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總結(jié)是一個(gè)重要的思維工具,可以幫助我們抓住事物的本質(zhì),提高問(wèn)題解決的能力??偨Y(jié)是回顧過(guò)去、展望未來(lái)的橋梁,我想我們需要運(yùn)用總結(jié)的思維方式做出更好的決策。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)樣本,供您參考和學(xué)習(xí)。
讀書的好處英語(yǔ)范本篇一
一種花以臉龐為花圃,以五官為花瓣,以善良為襯葉,以真誠(chéng)為花蕊。百花園里難尋芳蹤,群芳譜上未載芳名。這就是綻放在人們臉上的微笑。
沒(méi)有人不喜歡綻放在別人臉上的微笑,它代表著人們真誠(chéng)的心,善良的理解。
父母的微笑是冬天的火爐,暖心;朋友的微笑是清涼的薄荷,清心;同事的微笑是夏日里的陣陣清風(fēng),爽心;就連仇人送來(lái)的微笑也如沙漠中的清泉,沁心。
桃花雖艷,有人嗤其凡;玫瑰雖香,有人嫌其俗;牡丹國(guó)色,有人妒其姿。但沒(méi)有人嫌棄微笑。
我有個(gè)嗜好收藏各種樹葉。有一次隔壁家姐姐從香山旅游回來(lái)帶給我一張火紅火紅的楓葉,我高興極了。這楓葉紅似鳳凰,通體火紅。
第二天我把那楓葉帶到學(xué)校,待到同學(xué)到齊之后,我才漫不經(jīng)心地拿出那片楓葉,坐在位置上玩弄。
“哇!好美的楓葉?!碑?dāng)我后桌的小a驚叫之后,許許多多的同學(xué)圍繞過(guò)來(lái),欣賞我那片楓葉,當(dāng)時(shí),我自豪極了。
“小心,別弄壞了?!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。只見一只小手“嗖”地縮了回去。我抬頭看著那小手的主人,狠狠地瞪了她一眼,她,正是我的同桌小b。
二節(jié)課后,做操,我將楓葉夾在書中,便出操了。做好后,我迫不及待地想要拿出楓葉把玩。可找了半天,都沒(méi)個(gè)影兒。
下一節(jié)語(yǔ)文課,我完全沒(méi)有心思聽課,胡亂地翻看著語(yǔ)文課本。我無(wú)意之間瞥見小b書中有一張紅紅的紙,當(dāng)時(shí)也沒(méi)太在意,但看到小b焦慮的眼神,我斷定她拿了我的楓葉。我企盼她將楓葉還給我。
第三天,我桌上多了一個(gè)信封,里面藏著那片楓葉。
“謝謝你給我的.微笑,是它讓我鼓起勇氣向你承認(rèn)錯(cuò)誤,謝謝你昨天沒(méi)有揭穿,給我保留了顏面。請(qǐng)求你原諒?!边@是小b的信,看完后我給了她一個(gè)很沁心的微笑。
我沒(méi)有因?yàn)橐患∈率ヒ粋€(gè)朋友,這是微笑的功勞,是它給我們的友誼點(diǎn)燃了希望。
我是一個(gè)幸福的人,因微笑而幸福。
明智,充滿智慧的人會(huì)給別人微笑,因?yàn)槟阍诟冻龅臅r(shí)候也收獲了幸福;愚鈍的人,只會(huì)索取微笑,那樣幸福就會(huì)漸漸遠(yuǎn)離他。
所以若要成為一個(gè)幸福的人,就學(xué)會(huì)微笑吧。
讀書的好處英語(yǔ)范本篇二
第一個(gè)好處:可以讓我們感到充實(shí)。當(dāng)一個(gè)人無(wú)所事事的時(shí)候,內(nèi)心是比較空虛的,而且想的東西也是非常多的,容易胡思亂想。但是當(dāng)在無(wú)聊閑暇的時(shí)間去閱讀,那么就會(huì)感到人生是飽滿的,很多的人生經(jīng)驗(yàn)和人生道理,在書籍中可以獲得,并且能夠感受到那種溫暖的感覺(jué),覺(jué)得人生就應(yīng)該要去努力追求自己想要的人生。
第二個(gè)好處:可以讓我們變得強(qiáng)大起來(lái)。當(dāng)別人諷刺挖苦我們的時(shí)候,我們可以用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行回?fù)?,并且覺(jué)得對(duì)方的素質(zhì)比較差,自己可以不屑跟對(duì)方一番計(jì)較,因?yàn)樽约菏且纱笫碌娜?。在讀書的時(shí)候,我們的內(nèi)心和頭腦接收到很多面對(duì)現(xiàn)實(shí)糟糕和挫折的一些方法和技巧。當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí),運(yùn)用書本中的知識(shí)進(jìn)行化解,那么就會(huì)感到自己很厲害。當(dāng)感到很厲害,就會(huì)越來(lái)越覺(jué)得書籍是一個(gè)好東西,因?yàn)榭梢宰寖?nèi)心變得強(qiáng)大起來(lái)。
第三個(gè)好處:是一塊敲門磚。在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中,人才濟(jì)濟(jì),都在競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)崗位,自己有什么能力能夠獲得這個(gè)崗位呢?最核心的競(jìng)爭(zhēng)力就是來(lái)自于自己看書的多少。比如在面試的時(shí)候,面試官突然問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:你對(duì)唐詩(shī)宋詞為什么在唐宋時(shí)期很流行,做一個(gè)說(shuō)明?很多人對(duì)唐詩(shī)宋詞以及唐朝和宋朝的歷史不是很熟悉,而自己看了很多這方面的書,很熟悉,侃侃而談,那么自己勢(shì)必就會(huì)在面試中加分了。
讀書的好處英語(yǔ)范本篇三
在今年讀書節(jié)期間,我作為小享小學(xué)的代表有幸參加了萬(wàn)江區(qū)舉行的“沐浴書香、享受閱讀、健康成長(zhǎng)”為主題的小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,并獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我從校長(zhǎng)手中接過(guò)那本紅得耀眼的獲獎(jiǎng)證書時(shí),心里既興奮,但又不感到意外。因?yàn)槲沂冀K相信“一分耕耘,一分收獲?!蔽夷艿锚?jiǎng),是與我平時(shí)愛(ài)看課外書分不開的。
唐代著名詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這句話使我受益匪淺,讓我明白了寫好作文的方法就是要多讀課外書。我常常置身于書的世界里如饑似渴地吸收著知識(shí)的養(yǎng)分,功夫不負(fù)有心人,醉心閱讀使我得到了報(bào)償,我的作文常常居全班之冠。
記得有一次,老師布置的作文題目是《日出》,當(dāng)同學(xué)們千篇一律地寫道:“早晨,太陽(yáng)慢慢地從東方升起,像一個(gè)紅紅的大火球,美麗極了?!睍r(shí),我心里忽然掠過(guò)一個(gè)不安分的念頭:大家都這樣寫多沒(méi)意思!我要用自己的眼睛去看日出,用自己的感受去寫日出!第二天,我早早就起了床去看日出?;貋?lái)后我這樣寫道:“初升的太陽(yáng)像一個(gè)漂亮的小姑娘,踮起腳跟,露出了半個(gè)嫣然微笑的紅臉,含羞地望著無(wú)邊的大地。把自己的光和熱毫不吝嗇的送到人間,晶瑩耀眼……”結(jié)果那次的作文得了個(gè)優(yōu)秀,被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。
書是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)你打開書就像打開了寶庫(kù)的大門,你便走進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶藏世界。動(dòng)人的小說(shuō)、感人的詩(shī)歌、美麗的童話……讓我愛(ài)不釋手,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。親愛(ài)的朋友們,讀書有著無(wú)盡的好處,讓我們多讀書,多看書,人人愛(ài)讀書吧!
讀書的好處英語(yǔ)范本篇四
世界讀書日來(lái)源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說(shuō):美麗的公主被惡龍困于深山,勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍,解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識(shí)和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間,加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗。
1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。164月23日是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。這一天還是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。
聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日,也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。
實(shí)際上,這一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日,又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日,所以這一天成為全球性圖書日看來(lái)“名正言順”。
聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書,圖書成為生活的必需品,讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
設(shè)立目的。
世界讀書日設(shè)立的目的是希望散居在世界各地的人,無(wú)論你是年老還是年輕,無(wú)論你是貧窮還是富裕,無(wú)論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
主旨宣言。
世界讀書日的主旨宣言為:“希望散居在全球各地的人們,無(wú)論你是年老還是年輕,無(wú)論你是貧窮還是富有,無(wú)論你是患病還是健康,都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”
讀書的好處英語(yǔ)范本篇五
讀書要讀好書,讀好書可以增長(zhǎng)我們的見識(shí),開闊我們的視野,陶冶我們的情操。如果有人問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫的回答:讀書。
我非常愛(ài)讀書,我也有許多課外書。比如:《宇宙未解之迷》、《太陽(yáng)月亮篇》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《300個(gè)數(shù)學(xué)故事》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《雷鋒的故事》等。有這么多的課外書我感到很自豪。一有空,我便看起書來(lái),知道困的再也看不成的時(shí)候,我才休息。
讀書帶給我的益處很多。在《宇宙未解之迷》這本書里,我知道了以前從未想過(guò)的迷團(tuán),也增強(qiáng)了我的思想。在《太陽(yáng)月亮篇》這本書里,記錄著太陽(yáng)和月亮的奧秘。在科學(xué)課上,我用到了這點(diǎn)知識(shí),使我的科學(xué)成績(jī)提高了許多。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書中,讓我明白了以前不知道的故事。在《300個(gè)數(shù)學(xué)故事》這本書里,我知道了許多數(shù)學(xué)家的故事,還知道了許多思考題的方法和答案。所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)也比較好。從《三國(guó)演義》這本書里,我知道了在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,有三個(gè)國(guó)家,分別是魏、蜀、吳。三個(gè)皇帝分別是劉備、曹操、孫權(quán)。劉備的軍師最有名,是諸葛亮。諸葛亮神機(jī)妙算、料事如神,所以三個(gè)國(guó)家互相打仗時(shí),雖然他們?nèi)藬?shù)少,但是諸葛亮計(jì)謀很多,每次都能化險(xiǎn)為夷。在《水滸傳》這本書里,有許多英雄好漢為老百姓打抱不平,有的人竟然與官場(chǎng)上的人斗,贏得了許多人的贊賞。在《雷鋒的故事》這本書中,雷鋒經(jīng)常做好事不留姓名,甚至舍己為人?,F(xiàn)在社會(huì)上象雷鋒那樣的人已經(jīng)不多了。我希望同學(xué)們都要象雷鋒叔叔學(xué)習(xí),個(gè)個(gè)變成“小雷鋒”!
讀書的好處實(shí)在是太多了。我建議同學(xué)們多看些有用的好書,因?yàn)榭磿坏梢栽鲩L(zhǎng)我們的知識(shí)和見識(shí),而且可以提高我們的作文水平,增強(qiáng)我們的語(yǔ)文能力。行動(dòng)以來(lái)吧,多看些好書,一定會(huì)收獲不少的。
讀書的好處英語(yǔ)范本篇六
書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?!萜諣枴?/p>
除了野蠻國(guó)家,整個(gè)世界都被書統(tǒng)治著。——福爾特爾。
人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活?!坡辶畏?。
學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。——巴甫洛夫。
有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法?!諣柶账埂?/p>
讀書如飯,善吃飯者長(zhǎng)精神,不善吃者生疾病?!聦W(xué)誠(chéng)。
索取,只有在一個(gè)場(chǎng)合才能越多越好,那就是讀書?!?。
學(xué)者有自立之志,當(dāng)拔出流俗,不可泛泛與世浮沉。——唐斌。
不好的書也像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害。——菲爾丁。
abadbookislikeabadfriend,mayyoursystems。
讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想?!敯徒?。
讀書讀得太多,反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒?!R棱。
書籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者?!?dú)J寧格。
讀書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕?!?。
要掌握書,莫被書掌握;要為生而讀,莫為讀而生。——布爾沃。
讀書的好處英語(yǔ)范本篇七
描寫讀書好處的話有哪些?讀書是一種清福,是一種享清福。
1.滴滴是一個(gè)可愛(ài)的女孩,愛(ài)冒線!
2.這些灰黑色的可憐家伙。在那些無(wú)力的塵埃顯出了凋零般的灰黑色。任憑幾絲閃耀的火苗的躁動(dòng)。因?yàn)樗鼈円裁靼?,這些火苗只是孤島上的腳印。
3.青春中的我們也是莽撞、叛逆、無(wú)理取鬧的`,因?yàn)槲也幌胩颖苁裁?,可這也正好象征著我們是青春的。但是,每個(gè)人在長(zhǎng)大成熟之前都會(huì)做事毛毛躁躁的,誰(shuí)又敢說(shuō)不是呢?但是我們也有許多的優(yōu)點(diǎn):創(chuàng)造力強(qiáng)、想象力豐富等。這是上一代人永遠(yuǎn)無(wú)法比擬的。而我,正處于人生中陽(yáng)光最充足的時(shí)間,就像早上點(diǎn)鐘的太陽(yáng),散發(fā)著光芒。沒(méi)有理由不為青春自豪、驕傲呀!
4.有書堆數(shù)仞,不如讀盈寸。讀書雖可喜,何如躬踐履。(清劉巖《雜詩(shī)》、
5.世界讀書日,送你本笑臉書,愿你讀著它快樂(lè)多多;送你本祝福書,愿你讀著它幸福滿滿;送你本經(jīng)驗(yàn)書,愿你讀著它生活悠悠;送你本友誼書,愿你讀著它友情綿綿。
6.有了山野菜,春天便豐滿起來(lái);有了暖陽(yáng)光,百花便歡笑起來(lái);有了美春山,溪水便快樂(lè)起來(lái);有了好詩(shī)書,精神便飛揚(yáng)起來(lái)。世界讀書日,一起快樂(lè)讀書,任精神自由飛翔。
7.泥沙進(jìn)入蚌的體內(nèi),孕育出光彩奪目的珍珠;種子墜入巖縫中,成長(zhǎng)為堅(jiān)毅偉岸的迎客松;知識(shí)涌入腦海,蔓延成筆直的精神脊梁。世界讀書日,認(rèn)真讀書,擁有知識(shí),鑄就成功。
8.曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾?!笔前?讀書得好處無(wú)窮無(wú)盡。
9.也許你會(huì)笑我傻笑我笨,世界上美好的東西多得是,干嘛為了一本書而沉醉?而我會(huì)毫不猶豫的告訴你,我愛(ài)書,我就是愛(ài)書。以至于只要沉醉在書海的世界里,我就身不由己,不由自主的陷進(jìn)了這個(gè)世界。
10.自小就愛(ài)讀書,小學(xué)時(shí)愛(ài)讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨,中學(xué)時(shí)愛(ài)讀書因?yàn)樯钗蛄思议L(zhǎng)關(guān)于“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的循循善誘,大學(xué)時(shí)愛(ài)讀書是因?yàn)橐獔A自己的一個(gè)夢(mèng),剛參加工作那些年愛(ài)讀書是因?yàn)橄牍涔珗@看電影找不到人來(lái)陪,現(xiàn)在還愛(ài)讀書純粹是一種習(xí)慣,一種自覺(jué)與不自覺(jué)。
11.不管怎么說(shuō),愛(ài)讀書總還不能算作惡習(xí),老莊說(shuō)“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”,老孔說(shuō)“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,現(xiàn)在讀起來(lái)還覺(jué)得很給力,權(quán)且把這話作為自己愛(ài)讀書的理由吧。
12.讀書不覺(jué)春已深,一寸光陰一寸金。不是道人來(lái)引笑,周情孔思正追尋。(唐王貞白《白鹿洞詩(shī)》)。
13.把微笑帶給生活,用微笑去點(diǎn)綴生命,就不用再苦苦尋覓快樂(lè),乞求光陰的憐憫,再把它儲(chǔ)釀成一壇幸福的美酒,享用一生。
14.當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書了。
15.變則通,通則變,變則活,活則變。
16.讀書患不多,思義患不明?;甲慵翰粚W(xué),既學(xué)患不行。(唐韓愈《勸學(xué)詩(shī)》、
17.書讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點(diǎn)燃希望,讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向,一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
18.自小就愛(ài)讀書,小學(xué)時(shí)愛(ài)讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨,中學(xué)時(shí)愛(ài)讀書因?yàn)樯钗蛄思议L(zhǎng)關(guān)于“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的循循善誘,大學(xué)時(shí)愛(ài)讀書是因?yàn)橐獔A自己的一個(gè)夢(mèng),剛參加工作那些年愛(ài)讀書是因?yàn)橄牍涔珗@看電影找不到人來(lái)陪,現(xiàn)在還愛(ài)讀書純粹是一種習(xí)慣,一種自覺(jué)與不自覺(jué)。
19.書到用時(shí)方恨少,只悔當(dāng)初不動(dòng)腦。魯莽少年輟學(xué)早,以天為蓋地為爐,一知半解闖江湖。人雖吃苦卻糊涂,落得工廠賣命奴。文盲哪有老板當(dāng),人生何處不悲傷。宜將剩勇追讀書,不可埋怨當(dāng)蠢豬。天若有情天亦老,人間讀書最最好。
20.書海茫茫知識(shí)廣,任君遨游無(wú)底線。勤奮作舟送你往,立下壯志在心間。只要有心去海邊,自會(huì)捕獲財(cái)富滿載還。世界讀書日,愿你多讀書,碩果豐!
21.書是航標(biāo),指往通向成功的方向;書是明鏡,照出大千世界的奧秘;書是刻刀,雕出人類靈魂的精髓;世界讀書日,愿多讀書,領(lǐng)悟書中精華,收獲幸福無(wú)限,讀書日快樂(lè)!
22.踏遍山河了解真實(shí)的自然;飽讀詩(shī)書品味真實(shí)的人生;品嘗美味口舌生香是福氣;咀嚼知識(shí)心靈頓悟是運(yùn)氣。世界讀書日,愿你的精神花園萬(wàn)紫千紅。
23.日光隨意落,文字任情流。體味其中味樂(lè),書香入心扉。良多趣味存,幾番情悠然。汲取萬(wàn)千行,刻在心石上。砥礪人生路,揚(yáng)帆向前行。世界讀書日,快樂(lè)閱讀日。
24.春來(lái)百花開,書山聲瑯瑯。風(fēng)動(dòng)杜鵑笑,書香繞心房。不慕萬(wàn)千財(cái),只喜看詩(shī)書。春光翩翩笑,文章綿綿情。世界讀書日,漫步書林中,擷取智慧花,采摘哲思果。滋潤(rùn)好性情,鑄就成功路。
25.暖暖春日的幸福是遍賞美麗春光,是喜放自由的紙鳶,是踏青舒展快樂(lè)的情懷,更是手執(zhí)一卷詩(shī)書,跳入文字的天堂,在融融的午后,做一個(gè)幸福的天使。世界讀書日,一起讀書吧,做個(gè)沾滿書香氣息的人間天使。
讀書的好處英語(yǔ)范本篇八
人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書結(jié)下了不解之緣,并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書的習(xí)慣,體會(huì)讀書的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書的各種樂(lè)趣吧!
讀書的一大樂(lè)趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁,百思不得其解的時(shí)候,或?qū)δ骋粋€(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候,打開書一看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服,那么的自在。
讀書給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè),是名利、金錢不可取代的,書就像人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!
【讀書的好處_作文2】。
“天蒼蒼,野茫茫,讀書沒(méi)有說(shuō)書忙?!痹捳f(shuō)某年某月某日,古往今來(lái)的社會(huì)名流及文壇上聲名顯赫的大人物濟(jì)濟(jì)一堂,開始了關(guān)于讀書的討論。主持人高爾基(以下簡(jiǎn)稱高):書籍是人類進(jìn)步的階梯。(老高,你也是的,踩著書邁向成功,于心何忍啊!)很榮幸與諸位在此談書。
論題一:關(guān)于選書高:選書是讀書人的必修課,選好一本書是吸取書中精華的前提。應(yīng)慎之又慎。如何在浩如煙海的書中挑選出精品呢?聽聽名家的話吧!孔子:關(guān)于選書,老朽頗有心得——三本書,必有中意者。擇其優(yōu)者而買之,其劣者而棄之。普希金:假如你不會(huì)選書,不要憂郁,也不要悲傷!在買書時(shí)問(wèn)問(wèn)專家。相信吧,選書不再是難題。赫巴德:一本對(duì)我們無(wú)所求的書,才是真正的好書。
高(小結(jié)):幾句話道破選書的“天機(jī)”。論題二:關(guān)于讀書的方法高:地球人都知道,買了一本好書,就該讀了,可讀書也是有方法的。奧斯勒:買書沒(méi)有讀書難,讀書沒(méi)有消化難。朱熹:循序而漸進(jìn),熟讀而精思。黃庭堅(jiān):讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜。錢惟演:敝人平生惟好讀書,坐則讀經(jīng)史,臥則讀小說(shuō),上廁讀小辭,蓋未嘗頃刻釋卷也。高(小結(jié)):讀書不在乎數(shù)量,不在乎時(shí)間,不在乎地點(diǎn)。以上的讀書方法是否令你豁然開朗呢?論題三:關(guān)于讀書的好處高:讀書好處何其之多,讀過(guò)書的人都能說(shuō)出一二來(lái),我們?cè)賮?lái)聽聽名人的見解吧!杜甫:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。(對(duì)寫作有幫助)米盧:讀書,決定一切。羅曼。羅蘭:和書籍在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。(有益健康)余秋雨:既嘆行路難,又作逍遙游,身寄浮云,愛(ài)及八荒,雖微若蟻螻,卻也圓融愛(ài)詳——能夠如此,讀書的世界也就成了美的.境界。小結(jié):讀書的好處的確很多,令人修身養(yǎng)性,增長(zhǎng)見識(shí),我們有什么理由不去讀書呢?后記:看過(guò)之后,一定會(huì)奇怪此文之怪,怪乎哉?不怪也。社會(huì)上借用“名人效應(yīng)”的不在少數(shù),我也試一試嘛。
【讀書的好處_作文3】。
光陰似箭,日月若梭。時(shí)間沖淡了一切,惟獨(dú)沖不走我對(duì)書的情有獨(dú)鐘。不知道從什么時(shí)候開始,我愛(ài)上了讀書。
有人說(shuō),讀書沒(méi)有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān),讀書時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里,讀書仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般,使你生不如死,讀書是多么痛苦,它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法,我卻覺(jué)得讀書的好處多多。我認(rèn)為書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類無(wú)聲的老師,書是我們的知心好友,書是營(yíng)養(yǎng)的藥丸,書是精神食糧,書讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界,那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書,讓你像走進(jìn)了仙境一樣,讀書讓你的童年生活更加富有色彩,讀書陶冶了你的情操,減輕了你的疲勞,忘掉了你的煩惱,讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間,不如叫我到書的海洋中遨游。
在我不懂事之時(shí),我見書如見鬼,可隨著時(shí)間的流逝,我長(zhǎng)大了,我知道什么是真正的享受,我學(xué)會(huì)了享受讀書的樂(lè)趣。
讀書讓我增添了許多樂(lè)趣,我也學(xué)會(huì)了享受讀書的樂(lè)趣。在我童年的金色屋中,永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”。只有先學(xué)會(huì)讀書,才懂得享受讀書的樂(lè)趣。只有讀書,你的生活才有意義,你的人生才會(huì)綻放出光芒,你也才不會(huì)虛度此生!
讀書的好處英語(yǔ)范本篇九
2、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾。
3、書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親——于謙。
4、非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮。
5、糧食補(bǔ)身體,書籍豐富智慧。
6、書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游。
7、讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁汀?/p>
8、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修。
9、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈。
10、樹不修,長(zhǎng)不直;人不學(xué),沒(méi)知識(shí)。
11、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》。
12、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神——杜甫。
13、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾颉?/p>
14、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾。
15、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹。
16、造燭求明,讀書求理。
17、三人行,必有我?guī)熞?。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子?/p>
18、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書——李苦禪。
19、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元。
20、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。
21、勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》。
22、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者——孔子。
23、興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè)——孔子。
24、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子。
25、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿。
26、星星使天空絢爛奪目;知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
27、不吃飯則饑,不讀書則愚。
28、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》。
29、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮。
30、己所不欲,勿施于人——孔子。
31、茂盛的.禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
32、不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。
33、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)——孔子。
34、寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。
35、莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛。
36、書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。--宋真宗趙恒。
37、知識(shí)是智慧的火炬。
38、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。
39、問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)——朱熹。
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讀書的好處英語(yǔ)范本篇十
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨……”這首歌我們耳熟能詳,經(jīng)常能在身邊看到活生生的雷鋒!不,發(fā)生在我身上的事,雖然普通,卻給我留下了深刻的印象!我們家離學(xué)校很遠(yuǎn),我需要父母每天在學(xué)校和放學(xué)后來(lái)接我。但是幾乎每個(gè)周五下午,我的父母都要開會(huì),所以放學(xué)后我總是要在學(xué)校門口等很久。平時(shí)七點(diǎn)左右才來(lái)學(xué)校,每周都很焦慮。但是今年四月的一個(gè)星期五,我遇到了意想不到的事情。
那天,天空烏云密布,家長(zhǎng)們匆匆趕來(lái)學(xué)校接孩子回家??吹酱蠹叶甲叩貌畈欢嗔耍焐系臑踉埔灿袃A瀉下來(lái)的趨勢(shì)。但是我還是在學(xué)校門口眼巴巴的等著爸爸的到來(lái),不用太擔(dān)心。突然,有人在背后拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看,是大二的蔡培森。他說(shuō):“我爸爸讓你把他的車開回去。”“這怎么可能做到?”“沒(méi)事,我爸說(shuō)就在路上?!蔽衣犃撕芨吲d,就給爸爸打了電話,跟著蔡培森進(jìn)了他爸爸的車。
我跨進(jìn)車?yán)镎f(shuō):“叔叔好!”大叔問(wèn):“你去哪里?”我說(shuō)“廈大高中?!边@時(shí),我看到舅舅猶豫了一下,然后說(shuō):“好!反正在路上,走吧!”我想:太棒了。不會(huì)淋雨,也不會(huì)太晚。太幸福了!十分鐘后,回到家,我高興地跳下車,大聲說(shuō):“謝謝叔叔!”大叔笑著說(shuō):“不客氣!”說(shuō)著,轉(zhuǎn)身把車開走了。我突然愣住了,但它沒(méi)有停下來(lái)。我叔叔一定是看到我等得太著急了,熱情地幫助了我。他真是個(gè)好人!還好我有個(gè)叔叔,不然爸爸去學(xué)校接我的時(shí)候,我就變成落湯雞了!
之后每個(gè)周五蔡叔叔都主動(dòng)讓我坐他的車。我跟我爸說(shuō)了這件事,我爸很感動(dòng),認(rèn)識(shí)了蔡叔叔。爸爸想給他一些錢作為燃料,但他叔叔拒絕接受。他說(shuō):“不客氣,我不忍心看著空心的人在那里等著,舉手之勞?!?/p>
爸爸對(duì)我說(shuō):“你每次坐車都要感謝別人。這真是活雷鋒!”
是的,蔡叔叔很擔(dān)心別人的擔(dān)心。從這個(gè)普通的事情,我好像又看到雷鋒叔叔了!
讀書的好處英語(yǔ)范本篇十一
我認(rèn)為閱讀對(duì)人們來(lái)說(shuō)是終身受用的。閱讀有許多好處。首先,讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),不出門,便可知天下事。其次,讀書能夠使我們的閱讀和寫作能力得到提高。在你學(xué)會(huì)如何寫之前,你得首先知道別人怎么寫。再者,閱讀能擴(kuò)寬我們的知識(shí)面和眼界,這對(duì)我們將來(lái)找工作是很重要的。最后,閱讀使我們變得有修養(yǎng),這對(duì)我們一生都是很有好處的。因此,不管你現(xiàn)在多大,不管你在干什么,現(xiàn)在就開始讀書吧。然后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀的魅力和好處了。
讀書的好處英語(yǔ)范本篇十二
在所有的教學(xué)中,都經(jīng)常提到讀書的重要性并鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,因?yàn)槎嘧x書對(duì)于小學(xué)生乃至一個(gè)人來(lái)說(shuō),有很多好處!
一、課外閱讀開拓學(xué)生視野。
課外閱讀可以讓學(xué)生不出門,便知天下事,只有博覽群書才能博識(shí)。閱讀是一種鞏固學(xué)習(xí)成果,豐富知識(shí)的有效手段。學(xué)生閱讀課外書的過(guò)程便是鞏固、積累知識(shí)的過(guò)程。通過(guò)課外閱讀,增加了學(xué)生對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及世界各地的風(fēng)土人情的認(rèn)識(shí)和理解。增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力,以及加強(qiáng)學(xué)生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。
二、課外閱讀陶冶了學(xué)生情操。
學(xué)生通過(guò)課外閱讀,知道了古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報(bào)國(guó)的;近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛(ài)國(guó)衛(wèi)家的;現(xiàn)代的雷鋒是怎樣助人為樂(lè)的等等,從而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗滌,也得到了凈化。為自己樹立遠(yuǎn)大的理想打下了深厚的基礎(chǔ)。讀書不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要作用,對(duì)他們的道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響?!耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧??!?/p>
三、課外閱讀提高了學(xué)生的寫作能力。
知識(shí)儲(chǔ)備,使學(xué)生從中汲取了文中的精華,從而掌握了更多的寫作方法和技巧,傾吐于自己的作文之中,使學(xué)生的作文言之有序、言之有物,寫作能力大大提高。
四、課外閱讀讓學(xué)生形成了能力。
我們的知識(shí)體系是通過(guò)課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來(lái)的。讀書是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。他們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的,需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀,可以將他們從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí),融匯到從課外書籍中所獲取的知識(shí)中去,相得益彰,形成“立體”的,牢固的知識(shí)體系,直至形成良好的能力。
五、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。
課外閱讀可以提高學(xué)生的寫作能力;課外閱讀可以提高學(xué)生的理解能力,只要熟讀深思,你就可以知道其中的道理;課外閱讀可以使學(xué)生的知識(shí)得到積累;課外閱讀給學(xué)生帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量;課外閱讀能使學(xué)生明白事理,增強(qiáng)能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事.
基本經(jīng)典——人生經(jīng)典:探索人生的意義、價(jià)值、歸宿。如:《論語(yǔ)》、《孟子》、《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》。
——專業(yè)經(jīng)典:專業(yè)歷史等。
人生與追求因讀書而有根據(jù),一旦找到此類書籍就應(yīng)讀熟,作為行為根據(jù)。
關(guān)注相鄰學(xué)科知識(shí),專業(yè)面要廣,要明確往往有時(shí)候不可能學(xué)什么就做什么,必須要有多方面的能力。
讀書的緯度。(歷史與當(dāng)代)知識(shí)是交叉的,要關(guān)注本專業(yè)的歷史與當(dāng)代的發(fā)展。歷史的視野非常重要。例如:從繪畫到攝影的轉(zhuǎn)換乃至全面的影象發(fā)展。
如何找書:多逛書店。在書店看書。這反映出你重視什么,重視讀書,讀書使人變強(qiáng),給你帶來(lái)樂(lè)趣。使好讀書成為伴隨你一生的好習(xí)慣。一個(gè)人的成功并不是偶然的。雜志,專業(yè)雜志找一二種,如:《讀書》、《藝術(shù)當(dāng)代》。要有知識(shí)的擴(kuò)充和豐富的知識(shí)量。可以到郵局去查專業(yè)的雜志。網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的陣地,培養(yǎng)專業(yè)的素養(yǎng)。
如何讀書:精讀(字句落實(shí),玩味,背,打扎實(shí)基本功,看書要有自己的看法,有別人沒(méi)看到的東西。)泛讀(強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)面,形成知識(shí)結(jié)構(gòu),包括扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),相鄰學(xué)科基礎(chǔ)、人文知識(shí)、文、史、哲的底子,要有寬厚的知識(shí)背景,要有哲學(xué)的特征,時(shí)代的特征,對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)注)瀏覽(強(qiáng)調(diào)信息量,選擇性的閱讀,有基本的印象,學(xué)會(huì)選擇)。
讀書的態(tài)度:知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)改變氣度。讀書肯定是有用的,可以提升個(gè)人的修養(yǎng),修養(yǎng)是長(zhǎng)期積累而成的,讀書并不需要有很明確的目的。我們已經(jīng)具備自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力,要對(duì)讀書重視,觀念的轉(zhuǎn)變很重要。
學(xué)術(shù)的態(tài)度:學(xué)習(xí)本應(yīng)有嚴(yán)肅的態(tài)度,要努力,有自覺(jué)的意識(shí),學(xué)術(shù)水平的高低靠積累,不強(qiáng)調(diào)客觀,強(qiáng)調(diào)人自身的努力,是對(duì)個(gè)人品質(zhì)的要求。
讀書的方法和技巧。
眼到:
所謂的眼到,就是要把目光聚焦在書的內(nèi)容上,速度平緩的瀏覽文字。一般小編要讀書的時(shí)候,都會(huì)坐在書桌上,將書好好的放在桌上,然后開始閱讀。有些朋友有躺在床上閱讀的習(xí)慣,雖然這種方式很舒服,可是很容易就在閱讀時(shí)發(fā)困,一犯困,眼睛的注意力就沒(méi)辦法集中在書本上了。所以小編建議坐在書桌前的閱讀是最好的閱讀方式,此時(shí)眼睛與書本的距離即保護(hù)了眼睛,又提升了閱讀的質(zhì)量。
手到:
不知大家在上學(xué)期間,學(xué)校的假期作業(yè)老師有沒(méi)有布置過(guò)“讀書筆記“這樣的作業(yè),那時(shí)的小編最討厭的作業(yè)就是這個(gè),可是等到小編告別學(xué)校很多年之后,才發(fā)現(xiàn)讀書筆記對(duì)閱讀來(lái)說(shuō)是多么的重要。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng),生活中的瑣事也越來(lái)越多,在少有的閱讀時(shí)間中,不記錄下書中的重點(diǎn)和自己喜歡的部分,很快閱讀的內(nèi)容就會(huì)被遺忘,等到想起來(lái)要用的時(shí)候有不得不重新去翻找。因此閱讀時(shí)”手到“就是動(dòng)手記錄下書本的重點(diǎn),成了小編認(rèn)為閱讀的重中之重。
心到;。
而“心到”則是對(duì)閱讀內(nèi)容的一種精神感悟的方法,只有全身心的投入到閱讀當(dāng)中,才會(huì)有感同身受的體會(huì)。同時(shí)也是做到前兩點(diǎn)讀書要點(diǎn)之后,對(duì)自我的升華。小編覺(jué)得讀完一本書之后,用心慢慢的去回憶書中的內(nèi)容,然后記下自己此刻的感受,對(duì)書本內(nèi)容不僅是加深記憶的過(guò)程,又是一次對(duì)自己精神的洗禮。
堅(jiān)持:
要堅(jiān)持讀書,并養(yǎng)成習(xí)慣,讀書真的很好,而且要讀好書。
讀書的好處英語(yǔ)范本篇十三
好書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
由于爸爸媽媽小時(shí)候不愿意讀書,所以他們就把全部希望寄托在了我身上,決心好好培養(yǎng)我讀書。白天,爸爸媽媽一同去工作,晚上回來(lái)后,不管有多疲勞,都會(huì)拿出書或者報(bào)紙?jiān)跓粝乱棺x。爸爸媽媽的讀書興趣感染了我。所以,我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書來(lái)閱讀。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí),給我買了全套新編《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)我大概了解了這套書的內(nèi)容后,感受到:一本好書,蘊(yùn)藏著好多豐富的知識(shí)。閱讀一本好書,就是要跨越時(shí)間和空間,同睿智和高尚的人對(duì)話。這是一件多么美好的事情?。?/p>
為了看書,我還鬧了一個(gè)笑話。有一次,媽媽叫我去買鹽,我走的時(shí)候還不忘拿了一本書。在路上,我看得入了迷,當(dāng)我正看得津津有味時(shí),突然一聲汽車長(zhǎng)笛把我嚇了一跳,書都掉在了地上!我定神一看,原來(lái)我已經(jīng)橫穿馬路,只顧看書忘了觀察來(lái)往車輛,幸虧司機(jī)警覺(jué),使我免遭被撞。司機(jī)生氣地罵了我一頓,我連連說(shuō)了好幾聲“對(duì)不起”。回家后我和媽媽講述了整件事情的過(guò)程,媽媽教訓(xùn)了我一頓后,問(wèn)我:“鹽呢?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己居然忘了買鹽。
古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取知識(shí),從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
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