在面臨復雜問題時，我們需要制定合理的方案來引領(lǐng)我們的行動和決策。在制定方案時，我們應積極尋求外部意見和建議，以獲得更多的思路和想法。接下來，我們將為大家分享一些創(chuàng)新性的方案設(shè)計，希望能夠激發(fā)大家的靈感。

參觀校園活動策劃方案篇一

弘揚中華美德，感恩母愛情深。

5月13日下午2點。

待定。

全體成員。

1、團支書助理策劃整個活動，并寫策劃書。

3、幾位團支書助理共同查閱資料來制作課件，搜集有意義的視頻資料及其他相關(guān)資料。

4團支書申請教室，并由各部門干事共同布置場地。

1、播放周杰倫歌曲《聽媽媽的話》。

2、團支書助理播放ppt，并簡要介紹母親節(jié)的起源以及母親花等相關(guān)知識。

3、進行“詩歌大比拼”的小游戲，詩歌所涉及的內(nèi)容得與母親有關(guān)。

4、列舉中外名人稱贊母親的名言。

5、播放一段關(guān)于母愛的視頻，帶動社員的情緒，加深社員對母親的感恩之情。

7、活動結(jié)束后在場所有人將活動現(xiàn)場清理干凈。

1、團支書助理在活動結(jié)束后，對活動進行總結(jié)。

2、宣傳部負責本次活動的新聞報道工作。

經(jīng)費預算。

小禮品10元。

總計10元。

效果預測。

2、通過歌曲和視頻的播放，能有效地帶動社員進入氛圍，以便接下來更深入的相互交流。

參觀校園活動策劃方案篇二

值此**年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，**系特面向全系開展“趣味**競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到**之趣味、**之魅力，激發(fā)大家學習**的興趣和積極性，使學生對**文化有更深入的了解。

二、 活動主題：（感受**之樂趣 展現(xiàn)**之魅力）

喜迎**年校慶 體驗**趣味 展現(xiàn)**魅力 豐富文化生活 三、 活動方式及要求

活動時間：4月18號

活動地點：學子餐廳四樓活動中心

活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注： 應山東大學威海分校的邀請，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味**競賽。此次**競賽中表現(xiàn)突出的個人將有機會代表我系前往比賽）

報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊，最終由各班學委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：

四、 前期工作安排

1. 大量***資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學習部）；課件的制作

2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）

3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實訓部）

4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（**協(xié)會）

5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學習部、體育部、生活部）

五、 活動流程

本次趣味**競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié)，即預賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎(chǔ)分）

1． 預賽環(huán)節(jié)（9支代表隊）

〃必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊經(jīng)過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊）

表隊）

2． 決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊）

〃搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續(xù)搶答）

〃限時回答階段（2輪） 由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序），在規(guī)定時間內(nèi)回答，且均有一次機會向在場的“親友團”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的同學發(fā)放禮品（此階段注重調(diào)動親友團的參與，所以限時比較短；其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）

〃愛拼才會贏 （此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）

3.頒獎環(huán)節(jié)

六、 附加節(jié)目

中場休息 （預賽與決賽之間）

1.文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》

2.拋繡球——由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品（注：為了充分調(diào)動觀眾，提高游戲的可參與性，應設(shè)計簡單卻并不弱智的常識性問題）

七、經(jīng)費預算

5．為保證比賽的公平性，搶答階段的手機由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備

6、為保證活動的正常進行，應保證及時地計分及傳遞分數(shù)

策劃方：**系團總支學生會學習部

主辦方：**系團總支學生會

合辦方：****協(xié)會

2015年3月30號

一、活動主題：我創(chuàng)新，同快樂

二、活動目的：為促進校園生活和諧，師生關(guān)系融洽，弘揚學生們的團隊與創(chuàng)新的精神，提高學生的集體榮譽感，共創(chuàng)和諧校園。

三、活動時間：2015年12月31日

四、活動對象：全校學生

五、活動內(nèi)容：（一）唱歌比賽

（二）舞蹈比賽

（三）小品演出

（四）舞臺劇表演

六、活動流程：（一）唱歌比賽

活動對象：各班的代表者

具體安排：1.從各班選舉，唱歌較為出色的同學

2.進行首次的比賽，采用淘汰制，選出較為出眾的同學

3.評委老師進行相應的點評

4.進行復賽制，再次進行比賽，選出優(yōu)勝者

（二）舞蹈演出

活動對象：每個班參加比賽的代表者

具體安排：1.安排各班的排練時間、地點

2.進行彩排，評委老師給予指導、糾正

3.進行比賽，選出優(yōu)勝者

（三）小品演出

活動對象：每個班參加比賽的團體

具體安排：1.安排各班的排練時間、地點

2.進行角色分配、演講、臺詞對練

3.進行彩排，評委老師給予指導和糾正

4.進行比賽，選出優(yōu)勝者

（四）舞臺劇表演

活動對象：有表演的團體

具體安排：1.安排排練的時間、地點

2.舞臺背景布置，舞臺角色扮演，臺詞練習

3.進行彩排，評委老師點評

4.進行比賽

七、前期工作：（一）前期宣傳：

時間：12月20日

負責部門：校團委，文藝部

具體安排：在校園窗張貼文藝節(jié)的宣傳單、文藝節(jié)的照片等

1. 成立一個活動專項小組

宣傳組：負責前期的通知發(fā)布，活動中的攝影與錄像

接待組：負責活動中禮儀人員的安排，接待賓客的來訪

財務(wù)組：預算活動中的所有開支

后勤組：購買裝飾材料，布置環(huán)境，活動的茶水供應與燈光設(shè)置，音響設(shè)備

2. 環(huán)境布置

1） 校園布置

2） 舞臺布置

八、后期宣傳：

時間：1月5日

負責人：學校團委老師

具體安排：（一）由宣傳部將活動過程寫成文稿，投至校報

（二）由宣傳部成員將活動中所拍攝的照片與錄影穿園網(wǎng)

九、經(jīng)費預算：

宣傳費：400元

資料費：100元

會場布置費：500元

人員勞務(wù)費：100元

舞美設(shè)計：500元

其他費用：1000元 合計：2600元

十、效果評估：

時間：1月8日

負責部門：校團委

活動對象：全體學生 采用方式：抽樣調(diào)查法

值此**年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，**系特面向全系開展“趣味**競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到**之趣味、**之魅力，激發(fā)大家學習**的興趣和積極性，使學生對**文化有更深入的了解。

二、 活動主題：（感受**之樂趣 展現(xiàn)**之魅力）

喜迎**年校慶 體驗**趣味 展現(xiàn)**魅力 豐富文化生活 三、 活動方式及要求

活動時間：4月18號

活動地點：學子餐廳四樓活動中心

活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注： 應山東大學威海分校的邀請，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味**競賽。此次**競賽中表現(xiàn)突出的個人將有機會代表我系前往比賽）

報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊，最終由各班學委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：

四、 前期工作安排

1. 大量***資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學習部）；課件的制作

2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）

3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實訓部）

4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（**協(xié)會）

5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學習部、體育部、生活部）

五、 活動流程

本次趣味**競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié)，即預賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎(chǔ)分）

1． 預賽環(huán)節(jié)（9支代表隊）

·必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊經(jīng)過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊）

表隊）

2． 決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊）

·搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續(xù)搶答）

·限時回答階段（2輪） 由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序），在規(guī)定時間內(nèi)回答，且均有一次機會向在場的“親友團”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的同學發(fā)放禮品（此階段注重調(diào)動親友團的參與，所以限時比較短；其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）

·愛拼才會贏 （此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）

3.頒獎環(huán)節(jié)

六、 附加節(jié)目

中場休息 （預賽與決賽之間）

1.文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》

2.拋繡球——由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品（注：為了充分調(diào)動觀眾，提高游戲的可參與性，應設(shè)計簡單卻并不弱智的常識性問題）

七、經(jīng)費預算

策劃方：**系團總支學生會學習部

主辦方：**系團總支學生會

合辦方：****協(xié)會

2015年3月30號

申濤、孫少強、馮霖展、陳寶瑞

主 題：促穩(wěn)定團結(jié)，送快樂幸福，建和諧校園

時 間：2015年3月20日 星期六 14：30——18：00

地 點：新校區(qū)數(shù)理樓與文史樓之間的空地

參加對象：新校區(qū)五個系全體同學及教職員工

活動介紹：

1、活動形式：

校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個環(huán)節(jié)都進行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。

2、活動方式

（1）競賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）

各系團總支學生會和校學生會自行組隊（每只參賽隊為4人，男、女各2名），6只參賽隊抽簽， 2只參賽隊同時進行“闖三關(guān)”游戲。

（2）娛樂環(huán)節(jié)（15：50——18：00）

由同學自由組隊（每只參賽隊4人，至少有1名女隊員），參加“游戲闖三關(guān)”游戲。

3、獎項設(shè)置

（1）競賽環(huán)節(jié)

6只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績排名，取前三名。

一等獎：1個，電話卡 50元×2 ×4 400元

二等獎：2個，電話卡 50元×8 400元

三等獎：3個，雨傘 14元×12 168元

（2）娛樂環(huán)節(jié)

每只參賽隊都有參與獎，準備50份×8元 500元

以系為單位，統(tǒng)計各系參加活動參賽隊數(shù)量，最多評該系團總支為優(yōu)秀組織獎

活動內(nèi)容及程序

1、體育關(guān)：本關(guān)以時間長短評分

跳繩 （以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進行計分）

背靠背 （以往返時間的長短進行計分）

三人四足 （以時間的長短進行計分）

雙人接力蹲跳 （以時間的長短進行計分）

火車賽跑 （以時間的長短進行計分）

2、智力關(guān)：本隊在4分鐘內(nèi)答題數(shù)評分

題目舉例：昭通師專哪一年建校？全校共有多少個系？………

3、趣味關(guān)：

快樂套圈（以每隊套進的個數(shù)進行積分）

小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進行計分）

筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）

穿針引線（以30秒內(nèi)把線穿進針的多少進行計分）

青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數(shù)的多少進行計分）

夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分）

七、參加方式：現(xiàn)在住在的新區(qū)的所有系必須參加，每個系選報三只參賽隊為必賽隊，每個隊限報人數(shù)四人，每隊必須有一名女生。其他同學可以自由組隊，每隊也只限報四人，其中每隊必須有一名女生。比賽時待所有參賽隊完成每關(guān)時方進入下一關(guān)進行比賽。

八、活動過程：

[1] 體育關(guān)

闖關(guān)方法：單人游戲時每隊只可選一人進行比賽，集體項目可以全隊參加。

闖關(guān)內(nèi)容： 搖搖樂（以一次性轉(zhuǎn)動呼啦圈的時間的長短來計分）

跳繩 （以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進行計分）

背靠背，心連心（以往返時間的長短進行計分）

袋鼠學本領(lǐng)（以往返時間的長短進行計分）

無間道~三人四足（以時間的長短進行計分）

雙人蹲跳（以時間的長短進行計分）

火車賽跑（以時間的長短進行計分）

推山牛（以往返時間的長短進行計分）

[2] 娛樂關(guān)

闖關(guān)方法：單人游戲時每隊只可選一人進行比賽，集體項目可以全隊參加。

闖關(guān)內(nèi)容：快樂套圈（以每隊套進的個數(shù)進行積分）

好歌大家k（清唱一段或是猜歌迷，以猜對歌曲的多少進行計分）

乾坤大挪移（以吹球進碗的個數(shù)進行計分）

小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進行計分，環(huán)數(shù)越少分數(shù)越高）

識別國旗（以說對的次數(shù)的多少進行評分）

筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）

穿針引線（以30秒內(nèi)把線穿進針的多少進行計分）

青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數(shù)的多少進行計分）

夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分）

合力吹氣球，這是一個趣味搞笑題，不參加比賽，但各系對必須參加完成。

[3] 智力關(guān)

闖關(guān)方法：全隊參加趣味問題的搶答，以全隊搶答對問題的多少進行計分。

闖關(guān)內(nèi)容：分別以昭通師專建校及各系的歷史，發(fā)展作為智力關(guān)內(nèi)容，分易，中，難三個等級。（舉例：哪一年建校？全校共有多少個系？………）

獎項設(shè)置：

1 必賽組分別評出一，二，三，四名進行獎勵。其余同學均有鼓勵獎。

2 非必賽組的同學，老師參加比賽均有鼓勵獎。

經(jīng)費預算

獎品：一等獎 雨傘14元/把*4人 56元

二等獎 筆記本12元/本*4人 48元

三等獎 碳素筆5支/人*4人*1.5元 30元

四等獎 小筆記本3元/本*4人 12元

鼓勵獎 西瓜1元/斤*40斤 40元

橙子1元/斤*40斤 40元

合計：56+48+30+12+40+40=226元

參觀校園活動策劃方案篇三

為了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的.凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節(jié)期間推出“班級之間 玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動。

財會學院學生會

策劃承辦： 財會學院體育部

挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我

財會學院全體學生均可報名參加

各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。

各項目均以班級為單位組隊參賽

1、項目包括：一網(wǎng)打盡 雙管齊下 鏘鏘三人行 四腳朝天

五環(huán)接力 滴水不漏

2、各項競賽按《競賽規(guī)則（試行）》執(zhí)行

3、裁判和記分員6名（暫定），由學院體育部選派，主持人1名

1、報名宣傳階段： 4月4日---4月8日

宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報；第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發(fā)報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數(shù)不限(至少6人)。

2、時間：4月10日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）

3、場地：f樓后的空地（草坪）上，和平廣場

此次活動設(shè)總團體優(yōu)勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。

1. 一網(wǎng)打盡：每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽， 3名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間（2min）內(nèi),接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只）

2. 雙管齊下：每隊派6名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發(fā)，各隊需在看不見的“管道”里齊心協(xié)力向終點前進，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）

3. 鏘鏘三人行：每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時間走得最遠者獲勝。

4. 四腳朝天：每隊派4名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球?qū)⑵孔犹叩梗醋闶奖｝g球，最后計算踢倒瓶子總個數(shù)，數(shù)量多者為勝。（涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個）

5. 五環(huán)接力：每隊派出6名選手，進行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根）

決戰(zhàn)項目：

滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉(zhuǎn)滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時間內(nèi)（5min），瓶內(nèi)水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）

塑料吸管二盒： 2元 獎狀6張：6元

一次性杯子四包：6元 舊橫幅若干 塑料線若干

足球：2個 網(wǎng)球:12個

財會學院學生會體育部

xx-3-31

參觀校園活動策劃方案篇四

為了更好地弘揚、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵，以貼近生活的方式來慶祝端午節(jié)，唱響“我們的節(jié)日”主題，增進與社區(qū)居民的感情，培養(yǎng)團結(jié)合作的.精神，感受節(jié)日的喜慶和溫暖，經(jīng)學校研究，決定在端午節(jié)來臨之際，舉辦社區(qū)共建，包粽子比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

社區(qū)共建共渡端午互贈祝福

時間：20xx年6月8日上午

地點：職工食堂

各工會小組選派2組隊員，社區(qū)2組隊員。

1、自愿報名，自愿組合，3人為一組。

2、參與人員分別在各工會小組長處報名，最后由組織委員xx匯總分組情況。

3、比賽結(jié)果以在規(guī)定的時間內(nèi)所包粽子個數(shù)多的為勝。

1、xx做節(jié)日致辭。

2、主持人丁文剛宣布分組情況、活動規(guī)則及要求。

3、以小組為單位進行包粽子比賽活動。

4、包粽子過程結(jié)束，宣布比賽結(jié)果。

5、社區(qū)領(lǐng)導、校領(lǐng)導為獲獎人員頒獎。

1、包粽子食材由組織委員xx安排食堂負責準備。

2、比賽活動過程的主持由文體委員xx負責。

3、比賽活動的攝影工作由女工委員xx負責。

4、職工的進場、分組坐位等由組織委員xx負責。

5、活動結(jié)束后清場工作由組織委員xx安排食堂負責。

參觀校園活動策劃方案篇五

培養(yǎng)學生學習國學經(jīng)典的興趣；弘揚傳統(tǒng)文化，學習文明禮貌，進一步推動學校的優(yōu)良學風建設(shè)。

表演，誦讀，讀書交流會

今天，我們班會的主題是“誦國學經(jīng)典，做文明學生”。我們的華夏民族是禮儀之邦，我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財富。“講文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。

這些現(xiàn)象的存在與文明校園極不協(xié)調(diào)，應引起我們的高度重視，更需要大家的共同努力，從我做起，來改變這一現(xiàn)狀。那么，現(xiàn)在，讓我們從點點滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行舉止，養(yǎng)成良好的文明習慣，做一個儒雅、文明的學生吧！讓我們共同營造一個幽雅、舒適的學習環(huán)境吧！讓云浮市第一小學成為文明之花遍地盛開的花園吧！

……我們啟動的“國學經(jīng)典誦讀工程”，正是要從現(xiàn)在開始，讓文化經(jīng)典進入我們的視野，滋潤我們的心田。

現(xiàn)在，請同學們來誦讀競賽，請盧老師當我們的評委。

同學：表演誦讀。

同學：表演誦讀。

同學：表演誦讀。

主持人：“誦國學經(jīng)典，做文明學生”的活動讓我們受益匪淺！《弟子規(guī)》《三經(jīng)》《百家姓》《千文》瑯瑯上口，是指導我們行為的好書。我們每個同學不僅應該熟讀能誦，更應該處處按照書上的要求去做。

現(xiàn)在，我們就來分享同學們的收獲吧！

（同學談收獲……）

頒獎……

國學經(jīng)典的書籍有很多：《弟子規(guī)》《三經(jīng)》《百家姓》《千文》《孝經(jīng)》是我國古代少年兒童的普及讀物，也是我國古代少年兒童的百科全書。是中國古代蒙學系列著作的代表。老師特別向同學們推薦。

參觀校園活動策劃方案篇六

為保護校園環(huán)境，引導大家共同抵制破壞環(huán)境的`不良行為。我們特向全校征集“保護環(huán)境用文明警示語”，制作成園林小品，點綴在綠地、水體等公共地段。

（一）文明警示語要求：

1.體現(xiàn)保護綠地、花草樹木、水體、公共衛(wèi)生、鳥、魚及其它動物等主題；

2.內(nèi)容健康、溫馨，語言簡潔易懂，能引起共鳴；

（二）參加辦法及評獎：

3.凡被采納者我們將在6月3日的“環(huán)境聲音”演講比賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒發(fā)獎金（50元/條）。

參觀校園活動策劃方案篇七

為了積極響應雷鋒精神，為校園清潔奉獻自己愛心，保護校園環(huán)境，為大家營造一個良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境。同時培養(yǎng)大家保護環(huán)境的意識和習慣，提升個人思想道德修養(yǎng)，動力工程學院社團部特開展此次校園大清潔活動。

校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我?！皩W雷鋒”活動的深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導廣大團員青年積極投身于學校的文明建設(shè)，為共建“和諧的校園”做出新的貢獻，本班團支部將積極響應校團委的號召，于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。具體計劃如下：

進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)。

學雷鋒 樹新風

1、學雷鋒宣傳活動：

時間：3月5號

地點：05級9班

形式：宣傳標語、出一期以“永遠的榜樣，不朽的豐碑”為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神。

2、學雷鋒主題班會

時間：3月10日 星期一 下午

地點：05級9班

形式：形式多樣(小品、雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學關(guān)于雷鋒的歌、同學討論)

3、學習雷鋒精神，從身邊的小事做起

時間：3月23日——3月31日

地點：學校、社會

形式：(1)參加“共建和諧社區(qū)、和諧校園“青年志愿者團日活動。

(2)開展“為社會獻義務(wù)勞動”活動，動員同學們到我們縣風景區(qū)或街道去打掃衛(wèi)生，美化我們縣環(huán)境，宣傳環(huán)保意識。為我們縣的環(huán)保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強團員的`環(huán)保的意識。

(3)實施學雷鋒“三個一”活動：每位同學至少為社會為學校做一件好事，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務(wù)，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。讀一本好書、學習一種精神。

《團委“3.5”學雷鋒活動計劃方案》正文：

一、活動背景20xx年3月5日是毛爺爺?shù)壤侠弦惠吀锩姨栒佟跋蚶卒h同志學習”45周年紀念日。在此之即，我共青團安陽工學院委員會提出在全院青年中開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。

二、活動主題弘揚雷鋒精神，關(guān)注校園文化，建設(shè)精神文明

三、活動目的動過本次活動，增強同學們學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合我市的創(chuàng)衛(wèi)工作并創(chuàng)建一流的校園環(huán)境。

20xx年3月5日——20xx年4月5日

五、組織形式本次活動以各班級及青年志愿者為活動主體，號召黨員、團員及入黨積極分子，發(fā)揮黨員的先進性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務(wù)活動，并鼓勵我系其他學生加入到志愿服務(wù)的行列中來。

1、3月5日前由我系宣傳部搞好宣傳工作。主要宣傳的形式有：宣傳版面、海報及宣傳標語等，并召開例會，向各班班干部宣傳我們的工作計劃，號召全系的同學們參與我們的活動。

2、首先我們要搞好我們的系樓文化建設(shè)，在3月7日中午1：00——2：00對我系系樓進行徹底的衛(wèi)生打掃工作，號召各班入黨積極分子參與到該活動中。

3、3月5日——4月5日期間我系由團委宣傳部及理論部組織參與校園志愿服務(wù)和凈化，美化校園活動;并參與志愿服務(wù)清理校園周邊環(huán)境的活動。號召各班先進團員參與，在此期間每周六上午8：00——11：00均組織一次這樣的活動。

4、“校園文明”倡議書設(shè)計大賽。開展以：就餐文明，寢室文明，教師文明，網(wǎng)絡(luò)文明，戀愛文明，考試文明，乘車文明等相關(guān)內(nèi)容衛(wèi)主題的倡議書的設(shè)計，倡議方式(倡議書)可以是公約，承諾，宣傳畫等方式。。

5、走進“特殊教育學?！?/p>

3月22日我系將號召我系先進團員青年歐進特殊教育學校，關(guān)愛那些殘疾群體，發(fā)揚雷鋒精神，幫助他們搞衛(wèi)生工作，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的小游戲，以娛樂他們的身心，本次活動主要要體現(xiàn)出“關(guān)愛自己，奉獻自己“的主題，充分發(fā)揚雷鋒精神!

6、各班積極開展”弘揚雷鋒精神“學習討論主題班團活動。

開展時間3月14晚7：00。

參觀校園活動策劃方案篇八

以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎(chǔ)上擴大的我校在社會上影響力。

為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

大學生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。

715班

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感、服務(wù)意識和奉獻是我們的責任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

“健康成長，快樂童年”

20xx-10------20xx-11

南昌sos兒童村

232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

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從我做起大學生公益社團

“和諧校園從我做起”

20xx年9月5號

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校園和諧最為關(guān)鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。校園中的人，主要由領(lǐng)導干部、教師、學生三類人構(gòu)成，而其中學生之間的和諧是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。校園是否和諧，首先就看這個學校學生之間是否和諧，為營造這樣一個和諧的學習環(huán)境，促進和諧校園的建立，(企業(yè))聯(lián)合從我做起大學生公益社團和校校通網(wǎng)在北京各大院校組織開展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動?；顒幽繕耍?/p>

一、首先通過本次活動，讓學生意識到創(chuàng)建和諧校園從我做起是一種責任。

二、其次讓更多的學生了解到和諧校園的構(gòu)建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。

三、最后，最重要的是要架起學校與企業(yè)間的橋梁，在學生心目中樹立企業(yè)良好的形象，產(chǎn)生一定的品牌效應，從而促進企業(yè)在學生群中形成更好的影響力。

活動初期，由校園負責人與學校取得聯(lián)系，明確此次活動時間及目的.，確保得到校方的大力支持。

在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的作息時間，以確?；顒拥挠行蜷_展。

在活動前兩天在校園內(nèi)對活動當天的人員進行招募，以保證活動當天有更多的人加入到活動中來。

提前一天完成衣服及簡章的發(fā)放工作，提前規(guī)劃好活動期間學生所負責的區(qū)域(宿舍、食堂、教學樓等)。

對所參加活動的同學進行指導，保證活動當天的工作順利進行，促進活動的完美結(jié)束。

時間：早上6：00—7：00著裝統(tǒng)一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學的到場情況，讓學生手執(zhí)“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。(六點到七點之間學生會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上)。

時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學樓集合，并帶領(lǐng)全部著裝統(tǒng)一的學生去餐廳就餐(通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果)。

時間：12:40—13:30按照活動前分配好的區(qū)域安排學員拾撿垃圾。

時間：14：00—15：00統(tǒng)一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學生發(fā)放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。(簡章的發(fā)放可以讓學生更詳細的了解主辦方，促進宣傳效果)

時間：15:00收集結(jié)束之后，再將所收集的垃圾統(tǒng)一進行回收。時間：19:00—21:00在指定地點播放與完美動動力相關(guān)電影。

活動所需：服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。

參觀校園活動策劃方案篇九

4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。確定世界衛(wèi)生日的宗旨是希望引起世界各國對衛(wèi)生問題的重視，并動員世界各國人民普遍關(guān)心和改善當前的衛(wèi)生狀況，提高人類健康水平,確保人民能夠生活在安全、發(fā)展、繁榮的和諧社會中。世界衛(wèi)生日期間，包括中國在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會員國都舉行慶?；顒?，推廣和普及有關(guān)健康知識，提高人民健康水平。

良好的工作生活環(huán)境能使人處于一種健康狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，每個人都能夠認識到自身潛力，能夠適應正常的生活壓力，能夠有成效地工作，良好的個人習慣又能帶動周邊環(huán)境的改善。因此，將通過進行問卷調(diào)查以及發(fā)動全院學生自覺維護工作環(huán)境及學習環(huán)境，號召大家愛護環(huán)境講究衛(wèi)生，來減少校園垃圾，治理白色污染，鏟除四害生源，消滅衛(wèi)生死角，提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，增強群眾衛(wèi)生意識，改變不良衛(wèi)生習慣，改善校園衛(wèi)生面貌，建立健康綠化的和諧校園。

健康、和諧、綠化。

暫定4月6日至4月12日。

樹達樓前及全院宿舍樓。

湖南師范大學樹達學院全體學生。

(2)邀請我系宿管部配合此次活動，協(xié)助查寢。

(1)4月6日上午12點之前在樹達樓前接受志愿者參與寢室文化節(jié)活動的監(jiān)督人員報名，志愿者主動向同學們宣傳重視公共衛(wèi)生的重要性，指出室內(nèi)死角，并主動幫人倒垃圾。同時對過往的師生開展一次關(guān)于校園環(huán)境與宿舍衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)的問卷調(diào)查。(進入大學，校園與宿舍就成了廣大大學生的第二個家。校園環(huán)境與宿舍的生活環(huán)境直接影響到大學生的生活質(zhì)量和日常的學習狀態(tài)。傾聽同學們的心聲，改善宿舍公共衛(wèi)生，從而切實的為同學服務(wù))。

(2)4月11日晚上7點部分志愿者協(xié)助宿管部在樹達樓門口集合，08級經(jīng)管系各班級進行檢查，拍照。從評委中選出最佳宿舍。

后期收尾：相關(guān)同學及時寫好通訊稿及總結(jié)，收集志愿者心得。統(tǒng)計校園環(huán)境的調(diào)查問卷，寫好總結(jié)及時向老師們反映學生對校園環(huán)境的動態(tài)并對最佳宿舍進行張榜表揚。

復印相關(guān)資料：1、2。

海報設(shè)計及后續(xù)評選結(jié)果公布：1、2。

報名活動負責人：1。

調(diào)查問卷統(tǒng)計：1、2。

通訊稿：1、2。

活動總結(jié)：1、2。

海報紙及水彩10元。

調(diào)查問卷100份10元。

筆2支2元。

參觀校園活動策劃方案篇十

時間：__-5-9。

一、活動背景：

__年5月8日是非常有意義的節(jié)日—世界紅十字日，為了感謝獻血者的對于挽救生命義舉，在這個特別的節(jié)日里，我們舉辦“大愛無疆血脈相連”志愿獻血活動，以我們自身主動獻血行為來呼吁社會關(guān)愛弱勢群體入體現(xiàn)當代大學生無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。

無償獻血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè)，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領(lǐng)取任何報酬的行為。無償獻血是終身的榮譽，無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻血是愛心奉獻的體現(xiàn)，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。公民獻血給予經(jīng)濟上的補償，會使崇高奉獻的光彩行為蒙上商品交易的陰影。近半世紀以來，世界衛(wèi)生組織和國際紅十字會一直向世界各國呼吁“醫(yī)療用血采用無償獻血”的原則。《獻血法》規(guī)定，我國實行無償獻血制度，要鼓勵符合條件的人積極參加獻血。尤其提倡大學生做無償獻血的表率。尤其提倡大學生做無償獻血的表率。

二、活動意義：

血液一直被視為活力與健康之源，具有重要的生理意義，醫(yī)療臨床用血在臨床治療和搶救及戰(zhàn)備中都起著重要作用。實行無償獻血，能保障醫(yī)療戰(zhàn)備臨床用血的需要，保證輸血安全，達到治病救人的目的，它還是一種“我為人人，人人為我”的社會共濟行為，是一種無私的奉獻，是人道主義精神的重要體現(xiàn)。血液事業(yè)的發(fā)展程度，是社會文明程度的標志之一。

我國是人口大國，卻不是血液儲備量的大國。相對于美國、歐洲、日本等發(fā)達國家，我國在設(shè)備和技術(shù)上都可與之相匹敵，但在國民的血液捐獻意識上卻落后于上述國家，我國由于血液所引發(fā)的疾病嚴重危害到國民的身體健康。作為當代的大學生，我們有責任、有義務(wù)承擔起普及更多的義務(wù)獻血常識，讓更多的人從獻血影響身體健康等誤區(qū)中走出來，更多得了解此方面知識，、從我作起為社會公益事業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。

無償獻血的活動我們職院學子，積極參與到社會醫(yī)療救助中，提高我們職院學子的社會責任感，構(gòu)建和諧校園。獻血也有利用血液粘稠度的降低，有利于大學生志愿精神。同時：1、開展無償獻血活動，發(fā)揚大學生志愿精神。2、通過無償獻血，展現(xiàn)新世紀大學生高尚的精神面貌。3、無償獻血拯救生命，促進社會文明發(fā)展。4、宣傳無償獻血的知識倡導同學關(guān)愛社會，增強同學們的道德修養(yǎng)。

三、活動主題：

大愛無疆血脈相連。

四、可行性分析：

2、活動得到了學院領(lǐng)導和院學生會的大力支持，能更方便的解決活動中碰到的一些困難;。

4、活動中的每個環(huán)節(jié)都是經(jīng)過慎重考慮，都有很強的可執(zhí)行性;。

5、活動整合了整個院學生會的龐大力量，只要團結(jié)一致，定當勢如破竹，將活動搞好;。

五、活動機構(gòu)：

主辦單位：院學生會青協(xié)部。

協(xié)辦單位：

總顧問：曹大智副院長。

顧問：團委書記劉懷瑞老師。

策劃書：劉蒲龍趙銳陳躍華鄯雅云。

六、活動時間：

__年5月16日(為期三天)。

七、活動地點：

餐廳門口小廣場。

第一部分獻血大動員。

一、參加對象：

運城職業(yè)技術(shù)學院全院師生。

二、時間與地點。

時間：5月16日——5月18日。

地點：1、餐廳門口小廣場。

2、獻血地點：(1)綜合教學樓綜合教學樓b302(09有機食品生產(chǎn)專業(yè))。

(2)機電大樓院學生會辦公室。

三、負責人：

院青協(xié)會代理副部長鄯雅云。

院青協(xié)會策劃組組長付靜。

院青協(xié)會文娛組組長秦潔。

四、前期準備：

1、申請場地。

主負責：外聯(lián)組。

2、宣傳。

主負責：策劃組。

宣傳形式：

橫幅廣播站版面倡議書噴繪。

宣傳步驟：

5月16日張貼獻血倡議書廣播宣傳。

5月16日版面展示轉(zhuǎn)班宣傳發(fā)宣傳單。

5月18日“大愛無疆血脈相連”大型宣傳文藝演出(12:20時)。

獻血活動正式開展(17:00)。

3、場地布置。

主負責：組織組(組長：趙瑞強)。

活動的場地布置工作在5月18日下午12：00之前必須完成。

4、現(xiàn)場節(jié)目(待定)。

主負責：文娛組(組長：秦潔)。

5、志愿者。

主負責：外聯(lián)組(組長：閆茹)。

6、現(xiàn)場報道。

主負責：秘書組(組長：李麗君)。

五、后期工作:。

負責：秘書組、策劃組、組織組。

1、活動場地及時整理;。

2、活動照片、報道等匯總;。

1、活動一開始可以會沒有多少人愿意帶頭去獻血，在人流量少的時候獻血的人可能也會比較少。為了調(diào)動同學們的積極性和增加活動的人氣我們可以提早安排一批愿意獻血的同學在人少的時候去獻血。

2、活動負責人組織、協(xié)調(diào)、落實好分配到的工作，能夠在當天有條不紊的開展活動;。

3、希望各系負責人能為該活動進行適當宣傳來增加人流量;。

4、希望有院編輯部、廣播站、等媒體為本次活動做跟蹤報道，以便于事后推廣宣傳。

九、應急小組。

組長：李東碩(副主席)。

副組長：劉蒲龍(會長)趙銳(副會長)。

成員：陳躍華鄯雅云趙瑞強李麗君李建。

十、活動所需。

1個噴繪(3×4m)、20件志愿者白色短袖、2個條幅、3個版面、2套音箱麥克風、6個桌子、8個凳子、記號筆2個、顏料、顏料筆5個、15張白報紙、5張卡紙、2卷紅絲帶、50個獻血紀念品(胸針)、6根中性筆、10本黑皮筆記本、4本普通筆記本、25個帽子、6個禮儀帶、5個咨詢牌、2瓶漿糊、7張大紅紙。

十一、經(jīng)費預算。

1個噴繪(3×4m)一平方米7.5元90元。

30個志愿者白色短袖11元/330元。

2個條幅(30cm×4.5m)______元。

2卷紅絲帶9元/一個18元。

50個獻血紀念品(胸針0.5元/個25元。

4本筆記本1元/個4元。

10本黑皮本6元/個60元。

共計：527元。

十二、獻血程序。

1、獻血請攜帶好本人的身份證，獻血前先要填寫《健康征詢表》。

2、作必要的體格檢查和血液化驗，合格者即可獻血。

3、獻血后由采血單位發(fā)給《無償獻血證》。

十三、注意事項。

1、認真配合獻血中心工作人員，做好本職工作，堅守自己崗位。

2、對于有興趣獻血的學生，我們要認真講解，太專業(yè)的知識，可向獻血中心工作人員咨詢。

3、遇到任何緊急狀況，需盡快向應急小組報告。

4、如有事請假，需向上級匯報，獲得批準后方可離職，否則以擅離職守追究相應的責任。

5、各志愿者需同心同德，辦好此次活動。

——院青年志愿者協(xié)會。

參觀校園活動策劃方案篇十一

一、引言：開學以來我們一直處于忙碌的生活狀態(tài)，需要一個寬松、良好的交流氛圍，特組織20__屆195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動。

二、活動主題：娛樂，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團隊精神。

三、活動背景：在緊張繁忙的學習生活中，開展拓展活動，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學生們的青春活力，尋找自信，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學們相互鼓勵，使同學們都能更加自信的生活。

四、活動意義：為增強我班級成員間的凝聚力和團結(jié)力，提高人際交往能力，特舉辦此本次素質(zhì)拓展活動，旨在讓同學認識自身價值，找到自我定位，實現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問題，進而激發(fā)個人潛能；提高同學們的熱情，增強同學們體育鍛煉的意識，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ)，195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動。

五、活動目的：豐富校園生活，彰顯學生的青春活力，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，培養(yǎng)同學們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺讓同學們張揚個性，展現(xiàn)風采，在活動中與同學進行專業(yè)互動。

六、活動時間：20__年4月11日。

七、活動地點：1306教室。

八、舉辦單位：195班團支部。

九、組織人員：

第一組織者：林新棟。

主要組織者：孫美良。

一般組織者：李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛。

十、參與對象：20__級195班全體成員。

十一、流程安排：

1、活動前期：

a、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數(shù)；

b、準備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨；

c、買20—30個名牌；綁腿的繩子；

d、準備50個信封，并寫好內(nèi)容在游戲當天上午藏到一號食堂1至4樓內(nèi)；

e、準備第一輪的四組詞語；

f、打印第二輪問題。

2、活動流程：

（1）四組隊員共同進行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點開跑跑到指定位置時進行你比我猜游戲（由第一個人從組織者手中得知一個詞語，并用動作告訴第二個人不得說話比口型，第二個人告訴第三個人···以此類推，最后一個人猜出詞語并告訴組織者，猜對的組過關(guān)）先過關(guān)的組可優(yōu)先進入第二環(huán)節(jié)，優(yōu)先進入食堂尋找信封，優(yōu)先答題。

（2）四組隊員每組分為兩隊，實踐隊和智慧隊，每隊五人，

實踐隊的五個人在一號食堂內(nèi)尋找指定信封（食堂內(nèi)會事先放好50個信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內(nèi)分別寫有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個信封中都為空），四組隊員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊員，每組最多淘汰兩名隊員。當實踐隊隊員找到指定信封時，需用手機拍照截圖發(fā)給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實踐隊進入食堂尋找信封時，本組的另一對智慧隊在排球場進行問題搶答，每組答對三題后便可向組織者問取一個信封的具體位置，并可打電話通知本組的實踐隊隊員找到此信封。當八封信封都被找到后實踐隊隊員到排球場集合，由組織者宣布被淘汰的隊員，第一輪結(jié)束。

（3）所有未淘汰隊員帶上名牌，此時每組最少八人最多十人，每組分發(fā)五個名牌，由組內(nèi)人員決定誰帶名牌，不帶名牌的隊員每人負責保護本組一名帶名牌的隊員，帶名牌的隊員可以任意撕去其他組的隊員的名牌，不帶名牌的隊員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊隊員的名牌，并保護本組隊員。之前淘汰的隊員若超過五人便自組為一對分發(fā)五個名牌，可任意撕取前四隊隊員的名牌。留到最后的組隊為最后贏家。

3、活動后期：收拾道具，活動期間拍照，發(fā)微博。

十二、經(jīng)費預算:暫無。

十三、注意事項：無。

華北水利水電大學資源與環(huán)境學院195班團支部。

20__年4月11日。

參觀校園活動策劃方案篇十二

以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的.科學氛圍，激發(fā)學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣，能力獲得進一步發(fā)展，科學文化素養(yǎng)得到進一步提升，推進我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。

20xx年4月7日 — 4月22日

（一）領(lǐng)導小組 組 長: 張浩權(quán)

組員: 劉小毛 邵子卿 劉永華副校長及全體行政

（二）工作小組

1.科技活動總負責：劉永華、陳麗然 劉東宇 袁銀換

2.各項目負責：中小學科學組 劉衛(wèi)芳 張小平 林湛

3.宣傳：劉東宇 袁銀換

4.組織：各班正副班主任

5.攝影：美術(shù)組

6.后勤：羅立波 肖蕊

1.宣傳條幅及制作內(nèi)容（負責：駱鵬輝）

（1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活 （?？禈?體育館）

（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨 （福順樓） 弘揚科學精神，點亮幸福人生 （福盛樓）

觸發(fā)青春靈感，成就美好未來 （福興樓）

（3）比賽活動橫幅：

“雞蛋撞地球”，歡迎你參加 （學生飯?zhí)瞄T口前） “承重比賽”，智力與體力的真正較量 （學校新操場） “軌道四驅(qū)車” 來吧，等著你 （圖書館門前） “小飛機”，承載大夢想 （3-4年級行政廣場，5、6年級在b、c棟架空層） “科普猜謎學知識，健康生活伴你行” （學校新操場） “滴水不漏”，你會玩嗎？ （學校新操場） 歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長” （學校新操場） “滾鐵環(huán)，不一樣的玩法” （學校新操場）

2.電子屏幕(負責:邱惠宏)

（1）福安學校第九屆校園科技節(jié) （福德樓的電子大屏幕）

（2）一周滾動播出一等獎獲獎?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊?，袁銀換匯總） 六、活動日程

宣傳準備階段（4月7-14日）

比賽活動（4月17日，小學部第六節(jié)課開始，中學部第八節(jié)課開始） 表彰科技節(jié)獲獎學生（4月22日）

4月17日現(xiàn)場比賽活動具體人員安排

福安學校第九屆科技節(jié)組委會

20xx年4月