心得體會是一種寶貴的思考和總結(jié)的機會。寫心得體會時，要注意語氣適中，既要坦誠接受批評，也要肯定自己的成績。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以獲得一些靈感和啟發(fā)。

保護耳朵心得體會篇一

活動意圖：

幼兒的耳朵是很脆弱的，生活中如何保護寶寶的耳朵，不讓幼兒的耳朵受到傷害呢?日常生活中，有的幼兒喜歡掏耳朵，有的幼兒還會故意在同伴的耳朵邊大聲說話，這樣的行為導致耳朵會受傷，耳朵對每個人來說都非常重要，保護耳朵更是健康生活的重要保證。根據(jù)中班幼兒的生活經(jīng)驗，設(shè)計了本次活動《保護耳朵》。旨在通過活動讓幼兒在生活中學習一些簡單而必要的自我保護方法，積累自我保護的經(jīng)驗。

活動目標：

1、了解耳朵的特征，懂得耳朵的用處大。

2、知道耳朵可以聽見聲音，知道保護耳朵的重要性。

3、初步了解健康的小常識。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動準備：

ppt，圖片：耳朵，耳垂，耳廓；數(shù)字3，“？”；耳環(huán)、眼鏡、音樂盒。

活動重點：

養(yǎng)成好習慣，注意保護耳朵的健康。

活動過程：

一、了解耳朵的外形特征與簡單的構(gòu)造。

1、耳朵謎語：圓圓腦袋一座山，兄弟兩人住兩邊，各種聲音能聽見，從小到老不見面。

2、（出示人的耳朵圖片）這是我們?nèi)祟惖亩?，它象什么?/p>

小結(jié)：看上去像數(shù)字3，也有點像一個大大的“？”

3、提問：看看摸一摸你身邊好朋友的耳朵，告訴我發(fā)現(xiàn)什么？（軟軟的是耳垂、彎彎的是耳廓）。

小結(jié)：人的耳朵是長在腦袋左右兩邊的，是由耳垂、耳廓和內(nèi)耳構(gòu)成的。

二、了解耳朵的用處大。

人長得耳朵有什么用？

過渡語：耳朵的作用就躲在這3個數(shù)字的后面，在每一個數(shù)字后面藏著一件東西，代表耳朵的一種作用。

眼鏡——架在耳朵上——支架的作用。

耳環(huán)——戴在耳朵上——裝飾的作用。

音樂盒——聽聲音的作用——聽聽各種各樣的聲音。

小結(jié)：耳朵的作用可真大啊，不但可以聽聲音，還有裝飾的作用，讓人變得更美麗，還有支架的作用，夾住許多的東西。

過渡語：耳朵是一個非常重要的器官，我們的生活時時刻刻離不開耳朵（出示圖片）。

1、小朋友聽故事。

2、接線員聽電話。

3、飛行員戴耳機，接受地面上的命令。

4、醫(yī)生戴聽診器，聽出人們健康還是有病。

提問：耳朵這么重要，我們要不要保護耳朵呢？應(yīng)該怎么保護耳朵呢？

小結(jié)：要保護好耳朵，就不要發(fā)出噪音，不能把小東西塞在耳朵里，不隨便挖耳朵，做一個愛護耳朵的好孩子。

保護耳朵心得體會篇二

1、能仔細觀察圖片，用完整的話講述耳朵進水后的處理方法。

活動準備：故事書。

活動過程。

一、看圖說說講講，理解故事內(nèi)容。

1、你們看圖上有誰？（火帽子、跳跳蛙、小老鼠和紅袋鼠）他們在干什么？（捉迷藏）那你知道誰在找嗎？（火帽子）你是怎么知道的？（他用手蒙住眼睛）。

2、那小伙伴們藏在哪里呢？（紅袋鼠、小老鼠藏在草叢里，跳跳蛙藏在池塘里）。

3、誰能把這張圖上的內(nèi)容完整地講講。

4、朋友們都藏好了，火帽子開始找了。找呀找，它找到了誰？（紅袋鼠）它是怎么找到的？（發(fā)現(xiàn)草叢里有紅色的小花在晃動，一看就找到了紅袋鼠）。

6、小象想了什么好辦法？（用鼻子在池塘里甩一甩）看，誰出來了？跳跳蛙藏在哪里？

7、小象幫助火帽子找到了跳跳蛙，可是發(fā)生了一件什么可怕的事情？（幼兒觀察圖片：引導幼兒說出水、小老鼠到了小象耳朵里）小象耳朵里的水出不來，它的心情怎么樣？（很著急）。

二、知道耳朵進水的處理方法。

1、那該怎么辦呢？（幼兒想辦法）。

2、到底該怎么辦呢？我們來聽一聽（單腿跳一跳，用手捂住耳朵再松開，腦袋歪一歪，水就會流出來了）。

3、紅袋鼠告訴小象該怎么做呀？（幼兒學一學，做一做）。

4、小象照著紅袋鼠的方法做，耳朵里的水真的出來了。哎呀，小象耳朵里還流出了什么？（小老鼠）。

5、可是小老鼠的耳朵也進了水，我們快告訴它應(yīng)該怎么做？（請幼兒完整講述）。

6、照著我們的`方法，你看，小老鼠的耳朵里又流出了什么？

1、夏天到了，我們經(jīng)常要洗澡，如果洗澡的時候水到了耳朵里，你們會怎么做的？

2、水流進了耳朵可以用這個辦法，那如果小蟲子到了耳朵里我們應(yīng)該怎么辦？（把耳朵對著有光的地方，小蟲就會爬出來，不要用手去挖）。

4、小結(jié)：耳朵是我們身上的重要器官，如果水、蟲子等到了耳朵里，我們要用正確的方法把它弄出來，平時不能經(jīng)常挖耳朵，不能把小東西放到耳朵里，不用尖尖的東西去戳耳朵，有很響的聲音要把耳朵捂起來，把嘴巴張大，我們要保護好自己的耳朵。

保護耳朵心得體會篇三

活動目標：

1．懂得保護自己的耳朵，并學會正確的自護方法。

2．知道3月3日是愛耳日，增強幼兒自我保護意識。

3．初步了解健康的小常識。

4．培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

5．了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。

活動準備：

多媒體、樂器。

活動過程：

一、導入激趣。

摸摸小耳朵，猜謎語：左一片，右一片，隔座山兒看不見。

二、討論耳朵的作用。

1．介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎？（幼兒回答）先請幼兒用耳朵去聽音樂，然后請幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽到聲音。

2．幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽出不同的聲音。

3．播放各種動物的聲音，讓幼兒聽辨。

4．請幼兒閉上眼睛，請一位小朋友們熟悉的老師說一句話，讓幼兒猜測，再次體會耳朵能聽見聲音。

5．教師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽見不同的聲音。

1．那耳多對我們重不重要啊？

2．耳朵對我們來講真的很重要，那我們在生活中要怎樣去保護自己的耳朵呢（請幼兒回答）。

（1）防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過大或不適當，會造成聽力下降，甚至耳聾。因此，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時間服用，千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。即使沒毛病，每年也應(yīng)去體檢一兩次。

（2）防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠離噪聲。當突然出現(xiàn)噪聲時，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機聽收音機。

（3）防進水。游泳或洗澡、洗臉時，應(yīng)特別注意，防止水進入耳內(nèi)。如感覺耳里進水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進去，把水吸出來。

（4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。

（5）不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習慣，應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。

（6）不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞。

（7）了解3月3日是全國愛耳日，增強保護耳朵的意識。

師：3月3日是全國愛耳日。我們發(fā)現(xiàn)班上有個別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天，小朋友們要懂得保護自己的耳朵，不能將東西塞進耳朵，說話要輕聲，不大聲說話等。

保護耳朵心得體會篇四

經(jīng)常用耳勺、火柴棒掏耳朵，容易碰傷耳道，引起感染、發(fā)炎，還可能弄壞耳膜。耳道奇癢難受時，可以用棉簽沾少許酒精或甘油輕擦耳道，亦可內(nèi)服維生素b、c和魚肝油。

(二)避噪音。

人倘若長時間接觸機器轟鳴、車輛喧鬧、人聲喧嘩等各種噪音，會使原本開始衰退的聽覺更容易疲勞，聽力急劇減退，甚至引發(fā)噪音性耳聾。因此，盡量避免或減少噪聲的干擾，是老年人保護聽力的首要一條。

(三)慎用藥。

盡量避免應(yīng)用耳毒性藥物，如慶大霉素、鏈霉素、卡那霉素、新霉素等，因為老年人解毒排泄功能低，應(yīng)用這些藥物容易引起耳中毒而損害聽力。

(四)常按摩。

按摩耳垂前后的翳風穴(在耳垂與耳后高骨之間的凹陷處)，和聽會穴(在耳屏前下方，下頜關(guān)節(jié)突后緣之凹陷處)，可以增加內(nèi)耳的血液循環(huán)，有保護聽力的作用。宜每日早晚各按摩一次，每次5~10分鐘，長期堅持下去即可見效。

(五)熄肝火。

老年人如經(jīng)常處于急躁、惱怒的狀態(tài)中，會導致植物神經(jīng)失去正常的調(diào)節(jié)功能，使內(nèi)耳器官發(fā)生缺血、水腫和聽覺神經(jīng)營養(yǎng)障礙，這樣就可能出現(xiàn)聽力銳減或暴發(fā)耳聾。因此，老年人要盡量使自己保持輕松愉快的良好心境。

(六)多補腎。

中醫(yī)認為，腎開竅于耳，聽力的衰退與腎虛有著密切的關(guān)系。故老年人可在醫(yī)生指導下服用一些補腎的藥物，如六味地黃丸、金匱腎氣丸、龜齡丸等，也可常喝核桃粥、芝麻粥、花生粥、豬腎粥等，對于保護聽力頗有裨益。(請在醫(yī)生指導下使用)。

保護耳朵心得體會篇五

耳朵是人體重要的感官之一，它們不僅僅負責傳遞聲音，還能幫助我們建立空間感，分辨聲音的來源和質(zhì)量等。然而，很多人并沒有意識到保護耳朵的重要性，或是在日常生活中忽略了一些細節(jié)。這些行為可能會導致耳部受損、聽力下降甚至失聰。

第二段：介紹保護耳朵的方法。

為了避免耳部受損，我們需要做好保護，包括避免長時間處于高噪音環(huán)境，例如工廠、機場、酒吧等；使用耳塞或耳罩以降低噪音；在聽音樂時控制音量；避免使用尖銳物品或耳勺清潔耳朵；及時治療耳部感染等。

第三段：探討如何保持良好的聽力健康。

除了保護耳朵外，我們還需要注意保持良好的聽力健康。這包括在家庭和工作環(huán)境中控制噪音，定期接受聽力檢查，避免使用耳機時超過三小時，多吃含有維生素A、C和E的食物以促進內(nèi)耳健康等。

第四段：談?wù)摱渑c心理健康的關(guān)系。

研究表明，耳朵健康與身體健康和心理健康密切相關(guān)。失聰或聽力下降可能會導致社交隔離和心理問題，如抑郁、焦慮等。因此，我們需要保持良好的耳朵健康以維護身心健康的穩(wěn)定。

第五段：總結(jié)耳朵的重要性及保護措施的重要性。

總之，耳朵是我們生活中的重要組成部分，我們不僅需要保護它們，還要注意保持良好的聽力健康。通過避免高噪音環(huán)境、使用耳塞、控制音量、避免清潔耳朵等方法，我們可以保護我們的耳朵，保持良好的聽力健康。同時，我們也應(yīng)該注意耳朵與身心健康之間的關(guān)系，以便我們在全面維護健康的同時，也保持良好的心理健康。

保護耳朵心得體會篇六

隨著現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展，人們的生活水平得到了很大提升，同時也帶來了許多隱患，其中，耳朵受到威脅的情況日益嚴峻。就個人而言，保護耳朵既關(guān)乎到自身的健康，也需要多思考未來的維護。下面，我將以自身的經(jīng)歷為基礎(chǔ)分享一些保護耳朵的心得體會。

第一段：認識危害，尤其注意噪音危害。

在保護耳朵方面，重要的一點是認識到可能帶來危害的因素，尤其是長時間暴露在噪音環(huán)境中的人群。數(shù)碼設(shè)備、割草機、打樁機等噪音能引起人耳受損，并可能導致失聰。在平日里，避免在高噪音環(huán)境下長時間工作或?qū)W習、使用噪音較大的家用電器，采取防護措施成為了保護耳朵的重要方案。

第二段：習慣運動，鼓勵耳保護。

體育運動的開展對身體健康同樣具有顯著的促進作用，但對于部分日常運動量較大的人，其耳朵會有不小的壓力。為保證安全，平日需要注意參與體育鍛煉時應(yīng)采取防護耳朵措施，戴耳塞、耳掛等器械，減輕耳朵的壓力，也可以減少汗水及水分對耳朵的直接損傷，保增加運動習慣最好的方式，可能成為耳保護的一個間接手段。

耳部衛(wèi)生一直是一個容易被忽視的問題，當耳垢沒有正確地清理，耳道周圍可繁殖細菌及真菌。保持耳朵衛(wèi)生的方法，可以根據(jù)耳洞大小，適當上些軟膏，或者選購適用于自己的清潔耳棒輕輕的擦洗。如果仍有異物不易更上來，不可過度使用耳棒強行清理，以免損傷耳朵。促進自我清潔、預(yù)防外耳道疾病，不應(yīng)被忽視。

第四段：避免過度使用耳機。

耳機在現(xiàn)代人們?nèi)粘Ｉ钪幸呀?jīng)成為了不少人繞不開的配件之一，無論是追劇、聽音樂或參加各種會議都會用到。即使是使用技巧再好的耳機也會帶來隱患：如超長時間使用，可能導致耳道內(nèi)的細胞受損；響度過大可能會引起耳鳴等現(xiàn)象，甚至引起高調(diào)聽力受損，而這些損傷是難以修復(fù)的。建議減少使用耳機，或者在使用時適當調(diào)低音量，并定時、斷時的休息，也是保護耳朵的一個重要方向。

第五段：強化保護意識，健康有賴于堅持。

保護耳朵需要經(jīng)常強化保護意識，提醒身邊的人，預(yù)防耳朵損傷的情況。對于從事從業(yè)長時間接觸噪音的人員，還應(yīng)該每年接受耳部體檢。堅持保護，才能有效地預(yù)防耳部受損的問題，呵護自己的身體永遠在路上。

總之，保護耳朵是重要的健康保障，需要從平時小事做起，如在高噪音環(huán)境下避免逗留太長時間、適當運動以緩解耳部壓力、定時清潔耳朵、避免過度使用耳機等。此外，提醒身邊的人，增加自我防護意識，也值得值得我們一起做。為了身體的健康，堅持“保護耳朵，從我做起”的信念，為更好的明天而努力！

保護耳朵心得體會篇七

第一段：引言（200字）。

近年來，我國青少年日益面臨著一個嚴峻的健康問題，那就是耳朵健康的忽視和損害。長時間使用耳機，高音量音樂的娛樂方式，以及噪音污染等因素都對青少年的聽力健康構(gòu)成了嚴重威脅。通過自己的親身經(jīng)歷和改變，我深深意識到了保護耳朵的重要性。下面將就個人體會談?wù)動嘘P(guān)這一重要問題。

第二段：意識覺醒（200字）。

小時候，我對耳朵的健康從未考慮過，經(jīng)常喜歡聽音樂、看電視甚至把耳機音量開到最大。然而，一次聽力檢測的結(jié)果卻給我敲響警鐘，我得知我的聽覺已經(jīng)受到了輕微損害。醫(yī)生告訴我，耳朵的損傷是不可逆的。那一刻，我猛地意識到自己必須要保護自己的耳朵。

第三段：自我約束（300字）。

為保護耳朵，我首先改變了自己的生活方式。我明確規(guī)定了聽音樂和看電視的時間，并避免長時間使用耳機。我開始使用隔音耳機，減少對耳朵的傷害。我還主動避開了噪音環(huán)境，避免長時間暴露在耳朵受到噪音污染的地方。我發(fā)現(xiàn)，當我約束自己，少一些娛樂的時間，我的耳朵健康狀況明顯改善了。

第四段：宣傳教育（300字）。

不滿足于自身的改變，我開始積極參與耳保公益活動，希望能夠宣傳和教育更多的人關(guān)于保護耳朵的知識。我和一些志同道合的朋友一起做起了耳朵健康宣傳冊的制作和發(fā)放工作，并舉辦了一些關(guān)于如何正確佩戴耳機和減少噪音污染的講座。通過這些努力，我們收到了很好的效果，越來越多的青少年開始關(guān)注自己的耳朵健康。

第五段：未來展望（200字）。

通過這段時間的改變與努力，我深刻認識到保護耳朵的重要性。未來，我將繼續(xù)參與耳保公益事業(yè)，并積極倡導和推廣正確的耳朵健康知識。我希望能夠通過自己的努力，讓更多的人意識到保護耳朵的重要性，并共同為減少聽力損傷做出貢獻。只有每個人都重視起來，才能更好地保護自己寶貴的聽力資源。

總結(jié)：

保護耳朵是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注的重要問題。在我個人的經(jīng)歷中，由于長期忽視耳朵健康，我曾親自感受到了耳朵受損對生活的影響。通過改變自己的生活方式和參與耳保公益活動，我深刻認識到了保護耳朵的重要性，并將繼續(xù)努力宣傳和教育更多人關(guān)于耳朵健康的知識。希望通過每個人的努力，我們能夠共同減少耳朵受損，享受健康的聽覺。

保護耳朵心得體會篇八

2、了解哪些行為會危害耳朵的健康。

3、糾正不良習慣，逐步養(yǎng)成良好的個人保健和衛(wèi)生習慣。

4、初步了解耳朵的小常識。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識。

教學重點、難點。

重點：

知道耳朵的功能及對人的重要性，養(yǎng)成好習慣，注意保護耳朵的健康。

難點：

活動準備。

常見的打擊樂器、錄音機、音樂磁帶、噪音錄音、耳朵的掛圖、課件等。

活動過程。

1、通過猜謎語引出活動主題。

教師：小朋友你們好，今天李老師很高興和你們一起上課，現(xiàn)在我要和你們一起分享一個謎語，可是我也不知道是什么，所以想請小朋友來幫助我，看看誰最聰明能最先猜出來。

出示謎面：左一片，右一片，中間隔山看不見。教師引導幼兒說出謎底后回答問題。

教師：

（1）那你們知道謎底是什么了嗎？對，是小耳朵?，F(xiàn)在就請小朋友跟我一起說：耳朵、耳朵、我有一對小耳朵。那摸一摸你們的耳朵，再看看旁邊小朋友的耳朵，說一說小耳朵長的什么樣？跟老師說：小耳朵，兩片子，伸一伸，扇扇子。

（2）那你們知道小耳朵有什么用處嗎？接下來，我就帶你們做一個“小耳朵真有用”的游戲，等做完了這個游戲你們就知道我們的小耳朵有什么用了。

2、游戲：“小耳朵真有用”

教師：現(xiàn)在請小朋友把眼睛閉上，看你們能不能猜出來老師在干什么了？

教師將準備好的錄音機、打擊樂器、噪音，使它們發(fā)出聲音，讓幼兒說一說都聽到什么聲音。初步了解耳朵的用處。

教師：

（1）小朋友你們剛才知道老師在干什么嗎？

（2）咦，奇怪，你們不是把眼睛都閉上了嗎，怎么知道的？

（3）那現(xiàn)在再請你們把眼睛閉上用手把耳朵捂住，看你們還能猜出來我在干什么？

（4）你們知道剛才我又干什么了嗎？為什么？

教師小結(jié)：我們的耳朵可以幫助我們聽見各種不同的聲音，有美妙的歌聲、琴聲，像這種聲音我們叫它是悅音。還有一種特別刺耳難聽的聲音，那就是噪音。其實我們身上的每個器官都有非常大的作用，比如說眼睛可以看，鼻子可以聞，耳朵可以聽，嘴巴可以吃東西還可以說話。所以我們要保護好身體的每個器官，不能讓他們受到傷害。

一名小朋友捂著耳朵表情痛苦地跑進來，告訴老師自己的耳朵疼的厲害。

教師：

（1）這個小朋友怎么了？

（2）她的耳朵為什么疼？

教師小結(jié)：在生活中我們能不能隨便掏耳朵，如果要掏耳朵必須有爸爸媽媽的幫助下才可以。我們要學會保護自己的耳朵，跟別人說話的時候聲音不能太大，不能對著小朋友的耳朵大喊大叫，更不能用尖利的物體去掏耳朵，因為耳朵里的耳膜對我們很重要，如果把它弄破，就聽不見聲音了。如果聽見特別刺耳或是特別大的聲音時要用手把耳朵捂住或者張大嘴巴，這樣可以減少聲音對耳膜的刺激。

4、音樂游戲“請你猜猜我是誰”

規(guī)則：請一名幼兒上來用布蒙住眼睛，其他人圍成一個圓圈，邊聽音樂邊走，當音樂停之后就不許再動，讓蒙眼睛的幼兒來摸，被摸到的小朋友說：“請你猜猜我是誰”，被蒙眼睛的幼兒要說出該幼兒的名字。

5、教師小結(jié)：今天你們玩得高興嗎？我也很高興。我們不僅知道了耳朵可以聽見各種不同的聲音，還有分辨聲音的功能，既然耳朵對我們很重要，那就請小朋友愛護、保護好自己的耳朵。

6、結(jié)束活動：在大自然當中還有很多我們沒有聽過的聲音，你們想不想去聽一聽呢？那現(xiàn)在我們級一起去外面聽一聽吧！

教學反思。

一、教學內(nèi)容方面。

20xx年12月20日我執(zhí)教了學前雙語教材中健康領(lǐng)域《保護耳朵》一課，這是一節(jié)雙語教學活動課，這節(jié)課的教學目標是：

2、了解哪些行為會危害耳朵的健康。

3、糾正不良習慣，逐步養(yǎng)成良好的個人保健和衛(wèi)生習慣。

會用耳朵仔細聽聲音，分辨不同的聲音，知道耳朵是身體重要的器官，我們應(yīng)該保護耳朵。這樣能讓幼兒知道應(yīng)該保護自己的耳朵并且知道怎樣保護如何保護，聽各種聲音，可以讓孩子鍛煉自己的聽力，讓孩子知道耳朵的功能以及對人的重要性，簡單的了解一些保護耳朵的`方法。

在上課內(nèi)容上，我設(shè)計了謎語；游戲“小耳朵真有用”；情境表演等環(huán)節(jié)來讓幼兒認識自己的耳朵，并教授孩子如何保護自己的耳朵。

二、教學過程方面。

先簡述一下活動流程：首先以《五官歌》來活躍氣氛，然后以謎語的形式讓孩子知道耳朵是五官之一，讓孩子認識自己的耳朵，我們通過耳朵的聽，可以辨別出聲音的來源，并且可以分辨出我們聽到的聲音是悅音還是噪音。知道耳朵是用來聽聲音的。沒有耳朵就沒法聽到聲音了，從而讓幼兒知道保護耳朵的重要性，教授保護耳朵的方法。和幼兒一塊來做游戲：“小耳朵真有用”，老師播放各種聲音幼兒仔細辨別各種聲音。通過情景表演和動畫組織幼兒參與討論，更近一步地了解耳朵的作用以及該如何保護我們的耳朵。

以上就是這節(jié)課的活動流程，教學環(huán)節(jié)上沒有大的疏漏，教學目標也大體完成。由于都是民族孩子，在《五官歌》的演唱中并不是很好，好多孩子遺忘比較嚴重，這就提醒我平常要對孩子進行所學內(nèi)容的復(fù)習，否則要用到時就后悔莫及。在游戲“小耳朵真有用”時，小朋友們都很專注地聽老師將準備好的錄音機、打擊樂器、噪音，使它們發(fā)出聲音！我的本意是我們通過耳朵的聽，可以辨別出聲音的來源，并且可以分辨出我們聽到的聲音是悅音還是噪音?？梢宰尯⒆渝憻捵约旱穆犃?。實際效果還不錯，幼兒能夠積極參與到活動中并且積極回答老師提出的問題。

三、教學策略方面。

在實施教學活動前先認真分析教材，確定重難點之后認真?zhèn)湔n。這節(jié)教學活動課基本完成了教學目標，對于這節(jié)課的教學效果來看，我還是比較滿意的！對于活動中的重難點在教學活動中以得到了解決。在活動中能發(fā)揮孩子的主觀能動性，以孩子為主，。整節(jié)課時間恰到好處，更沒有使孩子們感到疲倦。

以上就是我對《保護耳朵》這節(jié)課的教學反思，雖然我對這節(jié)課的教學效果比較滿意，這也只是我個人的看法。但我深知在教學環(huán)節(jié)中可能還存在不足的地方，教學反思也還有不夠全面的地方。

保護耳朵心得體會篇九

第一段：引言（字數(shù)：200）。

保護耳朵是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊豁椚蝿?wù)，我們的耳朵承擔著接收聲音的重要職能，同時也是我們與外界溝通的橋梁。然而，在現(xiàn)代社會，由于過度使用音響設(shè)備、長時間佩戴耳機以及環(huán)境噪音等因素，耳朵的健康問題變得越來越普遍。在我個人的保護耳朵的實踐中，我明白到了保護耳朵的重要性，也有了一些心得體會。

第二段：正確使用耳機（字數(shù)：250）。

正確使用耳機是保護耳朵的第一步。很多人習慣性地將耳機音量開到最大，這種行為是非常不正確的。我在使用耳機的過程中，盡量將音量調(diào)到適宜的程度，雖然有時候會聽得不是很清楚，但是至少能夠保護我的耳朵。此外，我還選擇了一款具有隔音效果的耳機，這樣不僅能夠讓我在聆聽音樂時感受到更好的音質(zhì)，還能減少外界噪音對耳朵的干擾。

第三段：避免長時間使用耳機（字數(shù)：250）。

長時間使用耳機是造成耳朵損傷的主要原因之一。為了保護耳朵，我努力避免長時間使用耳機，尤其是在高音量下。當我需要連續(xù)使用耳機時，我會每隔一段時間讓耳朵休息一會兒，以減輕耳朵的壓力。此外，我還盡量選擇環(huán)境比較安靜的地方使用耳機，避免外界噪音干擾，使耳朵能夠更加輕松地接收聲音。

第四段：保持室內(nèi)外環(huán)境安靜（字數(shù)：200）。

噪音是現(xiàn)代社會中普遍存在的問題之一，而且它對我們的耳朵健康造成了不可忽視的影響。為了保護耳朵，我盡量避免去嘈雜的場所，比如酒吧、夜總會等。在家中，我也注意保持室內(nèi)安靜，避免影響我休息和睡眠的噪音。此外，我還會在戴耳塞的時候，盡量減少音量，以防止噪音對耳朵造成更大的傷害。

第五段：定期進行聽力檢查（字數(shù)：200）。

最后，定期進行聽力檢查也是保護耳朵的一項重要措施。聽力檢查可以及時發(fā)現(xiàn)耳朵健康問題，及早采取措施進行治療。我每年都會去醫(yī)院進行一次聽力檢查，通過專業(yè)醫(yī)生的評估，我能夠了解自己的聽力狀況，并且在醫(yī)生的指導下進行必要的保護耳朵的措施。

結(jié)尾（字數(shù)：100）。

通過對保護耳朵的實踐，我深刻認識到保護耳朵的重要性，并且積累了一些經(jīng)驗和體會。正確使用耳機、避免長時間使用耳機、保持室內(nèi)外環(huán)境安靜以及定期進行聽力檢查等措施都是保護耳朵的有效途徑。希望通過這篇文章能夠提醒更多的人，保護自己的耳朵，讓我們共同享受美妙的聲音。