2023年嘗試作文記敘文(匯總16篇)

題詞是一種在書(shū)籍、文章或禮品上寫(xiě)下的簡(jiǎn)短祝福語(yǔ)或感言。在總結(jié)中，要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，敢于創(chuàng)新和突破。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以從這些范文中借鑒一些表達(dá)方式和思維方式。

嘗試作文記敘文篇一

在一塊小山坡上，開(kāi)滿了鮮花。一朵小花默默無(wú)聞地開(kāi)著，她被其他漂亮鮮艷的花嘲笑，譏諷。但它從不放棄，始終開(kāi)著屬于自己的花。一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，所有的花都屈服于暴風(fēng)雨，唯獨(dú)她挺胸抬頭。但是，風(fēng)雨過(guò)后其她的花都都沒(méi)有都沒(méi)有多大損失，只有它傷痕累累，嘲笑聲又指向了她。她并沒(méi)有放棄，她又嘗試開(kāi)著屬于自己的花。終于······她開(kāi)出了最美的花朵，成為了一朵耀眼之花。

這是本人自編的一段故事。當(dāng)然，我很喜歡。

這也是我的愿望，我希望自己也能成為那朵小花，努力開(kāi)著屬于自己的花，即使幾經(jīng)挫折，也不放棄。

但是······。

勇于嘗試吧，你也會(huì)見(jiàn)到最美的彩虹。

嘗試作文記敘文篇二

“呵呵！成功了！太棒了！姐姐萬(wàn)歲！”

周末，我與媽媽回老家看望姥姥，卻迎面跑出來(lái)兩個(gè)小鬼——馳馳和表弟爵洛，非鬧著讓我陪他們玩，我實(shí)在受不了了，也許是老天助我一臂之力，想讓我顯擺，邊從腦子中蹦出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——用門(mén)前的玫瑰花來(lái)做一些香飄十里的玫瑰香水。

“馳馳，洛洛，姐姐教你們來(lái)做玫瑰香水好不好呀！”

“好！好！”這兩個(gè)小鬼一個(gè)比一個(gè)高興。

來(lái)到了大門(mén)口，映入眼簾的是一片玫瑰花海，紅的、粉的、黃的，一朵比一朵鮮艷，我連忙跑了過(guò)去摘了許多花瓣，準(zhǔn)備了三個(gè)盆子和瓶子，挽起袖子大干一場(chǎng)。

先把玫瑰花片洗了一個(gè)一塵不染，然后在盆子中放入了一丁點(diǎn)兒水，（呵呵！這成了假香水了）將玫瑰花片放進(jìn)盆子中，用手輕輕揉搓花瓣，呵！水變顏色了，成了淡淡的紫色，紫中加了一點(diǎn)兒粉。

“哇！變色了，好漂亮，又那么香！”

我很得意，隨便想了一個(gè)辦法，就讓兩個(gè)小鬼這么樂(lè)，我更來(lái)勁了，使勁搓啊搓，揉呀揉！變成了深紫色，這次我也大飽眼福了！

粉色的花瓣也用了同樣的方法，成了一種比白稍深的粉色，最終成了淡粉色。

黃色有些不太給力，竟成了黑色，也許手有些臟，把“香水”染色了吧！可是我們依舊很歡樂(lè)。

生活中的多又多，只要你敢嘗試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多趣味的事情，相信吧！動(dòng)氣你的小手，一齊去嘗試吧！

嘗試作文記敘文篇三

生活中，有好多事情等著我們?nèi)ヌ剿?，去嘗試。可以這么說(shuō)：“嘗試不但是通往成功的必經(jīng)之路，而且是一條捷徑。

那是今年夏天的周日下午，由于太悶，我只好在床上讀《意林》，當(dāng)我讀到《賣(mài)刨冰的冰雹小弟》這篇文章時(shí)，一條“金點(diǎn)子”突然在我的腦袋里一閃：為何不煮綠豆湯做綠豆雪糕？這個(gè)主意真是太棒了！我立刻行動(dòng)起來(lái)！

我先去冰箱拿出少許綠豆，放到碗里淘干凈。鍋里放了些水，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，開(kāi)始煮。這是我第一次煮東西，心里就是十五個(gè)吊桶打水——七上八下！“這鍋怎么噼里啪啦響??？”，“這插頭跟鍋配不配??？”······一連串的問(wèn)題想大了我的頭，殺死了我無(wú)數(shù)腦細(xì)胞。這時(shí)，鍋里的水微微變了色，由原來(lái)的白色變成淺綠色。這時(shí)，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口氣。我仔細(xì)看了看國(guó)內(nèi)的動(dòng)靜，發(fā)現(xiàn)綠豆們?nèi)宄扇旱木墼谝黄?，像是喝醉了的酒鬼要耍酒瘋，胡蹦亂。撞的。又仿佛是他們?cè)谔w舞呢。你瞧，底下還有“水花”“咕嘟咕嘟”冒著泡翻滾著沸騰著，仿佛在給他們助威。

這時(shí)，水越變?cè)缴睿兂闪俗霞t色。一粒一粒的豆子也都來(lái)個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，個(gè)個(gè)都裂開(kāi)了肚皮，成了一朵朵綠色的小花。我關(guān)閉了開(kāi)關(guān)，漸漸地，他們跳累了，停了下來(lái)。仔細(xì)聽(tīng)的話，你會(huì)聽(tīng)到一些“咕嘟咕嘟”聲。那是他們?cè)诖瓪饽?！只不過(guò)和我們的聲音不同。

湯涼涼后，我找來(lái)幾個(gè)紙杯，把湯倒在里面。注意，湯里不能關(guān)進(jìn)綠豆。我用塑料袋罩住，放在冰箱里凍住，過(guò)幾天就可以喝了?？梢愿鶕?jù)個(gè)人口味添加白糖。如果媽媽能品嘗到，一定很高興。

上帝是公平的。每個(gè)人都能體驗(yàn)到成功的滋味。只要嘗試，只有嘗試，每個(gè)人就能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：嘗試不僅是通向成功的必經(jīng)之路，而且是一條捷徑。

嘗試作文記敘文篇四

曾經(jīng)我是一個(gè)很怕小狗狗的女孩。遇到的狗狗不管有多可愛(ài)，我就是那么怕它，怕它會(huì)突然襲擊我，怕他的那幾顆尖尖的犬牙會(huì)隨時(shí)咬住我?？?，那有一只狗，我的腳馬上隱約感覺(jué)到一絲疼痛，似乎它已經(jīng)咬到我了。?。『每膳?！

一次，去同學(xué)方熙淳家排練晨會(huì)節(jié)目。李想和方熙淳這兩位大導(dǎo)演居然把我和狗放在一個(gè)房間里。天哪，我可是很怕狗的呀。這小家伙竟然盯著了，目不轉(zhuǎn)睛。我的心中掠過(guò)一絲不安，它想干什么?！澳銊e動(dòng)??！我就去鎖一下門(mén)，別動(dòng)啊，聽(tīng)話?！蔽翼樌i好門(mén)，這小家伙又把目光投向了門(mén)，似乎在說(shuō)：“關(guān)吧，關(guān)吧，我愿意和你在一起”。

我突然感覺(jué)這小家伙一點(diǎn)也不兇猛，反倒是溫柔的。我小心翼翼地靠近它，它把目光轉(zhuǎn)向我，似乎在說(shuō)：“你好像很怕我，沒(méi)事，沒(méi)事，過(guò)來(lái)摸摸我的頭吧！”我不再害怕，鼓起勇氣摸它的頭。這小家伙好像很享受的樣子，任我摸著。慢慢地，我膽子大起來(lái)，把它拎起，用手整個(gè)身子抱在懷里。

現(xiàn)在，無(wú)論見(jiàn)到什么狗，我再也不怕了。

嘗試作文記敘文篇五

下了一場(chǎng)雨，夏天的悶熱全無(wú)蹤影。清新的空氣中摻合著花草的清香，讓人覺(jué)得十分舒服。我從外面回來(lái)，哼著歌，悠閑地走在回家的小巷里。

“汪！”一聲狗叫把我嚇了一大跳。我左顧右盼，并沒(méi)有狗呀！我又走了一步，“汪——汪汪！”我提心吊膽地往上一看，天啊！一個(gè)沒(méi)有任何圍欄的屋頂上正立著一條狼狗！黑乎乎又帶點(diǎn)橙色的毛，兩只直挺挺的大耳朵——這狼狗正挺著腰桿，盯著我，大有威嚴(yán)之色。

我心中陡增幾分懼意。怎樣辦？我看了看整個(gè)巷子，沒(méi)有一個(gè)人影，不能求助于人，只得自我努力。我仰起頭，也把眼睛瞪得圓圓的，憤怒地盯著狼狗，大聲喊道：“你為什么咬過(guò)路人，你憑什么嚇我？”

狼狗像聽(tīng)懂了似的，竟不叫了。僵持了一會(huì)兒，我見(jiàn)狼狗只是呆呆地望著我，沒(méi)什么威脅了，就又走了一步——“汪！”誰(shuí)知狼狗又猛地大叫了一聲。我嚇得嗚咽起來(lái)，眼淚止不住地流下來(lái)。我瞪著這個(gè)罪魁禍?zhǔn)祝舐暤溃骸澳氵@條壞狗！怎樣欺負(fù)人！我又不是小偷！”

狼狗怔了一下，目光呆滯了。也許是主人看見(jiàn)了它，也許是它見(jiàn)我哭了，動(dòng)了惻隱之心。狼狗竟坐在了屋頂上，兩條腿搭拉著，顯出了倦意。

我還是不敢輕易走動(dòng)。這時(shí)，狼狗輕輕地退了回去，消失不見(jiàn)了。

我走了一步——沒(méi)有動(dòng)靜，又走了一步——依然安全。這回，我一溜煙地跑回了家。

朋友們，狗也是善解人意的，如果你用心體會(huì)的話。

嘗試作文記敘文篇六

每當(dāng)我打開(kāi)柜子，看見(jiàn)那條雪白的烏達(dá)，就情不自禁地想起暑假里去內(nèi)蒙古第一次騎馬的經(jīng)歷。

那是今年暑假的一天，我和爸爸媽媽來(lái)到了我一直向往的地方——內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原。一到那里，我們就來(lái)到了一個(gè)牧民家里，牧民們十分歡迎我們，滿臉笑容地說(shuō)著蒙語(yǔ)，我們聽(tīng)不懂，但能感受到他們的熱情，就也對(duì)他們微笑著。接著，好客的牧民們又端上一大盆羊肉和奶茶款待我們，鮮美的羊肉和香濃的奶茶真是好吃又好喝。不過(guò)，我們最向往的還是學(xué)騎馬，這也是大草原最吸引我的地方。于是爸爸請(qǐng)來(lái)一位會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的牧民來(lái)給我們翻譯，主人知道了我們的想法，很快就給我們領(lǐng)來(lái)了兩匹大馬、一只小馬。主人將我扶上馬，牽著馬向前走。

一開(kāi)始，高高的馬背讓我很不適應(yīng)，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了，我就感覺(jué)到坐在上面很舒服，看我習(xí)慣了，主人要我自己獨(dú)立騎馬，我學(xué)著古裝劇里的動(dòng)作，拿起馬繩喊了一聲“駕！”馬兒便小跑起來(lái)，這時(shí)我感覺(jué)自己就像古代指揮作戰(zhàn)的將軍，十分威風(fēng)。正在我感覺(jué)良好，自我陶醉的時(shí)候，突然，小馬不受控制地亂跑起來(lái)，我不知怎么辦好，嚇得大聲喊起來(lái)：“爸爸，我停不下來(lái)啊——”牧民們聽(tīng)見(jiàn)我喊，立刻跑過(guò)來(lái)，喊了一聲“碌——”小馬才停下來(lái)，牧民將我抱下來(lái)，我才敢將緊閉的眼睛睜開(kāi)，卻還是心有余悸，忍不住大哭起來(lái)。這時(shí)一位比我大幾歲的大哥哥立刻安慰我說(shuō)：“不怕，不怕，比你小三歲的小朋友都會(huì)騎呢，要不，我來(lái)和你一起騎吧！”說(shuō)著，他把我抱到一匹大馬上，我坐在前面，他坐在后面，他問(wèn)：“還怕嗎？”“不怕了?！闭f(shuō)著，我拿起馬鞭，輕輕地甩著，馬兒就跑得快起來(lái)。我高興得叫起來(lái)：“我會(huì)騎馬啰，我會(huì)騎馬啰！”

一路上，他哼起了曲子，我靠在他身上，越騎越輕松，我甚至還閉上了眼睛，享受著在大草原上馳騁的舒暢與快意。我感受到了風(fēng)兒的涼爽，我聞到了青草的芳香，我還聽(tīng)到了流水的歡快，我睜開(kāi)眼，看到一條如藍(lán)綢子般的小河。大哥哥對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，我們下來(lái)玩吧?！蔽倚χ卮穑骸疤昧?！”他把我抱下來(lái)，站在小溪邊，我們還看到了水里的魚(yú)兒，大哥哥捋起袖子一抓就是一條，我也學(xué)著他，也抓起魚(yú)來(lái)，哇，我也抓到了。我又蹦又跳，開(kāi)心極了。

這次草原行，我不但學(xué)會(huì)了騎馬，還意外地捉到了魚(yú)，感覺(jué)真是一次收獲多多快樂(lè)多多的難忘體驗(yàn)啊。

嘗試作文記敘文篇七

回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫(xiě)，和日記相比周記可以寫(xiě)的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。

"試試方知效果，不試一切無(wú)望"，有時(shí)候人的巨大成功就是從最初邁出的一小步嘗試開(kāi)始的。試試，就像一粒能夠發(fā)芽出成功種子。

古往今來(lái)人們都在探索真理，然而“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。再怎么樣的真理也是要通過(guò)試試去實(shí)踐，去研究總結(jié)的。因此，我們學(xué)生不可以放棄試試的機(jī)會(huì)，遇到困惑的時(shí)候，讓我們來(lái)試試，多去試試你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不一樣的.風(fēng)景，從而總結(jié)出達(dá)到成功的最有效方式。

學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，老師有時(shí)候會(huì)先不講解答案，讓學(xué)生先試試能否解答出來(lái)。試試，允許失敗，當(dāng)然了成功是可喜可賀的。要是實(shí)在解答不出了，教師才慢慢地講解給學(xué)生聽(tīng)。教育的最終目的不是傳說(shuō)學(xué)生知識(shí)，而是教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考，自主解決問(wèn)題。

因此，我們要通過(guò)不斷嘗試來(lái)鍛煉自己獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力。同學(xué)們，當(dāng)我們遇到問(wèn)題的時(shí)候不要想著第一時(shí)間去尋求幫助，而是應(yīng)該思考一番，看能否通過(guò)自己的能力完成，萬(wàn)一思考到實(shí)在解決不了，才去尋求幫助為宜。

嘗試作文記敘文篇八

巴解為完成大禹交給他的任務(wù)，想出辦法用沸水將夾人蟲(chóng)燙死，夾人蟲(chóng)散發(fā)出誘人美味使大家發(fā)現(xiàn)了新的美食，有了“蟹”的由來(lái)。這期間，巴解嘗試了新辦法，新事物，才使得他及眾人有了新收獲。所以只有勇于嘗試，才能有新的發(fā)現(xiàn)。

首先，從巴解嘗試新辦法來(lái)說(shuō)，勇于嘗試就有可能有意外收獲。燙死了夾人蟲(chóng)才發(fā)出了引人的鮮美香味。如果沒(méi)有嘗試，對(duì)一切事物都不去探索，安于現(xiàn)狀，那么，就不可能會(huì)有新的收獲。生活也就將停滯不前。羅*勃郎寧曾說(shuō)：“人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義？”不去嘗試就好像你的生活沒(méi)有天空，只有勇于嘗試的人，才能看到天空，只有勇于嘗試的人，才能看到天空的廣闊。

其次從巴解嘗試新事物來(lái)說(shuō)，敢于嘗試才使得他成為天下第一食蟹人。可是，有幾個(gè)人能像巴解一樣敢于嘗試新事物呢？人，都本能的對(duì)未知事物充滿戒備，誰(shuí)都不敢做第一個(gè)嘗試者，也就不會(huì)對(duì)新事物有所發(fā)現(xiàn)。所以說(shuō)，只有勇于嘗試的人才能有所成就。愛(ài)迪生在幾千次嘗試之后發(fā)明了電燈泡，倫琴探索出了x光，居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳……可以說(shuō)，不懈嘗試的人必然會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

巴解的嘗試發(fā)現(xiàn)了美味，同時(shí)也造福了眾人，所以，成功的嘗試是造福于民的。走社會(huì)主義道路是成功的嘗試，所以走社會(huì)主義道路是造福于民的。自改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。從食不裹腹到衣食無(wú)憂，從任人宰割到獨(dú)立自主，是嘗試讓人們過(guò)上了快樂(lè)的幸福生活，讓13億中國(guó)人民在綠水藍(lán)天下幸福生活，是成功的嘗試造就了今天富強(qiáng)的中國(guó)。

由此可見(jiàn)，嘗試是我們每一個(gè)人都應(yīng)該努力去做的。嘗試有時(shí)候是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要更多方案，多途徑的嘗試，需要吸取教訓(xùn)，不斷地補(bǔ)充知識(shí)，但只有勇于嘗試，才能探索新知，才能有收獲與成就。巴解是個(gè)有膽量子力學(xué)嘗試者，我們要像他一樣，拿出我們的所有勇氣，勇敢的去嘗試，創(chuàng)造出自己的一片天空。

嘗試作文記敘文篇九

我的課余生活豐富多彩，其中最有趣的是今天的作文課，老師和我們做了一次科學(xué)嘗試。

首先，老師把一張報(bào)紙撕成了一些硬件幣大小的小紙片，然后，老師把小紙片發(fā)給我們，我覺(jué)得老師給我的小紙片像一張郵票。接著我們把小紙片撕成比原來(lái)更小的，很小很小的小紙片，像一堆小螞蟻。老師叫我們拿著尺子在頭發(fā)上摩擦50次，再把尺子拿到小紙片上，看看發(fā)現(xiàn)了什么。我摩擦后，摸一摸，感覺(jué)熱熱的，拿到小紙片上，我發(fā)現(xiàn)小紙片像小蜜蜂一樣飛到尺子上。

嘗試作文記敘文篇十

自古成功都在于嘗試，不嘗試永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，勇敢的嘗試是成功的前提。

“今晚吃什么呢？”媽媽嘟囔著?！班牛@樣吧，我做蛋炒飯給你嘗嘗？”“好??！”媽媽欣喜地回答。我徑直走進(jìn)廚房，洗了洗鍋，又平穩(wěn)地將其放在灶上，從冰箱中挑選出一些常用的食材，整齊地?cái)[好。

“這里放點(diǎn)油，再把打好的蛋放下……”我小聲地自言自語(yǔ)，媽媽站在一旁，并沒(méi)有說(shuō)話。我感覺(jué)自己不是在做飯，而是在做藝術(shù)品，十分有成就感。

隨著時(shí)間的推移，一鍋香噴噴的蛋炒飯也逐漸成形。我拂去額角的汗珠，回頭看見(jiàn)媽媽臉上露出了滿意的笑容。炒飯端上桌后，我迫不及待地拿起了筷子，嘗了一口，然后對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們也嘗嘗吧！”我想讓他們也來(lái)分享美味?！安诲e(cuò)，不錯(cuò)。”爸爸贊不絕口，“第一次做就這么成功，真是個(gè)可造之才啊！”“同意！”媽媽豎起了大拇指，我開(kāi)心地笑了，我嘗到了成功的果實(shí)，嘗試真好！

運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，班主任走進(jìn)班級(jí)?！斑@個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)标?duì)員，大家要踴躍報(bào)名??！”但我卻沒(méi)把它放在心上，因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒(méi)有這方面的能力。下課后，老師叫住我，我停下腳步，疑惑道：“老師有事嗎？”“我?guī)湍銏?bào)名了，去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！”我呆住了，心中充滿了焦慮。也許是老師看出了我的不安，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)什么好緊張的'，我相信你，就算失敗了也沒(méi)什么，重在參與。要盡力爭(zhēng)取為班級(jí)奪得榮譽(yù)，努力就行?！蔽揖瓦@么接下了這個(gè)“艱巨”的任務(wù)。果真，我不負(fù)眾望，獲得了第二名的好成績(jī)。“我就知道你一定行的！”老師拍了拍我的肩膀。嘗試真好！

記得考實(shí)心球那天，老師向我們宣布：“7.7米及格?！薄斑@簡(jiǎn)直就不可能！”“誰(shuí)會(huì)及格呢？”同學(xué)們不停地嘀咕，對(duì)這個(gè)苛刻的要求感到吃驚。“不要吵了，來(lái)，第一個(gè)同學(xué)?！崩蠋熌贸鲇涗浀谋咀?，眼睛注視著那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)把球使勁向前拋，“沒(méi)及格，下一個(gè)?！贝蠖鄶?shù)同學(xué)都沒(méi)及格，垂著頭，嘆著氣，回到位子上。不一會(huì)兒就輪到我了，我惴惴不安地走到老師面前，“不要怕，奮力一搏吧，不試試怎么知道會(huì)不會(huì)成功，勝負(fù)還未定呢?！蔽覍?duì)自己說(shuō)。我拾起沉重的實(shí)心球，向前奮力一拋，“8.35米?！薄巴?！”人群中傳來(lái)些許驚訝聲，我忐忑不安的心情也漸漸平復(fù)了下來(lái)。

這幾件事讓我感到了無(wú)比的成就感，就是一次次小嘗試，讓我懂得嘗試才能成功！

嘗試。

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嘗試作文記敘文篇十一

嘗試就是第一次做你不敢做的事。那一次充滿勇氣的挑戰(zhàn)——潛水，讓我永遠(yuǎn)難忘！

暑假，我和媽媽一起去了海南島旅游。海南的風(fēng)景真美??！大海邊，一片片高大的椰樹(shù)林像一隊(duì)隊(duì)威武的戰(zhàn)士保衛(wèi)著碧藍(lán)的大海。大海則像一塊巨大的藍(lán)寶石，鑲在地；又似一塊明亮的鏡子，映著天。這迷人的海邊，多想讓人躺在吊床上細(xì)細(xì)欣賞?。?/p>

不是說(shuō)有挑戰(zhàn)嗎？對(duì)，記性真好，這一項(xiàng)挑戰(zhàn)就是——潛水！海南大東海的水美極了，很多人都選擇在這里潛水，我們的旅游團(tuán)也選擇了這個(gè)好地方。壞了，媽媽突然不舒服，不能陪我下水了，我只能自己跟著教練下海了，怎么辦？頓時(shí)，我的心里是“十五個(gè)水桶打水——七上八下”。在前往碼頭的路上，我忐忑不安地想：哎，我的肺活量本來(lái)就不大，現(xiàn)在媽媽又不陪在我身邊。下水后會(huì)不會(huì)呼吸困難？會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？教練會(huì)不會(huì)幫我？還是不潛水了吧……我越想越怕，越想手就越冒冷汗，腿就越來(lái)越軟。走在軟綿綿的沙灘上，我整個(gè)人好像也軟了，像一個(gè)融化的雪人，就要癱倒在地上?！安荒芡丝s！你看，連女孩子都敢下水，你一個(gè)堂堂男子漢能畏懼嗎？能讓女孩子看笑話嗎？”一個(gè)聲音在我心里響起?！拔易畎?，我能行！”媽媽平時(shí)鼓勵(lì)我的一句口頭禪又在我耳邊響起，像一只戰(zhàn)鼓敲得我勇氣倍增?！凹佑停∧憧梢缘?，一定行！”我暗暗為自己鼓勁。

那是一次勇敢的嘗試到達(dá)了目的地，我對(duì)著寶藍(lán)的大海大吼一聲，第一個(gè)背上氧氣瓶，含上氣嘴，深吸一口氣“呼”地潛入了海中。哇！水下的世界真美呀，就像一幅畫(huà)家精心繪制畫(huà)卷一般：潔白的珊瑚千姿百態(tài)；碧綠的水生植物婀娜搖曳；五彩斑斕的小丑魚(yú)在身邊游來(lái)游去……我仿佛置身于童話中的仙境一般，剛才的恐懼早已飛到九霄云外，只懂得癡迷地觀賞這這難得一見(jiàn)的美景。當(dāng)我正全神貫注地想抓小丑魚(yú)的時(shí)候，教練打手勢(shì)讓我上去，我只好跟著教練浮出水面。這時(shí)，教練告訴我潛了７米。哇，兩層多的樓房的高度啊，我真為自己驕傲！

嘗試就要鼓起勇氣，只要你勇敢地邁出第一步，那么你離勝利就不遠(yuǎn)了！

嘗試作文記敘文篇十二

不知不覺(jué)進(jìn)入公司已近一年的時(shí)間，到此刻依然還清晰記得面試透過(guò)時(shí)的情緒——激動(dòng)又有些忐忑不安，激動(dòng)的是自己得到接納，不安的是擔(dān)心自己能否勝任這份工作，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望。

上崗后，首先要面臨的是賣(mài)場(chǎng)實(shí)習(xí)。首次接觸零售行業(yè)，心里沒(méi)底，第一天到賣(mài)場(chǎng)報(bào)到時(shí)，部門(mén)主任給我安排了柜組主管直接帶我學(xué)習(xí)，主管按照公司現(xiàn)行的《傳幫帶學(xué)習(xí)表格》資料一條一條教給我，短時(shí)間之內(nèi)，我就掌握了作為一名導(dǎo)購(gòu)員應(yīng)具備的基本潛力和銷(xiāo)售技巧，日常銷(xiāo)售任務(wù)完成狀況一向緊跟主管的步伐，取得了不錯(cuò)的`業(yè)績(jī)。

三個(gè)月的試用期結(jié)束后，我轉(zhuǎn)至人力資源培訓(xùn)部從事培訓(xùn)專(zhuān)員一職。雖然心里早有準(zhǔn)備，但真正到了這一天，還是免不了有些膽怯和緊張。從來(lái)沒(méi)有從事過(guò)培訓(xùn)工作的我，心里有滿滿的不安。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找我入職前談話時(shí)，我不明白該用什么樣的言語(yǔ)來(lái)讓領(lǐng)導(dǎo)放心我即將開(kāi)始的工作，我只是用我最真誠(chéng)的內(nèi)心作了表態(tài)：我想嘗試這份培訓(xùn)工作，我會(huì)從零開(kāi)始，一步一個(gè)腳印的學(xué)好每一項(xiàng)技能。同時(shí)，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。

從新員工培訓(xùn)開(kāi)始，我的新崗位生涯開(kāi)始了。起初我是作為助教員，在身旁輔助趙經(jīng)理做一些瑣碎的事情。慢慢地，我開(kāi)始嘗試給文化課講師開(kāi)課，陸續(xù)的給新員工講一些東西。當(dāng)?shù)谝淮握驹跁?huì)場(chǎng)前時(shí)，應(yīng)對(duì)幾十張陌生的面孔，我努力想讓自己平靜下來(lái)，緊張的同時(shí)我又害怕自己忘記接下來(lái)要說(shuō)什么。這個(gè)時(shí)候，我才真正體會(huì)到了“看著容易，做起來(lái)難”這句話的含義。記得當(dāng)時(shí)雖然緊張，但好在自己做了充分準(zhǔn)備，有驚無(wú)險(xiǎn)地完成了“第一課”。之后，陸續(xù)地開(kāi)始練習(xí)主持一些簡(jiǎn)單的培訓(xùn)課程。

記得趙經(jīng)理給新員工心態(tài)引導(dǎo)時(shí)經(jīng)常會(huì)說(shuō)一句話“潛力不足能夠用熱情來(lái)補(bǔ)”。為了彌補(bǔ)潛力上的欠缺，我用加倍的熱情來(lái)對(duì)待日常工作，在工作實(shí)踐中熟練，慢慢的建立起了自信心，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作也是比較認(rèn)可，見(jiàn)習(xí)期提前轉(zhuǎn)正。隨著時(shí)間的推移，經(jīng)驗(yàn)逐漸積累了起來(lái)，工作變得越來(lái)越得心應(yīng)手了。

培訓(xùn)是一份很鍛煉人的工作。感謝自己當(dāng)初能夠勇敢的邁出這一步，同時(shí)，更感謝公司給我?guī)Ыo這么好的平臺(tái)，給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。從事培訓(xùn)工作讓我受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到，不論做什么事情，我們都不就應(yīng)先去給它定義“對(duì)與錯(cuò)、是與否”，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人所作的決定都不會(huì)超出自己所見(jiàn)識(shí)的范圍。所以，為了自己今后更好的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們要敢于嘗試，與企業(yè)共成長(zhǎng)。

嘗試作文記敘文篇十三

在頹喪時(shí)，一個(gè)燦爛的微笑會(huì)給予你以鼓勵(lì)；在犯困時(shí)，一杯濃濃的暖茶會(huì)給予你以精神；在無(wú)聊時(shí)，一份長(zhǎng)久的快樂(lè)會(huì)給予你以興奮；在無(wú)助時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)會(huì)給予你以幫助……但是，當(dāng)你徘徊在人生的十字路口時(shí)，嘗試則會(huì)把你步步推向成功。

――題記。

嘗試，它或許會(huì)成功，使人樂(lè)不可支；它或許會(huì)失敗，使人垂頭喪氣。在我的生活中，那一次的嘗試便使我吃盡了苦頭。

那還是前幾年的除夕。我家已買(mǎi)來(lái)了許多鞭炮，與弟弟在玩時(shí)，我的腦海忽然一閃：“把鞭炮點(diǎn)著后，放在地上按幾下，再扔掉?！?/p>

事不宜遲，我立馬點(diǎn)了一個(gè)，用手使勁地把鞭炮頭朝下按了幾下再拋出去。只見(jiàn)鞭炮在空中劃了一道孤線后，在空中炸開(kāi)了花。這一系列動(dòng)作嚇得弟弟目瞪口呆，愣了半晌，才擦了把冷汗，嘖嘖稱(chēng)贊起來(lái)。我更來(lái)了勁，一個(gè)接一個(gè)放的有模有樣，讓弟弟對(duì)我這一“新招‘拍手稱(chēng)快，佩服的五體投地。為此，我還收到了“觀看費(fèi)”――一元。

但是，不久之后，飛來(lái)橫禍，放到最后幾個(gè)時(shí)，那個(gè)不爭(zhēng)氣的家伙點(diǎn)燃后，剛被我放在地上按了幾下，便“轟”地一聲爆炸了。

在一剎那，我的雙耳“嗡”地一下，腦子一片空白，過(guò)了好久才安靜下來(lái)。再看看大拇指和食指，血都炸出來(lái)了。我正考慮要不要向“上級(jí)”匯報(bào)時(shí)，弟弟已先下手為強(qiáng)，把“上級(jí)”

領(lǐng)來(lái)了。媽媽的嘮叨都可以裝一籮筐了。而擦碘酒時(shí)的疼痛更是不言而喻。

俗話說(shuō)：“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這不，還心有余悸，對(duì)鞭炮充滿了恐懼感。

嘗試，它會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，你們是否有所同感呢？

嘗試作文記敘文篇十四

也許嘗試過(guò)后未必能成功，但嘗試卻是通往成功的唯一之路。

——題記。

“試試吧！”“不！我不行！”我一把推開(kāi)滿桌空白的草稿紙，手中的筆被丟在地上，滾得老遠(yuǎn)。難題化作大霧，模糊了我前進(jìn)的方向。

爸爸撿起了筆，整理好桌上的紙，輕輕地說(shuō)道：“女兒，我認(rèn)為你能解決那道題，試一下！”他走了，關(guān)上了門(mén)，只剩下我與那一道難題大眼瞪小眼。

我最終還是放棄了。長(zhǎng)長(zhǎng)的題目，雜亂的數(shù)字讓我望而生畏。我的筆終是沒(méi)落下一個(gè)字，紙白如雪。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，午后的陽(yáng)光悄悄地溜走了。門(mén)緩緩地開(kāi)了，“算出來(lái)了嗎？”爸爸笑著。“沒(méi)——太難了！”爸爸的笑凝固了，他看向桌面，草稿紙上一個(gè)字也沒(méi)有。

爸爸表情忽然變得十分嚴(yán)肅，他拿起我的筆，在紙上寫(xiě)下了“愛(ài)迪生”三個(gè)字，便悄悄地離開(kāi)了。留給我的背影，吐露著千言萬(wàn)語(yǔ)。

愛(ài)迪生……這三個(gè)字敲擊著我的心，一下一下，越來(lái)越重。愛(ài)迪生的故事眾所皆知。他的成功怎不令人贊服？然而，這成功的背后，在今天給人們帶來(lái)光明的電燈背后，卻是多么驚人的付出。他嘗試著，堅(jiān)持著，終于發(fā)現(xiàn)了適合做電燈燈絲的材料！正是他無(wú)數(shù)次的嘗試，造就了輝煌和光明。

我明白了爸爸的意思。“試試吧，你行的！”一句熟悉的話在耳邊回響。我坐直了身子，拿起筆，再一次地看著題目。我的筆輕劃過(guò)紙面，欣喜地留下墨跡，跳著舞。我嘗試著：線段圖？方程？……筆墨蕩漾開(kāi)來(lái)，筆尖綻放起微小的花。我寫(xiě)著，嘗試著，思路像一團(tuán)線，緩緩地舒展開(kāi)，逐漸清晰起來(lái)，編織起毛衣。

墨一般的夜中點(diǎn)亮了幾顆星，我沉迷在嘗試與探索之中，追隨著愛(ài)迪生的步伐。終于，毛衣織成，我“啪”地一聲丟下筆！

我愿帶著不懈的堅(jiān)持和嘗試，堅(jiān)定地走向?qū)儆谧约旱某晒χ罚?/p>

嘗試作文記敘文篇十五

望著遠(yuǎn)處耀眼的驕陽(yáng)感受著它帶來(lái)的榮光，我努力忘卻驕陽(yáng)的刺痛；赤腳站在一望無(wú)際的原野上我貪婪的呼吸著大自然清新的空氣，我嘗試接受腳下砂礫帶來(lái)的痛苦。望著遠(yuǎn)處高聳入云的山峰；我努力嘗試斬?cái)鄥采那G棘，游過(guò)無(wú)盡的海洋，最終我到達(dá)了山頂。

于是，我開(kāi)始嘗試。

當(dāng)我第一次碰觸琴弦時(shí)，我便知道我并不是一個(gè)與生俱來(lái)的音樂(lè)天才。所以，我只有加倍努力才能追上別人的腳步。當(dāng)我為自己能斷斷續(xù)續(xù)的彈對(duì)一首《歡樂(lè)頌》時(shí)而沾沾自喜時(shí)，老師讓我去看一下別的同學(xué)在干什么，我來(lái)到另外一個(gè)人旁邊發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)可以熟練地彈奏《淚》了。老師對(duì)我說(shuō)，如果你只能看見(jiàn)你自己的進(jìn)步而看不到別人的成就的話你就可以走了。于是我開(kāi)始嘗試關(guān)注別人。

就這樣，我開(kāi)始努力。

在今后的日子里，我不再只關(guān)注自己我開(kāi)始嘗試發(fā)現(xiàn)自己和他人的差距。漸漸地我發(fā)現(xiàn)班上其他人彈奏地時(shí)而像一股清澈的溪流，汩汩流淌；時(shí)而像波濤洶涌的大海，讓人難以揣測(cè)；時(shí)而像一只慵懶，安詳、溫暖；時(shí)而像一匹脫韁的野馬，狂放不羈。而我卻連一條小溪都無(wú)法凝聚，于是我開(kāi)始付出比別人多兩倍的努力，像一個(gè)瘋子一樣的練習(xí)。終于有一天，我也可以匯聚小溪了而且可以像他人一樣隨意的變換曲風(fēng)。我為此欣喜若狂，但后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)別人的吉他像有生命一樣，如同一個(gè)翩翩起舞的少女與他人配合得天衣無(wú)縫。而我的好像一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)春天洗禮的嬰兒剛落地時(shí)便夭折了。

不止一次，我努力、嘗試。

于是，我開(kāi)始靜下心來(lái)，一遍又一遍的練習(xí)著，不住的思考著為什么我要彈吉他，吉他對(duì)我來(lái)說(shuō)到底又算什么？時(shí)間一天一天的過(guò)去了而我的吉他還是一個(gè)孕育在胎中的嬰兒。我的心開(kāi)始有了迷茫和無(wú)助好像一只迷失在荒野中的狼。我的心又開(kāi)始封閉起來(lái)不再理會(huì)旁邊的人。有一天，我正在低頭思考著一道數(shù)學(xué)題沒(méi)有注意前方，結(jié)果不小心撞了一個(gè)男生。當(dāng)我剛要說(shuō)對(duì)不起時(shí)，那個(gè)男生開(kāi)口說(shuō)：“咦，這不是吉他班的笨蛋嗎，就是那個(gè)連感情都無(wú)法融入的笨蛋嗎？”聽(tīng)完這句話后我的怒火熊熊燃燒起來(lái)好像隨時(shí)都會(huì)將他吞沒(méi)一樣，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，平靜的對(duì)他說(shuō)：“寧欺白須公，莫欺少年窮，終須有日龍穿鳳，唔信一世褲穿窿。”我便甩頭離去。之后我變得更加努力彈的速度越來(lái)越快好像一個(gè)發(fā)飆的獅子。不知不覺(jué)間年底的校際音樂(lè)賽到了，看到別的同學(xué)的彈奏，我的心不禁緊張起來(lái)。到了我出場(chǎng)了我的腿像被灌了鉛一樣，難以邁動(dòng)半步。但只要一想到那個(gè)人的樣子心中的怒火便會(huì)被點(diǎn)燃。憑借著這份無(wú)厘頭的憤怒我登上了臺(tái)，當(dāng)我彈奏時(shí)感覺(jué)到仿佛世界只有我自己和我的吉他，一首《merrychristmas》將我彈吉他四年遇到的所有委屈全部?jī)A訴了出來(lái)。最后曲終，場(chǎng)上響起了劇烈的掌聲。是的，我成功了！

其實(shí)在人生中，只要你努力嘗試，耀眼的驕陽(yáng)也會(huì)因你而黯然失色，腳下的沙礫，將會(huì)成為你成功的'證據(jù)，一路上的荊棘也會(huì)因你而開(kāi)出鮮花，無(wú)盡的大海也會(huì)變得微不足道。

我堅(jiān)信，努力、嘗試終有所得。

嘗試作文記敘文篇十六

記得那天天氣很好，可教師的一句話卻讓我覺(jué)得陰云布滿頭。教師說(shuō):“我決定讓你下星期代表學(xué)校去畢節(jié)參加演講比賽，是關(guān)于畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的，你好好準(zhǔn)備一下?！蔽毅读?，半天還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。教師笑著說(shuō)：“怎樣，高興過(guò)頭了？”

高興？天曉得。我是緊張得害怕！演講，比賽，去畢節(jié)？腦袋里僅有這些詞語(yǔ)在回響。我能行嗎？我不會(huì)演講呀。第一反應(yīng)就是跟教師說(shuō)“我不去?！薄霸鯓幽苷f(shuō)這樣的話呢？別人想去我還不答應(yīng)呢。有這么好的機(jī)會(huì)，就應(yīng)當(dāng)好好的鍛煉呀。別怕，啊?！苯處熜χ吡?。

之后，我感覺(jué)每一天都吃不好，睡不好。老是想著演講比賽這個(gè)事。好幾次，我試圖向教師推掉這個(gè)任務(wù)，可是每次都被教師拒絕了。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上了。

接下來(lái)的幾天，我到處找資料，了解什么是講演。時(shí)常請(qǐng)教教師，幫忙我修改演講稿。不時(shí)地糾纏同學(xué)朋友，請(qǐng)他們看我表演，給我指出缺點(diǎn)和不足……在教師同學(xué)們的幫忙下，我突然覺(jué)得，似乎這個(gè)演講也沒(méi)那么難。

比賽的日子很快到了，地點(diǎn)在畢節(jié)四中的大禮堂，我們要坐一個(gè)多小時(shí)的車(chē)。從上車(chē)開(kāi)始，我的心里沒(méi)有一刻平靜。教師鼓勵(lì)我說(shuō)：“別緊張，拿出最好的自我就夠了。成敗不是我們真正的目的。我們只是去學(xué)習(xí)，去見(jiàn)見(jiàn)世面?！?/p>

禮堂是個(gè)很大的教室，里面的人不是很多。可是，看著一張張陌生的面孔。我的心跳不覺(jué)加速了。

比賽開(kāi)始了，我緊張得全身發(fā)抖?？粗懊娴倪x手一個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得那么好，我更加緊張了。教師可能也看出來(lái)了，他再次給我打氣：“別緊張，相信自我，你能行的！就像在教室里跟同學(xué)們表演一樣?！苯處熜χ粗?。我做了個(gè)深呼吸，盡量使自我平靜了下來(lái)。

輪到我了，原本平靜的心突然又緊張起來(lái)了。我故作鎮(zhèn)定地走上了臺(tái)，不敢看下頭的人。我只能看著我的教師，教師的微笑使我感到溫暖?！白鹁吹母魑辉u(píng)委，各位教師，大家好！”第一句話一說(shuō)，我不再緊張。接下來(lái)的演講，我不明白自我是怎樣完成的。也許有點(diǎn)忘詞，有點(diǎn)不流暢，可是，畢竟堅(jiān)持講完了。

我鞠了一個(gè)躬，走下了臺(tái)，回到座位上，教師又給了我一個(gè)微笑：“不錯(cuò)！”

評(píng)委亮分了，分?jǐn)?shù)不是很高。但我也不是覺(jué)得太沮喪，因?yàn)槲矣X(jué)得自我已經(jīng)盡力做到最好了。

這次演講比賽雖然我沒(méi)取得很好的成績(jī)，可是，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。最重要的是，我戰(zhàn)勝了自我。原先許多我們認(rèn)為不可能做到的事，其實(shí)并不是那么難。我下定決心，下次如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來(lái)，我必須會(huì)表現(xiàn)得更好！

在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，本事得到提升，性格得到錘煉。勇于嘗試吧，讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。