在學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)自己的表現(xiàn)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。以下是歷史上一些偉大人物的名言，希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。

三年級(jí)上冊(cè)必考作文篇一

“一葉知秋色”，落葉飄飄成為秋色一景。

可以讓身上的塵埃飛向遠(yuǎn)方;可以帶我們的靈魂走進(jìn)秋色。秋風(fēng)一閃，萬(wàn)樹(shù)都會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲和優(yōu)美的舞姿，那個(gè)場(chǎng)面隆重盛大，不亞于盛大晚會(huì)的熱鬧場(chǎng)面，滿(mǎn)天飛舞著蝶一般的落葉。

葉子之間碰撞出的響聲似乎在向大地母親報(bào)喜，離家的孩子要回到大地母親的懷抱，激動(dòng)的心情是無(wú)以用言語(yǔ)表達(dá)的，也不需要表達(dá)，因?yàn)榍镲L(fēng)已經(jīng)悄悄地告知大地。

秋天的葉，帶走了春季的“綠”，帶走了夏季的“殼”，帶來(lái)了一段滿(mǎn)天飛舞的動(dòng)人場(chǎng)面。每一片落葉都是一個(gè)生命的結(jié)束，同時(shí)又是另一個(gè)生命的開(kāi)始。

落葉在風(fēng)中盡情地舞動(dòng)著婀娜的身姿，時(shí)而翩翩而下，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而隨風(fēng)而行，身披黃衫的它們，此時(shí)是在以最優(yōu)美的舞姿向大樹(shù)告別。感謝大樹(shù)母親的養(yǎng)育之恩。

秋天的葉鋪滿(mǎn)了世界各個(gè)角落，一走過(guò)，猶如在彈奏著動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，此起彼伏。有“大珠小珠落玉盤(pán)”之氣勢(shì)，“余音繞梁三日”。

秋天的色，涂撣了春天的“多彩”，涂撣了夏季的“火紅”，染上了一層深褐色。褐色是秋的主色調(diào)。秋的到來(lái)，天地萬(wàn)物以此來(lái)迎接。褐色讓人產(chǎn)生無(wú)限暇想。

我不喜歡“多彩”，不喜歡“火紅”，也不喜歡“潔白”，唯獨(dú)熱愛(ài)褐色。它代表著一種莊重、沉穩(wěn)，同時(shí)它也是人們內(nèi)心深處的一顆“琥珀”，透明之中裹著一種辛酸。

同時(shí)褐色也是畫(huà)家們?cè)诿枥L秋景時(shí)的最?lèi)?ài)。秋天的色調(diào)樸素。不雍容華貴，不矯柔造作，以質(zhì)樸征服了我。

秋天的陽(yáng)光，覆蓋了春季的“溫暖”，覆蓋了夏季的“炎熱”，送來(lái)了一絲絲“爽意”，秋天的陽(yáng)光醒來(lái)都是挺晚的，消失得也快。算得上“晚出早歸”。

但并不妨礙它的質(zhì)美。它不單單照射到萬(wàn)物，同時(shí)把人類(lèi)心靈深處照得通通透透。我想，秋天的陽(yáng)光是了解我內(nèi)心的秘密，我不用向誰(shuí)傾吐。因?yàn)榍锾斓年?yáng)光已經(jīng)告訴大自然，它們會(huì)和我一起同喜同憂(yōu)。

三年級(jí)上冊(cè)必考作文篇二

大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛(ài)！除了長(zhǎng)相可愛(ài)，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來(lái)和大家一起分享他的“糗事”。

鏡頭一：

那天，姥姥過(guò)生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時(shí)，小寶趁大家不注意時(shí)，神不知鬼不覺(jué)地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來(lái)。回來(lái)后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說(shuō)：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會(huì)再輸了！”

鏡頭二：

一次，小寶在和一個(gè)比他大一點(diǎn)的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛(ài)的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋?lái)。

鏡頭三：

這就是我那可愛(ài)而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡(jiǎn)直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛(ài)我那可愛(ài)而又淘氣小表弟！

文檔為doc格式。

三年級(jí)上冊(cè)必考作文篇三

星期四上午，我們金都天長(zhǎng)小學(xué)舉行了一次緊急疏散演習(xí)。

疏散演習(xí)一共進(jìn)行了兩次，第一次亂哄哄的不是很成功。

第二次疏散演習(xí)開(kāi)始啦！隨著警報(bào)聲“嗚嗚嗚……”地響起，我們就馬上按照疏散要領(lǐng)跑向操場(chǎng)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)操場(chǎng)最安全。我在樓梯上腳步有點(diǎn)慢，但一走出一樓的樓梯口，我就拼命地跑，直到跑到操場(chǎng)上才停下了腳步。等全部師生都到操場(chǎng)后，柴校長(zhǎng)講話(huà)了：“同學(xué)們，你們用了1分24秒時(shí)間到了操場(chǎng)。”哇！這么快，我們真厲害，比第一次2分多的用時(shí)快多了。

通過(guò)這次演習(xí)，我認(rèn)為我們應(yīng)該在平時(shí)要多了解一些逃生知識(shí)，多演習(xí)，這樣在需要的時(shí)候就可以用上。

一次難忘的疏散演習(xí)。

三年級(jí)上冊(cè)必考作文篇四

我有一個(gè)溫馨的家，有幽默的爸爸、溫柔的媽媽和調(diào)皮可愛(ài)的我。發(fā)生在我們家的趣事可多呢！

“媽媽?zhuān)谧鍪裁春贸缘?？真香！”我一進(jìn)門(mén)，就對(duì)正在廚房里忙碌的媽媽問(wèn)道。媽媽沒(méi)顧上搭話(huà)，爸爸卻接過(guò)話(huà)茬：“你的鼻子可真靈??！”我聽(tīng)了，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我這鼻子比狗鼻子還靈！”“哈哈哈……狗鼻子！”爸爸大笑起來(lái)。我沒(méi)理爸爸，“嗖”的一聲鉆進(jìn)了廚房。我仔細(xì)觀察后，走出廚房，對(duì)爸爸說(shuō)：“據(jù)我觀察，今晚有很多好菜?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽喊道：“吃飯了！”說(shuō)完，我和爸爸離開(kāi)電視機(jī)，走到餐桌前。好幾碗色香俱全的菜肴在我的眼前飄著熱氣，讓我“口水直流三千尺?！卑职謯A了塊紅燒排骨，在我的眼前晃來(lái)晃去，我笑嘻嘻地把碗迎上去，可那排骨轉(zhuǎn)了一圈，蹦到了媽媽的碗里。我一愣，馬上醒悟過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“哦！第一塊紅燒排骨應(yīng)該犒勞媽媽。”

這時(shí)，媽媽也夾了一塊紅燒排骨，首先在爸爸的眼前晃悠。爸爸得意地將碗遞了過(guò)去?？墒?，那塊紅燒排骨卻放進(jìn)了我的碗里。爸爸有點(diǎn)失望，但是爸爸的碗里馬上多了一塊紅燒排骨。這塊紅燒排骨是我?jiàn)A給爸爸的。我們?nèi)嘶ハ嗫戳丝醋约和肜锏娜猓疾挥勺灾鞯毓笮ζ饋?lái)。

這就是我的家，一個(gè)幸?？鞓?lè)的家。

三年級(jí)上冊(cè)必考作文篇五

1.集合的元素具有確定性、無(wú)序性和互異性.

2.對(duì)集合,時(shí),必須注意到“極端”情況：或;求集合的子集時(shí)是否注意到是任何集合的子集、是任何非空集合的真子集.

3.對(duì)于含有個(gè)元素的有限集合,其子集、真子集、非空子集、非空真子集的個(gè)數(shù)依次為4.“交的補(bǔ)等于補(bǔ)的并,即”;“并的補(bǔ)等于補(bǔ)的交,即”.

5.判斷命題的真假關(guān)鍵是“抓住關(guān)聯(lián)字詞”;注意：“不‘或’即‘且’,不‘且’即‘或’”.

6.“或命題”的真假特點(diǎn)是“一真即真,要假全假”;“且命題”的真假特點(diǎn)是“一假即假,要真全真”;“非命題”的真假特點(diǎn)是“一真一假”.

7.四種命題中“‘逆’者‘交換’也”、“‘否’者‘否定’也”.原命題等價(jià)于逆否命題,但原命題與逆命題、否命題都不等價(jià).反證法分為三步：假設(shè)、推矛、得果.注意：命題的否定是“命題的非命題,也就是‘條件不變,僅否定結(jié)論’所得命題”,但否命題是“既否定原命題的條件作為條件,又否定原命題的結(jié)論作為結(jié)論的所得命題”.

三年級(jí)上冊(cè)必考作文篇六

）

我是李潔蕓，今年8歲，在教育城小學(xué)三年級(jí)八班讀書(shū)。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的小臉蛋上嵌著兩顆小黑痣，和一張小嘴巴，顯得那樣可愛(ài)。

我的手很靈巧。有一次，我的腦子閃出一個(gè)想法：給我的布娃娃做一套衣服。于是我拿來(lái)針、布、線(xiàn)和剪刀。開(kāi)始做了起來(lái)。我先將布對(duì)折一下，然后拿起剪刀"喀嚓，喀嚓"地剪了起來(lái)，接著拿起針穿好線(xiàn)縫了起來(lái)，我先將線(xiàn)打了一個(gè)結(jié)，然后對(duì)著五花八門(mén)的布一針一針地縫了起來(lái)。我上一針，下一針，來(lái)來(lái)回回地穿梭。不一會(huì)兒，一件漂亮的小裙子就在我眼前誕生了。媽媽剛剛回來(lái)，看見(jiàn)我縫的小裙子，情不自禁地笑了起來(lái)，還直夸我是個(gè)小手靈巧的孩子！

我不僅手很靈巧，而且我還很愛(ài)看書(shū)。

有一次，媽媽有事要出去一下，她對(duì)我說(shuō)："廚房那里，我煮著飯，幫我看一下火。"我當(dāng)時(shí)看書(shū)入了迷，點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)把媽媽的話(huà)記在心里。過(guò)了很久，我聞到一股糊味，"哎呀，忘了。"我連忙丟下書(shū)，跑進(jìn)廚房，慌忙拿下鍋蓋。媽媽剛剛回來(lái)，看著我狼狽的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)，我跑去一照鏡子，原來(lái)我變成了一個(gè)"大花貓"了。我也情不自禁地笑了起來(lái)。

這就是我，你們喜歡和我做朋友嗎？

三年級(jí)上冊(cè)必考作文篇七

在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫(xiě)作文。

記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽(tīng)到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫(xiě)一件事，我卻寫(xiě)了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫(xiě)。如果作文再多扣些的話(huà)，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。

唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱??！

其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫(xiě)，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀?？墒菂s沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。

老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫(huà)的瘦西湖，可是我寫(xiě)出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)呀！

我多么希望作文能夠?qū)懞茫辉倏勰敲炊喾至恕?/p>

突然，我想起老師常說(shuō)的話(huà)：“要多讀書(shū)。”杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨磥?lái)只有多讀書(shū)才能提高作文水平呀。

三年級(jí)上冊(cè)必考作文篇八

昨天晚上將近十點(diǎn)的時(shí)候，我在外面辦完事，天上下著瀝瀝的秋雨，風(fēng)呼呼吹進(jìn)脖子，我趕緊裹緊了自己的棉外套。

我站在雨中等車(chē)的時(shí)候，一輛小電動(dòng)三輪車(chē)停在身邊。

我打量了一下，車(chē)夫穿著一件雨衣，前面的頭發(fā)已經(jīng)濕透了，一縷縷的貼在額頭上，瘦小的臉龐顯然被凍的發(fā)著青，只是眼睛里透著明亮的光，我看了一眼他的電動(dòng)三輪車(chē)，他的三輪車(chē)看起來(lái)很干凈，綠油布密封得也好，就和他講好了價(jià)錢(qián)，坐上了車(chē)。

看來(lái)他的電動(dòng)車(chē)沒(méi)多少電了，速度行駛的很慢。

我問(wèn)他，師傅，你是不是跑的時(shí)間太長(zhǎng)了？

沒(méi)有，我一天只在晚上出來(lái)拉人。

那白天你還打工嗎？

不，我白天在銀行上班。

那你工作不錯(cuò)，為什么晚上還蹬三輪掙錢(qián)，是錢(qián)不夠花嗎？

我晚上蹬三輪拉人，我們單位的人都不知道。我有兩個(gè)孩子，一個(gè)在復(fù)旦大學(xué)，一個(gè)在軍醫(yī)大學(xué)，孩子們上大學(xué)花錢(qián)多，靠我和她媽媽的工資不夠，所以，晚上要出來(lái)賺錢(qián)。每月1號(hào)，我準(zhǔn)時(shí)把錢(qián)匯到孩子們的賬戶(hù)上，每人900元。

你的孩子知道你蹬三輪嗎？

不知道，讓孩子們只知道了，凈讓他們?cè)黾有睦碡?fù)擔(dān)，怕他們舍不得在外面花錢(qián)吃飯，買(mǎi)書(shū)。這樣更好一些。

坐在溫暖的車(chē)?yán)?，透過(guò)玻璃看著被雨水沖刷得油光發(fā)亮的他，我的眼睛濕潤(rùn)了，有一種東西如海浪一樣拍打著心底。我竭力忍了忍，忍住了。

你的孩子將來(lái)一定很孝順，好好回報(bào)你們老兩口啊。

哎，不圖他們回報(bào)，上復(fù)旦大學(xué)的是女孩，學(xué)的是量子物理，將來(lái)也不會(huì)回來(lái)了。男孩上的軍醫(yī)大學(xué)，將來(lái)也不會(huì)回來(lái)，都交給國(guó)家了。當(dāng)?shù)锏闹挥幸粋€(gè)心思，一定要供養(yǎng)他們，就是砸鍋賣(mài)鐵也要供養(yǎng)他們。

所以，雖然我身體很累，但是我的心里很有勁啊。

我的`眼淚終于無(wú)聲滑落，為這一刻深深的父愛(ài)之心！

……。

遠(yuǎn)方的孩子，此刻的你一定在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，你可曾知道，在這寒冷的夜里，你們的父親為了你們，在風(fēng)雨中拼命地蹬著三輪為你們掙生活費(fèi)，白天他是一位體面的銀行職員，晚上他是一個(gè)快樂(lè)的苦力？可憐天下父母心！

孩子們，這份父愛(ài)，高如大山，你們一定要感知啊。

孩子們，這份父愛(ài)，深如大海，你們一定要涌泉相報(bào)啊。

謝謝您，這位雨夜里的車(chē)夫，是你讓我感到不再寒冷，我會(huì)把你的故事寫(xiě)到博客上，并講給我的孩子，讓我的孩子學(xué)會(huì)珍惜愛(ài)親的關(guān)懷，學(xué)會(huì)珍惜父母所賜予的一切。也讓每一個(gè)讀我博文的心靈，能夠以一顆寧?kù)o的心感知一個(gè)父親無(wú)悔的愛(ài)，乃至今后會(huì)用尊敬的目光注視每一個(gè)生活在社會(huì)底層人的勞動(dòng)。

三年級(jí)上冊(cè)必考作文篇九

在我6歲的時(shí)候，我常常從外面拾來(lái)一些稀奇古怪的“寶貝”。有一次，我在我家樓下和朋友們玩游戲時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)地上一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西映入我的眼簾，此時(shí)我心中狂喜，連忙就把它拾起來(lái)，放進(jìn)口袋里了。晚上，我小心翼翼地把它拿出來(lái)，他還是那樣閃亮，我就把它當(dāng)做寶石把它保存起來(lái)，我那時(shí)心里別提有多么多么高興了，就像我的心在天空中飛翔似的。第二天，我就把“寶石”給媽媽看，說(shuō)這是我在樓下?lián)斓降摹皩毷保嚅W亮，多耀眼，媽媽聽(tīng)了，看了一眼“寶石”，然后笑得前俯后仰，我不明白媽媽的笑，就問(wèn)媽媽為什么笑，媽媽回過(guò)神來(lái)，解釋給我說(shuō)這只是一種塑料制成的水晶……我聽(tīng)了后，恍然大悟，原來(lái)這不是寶石。

還有一次，我和奶奶一起去菜地里挖土豆，我卻一點(diǎn)也不知曉哪兒是土豆，哪兒是胡蘿卜，就東挖一下，西挖一下，挖出的全都是胡蘿卜。而奶奶那兒全是土豆，奶奶被我的行為弄得又哭又笑，哭可憐了這些胡蘿卜，笑又笑我的無(wú)知。這個(gè)晚上的晚餐上又多了一道菜，那就是胡蘿卜炒肉。后來(lái)還是奶奶告訴我這個(gè)是土豆，那個(gè)是胡蘿卜的。哈哈，沒(méi)文化真可怕，處處鬧笑話(huà)。

每當(dāng)我想起童年時(shí)把塑料當(dāng)寶石、把胡蘿卜當(dāng)土豆時(shí)，我就情不自禁地笑了起來(lái)，是??！童年是那么有趣又一去不返?。?/p>

童年是開(kāi)心、難忘、有趣的……每一個(gè)人都擁有自己的童年，我是幸福的，因?yàn)槲业耐昀飺碛虚_(kāi)心、難忘和有趣這三樣寶貝！最難忘的還屬于孩提時(shí)爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)！

一天下午，我對(duì)爸爸說(shuō)了一句話(huà)：“爸，教我學(xué)騎自行車(chē)吧！”爸爸很好奇，“為什么要學(xué)騎自行車(chē)?。俊薄皠e人都會(huì)騎，我很羨慕，但我不會(huì)！”于是，爸爸滿(mǎn)足了我小小的愿望。

爸爸到地下室拿出自行車(chē)，并將自行車(chē)打好氣。爸爸讓我把自行車(chē)推到一個(gè)坡上。往車(chē)子上坐，可是我心中害怕，心里總想會(huì)摔跤。不敢上車(chē)了，“爸爸會(huì)扶著你的！”我還是上了車(chē)。我坐在車(chē)上，爸爸扶著后面的座位。一次次的練習(xí)讓我增強(qiáng)了自信心。一次，爸爸扶著我，扶到一半，突然松開(kāi)了雙手，我騎下去，一路歪歪扭扭，總是扶不穩(wěn)方向盤(pán)，爸爸喊道：“快剎車(chē)。”我不懂，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，車(chē)撞到了墻上，我摔倒在地，沒(méi)有摔傷，但是很疼?！拔也幌腧T了，”爸爸看著很心疼，說(shuō)：“一定要堅(jiān)持到底，不然，前面練的功夫就白費(fèi)了！”我聽(tīng)了覺(jué)得有道理，并點(diǎn)點(diǎn)頭。我推著車(chē)子，又開(kāi)始進(jìn)行練習(xí)。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，最終我脫離了爸爸的幫忙。我會(huì)騎車(chē)了！我和爸爸別說(shuō)有多高興了！

經(jīng)過(guò)多天的努力，我騎車(chē)的技術(shù)很快提高了！這次學(xué)車(chē)，讓我知道了：失敗乃是成功之母，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持能樹(shù)立信心，我的.信心就是這樣來(lái)的。在學(xué)習(xí)上，我變得更自信了！

再回想起小時(shí)候第一次學(xué)習(xí)騎車(chē)，好像就發(fā)生在昨天！可真有趣！

我經(jīng)歷過(guò)的事猶如布滿(mǎn)繁星的夜空，有快樂(lè)的、開(kāi)心的、難過(guò)的……但是在這些里，那件趣事就是當(dāng)中最閃亮的一顆星星。至今，每當(dāng)我想起那件事的時(shí)候，就猶如電影般放映在我的眼前。

那是我剛上幼兒園，大概只有三四歲的時(shí)候經(jīng)歷的一件事。在那時(shí)候我完不知道胡子和剃須刀是什么意思，我只知道爸爸每天都會(huì)拿著一個(gè)小機(jī)器在自己的臉上刮著小東西，對(duì)此我十分的好奇。終于有一天，爸爸刮好胡子，把剃須刀放在抽屜里就出門(mén)了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我趁媽媽不注意就偷偷地一個(gè)箭步?jīng)_向了衛(wèi)生間，拿出爸爸的剃須刀，照著爸爸的樣子在自己的臉上“刮胡子”?？墒亲屛蚁氩坏降氖虑榘l(fā)生了，我還沒(méi)有刮幾下，這該死的剃須刀把我的嘴唇邊刮了一個(gè)大大的口子，痛得我哇哇直叫，鮮血直流。

在身旁的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，快速地跑到衛(wèi)生間。見(jiàn)此場(chǎng)景，媽媽順手就拿起掛在衛(wèi)生間的一條毛巾按在了那刀口上，血就不流了。過(guò)了一會(huì)兒我隨著媽媽來(lái)到了客廳，坐在了一邊，媽媽邊給我清理身上的血跡一邊說(shuō)：“這剃須刀是男人用的，你是女孩不適合用。”年幼的我根本不理解媽媽說(shuō)的話(huà)。

中午爸爸下班回家，一進(jìn)家門(mén)就發(fā)現(xiàn)了我嘴唇邊的小口子便問(wèn)道：“女兒，你的嘴唇邊的小口子是怎么弄的啊?！眿寢尡惆咽虑榈慕?jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了哭笑不得。

這一件事情就是我最難忘的。

三年級(jí)上冊(cè)必考作文篇十

漢字：

二、易混淆的字：

2、語(yǔ)文園地：p32形近字p16形聲字去偏旁識(shí)字p64同音字、形近字和音近字。

p82加偏旁識(shí)字。

3、帶”月(肉)“旁的字p65形旁表義”扌女氵讠木忄竹衤“p114。

三、查字典：

1、音序查字法2、部首查字法。

詞語(yǔ)：

二、特色詞語(yǔ)。

1、意思相反或相近的詞：p114p71。

2、aabbabacp99abbp131。

3、四字成語(yǔ)p132八字成語(yǔ)p114帶反義詞的成語(yǔ)p81。

4、表顏色的詞p49。

5、p50匆匆地()()的()得abb式p131。

aabb又a又b不a不bp99。

三、組詞：減一減p16p32加一加p82同音形近音近字p64。

句子：

一、日積月累。

1、名人名言(學(xué)習(xí)類(lèi))p32p692、諺語(yǔ)(祖國(guó)風(fēng)光)p90。

3、古詩(shī)名句(寫(xiě)景)p98。

二、特殊句。

被字句把字句反問(wèn)句設(shè)問(wèn)句比喻句(p45)擬人句(p54)。

三、標(biāo)點(diǎn)。

1、逗號(hào)句號(hào)冒號(hào)引號(hào)感嘆號(hào)頓號(hào)。

2、引用人物語(yǔ)言的三種形式p31。

四、在句子中理解詞的意思。

1、一詞多義p98。

2、理解古詩(shī)中重點(diǎn)詞句的意思p35p84。

閱讀：

一、主要內(nèi)容。

三、過(guò)渡句p75中心句p85。

四、1、根據(jù)提示回答問(wèn)題p7p10p19p21p26p55p75p109p117(文中小泡泡)。

2、每課課后問(wèn)題。

3、提有價(jià)值的問(wèn)題。

五、背誦。

1、p15古詩(shī)《小兒垂釣》2、農(nóng)諺歌謠(瓜果蔬菜)p64。

3、對(duì)子(描寫(xiě)秋天)p494、三字經(jīng)p131。

5、全背：9課《古詩(shī)兩首》21課《古詩(shī)兩首》p37。

選背：1課《我們的民族小學(xué)《p411課《秋天的'雨》13課《花鐘》。

19課《趙州橋》22課《富饒的西沙群島》23課《美麗的小興安嶺》。

六、文中”小泡泡“。

1、理解詞語(yǔ)方法:p38p43p105p107p121。

2、理解句子意思體會(huì)含義:p10p41p54p68p106p118p125。

3、讀文章想畫(huà)面:p2p73p92。

4讀句子想問(wèn)題:p7p19p55p75p88p44p117p123。

1、《不懂就要問(wèn)》2、《做風(fēng)車(chē)的故事》3、《五花山》4、《六個(gè)矮兒子》。

5、神筆馬良》6、《字典公公家里的爭(zhēng)吵》7、《喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨》8、《信箱》。

八、趣味語(yǔ)文(2次)。

1、繞口令p502、編字謎p132。

九、成語(yǔ)故事(2次)。

1、《刻舟求劍》p1152、《聞雞起舞》p33。

十、資料袋(9個(gè))。

1、民族資料p52、李四光p273、宋慶齡p304、風(fēng)箏p415、蜜蜂p57。

6、微生物p607、孔子p698、香港p969、圣誕節(jié)p126。

習(xí)作：

1、小練筆(4次)。

2、作文(8次)。

一單元：課余生活二單元：一個(gè)熟悉的人三單元：選一幅秋天的畫(huà)寫(xiě)下來(lái)。

四單元：觀察日記五單元：生活中的傳統(tǒng)文化六單元：介紹風(fēng)景優(yōu)美的地方。

七單元：編寫(xiě)童話(huà)故事八單元：自由寫(xiě)作。

口語(yǔ)交際：