我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對(duì)于藝術(shù)史課程實(shí)踐心得體會(huì)一

一、學(xué)生主體，全員參與

本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對(duì)照，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好。

活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。

二、隆重喜慶，展示技藝

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。

項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場(chǎng)，臺(tái)下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專門租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門;臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國(guó)旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念。

藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞。藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。

三、項(xiàng)目豐富，精彩無(wú)比

本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的?；顒?dòng)分為兩個(gè)部分：白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì)。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩(shī)新唱、口風(fēng)琴表演、器樂合奏等14個(gè)節(jié)目。

單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、爭(zhēng)先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩(shī)新唱巧妙地將唐詩(shī)與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽(yáng)光、健康、快樂的一小人。更讓孩子們激動(dòng)的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場(chǎng)，孩子們激動(dòng)的都站了起來(lái);孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。

感謝x校長(zhǎng)，因?yàn)樗挠H歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，節(jié)目才充滿了靈動(dòng);感謝所有的男教師，因?yàn)樗麄儯Ｕ狭撕笄诠ぷ鞯闹艿郊?xì)致;更感謝一線的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。

我們的教師潛力無(wú)窮，我們的團(tuán)隊(duì)合作有序，我們這個(gè)集體了不起!

四、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議

本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國(guó)檢;中期教學(xué)活動(dòng)極為頻繁，教師外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)相對(duì)集中，外派學(xué)習(xí)人員多;后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會(huì)每位老師都承擔(dān)了5、6個(gè)節(jié)目的排練工作，但老師們實(shí)在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。

1.制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。又減小對(duì)學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。

2.編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來(lái)選拔節(jié)目。

隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長(zhǎng)們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。

對(duì)于藝術(shù)史課程實(shí)踐心得體會(huì)二

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“陽(yáng)光與我同在，書香伴我成長(zhǎng)”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、學(xué)生主體，全員參與。

本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對(duì)照工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改。

活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。

項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場(chǎng)，臺(tái)下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專門租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門;臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國(guó)旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念。

藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞。藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。

三、項(xiàng)目豐富，精彩無(wú)比。

本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的?；顒?dòng)分為兩個(gè)部分:白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì)。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩(shī)新唱、口風(fēng)琴表演、器樂合奏等14個(gè)節(jié)目。

對(duì)于藝術(shù)史課程實(shí)踐心得體會(huì)三

1、在藝術(shù)作品中，最富有意義的部分即是技巧以外的個(gè)性。

2、韻律有一種魔力，它甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜延凶畛绺叩母星椤?/p>

3、有藝術(shù)的世界更美好。

4、藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點(diǎn)亮生活。

5、藝術(shù)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起哺育思想的責(zé)任。

6、藝術(shù)是一種享受，一切享受中最迷人的享受。

7、藝術(shù)是精神和物質(zhì)的奮斗。

8、藝術(shù)是高尚情操的宣泄。

9、藝術(shù)是發(fā)揚(yáng)生命的，死神所在的地方就沒有藝術(shù)。

10、藝術(shù)來(lái)源于生活，讓我們用雙手擁抱藝術(shù)。

11、藝術(shù)家是美的事物的創(chuàng)造者。

12、藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。

13、藝術(shù)并不超越大自然，不過(guò)會(huì)使大自然更美化。

14、以琢心，以?shī)是椤?/p>

15、依于心，游于藝。

16、生活來(lái)源于藝術(shù)

17、任何美的藝術(shù)品都不可能沒有一點(diǎn)小小的瑕疵，但真正的美卻一定能夠掩蓋這些小小的瑕疵。

18、美是藝術(shù)的目的和推動(dòng)力。

19、美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。

20、每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。

對(duì)于藝術(shù)史課程實(shí)踐心得體會(huì)四

尊敬的大連海事大學(xué)自主招生辦老師：

您好!

我叫劉金熳，是來(lái)自沈陽(yáng)回民中學(xué)的一名學(xué)生。十分感激您能夠在百忙之中閱讀這篇申請(qǐng)書。

我是一名文科生，在校的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，基本都在前五名。這次沈陽(yáng)市一?？荚囄沂前嗉?jí)第一，學(xué)校第三，全市排282名。高一、高二都是學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，高二時(shí)還被評(píng)為和平區(qū)優(yōu)秀學(xué)生。在學(xué)校我擔(dān)任學(xué)生會(huì)文體部部長(zhǎng)，話劇社社長(zhǎng)，排練的話劇《羅密歐與朱麗葉》還參加了沈陽(yáng)市各學(xué)校的交流匯演。

我有著一定的工作能力，我在班級(jí)內(nèi)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員兼任英語(yǔ)課代表。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力成為了同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，為我們班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步做出了不小的貢獻(xiàn)。在班級(jí)有活動(dòng)時(shí)我還會(huì)積極協(xié)助班長(zhǎng)，使我們班級(jí)的活動(dòng)，每次都很成功。令我高興的是，我的努力得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。今年，我被授予“市級(jí)優(yōu)秀班干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。

我能夠?qū)W以致用，我十分尊崇我國(guó)古代先哲王陽(yáng)明“知行合一”的理論，我認(rèn)為知識(shí)如果無(wú)法運(yùn)用到生活，那就變得毫無(wú)意義。因此，我喜歡將學(xué)到的知識(shí)用到生活，將書中的道理用于實(shí)際。這使我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，形成了高尚的品德，能夠事半功倍的處理麻煩，在同學(xué)中有著極好的人緣。

性格上我是一個(gè)活潑開朗、樂于助人的女生，在我的學(xué)?；孛裰袑W(xué)附近有位盲人老高，他每天都在學(xué)校門前賣報(bào)紙，一元兩份，我堅(jiān)持每天見到他就買一元的報(bào)紙支持他、幫助他，特別是冬天晚上9點(diǎn)下晚自習(xí)，看到他在風(fēng)中叫賣報(bào)紙就剩幾份時(shí)，我就跟爸媽將剩的幾份都買掉，好讓他早點(diǎn)回家。

我知道僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我培養(yǎng)了廣泛的興趣愛好，小時(shí)候?qū)W過(guò)兩年的音樂，美術(shù)，五年的表演。美術(shù)獲過(guò)東北三省少兒金獎(jiǎng);初中時(shí)是學(xué)校合唱團(tuán)的一員，并參加沈陽(yáng)市中學(xué)匯演;表演小學(xué)時(shí)獲得全國(guó)少兒新人大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)，并參加遼寧少兒春晚，以及遼寧省公安廳三基工程匯報(bào)演出晚會(huì)，還參加過(guò)哈爾濱冰雪大世界的開幕式演出。我在體育方面也十分優(yōu)秀，是市體育學(xué)校的業(yè)余游泳隊(duì)員，參加過(guò)遼寧省青少年游泳比賽，獲得了一銀，兩銅的好成績(jī)。當(dāng)時(shí)省隊(duì)想讓代表遼寧參加20__年在沈陽(yáng)召開的全運(yùn)會(huì)，因得放棄學(xué)業(yè)進(jìn)

行封閉訓(xùn)練，沒有同意，最終放棄了專業(yè)訓(xùn)練及比賽。初中時(shí)我還是英特班的成員，喜歡英語(yǔ)，參加全國(guó)能力英語(yǔ)大賽獲三等獎(jiǎng)。

我還參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。小學(xué)時(shí)參加各種課外的活動(dòng)，有的是到外地演出，培養(yǎng)了自立能力，初中是在遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部住校學(xué)習(xí)，更鍛煉了自己的獨(dú)立生活，以及與人和睦相處解決問題的能力，使我的綜合素質(zhì)得到更好的提高。學(xué)校較為重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我曾在校自導(dǎo)自演了一部英語(yǔ)話劇，并代表班級(jí)在校藝術(shù)禮堂表演。高中時(shí)參加學(xué)校組織的義賣，到街上賣報(bào)紙，賣的錢都悉數(shù)捐給了盲人老高。同時(shí)我在學(xué)校的學(xué)生會(huì)中得到了許多組織學(xué)校大型活動(dòng)的機(jī)會(huì)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，成人禮，藝術(shù)節(jié)，高考?jí)研袝?huì)，升旗儀式等活動(dòng)，這些活動(dòng)充分鍛煉了自己的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力。還有社區(qū)組織的義賣，賣書所賺的錢也捐給殘疾人，盡一份自己的力量。和給農(nóng)民子弟小學(xué)的孩子義務(wù)教課，幫助他們學(xué)習(xí)。通過(guò)這些活動(dòng)，使我的身心得到洗滌，同時(shí)也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的魅力和獲得成功時(shí)的喜悅，我覺得自己是那樣的幸運(yùn)和幸福能夠在短短的校園時(shí)光中收獲如此之多。

我的理想是做一名設(shè)計(jì)師，可以充分發(fā)揮自己的想法，表現(xiàn)自己的創(chuàng)意，創(chuàng)造自己的風(fēng)格。我具有較強(qiáng)的語(yǔ)言功底，學(xué)一門小語(yǔ)種，出國(guó)做中文老師 (國(guó)際漢語(yǔ)言教育)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇期待著高考錄取通知書發(fā)放的那一天，我會(huì)收到來(lái)自貴校的開啟人生與智慧的金鑰匙!

xx年x月x日