范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大學生保證書篇一

作為普通大學生，我們在這個特殊的時期接受高等教育，為自己的未來奠定基礎。然而，高校作為培養(yǎng)人才的搖籃，提出了一系列旨在規(guī)范學生行為的大學生守則。為了明確自己的責任和義務，我愉快地簽署了大學生守則保證書，并制定了一系列具體的行為準則和規(guī)范。通過遵守這個守則，我體會到自己在大學期間養(yǎng)成良好的習慣對未來的重要性。

第二段：自我管理的重要性。

守則書告訴我們，大學生除了要努力學習外，還應注重自我管理。我深刻認識到，自我管理對于一個大學生來說是至關重要的。尤其是面對自由的大學生活，我們需要更加自覺地安排時間，制定學習計劃和任務清單，嚴格遵守。同時，還要良好地管理自己的身體和精神狀態(tài)，保持積極樂觀的心態(tài)。通過自我管理，我感到自己越來越成熟，懂得如何更好地與他人相處，更加高效地處理各種事務。

第三段：遵守誠信準則對個人的影響。

在大學守則中，誠信準則是重要的一部分。我理解到誠信是一個人最重要的品質之一，不僅在學術上，還貫穿于人生的方方面面。遵守誠信準則不僅僅是對他人負責，更是對自己負責。通過誠信，我了解到誠實守信是建立信任關系的基石，盡力做到不以欺騙、不以欺凌、不以欺詐的行為，讓自己在大學期間樹立起良好的榜樣形象。

第四段：團隊合作的意義與價值。

大學生守則保證書中提到了團隊合作的規(guī)范。作為一個大學生，我深知團隊合作的重要性。大學生活，特別是課程項目，需要我們與同學們一起完成。通過團隊合作，我學會了傾聽、理解和尊重他人的不同意見，提高了自己的溝通能力和協作能力。同時，團隊合作也讓我感受到合作的力量，因為團隊的努力和智慧，一個人所不能完成的任務也能夠得到有效的解決。

第五段：心得體會與展望未來。

簽署大學生守則保證書以來，我深刻認識到守則的重要性和價值。通過堅守守則中規(guī)定的行為準則，我意識到了自己在大學期間還需要改進和不斷進步的地方。這不僅是對自己的要求，也是對未來社會責任的自覺。在以后的大學學習和生活中，我將更加努力地遵守大學生守則，培養(yǎng)正確的價值觀和行為習慣，為自己的未來奠定堅實的基礎。

總結：

大學生守則保證書是規(guī)范大學生行為的重要依據，通過遵守守則，我們可以養(yǎng)成良好的習慣，提高自身素質，培養(yǎng)良好的道德品質。守則不僅是大學生活的指南，更是規(guī)范自我行為的引導。通過本文的討論，我深信守則的遵守對大學生的成長和發(fā)展是至關重要的，希望每個大學生都能認真對待守則，做到心中有守則，行動合規(guī)范。

大學生保證書篇二

尊敬的xx：

作為軟件工程的學生我們感到非常羞愧與可恥！因為我們不僅違反校紀校規(guī)，而且還給我們專業(yè)的輔導員丟臉，給學校丟臉。在學校三令五申，明令禁止的情況下，我們卻明知故犯，這完全是無視學校規(guī)章制度，無視輔導員與學校領導的諄諄教誨的放肆行為。對此，我們感到無地自容，羞愧難當！

作為大三的學生，我們已經在川大錦城學院學習生活了三個年頭，學校竭盡所能為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，希望我們成為內涵高，素質高的優(yōu)秀的大學生。輔導員以及學校各位領導經常對我們進行思想教育，但是我們卻辜負了他們的良苦用心。作為學生，我們對學校的規(guī)章制度還明知故犯，這樣怎能給學弟學妹們起帶頭作用。我們心里十分慚愧，十分難受，在學校的各位領導以及所以師生都為構造和諧校園而努力拼搏的同時，我們不僅沒有貢獻自己的一份力量，反倒在拉學校的后腿，我們覺得我們真的很對不起給予我們溫暖關懷的學校各級領導，各位輔導員，以及已在奮斗的身邊的各位同學。同時，我們更對不起我們自己！我們問心有愧呀！

偷電，是可恥的，是敗壞學校風氣的卑劣行為，在當前的學校的這種大好發(fā)展形式下，我們卻做出了這種給學校，給專業(yè)抹黑的行為，我們應該受到懲罰，毫無怨言！

除此之外，我們發(fā)自肺腑的說，這次偷電行為，是我們第一次，也是最后一次。我們向學校領導保證，在我們剩下的大學生活中，絕對不會出現類似的情況。我們會時刻遵守學校的各項規(guī)章制度，相互督促，不會再讓輔導員以及學校的各位領導失望，不會再做出任何給學校抹黑的行為。請學校領導相信我們，考驗我們！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

大學生保證書篇三

尊敬的輔導員：

為保證寢室安全穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，保障同學人身、財產安全，同時促進寢室衛(wèi)生保持，建設良好的生活環(huán)境，同時為了創(chuàng)建學校的優(yōu)秀樓幢和寢室，結合學院人文素養(yǎng)培養(yǎng)的實際，特制定本安全衛(wèi)生書。人如下：

一、學生做到居住安全：

6、嚴禁在寢室內養(yǎng)寵物，以免影響他人正常活動和造成危害，如有一次違反，所在寢室周評價為c，連續(xù)查實二次以上違紀者，同時處以紀律處分。

二、學生做到衛(wèi)生達標：

4、學校將對寢室進行檢查，根據地面衛(wèi)生、桌面整潔度、垃圾傾倒、被子擺放、陽臺廁所衛(wèi)生、私拉電線等多方面進行打分。成績分a、b、c三等，如有寢室被評為c等，將參考寢室管理條例對該寢室進行相應處理。有一次評為c等寢室，所在寢室月評價為c，兩次以上被評為c等寢室，同時處以紀律處分。該寢室成員將不得參與本學期評優(yōu)、評獎，推遲入黨時間。

本人已認真閱讀以上規(guī)定，做到以上各項規(guī)定，保證按要求做好寢室相關工作。如有違反，愿意接受學校相應處理。

xxx

20xx年xx月xx日

大學生保證書篇四

尊敬的xx：

作為05軟件工程的學生我們感到非常羞愧與可恥！因為我們不僅違反校紀校規(guī)，而且還給我們專業(yè)的輔導員丟臉，給學校丟臉。在學校三令五申，明令禁止的`情況下，我們卻明知故犯，這完全是無視學校規(guī)章制度，無視輔導員與學校領導的諄諄教誨的放肆行為。對此，我們感到無地自容，羞愧難當！

關懷的學校各級領導，各位輔導員，以及已在奮斗的身邊的各位同學。同時，我們更對不起我們自己！我們問心有愧呀！

偷電，是可恥的，是敗壞學校風氣的卑劣行為，在當前的學校的這種大好發(fā)展形式下，我們卻做出了這種給學校，給專業(yè)抹黑的行為，我們應該受到懲罰，毫無怨言！

除此之外，我們發(fā)自肺腑的說，這次偷電行為，是我們第一次，也是最后一次。我們向學校領導保證，在我們剩下的大學生活中，絕對不會出現類似的情況。我們會時刻遵守學校的各項規(guī)章制度，相互督促，不會再讓輔導員以及學校的各位領導失望，不會再做出任何給學校抹黑的行為。請學校領導相信我們，考驗我們！

此致

敬禮！

簽名：

日期：年 月 日

大學生保證書篇五

尊敬的生活老師：

x年xx月xx日和x年xx月xx日，生活老師和宿管阿姨在對我們宿舍進行衛(wèi)生檢查的時候搜出一個電熱毯和燒烤鍋，做出了當場沒收的處罰，對此我們表示接受，也感謝你們能發(fā)現并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。在此，我們謹向生活老師和宿管阿姨做出深刻檢討，并將我們的反思結果匯報如下：

第一，我們的行為不符合一個大學生的要求，不應該為了一己之便違反校紀校規(guī)。

第二，使用違規(guī)電器會增加意外事故發(fā)生的機率，老師三令五申、生活老師和宿管阿姨也一再強調，要求不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。

第三，我們的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，從而得以進步。做為學生，我們給生活老師的工作帶來了很大的麻煩。

在深刻的自我反思之后，我們決定有如下整改措施：

一，按照要求上交內容深刻的保證書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

二，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規(guī)的情況。 我們非常感謝生活老師對我所犯錯誤的及時指正，我們保證今后不會再有類似行為發(fā)生。請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我們改正缺點，使我們取得更大的進步！

保證人：xx

日期：20xx年xx月xx日

大學生保證書篇六

我犯了很多不應該犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，對我的問題酌情處理。

以后我決定制定以下學習方法：

1.合理安排好學習時間。

每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。

2.要注重預習和復習。

每次預習不用太多，一節(jié)內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標前進。

希望老師可以再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。謝謝。

保證人：xxx

20xx年x月x日

大學生保證書篇七

尊敬的系領導、老師：

近段來我無故曠課達7日之多，而且在沒經允許的情況下私自離校數日，給系里抹了黑，特別是讓指導老師時刻為我擔心，對此我深表歉意和感激。后來在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進，努力學習。

自從進了大學，高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調整好心態(tài)，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯!在高中的時候，我就幻想著大學是多么的美好，可真正走了進來才發(fā)現并不是那么回事，于是大學在我的心里成了一個烏托邦。前輩說：大學之旨，在于明德啟智。然而自進入大學后未能對自己好好把握，甚至在大學四年級曠課一周之久，對此感到萬分羞愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什么經驗，但我一定會好好剖析自己，認識事情的嚴重性!具體事情是這樣的：

由于暫時還沒找到工作，我自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉(xiāng)江蘇南通有一招聘會(走時未向指導老師和院里請假)，過了十八日最小招聘會結束。

加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想招聘會完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分認識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒可以治療我們所有的傷痛，雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親，由于思想認識不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠但回去一次也不容易，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯誤。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

4、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

5、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前給老師打個電話這樣老師也不會因此而大發(fā)脾氣。

6、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把院里的通知忘記.

7、平時和同學交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和同學交流充足，他們怎會不知道我離開學校?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我回家找工作?據上，我決定有如下個人整改措施：

8、按照老師要求繳納保質保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

10、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤本來生活在一個集體之中，應該完全拋棄自己的個性，以集體為中心。但是我卻只想到自己的感受而忘記了那些關心我的人，我感到無地自容。將來是一個什么樣子的，我看不到，這也是我的無能，并且把自己的感情帶到學習中來，我感到慚愧?，F實中的種種丑惡使我感到絕望，我不敢面對現實，我是一個逃避主義者，并且?guī)в袕娏业奈ㄐ膬A向。對于這些，我表示深深的認錯。我現在才了解到現實是現實，現實是不會因人的意志而改變的。還有一點的是我必須認識的是，在這20xx年來所受的教育中，老師說的和社會現實沒有一點兒關系，學校教育是一回事，社會教育是另一回事，于是我們就不得不去學會撒謊學會欺騙，這是我以前沒有想過的，即使我想過了，我還是不相信。而現在我相信了，徹底的相信了。

在這里，我以一個懺悔者的姿態(tài)面對著我所做的一切，并且相信自己能夠通過這次檢討深刻認識到自己錯誤思想的根源，然后加以改正，努力使自己不辜負學校、系對我的期望。從現在以后，我一定改過自新，做一個適用社會的人。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

大學生保證書篇八

為度過一個安全、健康、愉快的寒假，特向學校和老師作如下保證：

1、寒假期間，遵守社會公德，愛護公共設施，講文明、有禮貌，待人接物體現小學生的良好精神風貌。

2、生活有規(guī)律，按時作息，鍛煉身體，提高身體素質。

3、注意交通安全，遵守交通法規(guī)，不在車站和路邊場所追逐打鬧。乘車時不將頭、手伸出窗外。乘車注意文明禮貌，主動給老人和殘疾人讓座。

4、不燃放鞭炮，不玩火、不動燃氣開關，遠離易燃易爆危險品。

5、不亂動電源開關、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備，不在危險的高壓線和變壓器周圍玩。

6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手。注意飲食衛(wèi)生，不挑食、不暴飲，不隨便在路邊小攤吃食物，不吃腐爛變質過期的食物。

7、不瀏覽不健康網站，不癡迷網絡游戲，不長時期玩電腦和看電視。

8、加強自我保護意識，不與陌生人接觸。注意防盜，外出時關好門窗，不讓陌生人入室。

9、培養(yǎng)文明行為，抵制消極現象，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動。

10、認真完成假期作業(yè)，多讀書，讀好書，為新學期的學習奠定良好的基礎。

11、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人為樂，多做好事。

20xx年xx月xx日。

大學生保證書篇九

：

我是xx學院xx級xx班的一名學生，我叫xx。我因參加本院年度考試作弊被捉，當時一時僥幸，如今后悔莫及，望老師寬宏大量，可以原諒一個迷失的我。海納百川，有容乃大，望老師可以挽救一個失足的我。

其實我作弊并不是早有預謀，我知道考試周已到，一個學期沒有用功念書的我已經別無它法，所以只好每天早上5點起床，冒著嚴寒去自習室自習，本來有午睡習慣的我只好忍痛割愛放棄午睡，除了吃飯睡覺，其余的時間都在自習室里，抓緊每分每秒，多看一點書，多背一個字，位的只是考試時能多答一題，多得一分。但是考試前的`一個小時，我面對小抄，我那堅定的心動搖了，雖然我本來的形象也不高大，我心存僥幸，原以為這會讓我的分數再高一點，考完試我卻沒有想到沒在在教學樓前貼的那句標語：“只為努力付出汗水，部位作弊流下淚水！”當我被紀律嚴明的監(jiān)考老師抓住的那一刻，老師那高大而銳利的目光正如晨鐘暮鼓讓我開朗，頓時清醒，那一刻，我明白了這段時間的所付出的汗水已經不可避免的成為淚水涌進我那顆熾熱的心。我再也不會有那種“風乍起，吹皺一尺春水”的熱情。

等聽見考試作弊被捉的嚴重后果時，我已是心灰意冷，想去闖蕩社會，去過打工皇帝的生活，我覺得我對不起家人，對不起學院，更加對不起的是這個由革命先輩打下的國家，我沒有做到一個當代大學生應盡的責任和義務。

再給我一次機會，秉承學院辦公室的宗旨：“博愛典范，名醫(yī)搖籃”像校門后那座神農般擁有一顆慈悲的心原諒我這個失足少年！

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

大學生保證書篇十

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發(fā)現一個人也沒有，正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有??！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的`粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環(huán)顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！

xxxx年xx月xx日。

大學生保證書篇十一

為進一步保證學生的安全和身心健康,防范安全事故的發(fā)生，每一名學生要自覺做好以下防范工作：

1、堅決杜絕野浴;。

2、堅決杜絕到大河、水井、池塘等危險地段玩耍;。

3、雨天減少外出，更不允許過河;。

4、遵守交通規(guī)則，主動避讓車輛;。

5、嚴禁從事危險性活動;。

6、不進網吧、游戲廳、舞廳;。

7、不食用劣質食品和過期食品，注意飲食衛(wèi)生、防止食物中毒。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

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大學生保證書篇十二

我鄭重向自己承若，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對于任何引誘絕對堅持自己的目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。

曾經的曾經都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的`能力。我生來就不是第一類所以我必須認真點來爭取，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環(huán)境里假如沒有能力的話你將隨時面臨著被淘汰的風險，我現在想要的都不一定會如愿，以前都怪自己的命運不好，現在想起來是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢？自我的話不愿意。

現在的我沒有一點能力我總擔驚害怕害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了所以我要改變不要讓自己明知結果還放錯勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡單。

這次這么大膽的，其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去，我愿改變，親愛的，為了你我愿改變，愿意學做每一件事，只愿你，的愛是永久的，同時也請你為了我而上進，有你的話，我會走得更好，爬得更遠的。

日期：xx年xx月xx日

大學生保證書篇十三

：

，并。

x老師。

向專業(yè)科：

一、學習目的，端正學習，被動學習的狀況。

二、聽講，記好筆記，不遲到，不早退。

三、課前預習，課后向老師請教疑難問題。

四、我言行。

請老師督促檢查。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

大學生保證書篇十四

老師：

我知道錯了。有好多話憋在心里但說不出來?？粗装l(fā)蒼蒼的父親，求求您再給我一次機會!我錯了，更重要的是這次掛科考試是他的最后一次機會。他要我?guī)兔?，日夜操勞供我上大學。母親在我大一時就得肺癌去世了，眼淚止不住地往外流?？吹桨职治站o拳頭狠狠地砸墻，我該怎么辦?我有罪呀!我毀了全家的希望。我想死都不能，我不想沒書讀。還有四個月我就畢業(yè)了，悔透了腸!眼中的淚哭得干，多希望他砸的是我。這么多年的心血瞬間毀于一旦，兄弟一樣感情(我也覺得他應該盡到孝心，我做得不好)……最終我還是答應了他的要求!

老師我知道錯了，我不甘心。誰能告訴我，想起已逝的母親，心中的痛止不住。能再給我一次機會嗎?我自己沒關系，學校就是我的家。我想學習，我犯了大錯。求求您，誰能給我點希望，她得病時怕耽誤我的學業(yè)一直瞞著我。還是由于學業(yè)，難道又要承受喪子之痛?我只能活著去面對一切殘酷的現實。

給我次機會吧!我窮，我知道家里有病人是什么樣的;同寢四年，誰能救救我。我是個罪人呀!我該怎么辦，同樣遭遇，媽媽臨終前還呼喚著我的名字。

我就是出身于一個這樣的家庭。

為了準備考研復試，畢竟我媽死時，我提前返校。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補考復習時間，我后悔，我怎么對得起爸爸，他還能活下去嗎?中年喪妻，我不能再毀了這個家!

保證人：

20__年__月__日。

大學生保證書篇十五

尊敬的老師：

這是一次十分深刻的檢查，我懷著萬分的愧疚和懊悔寫下了這份保證書，以表示我對偷電這種不良行為的深刻認識以及永不再犯的決心。

昨晚10點半，我們因為看電表轉得飛快，突然間冒出了這個偷電的不道德的想法，其實當天我們已經充了100度電。然而當時我們已經被私心所充斥，因此犯下了這個恥辱的錯誤。

作為一個高等學校的大學生，本應勤奮學習，嚴格要求自己，以掌握現代科學文化知識和為人民服務為己任，學校和家長已經為我們創(chuàng)造了一個美好的學習環(huán)境，我本應該珍惜這來之不易的機會專心學習，但是，我們竟犯下了這樣的錯誤，對周圍的同學造成了不良影響，辜負了學校和老師對我們的期望，我們真的感到萬分的慚愧。

而且，偷電這種行為對個人和他人的生命安全也構成了威脅。在不知道電路網絡構造的前提下擅自改變其結構，漏電和超負荷的情況就有可能發(fā)生。經過反省，我們深刻認識到了危害。我們這是為了自己的小利益，而損害大家的大利益。是不道德的。我們不應該鋌而走險，不顧學校規(guī)定而偷電，如果因小失大引發(fā)火災或觸電，造成學校和個人財產的損失，甚至威脅到他人和自己的人身安全，釀成大禍，到那時就真是后悔莫及了。

而且我們知道，我們的行為會讓一些同學模仿，也會讓一些遵守紀律的同學所鄙視。造成不利的影響。

人總是會犯錯誤的，當然我們知道也不能以此作為借口逃避錯誤。每個人都會有疏忽大意的時候，我們的不良行為只是由于我們的意志薄弱而導致的，絕不是向學校的紀律進行挑戰(zhàn)。希望老師可以相信我們的悔過之心。雖然，我們犯下的錯誤已經無法挽回，但是我們可以保證偷電這樣的事絕不會在我們身上發(fā)生第二次。

這次的事件我們真的感到抱歉，希望老師可以認可我們認錯的態(tài)度，我們真的已經深刻的反省到我們的錯誤了。希望老師能夠我們一個改過的機會，也希望同學也要引以為戒，不要犯和我們一樣愚蠢的錯誤了。

保證人：

xx年xx月xx日。