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我和音樂的故事作文(通用20篇)
  • 時間:2023-11-09 18:33:21
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我和音樂的故事作文(通用20篇)
2023-11-09 18:33:21    小編:SP

在我們的人生旅途中,總結是一種寶貴的財富,它可以幫助我們更好地成長。寫總結時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例。接下來,我們將分享一些成功的總結案例,供大家學習和借鑒。

我和音樂的故事作文篇一

我愛音樂,正如蝶兒眷著花朵那般;我離不開音樂,正如白云離不開藍天那般;我忘不了音樂,正如癡情的綠葉兒忘不了根對它的情意那般。

我愛如詩般的古典音樂,那古箏彈奏出跳躍的音符,那指尖優(yōu)雅地撥弄著如絲的琴弦。一曲《高山流水》道盡了那人世間知音難覓的苦悶。一首《二泉映月》訴說著孤寂的明月,凄涼的人生,不由得勾起了心中的一絲惆悵。

我愛那激情的重金屬音樂,那有力的.鼓點敲擊著人們的心房,那一波波的聲浪向你襲來,沖擊著你的耳膜,直達心靈的最深處。在搖滾音樂的世界里,你會感到無限的活力和最原始的激情,那會讓你忘了城市的喧囂,紅塵的煩惱。

我和音樂如同一對深愛的戀人,我堅信,我會在音樂的陪伴下,譜寫出更如詩如畫的美好篇章!

四川達州渠縣四川省渠縣中學初三:廖英孜。

我和音樂的故事作文篇二

“讓我們蕩起雙槳,小船兒輕輕推開波浪,海面上倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”這首歌優(yōu)美的旋律、詩意的歌詞一直回蕩在我的腦海里,揮之不去。

那是一個陽光明媚的下午,老師說:“明天就是六一兒童節(jié)了,首先要祝各位同學節(jié)日快樂;其次,我們學校要舉辦一個慶六一的活動。我們參加一個合唱節(jié)目,想一想我們班唱什么歌?”經過我們的討論后,大家一致決定要唱《讓我們蕩起雙槳》。老師同意了。

接下來的幾節(jié)課,老師讓我們練習合唱。老師伴隨著旋律把歌詞抄在黑板上,有會唱的'同學都跟著輕輕哼了起來。抄完老師領著一句一句唱,聽著那優(yōu)美的歌聲,我心想:老師唱的真好聽,我一定也要向老師一樣!唱得標準。這樣一遍又一遍的練習,一次比一次有力量,一次比一次更完整。最后我的嗓子啞的說不出話了,但是我覺得這樣都是值得的!

到了六一兒童節(jié)的這天,歡樂的氛圍充滿了學校。老師為我們加油打氣,鼓勵我們不要緊張,正常發(fā)揮就行。到我們上場了,只見我們班同學一個個身著統(tǒng)一的校服,圍著鮮艷的紅領巾,昂首挺胸的走上舞臺,迅速在臺前站出造型。當音樂響起的時候,我們跟著旋律異口同聲的唱起來,我仿佛看到了在微波粼粼的湖面上,一艘小船輕輕飄蕩;清澈的湖水像鏡子一樣,倒映著周圍的白塔和紅墻;吱吱呀呀的船槳拂過水面,蕩起一圈圈波紋,水里的紅墻倒影晃啊晃;船上少先隊員們悠揚的歌聲和我們的歌聲一起在我們的校園中回蕩。當音樂停止,我們完美的表演,贏得了老師欣慰的笑容,獲得了大家震耳欲聾的掌聲。

音樂的美是無與倫比的,陶醉音樂的旋律里,常常不經意間會是滿懷的驚喜和感動。參加合唱真是一件很幸福的事,那動聽的曲調扣人心扉,娓娓動情又撩人心弦,總能讓人心潮澎湃,時時打動著我的心。

文檔為doc格式。

我和音樂的故事作文篇三

音樂,是令人愉快的,音樂,是令人陶醉的。說起音樂,我肯定會第一個想到一首非常著名的歌曲——《月光曲》。

那一次,我在書店里挑選要買的書。挑著挑著,不知什么時候耳邊響起了一首歌曲。我駐足傾聽,覺得這首歌曲非常輕柔,感覺既陌生,有熟悉。

再看看周圍的人,他們都情不自禁地放下手中的書,跟著音樂的旋律哼起來。他們的眼睛微閉起來,個個的臉上都流露出欣賞的表情。

就連書店的老板也陶醉在了其中。老板的手正跟著這首歌曲的旋律一上一下地拍著腿……。

我正陶醉在這首曲子里,忽然,一陣鈴聲把我嚇了一跳,哦,原來要關門了,我戀戀不舍的離開了書店。從此我記住了這首美妙的歌曲——《月光曲》。

同學們,你們也聽聽吧,你們也會陶醉在其中!

我和音樂的故事作文篇四

音樂令人愉悅,音樂令人陶醉。說到音樂,我一定會第一個想到一首非常著名的歌曲“moonlight”。

那時,我在書店里挑選了要買的書。采摘,我不知道何時會聽到一首歌。我停下來聽,覺得這首歌很輕柔,感覺很奇怪,很熟悉。

看著周圍的人,他們忍不住將書放到手中,哼著音樂的旋律。他們的眼睛略微閉合,他們的臉上顯示出贊賞的表情。

甚至書店的老板也陶醉。根據(jù)歌曲的旋律,老板的手被拍打在腿上。

我也被這種音樂迷住了,閉上了眼睛,音樂也搖了搖頭。這時,我腦海中浮現(xiàn)出一幕景象。我正坐在漂浮在海上的船上,看著越來越明亮的月亮升起,在波光粼粼的微波海面上,銀色的光散布在整個房間,海浪不斷起伏,仿佛又在竊竊私語...

這首歌讓我著迷。突然,響起的聲音嚇到我了。哦,原來要關閉了,所以我很不情愿地離開了書店。從那時起,我想起了這首美妙的歌曲-“月光之歌”。

同學們,也聽吧,你也會陶醉!

我和音樂的故事作文篇五

冼星海曾經說過:音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清泉;音樂,是陶冶性情的熔爐。是的,從小到大,音樂就和我息息相關。我和音樂的不解之緣,從還沒出生就開始了。

媽媽對我說過,我在她肚子里時,她就特別愛聽古典音樂。我剛出生的時候,特別鬧,老愛哭。但媽媽也有治我的絕招――音樂。只要一放音樂,我就立刻不哭了,乖乖地進入夢鄉(xiāng)。當然,這可能不是千真萬確的,但這也許就為我以后的音樂學習做了基奠。

我五歲的時候,有一次聽到鋼琴那美妙的旋律,就情不自禁地要學。于是,我的學琴之路就這樣開始了。我學得很努力,也很認真。但在去年,我馬上就要考6級的時候,學琴之路遭到了晴天霹靂――我的胳膊骨折了。

這次骨折很嚴重,光打石膏就打了一個月。拆了石膏,在恢復期里,我的手臂無法轉動,還吃不上力,當然也就不能彈琴了。但我想起那些殘疾人鋼琴家,不管是少胳膊少腿,還是或聾或啞,不也都能靠自己的毅力彈鋼琴嗎?和他們相比,骨折算什么?過了半年,我的胳膊完全恢復了,我又開始彈琴了。

雖然我的音樂之路坎坎坷坷,但也無限光明。在音樂上,我會越學越好的!

我和音樂的故事作文篇六

在那一節(jié)音樂課上,老師教我們唱歌,這歌是一生中最難忘的一首歌,《義勇軍進行曲》。

這就是我們中華人民共和國的國歌,老師告訴我們這首歌的詞作者是田漢,曲作者是聶耳。民族危亡的時刻,戰(zhàn)斗愈發(fā)慘烈,人們自愿組織義勇軍,奮起抗戰(zhàn)。

老師還對我們說今天的幸福生活,都是前輩們用鮮血換來的,我們紅領巾就是五星紅旗的一角,老師說完這句話,我的眼角濕潤了,內心無比激動。

老師教我們唱時,班上每個同學都在用心的學,現(xiàn)在我們懂得了,國歌是代表我們中國的歌曲。

每當我聽到這首歌的時候,心中就不由得激動起來,不由自主地產生了一種民族使命感和責任感,就會想起過去祖國被侵略、受壓迫屈辱的歷史,激發(fā)起愛國的熱情。

國歌你時時刻刻都響在我耳邊,激蕩在我的心中,我愛唱中華民族的國歌!我喜歡那節(jié)音樂課。

我和音樂的故事作文篇七

我們家有一張《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸沒事的時候就經常聽這張音樂碟,在這張碟子中,我最喜歡的就是《舒伯特小夜曲》。

那是一天晚上,我一個人在房間,看著數(shù)學考試的成績,我整個人就像霜打的茄子——焉了。這時,突然下起了淅淅瀝瀝的小雨來,讓我覺得心情更煩了。突然門外放起了這首曲子。這是我第一次聽這首曲子,便陶醉在里面了。我閉上眼睛,隨著節(jié)奏輕輕地搖晃著頭,心里在嘀咕:“多美的音樂呀!”我仿佛進入了音樂的世界里……這美妙而安詳?shù)那?,讓我想到了這樣的畫面:皎潔的月光灑在海面上,大海一會兒風平浪靜,一會兒掀起浪花。海浪緩緩升起,它們正在竊竊私語,怎樣捉弄海灘。海浪拍打著沙灘,一眨眼不見了,真是一群調皮的娃娃。海灘并沒有生氣,竟甜甜地睡著了。一個人雙手托著下巴,呆呆地望著窗外夜幕中的月亮,想著心事。一位母親,雙手抱著小寶寶,輕輕地拍打著他,讓他入睡。小狗打著哈欠,轉身睡著了,呼嚕聲頓時響起來。樹隨風飄揚,樹上的葉子發(fā)出了沙沙的聲音,仿佛已經陶醉了,這幅美麗的場景一直浮現(xiàn)在我的腦海中。

一曲終了,過了好一會兒,我才醒過神來。這音樂真美啊,在我難過的時候,把我?guī)У揭魳返氖澜缋?,把內心的煩惱、煩躁,全部一洗而空,只剩下寧靜與安詳。于是,我暗暗給自己鼓氣,一次失敗不代表什么,找出原因,下次考試我一定能考好。重新正視了分數(shù),在接下來一段時間的認真學習后,我果然克服了困難,取得了好成績。

這就是我和音樂結緣的故事,正是因為這首曲子,從此我也成為了一個小小音樂迷。熱愛音樂,熱愛生活!

我和音樂的故事作文篇八

啪,啪,啪……一群少年在陽光下?lián)]灑著汗水,籃筐將一縷陽光折射,金屬的光澤有一種照片的美感。

頭頂明亮的燈光,靜謐的空間里彌漫著書的油墨香氣,偶爾傳來的翻頁聲,就像老電影里最美的膠卷。

啪嗒,啪嗒,啪嗒……激烈的敲鍵盤聲中縈繞著一股硝煙的氣息,每張電腦桌前的臉都是溢滿專注與鄭重,眼中閃出異樣炫目的光芒。

一個單薄的身影靜靜地走著,身后幾片脫落的黃葉在風中打轉,好久才落到地上,為這幅畫面更添了幾分蕭瑟,就像那身影,孤獨。沒有什么東西能夠填滿她心中的那塊空白,她就是我。我也想要一種東西,一種能讓我為之興奮,為之努力,為之瘋狂的東西,讓我的情感有所寄托的東西。

路過一塊塊私人領域,他們臉上的光芒像針般刺入我的眼中,幾乎剜著我的心。路上同有一縷縷孤魂似的飄蕩,無所依托,無根無實體,虛無縹緲,都是些與我同病相憐的。

一種厭煩的情緒不知何時滋生,即將來臨的體育測試更是讓人提不起勁。播放音樂,戴上耳機,微合眼瞼,冬日暖暖的陽光下覺得非常愜意。突然,耳機里輕柔舒緩的曲調一改,出來一曲陌生的歌,無意間注意到歌詞,平平淡淡,卻給予我一下重擊。

我們都是小人物,我們該認清自己,但是作為一個小人物,我們也該有我們自己的努力,哪怕你的夢想依舊遙不可及,你的努力只能感動你自己。何必在人群里找尋存在的痕跡,別去做別人眼中的自己,偉大的夢不用誰來肯定,做你該做的努力。

長跑,很累,雙腿酸得讓我不想要,放棄的選擇自然而然。腦海里的旋律、歌詞告訴我,哪怕沒有人在意你,沒有人看得起你的.努力,但是,再小的螻蟻也有它的驕傲。可以不用別人看得起,卻不能讓自己看不起。

終于到了終點,平躺在紅色的塑膠跑道上,感受到熾熱的滲入,閉上眼,橙紅的世界,音符回蕩。嘴角上揚,這就是我和音樂的故事,當它注入,我的眼中也將迸出快樂的光芒。

我和音樂的故事作文篇九

“讓我們蕩起雙槳,小船兒輕輕推開波浪,海面上倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”這首歌優(yōu)美的旋律、詩意的歌詞一直回蕩在我的腦海里,揮之不去。

那是一個陽光明媚的下午,老師說:“明天就是六一兒童節(jié)了,首先要祝各位同學節(jié)日快樂;其次,我們學校要舉辦一個慶六一的活動。我們參加一個合唱節(jié)目,想一想我們班唱什么歌?”經過我們的討論后,大家一致決定要唱《讓我們蕩起雙槳》。老師同意了。

接下來的幾節(jié)課,老師讓我們練習合唱。老師伴隨著旋律把歌詞抄在黑板上,有會唱的同學都跟著輕輕哼了起來。抄完老師領著一句一句唱,聽著那優(yōu)美的歌聲,我心想:老師唱的真好聽,我一定也要向老師一樣!唱得標準。這樣一遍又一遍的練習,一次比一次有力量,一次比一次更完整。最后我的嗓子啞的說不出話了,但是我覺得這樣都是值得的!

到了六一兒童節(jié)的這天,歡樂的氛圍充滿了學校。老師為我們加油打氣,鼓勵我們不要緊張,正常發(fā)揮就行。到我們上場了,只見我們班同學一個個身著統(tǒng)一的校服,圍著鮮艷的紅領巾,昂首挺胸的走上舞臺,迅速在臺前站出造型。當音樂響起的時候,我們跟著旋律異口同聲的唱起來,我仿佛看到了在微波粼粼的湖面上,一艘小船輕輕飄蕩;清澈的湖水像鏡子一樣,倒映著周圍的白塔和紅墻;吱吱呀呀的船槳拂過水面,蕩起一圈圈波紋,水里的紅墻倒影晃啊晃;船上少先隊員們悠揚的歌聲和我們的歌聲一起在我們的校園中回蕩。當音樂停止,我們完美的表演,贏得了老師欣慰的笑容,獲得了大家震耳欲聾的掌聲。

音樂的美是無與倫比的,陶醉音樂的旋律里,常常不經意間會是滿懷的驚喜和感動。參加合唱真是一件很幸福的事,那動聽的曲調扣人心扉,娓娓動情又撩人心弦,總能讓人心潮澎湃,時時打動著我的心。

我和音樂的故事作文篇十

在平平淡淡的日常中,大家都接觸過,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我和音樂的故事作文,歡迎大家分享。

我愛音樂,正如蝶兒眷著花朵那般;我離不開音樂,正如白云離不開藍天那般;我忘不了音樂,正如癡情的綠葉兒忘不了根對它的情意那般。

我愛如詩般的古典音樂,那古箏彈奏出跳躍的音符,那指尖優(yōu)雅地撥弄著如絲的琴弦。一曲《高山流水》道盡了那人世間知音難覓的'苦悶。一首《二泉映月》訴說著孤寂的明月,凄涼的人生,不由得勾起了心中的一絲惆悵。

我愛那激情的重金屬音樂,那有力的鼓點敲擊著人們的心房,那一波波的聲浪向你襲來,沖擊著你的耳膜,直達心靈的最深處。在搖滾音樂的世界里,你會感到無限的活力和最原始的激情,那會讓你忘了城市的喧囂,紅塵的煩惱。

我和音樂如同一對深愛的戀人,我堅信,我會在音樂的陪伴下,譜寫出更如詩如畫的美好篇章!

我和音樂的故事作文篇十一

我愛音樂,正如蝶兒眷著花朵那般;我離不開音樂,正如白云離不開藍天那般;我忘不了音樂,正如癡情的綠葉兒忘不了根對它的情意那般。

我和音樂如同一對深愛的戀人,我堅信,我會在音樂的陪伴下,譜寫出更如詩如畫的美好篇章!

我和音樂的故事作文篇十二

我愛音樂,正如蝶兒眷著花朵那般;我離不開音樂,正如白云離不開藍天那般;我忘不了音樂,正如癡情的綠葉兒忘不了根對它的情意那般。

我愛如詩般的古典音樂,那古箏彈奏出跳躍的音符,那指尖優(yōu)雅地撥弄著如絲的琴弦。一曲《高山流水》道盡了那人世間知音難覓的苦悶。一首《二泉映月》訴說著孤寂的明月,凄涼的人生,不由得勾起了心中的一絲惆悵。

我愛那激情的重金屬音樂,那有力的鼓點敲擊著人們的心房,那一波波的聲浪向你襲來,沖擊著你的耳膜,直達心靈的最深處。在搖滾音樂的世界里,你會感到無限的活力和最原始的激情,那會讓你忘了城市的喧囂,紅塵的煩惱。

我和音樂如同一對深愛的戀人,我堅信,我會在音樂的陪伴下,譜寫出更如詩如畫的美好篇章!

我和音樂的故事作文篇十三

曾經對音樂很畏懼,大概是因為音樂于我而言有種神圣感吧!它就像一個高高在上的神,我只能仰望,卻不敢靠近一步。

在我的眼里,音樂是貝多芬不羈的靈魂在吶喊,是維也納金色大廳傳出的美妙旋律,是悉尼歌劇院里的引吭高歌……它如此高貴,讓人無法企及。

其實,自己是很愛音樂的,但卻是一個典型的五音不全,只要一張口,調子就跑到澳大利亞,還不認得回頭路。沒辦法,憋吧!可這一憋,仿佛就把我的'情感閘門給堵死了,心靈就四處沖撞,無法安寧。

音樂啊,你就是我頂禮膜拜的神啊!看來我這輩子真的與你無緣嗎?

一天,爸爸突然給我報了一個二胡興趣班,回來笑嘻嘻對我說:“你不是很喜歡音樂嗎?”我不屑,撇撇嘴道:“這二胡算哪門子音樂呀?”可第二天,我還是被老爸提溜著趕去了??粗蠋煋u頭晃腦的陶醉樣,我一副睡意朦朧樣:“哎,怎么整個一發(fā)癲呀,真是玷污了音樂!”

就這樣,二胡竟一直伴隨我長大,但在內心深處,我還是固執(zhí)地認為,只有那優(yōu)雅的鋼琴和她行云流水的演奏,才是真正的音樂,其它,不過是山寨產品而已。

在一個陽光正好的下午,老師即興給我們演奏了二胡名曲《二泉映月》。只見老師的弓弦緩緩拉開,如泣如訴,仿佛阿炳手持胡琴,卑微地蜷縮在城市的某個角落,過往的行人形形色色,絡繹不絕,偶爾有個趾高氣揚的富人隨手一扔,錢幣在他乞討的破碗里發(fā)出叮當當?shù)穆曇簟S著老師的傾情演繹,我的腦海也在不斷翻騰,一曲終了,我不禁長吁一個口氣,第一次體會到二胡的魅力,竟是如此讓人酣暢淋漓。

漸漸地,二胡那古樸的琴骨、柔和的琴弦吸引了我,并成為我生活中的一部分。興奮時,我來一曲《戰(zhàn)馬奔騰》,追隨戰(zhàn)馬嘶叫狂野;悲傷時,我遙想《葡萄熟了》,感受維吾爾人民的熱情好客……原來,每天我都在與音樂親密接觸,音樂竟是這樣觸手可及。

我仿佛參透音樂的真諦:它是人類情感的寄托,情感越深,便會如深窖老酒一樣經典綿長;它就在我們身邊,不必去仰望,我們每個人都是一段音樂,或許不是轟轟烈烈,卻也是真真切切。

在某日放學后,我又一次展示“動人”的歌喉,面對同學的“苦大仇深”,我瀟灑地說:“姐唱的是感情!”帶著她們的面面相覷,我內心在飛:嘿,但愿我這調子能跑到悉尼去聽聽音樂會!

我和音樂的故事作文篇十四

記得那是一年一度的六一兒童節(jié),天氣晴朗,空氣清新。校長通知我們下午舉行大合唱的活動,來歡慶六一。我們的老師告訴我們唱的是《讓我們蕩起雙槳》,我們聽后一蹦三尺高,恨不得現(xiàn)在就一展歌喉。老師說:“排練是需要時間的,今天上午用來排練,時間緊迫,有信心練好嗎?”我們異口同聲的回答:“有!”

排練開始了,老師先教我們歌詞,見我們學的這么認真,老師也露出了欣慰的笑容。老師教我們歌詞后,告訴我們唱的時候要曲調悠揚,不能干枯無味。于是我們按照老師的要求,練了幾遍。老師讓我給大家做示范,老師聽完后說:“還不錯,就是小船兒推開波浪,你唱成了小船兒輕輕推開波浪。多加了一個輕輕?!蔽矣职演p輕去掉唱給老師聽,老師一個勁地夸我唱的好。為了下午的更好表現(xiàn),我中午回家吃完飯就爭分奪秒的練習了,最后嗓子都啞了。

到了下午,我們排好隊,等五年級唱完,我們就上場了??粗瑢W們有的激動,有的緊張。老師鼓勵我們:“別緊張,把下面的同學當空氣,按照排練的時候那種悠揚的曲調來唱?!碑斠魳烽_始的時候,我們隨著音樂唱了起來。唱著唱著,我仿佛看到了少先隊員在微波粼粼的湖面上劃著船只,鏡子一樣的湖面上映照著美麗的白塔,湖面旁的根深葉茂的綠樹像一個個衛(wèi)兵一樣,高大美麗的紅墻像堡壘一樣。少先隊員們的歌聲在空中蕩漾……表演完了,同學們都沉醉在剛剛的音樂中,等他們清醒過來,霎時間臺下掌聲雷動。

我和音樂的故事作文篇十五

我從幼兒園就跟著姥姥一起去頤和園唱歌,因為姥姥參加了“和諧之聲”老年合唱團,每周日上午我們都會風雨無阻地來到頤和園唱歌。

每當快到唱歌的時間,我都會看到很多老年人拄著拐棍,相互攙扶著,顫顫巍巍地走來。有的年過半百,滿臉皺紋;有的年近花甲,腿腳不便;有的年逾古稀,滿頭銀發(fā)。但當他們聽到伴奏師的音樂響起,有的扔掉了拐杖;有的脫下厚厚的棉衣;有的拿起厚達百頁的歌本;有的竟然干裂的嘴唇發(fā)出美妙的聲音。在那一時,我竟然不敢相信自己的眼睛,剛才那些步履蹣跚的風一吹就會倒的老年人,現(xiàn)在宛如一群整裝待發(fā)的“戰(zhàn)士們”。

他們唱的歌,大部分是歌唱祖國的,有《祖國啊我永遠熱愛你》,有《我和我的祖國》,有《今天是你的生日我的中國》。有意思的是,他們也唱流行歌曲,有《月亮代表我的心》,有《鄉(xiāng)間的小路》,有《壟上行》。但我最喜歡《讓我們蕩起雙槳》,因為我歌詞熟,而且我也能體會到他們在回憶自己的金色童年。這時,我想到了蘇軾《江城子》:“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼“的詩句。

我愛音樂,音樂不僅旋律優(yōu)美和諧,令人振奮;更能滌蕩心靈,使人愉悅。但是我從這群老年人身上看到的不僅僅是音樂帶給他們的快樂,更有他們對青春年華的追憶和對祖國美好明天的熱切期盼!

我和音樂的故事作文篇十六

其實,我小時候并不喜歡音樂,但在媽媽的“強逼”下,我學了一個月的電子琴,還學了一個禮拜的古箏,我不愛古箏,因為我總是彈不好,也許天生和他沒緣分吧!由于學習的辛苦,媽媽終于不逼著我學琴了。

隨著一天天的長大,不知怎么的,我突然愛上了音樂,當我高興時,我會放一首歡快的曲子;但我憂傷時,我會放一首低調的歌,于是,音樂就像我忠實的好朋友一樣,同我共高興,共憂傷,伴我長大。有一次,上信息課,老師講完后,讓我們自己操練,首先我戴上耳機,打開了當時最流行的'一首歌《不得不愛》,隨著音樂的節(jié)奏,我不由的跟著唱了起來。由于戴著耳機,竟忘了正在上課!接下來,當然就是同學們詫異的目光向我投來了,而我卻全然不知他們?yōu)槭裁赐??!澳憔谷桓以谏险n唱歌”我身邊的同學對我小聲說道。這時,我才恍然大悟。臉刷的紅了,幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)。還有一次,元旦快到了,班主任告訴我們每個班要出幾個節(jié)目,到了元旦那一天要舉行慶元旦活動在全校表演。我心想:“這不是個鍛煉自己好機會嗎,我可以彈電子琴的。”當時,我們班音樂委員決定還要拍排一個舞蹈,叫《孔雀舞》。同學們要我也參加,所以我就參加了,因為我也喜歡跳舞??墒牵瑸榱顺^其他班,他們決定每天放學后都要排練,自然我就沒時間練習彈琴了。但是作為班集體的一員,我也應當以班集體的利益為重,所以我也就沒理由拒絕了,只好抽出極少的一部分時間來練琴了。到了元旦的那一天,我的心情好緊張,因為我知道自己沒練好........

終于輪到我了,我走上了講臺,心咚咚的跳,生怕自己彈錯一個音節(jié)...,節(jié)目終于結束了,也是到了頒獎的時候,結果,我們的《孔雀舞》獲得了一等獎,而我的電子琴獨奏卻沒有獲獎,當時,我真的好想找個地縫鉆進去,痛痛快快地哭一場,因為這是我第一次登臺演奏,它的成功與否對我來說很重要。但是我忍住了。怕同學們笑話,回到家,我躺在床上,默默的哭了一場,我想了很多。我知道,我已經打了一場無準備的仗優(yōu)秀作文,我應該從中吸取教訓,應該站起來,而不應該被失敗所打倒..........

我和音樂的故事作文篇十七

其實,我小時候并不喜歡音樂,但在媽媽的“強逼”下,我學了一個月的電子琴,還學了一個禮拜的古箏,我不愛古箏,因為我總是彈不好,也許天生和他沒緣分吧!由于學習的辛苦,媽媽終于不逼著我學琴了。

隨著一天天的長大,不知怎么的,我突然愛上了音樂,當我高興時,我會放一首歡快的曲子;但我憂傷時,我會放一首低調的歌,于是,音樂就像我忠實的好朋友一樣,同我共高興,共憂傷,伴我長大。

有一次,上信息課,老師講完后,讓我們自己操練,首先我戴上耳機,打開了當時最流行的一首歌《不得不愛》,隨著音樂的節(jié)奏,我不由的跟著唱了起來。由于戴著耳機,竟忘了正在上課!接下來,當然就是同學們詫異的目光向我投來了,而我卻全然不知他們?yōu)槭裁赐摇!澳憔谷桓以谏险n唱歌”我身邊的同學對我小聲說道。這時,我才恍然大悟。臉刷的紅了,幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)。

終于輪到我了,我走上了講臺,心咚咚的跳,生怕自己彈錯一個音節(jié)……,節(jié)目終于結束了,也是到了頒獎的時候,結果,我們的《孔雀舞》獲得了一等獎,而我的電子琴獨奏卻沒有獲獎,當時,我真的好想找個地縫鉆進去,痛痛快快地哭一場,因為這是我第一次登臺演奏,它的成功與否對我來說很重要。但是我忍住了。怕同學們笑話,回到家,我躺在床上,默默的哭了一場,我想了很多。我知道,我已經打了一場無準備的仗,我應該從中吸取教訓,應該站起來,而不應該被失敗所打倒……。

我和音樂的故事作文篇十八

我們家有一張《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸沒事的時候就經常聽這張音樂碟,在這張碟子中,我最喜歡的就是《舒伯特小夜曲》。

當我第一次聽這首曲子的時候,我便陶醉在里面了。我閉上眼睛,隨著節(jié)奏輕輕地搖晃著頭,心里在嘀咕:“多美的音樂呀!”我仿佛進入了音樂的世界里……這美妙而安詳?shù)那?,讓我想到了這樣的畫面:皎潔的月光灑在海面上,大海一會兒風平浪靜,一會兒掀起浪花。海浪緩緩升起,它們正在竊竊私語,怎樣捉弄海灘。海浪拍打著沙灘,一眨眼不見了,一會兒又被媽媽趕了出來,真是一群調皮的娃娃。海灘并沒有生氣,竟甜甜地睡著了。一個人雙手托著下巴,呆呆地望著窗外夜幕中的月亮,想著心事。一位母親,雙手抱著小寶寶,輕輕地拍打著他,讓他入睡。小狗打著哈欠,轉身睡著了,呼嚕聲頓時響起來,一點也不懂得欣賞音樂。樹隨風飄揚,樹上的葉子發(fā)出了沙沙的聲音,仿佛已經陶醉了,樹下的兩個人正在抱膝長談。這幅美麗的場景一直浮現(xiàn)在我的腦海中。

一曲終了,過了好一會兒,我才醒過神來,仿佛我也有點想沉睡了,我揚起精神,要把這幅美麗的場景描繪出來。

這首曲子雖不是大家耳熟能詳?shù)氖澜缑?,也不是催人奮進的國歌,但它是我生命中的第一首歌曲。在媽媽的肚子里時,媽媽就經常放給我聽,這注定我和它會有不解之緣。

今天,我再一次打開播放器,聆聽這首我熟悉又久違的歌曲,還是那樣優(yōu)美的旋律。置身于悠揚的曲調中,我仿佛進入了一片新天地,月光下的鳳尾竹林映入眼簾,清澈的溪水從我身旁緩緩地流過,潺潺流水,讓我感到心情愉悅,歡快舒暢!有一種在媽媽懷里的感覺。

音樂帶給我快樂,輕松的感覺,它仿佛是我的一個小伙伴,我們的故事溫馨而快樂!

小時候,看到那些音樂家們在電視上演奏時,我心里產生了一種敬佩。4歲時,爸爸從廣州出差便給我買了一臺“卡西歐”電子琴,自此,我便愛上了音樂。

剛買回琴時,我自己胡編亂造出一些小曲,爸爸看到我那么愛音樂,狠下心,給我請了一位鋼琴教師,讓我好好拜師學藝。老師教我學習“指法”和"座姿”,我不解地問:“為什么要學習這些無聊的動作呢?”

老師嚴肅地說;"音樂是一種最基本的藝術,想要學好它,不能光靠樂譜,要先有著好儀表,培養(yǎng)氣質?!甭犃死蠋煹脑?,我更愛音樂了。

經過老師的一翻苦心和我的努力之下,我終于學會了指法。開始學習演奏了,也許是記性不好的原因,一首簡單的小調,我也要花上幾周的時間。我甚至想要放棄,老師給我講了一個故事,死我打消了這個念頭,我學琴更加下功夫了。

八歲時,我已經學會了許多高難度的曲子了。當看到,同齡人在快樂的玩耍時,我真想也加到他們的行列去,但是,父母為了我花費了大量的金錢與精力,老師為了我付出了汗水和時間,我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。

為了能學好音樂,我付出了許多,也從中收獲了不少。學琴這條路,也許不那么好走,當只要有恒心,有毅力,即使多么困難的事也能成功。

音樂如一爐火,練就了我的恒心與毅力,愿這團火永遠在我心中燃燒吧!

隨著一天天的長大,不知怎么的,我突然愛上了音樂,當我高興時,我會放一首歡快的曲子;但我憂傷時,我會放一首低調的歌,于是,音樂就像我忠實的好朋友一樣,同我共高興,共憂傷,伴我長大。

有一次,上信息課,老師講完后,讓我們自己操練,首先我戴上耳機,打開了當時最流行的一首歌《不得不愛》,隨著音樂的節(jié)奏,我不由的跟著唱了起來。由于戴著耳機,竟忘了正在上課!接下來,當然就是同學們詫異的目光向我投來了,而我卻全然不知他們?yōu)槭裁赐摇!澳憔谷桓以谏险n唱歌”我身邊的同學對我小聲說道。這時,我才恍然大悟。臉刷的紅了,幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)。

終于輪到我了,我走上了講臺,心咚咚的跳,生怕自己彈錯一個音節(jié)……,節(jié)目終于結束了,也是到了頒獎的時候,結果,我們的《孔雀舞》獲得了一等獎,而我的電子琴獨奏卻沒有獲獎,當時,我真的好想找個地縫鉆進去,痛痛快快地哭一場,因為這是我第一次登臺演奏,它的成功與否對我來說很重要。但是我忍住了。怕同學們笑話,回到家,我躺在床上,默默的哭了一場,我想了很多。我知道,我已經打了一場無準備的仗,我應該從中吸取教訓,應該站起來,而不應該被失敗所打倒……。

我從幼兒園就跟著姥姥一起去頤和園唱歌,因為姥姥參加了“和諧之聲”老年合唱團,每周日上午我們都會風雨無阻地來到頤和園唱歌。

每當快到唱歌的時間,我都會看到很多老年人拄著拐棍,相互攙扶著,顫顫巍巍地走來。有的年過半百,滿臉皺紋;有的年近花甲,腿腳不便;有的年逾古稀,滿頭銀發(fā)。但當他們聽到伴奏師的音樂響起,有的扔掉了拐杖;有的脫下厚厚的棉衣;有的拿起厚達百頁的歌本;有的'竟然干裂的嘴唇發(fā)出美妙的聲音。在那一時,我竟然不敢相信自己的眼睛,剛才那些步履蹣跚的風一吹就會倒的老年人,現(xiàn)在宛如一群整裝待發(fā)的“戰(zhàn)士們”。

他們唱的歌,大部分是歌唱祖國的,有《祖國啊我永遠熱愛你》,有《我和我的祖國》,有《今天是你的生日我的中國》。有意思的是,他們也唱流行歌曲,有《月亮代表我的心》,有《鄉(xiāng)間的小路》,有《壟上行》。但我最喜歡《讓我們蕩起雙槳》,因為我歌詞熟,而且我也能體會到他們在回憶自己的金色童年。這時,我想到了蘇軾《江城子》:“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼“的詩句。

我愛音樂,音樂不僅旋律優(yōu)美和諧,令人振奮;更能滌蕩心靈,使人愉悅。但是我從這群老年人身上看到的不僅僅是音樂帶給他們的快樂,更有他們對青春年華的追憶和對祖國美好明天的熱切期盼!

我爸爸是一個音樂老師,從小我就聽他彈吉他,彈電子琴,吹笛子。因此,我從小就與吉他結下了不解之緣。

小時候,我們家有一臺電子琴,一把吉他,一支笛子,我看其他兩樣我都拿不到,便支起電子琴亂彈一氣。爸爸媽媽在一旁捂住耳朵,被我的琴聲折磨得生不如死,可是還是任我大膽彈奏。

一曲彈完,我看著爸爸媽媽,并問:“我彈得好聽嗎?”他們看著我純潔的眼睛,無奈的點頭“稱贊”道:“好聽?!?/p>

我小時候淘氣吧!

漸漸地,我長大了,音樂也成了我每天要接觸的東西。我已經學會了電子琴和古箏。

如今,我已經不是彈琴彈得爸媽頭昏眼花的小姑娘了,而是能順利彈完一曲的小音樂家了。

有一次,吧吧交給我一個任務,就是叫一個高中大姐姐彈琴,我興高采烈的接受了任務。哈哈,我也要當老師了。

要知道,當老師可不容易。我先教會了她一些電子琴的知識,并告訴她彈琴的要領,選了許久,才選了一首《圣誕歡樂頌》來教她。

也不知道哪來的耐力和認真勁兒,一向淘氣的我竟然變成了一個小老師。自此,每天下午的家庭作業(yè)中又多了一分任務。

后來我才知道,那位姐姐跟我學電子琴是為了過關上大學,經過我的辛苦教導,她過關了。

其實,我小時候并不喜歡音樂,但在媽媽的“強逼”下,我學了一個月的電子琴,還學了一個禮拜的古箏,我不愛古箏,因為我總是彈不好,也許天生和他沒緣分吧!由于學習的辛苦,媽媽終于不逼著我學琴了。

隨著一天天的長大,不知怎么的,我突然愛上了音樂,當我高興時,我會放一首歡快的曲子;但我憂傷時,我會放一首低調的歌,于是,音樂就像我忠實的好朋友一樣,同我共高興,共憂傷,伴我長大。

有一次,上信息課,老師講完后,讓我們自己操練,首先我戴上耳機,打開了當時最流行的一首歌《不得不愛》,隨著音樂的節(jié)奏,我不由的跟著唱了起來。由于戴著耳機,竟忘了正在上課!接下來,當然就是同學們詫異的目光向我投來了,而我卻全然不知他們?yōu)槭裁赐?。“你竟然敢在上課唱歌”我身邊的同學對我小聲說道。這時,我才恍然大悟。臉刷的紅了,幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)。

終于輪到我了,我走上了講臺,心咚咚的跳,生怕自己彈錯一個音節(jié)……,節(jié)目終于結束了,也是到了頒獎的時候,結果,我們的《孔雀舞》獲得了一等獎,而我的電子琴獨奏卻沒有獲獎,當時,我真的好想找個地縫鉆進去,痛痛快快地哭一場,因為這是我第一次登臺演奏,它的成功與否對我來說很重要。但是我忍住了。怕同學們笑話,回到家,我躺在床上,默默的哭了一場,我想了很多。我知道,我已經打了一場無準備的仗,我應該從中吸取教訓,應該站起來,而不應該被失敗所打倒……。

我愛音樂,正如蝶兒眷著花朵那般;我離不開音樂,正如白云離不開藍天那般;我忘不了音樂,正如癡情的綠葉兒忘不了根對它的情意那般。

我愛如詩般的古典音樂,那古箏彈奏出跳躍的音符,那指尖優(yōu)雅地撥弄著如絲的琴弦。一曲《高山流水》道盡了那人世間知音難覓的苦悶。一首《二泉映月》訴說著孤寂的明月,凄涼的人生,不由得勾起了心中的一絲惆悵。

我愛那激情的重金屬音樂,那有力的鼓點敲擊著人們的心房,那一波波的聲浪向你襲來,沖擊著你的耳膜,直達心靈的最深處。在搖滾音樂的世界里,你會感到無限的活力和最原始的激情,那會讓你忘了城市的喧囂,紅塵的煩惱。

我和音樂如同一對深愛的戀人,我堅信,我會在音樂的陪伴下,譜寫出更如詩如畫的美好篇章!

我和音樂的故事作文篇十九

不知從什么時候起愛上了音樂,從聽到唱。我想也許是從廣播盛行的年代,亦或者是復讀機流行的年代,又或者是dvd普及的年代,總之,是在mp3和電腦時代來臨之前好久好久。

那個在我不知不覺喜歡上歌曲的年代,我只能被動的按照別人的意愿去熟悉歌曲,廣播中主持人點播的歌,或是單一的享受某個歌手的所有曲目,通常是某一個歌手出版的磁帶和cd。這種感覺是矛盾的,就好像聽廣播時,有些期待的因素,你無法預知下一首會播放什么,有時,你又是苦惱的,你強烈想要聽某一首歌,鎖定音樂臺,你可能一天都聽不到。這種感覺和磁帶、cd截然相反,磁帶與cd永遠清醒的告訴你聽的是什么歌,誰的'歌,而且來來回回總是這么幾首。

灰色的高中迎來了mp3時代,你可以下載很多歌,自由選擇曲目。你可以上自習的時候聽,吃飯的時候聽,睡覺前聽,做公交的時候聽……很小很方便攜帶。

那時,一個p3往往向四周傳開,不過還是和p3主人要好的人能享受到這樣的福利?,F(xiàn)在我還能記起我享受過誰的福利,有劉亞慧、白素雅、李乾坤、賀鵬……在那個壓力山大得高中年代,聽歌是即減壓又不浪費時間的選擇。

恍惚,來到了自由的大學,也就走向了電腦時代。記得上大學之前,我買了一個mp4,即能聽歌又能看電影。剛從艱苦的高中走出了,我慢慢的享受著汗水淚水換來的自由。我的全部歌曲中大約有一百多首歌,大多都是張信哲、周杰倫、劉若英的吧,也有少許的網(wǎng)絡歌手的。同時我的p4中也順便定期更新一些電影。由于資源的匱乏,我的p4成為了全寢除了手機唯一的消遣工具,就這樣,它也一天一天加快了折舊的速度。直到現(xiàn)在,它僅僅充當著移動硬盤——u盤。其實,它的下崗也很被動,在它體力不支的之前,我就“移情別戀”了。電腦不愧是全能王,我可以隨意音樂、酷我音樂盒、音樂電臺……我的選擇多了,就亂了,少了淘歌了興趣,更傾向于好友的推薦。以至于現(xiàn)在,我聽得歌還是以前的經典曲目,《新不了情》、《偏偏喜歡你》、《夢一場》、《千千闕歌》……我想音樂對我的魅力就是撫慰、靜心吧。

音樂本身就是一種享受,經常跟音樂來個約會吧。

我和音樂的故事作文篇二十

不知道你有沒有這種習慣,坐公交車時,總是喜歡拿出耳機,一邊聽歌一邊看著窗外的風景,可能腦海中并沒有想什么,也可能一邊在想著自己的事情并沒有注意到歌詞里唱的是什么,但是不覺時間就這樣過去,很安靜,很美好。

不知道從什么時候開始,我就喜歡聽歌,甚至開始依賴音樂,總覺得它像是有一種魔力,總能在我情緒低沉的時候予以鼓勵。

跑步的時候,我喜歡聽旋律激昂的音樂,整個人都會充滿力量,越跑越有力氣,而且能夠更好的鍛煉身體。

心情不好的時候,我喜歡聽些治愈的音樂,整個人也會慢慢放松下來,去思考事情的經過,去考慮解決方案。

有時候,在一個安靜的午后,我手里捧著書,手機里放著音樂,很輕柔,很舒緩,陽光暖洋洋的灑下來,整個世界都是美好的模樣。

我喜歡音樂,它帶給了我很多意想不到的驚喜和感動。

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大家總少不了接觸作文吧,特別是其中的寫人作文,更是常見,寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。為了讓您在寫作
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧。作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。下面是小編為大家
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大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,話題作文應該怎么寫?下面是小編為大家整理的我的爺爺人物傳記作文【精選
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大家都經??吹阶魑牡纳碛鞍?,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的閱讀的一年級作文我長大了【范文8篇
相信大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題下面是小編收集整理的風雨過
大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷。通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是小編為大家整理的團隊合作個人小總結【范文8篇】,希望對大家有
大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧。作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。下面是小編精心整理的成長作
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