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學(xué)習(xí)氮氣窒息事故心得體會及感悟 氮氣窒息痛苦嗎(5篇)
  • 時間:2023-01-06 18:20:15
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學(xué)習(xí)氮氣窒息事故感悟 氮氣窒息痛苦嗎 文件夾
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家
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學(xué)習(xí)氮氣窒息事故心得體會及感悟 氮氣窒息痛苦嗎(5篇)
2023-01-06 18:20:15    小編:ZTFB

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

2022學(xué)習(xí)氮氣窒息事故心得體會及感悟一

入黨,是一項神圣而艱巨的任務(wù)。在我第一次向黨組織遞交入黨申請書時,那時的我對黨的性質(zhì)和宗旨一無所知,當(dāng)時黨在我心中只是一個神圣的符號,是一種榮譽的象征。然而,隨著我對黨的知識的學(xué)習(xí)的不斷深入,黨這個神圣的名詞在我心中豁然開朗,一位位具有代表性的共產(chǎn)黨員用他們感人肺腑的英雄事跡向我們詮釋了什么叫做黨員精神,將黨的思想傳播到神州大地。如今,也許我對神圣黨組織的了解依舊只是冰山一角,但黨那種為人民服務(wù)的精神已經(jīng)深入骨髓,成為了我前進道路上的不竭動力。

通過這次的學(xué)習(xí),我對黨的歷史的基本理論有了非常深刻的認(rèn)識,對黨的性質(zhì),指導(dǎo)思想,黨的綱領(lǐng)以及宗旨有了進一步的了解,使我的入黨動機得到了洗禮和升華,也更加堅定了我入黨的決心。以下是我對黨課心得的幾點總結(jié):

首先,我對黨的性質(zhì)有了更深的了解。我清楚的了解了“中國共

共產(chǎn)黨中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表著中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益”這一性質(zhì)。焦裕祿,革命烈士,1946年加入共產(chǎn)黨,1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記。時值該縣遭受嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害,他堅持實事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法,同全縣干部和群眾一起,與深重的自然災(zāi)害進行頑強斗爭,努力改變蘭考面貌。他身患肝癌,依舊忍著劇痛,堅持工作,被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的實際行動,鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。這就是優(yōu)秀黨員的代表,始終把人民利益放在第一位,擔(dān)當(dāng)著中國社會主義建設(shè)的先鋒,將自己的全部生命和精力獻給最偉大的事業(yè) 。作為一名積極分子,我們應(yīng)該將他當(dāng)做楷模,嚴(yán)格要求自己,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下推動祖國的發(fā)展。

馬克思理論是人類歷史上最偉大的理論之一。作為唯物論的堅決擁護者,我黨始終以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和三個代表重要思想,以及科學(xué)發(fā)展觀做為我黨的指導(dǎo)思想。我黨的指導(dǎo)思想凝結(jié)了幾代中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不懈探索實踐的智慧和心血,是馬克思主義中國化的最新成果,是黨最可貴的政治和精神財富,是全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),是一個引領(lǐng)我們開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的科學(xué)理論體系。指導(dǎo)思想是我黨的偉大思想結(jié)晶,我們當(dāng)代先進分子應(yīng)該深入學(xué)習(xí),貫徹落實到我們的日常生活和行動中,作為我們?yōu)槿颂幨赖男袆又改稀?/p>

我國正處在并將長期處在社會主義初級階段是我國的基本國情。作為由資本主義到共產(chǎn)主義的過渡社會時期,社會主義充滿了探索和挑戰(zhàn)。但是在我們睿智的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的社會主義事業(yè)如火如荼的進行著,我們的最高綱領(lǐng)是要實現(xiàn)共產(chǎn)主義。在仍然存在著貧富差距,少數(shù)人依舊生活困難的今天,實現(xiàn)共同富裕就成為了我黨的最高理想和最終目標(biāo),它不僅代表了工人階級和最廣大人民群眾的最高利益,而且代表了中國共產(chǎn)黨人所從事的事業(yè),是人類歷史上最偉大最壯麗的事業(yè),表明中國共產(chǎn)黨人的理想是最崇高的理想,是最值得為之奮斗和自豪的理想。馬克思和恩格斯描繪的藍圖固然美好,但是這需要一個長期而艱巨的過程,這需要我們一代又一代共產(chǎn)黨人的不斷努力.?,F(xiàn)在的我們雖然力量不夠,但我們可以積木成林,從身邊的一點一滴做起,為祖國的建設(shè)貢獻自己的一份力量。

猶記得汶川地震時,溫親自奔赴抗震救災(zāi)最前線,和廣大人民一起吃苦,這是一種怎樣的愛國情懷啊!這種情懷所表現(xiàn)出的正是我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。人民是國家的根本,這種優(yōu)良作風(fēng)是我黨一貫的作風(fēng),是實現(xiàn)國家富強,人民政局穩(wěn)定的的前提。作為一名積極分子,在向黨組織靠攏的過程中,我們尤其要發(fā)揚全心全意為人民服務(wù)的精神,人人為我,我為人人,只有這樣才能實現(xiàn)社會和諧,不會像美國那些資本主義國家一樣恐怖襲擊不斷,社會不安定。

中國共產(chǎn)黨之所以偉大,是因為它有一大批優(yōu)秀的黨員。作為一名向黨組織靠攏的積極分子,我一直都在思想和行動上努力的達到黨員的標(biāo)準(zhǔn),按期學(xué)習(xí)黨和社會主義的知識, 在不斷地學(xué)習(xí)、不斷

地實踐的過程中,通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界 。在這一過程中,認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。 作為個人,我現(xiàn)在仍然有很多不足的地方以待加強,比如在思想方面,有時辦事時容易從個人利益方面出發(fā),作為人的本性,這一點猶難改掉。但是,作為一個即將加入中國共產(chǎn)黨的人來說,我們要本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨,犧牲小我,為大眾服務(wù),這將成為我努力達到的目標(biāo)。校黨課學(xué)習(xí)心得體會平時的學(xué)習(xí)實踐中,使我對中國共產(chǎn)黨認(rèn)識越來越深刻,特別是這次校黨課的培訓(xùn),更教育了我從思想上積極入黨,從行動上積極入黨。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,按黨的要求來要求自己,從我做起,從身邊做起,堅持以黨組織為領(lǐng)導(dǎo)核心,為自己的理想和黨的崇高理想而不斷努力是對黨我們的基本要求。

我們要學(xué)習(xí)并且實踐“三個代表”,努力使自己成為合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,自覺樹立馬克思主義世界觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,樹立黨的意識,加強黨性修養(yǎng),提高自身素質(zhì)。 這次校黨課對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義,它提高了我的思想水平,理論水平,讓我在向黨組織又靠近了一步,為將來為黨和人民服務(wù)打下了基礎(chǔ)。希望組織能給我一次為黨和人民服務(wù)的機會,我會遵循我黨宗旨,全心全意為人民服務(wù),在實際行動中鍛煉自己,為黨和國家作出貢獻。

2022學(xué)習(xí)氮氣窒息事故心得體會及感悟二

孔老師說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!笔紫?,我要明確一點,比起學(xué)習(xí)精神而言,學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會,那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了,這個老師們每天不是講一遍兩遍,如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道,那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。

什么是好的學(xué)習(xí)方法?嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點,并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的,極其錯誤的。一個總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會讓自己無路可走的。

雖說每一個人的學(xué)習(xí)有他自己獨特的風(fēng)格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵,始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài),等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個方向,怎么走就要看自己的了。

我首先要強調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”,這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的,沒有較高的學(xué)習(xí)效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間,這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來,一定要做到專心致志,不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

然后再說一下時間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時間,不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘,而是早上在家的那段時間。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜,重點應(yīng)放在背誦上。這段黃金時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的,可用在睡覺上做出的夢也是最美的,一分鐘也可以是一個好夢,我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應(yīng)該用來休息,最好是睡上一覺。

晚上學(xué)習(xí)時間不可太長,這只是對極少數(shù)同學(xué)說。對于大多數(shù)同學(xué)來說,現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少。效率再高,沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點,但我覺得到十點鐘也是應(yīng)該的,也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時間差不多,大約四個小時,而且一定要有很高的效率。不管對誰來說,學(xué)習(xí)都是枯燥的,這種耐力只能在平時的學(xué)習(xí)過程中積累。

對于時間的利用,我有以下幾點建議:1.突出重點,不要平均用力。這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個全面的認(rèn)識。所謂重點,一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。2.長計劃,短安排。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo)。3.對自己要有時間限制。可以把所定目標(biāo)分成若干個部分,對每一部分限定時間,這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。4.計劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”,養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣,能夠準(zhǔn)確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師,抄讀法本身也是一種不錯的方法,在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,有許多學(xué)習(xí)中的難點都是在一邊抄寫一邊思考。

2022學(xué)習(xí)氮氣窒息事故心得體會及感悟三

為切實加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),著力提高機關(guān)黨員干部的思想政治素質(zhì)、理論水平和分析解決實際問題的能力,現(xiàn)制定機關(guān)黨支部20xx年度學(xué)習(xí)計劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的和xx屆中央紀(jì)委二次全會精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實黨章,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),增強創(chuàng)新能力,進一步推進學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè),更好地保障和服務(wù)新區(qū)“二次飛躍”。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.政治理論。學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、系列重要講話、黨的和中央紀(jì)委全會精神、省市區(qū)重要會議及文件精神。

2.法律法規(guī)。學(xué)習(xí)依法行政相關(guān)法律、法規(guī),最新出臺的司法解釋、紀(jì)律規(guī)定等,認(rèn)真研學(xué)相關(guān)規(guī)章制度,熟練掌握運用黨紀(jì)條規(guī)。

3.業(yè)務(wù)技能。加強紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),打牢基礎(chǔ),通過交流討論、崗位練兵比武、組織執(zhí)法資格考試等,促進練就過硬本領(lǐng),不斷提升工作水平和效能。

4.其它知識。學(xué)習(xí)其他部門業(yè)務(wù)知識,為開展監(jiān)督檢查和查辦案件奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)先進文化知識、前沿理論、工作所需計算機網(wǎng)絡(luò)知識等,改善知識結(jié)構(gòu),提升內(nèi)涵修養(yǎng)和健康情趣。

三、學(xué)習(xí)形式

1.集中學(xué)習(xí)。支部每月至少組織集中學(xué)習(xí)一次,每次學(xué)習(xí)時間不少于兩小時,通過“支部論壇”每位同志年內(nèi)至少作一次中心發(fā)言,增強學(xué)習(xí)形式的靈活性和實效性。

2.自主選學(xué)。充分發(fā)揮“讀書角”作用,機關(guān)黨員自助借閱書籍,提升自我學(xué)習(xí)能力,促進由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。

3.骨干授課。由各室業(yè)務(wù)骨干定期講授業(yè)務(wù)工作技能、最新法律法規(guī)解釋以及工作實際需要的相關(guān)內(nèi)容。

4.警示教育。選取最新的典型案例警示片,組織機關(guān)黨員先觀看、先接受教育,促進嚴(yán)于律已、警鐘長鳴。

四、學(xué)習(xí)要求

1.嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律。按照委局有關(guān)學(xué)習(xí)方面的制度要求,建立考勤制度,由支部統(tǒng)一考核。因故不能參加學(xué)習(xí)的人員必須向黨支部書記請假。

2.落實學(xué)習(xí)責(zé)任。全體黨員積極參加集中學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí),非黨人員列席參加,并按要求撰寫學(xué)習(xí)交流文章(要求題目自擬、內(nèi)容生動,文章上報區(qū)直機關(guān)工委掛“機關(guān)學(xué)習(xí)交流網(wǎng)頁”),個人的學(xué)習(xí)情況作為年終評先選優(yōu)的參考條件。

3.明確學(xué)習(xí)任務(wù)。集中學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)需帶筆記參加。學(xué)習(xí)筆記全年2萬字,全年學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)達不到要求需向支部書記說明情況。支部將采取半年檢查和隨機抽查相結(jié)合形式予以督促。

4.提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。按照學(xué)習(xí)時間安排,有授課任務(wù)的同志,要提前認(rèn)真?zhèn)湔n,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2022學(xué)習(xí)氮氣窒息事故心得體會及感悟四

××××學(xué)院:

貴院是中組部確定的全國13所地方黨性教育特色基地之一,在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)教育方面經(jīng)驗豐富、成果顯著。為了深入學(xué)習(xí)貴院先進經(jīng)驗,洽談兩校合作事宜,我校有意近期赴貴院考察學(xué)習(xí),懇請你們百忙之中協(xié)助安排。現(xiàn)將有關(guān)事宜函告如下:

一、考察學(xué)習(xí)課題:

1、貴院在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)教育方面的寶貴經(jīng)驗;

2、貴院對××××精神的深入挖掘及課程開發(fā)經(jīng)驗;

3、貴院與我校進行銜接教學(xué)等合作事宜。

二、我??疾靾F人員組成:

×××× 職務(wù)

×××× 職務(wù)

聯(lián)系人:×××× 聯(lián)系電話: ××××

三、時間及日程

擬定4月24日或25日,請貴院予以安排。未盡事宜待電話商洽。 盼復(fù),謝謝!

××××

x年四月十七日

2022學(xué)習(xí)氮氣窒息事故心得體會及感悟五

很榮幸能夠參加這一次難得的赴發(fā)達地區(qū)的教育學(xué)習(xí)考察活動,在對諸多教育問題感到困惑的時候,在對自己的教育生涯開始有了職業(yè)倦怠的時候,我們迎來了國家高位推進的教育發(fā)展與改革。它意味著艱難和挑戰(zhàn),困難是肯定的,但在解決一個個困難的過程中也必須會有類似痛并快樂著的體驗。因此,本次學(xué)習(xí)考察的成果將為今后的實踐帶給理念和精神的支持,我們會倍加珍惜。

為探討“生本教育”及各類教育理念與模式,學(xué)習(xí)發(fā)達地區(qū)的新觀念、新思路、新資源、新方法和校園文化建設(shè),有效推進我州課堂教學(xué)改革,轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式,提高教育發(fā)展品質(zhì)。由州教育局潘光偉局長帶隊的紅河州赴廣州等地教育學(xué)習(xí)考察團于20xx年4月21日―4月28日到廣州、佛山、順德、珠海、深圳、福州、廈門等地進行了學(xué)習(xí)考察活動,沿海發(fā)達地區(qū)高投入的校園建設(shè)、先進的教育理念、科學(xué)的規(guī)范管理、有效的課堂教學(xué)改革、濃郁的人文精神、豐富的校園文化令我們耳目一新,經(jīng)歷了一次強烈的思想碰撞和思維風(fēng)暴,極大限度地引發(fā)了對教育改革的思考,個性是對如何提高課堂教學(xué)的有效性和校園文化的影響力,有了較為深刻的體驗。

一、加深了對“生本教育”理解。

在“全國生本教育理論與實踐研討班”的學(xué)術(shù)報告會上,聽到了郭思樂教授“教育:向大自然尋找力量”的激情、智慧講演。“生本教育”是郭思樂教授創(chuàng)立的一種教育思想和教學(xué)方式,它是為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計的教育,也是以生命為本的教育,以學(xué)生為本的教育。它既是一種方式,更是一種理念,真正做到以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主人。生本教育是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的核心因素,是實現(xiàn)教育均衡的有效途徑,是現(xiàn)代課程改革的根本理念。以這種理念為指導(dǎo),在全國各地100多所中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園等進行實驗,獲得好處深遠的理論與實踐成果?!吧窘逃币褬?gòu)成了較為系統(tǒng)的理論體系,價值觀:一切為了學(xué)生;倫理觀:高度尊重學(xué)生――兒童是天生的學(xué)習(xí)者,兒童人人能夠創(chuàng)新,兒童潛能無限,兒童的獨立性;行為觀:全面依靠學(xué)生――學(xué)生是教育對象更是教育資源;生本教育體系哲學(xué)思考:無為而為,教少學(xué)多,能夠雙贏;生本教育的課程觀:小立課程,大作功夫,整體感悟與知識生命;生本教育的方法論:先做后學(xué),先會后學(xué),先學(xué)后教,不教而教,以學(xué)定教與內(nèi)核生成課程,討論是學(xué)習(xí)的常規(guī),讀和做,緩說破――促進感悟,開發(fā)潛能。

在廣州xx小學(xué)和廣東外語外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語校園的生本課堂教學(xué)觀摩活動中,不論是小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)課,還是中學(xué)的地理、數(shù)學(xué)、英語課,都讓我們充分體驗到“教育走向生本、教育激揚生命”這場有好處的教育變革的成效與精彩。在生本教育中,教育教學(xué)的真正主體是學(xué)生,把以往教學(xué)中主要依靠教師的教,轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕揽繉W(xué)生的學(xué),教師的作用和價值體此刻程度地調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在用心性,組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)上。生本課堂上,精彩的是學(xué)生,不是教師。學(xué)生真正成為課堂的主人,他們合作、交流、展示自己搜集的資料和自學(xué)的成果。學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的機會很多,教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機會,而努力做到“不現(xiàn)自我”。教師上課要做的不是講解課文,進行知識的傳授,而是組織學(xué)生交流他們的預(yù)學(xué)所得。教師總是站到一邊,仿佛是無為而為,但其實對教師觀察課堂、適時點撥、駕馭整個課堂提出了更高的要求。課后的專家點評,更顯智慧、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、爭鳴的學(xué)術(shù)氛圍,給我們樹立了良好的治學(xué)榜樣。

二、充分感受了發(fā)達地區(qū)一流名校的風(fēng)采。

本次學(xué)習(xí)考察活動,在州教育局領(lǐng)導(dǎo)的精心籌劃和安排下,讓我們享受到一次難得的高品味教育文化大餐。不僅僅目睹了發(fā)達地區(qū)現(xiàn)代化一流校園的風(fēng)采,而且能夠聆聽到幾位名城教育局長和多位名校長對教育發(fā)展、校園建設(shè)、課改理念的真知灼見,到達了開闊視野、提升理念、振奮精神的效果。

廣州市天河區(qū)xx小學(xué)是廣東省一級校園,創(chuàng)辦于1992年9月,地處廣州市天河北路商務(wù)中心區(qū),校園以“一切相信學(xué)生,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生”為辦學(xué)理念,以“以生為本,張揚學(xué)生個性”為培養(yǎng)目標(biāo),以“科研興校,特色強校”為辦學(xué)思路。1999年以來,校園率先參與了由廣東省教育科學(xué)研究所主持的國家教育部“十五”、重點課題《生本教育的觀念和實踐模式在課堂教學(xué)中的運用研究》的課題研究。校園始終還課堂以真實,還孩子以自然,還師生以平等。走出了一條既具本校特色,又貼合現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展需要的科研興校之路。

廣東外語外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語校園創(chuàng)辦于1993年9月,是由廣東外語外貿(mào)大學(xué)創(chuàng)辦的一所以英語為特色的素質(zhì)教育實驗校園,位于廣州市白云區(qū)大朗?,F(xiàn)有小學(xué)55個、中學(xué)63個、共計118個教學(xué)班,在校學(xué)生4560余人,教職工700人,占地面積258畝。辦學(xué)宗旨:對每個學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代人。教學(xué)特色:輕負(fù)荷,高質(zhì)量。育人特色:鍛煉健強體魄,塑造健全人格,提高綜合素質(zhì),突出外語特色。英語特色課:聘請廣東外語外貿(mào)大學(xué)優(yōu)秀中青年教師和專職外籍教師擔(dān)任校園英語特色課的教學(xué),開設(shè)了口語、聽力、閱讀、寫作等英語特色課程,有效地提高了該校學(xué)生的英語語言潛力。信息技術(shù)課:從小學(xué)至高三全面開設(shè)信息技術(shù)課程,并組織豐富多彩的課外活動項目,為學(xué)生步入信息高速公路帶給全面全程的優(yōu)質(zhì)服務(wù)?;顒诱n程:教師指導(dǎo)下的課外興趣小組為主要活動方式,讓同學(xué)們在活動中發(fā)現(xiàn)自己,表現(xiàn)自己,從而鍛煉自己,發(fā)展自己。校本課程:開設(shè)《文學(xué)欣賞課》、《文化專題課》等校本課程,以求開拓知識視野,更新思維模式,使學(xué)生擁有世界視野和現(xiàn)代意識。

三、幾點感悟

1、本次由州教育局主要領(lǐng)導(dǎo)、部分縣市教育局長、中小校園長組成的28人教育學(xué)習(xí)考察團,高規(guī)格、高效率地到發(fā)達地區(qū)去進行針對性很強的尋經(jīng)問道,足以看出州教育局領(lǐng)導(dǎo)推進我州教育發(fā)展和改革的決心。其目的就是要讓各個層面的教育工作者都為破解我州教育發(fā)展、改革的堅冰,冷靜思考,用心查找自身問題,力求首先在視野、理念、精神上有所突破,然后在行動、方式上有所作為。

2、到先進、發(fā)達地區(qū)學(xué)習(xí)考察,很容易會為自身的相形見拙產(chǎn)生沮喪心理,繼而為自己的落后尋找借口,構(gòu)成等、靠、要的思想。這就完全有悖于組織外出學(xué)習(xí)考察的初衷,用心的心態(tài)就應(yīng)是努力去探尋人家形而上的可取之處,學(xué)習(xí)人家先進的理念、創(chuàng)新的精神。正視自己的差距不氣餒,找準(zhǔn)自己的定位,盡自己之所能,用先進的理念引領(lǐng)自己的行動,用創(chuàng)新的精神做好自己的事情。

3、“生本教育”的理念十分貼合新課改的精神,對提高課堂教學(xué)的效益已是不容置疑的,它對課堂教學(xué)理念、模式都是一場巨大的變革。但在具體操作的層面上有二個現(xiàn)實問題,一是對教師的綜合素質(zhì)要求很高,現(xiàn)有相當(dāng)數(shù)量的教師的業(yè)務(wù)水平是承擔(dān)不了這項教學(xué)實踐活動的,需要花大力氣來抓教師隊伍的培訓(xùn)。二是國家義務(wù)教育階段免費教材的相關(guān)政策沖突,如何使用“生本教育”的配套教材,也有待于進一步研究、協(xié)調(diào)。

4、豐富的人文、自然資源構(gòu)建了各所名校的校園文化特色,他們的共同之處都是以校本課程來支撐校園文化,這也是新課改的重要資料之一。如何挖掘校園自身特有的文化元素,在活動過程中使之課程化,融入到師生的生命之中并綻放出智慧的花朵,是值得我們研究、實踐的重要課題。

5、有效利用好校園的空間和時間,把校園有限的資源都充分發(fā)揮其教育的功能,是校園管理者智慧與潛力的體現(xiàn)。屏東中學(xué)有一句標(biāo)語:“生命因職責(zé)而高貴,校園因我們而精彩”,很好地詮釋了“開啟智慧、潤澤生命”的辦學(xué)理念。廈門一中由陳至立、盧嘉錫、方毅、葉飛畫像和簡介構(gòu)成的“校友風(fēng)采、母校榮光”廊,有力地支撐著“勤·毅·誠·敏”的校訓(xùn)。

6、隨著地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展和國家對教育投入的加大,高達的樓宇、標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)施、漂亮的校園總會有的,也不難實現(xiàn)。但教育教學(xué)質(zhì)量的提升要有一個艱苦的過程,先進的辦學(xué)理念的構(gòu)成也不可能一蹴而就,精彩的校園文化元素更是要靠長期的積淀。所以,我們此刻的行動就顯得好處深遠,力爭在低層次上做高水平的事,不論成敗,享受過程也是一種幸福。

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