培養(yǎng)人才新教師心得體會如何寫 教師培養(yǎng)創(chuàng)新型人才心得體會(7篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

對于培養(yǎng)人才新教師心得體會如何寫一

很多企業(yè)發(fā)展的主要問題并非技術(shù)類型的人才，而是管理類型的人才，這往往導(dǎo)致很多企業(yè)在管理決策的制定方面頻頻出現(xiàn)問題進而影響企業(yè)的發(fā)展。同時企業(yè)內(nèi)有著充足的科學(xué)研究人才和工程技術(shù)型人才，問題就在于這些人才沒有專業(yè)的管理本事，所以企業(yè)能夠針對技術(shù)型人才進行管理方面的培訓(xùn)，促進企業(yè)內(nèi)部人才狀況的轉(zhuǎn)變，這對于企業(yè)的發(fā)展來說有著很大的幫忙。

21世紀最重要的是人才，這句話從世紀初開始就被廣泛提起，直到當(dāng)前，人才問題依舊是困擾著廣大企業(yè)發(fā)展的一個問題，尤其是當(dāng)前時代注重創(chuàng)新，企業(yè)更急需擁有足夠的創(chuàng)新型人才。而針對這種需求，管理者能夠在企業(yè)內(nèi)部的一些部門去尋找具有較高潛力的新秀進行重點培訓(xùn)，以到達提升員工創(chuàng)新本事為標準，并且最終能夠切實提升企業(yè)整體的創(chuàng)新水平。

對于企業(yè)創(chuàng)新人才需求方面的問題，企業(yè)需要進行有針對的研發(fā)部門的建設(shè)工作，這樣做一方面在促進企業(yè)人才的發(fā)展，另一方面還能夠使企業(yè)的相關(guān)部門具有更為強烈職責(zé)感，促進部門更好的工作。

一個企業(yè)的整體狀況和其發(fā)展的狀況在很大程度上都取決于一個企業(yè)的整體環(huán)境。對于企業(yè)之外的人也是如此——并且第一印象是最為深刻的，所以在企業(yè)人才培養(yǎng)方面的工作不僅僅要注重人才培養(yǎng)的效果，對于企業(yè)的文化方面也是需要重點關(guān)注的，僅有在多方面入手并且用心去做，才是堅持企業(yè)健康快速發(fā)展的關(guān)鍵。

以上的相關(guān)常識主要就是針對當(dāng)前企業(yè)人才問題的介紹以及一些問題，企業(yè)應(yīng)當(dāng)注重這些相關(guān)問題，并且找出企業(yè)的具體方式，才是當(dāng)前企業(yè)發(fā)展的主要工作。

對于培養(yǎng)人才新教師心得體會如何寫二

? ? ? 各學(xué)院：

我校留學(xué)生學(xué)歷教育已經(jīng)具備了一定規(guī)模，為了進一步做好留學(xué)生學(xué)歷教育工作，現(xiàn)就留學(xué)生學(xué)歷教育的人才培養(yǎng)方案修訂及教學(xué)管理工作提出如下意見，請各學(xué)院參照執(zhí)行。

1、我校留學(xué)生學(xué)歷教育培養(yǎng)方案的修訂應(yīng)按照教育部、外交部、公安部聯(lián)合發(fā)布的《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》[20xx] 9號令（見附件，以下簡稱第9號令）的要求執(zhí)行。

2、留學(xué)生來我校接受的是學(xué)歷教育，在完成人才培養(yǎng)方案的教學(xué)要求后將頒發(fā)江蘇師范大學(xué)的學(xué)歷和學(xué)位證書，為了既體現(xiàn)國際教育特點又保證教學(xué)質(zhì)量，人才培養(yǎng)方案修訂中，在不違背第9號令要求的前提下，要盡可能與我校開設(shè)的相應(yīng)專業(yè)的培養(yǎng)方案相同，總學(xué)分應(yīng)在140學(xué)分以上。

3、根據(jù)第9號令第五章“教學(xué)管理”第二十三條“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的教學(xué)計劃安排外國留學(xué)生的學(xué)習(xí)，并結(jié)合外國留學(xué)生的心理和文化特點開展教育教學(xué)活動。在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下，可以適當(dāng)調(diào)整外國留學(xué)生的必修和選修課程”的要求，可根據(jù)留學(xué)生的特點，對必修和選修課程做適當(dāng)調(diào)整。

4、根據(jù)第9號令第五章“教學(xué)管理”第二十四條“漢語和中國概況應(yīng)當(dāng)作為接受學(xué)歷教育的外國留學(xué)生的必修課；政治理論應(yīng)當(dāng)作為學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治學(xué)和經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)的外國留學(xué)生的必修課，其他專業(yè)的外國留學(xué)生可以申請免修”的要求，對非哲學(xué)、政治學(xué)和經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)留學(xué)生，可將政治理論課程改為中國歷史、漢語語言、中國概況、中國人文類課程等。

1、外國學(xué)歷教育留學(xué)生必須完成培養(yǎng)方案規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容、獲得規(guī)定的學(xué)分和學(xué)分績點才可獲得相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位證書。

2、根據(jù)專業(yè)，留學(xué)生的教學(xué)管理納入到相應(yīng)學(xué)院、專業(yè)管理。統(tǒng)一編入專業(yè)班級、統(tǒng)一編號，與中國學(xué)生享有同等學(xué)習(xí)權(quán)利和義務(wù)。

3。 根據(jù)第9號令要求，在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下，專業(yè)學(xué)院根據(jù)外國學(xué)歷生特點和實際學(xué)習(xí)情況，對留學(xué)生的課程學(xué)業(yè)采取多種方式進行考核。為了便于后續(xù)工作，各學(xué)院要為留學(xué)生建立教學(xué)檔案，教學(xué)檔案由各學(xué)院整理、存放。各學(xué)院要在學(xué)期末將留學(xué)生每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績、考勤、綜合表現(xiàn)等報送國際學(xué)院教務(wù)辦公室備案。

請各學(xué)院在3月30日下班前，將修訂好的培養(yǎng)方案紙本文件

和電子文檔交國際學(xué)院教務(wù)辦公室。

聯(lián)系人：國際學(xué)院教務(wù)辦公室樊老師；聯(lián)系電話：3329

教育部、外交部、公安部聯(lián)合發(fā)布的《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》[20xx] 9號令。doc

教務(wù)處、國際學(xué)院

二零xx年三月二十七日

對于培養(yǎng)人才新教師心得體會如何寫三

今天，我們在這里隆重召開全市人才工作會議，主要任務(wù)是深入貫徹全國全區(qū)人才工作會議、在銀川召開的西部部分城市人才工作座談會及剛剛閉幕的市委二屆九次全體會議精神，總結(jié)交流人才工作經(jīng)驗，表彰獎勵優(yōu)秀人才，對落實《固原市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20_-20_年)》、組織動員全市力量實施人才強市戰(zhàn)略進行部署。首先，我代表市委、人大、政府、政協(xié)向受表彰的優(yōu)秀人才表示祝賀!向辛勤工作在各條戰(zhàn)線上的各類人才和人才工作者表示誠摯的慰問和衷心的感謝!下面，我講幾點意見。

一、充分認識實施人才強市戰(zhàn)略的重要意義

進入新世紀新階段，黨和國家對人才工作的重視程度越來越高、推進力度越來越大，相繼提出了人才第一資源、黨管人才原則、人才強國戰(zhàn)略等一系列新論斷、新思想、新舉措。今年4月中央印發(fā)了《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20_-20_年)》，5月召開了全國人才工作會議。8月自治區(qū)黨委、政府印發(fā)了《寧夏中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20_-20_年)》，緊接著召開了全區(qū)人才工作會議。11月中央人才工作協(xié)調(diào)小組在銀川又召開了西部部分城市人才工作座談會。這一系列重大決策部署，充分表明人才資源是科學(xué)發(fā)展的第一資源，人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題，人才工作在黨和國家工作全局中具有十分重要的地位，人才發(fā)展進入了優(yōu)先發(fā)展的新時期。

當(dāng)今時代，以經(jīng)濟實力和科技實力為基礎(chǔ)的區(qū)域競爭越來越激烈。區(qū)域競爭說到底是人才競爭。人才優(yōu)勢是最需培育、最有潛力、最可依靠的優(yōu)勢，誰擁有了人才競爭優(yōu)勢，誰就贏得了區(qū)域競爭的主動權(quán)，誰就搶占了科學(xué)發(fā)展的制高點。從國際上看，經(jīng)濟強國必然是人才強國。據(jù)中央人才工作協(xié)調(diào)小組課題組研究成果顯示，在人才發(fā)展強國中，美國、日本、德國排名前三甲，我國屬于人才發(fā)展中等國家，居第14位。二次世界大戰(zhàn)后，經(jīng)濟受到毀滅性打擊的日本、德國，之所以能夠在短短的三四十年內(nèi)重鑄輝煌，躋身于世界經(jīng)濟強國，靠的就是人才開發(fā)。從國內(nèi)來看，凡是發(fā)展有活力、具有競爭力的城市，都是對人才最有吸引力、最具凝聚力的城市。據(jù)中國社會科學(xué)院發(fā)布的《20_年中國城市競爭力報告》顯示，全國294個地級以上城市的綜合競爭力與人才競爭力基本相符。在綜合競爭力、人才競爭力排名前10位的城市中，深圳均居首位;在綜合競爭力、人才競爭力提升速度排名前10位的城市中，內(nèi)蒙古的鄂爾多斯增速最快;在縣級10大活力(創(chuàng)新能力)城市中，江蘇的昆山市排名第一。深圳用20_年把一個漁民村建成我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的排頭兵，鄂爾多斯能夠在短時間內(nèi)迅速崛起、后來居上，昆山市之所以走出了“昆山之路”，他們的一個共同秘訣就是想方設(shè)法廣攬人才。

“_”時期，是我市搶抓新一輪西部大開發(fā)戰(zhàn)略機遇、推進全市經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、為全面建設(shè)小康社會奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。前幾天閉幕的市委二屆九次全體會議上，審議通過了《市委關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》。《建議》把實施人才強市戰(zhàn)略單列一條，專門作了部署。這標志著實施人才強市戰(zhàn)略既是全市“_”規(guī)劃的重要內(nèi)容，又是實現(xiàn)“_”規(guī)劃目標的重要保證。全市各級組織特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要立足于發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實需要，著眼于固原未來發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，深刻認識實施人才強市戰(zhàn)略的重要意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和區(qū)、市黨委、政府關(guān)于人才工作的一系列重大決策部署上來，牢固樹立抓人才就是抓發(fā)展、抓長遠、抓后勁的理念，以戰(zhàn)略眼光和科學(xué)思維謀劃人才工作，以務(wù)實態(tài)度和熱忱服務(wù)做好人才工作，大力營造愛才、育才、聚才、用才的良好氛圍，進一步激發(fā)各類人才服務(wù)發(fā)展、支撐發(fā)展、推動發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，為推進發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、實現(xiàn)跨越發(fā)展目標提供有力的人才保障和廣泛的智力支持。

二、客觀分析我市人才發(fā)展的成績與差距

近年來，市委、政府堅決貫徹中央和自治區(qū)黨委、政府的一系列重大決策部署，結(jié)合固原的實際作出了“一體兩翼五個五”的人才工作部署，注意調(diào)動和發(fā)揮人才資源在經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用。一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)，黨管人才工作格局基本形成。調(diào)整充實了市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了市委會聽取人才工作匯報制度和市委、政府領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)抓落實制度，初步形成了黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭抓總、有關(guān)部門密切配合、社會力量廣泛參與的人才工作格局。出臺了《固原市農(nóng)村實用人才評價管理暫行辦法》等3項制度文件，每年都制訂人才工作任務(wù)分工方案。重視對人才的投入，設(shè)立了市本級財政人才工作專項資金，并隨財政增長而逐步增加，今年多渠道爭取人才工作經(jīng)費89萬元。二是加大培訓(xùn)力度，人才隊伍整體素質(zhì)逐步提高。堅持把各類人才的教育培訓(xùn)統(tǒng)籌起來，分類指導(dǎo)，并軌推進。20_年以來，通過培訓(xùn)研修、外出學(xué)習(xí)、掛職鍛煉、學(xué)歷教育等多種方式，培訓(xùn)各類人才1.83萬人次，其中外派培訓(xùn)干部851人次，年均增長49.6%，是近20_年來我市干部外出培訓(xùn)力度最大、人數(shù)最多的時期。按照自治區(qū)統(tǒng)計標準，截至20_年底，全市人才資源總量5.6萬人，平均每萬人擁有人才370人，各類人才中具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷的2.7萬人。三是基地項目帶動，人才發(fā)展平臺不斷拓展。利用院校、科研單位和特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)等建立人才培養(yǎng)基地，實施了“西部之光”“基層之光”“企業(yè)之星”“牽手工程”“專家服務(wù)團”等一批自治區(qū)人才工程項目，西吉“金豆英才”、隆德“書畫人才”兩個項目被評為自治區(qū)人才創(chuàng)新項目，得到資金扶持。通過基地支撐和項目帶動，既為人才發(fā)揮作用搭建了平臺，又促進了特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展。四是堅持正確導(dǎo)向，干事創(chuàng)業(yè)氛圍逐漸濃厚。不斷完善“三推兩考”、目標管理考核、從嚴管理干部、函詢問責(zé)等制度，加大治庸治懶力度，激發(fā)干部活力。認真落實國家和自治區(qū)有關(guān)人才方面的政策待遇，廣泛聽取各類人才的意見建議，積極協(xié)調(diào)解決存在的困難和問題。組織開展優(yōu)秀人才評選表彰和宣傳報道活動，舉辦了全國天文奧林匹克總決賽、全區(qū)小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽等一批全國性和自治區(qū)級人才創(chuàng)新活動，開展了崗位練兵、技能競賽、實訓(xùn)觀摩等活動。通過在用人、管理、考核、獎勵、宣傳等多方面形成正確導(dǎo)向，營造了各類人才比學(xué)趕超、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，由于自然的、歷史的、地域的，以及經(jīng)濟社會發(fā)展等原因，我市人才發(fā)展總體水平與區(qū)內(nèi)其他幾個市相比，差距比較大，主要表現(xiàn)在：一是總量偏小。全市人才總量僅占總?cè)丝诘?.7%，比全國、全區(qū)平均水平分別低3.4和2.1個百分點;每萬人擁有人才量比全國、全區(qū)平均水平分別低342人和211人。二是層次較低。全市各類人才中一次性本科以上學(xué)歷的不到10%，具有高級職稱的只占9.3%，享受國務(wù)院和自治區(qū)政府特殊津貼、入選自治區(qū)“313人才工程”的僅有44人，重點領(lǐng)域的高層次人才、高技能人才匱乏，特別是產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的創(chuàng)新型、領(lǐng)軍型人才奇缺。三是結(jié)構(gòu)不合理。從年齡結(jié)構(gòu)看，六類人才隊伍的平均年齡為42.1周歲，35歲以下的只占37%，人才的“老齡化”現(xiàn)象嚴重;從行業(yè)結(jié)構(gòu)看，分布在農(nóng)業(yè)、教育、衛(wèi)生等行業(yè)的人才占85.9%，工業(yè)經(jīng)濟、規(guī)劃建設(shè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域的人才緊缺，表現(xiàn)出典型的“傳統(tǒng)性”特征。四是流失嚴重。人才流失一直是困擾我市人才發(fā)展的老大難問題。主要原因是我市工作生活條件艱苦，考出去的大中專畢業(yè)生一般都不愿回來就業(yè)、創(chuàng)業(yè);現(xiàn)有人才經(jīng)過多年的培養(yǎng)成長為骨干人才后，受大城市優(yōu)越的工作生活條件和待遇的影響，只要有機會就想方設(shè)法離開，不論是國家公務(wù)員還是教學(xué)、醫(yī)療、科研人員都是如此，而且短時間內(nèi)這個問題還難以扭轉(zhuǎn)。五是環(huán)境不優(yōu)。這些年我市對人才工作越來越重視，投入也不斷增加，但由于發(fā)展不足、財力有限，人才公共服務(wù)體系還不健全，加之全社會尊重人才、愛護人才、寬容人才的氛圍還不濃厚，人才發(fā)展環(huán)境的吸引力和競爭力還很弱。對于這些問題，我們要高度重視，采取得力措施，逐步加以解決。

對于培養(yǎng)人才新教師心得體會如何寫四

建筑大學(xué)地處xx省會——泉城，前身是創(chuàng)建于x年的國家城市建設(shè)部xx城市建設(shè)工程學(xué)校。作為一所以工為主，以土木建筑為特色，工理管文法農(nóng)藝多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)，學(xué)校是xx省與住建部共建高校、服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)高校、xx省首批特色名校和xx省首批協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)高校。

學(xué)校設(shè)有19個學(xué)院(部)、58個本科專業(yè)、14個一級學(xué)科碩士點、1個博士人才培養(yǎng)項目、1個博士后流動站，全日制本碩博及留學(xué)生2.6萬余人。擁有教職員工1900余人，其中專任教師1300余人。高級職稱人員879人、碩士生導(dǎo)師536人、博士生導(dǎo)師30人。擁有俄羅斯自然科學(xué)院院士、千人計劃專家、長江學(xué)者、泰山學(xué)者等高層次人才35人。擁有國家級特色專業(yè)4個、教育部地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，國家級工程實踐教育中心(基地)3個、國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個，專業(yè)設(shè)置與社會需求匹配度居全省高校之首。學(xué)校獲批xx高校首個國家產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐中心，被評為全國建設(shè)人才培養(yǎng)工作先進單位。

學(xué)校學(xué)科特色鮮明，集群優(yōu)勢明顯，在結(jié)構(gòu)工程、城市規(guī)劃設(shè)計、建筑節(jié)能等領(lǐng)域具備強勁的科研實力。擁有教育部重點實驗室、國家鄉(xiāng)土文化遺產(chǎn)研究基地等高層次創(chuàng)新平臺17個。綠色建筑學(xué)科入選省“泰山學(xué)者特支計劃”，建筑學(xué)獲省立項建設(shè)一流學(xué)科。深入實施《服務(wù)建設(shè)事業(yè)行動方案》，與地方政府、企事業(yè)單位簽訂合作協(xié)議60余項，500余項成果實現(xiàn)轉(zhuǎn)化推廣，為區(qū)域經(jīng)濟特別是建設(shè)事業(yè)發(fā)展提供了重要的人才和技術(shù)支持。

二、招聘范圍及待遇

第一層次人才

中國科學(xué)院院士、中國工程院院士、中國社會科學(xué)院學(xué)部委員、“國家特支計劃”杰出人才或境外著名學(xué)術(shù)機構(gòu)的院士。

學(xué)校將提供年薪200萬元以上，安家費與購房補貼500萬元以上，并在學(xué)科建設(shè)、團隊建設(shè)和科研補助經(jīng)費以及工作條件等方面提供保障，具體情況面議。

第二層次人才

中國科學(xué)院院士和中國工程院院士有效候選人，國家“千人計劃”創(chuàng)新長期項目特聘專家或國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才、“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授或“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”學(xué)術(shù)帶頭人、中科院“百人計劃”、國家杰出青年科學(xué)基金項目等國家高層次人才項目入選者;或境外知名大學(xué)教授;或與上述人員水平相當(dāng)者。本層次人才年齡一般不超過55周歲。

學(xué)校將提供年薪100萬以上，安家費與購房補貼200萬以上，科研啟動、學(xué)科建設(shè)經(jīng)費和工作條件等，根據(jù)工作需要安排(理工類400萬以上，文管類100萬以上)。配偶隨調(diào)，并按專業(yè)對口原則安排工作。

第三層次人才

國家“青年千人計劃”或國家“萬人計劃”青年拔尖人才入選者、國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者、“長江學(xué)者”青年學(xué)者項目入選者、國家有突出貢獻的中青年專家、國家“百千萬人才工程”入選者、xx省泰山學(xué)者特聘專家(其他省份同類計劃特聘教授)，省優(yōu)秀創(chuàng)新團隊帶頭人入選者，或與上述人員水平相當(dāng)者。本層次人才年齡一般不超過50周歲(文管類可放寬至55周歲)。

學(xué)校將提供年薪50萬以上，安家費與購房補貼150萬以上，科研啟動及學(xué)科建設(shè)經(jīng)費和工作條件等，根據(jù)工作需要安排(理工類200萬以上，文管類50萬以上)。配偶隨調(diào)，并按專業(yè)對口原則安排工作。

第四層次人才

博士研究生導(dǎo)師或具有教授職稱、對學(xué)科建設(shè)具有重要作用的碩士研究生導(dǎo)師，并需具備以下條件之一：國家級重點(重大)項目課題主持人、省部級二等及以上科技成果獎首位獲得者、xx省“泰山學(xué)者青年專家計劃”入選者、xx省有突出貢獻的中青年專家、xx省杰出青年基金獲得者、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃;或在境外取得博士學(xué)位，具有3年及以上的境外高?；蚩蒲袡C構(gòu)正式教學(xué)或科研職位的優(yōu)秀人才;或與上述人員水平相當(dāng)者。本層次人才年齡一般不超過45周歲(文管類可放寬至50周歲)。

學(xué)校將提供年薪35萬以上，安家費與購房補貼120萬以上，科研啟動及學(xué)科建設(shè)經(jīng)費和工作條件等，根據(jù)工作需要安排(理工類80萬以上，文管類30萬以上)。配偶隨調(diào)，并按專業(yè)對口原則安排工作。

第五層次人才

具有博士學(xué)位的副教授，年齡一般不超過40周歲。近5年作為首位完成人獲得省部級科技成果二等獎及以上獎勵或主持國家級科研項目(不含青年項目)，并以第一作者或通訊作者在sci檢索一區(qū)或人文社會科學(xué)權(quán)威期刊上發(fā)表1篇及以上本學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文;或與上述人員水平相當(dāng)者。

學(xué)校將提供安家費與購房補貼50萬以上，科研啟動及學(xué)科建設(shè)經(jīng)費和工作條件等，根據(jù)工作需要安排(理工類30萬以上，文管類15萬以上)。

第六層次人才

優(yōu)秀博士。符合省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員的相關(guān)要求，年齡一般不超過35周歲(博士后不超過40周歲)，成績突出者可適當(dāng)放寬年齡限制，具有境外學(xué)習(xí)經(jīng)歷者優(yōu)先。

a類博士：首位發(fā)表本學(xué)科論文sci檢索一區(qū)1篇或二區(qū)2篇;或ssci、a&hci源刊論文1篇;或首位發(fā)表本學(xué)科論文被sci、ei、cssci、a&hci檢索7篇;或獲得省級及以上優(yōu)秀博士論文;或與上述人員水平相當(dāng)者。

學(xué)校將提供專項博士科研基金理工類20萬元(文管類12萬元)，購房補貼25萬元

b類博士：首位發(fā)表本學(xué)科論文被sci、ei、cssci、a&hci檢索5篇;或首位發(fā)表論文被sci二區(qū)檢索1篇，且參與過省部級以上科研項目;或與上述人員水平相當(dāng)者。

學(xué)校將提供專項博士科研基金理工類12萬元(文管類8萬元)，購房補貼18萬元。

c類博士：首位發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域核心期刊論文3篇;或被sci、ei、cssci、a&hci檢索2篇以上，能夠勝任相關(guān)專業(yè)課程講授等教學(xué)任務(wù);或與上述人員水平相當(dāng)者。

學(xué)校將提供專項博士科研基金理工類8萬元(文管類5萬元)，購房補貼7萬元。

另外，學(xué)校將聘a類博士、b類博士為校內(nèi)副教授，聘期三年。聘期結(jié)束后，學(xué)校在職稱評審過程中，將拿出一定數(shù)量名額對經(jīng)考核達到副教授任職資格的人員進行評價聘用。

三、需求學(xué)科及院(部)聯(lián)系方式

四、人才工作處聯(lián)系方式

聯(lián)系人：盛會

電 話：

郵 箱：

地 址：xx省xx市臨港開發(fā)區(qū)鳳鳴路

五、報名方式及材料

各層次應(yīng)聘人才請與招聘院(部)聯(lián)系人聯(lián)系、也可與人才工作處聯(lián)系人聯(lián)系，并填寫《建筑大學(xué)公開招聘登記表》(見附件)，連同本人身份證、學(xué)歷/學(xué)位證書(含《國外學(xué)歷學(xué)位認證書》)、資格證書、相關(guān)業(yè)績證明等掃描件壓縮為一個文件夾，以附件形式發(fā)送至聯(lián)系人郵箱，郵件主題“應(yīng)聘(+層次)+學(xué)院+姓名”。

學(xué)校常年招聘優(yōu)秀人才，應(yīng)聘后將按有關(guān)規(guī)定辦理入職手續(xù)，享受相應(yīng)待遇。

對于培養(yǎng)人才新教師心得體會如何寫五

一、指導(dǎo)思想

以__發(fā)展觀和人才觀為指導(dǎo)，以加強高層次人才隊伍建設(shè)為目標，在醫(yī)療實踐中加快培養(yǎng)年輕的專業(yè)技術(shù)骨干。

二、人才梯隊建設(shè)的目的

(一)人才無斷層

當(dāng)醫(yī)院內(nèi)的某個職位由于人員的變動、長假、退休或辭職等種種原因出現(xiàn)空缺時，保證有合適的人選接替這個位置。

(二)順利交接保證目前的人選確實勝過他的.前任，而且交接得越快越有利于工作的開展。

培訓(xùn)方式：

(一)根據(jù)和培養(yǎng)對象簽定的“協(xié)議書”和個人培訓(xùn)計劃，采取以在崗位自學(xué)為主，結(jié)合集中培訓(xùn)、跟師學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)交流、進修等多種方式進行培養(yǎng)。

(二)宏觀調(diào)控，統(tǒng)籌安排人才的培養(yǎng)，特別是農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)，是一個周期長、投入大、見效慢的系統(tǒng)工程。根據(jù)全院衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，醫(yī)院的衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)人員要具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上執(zhí)業(yè)資格。

(三)為實現(xiàn)這一目標，我院在衛(wèi)生人才培養(yǎng)方面具體措施為：

1、合理安排各層次人員比例，按照區(qū)衛(wèi)生局的要求進行人員配置。

2、由我院主持農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)規(guī)劃的實施，保證政策的延續(xù)性。

3、積極統(tǒng)籌調(diào)動衛(wèi)生教育資源，在人才培養(yǎng)上做到優(yōu)勢互補，統(tǒng)籌兼顧。

4、方向明確，形式多樣針對人員的培訓(xùn)以提高學(xué)歷、推廣適宜技術(shù)、講授常見病和多發(fā)病的中西醫(yī)結(jié)合治療為主，積極開展衛(wèi)生?？迫瞬排囵B(yǎng)。培養(yǎng)同時應(yīng)重視師承，分層開展。

三、以人為本，堅持“三個并重”

(一)培養(yǎng)和使用并重。培養(yǎng)人才的目的是為了更好地使用人才，發(fā)揮其價值和潛力。人才也只有在使用中才能更好地得到培養(yǎng)、鍛煉和提高。我院在使用好現(xiàn)有人才的同時，將人才的培養(yǎng)擺上同等重要位置，充分注重挖掘人才潛力，積極探索人盡其才的用人機制，極力為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造有利條件。

1、不拘一格用人才。

(1)為現(xiàn)有技術(shù)骨干提供必要的臨床工作條件，為其發(fā)揮聰明才智、充分施展才華創(chuàng)造條件;

(2)通過延聘、返聘等方式，充分發(fā)揮院內(nèi)老醫(yī)師的作用。

2、積極做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，繼續(xù)教育是培養(yǎng)人才的重要途徑。我院從政策、財力和時間上對現(xiàn)有人才給予了大力的支持：

(1)充分發(fā)揮院內(nèi)有臨床經(jīng)驗醫(yī)師的傳、幫、帶作用。

(2)積極鼓勵科室內(nèi)的小講課。各科室每月都要組織1—2次科內(nèi)小講課，或堅持進行疑難病例討論、臨床經(jīng)驗講座等多種形式的學(xué)習(xí)。

(3)聘請上級醫(yī)院的專家來院進行講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)。

3、每年選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員外出進修、學(xué)習(xí)根據(jù)需要，醫(yī)院每年選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員到上級醫(yī)院進修、學(xué)習(xí)和深造。醫(yī)院要求每位外出人員學(xué)習(xí)回來后要向全院講授所學(xué)的內(nèi)容、體會及外院一些先進的管理經(jīng)驗等。醫(yī)院也會對外出人員開展新技術(shù)情況進行評估。

4、對新職工實行對其進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(二)積極引進高層次、高素質(zhì)人才和急需緊缺人才，

多形式，多渠道廣納賢才。主動到各醫(yī)學(xué)院?；蛎嫦蛏鐣屑{賢才。想方設(shè)法為優(yōu)秀人才提供力所能及的物質(zhì)條件和工作環(huán)境，以事業(yè)留人，以感情和適當(dāng)?shù)拇隽羧恕?/p>

(三)激勵與考核并重把品德、能力和業(yè)績作為人才評價的重點。臨床醫(yī)師、醫(yī)技人員每年進行一次德、能、勤、績四方面對醫(yī)師進行考核?？己私Y(jié)果在院內(nèi)公布，進入醫(yī)務(wù)人員個人檔案，并直接獎金掛鉤。

四、保障人才隊伍穩(wěn)步發(fā)展

重視、關(guān)心優(yōu)秀人才的工作和生活情況，聽取他們的建議和要求，幫助他們解決工作上的問題和困難，改善工作條件，為其創(chuàng)造良好和諧的工作環(huán)境。

對于培養(yǎng)人才新教師心得體會如何寫六

一、總體要求

大力實施人才強市戰(zhàn)略，以培養(yǎng)--會計領(lǐng)軍人才和青年英才為引領(lǐng)，以培養(yǎng)高級會計師、總會計師為重點，以培養(yǎng)注冊會計師和會計師為基礎(chǔ)，建設(shè)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、梯次遞進銜接的會計人才隊伍，全面提升我市會計人才隊伍業(yè)務(wù)潛力和整體素質(zhì)，為推動科學(xué)發(fā)展、富民興渝帶給人才保障。

二、目標任務(wù)

按照高起點、高標準、高質(zhì)量要求，到2020年分類培養(yǎng)：精通會計業(yè)務(wù)、精于財務(wù)管理、有較高政策理論水平和操作潛力很強的--會計領(lǐng)軍人才350人（其中：力爭入選全國會計領(lǐng)軍人才50人，具有國際資格的注冊會計師50人）；會計業(yè)務(wù)嫻熟，善于財務(wù)管理，職業(yè)決定潛力強，操作潛力強的--青年英才600人；具有國內(nèi)先進水平的高級會計人才及總會計師2000人；加大高級會計師、注冊會計師和會計師培養(yǎng)，屆時占會計人員的比例西部。

三、遴選條件和程序

會計領(lǐng)軍人才。取得高級會計師專業(yè)技術(shù)資格（含透過高級會計師資格考試），或者取得注冊會計師資格執(zhí)業(yè)5年以上，或者副教授以上職稱（含會計學(xué)博士畢業(yè)工作2年）；年齡原則上不超過45歲；具有本科學(xué)歷，能夠運用英語進行聽說讀寫；財務(wù)部(科)負責(zé)人或后備骨干。本人申報、單位審查推薦；由市財政局組織對財會、英語和綜合知識進行考試；再面試、綜合審查評選；商市委組織部、市人力社保局確定培養(yǎng)人選。

會計青年英才。取得會計師、注冊會計師、講師等專業(yè)技術(shù)資格2年；年齡原則上不超過40歲；具有本科學(xué)歷，能夠運用英語進行聽說讀寫。具有碩士研究生以上學(xué)歷或獲得全國會計師考試金銀榜的考生，條件可適當(dāng)放寬。人選確定方法同會計領(lǐng)軍人才。

國內(nèi)高級會計人才。選取企事業(yè)財務(wù)部(科)長以上、高級會計師，年齡55歲以內(nèi)，由本人報名、單位推薦，根據(jù)每年培養(yǎng)計劃，綜合平衡確定培養(yǎng)人選。

注冊會計師和會計師。貼合財政部規(guī)定報考條件的會計人員。

四、培養(yǎng)措施

完善正高級會計師考試評審方法、資料，適時增加正高級會計師評審數(shù)量，提升正高級會計師質(zhì)量。

加大高級會計人才培養(yǎng)，按照國內(nèi)水平設(shè)置培訓(xùn)資料，強化管理、理論、綜合潛力培養(yǎng)。對優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)榮譽證書；優(yōu)秀人才納入市委組織、市人力社保局人才庫管理；向有關(guān)部門推薦使用。

結(jié)合會計師年齡、學(xué)歷、職務(wù)和從事財會工作年限等，修訂完善報考評審高級會計師資格條件；鼓勵我市高等院校開展高級會計師專業(yè)知識考前學(xué)習(xí)培訓(xùn)，用心參加全國高級會計師專業(yè)考試；總結(jié)完善高級會計師評審辦法，強化專業(yè)技能、綜合知識和實際工作潛力等全面考察，增加高級會計師數(shù)量，提高質(zhì)量；強化高級會計師綜合潛力再提升，結(jié)合高級會計師年度繼續(xù)教育，完善培訓(xùn)方式和資料，明確學(xué)習(xí)任務(wù)目標，增強學(xué)習(xí)自覺性。

實行自主培養(yǎng)和引進相結(jié)合，市財政局指導(dǎo)市注冊會計師協(xié)會制定考前學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試合格激勵、選送注冊會計師到市內(nèi)外培養(yǎng)提高和引進注冊會計師的激勵政策規(guī)定。

鼓勵我市貼合條件的廣大會計人員參加高校、網(wǎng)校專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，用心參加全國會計師專業(yè)技術(shù)資格考試；選取優(yōu)秀院校、網(wǎng)校供會計人員選取學(xué)習(xí)；對參加全國會計師考試獲得金銀榜的會計人員給予表彰。

五、組織實施

由市委組織部、市財政局、市人力社保局組成--市高端會計人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)研究決定全市高端會計人才重大培養(yǎng)政策，指導(dǎo)--市高端會計人才的培養(yǎng)。

高端會計人才領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市財政局，負責(zé)制定--市高端會計人才培養(yǎng)具體實施辦法，組織開展--市高端會計人才選拔，在市內(nèi)外高等院校中選取培養(yǎng)機構(gòu)，指導(dǎo)監(jiān)督培養(yǎng)院校設(shè)計培養(yǎng)方案、實施培養(yǎng)和管理，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報全市會計人才培養(yǎng)工作。

培養(yǎng)院校協(xié)助市財政局做好學(xué)員選拔、面試工作；具體負責(zé)培養(yǎng)資料設(shè)計、培養(yǎng)教學(xué)、調(diào)研指導(dǎo)、考核管理，全面落實--市高端會計人才綜合潛力素質(zhì)提升，培養(yǎng)狀況報告等工作。

各區(qū)縣組織、財政、人力社保部門，市級主管部門、企事業(yè)單位，要高度重視會計人才的培養(yǎng)，加大宣傳力度，認真做好優(yōu)秀會計人才推薦上報工作，營造支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。

對于培養(yǎng)人才新教師心得體會如何寫七

20xx年，我鎮(zhèn)將以黨的xx大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹黨管人才原則，進一步為人才的培養(yǎng)、吸引、用好創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和工作環(huán)境。重點抓好以下三項工作：

1、強化“四種意識”，開發(fā)人才資源。“四種意識”：

一是“一把手工程”意識，鎮(zhèn)黨委將把人才開發(fā)工作提升到重要位置，一把手主抓人才工作，要像抓招商引資一樣來抓引才引智工作;

二是“人才標準多樣化”意識，即把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準，做到不拘一格選拔和任用人才;

三是“人才至上”意識，即要以促進人才成長和作用發(fā)揮為標準，切實做好使用、培養(yǎng)、關(guān)心，激勵人才的各項工作，充分尊重人才的特殊稟賦和個性，達到既用人之長也容人之短;

四是“人才大開發(fā)”意識，采取“使用性開發(fā)”、“政策性開發(fā)”“儲備性開發(fā)”等多種方式，如：進行合理性崗位調(diào)整，建立鄉(xiāng)士人才庫，建立科技示范戶，強化機關(guān)和村級后備干部培養(yǎng)等，以各種方式來推動轄區(qū)整體性人才資源的大開發(fā)。

2、營造“四個環(huán)境”，實施人才服務(wù)。首先是營造政策環(huán)境。在各類制度、規(guī)定的允許范圍內(nèi)，出臺人才政策，發(fā)揮政策對人才成導(dǎo)向作用，以達到廣羅人才，人盡其才的目的;二是營造社會風(fēng)尚環(huán)境。鼓勵人才干事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)，加大人才宣傳力度，努力營造崇尚知識、崇尚人才的社會風(fēng)氣;三是營造市場環(huán)境。創(chuàng)建本轄區(qū)的人才市場，發(fā)揮勞動保障事務(wù)所作用，通過周到服務(wù)、規(guī)范運作，科學(xué)指導(dǎo)，有力監(jiān)督，來完善本轄區(qū)人才市場體系;四是營造工作環(huán)境。加強人才創(chuàng)業(yè)載體建設(shè)，為人才提供施展才華的舞臺。

3、創(chuàng)新機制，推動人才工作。一是建立科學(xué)的人才評價機制，糾正重學(xué)歷、資歷，輕能力、業(yè)績的傾向;二是建立淘汰機制，打破人才管理的終身制，建立起人員績效考核檔案，以動態(tài)管理解決有進無出的問題。