人際關(guān)系是我們?nèi)粘I钪兄匾囊徊糠郑己玫娜穗H關(guān)系能帶來幸福感。在進(jìn)行分類時(shí),我們需要綜合考慮各種不同的因素,而不僅僅是情景本身。希望通過這些范文的學(xué)習(xí),大家能夠提高自己的寫作水平。
橋梁作文記敘文篇一
城市中,擔(dān)負(fù)主要交通任務(wù)的一座橋梁嚴(yán)重堵車了,急促的鈴聲瞬間就在城市交通控制室內(nèi)響起,新型橋梁作文。控制員按了一下“查看”鍵,橋梁上的一切情況就清清楚楚的呈現(xiàn)在監(jiān)視屏上了。接著,他又按了一下“緊急啟動”鍵,只見橋梁上的一根大橫梁像磁鐵一樣吸起一輛輛車子,然后順著橋上的滑道快速地將堵塞的車運(yùn)到對岸。只一會兒工夫,橋上混亂的交通情況就恢復(fù)了正常。
這種橋梁叫“吸附式雙層橋梁”。在橋梁嚴(yán)重堵車時(shí),控制員只要按下“緊急啟動”鍵,橋上預(yù)先設(shè)置的上梁就會按照設(shè)定的程序把橋面上的一些車子吸附上,并運(yùn)到對岸。還有一種橋梁,叫“城市新立交”。一般來說,一輛車子想要從立交橋下層開到上層,總是要繞一個大轉(zhuǎn)盤才行?,F(xiàn)在有了這種“城市新立交”就不用那么麻煩了。
這種橋有一個活動段,活動段根據(jù)交通燈的變換,分別自動與各層立交相連接。比如,紅燈亮?xí)r,它就移到第一個立交道口;綠燈亮?xí)r,它就自動移到第二個立交道口;黃燈亮?xí)r,它就接到了第三個立交道口了。這樣一來,各個方向或者是各個層次的交通就方便多了。雖然,這兩種新型橋梁目前還沒有“上市”,但我相信,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會的需要,很快就會在各種交通場合使用的。
橋梁作文記敘文篇二
后來我才明白,原來人與人之間也可以沒有焦距的交流?。≡陔娔X上,很快就能認(rèn)識一個人,溝通就是這樣一個橋梁,很突然的就可以有了一個朋友。其實(shí)心與心距離并不遠(yuǎn),只是我們把自己封裝起來,與外界隔離了。這樣的開頭就成為了一個沒有橋梁的聯(lián)通,心與心拉近了。
生活就是如此,一個動作,一句話,一個微笑……就可以感染別人。其實(shí)本的來說,即使相隔海洋之遠(yuǎn)天涯之闊,只要我們有心就一定會有交際,溝通使我們的心從上而過,彼此之間一線之隔。
沒有橋梁的聯(lián)通讓人與人認(rèn),沒有距離的心的了解。是的,只要我們還活著,就會與人交流,不相識的心總會認(rèn)識。溝通使之而拉近距離。想要知道心有多遠(yuǎn)嗎?可以知道,心與心溝通的時(shí)候零的距離。
橋梁作文記敘文篇三
童年是無憂的、快樂的、沒有任何負(fù)擔(dān)的一段時(shí)光。
炎炎夏日里,偶爾也會有清風(fēng)吹來,這時(shí)往往是外出游戲的大好時(shí)光。即使是在毫無生機(jī)的高樓上,都可以清晰地聽到外面孩子的嬉笑聲。不算太高的個子直立的短發(fā),一雙還略帶幼稚的眼睛,這就是當(dāng)時(shí)的我。聽到屋外嬉戲聲的我再也耐不住性子,叫上一兩個朋友就向石橋進(jìn)發(fā)。
橋其實(shí)并不能真正算得上橋,因?yàn)樗南路經(jīng)]有河流或小溪流過,只能說是一個小池塘上的裝飾而已。橋是拱形的,那兩個乖巧玲瓏的小拱更顯示著它的獨(dú)特。橋兩邊的圍欄上雕刻著一幅幅精美絕倫的圖案,那一道道刻痕就可以讓人想入非非。在夏日如若好運(yùn),便可以觀賞到“小荷才露青青角”的景象,一朵朵荷花競相開放,清風(fēng)拂過荷葉輕輕搖動,讓人覺得一切而都那樣溫馨和諧。
來這里的人都不是來賞景的,不知是因設(shè)計(jì)師的奇特思想還是建橋者的強(qiáng)烈要求,橋面很滑,故這里可以算是一個小小的溜冰場。哪怕穿上一般的鞋子就可以在其上盡情舞動。
輕車熟路地來到了橋前,快速地走上橋,趁著人少快熟向上攀登。雖然手把著橋的兩側(cè),但卻仍有寸步難行的感覺,相信只要一松手,自己就一定會直接向下滑去,然后來一個面朝下的九十度跌倒。一步一步,是那樣的艱難,但勝利在望,只需要輕輕一跨就會立刻到達(dá)頂峰。終于,我像得到了莫大的勝利一般高聲叫喊起來??珊孟駧洸贿^三秒就立刻被一雙邪惡的小黑手給推了下去,還未反應(yīng)過來就伴隨著“唉吆”聲摔倒在了起點(diǎn),身后還傳來小伙伴的兩聲怪笑。回頭向著那幸災(zāi)樂禍的面孔怒視一眼,重新鼓舞起勇氣,向上方一次次進(jìn)攻,最終的結(jié)果都是以失敗告終。望著那遙不可及的頂端,我有些欲哭無淚了。
一聲“啊”的慘叫將我的思緒打斷,另一個小伙伴也被推了下來,只見他面朝地面,一只手還拼命撐著地不肯放松。出于同情,我將手伸向了他,可他卻十分警覺。忽然我腦子一轉(zhuǎn)計(jì)上心來,有句話說得好“敵人的敵人就是朋友”,我們兩個對視一眼,想到了同一個點(diǎn)上。當(dāng)機(jī)立斷對他說了一句“你左我右。”就這樣一場陰謀就此展開。我又一次向上沖去,被“敵人”狠狠地推了下來。但就在這時(shí),他按計(jì)劃向后推了“敵人”一把。就這樣,在我們的一陣陣歡笑聲與“敵人”那不甘的眼神中,結(jié)束了這場戰(zhàn)爭。
我坐在橋那健壯的臂上,望著它成就了無數(shù)人快樂童年的身影,親切感在心頭縈繞。
童年的時(shí)光像是一陣風(fēng),我無法找到它所留下的痕跡,唯一所記的就是那座橋,我想,它或許就是將童年與現(xiàn)在的我連接起來的心靈之橋吧!惟愿它可以記下更多在它身上歡樂或哭訴過的人們的童年。
橋梁作文記敘文篇四
距離使人們漠然,使我們?yōu)橹謶?。那厚鈍堅(jiān)冰般的距離,冒的寒氣讓人們間的距離越來越遠(yuǎn),崔嵬的高山與大地的距離,使人驚嘆;遙遠(yuǎn)的星空,我們可望不可及,使人遐想;而那浩瀚海洋的彼岸更是難以跨越,使人感嘆。
但這樣遙遠(yuǎn)的距離我們可以改變,借用外力可使這看起來遙遠(yuǎn)的距離不再遙遠(yuǎn);但是有一種距離,若是沒有理解和寬容的心,再怎么努力,終究也是最遙遠(yuǎn)的——這便是心與心的距離。
當(dāng)今社會崇尚利益至上的風(fēng)氣,漸漸地拉遠(yuǎn)了人與人的距離,使人們之間相距得再近,也若隔著千山萬水。相對而坐,對方的心思你完全不知道,甚至有時(shí)還會制造一種假相,進(jìn)行心眼與心眼的較量,進(jìn)而產(chǎn)生大量的人為麻煩與負(fù)擔(dān)。為了爭名奪利,見縫插針,互相打壓,官場或生意場上的一張張充滿笑意的臉,其實(shí)隱藏在那背后的目的,只不過是為了給自已到最大的利益和權(quán)勢??此屏鞴庖绮剩瑵M街霓虹的繁華都市,豈不知它腐蝕了多少人們的心靈;很多人早已心靈空虛,沒有了激情和熱切。這些已磨滅了心靈最深處的寶貴所在,使人性的光輝逐漸褪色,使人們一個個都變得跟機(jī)器人一般盲目、冷漠而無奈。物欲橫流的社會使心與心距離遙遠(yuǎn)了,真的情感流流露少了,我們原來紅潤飽滿的心已經(jīng)被摧殘得所剩無幾了。若再去忽視了這種最美的交流方式,那遙遠(yuǎn)的心距就會阻礙了心靈的發(fā)展,阻礙了社會的發(fā)展。
“對他人的包容理解,會跨越每道河流,翻越每座高山,融化每塊堅(jiān)冰?!边@句明理箴言向人們詮釋了拉近心與心的方法和力量。再美的燈彩與物質(zhì)充裕,遠(yuǎn)比不上心靈的明亮與暢通,遠(yuǎn)比不上人與人心靈的碰撞與交流,比不上那單純的充滿愛與包容的微笑。拉近心與心的距離,消除心與心的爭斗,最好的解決方法,莫過于對他人的友善和包容。人人都想要個真心的社會,每個人都想在真心的環(huán)境中生活,那就冷漠與爭斗之火熄滅吧!
拉近心與心的距離,其實(shí)就在于你要用真誠跨出的那一小步,讓冰封已久的心靈曬曬太陽。這不但會化開了厚重的冰障,溫暖我們自己,也會溫暖了他人?!跋喾暌恍︺鞒稹?,只要人人主動對他人友善,用包容的心化解一切仇恨。那么每個人都會感動,兩顆相距甚遠(yuǎn)的心便可拉近。真誠,友愛,包容,是縮短心靈距離的橋梁。
不涉及大是大非問題,對待人與人之間的利益沖突,不妨退一步。人生不過如此,能夠相知相遇就是緣份,不要再以冷漠的心與他人相對,以前的種種尷尬和誤會都會冰釋的。只要你一個真誠的微笑,善意的舉動,就會展現(xiàn)出最樸實(shí)的心靈之美。心與心之間再遙遠(yuǎn)的距離,如果有了友善與包容,也會被拉近的。
橋梁作文記敘文篇五
不僅如此,我還在想盡一切辦法讓全班同學(xué)看到我的博客,想讓他們體會我對所有同學(xué)的關(guān)心,對集體的付出,想讓他們借助網(wǎng)絡(luò)健康成長,想讓他們盡快形成學(xué)習(xí)生活的好習(xí)慣。班里有幾個同學(xué)不知如何登錄,我就在微機(jī)課上給他們做示范,還有的想建立博客卻不知方法,我就給他們介紹操作步驟。班里有幾個住校的同學(xué),當(dāng)我得知他們以前就沒有上過網(wǎng),現(xiàn)在也沒條件上網(wǎng),仍然沒有看到老師的博客時(shí),我體會到了他們期待的心情,就一直在尋找機(jī)會幫助他們。
很久,他們終于把三十多篇文章看完了,當(dāng)他們扭過臉看著我時(shí),我分明看到了他們流露出崇敬的目光,我微笑著對他們說:“你們讀得很認(rèn)真,老師很高興,你們談一談讀后感吧!”他們互相看了看,笑著,卻都不好意思回答,在我的鼓勵下,他們談了對班級的看法,一致認(rèn)為我們班要比其它班各方面做得好,如班規(guī)的完善、紀(jì)律衛(wèi)生等,特別提到班里規(guī)定的課前1分鐘坐到自己的位置上很好,當(dāng)別的班同學(xué)還在走廊玩耍時(shí),我們班的同學(xué)已經(jīng)在教室坐好了。在他們說的時(shí)候,我始終微笑著看他們,傾聽著。然后,我告訴他們住校期間有什么困難向老師反映,我親切的對他們說:“你們來到這里上學(xué),很不容易,父母和親人對你們付出了很多,在你們身上寄托了全部的希望,大家一定要爭氣,在生活上學(xué)會照顧自己,在學(xué)習(xí)上超越競爭對手,老師對你們非常關(guān)心,相信你們也一定能成為優(yōu)秀的中學(xué)生。”
三個同學(xué)鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
橋梁作文記敘文篇六
信任是陽光,會驅(qū)散人心中的陰霾;信任是春雨,可以喚醒沉睡的萬物;信任是一座橋梁,能溝通你我的心靈。
因?yàn)樾湃危瑒浒椎鄢峭泄?因?yàn)樾湃?,老奶奶撂下饅頭攤而沒有半絲擔(dān)憂。生命中如果多一份信任,社會將不會乏味,人情必會流轉(zhuǎn)在我們心間。在一個國家,信任是一種美德,信任更是一個國家尊嚴(yán)的體現(xiàn)。國家的發(fā)展靠信任來維持,缺乏信任,變成一盤散沙,什么事都做不成。只有信任才能化解仇恨,化解恩怨,架起人與人之間溝通的橋梁。
信任是一扇不上鎖的門。對別人多一份信任,也就是為自己打開了一扇緊閉的門。不要吝嗇于向別人敞開這扇門,要知道,你在開啟它的同時(shí)也讓自己贏得了更豐盈的空氣和陽光!
美國人為什么不怕遭到小偷呢?近日在雜志上看到,說美國人住的房子很好,但是大門僅僅是由一層很薄的玻璃做的,看起來特別的弱不禁風(fēng),完全沒有防盜的意思。再看看圍墻,只不過是種了一排一米多高的灌木叢而已。美國人買東西都是刷卡的,家里沒什么現(xiàn)金支票的,貴重的東西他們都在銀行租了個保險(xiǎn)箱存起來了,所以他們不必?fù)?dān)心被偷。各家都是這樣,有了這份信任,時(shí)間一久,即使你不關(guān)門也不會有人來偷了。信任是一種風(fēng)氣,更是一種境界,它可以流行,可以灌進(jìn)一個民族的靈魂。
人生路上一個人是孤獨(dú)的,但是信任可以壯大你的隊(duì)伍,讓你感受不一樣的真情。楚漢戰(zhàn)爭時(shí)候,劉邦善于用人,而項(xiàng)羽雖說兵多將猛,但不重用人才,不信任人才,最終兵敗垓下。這不是偶然,純屬必然。想當(dāng)年,項(xiàng)羽殺死二十萬俘虜,二十萬啊,因?yàn)椴恍湃危癁樵┗辍?/p>
曹操生性多疑,曾讓華佗為他治病,但因?yàn)椴恍湃?,而將一代名醫(yī)關(guān)進(jìn)牢房致死,自己也最終不治身亡。如果當(dāng)初曹操相信華佗,答應(yīng)開顱治病,說不定還能再活幾年。
如今的這個社會,雖然離大同社會、桃花源這樣的理想社會還差很多,但是如果人人都心懷信任,用真誠去交往,那么信任之橋的建成,指日可待!
橋梁作文記敘文篇七
“書是人類進(jìn)步的階梯”!肯定的話語揭示了書是人類文明的創(chuàng)造者。一句“一個人面對書,就像一個饑餓的人撲在面包上?!靶蜗蟮卣f明了,書是人類知識的源泉,令人消魂蝕骨,迷戀于其中!
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書的魅力是無窮的,令人戀戀不舍的,書給人帶來以溫馨的感覺。
《丑小鴨》安徒生著名童話,講述了一個丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z的傳奇事件。我身臨其境的感受到了——現(xiàn)實(shí)生活中也有丑小鴨一樣的`人,他孤立、寂寞,默默地承受著因自己的相貌丑陋而引發(fā)的事件。舉世聞名的童話大師形象生動地揭露了現(xiàn)實(shí)社會的事情。書,間接的告訴人們世間的丑態(tài)與美狀,書,為人類的科技搭上了通往成功的橋梁。
瞧瞧!這桌上、床上、地上,遍書漫天。一進(jìn)我的房間,好壯觀呀——滿屋子的書味,真可謂是書香門第?。∥覑蹠?,更愛書中那取之不盡,用之不竭的知識,那鍛煉人類靈魂的書為我們開啟了智慧之門,科技之光在向我們招手,知識不再遙遠(yuǎn),是近在眼前。
美麗不再美麗,只是為襯托出這個世界的真善美;知識不再是知識,只是為了向人類證明——書籍的的確確是知識匯成的海洋,我們整裝待發(fā)準(zhǔn)備揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!開始了尋覓書籍的旅行!
橋梁作文記敘文篇八
湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,涼爽的秋風(fēng)吹拂著我們的臉龐,在美麗的鷺島東部,在雄偉的海滄大橋下,有一座美麗的公園―牛頭山公園,公園里有一座著名的橋梁博物館。今天,我們在老師的帶領(lǐng)下來到了牛頭山公園秋游,并且參觀了橋梁博物館。
在去橋梁博物館的小路上,有三、四個拱形“門”,上面爬滿了美麗的牽牛花,像個花的大門歡迎我們的到來。
接著,我們隨著講解員阿姨來到了二樓參觀這一百年來從古代的用麻繩編的橋,一直到現(xiàn)在的立交橋等多種橋,令人感嘆祖國的造橋的.光輝歷史和人民的勤勞與智慧!
隨后,我們就在橋梁下野餐,同學(xué)們在一起吃飯,真是趣味盎然!
我深信,在未來的中國,一定會造出更多聞名世界的大橋來!
再見了,雄偉的海滄大橋!再見了,美麗的牛頭山公園!隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,中國的橋梁建設(shè)將更加輝煌!
橋梁作文記敘文篇九
夜里很靜,我獨(dú)自一人坐在窗邊,看著我的好朋友乾峰寫給我的信。
信中說:“……我已經(jīng)是一個班干部了,你怎么樣?大概也是一個班干部吧!……”看到這里,我覺得很慚愧。因?yàn)?,我現(xiàn)在就連當(dāng)個組長都不怎么可能。望著窗外,群星忽明忽暗,一幕幕往事也在我心頭萌動。
五年級,我和乾峰讀同一個班。很快我們便成了好朋友。在一次大掃除,我重新認(rèn)識了他。只要是他的工作,他都會盡心盡力。就算是擦玻璃,他也從不馬虎。
我繼續(xù)看著信,他在學(xué)校里,遇到了點(diǎn)麻煩。由于他整天忙著處理班級的事,學(xué)習(xí)成績下降了。他要我?guī)退鳇c(diǎn)主意。也許,我應(yīng)該在回信中給他提點(diǎn)建議,希望他能做到既能處理好班級的事,又能做到提高學(xué)習(xí)效率。
我也曾寫過信問乾峰,體育不好,怎么辦?當(dāng)然,我也知道應(yīng)該加緊鍛煉,可是,我很懶。沒想到,過了幾天,乾峰便回信,我看了那信后馬上就立下誓言,堅(jiān)持每天起床去鍛煉身體。你們想看那封信嗎?其實(shí)只有一句話和一個鍛煉表,而那句話就是:“想想身體不好,而被別人取笑的滋味?!边@句話可是一針見血啊。
我和乾峰通信,覺得他還是像以前,一樣的誠實(shí),一樣的有責(zé)任感,一樣的機(jī)靈,一樣的……在信里我們可以互相訴說各自心里的話,煩惱與快樂。俗話說:“有福同享,有難同當(dāng)?!睍虐盐覀兝酶屛覀兊挠颜x天長地久,它是我們友誼的橋梁。
橋梁作文記敘文篇十
血與災(zāi),似乎沒有什么關(guān)聯(lián)。但是,有時(shí)候,血液與災(zāi)難,能感動許多人,血液與災(zāi)難之間,會架起一座愛的橋梁。
20xx年5月12日下午2時(shí)28分,是全中國人難忘的日子,四川省汶川縣,發(fā)生了里氏8級的大地震。昔日一張張可愛的臉,現(xiàn)在已經(jīng)是血肉模糊。
人們紛紛為受難同胞捐款,我也不例外。但是,獻(xiàn)血車上發(fā)生的一幕,使我終生難忘。
那天,我上了獻(xiàn)血車,想看看獻(xiàn)血的過程。突然,一位農(nóng)民工的身影吸引了我。我打量著他:粗胳膊粗腿,黑皮膚,大眼睛,與《水滸傳》中的黑旋風(fēng)李鐵牛有幾分相似。
他坐在椅子上上,血液緩緩地從他的體內(nèi)流到了血袋中。機(jī)器停止了工作,400cc血到了,可農(nóng)民工卻沒有絲毫要走的意思。護(hù)士親切地說:“先生,400cc血抽到了,您可以走了?!边@時(shí),安靜的農(nóng)民工發(fā)話了:“小姐,多抽100cc血吧!我人結(jié)實(shí),血也多,多抽一點(diǎn)給汶川群眾吧!我的一點(diǎn)血,可以救一個人的命呢!這是我們農(nóng)民工奉獻(xiàn)的愛心?。∥覀儧]錢,但我們有血”!護(hù)士在農(nóng)民工的執(zhí)意要求下,她多抽了一點(diǎn)的血。
農(nóng)民工的愛,是件小事,能像他這樣做的,也有很多,但是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)這樣的人。愛,無處不在,即使是農(nóng)民工。
橋梁作文記敘文篇十一
我太爺爺曾經(jīng)是工程師,我爺爺曾經(jīng)是工程師,我爸爸也是工程師。所以我在這樣的家庭環(huán)境中,從小豎立了一個夢想——當(dāng)一名優(yōu)秀的橋梁工程師。為什么呢?因?yàn)槲覐臅献x到過著名工程師詹天佑的功績,所以我想像他一樣為國家做出貢獻(xiàn)。
我想建造一座能橫跨大海的橋梁。
所以如果我是一名工程師,我就要建一座海上大橋,那樣火車和汽車就可以在海上開了,一邊行駛一邊還可以觀賞波瀾壯闊的海景。而且,這個方法可以為生活拮據(jù)和暈船、暈機(jī)的人提供便利。當(dāng)然了,這座橋不止有一層,而是有好幾層,這樣可以避免堵車和發(fā)生太多車禍。
這還不夠,我還有一個目標(biāo):要使造成的橋梁既漂亮又堅(jiān)固而且用的材料也少,這樣,任何需要橋梁的地方都能建造,為全世界人民帶來便利。
為了實(shí)現(xiàn)這個夢想,我要好好學(xué)習(xí),天天向上。因?yàn)橐环莞乓环菔斋@,靠空想是不能成功的,所以我要加油努力了。
橋梁作文記敘文篇十二
后來我才明白,原來人與人之間也可以沒有焦距的交流?。≡陔娔X上,很快就能認(rèn)識一個人,溝通就是這樣一個橋梁,很突然的就可以有了一個朋友。其實(shí)心與心距離并不遠(yuǎn),只是我們把自己封裝起來,與外界隔離了。這樣的.開頭就成為了一個沒有橋梁的聯(lián)通,心與心拉近了。
生活就是如此,一個動作,一句話,一個微笑……就可以感染別人。其實(shí)本的來說,即使相隔海洋之遠(yuǎn)天涯之闊,只要我們有心就一定會有交際,溝通使我們的心從上而過,彼此之間一線之隔。
沒有橋梁的聯(lián)通讓人與人認(rèn),沒有距離的心的了解。是的,只要我們還活著,就會與人交流,不相識的心總會認(rèn)識。溝通使之而拉近距離。想要知道心有多遠(yuǎn)嗎?可以知道,心與心溝通的時(shí)候零的距離。
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橋梁作文記敘文篇十三
獨(dú)自一人依在窗臺,思緒隨著落葉又回到了幼時(shí)。記得那時(shí)候的我是一個愛哭、軟弱、任性的孩子。是爸爸教會我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,是他告訴我,放下一切,展開自己美麗的翅膀,自由的飛翔。不管前面多少困難,爸爸永遠(yuǎn)會在你的身旁,記住前行的道路你不會孤單。
小時(shí)候,在父母的呵護(hù)下我快樂地成長著,沒有任何顧慮。在我心中,父愛如山,永遠(yuǎn)那么偉大,是我永遠(yuǎn)的依靠。隨著時(shí)間的推移,我對爸爸的那份依賴消失在茫茫人海中,再也找不回來,只剩下了隔膜和冷淡。我們之間的話語少了,有些陌生,有些模糊,還有些想逃避爸爸對我的愛。
小時(shí)候和爸爸之間有的是親情,而現(xiàn)在只剩下了距離,我想我可能永遠(yuǎn)跨越不了這距離的壕溝。
是不是人與人的距離需要心靈的橋梁來拉近,可我去哪里尋找建立橋梁的勇氣呢?想到這些,我不禁有些后怕。哪天爸爸離開我了怎么辦,是不是這樣我就永遠(yuǎn)失去了依靠?我不敢想,也不愿意去想。思緒凌亂了,回憶打斷,眼淚簌簌地順著臉頰流了下來。
這一切,似乎被繁忙的爸爸看出了。但他還是保持沉默,依然忙碌著。直到有一天,爸爸突然提出想和我談?wù)?,我似乎已?jīng)看穿了爸爸的心。但走進(jìn)了爸爸的書房,和我想的并不一樣。爸爸坐在椅子上,拿出了我小時(shí)候的照片,一頁一頁地翻著,爸爸細(xì)心地把我那些成長的足跡收藏著,照片翻到了最后一頁,爸爸終于開口了,緊張的心似乎已經(jīng)不再緊張了。他說:“我的女兒長大了,不像以前那樣脆弱了,聰明能干簡直就是個小大人了,爸爸感到很開心??!我們不能給的,你要自己爭取??!”那時(shí)的我已經(jīng)說不出話來,眼淚嘩啦啦地流了下來。
仿佛那天我走進(jìn)了爸爸的世界,讓我再一次真正地了解了父親,明白了他的心,并嘗試著去接受他愛我的方式。此時(shí)房間里,我深情地看著窗外溫柔的月光,我淚眼撲簌,安靜而又神往??茨瞧届o的湖面上出現(xiàn)了一座如同海市蜃樓的橋梁,也許我已經(jīng)找到了建起橋梁的勇氣!
橋梁作文記敘文篇十四
心無夢想,枉活一生。我有一個夢想,那就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動員,但上了初中我因此又收獲了一樣寶貴的東西-友誼。
在一次普普通通的籃球課上,我與一位素不相識的同學(xué)因?yàn)闋幰粋€球起了矛盾,結(jié)果被老師罰站到一旁,看著其他同學(xué)練習(xí),我心中憤憤不平:我的籃球課要泡湯了嗎?都怪他!久而久之,站在一旁的我們都有些無聊,在老師出去后,我們來到另一個場地,打算來一次一對一的對決。
他的速度比我快,先搶到了籃球。球在他手中像一個聽話的孩子,一直乖乖在他身邊,我們四目相對,球“咚咚咚咚......”飛快地跳躍著。這時(shí)只見他眼珠一轉(zhuǎn),左腳向前邁了一步,我的身體便不由自主地跟著走了一步,他突然虛晃一招,改變了方向,向右邊奔去,直沖籃下。他當(dāng)時(shí)就像一陣風(fēng),呼地從我身邊飛過,當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí),他已經(jīng)將球送進(jìn)了籃筐之中。
我呆呆的站在那里,眼珠恨不得瞪出來,他怎么這么快!我倒吹一口冷氣,吐了一口口水,準(zhǔn)備我的“表演”。
我拿到球,腦子里想著突破他的方法,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他人高馬大,比我高了半個腦袋。我只好邊運(yùn)球邊找時(shí)機(jī),可時(shí)機(jī)沒找到,卻等到他的主動出擊。他用他高大的身軀將我逼到一角,我發(fā)現(xiàn)我左右為難,只能向著籃筐扔去,結(jié)果瞎貓碰到死老鼠,籃球打到籃板,竟然彈了進(jìn)去?!巴?!太厲害了!怎么做到的?”我尷尬地笑了笑,撓了撓頭?!捌鋵?shí)我......我是瞎扔的。嘿嘿嘿.......”。
就這樣,我們的矛盾解開了,老師回來后,我們一起認(rèn)了錯,也恢復(fù)了訓(xùn)練。
我在中學(xué)遇見了這個和我有著同樣夢想的人,我們每天一起討論,一起練習(xí),一起向著我們共同的夢想努力?;@球,搭起了我們之間友誼的橋梁。
橋梁作文記敘文篇十五
橋梁,為我們的生活增添色彩;橋梁,為我們的出行提供了方便;橋梁,為我們的城市添嬌,為大地生色。
現(xiàn)在的橋梁,大多數(shù)為汽車而建,為機(jī)動車而建,而非機(jī)動車往往只能在旁邊窄窄的小道上行駛。所以,將來會有專門為非機(jī)動車所準(zhǔn)備的橋,我叫它:‘玲瓏橋’。在這座橋上,不會有飛馳而過的汽車,多的是閑時(shí)散步的行人??墒?,橋很長,走累了怎么辦?不用擔(dān)心,每隔一段路,橋上就會有供人們休息的長凳和可以乘涼的亭樓。如果以后真的能漫步在這座橋上,那得多愜意!
這種橋不僅很實(shí)用,而且設(shè)計(jì)也很美。在橋面上,會有許多精致的花紋,給人一種視覺盛宴。讓你意想不到的是,橋上會有一些真正的土壤和花草,這樣一來,就算在城市,也會有身臨美麗鄉(xiāng)村的感覺了。就是再無聊的日子,來到這里走一走,也會感覺生活倍有樂趣!
希望我國的科技技術(shù)越來越發(fā)達(dá),讓人們美好的想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
橋梁作文記敘文篇十六
有一次,我偶然間看到了動物小說家沈石溪伯伯寫的《狼王夢》這本短篇小說。我隨便翻了翻,覺得內(nèi)容十分有趣,便有了看下去的欲望。我從這本書中認(rèn)識到了一只母狼紫嵐,它是一只為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而永不放棄的狼。它為了能夠讓自己的三個寶貝兒子成為出色的大公狼,從而讓它們奪取王位這個偉大的理想而訓(xùn)練它們,把自己弄得滿身傷痕,甚至付出了寶貴的生命??赐赀@本書后,我從它身上得到了一個寶貴的道理:要成功,必須付出艱苦的努力,要為自己的理想而堅(jiān)持不懈。你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你吧:我的理想是成為一名出色的鋼琴家。
正因?yàn)檫@個理想,所以我從九歲就開始學(xué)習(xí)鋼琴了。剛開始學(xué)的時(shí)候,我覺得這種樂器的聲音很好聽,使我很感興趣??墒沁^了一段時(shí)間,曲子越來越難了,我便漸漸地厭倦了。之后媽媽每次叫我練琴時(shí),我便會搞搞這個,摸摸那個,來拖延時(shí)間。有一次,我去學(xué)琴時(shí),老師問我為什么曲子這么不熟練。我答不上來,頓時(shí)覺得自己很委屈,淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然,那本書中紫嵐的形象在我的腦海里浮現(xiàn)。我的眼淚頓時(shí)沒有了,我心想:哭也不能解決問題呀!于是,我專心致志地聽老師講課?;氐郊液?,我便試著回憶起老師彈奏時(shí)候的拍子,這才發(fā)現(xiàn)我的拍子打錯了。我又重新彈了一遍,十分成功,自己都覺得十分驚奇。而現(xiàn)在呢,我已經(jīng)順利考到了六級,離“成為鋼琴家”這個偉大的理想似乎又跨進(jìn)了一步。
讀書,會使人受益終生,會使你為自己的理想而奮斗。所以,我們要多讀書,讓它成為我們理想的橋梁。
橋梁作文記敘文篇十七
每個人心目中都有一座夢寐以求的橋吧,比如說彩虹橋、通往仙境的夢幻橋等等等等。大家都想建什么橋呢?先說說我吧,我想建一座彩虹橋。
大家都可能不知道我想建的彩虹橋到底是什么樣的呢,大家都可能以為是普通的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,如果你們以為成這樣的的話,那就大錯特錯了,其實(shí)它的顏色排列順序是白色、黃色、橘黃、橘紅、紅色、深紅、梅紅、粉紅、膚色、紫紅、紫色、藏青、藍(lán)色、亮藍(lán)、天藍(lán)、青綠、草綠、綠色、淡綠、土黃,是不是顏色很多?。《覙蜻€是透明的,那該有多美?。∷鷦赢嬈锏南删硺蛴幸稽c(diǎn)點(diǎn)像,但不完全是一樣的。當(dāng)太陽照耀在橋上時(shí),反射的光芒足以照亮整個世界了。大家家里都應(yīng)該有透明的玻璃杯,我的橋就是要那個效果。如果是粉色的就要在透明的基礎(chǔ)上有一點(diǎn)點(diǎn)粉色。
可能普通的橋,要不是直的,要不就是凸出來的,還可能是凹進(jìn)去的,但我的橋不是那樣的,他是彎彎曲曲的。
哦,對了,我想起來了,我的橋頭一個很像ktv點(diǎn)歌的地方,他就在右手邊的扶手上,橋尾上也有一個。你可以點(diǎn)自己喜歡聽的歌,這時(shí)候,彩虹橋也會按照這個音樂的音調(diào),來隨意變換彎曲程度。
我們都知道瀘溝橋上面有很多石獅子,那我的橋上面要有可愛的小仙女。我的橋有20種顏色,所以每一個顏色都會有兩個可愛的小仙女,當(dāng)然是一邊一個啦。剛才不是說了我的橋會放音樂,再放音樂的同時(shí),小仙女們也會伴舞的。
大家喜歡這個橋嗎?但是有一個問題一直困擾這我,問題就是我該把橋建在哪呢,是人類世界到仙境還是……希望你們幫我解答一下。
橋梁作文記敘文篇十八
在人的一生中,有一樣看不見、摸不著的東西需要去追求。它上人生的指路燈,是邁向成功的第一步。它如同星星,看起來我們難以到達(dá)那里。但,我們可以利用它,利用它照亮未來的路。它,就是人一生中不可缺少的精神支柱——理想。
理想是什么?理想是夢,一個或許會遭到眾人反對的夢。但,有夢就有希望,有夢就有輝煌!在歷史上,有多少成功者,都是有一個夢的呀!眾人皆知的生物學(xué)家達(dá)爾文,小時(shí)候就對小蟲子感興趣,他不顧父母的反對一心一意研究蟲子。他從小就有一個夢,夢想自己長大以后能當(dāng)生物學(xué)家,并為此而努力。他父親先后讓他學(xué)過醫(yī)學(xué)、神學(xué),但都并未讓達(dá)爾文動搖當(dāng)生物學(xué)家的信念。這個信念讓他登上了“貝格爾”號輪船外出考察五年,并在歸來之后,冒著生命危險(xiǎn)寫出了《物種起源》和《人類的起源》兩大著作。這不就是夢的力量嗎?!
通往理想的道路不是平坦的,總有山高水險(xiǎn)的時(shí)候。此時(shí),專心走好腳下的路,走過去的人便是成功的人。
讓我們從現(xiàn)在開始,從點(diǎn)滴開始,用雙手建起通往理想的路,為此而奮斗,為此而努力吧!
橋梁作文記敘文篇十九
人要有自信,因?yàn)樽孕攀峭ㄏ虺晒Φ臉蛄?,自信是?zhàn)勝困難的勇氣。
在我的腦海里有一件事,是靠我的自信通向了成功,戰(zhàn)勝了困難。這就是一年級期末,雖然這已是陳年往事了,但我永遠(yuǎn)記著,因?yàn)樗嬖V了我自信可以戰(zhàn)勝一切。
那天陽光明媚,似乎是個好日子。我精神抖擻地走進(jìn)考場,我的左邊就是我們班的尖子生——陳永明。
考試開始了,第一節(jié)課語文考完了,我做題時(shí)一帆風(fēng)順,似乎沒有什么絆腳石、攔路虎擋住我得去路。
但第二節(jié)課的考試可就沒那么一帆風(fēng)順了。我做完了,而且也認(rèn)真的檢查了好幾遍。我覺得沒什么題能難得住我。
但有一道題,有一些難度,但我還是坐上來了。但我不知道對不對,我就想起了我左邊的那位尖子生——陳永明。我的心里打起了小算盤:陳永明是尖子生,不會不知道這道題怎么做吧?那我還是問問他吧,不行,還是再算算,再去問問他吧!我用了許多方法做這道題,但還是等于我算的那個數(shù),我又心想:還是去問問他吧!于是,我趁老師不注意問了問陳永明。他說,他等于二百。我說,我等于二百零一。我說,你怎么算的。他說,他是這么算的……我聽了他的,有些道理。但我還是覺得自己的對。我堅(jiān)持了自己的想法。最后我考了第一,他考了第二。
這件事告訴我,凡事都要有自信。我想起了姚明說的一句話:“努力不一定能成功,但放棄就一定會失敗。”自信與成功的關(guān)系密切,也許只是一個數(shù)字的大小。
讓我們?yōu)樽约杭佑?、喝彩,自?毅力+勤苦=成功,自信永遠(yuǎn)是勇氣的表現(xiàn),是成功的一半。
橋梁作文記敘文篇二十
每個人都有父愛,他們都在享受著父愛的呵護(hù),我也不例外!“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶......”我覺得,父愛也是很好的??赡芨笎酆軣o私,總是在背后默默地奉獻(xiàn),我一直感覺不到,直到那一天......。
那一天,我早早得到了幼兒園,平凡地過了一上午。就在中午我們午睡時(shí),我的眼睛一亮——一全套奧特曼光盤在我旁邊。小小的`我起了賊心,拿了一盤藏在衣服里就假裝睡覺,可惜這一切被老師看在眼里,我央求老師不要告訴我父母,老師遲疑了一下。就在放學(xué)時(shí),老師還是見了我的爸爸,我只有回家等待。爸爸回家后,拎起我直奔“小黑屋”。我還沒有反應(yīng)過來,一個拖鞋就重重打在我的屁股上,一下腫起老高,我“哇”地哭了!爸爸卻沒有停手,反而又有幾下重重的打在我身上,邊打邊罵:“我叫你偷東西,下次還......還敢嗎?”我明顯的聽到爸爸有些哭腔......那天晚上,爸爸又過來安撫并教育我。那時(shí),我不自覺地哭了,我想當(dāng)時(shí)我是明白了爸爸對我的良苦用心,我又哭了......
從那時(shí)起,我懂得了父愛、明白了父愛!盡管是一頓打,但我知道那是父愛的見證!
父親的愛是默默的,但它的力量是偉大的。
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