總結(jié)是一個(gè)重要的思維工具，可以幫助我們抓住事物的本質(zhì)，提高問(wèn)題解決的能力?？偨Y(jié)是回顧過(guò)去、展望未來(lái)的橋梁，我想我們需要運(yùn)用總結(jié)的思維方式做出更好的決策。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)樣本，供您參考和學(xué)習(xí)。

讀書的好處英語(yǔ)范本篇一

一種花以臉龐為花圃，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠(chéng)為花蕊。百花園里難尋芳蹤，群芳譜上未載芳名。這就是綻放在人們臉上的微笑。

沒(méi)有人不喜歡綻放在別人臉上的微笑，它代表著人們真誠(chéng)的心，善良的理解。

父母的微笑是冬天的火爐，暖心;朋友的微笑是清涼的薄荷，清心;同事的微笑是夏日里的陣陣清風(fēng)，爽心;就連仇人送來(lái)的微笑也如沙漠中的清泉，沁心。

桃花雖艷，有人嗤其凡;玫瑰雖香，有人嫌其俗;牡丹國(guó)色，有人妒其姿。但沒(méi)有人嫌棄微笑。

我有個(gè)嗜好收藏各種樹葉。有一次隔壁家姐姐從香山旅游回來(lái)帶給我一張火紅火紅的楓葉，我高興極了。這楓葉紅似鳳凰，通體火紅。

第二天我把那楓葉帶到學(xué)校，待到同學(xué)到齊之后，我才漫不經(jīng)心地拿出那片楓葉，坐在位置上玩弄。

“哇!好美的楓葉?！碑?dāng)我后桌的小a驚叫之后，許許多多的同學(xué)圍繞過(guò)來(lái)，欣賞我那片楓葉，當(dāng)時(shí)，我自豪極了。

“小心，別弄壞了?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。只見一只小手“嗖”地縮了回去。我抬頭看著那小手的主人，狠狠地瞪了她一眼，她，正是我的同桌小b。

二節(jié)課后，做操，我將楓葉夾在書中，便出操了。做好后，我迫不及待地想要拿出楓葉把玩。可找了半天，都沒(méi)個(gè)影兒。

下一節(jié)語(yǔ)文課，我完全沒(méi)有心思聽課，胡亂地翻看著語(yǔ)文課本。我無(wú)意之間瞥見小b書中有一張紅紅的紙，當(dāng)時(shí)也沒(méi)太在意，但看到小b焦慮的眼神，我斷定她拿了我的楓葉。我企盼她將楓葉還給我。

第三天，我桌上多了一個(gè)信封，里面藏著那片楓葉。

“謝謝你給我的.微笑，是它讓我鼓起勇氣向你承認(rèn)錯(cuò)誤，謝謝你昨天沒(méi)有揭穿，給我保留了顏面。請(qǐng)求你原諒?！边@是小b的信，看完后我給了她一個(gè)很沁心的微笑。

我沒(méi)有因?yàn)橐患∈率ヒ粋€(gè)朋友，這是微笑的功勞，是它給我們的友誼點(diǎn)燃了希望。

我是一個(gè)幸福的人，因微笑而幸福。

明智，充滿智慧的人會(huì)給別人微笑，因?yàn)槟阍诟冻龅臅r(shí)候也收獲了幸福;愚鈍的人，只會(huì)索取微笑，那樣幸福就會(huì)漸漸遠(yuǎn)離他。

所以若要成為一個(gè)幸福的人，就學(xué)會(huì)微笑吧。

讀書的好處英語(yǔ)范本篇二

第一個(gè)好處：可以讓我們感到充實(shí)。當(dāng)一個(gè)人無(wú)所事事的時(shí)候，內(nèi)心是比較空虛的，而且想的東西也是非常多的，容易胡思亂想。但是當(dāng)在無(wú)聊閑暇的時(shí)間去閱讀，那么就會(huì)感到人生是飽滿的，很多的人生經(jīng)驗(yàn)和人生道理，在書籍中可以獲得，并且能夠感受到那種溫暖的感覺(jué)，覺(jué)得人生就應(yīng)該要去努力追求自己想要的人生。

第二個(gè)好處：可以讓我們變得強(qiáng)大起來(lái)。當(dāng)別人諷刺挖苦我們的時(shí)候，我們可以用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行回?fù)?，并且覺(jué)得對(duì)方的素質(zhì)比較差，自己可以不屑跟對(duì)方一番計(jì)較，因?yàn)樽约菏且纱笫碌娜?。在讀書的時(shí)候，我們的內(nèi)心和頭腦接收到很多面對(duì)現(xiàn)實(shí)糟糕和挫折的一些方法和技巧。當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，運(yùn)用書本中的知識(shí)進(jìn)行化解，那么就會(huì)感到自己很厲害。當(dāng)感到很厲害，就會(huì)越來(lái)越覺(jué)得書籍是一個(gè)好東西，因?yàn)榭梢宰寖?nèi)心變得強(qiáng)大起來(lái)。

第三個(gè)好處：是一塊敲門磚。在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，人才濟(jì)濟(jì)，都在競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)崗位，自己有什么能力能夠獲得這個(gè)崗位呢?最核心的競(jìng)爭(zhēng)力就是來(lái)自于自己看書的多少。比如在面試的時(shí)候，面試官突然問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：你對(duì)唐詩(shī)宋詞為什么在唐宋時(shí)期很流行，做一個(gè)說(shuō)明?很多人對(duì)唐詩(shī)宋詞以及唐朝和宋朝的歷史不是很熟悉，而自己看了很多這方面的書，很熟悉，侃侃而談，那么自己勢(shì)必就會(huì)在面試中加分了。

讀書的好處英語(yǔ)范本篇三

在今年讀書節(jié)期間，我作為小享小學(xué)的代表有幸參加了萬(wàn)江區(qū)舉行的“沐浴書香、享受閱讀、健康成長(zhǎng)”為主題的小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，并獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我從校長(zhǎng)手中接過(guò)那本紅得耀眼的獲獎(jiǎng)證書時(shí)，心里既興奮，但又不感到意外。因?yàn)槲沂冀K相信“一分耕耘，一分收獲?！蔽夷艿锚?jiǎng)，是與我平時(shí)愛(ài)看課外書分不開的。

唐代著名詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話使我受益匪淺，讓我明白了寫好作文的方法就是要多讀課外書。我常常置身于書的世界里如饑似渴地吸收著知識(shí)的養(yǎng)分，功夫不負(fù)有心人，醉心閱讀使我得到了報(bào)償，我的作文常常居全班之冠。

記得有一次，老師布置的作文題目是《日出》，當(dāng)同學(xué)們千篇一律地寫道：“早晨，太陽(yáng)慢慢地從東方升起，像一個(gè)紅紅的大火球，美麗極了?！睍r(shí)，我心里忽然掠過(guò)一個(gè)不安分的念頭：大家都這樣寫多沒(méi)意思！我要用自己的眼睛去看日出，用自己的感受去寫日出！第二天，我早早就起了床去看日出?；貋?lái)后我這樣寫道：“初升的太陽(yáng)像一個(gè)漂亮的小姑娘，踮起腳跟，露出了半個(gè)嫣然微笑的紅臉，含羞地望著無(wú)邊的大地。把自己的光和熱毫不吝嗇的送到人間，晶瑩耀眼……”結(jié)果那次的作文得了個(gè)優(yōu)秀，被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。

書是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)你打開書就像打開了寶庫(kù)的大門，你便走進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶藏世界。動(dòng)人的小說(shuō)、感人的詩(shī)歌、美麗的童話……讓我愛(ài)不釋手，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。親愛(ài)的朋友們，讀書有著無(wú)盡的好處，讓我們多讀書，多看書，人人愛(ài)讀書吧！

讀書的好處英語(yǔ)范本篇四

世界讀書日來(lái)源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說(shuō)：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識(shí)和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗。

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。164月23日是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。這一天還是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。

聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。

實(shí)際上，這一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來(lái)“名正言順”。

聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。

設(shè)立目的。

世界讀書日設(shè)立的目的是希望散居在世界各地的人，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

主旨宣言。

世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”

讀書的好處英語(yǔ)范本篇五

讀書要讀好書，讀好書可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)，開闊我們的視野，陶冶我們的情操。如果有人問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫的回答：讀書。

我非常愛(ài)讀書，我也有許多課外書。比如：《宇宙未解之迷》、《太陽(yáng)月亮篇》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《300個(gè)數(shù)學(xué)故事》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《雷鋒的故事》等。有這么多的課外書我感到很自豪。一有空，我便看起書來(lái)，知道困的再也看不成的時(shí)候，我才休息。

讀書帶給我的益處很多。在《宇宙未解之迷》這本書里，我知道了以前從未想過(guò)的迷團(tuán)，也增強(qiáng)了我的思想。在《太陽(yáng)月亮篇》這本書里，記錄著太陽(yáng)和月亮的奧秘。在科學(xué)課上，我用到了這點(diǎn)知識(shí)，使我的科學(xué)成績(jī)提高了許多。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書中，讓我明白了以前不知道的故事。在《300個(gè)數(shù)學(xué)故事》這本書里，我知道了許多數(shù)學(xué)家的故事，還知道了許多思考題的方法和答案。所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)也比較好。從《三國(guó)演義》這本書里，我知道了在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，有三個(gè)國(guó)家，分別是魏、蜀、吳。三個(gè)皇帝分別是劉備、曹操、孫權(quán)。劉備的軍師最有名，是諸葛亮。諸葛亮神機(jī)妙算、料事如神，所以三個(gè)國(guó)家互相打仗時(shí)，雖然他們?nèi)藬?shù)少，但是諸葛亮計(jì)謀很多，每次都能化險(xiǎn)為夷。在《水滸傳》這本書里，有許多英雄好漢為老百姓打抱不平，有的人竟然與官場(chǎng)上的人斗，贏得了許多人的贊賞。在《雷鋒的故事》這本書中，雷鋒經(jīng)常做好事不留姓名，甚至舍己為人?，F(xiàn)在社會(huì)上象雷鋒那樣的人已經(jīng)不多了。我希望同學(xué)們都要象雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)變成“小雷鋒”！

讀書的好處實(shí)在是太多了。我建議同學(xué)們多看些有用的好書，因?yàn)榭磿坏梢栽鲩L(zhǎng)我們的知識(shí)和見識(shí)，而且可以提高我們的作文水平，增強(qiáng)我們的語(yǔ)文能力。行動(dòng)以來(lái)吧，多看些好書，一定會(huì)收獲不少的。

讀書的好處英語(yǔ)范本篇六

書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣枴?/p>

除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書統(tǒng)治著。——福爾特爾。

人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活?！坡辶畏?。

學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。——巴甫洛夫。

有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法?！諣柶账埂?/p>

讀書如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病?！聦W(xué)誠(chéng)。

索取，只有在一個(gè)場(chǎng)合才能越多越好，那就是讀書?！?。

學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。——唐斌。

不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。——菲爾丁。

abadbookislikeabadfriend,mayyoursystems。

讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。

讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒?！R棱。

書籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者?！?dú)J寧格。

讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕?！?。

要掌握書，莫被書掌握;要為生而讀，莫為讀而生。——布爾沃。

讀書的好處英語(yǔ)范本篇七

描寫讀書好處的話有哪些?讀書是一種清福，是一種享清福。

1.滴滴是一個(gè)可愛(ài)的女孩，愛(ài)冒線!

2.這些灰黑色的可憐家伙。在那些無(wú)力的塵埃顯出了凋零般的灰黑色。任憑幾絲閃耀的火苗的躁動(dòng)。因?yàn)樗鼈円裁靼?，這些火苗只是孤島上的腳印。

3.青春中的我們也是莽撞、叛逆、無(wú)理取鬧的`，因?yàn)槲也幌胩颖苁裁?，可這也正好象征著我們是青春的。但是，每個(gè)人在長(zhǎng)大成熟之前都會(huì)做事毛毛躁躁的，誰(shuí)又敢說(shuō)不是呢?但是我們也有許多的優(yōu)點(diǎn):創(chuàng)造力強(qiáng)、想象力豐富等。這是上一代人永遠(yuǎn)無(wú)法比擬的。而我，正處于人生中陽(yáng)光最充足的時(shí)間，就像早上點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，散發(fā)著光芒。沒(méi)有理由不為青春自豪、驕傲呀!

4.有書堆數(shù)仞，不如讀盈寸。讀書雖可喜，何如躬踐履。(清劉巖《雜詩(shī)》、

5.世界讀書日，送你本笑臉書，愿你讀著它快樂(lè)多多;送你本祝福書，愿你讀著它幸福滿滿;送你本經(jīng)驗(yàn)書，愿你讀著它生活悠悠;送你本友誼書，愿你讀著它友情綿綿。

6.有了山野菜，春天便豐滿起來(lái);有了暖陽(yáng)光，百花便歡笑起來(lái);有了美春山，溪水便快樂(lè)起來(lái);有了好詩(shī)書，精神便飛揚(yáng)起來(lái)。世界讀書日，一起快樂(lè)讀書，任精神自由飛翔。

7.泥沙進(jìn)入蚌的體內(nèi)，孕育出光彩奪目的珍珠;種子墜入巖縫中，成長(zhǎng)為堅(jiān)毅偉岸的迎客松;知識(shí)涌入腦海，蔓延成筆直的精神脊梁。世界讀書日，認(rèn)真讀書，擁有知識(shí)，鑄就成功。

8.曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾?！笔前?讀書得好處無(wú)窮無(wú)盡。

9.也許你會(huì)笑我傻笑我笨，世界上美好的東西多得是，干嘛為了一本書而沉醉?而我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我愛(ài)書，我就是愛(ài)書。以至于只要沉醉在書海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷進(jìn)了這個(gè)世界。

10.自小就愛(ài)讀書，小學(xué)時(shí)愛(ài)讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學(xué)時(shí)愛(ài)讀書因?yàn)樯钗蛄思议L(zhǎng)關(guān)于“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的循循善誘，大學(xué)時(shí)愛(ài)讀書是因?yàn)橐獔A自己的一個(gè)夢(mèng)，剛參加工作那些年愛(ài)讀書是因?yàn)橄牍涔珗@看電影找不到人來(lái)陪，現(xiàn)在還愛(ài)讀書純粹是一種習(xí)慣，一種自覺(jué)與不自覺(jué)。

11.不管怎么說(shuō)，愛(ài)讀書總還不能算作惡習(xí)，老莊說(shuō)“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，老孔說(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，現(xiàn)在讀起來(lái)還覺(jué)得很給力，權(quán)且把這話作為自己愛(ài)讀書的理由吧。

12.讀書不覺(jué)春已深，一寸光陰一寸金。不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋。(唐王貞白《白鹿洞詩(shī)》)。

13.把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命，就不用再苦苦尋覓快樂(lè)，乞求光陰的憐憫，再把它儲(chǔ)釀成一壇幸福的美酒，享用一生。

14.當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書了。

15.變則通，通則變，變則活，活則變。

16.讀書患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。(唐韓愈《勸學(xué)詩(shī)》、

17.書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。

18.自小就愛(ài)讀書，小學(xué)時(shí)愛(ài)讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學(xué)時(shí)愛(ài)讀書因?yàn)樯钗蛄思议L(zhǎng)關(guān)于“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的循循善誘，大學(xué)時(shí)愛(ài)讀書是因?yàn)橐獔A自己的一個(gè)夢(mèng)，剛參加工作那些年愛(ài)讀書是因?yàn)橄牍涔珗@看電影找不到人來(lái)陪，現(xiàn)在還愛(ài)讀書純粹是一種習(xí)慣，一種自覺(jué)與不自覺(jué)。

19.書到用時(shí)方恨少，只悔當(dāng)初不動(dòng)腦。魯莽少年輟學(xué)早，以天為蓋地為爐，一知半解闖江湖。人雖吃苦卻糊涂，落得工廠賣命奴。文盲哪有老板當(dāng)，人生何處不悲傷。宜將剩勇追讀書，不可埋怨當(dāng)蠢豬。天若有情天亦老，人間讀書最最好。

20.書海茫茫知識(shí)廣，任君遨游無(wú)底線。勤奮作舟送你往，立下壯志在心間。只要有心去海邊，自會(huì)捕獲財(cái)富滿載還。世界讀書日，愿你多讀書，碩果豐!

21.書是航標(biāo)，指往通向成功的方向;書是明鏡，照出大千世界的奧秘;書是刻刀，雕出人類靈魂的精髓;世界讀書日，愿多讀書，領(lǐng)悟書中精華，收獲幸福無(wú)限，讀書日快樂(lè)!

22.踏遍山河了解真實(shí)的自然;飽讀詩(shī)書品味真實(shí)的人生;品嘗美味口舌生香是福氣;咀嚼知識(shí)心靈頓悟是運(yùn)氣。世界讀書日，愿你的精神花園萬(wàn)紫千紅。

23.日光隨意落，文字任情流。體味其中味樂(lè)，書香入心扉。良多趣味存，幾番情悠然。汲取萬(wàn)千行，刻在心石上。砥礪人生路，揚(yáng)帆向前行。世界讀書日，快樂(lè)閱讀日。

24.春來(lái)百花開，書山聲瑯瑯。風(fēng)動(dòng)杜鵑笑，書香繞心房。不慕萬(wàn)千財(cái)，只喜看詩(shī)書。春光翩翩笑，文章綿綿情。世界讀書日，漫步書林中，擷取智慧花，采摘哲思果。滋潤(rùn)好性情，鑄就成功路。

25.暖暖春日的幸福是遍賞美麗春光，是喜放自由的紙鳶，是踏青舒展快樂(lè)的情懷，更是手執(zhí)一卷詩(shī)書，跳入文字的天堂，在融融的午后，做一個(gè)幸福的天使。世界讀書日，一起讀書吧，做個(gè)沾滿書香氣息的人間天使。

讀書的好處英語(yǔ)范本篇八

人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書的習(xí)慣，體會(huì)讀書的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書的各種樂(lè)趣吧!

讀書的一大樂(lè)趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候，打開書一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服，那么的自在。

讀書給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!

【讀書的好處_作文2】。

“天蒼蒼，野茫茫，讀書沒(méi)有說(shuō)書忙?！痹捳f(shuō)某年某月某日，古往今來(lái)的社會(huì)名流及文壇上聲名顯赫的大人物濟(jì)濟(jì)一堂，開始了關(guān)于讀書的討論。主持人高爾基(以下簡(jiǎn)稱高)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。(老高，你也是的，踩著書邁向成功，于心何忍啊!)很榮幸與諸位在此談書。

論題一：關(guān)于選書高：選書是讀書人的必修課，選好一本書是吸取書中精華的前提。應(yīng)慎之又慎。如何在浩如煙海的書中挑選出精品呢?聽聽名家的話吧!孔子：關(guān)于選書，老朽頗有心得——三本書，必有中意者。擇其優(yōu)者而買之，其劣者而棄之。普希金：假如你不會(huì)選書，不要憂郁，也不要悲傷!在買書時(shí)問(wèn)問(wèn)專家。相信吧，選書不再是難題。赫巴德：一本對(duì)我們無(wú)所求的書，才是真正的好書。

高(小結(jié))：幾句話道破選書的“天機(jī)”。論題二：關(guān)于讀書的方法高：地球人都知道，買了一本好書，就該讀了，可讀書也是有方法的。奧斯勒：買書沒(méi)有讀書難，讀書沒(méi)有消化難。朱熹：循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。黃庭堅(jiān)：讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。錢惟演：敝人平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說(shuō)，上廁讀小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也。高(小結(jié))：讀書不在乎數(shù)量，不在乎時(shí)間，不在乎地點(diǎn)。以上的讀書方法是否令你豁然開朗呢?論題三：關(guān)于讀書的好處高：讀書好處何其之多，讀過(guò)書的人都能說(shuō)出一二來(lái)，我們?cè)賮?lái)聽聽名人的見解吧!杜甫：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。(對(duì)寫作有幫助)米盧：讀書，決定一切。羅曼。羅蘭：和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。(有益健康)余秋雨：既嘆行路難，又作逍遙游，身寄浮云，愛(ài)及八荒，雖微若蟻螻，卻也圓融愛(ài)詳——能夠如此，讀書的世界也就成了美的.境界。小結(jié)：讀書的好處的確很多，令人修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)見識(shí)，我們有什么理由不去讀書呢?后記：看過(guò)之后，一定會(huì)奇怪此文之怪，怪乎哉?不怪也。社會(huì)上借用“名人效應(yīng)”的不在少數(shù)，我也試一試嘛。

【讀書的好處_作文3】。

光陰似箭，日月若梭。時(shí)間沖淡了一切，惟獨(dú)沖不走我對(duì)書的情有獨(dú)鐘。不知道從什么時(shí)候開始，我愛(ài)上了讀書。

有人說(shuō)，讀書沒(méi)有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān)，讀書時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書的好處多多。我認(rèn)為書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類無(wú)聲的老師，書是我們的知心好友，書是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書的海洋中遨游。

在我不懂事之時(shí)，我見書如見鬼，可隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會(huì)了享受讀書的樂(lè)趣。

讀書讓我增添了許多樂(lè)趣，我也學(xué)會(huì)了享受讀書的樂(lè)趣。在我童年的金色屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”。只有先學(xué)會(huì)讀書，才懂得享受讀書的樂(lè)趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會(huì)綻放出光芒，你也才不會(huì)虛度此生!

讀書的好處英語(yǔ)范本篇九

2、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾。

3、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙。

4、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮。

5、糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。

6、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游。

7、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁汀?/p>

8、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修。

9、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈。

10、樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。

11、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》。

12、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫。

13、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾颉?/p>

14、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾。

15、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹。

16、造燭求明，讀書求理。

17、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子?/p>

18、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪。

19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元。

20、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》。

22、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子。

23、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子。

24、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子。

25、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿。

26、星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。

27、不吃飯則饑，不讀書則愚。

28、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》。

29、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮。

30、己所不欲，勿施于人——孔子。

31、茂盛的.禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

32、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。

33、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子。

34、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。

35、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛。

36、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。--宋真宗趙恒。

37、知識(shí)是智慧的火炬。

38、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。

39、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹。

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讀書的好處英語(yǔ)范本篇十

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”這首歌我們耳熟能詳，經(jīng)常能在身邊看到活生生的雷鋒！不，發(fā)生在我身上的事，雖然普通，卻給我留下了深刻的印象！我們家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我需要父母每天在學(xué)校和放學(xué)后來(lái)接我。但是幾乎每個(gè)周五下午，我的父母都要開會(huì)，所以放學(xué)后我總是要在學(xué)校門口等很久。平時(shí)七點(diǎn)左右才來(lái)學(xué)校，每周都很焦慮。但是今年四月的一個(gè)星期五，我遇到了意想不到的事情。

那天，天空烏云密布，家長(zhǎng)們匆匆趕來(lái)學(xué)校接孩子回家?？吹酱蠹叶甲叩貌畈欢嗔耍焐系臑踉埔灿袃A瀉下來(lái)的趨勢(shì)。但是我還是在學(xué)校門口眼巴巴的等著爸爸的到來(lái)，不用太擔(dān)心。突然，有人在背后拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看，是大二的蔡培森。他說(shuō)：“我爸爸讓你把他的車開回去。”“這怎么可能做到？”“沒(méi)事，我爸說(shuō)就在路上?！蔽衣犃撕芨吲d，就給爸爸打了電話，跟著蔡培森進(jìn)了他爸爸的車。

我跨進(jìn)車?yán)镎f(shuō)：“叔叔好！”大叔問(wèn)：“你去哪里？”我說(shuō)“廈大高中?！边@時(shí)，我看到舅舅猶豫了一下，然后說(shuō)：“好！反正在路上，走吧！”我想：太棒了。不會(huì)淋雨，也不會(huì)太晚。太幸福了！十分鐘后，回到家，我高興地跳下車，大聲說(shuō)：“謝謝叔叔！”大叔笑著說(shuō)：“不客氣！”說(shuō)著，轉(zhuǎn)身把車開走了。我突然愣住了，但它沒(méi)有停下來(lái)。我叔叔一定是看到我等得太著急了，熱情地幫助了我。他真是個(gè)好人！還好我有個(gè)叔叔，不然爸爸去學(xué)校接我的時(shí)候，我就變成落湯雞了！

之后每個(gè)周五蔡叔叔都主動(dòng)讓我坐他的車。我跟我爸說(shuō)了這件事，我爸很感動(dòng)，認(rèn)識(shí)了蔡叔叔。爸爸想給他一些錢作為燃料，但他叔叔拒絕接受。他說(shuō)：“不客氣，我不忍心看著空心的人在那里等著，舉手之勞?！?/p>

爸爸對(duì)我說(shuō)：“你每次坐車都要感謝別人。這真是活雷鋒！”

是的，蔡叔叔很擔(dān)心別人的擔(dān)心。從這個(gè)普通的事情，我好像又看到雷鋒叔叔了！

讀書的好處英語(yǔ)范本篇十一

我認(rèn)為閱讀對(duì)人們來(lái)說(shuō)是終身受用的。閱讀有許多好處。首先，讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，不出門，便可知天下事。其次，讀書能夠使我們的閱讀和寫作能力得到提高。在你學(xué)會(huì)如何寫之前，你得首先知道別人怎么寫。再者，閱讀能擴(kuò)寬我們的知識(shí)面和眼界，這對(duì)我們將來(lái)找工作是很重要的。最后，閱讀使我們變得有修養(yǎng)，這對(duì)我們一生都是很有好處的。因此，不管你現(xiàn)在多大，不管你在干什么，現(xiàn)在就開始讀書吧。然后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀的魅力和好處了。

讀書的好處英語(yǔ)范本篇十二

在所有的教學(xué)中，都經(jīng)常提到讀書的重要性并鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，因?yàn)槎嘧x書對(duì)于小學(xué)生乃至一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有很多好處!

一、課外閱讀開拓學(xué)生視野。

課外閱讀可以讓學(xué)生不出門，便知天下事，只有博覽群書才能博識(shí)。閱讀是一種鞏固學(xué)習(xí)成果，豐富知識(shí)的有效手段。學(xué)生閱讀課外書的過(guò)程便是鞏固、積累知識(shí)的過(guò)程。通過(guò)課外閱讀，增加了學(xué)生對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及世界各地的風(fēng)土人情的認(rèn)識(shí)和理解。增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，以及加強(qiáng)學(xué)生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。

二、課外閱讀陶冶了學(xué)生情操。

學(xué)生通過(guò)課外閱讀，知道了古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報(bào)國(guó)的;近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛(ài)國(guó)衛(wèi)家的;現(xiàn)代的雷鋒是怎樣助人為樂(lè)的等等，從而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗滌，也得到了凈化。為自己樹立遠(yuǎn)大的理想打下了深厚的基礎(chǔ)。讀書不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)他們的道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響?！耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧??！?/p>

三、課外閱讀提高了學(xué)生的寫作能力。

知識(shí)儲(chǔ)備，使學(xué)生從中汲取了文中的精華，從而掌握了更多的寫作方法和技巧，傾吐于自己的作文之中，使學(xué)生的作文言之有序、言之有物，寫作能力大大提高。

四、課外閱讀讓學(xué)生形成了能力。

我們的知識(shí)體系是通過(guò)課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來(lái)的。讀書是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。他們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀，可以將他們從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識(shí)體系，直至形成良好的能力。

五、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

課外閱讀可以提高學(xué)生的寫作能力;課外閱讀可以提高學(xué)生的理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理;課外閱讀可以使學(xué)生的知識(shí)得到積累;課外閱讀給學(xué)生帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量;課外閱讀能使學(xué)生明白事理，增強(qiáng)能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事.

基本經(jīng)典——人生經(jīng)典：探索人生的意義、價(jià)值、歸宿。如：《論語(yǔ)》、《孟子》、《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》。

——專業(yè)經(jīng)典：專業(yè)歷史等。

人生與追求因讀書而有根據(jù)，一旦找到此類書籍就應(yīng)讀熟，作為行為根據(jù)。

關(guān)注相鄰學(xué)科知識(shí)，專業(yè)面要廣，要明確往往有時(shí)候不可能學(xué)什么就做什么，必須要有多方面的能力。

讀書的緯度。(歷史與當(dāng)代)知識(shí)是交叉的，要關(guān)注本專業(yè)的歷史與當(dāng)代的發(fā)展。歷史的視野非常重要。例如：從繪畫到攝影的轉(zhuǎn)換乃至全面的影象發(fā)展。

如何找書：多逛書店。在書店看書。這反映出你重視什么，重視讀書，讀書使人變強(qiáng)，給你帶來(lái)樂(lè)趣。使好讀書成為伴隨你一生的好習(xí)慣。一個(gè)人的成功并不是偶然的。雜志，專業(yè)雜志找一二種，如：《讀書》、《藝術(shù)當(dāng)代》。要有知識(shí)的擴(kuò)充和豐富的知識(shí)量。可以到郵局去查專業(yè)的雜志。網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的陣地，培養(yǎng)專業(yè)的素養(yǎng)。

如何讀書：精讀(字句落實(shí)，玩味，背，打扎實(shí)基本功，看書要有自己的看法，有別人沒(méi)看到的東西。)泛讀(強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)面，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)，包括扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，相鄰學(xué)科基礎(chǔ)、人文知識(shí)、文、史、哲的底子，要有寬厚的知識(shí)背景，要有哲學(xué)的特征，時(shí)代的特征，對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)注)瀏覽(強(qiáng)調(diào)信息量，選擇性的閱讀，有基本的印象，學(xué)會(huì)選擇)。

讀書的態(tài)度：知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)改變氣度。讀書肯定是有用的，可以提升個(gè)人的修養(yǎng)，修養(yǎng)是長(zhǎng)期積累而成的，讀書并不需要有很明確的目的。我們已經(jīng)具備自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力，要對(duì)讀書重視，觀念的轉(zhuǎn)變很重要。

學(xué)術(shù)的態(tài)度：學(xué)習(xí)本應(yīng)有嚴(yán)肅的態(tài)度，要努力，有自覺(jué)的意識(shí)，學(xué)術(shù)水平的高低靠積累，不強(qiáng)調(diào)客觀，強(qiáng)調(diào)人自身的努力，是對(duì)個(gè)人品質(zhì)的要求。

讀書的方法和技巧。

眼到：

所謂的眼到，就是要把目光聚焦在書的內(nèi)容上，速度平緩的瀏覽文字。一般小編要讀書的時(shí)候，都會(huì)坐在書桌上，將書好好的放在桌上，然后開始閱讀。有些朋友有躺在床上閱讀的習(xí)慣，雖然這種方式很舒服，可是很容易就在閱讀時(shí)發(fā)困，一犯困，眼睛的注意力就沒(méi)辦法集中在書本上了。所以小編建議坐在書桌前的閱讀是最好的閱讀方式，此時(shí)眼睛與書本的距離即保護(hù)了眼睛，又提升了閱讀的質(zhì)量。

手到：

不知大家在上學(xué)期間，學(xué)校的假期作業(yè)老師有沒(méi)有布置過(guò)“讀書筆記“這樣的作業(yè)，那時(shí)的小編最討厭的作業(yè)就是這個(gè)，可是等到小編告別學(xué)校很多年之后，才發(fā)現(xiàn)讀書筆記對(duì)閱讀來(lái)說(shuō)是多么的重要。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，生活中的瑣事也越來(lái)越多，在少有的閱讀時(shí)間中，不記錄下書中的重點(diǎn)和自己喜歡的部分，很快閱讀的內(nèi)容就會(huì)被遺忘，等到想起來(lái)要用的時(shí)候有不得不重新去翻找。因此閱讀時(shí)”手到“就是動(dòng)手記錄下書本的重點(diǎn)，成了小編認(rèn)為閱讀的重中之重。

心到;。

而“心到”則是對(duì)閱讀內(nèi)容的一種精神感悟的方法，只有全身心的投入到閱讀當(dāng)中，才會(huì)有感同身受的體會(huì)。同時(shí)也是做到前兩點(diǎn)讀書要點(diǎn)之后，對(duì)自我的升華。小編覺(jué)得讀完一本書之后，用心慢慢的去回憶書中的內(nèi)容，然后記下自己此刻的感受，對(duì)書本內(nèi)容不僅是加深記憶的過(guò)程，又是一次對(duì)自己精神的洗禮。

堅(jiān)持：

要堅(jiān)持讀書，并養(yǎng)成習(xí)慣，讀書真的很好，而且要讀好書。

讀書的好處英語(yǔ)范本篇十三

好書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。

由于爸爸媽媽小時(shí)候不愿意讀書，所以他們就把全部希望寄托在了我身上，決心好好培養(yǎng)我讀書。白天，爸爸媽媽一同去工作，晚上回來(lái)后，不管有多疲勞，都會(huì)拿出書或者報(bào)紙?jiān)跓粝乱棺x。爸爸媽媽的讀書興趣感染了我。所以，我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書來(lái)閱讀。

媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，給我買了全套新編《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)我大概了解了這套書的內(nèi)容后，感受到：一本好書，蘊(yùn)藏著好多豐富的知識(shí)。閱讀一本好書，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話。這是一件多么美好的事情?。?/p>

為了看書，我還鬧了一個(gè)笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時(shí)候還不忘拿了一本書。在路上，我看得入了迷，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然一聲汽車長(zhǎng)笛把我嚇了一跳，書都掉在了地上！我定神一看，原來(lái)我已經(jīng)橫穿馬路，只顧看書忘了觀察來(lái)往車輛，幸虧司機(jī)警覺(jué)，使我免遭被撞。司機(jī)生氣地罵了我一頓，我連連說(shuō)了好幾聲“對(duì)不起”。回家后我和媽媽講述了整件事情的過(guò)程，媽媽教訓(xùn)了我一頓后，問(wèn)我：“鹽呢？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己居然忘了買鹽。

古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取知識(shí)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！