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培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言(優(yōu)質(zhì)20篇)

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培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言(優(yōu)質(zhì)20篇)
2023-11-12 20:22:37    小編:ZTFB

總結(jié)可以使我們更加客觀地看待自己的成績(jī)和不足,掌握改進(jìn)的方向。在總結(jié)的過程中,我們可以通過對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反思,找到提升自己的方法和途徑。接下來是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言篇一

在企業(yè)現(xiàn)代化背景下,技術(shù)培訓(xùn)已然成為最好的長(zhǎng)線投資。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得感言吧。

為進(jìn)一步提高技術(shù)指導(dǎo)員的科技水平,全面做好基層農(nóng)技推廣補(bǔ)助項(xiàng)目,20xx年12月3日至12月9日,我在曲靖農(nóng)校參加了為期七天的基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)補(bǔ)助項(xiàng)目基層農(nóng)技人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過聆聽各位專家老師們深入淺出、系統(tǒng)地講解,讓我受益匪淺。

七天的培訓(xùn)再一次給了我們基層農(nóng)技服務(wù)人員提供了知識(shí)更新、學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),讓我們互取長(zhǎng)處,跟上時(shí)代的步伐。這次培訓(xùn)的方式跟以前有所不同,之前都是以產(chǎn)業(yè)集中開班,所學(xué)內(nèi)容比較狹窄。而此期不分產(chǎn)業(yè),學(xué)員有官渡區(qū)、麒麟?yún)^(qū)、師宗縣、陸良縣、馬龍縣5個(gè)縣區(qū)共180名學(xué)員,有蔬菜、果樹、水稻、馬鈴薯、玉米、水產(chǎn)養(yǎng)殖等多個(gè)產(chǎn)業(yè),有利于學(xué)員互相探討農(nóng)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)勢(shì)、互相學(xué)習(xí)交流,開闊了眼界。

通過本次學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多新的知識(shí),使我的綜合服務(wù)能力得到提高。曲靖市農(nóng)業(yè)科學(xué)院、曲靖市農(nóng)業(yè)局、曲靖農(nóng)校的各位專家老師們分別為我們講解了以下的一些課程:農(nóng)業(yè)生物資源與利用技術(shù)、數(shù)字農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、高效農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、高原特色農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)、馬鈴薯栽培技術(shù)、水稻栽培技術(shù)、科學(xué)發(fā)展彰顯特色開創(chuàng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)新局面、玉米栽培技術(shù)等,特別是在玉米、馬鈴薯、水稻、蔬菜、果樹方面,使我在農(nóng)業(yè)知識(shí)的深度和廣度等方面,不斷得到更新、認(rèn)識(shí)、提高,原來在生產(chǎn)中遇到過的困難和問題茅塞頓開,以后可以迎刃而解,農(nóng)技推廣水平大大長(zhǎng)進(jìn)。

通過參觀考察學(xué)習(xí),看了曲靖市麒麟?yún)^(qū)茨營(yíng)鄉(xiāng)高原特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綠色經(jīng)濟(jì)生態(tài)園,生態(tài)園中各種蔬菜生產(chǎn)的前景、蔬菜加工廠、冷庫(kù)、日光溫室無土栽培示范棚、標(biāo)準(zhǔn)化育苗池、噴灌滴灌設(shè)施、經(jīng)濟(jì)效益等超前模式,開擴(kuò)了眼界,拓展了思維方式,更新服務(wù)理念,我的理論知識(shí)水平得到了很大提高。

在今后的工作中,我將用飽滿的熱情不斷加強(qiáng)自身建設(shè),提高自己學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力,用強(qiáng)烈工作責(zé)任心、過硬的業(yè)務(wù)知識(shí)水平做好農(nóng)技服務(wù)工作,耐心細(xì)致地培養(yǎng)好科技示范戶,提高示范戶的學(xué)習(xí)接受能力、自我發(fā)展能力及示范戶的輻射帶動(dòng)能力,支持和引導(dǎo)農(nóng)民走農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)范化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路,不斷提高我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合效益,提升農(nóng)業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。

11月25日至12月1日我有幸參加了20xx年農(nóng)技人員知識(shí)更新培訓(xùn)畜牧二班的學(xué)習(xí),通過教授的講解學(xué)習(xí)了:湖北省畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及形勢(shì)分析、家禽新品種和新技術(shù)、豬群的精細(xì)飼養(yǎng)管理、畜禽疾病防治與新藥介紹、現(xiàn)代生物技術(shù)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、動(dòng)物安全生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品品牌營(yíng)銷與市場(chǎng)開拓、動(dòng)物檢疫法規(guī)與畜產(chǎn)品安全、畜禽特種養(yǎng)殖、豬群的疾病控制等。

通過培訓(xùn),從思想上以鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀和黨的會(huì)議精神為指導(dǎo),圍繞轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式這條主線,以確保畜禽產(chǎn)品安全有效供給,建設(shè)畜牧強(qiáng)縣為目標(biāo),以現(xiàn)代畜牧新技術(shù)為支撐,改善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)服務(wù)能力,讓自己成為高素質(zhì)、善溝通、精業(yè)務(wù)、懂政策的畜牧技術(shù)人員。

通過培訓(xùn)更加了解湖北省畜牧業(yè)的發(fā)展情況,對(duì)相關(guān)技術(shù)更深一層理解,專業(yè)學(xué)習(xí)是每個(gè)人工作的需要,培訓(xùn)加讀書是提高專業(yè)技能水平的重要途徑,我們已有的知識(shí)已不能承擔(dān)起現(xiàn)代畜牧技術(shù)推廣運(yùn)用的重任。只用通過培訓(xùn)和讀書,才能讓自己不落后于同事、同行和時(shí)代,不淪為專業(yè)的矮子、職業(yè)的侏儒,從而改變思考問題的角度,拓寬觀察問題的視野。

作為一名基層防疫人員通過這次培訓(xùn)進(jìn)一步解放思想,著眼于本地實(shí)際,認(rèn)真思考,將學(xué)到的知識(shí)作為今后工作實(shí)踐的指導(dǎo),為不斷推動(dòng)畜牧防控工作取得新的更大成效,為畜牧業(yè)跨越式發(fā)展而努力。

7月18日至7月22日,在安康市職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn),分別學(xué)習(xí)了《安康漢劇的傳承創(chuàng)新和發(fā)展》、《從中西文化對(duì)比看科技創(chuàng)新之路》、《全民記者時(shí)代公共事件的危機(jī)傳播與責(zé)任擔(dān)當(dāng)》、《衛(wèi)生行為與健康》、《基于循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)下的綠色生態(tài)城市的構(gòu)建》,以及《關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》等課程。學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩,涉及知識(shí)廣泛實(shí)用、與時(shí)俱進(jìn),教授講課旁征博引、風(fēng)趣幽默、引人深思,雖然這次培訓(xùn)不涉及專業(yè)課程,但這幾天的培訓(xùn)將對(duì)本人以后的工作和學(xué)習(xí)起到重要作用,是對(duì)個(gè)人的生活態(tài)度,人身素質(zhì),工作、學(xué)習(xí)、研究方法,以及職業(yè)規(guī)劃的一次較全面的指導(dǎo),本人受益非淺。在學(xué)習(xí)過程中,結(jié)合工作實(shí)際,有以下幾個(gè)方面的思考,與大家交流。

一、合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備廣博的知識(shí)面。

培訓(xùn)前,總以為專業(yè)技術(shù)人員就應(yīng)該一心一意學(xué)業(yè)務(wù),踏踏實(shí)實(shí)搞建設(shè),認(rèn)為學(xué)好專業(yè)知識(shí),能夠解決實(shí)際工作中的具體問題就行了,其它事有領(lǐng)導(dǎo)考慮,相關(guān)人員解決,不用自己管。通過培訓(xùn)知道,作為建設(shè)領(lǐng)域的技術(shù)人員,特別是中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)以專業(yè)技術(shù)知識(shí)為核心,向外延伸學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),更好的服務(wù)于本職工作。以項(xiàng)目建設(shè)為例,一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施會(huì)有各種資源的消耗,我們?nèi)绻枰Y源利用效率最大化,就得學(xué)習(xí)和了解循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論,對(duì)比中外類似項(xiàng)目的施工經(jīng)驗(yàn),結(jié)合施工實(shí)際,選擇最優(yōu)的施工方案或方法,在實(shí)施過程中,還應(yīng)在已有經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的基礎(chǔ)進(jìn)行大膽創(chuàng)新,而創(chuàng)新的靈感往往需要一個(gè)凈化思緒的氛圍,藝術(shù)往往是營(yíng)造這種氛圍的有效工具,可藝術(shù)的鑒賞和感知離不開相關(guān)知識(shí)的積淀。事實(shí)證明,藝術(shù)往往能激發(fā)一個(gè)科技人員偉大的創(chuàng)新靈感,比如這次培訓(xùn)中,老師提到著名科學(xué)家錢學(xué)森,常常在音樂會(huì)中靈感涌現(xiàn),攻克科技難題,從而為中國(guó)的科技史添上濃墨重彩的一筆。當(dāng)在施工實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新方法、新材料,準(zhǔn)備分享給業(yè)內(nèi)同行時(shí),就得學(xué)習(xí)科技論文的寫作方法及技巧,把你的創(chuàng)新成果明明白白的表述出來,才能讓用的著的同行看的懂、能使用。當(dāng)然,還有許多相關(guān)的知識(shí),都需要我們不斷的學(xué)習(xí)和積累,從而厚積薄發(fā),為行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

二、合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備良好的素質(zhì)。

交通建設(shè)長(zhǎng)期工作于野外,特別在安康這樣的山嶺重丘區(qū)修路,翻山越嶺、風(fēng)餐露宿不可避免,環(huán)境惡劣,工作辛苦而繁重。中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員大多年齡漸長(zhǎng),身體機(jī)能處于下降周期。這就要求我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,同時(shí)要有積極向上的心態(tài)、豁達(dá)的精神面貌,具有適應(yīng)各種環(huán)境的身體和心理素質(zhì)。

三、合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備身處一線、心懷全局的眼光。

交通領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員的工作作為工程建設(shè)領(lǐng)域的重要一環(huán),看起來干的是很具體的事,卻關(guān)系全局,修的是路橋,影響的是社會(huì)經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面。工程的造價(jià)、質(zhì)量、進(jìn)度、安全、環(huán)保、節(jié)約等都涉及國(guó)計(jì)民生。如何處理好它們的關(guān)系是中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員必須面對(duì)的課題,我們只有以全局的眼光為指引,專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ),用嚴(yán)謹(jǐn)分析比較的方法,做出科學(xué)、高效、質(zhì)優(yōu)的技術(shù)方案和。

建議書。

為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)同時(shí)有義務(wù)提醒或制止決策層不遵照技術(shù)規(guī)律的盲目決策。為行業(yè)科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ)。

四、體制障礙已嚴(yán)重制約著專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)新能力。

通過學(xué)習(xí)《關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》,讓我們這些工作于基層事業(yè)單位,從事一線工作的專業(yè)技術(shù)人員看到了一線曙光。

長(zhǎng)期以來,事業(yè)單位機(jī)制不活,管理教條機(jī)械,身份管理重于崗位管理;職稱晉升制度缺乏良性循環(huán)機(jī)制、晉升程序存在嚴(yán)重不公和缺陷;分配存在“平均主義大鍋飯”現(xiàn)象,干多干少一個(gè)樣等等。嚴(yán)重影響和制約著事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性和創(chuàng)新能力。

以職稱晉升為例,上級(jí)人社部門要求必須有空崗證才能晉升高一級(jí)職稱,把空崗證等同職稱,對(duì)后晉升職稱人員造成最大的不公平,這個(gè)制度導(dǎo)致的直接結(jié)果是先晉升職稱的人皆大歡喜,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)者已經(jīng)被這一制度擋在門外了,所以先進(jìn)的人干也行,混也可以,反正職稱已經(jīng)晉升了,待遇已經(jīng)上去了,就等著更高級(jí)別的人退休讓?shí)徍笤贂x升,后晉升的人著急也沒用,反正干的再好也沒辦法晉升職稱,拿到相應(yīng)的待遇,所以也混吧,只要資格年限夠了,等人家退休了再晉級(jí)。如此下去,技術(shù)人員的積極性和創(chuàng)造性在等待和混日子過程中消磨殆盡了。

本人一直都沒想明白,職稱是證明一個(gè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)水平和能力的權(quán)威鑒定,空崗證是一個(gè)單位完成某項(xiàng)任務(wù)需要設(shè)置的職位證明,兩者怎么會(huì)等同起來呢?!

通過學(xué)習(xí)《關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》,本人可以欣慰的感覺到,空崗證制度或許會(huì)成為歷史。因?yàn)榭諐徸C制度是身份管理的主要手段,在事業(yè)單位中,晉升職稱意味著待遇的提高,而待遇提高后,除休退或?yàn)^職,待遇是不能降低的,所以人事管理部門只能通過控制身份來控制崗位,空崗證應(yīng)運(yùn)而生,可空崗證制度本身是有缺陷的,它造成了事業(yè)單位資歷重于能力的事實(shí),是事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員相互比較資歷、不愿實(shí)實(shí)在在干事這一現(xiàn)狀的根源,嚴(yán)重影響了事業(yè)單位的效能。

《意見》明確要求事業(yè)單位改革方向是要從身份管理轉(zhuǎn)變?yōu)閸徫还芾恚@就意味著對(duì)能力的評(píng)價(jià)以職稱為依據(jù),而待遇與崗位掛勾,也就是說只要具備這個(gè)職稱級(jí)別要求的條件,就可以晉升職稱,而不用受空崗證的約束,晉升職稱只是競(jìng)聘某個(gè)崗位的條件之一,只有競(jìng)聘上這個(gè)崗位之后,才能享受這個(gè)崗位相應(yīng)的待遇,如果不在這個(gè)崗位上履職,就是拿到更高一級(jí)的職稱,也不能享受這個(gè)崗位上的待遇,這樣才能形成良性流動(dòng),給有能力的專業(yè)技術(shù)人員希望,從而打破長(zhǎng)期以來“占著茅坑不拉屎”的現(xiàn)狀。

這種打破現(xiàn)有利益格局、重建分配機(jī)制的改革,將更適應(yīng)事業(yè)單位的發(fā)展需要,提高工作效能,但也勢(shì)必打破現(xiàn)有既得利益者,阻力和困難很大,需要決策部門更大的決心和力度,也需要較長(zhǎng)時(shí)間。

本人認(rèn)為,空崗證制度的改革阻力應(yīng)該是最小的,如果新晉升的人員只晉升職稱,沒有空崗的單位暫不與工資掛勾,為以后競(jìng)爭(zhēng)上崗儲(chǔ)備崗位人才,不破壞現(xiàn)有利益格局,應(yīng)該是可行的。本人欣喜的看到有些行業(yè)已經(jīng)悄悄的為空崗證松綁,希望人事管理部門改革的步伐邁的更大些,放松空崗證審查制度,甚至廢除,以免給以后的改革造成更大的不公平。

通過這次培訓(xùn),開擴(kuò)了視野,提升了認(rèn)識(shí)的高度,作為專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱前的培訓(xùn),對(duì)單位而言是必要的,對(duì)個(gè)人來說是值得的。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言篇二

(第一首)。

全國(guó)政協(xié),青島辦班:

專題培訓(xùn),提升素養(yǎng);

專家授課,知識(shí)滋養(yǎng);

思維更新,履職有力。

授課老師,國(guó)內(nèi)大家顯學(xué);

培訓(xùn)地點(diǎn),凱賓斯基飯店;

明珠熠熠,雄踞青島海岸。

美麗青島,跨海大橋,

海底隧道,海濤拍岸,

海鷗低飛,鬧中取靜之所,

全國(guó)學(xué)員,齊聚一堂;

理論引航,實(shí)踐研判。

八堂講座,堂堂精彩;

三次討論,次次啟智;

兩天考察,耳目一新;

大會(huì)發(fā)言,亮點(diǎn)迭出。

培訓(xùn)苦時(shí)短,工作需“充電”。

時(shí)維八月,序?qū)偌鞠模?/p>

熱浪去而海水清,秋風(fēng)來而求知興。

肩參政之務(wù),學(xué)履職之識(shí),

結(jié)四方之友,促聯(lián)誼之盛。

學(xué)無止境,學(xué)用相長(zhǎng);

蓄能積累,刻不容緩。

政協(xié)不決策、不立法、

不行政,靠協(xié)商、

靠監(jiān)督、靠議政履職;

政協(xié)無指標(biāo)、無考核、

無實(shí)體,靠團(tuán)結(jié)、

靠民主、靠創(chuàng)新立身。

沒有硬任務(wù),無需機(jī)械守成;

沒有硬約束,大有創(chuàng)新空間。

急難險(xiǎn)重,努力分憂;

參政議政,積極深入;

快樂工作,毋忘學(xué)習(xí)。

十二天培訓(xùn),十二分熱情:

重互動(dòng),廣交流,

深研討,勤思考。

東西南北共一堂,五湖四海成同窗。

課程豐富,學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出;

時(shí)政外交,專家高屋建瓴。

針對(duì)短板教,授輔政之要;

面向形勢(shì)學(xué),揚(yáng)政協(xié)之長(zhǎng)。

海岸設(shè)課堂,眼闊心明亮。

步入教室,一頭扎進(jìn)知識(shí)海洋;

走進(jìn)賓館,耳畔回蕩議政良方。

與海為鄰,因海生景,

得海之勢(shì),靠海興隆,

海岸課堂,海景客房。

波濤陣陣,白云滾滾。

海闊天高,胸襟頓開。

學(xué)習(xí)之余,看洪波涌起,

巨浪翻滾,洶涌浩蕩;

伏案窗前,望藍(lán)天白云,

海天一色,鷗帆點(diǎn)點(diǎn),

碧波萬頃。

青島,船的.大碼頭;

培訓(xùn),人的加油站。

臨海,看后浪推前浪;

學(xué)習(xí),觀青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

學(xué)海泛舟,激情四濺。

青島培訓(xùn),所獲良多。

放松身心,活躍思維。

暫別小家之溫馨,久享大家之友情。

花草掩映,客舍青青;

北國(guó)風(fēng)味,唇齒留香;

若有所求,服務(wù)到位。

更喜妙手廚藝,有滋有味;

一樽美酒對(duì)飲,半口也醉。

椰風(fēng)海韻,賞心悅目;

海景動(dòng)人,知識(shí)迷人。

課余下海去,飯后享水療,

夜枕濤聲眠,人人開心扉。

窗前眺海,海邊尋趣,

水邊留影,別有一番滋味在心頭;

晨起讀書,課堂聽講,

課后討論,自有滿滿收獲在胸中。

當(dāng)政協(xié)人,攀高峰而不歇;

做政協(xié)事,擊流水而飛歌。

學(xué)海無涯,激情無限。

農(nóng)耕時(shí)代,讀幾年書,

可用一輩子;

工業(yè)時(shí)代,讀十幾年書,

夠用一輩子;信息時(shí)代,

讀一輩子書過一輩子。

余一生歷經(jīng)各種培訓(xùn),

獨(dú)青島獲益不少。

心曠神怡兮遠(yuǎn)眺大海,

心明眼亮兮激活思想。

讀書知天下,學(xué)習(xí)納古今。

培訓(xùn)不常有,積累靠平時(shí)。

追求管用,把握精髓;

理論實(shí)踐,融為一體;

創(chuàng)新開拓,無限激情。

時(shí)光易逝,歲月難追;

理在氣先,學(xué)貴以恒。

不移學(xué)習(xí)之心,不墜青云之志。

政協(xié)履職,窮盡畢生精力;

改革路上,敢問學(xué)有止境?

(二)。

天府之都,蓉城之心。

教科院中,會(huì)議室內(nèi)。

匯錦城語文同仁,集蜀地杏壇精英。

共研教學(xué),探專業(yè)發(fā)展之路徑;

齊論教育,究課程改革之精髓。

校長(zhǎng)主任,百忙之中擠時(shí)間參與盛會(huì);

特級(jí)名流,工作之余花精力鉆研課題。

奇才怪才,會(huì)前陳辭,

各展詩(shī)詞歌賦;省優(yōu)市優(yōu),

臺(tái)上揮灑,共享科研成果。

領(lǐng)導(dǎo)重視,專家光臨。

群英畢至,少長(zhǎng)咸聚。

辟川地教改之路,舉成都課改之旗。

秉蓉激情,召四方豪杰歡敘一堂;

大春從容,展七彩熒屏破冰起航。

因緣所至,各憑機(jī)遇,

書贈(zèng)命達(dá)之人;夢(mèng)想來臨,

捕捉機(jī)緣,喜結(jié)他鄉(xiāng)之友。

專業(yè)規(guī)劃,文本解讀。

樹德獻(xiàn)彩,石室呈瑞。

淑華李琦競(jìng)課堂風(fēng)流,

文麗映潮展學(xué)者風(fēng)姿。

華平激情評(píng)讀評(píng)高考,

文洵漫談追花追太陽。

譚院優(yōu)雅,生命列車承載人生感悟;

偉哥豐厚,課題探索提升教改品質(zhì)。

元暉沉郁,評(píng)中日教育,

解讀教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn);

宏銳聰慧,揚(yáng)青島課改,

提倡教師精研學(xué)案。

壬辰深秋,十月下旬。

落木蕭蕭,車流滾滾。

學(xué)子辛酸各有所求,人才迥異自有抱負(fù)。

或鋪張楊厲,言詞振振露機(jī)鋒;

或鋒芒內(nèi)斂,無語沉沉隱才情。

為情所蕩,放浪形骸,

國(guó)榮奮勇爭(zhēng)話筒;

因寄所托,熱血沸騰,

學(xué)源忘情唱班歌。

素仙妹妹,詩(shī)意綿綿,

每逢討論必有問;

小維哥哥,警句頻頻,

總有深情要表達(dá)。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言篇三

6月23日-7月18日,我有幸參加了由人力資源和社會(huì)保障局和大興區(qū)行政學(xué)院聯(lián)合主辦的科級(jí)干部任職培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn),為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái),拉近了與其他部門的距離,接受了新觀念、新思維,開闊了新視野,掌握了新知識(shí)和新技能,自我感覺有了一個(gè)質(zhì)的提升。同時(shí)也感覺這次培訓(xùn)組織的非常嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、有序、務(wù)實(shí),俱備四個(gè)特點(diǎn):一是授課教師水平高。各位教授的水平讓我心生敬佩;二是課程安排非常合理、實(shí)用。有貫徹國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)精神及廉政教育的、心理成長(zhǎng)的、行政能力的、公文寫作的、還有團(tuán)隊(duì)建設(shè)的等課程,都是一名科級(jí)干部應(yīng)該掌握的相關(guān)知識(shí);三是形式新穎,效果突出。有授課、有討論,有演講,有拓展,有交流,便于學(xué)員理解、消化、吸收。四是管理嚴(yán)格。實(shí)行考核制,考勤登記,保證學(xué)員按時(shí)聽課,用心聽課。參加此次培訓(xùn)本人主要有以下幾方面的體會(huì)和收獲:

一、明確角色,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)通過聽課以及學(xué)員論壇中的發(fā)言,我對(duì)科長(zhǎng)的職位特點(diǎn)及如何當(dāng)好一名科長(zhǎng)有了全新的認(rèn)識(shí)??崎L(zhǎng)要俱備德識(shí)才學(xué),其中識(shí)是指要識(shí)世情和國(guó)情??崎L(zhǎng)不僅要有知識(shí)、有能力、有水平,更重要的是人格要高尚,能夠明確自身角色,適時(shí)調(diào)整,精通業(yè)務(wù),要有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),眼光要遠(yuǎn),目標(biāo)要高,搞好人際關(guān)系,重點(diǎn)是(轉(zhuǎn)載于:www.在點(diǎn)網(wǎng))取得領(lǐng)導(dǎo)的支持、同級(jí)的理解和下屬的擁護(hù)和信任;學(xué)管理,會(huì)服務(wù),適時(shí)提出合理化的建議,為上級(jí)決策服務(wù),起到溝通上下的作用,協(xié)調(diào)與外部的關(guān)系,以便更好地開展后勤工作。

二、開闊視野、更新知識(shí),轉(zhuǎn)換思維方式。

通過學(xué)習(xí)當(dāng)前國(guó)際與國(guó)內(nèi)形勢(shì),使我對(duì)國(guó)情及經(jīng)濟(jì)政策的方向有了深入的領(lǐng)會(huì)。通過學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神,要始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,學(xué)習(xí)焦裕祿精神,推進(jìn)廉政建設(shè),提高拒腐能力,用科學(xué)的方法使我對(duì)自身有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),“善操作、會(huì)落實(shí)、能創(chuàng)新”九字真言更是讓我感觸頗深,為我今后的工作指明方向。

第三,責(zé)任重大,務(wù)求實(shí)效。在這次培訓(xùn)中,體現(xiàn)出了黨委對(duì)我們的關(guān)懷,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代,必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于思考,不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用,根據(jù)客觀實(shí)際,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn),敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流,接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我想對(duì)于我們年輕干部來講,只有埋頭苦干,才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏,才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻(xiàn),才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。

以上便是此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì),我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),不斷地鞭策我們不斷的前進(jìn)。在今后的工作中我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì),不斷剖析自己,完善自我,為新區(qū)建設(shè)盡微薄之力。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言篇四

對(duì)于這次能夠參加中級(jí)培訓(xùn),我有太多的感謝了,首先要謝謝教育局為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái),為我們教師專業(yè)發(fā)展提供了平臺(tái),經(jīng)這段時(shí)期的學(xué)習(xí),我感到了成長(zhǎng)的快樂,但也感受到自己在教學(xué)中的一些不足。

再者要感謝劉國(guó)文老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在的社會(huì)日新月異,高科技的發(fā)展,需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。雖然感覺時(shí)間有點(diǎn)緊張,但很充實(shí),學(xué)到了很多知識(shí),可以說我很認(rèn)真的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說既不熟悉又陌生,雖說經(jīng)常使用,但其中好多東西都還不懂,但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣,通過在網(wǎng)上的自主學(xué)習(xí),在加上做作業(yè)來進(jìn)行反饋。使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解。可以說讓我大飽眼福,大開眼界。我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查找資料的技巧,并建立了自己的`博客,擁有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的,但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好,認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實(shí)際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂,由淺入深。

這次培訓(xùn)為本期的所有教師搭建了相互學(xué)習(xí),相互交流的平臺(tái),使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí),不斷提高自己的教學(xué)水平,為孩子們的成長(zhǎng)帶來福音。使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)之中,我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員發(fā)起討論,這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同事們交流一下,可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn),而對(duì)幫助解答問題的同事來說也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。另培訓(xùn)的時(shí)間有限,只能將我們領(lǐng)進(jìn)教育技術(shù)這扇大門里,至于門的背后究竟隱藏了怎樣的風(fēng)景,每個(gè)人又能看到多少美麗的風(fēng)景,這就需要靠每一個(gè)人各自在今后的教學(xué)實(shí)踐中去努力探索了。我希望自己在今后的工作中能將教育技術(shù)學(xué)以致用,不斷更新自己的教育技術(shù)知識(shí),提高自己運(yùn)用多媒體的能力,成為一名不斷學(xué)習(xí)不斷發(fā)展的教師。

其中思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)讓我的教學(xué)理念理解更加透徹,教學(xué)概念更加明確。在這次培訓(xùn)中,我都認(rèn)真學(xué)習(xí)了每一個(gè)模塊的理論板塊,這使我對(duì)教學(xué)理念的理解進(jìn)一步提高,同時(shí),我對(duì)教學(xué)中的學(xué)術(shù)概念的理解更加明確,這對(duì)于我來說是一種財(cái)富,做為工作在教育一線上的教師,我們的角色和社會(huì)斌予的責(zé)任決定了我們除了能上好每一節(jié)課外,我們還要對(duì)教學(xué)的概念理解應(yīng)該熟練,還要具備更加淵博的理論知識(shí),為教育事業(yè)服務(wù)。同時(shí)這次的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我的自信心,磨練了意志。在這次培訓(xùn)上,我認(rèn)真思考培訓(xùn)的每一個(gè)問題,認(rèn)真完成培訓(xùn)的作業(yè)。通過一次次培訓(xùn)任務(wù)和作業(yè),我不斷地完善自己、超越自己,對(duì)自己來說,這也是一種磨煉。這種磨練對(duì)我的影響是重大的,它將鼓舞著我奮斗在教育戰(zhàn)線上。

通過這次培訓(xùn),不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),把工作做得更好。在工作中,我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí),設(shè)計(jì)課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量,取得更好的成績(jī)。

雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短,但每一位老師都很有耐心,對(duì)于我們提出的各種問題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò),開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下,未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,提高課堂教學(xué)效果,沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。通過這次短期培訓(xùn),我深深體會(huì)到:

在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實(shí)自己?,F(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而,教師必須有一種超前意識(shí)。

當(dāng)今社會(huì),一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí),可以與同行交流經(jīng)驗(yàn),可以與學(xué)生進(jìn)行溝通。因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

連云港市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)的面授時(shí)間雖說只有兩天,但我還是深深地投入其中,感受這次培訓(xùn),我收獲頗豐,受益匪淺。在輕松愉快的學(xué)習(xí)過程中學(xué)到了知識(shí)、收獲了友誼、得到了專家學(xué)者的教誨,為我在今后的教育教學(xué)過程中指明了努力的方向,更加提升了我的自信心,也同時(shí)提高了我的自身素質(zhì)。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言篇五

按照上級(jí)安排,6月23日至7月6日在山東稅校舉辦山東國(guó)稅系統(tǒng)第四期科級(jí)干部任職培訓(xùn)班。經(jīng)過短短的15天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),本人真切的感覺到自己的理論基礎(chǔ)、道德水準(zhǔn)、黨性修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。在此,感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng),感謝山東稅校的精心組織,感謝每一位老師的精彩授課?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得報(bào)告如下:

一、深刻理解學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。

此次培訓(xùn)時(shí)間雖緊,但所學(xué)的知識(shí)領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容豐富。授課老師以豐富的歷史知識(shí)、哲學(xué)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和風(fēng)趣詼諧、幽默睿智的教學(xué)風(fēng)格,營(yíng)造出輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)員們放松了緊張的神經(jīng),有效提升了學(xué)習(xí)積極性。通過聆聽稅校老師和外聘專家領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)講座,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)理論、方針政策、法律法規(guī)、廉政準(zhǔn)則等內(nèi)容,了解了當(dāng)前國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),熟悉了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、管理科學(xué)的基本理論與方法,不僅使自己的理論基礎(chǔ)得到鞏固與充實(shí),讓一知半解的知識(shí)得到詮釋與豐富,還汲取了全新的“營(yíng)養(yǎng)”,受益匪淺。通過此次培訓(xùn),我們深刻認(rèn)識(shí)到,面對(duì)不斷提高的工作要求,要靠不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,才能更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、接受良好的思想道德教育。

通過此次培訓(xùn),我深深感受到,作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛他人的良好品格。也要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力。還要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。在工作中,要勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,用知識(shí)和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力,培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí),樹立適合自身的理想人格目標(biāo);向人民群眾和周圍的人學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng),主動(dòng)接受挑戰(zhàn),在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想,用自己的人格魅力感染他人,教育他人,鼓舞他人;要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員,使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起,探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng),增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中,定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r,及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn);虛心聽取多方面的意見,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn);經(jīng)常開展自我批評(píng),同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己,營(yíng)造彼此之間誠(chéng)懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。

三、接受深刻地廉潔自律教育。

授課老師以全新的教學(xué)理論、獨(dú)特的教學(xué)視角,生動(dòng)的反面案例,深刻闡述中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)方面內(nèi)容,使學(xué)員們深受啟發(fā):中國(guó)共產(chǎn)黨中央正全力構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制,致力封堵權(quán)力濫用的漏洞、擠壓權(quán)力尋租的空間,以保持黨的純潔性和先進(jìn)性,將反腐倡廉建設(shè)推向縱深。按照勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,心系群眾、服務(wù)人民,真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,顧全大局、令行禁止,發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事,秉公用權(quán)、廉潔從政,生活正派、情趣健康的要求,把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)來抓,在求實(shí)效上下工夫。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹立宗旨意識(shí),從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起,筑牢拒腐防變的思想道德防線。要進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色,認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系,堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明,做到兩袖清風(fēng),一身正氣。要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),做遵紀(jì)守法的模范,樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀,并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。

四、提高政治鑒別的能力。

面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境和西方資本主義腐朽生活方式的沖擊,要求我們每個(gè)共產(chǎn)黨員在大是大非面前必須保持清醒的頭腦,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。堅(jiān)持正確的政治方向,堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng),樹立正確的政治觀點(diǎn),不斷加強(qiáng)辯證唯物主義和歷史唯物主義學(xué)習(xí)。增強(qiáng)政治上的免疫力,抵御拜金主義、極端個(gè)人主義、剝削階級(jí)腐朽的人生觀和生活方式的侵蝕。用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析認(rèn)識(shí)問題,從根本上提高辨別是非的能力。用客觀的標(biāo)準(zhǔn)去認(rèn)識(shí)社會(huì),用正確的態(tài)度去對(duì)待人生,用嚴(yán)格的法律去約束行為,并做到在思想上、政治上與黨中央保持高度一致,堅(jiān)決維護(hù)黨的路線和方針政策,保證中央政令暢通。

五、提高拒腐防變的能力。

首先是從思想上筑起拒腐防線,時(shí)刻以“自重、自省、自警、自勵(lì)”的方針來嚴(yán)格要求自己,做到防微杜漸,警鐘長(zhǎng)鳴,不計(jì)名利得失,不計(jì)榮辱進(jìn)退,守得住清貧,耐得住寂寞,抵得住誘惑,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)做事。其次嚴(yán)格遵守黨章、準(zhǔn)則以及廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)持原則,實(shí)事求是,公道正派,自覺做到“三不”,即不該吃的堅(jiān)決不吃、不該拿的堅(jiān)決不拿、不該去的地方堅(jiān)決不去。其三加強(qiáng)德修養(yǎng),以平常心處世,多利用業(yè)余時(shí)間讀書學(xué)習(xí),充實(shí)提高自己,參加健康文體活動(dòng),修身養(yǎng)性,陶冶情操。

此次的培訓(xùn)即將結(jié)業(yè),但我們的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)未結(jié)束。我們將滿載著豐碩的學(xué)習(xí)成果回到自己的工作崗位。在今后的工作中,將把老師地諄諄教誨化為一股積極向上的動(dòng)力,以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去,不斷開拓創(chuàng)新,為國(guó)稅事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言篇六

月日,根據(jù)組織安排,本人參加市級(jí)機(jī)關(guān)科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班。實(shí)事求是地說,工作25年以來,最長(zhǎng)的一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)不超過一周。所以報(bào)到當(dāng)天,看到滿滿18天的培訓(xùn)安排,心里不禁犯起了嘀咕“需要這么長(zhǎng)時(shí)間么?”

短短4天的培訓(xùn)頓時(shí)打消了之前的顧慮和疑問。從開學(xué)導(dǎo)學(xué)到專題教學(xué),從領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)到班會(huì)互學(xué)互動(dòng),看得出來,校方為這次培訓(xùn)作了精心準(zhǔn)備和安排。

圍繞高質(zhì)量發(fā)展,市委書記從把握內(nèi)涵、查找問題短板到踐行初心使命,成效令人鼓舞,分析入木三分,有興奮,更有警醒,陣陣掌聲發(fā)自內(nèi)心。站在新起點(diǎn),如何把握新機(jī)遇,使命有擔(dān)當(dāng),改革再出發(fā),市委副秘書長(zhǎng)娓娓道來,數(shù)小時(shí)不知不覺已經(jīng)過去。新思想,新內(nèi)涵,新要義,市委黨校副校長(zhǎng)一一道來,為來自一線、埋頭于實(shí)際工作的學(xué)員們梳理出偉大理論的由來和發(fā)展。來自市委黨校的、兩位教授,以大視野、大手筆分別展現(xiàn)發(fā)展的恢宏畫卷和城市安全運(yùn)行的高屋建瓴,“聽君一席話,勝讀十年書”。主任結(jié)合多年實(shí)際的調(diào)研心得,幽默風(fēng)趣,親切自然,常常贏得滿堂笑聲。80后副教授,思考穿越時(shí)空,與偉人對(duì)話時(shí)有共鳴,很多觀點(diǎn)另辟蹊徑,讓人為之一怔,細(xì)細(xì)品味,卻不無道理,“還真是能想、敢講!”

短短數(shù)日,從理論到實(shí)踐,料足量大,黨校為學(xué)員們準(zhǔn)備了豐富的精神大餐,能否“消化”,則是對(duì)學(xué)員自身的考驗(yàn)了。

我們這個(gè)班,從60后到90后,時(shí)間跨度大,但均為各單位的中層骨干,承擔(dān)著繁重的工作任務(wù)?!凹葋碇?,則安之”,來到課堂1小時(shí),就要學(xué)好用足60分鐘。單位選派人員參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí),自然會(huì)有相應(yīng)的組織保障和措施落實(shí),此時(shí)千萬不能“身在曹營(yíng)心在漢”,而是要做到“兩耳不問窗外事,一心只讀圣賢書”。說句不客氣的話,即便此時(shí)發(fā)生火災(zāi),也自有在崗的消防員處理,總不能調(diào)在外學(xué)習(xí)的人員去吧,如此,恐怕早已經(jīng)“涼涼”了。如實(shí)在需要親力親為,也可以等到中午和下午放學(xué)后去處理下,上課期間,唯有放下心來,定心專心,才能有所收獲,才能不負(fù)老師所教和單位所望。

有了專心學(xué)習(xí)的信念,其次就要解決好學(xué)習(xí)的方法。課分長(zhǎng)短,但精神卻不能飄忽不定。有的老師有課件,有的老師沒有,個(gè)人感覺,無論有無,做筆記是必不可少的。授課老師有領(lǐng)導(dǎo)干部,有專家教授,還有一線中層,或側(cè)重理論,或?qū)嵺`豐富,閃光點(diǎn)各有不同,有時(shí)智慧的話語、深刻的事例、哲理的分析脫口而出,記下來,再三琢磨,自有裨益。即使有課件,但從多年的工作經(jīng)驗(yàn)看來,大多是粗線條、提綱挈領(lǐng)式的,有骨無肉,靈魂不全?!昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”,每記一次,也是一次體味和思考,再次自看筆記,精彩點(diǎn)滴自然浮現(xiàn)在眼前。

“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,這是開學(xué)第一天指導(dǎo)老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的話,也是句老話,口熟耳詳,張口就來。掛在嘴上說說是回事,能否落實(shí)到行動(dòng)上就是另外一回事了。無論年齡大小,都是從工作實(shí)踐中來的,聽聽課,折射到自身的工作上,反思下實(shí)踐的得與失,如何在一個(gè)更大格局中把工作推上更高層次,是期許,更是考驗(yàn)?!巴苿?dòng)高質(zhì)量發(fā)展,每個(gè)地區(qū)每個(gè)部門每個(gè)人,都有責(zé)任,都要擔(dān)當(dāng)和作為!”惠書記的授課,涉及方方面面,談到供給側(cè)改革,作為一名來自公安戰(zhàn)線的學(xué)員,尤有共鳴。人民群眾對(duì)美好生活的向往和追求,不僅有物質(zhì),還有精神,安全感是衡量高質(zhì)量生活的一個(gè)重要因素,在分眾化、差異化傳播趨勢(shì)日益加速的今天,如何把安全防范知識(shí)和技能最大范圍送到群眾手中,提高社會(huì)群防群治的本領(lǐng),就是擺在公安新聞人面前的一道時(shí)代命題,如何把“安全防范”這道菜“做”得“色、香、味”俱全,我們近年來不斷探索和實(shí)踐,專心執(zhí)著,有豐收,有失落,更有奮進(jìn)的目標(biāo)勇氣?!皩?duì)標(biāo)蘇南”,是不是有著“小富即安”的思想,也必須警醒。經(jīng)濟(jì)與蘇南三市有相當(dāng)差距,但其他工作是不是就安心于落后?以什么樣的作為體現(xiàn)出的“小而優(yōu)”“小而精”“小而特”?這也是一道“大考”題。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言篇七

在教育技術(shù)迅速發(fā)展的今天,作為教書育人的年輕一代的我們,應(yīng)更注意各自的全面發(fā)展,更要認(rèn)真的學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和技能,才能與時(shí)俱進(jìn),保持知識(shí)結(jié)構(gòu)的鮮活。而通過本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),我可以說是滿載而歸,給我灌注了許許多多新鮮的血液及新的學(xué)習(xí)渠道和方法。

通過本次學(xué)習(xí),我在了解了電子白板的基本概念之后,掌握了不少的教學(xué)設(shè)計(jì)新理念,有了一套屬于自己的教學(xué)方案及基本流程。本次培訓(xùn)的實(shí)用性非常大,拓寬了我的知識(shí)面,培養(yǎng)了我們交流提問、互相學(xué)習(xí)、勤于思考、樂于研究的良好習(xí)慣。它不“花架子”和“空頭理論”,而是讓我們學(xué)員確確實(shí)實(shí)有收獲,并將之應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中。

這次電子白板培訓(xùn)更新我的教學(xué)觀念,讓我在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中更注意自己的教學(xué)態(tài)度、對(duì)學(xué)生的分析更徹底,比如說對(duì)教學(xué)的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)就讓我學(xué)以致用等,會(huì)使我們的教學(xué)更精彩。

本次學(xué)習(xí),我不僅在此平臺(tái)受益匪淺,還結(jié)交了不少的`同行,在此,我感謝在本次培訓(xùn)過程中給與我?guī)椭那拜?,感謝你們給我許許多多的技術(shù)上的解惑。在培訓(xùn)過程中,我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,在交流過程中,注意到他們是如何處理教學(xué)中遇到的種種困惑,以及他們對(duì)教材的把握與處理。在培訓(xùn)中,我們不斷地交流,真正做到彼此之間的“相長(zhǎng)”。學(xué)員們暢所欲言,提出的許多觀點(diǎn)和問題,都是教學(xué)中的實(shí)際問題,引起全體學(xué)員的一致共鳴的同時(shí),大家的回答也給了我很好的啟示,對(duì)于我今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。同時(shí)我愛上了網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)絡(luò)上可以分享到平時(shí)在我們山區(qū)很難得到解決的問題,雖然沒有面對(duì)面的互動(dòng),但是很及時(shí)、很方便。

學(xué)習(xí)是辛苦勞累的,但是讓我享受了教育,收獲著快樂。通過培訓(xùn),我的電子白板理論和專業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到提升,使我懂得了只有不斷地為自己充電,才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水,現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求,我們要給孩子們注入源頭活水,這就需要我們不斷地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié),不斷地反思,及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來。在整理中思考,在行動(dòng)中研究,這將是我今后所追求的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)即將結(jié)束,有一種不舍。但結(jié)束培訓(xùn)不是我們的最后,我們肩負(fù)著教育的使命,本次電子白板培訓(xùn)帶給我的是一種新的理念,新的體驗(yàn),只有不斷參與各種形式的學(xué)習(xí),才能不斷提高教師適應(yīng)新形勢(shì)的能力,才能將新的教育形式應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言篇八

記得在四川師范大學(xué)參加新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)時(shí),看到培訓(xùn)大樓前刻著“學(xué)高為師,身正為范”這樣一句話,這句話一直深深地影響著我,作為一名合格的老師不但是需要具備豐富的`學(xué)識(shí),更重要的是有不錯(cuò)的師德師風(fēng)。

如何去踐行不錯(cuò)的師德師風(fēng)呢?我想主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

第一,要做到愛崗敬業(yè),獻(xiàn)身教育;

第二,要熱愛學(xué)生,教書育人;

第三,要終身學(xué)習(xí),更新知識(shí)儲(chǔ)備,努力創(chuàng)新發(fā)展;

第四,要以身作則,為人師表。

總之,作為一名高校教師,要從思想上嚴(yán)格要求自己,并落實(shí)行動(dòng),用過硬的學(xué)識(shí)和高尚的人格影響學(xué)生,幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言篇九

科級(jí)干部是各單位的中堅(jiān)力量,對(duì)科級(jí)干部進(jìn)行培訓(xùn),提高科級(jí)干部的綜合素質(zhì)和能力,對(duì)實(shí)現(xiàn)局屬各單位的工作目標(biāo)、推動(dòng)發(fā)展具有十分重要的意義。以下本站小編為你帶來科級(jí)任職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得感言,希望對(duì)你有所幫助!

為期兩周的培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了,這次培訓(xùn),我們?nèi)嗟膱F(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通交流以及相互幫助都顯得格外突出,給我留下了很多美好回憶,很多瞬間也將深深銘刻在自己心中。

20xx年的公務(wù)員初任培訓(xùn)我也參加了,對(duì)比兩次培訓(xùn),我的感受是,初任培訓(xùn)的時(shí)候,同學(xué)大部分是80后,個(gè)性都很強(qiáng),而且是工作不久,大家那種團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)不是很強(qiáng),相互溝通的也較少;而這次科級(jí)培訓(xùn),可能由于大家都工作了很久,特別是任科長(zhǎng)之后,需要更密切的團(tuán)隊(duì)配合,因此,此次培訓(xùn)讓我感受到了一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍,大家相處的十分融洽。

拓展訓(xùn)練首先幫助大家互相熟悉,起到了熔煉團(tuán)隊(duì)的作用,其次,教會(huì)了我們挑戰(zhàn)自我和團(tuán)隊(duì)精神。每個(gè)人都有自己弱點(diǎn),通過高空項(xiàng)目游戲,我們克服了心理障礙,提高了心理承受能力,特別是看到我們組的兩位女同志,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的心理斗爭(zhēng),勇敢的跳了出去,最終贏得了大家熱烈的掌聲;通過背摔、逃生等項(xiàng)目讓我們知道了,我們必須充分信任我們的團(tuán)隊(duì),一個(gè)人做不到的事情大家一起去做就可以實(shí)現(xiàn)。

際,對(duì)寫與講的三個(gè)關(guān)系、演講的三有等內(nèi)容進(jìn)行了深入講解,并且用實(shí)際演講案例給我們加以說明,精彩的演講讓臺(tái)下的我們?yōu)橹瘢瑸橹袆?dòng),特別是講到王亞樓的故事時(shí),很多同志都感動(dòng)得流淚了;最后一講是關(guān)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的,由于大學(xué)我主修的財(cái)政和金融,對(duì)經(jīng)濟(jì)、金融形勢(shì)非常關(guān)心,教授的講座不僅有學(xué)術(shù)的高度,而且內(nèi)容淺顯易懂,短短的兩個(gè)多小時(shí),就把國(guó)際、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析的透徹入理,使我們這些門外漢也受益匪淺。

學(xué)員論壇給我留下的印象也很深刻,因?yàn)槲乙彩瞧渲械难葜v者之。

一。在整個(gè)準(zhǔn)備過程中,全組成員給予了我極大的幫助和支持,從。

演講稿。

的撰寫到ppt的制作,都傾注了大家的心血,成稿后我們還集中演練了一次,為最后的演講打下了基礎(chǔ)。從這件事情上,我沒有看到我們組員的推脫和置之不理,大家積極投入,樂于助人,敢于提出不同意見的態(tài)度深深感染了我,感動(dòng)了我。我們?nèi)M利用周末休息時(shí)間就完成了全稿和ppt,其后又反復(fù)修改,大家這種認(rèn)真的工作態(tài)度對(duì)我的觸動(dòng)很大??梢?,一個(gè)積極的團(tuán)隊(duì),對(duì)于單個(gè)隊(duì)員的影響都是積極的。

短短的兩周時(shí)間很快就要過去了,我懷著戀戀不舍的心情撰寫最后的。

心得體會(huì)。

很想說謝謝,謝謝組織部、人事局、黨校,謝謝我們不辭辛勞的班主任老師、謝謝各位的老師、謝謝我們?nèi)嗟耐瑢W(xué),你們帶給我知識(shí)、快樂、感動(dòng)培訓(xùn)班雖然結(jié)束了,但是希望我們之間的友誼長(zhǎng)存。

我校黨委組織部安排的為期兩周的科級(jí)干部培訓(xùn),是我入校工作以來參加的首次干部培訓(xùn),此次干部培訓(xùn)聘請(qǐng)了校內(nèi)外多位資深的學(xué)者、專家給我們授課,他們從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)能力提升、反腐倡廉建設(shè)、人生境界提升、公文的寫作技巧、交流與溝通多角度,用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例,講得生動(dòng)活潑、風(fēng)趣幽默,課堂上還時(shí)常進(jìn)行一些互動(dòng)游戲、實(shí)操練習(xí),使我們聽得有味,學(xué)得輕松,開闊了視野,受益匪淺。學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫而又緊張,但我感覺學(xué)到了很多書本上不曾學(xué)到的知識(shí),掌握了一些如何與人溝通的技巧,了解了領(lǐng)導(dǎo)與管理者及其他角色的運(yùn)用,也懂得了如何充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的作用提高工作效率??傊杏|很多,體會(huì)很深。

一、通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和使命感。

參加學(xué)習(xí)之前,我總覺得自己工作這些年,對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)更新不是那么及時(shí),對(duì)自己也沒有什么更高要求,認(rèn)為學(xué)多學(xué)少都一樣,只要做好本職工作就行。但此次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,使我真正感覺到自己的知識(shí)實(shí)在太少,而需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多了。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,僅憑現(xiàn)有的理論知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需求了。特別是當(dāng)今世界,是一個(gè)多極變換的世界,我們要有憂患意識(shí),看到我們距發(fā)達(dá)國(guó)家的距離,如果我們不學(xué)習(xí),掌握不了當(dāng)代最先進(jìn)的生產(chǎn)力和管理手段,我們就要永遠(yuǎn)落后于別人,受治于別人。特別是老師所講的那些課程內(nèi)容與我們的工作是息息相關(guān)的。什么是管理溝通、如何化解沖突、領(lǐng)導(dǎo)者的語言表達(dá)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)者藝術(shù)等等,都是工作中很適用的知識(shí)。所以,上課時(shí)我總是認(rèn)真聽講、生怕漏聽了哪個(gè)環(huán)節(jié)而影響了學(xué)習(xí),能夠認(rèn)真做好課堂筆記,自覺遵守學(xué)習(xí)班制度,課后還和同事們一起討論分析。在學(xué)習(xí)期間我曾想,學(xué)習(xí)永無止境,人不學(xué)習(xí),如同朽木啊!今后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間多看一些書籍,充實(shí)自己的工作和生活,提升工作能力。

二、對(duì)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部能力要求有了更新的認(rèn)識(shí)。

一是要有堅(jiān)定的政治信仰。社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,就必須真正掌握馬列主義、毛澤東思想基本原理,尤其是系統(tǒng)、全面深刻理解和掌握鄧小平志同建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀。并熟悉黨的路線方針、政策,并能融會(huì)貫通,創(chuàng)造性地指導(dǎo)實(shí)際工作。只有這樣,才能更加堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)黨的信仰,為黨的事業(yè)奮斗終身。

二是要有嫻熟的理論管理專業(yè)知識(shí)。一般可分為公共管理知識(shí)和專業(yè)管理知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要掌握公共管理知識(shí),如社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí),領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)、管理科學(xué)知識(shí)等,又要熟悉專業(yè)管理知識(shí),精通本部門本行業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)。作為一名從事學(xué)生基層工作的輔導(dǎo)員,既要熟悉高等教育的相關(guān)法律條文和。

規(guī)章制度。

又要懂得如何科學(xué)的從事學(xué)生思想政治教育實(shí)踐工作。

三是要有博學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)。唯物主義哲學(xué)家說過:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辯,總之知識(shí)能塑人的性格?!爆F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部要有廣博的知識(shí)面?,F(xiàn)代科技高度發(fā)展,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。必須增強(qiáng)科技意識(shí),重視學(xué)好科技知識(shí),在改革和發(fā)展中充分依靠現(xiàn)代科技的力量。同時(shí),作為領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)諸如文學(xué)、歷史、天文、地理、數(shù)學(xué)、法律、文化藝術(shù)也應(yīng)有一個(gè)基本了解。做到博學(xué)多識(shí),通情達(dá)理,深謀遠(yuǎn)慮。

四是要有豐富的社會(huì)生活常識(shí)?,F(xiàn)代社會(huì)是開放和務(wù)實(shí)的。如果領(lǐng)導(dǎo)者沒有豐富的生活工作經(jīng)驗(yàn)和寬厚的社會(huì)生活常識(shí),仍然難以在實(shí)際工作中得心應(yīng)手?,F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注意了解社會(huì)風(fēng)土人情、生活習(xí)俗,不同層次類別人們的思想情感,心理生活需求,以及社交、公關(guān)、禮儀、新聞娛樂等常識(shí)。這些對(duì)做好領(lǐng)導(dǎo)工作也是很有好處的。

三、對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)思路更清晰,目標(biāo)更明確,方向更堅(jiān)定。

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量,始終工作在高校學(xué)生管理的第一線,許多具體工作對(duì)于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念,如何保持良好的工作心態(tài),如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道,成為我當(dāng)前這一階段工作的重點(diǎn)。

我認(rèn)為:一是要加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備,充實(shí)理論知識(shí),通過向書本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請(qǐng)教,集中精力強(qiáng)化教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),同時(shí)大膽實(shí)踐,提高自己處理應(yīng)對(duì)學(xué)生問題的綜合能力;二是要充分調(diào)動(dòng)自己工作熱情,積極融入到學(xué)生工作中,體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng),在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象;三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用,調(diào)動(dòng)他們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識(shí),以提高落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決議的工作效率;四是建立良好的師生溝通平臺(tái),充分利用各種機(jī)會(huì)與學(xué)生交流,縮短與他們之間的距離,主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué),多與他們交心談心、坦誠(chéng)相待,成為他們的良師益友;五是注重班委制度建設(shè),培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實(shí)事求是、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則,平等地對(duì)待每一位學(xué)生,弘揚(yáng)正氣,嚴(yán)厲批評(píng)不良現(xiàn)象,在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開展工作。

有人說:輔導(dǎo)員是校園里最基層、最默默無聞,最辛苦的工作。在以后的工作中會(huì),我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶,完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作。

一、培訓(xùn)總結(jié)。

短短2天的培訓(xùn),內(nèi)容卻涉及到了為人處世、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、道德修養(yǎng)、廉潔從政、法律法規(guī)、社會(huì)管理等方方面面的知識(shí),老師的講授既有理論的高度和深度,又有實(shí)踐的廣度和寬度;既注重傳授知識(shí),又注重啟迪思維;既指導(dǎo)工作,又關(guān)注心靈;既提高了認(rèn)識(shí),又激發(fā)了干勁,極大的體現(xiàn)了區(qū)委對(duì)培訓(xùn)的高度重視,對(duì)青年干部的愛護(hù)。柳書記在開班式上的講話,我覺得是一場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流課又似一場(chǎng)“”戰(zhàn)前總動(dòng)員,尤其柳書記在講話中指出年輕干部要在提升“五種能力”上下功夫,為我們今后的工作指明了方向;方盛舉教授在《提高領(lǐng)導(dǎo)力》講授中,古今中外,旁征博引,給人啟迪引人深思。歐黎明教授的《xx屆五中全會(huì)精神解讀》有助于我們?cè)谶M(jìn)一步深刻理解把握國(guó)家“”發(fā)展主題、發(fā)展目標(biāo)、方式的同時(shí),增強(qiáng)責(zé)任使命,凝聚力量助推西山實(shí)現(xiàn)“”科學(xué)跨越發(fā)展。朱秦教授的《加強(qiáng)社會(huì)管理,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力》給我們系統(tǒng)闡述了突發(fā)事件的現(xiàn)狀趨勢(shì)及特征,以及處置方法和原則,對(duì)于在新時(shí)期新情況下,我們工作中進(jìn)一步探索社會(huì)管理新路提供了有益的思考。市紀(jì)委季志遠(yuǎn)主任在學(xué)員進(jìn)行了《法律法規(guī)》考試的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身工作感受,給大家講授了《堅(jiān)守廉潔從政規(guī)定,筑牢反腐倡廉防線》的講座,對(duì)于倡導(dǎo)新任職干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)拒腐防變的能力敲響了警鐘,無疑是一場(chǎng)及時(shí)雨??傮w而言,本次培訓(xùn)班是我所參加過的幾次培訓(xùn)班中組織最周密、管理最規(guī)范、內(nèi)容最豐富、收獲最豐碩、體會(huì)最深刻的培訓(xùn)班。

123二、收獲體會(huì)。

(一)要與時(shí)俱進(jìn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高執(zhí)政能力和水平。

作為一名年青干部,到了新的崗位上,我們都將會(huì)面臨到新的問題和困難,以前的工作經(jīng)驗(yàn)都只能成為一種素養(yǎng)和經(jīng)歷。作為班子領(lǐng)導(dǎo),面對(duì)的情況更復(fù)雜,任務(wù)更艱巨,決策更需科學(xué)謹(jǐn)慎,因此更需要樹立加強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí),正如沈副書記所講的,我們?cè)诠ぷ髦幸觥叭隆备刹?,處處留心皆學(xué)問。首先要向書本學(xué)習(xí),在閱讀中提高。與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論。增強(qiáng)政治敏感性,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)最新精神結(jié)合辦事處實(shí)際針對(duì)性開展工作。其次要向身邊的同志學(xué)習(xí),在溝通中提升。交流工作,探討問題,做到集思廣益,科學(xué)吸收大家長(zhǎng)期積累的基層工作經(jīng)驗(yàn)和方法。第三要向基層一線學(xué)習(xí),在調(diào)研中提高。任何舉措的制定實(shí)施,都依賴于基層一線的實(shí)際。因此,要深入調(diào)研,向社區(qū)一線的干部學(xué)習(xí),汲取養(yǎng)分為我所用,時(shí)刻掌握基層一線情況,對(duì)于各項(xiàng)工作的科學(xué)落實(shí)具有重要意義。隨著西山區(qū)“”規(guī)劃的推進(jìn)實(shí)施,我們將面對(duì)更多的新挑戰(zhàn),這也要求我們做到勤于學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí),我們才能進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)中央精神,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念和加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)防腐拒變能力,努力提高自身綜合素質(zhì)、履職能力和執(zhí)政水平,與時(shí)俱進(jìn),與世俱進(jìn),用國(guó)際視野助推西山的科學(xué)跨越發(fā)展。

(二)要開拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,不斷增強(qiáng)履職能力和水平。

“”時(shí)期是國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,也是我們西山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金期,城市建設(shè)的加速期、重點(diǎn)工作的攻堅(jiān)期和對(duì)外開放的擴(kuò)張期,按照區(qū)委“五區(qū)兩帶一港”的空間布局,金碧街道辦事處正好處于西山“跨越發(fā)展領(lǐng)跑區(qū)、城市建設(shè)管理精品區(qū)、社會(huì)資本集聚區(qū)、生態(tài)建設(shè)示范區(qū)、改革創(chuàng)新引領(lǐng)區(qū)、社會(huì)發(fā)展和諧區(qū)、人民生活幸福區(qū)”的核心地帶、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展板塊的核心區(qū)域,因此,“”期間,我們面臨的任務(wù)會(huì)更加艱巨,我們的責(zé)任將更加重大,要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),就需要我們干部隊(duì)伍要有與之相適應(yīng)的能力素質(zhì)、國(guó)際視野、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力。作為班子領(lǐng)導(dǎo),就要求做到帶領(lǐng)全體同仁凝心聚力,扎實(shí)工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷在建立健全城市管理體制機(jī)制,加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)、狠抓招商引資、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面開拓創(chuàng)新,改進(jìn)工作思路,創(chuàng)出工作業(yè)績(jī),擴(kuò)大工作成效,推動(dòng)金碧辦事處各項(xiàng)工作上水平、上臺(tái)階,帶領(lǐng)和打造一支具有超強(qiáng)履職能力和水平的干部隊(duì)伍。

123(三)要轉(zhuǎn)變作風(fēng),狠抓落實(shí),不斷開創(chuàng)辦事處工作新局面。

區(qū)委九屆七次會(huì)議、區(qū)“兩會(huì)”和區(qū)工作經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議剛剛結(jié)束。西山區(qū)發(fā)展的藍(lán)圖已經(jīng)繪就,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。辦事處的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)能否落實(shí)到位,需要的是一支腳踏實(shí)地,干事創(chuàng)業(yè)的干部隊(duì)伍。因此,在今后的工作中,要不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè),要帶領(lǐng)和督促全處同志始終落實(shí)黨員干部“個(gè)人形象一面旗,工作熱情一團(tuán)火,謀事布局一盤棋”的要求,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人們?nèi)罕姷母纠孀鳛樽约核伎己烷_展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要樹立起立黨為公、執(zhí)政為民的權(quán)力觀、地位觀、價(jià)值觀,要把這些優(yōu)良作風(fēng)落實(shí)在為民服務(wù)窗口上、運(yùn)用到群眾工作中。同時(shí)要,加強(qiáng)廉潔自律,保持良好的生活和作風(fēng)和圍繞辦事處的中新工作和任務(wù),務(wù)實(shí)高效,不斷開創(chuàng)工作的新局面。

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。正如副主席在省區(qū)市干部交流任職培訓(xùn)班上提出“六點(diǎn)期望”時(shí)所言,作為一名黨員干部,唯有以最大的勤勉和付出,把人生追求融入黨和人民的宏偉事業(yè),把聰明才智獻(xiàn)給這一恰逢的偉大時(shí)代,才能無愧歷史、無愧人民、無愧人生。近點(diǎn)講,我想,只有這樣,我們才無愧于我們生活的這片土地和人民賦予我們的權(quán)力,這個(gè)崗位賦予我們的神圣職責(zé)。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言篇十

“學(xué)無止境,研無止境”,通過對(duì)專家視頻、班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)、隨筆感言、在線研討、作業(yè)文章以及學(xué)科問題回答的認(rèn)真學(xué)習(xí),使我對(duì)xx小學(xué)音樂學(xué)科的教學(xué)理念、性質(zhì)和措施,有了更清晰的認(rèn)識(shí),開拓了我的備課觀、教材觀、學(xué)生觀、教師觀、評(píng)價(jià)觀,令人受益匪淺。每天、每時(shí)、每刻都能品嘗著精彩紛呈的精神大餐,心里是幸福的;讀著充滿智慧和芬芳的佳作,心里是幸福的。所以“博學(xué)而篤志,切問而近思”,平臺(tái)交流學(xué)習(xí)的無眠日夜,讓我開拓了視野、掌握了尺度,收獲了一名普通教師應(yīng)具備的智慧與素能。

“學(xué)而不思則罔”,一個(gè)人不思考、不知道自己的差距是可悲的,一個(gè)人不思考、不知道別人的長(zhǎng)處是可怕的。而培訓(xùn)恰好給我提供了這樣一個(gè)重新審視、反思自我的機(jī)會(huì),讓我看到了自己還有很多問題需要改進(jìn),還有很多東西必須學(xué)習(xí)。例如:看過了指導(dǎo)教師欒麗美的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),我不禁被她深厚的理論功底所折服,豐富的知識(shí)含量和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)令我汗顏。見賢思齊,此時(shí),我才深深地明白“業(yè)精于勤”的真正含義。我們只有博采眾長(zhǎng),多看多學(xué)有利于專業(yè)發(fā)展的.書籍,持之以恒地記錄、積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),做一個(gè)百科全書式的人物,才不枉被人稱為“師者”。

另外,培訓(xùn)中大量作業(yè)、文章的點(diǎn)評(píng);簡(jiǎn)報(bào)的精彩呈現(xiàn);熱情的的交流和討論……,也無不讓人感動(dòng)于指導(dǎo)教師和專家團(tuán)隊(duì)的辛苦付出?!皩W(xué)貴得師,亦貴得友”,感謝他們的中肯指導(dǎo)與幫助,讓我們少了幾分張狂,多了幾分沉著,收獲了友誼和信心,更增強(qiáng)了一份教師的責(zé)任感與使命感。

正如朱自清所說:“從此我不再仰臉看青天,不再低頭看白水,只謹(jǐn)慎著我的腳步,我要一步一步踏在泥土上,打上深深的腳印?!睂W(xué)習(xí)后的豐碩收獲與反思后奮進(jìn)的目標(biāo),讓我產(chǎn)生了前進(jìn)踐行的強(qiáng)烈欲望。面對(duì)即將到來的新學(xué)期,我激情雀躍,因?yàn)檎嬲目简?yàn)要在未來的課堂上去實(shí)踐和驗(yàn)證?!叭S目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn)、“預(yù)設(shè)生成”的構(gòu)建、“學(xué)生主體”的凸顯、“教師引導(dǎo)”的輔助,一系列考核等待著我們?nèi)?shí)驗(yàn)和踐行。理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng),還有很多的事情等待我們?nèi)プ?。揚(yáng)帆前行必然“行路難,多岐路”,但是只要孜孜不倦的博學(xué)、慎思、篤行,終有一天“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!薄?/p>

培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言篇十一

經(jīng)過一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我進(jìn)一步開闊了視野,拓展了思路,無論是領(lǐng)導(dǎo)語重心長(zhǎng)的諄諄告誡,還是老師生動(dòng)鮮活的授課,都使我的內(nèi)心備受洗禮,在黨建理論、黨性修養(yǎng)、政治體制改革、法律法規(guī)、等方面都有了一定程度的提高。參加這次培訓(xùn)主要有以下幾方面體會(huì)和收獲:。

一、對(duì)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部能力要求有了更新的認(rèn)識(shí)。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我深深感受到了縣委組織部對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)與發(fā)展給予了熱切的支持與關(guān)懷。在培訓(xùn)的開班式上,縣委組織部常崢部長(zhǎng)蒞臨現(xiàn)場(chǎng),重點(diǎn)闡述了對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的重要性和迫切性,向我們傳達(dá)了縣委的關(guān)懷與期望,讓我倍受鼓舞,也倍感責(zé)任重大。面對(duì)這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì),我認(rèn)認(rèn)真真的參加了整個(gè)培訓(xùn)過程,聽好每一節(jié)課。通過上課學(xué)習(xí),接受優(yōu)秀主講老師獨(dú)到的專業(yè)講授,收獲很大。

二、通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和使命感。

通過這次培訓(xùn),切實(shí)提高了自己的理論水平,完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。此次培訓(xùn)雖然只有五天的課程,但每一節(jié)課的針對(duì)性都非常強(qiáng),讓我充分拓寬了知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),創(chuàng)新理念,跳出思維定勢(shì),拓展思維視角,改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣,有一種耳目一新的感覺。通過對(duì)《非常時(shí)期的決勝藍(lán)圖》、《牢記黨章黨規(guī)堅(jiān)守初心使命》、《中國(guó)共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告條例》等課程學(xué)習(xí),使我從黨的發(fā)展史中獲取工作經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)以及認(rèn)識(shí)了今后面對(duì)的挑戰(zhàn),讓我認(rèn)識(shí)到,作為一名黨員干部,開展廉潔從政基本規(guī)范的教育是必不可少的,這有助于自身向著正確的方向發(fā)展。授課教師從黨員干部應(yīng)該遵守的基本規(guī)范,并結(jié)合實(shí)際工作,講述了工作中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié),還舉出了大量例子,面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的例子,使我的內(nèi)心受到了深深的觸動(dòng),我認(rèn)識(shí)到廉潔自律是一名黨員干部開展各項(xiàng)工作的基本前提,我也清醒認(rèn)識(shí)到今后的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹立宗旨意識(shí);進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色;進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),做遵紀(jì)守法的模范。

三、對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)思路更清晰,目標(biāo)更明確,方向更堅(jiān)定。

通過培訓(xùn),使我感到了責(zé)任重大。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代,必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于思考,不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用,根據(jù)客觀實(shí)際,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn),敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流、接受新事物,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)。多向不同部門的同志學(xué)習(xí),接觸不同的領(lǐng)域,開拓自己的視野和思維,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。工作中,要埋頭苦干,做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);要頑強(qiáng)拼搏,克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題;要甘于奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

嚴(yán)則正、實(shí)則行。作為一名檢驗(yàn)檢測(cè)工作者,更應(yīng)該常律己、修正德,無條件的遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度,在今后的工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。為我們檢驗(yàn)檢測(cè)工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言篇十二

為期兩周的培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了,這次培訓(xùn),我們?nèi)嗟膱F(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通交流以及相互幫助都顯得格外突出,給我留下了很多美好回憶,很多瞬間也將深深銘刻在自己心中。

20xx年的公務(wù)員初任培訓(xùn)我也參加了,對(duì)比兩次培訓(xùn),我的感受是,初任培訓(xùn)的時(shí)候,同學(xué)大部分是80后,個(gè)性都很強(qiáng),而且是工作不久,大家那種團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)不是很強(qiáng),相互溝通的也較少;而這次科級(jí)培訓(xùn),可能由于大家都工作了很久,特別是任科長(zhǎng)之后,需要更密切的團(tuán)隊(duì)配合,因此,此次培訓(xùn)讓我感受到了一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍,大家相處的十分融洽。

拓展訓(xùn)練首先幫助大家互相熟悉,起到了熔煉團(tuán)隊(duì)的作用,其次,教會(huì)了我們挑戰(zhàn)自我和團(tuán)隊(duì)精神。每個(gè)人都有自己弱點(diǎn),通過高空項(xiàng)目游戲,我們克服了心理障礙,提高了心理承受能力,特別是看到我們組的兩位女同志,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的心理斗爭(zhēng),勇敢的跳了出去,最終贏得了大家熱烈的掌聲;通過背摔、逃生等項(xiàng)目讓我們知道了,我們必須充分信任我們的團(tuán)隊(duì),一個(gè)人做不到的事情大家一起去做就可以實(shí)現(xiàn)。

際,對(duì)寫與講的三個(gè)關(guān)系、演講的三有等內(nèi)容進(jìn)行了深入講解,并且用實(shí)際演講案例給我們加以說明,精彩的演講讓臺(tái)下的我們?yōu)橹?,為之感?dòng),特別是講到王亞樓的故事時(shí),很多同志都感動(dòng)得流淚了;最后一講是關(guān)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的,由于大學(xué)我主修的財(cái)政和金融,對(duì)經(jīng)濟(jì)、金融形勢(shì)非常關(guān)心,教授的講座不僅有學(xué)術(shù)的高度,而且內(nèi)容淺顯易懂,短短的兩個(gè)多小時(shí),就把國(guó)際、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析的透徹入理,使我們這些門外漢也受益匪淺。

學(xué)員論壇給我留下的印象也很深刻,因?yàn)槲乙彩瞧渲械难葜v者之。

一。在整個(gè)準(zhǔn)備過程中,全組成員給予了我極大的幫助和支持,從演講稿的撰寫到ppt的制作,都傾注了大家的心血,成稿后我們還集中演練了一次,為最后的演講打下了基礎(chǔ)。從這件事情上,我沒有看到我們組員的推脫和置之不理,大家積極投入,樂于助人,敢于提出不同意見的態(tài)度深深感染了我,感動(dòng)了我。我們?nèi)M利用周末休息時(shí)間就完成了全稿和ppt,其后又反復(fù)修改,大家這種認(rèn)真的工作態(tài)度對(duì)我的觸動(dòng)很大??梢?,一個(gè)積極的團(tuán)隊(duì),對(duì)于單個(gè)隊(duì)員的影響都是積極的。

短短的兩周時(shí)間很快就要過去了,我懷著戀戀不舍的心情撰寫最后的心得體會(huì)。很想說謝謝,謝謝組織部、人事局、黨校,謝謝我們不辭辛勞的班主任老師、謝謝各位的老師、謝謝我們?nèi)嗟耐瑢W(xué),你們帶給我知識(shí)、快樂、感動(dòng)。培訓(xùn)班雖然結(jié)束了,但是希望我們之間的友誼長(zhǎng)存。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言篇十三

根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》、《行政學(xué)院工作條例》、《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》的有關(guān)規(guī)定和要求,6月30日-7月18日,我參加了全區(qū)機(jī)關(guān)單位新任實(shí)職的科級(jí)干部培訓(xùn)班,通過講授式、互動(dòng)式、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、自學(xué)等方法,對(duì)政治理論、廉政教育、依法行政、能力訓(xùn)練等基本知識(shí)和技能進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),現(xiàn)就所學(xué)內(nèi)容談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)認(rèn)識(shí)。

一、第一階段學(xué)習(xí)體會(huì)。

通過6月30日-7月4日為期5天的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到公務(wù)員是一種特殊的職業(yè),是一個(gè)行政人,具有特殊的地位和特殊的使命感,公務(wù)員在執(zhí)行公務(wù)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)具有良好的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、職業(yè)素養(yǎng)、道德情操,所行使的職責(zé)不僅僅是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作,還代表著政府的形象,因此,結(jié)合我的本職工作,今后我將從以下2點(diǎn)改進(jìn)自己的工作:

則、為大家做出榜樣了;十問我今天是否第一時(shí)間把群眾勸離了。

2、樹立為人民服務(wù)意識(shí)。信訪部門是受理群眾來信、來訪,與群眾直接接觸最多的部門,是黨委、政府與群眾溝通交流的橋梁。作為一名信訪工作人員,在辦公室我主要負(fù)責(zé)接待群眾來訪,聽取群眾訴求,為群眾解決實(shí)事,通過學(xué)習(xí)和深入思考,我樹立了“為人民服務(wù)”的大局意識(shí),在接訪工作中,我由過去依靠“法、理、情”逐漸發(fā)展到運(yùn)用“情、理、法”,做到“用心工作、用情工作”。根據(jù)上訪人的不同心理,總結(jié)出自己的接待策略:對(duì)“又哭又鬧”的,讓其感到“親切”;對(duì)“叫罵”的,要加以忍受,甘做“出氣筒”;對(duì)那些“別有用心”的,據(jù)理力爭(zhēng),不卑不亢,堅(jiān)決維護(hù)黨委和政府的形象,做一個(gè)盡職盡責(zé)的公務(wù)員。

(二)第二階段學(xué)習(xí)體會(huì)。

11月4日-8日,從如何提高溝通協(xié)調(diào)能力、培養(yǎng)依法行政的能力、心理調(diào)適、如何處理突發(fā)事件、廉政教育、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力等方面進(jìn)行了學(xué)習(xí),下面我結(jié)合本職工作,說說我的學(xué)習(xí)體會(huì):

1、提高自身溝通能力。

現(xiàn)與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)之間廣泛的溝通與融洽,才能更好的實(shí)現(xiàn)信訪問題“事要解決”的工作目標(biāo)。

2、依法行政的必要性。

(1)依法行政意味著保護(hù)人民群眾切身的、直接的利益。政府依法行政對(duì)整個(gè)社會(huì)能否實(shí)現(xiàn)民主法治和社會(huì)和諧具有極大的示范帶動(dòng)作用,其合法合理與否直接涉及群眾利益,對(duì)廣大公民的心理、行為有深刻影響。

(2)依法行政意味著公民與政府在法律上處于平等地位。如果組織或個(gè)人的權(quán)益受到政府部門及其工作人員的侵犯,可以到法院主張自己的權(quán)利,獲得及時(shí)而有效的法律支持。政府不依法行政,公民則將對(duì)政府失去信心和信任,將嚴(yán)重影響社會(huì)和諧的進(jìn)程。

(3)依法行政意味著將可能出現(xiàn)的不良行為消除在萌芽。政府不依法行政,公民則將無所適從,無法預(yù)料哪些行為確應(yīng)受到法律的懲罰,哪些行為不應(yīng)受到法律的懲罰。

三、個(gè)人體會(huì)。

通過為期19天的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),我認(rèn)為作為一名公務(wù)員和一名信訪干部應(yīng)牢固樹立如下“四個(gè)意識(shí)”:

一是牢固樹立學(xué)習(xí)意識(shí),做善于思考的黨員干部。

不斷提高自身素質(zhì),努力成為一名思考型的領(lǐng)導(dǎo)干部。二是牢固樹立實(shí)干意識(shí),做勇于實(shí)踐的黨員干部。

“實(shí)踐出真知,實(shí)踐出能力,實(shí)踐出威望”,作為一名新任職的科級(jí)干部,更應(yīng)注重多實(shí)踐,應(yīng)本著“實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”的精神,樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心,找準(zhǔn)自己的位置,扮演好自己的角色,端正自己的態(tài)度,堅(jiān)定自己的信念,把黨的事業(yè)擺在高于一切的位置,以黨的事業(yè)為重,以人民的利益為重,多做實(shí)際工作,以干實(shí)事、求實(shí)效、勤奮敬業(yè)、真抓實(shí)干的模范行動(dòng),去贏得人民群眾的信任和支持,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,努力做一名勇于實(shí)踐的實(shí)干型干部。

三是牢固樹立宗旨意識(shí),做忠于人民的黨員干部。

維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益,不僅是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)。作為一名信訪干部,更要做到這一點(diǎn),真正做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動(dòng)上深入群眾,工作上依靠群眾,牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。一個(gè)人只有樹立了正確的世界觀,才會(huì)有堅(jiān)定的理想信念和強(qiáng)大的精神支柱,才能在名利、權(quán)力、金錢、人情等面前保持理智,嚴(yán)律已,存正氣,禁貪欲,才能做好一名忠于人民的領(lǐng)導(dǎo)干部。

四是樹廉潔意識(shí),做自省、自警、自律黨員干部。

想上筑起拒腐防變的長(zhǎng)城,努力過好權(quán)力關(guān)、名利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān),防微杜漸,做到大事不糊涂,小事不馬虎,要以廉政模范人物為“鏡”,經(jīng)常對(duì)“鏡”自查、自勵(lì)。堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)做事,清清白白做官,做一名人民滿意的信訪好干部、好“公仆”;其次要嚴(yán)格遵守黨章、準(zhǔn)則以及廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,自覺做到“四個(gè)管住”:管住自己的頭,做到頭腦清醒,是非分明;管好自己的嘴,做到不該吃的堅(jiān)決不吃;管好自己的手,做到不該拿的堅(jiān)決不拿;管住自己的腿,做到不該去的地方堅(jiān)決不去。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言篇十四

(第一首)。

全國(guó)政協(xié),青島辦班:

專題培訓(xùn),提升素養(yǎng);

專家授課,知識(shí)滋養(yǎng);

思維更新,履職有力。

授課老師,國(guó)內(nèi)大家顯學(xué);

培訓(xùn)地點(diǎn),凱賓斯基飯店;

明珠熠熠,雄踞青島海岸。

美麗青島,跨海大橋,

海底隧道,海濤拍岸,

海鷗低飛,鬧中取靜之所,

全國(guó)學(xué)員,齊聚一堂;

理論引航,實(shí)踐研判。

八堂講座,堂堂精彩;

三次討論,次次啟智;

兩天考察,耳目一新;

大會(huì)發(fā)言,亮點(diǎn)迭出。

培訓(xùn)苦時(shí)短,工作需“充電”。

時(shí)維八月,序?qū)偌鞠模?/p>

熱浪去而海水清,秋風(fēng)來而求知興。

肩參政之務(wù),學(xué)履職之識(shí),

結(jié)四方之友,促聯(lián)誼之盛。

學(xué)無止境,學(xué)用相長(zhǎng);

蓄能積累,刻不容緩。

政協(xié)不決策、不立法、

不行政,靠協(xié)商、

靠監(jiān)督、靠議政履職;

政協(xié)無指標(biāo)、無考核、

無實(shí)體,靠團(tuán)結(jié)、

靠民主、靠創(chuàng)新立身。

沒有硬任務(wù),無需機(jī)械守成;

沒有硬約束,大有創(chuàng)新空間。

急難險(xiǎn)重,努力分憂;

參政議政,積極深入;

快樂工作,毋忘學(xué)習(xí)。

十二天培訓(xùn),十二分熱情:

重互動(dòng),廣交流,

深研討,勤思考。

東西南北共一堂,五湖四海成同窗。

課程豐富,學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出;

時(shí)政外交,專家高屋建瓴。

針對(duì)短板教,授輔政之要;

面向形勢(shì)學(xué),揚(yáng)政協(xié)之長(zhǎng)。

海岸設(shè)課堂,眼闊心明亮。

步入教室,一頭扎進(jìn)知識(shí)海洋;

走進(jìn)賓館,耳畔回蕩議政良方。

與海為鄰,因海生景,

得海之勢(shì),靠海興隆,

海岸課堂,海景客房。

波濤陣陣,白云滾滾。

海闊天高,胸襟頓開。

學(xué)習(xí)之余,看洪波涌起,

巨浪翻滾,洶涌浩蕩;

伏案窗前,望藍(lán)天白云,

海天一色,鷗帆點(diǎn)點(diǎn),

碧波萬頃。

青島,船的大碼頭;

培訓(xùn),人的`加油站。

臨海,看后浪推前浪;

學(xué)習(xí),觀青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

學(xué)海泛舟,激情四濺。

青島培訓(xùn),所獲良多。

放松身心,活躍思維。

暫別小家之溫馨,久享大家之友情。

花草掩映,客舍青青;

北國(guó)風(fēng)味,唇齒留香;

若有所求,服務(wù)到位。

更喜妙手廚藝,有滋有味;

一樽美酒對(duì)飲,半口也醉。

椰風(fēng)海韻,賞心悅目;

海景動(dòng)人,知識(shí)迷人。

課余下海去,飯后享水療,

夜枕濤聲眠,人人開心扉。

窗前眺海,海邊尋趣,

水邊留影,別有一番滋味在心頭;

晨起讀書,課堂聽講,

課后討論,自有滿滿收獲在胸中。

當(dāng)政協(xié)人,攀高峰而不歇;

做政協(xié)事,擊流水而飛歌。

學(xué)海無涯,激情無限。

農(nóng)耕時(shí)代,讀幾年書,

可用一輩子;

工業(yè)時(shí)代,讀十幾年書,

夠用一輩子;信息時(shí)代,

讀一輩子書過一輩子。

余一生歷經(jīng)各種培訓(xùn),

獨(dú)青島獲益不少。

心曠神怡兮遠(yuǎn)眺大海,

心明眼亮兮激活思想。

讀書知天下,學(xué)習(xí)納古今。

培訓(xùn)不常有,積累靠平時(shí)。

追求管用,把握精髓;

理論實(shí)踐,融為一體;

創(chuàng)新開拓,無限激情。

時(shí)光易逝,歲月難追;

理在氣先,學(xué)貴以恒。

不移學(xué)習(xí)之心,不墜青云之志。

政協(xié)履職,窮盡畢生精力;

改革路上,敢問學(xué)有止境?

(二)。

天府之都,蓉城之心。

教科院中,會(huì)議室內(nèi)。

匯錦城語文同仁,集蜀地杏壇精英。

共研教學(xué),探專業(yè)發(fā)展之路徑;

齊論教育,究課程改革之精髓。

校長(zhǎng)主任,百忙之中擠時(shí)間參與盛會(huì);

特級(jí)名流,工作之余花精力鉆研課題。

奇才怪才,會(huì)前陳辭,

各展詩(shī)詞歌賦;省優(yōu)市優(yōu),

臺(tái)上揮灑,共享科研成果。

領(lǐng)導(dǎo)重視,專家光臨。

群英畢至,少長(zhǎng)咸聚。

辟川地教改之路,舉成都課改之旗。

秉蓉激情,召四方豪杰歡敘一堂;

大春從容,展七彩熒屏破冰起航。

因緣所至,各憑機(jī)遇,

書贈(zèng)命達(dá)之人;夢(mèng)想來臨,

捕捉機(jī)緣,喜結(jié)他鄉(xiāng)之友。

專業(yè)規(guī)劃,文本解讀。

樹德獻(xiàn)彩,石室呈瑞。

淑華李琦競(jìng)課堂風(fēng)流,

文麗映潮展學(xué)者風(fēng)姿。

華平激情評(píng)讀評(píng)高考,

文洵漫談追花追太陽。

譚院優(yōu)雅,生命列車承載人生感悟;

偉哥豐厚,課題探索提升教改品質(zhì)。

元暉沉郁,評(píng)中日教育,

解讀教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn);

宏銳聰慧,揚(yáng)青島課改,

提倡教師精研學(xué)案。

壬辰深秋,十月下旬。

落木蕭蕭,車流滾滾。

學(xué)子辛酸各有所求,人才迥異自有抱負(fù)。

或鋪張楊厲,言詞振振露機(jī)鋒;

或鋒芒內(nèi)斂,無語沉沉隱才情。

為情所蕩,放浪形骸,

國(guó)榮奮勇爭(zhēng)話筒;

因寄所托,熱血沸騰,

學(xué)源忘情唱班歌。

素仙妹妹,詩(shī)意綿綿,

每逢討論必有問;

小維哥哥,警句頻頻,

總有深情要表達(dá)。

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培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言篇十五

在我們的仔細(xì)聆聽中,我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程,我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕,不能夠?qū)⑺械母杏|都透過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。

此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面:

一、讓自己更加了解漣鋼,了解煉鋼的工藝過程,了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。

想來自己真的就應(yīng)感到慚愧,雖然在漣鋼長(zhǎng)大,卻還真的不是很了解漣鋼。對(duì)漣鋼的建廠歷史,產(chǎn)量,規(guī)模,所經(jīng)歷的種種,以至于鋼鐵的鑄造過程,我都是一知半解。透過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),最后明白了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到此刻的450萬噸(不含集團(tuán)其他公司)的大型鋼鐵廠,歷經(jīng)50年不衰,而且還在蓬勃發(fā)展,并多次獲得了不少全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)。而且還明白了煉鋼的工藝過程,明白了煉鋼最開始是從焦化、燒結(jié)開始,經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié),克服不少困難,最后透過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并明白了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu),讓我們一時(shí)一下消化不了,但是我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì)清楚的,為了我們能更好在漣鋼發(fā)展,我想我們也就應(yīng)主動(dòng)的去了解這些的。

二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí),因?yàn)榘踩侨藗兪种匾暤臇|西,人們通常會(huì)把安全放在首位,也就是我們經(jīng)常說的安全第一。

雖然平時(shí)我們也學(xué)習(xí)過一些安全方面的東西,并參加過消防演習(xí)等活動(dòng),但并沒有這么系統(tǒng)的,并聯(lián)系我們以后的`工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過。透過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),了解了漣鋼的諸多會(huì)發(fā)生不安全事故的因素,甚至有的到達(dá)了恐怖的程度,這次我們學(xué)習(xí)了該怎樣去預(yù)防它,然后避免它,并杜絕它,讓我們以后能好好的在工作崗位上保護(hù)自己。對(duì)于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知識(shí),讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。堅(jiān)決將我國(guó)的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹到底。

三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)。

這次培訓(xùn)還專門安排了一個(gè)上午來給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識(shí)。在這次課上,然后我學(xué)到了就應(yīng)如何發(fā)揮自己的情商,處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。

四、最后培訓(xùn)中心還請(qǐng)來了公司的管理代表和工人代表。

給我們做了精彩的談話,告訴我們以后在漣鋼就應(yīng)怎樣好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智,勤奮刻苦,細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,這樣才能慢慢在工作中磨練自己,成長(zhǎng)自己。

學(xué)習(xí)是可貴的,培訓(xùn)是精彩的。透過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí),然后我們向漣鋼更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余,我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼,為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言篇十六

對(duì)于這次能夠參加中級(jí)培訓(xùn),我有太多的感謝了,首先要謝謝教育局為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái),為我們教師專業(yè)發(fā)展提供了平臺(tái),經(jīng)這段時(shí)期的學(xué)習(xí),我感到了成長(zhǎng)的快樂,但也感受到自己在教學(xué)中的一些不足。

再者要感謝劉國(guó)文老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在的社會(huì)日新月異,高科技的發(fā)展,需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。雖然感覺時(shí)間有點(diǎn)緊張,但很充實(shí),學(xué)到了很多知識(shí),可以說我很認(rèn)真的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說既不熟悉又陌生,雖說經(jīng)常使用,但其中好多東西都還不懂,但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣,通過在網(wǎng)上的自主學(xué)習(xí),在加上做作業(yè)來進(jìn)行反饋。使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解??梢哉f讓我大飽眼福,大開眼界。我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查找資料的技巧,并建立了自己的`博客,擁有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的,但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好,認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實(shí)際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂,由淺入深。

這次培訓(xùn)為本期的所有教師搭建了相互學(xué)習(xí),相互交流的平臺(tái),使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí),不斷提高自己的教學(xué)水平,為孩子們的成長(zhǎng)帶來福音。使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)之中,我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員發(fā)起討論,這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同事們交流一下,可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn),而對(duì)幫助解答問題的同事來說也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。另培訓(xùn)的時(shí)間有限,只能將我們領(lǐng)進(jìn)教育技術(shù)這扇大門里,至于門的背后究竟隱藏了怎樣的風(fēng)景,每個(gè)人又能看到多少美麗的風(fēng)景,這就需要靠每一個(gè)人各自在今后的教學(xué)實(shí)踐中去努力探索了。我希望自己在今后的工作中能將教育技術(shù)學(xué)以致用,不斷更新自己的教育技術(shù)知識(shí),提高自己運(yùn)用多媒體的能力,成為一名不斷學(xué)習(xí)不斷發(fā)展的教師。

其中思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)讓我的教學(xué)理念理解更加透徹,教學(xué)概念更加明確。在這次培訓(xùn)中,我都認(rèn)真學(xué)習(xí)了每一個(gè)模塊的理論板塊,這使我對(duì)教學(xué)理念的理解進(jìn)一步提高,同時(shí),我對(duì)教學(xué)中的學(xué)術(shù)概念的理解更加明確,這對(duì)于我來說是一種財(cái)富,做為工作在教育一線上的教師,我們的角色和社會(huì)斌予的責(zé)任決定了我們除了能上好每一節(jié)課外,我們還要對(duì)教學(xué)的概念理解應(yīng)該熟練,還要具備更加淵博的理論知識(shí),為教育事業(yè)服務(wù)。同時(shí)這次的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我的自信心,磨練了意志。在這次培訓(xùn)上,我認(rèn)真思考培訓(xùn)的每一個(gè)問題,認(rèn)真完成培訓(xùn)的作業(yè)。通過一次次培訓(xùn)任務(wù)和作業(yè),我不斷地完善自己、超越自己,對(duì)自己來說,這也是一種磨煉。這種磨練對(duì)我的影響是重大的,它將鼓舞著我奮斗在教育戰(zhàn)線上。

通過這次培訓(xùn),不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),把工作做得更好。在工作中,我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí),設(shè)計(jì)課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量,取得更好的成績(jī)。

雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短,但每一位老師都很有耐心,對(duì)于我們提出的各種問題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò),開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下,未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,提高課堂教學(xué)效果,沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。通過這次短期培訓(xùn),我深深體會(huì)到:

1、信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用。

在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實(shí)自己?,F(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而,教師必須有一種超前意識(shí)。

2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。

當(dāng)今社會(huì),一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

3、掌握計(jì)算機(jī)操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。

在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí),可以與同行交流經(jīng)驗(yàn),可以與學(xué)生進(jìn)行溝通。因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

連云港市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)的面授時(shí)間雖說只有兩天,但我還是深深地投入其中,感受這次培訓(xùn),我收獲頗豐,受益匪淺。在輕松愉快的學(xué)習(xí)過程中學(xué)到了知識(shí)、收獲了友誼、得到了專家學(xué)者的教誨,為我在今后的教育教學(xué)過程中指明了努力的方向,更加提升了我的自信心,也同時(shí)提高了我的自身素質(zhì)。

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培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言篇十七

班主任培訓(xùn)工作是我校人才隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,這次培訓(xùn)對(duì)提升班主任的政治站位和責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)班主任這支隊(duì)伍的凝聚力、向心力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有著十分重要的作用。

作為參訓(xùn)學(xué)員,我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在交流研討中互相學(xué)習(xí),在軍事訓(xùn)練中凝聚力量,在成果展示中提升質(zhì)量。通過這次培訓(xùn),我也希望自己能夠迅速成長(zhǎng)為班主任隊(duì)伍中的骨干力量,牢記新時(shí)代民族高校辦學(xué)的使命和要求,愛崗敬業(yè)、努力為切實(shí)提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生工作水平貢獻(xiàn)力量。

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培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言篇十八

月26日—月30日,我參加了由市人事局和市行政學(xué)校共同舉辦的市第九期科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班。行政學(xué)校內(nèi)容豐富的課程設(shè)臵,精彩生動(dòng)的課堂教學(xué),實(shí)力雄厚的師資力量,周到舒適的生活安排,都使我受益匪淺,留下了美好而難忘的印象。此次培訓(xùn)采取自學(xué)和集中專題講座相結(jié)合的方式。

通過自學(xué)《行政倫理學(xué)教程》、《科級(jí)干部任職培訓(xùn)教程》、《公共部門人力資源管理教程》、《中國(guó)國(guó)情與科學(xué)發(fā)展觀概論》、《創(chuàng)新能力與職業(yè)道德知識(shí)讀本》、《依法行政知識(shí)讀本》等教材,我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識(shí)、公共部門人力資源管理、政策法規(guī)、依法行政、加快行政管理體制改革,建設(shè)服務(wù)型政府、行政決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化等方面都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。

5天的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),設(shè)臵了社會(huì)管理創(chuàng)新;行政決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化;如何提升領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力;突發(fā)事件與政府應(yīng)急管理;保密法知識(shí)專題講座;民族宗教政策;綜治維穩(wěn)與反邪教;黨風(fēng)廉政建設(shè);預(yù)防和懲治職務(wù)犯罪專題講座;預(yù)防艾滋病知識(shí)共10個(gè)講座。

在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,我認(rèn)真聽課,認(rèn)真筆記,認(rèn)真思考,圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng),強(qiáng)化了理論素質(zhì),全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),受益匪淺。

(一)學(xué)到了知識(shí)。從專家學(xué)者的專題集中講授,到學(xué)員分組或大班研討時(shí)的暢所欲言,于我個(gè)人都獲取了大量豐富而有益的知識(shí)和信息,這其中,包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等基礎(chǔ)理論知識(shí);包括涉及經(jīng)濟(jì)、法律、行政、管理等方面的業(yè)務(wù)理論知識(shí);也包括許多建立在實(shí)踐基礎(chǔ)之上的真知灼見。這些都激起我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴,深深地感到,只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),才是解決自身“本領(lǐng)”危機(jī)和“生存”危機(jī)的關(guān)鍵所在。

(二)開闊了眼界。這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí),安排的師資力量強(qiáng)大,都是在某一方面有很深造詣的專家學(xué)者;課程設(shè)臵新穎全面,針對(duì)性、實(shí)用性、可操作性都很強(qiáng)。比如,邀請(qǐng)行政學(xué)院學(xué)術(shù)專家,市紀(jì)委、政法委、檢察院、保密局、民宗局等領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)身說法,內(nèi)容鮮活生動(dòng);又比如,安排突發(fā)事件與政府應(yīng)急管理、如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力等案例教學(xué),通過討論交流,切實(shí)加深學(xué)員的理解。這種教學(xué)安排使我獲得了大量具有重要意義和現(xiàn)實(shí)作用的信息,拓寬了自己判斷事物發(fā)展的視角,提高了自己處理新情況、解決新問題的綜合能力。

(三)掌握了方法?!笆谥贼~,不若授之以漁”。一方面,掌握知識(shí)固然重要,但必須放諸于實(shí)踐,加以運(yùn)用,才能發(fā)揮其作用。另一方面,就是學(xué)習(xí)辯正法,掌握矛盾論,樹立科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)識(shí)到凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,凡事都是辨證的統(tǒng)一體,必須學(xué)會(huì)科學(xué)對(duì)待和正確處理,這樣才能有效駕馭,從而達(dá)到事半功倍的效果。

(四)增進(jìn)了友誼。參訓(xùn)的160多名學(xué)員大部分都很年輕,富有朝氣,來自全市的各條戰(zhàn)線,能夠在一起學(xué)習(xí)交流,機(jī)會(huì)實(shí)屬難得,從他們身上學(xué)到了知識(shí),了解了信息,同時(shí)也增進(jìn)了彼此之間的友誼,為自身工作的有效開展提供了幫助。

二、結(jié)合自身實(shí)際,做好本職工作。

(一)通過這次培訓(xùn),進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,作為一名國(guó)家公務(wù)員,作為一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任重大,自己在實(shí)際工作中的一言一行直接關(guān)系著黨和政府的形象,直接關(guān)系著黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí),直接關(guān)系著老百姓的切身利益;我深刻地認(rèn)識(shí)到,領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任,無論是一名科長(zhǎng)、局長(zhǎng),還是一名副科長(zhǎng)、副局長(zhǎng),乃至更高的職務(wù),意味著的是崗位責(zé)任,更多的是奉獻(xiàn)和服務(wù),只有淡化權(quán)力意識(shí),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),謹(jǐn)記立黨為公,執(zhí)政為民,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,全心全意為人民服務(wù),多為人民群眾辦實(shí)事,辦好事,才無愧于組織的信任,才無愧于人民群眾的期望,才無愧于我擔(dān)任的崗位;我深刻認(rèn)識(shí)到,黨和人民對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和素質(zhì)要求是高的,也是多方面的,只有在以后實(shí)踐中不斷錘煉自己,發(fā)展自己,不斷提高自己的能力和素質(zhì),不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定信念,做到廉潔自律,慎獨(dú)自身,干凈干事,才能使自己成為一個(gè)政治上靠得住,工作上有本事,作風(fēng)上過得硬的干部。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言篇十九

為期五天、五小時(shí)的心理委員培訓(xùn)課結(jié)束了,而這短短的五小時(shí),卻讓我受益匪淺。我們明白了心理委員的職責(zé)與應(yīng)對(duì)方式,我們知道了作為一個(gè)心理委員對(duì)于情緒的管理是多么重要,我們了解到現(xiàn)階段我們所面臨的挫折的來源和學(xué)習(xí)到怎樣去應(yīng)對(duì),心理健康尤為重要!

記得在第一節(jié)課的時(shí)候,孔院長(zhǎng)提出了一問題:例如照相,每個(gè)人拿到自己的照片的時(shí)候,有95%對(duì)自己不滿意,熟悉的人有75%以覺得照的很好,這是為什么呢?為什么會(huì)有75%以上的熟人對(duì)你如此冷漠呢?這個(gè)問題給我的印象深刻,聯(lián)想到自己,的確如此,每次拿到相片的時(shí)候總覺得照的很不好,哪怕自己覺得照的還不錯(cuò)的時(shí)候,也會(huì)有某個(gè)地方讓自己覺得不夠好,而給熟人看的時(shí)候,熟人總會(huì)笑著說:還不錯(cuò)呀。從來沒想到為什么自己總可以找到不足,而別人似乎漠不關(guān)心??自洪L(zhǎng)給了我們很好的答案:每個(gè)人對(duì)于自己的認(rèn)知大多是平面認(rèn)知,而別人對(duì)你的認(rèn)知是立體認(rèn)知,熟悉你的人在腦海里已形成了對(duì)你認(rèn)知的原象,已形成一種意識(shí),不會(huì)去在乎一些細(xì)節(jié),而對(duì)于我們自己,我們又時(shí)常過于在乎這些細(xì)節(jié)。這一答案又引出了更深層次的含義。對(duì)于我們自己,我們關(guān)注自己過多,對(duì)于缺點(diǎn),我們會(huì)過于敏感??自洪L(zhǎng)接著告訴我們:關(guān)注自己并非無法容忍自身缺點(diǎn),需要接納自己。是啊,一個(gè)連自己都無法接納的人,他還會(huì)去接納別人嗎?接納自己,我想我們首先要做的便是正確認(rèn)識(shí)自我。正確認(rèn)識(shí)自我對(duì)于一個(gè)“健康”的人來說是至關(guān)重要的。對(duì)于心理委員來說更是重要。認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),將優(yōu)點(diǎn)好好利用,積極利用,對(duì)于缺點(diǎn),不要逃避,不要遮掩,勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn),試著去改正它,若無需改正的,何不換個(gè)方式讓它變成自己的優(yōu)點(diǎn)。接納自己,還要善待自己。很小時(shí)候就聽說過一句話:對(duì)自己殘忍的人是最殘忍的。是的,一個(gè)人若自己都不愛惜自己,他怎么會(huì)去愛惜別人呢?畢竟,一個(gè)健康的人要懂得憐愛自己。當(dāng)然,凡是都有個(gè)度,若過于自己,過于愛自己,那就像孔院長(zhǎng)說的,過于自我感覺良好,就是神經(jīng)病了。

做到正確認(rèn)知自我后,對(duì)于一個(gè)心理委員來說,如何控制自己的情緒和幫助他人調(diào)節(jié)自己的情緒是十分重要的。生活中難免會(huì)遇到一些讓人煩心的事,或是因?yàn)榧彝サ哪承┘m紛,或是考試的一次失利,或是朋友之間的不和,或是室友之間的關(guān)系不當(dāng)。發(fā)現(xiàn)自己情緒低落時(shí),盡快調(diào)節(jié)自己是很重要的,轉(zhuǎn)移注意力,適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄都是必要的。我想一個(gè)心理委員自己都無法控制自己的情緒,自己都大起大落,我們哪有資格、哪有能力去發(fā)現(xiàn)別人的情緒不對(duì),用什么辦法去開導(dǎo)別人呢?發(fā)現(xiàn)別人情緒不對(duì),我們要主動(dòng)和別人溝通,我們要注意聽,用心聽別人的心事。聽是一門很有學(xué)問的學(xué)科,耐心、細(xì)心很重要。我們都知道抑郁癥是一個(gè)很棘手的心理問題,它是一種以持續(xù)的低、中情緒低落為突出表現(xiàn)的神經(jīng)癥。作為心理委員,我們要多加關(guān)心身邊的同學(xué),要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,對(duì)于情緒低落的同學(xué),要及時(shí)幫助他們調(diào)節(jié)到正常情緒,切勿讓此情緒持續(xù)。對(duì)于可能已有抑郁癥的人,我們要及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧?/p>

心理委員的責(zé)任重大且不容我們有半點(diǎn)馬虎。作為一個(gè)心理委員,我希望自己和周圍同學(xué)心理健康,有自己的正確方向。我也會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué),大學(xué)四年里大家一同健康成長(zhǎng)。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)感言篇二十

為期四天的心理培訓(xùn)今天下午16:30分落下帷幕,四天時(shí)間,除了第二天,(15日)因?yàn)橐獏⒓訉W(xué)校群眾路線的學(xué)習(xí)(一天)沒有參加培訓(xùn)會(huì),其他三天全部參與了培訓(xùn)。三天的培訓(xùn)我有不少的收獲。

一、感受著收獲知識(shí)的快樂。

幾天的培訓(xùn),讓我開闊了眼界,豐富了知識(shí)。對(duì)心理學(xué)的認(rèn)識(shí)更深了一步,本次培訓(xùn)的內(nèi)容更多的是側(cè)重心理咨詢這一部分,彌補(bǔ)了自己對(duì)這方面知識(shí)的缺陷。本次給我們培訓(xùn)的都是在這個(gè)領(lǐng)域中的大師級(jí)人物,讓自己領(lǐng)略了他們的工作風(fēng)采,初步感受到咨詢的魅力。比如家庭治療技術(shù),聽的是赫赫有名的李子勛的三個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),他與劉丹老師的配合可以說是珠聯(lián)璧合,讓我們見證了家庭治療技術(shù)的魅力。

感受到了工作坊是如何活動(dòng)的,學(xué)到了不少方式方法。知道了心理咨詢的三大流派分別是精神分析、認(rèn)知行為和家庭治療。也初步接觸了后現(xiàn)代心理學(xué)技術(shù)。知道了后現(xiàn)代心理學(xué)技術(shù)包括四個(gè)形式:敘事治年療、焦點(diǎn)解決、合作對(duì)話、反思團(tuán)隊(duì)。其中敘事治療以李明老師做得做有影響力,焦點(diǎn)解決駱宏教授很擅長(zhǎng),合作對(duì)話的領(lǐng)軍人物該是中國(guó)傳媒大學(xué)的曾海波老師,在第一天的工作坊環(huán)節(jié),我們對(duì)三個(gè)有了初步的接觸。

做心理咨詢,做一定時(shí)間,必須進(jìn)行督導(dǎo)。這是幫助心理咨詢師進(jìn)行心理壓力疏解,指導(dǎo)工作進(jìn)一步落實(shí)的很重要的一步。(常聽說是傾訴垃圾)在16日晚(19:30——21:50),我參加了一次特殊的督導(dǎo)。由三大流派代表加上后現(xiàn)代心理學(xué)四方代表8人,對(duì)來自北大心理咨詢師俞老師進(jìn)行了督導(dǎo)。那天,俞老師用近40分鐘說了她的一個(gè)咨詢案例,已經(jīng)做了15次咨詢,但效果不是很好,她敘述完之后,四大流派向她提問,該老師對(duì)8位代表提出的問題進(jìn)行回答,接著,就是這些人從自己流派的角度給出建議和指導(dǎo)。場(chǎng)面非常緊張,又非常有意思的,讓我領(lǐng)略到各流派的特點(diǎn)。

正如俞老師最后所講,通過今天的活動(dòng),她收獲了很多,促進(jìn)了自己的反思,知道了問題所在,促進(jìn)了心靈的成長(zhǎng)。這也是我所收獲的,我雖然對(duì)這些流派的咨詢技巧知道不多,但就在這三天的親身參與中感受到為他人服務(wù)的幸福。我突然想到一句話。不管黑貓白貓,捉到老鼠就是好貓。心理咨詢流派確實(shí)不少,心理咨詢技術(shù)也很多,我想,只要我們掌握了一種或多種方法,只要對(duì)我們的來訪者有效,幫助他們解除困惑或痛苦,就是最好的體現(xiàn)。

二、虛心學(xué)習(xí),學(xué)以致用是件幸福的事情。

四天的會(huì)議中,組織方安排了豐富的內(nèi)容,同一時(shí)間段,至少有四場(chǎng)或五場(chǎng)不同的內(nèi)容同時(shí)進(jìn)行,這意味著我們首先必須進(jìn)行選擇。不得不進(jìn)行割舍。比如14日,分別安排了“催眠治療應(yīng)有與發(fā)展”、“cbt工作坊“、”后現(xiàn)代心理學(xué)應(yīng)用“、”表達(dá)性心理治療在中國(guó)的發(fā)展與應(yīng)用“四場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行;16日下午同時(shí)安排了”生活體驗(yàn)療法實(shí)踐“、”回歸療法的應(yīng)用與案例展示“、”臨床與咨詢心理學(xué)中的倫理問題“、”兒童心理障礙的家庭治療“、”聲樂心理治療及在上海的實(shí)踐“、”精神分析視角下的精神創(chuàng)傷“、”壓力管理的團(tuán)體干預(yù)“、”整合家庭治療“、”韋氏成人智力測(cè)驗(yàn)和韋氏記憶測(cè)驗(yàn)第四版中文版9場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行,17日也是幾場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。很多內(nèi)容,自己都想?yún)⑴c,但無分身技術(shù),只能參與其中一個(gè),就是這一個(gè),讓我感覺都很精彩,也收獲多多。

以今天下午為例,主題是:“幸福校園,快樂師生”四位專家對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生,提出了很多很好的建議和措施,其中,陳虹博士的講座——對(duì)積極語言的心理學(xué)研究——有助于延伸積極心理學(xué)的應(yīng)有領(lǐng)域講座給我留...

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