2023年參觀(guān)校史館心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)

心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

參觀(guān)校史館心得體會(huì)篇一

今天我們?cè)谛F(tuán)委學(xué)生支部書(shū)記的組織下，進(jìn)行了對(duì)校史館的參觀(guān)，雖然我在學(xué)校已經(jīng)一年半了，可是卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)參觀(guān)校史館，通過(guò)今天的活動(dòng)，我走進(jìn)了心里向往已久的校史館。這里充滿(mǎn)了過(guò)去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績(jī)！

我們的學(xué)校已經(jīng)建校53年，這是怎樣的經(jīng)歷？53個(gè)春秋，53個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過(guò)了53個(gè)不平凡的年頭。通過(guò)一個(gè)個(gè)的展物，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，在解說(shuō)員的解說(shuō)下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解，1958年十萬(wàn)官兵復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)，在他們愛(ài)國(guó)情操的引導(dǎo)下，他們毅然決然的`留在了“北大荒”這個(gè)荒涼的地方，用自己的青春為祖國(guó)開(kāi)拓新的篇章，用雙手開(kāi)拓出了祖國(guó)今天的“北大倉(cāng)”這里面是怎樣的一種堅(jiān)持？一種頑強(qiáng)？一種拼搏？我想這是我永遠(yuǎn)可能都體會(huì)不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復(fù)員，可是大家都不懂技術(shù)，只能白白看著，確實(shí)使不上力。在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農(nóng)大，為墾區(qū)培養(yǎng)人才，為墾區(qū)建設(shè)提供技術(shù)上的幫助，就這樣我們的學(xué)校誕生了！

我們的學(xué)校在各位校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長(zhǎng)徐梅，再到包軍，他們各位的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我的學(xué)校變得更加強(qiáng)大。

學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的人才強(qiáng)校，桃李芬芳，已經(jīng)成為一所具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位的大學(xué)。自建校起，辦學(xué)區(qū)位條件差就一直影響學(xué)校的健康發(fā)展，將學(xué)校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗，全力將學(xué)校推上一個(gè)新的更高的發(fā)展平臺(tái)。20xx年1月5日開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)新校，10月20日同學(xué)們就進(jìn)入新學(xué)校開(kāi)始上課，只用了這短短的不到一年的時(shí)間，學(xué)校遷入大慶市就順利完成。學(xué)校乘勢(shì)而上，跨越發(fā)展，將學(xué)校發(fā)展的更加輝煌！

我們學(xué)校已經(jīng)從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學(xué)，現(xiàn)在的八一已經(jīng)具有了現(xiàn)代化的教學(xué)器材，學(xué)校的環(huán)境氛圍更是讓每一個(gè)八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設(shè)我們的母校，用我們的一切去建設(shè)我們美麗的母校，用我們的汗水去書(shū)寫(xiě)八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強(qiáng)大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！

參觀(guān)校史館心得體會(huì)篇二

今天下午，黨支部組織我們參觀(guān)了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開(kāi)每一張泛黃的書(shū)頁(yè)。

校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見(jiàn)證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。

據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米，由"發(fā)展歷程"、"領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷"、"師資隊(duì)伍"、"學(xué)科科研"、"人才培養(yǎng)"等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒(méi)有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過(guò)那么多的故事。

一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過(guò)名仕大家……當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來(lái)，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來(lái)。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過(guò)了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。

50年來(lái)所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過(guò)參觀(guān)，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀(guān)念無(wú)疑是充滿(mǎn)朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。

歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩。"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來(lái)我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。

參觀(guān)校史館心得體會(huì)篇三

近日，我有幸作為縣長(zhǎng)受邀參觀(guān)了本地的校史館。這個(gè)展陳著學(xué)校歷史的場(chǎng)所讓我深感震撼，不僅對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程有了更深入的了解，也對(duì)教育的重要性有了更深層次的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，我將分享一下我的參觀(guān)心得體會(huì)。

首先，參觀(guān)校史館讓我深切體會(huì)到了教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用。我看到了一張張老照片，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)學(xué)生在學(xué)校中的成長(zhǎng)，他們無(wú)論從外貌、穿著還是面部表情上都透露著一種勤奮與自豪。這讓我想起了曾經(jīng)他們肩負(fù)的歷史使命。在艱苦的歲月中，教育是他們心中永不熄滅的火炬，是他們跨越困難的力量源泉。正是教育讓這些曾經(jīng)的學(xué)生獲得了知識(shí)，也讓他們?yōu)樯鐣?huì)的進(jìn)步和繁榮作出了自己的貢獻(xiàn)。

其次，校史館的參觀(guān)讓我深入體會(huì)到了教育為孩子們搭建美好未來(lái)的重要性。在校史館的展覽廳中，我看到了珍貴的教育文物和歷史文件，了解了學(xué)校百年來(lái)辦學(xué)理念和育人成果。這讓我更加明白，教育是孩子們成長(zhǎng)的土壤，是他們才華蓬勃發(fā)展的搖籃。只有給孩子們提供一流的教育資源和環(huán)境，他們才能夠有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才智，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，靠教育才能夠真正獲得技能和知識(shí)，更是可以擁有一個(gè)純樸善良的心靈，塑造卓越的品格。

再次，在校史館的參觀(guān)中我感受到了學(xué)校在為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才方面所做出的巨大貢獻(xiàn)。校史館展示了學(xué)校歷屆學(xué)生在學(xué)術(shù)、體育和文化活動(dòng)中的優(yōu)異成績(jī)，他們不僅在學(xué)校內(nèi)部彰顯出色，也在社會(huì)中有著顯著的表現(xiàn)。這些成就的背后，離不開(kāi)學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和有力的管理。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，除了注重學(xué)科知識(shí)的傳授，也要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維等綜合素質(zhì)。因此，學(xué)?？梢詾樯鐣?huì)輸送大批優(yōu)秀人才，是社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力。

最后，在校史館的參觀(guān)中我更加認(rèn)識(shí)到了學(xué)校對(duì)于保護(hù)和傳承歷史文化的使命。校史館珍藏了學(xué)校近百年的歷史資料和文物，記錄下了學(xué)校發(fā)展的每一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。這對(duì)于后人了解和研究本地歷史文化，推動(dòng)學(xué)校與社會(huì)深度融合有著重要的作用。因此，學(xué)校需要加強(qiáng)文物保護(hù)和歷史教育，使每位學(xué)生都能夠尊重歷史、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并通過(guò)自己的努力為學(xué)校和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

總之，參觀(guān)校史館讓我對(duì)教育的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，教育不僅是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要重要力量，更是孩子們走向美好未來(lái)的關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)該全面關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐能力的提升，為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)歷史文化的保護(hù)和傳承，讓每位學(xué)生都能夠從歷史中吸取力量，以積極向上的態(tài)度面對(duì)未來(lái)。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，學(xué)校一定能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

參觀(guān)校史館心得體會(huì)篇四

下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，20xx級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀(guān)位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。

在班長(zhǎng)朱旭旻，團(tuán)支書(shū)丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情聚集在校圖書(shū)館前，一同前往位于圖書(shū)館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。

跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。

參觀(guān)校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的'創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話(huà)：“每一艘開(kāi)往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線(xiàn)內(nèi)經(jīng)過(guò)，在這樣一個(gè)校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見(jiàn)，在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國(guó)際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

參觀(guān)校史館心得體會(huì)篇五

第一段：引入史館主題，介紹參觀(guān)背景及目的（150字）。

近日，我有幸參觀(guān)了吉農(nóng)校史館，并深受啟發(fā)。吉農(nóng)校，作為我國(guó)農(nóng)業(yè)教育的搖籃，對(duì)培養(yǎng)了大批的農(nóng)業(yè)人才，并取得了卓越的成就。此次參觀(guān)，我希望能夠更深入地了解吉農(nóng)校的歷史發(fā)展，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)與教益。

第二段：吉農(nóng)校的歷史背景及發(fā)展歷程（250字）。

吉農(nóng)校創(chuàng)立于1941年，初衷是為了培養(yǎng)農(nóng)村基層管理的專(zhuān)業(yè)人才。隨著改革開(kāi)放的推進(jìn)，吉農(nóng)校在發(fā)展中取得了一系列的突破。校園內(nèi)保存著大量的歷史文物、文件及圖片，其中最有代表性的是吉農(nóng)校的前身張竇社校的老校舍，這是一座石板木結(jié)構(gòu)的建筑，見(jiàn)證了吉農(nóng)校的發(fā)展歷程。展覽館內(nèi)陳列著吉農(nóng)校的發(fā)展歷程、教育理念以及取得的成就，層層疊疊的史事盛宴令人感動(dòng)。通過(guò)參觀(guān)，我了解到吉農(nóng)校在推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、培養(yǎng)農(nóng)村技術(shù)人才等方面的卓越貢獻(xiàn)。

第三段：吉農(nóng)校的教育理念及成果（250字）。

吉農(nóng)校堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，培養(yǎng)出一大批具有實(shí)踐能力和創(chuàng)造力的農(nóng)業(yè)人才。在展覽中，我看到了吉農(nóng)校教學(xué)改革的成果，涉及到“大班額”教學(xué)、實(shí)踐課程設(shè)置、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐等方面。特別是在農(nóng)村實(shí)踐課程設(shè)置方面，吉農(nóng)校做出了很多創(chuàng)新，比如組織學(xué)生到農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地考察，讓學(xué)生親自動(dòng)手體驗(yàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全流程。這樣的課程設(shè)置不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際能力，也可以讓學(xué)生更好地融入農(nóng)村社區(qū)，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供智力支持。

第四段：受益及體會(huì)（300字）。

參觀(guān)吉農(nóng)校史館，讓我深刻地感受到教育的力量。吉農(nóng)校堅(jiān)持立德樹(shù)人的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為推進(jìn)農(nóng)村振興事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。通過(guò)參觀(guān)，我對(duì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)有了更具體的認(rèn)識(shí)，也對(duì)于教育改革的重要性有了更深刻的體悟。另外，我還了解到吉農(nóng)校在推進(jìn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、農(nóng)村技術(shù)人才培養(yǎng)方面所取得的成就，這使我深信，只要有堅(jiān)定的信念和正確的方法，農(nóng)業(yè)教育一定能夠取得令人矚目的成果。

第五段：總結(jié)及展望（250字）。

吉農(nóng)校史館的參觀(guān)給我留下了深刻的印象。通過(guò)了解吉農(nóng)校的歷史發(fā)展，我充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)村教育的重要性，以及現(xiàn)代教育應(yīng)如何更好地為農(nóng)業(yè)發(fā)展服務(wù)。未來(lái)，我希望能夠利用所學(xué)知識(shí)，努力為農(nóng)業(yè)教育的改革與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)村振興夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的一份力量，成為吉農(nóng)校培養(yǎng)出的優(yōu)秀農(nóng)業(yè)人才的繼承者和接班人。

（以上文章共計(jì)1200字，可根據(jù)需要調(diào)整字?jǐn)?shù)分配）。

參觀(guān)校史館心得體會(huì)篇六

為增強(qiáng)同學(xué)們知校愛(ài)校榮校的使命感，責(zé)任感和自豪感，樹(shù)立“我是科大人”的主人翁意識(shí)，機(jī)電青協(xié)組織機(jī)電學(xué)院12級(jí)全體新生參觀(guān)校史館。

11月5日~13日；

活動(dòng)前期，青協(xié)干事們首先與校史館工作人員協(xié)議好了活動(dòng)的各項(xiàng)事宜，并提前通知了各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人有關(guān)活動(dòng)的具體安排?；顒?dòng)期間，青協(xié)干事們積極配合場(chǎng)館工作人員維持秩序，使活動(dòng)有序進(jìn)行。

同學(xué)們表現(xiàn)都非常積極，一邊耐心地聽(tīng)著講解員精彩的介紹，一邊認(rèn)真地觀(guān)看場(chǎng)館內(nèi)陳列的物品，并時(shí)不時(shí)的興奮地拿出相機(jī)拍照留念，留住這美麗的瞬間。大家都為學(xué)校的飛速發(fā)展和校友們?nèi)〉玫姆欠渤删投械接芍缘腵自豪?？鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)結(jié)束了，大家都還意猶未盡，紛紛表示將來(lái)也要為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，在校史館留下自己的獨(dú)特印記。

通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)拓了自己的視野，對(duì)我校有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，本次活動(dòng)也大大提高了同學(xué)們作為一名科大學(xué)子的自豪感，激發(fā)了同學(xué)們努力奮斗的熱情和學(xué)習(xí)的積極性。

由于時(shí)間安排無(wú)法照顧到每個(gè)同學(xué)，導(dǎo)致一些同學(xué)由于各種事物的原因，錯(cuò)失了此次機(jī)會(huì)，我們也深表遺憾。這也告訴我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸龅奖M可能的細(xì)致周到,盡可能的滿(mǎn)足大家的需求。

此次活動(dòng)，雖然讓志愿者們辛苦忙碌了好幾天，但大家都表示樂(lè)在其中，因?yàn)槟転榇蠹曳?wù)，能為學(xué)校服務(wù)，一直都是我們的榮幸！

參觀(guān)校史館心得體會(huì)篇七

來(lái)到x大學(xué)后，來(lái)接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀(guān)與以往別的的參觀(guān)不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀(guān)，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問(wèn)題，讓我們帶這問(wèn)題自身去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問(wèn)題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。

我也隨著人流沖進(jìn)了門(mén)。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著x大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來(lái)。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著x大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問(wèn)題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門(mén)口向四處瀏覽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是x大學(xué)五位校長(zhǎng)的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。

接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見(jiàn)了一艘較大的船，船邊有很多槳。原來(lái)這些槳上的字記錄了x大學(xué)歷年來(lái)更名的`名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫來(lái)到大學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去一年了，去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目，我時(shí)常想起當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)給我們講的關(guān)于大連理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過(guò)去了，那些曾經(jīng)被津津樂(lè)道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時(shí)候可以在聽(tīng)一次這樣的講座，聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)關(guān)于母校的老故事。

終于在學(xué)期過(guò)半的時(shí)候我又等到了這樣的一次的機(jī)會(huì)，班里組織團(tuán)建活動(dòng)去參觀(guān)校史館?？梢哉f(shuō)去的時(shí)候，心情還是有一點(diǎn)激動(dòng)的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡(jiǎn)單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開(kāi)始參觀(guān)這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細(xì)而又生動(dòng)的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無(wú)論是對(duì)“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校風(fēng)，還是“海納百川，自強(qiáng)不息，厚德篤學(xué)，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟?；仡欀^(guò)往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡，如：錢(qián)令希教授、李士豪教授等，聽(tīng)著講解員說(shuō)到我國(guó)第一臺(tái)激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺(tái)微波氣象雷達(dá)等各種高科技項(xiàng)目的研發(fā)設(shè)計(jì)中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無(wú)不感到自豪與驕傲。

校史館的另一側(cè)，陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)到“米格15”戰(zhàn)斗機(jī)渦輪，再到汽輪動(dòng)力機(jī)組；從老一館的大門(mén)，到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡，塵封的筆跡，無(wú)不透露著歷史的痕跡。這一路，我們行走在歷史的長(zhǎng)廊中，感受著歷史帶給我們的震撼；這一路，懷想過(guò)往大工人帶來(lái)的感動(dòng)，且行且感悟。

參觀(guān)校史館心得體會(huì)篇八

最近，我參觀(guān)了吉農(nóng)校史館，這是一個(gè)展示吉農(nóng)校歷史和發(fā)展的博物館。通過(guò)參觀(guān)這個(gè)地方，我了解到了吉農(nóng)校的發(fā)展歷程以及為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出的貢獻(xiàn)。整個(gè)參觀(guān)過(guò)程給我留下了深刻的印象和啟發(fā)，我在此與大家分享我的心得體會(huì)。

在吉農(nóng)校史館的第一展區(qū)，我了解到這所學(xué)校成立于20世紀(jì)初，最早是在農(nóng)村地區(qū)開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。在那個(gè)年代，吉農(nóng)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)農(nóng)民并提供農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，以提升農(nóng)民的種植和養(yǎng)殖技術(shù)水平。通過(guò)這種形式的培訓(xùn)，吉農(nóng)校幫助了很多農(nóng)民解決了實(shí)際問(wèn)題，并有力地推動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展。

隨著社會(huì)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化成為了吉農(nóng)校發(fā)展的新目標(biāo)。在第二展區(qū)，我了解到該校在20世紀(jì)中葉經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)型，將主要任務(wù)從農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)科研。吉農(nóng)校開(kāi)始開(kāi)展農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)農(nóng)田和科研成果展示，推動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。這個(gè)轉(zhuǎn)型使吉農(nóng)校在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶來(lái)了更多的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。

在第三展區(qū)，我了解到吉農(nóng)校在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化中的另一個(gè)重要貢獻(xiàn)是培養(yǎng)了大批的農(nóng)業(yè)人才。這里展示了吉農(nóng)校培養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生，并介紹了他們?cè)谵r(nóng)業(yè)領(lǐng)域做出的貢獻(xiàn)。吉農(nóng)校以其良好的教學(xué)質(zhì)量和豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了一代又一代的農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)人才，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供了堅(jiān)實(shí)的人才支持。

第四展區(qū)展示了吉農(nóng)校的最新成果和發(fā)展方向。我了解到，吉農(nóng)校正在推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的農(nóng)業(yè)人才。通過(guò)在新技術(shù)、新品種和新模式等方面的研究和實(shí)踐，吉農(nóng)校不斷提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量，助力農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。吉農(nóng)校還與農(nóng)業(yè)企業(yè)合作，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，為新時(shí)代農(nóng)業(yè)提供充足的動(dòng)力。

最后，參觀(guān)完吉農(nóng)校史館，我對(duì)這所學(xué)校的歷史和發(fā)展有了全新的認(rèn)識(shí)。吉農(nóng)校以其豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和不懈的探索精神，在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化事業(yè)中發(fā)揮了重要作用。通過(guò)參觀(guān)，我深刻感到教育的力量和科技的推動(dòng)，是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展不可或缺的元素。作為一名未來(lái)的農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)人才，我將倍加珍惜今日所學(xué)，努力為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)參觀(guān)吉農(nóng)校史館，我不僅僅了解了吉農(nóng)校的歷史和發(fā)展，更深刻體會(huì)到教育和科技在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化中的重要作用。我相信，在吉農(nóng)校的引領(lǐng)下，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化事業(yè)將繼續(xù)向前發(fā)展，為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。作為一名農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)人才，我將時(shí)刻關(guān)注農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。

參觀(guān)校史館心得體會(huì)篇九

廣東石油化工學(xué)院是一所位于廣東省茂名市的重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)首批建有石油學(xué)科的高校之一。作為該校的學(xué)生，我有幸參觀(guān)了廣油校史館，并對(duì)此有了深刻的體會(huì)。

第二段：校史館的介紹。

廣油校史館位于廣東石油化工學(xué)院校內(nèi)，是一座以“傳承歷史，弘揚(yáng)精神”為主旨的紀(jì)念建筑。校史館展示了廣油學(xué)子的風(fēng)采和校園文化，包括廣油的校史、典籍、珍貴歷史文物、歷屆校領(lǐng)導(dǎo)和名人特展等。

參觀(guān)校史館讓我第一次深刻地了解了廣油的歷史文脈，了解了廣油學(xué)子勇攀高峰、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，更讓我深刻領(lǐng)悟到廣油學(xué)子言傳身教、勇攀高峰的精神，這是我們學(xué)子應(yīng)該學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。在參觀(guān)過(guò)程中，我還看到了許多珍貴的歷史文物，展現(xiàn)出廣油先賢的卓越貢獻(xiàn)，令人感到由衷的敬佩。

第四段：深刻的思考。

通過(guò)參觀(guān)廣油校史館，我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的意義和積極進(jìn)取的力量。學(xué)習(xí)不僅是為了掌握一些知識(shí)和技能，更是為了培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，為今后的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。在積極進(jìn)取的過(guò)程中要明確自己的目標(biāo)，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。

第五段：總結(jié)。

總之，參觀(guān)廣油校史館是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)親身接觸廣油校史、了解廣油文化，我感到很受啟發(fā)。我在心中深深地記下了這次特別的經(jīng)歷，它將成為我人生中一筆寶貴的收獲。作為廣油學(xué)子，我將繼承廣油的文化和精神，為廣油的發(fā)展和國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。

參觀(guān)校史館心得體會(huì)篇十

記得在我們剛?cè)雽W(xué)沒(méi)多久的時(shí)候，年級(jí)就組織我們參觀(guān)了校史館，帶領(lǐng)我們了解了我校的校史。在了解了我校的校史后，我有許多感慨和想法。

另外，通過(guò)學(xué)習(xí)校史。我還了解到我校培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人才，也就是我們的優(yōu)秀校友們：國(guó)家副主席曾慶紅、北京市委書(shū)記、北京奧組委主席劉淇、北京市副市長(zhǎng)、北京奧組委副主席劉敬民、著名作曲家施光南都是從我校走出的為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的棟梁之材。

得知我校培養(yǎng)出諸多人才后，我感慨萬(wàn)千。我們的學(xué)校如此優(yōu)秀，培養(yǎng)出的學(xué)生一定也十分優(yōu)秀。但前提一定是學(xué)生也很努力。既然我們有如此優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的學(xué)校有如此濃厚的文化底蘊(yùn)，那我們就更應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)學(xué)校為我們提供的優(yōu)越環(huán)境和文化底蘊(yùn)。

就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始為我們的學(xué)校做出貢獻(xiàn)吧，可以從許多方面：讓我們把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，為以后的校友指點(diǎn)迷津，讓我們?yōu)樾?zhēng)光，載入校史，給以后的校友豎起榜樣，讓他們繼續(xù)把這種精神繼承。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，加油吧！

通過(guò)了解校史，我對(duì)學(xué)校增添了更多的熱愛(ài)和崇敬。我了解到了我校已建校63周年，歷史十分悠久。并且我校還是中國(guó)共產(chǎn)黨在老區(qū)創(chuàng)辦并遷入北京的唯一一所中學(xué)，這令我感到無(wú)比自豪。另外，在我得知作為一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，建校以來(lái)，一直得到黨和的關(guān)心時(shí)，我真是感到由衷的自豪。

參觀(guān)校史館心得體會(huì)篇十一

為了讓全體老師了解學(xué)校文化，20xx年5月18日全體教職工到圖書(shū)樓一層參觀(guān)校史館。雖然之前對(duì)學(xué)校有了大概的了解，但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細(xì)節(jié)還知之甚少，而今天的參觀(guān)給了我重新系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)學(xué)校一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。

進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是垂地的。大幅畫(huà)面，像一張張氣勢(shì)恢宏的國(guó)寶級(jí)的長(zhǎng)畫(huà)，上面書(shū)寫(xiě)著我們學(xué)校二十多年的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學(xué)校各個(gè)時(shí)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，在當(dāng)時(shí)的情況下，我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來(lái)之不易，宜當(dāng)憶苦思甜，發(fā)奮圖強(qiáng)！第三階段學(xué)校仍然面對(duì)很多棘手的問(wèn)題和一系列苦難，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第五階段，我們學(xué)校喜訊連連，成功升本，并更名為山西應(yīng)用科技學(xué)院，這將是是學(xué)校發(fā)展歷程中的又一個(gè)重要的里程碑！

我們的學(xué)校已經(jīng)建校24年，回首往事，這是怎樣的`經(jīng)歷？24個(gè)春秋，24個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過(guò)了24個(gè)不平凡的年頭。一幅幅展板，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的應(yīng)用型本科高校，桃李芬芳，現(xiàn)已成為山西省首所應(yīng)用型民辦高校。

學(xué)院在向著實(shí)現(xiàn)“千畝校園、萬(wàn)人大學(xué)”的國(guó)家一流民辦院校的。目標(biāo)邁進(jìn)的征途上，將堅(jiān)持奉行以往優(yōu)良的辦學(xué)方針和思想，繼續(xù)深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)完善“雙百雙軌”的辦學(xué)機(jī)制，在大力發(fā)展學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的同時(shí)，緊抓國(guó)家教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的契機(jī)，以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)制貫通為突破，以課程銜接為保障，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的新模式、新機(jī)制，為廣大有志青年打開(kāi)通往成功成才的大門(mén)，為推動(dòng)我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、城鎮(zhèn)化科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量。

通過(guò)這次對(duì)校史展的參觀(guān)，讓我對(duì)學(xué)校的文化有了更深入的了解，我相信學(xué)院會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好，也希望全體同仁能夠攜手共建美好科院！

參觀(guān)校史館心得體會(huì)篇十二

我校最近組織了一次參觀(guān)吉農(nóng)校史館的活動(dòng)，我有幸參加其中。吉農(nóng)校作為我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育的搖籃，是農(nóng)學(xué)教育的先驅(qū)者。通過(guò)參觀(guān)校史館，了解吉農(nóng)校的發(fā)展歷程和貢獻(xiàn)，我收獲頗多。

第二段：吉農(nóng)校的歷史沿革和發(fā)展。

在參觀(guān)吉農(nóng)校史館的過(guò)程中，我對(duì)吉農(nóng)校的歷史沿革和發(fā)展有了更加直觀(guān)和深入的了解。吉農(nóng)校于1906年在吉林省吉林市創(chuàng)辦，最初是一所以農(nóng)學(xué)為主的學(xué)院。經(jīng)過(guò)近百年的發(fā)展，吉農(nóng)校逐漸擴(kuò)大了專(zhuān)業(yè)范圍，增設(shè)了農(nóng)業(yè)機(jī)械、獸醫(yī)、園藝等專(zhuān)業(yè)。特別是在20世紀(jì)50年代至70年代，吉農(nóng)校作為我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)基地，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的農(nóng)學(xué)人才，對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。

第三段：吉農(nóng)校的教育成果和影響。

參觀(guān)吉農(nóng)校史館，更加深刻地認(rèn)識(shí)到吉農(nóng)校的教育成果和影響力。吉農(nóng)校培養(yǎng)的學(xué)生中涌現(xiàn)了一大批在農(nóng)業(yè)科技研究、農(nóng)業(yè)管理和農(nóng)業(yè)推廣方面的杰出人才。特別是吉農(nóng)校的農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)科在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)，培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的農(nóng)機(jī)專(zhuān)家，他們的科研成果和創(chuàng)新創(chuàng)造對(duì)我國(guó)農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。此外，吉農(nóng)校也在其他領(lǐng)域培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，他們的貢獻(xiàn)在我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程中不可忽視。

第四段：吉農(nóng)校的價(jià)值與啟示。

通過(guò)參觀(guān)吉農(nóng)校史館，我深刻體會(huì)到了吉農(nóng)校的價(jià)值與啟示。作為我國(guó)農(nóng)業(yè)教育的搖籃和研究農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的先驅(qū)者，吉農(nóng)校的歷史與發(fā)展是我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的一個(gè)縮影。吉農(nóng)校的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，農(nóng)業(yè)教育的發(fā)展需要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的步伐。要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的農(nóng)業(yè)人才，提高他們的科研水平和實(shí)踐操作能力。同時(shí)，農(nóng)業(yè)教育還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的人才，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。吉農(nóng)校的發(fā)展給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

第五段：個(gè)人收獲和感想。

對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，參觀(guān)吉農(nóng)校史館是一次非常有益的經(jīng)歷。通過(guò)了解吉農(nóng)校的發(fā)展歷程和取得的成就，我對(duì)農(nóng)業(yè)教育和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。我也深刻感受到農(nóng)業(yè)人才的重要性，作為未來(lái)的農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過(guò)參觀(guān)吉農(nóng)校史館，我對(duì)吉農(nóng)校的歷史沿革和發(fā)展有了更加直觀(guān)和深入的了解，對(duì)吉農(nóng)校的教育成果和影響力有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。吉農(nóng)校的發(fā)展給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，同時(shí)也點(diǎn)亮了我未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向。我相信，在我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，農(nóng)業(yè)教育將起到越來(lái)越重要的作用。