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愛(ài)情是美好的,讓人陶醉于其中,但有時(shí)也會(huì)帶來(lái)痛苦和無(wú)奈。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,條理清楚,便于讀者理解和接受。以下是一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望能給大家一些啟示。
寫(xiě)家人的特點(diǎn)的作文篇一
20xx年9月21日下午,三十九中30多名團(tuán)員來(lái)到牛站西巷社區(qū)開(kāi)展了主題為“迎接中博盛會(huì)清潔從我做起”的義務(wù)衛(wèi)生打掃活動(dòng)。
學(xué)生們帶著抹布、掃把、塑料袋對(duì)小區(qū)內(nèi)的住宅區(qū)樓門(mén)梯扶手進(jìn)行了擦洗,清掃了樓道內(nèi)衛(wèi)生,鏟除了小廣告;并對(duì)樓道里的紙片和雜物進(jìn)行了清撿,對(duì)周?chē)男l(wèi)生死角進(jìn)行打掃。經(jīng)過(guò)大家的共同努力,清理后的樓道、社區(qū)面貌煥然一新。
通過(guò)這次活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)同學(xué)們積極參與意識(shí)。美麗家園人人熱愛(ài),迎接中博人人有責(zé),從我做起,從身邊的小事做起,整個(gè)活動(dòng)同學(xué)們熱情高漲,表示以后要經(jīng)常參加保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的公益活動(dòng)。
寫(xiě)家人的特點(diǎn)的作文篇二
關(guān)注環(huán)境保護(hù),美化我們的家園。
鳳凰社區(qū)、鎮(zhèn)政府、廣嘗汽車(chē)站、
4月12日---4月17日。
清潔小廣告及亂貼亂畫(huà)。
九年級(jí)(1)班。
我們的主要目標(biāo)是清除墻上所有亂貼亂畫(huà)內(nèi)容。我們將班級(jí)分組,實(shí)行包片到人的制度,并自帶了所有需要的工具。每個(gè)小組內(nèi)又有不同分工,有人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)涂掉亂畫(huà)的痕跡,有的人帶來(lái)了小鏟子,水桶等,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)將亂貼的小廣告清除。
在服務(wù)過(guò)程中產(chǎn)生的體驗(yàn)與感受:天雖然很熱,但是,大家熱情很高,為了能清理的更加徹底,走遍了每一條大街小巷。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐,給我們帶來(lái)的`巨大影響,它使我走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。這幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦??吹降玫礁纳频拇迦荽迕参覀兌计穱L到了成果的喜悅.
我們想通過(guò)我們的行動(dòng),讓大家意識(shí)到美化環(huán)境,人人有責(zé)。
寫(xiě)家人的特點(diǎn)的作文篇三
切實(shí)落實(shí)省教育廳制定的《廣東省中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課指南(試行)》和全市心理健康教育工作會(huì)議精神和《__區(qū)第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周方案》要求,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)石巖街道中小學(xué)生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性,促進(jìn)我街道中小學(xué)生身心健康的發(fā)展。結(jié)合《石巖街道第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案》,特制定本方案。
一、活動(dòng)主題。
陽(yáng)光成長(zhǎng)快樂(lè)生活。
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)安排。
1、主題征文比賽。
面向全校教師開(kāi)展心理健康教育征文比賽,比賽分為專(zhuān)職心理健康教師組和班主任、科任老師兩組。征文要求:文章符合本次教育活動(dòng)周主題“陽(yáng)光成長(zhǎng)快樂(lè)生活”,涉及的故事、體驗(yàn)、感悟、思考必須是真實(shí)的,內(nèi)容積極、健康、向上。文體形式:文體不限,要求新穎活潑,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)文章內(nèi)容。文字組織:主題明確、表達(dá)流暢、敘述生動(dòng)、文筆清新。字?jǐn)?shù)以2000—2500字為宜。各位教師電子稿傳送至德育處崔永忠主任處。
2、播放心理教育主題電影。
電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力受到了廣大青少年的喜愛(ài),并對(duì)學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。各班利用主題班會(huì)時(shí)間,有選擇地播放心理電影,通過(guò)寓教于樂(lè)的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。
推薦電影目錄如下:
1)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力:《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》。
2)缺乏信心:《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》。
3)自卑失落:《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》。
4)交流障礙:《對(duì)她說(shuō)》、《墮落的天使》、《雨人》。
5)失敗或絕望:《遠(yuǎn)大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》。
6)厭倦生活:《天生愛(ài)情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》。
8)緊張:《虎口脫險(xiǎn)》、《小孩不笨》。
3、心理健康教育名師大講堂。
石巖街道將組織一場(chǎng)面向街道教師的講座。我校結(jié)合此次名師大講堂引導(dǎo)教師如何以積極、健康的心態(tài)面對(duì)學(xué)校工作。地點(diǎn)另行通知)。
四、活動(dòng)要求。
(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合石巖街道相關(guān)方案要求,對(duì)本次活動(dòng)高度重視,認(rèn)真組織,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密制定方案,確保活動(dòng)健康有序開(kāi)展。
(二)重在落實(shí),務(wù)求實(shí)效。要按照既有一定聲勢(shì)、又扎扎實(shí)實(shí)的要求,采取有效措施,廣泛吸引廣大市民家長(zhǎng)和學(xué)生參與。要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),建立工作機(jī)制,確保宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
(三)認(rèn)真總結(jié),及時(shí)改進(jìn)。要及時(shí)總結(jié)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,并予以及時(shí)宣傳推廣。對(duì)工作中存在的問(wèn)題要及時(shí)反思、分析和糾正。
寫(xiě)家人的特點(diǎn)的作文篇四
3月14日星期一。
指導(dǎo)老師。
鄭花梅。
參加學(xué)生(班級(jí))。
六年級(jí)。
活動(dòng)地點(diǎn)。
商業(yè)街。
活動(dòng)目的。
2.這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。
活動(dòng)過(guò)程。
1、3月10日至11日,參加清理黑色廣告10余處,連擦帶鏟,清除很干凈,并清掃了我校周邊環(huán)境衛(wèi)生。
2、3月12日至13日,參加清理黑色廣告8處,清除很干凈,并清掃了街道衛(wèi)生。
同學(xué)們正在清掃衛(wèi)生。
3、3月14日,參加清理黑色廣告6處,清除很干凈,并清掃了街道衛(wèi)生,得到了當(dāng)?shù)鼐用窈途游刹總兊姆Q(chēng)贊。
社區(qū)反饋評(píng)價(jià)。
清洗認(rèn)真,我們很滿(mǎn)意。
站在家長(zhǎng)和老師的立場(chǎng)看待問(wèn)題,這是一次不錯(cuò)的活動(dòng)。
它培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
年3。
寫(xiě)家人的特點(diǎn)的作文篇五
應(yīng)到人數(shù):67實(shí)到人數(shù):55。
1.08:10從學(xué)校出發(fā)。
2.08:30—09:40參觀黃石二中。
3.09:45—10:30游黃石市人民廣場(chǎng)。
4.10:40—11:40游團(tuán)城山公園。
5.12:00—13:30參觀湖北師范學(xué)院。
6.14:20—15:50游西塞山。
7.16:00從黃石返程。
1.出發(fā)前的集中訓(xùn)話。
不要在參觀景區(qū)高聲喧嘩,嬉鬧;要講究衛(wèi)生,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……。
注意安全,水邊、林深處不要涉足……。
2.黃石二中行政辦公樓。
王耀杰書(shū)記獲悉我們的來(lái)意后,馬上指示學(xué)校黨辦主任聯(lián)系教務(wù)處的曾主任負(fù)責(zé)接待;
費(fèi)新岸校長(zhǎng):你們是從李家坊隧道過(guò)來(lái)的吧,鵬程中學(xué)是大冶的名校呀。今年高一年級(jí)有十幾個(gè)鵬程的學(xué)生吧?(隨行的曾主任更正道:有二十多人)今天有些不湊巧,高二、高三年級(jí)在舉行考試,圖書(shū)館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓都設(shè)了考場(chǎng),因此,教學(xué)區(qū)無(wú)法參觀,就讓曾主任帶著你們參觀一下學(xué)校的運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)吧!
3.湖師1號(hào)食堂的餐廳。
大學(xué)食堂的物美價(jià)廉、全面、優(yōu)質(zhì)、快捷的.服務(wù)給廣大師生留下了深刻的印象!這些固然令人難忘,但是用餐者的文明與素養(yǎng)則更是令我們驚訝之余,陡增幾分欽佩,食堂中不銹鋼的桌面與大理石的地面在穿梭不斷的千百名用餐者的自覺(jué)“呵護(hù)”下,來(lái)也空空、去也空空。這邊,有人說(shuō)他見(jiàn)到了奇跡,也有人說(shuō)他體會(huì)到了什么叫“高素質(zhì)”。那邊,三(3)班...及三(4)班、三(5)班幾位同學(xué)在老師的提示下,主動(dòng)將我們的同學(xué)用餐后餐桌上的不銹鋼餐具和各種飲料瓶送到了回收處。
4.上、下車(chē)時(shí)總有一些不為自己、只為別人而忙碌著的人。
一輛7路車(chē),還有一輛12路車(chē),總有四個(gè)忙碌的身影:“一個(gè)都不能少”是他們的工作職責(zé);收集垃圾的、拾舊撿廢的有條不紊,他們是有覺(jué)悟的志愿者——xxx,甘于平凡卻又能創(chuàng)造不平凡的他們是三(3)班的脊梁。
快快回家,你我可以將疲倦肆意地沖洗,將甜蜜溫柔地帶進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
寫(xiě)家人的特點(diǎn)的作文篇六
學(xué)習(xí)踐行“倡文明新風(fēng)度祥和節(jié)日”的精神,引導(dǎo)學(xué)生在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)文化知識(shí),砥礪道德品質(zhì),提升文明素養(yǎng),弘揚(yáng)楚天學(xué)子的精神,汲取前進(jìn)動(dòng)力,促進(jìn)知行合一,努力為我們的城市貢獻(xiàn)力量。
二、主題詞。
“祖國(guó)在我心中”“閱讀伴我成長(zhǎng)”、“我們的節(jié)日”、“荊門(mén)—我們?cè)谛袆?dòng)”
三、特色活動(dòng)。
(一)“祖國(guó)在我心中”實(shí)踐活動(dòng)。
寒假是我們進(jìn)行讀書(shū)的最佳時(shí)間,我們楚天學(xué)校的學(xué)生要多讀書(shū),讀好書(shū),在進(jìn)行閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行以“祖國(guó)在我心中”為主題的征文、書(shū)畫(huà)、攝影、手抄報(bào)、情景劇等豐富多彩的展示活動(dòng)。
(二)“我們的節(jié)日”實(shí)踐活動(dòng)。
春節(jié)是我們國(guó)家最傳統(tǒng)的節(jié)日,但隨著社會(huì)的發(fā)展,我們獲得很多,也使失去許多。作家馮驥才曾疾呼:“年文化現(xiàn)在正受到猛烈的沖擊……沒(méi)有年意了!沒(méi)有年味了!恐怕這是當(dāng)代中國(guó)人一種很深的失落,一種文化的失落?!?/p>
現(xiàn)在的孩子們對(duì)于春節(jié)的理解更加膚淺了,春節(jié)的由來(lái)、傳說(shuō)、古老的民俗,他們一概不感興趣。社會(huì)的發(fā)展,生活質(zhì)量的提高,讓他們無(wú)從體會(huì)過(guò)去的艱苦生活;多渠道的信息吸收,讓他們不再寵愛(ài)書(shū)本里充滿(mǎn)魅力的歷史民俗,他們更多地迷戀能產(chǎn)生感官刺激的電子信息化產(chǎn)物。過(guò)年在他們心目中,毫無(wú)特殊感覺(jué)。
過(guò)年的味道,如今再難有了。年的載體已從一種文化行為演化為一種形式主義,只留一個(gè)空殼,讓人覺(jué)得毫無(wú)意義且疲于應(yīng)付。年味越來(lái)越淡,是因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化被越拋越遠(yuǎn)。傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù),是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的一種責(zé)任和義務(wù),“越是民族的,就越是世界的?!弊屛覀円黄饠y手,讓年味來(lái)的更猛烈些吧。
1.寫(xiě)春聯(lián)——大力弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,倡導(dǎo)手書(shū)春聯(lián),制止印刷品對(duì)聯(lián)的蔓延。目的要在于抓好學(xué)生書(shū)法教育,提高傳統(tǒng)文化意識(shí)。書(shū)法教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,要把它發(fā)揚(yáng)光大,希望家長(zhǎng)和學(xué)生重視支持和配合。
2.剪貼窗花——窗花起源于冰花,所以古時(shí)又稱(chēng)剪窗花為“剪彩”。宋、元以后,春節(jié)剪貼窗花的風(fēng)俗逐漸普及,人們用剪紙表達(dá)自己慶賀春回大地的歡樂(lè)心情。目的加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的情感和興趣,提高學(xué)生動(dòng)手能力。
3.學(xué)做中國(guó)結(jié)——中國(guó)結(jié)是中國(guó)特有的民間手工編結(jié)裝飾品,始于上古先民的結(jié)繩記事。據(jù)《易系辭》載:“上古結(jié)繩而治,后世圣人易之以書(shū)目契?!敝袊?guó)結(jié)由于年代久遠(yuǎn),其歷史貫穿于人類(lèi)史始終,漫長(zhǎng)的文化沉淀使得中國(guó)結(jié)滲透著中華民族特有的,純粹的文化精髓,富含豐富的文化底蘊(yùn)。中國(guó)結(jié)象征團(tuán)圓美好,目的提高學(xué)生動(dòng)手能力,增進(jìn)家庭和諧。
(三)“閱讀伴我成長(zhǎng)”實(shí)踐活動(dòng)(開(kāi)學(xué)上交作品)。
書(shū)墨飄香——“我讀過(guò)的難忘詩(shī)文”經(jīng)典書(shū)摘活動(dòng)。結(jié)合中小學(xué)書(shū)法教育,通過(guò)每天一帖的毛筆書(shū)摘或每天一頁(yè)的硬筆書(shū)摘,加深學(xué)生對(duì)中華經(jīng)典的理解,引導(dǎo)學(xué)生在名言、名句、名段、名篇的閱讀、欣賞和書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,潛移默化地接受中華民族優(yōu)秀文化的熏陶。開(kāi)學(xué)后,每名學(xué)生上交毛筆或硬筆書(shū)寫(xiě)的詩(shī)文作品各一篇。
(四)“手抄報(bào)”實(shí)踐活動(dòng)(開(kāi)學(xué)上交作品)。
1、七年級(jí)學(xué)生以“我們的節(jié)日--春節(jié)”為主題做一份手抄報(bào)。
2、八年級(jí)學(xué)生以“文明上網(wǎng)”為主題做一份手抄報(bào)。
(五)社會(huì)調(diào)研活動(dòng)(參考主題如下,也可自選主題)。
參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況等),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
(2)社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)。
保護(hù)城市河流河、水質(zhì)污染情況調(diào)查。
關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調(diào)查。
道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調(diào)查。
初中生對(duì)壓歲錢(qián)收支的調(diào)查與研究。
了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化。
(3)科技小作品。
看一次科普影視、讀一本科普書(shū)籍、撰寫(xiě)一個(gè)發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時(shí)所掌握的科技知識(shí)和科技動(dòng)態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友,宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識(shí),倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、破除迷信,反對(duì)偽科學(xué)和__。
(4)濟(jì)困助學(xué)行動(dòng)。
參與愛(ài)心捐贈(zèng)。少打一次的,少買(mǎi)一本閑書(shū),少吃一次零食,節(jié)約零花錢(qián),奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛(ài)心,用春風(fēng)般的關(guān)愛(ài)來(lái)幫助暫時(shí)貧困的學(xué)友。
社會(huì)調(diào)研以社會(huì)調(diào)研報(bào)告的形式來(lái)上交書(shū)面作品。
四、學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)要求。
以上活動(dòng)學(xué)生任選2到3項(xiàng),開(kāi)學(xué)時(shí)以班級(jí)為單位集體上交上交作品。優(yōu)秀作品將展出并在成長(zhǎng)手冊(cè)中加分。
五、開(kāi)學(xué)要求。
寫(xiě)家人的特點(diǎn)的作文篇七
參觀化林,感受鄉(xiāng)鎮(zhèn)變化。
化林新村。
清潔廣場(chǎng),參觀新村。
八年級(jí)(2)班。
改革開(kāi)放以來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。生產(chǎn)力發(fā)展了,村民生活水平不斷提高了。作為鶴中的`學(xué)生應(yīng)該感受到這些發(fā)生在我們身邊的變化,并能分析出發(fā)生變化的原因,并自覺(jué)承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。故此利用這個(gè)假期之際,參觀化林村,化林經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,村民生活水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他村莊,我們將通過(guò)參觀調(diào)查訪問(wèn),探求化林發(fā)展的原因。具體內(nèi)容如下:
1.調(diào)查化林村居民近年來(lái)人均收入增長(zhǎng)情況制成統(tǒng)計(jì)表;。
2.收集化林家庭生活各項(xiàng)消費(fèi)支出,制成統(tǒng)計(jì)表;。
4.實(shí)地參觀新村,近距離感受工農(nóng)業(yè)發(fā)展。
寫(xiě)家人的特點(diǎn)的作文篇八
通過(guò)這次義務(wù)清掃,我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,也收獲了參與過(guò)程中給我?guī)?lái)的快樂(lè)。我們每個(gè)人都像小沙粒一樣很平凡,但只要我們團(tuán)結(jié)在一起就能鋪出一條供萬(wàn)人行走的大道,便自有我們的價(jià)值所在。作為一名入黨積極分子,我們要學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),要以理論來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)際生活,爭(zhēng)取思想先入黨。在生活中,時(shí)刻起到先鋒模范作用,積極參與組織的有關(guān)活動(dòng),服從組織的安排,在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),自我成長(zhǎng),提高個(gè)人的思想覺(jué)悟以及各方面的素質(zhì)。一個(gè)人僅獨(dú)善其身還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染身邊的人,爭(zhēng)取更多的人參與到我們的組織中來(lái),那樣生活將更美好,何樂(lè)而不為?在這次活中,由于時(shí)間安排在中午十二點(diǎn)多,我和其他很多同學(xué)一樣下完課第一時(shí)間來(lái)到了清掃區(qū),沒(méi)來(lái)得及吃中餐,雖然很餓,但我們還是堅(jiān)持到了最后,因?yàn)槲抑廊魏我粋€(gè)組織有有它的紀(jì)律,我們不能改變它,但我們可以改變自己的心態(tài),把它當(dāng)做是對(duì)自己的一種鍛煉。只有當(dāng)我們克服了它,我們便會(huì)達(dá)到一種新的境界。我們?cè)诨顒?dòng)中,可以和更多的同學(xué)相互交流,相互學(xué)習(xí),同時(shí),也正視自己的不足,勇于自我批評(píng),虛心請(qǐng)教,這樣才能共同促進(jìn)。我們大多數(shù)人習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,尤其是作為90后入黨積極分子,則更應(yīng)該學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神,同時(shí),也是作為當(dāng)代一名大學(xué)生應(yīng)該具備的。那樣,我們才能擔(dān)當(dāng)起祖國(guó)的重任,才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中處于不敗之地,才能為國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信:只要我們認(rèn)真對(duì)待每一件大大小小的事,竭力而為,我們便會(huì)有意想不到的收獲。現(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)過(guò)慣了錦衣玉食的生活,總覺(jué)得下地勞動(dòng)是一種粗活;“這種粗活不是我們大學(xué)生干的”。很多大學(xué)生“吃喝玩樂(lè)”的錢(qián)也都是父母通過(guò)這些“粗活”掙得的。為了讓同學(xué)們知道錢(qián)的來(lái)之不易,為了讓學(xué)校更加潔凈美麗。在國(guó)會(huì)班班委的帶領(lǐng)下,進(jìn)行“美化北綜教室”活動(dòng)。
“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚…”,現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦,多參加勞動(dòng),也能為將來(lái)上崗就業(yè)培養(yǎng)吃苦耐勞,踏實(shí)肯干打下基礎(chǔ)。
學(xué)校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕?biāo),學(xué)習(xí)畢業(yè)后,自我意識(shí)中也把自己當(dāng)成一個(gè)走向生活的人;“逢山開(kāi)路遇水搭橋”,碰到什么問(wèn)題,解決什么問(wèn)題,無(wú)論是掃地,還是編軟件,離開(kāi)吃苦耐勞是不行的。
在學(xué)??偸且率碂o(wú)憂,都受到“王子”、“公主”的待遇,很少有機(jī)會(huì)鍛煉自己,也就自然而然對(duì)勞動(dòng)有了一種厭惡感,對(duì)勞動(dòng),也就有了一種輕視。你們不知道,因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)普及了,也就是大學(xué)平民化的進(jìn)程,如果大學(xué)生連“普通勞動(dòng)者”這樣的身份都接受不了,那就別指望找工作了。
現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)勞動(dòng)能力退化,主要是因?yàn)槿鄙賱趧?dòng)場(chǎng)合,在寢室垃圾往門(mén)口一丟,在教室往課桌了面一塞。這次活動(dòng)的性質(zhì)我們將其定義為公益勞動(dòng);感恩教育:公益為北綜大樓付出勞動(dòng);感恩自習(xí)教室陪伴了我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí);感恩后勤服務(wù)的保潔人員為我們提供的干凈環(huán)境。
有句話說(shuō)的好——“校園是我家,美麗靠大家”。這次的活動(dòng)我們班把自習(xí)教室305和上課最多的教室112進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生大掃除:黑板像鏡子一樣;“窗明幾凈”;課桌恢復(fù)了本色;蜘蛛的老巢被我們徹底搗毀,不留一絲痕跡。在活動(dòng)過(guò)程中,我班團(tuán)支書(shū)金崟說(shuō)的一句“勞動(dòng)真happy”引起了大家的共鳴,大家都很贊同,同學(xué)們從開(kāi)始的“不情愿”到“happy”,我想這就是這次活動(dòng)的目的,大家思想上都有了一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變!“勞動(dòng)最光榮”!
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