總結(jié)讓我們更加深入地了解自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣之處??偨Y(jié)的語言要簡潔明了,突出重點(diǎn),避免冗長和啰嗦的敘述。以下是小編為大家搜集的相關(guān)資料,供大家參考。
學(xué)寫毛筆字作文開頭篇一
記得去年春節(jié)快來臨時(shí),我才剛剛學(xué)習(xí)寫毛筆字,老師讓我們學(xué)寫對聯(lián),我便在家里嘗試寫對聯(lián),媽媽在一旁看我寫對聯(lián),只見我手拿一支毛筆,在墨水里蘸了蘸,然后就在紅紙上寫了幾個(gè)大字。那一幅對聯(lián)寫得不是太工整,我就對媽媽說:“我老是寫不好?”媽媽見我姿勢不太準(zhǔn)確。便耐心的把他所知道的這方面的知識告述我,寫字時(shí)身子要坐直,不要趴在桌子上。然后又詳細(xì)地告訴我應(yīng)該怎樣使用毛筆。聽了媽媽的一番話,我終于學(xué)會(huì)了使用毛筆的一些最為基本的方法。接著我寫了五個(gè)字:“我最愛祖國”。寫得歪歪扭扭,大概是剛使用毛筆吧!媽媽見了笑了笑:“字倒是寫得不錯(cuò),就是筆畫不直。”
于是媽媽又教導(dǎo)我:“寫每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力量,在寫每個(gè)字時(shí),用的力量要有輕重變化,這樣寫出來的字就更有變化,看起來也更美觀。
媽媽還告訴我,寫字要經(jīng)常訓(xùn)練,多去模仿名貼。寫得多了,字就越寫越好看。
在這個(gè)春節(jié),我?guī)缀跽莆諏W(xué)了寫毛筆字的技巧,真是比得到壓歲錢還更高興,還更實(shí)惠。
學(xué)寫毛筆字作文開頭篇二
每個(gè)人都有各式各樣的愛好,當(dāng)然我也不例外,我的愛好就是軟筆書法,也就是我們俗稱的毛筆字。
媽媽說學(xué)任何一樣藝術(shù)的歷程都是非常艱苦的,我所學(xué)的毛筆字也是一樣。初學(xué)毛筆字是剛上一年級的時(shí)候,拿毛筆的正確姿勢都學(xué)了很久,我才能正確掌握。接著是學(xué)寫字,剛開始的時(shí)候字寫得很丑,連我自己都無法直視。媽媽在一旁鼓勵(lì)我說:“要想學(xué)好寫字,得要堅(jiān)持練習(xí),不是一下兩下就能寫好看的?!苯又鴭寢尳o我講了大書法家王羲之的故事,媽媽說王羲之曾經(jīng)在池塘邊練習(xí)寫字,每次寫完,就在池塘里洗滌筆硯,時(shí)間一久,整個(gè)池塘的水都變黑了。聽了媽媽的話,我感悟很深,自己寫得不好看,著實(shí)是因?yàn)橄碌墓Ψ虿粔蜓剑∮谑?,我?jiān)持每天練習(xí)寫字。
隨著年級的升高,學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,每天寫完作業(yè)還要練習(xí)寫毛筆字,我又有了放棄的想法,但是看著我小有成就的'書法作品,我決定要堅(jiān)持下去,因?yàn)槲抑莱晒Ρ澈蟊囟ㄊ瞧D辛的歷程,只有努力了,才能成功。歷經(jīng)三年的學(xué)習(xí),我終于在今年拿到了軟筆書法的五級證書,我收獲了成功,當(dāng)然這也是我堅(jiān)持的動(dòng)力,我會(huì)繼續(xù)往更高的級別攀登。
愛好是前進(jìn)的路燈,為我們照亮前方的路,我喜歡寫毛筆字!
學(xué)寫毛筆字作文開頭篇三
今天早上,我閑來無事,就想來練練我的毛筆字。我拿出筆墨紙硯和字帖,坐在桌子邊看字帖上的坐姿和執(zhí)筆方法,并認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。才寫好“木頭”兩個(gè)字,我就十分不滿的皺起了眉頭,這哪像字啊!一橫是一條扭來扭去的蛇;一豎是一根細(xì)木棍兒;一捺成了大掃把;一點(diǎn)像個(gè)大墨團(tuán)。這時(shí),爸爸看到我在寫毛筆字,就興致勃勃地跑過來,要教我寫。
爸爸拿過筆,寫了個(gè)字作示范,對我說:“寫毛筆字,橫和豎都不能斷斷續(xù)續(xù),也不能從頭到尾都平均用力。因?yàn)槊P字的粗細(xì)是由運(yùn)筆時(shí)提與壓的力量來決定的?!蔽一腥淮笪颍謱懥藥讉€(gè)字,果然好多了。我又寫了“中國”兩個(gè)字,可“中”字上重下輕,不好看。我細(xì)細(xì)琢磨,決定把“中”分成四等分,頭,身各一份,尾兩份。這次我不敢有一點(diǎn)兒馬虎,起筆頓一頓,果然好看了。
毛筆字大有學(xué)問,而且不是一朝一夕就能練成的,我一定要努力學(xué)好它。
學(xué)寫毛筆字作文開頭篇四
我學(xué)習(xí)毛筆字有一段非常難忘的經(jīng)歷!
記得有一天,我去上毛筆課,老師已經(jīng)來了,這節(jié)課要學(xué)習(xí)的是“之”字,老師說:“點(diǎn)要用筆頭摁下去,橫撇要干凈利落,最后那一個(gè)筆畫要出來一個(gè)像小腳一樣的尾巴?!蔽蚁日戳艘恍┠儆谜_方法拿好筆,我心太急了,就隨便寫了一個(gè),老師看了很生氣,嚴(yán)厲地說:“為什么不做到我我剛才講的那些要點(diǎn)!”我心想:一定要認(rèn)真寫好,不能讓老師失望,于是我調(diào)整好自己的心態(tài),按照老師說的一筆一畫練起來,老師來到我的身邊,把我的兩張作品拿到黑板上做對比,并對大家說:這是仲毅同學(xué)寫的,大家看看,是不是用心和不用心寫出來的作品不一樣啊,所以以后無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,做任何事都不要敷衍,要一心一意去做,失敗了不能氣餒,成功了不能驕傲,不過還是要表揚(yáng)他哦!大家都要向他學(xué)習(xí)."我聽了心里美滋滋的。我為我自己能寫一手好的毛筆字而驕傲,還讓我能夠抱著心平氣和的心態(tài)去處理每一件事情,也讓我嘗到了成功的喜悅!
嘿,我終于成功地寫出了一手好毛筆字了!
學(xué)寫毛筆字作文開頭篇五
這天,我來到書法培訓(xùn)班,讓老師教我寫毛筆字。一開始,我還覺得很輕松,只要拿著毛筆隨便畫幾行字就可以了。可后來,我才發(fā)現(xiàn),寫毛筆字并不是一件簡單不費(fèi)力氣的事。老師說握著毛筆的手,手指要實(shí),手心要虛,古代人還要在手掌里握一個(gè)雞蛋呢。老師讓我懸腕寫,我握著毛筆的手一直發(fā)抖,筆畫總寫不利索。而且墨水又黑乎乎的,好幾次弄臟了手和衣服。所以,沒寫幾個(gè)字,我就不想寫了,還對媽媽和老師大吼大叫:“哼,我不學(xué)毛筆字了,我以為學(xué)毛筆字很簡單,想不到那么臟那么累,我不學(xué)了!我不學(xué)了!”說完,我就生氣地跑回家了。
過了幾天,我越來越覺得自己做得不對――其實(shí)學(xué)什么不辛苦呢?想當(dāng)初我剛學(xué)硬筆字,不也是很累嗎?我覺得應(yīng)該向老師去道歉。于是我對媽媽說:“媽媽,前幾天我做得不對,我應(yīng)該向書法老師道歉,要不我們一起去吧?!眿寢屄犃宋业脑挘瑫?huì)心地一笑,說:“要真心喔!”
媽媽和我一起來到書法培訓(xùn)班,我低著頭,紅著臉,對老師說:“老師,上次是我不對,請您原諒我。我一定好好學(xué)習(xí)毛筆字?!崩蠋熓嫘牡匦πΓf:“沒事,知錯(cuò)就改還是好孩子,你一定能學(xué)得很棒。”
從此以后,我就認(rèn)真寫毛筆字,再也不怕弄臟衣服,不怕累了。老師經(jīng)常表揚(yáng)我。我明白了,做任何事,都不能放棄,因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
學(xué)寫毛筆字作文開頭篇六
媽媽說我的字寫的東倒西歪的,為了我提高寫字的水平,幫我報(bào)了一個(gè)練毛筆字的.興趣班。
剛開始,我不會(huì)寫,老師就手把手的教我。他告訴我,古時(shí)候,有個(gè)叫懷素的和尚,從小寫字非常認(rèn)真。他總是先看清楚字的形狀,記住字的筆順,再一筆一劃的寫。他寫字進(jìn)步很快。據(jù)說當(dāng)時(shí)紙很貴,他就找來一塊木板當(dāng)紙用。他寫啊寫啊,日子久了,木板竟然被寫穿了。懷素長大后,成了著名的書法家。
我按照老師教我的方法,一筆一劃的寫,一有空的時(shí)候就練習(xí)。媽媽夸我字寫的越來越好啦。
學(xué)寫毛筆字作文開頭篇七
今天上午上書法課的時(shí)候,書法老師對我們說:“同學(xué)們,下次上課的時(shí)候,記住要帶筆、墨、紙、墨盒?!蔽矣涀×死蠋煹脑挘丶液筅s緊把這四種文具找齊,準(zhǔn)備下午上課用。
下午來到學(xué)校老師說:“我們平時(shí)寫鋼筆字或鉛筆字的時(shí)候都是用三個(gè)只手指握筆的,我們寫毛筆字可是用五個(gè)手指握筆的……‘’。
按照老師的說法我先寫了一個(gè)字,結(jié)果寫的歪歪扭扭,筆跡粗細(xì)不均,難看極了,費(fèi)了好大勁,我終于寫出了一張字,硬著頭皮交給了老師,老師說:“你看寫字就是這樣的,最先寫的比較難看,慢慢的`就好看多了,你再寫一張吧,肯定寫的越來越漂亮。”聽老師的話,沒有停我又寫了一張,這一次,老師給我評了90分,老師說:“你不要光上學(xué)的時(shí)候練,在家的時(shí)候,也要多練多寫,這樣,你的毛筆字才會(huì)寫的更好?!?/p>
通過這一次,我可知道“水滴穿石,非一日之功。冰凍三尺非一日之寒”是什么意思了,我們學(xué)習(xí)也是一樣,只有日積月累,才能有所收獲。
來源:m.09/。
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學(xué)寫毛筆字作文開頭篇八
今天上午,我和媽媽去姥爺家里玩,我大聲叫了姥爺,把姥爺嚇了一跳,哈哈……看見姥爺正在寫毛筆字。大仿本上簡單有力的毛筆字吸引了我,于是,我讓姥爺教我寫,姥爺痛快地說:這就教你寫毛筆字。
我拿起了毛筆,正要寫字,姥爺說:要寫毛筆字,就要先學(xué)怎樣拿毛筆,再學(xué)基本筆畫,最后再學(xué)寫毛筆字。其實(shí)拿毛筆也是有很多講究的哦。姥爺說:拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆,用無名指和小拇指再把筆頂住。聽完老爺這一番話之后,我飛快的做出了這個(gè)拿毛筆的動(dòng)作,姥爺又給我指點(diǎn)了一下,我的拿筆的方法更加正規(guī)了。然后我又開始學(xué)習(xí)寫基本筆畫:有橫、撇、提、鉤、點(diǎn)、豎……我便開使練習(xí)起來,我老是寫不好,姥爺左看右看,總是能挑出毛病,后來我終于寫好了,姥爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也非常的高興!我又開始學(xué)習(xí)寫毛筆字了,當(dāng)我寫完了一張大仿紙之后,我覺得自己寫的不好,又開始努力地練習(xí)。我寫得有滋有味,不知不覺,時(shí)間過得很快,我又寫好了一張,這一張寫的比剛才的那張要好看的多,姥爺也拍手說寫得好,我心里也沾沾自喜,覺得很有成就感。
通過這一次學(xué)習(xí)寫毛筆字,我悟出了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人,只要事事堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。
學(xué)寫毛筆字作文開頭篇九
一個(gè)陽光明媚的星期天,爸爸說;”我要出去一下“。很快,他就回來了,手里拿著幾張紙和一些毛筆,還有一盒墨水。我馬上跑過去,接過他手里的東西,拿出一支筆,寫了一筆,可沒想到,紙一下就破了,開始抱怨紙也太爛了吧!干脆不學(xué)了!
后來我跟”醉墨閣“的書法老師學(xué)習(xí),從最基本的握筆開始,一橫一豎一撇一捺一點(diǎn)天天練,然后練習(xí)字的結(jié)構(gòu),經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我已初步掌握了毛筆字的一些技巧,寫的字越來越好看了,后來在第一期結(jié)束的時(shí)候拿下了寫對聯(lián)的第2名。
我明白了”世上無難事,只怕有心人?!斑@句格言的真正含義。
學(xué)寫毛筆字作文開頭篇十
為了讓暑假過得更加有意義,爸爸從去年暑假開始就讓和小表姐倆個(gè)一起學(xué)寫毛筆字。
記得開班前,爸爸早已給我們準(zhǔn)備好毛筆、墨汁、字貼、宣紙等用具。去年7月15日是第一次開課時(shí)間,我懷著非常忐忑的心情來到青少年宮,因?yàn)槲覐奈茨眠^毛筆,害怕寫不好。當(dāng)我一走進(jìn)教室的時(shí)候,深深地被掛在墻上的幾幅作品吸引了,字體大小勻稱,線條粗中有細(xì),結(jié)構(gòu)跌宕有致。后來老師告訴我們:這些都是前幾期和我們同齡小朋友的作品。于是我心里暗下決心:一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)寫毛筆字。
還記得第一堂課上,老師首先教我們?nèi)绾握_地握毛筆,要求我們做到握筆輕松自如,這樣筆墨運(yùn)用得會(huì)暢快。在老師的親手教導(dǎo)下,我們慢慢地掌握了其中的姿勢,做得有模有樣了。在隨后的幾堂課中,我們分別學(xué)寫了橫、豎、點(diǎn)、撇、捺。一開始我覺得都很簡單,但在寫得過程中卻發(fā)現(xiàn)它是那么的困難。后來,老師告訴我們:不要小看這些簡簡單單的筆劃,其實(shí)它們是最重要的,也是最基礎(chǔ)的。只有把這些寫到位了,那么我們的毛筆字也就能寫出一定的水平了。在老師的親手執(zhí)筆教導(dǎo)下,我們也慢慢知道這些筆劃的寫作技巧和一些基本術(shù)語。例如豎分為懸針豎和垂露豎,它們的收筆分別是尖的和圓的,并且應(yīng)用于不同結(jié)構(gòu)的字體中等等。
自第一堂課以來,我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡學(xué)寫毛筆字的。除了每次認(rèn)真聆聽老師的講課和認(rèn)真完成課后的練習(xí)外,如今我還漸漸意識到爸爸曾經(jīng)告訴過我的一段話:字是人寫出來的,一長一短,一橫一豎,一撇一捺;人生也是用行動(dòng)寫的,一旦一夕,一張一弛,一善一惡。人生百態(tài),我們當(dāng)從寫字中啟迪人生,感悟人生。
字如其人,亦如人生。如今我和小表姐已經(jīng)報(bào)名參加今年暑期青少年宮毛筆字的提高班學(xué)習(xí),將繼續(xù)豐富我們的人生。
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