最新家庭孩子教育心得體會(大全8篇)

心得體會是在我們學(xué)習(xí)和工作生活等方面的實踐中所獲得的感悟和總結(jié)，它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，提升自己的能力。心得體會是我們對于經(jīng)歷和體驗的一種深刻思考和反思，它能夠幫助我們更好地成長和進步。心得體會是我們對于自己所做所思所感的一個歸納和總結(jié)，它可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進不足。心得體會是我們在實踐中所獲得的知識和智慧的結(jié)晶，它是我們對于所學(xué)所思所做的一種反思和總結(jié)，能夠幫助我們更好地提高自己。寫總結(jié)的時候，要注意結(jié)構(gòu)合理，段落清晰，行文流暢。接下來小編為大家提供一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠幫助大家寫出更好的心得體會。

家庭孩子教育心得體會篇一

作為一個家長，我們希望我們的孩子從小就能往正確的方向發(fā)展。然而，學(xué)校課程雖然非常重要，但家庭教育對于孩子的成長來說同樣重要。家庭教育不僅涉及到孩子的學(xué)習(xí)，還包括為孩子的生活奠定正確的價值觀和道德觀等方面。因此，家庭教育的重要性不可低估。

第二段：借助教育資源提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

作為家長，我們希望我們的孩子能夠在學(xué)業(yè)方面取得好成績。從小到大，家長在孩子的教育生活中扮演著至關(guān)重要的角色。我們可以為孩子提供有質(zhì)量的教育資源，比如給孩子前往教育機構(gòu)或者參與在線學(xué)習(xí)的機會。借助教育資源，孩子們的知識面和技能可以得到更廣泛的提高，成績得到有效提升。

我們的家庭生活可能枯燥乏味，生活瑣事比較多。但是，我們可以將這些瑣事轉(zhuǎn)化成家庭教育的機會。在家里，我們可以教育孩子的品格，比如讓孩子學(xué)會感恩、尊重他人、勇敢、誠實等。我們讓孩子學(xué)會自理能力，讓自己的行為舉止給孩子良好的品格教育。

第四段：提高孩子的社交能力。

孩子的社交能力很重要，它是他們以后職業(yè)生涯發(fā)展的重要因素之一。作為家長，我們可以參與到孩子的社交活動中來，傳授孩子正確的交往方式和習(xí)慣。我們可以通過教育孩子如何與人交往來提高孩子的社交能力，使孩子不僅在學(xué)號上表現(xiàn)出色，同時也可以在人際溝通和關(guān)系中取得良好的成就。

第五段：給予孩子正確的愛和支持。

最后，在家庭教育中，我們必須給予孩子正確的愛和支持。我們必須堅持要求孩子做正確的事情，并在孩子犯錯時提供正確的指導(dǎo)。我們同樣也需要在孩子取得成功時給予孩子充分的支持和祝賀。我們要始終關(guān)注孩子的情感變化，并盡力給予孩子必要的愛和關(guān)懷。

總結(jié)：家庭教育，是孩子成長的重要保障，同時也給家長帶來了無數(shù)的學(xué)習(xí)和成長機會。家庭教育的過程中，我們需要通過教育資源、家庭瑣事、社交能力的培養(yǎng)，以及給予孩子正確的愛和支持這四點來完成孩子的全面成長。沒有哪種方法是完美的，我們必須根據(jù)孩子的性格和需要來選擇最適合我們家庭的方法。在這樣的家庭教育環(huán)境中，孩子們能夠健康而愉快地成長，并最終成為為社會做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。

家庭孩子教育心得體會篇二

在我與孩子的互動中，我深深地體會到家庭教育的重要性。我的孩子是上天賜予我的最珍貴的禮物，他的每一個笑容、每一次成長都讓我無比欣喜。同時，我也深感作為父母的挑戰(zhàn)和責(zé)任。

我們的生活充滿了各種瑣事，而教育孩子則需要我們用心去傾聽、理解他們的需求和感受。我記得有一次，孩子在學(xué)校遇到了困難，他回家后情緒低落。我并沒有直接給出答案，而是耐心傾聽他的困擾，鼓勵他表達(dá)自己的想法。在這個過程中，我感到孩子漸漸地放松，愿意與我分享他的內(nèi)心世界。這就是有效的溝通，既幫助孩子釋放情緒，也讓我更好地理解他們的需求。

在孩子的成長過程中，我也學(xué)會了如何去愛和尊重他。我盡力去了解他的興趣、優(yōu)點和缺點，并以此為基礎(chǔ)，為他制定適合他的學(xué)習(xí)計劃和規(guī)則。例如，我鼓勵他參加各種活動，培養(yǎng)他的團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我也尊重他的個人空間，讓他知道學(xué)習(xí)是他自己的事情，我們期待他獨立完成。

我也意識到，家庭教育并非一蹴而就，而是需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和調(diào)整。我曾經(jīng)嘗試過各種教育方法，有的有效，有的卻讓我困惑。但是，我并沒有放棄，而是堅持去尋找更適合孩子的方法。我始終相信，每個孩子都有他獨特的天賦和潛力，作為父母，我們的任務(wù)就是去發(fā)現(xiàn)和激發(fā)他們的潛力。

回顧我的家庭教育歷程，我深感家庭教育是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。每一次與孩子的互動，每一次的教導(dǎo)和傾聽，都讓我更深入地理解他們，也讓我更好地成長。我期待著與孩子一起迎接更多的挑戰(zhàn)，共同成長。

家庭孩子教育心得體會篇三

我深感在育兒過程中，不斷學(xué)習(xí)和成長是必要的。每個孩子都是獨一無二的，每個家庭的情況也各不相同，因此，每個家庭都需要尋找適合自己的教育方法。

在我孩子的成長過程中，我逐漸認(rèn)識到，身教重于言傳。我孩子的行為模式深受我的行為影響，我做什么，他就做什么。因此，我盡力做到言行一致，并且始終保持積極的態(tài)度和行為，以便為孩子樹立正面的榜樣。

我也學(xué)會了尊重孩子的興趣和選擇。我盡量給予他自由選擇的機會，讓他體驗到自己的決定帶來的后果。這樣，他學(xué)會了為自己的行為負(fù)責(zé)，也學(xué)會了尊重他人的選擇。

此外，我也意識到在育兒過程中要有耐心。孩子的成長需要時間和耐心。有時候，我孩子的行為可能會讓我感到挫敗，但我努力保持冷靜，并找到解決問題的方法。我盡量在理解他的基礎(chǔ)上與他溝通，讓他感受到我的關(guān)心和支持。

最后，我也了解到每個孩子都是獨特的，他們有自己的個性和需求。因此，我努力尊重每個孩子的個性，并找到適合他們的教育方法。

總的來說，我認(rèn)為在育兒過程中最重要的是愛心、耐心和尊重。我盡力為孩子營造一個溫暖、支持和鼓勵的環(huán)境，讓他能夠健康、快樂地成長。我也從孩子的成長過程中不斷學(xué)習(xí)和成長，努力成為一個更好的父母。

家庭孩子教育心得體會篇四

我的兒子一般聽話，但有時會丟三落四。我們曾責(zé)備他，甚至打他，但都沒有效果。后來，我們決定和他一起找解決方法，慢慢地，他改掉了丟三落四的毛病。

當(dāng)孩子的東西丟失時，家長應(yīng)該先冷靜，不要急著責(zé)備孩子。而是要陪著孩子一起尋找，尋找時要有所區(qū)分，不要東找西找，否則會越來越生氣。

在尋找的過程中，要不斷地告訴孩子丟東西是不好的慣，平時要好好管理自己的東西，知道放在哪里。

媽媽想到了一個方法，讓兒子寫備忘錄，把自己的事情和東西放在哪里都寫下來。這樣，即使忘記了，查看備忘錄也能找到。

以前，我和媽媽總是幫兒子整理東西，導(dǎo)致他不知道自己的東西放在哪里。現(xiàn)在，我們認(rèn)識到應(yīng)該讓兒子自己收拾東西。這樣他就知道把東西放在哪里了。

為了避免早晨找不到東西的困擾，我們會強迫孩子在睡覺前檢查自己的東西，把第二天需要用的準(zhǔn)備好，并重復(fù)檢查是否準(zhǔn)備充分。

通過這些方法，我們的兒子養(yǎng)成了檢查東西的`好慣，不再丟三落四。他甚至能幫助媽媽記住一些東西，幫助整理家務(wù)。我們?yōu)樗倪M步感到開心，并給予了充分肯定和獎勵。

在一次家教交流活動中，我聽了三位優(yōu)秀家長的分享，認(rèn)識到自己在孩子的研究和生活上還有不足，應(yīng)該更加重視和關(guān)愛孩子。這次經(jīng)歷讓我重新定位了家庭教育的重要性和責(zé)任。

白xx媽媽分享了親子閱讀的三個方面：選書、講故事和從心開始。她強調(diào)講故事不僅要拿書指字，更要有感情、有技巧。聽完她的分享，我意識到自己以前只是應(yīng)付孩子，缺乏投入和感情。正確的方法和技巧可以吸引孩子的注意力，開闊視野，豐富知識，還能促進親子交流和培養(yǎng)良好的品德。

在孩子的教育中，家長需要投入更多的時間和精力，因材施教，給予引導(dǎo)。我們要把握好分寸，不能過分贊揚孩子，也不能過于嚴(yán)厲。重要的是注重研究態(tài)度和過程，而不僅僅是成績。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤時，我們要冷靜地引導(dǎo)他們認(rèn)識錯誤，而不是急躁地指責(zé)和揭穿。同時，我們也要嚴(yán)格要求孩子，讓他們明白撒謊是不對的，教育他們做人的道理。

我們每個家長都有育兒的經(jīng)驗和故事，讓我們共同努力，互相研究，快樂分享。

家長應(yīng)該在孩子取得一定成績時，不要過于興奮，也不要在孩子犯錯誤時輕易發(fā)脾氣。一方面，要給孩子留有余地，另一方面，在孩子認(rèn)錯時要抓住時機，理智地進行教育。具體而言，如何正確對待孩子需要根據(jù)具體情況而定。

家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中每個成員如何在這個家庭中自己去研究、終身去研究。從終身教育的角度來看，每個人一生都在研究。因此，沒有天生成功的父母，也沒有不需要研究的父母。

很多家長認(rèn)為讓孩子辛苦一點，犧牲眼前的幸?？梢該Q得未來的幸福。但是，人生的幸福是完整的，如果孩子在花季時代失去了幸福，就談不上他有一個幸福的人生。而且，成人沒有權(quán)力替代孩子作出這種選擇，犧牲他青少年時代的幸福。

家長不能以自己的水平要求孩子。這包括兩個方面：一是如果你是個成功者，不能強制孩子必須達(dá)到或超過自己的水平；二是如果你的人生存在一定的缺陷，不能把孩子當(dāng)成彌補自己人生缺陷的替補品。這是中國教育一個最大的問題，核心在于沒有把孩子當(dāng)成一個獨立的主體，一個有健全人格的完整人。

成績只是虛榮的人用來吹噓和懶惰的人所恐懼的無聊數(shù)字。作為家長，既不應(yīng)該虛榮，也不應(yīng)該懶惰。

家長應(yīng)該讓孩子適當(dāng)吃苦受罪，就像砸破核桃殼才能吃到核桃仁一樣。

玩游戲本身并不是壞事，關(guān)鍵在于如何玩。在學(xué)校里，老師說了算，在家里，家長說了算，只有在游戲里，孩子說了算，因此他會更有積極性。游戲精神包括三個方面：活力、規(guī)則、創(chuàng)新，我們應(yīng)該培養(yǎng)這種游戲精神。

家庭孩子教育心得體會篇五

隨著社會的變遷和教育的不斷發(fā)展，家庭教育的重要性越來越被人們所重視。在家庭教育中，我通過參與育兒經(jīng)歷，認(rèn)識到家庭教育對孩子成長的重要性。下面，我將圍繞家庭教育好孩子的主題，分享我自己的心得體會。

一、培養(yǎng)孩子的獨立自主精神。

在育兒過程中，我學(xué)會了給孩子適當(dāng)?shù)莫毩⒖臻g和自主權(quán)。這樣每個孩子都可以在自己的成長路上勇敢前行。家長可以在孩子做事的過程中給予少量幫助，讓他們自己完結(jié)任務(wù)和解決問題。在孩子做錯的時候，也要耐心地指出錯誤的地方，讓他們自己思考，總結(jié)并得出正確的答案。通過這些方式，孩子逐漸建立了自信心和責(zé)任心。久而久之，孩子們學(xué)會了自己處理自己的事情，并有了自立自強的能力。

二、耐心教育，溫情呵護。

家庭教育中，性格溫和的家長更能體現(xiàn)孩子的個性。溫情呵護可以給孩子帶來安全感和歸屬感，并激發(fā)孩子的發(fā)展和進步。在教育過程中，家長不應(yīng)盲目地急著讓孩子去做某些事情，也不能強制孩子的成果等等。家長要有耐心教育孩子，讓孩子在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題，并在教育中解決問題。家庭教育的重要任務(wù)是在孩子成長中給予足夠的關(guān)心，幫助孩子們以后順利成長。

三、傳承家庭文明和美德。

家庭教育不僅涉及孩子的自立自主和溫情呵護，也倡導(dǎo)家庭文明和美德的傳承。讓孩子聽故事，學(xué)歌曲，感性認(rèn)識到家庭文明和美德的重要性。故事有利于孩子學(xué)習(xí)智慧和個性，歌曲能激發(fā)他們的音樂天賦，并從家庭和周圍環(huán)境中累積好習(xí)氣。通過這些方式，家庭教育會影響孩子的人格、生活態(tài)度和三觀。也讓他們在家庭和社會生活中成為一個有良好行為習(xí)慣的人。

四、創(chuàng)造幸福成長環(huán)境。

在家庭教育中，家長需要為孩子創(chuàng)造一個安全、舒適和幸福的生活環(huán)境。家庭氣氛可以通過安排家庭出游、玩游戲等自然形式實現(xiàn)。同時，家長也應(yīng)注意打造一個悠閑、和平的家庭環(huán)境，讓孩子們在舒適和幸福的環(huán)境中成長。對于孩子的成長，家庭環(huán)境得到了保證，孩子也更有信心去追求未來的生活和成就。

五、積極引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

家庭教育是一門系統(tǒng)工程，教育孩子也需要有目標(biāo)、成效。孩子的學(xué)習(xí)成績是家長和孩子們最關(guān)心的問題之一。為了讓孩子得到更好的學(xué)習(xí)成效，家長需要引導(dǎo)孩子靈活學(xué)習(xí)，可主動參與孩子的學(xué)習(xí)中。開展階段性的讀書計劃、練習(xí)習(xí)慣等的有計劃的訓(xùn)練，可以增強孩子的學(xué)習(xí)能力和思維獨立性，讓他們學(xué)習(xí)更主動和有目標(biāo)。同時也能培養(yǎng)孩子永不放棄的精神和品質(zhì)，給孩子們?nèi)姘l(fā)展的機會和資源。

總之，家庭教育對孩子成長的重要性是不言而喻的。從育兒經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識到了家庭教育好孩子的不可替代迫切性。家長應(yīng)該深入了解孩子的需求和生活，提高自身教育精神和技能。通過對孩子的親切關(guān)愛、人類文化的傳承、自主獨立的能力培養(yǎng)、實用技能的訓(xùn)練、心靈品質(zhì)的錘煉，讓孩子們在自己的生活、學(xué)習(xí)和成長中更快、更好、更順利地前行。這不僅是一種任務(wù)和使命，更是一種家長的責(zé)任和社會的責(zé)任。

家庭孩子教育心得體會篇六

孩子們是我們生命的延續(xù)，是我們追求幸福的希望，是我們對未來最大的期望。然而，作為父母，我們越來越意識到，孩子成長過程中的良好家庭氛圍、家庭教育的重要性。在這個過程中，我的孩子寫下了他對家庭教育的心得和體會，讓我們來看看他的想法。

在孩子的眼中，家庭教育是一種灌輸知識、塑造個性的方式。他認(rèn)為，家庭教育是最早的教育形式，它不僅可以讓父母與孩子建立深厚的情感，還能夠在日常生活和學(xué)習(xí)中傳遞生命的經(jīng)驗和價值。同時，他也意識到家庭教育需要長期投入，父母的身教、言傳、教育方式是孩子成長的關(guān)鍵。

第三段：善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和劣勢。

在孩子的眼中，每個人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。他認(rèn)為，家長應(yīng)該以尊重、理解、關(guān)愛的態(tài)度傾聽孩子的心聲，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，為其提供適宜的教育方法，幫助他們從中挖掘、激發(fā)自己的潛力和創(chuàng)造力。同時，也要認(rèn)識到孩子的不足之處，以耐心、溫和的方式幫助孩子克服困難。

第四段：注重培養(yǎng)良好的價值觀。

在孩子的眼中，現(xiàn)代社會的誘惑是越來越多，家庭教育的關(guān)鍵是注重價值觀的培養(yǎng)。他認(rèn)為，家庭教育不僅要傳遞生理、心理和知識等方面的內(nèi)容，更要注重家庭價值觀的傳承。因此，家長們需要明確自己的教育目的和意圖，倡導(dǎo)良好的道德和價值觀，引導(dǎo)孩子從小建立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

第五段：總結(jié)。

在孩子的眼中，家庭教育是一件非常重要的事情。他意識到家庭教育需要長期投入，父母的身教、言傳、教育方式是孩子成長的關(guān)鍵。家長們需要在平常的生活中注重培養(yǎng)孩子的品質(zhì)和價值觀，在耐心、理解、關(guān)愛的態(tài)度下幫助孩子成長。通過家庭教育的方式，我們可以幫助孩子成為有道德感、有責(zé)任心、有思考力的人，為他們未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。

家庭孩子教育心得體會篇七

在養(yǎng)育孩子的過程中，我深刻地體會到了為人父母的喜悅、責(zé)任和挑戰(zhàn)?；仡欁约号惆楹⒆映砷L的過程，我想分享一些心得體會。

首先，給孩子無條件的愛。我認(rèn)識到，作為父母，我們需要為孩子提供一種安全、溫暖和支持的氛圍。無論孩子做了什么，我們都應(yīng)該尊重和接納他們，讓他們感受到家的溫暖。這種無條件的愛讓孩子在成長過程中更有自信和勇氣去探索世界。

其次，建立良好的溝通。與孩子建立良好的溝通是教育孩子的基礎(chǔ)。傾聽他們的聲音，理解他們的需求，尊重他們的感受，這樣我們才能更好地引導(dǎo)他們成長。通過有效的溝通，孩子能感受到我們的關(guān)心和理解，從而更愿意接受我們的建議和指導(dǎo)。

再者，鼓勵孩子探索世界。我意識到，作為父母，我們的任務(wù)是引導(dǎo)孩子去探索世界，而不是控制他們的生活。我鼓勵孩子去嘗試新事物，去接觸不同的文化和觀點，讓他們在探索中學(xué)習(xí)，在探索中成長。

最后，保持對孩子的尊重。在教育孩子的過程中，我始終保持對孩子的尊重，讓他們明白每個人都是獨特的，每個人都有自己的價值和能力。這種尊重讓孩子更有自尊心，更有動力去追求自己的夢想。

總的來說，陪伴孩子成長的過程是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。我非常感謝這個過程，因為它讓我更深入地了解了孩子，也讓我更深入地了解了生活。我希望我能在未來的日子里，繼續(xù)和孩子一起成長，一起探索這個美好的世界。

家庭孩子教育心得體會篇八

家庭教育是孩子成長過程中的重要課題。家庭教育現(xiàn)代化更是一項長期的、更具現(xiàn)實意義的實驗課題。做好家庭教育現(xiàn)代化工作，對我們的孩子、我們的教育事業(yè)和我們整個民族綜合素質(zhì)的提升，都有很長遠(yuǎn)的意義。作為興隆幼兒園孩子的家長，我們很慶幸給孩子選擇了一所好的幼兒園，這個“好”，最明顯的體現(xiàn)就在于幼兒園對于家庭教育的重視。學(xué)校推出的一些新舉措，舉行的一些家庭教育講座，成立的家長委員會等等，都有效地促進了家校之間的溝通，把孩子在校和在家的教育實現(xiàn)了無縫隙對接。學(xué)校能更全面掌握孩子的情況，家長能更好地配合學(xué)校搞好孩子的教育，這些都對孩子的成長大有益處。

現(xiàn)在的孩子基本都生活在物質(zhì)優(yōu)裕、信息媒介多樣化、家長倍加呵護的環(huán)境中，是一個家庭的主旋律，五六個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)的情況層出不窮，這就為如何更好地教育現(xiàn)在的孩子提出了新的課題。作為孩子的父母，我們在育兒問題上也是摸索著前進，有成功的小喜悅，也有許多的困惑。但是我們一直堅持多學(xué)習(xí)，多總結(jié)。尊重孩子，關(guān)注孩子，和孩子共同成長，在提高孩子綜合素質(zhì)方面做出努力。現(xiàn)將幾點在教育孩子中的心得體會列舉一二，僅供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。

我們女兒四歲了，她開朗活潑，乖巧聽話。在她成長的過程中，我們充分尊重她，有些事情會和她商量，不允許做的事情會告訴她原因。不輕易給孩子許諾，但答應(yīng)了孩子的事情就一定會做到，實在因為特殊原因做不到的，就提前給她道歉，并給她說明原因。我們還有意識地注意培養(yǎng)她的自信心，與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，引導(dǎo)她對弱者等有同情心。有些事情，當(dāng)她做不到或是做不好時，她總會很煩躁和失落，這時候，我們就會用語言鼓勵她，給她一些提示或幫助，和她一起完成一件事情，當(dāng)她做完的時候，我們會對她說：“你真棒！”如果有些事情，的確不是她這個年齡能做到的，我們會對她說：“寶貝，你現(xiàn)在太小了，等你再長大一點，你肯定能做的很好。爸爸媽媽像你這么大的時候，還真不如你做的好呢?！边@樣，她的自信心就慢慢建立起來了。

獨生子女一個重要特點就是缺少玩伴，我們就經(jīng)常鼓勵她主動去結(jié)識別的小朋友，把自己心愛的玩具和朋友們分享。引導(dǎo)她在和同伴們玩的時候，學(xué)會照顧別人。比如，有小朋友來家里做客時，就告訴女兒，“你現(xiàn)在是小主人了，小朋友們來咱們家玩，你要好好照顧他們，這樣他們才喜歡和你交朋友。”如果她做的好，就及時表揚她，這樣，下一次有小朋友來家時，女兒已經(jīng)能做一個很好的小主人了。

在家庭教育中，還有個讓我們頭疼的問題是“隔代親”。爺爺奶奶姥爺姥姥的那種無原則的疼愛在女兒一二歲性格養(yǎng)成的時期曾讓我們很無奈。有些你給孩子立好的規(guī)矩在他們長輩那里往往就形同虛設(shè)了，但是為了家庭和諧，我們不會當(dāng)著老人批評她，時間長了，孩子有老人在的時候和單獨與父母在一起時，就有所差別。有老人在時，就任性一些，和父母一起時，就乖的多。這種情況讓我們頗為頭疼了一段時間，唯一的解決方法就是父母在老人不在場的時候多和孩子講道理，上學(xué)后和老人不像以前一樣時時在一起，情況也就好了許多。在和老人一起時，很重要的一點就是做父母的要尊重老人，孝敬老人。這點是孩子自己會去模仿和習(xí)慣養(yǎng)成的。女兒三歲時，吃東西就習(xí)慣先給爺爺奶奶，爸爸媽媽，然后自己才吃。我們相信這就是長期習(xí)慣養(yǎng)成的'好效果。

孩子是家中被呵護的對象。往往為別人考慮的少。我們就在日常生活中刻意提醒她。讓她幫忙做一些小事，比如，幫媽媽疊衣服之類的事情，她樂意去做，而我們會在她做完之后對她說：“謝謝你幫我的忙。我真高興。幸虧你幫助我，要不我還得做很長時間，你真棒！”家人有些不太舒服時，我們會讓她去問候，幫助拿藥片等。養(yǎng)成她關(guān)心別人，幫助別人的好習(xí)慣。成果是去年她去看望一位生病的老人時，會主動幫助病人蓋被子，并關(guān)切地問候。得到大家的稱贊，我們相信這種稱贊會更好地促進她關(guān)心別人的的良好習(xí)慣養(yǎng)成。

孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子成長過程中一個很重要的方面。我們一直注重孩子良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。她自己能做的事情，就盡量讓她自己做，然后對她的成績給予充分的贊美。讓孩子有一種成就感，她就愿意去做。比如，她玩完之后，讓她把玩具收拾好。讓她自己洗臉、刷牙，自己上廁所等等?？措娨曤娔X時，給她規(guī)定好時間?！霸倏词昼婋娔X，然后幫我把電腦關(guān)上，咱們好睡覺。我看茹茹能不能做到？”剛開始孩子肯定有一些不樂意。但是說過的事情，就一定嚴(yán)格執(zhí)行，就算她有些情緒，我們也故意忽略，用別的事情轉(zhuǎn)移她的注意力。幾次之后，她就會在規(guī)定的時間到了時，自己關(guān)了電腦。

人是群體動物，孩子最終要走上社會。對于社會規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)，也是行為習(xí)慣的一部分。我們就從小事兒影響她。讓她幫助爸爸看著紅綠燈，“監(jiān)督”爸爸不闖紅燈。她樂于這種工作。也能在這種工作中養(yǎng)成自己遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。讓她知道要同情和幫助社會上的弱勢群體，給她錢讓她去放在乞討者面前的碗中，告訴她，她幫助了他們。我們還和她訂下約定，不在路上亂扔垃圾，大家互相監(jiān)督，孩子在這種類似游戲的過程中，慢慢學(xué)習(xí)了遵守基本的社會公德。

三是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并鼓勵孩子的興趣愛好，與孩子共同學(xué)習(xí)成長。

孩子在幼兒園這個成長階段，我們注重的是培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)興趣，而不是特別關(guān)注她究竟學(xué)會了一些什么知識。知識以后會不斷地學(xué)習(xí)，但養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻是一生受用的事情。

我們經(jīng)常給她買她喜歡看的書。告訴她愛護書籍，和她一起讀她喜歡讀的幼兒畫報等，和她一起做書里的游戲，睡前給她講故事。她特別喜歡做一些提升智商的訓(xùn)練題，喜歡拼圖游戲，我們就多給她買這方面的書，和她一起做，在她作對的時候不吝嗇對她的表揚，讓她覺得學(xué)習(xí)是一種游戲。

她上幼兒園之后，我們睡前的游戲改成給我們講講她幼兒園一天的事情。我們做出一副學(xué)習(xí)的樣子，睡前孩子很放松，我們講從起床到爸爸媽媽送她到幼兒園這一段的事情，然后說“給我們講講我們把你送到學(xué)校后，你們都做了哪些好玩的事情呵？爸爸媽媽可想知道了。我們都沒上過那么好的幼兒園，你就給我們講講吧。”孩子會有種類似當(dāng)老師的感覺，把一天的情況講給我們聽。既幫助孩子回憶了在學(xué)校一天所學(xué)的東西，也鍛煉了她的語言表達(dá)能力。這是我們和孩子都喜歡的一個游戲。所以她很喜歡上幼兒園，生怕錯過了什么好玩的事情沒辦法講給我們聽。在我們交流的過程中，有些事情我們還展開討論，引導(dǎo)孩子正確對待一些和小朋友之間的相處問題等等。

興趣是學(xué)好習(xí)的前提條件。我們從不強迫她去做她不愿去學(xué)的東西。但也善于發(fā)現(xiàn)她感興趣的東西。她看動畫片時常跟著動畫片上學(xué)習(xí)英語單詞。我們帶她去聽了一個英語興趣班的試聽課后，她有強烈地想學(xué)英語的興趣，我們便幫她報了興趣班。她有興趣的東西，家長根本不用操心，她回家就自己學(xué)習(xí)英語。當(dāng)然，做父母的，除了鼓勵還是鼓勵。

還有一個我們都喜歡的游戲就是得“小紅花”。我把每個月的月歷剪下來貼在她能夠得著的地方，每天臨睡前，我們會問：“你覺得今天自己表現(xiàn)好嗎？能不能得小紅花呵？”她會說“我表現(xiàn)的好！能得小紅花！”我們就獎勵她一朵貼紙小紅花，讓她貼在那天的日歷上。看著她在那里數(shù)著自己得到小紅花的個數(shù)。我們當(dāng)父母的，倍感欣慰。

通過以上一些方法，我們在家庭教育的問題上取得了一些成功，但還有許多的困擾。比如，孩子性格要強，聽不得批評的聲音，這讓我們擔(dān)心孩子在今后的人生中抗挫折的能力較差，我們認(rèn)為對孩子的挫折教育亟待加強，但不知道怎樣去具體操作；還有，家長一般忙于工作，陪伴孩子的時間太少，所以也希望學(xué)校能多安排一些親子類的活動，相信家長都會有參與的積極性。

陪伴女兒成長的四年多時間，我們最大的感受，也是最大享受就是和孩子共同成長。尊重孩子，關(guān)愛孩子，用孩子的眼光去看待這個世界，這樣，孩子健康快樂成長的同時，家長也有著一份收獲的喜悅。作為家長，我們也會不斷提高自身素養(yǎng)，學(xué)習(xí)相關(guān)家庭教育現(xiàn)代化的知識，全力配合好學(xué)校的工作，和學(xué)校一起，共同托起祖國明天的太陽！