德育課心得體會(huì)學(xué)生怎么寫(實(shí)用15篇)

寫心得體會(huì)可以幫助我們梳理思路，形成自己的見解和思考框架。在寫心得體會(huì)之前，我們首先需要對所要總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和事物進(jìn)行充分的了解和思考，這樣才能寫出有深度和思想的文章。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同的主題和領(lǐng)域，包括學(xué)習(xí)心得、工作心得、生活感悟等。通過閱讀這些范文，我們可以了解別人的心得體會(huì)，汲取其中的精華，同時(shí)也可以借鑒其寫作技巧和表達(dá)方式。希望這些范文對大家的寫作有所幫助，激發(fā)大家積極思考和總結(jié)的能力。請大家一起來欣賞這些精彩的心得體會(huì)吧！

德育課心得體會(huì)學(xué)生怎么寫篇一

目前很多學(xué)校片面追求升學(xué)率，很大程度上忽視了學(xué)生德育方面的培養(yǎng)，而黨的十八大明確把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是教育的根本目的，因此，學(xué)校應(yīng)該加大力度創(chuàng)建人文氣息濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師做到以人文本，尊重學(xué)生，從學(xué)習(xí)和生活中關(guān)注學(xué)生的思想變化，鼓勵(lì)學(xué)生勇于說出自己的想法，經(jīng)常和學(xué)生探討一些關(guān)于道德教育的方式和觀點(diǎn)，站在他們的角度上思考，將道德教育人文關(guān)懷以學(xué)生能理解的方式進(jìn)行灌輸，如教師可以在每周班會(huì)的時(shí)候和學(xué)生進(jìn)行探討自己身邊發(fā)生的道德問題，身邊的好人好事，共同分享出來。

（二）加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的道德宣傳力度。

信息技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及，其對大學(xué)生的影響較大，但網(wǎng)絡(luò)資源雖然豐富，但同時(shí)也存在許多不良信息。學(xué)校要利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，取其精華去其糟粕，加大網(wǎng)絡(luò)德育宣傳力度，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的交流互動(dòng)。學(xué)校也可以建立德育人文教育網(wǎng)上工作室，通過網(wǎng)站向?qū)W生灌輸?shù)掠矫娴睦砟?，可以做到隨時(shí)溝通，還可以和家長進(jìn)行相關(guān)的交流。加強(qiáng)德育工作者網(wǎng)絡(luò)的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)道德案例等資源共享的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)和法律觀念，讓他們在良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提升他們對道德教育的思考。

（三）注重德育過程中對人文價(jià)值的強(qiáng)化。

教師在對學(xué)生進(jìn)行道德教育時(shí)，其目標(biāo)主要是讓學(xué)生從根本上意識(shí)到道德教育的重要性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。而傳統(tǒng)的道德教育方式在一定程度上，疏忽了學(xué)生的思想脈搏，所以教師應(yīng)在德育過程中應(yīng)以學(xué)生為主體，打破了傳統(tǒng)德育的灌輸模式，讓學(xué)生處在道德問題中，不斷地自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我提高，拓展他們的道德思維。道德教育的人文價(jià)值，就是摒棄傳統(tǒng)的單向傳輸方式，教師和學(xué)生換位思考，不斷地深化學(xué)生對德育重要性的認(rèn)識(shí)。而且通過教師和家長的引導(dǎo)，隨著學(xué)生年齡的增長，不斷提高道德情操，并形成自覺道德行為。

德育課心得體會(huì)學(xué)生怎么寫篇二

初入校園，德育課程就被列為了必修科目。和其他學(xué)科不同，德育課程更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和思想意識(shí)，讓我們開始了一段新的成長旅程。在學(xué)習(xí)德育課的過程中，我獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和收獲，使我更加具有社會(huì)責(zé)任感和良好的道德品質(zhì)。

首先，德育課讓我了解了人生的價(jià)值和意義。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)到了許多優(yōu)秀的人物故事和名言警句，這些名人用自己的言行詮釋了什么是人生的真正意義。他們的傳記讓我深受啟發(fā)，讓我懂得珍惜每一天、用自己的力量去改變世界，也讓我理解了成為一個(gè)道德高尚的人不僅是責(zé)任更是一種追求。

其次，德育課讓我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足，激勵(lì)我不斷提升自己。在德育課堂中，我們不單純地傳遞人生的哲理，也讓我們認(rèn)為自己的不足之處。學(xué)校開展了各種形式的德育活動(dòng)，給學(xué)生提供了很多展示自己的平臺(tái)，我們可以通過互相交流、互相評價(jià)切磋，從而發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，更好的改進(jìn)自己的行為、修養(yǎng)和思想，讓自己不斷進(jìn)步，成為更優(yōu)秀的人。

再次，德育課讓我領(lǐng)悟到了珍視環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的重要性。在德育課中，我們學(xué)習(xí)到了不少關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，從課本中我們了解到了環(huán)境污染對我們的健康和地球的危害，從活動(dòng)中我們了解到了每一個(gè)人為環(huán)境做出貢獻(xiàn)的重要性。學(xué)校也開發(fā)了很多環(huán)保行動(dòng)，我們可以利用休息時(shí)間收拾校園環(huán)境，學(xué)會(huì)珍惜、愛護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境更加美麗、健康和可持續(xù)。

此外，德育課還讓我悟到了珍惜友誼、尊重他人的重要意義。在這門課程中，我們也學(xué)習(xí)了許多團(tuán)結(jié)友愛、互助互愛的案例，這些案例教會(huì)了我們珍視友誼的重要性。在學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中，我們也多角度體現(xiàn)這種意識(shí)，可以從一次校內(nèi)活動(dòng)、一個(gè)班級合作的過程中，培養(yǎng)對別人的尊重和友好。

最后，德育課讓我變得更加成熟、更有責(zé)任感。在德育課堂中，我們既要學(xué)會(huì)自主管理自己，也要學(xué)會(huì)關(guān)注別人的發(fā)展。我們被培養(yǎng)成為一名責(zé)任感強(qiáng)的劍橋IB學(xué)生，我們懂得如何對自己的行為負(fù)責(zé)、如何對他人負(fù)責(zé)。這樣成熟、有責(zé)任感的學(xué)生，為課堂的秩序提供了支持，并對班級、校園、社區(qū)和世界做出了貢獻(xiàn)。

總之，德育課不僅讓我們學(xué)習(xí)道德品質(zhì)，更是讓我們更好的成長和發(fā)展。我們已經(jīng)逐漸意識(shí)到成為素質(zhì)高尚，有國民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的人是必要的，所以我們還需要持續(xù)的接受德育教育，讓我們在今后的生活中能夠不斷地追求卓越，成為讓人尊重和敬仰的人。

德育課心得體會(huì)學(xué)生怎么寫篇三

第一段：引言（150字）。

德育課是學(xué)校教育中比較重要的內(nèi)容，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一。最近我經(jīng)歷了一次德育課的學(xué)習(xí)，深感對自我素質(zhì)和價(jià)值觀念的調(diào)整有了很大的幫助。在這篇文章中，我將與大家分享我最新的學(xué)生版德育課心得體會(huì)。

第二段：故事分享（250字）。

對我印象最深的是我們班德育老師跟我們講了一件事情：在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，有位身患癌癥的老人，在他身體非常虛弱的時(shí)候，卻還是堅(jiān)持做義工，為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的力量。這個(gè)老公公雖然有金錢等物質(zhì)的損失，但他一直保持著一顆善良的心，這種品質(zhì)讓他的人生更加充實(shí)與精彩。這個(gè)故事讓我記住了，如果人生追求只是金錢等物質(zhì)財(cái)富，那人生是很空洞的，必須要有追求一份真正的內(nèi)在財(cái)富。

第三段：情境模擬（250字）。

在德育課上，老師為我們準(zhǔn)備了一個(gè)情境模擬訓(xùn)練，讓我們?nèi)パ菥氁郧啻浩诘哪挲g來面對吸煙、喝酒、玩游戲等不良行為。這個(gè)情境模擬訓(xùn)練是一個(gè)空氣海豚游戲，要求每個(gè)人在認(rèn)真過完題目后，設(shè)計(jì)來自不同性別和年齡的空氣豚的頭像，同學(xué)們真的很聰明，他們一次又一次熟悉性別的差異，順利完成了任務(wù)。這種培養(yǎng)生活中的智慧的方式，讓我更好地認(rèn)識(shí)到了自己，并明確了自己的正確價(jià)值觀念，從而更好地塑造了自己的個(gè)性。

第四段：掌握方法（300字）。

在德育課中，老師著重講解的是如何培養(yǎng)良好的價(jià)值觀，如何更好地感知生活中各種教育，讓我們有自信走向美好未來。教我們通過觀看名人訪談、文化沙龍等方式鍛煉自己的談吐和演講能力，更讓我們正確地認(rèn)識(shí)了人生的價(jià)值取向，讓我們更好地對完成自己的人生目標(biāo)有更清晰的認(rèn)識(shí)。

第五段：總結(jié)（250字）。

對于我來說，在德育課中學(xué)到的不僅僅是“做人做事”的道理，更多地是“修養(yǎng)自己”的方式。在此我想，作為一個(gè)青少年，我們應(yīng)該更加重視人生價(jià)值，遵從心中的良知，在這條成長之路上繼續(xù)前行，成為真正有價(jià)值的人。在德育課上收獲了很多，今年的信奏大廈最新德育教育體系更是讓我受益匪淺，這些教育讓我更好地了解自己，也讓我更加努力地去實(shí)現(xiàn)未來的夢想。

德育課心得體會(huì)學(xué)生怎么寫篇四

在公共課教學(xué)部陳志強(qiáng)主任、董世勛、尉萍副主任的部署安排下，我們德育教研室近期要求所有德育教師相互聽課，對陰志平、徐惠敏兩位教師進(jìn)行公開評課。通過這次的聽課、評課，我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多，雖然老師水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，還是收獲多多。

這是新課標(biāo)重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育要求。我在這方面做得不夠好，因此，在聽課中我特別注意各教師不同的調(diào)動(dòng)學(xué)生的方式，我發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)問題非常重要。

1只要學(xué)生積極回答了問題，應(yīng)及時(shí)對其進(jìn)行鼓勵(lì)，好，很好。.這表揚(yáng)鼓勵(lì)的話隨處可見。這都大大激發(fā)了學(xué)生的興趣。

2積極性調(diào)動(dòng)起來以后，如何保持下去同樣值得借鑒。教師在每個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)出的指令清楚準(zhǔn)確，不僅借助流暢清晰的語音語調(diào)，還充分利用優(yōu)雅適宜的體態(tài)語，把教師的意圖傳達(dá)得淋漓盡致，恰到好處，也只有同學(xué)們清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事；而問題太難學(xué)生就無從下手，太易又不用思考，這就會(huì)打擊孩子們的積極性。

本次相互聽課，公開評課大多數(shù)老師進(jìn)行互動(dòng)式，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，了解學(xué)生感興趣的話題，既活躍了課堂氣氛，又讓聽課的老師們覺得很放松。

縱觀所聽的這幾節(jié)課,一個(gè)突出的特點(diǎn)是由易到難,由簡到繁,圍繞目標(biāo)層層展開,每一個(gè)活動(dòng)都是為下一個(gè)步驟作準(zhǔn)備。

在這幾天的聽課中，我發(fā)現(xiàn)比較優(yōu)秀的教師都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：

1、語言很有親和力，總可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

3、教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑的進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性；

教學(xué)改革就要?jiǎng)?chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。在以后的教學(xué)中我要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和當(dāng)前的教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)自己的教學(xué)，使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、鉆研新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教學(xué)方法，課前制定出切實(shí)可行的教案。

3、努力開發(fā)多方面的教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，開拓學(xué)生視野，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

4、上課時(shí)大膽放手，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí)。

以上是我的一點(diǎn)感受，不到之處，請各位老師指正。

德育課心得體會(huì)學(xué)生怎么寫篇五

德育課是每個(gè)學(xué)生都要上的一節(jié)課，它與其他學(xué)科的不同之處在于它不僅僅是傳授知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、品德和人格。在德育課上，學(xué)生們能夠?qū)W到很多關(guān)于自我發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的知識(shí)，本文將分享我在德育課上的心得體會(huì)。

在德育課上，我們學(xué)習(xí)了很多與生活相關(guān)的知識(shí)，如如何與人相處、如何提高自己的價(jià)值觀等。這些知識(shí)對于學(xué)生的成長和發(fā)展非常重要，因?yàn)樗鼈兡軌驇椭鷮W(xué)生更好地了解社會(huì)、了解自己，并提高自己的綜合素質(zhì)和品德。同時(shí)，德育課也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)，這樣能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。

第三段：我的收獲。

在我上德育課的過程中，最大的收獲就是學(xué)到了很多關(guān)于人生理念和人格塑造的知識(shí)。我們之前可能只是在生活中有一些模糊的想法，但是在德育課上，老師會(huì)通過案例和講解，讓我們更深入地理解和掌握這些知識(shí)。同時(shí)，在德育課上，我們會(huì)進(jìn)行一些主題活動(dòng)，如情感交流、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，這些活動(dòng)使我學(xué)會(huì)與他人互動(dòng)、合作和解決問題的方法。

第四段：對自己未來的幫助。

德育課不僅能幫助我在學(xué)校學(xué)習(xí)，也會(huì)有助于我未來的發(fā)展。在未來的職業(yè)生涯中，我需要遵守道德準(zhǔn)則和職業(yè)道德，這些道德原則也正是我們在德育課中學(xué)到的。而且，在與他人打交道時(shí)，我們需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，這也恰恰是在德育課中加強(qiáng)培養(yǎng)的能力。

第五段：結(jié)語。

總的來說，在德育課上，我深深感到學(xué)生應(yīng)該修養(yǎng)和內(nèi)涵同樣重要。德育課能做到對學(xué)生進(jìn)行體系化的德育教育，引導(dǎo)學(xué)生走向更好的發(fā)展。我會(huì)一直珍惜德育課所學(xué)到的知識(shí)和德育活動(dòng)所帶來的體驗(yàn)，以此將自己的綜合素質(zhì)不斷提升。

德育課心得體會(huì)學(xué)生怎么寫篇六

德育課堂是小學(xué)教育中非常重要的一部分，對培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和素質(zhì)教育起著至關(guān)重要的作用。在德育課堂中，學(xué)生不僅學(xué)到了許多道德知識(shí)和道德規(guī)范，還培養(yǎng)了良好的品德修養(yǎng)和價(jià)值觀。以下是我對德育課堂的一些心得和體會(huì)。

首先，在德育課堂上，老師以生動(dòng)有趣的教學(xué)方式吸引學(xué)生的注意力。老師會(huì)運(yùn)用豐富多樣的教學(xué)方法，例如講故事、設(shè)問、小組討論等，讓學(xué)生們在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)方式不僅增強(qiáng)了學(xué)生對德育課堂的興趣，也使他們更容易理解和接受道德教育的知識(shí)和理念。

其次，德育課堂讓學(xué)生了解并學(xué)會(huì)尊重他人。在課堂上，老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，如小組討論、合作游戲等。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，并且尊重每個(gè)人的意見。在這個(gè)過程中，學(xué)生們不僅增強(qiáng)了集體意識(shí)，還培養(yǎng)了互助友愛的精神，這對于他們建立良好的人際關(guān)系和成為一個(gè)有愛心和尊重他人的人非常重要。

此外，德育課堂還教會(huì)了學(xué)生如何正確處理沖突和問題。在課堂上，老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生們通過角色扮演、小組討論等方式，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效溝通和解決問題。學(xué)生們不僅可以了解到不同的解決問題的方法，還可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何保持冷靜和理智地解決沖突。這樣的培養(yǎng)方式將幫助學(xué)生們自我成長，并且在未來的生活中，他們可以更好地處理與他人之間的矛盾和問題。

此外，德育課堂還教會(huì)了學(xué)生勇于擔(dān)責(zé)并培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感。在課堂上，老師會(huì)通過展示真實(shí)生活案例和講述相關(guān)故事的方式，告訴學(xué)生們要勇于正義，勇于支援弱者，勇于為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。通過這樣的教育方式，學(xué)生們懂得了作為一個(gè)小公民，應(yīng)該如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，如何通過自己的努力來改變社會(huì)的不公正和不規(guī)范。

最后，德育課堂讓學(xué)生們意識(shí)到道德教育的重要性，并且懂得自己要成為一個(gè)積極的、有社會(huì)責(zé)任感的人。通過德育課堂的學(xué)習(xí)，學(xué)生們將正直、誠實(shí)、守紀(jì)律等道德規(guī)范融入到自己的日常生活中，形成良好的行為習(xí)慣和人格特質(zhì)。這將極大地影響他們的未來發(fā)展，并幫助他們成為一個(gè)受人尊重和信賴的人。

綜上所述，德育課堂對我們小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。通過德育課堂的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了許多道德知識(shí)和道德規(guī)范，還培養(yǎng)了良好的品德修養(yǎng)和價(jià)值觀。德育課堂教會(huì)了我們尊重他人，正確處理沖突和問題，勇于擔(dān)責(zé)，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感。我相信通過德育課堂的學(xué)習(xí)和教育，我們會(huì)成為一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人，并且為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

德育課心得體會(huì)學(xué)生怎么寫篇七

隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育已經(jīng)不再只著眼于學(xué)生的知識(shí)方面，更加注重對學(xué)生的德育教育。作為德育課的學(xué)生，我認(rèn)為有必要寫下我的一些心得體會(huì)，分享給同學(xué)們，希望能夠?qū)Υ蠹业某砷L和發(fā)展有所啟發(fā)。

第一段：課堂內(nèi)容詳實(shí)有趣。

從我個(gè)人的體驗(yàn)來看，德育課的課程內(nèi)容非常接地氣，緊貼學(xué)生的生活實(shí)際。這些內(nèi)容包括人際交往、禮儀、人生觀、價(jià)值觀等等。老師將這些抽象的概念化為生動(dòng)有趣的案例和故事，引起了我們的強(qiáng)烈共鳴。這些故事不僅有助于我們更好地理解抽象的概念，還增強(qiáng)了課堂氣氛，提高了學(xué)習(xí)的興趣度。

第二段：幫助培養(yǎng)良好的心態(tài)。

德育課還涉及了學(xué)生的思想道德和心理健康。在課堂上，老師為我們提供了許多良好的思想和行為引導(dǎo)，幫助我們更好地面對困難和挫折。學(xué)習(xí)如何積極樂觀地面對生活和學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，建立健康的人生觀，對我們以后的人生道路有著深遠(yuǎn)的影響。

第三段：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

德育課也很注重規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。通過老師的講解和引導(dǎo)，我們了解到了一些令人尊重、禮貌的行為方式和習(xí)慣，例如如何面帶微笑對待他人、如何提供幫助、如何尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)等等。同時(shí)，老師也會(huì)告訴我們一些不好的行為習(xí)慣，如何改掉，并提供干預(yù)方法，實(shí)現(xiàn)良好的品德修養(yǎng)。

第四段：正確認(rèn)知自我認(rèn)知。

德育課也非常注重學(xué)生的自我認(rèn)知。課堂上，老師會(huì)引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找到自己的特點(diǎn)，并找到自己的定位。這對于我們的自我認(rèn)知有極大的幫助，幫助我們更好地發(fā)展自己的優(yōu)勢，克服自我局限，做自己擅長的事情。

第五段：提高自我管理能力。

德育課還能夠幫助提高我們的自我管理能力。在課堂上，老師會(huì)引導(dǎo)我們掌握時(shí)間規(guī)劃的訣竅、制定健康的生活方式、制定目標(biāo)和計(jì)劃等等。這種自我管理能力可以幫助我們更好地分配時(shí)間、增加效率、更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高工作效率和學(xué)習(xí)成績。

總之，德育課在學(xué)生的成長和發(fā)展中起著十分重要的作用。通過這些課程，我們能夠吸取老師的許多優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和有意義的教訓(xùn)，使我們更好地了解自己，發(fā)展自己的潛力，并為以后的人生做好充分準(zhǔn)備。這對我們學(xué)業(yè)的順利、職業(yè)的成功和實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想，都是至關(guān)重要的。

德育課心得體會(huì)學(xué)生怎么寫篇八

首先，我認(rèn)為學(xué)生上德育課的體驗(yàn)是一次非常有價(jià)值的體驗(yàn)。在這些課程中，我們可以學(xué)會(huì)正確的道德觀，這與我們的個(gè)人成長和個(gè)人價(jià)值觀息息相關(guān)。在德育課上，我們可以學(xué)到很多生活中必要的行為規(guī)范以及與他人和諧相處的方法，這對我們今后的生活和工作都有著積極的影響。

其次，德育課讓我們更加了解自己，更加清晰自己的價(jià)值觀。在德育課上，我們不僅僅只是了解和學(xué)習(xí)社會(huì)的基本價(jià)值觀，更加重要的是，我們也有機(jī)會(huì)去探尋自己的內(nèi)心，探究我們對道德和價(jià)值的理解。因此，上德育課可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并將這些認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為適應(yīng)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。

此外，學(xué)生上德育課還能促進(jìn)同學(xué)之間的交流和互動(dòng)。在德育課上，我們常常會(huì)有小組活動(dòng)或者討論的環(huán)節(jié)，在這些環(huán)節(jié)中，我們可以更好地與同學(xué)交流觀點(diǎn)、互相理解、學(xué)習(xí)溝通技巧、了解其他人的看法和想法。這樣的互動(dòng)和建立的人際關(guān)系，對我們未來的職業(yè)生涯和生活中的相處方式都非常有幫助，也讓我們更加成熟，更加有責(zé)任感。

在德育課上，我們還能夠體驗(yàn)到靜心學(xué)習(xí)的樂趣。課堂內(nèi)容涉及到的范圍十分廣泛，包括禮儀、道德、社交規(guī)范、法律法規(guī)和公民責(zé)任等方面，這些是我們在成長過程中必須掌握的知識(shí)。但是，德育課教育注重的是內(nèi)心的成長，因此，在我們上德育課的時(shí)候，要讓自己靜下來，聆聽老師和同學(xué)的分享，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和成長的喜悅。

最后，上德育課是一次可以促進(jìn)自身全面發(fā)展的體驗(yàn)。德育教育的目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的公民，因此，我們要在課堂中不斷探索和嘗試，積極參與各種活動(dòng)，提高自我認(rèn)知和自我控制能力，培養(yǎng)自己的品格和能力，更好地適應(yīng)社會(huì)和生活的發(fā)展。

綜上所述，學(xué)生上德育課的心得體會(huì)非常珍貴，不僅可以讓我們更好地把握道德和價(jià)值觀，更重要的是可以促進(jìn)我們自身的成長和發(fā)展，塑造我們具備良好道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的公民形象。因此，我們要始終保持學(xué)習(xí)的熱情和勇氣，在每一次探索中積累自己的經(jīng)驗(yàn)和成長。

德育課心得體會(huì)學(xué)生怎么寫篇九

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，我校根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校德育工作方案，以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地開展學(xué)校德育工作。為了使活動(dòng)得到鞏固和深化，學(xué)校在11月21至11月30日組織開展“做一個(gè)有道德的人――陽光少年學(xué)會(huì)感恩”道德實(shí)踐活動(dòng)展示，并開展了感恩主題運(yùn)動(dòng)會(huì)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

德育課心得體會(huì)學(xué)生怎么寫篇十

作為學(xué)生，德育課堂是我們不可避免的環(huán)節(jié)。在這里，我們不僅可以學(xué)到道德知識(shí)，還可以塑造自己的道德品格。在今天的課堂中，我對德育課有了更深刻的理解，并從中受益匪淺。以下是我的心得體會(huì)。

德育課堂是人生中至關(guān)重要的一課。它不僅幫助我們了解社會(huì)和生活中的道德規(guī)范，也讓我們在生命的旅途中塑造更高尚的品德。除此之外，德育課還可以提高我們的道德素養(yǎng)和情感認(rèn)知能力，并讓我們學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己的行為和語言對社會(huì)和他人的影響。

第二段：班會(huì)活動(dòng)的感悟。

班會(huì)活動(dòng)是德育課的一個(gè)重要組成部分。我們在這里不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和自我管理的能力，還學(xué)會(huì)了如何與人相處和交談溝通。最重要的是，班會(huì)活動(dòng)可以幫助我們了解自己的個(gè)性特點(diǎn)和弱點(diǎn)，并把它們轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢。通過班會(huì)活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)定的團(tuán)隊(duì)合作和互相信任，才能使班級更加團(tuán)結(jié)，更加友愛。

第三段：家訪活動(dòng)的收獲。

在德育課中，我們還需要參加家訪活動(dòng)。這是一項(xiàng)極為重要的課程，它幫助我們了解家庭的重要性，培養(yǎng)孝道情操。通過家訪活動(dòng)，我意識(shí)到了家庭的重要性和家人的關(guān)愛。在我的家訪中，我學(xué)到了如何尊重長輩，如何對待妥善處理家庭矛盾。這使我更加懂得家人的心意和用心良苦，更加有信心做一個(gè)好孩子。

第四段：課外活動(dòng)的經(jīng)歷。

除了德育課堂上的活動(dòng)，我們還參加了很多課外活動(dòng)。比如義務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者服務(wù)等等。通過這些活動(dòng)，我感受到了做一個(gè)志愿者的愛心和責(zé)任感，并從中學(xué)習(xí)到了如何與人交情，如何協(xié)調(diào)和解決難題和矛盾。這讓我感受到自己的能力和內(nèi)在力量，并從中汲取了前進(jìn)的動(dòng)力。

第五段：如何提升自己的品德素養(yǎng)。

德育課堂的意義和活動(dòng)的收獲是顯而易見的。但對于學(xué)生而言，德育課堂上如何提升自己的品德素養(yǎng)也是一門必修課。在我的學(xué)習(xí)過程中，我可以通過積極的參與德育課堂的活動(dòng)、注重自我調(diào)節(jié)和提高自我認(rèn)知，不斷提升自己的品德素養(yǎng)。在做好學(xué)業(yè)的同時(shí)，堅(jiān)定地走好德育課堂這一道路，練就出一顆智慧、善良、勇敢、踏實(shí)的心。這是我的追求和目標(biāo)。

德育課心得體會(huì)學(xué)生怎么寫篇十一

學(xué)會(huì)感恩”感恩卡制作比賽。學(xué)校組織一至四年級的學(xué)生親手為老師、親人制作感恩卡片，同學(xué)們參與熱情高漲，使出渾身解數(shù)，充分發(fā)揮豐富想象力，制作的卡片雖并不精美，但卻將心中的愛用孩子的方式表達(dá)了出來。通過評審組的認(rèn)真評選，選出了一批優(yōu)秀作品在11月30日的家長開放日暨親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中展出，許多家長紛紛表示看到自己孩子給自己親手制作的感恩卡十分欣慰。

(二)“陽光少年。

學(xué)會(huì)感恩”主題繪畫比賽。學(xué)校組織全校學(xué)生在老師和家長的指導(dǎo)下，圍繞主題進(jìn)行了繪畫，孩子們的作品圍繞著“感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì)”等內(nèi)容，生動(dòng)形象地展示了感恩的意義。通過評選，將優(yōu)秀作品在11月30日的家長開放日暨親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中展出。

德育課心得體會(huì)學(xué)生怎么寫篇十二

首先，德育課程對學(xué)生的成長至關(guān)重要。在德育課堂上，老師會(huì)通過生動(dòng)有趣的授課，以及一系列的活動(dòng)和案例來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)信仰和價(jià)值觀念，培養(yǎng)文明禮儀和社交能力等一系列重要的才能。作為學(xué)生，我深深感受到這些內(nèi)容對我成長的重要意義和價(jià)值。

其次，德育課程能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自我。在課堂上，老師會(huì)對我們進(jìn)行各種形式的分類和分析，以便了解自己的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)勢，認(rèn)識(shí)自我。我們也將了解自己思想和行為上存在的問題，并為之努力改正。通過德育課程之后，我學(xué)會(huì)了如何了解自己的心理和情感，并處理自己的情緒，形成良好的情感決策機(jī)制。

再者，德育課程培養(yǎng)了我的文明禮儀和社交能力。我們在德育課堂上學(xué)習(xí)如何與人交往，如何處理人與人之間產(chǎn)生的問題，如何守信用，如何尊重他人的隱私等方面的問題，培養(yǎng)了我們豐富而又復(fù)雜的人際關(guān)系。在我的交際能力小時(shí)，德育老師在授課中很好的跟我們交流，培養(yǎng)我們很好的口才能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使得我在校內(nèi)校外的社交場合更加有自信，人際關(guān)系也更加和諧。

另外，德育課還幫助我們形成積極的心態(tài)。通過德育的學(xué)習(xí)，我們能克服網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)中的各種誘惑，拒絕不良的思想和行為，形成積極的人際關(guān)系和健康的生活方式。在我做錯(cuò)事的時(shí)候，我們能夠透過各種方式，學(xué)習(xí)思考，找出自己犯錯(cuò)的根源，了解行為的后果，并從而形成積極的心態(tài)和行為方式。

最后，通過德育的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)逐漸意識(shí)到一個(gè)重大的問題：不只是我們這一代，后來的人應(yīng)該能夠掌握更好的人際關(guān)系和自我意識(shí)，以便成為積極、有責(zé)任感的公民。德育課是一個(gè)必不可少和愿意參與的重要課程，因?yàn)樗粌H幫助我們，在我們的未來人生舞臺(tái)上更順暢和自信的道路上，我們已經(jīng)為明天的地球做出了貢獻(xiàn)。

德育課心得體會(huì)學(xué)生怎么寫篇十三

為了確保我?！白鲆粋€(gè)有道德的人”實(shí)踐系列活動(dòng)有力、有序、有效地開展，學(xué)校成立了以副校長韋春柳為組長，書記楊鳳姣為副組長，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉海霞、總務(wù)主任羅日勤和教導(dǎo)主任葉翠梅為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃，制定了道德實(shí)踐系列活動(dòng)具體方案和實(shí)施步驟，確保了有計(jì)劃有步驟地順利開展“陽光少年學(xué)會(huì)感恩”道德實(shí)踐系列活動(dòng)。

德育課心得體會(huì)學(xué)生怎么寫篇十四

德育課堂是一種專門培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和提高道德素養(yǎng)的教育課程。在這個(gè)課堂中，小學(xué)生學(xué)習(xí)如何做一個(gè)守紀(jì)守法、誠實(shí)守信、友善寬容的人，這對他們的未來發(fā)展非常重要。在參與德育課堂的過程中，我有了一些心得體會(huì)。

首先，我發(fā)現(xiàn)德育課堂提供了許多寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)關(guān)于道德的知識(shí)。在課堂上，老師會(huì)講解各種道德故事、道德規(guī)范以及道德行為的重要性。通過這些教學(xué)內(nèi)容，我學(xué)會(huì)了誠實(shí)、正直、守時(shí)等基本的道德價(jià)值觀。老師還會(huì)給我們模擬一些道德困境，讓我們分析該如何正確面對和解決問題。通過這些情景模擬，我學(xué)會(huì)了合作、友善、寬容，懂得了在與他人相處中的尊重和包容。

其次，德育課堂給我們提供了一個(gè)實(shí)踐道德行為的場所。在課堂上，我們不僅僅是被動(dòng)地聽，在一些小組討論和互動(dòng)活動(dòng)中，我們得到了積極參與的機(jī)會(huì)。我們以小組為單位思考問題、討論解決方案，并在老師的引導(dǎo)下提出具體的行動(dòng)計(jì)劃。通過這樣的實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考、理性判斷，能夠準(zhǔn)確地分析問題并制定解決方案。同時(shí)，在與同學(xué)合作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。

另外，德育課堂還培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感。在課堂上，老師會(huì)讓我們了解社會(huì)上存在的一些問題，并引導(dǎo)我們思考如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們會(huì)共同參與一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如文明上街、撿拾垃圾等。通過這些活動(dòng)，我感受到了幫助他人的快樂和成就感，更意識(shí)到了自己應(yīng)該為社會(huì)做出力所能及的貢獻(xiàn)，并且這些行動(dòng)也增強(qiáng)了我對身邊環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。

總的來說，德育課堂的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我從中學(xué)會(huì)了如何樹立正確的價(jià)值觀、做出正確的道德選擇，更懂得了尊重和包容。課堂上的實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我思考問題和解決問題的能力，也提升了我的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。此外，參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)讓我明白了為社會(huì)貢獻(xiàn)的重要性，激發(fā)了我為人民做貢獻(xiàn)的決心。因此，我希望能夠繼續(xù)參與德育課堂的學(xué)習(xí)，在鍛煉自我的過程中不斷提高自身素質(zhì)。

德育課堂對于小學(xué)生的成長起著關(guān)鍵的作用，它能夠提供學(xué)習(xí)道德知識(shí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)實(shí)踐道德行為的能力，以及培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。我相信，通過參與德育課堂的學(xué)習(xí)，我們準(zhǔn)能成為優(yōu)秀的人，做出正確的道德選擇，并為社會(huì)的進(jìn)步和和諧做出自己的貢獻(xiàn)。

德育課心得體會(huì)學(xué)生怎么寫篇十五

德育課堂是培養(yǎng)學(xué)生良好品德的重要途徑，它不僅是教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)，也是社會(huì)文明建設(shè)的重要內(nèi)容。在這個(gè)課堂里，我們接受德育教育，受到感性的熏陶和理性的啟迪。在這里，我深有感觸，得到了極大的收獲。下面，就讓我分享一下我的學(xué)生的德育課堂心得體會(huì)吧。

第二段：重視德育課程。

在德育課堂中，我們體會(huì)到了老師對我們的重視和關(guān)懷。老師是用整個(gè)人去教育我們的，并且充分利用德育課堂的培育功能讓我們在品德方面不斷進(jìn)步。我想說，我們的老師在這方面做得非常成功，給予我們的德育課程不僅具有很強(qiáng)的啟蒙性，而且能夠引導(dǎo)學(xué)生從中汲取寶貴的精神之光，得到充實(shí)和提高。

第三段：感悟班級文化建設(shè)。

在德育課堂中，我更深入地了解了班級文化的重要性，也意識(shí)到了作為一名班級成員的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)班級都應(yīng)該有自己獨(dú)特的文化，這是班級為人們所重視和欣賞的重要因素。通過參與班級文化建設(shè)，我們可以讓自己從中受益，培養(yǎng)心靈上的共鳴，增強(qiáng)集體凝聚力。

第四段：自我反思及別人的成長。

在德育課堂上，我們總是會(huì)被要求深入反思自己的行為和舉止，以爭取提高自己。老師經(jīng)常會(huì)使用有說服力的事例，啟發(fā)我們思考，教育我們?nèi)绾握_的處事，并讓我們在不斷反省中成長起來。我也在別人的好處中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而不斷努力豐富自己，讓自己成為更好的自己。

第五段：總結(jié)。

德育課堂不僅僅教導(dǎo)我們?nèi)绾卧谛@生活中做一位合格的學(xué)生，更重要的是教導(dǎo)我們?nèi)绾卧谌松穆猛局凶鲆幻凶诮糖閼押土己闷返碌墓?。在這個(gè)課堂里，我們從不斷反思中成長起來，也從中體會(huì)到了與人為善，與社會(huì)共榮的真諦。所以，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成德行端正的習(xí)慣，從德育課堂中汲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，讓我們成為寶貴的人才，并為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。