豐富多彩的校園活動(dòng)推薦范文（13篇）

充實(shí)自己的頭腦，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們有詳細(xì)的記錄和觀察能力。以下是一些精選的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。

豐富多彩的校園活動(dòng)推薦篇一

一般奉獻(xiàn)會(huì)“細(xì)流”

/英語(yǔ)會(huì)話研究會(huì)/電影研究會(huì)。

舞臺(tái)劇研究會(huì)/海外概況研究會(huì)。

甘美蘭研究會(huì)/輕音樂(lè)部/經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)。

古典研究會(huì)/交際舞研究會(huì)/攝影部。

絲綢之路·蒙古研究會(huì)/吹奏樂(lè)團(tuán)。

西班牙語(yǔ)及文化研究會(huì)/世界民謠研究會(huì)。

第三文明研究會(huì)/探險(xiǎn)部/tanz。

漢語(yǔ)研究會(huì)/夏威夷研究會(huì)。

法語(yǔ)研究會(huì)/廣播研究會(huì)。

法學(xué)特別研究會(huì)/漫畫(huà)研究會(huì)。

青年旅社俱樂(lè)部。

拉美研究會(huì)/俄語(yǔ)研究會(huì)。

豐富多彩的校園活動(dòng)推薦篇二

我的校園是個(gè)既美麗又時(shí)時(shí)刻刻充滿著歡聲笑語(yǔ)的“大家庭”。里面有豐富多彩的校園生活，如：散打、跆拳道、田徑……而我的訓(xùn)練項(xiàng)目是：散打、跆拳道、鼓號(hào)，其中我最喜歡的是散打和跆拳道。

豐富多彩的校園生活既能活躍我們的身心，又能鍛煉我們的身體，何樂(lè)而不為呢!我愛(ài)我的校園，愛(ài)我的大家庭!

五年級(jí)作文：剪紙。

五年級(jí)作文：可愛(ài)的小白兔。

五年級(jí)作文：捉魚(yú)的趣事。

更多。

精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道五年級(jí)作文。

豐富多彩的校園活動(dòng)推薦篇三

駐足回首，驀然發(fā)現(xiàn)少年的足跡有深有淺，有的在陰影里，有的在陽(yáng)光中。噢，我的金色年華，高中歲月！透過(guò)一串串腳印，我分明看到了那個(gè)詩(shī)意盎然、生活。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。，是熱情的夏天，有著熱烈絢麗的驕陽(yáng)，濃郁蒼翠的原野，給我們帶來(lái)前進(jìn)的激情和思維的活力。在這樣的日子里，可任由我們?cè)诶韺W(xué)題海中遨游。同時(shí)剪去起點(diǎn)的彷徨，終點(diǎn)的瘋狂，中間是一段漫長(zhǎng)而結(jié)實(shí)的腳步，也需要我們?cè)谖目祁}中點(diǎn)點(diǎn)積累，點(diǎn)點(diǎn)收藏。周末的日子飽含酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。這里有斗志昂揚(yáng)，也可能玩物喪志，關(guān)鍵是我們?cè)鯓影盐兆约海屩苣W(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣。

度過(guò)了緊張而又充實(shí)的'學(xué)習(xí)，朋友，你難道不想停下急促的腳步，呼吸自然的馨香，放松一下疲憊的身心。讓眼睛奔向田野，拾取綠色的慰藉，看粉紅的桃花，帶著歡快的蜂蝶輕輕舞動(dòng)，讓清脆的雞鳴給予心靈安寧，讓叮咚的泉流帶走疲憊，這是多么愜意！

相信，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)獨(dú)特而又，我們要把握住這難得的時(shí)間，等到秋的到來(lái)，才會(huì)收獲更多顆粒飽滿的稻穗。

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豐富多彩的校園活動(dòng)推薦篇四

劍道部/柔道部/滑雪部/合氣道部。

橄欖球部/居合道部。

聲援指導(dǎo)部/空手道部/弓道部/高爾夫球部。

汽車(chē)部/社會(huì)體育研究會(huì)/準(zhǔn)硬式棒球部。

女子排球部/游泳部/藤球部。

全沖繩拳法空手道/軟式棒球部/籃球部。

羽毛球部/拳擊部/洋弓部。

袋棍球部/徒步旅行部。

豐富多彩的校園活動(dòng)推薦篇五

秋風(fēng)送爽，大雁南飛，伴隨著秋風(fēng)我們開(kāi)展了一年一度的“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)。

各年級(jí)的同學(xué)們及參賽者臉上洋溢著喜悅的笑容，喊著響亮的口號(hào)進(jìn)入操場(chǎng)，隨著主席臺(tái)上校長(zhǎng)的那句：“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲！

第一個(gè)項(xiàng)目是一分鐘個(gè)人小繩競(jìng)速，我們班派出了主力選手，只見(jiàn)他拿著跳繩，步伐輕盈的走上賽場(chǎng)，隨著裁判的哨聲，快速?gòu)澤?，雙手?jǐn)[動(dòng)、雙腿跳動(dòng)的速度猶如風(fēng)馳電掣。半分鐘后，其他選手速度慢下來(lái)，可是他還是保持同樣的跳速，他的臉因?yàn)榭焖偬K而通紅，嘴唇緊抿，咬牙堅(jiān)持，到最后競(jìng)速結(jié)束，他都沒(méi)有松懈一秒鐘。我們班為他助力喊的嗓子都啞了，手都拍紅了，直到跳完才停下來(lái)。

一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，五小的校園里“加油”聲不斷，吸引著家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校門(mén)欄邊觀看這精彩的比賽，欣賞同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上展示的風(fēng)采。

很快，輪到我們的集體項(xiàng)目跳大繩了。上了賽場(chǎng)，雖然有點(diǎn)緊張，可聽(tīng)到主席臺(tái)上廣播員悅耳的鼓勵(lì)聲和同學(xué)們大喊的“加油”聲，我的內(nèi)心平靜下來(lái)。大繩搖起來(lái)的時(shí)候，參賽的同學(xué)們依序跳過(guò)，雖然偶爾有失誤，但大家團(tuán)結(jié)一心，互相鼓勵(lì)，完成了比賽。

比賽結(jié)束，我們?nèi)〉昧顺煽?jī)，但也有遺憾，通過(guò)比賽我明白了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，必須努力拼搏、團(tuán)結(jié)互助！希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們能獲得更好的成績(jī)！

豐富多彩的校園活動(dòng)推薦篇六

“中華兒女，中華兒女，要將只手撐天空！”臺(tái)上的選手們激情飛揚(yáng)，臺(tái)下的觀眾們也心生熱血恨不得一同吶喊。啊，原來(lái)這是我校學(xué)生會(huì)組織的“愛(ài)我中華”主題朗讀比賽。

“我愛(ài)你源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。”是，我們不禁想起了夏周時(shí)代先人的智慧、唐宋詩(shī)歌的輝煌、元朝戲曲的優(yōu)美、明清小說(shuō)的絢麗。

“我愛(ài)你地大物博的山川?！笔?，那甲絕天下的桂林山水、那仙境般的九寨溝、那滔滔不盡的長(zhǎng)江水、那絕壁于天的一線天是如此令人流連忘返。

“我更愛(ài)你那團(tuán)結(jié)不屈的靈魂?！笔牵覀冸y以忘懷那屢屢落敗的xxx戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，亦難以忘懷那義和團(tuán)、國(guó)共革命和百團(tuán)大戰(zhàn)，是中國(guó)人民的奮斗，才有了我們美好的現(xiàn)在和未來(lái)。

這次活動(dòng)使我們回顧了歷史，展望著未來(lái)。我們永遠(yuǎn)都知道，鮮艷的五星紅旗在飄揚(yáng)。

陽(yáng)光明媚，綠草如茵。響亮的哨聲在萬(wàn)籟俱寂中響起，伴隨著它的是熱情的吶喊助威聲。啊，原來(lái)這是我校一年一度的校運(yùn)會(huì)。

看啊，現(xiàn)在跑道上進(jìn)行的是初中組男子接力賽。聽(tīng)見(jiàn)哨聲的吹響，第一棒的選手們?nèi)珉x弦的箭般飛了出去，凝練了每一位選手平日辛苦練習(xí)的汗水，悄然滴在如茵的綠草地上。

這時(shí)已經(jīng)有在進(jìn)行交棒的班級(jí)了。只見(jiàn)第二棒的選手與第一棒的選手如流水般流暢自如的接過(guò)接力棒，接著便是以疾風(fēng)迅雷的速度奔馳！多么令人驚嘆的默契團(tuán)結(jié)！沒(méi)有人在乎輸贏，重在參與！

這次活動(dòng)使我們更深刻的意識(shí)到鍛煉身體的重要性，也讓我們理解全力拼搏、重在參與的體育精神，它永遠(yuǎn)在綠色的草地上發(fā)揚(yáng)。

今周閱讀課也是非常令人興奮的，并且從不厭倦?？?，同學(xué)們恨不得成為一塊磁石與書(shū)緊密貼切。

在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，我總是習(xí)慣坐在窗邊。偶然看見(jiàn)遠(yuǎn)方的天空，藍(lán)藍(lán)的，仿佛觸手可及。

這次活動(dòng)使我們?cè)鰪?qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，為夢(mèng)想而奮斗的信心，它就在那藍(lán)色的天邊。

豐富多彩的校園活動(dòng)推薦篇七

“鈴，鈴，鈴”下課了。同學(xué)們打破了安靜，像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，到操場(chǎng)上去玩耍了，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。

東墻邊有個(gè)籃球場(chǎng)，左邊紅隊(duì)，右邊藍(lán)隊(duì)，迅速“開(kāi)戰(zhàn)”。只見(jiàn)一位大哥哥身手敏捷地投進(jìn)了球籃，這時(shí)觀眾們不約而同地鼓起掌來(lái)。紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)迅速地跑到籃筐下?lián)屒颉@時(shí)全場(chǎng)人都站起來(lái)大聲喊：“加油，加油，你們是最厲害的！加油！”最后紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)不分勝負(fù)。

西墻邊是足球場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)觀眾也很多，差不多得有三十多個(gè)人，他們?cè)诳刺咦闱虻?。頓時(shí)一位大哥哥把足球“嗖”的一聲快要踢進(jìn)球門(mén)的時(shí)候，守門(mén)員把球又踢回去了，進(jìn)了對(duì)方球門(mén)。他們踢了幾十個(gè)回合，也不分勝負(fù)。我和其他觀眾都被這精彩的比賽吸引了。

再看北墻那邊的乒乓球臺(tái)被圍得水泄不通。比賽選手可是在學(xué)校無(wú)人能比的“乒乓球小將”，還有“乒乓球大將”。最后兩個(gè)“無(wú)名小卒”居然打贏了校園的“乒乓球小將”和“乒乓球大將”。真了不起！

最后上課了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)回到了教室。

豐富多彩的校園活動(dòng)推薦篇八

一大早醒來(lái)，外面的世界已被雨水所渲染，清新的綠色，搖啊搖，流動(dòng)在我的實(shí)現(xiàn)內(nèi)，隔著窗和我打著招呼。

我撲哧一聲笑了。推開(kāi)窗，啊，好清爽！濕濕涼涼的風(fēng)，夾雜著雨絲，打在我臉龐，一吸，我聞到了那種秋天特有的氣息！

對(duì)面的樓房、花壇里的花花草草，都靜默著。而大街上的車(chē)輛依舊流動(dòng)，路燈默默佇立一旁，燈光洋洋灑灑地投下，卻也模糊著，使得地上的雨水都披上了絢麗的衣裳。天空的色彩，讓我有些捉摸不透，看不出個(gè)確切——似乎是淺白，卻又透著微微的銀灰，更有那薄薄的霧一般的氣息，籠罩著它。但是我能感覺(jué)到天空一如既往的平和與親切，已不像夏季那樣時(shí)不時(shí)的發(fā)怒了。它懷抱著一切，包容了一切，使我的心，也跟著舒緩下來(lái)。

“嗖——”又是一陣風(fēng)，樟樹(shù)又開(kāi)始搖擺，而雨珠依舊滴落大地，一遍遍渲染著，整個(gè)大地似乎是浸濕了一半。那“噼啪”的聲響，似乎有節(jié)奏，而鳥(niǎo)兒則也跟得上節(jié)拍，聲聲清脆悅耳的歌聲，掩飾不住受浴后的歡悅！街上沒(méi)有那么喧囂了，不過(guò)仍可以聽(tīng)見(jiàn)汽笛聲拖著長(zhǎng)音，倒更襯托了雨天的寧?kù)o呢！

這場(chǎng)雨，帶來(lái)了秋的氣息，而20xx年的夏天，也在雨中帶著一笑的嫣然一點(diǎn)點(diǎn)隱去了，只留給人們記憶美麗一場(chǎng)。

豐富多彩的校園活動(dòng)推薦篇九

我難忘這次的夏令營(yíng)，它豐富多彩，它教我獨(dú)立，教我團(tuán)結(jié)。

兔子的舞——團(tuán)結(jié)。

拖著沉重的行李來(lái)到了整齊的宿舍，心情不禁愉快，豁然開(kāi)朗。我們參觀了美麗的校園，看看那些蹦蹦跳跳的“小兔子”隨著音樂(lè)前后蹦跳著，甚是朝氣蓬勃。我們把手落在前一個(gè)人的肩上，打著旋律，有致地時(shí)有聲地落地，每個(gè)人都是岸溢著幸福，受到了老師的表?yè)P(yáng)。那是團(tuán)結(jié)的偉大，我們有萬(wàn)眾一心的團(tuán)結(jié)。兔子舞是一個(gè)人無(wú)法完成的，需要默契，需要配合。而我們確實(shí)做到了，我們?yōu)榘嗉?jí)，為自己增添榮譽(yù)，是團(tuán)結(jié)的大功勞。

篝火晚會(huì)——友誼。

那天天氣涼爽，篝火晚會(huì)將要來(lái)臨。但因流行感冒的不情而來(lái)，我不得不放棄了我的節(jié)目。但此節(jié)目半不屬于我一人，那節(jié)目承載了許多同學(xué)的期待與希望，所以我對(duì)最好的朋友郭說(shuō)：“我由于嗓子沙啞而不能參加節(jié)目，你們把我唱的那部分刪去吧?！薄啊冻岚颉凡荒軟](méi)有你，你可以去唱的?！薄安唬銈?nèi)ズ昧?，就?dāng)做我在上?！蔽覅s回絕了。無(wú)奈下郭只好和其他同學(xué)上場(chǎng)。演出開(kāi)始了，全程我都在，揮舞熒光棒，而臺(tái)上的郭正在歌唱，他知道，她既然為了自己而唱，也為了嗓子壞了的我而上場(chǎng)。潸然淚下。這是說(shuō)我最好的一個(gè)詞?；貋?lái)后，我一把抱住了郭，這是友情啊。友誼比金。篝火燃燒溫?zé)峒茸吡松砩系暮洹?/p>

不舍的笑——微笑。

“一——二——三——茄子！”無(wú)疑，我們?cè)诤险?，這應(yīng)該是最后一次來(lái)這里。每個(gè)人臉上全都微笑，那小純真，可愛(ài)，卻又不舍，羞澀。微笑著坐上回家的車(chē)，給這個(gè)令營(yíng)一個(gè)難忘，美好的笑，告訴它有緣再見(jiàn)。

豐富多彩的校園活動(dòng)推薦篇十

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1.中式。

中式簡(jiǎn)歷中，常包括政治面貌、性格及身高體重等。

如果中英文簡(jiǎn)歷一起遞交，建議中文不寫(xiě)政治面貌，因?yàn)槿绻ネ馄蠊ぷ?，背景中的政治色彩越少越好，起碼沒(méi)有必要讓老外知道。

性格是一個(gè)主觀的東西，有經(jīng)驗(yàn)的招聘人員從來(lái)不相信任何人自己寫(xiě)的性格，因?yàn)樗皇且粋€(gè)硬性的東西，不象學(xué)歷、技能。有些人如果認(rèn)為公司要招聘一個(gè)比較活躍一點(diǎn)的，便會(huì)在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)性格開(kāi)朗，有的是真相信自己性格開(kāi)朗，有的是覺(jué)得寫(xiě)上開(kāi)朗更好，其實(shí)沒(méi)必要。

身高體重，向外資求職時(shí)，就不必寫(xiě)了，因?yàn)閷儆谔貏e隱私性的.內(nèi)容，寫(xiě)了顯得不了解國(guó)外文化。

2.港式。

香港出版的簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)技巧書(shū)籍中都要求寫(xiě)年齡、婚否，報(bào)紙的招聘廣告中還要求求職者寫(xiě)上工資現(xiàn)狀及預(yù)期工資，這些都屬于隱私問(wèn)題，美式簡(jiǎn)歷則不要求提供這些信息。

3.英式。

很接近港式，但個(gè)人資料沒(méi)有港式說(shuō)得那么多，篇幅長(zhǎng)但不詳細(xì)，我們這里不做過(guò)多評(píng)論。

4.美式。

國(guó)際大公司中比較流行，一頁(yè)紙，是我們重點(diǎn)參考的樣式。美式簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)格式也有十幾種，有些書(shū)籍登載了上百種樣本，但我們所介紹的式樣是美國(guó)大公司中比較流行的，如華爾街的投資銀行、國(guó)際咨詢(xún)公司、工業(yè)公司、制造業(yè)公司、營(yíng)銷(xiāo)業(yè)公司等都采用這種式樣；同時(shí)，我們也參考了三個(gè)名牌學(xué)校：哈佛商學(xué)院、沃頓商學(xué)院和哥倫比亞商學(xué)院的簡(jiǎn)歷樣本，式樣大同小異，這里主要以哈佛商學(xué)院的為主。

1.招聘人員怎樣鑒別簡(jiǎn)歷？

豐富多彩的校園活動(dòng)推薦篇十一

1、她對(duì)它的主要看法是，愛(ài)能使世界豐富多彩。

2、中國(guó)的雜技表演豐富多彩。

3、我們學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多彩。

6、這部著作內(nèi)容豐富多彩，包括了中國(guó)整個(gè)歷史。

7、我很高興我曾擁有童年時(shí)代有豐富多彩的樂(lè)趣。

8、我們對(duì)陳列出來(lái)的豐富多彩的商品感到驚異。

9、這使得我的`生活不斷變化和豐富多彩。

10、生活對(duì)她說(shuō)來(lái)是一場(chǎng)豐富多彩而痛苦的表演。

12、音樂(lè)肯定會(huì)使你的整個(gè)生活豐富多彩。

14、因特網(wǎng)使我們的生活更加豐富多彩。

15、人類(lèi)文明豐富多彩，三山五岳，五光十色。

16、看電影使他們的生活豐富多彩。

17、整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)顯得豐富多彩。

18、假日活動(dòng)極其豐富多彩。

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豐富多彩的校園活動(dòng)推薦篇十二

八仙過(guò)海各顯神通。

代課老師也按捺不住。

紛紛使出看家本領(lǐng)。

班主任。

善于煽情。

飽含深情的話語(yǔ)。

給我們?cè)鎏砹瞬簧賱?dòng)力。

……。

英語(yǔ)老師的課堂。

豐富，幽默。

使枯燥，煎熬的課堂。

活躍了起來(lái)。

……。

語(yǔ)文老師的課堂。

似股清泉沁人身心。

寫(xiě)作靈感源源不斷。

……。

數(shù)學(xué)老師的課堂。

莊重，嚴(yán)肅。

幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

給人神清氣爽一點(diǎn)通的感覺(jué)。

……。

無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

將自己的特點(diǎn)。

化成了五彩的鵝卵石。

鋪成了我們通往成功的道路。

二班的輝煌。

是老師的付出與同學(xué)的努力。

共同編織鑄造的。

老師將像顆顆炫星一樣。

引領(lǐng)二班每位成員。

走出凡俗，極越勝利之巔。

豐富多彩的校園活動(dòng)推薦篇十三

彎著腰的稻穗正在喘息。

看看，秋的色彩。

銀杏搖著小小的扇子，扇黃了大街小巷；

楓樹(shù)伸出紅紅的手掌，染紅了花園果園；

松樹(shù)拿出細(xì)細(xì)的針，繡綠了滿山遍野。

嘗嘗，秋的美味。

大閘蟹揮舞著一雙“大剪刀”；

糖炒板栗散發(fā)著誘人的香味；

柿子高舉著紅彤彤的'燈籠；

??！

我們聽(tīng)到了秋！

我們看到了秋！

我們嘗到了秋！

我們喜歡秋！

我們喜歡瓜果飄香的秋！

我們喜歡香甜可口的秋！

我們喜歡色彩斑斕的秋！