新青年勇?lián)率姑葜v稿(通用8篇)

開頭部分應(yīng)該吸引聽眾的注意力，并引入演講的主題和目的。那么如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，明確演講的目的和受眾，確定想要傳達(dá)的核心觀點(diǎn)和情感。其次，進(jìn)行充分的資料和信息收集，對主題進(jìn)行深入了解和思考。然后，合理組織演講的結(jié)構(gòu)，包括引言部分、主體內(nèi)容和結(jié)尾部分，確保邏輯清晰且條理清楚。此外，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和語言技巧，增強(qiáng)演講的說服力和表現(xiàn)力。以下是一些成功演講者的經(jīng)典語錄，希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。

新青年勇?lián)率姑葜v稿篇一

各位同學(xué)：

大家好!

復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們，大家早上好!今天，我演講的題目是《新時代，新勞動，新青年》。

熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，然而，一些不同的聲音開始逐漸在同學(xué)中流行。

有些同學(xué)認(rèn)為當(dāng)下應(yīng)該一心學(xué)習(xí)不必勞動;有些同學(xué)期待飛速發(fā)展的科技可以取代勞動;還有的同學(xué)覺得勞動太苦不如花錢找人代勞?？傊覀儾辉傩枰獰釔蹌趧恿?。

我不認(rèn)同。

在我看來，無論時代怎樣變化，我們都應(yīng)該熱愛勞動，接下來我將通過三個問題說明這一點(diǎn)。

第一個問題：什么是勞動?

在很多同學(xué)眼中，父母上班是勞動，外賣小哥送餐是勞動，一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動。

但我認(rèn)為，這樣的定義已經(jīng)變得落后而狹隘了。

舉個例子，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，很多人選擇成為“up主”，在網(wǎng)上用視頻或文字分享自己的觀點(diǎn)和感受，其中絕大部分無法獲得經(jīng)濟(jì)收益，很多up主自嘲自己是“用愛發(fā)電”。

“無用愛迪生”耿帥就是一個典型的例子。他辭去工作一心搞發(fā)明，但他所有的發(fā)明都有個特點(diǎn)：沒用。他把制作這些發(fā)明的過程拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上，結(jié)果以前只是家人笑話他發(fā)明沒用，而現(xiàn)在是200萬粉絲一起笑話他發(fā)明沒用。

時代在向前發(fā)展，勞動也應(yīng)當(dāng)不斷融入新的內(nèi)涵。

第二個問題：我們?yōu)槭裁磻?yīng)該勞動?

在我看來，這是因?yàn)閯趧拥谋举|(zhì)是創(chuàng)造。每個人都需要通過創(chuàng)造與他人產(chǎn)生聯(lián)系，從而成為“社會的人”。

創(chuàng)造的目標(biāo)可以很具體，如農(nóng)民種地獲得糧食，工人做工獲得產(chǎn)品，也可以很抽象，如作家創(chuàng)作出有趣的故事，音樂家演奏出動人的樂曲，相聲演員逗得觀眾放聲大笑。

對于耿帥而言，他的無用發(fā)明給他人帶去了歡樂，這是一種創(chuàng)造，而他人感受到的快樂，正是耿帥通過勞動與他們建立起的聯(lián)系。

對同學(xué)們來說，雖然暫時無需考慮賺錢養(yǎng)家的問題，但我們依然需要通過勞動去創(chuàng)造與他人、與社會的聯(lián)系。這種源自人類社交本能的需要，不應(yīng)當(dāng)也無法被金錢或科技所取代。因此，勞動的定義會改變，勞動的方式會改變，但我們對勞動的熱愛，不應(yīng)該改變。

最后一個問題：我們該怎樣參與勞動?

我想，這個問題的答案，就藏在我們的日常生活里。

在學(xué)習(xí)之余，幫同學(xué)解答一道不會做的習(xí)題，將地上的空飲料瓶隨手扔進(jìn)垃圾桶，積極參與各類班級活動，在家里做一些力所能及的家務(wù)，都是在參與勞動。我現(xiàn)在做的演講，也是一種勞動。

未來升入大學(xué)之后，我們可以利用休息時間去做志愿者，做家教，實(shí)習(xí)，利用寒暑假去做一些社會實(shí)踐或支教，這些也都是在參與勞動。

作為年輕一代，我們應(yīng)當(dāng)積極拓寬對勞動的認(rèn)知，明確勞動能帶給我們的改變，主動傳承中華民族熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過積極參與勞動，成長為新時代背景下被社會需要的新青年!

以上是我本次演講的全部內(nèi)容，謝謝大家。

新青年勇?lián)率姑葜v稿篇二

指縫很寬，時間很瘦，悄悄從指縫溜走。不知不覺，寒假早已結(jié)束，本該開學(xué)，步入我們久違的校園，端端正正地坐在教室里聽老師講課，但由于疫情的影響，不得不延遲開學(xué)，“停課不停學(xué)”，我們便踏上了網(wǎng)課新征程。

居家學(xué)習(xí)的“網(wǎng)課生涯”，讓我們認(rèn)識了一位新朋友——釘釘。起初打開這個藍(lán)色的小圖標(biāo)，竟不知如何下手，經(jīng)歷了兩周多“新模式”的探險(xiǎn)，老師、同學(xué)們也漸漸適應(yīng)起來。

網(wǎng)課開始后，我們面臨的不僅僅只是抗“疫”戰(zhàn)爭，更是自律的考驗(yàn)。自律的生活其實(shí)是很舒服的，有成就感，井井有條，充實(shí)無比。老師們說得對極了，想要成功的人，一定要懂得自律，度過一段咬牙堅(jiān)持奮斗的日子，要靠自律來完成夢想。這，是也是一場自律的戰(zhàn)爭。

每天準(zhǔn)時起床打卡，洗漱吃晚飯后，便坐在課桌前靜等老師開課。專心聽講，認(rèn)真做筆記，圈點(diǎn)批注，忙的不亦樂乎。授課時，也免不了出現(xiàn)一些小狀況，比如中途斷網(wǎng)，課程無法正常進(jìn)行，這時候的我們，是在網(wǎng)上亂發(fā)言，還是趁著這會兒玩玩游戲呢？不，自律的我們要邊等著老師，邊整理沒做好的筆記或背背知識點(diǎn)。

網(wǎng)上授課既能保護(hù)老師和同學(xué)們的安全，又能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)效率。老師們怕我們來不及做筆記，每節(jié)課都以課件的形式展示給我們，整節(jié)課的知識點(diǎn)變得清晰明朗起來，重難點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，還能看上課回放，這是十分有效地彌補(bǔ)了課堂上課的不足，很利于我們接受并消化陌生的知識。有利自然有弊，幾節(jié)網(wǎng)課下來，眼睛可能會酸痛腫脹，所以每下一節(jié)課后，老師囑咐我們定要走到屋外，多眺望遠(yuǎn)方，緩解眼睛疲勞。

我相信，只要我們認(rèn)真在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的自信，生活的自律，總會有一縷燦爛的陽光，突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天，那時我們再聚校園。

新青年勇?lián)率姑葜v稿篇三

親愛的老師們：

大家好，今天我演講的主題是在愛與奉獻(xiàn)中成就幸福。

幸福是人生的主題，幸福的教師充滿著理想和追求。

我們可以不是特級教師，不是名師，可以不是學(xué)科帶頭人，不是青優(yōu)，但我們首先可以選擇做一個幸福的教師！幸福是沒有條件限制的，只要擁有真愛和奉獻(xiàn)，我們就可以是幸福的！

教師的幸福是一種精神享受。它有自己追求堅(jiān)守的教育理想和信念；有自己清晰而成熟的教育教學(xué)理念；有充滿個人魅力的教育教學(xué)藝術(shù)。但是，在所有幸福的背后，都會有著愛與奉獻(xiàn)。

在幾年前，江蘇省金壇市即將退休的52歲教師殷雪梅舍身救學(xué)生的事跡傳遍了中國。她面對飛馳而來的小轎車，奮不顧身地用身軀護(hù)住自己的學(xué)生，從“虎口”里奪下了6位孩子的生命。在這突如其來的危險(xiǎn)面前，殷老師沒有想到自己，那一瞬間，她出于師愛的本能，護(hù)住的是自己的學(xué)生，把生的希望留給了孩子們，而把死的危險(xiǎn)留給了自己。殷老師的高尚和偉大，不僅是她"用愛譜寫生命的贊歌"，更是她“用生命詮釋了師愛”。殷老師走了，但她留在了所有人的心中，她是幸福的。

80后女孩植根留守兒童，一人創(chuàng)辦希望小學(xué)的故事感動著中國。她叫李靈，師范畢業(yè)后，看到家鄉(xiāng)的大量輟學(xué)留守兒童，靠著家人的支持，在艱難中辦起了周口淮陽許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。長長的暑假，她騎著舊三輪車，走街串巷，拿著稱秤一斤斤地去收購舊教輔資料和兒童讀物，為了孩子的學(xué)習(xí)資料累得滿頭大汗。盡管如此，每次當(dāng)她面對賣舊書的小孩，她的臉上總是會洋溢著滿足的笑容。就是這樣，李靈為了孩子們四處奔走，不辭辛苦，在許灣鄉(xiāng)的希望小學(xué)，一呆就是7年，她是八零后，但她的眼角已有了皺紋，雙手也不再細(xì)膩，她帶著對孩子們無限的愛，將自己的全部青春都毫無保留地給了那里的孩子。這就是教師的奉獻(xiàn)，李靈，用她的青春，挑起孩子們沉甸甸的夢想，她在自己可以開花的年華上，做了默默奉獻(xiàn)的泥土，她用一個小女子的擔(dān)當(dāng)許給了家鄉(xiāng)孩子一片光明的未來。

無論是離我們而去的殷雪梅老師，還是我們的同齡人李靈，他們用自己的真愛與奉獻(xiàn)送給了孩子們無比燦爛的明天，受到了人們的尊重。也許有人會說他們的事跡是感動中國的，是偉大的，所以他們是幸福的。其實(shí)不然，教師的幸福會寫在學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)本上，教師的幸福會美在學(xué)生獲取成功的喜悅中，教師的幸福會堆在家長充滿謝意的臉上……幸福，會藏在教育的每一個細(xì)節(jié)中，只要我們用心、用愛去關(guān)懷每一個孩子，全身心投入工作，幸福每天都會在我們身邊。

我想起了這樣一句話：“幸福的生活不會天天有，但自己尋找的幸福卻能一直擁有！”殷老師是如此，李靈老師也是如此，他們把付出當(dāng)作一種快樂，他們在愛與奉獻(xiàn)中成就了自己的幸福。

新青年勇?lián)率姑葜v稿篇四

新學(xué)期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)?。⊥瑫r，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實(shí)際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的。工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！

第一，樹立一個信心：我能我行。

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。

新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，這格言說的是這個道理。

第三，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿。

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。

每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運(yùn)。

在新學(xué)期里，拿出自己的實(shí)際行動，好好學(xué)習(xí)，天天向上。好好播種，好好把握吧！

最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂地成長。

新青年勇?lián)率姑葜v稿篇五

親愛的同學(xué)們，大家好：

“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！边@是報(bào)告中對新時代新青年提出的希望和要求。作為新時代下的新青年，我們更要時刻牢記總教導(dǎo)，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折，不忘初心，勇往直前。今天，我演講的主題是：不負(fù)青春，爭做新時代新青年。

一、不忘初心跟黨走，書寫時代新華章。

身為機(jī)械學(xué)子，我們要牢記歷史使命，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切實(shí)提高解決問題、推動發(fā)展的能力。志存高遠(yuǎn)，爭做堅(jiān)持理想信念的堅(jiān)定者;開拓創(chuàng)新，爭做敢于迎接挑戰(zhàn)的奮進(jìn)者;腳踏實(shí)地，爭做勇?lián)鷼v史使命的搏擊者。深刻領(lǐng)會思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)廣大青年的勇氣和銳氣，緊跟黨走在最前列，勇?lián)葱l(wèi)、開拓新時代的重任。

二、砥礪奮進(jìn)結(jié)碩果，同心協(xié)力繪宏圖。

總在演講時說道：“圖難于其易;為大于其細(xì)。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)?！眹耶?dāng)如此，一件事如此，一個人亦當(dāng)如此。因此，我們當(dāng)胸懷波瀾壯闊的理想信念，篤定不疑地前進(jìn)前行。積少成多，積沙成塔，抓住時機(jī)，做好準(zhǔn)備，積極努力去收獲美好明天，機(jī)械學(xué)子，必將譜寫世人矚目新篇章。

三、放飛青春追夢想、共筑五有人才夢。

作為富有朝氣、富有夢想的青年一代要將個人理想和為國家發(fā)展富強(qiáng)結(jié)合起來，在服務(wù)國家和民族的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。這就要求我們在自己的工作上，不固步自封，不得過且過，切忌在工作上無所作為，不思進(jìn)取。要善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，拿出敢為人先、敢于突破的氣魄和勇氣面對問題、解決問題。正如“呂書記在給馮思廣班回信”中給我們的寄語，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺增強(qiáng)社會責(zé)任，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，掌握專門知識，提高實(shí)踐能力，鍛煉健康身心，爭做踐行“五有”人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的“排頭兵”。

四、積極展現(xiàn)新作為、服務(wù)學(xué)生謀發(fā)展。

習(xí)總曾多次提到：“當(dāng)代大學(xué)生是可愛、可信、可貴、可為的”。學(xué)院學(xué)生會，是產(chǎn)生于學(xué)生的群眾性組織，承載我?！昂竦?、博學(xué)、篤行、至善”校訓(xùn)，秉承“全心全意為學(xué)生服務(wù)”宗旨，是促進(jìn)學(xué)院學(xué)生成長平臺。學(xué)院第十九屆學(xué)生會，在后續(xù)工作中，將接過這根接力棒，推陳出新，力爭使學(xué)生會工作達(dá)到新高度：學(xué)生信息獲取方面，增設(shè)新平臺，統(tǒng)一發(fā)布信息更新情況，以幫助同學(xué)們更快速、準(zhǔn)確地了解、獲取信息;創(chuàng)新活動方面，開設(shè)以“跟著黨走”為主題的思想教育課程、“接近機(jī)械”類學(xué)術(shù)會議，加強(qiáng)對全體學(xué)生的思想教育與創(chuàng)新能力;生活方面，學(xué)院將加強(qiáng)公寓安全措施，加大巡邏力度，定期開展安全知識講座;學(xué)習(xí)方面，增設(shè)實(shí)驗(yàn)室并延長實(shí)驗(yàn)室開放時間，改善教室設(shè)施，加大考勤力度，以促進(jìn)學(xué)院優(yōu)良學(xué)生形成;權(quán)益方面，保障學(xué)生健康方面的權(quán)益，繼續(xù)深化便利亭改革，保障學(xué)生消費(fèi)方面的權(quán)益。

我諗知：作為學(xué)生干部，當(dāng)做到真真正正扎實(shí)辦實(shí)事，外化于行，內(nèi)化于心。我堅(jiān)信：只要我們風(fēng)雨同舟，攜手并進(jìn)，必定會使機(jī)械工程學(xué)院，在我校綻放更加奪目的光芒。

“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！蓖瑢W(xué)們，讓我們從今天起，從現(xiàn)在起，堅(jiān)定理想信念，爭做有理想有信念的時代青年;常補(bǔ)精神之鈣，爭做有知識有本領(lǐng)的時代青年;注重錘煉品格，爭做有道德有修養(yǎng)的時代青年。同時，自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，砥礪品質(zhì)、修身養(yǎng)德。不負(fù)青春，不負(fù)祖國，爭做新時代新青年。

文檔為doc格式。

新青年勇?lián)率姑葜v稿篇六

敬愛的《中國青年報(bào)》：

你好！

我是興華中學(xué)的一名高三學(xué)生。聽聞貴報(bào)正在舉辦《新青年，新征程》主題征文活動，同樣作為新時代青年的我深有感觸。感于《新青年》中的青年標(biāo)準(zhǔn)，對當(dāng)今的青年依然有著航標(biāo)與指導(dǎo)作用，我認(rèn)為新征程下的青年，應(yīng)是以進(jìn)取之姿，干實(shí)利之事的有為青年。

新征程下的青年，應(yīng)是進(jìn)取的而非退隱的。當(dāng)以進(jìn)取之姿，換得人生點(diǎn)點(diǎn)星光。一代青年有一代青年進(jìn)取的風(fēng)貌。憶往昔，周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的偉大進(jìn)取追求，毛澤東許下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”豪情壯志；看今朝，嫦娥團(tuán)隊(duì)平均年齡不到35歲，日夜攻關(guān)，廢寢忘食，只為在航天事業(yè)上再多進(jìn)一步。若青年毫無進(jìn)取之心，只想退隱，何來革命先烈用命換來的民族獨(dú)立？何來今朝航天事業(yè)的偉大成就？由此觀之，當(dāng)年的青年標(biāo)準(zhǔn)在當(dāng)代仍然發(fā)揮著重要作用，作為《新青年》的我們，更應(yīng)懷著進(jìn)取的風(fēng)貌，踏上我們的新征程，煉就“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的進(jìn)取品格。

新征程下的青年應(yīng)是實(shí)利的，而非虛文的。干實(shí)利之事，助推祖國走向繁榮富強(qiáng)。干實(shí)利之事，應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，而絕非夸大其詞、浪得虛名。你可曾見高考狀元鐘芳蓉報(bào)考北大考古系，卻引來網(wǎng)上種種議論，只因其為冷門專業(yè)的緣故。新征程下的祖國，某些行業(yè)人才短缺，正需要鐘芳蓉這樣的人來為祖國干實(shí)利之事，不慕熱門專業(yè)“就業(yè)前景好”等虛文。一心干實(shí)事，給祖國最需要的地方填補(bǔ)空缺。當(dāng)年的青年革命者亦是如此，投身于國革命中，干實(shí)事不慕虛名，作為《新青年》的我們更需如此，實(shí)利而非虛文，應(yīng)成為我們的生活指導(dǎo)。

反觀當(dāng)下，“躺平”“追名逐利”的現(xiàn)象時有發(fā)生。青年是一個國家最深沉的力量，若不良的社會風(fēng)氣形成，后果將不堪設(shè)想。所以，當(dāng)代新青年更應(yīng)拒絕誘惑，以青年標(biāo)準(zhǔn)加以約束自己，讓其成為我們走向成功的燈塔，于平凡的生活中成就不平凡的自己。以進(jìn)取和實(shí)干的精神投身于祖國建設(shè)之中。

新青年，新征程，更應(yīng)以進(jìn)取之姿，干實(shí)利之事，助推民族復(fù)興。

新青年勇?lián)率姑葜v稿篇七

同學(xué)們：

大家下午好！我演講的題目是當(dāng)代青年的使命。伴隨著初升的太陽；伴著微風(fēng)；用清脆的鳥語，我們迎來了這個歷史性的時刻——“五四”青年節(jié)。

八十七年前，中華民族的命運(yùn)危在旦夕，一群有識之士、有志氣的中國青年高喊救國救民。這一喊不僅驚醒了一條沉睡的巨龍，它的回聲也久久地?cái)噭又麄€大地。為了民族的解放，革命年代有多少年輕人去了圣地延安；在朝鮮戰(zhàn)場上，有多少“最可愛的人”帶來了一張稚氣的臉；在戈壁沙漠上，有多少雙年輕的手托起那片蘑菇云。在他們心中，榮耀和恥辱也有著鮮明的界限。正是這種明確的指導(dǎo)和無盡的精神激勵著一代又一代的年輕人為祖國和民族獻(xiàn)出自己的鮮血，為祖國的未來奉獻(xiàn)自己的青春。

“五四”精神的生命力在于她與民族興亡緊密相連的責(zé)任感，在于她走在時代前列的先進(jìn)性，在于她永遠(yuǎn)充滿青春活力的朝氣與活力。我們需要的是這樣一種精神，把個人奮斗瞬間融入國家發(fā)展建設(shè)，把個人價值的.實(shí)現(xiàn)和國家愿景的實(shí)現(xiàn)緊密結(jié)合起來。今天，我們有一個比我們的前輩更廣闊的世界來放飛我們的理想。奮斗有比較扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；展望未來，還有更多令人興奮的目標(biāo)。

本世紀(jì)的前20年是我們這一代學(xué)生學(xué)習(xí)好，開始走向社會，逐漸變得有創(chuàng)造力的時期。我們將有許多事情要做。20年來，它的成敗關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。時代賦予了我們光榮而艱巨的任務(wù)，這個使命的意義不亞于87年前的生死抉擇。時代選擇了我們，我們不能不從——后退一步。在鄉(xiāng)下是無望的；再進(jìn)一步，別說榮耀宏偉，至少這輩子，我們可以為國家盡自己最大的努力。

不管國家，不管世界，如果是這樣，怎么能安定下來？

不工作怎么生存？

不奮斗怎么才能獲得幸福？

為了追求生命的意義和價值，我們要更熱烈地潑你青春！在此基礎(chǔ)上，我們不會因?yàn)闃淞?jiān)定的社會主義榮辱觀而迷失方向。再進(jìn)一步，我們時刻牢記國家的興亡，把自己的命運(yùn)融入其中，就會得到無窮無盡的強(qiáng)大動力！

我的演講結(jié)束了！

新青年勇?lián)率姑葜v稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我國旗下講話的題目是《不忘初心，勇往直前》。

“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！弊鳛樾聲r代的新青年，我們要挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折，不忘初心，勇往直前。

當(dāng)然，人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，挫折也是其中的一部分。遭遇挫折，我們不要沮喪，不要退縮，應(yīng)當(dāng)振作起來，勇敢面對。

首先，不忘初心，把挫折當(dāng)成人生的財(cái)富。我們成長的過程必定充滿曲折與坎坷，伴隨辛酸與煩惱。而挫折好比挫刀，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”經(jīng)歷了挫折的人生更有意義。歷盡劫難，司馬遷寫成《史記》；半世潦倒，曹雪芹繪出紅樓；屢遭挫折，林肯做了總統(tǒng)；顛沛一生，李嘉誠成了富翁?？梢哉f，挫折是的磨練，苦難是的大學(xué)。

其次，勇往直前，給挫折一個微笑。當(dāng)你遭遇到所謂的挫折，當(dāng)你陷入痛苦無法自拔，不要灰心，不要絕望，請?jiān)囍鴮χR子露出微笑，因?yàn)楫?dāng)你笑迎生活的時候，生活必定將最美好的一面呈現(xiàn)給你。發(fā)明大王愛迪生實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)，眼看著所有的研究成果即將付之一炬，滿頭白發(fā)的他卻在人群中平靜地觀看大火。隔天，愛迪生面對化為灰燼的實(shí)驗(yàn)室說：“感謝上帝，一把火燒掉了所有的錯誤，我又可以重新開始了。”三個月之后，愛迪生成功發(fā)明了留聲機(jī)。

古人云，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。挫折是我們成功路上的鋪墊，記錄著我們的成長，只有經(jīng)歷了挫折，我們的羽翼才更加豐滿，人生的足跡才更加堅(jiān)實(shí)。

親愛的同學(xué)們，讓我們給挫折一個微笑，不忘初心，勇往直前，去書寫自己燦爛的人生吧！

謝謝大家！