英語語音語調(diào)實習心得體會和感想 語音語調(diào)實訓心得(九篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

關于英語語音語調(diào)實習心得體會和感想一

您好！ 十分感謝您對我的信任并在百忙中抽空來閱讀我的求職信。今天，我懷著一顆赤誠的心向您推薦自己，我自信能給您一個驚喜，希望我的表現(xiàn)能令您滿意。

我叫林xx，是xx教育學院20xx屆英語教育專業(yè)畢業(yè)生。我深知：作為一名師范生，不僅要具有深厚的專業(yè)理論知識，同時還應當具有嫻熟的教學技能。大學四年里，我始終以“進德修業(yè)，為人師表”為奮斗目標，經(jīng)過學校的悉心栽培和自身的銳意進取，我已具備了扎實的專業(yè)知識和教學技能，學業(yè)成績名列前茅，獲得學院三獎學金。同時，我還不斷拓展知識面，注重提高計算機應用水平，能熟練制作教學課件，并慢慢形成適合自己的高效率的學習方法，以確保跟上知識日新月異的時代。此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習期間積極鍛煉自己，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律。在廣州天秀中學實習期間得到了師生的一致好評，并被評為優(yōu)秀實習生。

作為新時代的青年，我感到：要適應#from 本文來自 end#時代的發(fā)展，就要使自己成為一名高素質(zhì)的綜合人才。所以課余時間，我積極參加學院各種社團活動，先后擔任過院、班上的各種職位，組織策劃過校園各種類型的文化活動，得到了領導、老師、同學的一致好評。 在這些活動中，培養(yǎng)了我的交際能力、創(chuàng)造能力、組織能力以及團隊協(xié)作精神。另一方面，我積極地參加各種有利于提高自身綜合素質(zhì)的校園文化活動，取得了優(yōu)異的成績。我還大膽地走出校園，參與各種服務社區(qū)表演活動、進行社會實踐、暑期“三下鄉(xiāng)”活動……借以豐富的社會經(jīng)驗來充實教學、科研修養(yǎng)。

辛勤付出收獲了累累的碩果，由于我綜合能力強，表現(xiàn)突出，連年被評為優(yōu)秀學生干部、社團工作先進個人、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀社聯(lián)干部、優(yōu)秀個人等稱號。陶行知先生曾經(jīng)說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”現(xiàn)在的我，就捧著一顆熾熱的心，企盼加入貴校的教師隊伍行列。為此，懇請貴校給我一個面試的機會，我定當竭盡所學，將最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)！

感謝您在百忙中所給予我的關注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績；祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！真誠的學子，懇盼您的回音，等待您的考驗。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

關于英語語音語調(diào)實習心得體會和感想二

自己想學什么就買什么教材。比較有針對性，而且也不需要很大的開支。但缺點比較明顯，自己獨自鉆研，先不說效果怎么樣，正不正確也無從辨別。最最主要的是，你真的有足夠的自制力和精力在上下班的空余時間拿出教材來學習嗎？這種方式比較適用于有毅力和自制力以及英語基礎較好的人吧。

很大一部分職場人士學習英語，都會選擇報英語口語培訓班。這個是最直接最有效的辦法，畢竟自學是一個很漫長的過程。很多上班族表示，平常上班時間很緊湊，成了如何學好英語口語最大的障礙，唯獨周末有時間，或者業(yè)余時間報一個英語培訓班是一個很不錯的辦法。不用說，零基礎的“愛國者們”和基礎不好的人首選了！金山詞霸在線教育品牌好外教，切入最新的1+1（外教+課程顧問）對一口語教學模式，全外教授課，通過專業(yè)英語水平測試針對國內(nèi)職場人士的英語水平進行精確的級別劃分，采用創(chuàng)新e-learning教材全英文授課，量身定制專屬的英語提升方案。

很多上班族學習英語的目的就是為了與他人交流。對于職場人士來說，學英語不是為了考試，所以應該盡量創(chuàng)造英語學習環(huán)境，然后用英語互動。大多數(shù)人除了下載英語聽力聽以外，更多的人會選擇看美劇電影學習英語。優(yōu)點是：能學到一些英語方言和日常比較慣用的句子；缺點就是，必須有中文字幕，不然根本不知道說的什么意思。

如今一些公園或者社區(qū)學校還是有英語角的;還有就是英語同城活動，經(jīng)常會不定期地發(fā)起英語角活動。這些都是不可多得的學習環(huán)境和資源，對于職場人士來說，缺的就是英語環(huán)境。通過英語角能提高自己對英語的興趣愛好，還能夠提升英語口語程度，最重要的是還能交到一些志同道合的朋友。但缺點還是有的，參加英語角的人水平參差不齊，英語好的人自然會說得比較多，英語不好的人都是閉著嘴巴聽別人說！

現(xiàn)在很多網(wǎng)站經(jīng)常會更新一些英語材料，沒有長篇大論，而是挑選精華發(fā)布。隨時登錄，隨時更新，選擇關注一些英語相關的微博、微信，通過學習他們發(fā)表的詞組&句子，一方面提升你的英語程度、另一方面能在評論下互動。所以應用社交工具學習英語也是職場人士的一大時髦熱潮。不過，使用這種方式學習很有可能會讓你看完就忘，所以，下次學習的時候記得保存下來，經(jīng)常溫習直至能夠活學會用為止。

上班族們，英語學習方法千千萬萬，都不如你堅持，堅持，再堅持。每天學一點點，長期堅持下去，英語也是可以學好的哦！

關于英語語音語調(diào)實習心得體會和感想三

i have a very good english classmates and i all like her very is very friendly to all like to have english classes very much.

she is tall and looks like a middle school has big eyes，a small nose，a small mouth and long black trousers.

her name is wang often call her miss teaches english very class ，she looks like our elder sister .she often helps us to solve class，she looks like our often play games together.

this is my english teacher.i love her and i love to study english，too.i believe my english will be better and better.

我有一個很好的英語教師。我和我的同學們都十分喜歡她。她對我們很友好。我們都很喜歡上英語課。

她又高又漂亮。她看起來像一個中學的學生。她有大眼睛，小鼻子，小嘴巴和長黑褲子。

她的名字叫王宿州農(nóng)村。我們通常叫她王教師。她教英語很好。在課堂上，她看起來像我們的姐姐。她經(jīng)常幫忙我們解決問題。下課后，她看起來像我們的朋友。我們經(jīng)常在一齊玩游戲。

這是我的英語教師。我愛她，我愛學英語，太。我相信我的英語會越來越好。

關于英語語音語調(diào)實習心得體會和感想四

英語口語演講就是用英語來表達思想、傳遞信息、說服聽眾;或者分析問題、鼓動聽眾。大部分演講均分三段，即：論點、論述、結論。

口語考試即連貫地進行三分鐘(中級)或五分鐘(高級)的演講?？吹娇碱}后要抓緊幾分鐘的時間準備材料，作個大致布局，明確主題思想，想好可以引用的名言妙語?？稍诶砗盟悸泛笞约合仍囍v，如很緊張，可做深呼吸?？记白詈酶鶕?jù)不同題材進行試講，還可用鬧鐘作計時練習，估計四分半的時間大致能講多少。這樣，考試就能掌握好時間了。

正式進行口語考試錄音時，是不能看著準備好的材料發(fā)言的。在報過“my name is…/my registration number is…”之后，先報演講的主題是什么，最好不要直奔主題地說：“my speech title is…/my speech todayis about…”可婉轉(zhuǎn)或間接地說：“i am gomg to talk about…/i am going tosay something about…”然后再提出本人對該題的觀點與看法。如：i think it's a good topic.或i think this topic is really interesting and wonderful.在論述部分可以淋漓盡致地多舉例說明并充分使用自己所熟悉的成語或典故，使演講增輝添色。如 as famous saying goes，“birds of feather flock together.”

注意，演講要切題，內(nèi)容要完整，語音語調(diào)要準確，表達要流利;力求揚長避短，多使用自己能背誦或熟悉的典故及名句;要一氣呵成，以免給人一種說話結巴、不流暢的感覺。

最后結束，在得出全文結論后，要有禮貌地對主考老師說：“thank you very much for your listening.”或“that's very kind of you to listen to my speech.”

一般說來，口語的演講話題范圍不及口筆譯的題材大，大多是論自己的親身經(jīng)歷或談熱門話題，如 college life，或modern science changes people's life”。

口語考試是整個口試的“見面札”。從某種程度上說，是決定整個口試成敗的關鍵，因此務必“首戰(zhàn)告捷”，才能乘勝追擊口譯考試，直至勝利。注意在進入考場，向主考老師問好，也有助于穩(wěn)定情緒。同時也不要忽視儀表與坐姿。

“冰凍三尺，非一日之寒?！笨谡Z課的時間雖不多，但應重視課外學習，尤其是經(jīng)常觀摩別人的表述并積極地自我實踐。平時最好多用英語寫些短文，或至少也要先寫中文，然后學會用英語來口頭表達。

關于英語語音語調(diào)實習心得體會和感想五

一、復習前準備工作

1、分析學生情況復習工作能否做好，需要老師和學生共同的努力，復習計劃，內(nèi)容，過程必須適應我們學生的特點才能發(fā)揮良好的作用，取得理想的效果。因此，我們四位英語老師分析了學生的特點。發(fā)現(xiàn)我們的學生普遍存在比較浮躁的學習心理，并且很多學生比較容易驕傲自滿，對于基礎知識的掌握都不牢固而且比較不屑于處理簡單的問題。所以造成的現(xiàn)象是優(yōu)生不優(yōu)，很多學生都徘徊在中等的水平，基礎差的學生又比較懶惰。針對這一特點，我們決定必須首先讓學生們端正思想，知道下一步應該做什么，我們和不同層次的學生溝通思想，幫助他們認識到自己的不足之處，確定復習中第一步的行動。

2、研究試題，留意中考信息，及時了解命題變化和趨勢由于我們備課組四位老師中，

2位老師是首次擔任初三英語教學工作，因此很有必要仔細的研究歷年的中考試題，來把握中考命題的特點。近年來中考試題從知識型向能力型轉(zhuǎn)變,淡化語法,注重語篇,突出交際,強調(diào)應用,體現(xiàn)地方特色,散發(fā)時代氣息并開始進行學科之間的滲透.主要體現(xiàn)在：

1.通過實際情景和語境考查學生對基礎知識的理解和運用

2.試題選材結合熱點,注重教育性

3.試題緊密聯(lián)系生活,注重考查學生綜合運用語言解決實際問題的能力

4.采用開放性試題考查學生的語言實際運用能力二、復習計劃俗語說：不打無準備之仗。制訂復習計劃目的在于避免盲目性，增強針對性，力求在有限的時間內(nèi)獲得最佳復習效果。

我們將復習分為三個階段

1、基于課文內(nèi)容的基礎復習階段。在這個階段，我們主要以課文單元為主復習詞匯，短語，常用句型，語法知識等基礎知識。

2、專項訓練階段。按照中考題型逐一集中訓練。這一階段我們準備以題型為載體，滲透做法指導。幫助學生熟悉中考題型，掌握一定的解題技巧。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

3、綜合模擬訓練階段，綜合訓練、仿真模擬。準備采取課上、課下做題相結合的方式，要求學生獨立認真完成，讓學生弄清錯誤原因，哪塊知識存在問題，查漏補缺。配以模擬訓練，培養(yǎng)學生時間意識，良好的應試心理。三、口語復習由于4月底進行的口語考試，我們在前一段的時間里花了很大的精力，為了不影響第一階段的復習，我們主要采取了以下措施：

1、利用好晨會時間，指導學生早讀。早讀內(nèi)容以口語材料為主。

2、從每天中午抽出一刻鐘時間，組織學生結對練習，掌握問答和對話，對重點詞語進行小組互查。

3、利用晚自修時間，對口語薄弱的部分學生進行單獨輔導。口試復習主要是以學生結對的形式完成的，我們給學生規(guī)定每天必須完成的任務，讓他們結對完成，我們每天檢查，對個別學生進行抽查。

四、目前復習情況目前我們已經(jīng)基本完成了第一階段的復習。這個階段課文是復習的中心，是語音、詞匯、語法知識、聽說讀寫活動和培養(yǎng)聽說讀寫能力的綜合材料，是復習的主要依據(jù)。但復習課又不同于新授課，我們在課堂中非常注意培養(yǎng)學生自我總結、自我歸納、自主學習的能力。在復習詞匯的時候，我們每天默寫一定量的單詞。根據(jù)讀音、拼寫、同義詞、反義詞、同音詞、形近詞等對單詞分別整理總結，區(qū)別異同，減少使用錯誤。同時我們還按照詞類對單詞進行整理，拓展，建立詞形與詞義之間的聯(lián)系，熟悉單詞的用法。在詞組的總結的時候我們按照詞類歸納分為名詞詞組，動詞詞組，介詞詞組等。列出課文中的重點詞組，要求學生每天背誦默寫。同時，我們還常按照某一中心詞來歸納總結詞組。語法復習重點是八種時態(tài)、動詞不定式、被動語態(tài)，以及賓語從句、和狀語從句。我們在按單元復習的同時，常通過比較，找出異同，把各種語法項目聯(lián)系起來，做到前后關聯(lián)。課后我們加以有針對性地練習來鞏固。每一個單元我們總結經(jīng)典句型讓學生們加以背誦，并要求他們在作書面表達的時候盡量運用。因為是復習，所以我們盡量做到突出一個“總”字。面對上千的單詞，成百的短詞和詞組，幾十種句型，大到語法項目，小到具體的知識點，我們在復習中將他們相互聯(lián)系起來，形成網(wǎng)絡，形成系統(tǒng)，使學生通過復習對這些零零碎碎的知識能有比較清晰的概念。根據(jù)第一階段復習的情況來看，我們還將花一些時間來加強學生普遍比較薄弱的部分。然后再準備進入第二階段專項的復習。

五、復習中的幾個點

1、詞匯、閱讀、聽力貫穿始終，堅持每天一練。

2、及時反饋，查漏補缺。

3、精講精練，有的放矢。

4、集體備課，團結一致。

關于英語語音語調(diào)實習心得體會和感想六

尊敬的領導：

您好。

我叫xx，女，xxxx年xx月xx日出生，xxxx年xx月畢業(yè)于xx大學。xxxx同年xx月，就職于至今。工作期間，我不斷鉆研業(yè)務技術，堅持自修文化知識，多次獲得先進教育工作者稱號。

從小我就愛讀書，中學時開始初學英語，就為英語悠久深厚的文化內(nèi)涵和在國際社會中的獨特地位深深的著迷了，那時就立志要學好英語。x國是個發(fā)達國家，在社會政治、經(jīng)濟、文化、教育等許多領域均取得了輝煌的成就，而且有悠久的英語文化，到貴國深造英語是最理想的選擇。

xx年，中國加入世貿(mào)，國內(nèi)經(jīng)濟在逐步加快國際化的步伐，國內(nèi)熟悉國際貿(mào)易規(guī)則、掌握雙語的人才更顯緊缺。中國政府也不斷加快教育改革的步伐，對課程進行了大幅度的調(diào)整，并逐步在小學開設英語課程。形勢變化再一次激起我深造英語的夢想，目前我國小學英語教師緊缺，也更堅定了我學習英語的決心，因為我熱愛教育事業(yè)，對英語更有深厚的興趣。

我的想法得到家庭和單位領導的理解和支持，我志愿申請到貴國留學，如蒙準許，一定努力學習，回國后從事英語教學工作，為傳播世界和平文化、為中國的教育事業(yè)、為促進中英文化交流貢獻一份自己的力量。

敬請簽證官先生給我一個深造的機會，謝謝！

此致

敬禮！

自薦人：xxxx

xxxx年xx月xx日

關于英語語音語調(diào)實習心得體會和感想七

親愛的先生:

張先生是貴公司北京辦事處的合伙人，他向我介紹貴公司上海辦事處正在為貴公司招聘一名網(wǎng)絡維護工程師。

您的職位要求計算機科學或同等領域的頂尖大學、學士或以上學位，并精通windows 20xx和linux系統(tǒng)。我覺得我有能力滿足這些要求。我今年將從北京大學研究生院畢業(yè)，獲得碩士學位。我的研究包括計算機控制和管理課程，我設計了一個用微軟可視化交互開發(fā)工具和數(shù)據(jù)庫服務器開發(fā)的控制仿真系統(tǒng)。

在我的教育過程中，我掌握了我的專業(yè)原則和實踐技能。我不僅通過了英語六級考試，更重要的是我可以用英語自由地與他人交流。我寫英語和說英語的能力是不可能的。

隨信附上的簡歷更詳細地概述了我的資歷和成就。我希望有機會和你面談。

此致

致敬！

xxx

20xx年xx月xx日

關于英語語音語調(diào)實習心得體會和感想八

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的自薦信。

入校以來，我堅持刻苦學習，通過四年的積累，擁有了作為一名跨世紀師范大學生應該掌握的理論基礎知識和專業(yè)知識。在擔任班級干部期間，注重鍛煉自己的組織領導和協(xié)調(diào)合作的能力，積極熱情地開展工作，在同學中享有一定的威望。

同時，我也利用課余時間加強對自己實踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團活動，全方位充實自己。四年中，我一直在英語學會工作，通過和他們的語言交流，拓寬了自己的文化視野，提高了自己的英語運用能力。我在x中實習期間，落落大方的教態(tài)，明晰清楚的講解，認真負責的態(tài)度獲得了指導老師和學生們的一致好評。

天行健，君子當自強不息。我深信我會一步一個腳印走得更好!但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面還需要進一步提高。或許在貴校的求職者中我并不是秀的，但我相信自己的綜合實力，更相信您的慧眼。

大學之道，止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮，使我與貴校共同發(fā)展，求至善、創(chuàng)輝煌!

我的過去正是為貴校的發(fā)展準備、積蓄;

我的未來正是為貴校奮斗、拼搏、奉獻。

此致

敬禮!

求職人：xx

20x年x月x日

關于英語語音語調(diào)實習心得體會和感想九

尊敬的xxxxxx：

您好!

從求職網(wǎng)上看到貴校的招聘信息，我對英語教師一職很感興趣。

我是剛畢業(yè)的大學生，在校期間積極參與班里和社團活動，平時上課學習中學到了很多專業(yè)知識，在專業(yè)知識的熏陶下我覺得我能勝任貴校英語教師一職，為貴校培養(yǎng)人才的宏偉大業(yè)盡職盡責.

在學校的空閑時間里會在社會上找些兼職來做，為裝修公司拉過客戶，放假在家時為小學生輔導過功課，在社會中的實踐讓我明白做事情要有責任心，要堅持。對于教師對學生更應該有耐心和愛心。我相信我能在我的事業(yè)中堅持、自信、更多的耐心更多的愛心。

隨信附上我的簡歷，如有機會與您面談，我將十分感謝。即使貴校認為我還不符合你們的條件，我也將一如既往的關注貴校的發(fā)展，并在此致以最誠摯的祝愿。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日