演講稿的結(jié)束要有總結(jié)性陳述，可以用警句、名言或承上啟下的句子。如何寫一篇成功的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和主題，把握好演講的重點(diǎn)和要點(diǎn)。其次，要注意語言的表達(dá)和組織，用簡潔明了的語言，結(jié)構(gòu)清晰的篇章來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。此外，要注意演講的節(jié)奏和語調(diào)，通過聲音的起伏和變化來吸引聽眾的注意力和興趣。這些演講稿的作者通過深度思考、充分準(zhǔn)備和精良撰寫，展現(xiàn)了出色的演講能力。

讓文明之花在校園綻放演講稿篇一

21世紀(jì)是一個(gè)文明的時(shí)代，作為新時(shí)代的中國人，應(yīng)該做文明中國人；作為領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該做文明領(lǐng)袖；作為當(dāng)代的中學(xué)生更應(yīng)當(dāng)做文明學(xué)生。可是，文明之風(fēng)卻在我們校園里逐漸消逝、沉睡了。

看看那莊嚴(yán)而又神圣的五星紅旗，望著它，你是是否還能在它面前喧嘩。作為中國人，應(yīng)當(dāng)以這面紅旗為驕傲。作為文明學(xué)生的我們更應(yīng)該對(duì)它肅然起敬。然而結(jié)果卻往往出人意料，每一次站在國旗下，總有那么一些人小聲地喧嘩。曾記得：有那么一個(gè)國家的人，只要聽到國歌，看到升旗，不管你在做什么，都會(huì)停下來。還有一個(gè)幽默的故事，一個(gè)人在他的馬桶邊安裝了音樂裝置，有一次音樂裝置出了問題，只能播放國歌，這個(gè)人每次一坐馬桶，國歌一響，他又得站起來立正。雖然我們不要求你像他們一樣，但最起碼你不應(yīng)該在它面前喧嘩，讓沉睡的文明在莊嚴(yán)神圣的五星紅旗下蘇醒吧！

看看那綠意蔥蘢的校園。“校園是我家，從愛護(hù)它”這句話仿佛被人遺留在遠(yuǎn)古時(shí)代，校園里到處都是白色垃圾，到處都是校園的哭泣聲，你扔一些，他扔一些，全校這么多學(xué)生，堆積起來就是一座垃圾山，難道你沒有看到垃圾箱在向你招手嗎？只需幾步，你就完成了一美麗的舉動(dòng)，曾在一本書上看過這樣一幅畫面：一只塑料袋安靜地躺在地面，一個(gè)學(xué)生走來，看都沒看就從它身邊繞過，第二個(gè)學(xué)生，第三個(gè)學(xué)生依舊如此，最后由一個(gè)小孩把它撿起并投入了垃圾箱，難道他們還比不上一個(gè)小孩嗎？這不禁讓我懷疑“冬天過后，春天是否還會(huì)來臨”，讓沉睡的文明在綠意蔥蘢的校園里蘇醒吧！

一個(gè)個(gè)的舉動(dòng)，卻泛起了美麗的漣渏。在莊嚴(yán)神圣的國旗下，我們肅然起敬，不再喧嘩，在綠意蔥蘢的校園里，我們呼吸新鮮的空氣，盡收我們眼球的只是白凈的校園，不是充滿污點(diǎn)的校園。

文明大國需要文明；文明校園需要文明；文明學(xué)生同樣需要文明，讓我們同心協(xié)力，讓學(xué)睡的文明在我們心中蘇醒吧！

讓文明之花在校園綻放演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自某某班的某某某。今天我演講的題目是《我與文明同行》。

文明是一枝花，散發(fā)出迷人的芳香；文明是一顆星，折射出閃耀的光芒；文明是一捧土，養(yǎng)育出美麗的生命……對(duì)于小學(xué)生來說，微笑是我們的語言，文明是我們的信念。文明永遠(yuǎn)在我們身邊！文明是人生中最心醉的風(fēng)景，它比的智慧，比一切學(xué)問都重要。

同學(xué)們，當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候，你可否注意過路旁的.清潔工呢？他們每天不分晝夜，默默地為人們打掃著這美麗的環(huán)境。是他們用勤勞的雙手為我們除去灰塵，是他們給予了我們干凈的世界，他們從不要求索取什么，只是默默地工作著。在車上，一群戴著紅領(lǐng)巾的孩子在為老人讓座。文明不僅體現(xiàn)在行動(dòng)上，還體現(xiàn)在語言上。在外國，很多人每天都會(huì)說很多句“謝謝”，感謝別人為自己讓路，感謝別人為自己解答難題，在“抱歉”，“打擾一下”，“請(qǐng)”這些眾多的禮貌用語中，“謝謝”這個(gè)詞使用的頻率位居榜首，要學(xué)會(huì)感謝自己身邊的人，多說謝謝，沒有一個(gè)人會(huì)因?yàn)槟愣嗾f謝謝而厭煩，反而是更加細(xì)致地關(guān)心你，一句謝謝竟然能產(chǎn)生如此大的魔力，實(shí)在使人難以置信。

我想：文明其實(shí)很簡單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會(huì)多一份快樂，雖然小小的，但很充實(shí)。講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好?？吹降孛嫔嫌欣?，要主動(dòng)撿起，放進(jìn)垃圾箱；在路上想吐痰，用紙包起來再扔掉；車上，看到老人主動(dòng)讓座；別人成功時(shí)，給一個(gè)微笑；別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手；墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去；快樂與人共享；懂得謙讓；不說臟話；見面時(shí)，互相打個(gè)招呼；我們小學(xué)生還要定期舉行與文明有關(guān)的活動(dòng)，讓我們真正懂得文明是多么重要！

文明是我們健康成長的臂膀。學(xué)做文明人，從我做起，從每一件小事做起，我想：每人心中都想著文明，并拿出行動(dòng)，再小的力量也能匯成大海！讓愛心點(diǎn)燃火炬，溫暖到世界的每一個(gè)角落。讓我們的社會(huì)更加和諧，讓我們播種文明，創(chuàng)造文明！多一份文明，就多一份幸福，讓文明之風(fēng)吹到每一個(gè)角落！讓文明之花處處開放，永遠(yuǎn)綻放在每位同學(xué)的心間！如果每人都講文明，那世界將會(huì)多么美好！讓我們與文明同行，共同努力吧！

謝謝大家！

讓文明之花在校園綻放演講稿篇三

同學(xué)們，中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。作為一名少先隊(duì)員，我們兼負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命，在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。下面我宣布，新橋中心小學(xué)xx“讓文明之花處處綻放”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：爺爺常說，中華是文明古國。

乙：媽媽常講，我國是禮儀之邦。

甲：老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時(shí)起。

乙：我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

甲：讓我們先從《拍手歌》唱起來。

乙：還記得我們學(xué)校提出的“八個(gè)好”行規(guī)要求嗎，誰來給大家說說。（細(xì)說“八個(gè)好”）。

甲；文明是一朵花，要用真誠去澆灌。

乙：文明是一首詩，要用理解來裝扮。

甲：請(qǐng)欣賞詩朗誦《文明禮儀伴我行》。

四、乙：我們是文明的學(xué)生，更要做懂事的`孩子。

甲：讓我們一起來看看以下這些你做到了嗎？（圖說家庭禮儀）。

乙：在校園里，我們是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路。

甲：在家庭中，我們是懂事的好孩子；讓我們用孝順建造愛心屋。

乙：在社會(huì)上，我們更要做文明的使者，讓我們用真心搭建禮儀橋；請(qǐng)欣賞《小猴子有禮貌》。

六、乙：這只小猴子可真有禮貌，讓我們一起來看看文明禮儀還體現(xiàn)在哪些地方？（圖說社會(huì)禮儀）。

七、甲：文明要有良好的行為，

乙：文明要有良好的習(xí)慣，

甲：讓我們來看看我們身邊的同學(xué)是怎么做的？

甲：文明，讓人舉止文雅；乙：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。

齊：做文明使者，送去美麗的花環(huán)！

乙：請(qǐng)欣賞《文明禮貌歌》。

總結(jié)：文明行為，貴在實(shí)踐。我相信通過今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們一定會(huì)讓文明禮儀之花處處開放的！愿大家做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會(huì)變得更加美好！

活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝老師們的觀摩！

讓文明之花在校園綻放演講稿篇四

所有美麗的字眼我都翻遍了。

只翻出一行蠟燭的淚滴。

可我不知道要寫在哪里。

太陽上寫著偉大，月亮上寫著圣賢。

那就寫在天上那顆小星星上吧。

那是你為我點(diǎn)亮的一盞燈。

但我把不準(zhǔn)詩的韻律。

你用你的目光織成一張網(wǎng)。

我是那網(wǎng)上的一只蜘蛛。

我的一舉一動(dòng)都會(huì)牽動(dòng)你的心房。

顫抖的喜悅是擔(dān)憂還是疼痛。

可我無法度量詩的深度。

你的愛彌漫在我生命的宇宙里。

我找不到那把尺子。

可我掂不動(dòng)詩的分量。

你將你全部消融在我走過的時(shí)間里。

我找不到那個(gè)支點(diǎn)。

可我沒寫成詩已經(jīng)流了一紙的淚。

哦，老師，我懂了。

老師的詩怎么能用筆寫出來。

老師的詩已經(jīng)進(jìn)了學(xué)生的血脈里。

讓文明之花在校園綻放演講稿篇五

場景一（食堂外）。

小明和小強(qiáng)沖出教室邊跑邊討論。

小強(qiáng)：餓死我了……。

小明：哇，餓虎下山了。

小強(qiáng)：走，快跑，前進(jìn)！前進(jìn)！

場景二（食堂內(nèi)）。

一進(jìn)食堂，一條長龍排列大門口。

小強(qiáng)：這下慘了，要等多久才能輪到我??！

（他垂頭喪氣地排在了最后一個(gè)）。

小明：小樣！看我的（他徑直走到了飯臺(tái)，把飯盒往飯臺(tái)一扔）。

小明：給我打飯，打完飯后（走過小強(qiáng)面前時(shí)，還做了個(gè)鬼臉）。

小明：厲害吧！你就慢慢等著吧，我要大開食戒了。

（坐到旁邊，盡情地享用美餐，排著隊(duì)的同學(xué)紛紛起哄，一片議論紛紛，小明當(dāng)作沒看見，依然在那吃啊吃）。

（三）這時(shí)，剛好一位老師和她的小孩從這里經(jīng)過，她們目睹了這一切。

小孩：這位大哥哥打飯的動(dòng)作太帥了，不用排隊(duì)，好爽啊，我太崇拜他了。

老師：孩子??！你聽下大家是怎么評(píng)價(jià)他的。

甲：這人太沒道德了。

乙：這人太沒修養(yǎng)了。

丙：還高中生呢？連文明兩個(gè)字都不知怎么寫，真是可悲啊！

讓文明之花在校園綻放演講稿篇六

今天很開心能站在這給大家做演講，我今天的演講主題是“文明禮儀伴我行”！

同學(xué)們，大家在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)一定不要把文明禮儀丟棄在一邊了，我們要做到德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，我想現(xiàn)在許多同學(xué)不僅把學(xué)習(xí)丟棄在一邊了，連文明禮儀也忘得一干二凈，我一直記得我班主任教我們的一個(gè)道理，一個(gè)學(xué)生，你學(xué)習(xí)固然重要，但是如果你對(duì)自身的行為規(guī)范，言行舉止肆無忌憚，口無遮攔，那你成績就算再好也不會(huì)受到大家的尊敬。這句話我覺得十分的有道理，我也沿襲受用至今，這是做人的一個(gè)基本條件，我們不能只是做一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器，我們還有讓自身變得優(yōu)秀起來。文明禮儀最能體現(xiàn)一個(gè)的的內(nèi)在修養(yǎng)和高尚人格，同時(shí)還能體現(xiàn)出我們對(duì)他們的尊重。

作為一個(gè)學(xué)生，文明禮貌用語一定要牢記，對(duì)待自己的長輩說話要用“您”，看見老師要說“老師好”，那怕他從來沒教導(dǎo)過你，對(duì)于別人的幫助要主動(dòng)的說“謝謝”，“辛苦了”希望別人幫助自己的時(shí)候要說：“請(qǐng)”，“麻煩”，跟人告別時(shí)要記得說“再見”等等。這些都是我們?nèi)粘？梢杂玫降奈拿鞫Y貌用語，而這些說出口并不難啊，為什么大家就是不能夠引用到自身呢，就拿一點(diǎn)來說吧，我們?cè)趫龅挠卸嗌偃擞龅嚼蠋熈藭?huì)主動(dòng)的說“老師好”？可能寥寥無幾吧，我不明白就這么簡單的一些話，到了有些同學(xué)那就那么難，難道每天含辛茹苦教導(dǎo)我們的老師不配我們尊敬嗎？我們得學(xué)會(huì)微笑禮貌的對(duì)待身邊的人，主動(dòng)打招呼。

我們學(xué)校也有這樣的同學(xué)，在大家都在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是發(fā)出很大的聲音，要么是在教室里打籃球，要么就是大聲的在聊天大笑，你這樣子真的好嗎？你在教室打籃球，不僅影響了自己班上的同學(xué)們，還影響了樓下班級(jí)隔壁的班級(jí)，我們的文明禮儀哪去了？有的同學(xué)一點(diǎn)也珍惜學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，比如課桌、掃把等等，我相信經(jīng)過這一學(xué)期大家的課桌已經(jīng)面目全非了吧，總有同學(xué)喜歡在上面刻字，畫畫，難道這不是你一直要坐的座位嗎？難道學(xué)校的東西就不要錢了嗎？你們覺得自己這樣的行為是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的文明禮儀嗎？我們大家需要端正的事情太多太多了。

讓文明禮儀伴我行吧，我們從自己做起，從身邊小事做起，從即刻現(xiàn)在做起。

我的演講完畢，謝謝大家！

讓文明之花在校園綻放演講稿篇七

我的環(huán)境，是這城市的風(fēng)景。

一直在尋覓，該怎要來保護(hù)環(huán)境。

給你一把掃帚來掃地。

來交換我們美麗的呼吸。

請(qǐng)以后別再亂扔垃圾。

讓我們賞心悅目的學(xué)習(xí)。

你說要文明，奧運(yùn)馬上就要來臨。

我始終相信，我們說到做到，絕對(duì)能行。

在家一起行動(dòng)來掃地。

來交換我們新鮮的空氣。

請(qǐng)以后別再亂扔垃圾。

讓我們擁有美麗的環(huán)境。

大家一起行動(dòng)來掃地。

從一開始我們就下定決心。

曾經(jīng)我們亂扔垃圾。

從今天起開始保護(hù)環(huán)境。

讓文明之花在校園綻放演講稿篇八

鍋碗瓢盆，柴米油鹽，協(xié)奏出幸福的樂章；勤儉節(jié)約，關(guān)切愛護(hù)，匯聚成文明家庭的源泉。若我家是生機(jī)盎然的百草園，就讓文明之花熱烈地綻放。

雙休日的下午，當(dāng)媽媽對(duì)著水費(fèi)清單重重地嘆氣時(shí)，我正用滿滿一玻璃碗的水泡著一顆蘋果。媽媽沉默到晚飯后才開口提出一項(xiàng)建議，大家要相互監(jiān)督用水，若誰浪費(fèi)就罰洗一天的碗，爭取把水費(fèi)控制在較低的水平。一向不熱愛勞動(dòng)的我便在心里敲響了警鐘，時(shí)刻提醒自己不要浪費(fèi)，一個(gè)月過后，我受罰的次數(shù)竟寥寥無幾。當(dāng)媽媽再次拿到清單時(shí)，臉上露出了淡淡的微笑，我看著那幾個(gè)數(shù)字，心中也填滿了溫暖。那一刻我仿佛看到文明如流水般淌滿了我家的各個(gè)角落，滋潤了每個(gè)人的心田。

披星戴月，操勞家事，這樣單調(diào)乏味的曲子每天都在為父母循環(huán)著，他們每天回到家后不一定非要看到已經(jīng)準(zhǔn)備好的滿桌佳肴，只需要能感受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體貼與關(guān)心。

炎熱的夏天，耀眼的陽光閃爍著。中午我回到家，看見媽媽在廚房里忙得熱火朝天，額上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠，她沒有去擦，只注意著鍋里那翻滾著的鮮艷顏色。飯菜做好后，媽媽去洗手，我便走進(jìn)廚房盛好飯，端到餐桌上放好。媽媽見狀嘴角勾起一抹微笑，明媚地讓我有種說不出的愉悅。

秋天是感冒流行的季節(jié)，周末我正在房里看書，突然聽見爸爸房間里傳來陣陣咳嗽聲。我丟下書走過去，看見爸爸一邊整理著衣服一邊用手撫撫胸口。我忍不住問他有沒有事，需不需要喝點(diǎn)藥。爸爸對(duì)我報(bào)以笑容，輕描淡寫地告訴我沒關(guān)系，只不過是點(diǎn)小毛病。我聞言便不再擔(dān)心，走到爸爸身邊和他一起整理起來。秋日仍透著暖意的陽光透過窗欞灑在我們身上，小小的房間一瞬被溫馨包圍著。

春夏秋冬，四季輪回，這樣平凡又簡單的幸福每天都在上演著。一聲叮嚀，一句問候，一分禮讓，快樂和甜蜜充滿著每寸空間；互相幫助，彼此體諒，共同勞動(dòng)，文明之花在不知不覺中就在我家綻放出一種無與倫比的美麗。

若我們每個(gè)人都擁有一片森林，那家就是穿越荊棘后到達(dá)的樂園，那文明就是樂園土地上光彩奪目的一道靚麗風(fēng)景。若我們每個(gè)人都擁有一條河流，悲傷慢慢地飄向遠(yuǎn)方，那么可不可以不讓這些珍貴的東西與情感流走，不讓它們?cè)跉v史的進(jìn)程中被風(fēng)吹散，不讓它們?cè)跓o聲無息中被時(shí)光磨掉原有的棱角。

生活依照它的方向不斷前進(jìn)著，我總能感受到有越來越多的美好在我家生根發(fā)芽。那些溫存與感動(dòng)給我家增添了一抹亮麗，我們家在文明之花的熏染下，越發(fā)相親相愛。

讓文明之花在校園綻放演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自xx班的。今天我演講的題目是《我與文明同行》。

文明是一枝花，散發(fā)出迷人的芳香；文明是一顆星，折射出閃耀的光芒；文明是一捧土，養(yǎng)育出美麗的生命……對(duì)于小學(xué)生來說，微笑是我們的語言，文明是我們的信念。文明永遠(yuǎn)在我們身邊！文明是人生中最心醉的風(fēng)景，它比的智慧，比一切學(xué)問都重要。

同學(xué)們，當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候，你可否注意過路旁的清潔工呢？他們每天不分晝夜，默默地為人們打掃著這美麗的環(huán)境。是他們用勤勞的雙手為我們除去灰塵，是他們給予了我們干凈的世界，他們從不要求索取什么，只是默默地工作著。在車上，一群戴著紅領(lǐng)巾的'孩子在為老人讓座。文明不僅體現(xiàn)在行動(dòng)上，還體現(xiàn)在語言上。在外國，很多人每天都會(huì)說很多句“謝謝”，感謝別人為自己讓路，感謝別人為自己解答難題，在“抱歉”，“打擾一下”，“請(qǐng)”這些眾多的禮貌用語中，“謝謝”這個(gè)詞使用的頻率位居榜首，要學(xué)會(huì)感謝自己身邊的人，多說謝謝，沒有一個(gè)人會(huì)因?yàn)槟愣嗾f謝謝而厭煩，反而是更加細(xì)致地關(guān)心你，一句謝謝竟然能產(chǎn)生如此大的魔力，實(shí)在使人難以置信。

我想：文明其實(shí)很簡單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會(huì)多一份快樂，雖然小小的，但很充實(shí)。講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好?？吹降孛嫔嫌欣鲃?dòng)撿起，放進(jìn)垃圾箱；在路上想吐痰，用紙包起來再扔掉；車上，看到老人主動(dòng)讓座；別人成功時(shí)，給一個(gè)微笑；別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手；墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去；快樂與人共享；懂得謙讓；不說臟話；見面時(shí)，互相打個(gè)招呼；我們小學(xué)生還要定期舉行與文明有關(guān)的活動(dòng)，讓我們真正懂得文明是多么重要！

文明是我們健康成長的臂膀。學(xué)做文明人，從我做起，從每一件小事做起，我想：每人心中都想著文明，并拿出行動(dòng)，再小的力量也能匯成大海！讓愛心點(diǎn)燃火炬，溫暖到世界的每一個(gè)角落。讓我們的社會(huì)更加和諧，讓我們播種文明，創(chuàng)造文明！多一份文明，就多一份幸福，讓文明之風(fēng)吹到每一個(gè)角落！讓文明之花處處開放，永遠(yuǎn)綻放在每位同學(xué)的心間！如果每人都講文明，那世界將會(huì)多么美好！讓我們與文明同行，共同努力吧！

謝謝大家！

讓文明之花在校園綻放演講稿篇十

學(xué)校要高度重視學(xué)生的科技教育,要讓科技之花在校園綻放.本文淺談了學(xué)校開展好科技教育的幾條良計(jì):(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視對(duì)學(xué)生的科技教育,成立科技教育活動(dòng)小組,并用部分勤工儉學(xué)的經(jīng)費(fèi)保障科技教育活動(dòng)的開展.(二)學(xué)校要做好對(duì)學(xué)生的.思想教育工作.(三)學(xué)校要開放圖書室,讓學(xué)生能更多地閱讀科普讀物.(四)學(xué)校要注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)分工與合作.(五)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的發(fā)散思維能力和創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng).(六)學(xué)校要開展形式多樣的科技活動(dòng).這幾條良計(jì)對(duì)學(xué)校開展科技教育有較好的指導(dǎo)作用,學(xué)校搞好了科技教育,祖國科教興國的夢想才能實(shí)現(xiàn).

作者：呂玉龍作者單位：南縣茅草街鎮(zhèn)同利完小,湖南,413200刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2009“”(12)分類號(hào)：g64關(guān)鍵詞：思想教育閱讀科普讀物動(dòng)手能力發(fā)散思維創(chuàng)造性思維

讓文明之花在校園綻放演講稿篇十一

今天我演講的題目是《爭做文明小學(xué)生》。

作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！

在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中到處飛舞的廢紙，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。

謝謝大家。

讓文明之花在校園綻放演講稿篇十二

當(dāng)三月的暖暖春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明禮儀伴我行”的號(hào)角也在校園中吹響了，它不是個(gè)空口號(hào)，我希望我們行動(dòng)起來，讓文明禮儀真正走遍校園。

記得我曾經(jīng)在校園里看到過這樣一幕：

有一天早晨，我背著書包興高采烈地走進(jìn)了校園。正在這時(shí)，我看見五年級(jí)的一位男孩把一個(gè)面包袋子隨手扔在校園里。男孩的后面正跟著一位一年級(jí)的小女孩，她扎著一個(gè)羊角辮，正蹦蹦跳跳地哼著歌兒。突然，她停下腳步，彎下腰，撿起袋子，然后向不遠(yuǎn)處的一個(gè)垃圾桶走去，把袋子扔進(jìn)了垃圾桶里，并嘻嘻哈哈跑開了。那個(gè)男孩聽見了笑聲，轉(zhuǎn)身一看，他知道小女孩幫他撿起了袋子，臉不由自主地紅了。

環(huán)境，我不禁感到羞愧極了。

是啊，如果同學(xué)們能像小女孩那樣養(yǎng)成自覺講文明的行為習(xí)慣，那我們的校園該多整潔多美好??！的確，文明在生活中是處處需要的，它是一個(gè)人的美德表現(xiàn)，它能使人與人之間和睦相處，它的作用很大很大。可是，在我們身邊，還存在一些不文明的行為。例如：有的同學(xué)隨地吐痰；有的同學(xué)愛說臟話，給人起外號(hào)；有的同學(xué)因雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較，互不謙讓；上下樓梯時(shí)，有的同學(xué)不靠右走，還你推我擠……這些不良行為習(xí)慣嚴(yán)重影響了我們校園的面貌，破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

現(xiàn)在，我好想呼吁同學(xué)們：讓我們把文明禮儀牢記在心中，時(shí)時(shí)刻刻用它來約束自己的行為。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做個(gè)文明學(xué)生。讓文明之花永遠(yuǎn)在校園綻放吧！

讓文明之花在校園綻放演講稿篇十三

信息技術(shù)應(yīng)用于特殊教育領(lǐng)域需要倍加關(guān)注.因?yàn)樗苎a(bǔ)償某種生理缺陷,所以,必須加強(qiáng)對(duì)特教學(xué)校實(shí)施信息技術(shù)教育的`指導(dǎo),并適時(shí)開展必要的師資培訓(xùn),加速校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),逐步實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與特教課程整合.

作者：羅秋紅作者單位：江西省景德鎮(zhèn)市教研所刊名：江西教育英文刊名：jiangxieducation年，卷(期)：2009“”(12)分類號(hào)：g76關(guān)鍵詞：信息技術(shù)特殊教育

讓文明之花在校園綻放演講稿篇十四

是中迎奧運(yùn)，下面聽我們歌一曲：

大中國，文體多，長城排在世界的前頭。

比科技，四發(fā)明，足以反你嚇到北極去。

但可惜，講文明，從對(duì)我們嗤之以鼻。

洗其恥，樹新貌，衛(wèi)生從我們來做起，來做起。

中學(xué)生，接班人，德體智勞樣樣能。

校園風(fēng)，要樹正，文明以誠信為本。

校衛(wèi)生，靠人人，垃圾注意勿亂扔。

垃圾箱，好處多，不能讓它擺設(shè)。

好環(huán)境，好學(xué)習(xí)，新鮮空氣換得勤。

綠色好，呼氧氣，莫要踐踏草坪地。

平日里，重習(xí)慣，洗手之后再吃飯。

好形象，要清爽，指甲頭發(fā)勿留長。

在食堂，有秩序，公共場合勿擾亂。

開會(huì)時(shí)，莫帶嘴，大聲喧嘩大不對(duì)。

只帶耳，莫開車（開小差），內(nèi)容牢牢記心頭。

遇老師，要問好，基本禮節(jié)不能少。

要知道，教育本，老師才是祖國的國寶，是國寶。

文明語，更重要，對(duì)待別人要禮貌，首先微笑。

有困難，互相幫，朋友可以共患難。

有隔閡，換立場，這樣才能互相禮讓。

說文明，著實(shí)多，一天一夜說不完。

好學(xué)生，好思想，人前人后做榜樣。

文明古國，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)歷史新輝煌！

講文明，樹新風(fēng)，迎奧運(yùn)！

材料五：

王：嘿，阿壯。

陳：hi！蕃薯。

王：你走這么快去干嗎？趕著去投胎?。?/p>

陳：嗯？你講什么啊？講清楚點(diǎn)！

王：你走這么快去干嗎？約會(huì)??！

陳：約會(huì)？放你家的！我都是好學(xué)生哇！怎么會(huì)提約會(huì)呢？就算約會(huì)，也毛對(duì)象哇！

王：什么啊??？你會(huì)放響屁??！

陳：你家阿姨！你連都不曉得放！不要以為我聽不懂你們的話！我曉得你一直在罵我！我忍你已經(jīng)很久了，你還想怎么點(diǎn)？！

王：你干什么？講話都講不清楚！癲佬！

陳：你敢罵我是癲佬！找打！

曾：嘿！站住站住，你們倆個(gè)在干什么？

王：我，我，我，我們……我們沒干什么??！

曾：我，我，我，我什么，跟我到辦公室去！

立正！稍息！說你們干嗎追逐打鬧，難道你們不知道教室內(nèi)不準(zhǔn)打鬧嗎？

王：我們沒干什么??！

陳：唉，主任，你不曉得……。

曾：停停停，在我面前禁止說家鄉(xiāng)話，我聽不懂。

陳：為什么？我在家里天天講信豐話，都習(xí)慣了哇！

曾：難道還要我這個(gè)主任來教你嗎？在家里講方言是為了更好地溝通，是家庭的習(xí)慣，況且在家里說家鄉(xiāng)話可以更好的溝通感情，而在學(xué)校就不同了，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方。而講普通話是學(xué)習(xí)的載體，因此在學(xué)校我們應(yīng)講家鄉(xiāng)話，噢，對(duì)不起，錯(cuò)了，應(yīng)講普通話，而且普通話是全國通用的語言，你現(xiàn)在講習(xí)慣了普通話，鍛煉了口才，等出了社會(huì)找工作也更好找哇，對(duì)不對(duì)？好了，言歸正傳，繼續(xù)說你們?yōu)槭裁醋分鸫螋[。

陳：哦……我懂了。還不是那個(gè)講話都聽不懂的蕃署！我剛才向他問好。他居然罵我校放！

王：我哪有罵你？咦？你不是說你會(huì)放嗎？這是你自己用自己的話講出來的。

陳：啊？我剛才是說你放！

王：?。〔粫?huì)吧！難道我聽錯(cuò)了，哪個(gè)讓你說信豐話，我聽都聽不懂，剛才和你說話，我都是亂猜的。

陳：哈……我剛才也是聽不懂你說的話在那亂猜呢！

曾：你看，你看，看看……這都是方言惹的禍吧，我登記一下，你姓啥名啥？

陳：……。

曾：別吱吱唔唔的`，快叫！

陳：曾圣飛。

曾：曾圣飛？那個(gè)外號(hào)叫“蕃薯”的呢？

王：陳甫壯！

曾：陳甫壯，好了你們可以走了……等一下，回來回來，哪個(gè)班的？

陳：高二（5）班的。

曾：高二（5）班的，阿杜老師班上的??！

陳：是。

王、陳：記住了。

曾：好，你們回去吧，以后注意點(diǎn)啊。

曾：哎，這樣的學(xué)生啊，是越來越難管教了喲。

讓文明之花在校園綻放演講稿篇十五

活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生們懂得講文明懂禮儀是中華民族傳統(tǒng)美德，了解日常禮儀常識(shí)，并能夠繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明素養(yǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、開班會(huì)前，我們班開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事，關(guān)于小學(xué)生禮儀的文字等資料。

2、環(huán)境布置（黑板、場地等）。

3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目：準(zhǔn)備小品、情景劇，專家在線，三句半等，及課件。

活動(dòng)過程：

（輕音樂）。

女主持：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，大家好！首先我代表五。三中隊(duì)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來?。ü恼疲?。

女主持：朝霞托著紅日，從東方徐徐升起，光輝燦爛的陽光灑滿大地。

男主持：禮儀是文明的使者，是金色的種子。在這充滿收獲的季節(jié)里，讓我們奏響禮儀的音符吧！

合：我們高舉隊(duì)旗，唱著隊(duì)歌，從小講文明，懂禮儀，讓我們的文明之花開滿園。

男主持：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。做文明的學(xué)生是我們少先隊(duì)員共同的心愿。

女主持：本學(xué)期一開始我們班就舉行了爭做“文明禮貌好少年”的爭章活動(dòng)，活動(dòng)中，我們的隊(duì)員個(gè)個(gè)講文明、人人懂禮貌，表現(xiàn)得非常出色。我們各小組搜集了許多文明格言，請(qǐng)各小組展示一下我們的收獲。（各小組一次背誦如下：

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

3、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

4、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。

女主持：讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

男主持：今天我們圍繞“綻放文明之花”這個(gè)主題，展開活動(dòng)，讓我們?cè)诨顒?dòng)中收獲文明的碩果。

小記者出場：同學(xué)們大家好，讓我們來參加你們的活動(dòng)吧。

女主持：“您好，您是誰呀？”

小記者：我是中央電視臺(tái)少兒頻道的小記者我姓鄭，聽說你們?cè)谶@里開展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來采訪一下。

大家：好，歡迎歡迎！（鼓掌）。

小記者采訪：

1.、小記者問：請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營業(yè)員阿姨說話？

xx：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生作文》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎？

小記者：好的。你真有禮貌。

xx：謝謝！

2、小記者問：請(qǐng)問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問民警叔叔？

xx：您好！民警叔叔，我不認(rèn)識(shí)回家的路了，您能把我送回家嗎？

小記者：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。

3、小記者問：請(qǐng)問，當(dāng)你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了，你怎么說，怎么做？

xx：我會(huì)這樣說，對(duì)不起，我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了，我?guī)湍銚炱饋怼?/p>

小記者：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好學(xué)生。

4、小記者問：請(qǐng)問，如果有你的語文書忘在家里了，上課了你怎么辦？

小記者：ok！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。如果是我，我也愿意把書借給你。

5、記者：參加升旗儀式時(shí)？（要穿校服，戴紅領(lǐng)巾，行隊(duì)禮。）。

6、記者：見到老師時(shí)？（要面帶微笑，打招呼，并說：“老師好”，進(jìn)入老師辦公室，要喊“報(bào)告”，經(jīng)允許后再進(jìn)入。）。

男主持：記者姐姐，我們班的同學(xué)表現(xiàn)如何？

記者：你們五年三班的同學(xué)們真是講文明、懂禮貌。同學(xué)們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，讓我們來參加你們的活動(dòng)吧。

女主持：生活中要處處講文明，處處講禮貌。

男主持：人們歌唱文明，是因?yàn)樗屛覀兊纳顦啡谌凇?/p>

女主持：下面請(qǐng)欣賞小品《禮貌爺爺來做客》。

女主持：童謠記載著我們童年的夢，童謠記載著我們純真的情。

男主持：千般話語匯于童謠里，文明禮儀聚在童謠里。

請(qǐng)欣賞三句半：《文明禮儀三句半》。

我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！

校園內(nèi)外部亂跑，自覺排隊(duì)往右走。危險(xiǎn)游戲不要做，別忘掉！

自尊自愛重儀表，誠實(shí)守信講禮貌，遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)，要記牢！

天天來把衛(wèi)生搞貴在保持習(xí)慣好遇到廢紙不放過重環(huán)保！

預(yù)備鈴響進(jìn)教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正妙、妙、妙！

升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊呼號(hào)回答要響亮要有力！

同學(xué)之間要友愛互幫互助樹新風(fēng)不打架來不罵人講文明！

校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年在哪里瞧、瞧、瞧！

女主持：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

男主持：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

女主持：文明人要有良好的行為。

男主持：文明人要有良好的習(xí)慣。請(qǐng)聽《english文明歌》：早上見面問個(gè)好，goodmorning少不了。晚上分別道晚安，goodnight有必要。因事需要道個(gè)歉，excuseme心記牢，i’msorry最常見，意思同樣是道歉。請(qǐng)求某人做某事，莫忘wouldyouplease.征得別人同意時(shí)，mayi打頭最適宜。若是有人感謝你，notatall沒關(guān)系，還可說that’sallright，兩種說法皆可以。如對(duì)詢問沒聽懂，請(qǐng)用升調(diào)說pardon。勞駕別人幫忙后，切記說句thankyou。朋友總是要分開，互相說聲goodbye。禮貌用語時(shí)時(shí)用，社會(huì)文明樹新風(fēng)。（一人）。

（教室就是俱樂部）播放《回聲》。

演播中，進(jìn)來7個(gè)學(xué)生，他們表現(xiàn)異常：其中兩個(gè)進(jìn)來找座位，坐下后開始大聲說話；有一個(gè)隨意站起來，東看西瞧；還有一個(gè)與后面的同學(xué)打逗；有一個(gè)在玩悠悠球；還有一個(gè)喊好，并用手在眼前扇著。（播放完畢）。

女主持：對(duì)剛才的演出中有些觀眾的表現(xiàn)，請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)表一下意見。

學(xué)生發(fā)言列舉小品中不文明的現(xiàn)象。

男主持：同學(xué)們說得非常好，下面我們就如何做一名文明的觀眾進(jìn)行一下討論。

同學(xué)們發(fā)言。

女主持：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。隊(duì)員們，文明禮貌是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做到的，讓我們做一個(gè)從小講文明，從小懂禮貌的學(xué)生吧。

男主持：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。

女主持：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

女主持：我們中國素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀，要重言，更重行”，讓禮貌的種子處處發(fā)芽，讓文明的花朵處處開放，今天我們班有幸請(qǐng)到了對(duì)古代儀頗有研究的周博士，請(qǐng)他給大家談?wù)劧Y儀的重要性。

（屏幕：文明在線）。

隊(duì)員1：周博士，您認(rèn)為禮儀對(duì)一個(gè)民族的影響體現(xiàn)在哪些方面？

答：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有“禮儀之邦的”美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有利于民族的振興！社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步！

隊(duì)員2：您覺得我國國民現(xiàn)在在禮儀方面做得怎樣？

隊(duì)員3：那么，您認(rèn)為造成今天這種局面的原因是什么呢？

答：造成這種局面的原因有兩個(gè)：反傳統(tǒng)和西化?，F(xiàn)在很多人好像已經(jīng)忘了中國自始以來的禮儀，中國的禮儀反而在韓國、日本被繼承得很好，我覺得很傷心，很憂慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。

隊(duì)員4：現(xiàn)在有些同學(xué)認(rèn)為“禮儀”跟他們沒什么關(guān)系，您同意嗎？

答：有這種想法是不對(duì)的.。學(xué)生時(shí)代，應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣，如果現(xiàn)在不知道尊重，也不愿意尊重，將來到了社會(huì)上要碰壁的、要栽跟頭的呀！會(huì)被人看不起的。明年，北京奧運(yùn)會(huì)的召開，更應(yīng)該體現(xiàn)我們中國人民的文明素養(yǎng)。

隊(duì)員們：謝謝周博士的介紹。讓我們成為文明的使者，為奧運(yùn)錦上添花。（鞠躬）。

女主持：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

男主持：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

女主持：中央電視臺(tái)著名的主持人在生活中捕捉到了許多文明的動(dòng)人畫面，請(qǐng)大家欣賞。

播放視頻。

女主持：同學(xué)們說說感受。

女主持：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

男主持：讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！

女主持：讓我們大家一起來唱《我們從小懂禮貌》。

男主持：我們是祖國的小雛鷹，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。

女主持：我們是21世紀(jì)的主人，

男主持：我們要做21世紀(jì)文明人。

男女主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

待會(huì)老師給咱班的文明禮儀小標(biāo)兵頒獎(jiǎng)。

（情景創(chuàng)設(shè)：班里來了一名家長，教師故意在地上扔一紙團(tuán)，一學(xué)生故意把桌子碰歪，觀察學(xué)生們的表現(xiàn)。）。

評(píng)選文明禮儀小標(biāo)兵。

女主持：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話：

輔導(dǎo)員講話：

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓文明之花開滿園。

女主持：“綻放文明之花”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！