總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處，進(jìn)一步提高自己的個(gè)人素質(zhì)。較為完美的總結(jié)需要注意文字的流暢和條理性?？偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和亮眼之處可以借鑒到自己的寫作中，提升整體水平。

校園活動(dòng)篇一

讀書是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書，可以是一輪明月，可以是一根航標(biāo)，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。寫字藝術(shù)我國(guó)傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn)，規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，也是學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步打造“書香校園”，我校舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)，旨在教育引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)、感受中華文化和漢字的獨(dú)特魅力，讓書香飄逸校園，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)寫字，與好書為友，與博覽同行，在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，讓取水樓小學(xué)的師生“悅讀、閱美”。

悅讀閱美。

1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，不斷提升自我閱讀品味，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

3、教師能加強(qiáng)寫字教學(xué)，重視學(xué)生日常寫字，學(xué)生真正做到“提筆就是練字時(shí)”。

4、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色。

悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

1、各班開展主題活動(dòng)：

（1）每人必讀一本書、準(zhǔn)備一本“采蜜本”、出一份讀書小報(bào)。

（2）堅(jiān)持每日誦讀、每日練筆。（時(shí)間：13：0013：30）。

（3）語文教師上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課、一節(jié)寫字指導(dǎo)課。

（4）班級(jí)刊出一期讀書黑板報(bào)。（評(píng)比）。

（5）開展一次班級(jí)讀書、寫字交流會(huì)活動(dòng)。（提供照片）。

（6）每人寫一句讀書感言。（評(píng)比）。

（7）開展圖書漂流活動(dòng)。設(shè)置班級(jí)圖書角，達(dá)到一定量的圖書（人均12冊(cè)），并充分發(fā)揮好圖書角的作用。

（8）開展“親子閱讀”，號(hào)召家長(zhǎng)參與讀書、寫字活動(dòng)。

（1）讀書征文比賽。

（2）讀書主題小報(bào)評(píng)比。

（3）集體誦讀評(píng)比。

（4）寫字比賽。

（5）教師讀書沙龍。

全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)。

組員：趙亮、鄭四榮、耿馮霞、余靜、李琳、任晶芳。

認(rèn)真組織宣傳發(fā)動(dòng)，使多讀書、讀好書、樂讀書成為師生和家長(zhǎng)的共。

識(shí)，形成良好導(dǎo)向，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境。充分發(fā)揮好課堂主陣地作用，堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，廣大教師要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，在如何更加有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書、樂于讀書、有效讀書上動(dòng)腦筋想辦法。始終堅(jiān)持以學(xué)生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，搭建讀書平臺(tái)，持之以恒，常抓不懈。引導(dǎo)教師在讀書與思考、讀書與交流、讀書與教學(xué)、讀書與科研、自身閱讀與指導(dǎo)學(xué)生閱讀實(shí)踐體驗(yàn)中，陶冶情操，提高素質(zhì)，教書育人。

（一）準(zhǔn)備階段：

1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。

2、設(shè)計(jì)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案。

3、制定班級(jí)讀書計(jì)劃。

4、全體教師積極讀書，并向?qū)W生推薦好書。

（二）啟動(dòng)階段。

1、啟動(dòng)儀式。

（1）“讀書節(jié)”活動(dòng)開幕。明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。

“與好書相約”向全校師生發(fā)出讀書倡議。

2、學(xué)校做好環(huán)境布置，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。

（1）班級(jí)出好黑板報(bào)，開辟特色留言版，交流讀書心得，展示學(xué)生的寫字作品，讓班級(jí)溢滿濃濃的書香。

（2）布置、完善各班圖書角。

（3）日有所誦安排好閱讀、寫字時(shí)間、開放校圖書室。

（三）活動(dòng)階段。

1、小小板報(bào)我設(shè)計(jì)各班出一期讀書板報(bào)，介紹讀書方法，推薦經(jīng)典書籍。（評(píng)比）。

2、讀書征文演講賽。主題：越讀越快樂3、12年級(jí)制作讀書格言卡。

4、36年級(jí)，每位學(xué)生出一份以“悅讀、閱美”為主題的小報(bào)（介紹經(jīng)典人物、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等），每班上交5份優(yōu)秀作品（其中手抄報(bào)4份，電子小報(bào)1份）參加評(píng)比。

5、每周教師例會(huì)中開展“蕓蕓書香”讀書會(huì)：交流讀書心得。

6、師生書法作品展示八、總結(jié)階段：

各班整理讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)展板、材料等上交教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評(píng)比。

1、各班呈現(xiàn)活動(dòng)成果。

2、評(píng)選班、校兩級(jí)“書香少年”、評(píng)選校級(jí)“書香班級(jí)”“書香家庭”。

3、評(píng)選?！皶憬處煛?。

4、繼續(xù)完成“師海拾貝”?？?。

校園活動(dòng)篇二

今天，我校要舉行一次別開生面的活動(dòng)——燒烤節(jié)。一聽燒烤這個(gè)名字我就興奮萬分。

上午，我們到了場(chǎng)地，便這樣迫不及待的開始了。我向四周圍望了一下，果然是盛況空前，人聲鼎沸??！老師先讓我們?cè)诓賵?chǎng)上集中起來，聽陳校長(zhǎng)講話。但是，我竟然因?yàn)樘^于興奮而一句話也沒聽清楚！

燒烤節(jié)終于正式開始了，我們過去的時(shí)候，家長(zhǎng)們已經(jīng)把燒烤架支好了。我過去時(shí)他們正在燒炭，上面冒出了滾滾濃煙，一陣風(fēng)吹過，那股濃煙正向我襲來，我因?yàn)椴恢?，被那煙襲了個(gè)正著，害的我嗆了半天！

別人都開始烤了，我們也不甘落后。這次人人都有機(jī)會(huì)露一手，平時(shí)連廚房都難得進(jìn)的我居然也當(dāng)起廚大師，心里那激動(dòng)勁兒就甭提了！開始我怕炭火和熱油濺著，只敢小心翼翼地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的伸出手握住串滿肉的竹簽輕輕翻，烤了一會(huì)兒，覺得一點(diǎn)也不難嘛！于是我放下心來，動(dòng)作越發(fā)嫻熟！軟軟的肉串在紅藍(lán)相間的火苗“親吻”下滋滋作響，漸漸地由紅變白，接著又由白變成淡黃色，最后變得金黃色和焦黃色，香噴噴的，讓人垂涎欲滴。我成功烤出幾根肉串，心中便有些得意，可我一嘗，焦的！怎么可能？哎，看東西不能只看外表??！

雖然我們失敗了，但我們信心不減，又東山再起了。

我們又浩浩蕩蕩的開始了，我把串好的食物放在燒考架上，按照上一次的烤法，我慢慢的烤，用心的烤，果然比上次好多了，這次不僅顏色好，里面也不錯(cuò)?？镜牟畈欢嗔?，我在上面不斷的加料，一時(shí)間引來大片的“食客”，我把烤好的都分給他們了，自己卻一根不剩。不過我心里卻是挺開心的。

其實(shí)我們組還有很多人的，只是多數(shù)的人都去別人那混吃的去了。過了一會(huì)兒，他們回來了，我也“下崗”了。去給他們串食物去了。我們烤的品種可多啦：牛肉串、骨肉相連、雞翅、雞腿、火腿、蔬菜串……真是數(shù)不勝數(shù)??！

同學(xué)們坐在一起，一邊津津有味地品嘗著自己親手烤出來的食物，一邊談笑風(fēng)生，個(gè)個(gè)喜逐顏開，人人歡天喜地，愉快的笑聲在燒烤場(chǎng)地的上空回蕩。

歡樂的時(shí)光總是很短暫，在老師的帶領(lǐng)下我們依依不舍的離開了燒烤場(chǎng)地。燒烤真是令人開心啊，它不但讓我們大飽口福，而且豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，更鍛煉了我們的自己動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我們體會(huì)了勞動(dòng)的樂趣，真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)！

校園活動(dòng)篇三

20xx年x月16日至21日是全國(guó)推廣普通話宣傳周。在為期一周的宣傳活動(dòng)中，我校本著推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，提高國(guó)家軟實(shí)力的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及到社會(huì)和家庭，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：

為了使“推普活動(dòng)”深入開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動(dòng)的開展。由教導(dǎo)處和少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排布置、檢查落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，使我?！巴破铡被顒?dòng)做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證活動(dòng)順利有序地開展。

9月14日我們學(xué)校利用國(guó)旗下講話，舉行簡(jiǎn)單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳，并組織師生集體誦讀《推普五字歌》，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

1、學(xué)校結(jié)合語文教學(xué)在3至6年級(jí)開展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競(jìng)賽，并且選出優(yōu)秀作品報(bào)送中心校。

2、在學(xué)校大門的左右兩側(cè)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳推廣普通話的宣傳畫，推普五字歌，在醒目位置布置普通話宣傳櫥窗，并且設(shè)立一處永久性宣傳園地。

3、開展“升國(guó)旗·唱國(guó)歌·師生誦推普”主題活動(dòng)。

4、各年級(jí)統(tǒng)一利用班會(huì)時(shí)間組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題班會(huì)。

5、學(xué)校開展以班級(jí)為單位的推普黑板報(bào)競(jìng)賽。

6、開展一次“啄木鳥”行動(dòng)。利用“校信通”呼吁家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子走上街頭對(duì)標(biāo)牌，店牌，指示牌，廣告牌和地名，路名，站中的繁體字，錯(cuò)別字，異體字，字形不全等不規(guī)則用字，病句等進(jìn)行調(diào)查，并做好記錄。

在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開展了普通話教學(xué)基本功展示活動(dòng)，對(duì)教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。

校園活動(dòng)篇四

文里小學(xué)是庵埠鎮(zhèn)一所村辦小學(xué)，地處縣城庵埠鎮(zhèn)亨利北路。辦學(xué)歷史久遠(yuǎn)，文化底蘊(yùn)深厚，百余年來歷經(jīng)滄桑，期間多琢良玉，人才輩出，蜚聲遐邇。喜逢改革盛世，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文里鄉(xiāng)村民為償興學(xué)夙愿，幾經(jīng)籌劃，于1994年建成新校舍，并嚴(yán)格按照校園精神文明建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求，對(duì)校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃，目前校園占地面積15700平方米，設(shè)有大禮堂、留芳廳各一座，教學(xué)樓二座，教學(xué)樓設(shè)有教室41間，配有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電腦室、圖書館、體育室、音樂室、美術(shù)室、少先隊(duì)活動(dòng)室及六個(gè)多媒體教室，還有200米道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過各項(xiàng)管理措施，創(chuàng)建綠化、美化的文明校園，為學(xué)子求學(xué)之勝地。近年來，xx縣城發(fā)展迅猛，學(xué)校規(guī)模日益擴(kuò)大，現(xiàn)有在學(xué)學(xué)生近20xx人，教學(xué)班3１個(gè)，教師70多人，教師勤教樂教，學(xué)生好學(xué)上進(jìn)，學(xué)校多獲殊榮，20xx年學(xué)校晉升為xx市一級(jí)學(xué)校。

在加快校園基礎(chǔ)建設(shè)，大力改善辦學(xué)條件的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì)，提出“教書育人、管理育人、環(huán)境育人”的理念，為進(jìn)一步讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)美德，提高文化素養(yǎng)和閱讀寫作能力，學(xué)校充分利用教育資源和條件，創(chuàng)設(shè)好讀書、讀好書的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，努力營(yíng)造“書香校園”。根據(jù)《20xx年xx省“書香校園”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，我校立足創(chuàng)建書香校園這一目標(biāo)，結(jié)合本校實(shí)際情況進(jìn)行申報(bào)：

認(rèn)真對(duì)照《20xx年xx省“書香校園”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》（粵教思[20xx]34號(hào)）的有關(guān)要求，貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門的指示精神及學(xué)校校務(wù)工作計(jì)劃，繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，多形式開展讀書活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康成長(zhǎng)的理想樂園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品牌的理想平臺(tái)。

組長(zhǎng)：郭樹平（校長(zhǎng)）。

副組長(zhǎng)：劉英瑞（副校長(zhǎng)）。

陳澤鴻（副主任）。

陳妙玲（少先隊(duì)總輔導(dǎo)員）。

積極動(dòng)員，廣泛宣傳，讓全體師生參與到構(gòu)建書香校園的活動(dòng)中來。

（1）誦讀古典詩(shī)詞，提高文化素養(yǎng)。

我們?cè)谛@中掀起一場(chǎng)“誦讀古典詩(shī)詞”的活動(dòng)，讓學(xué)生自己通過上網(wǎng)查找、查閱資料搜集古典詩(shī)詞相關(guān)常識(shí)，購(gòu)買《中小學(xué)生古詩(shī)詞八十首》等書進(jìn)行誦讀。在古詩(shī)文的教學(xué)課堂上，由于學(xué)生的參與積極性高，在教與學(xué)的互動(dòng)過程中，活動(dòng)形式多，學(xué)習(xí)氣氛好，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)生解決了由于語言差異和時(shí)間所造成的理解困難等問題，達(dá)到如觸其物、如聞其聲、如臨其境，更深刻地品味古詩(shī)的語言美和情感美，提高欣賞能力；各班還舉行了古詩(shī)詞朗誦、表演唱等豐富多彩的節(jié)目，其中《春之聲》古詩(shī)詞誦唱節(jié)目參加20xx年xx市古詩(shī)詞誦唱比賽獲一等獎(jiǎng)；《欲窮千里目，更上一層樓》古詩(shī)詞誦唱節(jié)目獲xx市20xx年古詩(shī)詞誦唱比賽二等獎(jiǎng)。

（2）書香伴隨，喜讀樂寫。

學(xué)校開放藏書27000多冊(cè)的圖書室，利用活動(dòng)課時(shí)間開放圖書室和閱覽室，為學(xué)生提供一個(gè)讀書看報(bào)的好場(chǎng)所，但由于班級(jí)數(shù)多，學(xué)生人數(shù)多，所以很難滿足學(xué)生的讀書欲望，為使這個(gè)讀書活動(dòng)經(jīng)常性開展，并真正收到實(shí)效，使每個(gè)學(xué)生在讀書過程中都有所受益，我們把讀書活動(dòng)推廣到各個(gè)班級(jí)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書興趣。各班通過周會(huì)、主題班會(huì)、黑版報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的意義，每個(gè)班級(jí)都制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，每個(gè)班級(jí)都設(shè)置一個(gè)圖書角，讓每位學(xué)生都能多讀書、讀好書，大多學(xué)生自愿把自己喜愛的好書拿到班里與其他同學(xué)共享，學(xué)生讀書就有了一個(gè)不斷更新的小書庫(kù)，也增加了互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。各班班主任經(jīng)常組織學(xué)生開展讀書交流活動(dòng)，介紹好的讀書方法、名人讀書故事，推薦近期新書，制作小手抄報(bào)。

學(xué)校在訂閱報(bào)刊雜志時(shí)，為學(xué)生定訂《第二課堂》、《寫作》、《中國(guó)少年報(bào)》等優(yōu)秀的課外讀物，不少學(xué)生自訂了《潮州日?qǐng)?bào)·小學(xué)生周刊》、《紅樹林》等報(bào)刊。學(xué)生課余有了豐富的精神食糧，不管是短暫的課間休息還是在雙休日時(shí)間，或三五成群或小組形式，于教室里熱烈討論，或于圖書室里閱覽，或于樹底下獨(dú)自欣賞，他們不但讀，而且還認(rèn)真做好筆記，讀書小組的同學(xué)手頭都有一張課外閱讀登記卡，及時(shí)登記讀書的內(nèi)容、摘錄好詞佳句，并寫下自己的心得體會(huì)，做到一文一小得，學(xué)生由喜讀到樂寫，課內(nèi)課外相得益彰，語文課上，學(xué)生對(duì)課文的理解感悟能力提高了，寫起作文來也不再皺緊眉頭，很多學(xué)生都說通過這次讀書活動(dòng)受益不淺，比以前更愛讀書，不再厭怕寫作文了。學(xué)生樂寫，而且樂于把習(xí)作拿出來交流，進(jìn)行投稿，有潘曉純、陳格爽、楊焜、紀(jì)曼梓、楊潔等多名學(xué)生的習(xí)作發(fā)表于《潮州日?qǐng)?bào)·小學(xué)生周刊》、《紅樹林》等刊物，我們還把學(xué)生的習(xí)作編成《蓓蕾集》，到目前已出版了四輯。20xx年11月，我們還邀請(qǐng)《潮州日?qǐng)?bào)·學(xué)生周刊》的編輯記者到校舉行寫作輔導(dǎo)講座，與同學(xué)們及學(xué)校小記者組進(jìn)行面對(duì)面的交流活動(dòng)，潮安電視臺(tái)及《潮州日?qǐng)?bào)》對(duì)本次活動(dòng)均作了報(bào)道。

（3）開展實(shí)踐活動(dòng)，活躍校園文化。

學(xué)校建立蓓蕾?gòu)V播站和小記者組，由寫作基礎(chǔ)和口表能力較好的學(xué)生組成，該小組在老師的指導(dǎo)下經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展宣傳活動(dòng)，堅(jiān)持每周兩次廣播，開辟了“時(shí)事報(bào)道”、“生活一點(diǎn)通”、“文學(xué)沙龍”、“古詩(shī)詞賞析”、“故事擂臺(tái)”、“智多星”等多個(gè)欄目，及時(shí)報(bào)道國(guó)內(nèi)外要聞、校園新事；結(jié)合有關(guān)節(jié)日及學(xué)校開展的活動(dòng)，進(jìn)行采訪，寫成新聞簡(jiǎn)訊及時(shí)進(jìn)行報(bào)道，在活動(dòng)中，小記者自己撰稿或向同學(xué)征稿，既提高寫作能力和口語表達(dá)能力，又活躍校園文化生活。

（4）搭建舞臺(tái)，展演才藝。

20xx年12月30日，我校舉行首屆讀書活動(dòng)才藝展演。這次讀書活動(dòng)才藝展演既是我校展示推進(jìn)素質(zhì)教育構(gòu)建書香校園的豐碩成果，也為同學(xué)們展示個(gè)性特長(zhǎng)提供一個(gè)盡情揮灑，盡興表演的舞臺(tái)。節(jié)目中有榮獲20xx年xx市青少年古詩(shī)詞誦唱比賽一等獎(jiǎng)，并多次參加大型演出的古詩(shī)詞誦唱《春之聲》；有獲得xx市小學(xué)生講故事比賽二等獎(jiǎng)的英語情景劇《歡度圣誕》；有榮獲全國(guó)第十一屆推選文藝新人少年樂器組金獎(jiǎng)的吳劍鋒同學(xué)表演的爵士鼓；有曾獲得香港武術(shù)節(jié)金獎(jiǎng)的鄭偉同學(xué)表演的武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》；有獲得庵埠鎮(zhèn)迎新年文藝匯演一等獎(jiǎng)的方言三句半《美在庵埠》和音樂劇《黔驢技窮》；有揚(yáng)琴伴奏的古文朗誦《岳陽樓記》和美術(shù)、書法同臺(tái)表演；有家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與的小品《好孩子》……臺(tái)下的師生及家長(zhǎng)感受著校園文化活動(dòng)的豐富多彩和藝術(shù)的無窮魅力。

（5）走出校園，拓寬視野。

我們鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂、走出校門，把讀書活動(dòng)延伸到課外，形成校園內(nèi)外相結(jié)合的立體網(wǎng)絡(luò)式讀書活動(dòng)。很多學(xué)生喜歡利用雙休日時(shí)間到新華書店、購(gòu)書中心、縣文化中心圖書館、青少年宮等文化場(chǎng)所購(gòu)買、閱覽圖書。20xx年6月我校組織學(xué)生到xx縣圖書館進(jìn)行讀書活動(dòng)，學(xué)生不僅能在閱覽室和報(bào)刊雜志室進(jìn)行閱讀，還能在多媒體閱覽室通過省立中山圖書館、xx流動(dòng)圖書館網(wǎng)址在線查閱資料，在活動(dòng)中學(xué)生都表現(xiàn)出興致很高，積極地參與到閱讀活動(dòng)中。潮安電視臺(tái)對(duì)本次讀書活動(dòng)作了跟蹤報(bào)道。學(xué)生參加各級(jí)作文競(jìng)賽均獲得佳績(jī)，劉瑾同學(xué)《和時(shí)間賽跑》一文參加xx市“朝陽讀書”活動(dòng)征文比賽二等獎(jiǎng)；陳史超、黃鉞、陳爽等十一名學(xué)生參加xx縣圖書館“讀一本書”征文比賽分獲二、三等獎(jiǎng)；方妍妮、楊曼、張晗等同學(xué)參加xx縣現(xiàn)場(chǎng)作文比賽獲一等獎(jiǎng)，xx市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文賽三等獎(jiǎng)。

（6）創(chuàng)設(shè)“書香之家”，共享文化大餐。

經(jīng)過宣傳，很多家庭都參與到我們的書香活動(dòng)中來，從調(diào)查情況看，家長(zhǎng)能從“我”做起，訂閱各種報(bào)刊、書籍，部分家長(zhǎng)利用網(wǎng)絡(luò)下載，每天定時(shí)陪同孩子進(jìn)行閱讀，每晚必看中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》，在讓孩子共同收看的同時(shí)邊對(duì)一些時(shí)事進(jìn)行評(píng)議，大部分家長(zhǎng)都能根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，隨時(shí)隨地對(duì)孩子進(jìn)行教育培養(yǎng)；根據(jù)孩子的喜好，有針對(duì)性地選擇課外書供孩子閱讀，如有的男孩子喜歡探險(xiǎn)、宇宙奧秘、軍事科技的書籍。在家長(zhǎng)的努力下，大部分孩子不但形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而也形成了活潑開朗的性格，兩者相得益彰。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)能夠轉(zhuǎn)換角色，把自己當(dāng)成與孩子一起學(xué)習(xí)的伙伴，與他們制定“家庭共同成長(zhǎng)計(jì)劃”、“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，為孩子定訂適當(dāng)?shù)恼n外書，利用節(jié)假日帶孩子去外面游玩參觀，讓孩子寫日記、讀后感、游記，制作小手抄報(bào)等等，對(duì)孩子的讀書活動(dòng)進(jìn)行反饋，注重孩子課外知識(shí)的積累。

“書是高尚的人，讀一本好書就像跟一個(gè)高尚的人談話?！痹谶@次讀書活動(dòng)中，老師、家長(zhǎng)和孩子都從中受益匪淺，取得了很好的效果。我們將以書香校園創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)把讀書活動(dòng)開展下去，出版?zhèn)鹘y(tǒng)文化的校本教材，并與學(xué)校正在進(jìn)行的《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題研究結(jié)合起來，使讀書活動(dòng)以更多更新更具有吸引力的形式在全校師生中深入開展，讓書香伴隨孩子健康成長(zhǎng)！

校園活動(dòng)篇五

勤儉節(jié)約一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為社會(huì)新生力量的大學(xué)生的.我們，有責(zé)任，有義務(wù)把這一傳統(tǒng)融入我們的日常生活，將其繼承與發(fā)揚(yáng)。近幾年黨中央、國(guó)務(wù)院一直在倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型的和諧社會(huì)，將節(jié)約帶進(jìn)高校，倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約、和諧的高校，也是對(duì)國(guó)家相關(guān)政策的響應(yīng)。而在我們面前，是我們學(xué)校所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)：用水用電存在很多的浪費(fèi)現(xiàn)象，部分同學(xué)、教職員工及其工作人員對(duì)于節(jié)約的意識(shí)不是很強(qiáng)，對(duì)水電的浪費(fèi)態(tài)度木然，由此造成浪費(fèi)的結(jié)果讓人觸目驚心：xx年我校水電費(fèi)用達(dá)xx萬元，比上一年增長(zhǎng)xx余萬元。除增加的新生所需外，說明校園里存在比較嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象，給學(xué)校造成了很多財(cái)政上的多余支出。因此，進(jìn)行一次勤儉節(jié)約的宣傳活動(dòng)刻不容緩。

目的：向廣大師生員工宣傳勤儉節(jié)約的精神，加深大家對(duì)勤儉節(jié)約的認(rèn)識(shí)并將其落實(shí)到行動(dòng)上，為把我校建設(shè)成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。

意義：建設(shè)節(jié)約型校園是響應(yīng)中央號(hào)召、貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、教育部、云南省建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型機(jī)關(guān)文件精神的具體行動(dòng)，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧校園、促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的客觀要求。目前我校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，一方面經(jīng)費(fèi)和資源緊張，另一方面在工作中仍存在著不同程度的浪費(fèi)現(xiàn)象。發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，大力宣傳和倡導(dǎo)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、開源節(jié)流、提高效率，是學(xué)校當(dāng)前一項(xiàng)十分重要的工作，關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也是各學(xué)院、各單位、各部門和每一位師生員工義不容辭的責(zé)任。

（一）廣播與網(wǎng)站。

１、請(qǐng)學(xué)校廣播站幫助，每天利用3―5分鐘的廣播時(shí)間進(jìn)行勤儉節(jié)約的宣傳，主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。

２、與云南大學(xué)論壇負(fù)責(zé)人聯(lián)系，在主頁(yè)上增設(shè)幾條關(guān)于節(jié)約的宣傳廣告，設(shè)一些有關(guān)勤儉節(jié)約的內(nèi)容協(xié)助宣傳，并設(shè)專欄介紹生活中實(shí)用的節(jié)約小竅門。

（二）校園設(shè)施方面。

1、針對(duì)學(xué)校公共機(jī)房的問題：有些同學(xué)離開后電腦繼續(xù)開著，浪費(fèi)電嚴(yán)重的現(xiàn)象，建議機(jī)房管理員將電腦設(shè)置自動(dòng)關(guān)機(jī)，以節(jié)約用電。

2、校園內(nèi)的路燈問題：晚上的路燈其實(shí)沒必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關(guān)掉一些。

3、圖書館在閉館后一樓的燈全部通宵亮著，初衷是為了防盜，卻造成了很大一部分不必要的浪費(fèi)。建議關(guān)掉其中的一部分，只要能照亮館內(nèi)就可以。

4、有些教室下課后電燈不能及時(shí)關(guān)閉，導(dǎo)致大量的浪費(fèi)，建議物業(yè)中心在打掃教室的時(shí)候關(guān)掉亮著的燈。

5、校園內(nèi)的草坪?jiǎn)栴}：校園內(nèi)有很大面積的草坪，要是長(zhǎng)得太茂盛會(huì)很浪費(fèi)水的，向后勤部門建議盡量縮短修剪草坪的周期，做到節(jié)約用水。

6、目前校園內(nèi)草坪噴水的水龍頭噴口太大，浪費(fèi)了很多水，而且有些水龍頭位置不太合理，大部分水都灑到了路面上，不僅給過往的師生帶來不便，更浪費(fèi)了很多的水。建議后勤部門作出適當(dāng)調(diào)整。

7、圖書館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過高，在擰開水龍頭時(shí)水流得很快，浪費(fèi)了不少水。向相關(guān)部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時(shí)水的浪費(fèi)。

（三）宿舍方面。

1、一水多用建議每個(gè)宿舍購(gòu)買一只水桶，將平時(shí)不用的放出來的冷水（如洗臉?biāo)龋┘性谒袄?，沖洗地板或衛(wèi)生間時(shí)即可隨時(shí)使用。

2、與舍管協(xié)商，在宿舍內(nèi)部進(jìn)行一項(xiàng)節(jié)約之星的評(píng)比。每層樓設(shè)一面流動(dòng)的節(jié)約之星紅旗，將每個(gè)月用電用水量最少的宿舍評(píng)出，頒以流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)一面獎(jiǎng)狀作為憑證，并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。

3、此外，關(guān)于宿舍節(jié)約用電方面，可以向同學(xué)們介紹有關(guān)的節(jié)約的知識(shí)，諸如：可以提供幾條電腦節(jié)電的小訣竅：

二是用完電腦后要正常關(guān)機(jī)，拔下電源插頭或關(guān)閉電源接線板上的開關(guān)；

三是不用的外設(shè)裝置要及時(shí)關(guān)掉，如像打印機(jī)、音箱等；

四是像光驅(qū)、軟驅(qū)、網(wǎng)卡、聲卡等暫時(shí)不用的設(shè)備可以先屏蔽掉；

五是降低顯示器亮度。在做文字編輯時(shí)，將背景調(diào)暗些，節(jié)能的同時(shí)還可以保護(hù)視力、減輕眼睛的疲勞度。當(dāng)電腦在播放音樂、評(píng)書、小說等單一音頻文件時(shí)，可以徹底關(guān)閉顯示器。

（四）學(xué)院方面。

1、建議每個(gè)學(xué)院的輔導(dǎo)員組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，同時(shí)對(duì)增強(qiáng)輔導(dǎo)員的節(jié)約意識(shí)也有一定的作用。

2、與各學(xué)院協(xié)商，向輔導(dǎo)員宣傳關(guān)于電腦的節(jié)約用電的知識(shí)。諸如：可以提供幾條電腦節(jié)電的小訣竅：（具體方法同上）。

3、建議由學(xué)校邀請(qǐng)一些相關(guān)的學(xué)者教授，安排到各個(gè)學(xué)院，組織一些與節(jié)約水電有關(guān)的講座，向廣大同學(xué)進(jìn)行宣傳?？梢圆扇∮蓪W(xué)院、班級(jí)學(xué)生干部?jī)?yōu)先接受教育，再通過舉辦各種形式的活動(dòng)（比如團(tuán)日活動(dòng)等形式）向同學(xué)門進(jìn)行進(jìn)一步宣傳，真正做到層層貫徹，使節(jié)約意識(shí)深入每個(gè)同學(xué)心中。

１、聯(lián)系校園廣播站、云南大學(xué)網(wǎng)站及論壇。

２、與宿管聯(lián)系協(xié)商在宿舍內(nèi)進(jìn)行的宣傳及節(jié)約之星的評(píng)比。

３、與后勤部門聯(lián)系，協(xié)商解決關(guān)于校園公共區(qū)域內(nèi)存在的問題。

４、與校長(zhǎng)辦公室聯(lián)系，商討關(guān)于圖書館１樓閉館后熄掉一些燈的問題。

５、舉辦講座、教室申請(qǐng)。

６、與各學(xué)院輔導(dǎo)員協(xié)商關(guān)于組織各班開展主題班會(huì)的事。

1、標(biāo)語及橫幅（統(tǒng)一的宿舍標(biāo)語及全校范圍內(nèi)的橫幅、標(biāo)語）：xx。

2、宣傳欄、宣傳單（全校范圍內(nèi)）：xx。

3、流動(dòng)紅旗：xx。

4、海報(bào)：xx。

5、講座經(jīng)費(fèi)（可以根據(jù)學(xué)校平時(shí)組織的講座費(fèi)用確定）：xx。

6、其它所需雜費(fèi)及應(yīng)急費(fèi)用：xx。

合計(jì)：xx。

通過此次活動(dòng)使全校師生的節(jié)約觀念增強(qiáng)，最終為學(xué)校節(jié)約行動(dòng)做出自己的貢獻(xiàn)。但是，在具體的活動(dòng)開展中，難免會(huì)有一定的問題，諸如：在活動(dòng)的開展中，可能會(huì)有部分同學(xué)積極性不是很高等等。

校園活動(dòng)篇六

為豐富校園文化生活，加深同學(xué)之間的了解，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，讓辛勤學(xué)習(xí)的同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接新年的到來，學(xué)校決定，于12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動(dòng)。在會(huì)議中我們09數(shù)控1班申請(qǐng)獲得了'投擲炸彈的活動(dòng)'的主辦權(quán),有關(guān)活動(dòng)情況如下:。

12月21日下午。

校中心廣場(chǎng)。

1.全院各班級(jí)同學(xué)。

2.報(bào)名地點(diǎn):其他班的同學(xué)可以到09數(shù)控1班班委小組成員那報(bào)名。

3.報(bào)名時(shí)間性:至11年12月21日下午。

09數(shù)控1班。

1.游戲規(guī)則：把人員分成幾組，每組三人。用手拿住乒乓球從規(guī)定點(diǎn)投擲，以投入盆中最多者為勝2.準(zhǔn)備材料：乒乓球若干個(gè)·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由學(xué)校學(xué)生會(huì)提供)。

2.發(fā)獎(jiǎng)方式：根據(jù)各游藝活動(dòng)規(guī)則，獲獎(jiǎng)?wù)呓?jīng)該項(xiàng)目主持人確認(rèn)后發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，參加活動(dòng)的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個(gè),歡迎同學(xué)們積極參與(活動(dòng)所有獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀均由學(xué)院學(xué)生會(huì)提供)。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

宣傳人:。

現(xiàn)場(chǎng)維護(hù):。

裁判員:。

后勤保障:。

主持人:。

校園活動(dòng)篇七

和著時(shí)代的節(jié)奏，懷著對(duì)新型素質(zhì)教育的理想，我?！盃I(yíng)造書香校園，構(gòu)建閱讀文化”的實(shí)踐。展開了為期一年多的讀書活動(dòng)，無論是學(xué)校、老師和學(xué)生都有了深刻的變化，它為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展找準(zhǔn)了支點(diǎn)，為新老教師的不斷成長(zhǎng)提供了平臺(tái)，為學(xué)生騰飛堅(jiān)固了基石。

我校的校園環(huán)境布置是非常要求品位的，花草樹木搭配比例要均衡，花圃之間很多卵石小徑蜿蜒，碧草如茵，雅致的涼亭、別具匠心的長(zhǎng)廊與綠地渾然一體?！靶@香徑伴書聲”宣傳語；“漫步書林，為終身發(fā)展奠基”等巨幅標(biāo)語引人注目。走廊與樓梯過道，均布置了關(guān)于古今中外的名人讀書名言宣傳牌。每個(gè)班級(jí)外墻壁上的讀書特色框，均是學(xué)生自己設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富，圖文并茂，定期更換。班級(jí)設(shè)有圖書柜，布置了“每日一讀”、名人讀書格言，自創(chuàng)讀書格言等。學(xué)校閱覽室全天開放，電子閱讀網(wǎng)絡(luò)貫通校園。所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓書香的芬芳溢滿校園，為師生共同徜徉書海，浸潤(rùn)書香創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。

我們是農(nóng)村學(xué)校，教師底蘊(yùn)不厚，抑制學(xué)校發(fā)展，出路在何方？參加了新教育實(shí)驗(yàn)后，我們認(rèn)識(shí)到，教師的差異不是技術(shù)層面的問題，關(guān)鍵是在讀書的多少上。我們及時(shí)調(diào)整思路，將教師一心撲在教學(xué)工作上，引導(dǎo)為多些時(shí)間靜心撲在書上，學(xué)校成立了教師讀書沙龍。

我們首先向教師推薦了新教育實(shí)驗(yàn)課題組開列的教師閱讀書目，供教師閱讀。我們還將教育報(bào)刊中的優(yōu)秀論文推薦給教師學(xué)習(xí)。竇桂梅老師的學(xué)術(shù)文章，薛法根老師的帖子，都組織教師進(jìn)行研讀。

我校的青年教師讀書沙龍每?jī)芍芘e行一次，教師所讀的有教育類的，也有非教育類的；有古典的，也有現(xiàn)代的；有人文的，也有科技的。大家暢談讀書體會(huì)，抒發(fā)教育理想，共同享受閱讀帶給我們的歡愉。我們讓書香充溢心田，讓書香釋放情感，讓書香驅(qū)逐疲憊，讓書香提升境界。

我們要求教師將讀書和寫作結(jié)合起來。學(xué)校要求教師每月寫四篇隨筆，很多教師已將寫隨筆成為了一種需要，一種自覺，一種享受。教師們認(rèn)識(shí)到，閱讀可以滋養(yǎng)底氣，思考可以帶來靈氣，而寫作與實(shí)踐才可造就名氣。我校一些教師的隨筆，讓人讀后能感受到他們先進(jìn)的教育理念和過人的教育智慧以及對(duì)工作對(duì)讀書的熱情。聽我校教師的課，你會(huì)感到，課堂上教師求實(shí)致遠(yuǎn)，質(zhì)樸高雅。詩(shī)情激情兼?zhèn)?，德正氣華俱全的儒雅教師隊(duì)伍正在我校逐步形成。

少年時(shí)代更是人生讀書的黃金時(shí)光。我們?yōu)閷W(xué)生列出了“必讀書目”、“必背書目”、“薦讀書目”。每天午飯后一小時(shí)是專門的閱讀時(shí)間。此時(shí)校園一片寂靜，只見學(xué)生有的正襟危坐，有的凝神深思，有的邊讀邊畫，有的頻頻點(diǎn)頭，有的雙眉緊蹙……沉浸書海中的學(xué)生是人世間最美的風(fēng)景。

每周開設(shè)讀書指導(dǎo)課、好書推薦課、閱讀交流課。讀書指導(dǎo)課指導(dǎo)讀書方法：進(jìn)行略讀、精讀、瀏覽的指導(dǎo)，進(jìn)行小說、散文、詩(shī)歌等不同文體的讀法指導(dǎo)，進(jìn)行一本書的讀法指導(dǎo)等?？傊?，一切圍繞“如何更有效地閱讀”去為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生逐步靈活運(yùn)用正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。好書推薦課主要是學(xué)生互薦自己已閱讀的書目給伙伴。閱讀交流課，可以是語言的交流，可以是筆記、日記的交流，也可以是網(wǎng)上交流。

我們注意以活動(dòng)為載體，恒久學(xué)生的讀書熱情。

第一，書香班級(jí)的創(chuàng)建，以年級(jí)段橫向創(chuàng)建評(píng)比，既有硬性指標(biāo)，又有軟件細(xì)則。

第二，開展小書迷讀書爭(zhēng)五星等活動(dòng)，每讀完兩本書可得一星，比誰最先讀完10本書，獲得“五星級(jí)小書迷”稱號(hào)。

第三，搞好讀書月、讀書節(jié)活動(dòng)。我們將每年的三月和九月定為讀書月，將九月的第三周的星期五定為讀書節(jié)。其間學(xué)校、班級(jí)還進(jìn)行成長(zhǎng)日記、求知筆記展評(píng)，每學(xué)期，學(xué)生寫日記，筆記均在40篇以上，每月辦一份手抄報(bào)。另外講、演、說、評(píng)齊全。在“一日開放”活動(dòng)中，學(xué)生表演的課本劇，講的童話故事均受到與會(huì)者的好評(píng)。學(xué)校到處彌漫著沁人的書香。第四，創(chuàng)辦了《時(shí)代少年》校刊，為師生激情抒懷，表達(dá)思想提供了陣地。

參加新教育實(shí)驗(yàn)一年多來，師生們少了些浮躁，多了些書香，群體素質(zhì)悄然提高，我校三名學(xué)生組隊(duì)參加市綜合技能競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生參加市讀書競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。十多位教師的論文、隨筆在省市報(bào)刊雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。三十多篇學(xué)生的習(xí)作見于省報(bào)省刊。學(xué)校也首批步入市文明校園的行列，學(xué)生課余讀書的鏡頭也攝入市“創(chuàng)建文明校園紀(jì)實(shí)片”。

“營(yíng)造書香校園，構(gòu)建閱讀文化”的實(shí)驗(yàn)，精神了我校師生，學(xué)校特色得以彰顯，學(xué)校逐步走上內(nèi)涵發(fā)展之路。我們將延著此路走下去，走出精彩，走向輝煌。

校園活動(dòng)篇八

每年12月25日，是基督慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，稱為圣誕節(jié)。近年來，越來越多的中國(guó)年輕人熱衷于過圣誕節(jié)，而在大學(xué)校園里，那是一個(gè)以年輕人為主體的地方，圣誕節(jié)已經(jīng)悄然稱為他們特別看重的節(jié)日之一。隨著一年一度的圣誕節(jié)即將到來，相信在這個(gè)洋溢著青春活力和激情浪漫的大學(xué)校園里，無論是學(xué)生還是老師，男性還是女性，很多人都會(huì)對(duì)這個(gè)充滿溫馨而浪漫的節(jié)日飽感興趣，都希望在那天能夠度過一段美好的時(shí)光，留下一段美好的圣誕回憶，都熱切期待會(huì)有一個(gè)特別而精彩的圣誕節(jié)活動(dòng)在大學(xué)的校園里舉行。

通過在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動(dòng)，一方面可以把大家聚集起來，讓所有人能夠在一個(gè)熱鬧溫馨的氣氛當(dāng)中歡度圣誕節(jié)，另一方面也是為了能讓同學(xué)們回憶過去的美好生活，豐富同學(xué)們的課余生活。在活動(dòng)期間，通過各種小游戲來加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，活躍校園氣氛。同時(shí)讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情。

最有意義的是通過低價(jià)的門票為偏遠(yuǎn)地區(qū)做些貢獻(xiàn)，使同學(xué)們感受愛的溫暖。

激情平安夜，情濃圣誕節(jié)。

本次圣誕節(jié)平安夜活動(dòng)是一場(chǎng)出售門票、各系團(tuán)支部分工協(xié)作的游園式晚會(huì)。

a、影響廣泛。此次活動(dòng)是元旦前的晚會(huì)活動(dòng)，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)生參與程度高。

b、具有新意?；顒?dòng)形式多樣，節(jié)目繽紛多彩，迎合年輕人的口味以及符合活動(dòng)的主題。并且融合了公益活動(dòng)。

c、簡(jiǎn)單易行。本次圣誕節(jié)校園晚會(huì)活動(dòng)成本較低，多人參與，難度不高，而且效果明顯深遠(yuǎn)。

20xx年12月24日晚18：00。

xx學(xué)院教學(xué)區(qū)6號(hào)樓。

七、活動(dòng)對(duì)象：xx學(xué)院全體師生（因本次活動(dòng)需支付門票費(fèi)用，故是否參加得看個(gè)人）。

八、前期準(zhǔn)備：

第一項(xiàng)目組：節(jié)目組（文藝部負(fù)責(zé)）任務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作（包括收集互動(dòng)游戲）。

b、兩位主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。

f、制作晚會(huì)流程表。

第二項(xiàng)目組：宣傳服務(wù)組（宣傳部負(fù)責(zé)）任務(wù)：

a、利用海報(bào)、橫幅、廣播、qq等方式開展宣傳b、

2、12月16日早讀進(jìn)班宣傳。

第三項(xiàng)目組：采購(gòu)組（生活部、女生部負(fù)責(zé)）任務(wù)：

a、負(fù)責(zé)采購(gòu)布置教室物品及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的用品b、保管采購(gòu)清單并做好報(bào)銷費(fèi)用的工作。

第四項(xiàng)目組：場(chǎng)地布置組（文藝部安排、社團(tuán)部協(xié)助）任務(wù)：

a、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)與裝飾b、確保場(chǎng)地裝飾的完整性附：場(chǎng)地布置（1）入口：放圣誕樹。

第五項(xiàng)目組：校外聯(lián)絡(luò)組（外聯(lián)部和校友聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)）任務(wù)：

a、負(fù)責(zé)晚會(huì)的各種費(fèi)用的拉贊工作。

第六項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組（紀(jì)檢部、社會(huì)實(shí)踐部、體育部負(fù)責(zé)）任務(wù)：

a、晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況。

b、晚會(huì)表演處話筒的傳遞。

c、晚會(huì)期間的燈光、音響設(shè)備的維護(hù)與管理第七項(xiàng)目組：迎接來賓組（禮儀部負(fù)責(zé)）a、晚會(huì)開始前的售票與迎接工作b、晚會(huì)退場(chǎng)時(shí)的歡送工作第八項(xiàng)目組：拍攝組（編輯部負(fù)責(zé)）a、負(fù)責(zé)晚會(huì)各處精彩瞬間的照片拍攝工作第九項(xiàng)目組：清場(chǎng)組（全體部門參與）任務(wù)：

a、負(fù)責(zé)清理晚會(huì)的布置。

b、負(fù)責(zé)晚會(huì)場(chǎng)地的清掃。