報告是一種對某個事件、現(xiàn)象或問題進行詳細說明、分析和陳述的書面材料,它可以提供客觀的事實和數(shù)據(jù)支持。在工作和學習中,我們經(jīng)常需要寫報告來匯報工作進展、研究成果或者對某個問題的調研結果進行總結。編寫報告時,要注意格式和排版,確保整體呈現(xiàn)整潔、統(tǒng)一的外觀。以下是小編為大家收集的報告范文,供大家參考。這些范文涉及各個領域和主題,可以給我們提供借鑒和參考的思路。在撰寫報告時,我們可以參考其中的結構和表達方式,但需要根據(jù)具體情況進行調整和修改,以確保報告的準確性和有效性。
幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的調查報告篇一
大家,早上好。
都說一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。這一段時間天氣轉涼,有些同學一不小心,就開始出現(xiàn)發(fā)燒、感冒、拉肚子等現(xiàn)象,嚴重的同學一個星期天天吃藥掛點滴,自己皮肉吃苦不說,耽誤學習又讓我們的父母時時刻刻牽腸掛肚。
首先要學習健康教育普及衛(wèi)生防病知識,同學們都要樹立起預防傳染病的`防范意識。養(yǎng)成良好的生活習慣,飲食均衡,作息規(guī)律,保證充足的睡眠。要做到以下幾方面:
1、生活起居習慣:按時睡,按時起,每天應睡足10小時,夏季保證1小時午休,睡前不要吃得太飽,喝得太多,玩得太累,平時保持坐、立、行走的正確姿勢。
2、清潔衛(wèi)生習慣:早晚洗臉刷牙,飯前便后要洗手,勤洗頭理發(fā),勤換衣服,勤剪指甲,隨身帶手絹手紙,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不在墻壁、桌子上亂刻亂畫,亂涂亂抹。不在嘴里亂咬東西(如鉛筆、指頭等),口杯、毛巾要專用。
3、飲食習慣:定時定量,營養(yǎng)要全面,不偏食、不挑食,吃飯要專心、愉快,細嚼細咽。不吃零食不吃霉爛變質等不潔食物。不喝生水,生吃瓜果要洗凈。
4、用眼衛(wèi)生:一雙眼睛一對寶,從小就要保護好。讀寫堅持三個“一”:即眼離書本一尺,手握筆尖一寸,胸離桌沿一拳。走路、躺著、乘車、過強過亮燈光下切莫長時間看書。眼保健操要認真做,長期堅持才有效。
5、體育鍛煉、衛(wèi)生要求:積極參加各種活動,每天保證活動一小時,飯前飯后不做劇烈活動。
6、衛(wèi)生打掃習慣:堅持兩清掃:早讀前打掃清潔區(qū),下午放學后打掃教室。兩清揀:中午、下午放學后揀拾清潔區(qū)紙屑雜物。教室經(jīng)常開窗換氣。
7、秋冬季流行性感冒等常見病頻頻發(fā)生,小學生們要勤洗手,多鍛煉,多吃蔬菜,多添衣。最后同學們在學校如果出現(xiàn)不適癥狀,要及時報告老師,及時去醫(yī)院就診,避免病情延誤導致更嚴重的疾病。如果確診得了傳染病,要注意請假隔離,以便防止再進行二次傳染。
同學們,健康是一個人最大的財富,是幸福的基礎。只要我們加強自我防護,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,一定能減少感染疾病的機會,祝大家都能擁有一個健康的身體。
幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的調查報告篇二
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們:。
大家好!
金秋十月,我們搬到崇文街小學,住進我們的心學校,花園式的建筑是我們茁壯成長的搖籃,同學們都在這美好的學校環(huán)境中,為自己插上理想翅膀,因此,保護學校的衛(wèi)生成了我們的頭號任務。學校的衛(wèi)生環(huán)境是我們精神文明的建設窗口,也是全校師生素質高低的綜合反映,但由于同學們還存在不良的習慣,經(jīng)常給學校的`衛(wèi)生帶來不文明的習慣。
1、亂丟亂扔同學們吃剩下零食的包裝袋。
2、亂涂亂畫亂踢亂踏。
3、隨地吐痰。
4、垃圾亂倒。
因為同學們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣十分重要。同學們不僅要講究衛(wèi)生,還要人人爭當衛(wèi)生監(jiān)督員,共同來把學校的衛(wèi)生抓上去,從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、要努力克服隨手亂丟的習慣。
3、要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。
4、要隨地清理廢棄物,隨手撿拾地面上的廢棄物,共同維護學校的衛(wèi)生與整潔。
同學們,讓我們從小做起。人人管住我們的口,管住我們的手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,齊心協(xié)力保護好我們的新學校的衛(wèi)生。
幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的調查報告篇三
著名心理學家威廉詹姆士有段名言:播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。這段名言意思是說:習慣是可以改變一個人的命運的。有了好習慣的孩子是走遍天下都可以放心的孩子??梢姡B(yǎng)成良好的行為習慣是件多么重要的一件事。
《幼兒園教育指導綱要》指出:幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作的首位——而良好的生活衛(wèi)生習慣是保證孩子身體健康的必要條件。因此,培養(yǎng)幼兒特別是小班幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣就更重要了。由于他們的認識水平較低,自控能力較弱等特點,在教育過程中我發(fā)現(xiàn)習慣的養(yǎng)成是一個比較困難的問題。如何采取有效措施促進小班幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成呢?我開展了實驗研究,努力探索培養(yǎng)小班幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的有效途徑。
第一階段:前測階段。利用調查問卷法,調查幼兒原來的衛(wèi)生習慣。
第二階段:實施階段。利用行動研究法和觀察法。
第三階段:效果對比。調查問卷法。
第四階段:匯報研究成果,進行反思。
(一)為了全面的了解幼兒生活衛(wèi)生習慣的基本情況,我在全班范圍內(nèi)進行了問卷調查,為了確保問卷的真實性,采取了不記名形式。我此次問卷分為三個步驟:第一步,召開家長會,向家長說明此次問卷的目的;第二步,指導家長進行填寫問卷,要求必須真實;第三階段,進行匯總。我共對全班44名幼兒家長進行問卷調查,通過匯總,統(tǒng)計這些問卷,我掌握了比較實際的真實的情況。
(二)據(jù)此情況,我實施中的操作方法如下:
《幼兒園快樂與發(fā)展》教師指導用書中指出:小班幼兒主要的活動方式是游戲化的一日生活,幼兒園應充分認識和利用一日生活各種活動的教育價值,通過合理組織、科學安排,讓一日活動發(fā)揮一致的、連貫的整體的教育功能,寓教育于一日活動中中。可見,培養(yǎng)小班幼兒的行為習慣在一日生活中進行滲透是首先想到的途徑。我在一日生活各環(huán)節(jié)中制定規(guī)則,吃飯時做到飯菜搭配,不掉飯粒,不玩耍、不說話;吃晚飯要擦嘴漱口,午睡要保持安靜。有正確的睡姿;玩具掉了及時撿起來等。在以后的`日常生活中逐步引導幼兒做到。這樣堅持下來,幼兒的行為習慣在不知不覺中逐漸形成了。
2.樹立榜樣的作用。
根據(jù)小班幼兒愛模仿的特點,我在日常生活中時刻注意自己的言行,為幼兒樹立榜樣。見到地上的紙屑主動撿起,飯前便后洗洗手,吃完飯立刻漱口擦嘴,見到玩具丟在地上彎腰撿起,口渴了喝點白開水等。如果有的孩子做得比較好,我就把他作為幼兒學習的榜樣。比如唐笑小朋友收拾玩具動作比較快,玩具放得也很整齊,我及時表揚到:“笑笑小朋友收拾玩具很快,放的也很整齊,你們要向他那樣?!焙坪葡词值膭幼骱芤?guī)范,我在班上樹立榜樣:“孩子們,你們洗手的時候,看看浩浩小朋友。他洗手的姿勢很正確?!弊尯⒆觽冎?,怎樣做才是對的,也為幼兒樹立了明辨是非的思想。
3.在教育活動中,用兒歌、故事游戲等幼兒喜聞樂見的形式,養(yǎng)成幼兒的行為習慣。
在常規(guī)活動中,洗手、入睡、穿脫衣褲是常見的三項活動。在培養(yǎng)和訓練中孩子不是把先后順序弄錯,就是細節(jié)達不到要求。在情中之急我想:為何不把它們編成兒歌,這樣既可以熟練地掌握要領又能掌握動作的先后順序。如在指導幼兒洗手時,我和孩子們一起學習了兒歌:“搓搓小手心,搓搓小手背,兩手搓一搓,搓搓大拇指,手指勾一勾。謝謝水,滴滴答?!痹谥笇в變菏跁r我們學習了這樣的兒歌:“手拿花花杯,喝口清清水,抬起頭,閉上眼,咕嚕咕嚕吐出水?!毙“嘤變撼0鸭傧氘敵涩F(xiàn)實的特點決定了它們愛聽故事。我利用這個特點,指導幼兒吃飯不掉飯粒時講了《漏嘴巴與大公雞》的故事,孩子們通過看、聽、表演的形式,在玩中學會了正確的進餐方法。以游戲為基本活動的原則是幼兒園的特殊原則,我們通過娃娃家的游戲,小寶寶睡覺的時候哭了,引導幼兒知道趴著睡覺的姿勢是不正確的,從而知道睡覺的正確姿勢。
4.家園共育,培養(yǎng)幼兒的良好習慣。
《綱要》中明確指出,“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取的理解,支持和主動參與,并積極支持,幫助家長提高教育能力?!倍F(xiàn)代家長中,家長對幼兒過分溺愛,怕讓孩子吃苦,認為孩子小,需要成人“無微不至”的照顧,等將來長大了,習慣就自然養(yǎng)成了。這種認識是不正確的。習慣要從小培養(yǎng)。因此,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,只靠幼兒園是遠遠不夠的。家庭教育起著重要的作用。為此,在開學初,利用家長會,我向家長介紹了本學期幼兒生活衛(wèi)生方面的培養(yǎng)目標。讓家長心里有數(shù)。告訴家長,要率先垂范,為幼兒做出榜樣,并時刻監(jiān)督自己孩子的行為。我還利用“家園聯(lián)系欄”向家長宣傳幼兒在園的表現(xiàn)。及時與家長溝通。每學期末,表揚幾位優(yōu)秀家長。
(三)效果與反思。
幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成效果很顯著,幼兒在原有基礎上減少了不良的生活衛(wèi)生問題,逐漸養(yǎng)成了良好的習慣。經(jīng)過一學期的努力,在對幼兒實施良好的習慣養(yǎng)成教育的過程中,為了收到良好的教育效果,我進行了反思。
1、要循序漸進,不要操之過急,
2、要家園一致,保教結合,形成合力。
3、持之以恒,不能時緊時松。
4、重生活體驗,不空泛說教。
總之,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,要在教育中尊重幼兒的人格,尊重幼兒的愿望和需要,尊重幼兒的主體地位,利用幼兒一日生活、榜樣、游戲和家園共育等形式逐漸養(yǎng)成,在各方面不斷重復練習。讓幼兒在輕松自由的環(huán)境中學會方法,并在教師指導下形成穩(wěn)定的生活。
幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的調查報告篇四
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是___,今天站在臺上做我的演講,我感覺特別的榮幸。我感謝大家給予我一個這樣的機會,我很珍惜這次機會。今天我要做的演講的題目是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,對己對他人都有好處》。
我們生活在新時代,新的起點,不再像是以前的那種對衛(wèi)生不重視的時候了?,F(xiàn)在的時代是很注重衛(wèi)生的,只有搞好衛(wèi)生,我們的未來才會更好。不管是個人的衛(wèi)生還是大家公共的衛(wèi)生,我們都要一視同仁。
那么首先我們要做的就是養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣。只有好的衛(wèi)生的習慣才能夠把自己變得更好。那我們要養(yǎng)成哪些好的衛(wèi)生習慣呢?接下來就是我講的重點了?,F(xiàn)時代我們這個環(huán)境是我們生活的最基本的,第一個就是要養(yǎng)成愛護大自然的衛(wèi)生,我們不肆意在外游玩的時候扔我們制造的垃圾,而是用袋子裝著,等到有垃圾桶的地方再把垃圾扔進去。只有把大自然的這個衛(wèi)生搞好,我們的生活才會更加美好。第二個就是要養(yǎng)成垃圾分類的習慣,好的衛(wèi)生是所有的東西都有一個歸類,垃圾也一樣,什么樣的垃圾歸于什么樣的垃圾,如此才可以阻止有害垃圾混入普通垃圾中危害環(huán)境和我們?nèi)祟?。這些都是要我們自己去遵循的,垃圾分好類,衛(wèi)生靠大家。第三個就是培養(yǎng)個人愛衛(wèi)生的習慣,很多人自己都不愛衛(wèi)生,所以給人的感覺就是很邋遢,作為一個新時代的人,我們就應該打理好自己,給別人一個好印象。穿衣要整潔干凈,要常洗澡洗衣,自己的家也要搞好衛(wèi)生,來的客人看見整潔的家人家也會贊賞有加的。
衛(wèi)生是大家的,不是一個人的,所以愛護我們的衛(wèi)生就要從自己先做起。自己起到這樣的作用,大家也才會一一去做的。良好的衛(wèi)生習慣需要每天的堅持,在這樣一個時代,是很重要的,不要輕易放棄自己好不容易養(yǎng)成習慣。有一個好的衛(wèi)生的習慣,對自己好處極大,對他人的好處也是很多的。這樣好的事情為什么不做呢?再說了,習慣是自己的,養(yǎng)成了好的習慣,只有利而無害,尤其是衛(wèi)生習慣,更加是對整個社會都起到好作用。
所以,我們大家一起來培養(yǎng)自己的良好的衛(wèi)生習慣吧,一起把這個社會、這個環(huán)境以及我們自己變得更好。
幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的調查報告篇五
同學們,早上好!今后是20xx年4月23日,第12周的星期一,剛才六年(9)班的方舒茜同學為大家所做的《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣》主題演講非常好,她向大家提出倡議;從小養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣!
是的,“習慣是人生的主宰,我們應該努力追求好習慣?!绷己玫膫€人衛(wèi)生習慣,有益于自己的終身。你們現(xiàn)在是小學生,要嚴格遵守《小學生守則》、《元光小學一日常規(guī)》中有關衛(wèi)生習慣的要求,改掉自己不良的衛(wèi)生習慣,為此,提幾點要求:
一、自己制定一份學習、生活的作息時間表。早上按時起床,刷牙洗臉,穿上整潔的校服,戴上紅領巾,高高興興地上學來。
二、吃飽三餐,不挑食,不買零食,堅決不買“三無”食品和路邊小攤小販的不衛(wèi)生食品,預防病從口入。從家里帶礦泉水、飲料或一些糖果餅干之類的食品到學校,吃完后把瓶子、包裝袋(盒)放進垃圾桶(箱),特別是早餐吃速效或綠豆湯的同學,空盒子不能手亂丟,要走到操場的垃圾箱邊,放進垃圾箱里。
三、不隨地吐痰,亂吐口香糧,學會彎下腰撿起操場上,走廊、教室的紙張或包裝袋,時刻保持全校環(huán)境的整潔衛(wèi)生。對于不講究衛(wèi)生,喜歡隨手丟垃圾的同學,要進行制止,批評或報告值日老師,讓老師批評教育。
四、做好衛(wèi)生間(廁所)的公共衛(wèi)生。衛(wèi)生間是同學們每天必去的公共場所,只有大家認真做好衛(wèi)生工作,不亂拉,不亂丟垃圾,勤沖水,勤拖地,才能保持衛(wèi)生間的暢通、無異味。否則,衛(wèi)生間就臭氣熏天。每個同學進衛(wèi)生間,都要自學遵守衛(wèi)生公德,有旁人在跟無旁在都一個樣,都要時刻要求自己做好公共衛(wèi)生。
同學們,剛才方舒茜同學說了,養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣只需要21天!但這個習慣卻影響著一個人的一生,它會讓人終身受益,成為一個健康、高尚的、受人尊重的人。因此,希望同學們從我做起,心中有集體,心中有他人,心中有公德,從現(xiàn)在做起,從我做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的調查報告篇六
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學:
大家都知道,良好的行為習慣在人生中的巨大作用,良好的習慣就是人生成功的階梯,是我們飛向輝煌的翅膀,是打開勝利之門的鑰匙。
日常行為習慣是引導大家培養(yǎng)好習慣,做現(xiàn)代文明人,為幸福人生奠定基礎,為成功的人生鋪設臺階。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。為保證同學們正常的學習生活,最基本的就是應該遵守《中學生日常行為規(guī)范》,遵守校紀、校規(guī),對于我們今后形成良好的行為習慣甚至對于我們今后的學習生活都是至關重要的!做為中學生的我們應趁著這大好時光,借著日常行為規(guī)范教育月的.東風,以常規(guī)為律己之道,從生活中小事做起,嚴格要求自己,堅決遠離不良習慣,注意細節(jié),遵守常規(guī),保持好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣,提高個人素質,不忘反思自己的行為,糾正自己的過失,聽從老師的教導,服從學校的管理。
我們有不少同學已經(jīng)做得非常出色,他們尊敬師長、關愛同學、語言文明、舉止得體、愛護環(huán)境、做事踏實。然而,我們還有不少同學身上還有不少令人生厭的惡習、陋習,主要表現(xiàn)在:不懂得愛護環(huán)境,好吃零食,又隨手亂扔包裝袋,隨地吐痰。這種行為其實是自欺欺人,不懂得愛護公物,以為反正不是自家的東西,損壞起來一點也不心疼,砸壞開關,毀壞課桌等等。不懂得潔身自好,盲目模仿成年人,抽煙打牌,青春之朝氣,青春之純潔全被糟蹋了。不懂得努力學習,上課隨便說話,作業(yè)馬馬虎虎,長此以往,性情浮躁,心神不定,必定誤了今日,毀了明日!
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有我們努力去做應該做的事情,從我做起,從小事做起,學會尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么事錯誤的,提高非辨是非,區(qū)分善惡的能力,才能有正確的道德選擇和正確的道德能力,才能用我們的理智和意志去克服種種陋習,做一個無愧社會,無愧于父母,無愧于自己的文明中學生。因此,我們從今天做起,學規(guī)范、學紀律、勤學習,為自己設計一個文明中學生的形象。
“一年之計在于春”,新的征程已悄然開啟,社會在加速向前,春天在召喚我們做春的使者,讓我們行動起來,用我們的雙手創(chuàng)造和諧安寧、積極向上、文明規(guī)范、繁榮昌盛的校園!今天我的演講《揚起良好行為習慣的風范--成就輝煌人生》完畢,謝謝大家!
幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的調查報告篇七
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣》。
校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。
習慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起,我們應該時時刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物………我們要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動撿起,讓我們的校園更加干凈整潔。我們每位同學都應該自覺地保護教室及其周圍環(huán)境衛(wèi)生,并堅持養(yǎng)成這一良好的習慣。每當走進教室里,你看到桌窗明凈,桌凳整齊,地面無垃圾。我想在這樣整潔的環(huán)境里,你的心情一定會更加舒暢吧。同學們,現(xiàn)在就讓我們一起在這飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾:我承諾!從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
我的演講完畢,謝謝大家!
幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的調查報告篇八
敬愛的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的主題是”講究衛(wèi)生,愛護校園“。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時,心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里”翩翩起舞“,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱。”學校是我家,清潔靠大家“,我相信,沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地,塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們,同學們,為了營造校園良好的學習、生活與工作環(huán)境,所以,我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議:
1、請不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動撿起來,及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風尚,做一個文明的人。
4、不再把食物帶進教室內(nèi),同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的”綠色衛(wèi)士“,做文明的小學生!為了學習、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的調查報告篇九
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是來自xx班的xxx,今天我所要演講的題目是,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,首先請讓我感謝在做的老師的栽培,是你們的教育讓我才有機會站在這里,其次請允許我對在座的老師和同學表示衷心的感謝,感謝你們能夠在緊張的學習之中抽出時間傾聽我這次關于養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的演講稿。
相信大家都聽說過一句話,病從口入,所以說很多時候,我們身體上的一些機能是經(jīng)不起一些細菌的影響的,也是因為我們吃進嘴里面的很多東西都附帶有一些細菌,所以當我們吃進嘴里的時候,細菌也隨著食物到達了我們的身體上。相信所有人都還記得這次的新冠肺炎吧,就是因為一些人吃野生動物導致的,這次的疫情是非常的嚴重和巨大的,也是因為這次的疫情不管是我們的生活還是學習,或是長輩們的工作都產(chǎn)生了很大的影響。所以更加的提醒了我們要注重自己的個人衛(wèi)生,這也就間接的向我們展示了養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的重要性。
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣不僅對于我們xx學校的人來說是非常重要的,對于社會上的所有的人都是非常重要的,很多時候,基本上所有人都知道要如何去養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,更知道好的衛(wèi)生習慣具體要怎么做,但是就是還會有很多人沒有將這些放在心里,對這些都覺得無所謂,滿不在乎的心態(tài),也正是因為我們不在乎的心態(tài)才會導致細菌有空可鉆,我們應該做到時時刻刻講衛(wèi)生,不僅要做到注重個人的衛(wèi)生,還要做到愛護公共衛(wèi)生,讓細菌無處可鉆,沒有生存下去的環(huán)境,也永遠不要給他們這個機會。更要從心底里面認識到養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣對于我們的生活和健康的重要性。
要想養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣,首先最重要的還是我們要從心里認識到這件事情這個習慣的重要性,其次就是希望我們能夠從平時的日常生活當中,從一點一滴的小事開始做起,做到講衛(wèi)生,愛護衛(wèi)生,并且從日常做到勤洗手,勤洗澡洗頭,并且對于家庭里面吃飯的餐具也要清洗干凈,對我們學生而言,最主要的就是要做到飯前飯后勤洗手,打噴嚏咳嗽的時候要捂住口鼻,并且做到無時無刻講衛(wèi)生,將自己要養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣這件事放在心里,并且去認真的執(zhí)行。
我相信我們xx學校的學生都能夠養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣,做到百毒不侵。我的演講完畢,謝謝大家。
幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的調查報告篇十
親愛的老師,同學們:
你們好!
很榮幸也很開心自己能夠站在這里向你們做出演講,現(xiàn)在的我也是非常的激動的,我今天站在這里想要向你們演講的主題是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
不管是對于學生,還是老師,又或者是我們的家人,我們都需要又一個良好的衛(wèi)生習慣,更需要我們對自己的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生都能很好的愛護和維持,對于我們xx學校的學生來說,我們還是一個小學生,我們現(xiàn)在所處于的年紀正是一個建立良好的習慣的年紀,這個年紀的我們開始學習更多的知識,也開始對世界上的很多的東西充滿了好奇,更是對于自己的一些生活習慣更好的養(yǎng)成,所以我們更應該珍惜現(xiàn)在的時光,也應該把握住現(xiàn)在的機會,將自己的生活習慣和學習習慣更好的建立和養(yǎng)成。
我們每個人都是一個獨立的個體,所以我們更加的需要將自己的個人衛(wèi)生創(chuàng)建好,并且應該懂得從小就應該養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣,從現(xiàn)在開始,我也希望我們xx小學的所有學生都能夠將自己的個人衛(wèi)生愛護的好,更應該從現(xiàn)在開始,從自己的生活和學習中的小事做起,開始養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣,比如說在吃飯前和吃飯后都勤洗手,講究個人衛(wèi)生,做到勤洗手,勤剪指甲,勤洗頭發(fā),更是對于自己的生活和學習中的一些小細節(jié)要更加的注意,相信我們很多同學都聽說過病從口入這句話吧,這句話也告訴了我們要更加的講究自己的個人衛(wèi)生,只有我們足夠的愛干凈,講衛(wèi)生,疾病才不會降臨在我們身上,所以我們也應該更加的懂得講衛(wèi)生的重要性,其實我們應該都指導,講衛(wèi)生愛干凈其實是一個很小的習慣,但是又是一個我們非常重要的習慣,又希望我們能夠更加的注意自己的一些小細節(jié),所以我們更加的應該要在現(xiàn)在這個年齡養(yǎng)成一個愛衛(wèi)生的好習慣,只有在小的時候將這個習慣養(yǎng)成了,我們在長大之后乃至以后的生活中,都將會是受益匪淺。
我也希望我們所有的學生都能夠將這個習慣很好的養(yǎng)成,我也相信我們都能夠做到,并且我也相信在不久的將來我們xx學校的所有學生都是一個愛干凈,講衛(wèi)生的好學生,我們也會在今后的生活中,將自己的好習慣維持下去,將自己的壞習慣改變。
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幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的調查報告篇十一
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是勇氣演講團成員賴曉玥,來自高一(12)班,今天,我在國旗下講話的內(nèi)容是:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,一定會非常舒心iv我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感舒暢。優(yōu)美的.環(huán)境,我們?nèi)巳讼蛲?/p>
校園是我們的家,我們是校園的主人,校園環(huán)境要靠大家共同維護!我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有整潔的教室,沒有舒適的校園環(huán)境,保護校園是你我共同的任務,要靠你我共同的努力!讓我們攜起手來,拾起一片垃圾,留下一方潔凈!
我的演講完畢,謝謝大家!
幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的調查報告篇十二
親愛的老師,同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是“講究衛(wèi)生,預防疾病”。
首先,我們要保持個人良好衛(wèi)生,勤洗手洗臉,換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫完作業(yè)之后和就餐之前都要記得洗手;洗手后,用清潔的毛巾或紙巾擦干。一年級的小同學們更應該改正咬手指和吮吸手指的壞習慣,要牢記“病從口入這句話”!其次,養(yǎng)成良好的生活習慣,飲食均衡,作息規(guī)律,保證充足的睡眠。眼下正是運動鍛煉的大好時機,大家應積極參加體育鍛煉,多到室外呼吸新鮮空氣,但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服,合理安排運動量。每天我們都應堅持做好課間操,積極上好體育課、但回教室后切不可貪涼,一個勁兒的猛吹電扇。
還有,就是要注意飲食,多喝水,多吃瓜果蔬菜,維持身體營養(yǎng)平衡,不吃生冷、變質的食物。
我們還要注意環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。我們學校長期以來就非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作,但我們更要注意保持。不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等,我希望所有的同學用我們的舉手之勞,維護我們整潔的環(huán)境。同時還要注意,教室內(nèi)要每天通風換氣,避免細菌滋生。
老師們、同學們,健康是一個人最大的財富,是幸福的基礎,也是每個人的責任,要有一個健康的體魄,講究衛(wèi)生就是最基本也是每個人都能做到的預防疾病的方法,只要我們時刻謹記,并身體力行,那么無論什么樣的疾病都是可以預防的。讓我們共同努力吧!
謝謝大家!
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