā)揮德育基地和法制教育基地作用，請派出所同志作法制教育講座，在學(xué)生中產(chǎn)生了強烈的反響，收到了較好的教育效果；加強與“共建單位”聯(lián)系，對“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)。假期中與街道保持聯(lián)系，使學(xué)生離校不離教，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。本學(xué)期我校德育工作在全體教師的共同努力下，取得了一些成效。但是，在新的歷史條件下，德育面臨較為嚴(yán)峻的形勢，許多新問題有待去研究，許多工作有待改革探索。德育工作任重道遠(yuǎn)。面向新世紀(jì)，只有不斷努力，積極探索，勇于開拓創(chuàng)新，才能切實加強我校的德育工作，開創(chuàng)德育工作的新局面。

社區(qū)群體工作總結(jié)篇十

一年來，xx社區(qū)在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八屆五中全會精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，動員一切社會力量，關(guān)心教育下一代，做了許多實實在在的工作?，F(xiàn)將我社區(qū)關(guān)心下一代工作情況匯報如下：

1、加強對青少年的愛國主義和思想道德教育。結(jié)合青少年的學(xué)習(xí)實際，組織學(xué)生觀看愛國主義教育片，接受革命傳統(tǒng)教育，緬懷革命先烈的英雄事跡。10月15日組織轄區(qū)5名青少年參加了團區(qū)委舉辦的赴革命烈士陵園紀(jì)念紅軍長征勝利80周年活動，通過參加活動，在轄區(qū)廣大青少年中間弘揚了愛國情懷、培養(yǎng)了愛國情操。

2、開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動。

利用寒暑假學(xué)生進(jìn)社區(qū)社會實踐活動組織30多名青少年舉辦了普法宣傳暨預(yù)防青少年犯罪專題講座，重點向青少年宣傳了《^v^預(yù)防未成年人犯罪》、《^v^未成年人保護(hù)法》等方面的法律法規(guī)常識。5月24日—5月27日社區(qū)聯(lián)合金川總校第一高級中學(xué)、轄區(qū)派出所舉辦了以“禁毒宣傳十百千”為主題的宣傳教育活動。通過社區(qū)民警講解禁毒知識、社區(qū)工作人員發(fā)放1000余份《禁毒法》和《戒毒條例》宣傳資料、擺放20塊禁毒教育展板，懸掛禁毒宣傳條幅、參觀社區(qū)禁毒展覽室、觀看禁毒常識專題片。社區(qū)還利用家長學(xué)校開展普法講座活動，教育引導(dǎo)家長向子女講解法律知識，全年共舉辦家長學(xué)校活動2次。通過開展系列法制教育，逐步培養(yǎng)起青少年知法、守法、依法維護(hù)自身權(quán)益的良好素質(zhì)，促進(jìn)了社會文明進(jìn)步，保護(hù)青少年健良成長。

1、積極開展“先鋒圓夢微心愿”活動。結(jié)合社區(qū)黨工委“先鋒圓夢微心愿”活動，組織在職黨員、機關(guān)干部開展了“點亮微心愿助圓微夢想”志愿服務(wù)活動。經(jīng)社區(qū)黨工委初步篩選后首批公布的36個“微心愿”，全部被在職黨員、機關(guān)干部認(rèn)領(lǐng)，幫助轄區(qū)36名兒童實現(xiàn)了“微夢想”。

2、假日活動系列化。社區(qū)以“共渡美好假期”為主題，按照貼近青少年、貼近生活的原則，有針對性地開展寒暑假活動。利用寒暑假開展喜聞樂見的“老少同樂”、“送春聯(lián)”、“青年志愿”等活動，調(diào)動青少年的主動性、積極性、挖掘青少年的內(nèi)在潛力。組織轄區(qū)青少年開展了“四反對”宣傳、讀書交流、文體娛樂等假期學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動，得到了青少年的積極參與，取得了良好效果，豐富了青少年的假期生活。每逢“五四”、“五一”、“六一”、“國慶”等重大節(jié)日，不斷加強與社區(qū)團工委、婦聯(lián)等業(yè)務(wù)口聯(lián)系，聯(lián)辦中、大型活動，積極配合參與了“我們的節(jié)日”端午節(jié)經(jīng)典誦讀和看望轄區(qū)10戶孤寡老人活動。寫作利用“道德講堂”開展了一次“青春心向黨共筑中國夢”為主題的道德講堂，加強與未成年人思想道德建設(shè)業(yè)務(wù)的溝通，做到資源共享、優(yōu)勢互補。讓青少年精神上有寄托、生活上有依托。每逢寒暑假，開展社區(qū)中小學(xué)生“五個一”活動，即讀一本好書、唱一首好歌、交一名好友、獻(xiàn)一份愛心、辦一件好事活動，讓青少年假日生活有方向、有目標(biāo)、有內(nèi)容、有意義。

社區(qū)雖做了一些工作，取得了一些成績，但我們并不滿足，在今后工作中，我們將進(jìn)一步做好關(guān)心下一代工作，努力做到思想上貼近時代，工作上貼近中心，服務(wù)上貼近青少年實際，狠抓重點，力創(chuàng)特色，勇爭一流，努力把我社區(qū)關(guān)心下一代工作提高到一個新的水平。

社區(qū)群體工作總結(jié)篇十一

2022年，社區(qū)充分發(fā)揮社區(qū)的優(yōu)勢，在社區(qū)內(nèi)以不同的形式全面開展了關(guān)愛困難家庭、流動人口未成年人活動，幫助困難家庭、流動人口子女解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實際困難和問題，促進(jìn)困難家庭、流動人口子女健康成長。

一．全面范圍動員，廣泛發(fā)動組織。社區(qū)及時動員廣大團員青年志愿者積極參與到關(guān)愛困難家庭、流動人口子女活動中來，依據(jù)實際情況，制定一系列關(guān)愛困難家庭、流動人口子女活動方案，進(jìn)一步推動工作的發(fā)展。組織志愿者與困難家庭、流動人口子女進(jìn)行志愿服務(wù)。通過“愛心捐贈、親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育”等方式為困難家庭、流動人口子女提供切實有效的志愿服務(wù)。

二．更好地推動家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進(jìn)一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。

三．組織豐富多彩的關(guān)愛活動。在社區(qū)內(nèi)開展健康講座等志愿服務(wù)活動。對困難家庭、流動人口子女的身心健康給于充分關(guān)注，對他們的生活給予關(guān)心，尊重留守學(xué)生及困難家庭、范文寫作流動人口子女的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。

四．充分利用社區(qū)兒童活動中心組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動。關(guān)愛服務(wù)困難家庭、流動人口子女工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，社區(qū)內(nèi)志愿者充分利用各項活動為契機，大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富的服務(wù)活動，切實為廣大困難家庭，流動人口家庭未成年子女提供幫助。

十七戶路^v^區(qū)居委會2022年1月16日。