文化活動(dòng)中心維修方案范文如何寫(xiě) 文化室維修申請(qǐng)報(bào)告(七篇)

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新文化活動(dòng)中心維修方案范文如何寫(xiě)一

結(jié)合職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)及各專(zhuān)業(yè)的不同的特色，營(yíng)造濃厚的班級(jí)人文氣氛，構(gòu)建個(gè)性化的班級(jí)文化，努力創(chuàng)建符合職業(yè)教育要求、文化氣息濃郁、優(yōu)美整潔舒心、競(jìng)爭(zhēng)合作友愛(ài)、積極陽(yáng)光活力、主題特色鮮明的班級(jí)。

讓班集體成為具有鮮明文化特色、濃郁文化氛圍、優(yōu)秀文化精神的文化組織。以?xún)?yōu)秀的班級(jí)文化凝聚人心、規(guī)范言行、引導(dǎo)成長(zhǎng)、促進(jìn)發(fā)展。讓班級(jí)充滿(mǎn)青春活力，充滿(mǎn)人情味，充滿(mǎn)昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家。

各班級(jí)班主任老師應(yīng)積極配合學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)，加強(qiáng)指導(dǎo)。以學(xué)生為主，，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)及匯報(bào)，積極支持和引導(dǎo)學(xué)生搞好本班文化建設(shè)。班主任為第一責(zé)任人

認(rèn)同、配合、行動(dòng)，才是活動(dòng)的生命，要求各班級(jí)從現(xiàn)在開(kāi)始，從長(zhǎng)計(jì)議，從搞好活動(dòng)入手推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。

（一）、班級(jí)文化要素建設(shè)：

班級(jí)文化設(shè)計(jì)與建設(shè)，重要的是建設(shè)，不是設(shè)計(jì)，但始于設(shè)計(jì)。通過(guò)班名、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)、班歌、班徽、班呼（口號(hào)）、班級(jí)公約等的外化表達(dá)，引領(lǐng)同學(xué)的目標(biāo)追求、價(jià)值取向和行為導(dǎo)向。設(shè)計(jì)活動(dòng)，需要班級(jí)成員的反復(fù)討論研磨過(guò)程，它的價(jià)值在于有這個(gè)過(guò)程，要素設(shè)計(jì)無(wú)須面面俱到，確定內(nèi)容后，應(yīng)考慮以何種方式存在或呈現(xiàn)于集體或個(gè)體視野，如何圍繞它開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，如何充分發(fā)揮正確引領(lǐng)學(xué)生思想和行為的作用？

1、設(shè)計(jì)

各班應(yīng)在班主任的引領(lǐng)下，首先完成班級(jí)文化要素設(shè)計(jì)、，通過(guò)班級(jí)成員的反復(fù)討論研磨，制定富有本班特色的班名、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)、班歌、班徽、班呼（口號(hào)）、班級(jí)公約等；

2、要求

健康向上、富有班級(jí)或?qū)I(yè)特色、能培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

3、評(píng)比

各班于xx日前將本班的班級(jí)文化要素設(shè)計(jì)交政教處；政教處會(huì)同學(xué)生會(huì)整理各班上報(bào)材料，以大屏幕滾動(dòng)播出的方式宣傳各班的設(shè)計(jì)。由政教處會(huì)同辦公室、教務(wù)處等相關(guān)處室及人員組成評(píng)審組對(duì)各班班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行評(píng)比展覽。并按校相關(guān)班級(jí)管理規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）、班級(jí)文化教室建設(shè)：

教室，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交際的主要場(chǎng)所，是老師授業(yè)、育人的主要陣地，是師生情感交流的主要舞臺(tái)。文化教室是一個(gè)優(yōu)化了的教室環(huán)境，加入更多的班級(jí)文化元素。文化教室的建設(shè)，是師生共同建設(shè)、不斷建設(shè)的過(guò)程。

1、設(shè)計(jì)

發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與。除達(dá)到教室基本要求：教室環(huán)境潔凈、整齊和舒心外，本著清新、簡(jiǎn)潔、明快、教育性強(qiáng)的原則通過(guò)簡(jiǎn)單裝飾，資源的合理配置進(jìn)行室內(nèi)布置，，讓每一堵墻都“說(shuō)話”，并定期更換，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境：

2、要求

①布置好教室衛(wèi)生。衛(wèi)生用具歸類(lèi)擺放整齊；無(wú)亂丟垃圾現(xiàn)象；張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

②設(shè)“班務(wù)公開(kāi)欄”，主要用于張貼班級(jí)公約、課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容。

③學(xué)生課桌，做到整齊、整潔。

④教室前黑板上方張貼班訓(xùn)。要求能夠體現(xiàn)班級(jí)特色、個(gè)性。 ⑤后墻墻報(bào)設(shè)計(jì)。墻報(bào)作為班級(jí)內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分，使學(xué)生既得到知識(shí)的熏陶，又培養(yǎng)實(shí)踐能力。墻報(bào)的內(nèi)容要富有新意，定期更換，并符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。在形式上力求簡(jiǎn)潔、明快、富有時(shí)代感，并注意與專(zhuān)業(yè)、學(xué)科、時(shí)事政治及社會(huì)生活相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)，用自己的眼光觀察社會(huì)。通過(guò)富有新意的墻報(bào)設(shè)計(jì)為培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和探索精神提供了良好的條件。

⑥教室內(nèi)墻壁可貼名人名言，也可以貼些學(xué)生的自已的“名言”、理想宣示，或貼些鼓勵(lì)性、關(guān)切性話語(yǔ)等，力求內(nèi)容豐富，風(fēng)格活潑，展示個(gè)性，也可貼學(xué)生的書(shū)法和美術(shù)作品，鼓勵(lì)學(xué)生，以增添班級(jí)文化氣息，定期更換，無(wú)亂畫(huà)跡象；

3、評(píng)比

政教處將帶領(lǐng)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)同相關(guān)處室及人員對(duì)各班進(jìn)行檢查、拍照，并組織評(píng)審組對(duì)各班文化教室建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)比。優(yōu)勝者由學(xué)校制作版面在學(xué)校進(jìn)行展覽。并按校相關(guān)班級(jí)管理規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

俗話說(shuō)：“環(huán)境造就人?！币粋€(gè)班級(jí)的文化環(huán)境對(duì)于學(xué)生的熏陶是潛移默化的，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到舉足輕重的作用。實(shí)踐證明，生動(dòng)、活潑富有人文氣息的班級(jí)文化氛圍能使師生心情愉快；能激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取，主動(dòng)、健康地成長(zhǎng)。構(gòu)建個(gè)性化的班級(jí)文化，加強(qiáng)“立體化”班級(jí)文化建設(shè)，把教育思想滲透于整個(gè)文化環(huán)境，充分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能，使學(xué)生在良好的班級(jí)文化氛圍中健康成長(zhǎng)。最終走上“教是為了不教”的良性循環(huán)。

最新文化活動(dòng)中心維修方案范文如何寫(xiě)二

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界關(guān)心、支持下，我鎮(zhèn)牢牢把握先進(jìn)文化發(fā)展方向，加快文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，廣泛開(kāi)展農(nóng)村文化活動(dòng)，突出文物保護(hù)，使全鎮(zhèn)文化工作有序推進(jìn)。

一、健全文化機(jī)構(gòu)，提供有力保障。

每年將文化工作納入重要議事日程，并在黨委、政府工作報(bào)告中突出其重要性。同時(shí)，將文化工作經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算，為各項(xiàng)文化活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。

二、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，夯實(shí)發(fā)展后勁。

全面貫徹“文化重在建設(shè)的方針”，以農(nóng)村文化建設(shè)為總抓手，立足鎮(zhèn)文化站建設(shè)，大力加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷擴(kuò)大文化陣地。一是文化站和村農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)。借助各級(jí)文化惠民政策，積極爭(zhēng)取資金，不斷加大對(duì)鎮(zhèn)文化站建設(shè)的投入和村農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)的力度，改建成一幢占地 620平方米 的文化活動(dòng)中心，一樓為辦公及活動(dòng)室，二樓設(shè)為圖書(shū)室和閱覽室，室內(nèi)藏書(shū)6812冊(cè)。同時(shí)，文化站結(jié)實(shí)際，積極開(kāi)展村級(jí)文化陣地建設(shè)，建立了體育活動(dòng)中心，每年組織多次籃球比賽。目前全鎮(zhèn)各村都建有書(shū)屋，共藏書(shū)30000余冊(cè)，讓農(nóng)民接近了圖書(shū)，也更接近了知識(shí)，有效解決了農(nóng)村實(shí)用科技圖書(shū)少、致富信息匱乏的難題。二是送戲、送圖書(shū)、送電影的“三送”活動(dòng)有效開(kāi)展。組建了一支紅歌演奏團(tuán)，邀請(qǐng)縣文化館精心指導(dǎo)，編排了12個(gè)節(jié)目，閑暇之余進(jìn)行排練，演出。同時(shí)，鎮(zhèn)黨委立足服務(wù)“三農(nóng)”，結(jié)合“群英計(jì)劃”和“兒基會(huì)”兩個(gè)項(xiàng)目，與市、縣相關(guān)部門(mén)一同累計(jì)送科普書(shū)籍、實(shí)用技術(shù)圖書(shū)、各類(lèi)報(bào)刊雜志3000余冊(cè)，給農(nóng)民送去了“精神食糧”與“致富鑰匙”。

文化站抓住“2131”工程契機(jī)，在農(nóng)閑和節(jié)假日到各村播放電影200多場(chǎng)次，并及時(shí)向群眾宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，鎮(zhèn)黨委、政府的重大決策和法律法規(guī)、科普知識(shí)等，推動(dòng)農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)。

廣泛開(kāi)展活動(dòng)，豐富群眾生活。一是文藝活動(dòng)開(kāi)展有聲有色。每年國(guó)慶、元旦等重大節(jié)日組織干部職工開(kāi)展籃球賽、文藝演出等活動(dòng)。二是文化交流活動(dòng)不斷深入。我們先后在文化活動(dòng)中心組織書(shū)畫(huà)聯(lián)展，共展出作品六十多幅，文化交流以及互訪活動(dòng)不斷深入，有力地促進(jìn)全鎮(zhèn)文化藝術(shù)水平的不斷提高。 排練演出“熱愛(ài)家鄉(xiāng)，歌唱房山”文藝晚會(huì)，反響強(qiáng)烈。

強(qiáng)化文物保護(hù)，推進(jìn)文博發(fā)展。近年來(lái)，我們始終遵循“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理”的文保方針，認(rèn)真開(kāi)展文物保護(hù)各項(xiàng)工作，不斷推進(jìn)文博事業(yè)向前發(fā)展。一是通過(guò)櫥窗展示、懸掛橫幅、散發(fā)材料等形式，加大《文物法》等法律法規(guī)的宣傳力度，增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民的文物保護(hù)意識(shí);二是本著“保護(hù)”的原則對(duì)房山摩崖石刻進(jìn)行了保護(hù)工作。同時(shí)，為房山石雕申報(bào)了市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

最新文化活動(dòng)中心維修方案范文如何寫(xiě)三

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)展示活動(dòng)，了解中華傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，受到中華傳統(tǒng)文化的影響與熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和民族自豪感。

二、活動(dòng)時(shí)間：

1月16日周五下午(具體待定)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)形式：

本次主題活動(dòng)分成四個(gè)階段進(jìn)行。

(一)第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。

由各部負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備好活動(dòng)材料

(二)第二階段：活動(dòng)開(kāi)展

各部負(fù)責(zé)老師向同學(xué)們介紹傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生了解一項(xiàng)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

(三)第三階段：成果展示。成果展示分為五個(gè)部門(mén)舉行：

猜燈謎——九年聾班

京劇臉譜——五年聾班

迷你春聯(lián)——高培一、二班

搓湯圓——中培一、二、三班

弟子規(guī)朗誦——低培一、二、三班

(四)第四階段：總結(jié)評(píng)價(jià)。

評(píng)選出若干優(yōu)秀作品、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)議。

五、人員安排

六、展示活動(dòng)程序

1、九聾

指派代表說(shuō)明燈謎的來(lái)歷，并讓在場(chǎng)學(xué)生猜謎。

2、五聾

指派代表說(shuō)明臉譜的種類(lèi)以及每種臉譜代表的含義(背景音樂(lè)：說(shuō)唱臉譜)。

3、高培一、二、三班

每班選派二到三名代表展示自己書(shū)寫(xiě)的迷你春聯(lián)，說(shuō)說(shuō)春聯(lián)的.由來(lái)，并大聲朗誦(背景音樂(lè)：春節(jié)序曲)。

4、校書(shū)法小組成員上臺(tái)展示春聯(lián)的貼法

5、低培一、二、三班

每班選派一名代表上臺(tái)朗誦《弟子規(guī)》

6、中培一、二、三班

每班選派一名代表上臺(tái)搓湯圓，時(shí)間規(guī)定為一分鐘。(計(jì)時(shí)：背景音樂(lè)：歡樂(lè)中國(guó)年)

7、頒獎(jiǎng)儀式(集體獎(jiǎng)三個(gè)，個(gè)人優(yōu)秀作品獎(jiǎng)10個(gè))

七、活動(dòng)預(yù)算

預(yù)計(jì)：500元

最新文化活動(dòng)中心維修方案范文如何寫(xiě)四

xx大學(xué)書(shū)院20xx年“傳統(tǒng)文化月”特色活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，本次“傳統(tǒng)文化月”特色活動(dòng)以“君子六藝，博古及今”為主題，圍繞中國(guó)傳統(tǒng)六藝——禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，組織了游園會(huì)、講座沙龍、書(shū)寫(xiě)大賽和成語(yǔ)大會(huì)等多種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，參與到了解、繼承傳統(tǒng)文化的過(guò)程中來(lái)，提高學(xué)生業(yè)余生活的人文情懷，更好地弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

4月5日，書(shū)院在中庭舉行“傳統(tǒng)文化月”活動(dòng)開(kāi)幕式，邀請(qǐng)xx大學(xué)民樂(lè)團(tuán)舉行中庭音樂(lè)會(huì)。民樂(lè)團(tuán)的同學(xué)為大家表演了《寒鴉戲水》、《水鄉(xiāng)船歌》、《梅花三弄》、《天使的夢(mèng)》等經(jīng)典曲目，整場(chǎng)活動(dòng)中更是穿插了漢服社的漢服表演和禮儀知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。琴聲悠揚(yáng)，絲竹悅耳，傳統(tǒng)音樂(lè)演奏博得了現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的熱烈掌聲，更是令過(guò)往行人駐足欣賞。至此，任重書(shū)院20xx年傳統(tǒng)文化月系列活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。

4月8日至4月22日期間，傳統(tǒng)文化月特色活動(dòng)之漢字書(shū)寫(xiě)大賽順利舉行。書(shū)寫(xiě)大賽分為硬筆組和軟筆組兩個(gè)參賽組別，共收到24份參賽稿件。大賽評(píng)審分為專(zhuān)家評(píng)審和大眾評(píng)審兩個(gè)環(huán)節(jié)，專(zhuān)家評(píng)審邀請(qǐng)書(shū)法協(xié)會(huì)成員擔(dān)任，最終決出兩個(gè)參賽組別的前三名，并在4月26日的傳統(tǒng)文化月閉幕式上舉行頒獎(jiǎng)。

4月15日，傳統(tǒng)文化月特色活動(dòng)之 “玩味古典之趣”游園會(huì)在本部咖啡吧舉行。本次活動(dòng)設(shè)置了古典益智游戲，例如華容道、孔明鎖，九連環(huán)、魔方。同學(xué)參與熱情高漲，都積極投入到各項(xiàng)考驗(yàn)智力的難題解答中。

4月19日，傳統(tǒng)文化月特色活動(dòng)之《博弈論與戰(zhàn)略思維》主題講座在三教206室舉行，邀請(qǐng)管理學(xué)院人氣教師王xx老師帶領(lǐng)同學(xué)們共同探討人生道路中的“御之術(shù)”。王老師用囚徒困境、公地悲劇與藍(lán)海戰(zhàn)略、懦夫困境與燒錢(qián)戰(zhàn)略等經(jīng)典，深入淺出地分析了博弈論中的原理和策略。王老師更是以田忌賽馬為例，點(diǎn)出傳統(tǒng)成語(yǔ)中有關(guān)博弈的消極影響：人們?cè)噲D用奇思妙想、陰謀詭計(jì)來(lái)獲得成功，但是這樣是不能長(zhǎng)久的。最好的方法還是提高自身的能力，讓較高的能力成為自己參加多人對(duì)決的敲門(mén)磚。最后王老師給同學(xué)們推薦了《策略思維》等博弈論入門(mén)讀物，幫助同學(xué)們找到困境中的突破方法，引發(fā)了同學(xué)們的興趣與討論。

4月19日，傳統(tǒng)文化月特色活動(dòng)之《從龔自珍到南社——論近代詩(shī)情傳統(tǒng)系譜的建構(gòu)》主題講座順利舉行。主持人xx大學(xué)中文系教授周xx老師、主講人x大學(xué)中文系教授林xx老師帶領(lǐng)同學(xué)們梳理了龔對(duì)文學(xué)的影響和近代詩(shī)情傳統(tǒng)系譜的建構(gòu)。

4月21日，傳統(tǒng)文化月之“弦無(wú)虛發(fā)”游園會(huì)，本次活動(dòng)對(duì)應(yīng)六藝中“射”的主題，復(fù)旦大學(xué)飛鏢協(xié)會(huì)也積極投入到活動(dòng)的組織和開(kāi)展中?；顒?dòng)不乏現(xiàn)代與時(shí)俱進(jìn)、融合貫通的精神，選擇通過(guò)擲飛鏢使書(shū)院學(xué)生感受古時(shí)射箭或投石活動(dòng)的方式，對(duì)此前未擲過(guò)飛鏢的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也是一次全新的體驗(yàn)。

4月21日，傳統(tǒng)文化月之主題講座——《宋代造物之美》在西輔樓106舉行，主講教師趙x圍繞宋代造物的五大美學(xué)風(fēng)格：簡(jiǎn)潔、古雅、清新自然、細(xì)膩含蓄、生機(jī)感與抒情性展開(kāi)講座，介紹了宋代造物獨(dú)特與美感的歷史背景，闡述了文人對(duì)于宋代造物的影響、宋人的精致化與藝術(shù)化追求，讓同學(xué)們對(duì)于宋代造物之美有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

4月24日，“妙語(yǔ)連珠，自成語(yǔ)境”任重書(shū)院成語(yǔ)大會(huì)暨“傳統(tǒng)文化月”系列活動(dòng)閉幕式圓滿(mǎn)舉行。此前活動(dòng)宣傳效果良好，全校共有18支隊(duì)伍參賽，比賽緊張激烈，充分體現(xiàn)了同學(xué)們深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，也為在場(chǎng)的觀眾展現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的文化盛宴。最后，書(shū)院院長(zhǎng)王xx教授為書(shū)寫(xiě)比賽和成語(yǔ)大會(huì)的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，并對(duì)書(shū)院20xx年傳統(tǒng)文化月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性，并肯定了此次傳統(tǒng)文化月中的各項(xiàng)特色活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們親近國(guó)學(xué)、傳承文化。最后，王xx院長(zhǎng)宣布成語(yǔ)大會(huì)暨“傳統(tǒng)文化月”活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。

中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)大的生命力，是民族的精神。書(shū)院一直以傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)人文精神為己任。本次傳統(tǒng)文化月活動(dòng)與書(shū)院的建設(shè)目標(biāo)和書(shū)院定位相一致，各項(xiàng)特色活動(dòng)讓學(xué)生在課余生活得到多種形式的人文氣息的熏陶，培養(yǎng)全面發(fā)展的博雅人才，更好地服務(wù)于第一課堂專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí);同時(shí)也為老師和學(xué)生進(jìn)行課外交流搭建了平臺(tái)。除了講座形式，游園會(huì)和成語(yǔ)大會(huì)等活動(dòng)也促進(jìn)了學(xué)者與年輕的學(xué)生之間的交流與對(duì)話，得到學(xué)術(shù)文化熏陶的同時(shí)，增進(jìn)了師生之間的感情。未來(lái)，任重書(shū)院將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓住各項(xiàng)契機(jī)開(kāi)展大學(xué)傳統(tǒng)文化教育。

傳統(tǒng)文化月的主要活動(dòng)：

【始】開(kāi)幕式·游園會(huì)(4月5日)(民樂(lè)團(tuán)、燕曦漢服協(xié)會(huì) 民樂(lè)演奏和漢服舞蹈)

【書(shū)】「一行寫(xiě)入春色遠(yuǎn)」?jié)h字書(shū)寫(xiě)大賽(4月8日-4月22日)

【數(shù)】「玩味古典之趣」游園會(huì)(4月12日)

【射】「弦無(wú)虛發(fā)」游園會(huì)(4月19日)

【御】「田忌賽馬之道」博弈論講座(4月19日)

【講】復(fù)旦大學(xué)中文系 任重沙龍206期《從龔自珍到南社——論近代詩(shī)情傳統(tǒng)系譜的建構(gòu)》中國(guó)臺(tái)灣東海大學(xué)林香伶老師(4月19日)

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最新文化活動(dòng)中心維修方案范文如何寫(xiě)五

一、活動(dòng)主題：溫馨宿舍和諧家園

二、活動(dòng)主辦方：濰坊學(xué)院自律委員會(huì)宿舍管理部

三、活動(dòng)承辦方：各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)宿舍管理部

四、活動(dòng)目的：營(yíng)造舒適的生活環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)工作氛圍同時(shí)進(jìn)

一步增強(qiáng)宿舍同學(xué)的凝聚力，并充分展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

六、參賽對(duì)象：濰坊學(xué)院全體學(xué)生宿舍

七、活動(dòng)宣傳：

1、橫幅：于學(xué)生公寓附近懸掛橫幅，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。標(biāo)語(yǔ)：“宿舍是我家，美化靠大家”等

2、海報(bào)：在系教學(xué)樓門(mén)前樹(shù)立海報(bào)，宣傳該活動(dòng)，提高同學(xué)們

對(duì)宿舍文化節(jié)的興趣，以期在活動(dòng)期間獲得更多的參與者。

3、動(dòng)員：通知到各系各班，下發(fā)活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)內(nèi)容的通知，鼓

勵(lì)同學(xué)們積極參與活動(dòng)。

注：海報(bào)活動(dòng)與各系宣傳部協(xié)作完成。

八、活動(dòng)形式：

1、宿舍裝扮比賽

2、公寓安全知識(shí)比拼

3、公寓相關(guān)藝術(shù)作品展示

九、具體內(nèi)容:見(jiàn)附頁(yè)

附件一：

“我行我宿”宿舍裝扮評(píng)比

1、活動(dòng)要求：

（1）、宿舍內(nèi)必須干凈整潔，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，地面無(wú)紙屑，窗

臺(tái)無(wú)灰塵，桶內(nèi)無(wú)垃圾。

（2）、每個(gè)宿舍必須確定自己的風(fēng)格，且必須為積極向上的內(nèi)容，宿

舍的每個(gè)人都參與裝扮。

（3）、所用裝飾品盡量為同學(xué)自己制作，減少使用裝修材料或購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)

成裝飾品。

（4）、不能毀壞宿舍設(shè)施，不提倡釘釘子，刷油漆等。

2，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

（1）、宿舍衛(wèi)生30分

（2）、創(chuàng)意新穎20分

（3）、內(nèi)容積極向上20分

（4）、自主裝扮10分

（5）、無(wú)毀壞宿舍行為20分

3、評(píng)比時(shí)間：

20xx年11月25——20xx年11月28日

4、評(píng)審團(tuán)：

自律委宿管部成員與各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)宿管部成員

附件二：

“公寓安全知多少”知識(shí)競(jìng)答

1、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日

2、活動(dòng)場(chǎng)地：

公寓管理中心樓前籃球場(chǎng)

3、活動(dòng)目的：

結(jié)合安全月與文明行為養(yǎng)成教育，通過(guò)這種方式使全體同學(xué)都能夠主動(dòng)參與，從而達(dá)到普及安全文明知識(shí)的目的，寓教于樂(lè)。

4、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）、在場(chǎng)地上拉起細(xì)繩，繩上懸掛公寓安全知識(shí)與公寓文明行為知

識(shí)題目。

（2）、同學(xué)們自行到場(chǎng)取題答題。

（3）、答對(duì)題目的同學(xué)可獲贈(zèng)小禮品一份

5、活動(dòng)組織：

主辦：濰坊學(xué)院自律委宿管部

承辦：各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)宿管部

6、指導(dǎo)老師:

公寓管理中心老師

附件三：

“愛(ài)我家園”作品展

1、活動(dòng)宗旨：

幫助同學(xué)們從公寓日常生活中發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，美化生活。

2、活動(dòng)要求：

（1）、作品形式多樣，內(nèi)容有關(guān)宿舍安全與文明.

（2）、作品內(nèi)容積極向上，反映當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展示我們豐

富的課余生活。

（3）、活動(dòng)結(jié)束后予以評(píng)獎(jiǎng)?wù)褂[。

3、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日——20xx年x月x日

4、展覽場(chǎng)地：

各宿舍樓一樓大廳

最新文化活動(dòng)中心維修方案范文如何寫(xiě)六

根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)文化塑造、傳承的需要，通過(guò)系列形式多樣的文化活動(dòng)，為員工調(diào)劑工作、舒緩壓力，促進(jìn)新老員工之間和部門(mén)之間的相互交流、學(xué)習(xí)與融合，激發(fā)企業(yè)內(nèi)部活力，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和歸屬感，為員工同創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的生活平臺(tái)和自我展示的舞臺(tái)空間，營(yíng)造公司和諧統(tǒng)一的文化氛圍，特制定統(tǒng)一的文化活動(dòng)執(zhí)行方案。

活動(dòng)規(guī)劃

為讓更廣大員工參與到我們的文化活動(dòng)中來(lái)，以及為讓文化活動(dòng)多樣化和多層次性，培養(yǎng)身心健康、積極向上的奧米多員工，公司將分三個(gè)層面來(lái)規(guī)劃開(kāi)展文化活動(dòng)：一是公司層面，這主要是為塑造企業(yè)統(tǒng)一的文化理念和行為而開(kāi)展的大型文化活動(dòng);二是區(qū)域部門(mén)層面，主要是為發(fā)揮各自區(qū)域部門(mén)優(yōu)勢(shì)和營(yíng)造區(qū)域部門(mén)間精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、競(jìng)合共贏的文化特色而開(kāi)展的區(qū)域性文化活動(dòng);三是員工自發(fā)層面，主要是公司為員工的興趣發(fā)揮和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)而創(chuàng)造活動(dòng)平臺(tái)。

一、公司層面文化活動(dòng)

1、員工關(guān)愛(ài)：通過(guò)對(duì)員工進(jìn)行人文關(guān)懷和激勵(lì)，感受公司的溫暖，從而感動(dòng)員工，增進(jìn)員工歸屬感和向心力。

二、區(qū)域部門(mén)與員工自發(fā)層面需要在公司層面的文化活動(dòng)執(zhí)行一段時(shí)間后，滿(mǎn)足以下條件再進(jìn)行規(guī)劃：

1、得到全體員工和各單位(合作伙伴與政府部門(mén))的良好反響;

2、管理人員組織能力明顯提高，能帶領(lǐng)部門(mén)員工營(yíng)造積極進(jìn)取的工作態(tài)度和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度; 3、發(fā)掘到許多員工有一定的特長(zhǎng)、愛(ài)好。

最新文化活動(dòng)中心維修方案范文如何寫(xiě)七

一、活動(dòng)背景

正值我校本科評(píng)估之際，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)校園文明新風(fēng)，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)是我們的重要任務(wù)。當(dāng)我們走進(jìn)教室的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)課桌上的內(nèi)容“豐富多彩”，愛(ài)情、生活、學(xué)習(xí)、調(diào)侃、迷惑、抱怨等淋漓盡致，“課桌文化”正大肆泛濫。不但充斥我們的教室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí)，更是污染我們的思想，敗壞我們大學(xué)生的形象。因此，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩！

二、 活動(dòng)目的和意義

美化校園環(huán)境，提高學(xué)生愛(ài)護(hù)桌椅、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，提高廣大學(xué)生的凝聚力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)口號(hào)：要課桌 要文化 不要“課桌文化”

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx.11.1地點(diǎn)：王城校區(qū)公共教學(xué)樓

五、活動(dòng)主辦單位

洛陽(yáng)理工學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)機(jī)電分會(huì)

六、活動(dòng)內(nèi)容及步驟

1、活動(dòng)前期：

a、進(jìn)行宣傳。通過(guò)海報(bào)、學(xué)校廣播等形式進(jìn)行宣傳，同時(shí)發(fā)出倡議書(shū)，讓廣大師生知道并希望有更多的人參與進(jìn)來(lái)。擴(kuò)大影響力的同時(shí)，給志愿者一個(gè)實(shí)踐的舞臺(tái)。

b、以三大機(jī)構(gòu)部門(mén)為單位，根據(jù)人數(shù)情況每組分配一定數(shù)量的教室，針對(duì)墻壁、課桌上字跡、的“牛皮癬”現(xiàn)象，對(duì)課桌垃圾文化進(jìn)行全面清除。

c、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)中所需物品以及準(zhǔn)備好需要自帶物品（各小組自帶水桶或臉盆等物品）。

d、在活動(dòng)前，將活動(dòng)成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個(gè)小組負(fù)責(zé)人及的任務(wù)

2、活動(dòng)當(dāng)天：

a、活動(dòng)當(dāng)天各小組7:50在公共教學(xué)樓前集合，統(tǒng)一分配任務(wù)

b、發(fā)放活動(dòng)中所需物品，各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員去各自的活動(dòng)區(qū)域，開(kāi)始活動(dòng)

c、清理完之后，組長(zhǎng)帶領(lǐng)好本組成員收回剩余物品，收拾好所有東西，報(bào)告負(fù)責(zé)人，并在黑板上寫(xiě)上宣傳標(biāo)語(yǔ)：珍愛(ài)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，杜絕課桌文化

d、監(jiān)督檢查小組驗(yàn)收成果

3、后期總結(jié)及宣傳：

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、廣播、展板等，比如將照片制作成視頻上傳到博客等形式展出整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的情形和效果；對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的情況及效果認(rèn)真作出總結(jié)，并匯報(bào)老師。同時(shí)向?qū)W院匯報(bào)我們的活動(dòng)開(kāi)展情況。

八、預(yù)期效果：

通過(guò)這次活動(dòng)，提高大家愛(ài)護(hù)公物、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境的意識(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng)；提高大學(xué)生的素質(zhì)水平，增強(qiáng)凝聚力；同時(shí)增強(qiáng)大家對(duì)志愿者這一概念的理解，提高大家的服務(wù)意識(shí)。讓同學(xué)們?cè)谑孢m的學(xué)習(xí)環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)，為師院將來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。

九、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)期間服從管理

2、活動(dòng)期間注意安全，禁止在教室內(nèi)追逐打鬧等

3、活動(dòng)期間不得損壞課桌椅

清除“課桌文化”活動(dòng)倡議書(shū)

當(dāng)我們邁進(jìn)清潔美麗的校園，走進(jìn)學(xué)習(xí)知識(shí)的教室，看到的卻是五花八門(mén)的“課桌文化”時(shí)，你是否想到被曲解的藝術(shù)的悲哀？是否想到當(dāng)今大學(xué)生的素質(zhì)何在？

作為新時(shí)代的一名大學(xué)生，面對(duì)校園中的不良行為，我們有責(zé)任為構(gòu)建和諧文明校園而努力。從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活做起，從身邊小事做起，營(yíng)造一片文明健康的學(xué)習(xí)氛圍，還每位同學(xué)一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。在此，機(jī)電系青年志愿者同學(xué)提出倡議：

一、從我做起，自覺(jué)清除課桌污漬。同學(xué)們，請(qǐng)自覺(jué)將課桌上的我們?cè)?jīng)的“作品”拿紙或橡皮擦抹掉，還它原貌，希望我們每一位同學(xué)動(dòng)起來(lái)，為清理校園垃圾文化出一份力所能及之力。

二、不在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)。當(dāng)你走進(jìn)一棟嶄新的教學(xué)樓，坐在明敞的教室，面對(duì)整潔的課桌，同學(xué)們，請(qǐng)手下留情！學(xué)習(xí)入神時(shí)，切不可把課桌當(dāng)草稿；心情沮喪時(shí)，切不要把課桌當(dāng)成抒情觀眾；意氣昂揚(yáng)時(shí)，切不要讓課桌做你的見(jiàn)證。

三、要嚴(yán)格執(zhí)遵守規(guī)則，愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)，保護(hù)公共設(shè)施；講究文明禮貌、公共衛(wèi)生；關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)；創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 學(xué)校是我們生活的家園，教室是我們學(xué)習(xí)的公共場(chǎng)所，課桌是我們交流的平臺(tái)，它們需要我們共同的愛(ài)護(hù)。同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧。為本科評(píng)估貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量 。