總結(jié)是對(duì)自己成長歷程的回顧和評(píng)價(jià)，有助于我們更好地發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢(shì)?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有重點(diǎn)和亮點(diǎn)，體現(xiàn)自己在某個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特性和創(chuàng)新性。下面是一些關(guān)于這個(gè)主題的精選文章，希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的方向。

幼兒園小班廣播稿范本篇一

大家知道，火焰是光源嗎？火焰和太陽、電燈一樣，都是光源。在電燈還沒有出現(xiàn)之前，人們都是靠火焰在夜晚照明的，火焰是從哪里來的呢？火山爆發(fā)，閃電劈中樹木，都會(huì)產(chǎn)生火焰，地球誕生以來，在相當(dāng)漫長的歲月里，只有大自然有能力制造出火焰，直到100多萬年前，古人類終于開始嘗試用火，人們發(fā)現(xiàn)，用樹枝做的木材，用動(dòng)植物油脂制作的蠟燭，都可以燃燒產(chǎn)生火焰，對(duì)火的探索，使人類逐漸區(qū)別于其他動(dòng)物，并從地球生物的演化中脫穎而出。

火焰有各種顏色，除了最常見的黃色火焰和紅色火焰，還有紫色、綠色，甚至黑色的火焰。人們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)火焰中摻雜進(jìn)不同的金屬元素后，就有可能變化出不同的顏色；這和金屬元素本身的性質(zhì)有關(guān)，混入鉀元素的火焰，會(huì)變成紫色；混入銅元素的火焰，會(huì)變成綠色。你一定看到過五顏六色的煙花，在制作煙花時(shí)加入不同的金屬元素，燃放時(shí)就能產(chǎn)生各種顏色了！

小朋友們，讓我們防微杜漸，文明用火，共同保衛(wèi)我們的家園。

今天的播報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家。

幼兒園小班廣播稿范本篇二

親愛的老師、小朋友們：

大家好! 這里是南靖縣實(shí)驗(yàn)幼兒園“小叮當(dāng)” 廣播站，我是中四班的播音員xxx，現(xiàn)在是“美味午餐”欄目時(shí)間，歡迎大家的收聽。

又到了吃午飯的時(shí)間了，你們的肚子一定餓了吧，想知道廚房阿姨為我們準(zhǔn)備了什么樣的午餐嗎?讓我來告訴你們吧!今天吃的'是xxxxx里面有xxxxx(填寫當(dāng)天午餐食譜)這些食物可有營養(yǎng)了，你們可要多吃點(diǎn)哦，記得飯前要先洗手，吃飯的時(shí)候保持安靜、不挑食、不掉飯粒，還要記得飯后漱口哦!

好了，“美味午餐”欄目時(shí)間到此結(jié)束。老師，小朋友們，祝你們用餐愉快。再見!

(張**)：滴滴答，滴滴答，小蜜蜂廣播站又開始播音了，親愛的老師、小朋友們，大家早上好!(中午好!)今天是2009年10月28日，星期三，現(xiàn)在為你們播音的是大八班的寶寶，我是張**，是今天的主持人。

(張**)：彭** ，你知道鴨子走路為什么會(huì)搖搖擺擺嗎?

(彭**)：因?yàn)轼喿又饕钤谒?，長著很大的蹼腳，鴨子上岸后，善于游水的雙腳走起路來不僅難以掌握身體的平衡，而且顯得短而靠后，因此走起路來一搖一擺的。

(張**)：彥煬，你說得真好!

(張**)：飛飛，你今天給大家?guī)砹耸裁垂?jié)目呢?

(李**)：大家好!我是李**，你們還可以叫我飛飛。我要給大家表演的節(jié)目是歌曲。

(張**)：何宇軒，你給大家念首唐詩好嗎?

(何**)：好啊，我就給大家念首《游子吟》吧。

(張**)：秦遠(yuǎn)征，大家都說你的故事講得好，你就講一個(gè)給大家聽聽吧。

(秦**)：好的，我給大家講一個(gè)《小猴打水》的故事吧。

(合)：伴隨著優(yōu)美的音樂，小蜜蜂廣播站又要和大家說再見了，小朋友中午見!(明天見)beybey!

幼兒園小班廣播稿范本篇三

親愛的老師、小朋友們：

大家好!

開心小喇叭有和您見面了，現(xiàn)在是健康小天地時(shí)間，我是大二班的小小播音員xxx芮。

小朋友們，今天我們接種了麻疹疫苗，小朋友們都很勇敢，沒有哭鬧，請(qǐng)家長們也要注意觀察，如果發(fā)現(xiàn)打針的小朋友身體不舒服，就要趕緊去醫(yī)院檢查。

好了，今天就到這里，明天再見!

幼兒園小班廣播稿范本篇四

導(dǎo)語;幼兒園廣播稿怎么寫?下面小編為您推薦幼兒園廣播稿范文，歡迎閱讀參考!

音樂(秋天多么美)

宋(侯)：大家好，“實(shí)幼小喇叭”開始廣播啦。

儲(chǔ)(龐)：今天的節(jié)目由我們大5班主持。

宋(侯)：我是宋星葉(我是侯樂軼)。

儲(chǔ)(龐)：我是儲(chǔ)翊帆(我是龐凱譽(yù))。

宋(侯)：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，

儲(chǔ)(龐)：咦!宋星葉(侯樂軼)，什么事這么開心，這么熱鬧呀?

宋(侯)：噢，儲(chǔ)翊帆(龐凱譽(yù))，告訴你，是老鼠家里辦喜事，有個(gè)女兒要出嫁。

儲(chǔ)(龐)：快說，快說，老鼠女兒要嫁給誰?新郞是誰?

宋(侯)：別急，別急，請(qǐng)聽大5班的兩位主持人為你朗誦：

合：兒童詩老鼠嫁女兒。

宋(侯)：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠家里辦喜事，有個(gè)女兒要出嫁。

儲(chǔ)(龐)：女兒嫁給誰?媽媽問爸爸。爸爸是個(gè)老糊涂，他說：“誰神氣就嫁給他?！?/p>

宋(侯)：爸爸就去找太陽，太陽說：“烏云要遮我，烏云來了我害怕。”

儲(chǔ)(龐)：爸爸又去找烏云，烏云說：“大風(fēng)要吹我，大風(fēng)來了我害怕?！?/p>

宋(侯)：爸爸又去找大風(fēng)，大風(fēng)說：“圍墻要堵我，我見圍墻就害怕?！?/p>

儲(chǔ)(龐)：爸爸又去找圍墻，圍墻說：“老鼠會(huì)打洞，老鼠來了我害怕?！?/p>

宋(侯)：太陽怕烏云，烏云怕大風(fēng)，大風(fēng)怕圍墻，圍墻怕老鼠，老鼠怕誰呀?

儲(chǔ)(龐)：爸爸樂得笑哈哈：“原來貓咪最神氣，女兒應(yīng)當(dāng)嫁給他?！?/p>

宋(侯)：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠女兒坐花轎，一抬抬到貓咪家。

儲(chǔ)(龐)：老鼠爸爸，老鼠媽媽，第二天來看女兒，咦，女兒不見啦!

宋(侯)：女兒在哪?女兒在哪?貓咪說：“我怕人家欺負(fù)她，啊嗚一口就吞下。”

儲(chǔ)(龐)：哎呀呀，哎呀呀，小朋友，你們來說說看：老鼠爸爸是不是個(gè)老糊涂?

宋(侯)：嗯，這真是一首有趣的兒童詩，接下來，我們?cè)賮砺犚皇缀猛娴母枨盒±鲜蟠螂娫挕?/p>

合：聽著音樂唱歌。歌詞：小老鼠打電話，找個(gè)朋友過家家，電話本呀手中拿，五四三二六七八。(鼠)：喂，喂，你好呀，請(qǐng)你快到我的家。(貓)：好，好，知道啦，馬上就到你的家。朋友怎么會(huì)是他，原來號(hào)碼打錯(cuò)了。

儲(chǔ)(龐)：哈哈!這又是一只糊涂的小老鼠。

合：今天的小喇叭到此結(jié)束，小朋友，下次再見。

親愛的`老師、小朋友們：

大家好!歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員張丹，今天的主題是：講衛(wèi)生，勤洗手。

小朋友們，洗手是我們每天都要做的事，因?yàn)槲覀兡脰|西時(shí)小手上沾了許多細(xì)菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會(huì)生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個(gè)健康的小寶寶。

好了，今天就到這里，明天再見!希望大家在幼兒園度過愉快的一天!

親愛的老師們，親愛的小朋友們：

中午好!

小喇叭開始播音了，歡迎大家的收聽，我是海寶班的老師林兵兵，很高興在新的學(xué)期里我們又相見了!經(jīng)過一個(gè)寒假的休息,相信小朋友們又長高長胖了,到幼兒園也更懂事、更認(rèn)真了。非常感謝各位老師在過去的一學(xué)期中對(duì)我們工作的大力支持與理解!

開學(xué)初，家長朋友們可能會(huì)碰到許多新問題：如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了，早上不愿起床了，上幼兒園講條件了，不敢自己進(jìn)幼兒園門了等等;又多了許多擔(dān)心：擔(dān)心孩子一時(shí)不適應(yīng)鬧情緒，擔(dān)心孩子吃不好睡不好，擔(dān)心老師照顧不周到，擔(dān)心孩子受到委屈等等;還多了許多期望：期望孩子在新期里學(xué)習(xí)更進(jìn)步一點(diǎn)兒、更開心一點(diǎn)兒、更聰明一點(diǎn)兒、更能干一點(diǎn)兒，期望老師更愛孩子一點(diǎn)兒、照顧孩子更細(xì)心一點(diǎn)兒、教得更好一點(diǎn)兒、活動(dòng)更豐富一點(diǎn)兒等等，這一切存在的問題和你們的擔(dān)心、期望都是非常正常的，我們非常理解每一個(gè)家長朋友的心情。不用擔(dān)心，我們的目標(biāo)是一致的，我們會(huì)與家長朋友一起，共同面對(duì)和解決一切問題，只要我們的看法統(tǒng)一，教育一致，所有問題都會(huì)迎刃而解。同時(shí)，在新的學(xué)期里，我們希望能與家長朋友們成為更好的合作伙伴，在共同努力下把孩子照顧得更好，把保教工作做得更好，把幼兒園辦得更好，讓家長放心，孩子開心。據(jù)此，希望家長朋友們?cè)谛聦W(xué)期里配合做好以下幾項(xiàng)工作：

1、按照幼兒園的作息時(shí)間按時(shí)接送幼兒進(jìn)園、離園。為了孩子的安全，幼兒入園時(shí)家長將幼兒送到班級(jí)老師手中，要求幼兒自己進(jìn)園接受晨檢，家長不在園內(nèi)逗留，養(yǎng)成幼兒獨(dú)立行動(dòng)的能力。

2、幼兒有病有事需要在家休息一定要及時(shí)給班級(jí)老師請(qǐng)假。

3、帶給幼兒在園服用的藥品一定要在家寫好幼兒姓名、班級(jí)，藥品交給老師，嚴(yán)禁讓幼兒自己帶藥進(jìn)班和讓幼兒自己服用藥物。

4、有問題多與班級(jí)教師溝通交流，爭取老師的理解和支持，共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的問題。

5、注意閱讀教室門前的家長宣傳欄和幼兒園發(fā)的各種信息資料和通知，及時(shí)配合幼兒園做好各項(xiàng)工作。

總之，有了您的參與，教育才完整，孩子發(fā)展才會(huì)健康!讓我們共同攜手，共創(chuàng)幼兒教育的美好明天!

幼兒園小班廣播稿范本篇五

合：大家好！

乙：伴著溫暖的陽光，西村小學(xué)校園之聲廣播又和大家見面啦！

甲：我是主持人王創(chuàng)立。

乙：我是主持人衛(wèi)怡然。

甲：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

甲：今天，我們校園之聲廣播的主題是——《踐行弟子規(guī)從我做起》。

乙：每天清晨，只要你一走進(jìn)西村小學(xué)的大門就能聽見教室中傳來朗朗的讀書聲，那是全體少先隊(duì)員在誦讀《弟子規(guī)》。

甲：《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范，做到與經(jīng)典同行為友?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。

乙：我校的經(jīng)典誦讀計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。（音樂）。

甲：下面讓我們共同走進(jìn)今天的《美文欣賞》（音樂）。

今天的《美文欣賞》請(qǐng)聽衛(wèi)怡然同學(xué)帶來的《學(xué)習(xí)弟子規(guī)有感》。

乙：通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，我懂得了許多做人的道理和規(guī)則，當(dāng)我們學(xué)到《弟子規(guī)》中的出必告反必面居有常業(yè)無變時(shí)，我就在反省著自己，以前連短短幾句話都不愿多說，有時(shí)候還讓父母擔(dān)憂。但是，學(xué)了《弟子規(guī)》之后，就改變了我生活中的一部分。接著，我又學(xué)到了親愛我孝何難親憎我孝方賢。有時(shí)候，自己犯了錯(cuò)誤，被父母責(zé)罵、批評(píng)，心里會(huì)難免有一些不服，甚至怨恨。而在這時(shí)候孝順父母，體諒父母對(duì)自己的一片苦心，才是真正的孝順，我以后就要做到那樣的程度。有一次，爸爸媽媽因?yàn)槲业慕逃龁栴}，兩個(gè)人的教育方法不一致，就從爭論變成爭執(zhí)。坐在一旁滿臉無奈的我就想起《弟子規(guī)》中的一句話：親有過諫使更怡吾色柔吾聲。于是，我靜下心來，想想父母親誰的教育方法比較合理，指出另一種方法的不足之處，父母就根據(jù)我的提議，制定更好的教育方式，最后，激烈的爭吵化解了。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，讓我從一個(gè)不懂事而又叛逆的孩子變成一個(gè)孝順父母的好學(xué)生?！兜茏右?guī)》每時(shí)每刻影響著我的生活，教育我怎樣為人處事。（音樂）。

乙：同學(xué)們，我們一路走來，有多少值得我們感謝的人和事啊！也許只是一個(gè)眼神，也許是寫在作業(yè)本后面的一句看似簡單卻充滿鼓勵(lì)的話語，也許是嚴(yán)厲的批評(píng)，也許……我們從《弟子規(guī)》中學(xué)到了什么，悟出了什么，又做到了什么？？？？請(qǐng)大家暢所欲言，與我們共同分享你的成功，你的喜悅，你的感悟吧！

甲：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了弟子規(guī)你有什么感受呢？快寫來稿件告訴我們吧，校園之聲廣播站期待你的.來稿。（音樂）。

乙：讓我們將《弟子規(guī)》進(jìn)行到底，從一點(diǎn)一滴做起，邁向更加美好的明天！

甲：帶著對(duì)大家的祝福，我們的節(jié)目也到了尾聲。最后我們的點(diǎn)歌臺(tái)將為大家送上一首好聽的歌曲。

乙：希望大家能喜歡我們今天的節(jié)目。

乙：祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

甲：我們下期節(jié)目再見。

乙：再見。

幼兒園小班廣播稿范本篇六

各位家長，老師，小朋友們：

首先出場(chǎng)的是大一班，他們伴著快樂的進(jìn)行曲，意氣風(fēng)發(fā)的向我們走來了。帶班的是我園骨干教師：付老師，優(yōu)秀教師：陳老師。付老師從事幼教工作6年，能根據(jù)不同需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)不同的環(huán)境，給予孩子成長的機(jī)會(huì)。

接下來出場(chǎng)的是大二班，大二班是由宮老師和我?guī)О啵薪?jīng)驗(yàn)的宮老師，活潑開朗的我，讓我們班39個(gè)孩子生活在溫馨快樂的學(xué)習(xí)氛圍中，我們的成績也得到了不少家長的認(rèn)可，相信我和宮老師在今后的教學(xué)工作中會(huì)有更多的創(chuàng)新。

接下來您現(xiàn)在看到的是中一班的小朋友33朵金燦燦的太陽花正在向我們展示他們的自信和他們的勇敢，今天他們將在游戲中找到快樂，在關(guān)愛中體味親情。

現(xiàn)在出場(chǎng)的是中二班他們都活潑可愛，自信昂揚(yáng)，帶班的是我們漂亮的王老師，王老師結(jié)合中班的幼兒發(fā)展特點(diǎn)，完善教學(xué)，曾被評(píng)為我園的“優(yōu)秀教師”

迎著快樂的進(jìn)行曲，正向我們走來的是小一班，這是一支充滿活力的隊(duì)伍，他們天真可愛，活潑聰明，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。！

緊跟其后的是我們小二班可愛的小朋友，他們?nèi)穗m小，可是志氣高，從走進(jìn)xx幼兒園的那天起，就立志做一顆最閃亮的紅星，他們是初生的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長，他們的口號(hào)是：快樂，動(dòng)起來，健康動(dòng)起來，爸爸媽媽一起來。

當(dāng)然，還有我園年齡最小的小三的寶寶們，寶寶們?cè)趮寢尩呐惆橄?，顯得異常興奮，看他們舉起的小手多么有力，我相信，這些可愛的寶寶們一定會(huì)給我們帶來快樂，帶來驚喜。

最后出場(chǎng)的是小四班我們看到這個(gè)班的寶寶也是由媽媽抱著出場(chǎng)的，這樣的形式真是一道亮麗的風(fēng)景線，帶班的是我較喜歡的一位姐姐楚老師，楚老師從事幼教工作已經(jīng)9年了，對(duì)孩子比較有耐心，對(duì)工作也比較有責(zé)任心，還有我們的新秀教師馬老師，希望大家在今后多多支持配合兩位老師的工作。

幼兒園小班廣播稿范本篇七

把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大樹。

老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。

老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們身邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

是老師給了我們那么多的知識(shí)，教師節(jié)就要來到了，再這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

親愛的小朋友們大家早上好，快樂貝貝廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。我是大一班主持人，我是大一班主持人。

第一檔：《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

現(xiàn)在大家一起來動(dòng)動(dòng)你的腦筋，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

今天的問題是：一只雞，一只鵝，同時(shí)放在冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，這是為什么？聽清楚了嗎？一只雞，一只鵝，同時(shí)放在冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，想到了嗎？答案是企鵝，你答對(duì)了嗎。

第二檔：《快樂樂翻天》。

今天送給大家的是《來不及了》在一所幼兒園的一個(gè)很大的班級(jí)里,老師讓小孩們問問題,大家一個(gè)問完接下一個(gè),有個(gè)小孩一直把手舉在空中,不過當(dāng)輪到他問時(shí),他卻把手放下了。老師問他“怎么了你等了這么久,為什么輪到你講,你卻把手放下了?”小孩回答說:“來不及了,已經(jīng)尿了。

第三檔：《才藝展示》接下來請(qǐng)欣賞歌曲套馬桿。

歌曲大串燒。

祝福所有的小朋友，天天開開心心！祝福所有的家庭，永遠(yuǎn)快快樂樂！愿小朋友們：向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)!向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!向灰太狼的`永不放棄學(xué)習(xí)!每天開開心心上幼兒園，健健康康、快快樂樂的成長!童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞?童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

幼兒園小班廣播稿范本篇八

合：今天我們將和大家度過一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。

a：**，天氣漸漸變熱了，有時(shí)候還會(huì)下雷陣雨。

b：像前段時(shí)間，我們廈門就下了很大的雨。

a：是啊，廈門島內(nèi)很多小區(qū)都浸水了。

b：嗯，聽說有一個(gè)叔叔，被困了十幾個(gè)小時(shí)。最后被救出來了。

a：那個(gè)人真是幸運(yùn)，話說回來，如果我們碰到水淹進(jìn)來，要怎么做呢？

b：今天，我們就一起來學(xué)習(xí)水災(zāi)自救的辦法。

a：洪水到來時(shí)，來不及轉(zhuǎn)移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移

b：或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。

b：對(duì)，要盡量減少水的浸入。

a：如果洪水繼續(xù)上漲，則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生

b：也可以迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

a：如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣姥床块T取得聯(lián)系，報(bào)告自己的方位和險(xiǎn)情，積極尋求救援。

b：千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。

a：是的，泥坯房被水淹了之后會(huì)沉下去，很危險(xiǎn)。

b：如果已經(jīng)被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生。

a：發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí)，一定要迅速遠(yuǎn)避

b：要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

a：哇，今天我們學(xué)到好多逃生技巧哦！

b：是啊，我們只有學(xué)好本領(lǐng)，碰到困難的時(shí)候，才懂得要用什么方法去解決。

a：當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候，同伴之間要互相幫助。

b：嗯，接下來我們要跟大家一起分享一個(gè)小故事

a：故事的題目是《小荷花找朋友》

b：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因?yàn)闆]有朋友和她玩。

a：一條小魚游過來，小荷花說："小魚弟弟，咱們一起玩吧。"

b：小魚說："不行，我還要去參加游泳比賽呢。"

a：說完，小魚就游走了。

b：一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。"

a：小青蛙說："不行，不行，我還要練唱歌呢！

b：天漸漸黑了，小荷花很傷心。

a：月亮看見了，問小荷花："荷花妹妹，你為什么不高興呢？"

b：小荷花說："因?yàn)槲覜]有朋友和我玩。"

a：月亮說："那我和你做朋友吧。"

b：小荷花看了看月亮說："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"

a：月亮說："不要緊，我可以陪你說話呀！可以唱歌、講故事給你聽呀！"

b；于是，月亮天天晚上陪小荷花說話，她們倆成了好朋友。

a：嗯，有了朋友，我們就不會(huì)寂寞了。

b：所以我們同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛。

合：小朋友，我們今天的小廣播到這里就要跟大家說再見了。

b：感謝大家收聽今天的小廣播。

a：我們下次再見！

幼兒園小班廣播稿范本篇九

甲：付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界;。

乙：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!

甲：在這收獲的季節(jié)里，

乙：在這朝氣蓬勃的日子里，

甲：“校園廣播”又和大家見面了!

乙：我是主持人xxx，

甲：我是主持人xxx，

合：校園廣播站的全體同學(xué)祝大家午間愉快。

8、舞動(dòng)生命的旋律，把握青春的脈搏，最動(dòng)聽的音樂這里為你送上，最熱點(diǎn)的時(shí)政新聞及時(shí)為你送上，這里是何莊中學(xué)校園廣播。

9、用心吐字，用愛歸音，這里是何莊中學(xué)校園廣播，現(xiàn)在為您播音的是……。

10、(新聞)關(guān)注時(shí)事，立足校園，橫觀國內(nèi)，放眼世界，這里是《今日要聞》。

11、各位老師，各位同學(xué);大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是**,我是**。

校園新聞甲：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是“校園新聞”

第一滴雨自云空墜落，

第一縷風(fēng)在天際滑過，

第一片雪從靜空漫舞，

第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，

感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓們一同《感受自然》，

青春是花，絢麗多彩，

青春是云，自由自在，

青春是風(fēng)，輕快張揚(yáng)，

青春像馬，勇往直前，

青春像航船，乘風(fēng)破浪，

青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影，

青春，是花季雨季下的熱情奔放，

青春，有著五彩的隨想。

——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》。

幼兒園小班廣播稿范本篇十

我是主持人： 本期播音的主題是保護(hù)環(huán)境。

小朋友都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，它們每天陪伴著我們?？墒?，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?是我們一些不講究衛(wèi)生的小朋友隨手丟棄的，講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。親愛的小朋友們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往?，F(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!

主持人：好的，請(qǐng)大家響應(yīng)我們大一班的號(hào)召，讓我們大家共同努力，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

第一檔節(jié)目《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高?想一想哦!問題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱，它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì)，溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì)爬的越高。

主持人：你答對(duì)了嗎?接下來讓我們來輕松一下，進(jìn)入今天的第二檔節(jié)目《快樂樂翻天》

第二檔節(jié)目《快樂樂翻天》

第三檔保護(hù)環(huán)境兒歌聯(lián)誦

變廢為寶 ,叮叮叮， 環(huán)保行動(dòng)開始啦！ 紙盒，瓶罐、包裝紙， 紛紛登場(chǎng)顯其功。 漂亮的“外衣”我來做， 強(qiáng)壯的“身體”我來當(dāng)。 開發(fā)我們的小小手， 變廢為寶樂趣多！

七。把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)； 你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家；

你拍九，我拍九。造福社會(huì)才持久； 你拍十，我拍十?；厥諒U紙和電池。 接下來請(qǐng)聽中班小朋友的精彩表演。

快樂的時(shí)光總是短暫的，這么快又要和大家說再見了，親愛的小朋友們可千萬別忘了我們大一班今天的倡議啊。讓我們大家共同努力，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!讓我們小學(xué)校幼兒園的明天更美麗。

愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過快樂的一天

感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

幼兒園小班廣播稿范本篇十一

我是主持人：本期播音的主題是保護(hù)環(huán)境。

小朋友都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。

翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場(chǎng)，明亮的'教室，它們每天陪伴著我們。

可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。

這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?是我們一些不講究衛(wèi)生的小朋友隨手丟棄的，講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。

親愛的小朋友們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往。

現(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!

主持人：好的，請(qǐng)大家響應(yīng)我們大一班的號(hào)召，讓我們大家共同努力，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

第一檔節(jié)目《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高?想一想哦!問題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱，它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì)，溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì)爬的越高。

主持人：你答對(duì)了嗎?接下來讓我們來輕松一下，進(jìn)入今天的第二檔節(jié)目《快樂樂翻天》。

第二檔節(jié)目《快樂樂翻天》。

第三檔保護(hù)環(huán)境兒歌聯(lián)誦。

小小口香糖，健齒保健康。

誰都喜歡我，吃了別扔我。

小紙包包好，環(huán)境保護(hù)好。

你，我，大家這樣做，美好的環(huán)境等著我。

變廢為寶,叮叮叮，環(huán)保行動(dòng)開始啦!紙盒，瓶罐、包裝紙，紛紛登場(chǎng)顯其功。

漂亮的“外衣”我來做，強(qiáng)壯的“身體”我來當(dāng)。

開發(fā)我們的小小手，變廢為寶樂趣多!

你拍一，我拍一。

美化家園不遲疑;你拍二，我拍二。

撿紙和撿塑料袋;你拍三，我拍三。

避免垃圾堆成山;你拍四，我拍四。

教育別人在其次;你拍五，我拍五。

做好榜樣別怕苦;你拍六，我拍六。

大家勁往一塊湊;你拍七，我拍。

七。

把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī);你拍八，我拍八。

保護(hù)環(huán)境靠大家;。

你拍九，我拍九。

造福社會(huì)才持久;你拍十，我拍十。

回收廢紙和電池。

接下來請(qǐng)聽中班小朋友的精彩表演。

快樂的時(shí)光總是短暫的，這么快又要和大家說再見了，親愛的小朋友們可千萬別忘了我們大一班今天的倡議啊。

讓我們大家共同努力，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!讓我們小學(xué)校幼兒園的明天更美麗。

愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過快樂的一天。

感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

文檔為doc格式。

幼兒園小班廣播稿范本篇十二

合：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，敬愛的老師，小伙伴們，大家早上好！這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站，歡迎收聽今天的小廣播。

a：我是小二班的xxx。

b：我是小二班的xxx。

合：今天我們將和大家度過一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。

a：xx，天氣漸漸變熱了，有時(shí)候還會(huì)下雷陣雨。

b：像前段時(shí)間，我們廈門就下了很大的雨。

a：是啊，廈門島內(nèi)很多小區(qū)都浸水了。

b：嗯，聽說有一個(gè)叔叔，被困了十幾個(gè)小時(shí)。最后被救出來了。

a：那個(gè)人真是幸運(yùn)，話說回來，如果我們碰到水淹進(jìn)來，要怎么做呢？

b：今天，我們就一起來學(xué)習(xí)水災(zāi)自救的辦法。

a：洪水到來時(shí)，來不及轉(zhuǎn)移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移。

b：或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。

b：對(duì)，要盡量減少水的浸入。

a：如果洪水繼續(xù)上漲，則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生。

b：也可以迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

a：如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣姥床块T取得聯(lián)系，報(bào)告自己的'方位和險(xiǎn)情，積極尋求救援。

b：千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。

a：是的，泥坯房被水淹了之后會(huì)沉下去，很危險(xiǎn)。

b：如果已經(jīng)被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生。

a：發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí)，一定要迅速遠(yuǎn)避。

b：要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

a：哇，今天我們學(xué)到好多逃生技巧哦！

b：是啊，我們只有學(xué)好本領(lǐng)，碰到困難的時(shí)候，才懂得要用什么方法去解決。

a：當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候，同伴之間要互相幫助。

b：嗯，接下來我們要跟大家一起分享一個(gè)小故事。

a：故事的題目是《小荷花找朋友》。

b：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因?yàn)闆]有朋友和她玩。

a：一條小魚游過來，小荷花說："小魚弟弟，咱們一起玩吧。"。

b：小魚說："不行，我還要去參加游泳比賽呢。"。

a：說完，小魚就游走了。

b：一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。"。

a：小青蛙說："不行，不行，我還要練唱歌呢！

b：天漸漸黑了，小荷花很傷心。

a：月亮看見了，問小荷花："荷花妹妹，你為什么不高興呢？"。

b：小荷花說："因?yàn)槲覜]有朋友和我玩。"。

a：月亮說："那我和你做朋友吧。"。

b：小荷花看了看月亮說："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"。

a：月亮說："不要緊，我可以陪你說話呀！可以唱歌、講故事給你聽呀！"。

b；于是，月亮天天晚上陪小荷花說話，她們倆成了好朋友。

a：嗯，有了朋友，我們就不會(huì)寂寞了。

b：所以我們同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛。

合：小朋友，我們今天的小廣播到這里就要跟大家說再見了。

b：感謝大家收聽今天的小廣播。

a：我們下次再見！

幼兒園小班廣播稿范本篇十三

(張藝軒）：滴滴答，滴滴答，小蜜蜂廣播站又開始播音了，親愛的老師、小朋友們，大家早上好?。ㄖ形绾茫。┙裉焓?0xx年10月28日，星期三，現(xiàn)在為你們播音的是大八班的寶寶，我是張藝軒，是今天的主持人。

（張藝軒）：彭彥煬，你知道鴨子走路為什么會(huì)搖搖擺擺嗎？

（彭彥煬）：因?yàn)轼喿又饕钤谒铮L著很大的蹼腳，鴨子上岸后，善于游水的雙腳走起路來不僅難以掌握身體的平衡，而且顯得短而靠后，因此走起路來一搖一擺的。

（張藝軒）：彥煬，你說得真好！

（張藝軒）：飛飛，你今天給大家?guī)砹耸裁垂?jié)目呢？

（李帥寰）：大家好！我是李帥寰，你們還可以叫我飛飛。我要給大家表演的節(jié)目是歌曲。

（張藝軒）：何宇軒，你給大家念首唐詩好嗎？

（何宇軒）：好啊，我就給大家念首《游子吟》吧。

（張藝軒）：秦遠(yuǎn)征，大家都說你的故事講得好，你就講一個(gè)給大家聽聽吧。

（秦遠(yuǎn)征）：好的，我給大家講一個(gè)《小猴打水》的故事吧。

（合）：伴隨著優(yōu)美的音樂，小蜜蜂廣播站又要和大家說再見了，小朋友中午見?。魈煲姡゜eybey！

幼兒園小班廣播稿范本篇十四

敬愛的老師，親愛的小朋友們：

大家早上好。

伴隨著美妙的旋律快樂貝貝廣播又開始播音了，我是大一班主持人，我是大一班主持人。今天的節(jié)目豐富多彩，我就不賣官子了，讓我們一同走進(jìn)今天的節(jié)目中吧。

第一檔：《奇妙世界》。

如果你輕輕地觸動(dòng)含羞草一下，它那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來，緊接著整個(gè)葉子又垂了下去，顯出“害羞”的.樣子，為什么我們不小心碰到含羞草，它就會(huì)“低頭下垂”呢？含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象，并不是“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到外界刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

第二檔：《快樂樂翻天》。

今天送給大家的是眼鏡比眼睛大；小明的爺爺每逢讀書看報(bào)，總是戴著老花鏡。小明覺得奇怪：“爺爺，你看書寫字時(shí)，這為什么老是戴著眼鏡呢？”爺爺回答說：“因?yàn)檫@樣才能看得清楚啊”小明點(diǎn)點(diǎn)頭，高興的拍手說：爺爺，我知道了，眼鏡比眼睛大啊！

第三檔：《才藝展示》接下來請(qǐng)欣賞歌曲大串燒。

接下來您將欣賞到的是由中一班小朋友為大家?guī)淼木使?jié)目。

時(shí)間過得真快，又到說再見的時(shí)候了。

親愛的小朋友，我們衷心地祝愿：貝貝廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過快樂的一天感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

幼兒園小班廣播稿范本篇十五

張藝軒)：滴滴答，滴滴答，小蜜蜂廣播站又開始播音了，親愛的老師、小朋友們，大家早上好!(中午好!)今天是20xx年10月28日，星期三，現(xiàn)在為你們播音的是大八班的寶寶，我是張藝軒，是今天的主持人。

(張藝軒)：彭彥煬，你知道鴨子走路為什么會(huì)搖搖擺擺嗎?

(彭彥煬)：因?yàn)轼喿又饕钤谒?，長著很大的蹼腳，鴨子上岸后，善于游水的雙腳走起路來不僅難以掌握身體的平衡，而且顯得短而靠后，因此走起路來一搖一擺的。

(張藝軒)：彥煬，你說得真好!

(張藝軒)：飛飛，你今天給大家?guī)砹耸裁垂?jié)目呢?

(李帥寰)：大家好!我是李帥寰，你們還可以叫我飛飛。我要給大家表演的節(jié)目是歌曲。

(張藝軒)：何宇軒，你給大家念首唐詩好嗎?

(何宇軒)：好啊，我就給大家念首《游子吟》吧。

(張藝軒)：秦遠(yuǎn)征，大家都說你的故事講得好，你就講一個(gè)給大家聽聽吧。

(秦遠(yuǎn)征)：好的，我給大家講一個(gè)《小猴打水》的故事吧。

(合)：伴隨著優(yōu)美的音樂，小蜜蜂廣播站又要和大家說再見了，小朋友中午見!(明天見)beybey!

幼兒園小班廣播稿范本篇十六

樹林是小鳥的樂園，幼兒園是我們小朋友的樂園。

這里有喜歡我們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!

快樂的假期結(jié)束了，歡迎小朋友重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。

敬愛的老師，親愛的小朋友們大家早上好。

快樂貝貝廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。我是大一班主持人，我是大一班主持人。

現(xiàn)在大家一起來動(dòng)動(dòng)你的腦筋，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高?想一想哦!問題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱，它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì)，溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì)爬的越高。你答對(duì)了嗎?接下來呢，我們來輕松一下，《快樂樂翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》有一天，小明問媽媽，“媽媽，雞蛋是從哪里來的?”媽媽說“是雞生的?！毙∶饔謫枴澳区喌坝质菑哪睦飦淼?”媽媽說“當(dāng)然是鴨子生的嘍!”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我一定是傻瓜生的?！眿寢尯荏@奇，連忙問他“啊!小明，你為什么這么說呢?”小明回答媽媽說“媽媽，本來是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢?”

接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞歌曲。

祝福所有的小朋友，天天開開心心！祝福所有的家庭，永遠(yuǎn)快快樂樂！愿小朋友們：向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)!

向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!

向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!

向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!

每天開開心心上幼兒園，健健康康、快快樂樂的成長!