從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

對于預(yù)防傳染病保育員心得體會和感想一

水污染主要是由人類活動產(chǎn)生的污染物造成，它包括工業(yè)污染源，農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源三大部分。人類生產(chǎn)活動造成的水體污染中，工業(yè)引起的水體污染最嚴重。如:工業(yè)廢水，它含污染物多，成分復雜，不僅在水中不易凈化，而且處理也比較困難。

工業(yè)廢水是工業(yè)污染引起水體污染的最重要的原因。它占工業(yè)排出的污染物的大部分。工業(yè)廢水所含的污染物因工廠種類不同而千差萬別，即使是同類工廠，生產(chǎn)過程不同，其所含污染物的質(zhì)和量也不一樣。工業(yè)除了排出的廢水直接注入水體引起污染外，固體廢物和廢氣也會污染水體。

首先是由于耕作或開荒使土地表面疏松，在土壤和地形還未穩(wěn)定時降雨，大量泥沙流入水中，增加水中的懸浮物。還有一個重要原因是農(nóng)藥、化肥的使用量日益增多，而使用的農(nóng)藥和化肥只有少量附著或被吸收，其余絕大部分殘留在土壤和漂浮在大氣中，通過降雨，經(jīng)過地表徑流的沖刷進入地表水和滲入地表水形成污染。

城市污染源是因城市人口集中，城市生活污水、垃圾和廢氣引起水體污染造成的。城市污染源對水體的污染主要是生活污水，它是人們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的各種污水的混合液，其中包括廚房、洗滌房、浴室和廁所排出的污水。

世界上僅城市地區(qū)一年排出的工業(yè)和生活廢水就多達500立方公里，而每一滴污水將污染數(shù)倍乃至數(shù)十倍的水體。

從安徽巢湖取的藍藻水樣(左)與飲用水對比中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局狀況與中國水資源的空間分布很不匹配。中國的主要農(nóng)業(yè)灌溉區(qū)和需水工業(yè)大多集中于北方，而中國水資源分布卻是南多北少，導致中國北方水環(huán)境嚴重惡化，因此，調(diào)整中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局勢在必行。具體來說，一是在北方地區(qū)加速發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)，盡量少建或不建能耗高、污染重的產(chǎn)業(yè);二是加強對老企業(yè)的改造和管理，降低其能耗和污染;三是采取“分散集團“的產(chǎn)業(yè)布局原則。

為從整體上解決中國水環(huán)境惡化的問題，必須有計劃地建立不同類型和不同級別的水資源保護區(qū)，并采取有效措施加以保護，主要包括:

a、流域水資源保護區(qū);

b、山區(qū)和平原水資源保護區(qū);

c、大型水利工程水資源保護區(qū);

d、重點城市水資源保護區(qū)。

將各區(qū)內(nèi)水資源的`分配、水費、排污費的收取、治污資金的籌集有效地統(tǒng)一起來，就能夠?qū)崿F(xiàn)從局部到整體治理步驟的實現(xiàn)，從而解決中國水環(huán)境問題。

由于水資源的再治理很困難，因此水環(huán)境的保護政策應(yīng)當貫徹“以防為主、防治結(jié)合;綜合治理、綜合利用“的方針。具體來說就是要將污水處理措施、生物措施和水利措施結(jié)合起來，充分利用水環(huán)境的自凈能力，從根本上治理水環(huán)境。

例如海河，由于降雨量年內(nèi)分配極不均勻，枯水期和豐水期徑流相差十幾倍，而污染主要集中在枯水期，污徑比1994年曾經(jīng)達到0.15，因此在其中上游修建一些水利工程設(shè)施，可調(diào)節(jié)徑流的年內(nèi)分配，使水環(huán)境容量不至于在豐水期浪費而在枯水期又遠遠不足，增加河流的稀釋能力。

原有的水淘汰管理體系條塊分割、各自為政的現(xiàn)象極為嚴重，水資源的使用和治理分家，利益與義務(wù)背離，造成用水的不管水、不治水局面。因此，應(yīng)當及時改變原有的管理辦法，從部門內(nèi)調(diào)整優(yōu)化到跨部門的整體管理，逐步形成集開發(fā)、利用與保護、管理為一體的企業(yè)化管理體制。

另外，也要改變原有的水資源無償使用的局面和觀念，明確水資源的產(chǎn)權(quán)，建立起一個合理的水資源價格體系，逐步推行排污總量控制，應(yīng)用市場機制，有償使用環(huán)境容量。

(1)減少和消除污染源排放的廢水量。

第一，改革生產(chǎn)工藝，減少廢水排放量;

第二，盡量采用重復用水及循環(huán)用水系統(tǒng);

第三，控制廢水中污染物濃度，回收有用產(chǎn)品;

第四，處理好城市垃圾與工業(yè)廢渣。

(2)全面規(guī)劃，合理布局，進行區(qū)域性綜合治理。

第一，在制定各種規(guī)劃時，對可能出現(xiàn)的水體污染要采取預(yù)防措施;

第二，對水體污染源進行全面規(guī)劃和綜合治理;

第三，杜絕工業(yè)廢水和城市污水任意排放，規(guī)定排放標準;

第四，將同行業(yè)廢水集中處理，以減少污染源的數(shù)目，便于管理;

第五，有計劃地治理已被污染的水體。

(3)加強監(jiān)測管理，制定法律和控制標準。

第一，設(shè)立環(huán)境保護管理機構(gòu)，協(xié)調(diào)和監(jiān)督各部門和工廠保護水源;

第二，頒布有關(guān)法規(guī)，制定保護水體、控制和管理水污染的具體條例。

對于預(yù)防傳染病保育員心得體會和感想二

1、珍愛生命，遠離溺水。

2、讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福一生相伴。

3、全社會齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水！

4、安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起。

5、強化安全教育，防止溺水事件發(fā)生。

6、水是生命的源泉，但也有致命的威力！

7、清清河水，防止溺水；珍惜生命，杜絕入水。

8、加強領(lǐng)導，切實落實預(yù)防溺水安全措施。

9、江河無情，生命無價！

10、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴防溺水事故。

11、水中非天堂，涉水請慎重！

12、常在水邊走，安全記心頭。

13、為了你的生命安全，請不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳。

14、珍愛生命，遠離危險水域。

15、請不要讓江河成為你最后的家！預(yù)防溺水，

16、生命第一，預(yù)防溺水。

17、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷——預(yù)防溺水，珍愛生命。

18、為了您的生命安全，去游泳時應(yīng)有家長陪同。

19、預(yù)防溺水事故發(fā)生，確保學生暑期安全。

20、預(yù)防溺水，人人有責！

21、安全是生命的基礎(chǔ)，安全是歡樂的階梯。

22、預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚！

23、游泳有樂趣，生命最可貴，謹慎！

24、若果你嫌命長，請在此處下水。

25、切實增強安全意識，預(yù)防溺水事故發(fā)生。

26、珍惜生命，遠離深水！

27、生命只有一次，請珍愛生命。

28、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發(fā)生。

29、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實做好防溺水工作。

30、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷——預(yù)防溺水，珍愛生命。

31、生命只有一次，請遠離“水”邊。

32、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。

33、你不能像魚兒那般在水中自由，所以，請你預(yù)防溺水！

34、關(guān)愛生命旅程，預(yù)防溺水，注意交通安全。

35、為了遠離危險，請不要到地勢復雜的海邊、河流、池塘、水庫、沙坑、不穩(wěn)定邊坡等危險區(qū)域游玩、嬉水。

36、生命只有一次，溺水只差一念。

37、珍愛生命，預(yù)防溺水！

38、不要與同齡伙伴下水游泳；不要無父母陪伴下水游泳。

39、花樣年華，別為溺水停下！

40、珍愛你我生命，河塘切勿靠近！

41、生命只有一次，安全伴君終生。

42、珍愛生命！不要一人下水游泳。

43、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

44、請不要到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳。

45、玩水失足千古恨，回頭是岸等來生。

46、不明水域，請不要下水游泳。

47、珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長。

48、增強防溺意識，綻放生命光芒！

49、水是生命之源，請遠離水源地。

50、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命！

51、為了你的生命安全，請不要擅自與同學結(jié)伴游泳。

52、生命只有一次，安全伴君一生。

53、生命至高無上，學生安全第一！

54、強化教育，增強青少年兒童的安全意識。

55、珍愛生命，堅決不下水游泳。

56、防范未成年人溺水，是全社會的共同責任。

57、依法監(jiān)護子女，杜絕溺水事故。

58、請不要讓江河成為你最后的家！預(yù)防溺水。

59、切記：不要去非正規(guī)游泳場所游泳！

60、游泳熱身很重要，預(yù)防溺水要記牢！

對于預(yù)防傳染病保育員心得體會和感想三

最近一段時間，流感在學校大范圍傳播，影響較為嚴重。春天由于氣候變化異常，是各種常見病的高發(fā)季節(jié)，它傳染性強，傳播速度快。望通過本次主題班會能使學生對春季傳染病預(yù)防知識作一了解，以便學生有效預(yù)防春季傳染病的發(fā)生，從而使學生能以健康的身心投入到學習中去。

一、傳染病的高發(fā)季節(jié)成因

冬春交替之際，人體內(nèi)部系統(tǒng)還來不及適應(yīng)氣候變化，加之初春天氣忽冷忽熱，早晚溫差大，人體免疫系統(tǒng)來不及調(diào)節(jié)、適應(yīng)外界變化，病毒、細菌、真菌等病原微生物較冬季趨于活躍，就容易患病。

二、春季常見傳染?。?/p>

1、流感(流行性感冒)

流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。

2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)

流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。

3、水痘

水痘是傳染性很強的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵園形的小水皰，24 小時后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結(jié)痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結(jié)痂同時存在，呈向心性分布，即先軀干，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。

4、流行性腮腺炎

俗稱“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病，一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大的特點是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延，可并發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者,病毒經(jīng)過飛沫使健康人群受感染。多見于兒童及青少年，預(yù)后良好，病后有持久的免疫力。

5、風疹

風疹是一種由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，春季是風疹的高發(fā)季節(jié)。開始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發(fā)病后1到2天出現(xiàn)皮疹，疹的形狀及分布與麻疹相似，出疹迅速由面部開始發(fā)展到全身只需要1天的時間，發(fā)熱即出疹，熱退疹也退，這些是風疹的特點。

三、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)

傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。

1、傳染源

傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。病原體在傳染源的呼吸道、消化道、血液或其他組織中生存、繁殖，并且能夠通過傳染源的排泄物、分泌物或生物媒介(如蚊、蠅、虱等)，直接或間接地傳播給健康人。

2、傳播途徑

傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。病原體傳播主要途徑有：

(1)飛沫傳播：當學生在講話、咳嗽、打噴嚏時，通過唾液飛沫、空氣飛沫將病菌傳播給他人。

(2)灰塵傳播：患者的痰液、鼻涕里都含有大量病菌，由于平時不注意衛(wèi)生，隨地吐痰、擰鼻涕。

這些臟物干燥后，病菌就夾在灰塵中隨空氣到處飛揚，結(jié)果被健康人吸入就會感染。

(3)直接接觸傳播：手是傳染病菌最直接的途徑。在傳染病流行期間，患者手上都沾有大量病菌。

他們所接觸的物品表面都留下大量病菌。如果健康人不注意，直接接觸患者的物品，這是病菌就有可能從鼻腔進入呼吸道引起感染。

3、易感人群：易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

下面以流行性感冒的流行為例，來說明傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)。當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，病毒進入呼吸道，就有可能引起流行性感冒?？梢姡餍行愿忻暗膫魅驹粗饕橇鞲谢颊?，傳播途徑是飛沫、空氣傳播，易感人群則可以包括大多數(shù)人。

四、預(yù)防傳染病的注意點

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

1、合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì);

2、不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農(nóng)貿(mào)市場、個體飲食店、游藝活動室等;

3、勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;

4、每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;

5、合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;

6、不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀;

7、注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏;

8、學生應(yīng)學會進行自我觀察，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或教師，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。