文明真的離我們只有短短的一小步嗎？看完這幅漫畫后，你一定會(huì)知道真正的答案。

這幅漫畫卻告訴了我們一個(gè)深刻的道理。

有一天，兄妹倆放學(xué)回家。在路上，他們見到了驚人的一幕：垃圾桶外有一座“小山”，散發(fā)著惡臭，仔細(xì)一看，才知那是一大堆垃圾。垃圾旁是一群跳著芭蕾的蒼蠅。兄妹倆一步一步地走著，雙腿發(fā)抖，學(xué)著小蝸牛的樣子，走近了垃圾場(chǎng)。他們瞇著眼睛，捏著鼻子，往后退了幾步，說：“誰(shuí)那么缺德？垃圾都堆積成大山了，也不知道扔進(jìn)垃圾桶！”妹妹小紅著急地說：“我們趕快把垃圾撿起來放入垃圾桶吧！”哥哥小明是一個(gè)機(jī)靈鬼，他撓撓頭，看起來一副一籌莫展的樣子，向天嘆了口氣。忽然間，他好似發(fā)現(xiàn)了”新大陸“一般，尖叫了一聲：“我知道了！”又對(duì)妹妹說：“你先撿吧！我有一個(gè)好主意！”小紅知道哥哥機(jī)靈，心想：“難道那家伙又想到了偷懶的好方法？”小紅心里不服嘴上卻說：“好吧！”小明見妹妹同意了，高興極了。而小紅已經(jīng)開始工作了。她先拿出小掃把（樹枝），又拿出了小鏟子（空紙盒子），伸出掃把，小心翼翼地把發(fā)霉的面包、空牛奶盒、汽水瓶、塑料袋、廢紙、玻璃瓶等東西掃入鏟子，倒入垃圾桶，不知過了多久，終于掃完了。只見小明打開書包，翻來翻去，終于翻到了一張白紙。又拿出一支鉛筆，寫上了“文明只差一步”幾個(gè)字。再拿出膠帶，把這幾個(gè)字貼在了垃圾桶外面，工作和小紅同時(shí)間完成。小紅見了后，一邊豎起了大拇指，一邊說：“真是長(zhǎng)久之計(jì)?。　?/p>

這就是文明，但文明不只是這些，還有遵守交通規(guī)則，不插隊(duì)，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩等也是一種文明的行為。文明是從自己做起，從身邊的小事做起。如果我們每個(gè)人都做一個(gè)文明人，那還有不文明的現(xiàn)象嗎？

放學(xué)了，我走在回家的路上，嘴里哼著小曲。

“賣山楂了！新鮮的紅山楂！”我被這陣甜脆的聲音給迷住了，太棒了，平常我就最愛吃媽媽做的山楂湯，今天我就用媽媽給的零用錢，賣點(diǎn)山楂。我走到她的跟前，抬頭看了看她，“長(zhǎng)得可真漂亮??！”水汪汪的大眼睛，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，瓜子臉、櫻桃小嘴，聲音和長(zhǎng)相一樣迷人，“怎么，小妹妹，買山楂嗎？”“嗯！買兩塊錢的！”“好，請(qǐng)等一會(huì)兒！”過一會(huì)兒，她送我一袋山楂，我看著又大又紅的山楂開口了！“姐姐，你不怕賠錢嗎？這么好的‘”山楂應(yīng)該很貴吧！”“這是自家種的，再說你也是小孩子，多給一點(diǎn)兒也無妨?。　闭f完，她笑了笑。

這時(shí)，遠(yuǎn)處走來一個(gè)小姑娘，看見她滿著急的樣子，不知遇到什么事了，她左手拎著一個(gè)小籃子，向這邊走來?！敖憬?，我買這一籃子的山楂！”“好，你買這么多干什么？”“我媽媽生病了，身體虛弱的很，吃不下東西，我聽醫(yī)生說，山楂開胃，這不我就趕來買了！”“是嗎？”小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭，賣山楂的姐姐想了想又多抓了幾把，“給”“好，謝謝”小姑娘用手摸了摸自己的褲兜，不禁皺了皺眉頭，她又把全身上下翻了遍，不安地說：“姐姐，這山楂我不能買了！”小姑娘看上去有些懊喪，眼睛里流出了眼淚，她疑惑地問：“怎么了？”“沒什么，我太著急忘帶錢，等改天再買吧！”“那怎么行，你媽媽的病不能拖得太久了！”“我知道，可我沒有錢！”她的眼淚不停地往下流，賣山楂的姐姐，一把搶過籃子，我還以為她要干什么呢？過了一會(huì)兒，她拿著一籃子的山楂過來了?！澳隳冒桑　薄斑@怎么行呢？”“沒關(guān)系，命重要，還是錢重要呢？我不能為了錢而不顧你媽媽被病痛折磨的痛苦吧！”這時(shí)，小姑娘已經(jīng)淚流滿面了，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。

我的心里涌出了一種感動(dòng)。

一件感人的事

以前，我聽奶奶講過一件感人的事。

那是一件發(fā)生在很早的事。我的太爺爺原來養(yǎng)過一只狗。這只狗天天和我的太爺爺生活在一起，因此，它和我的太爺爺很親近，也對(duì)我的太爺爺很忠誠(chéng)。每天吃飯時(shí)，只有太爺爺吃了飯，它才會(huì)跟著吃。所以，我們家里的人都非常喜歡它。

突然有一天，我的太爺爺與世長(zhǎng)辭了。它起初四處尋找太爺爺，后來，它好像得知了太爺爺去世了的消息，便成天在床下發(fā)呆，不出來。

有一天，我奶奶給它飯吃，沒想到它不但不吃，還躲到一邊角落里去。我奶奶只好強(qiáng)行拽它出來吃飯。它剛被拉出來，就像發(fā)了狂似的咬在場(chǎng)的所有人。我奶奶怕被它咬到，于是把手松開了。然后，它就又跑進(jìn)了床底下。

轉(zhuǎn)眼間，離這件事就過去了許多天。又有一天，我奶奶像往常一樣送飯給它吃，卻發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。用掃把動(dòng)它也沒有任何反應(yīng)。于是，我奶奶拉它出來，這才發(fā)現(xiàn)和它的舊主人一樣死了。我們家的人就挖了個(gè)坑把它埋了。

聽完這件事，我熱淚盈眶。我想：原來動(dòng)物和人是可以有感情的呀！

我從實(shí)踐中明白了一個(gè)道理

每當(dāng)我看到那張鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，那次實(shí)踐便又清晰地浮現(xiàn)在我眼前，它使我從中明白了一個(gè)道理。

提起那次實(shí)踐，還得從兩年前的一個(gè)星期二……

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。下午，操場(chǎng)上便熱鬧起來——學(xué)校一年一度的陶藝大賽就要開始了。

我也帶著我的工具胸有成竹地走進(jìn)了比賽現(xiàn)場(chǎng)，在家了，我已經(jīng)用自己的陶泥練了很久了，今天終于可以大展身手了。哇！參加比賽的人可真多呀。操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們的身影，看類，我是拿不到獎(jiǎng)了?？吹竭@情景，我的心緊張得如那起伏的波濤，一下又一下地拍打著我滿載信心和希望的紙船，企圖把它吞沒。我快要灰心喪氣了。

正當(dāng)我在希望與失望的門檻上徘徊時(shí)，媽媽的話又在我耳邊響起：無論遇到什么困難，你都一定要相信自己！

“無論遇到什么困難，一定要相信自己……”我念叨著：“對(duì)！我還沒有試過，怎么知道自己會(huì)失敗呢？無論遇到什么困難，我都一定要相信自己！”于是，我努力使自己平靜下來，深呼吸了一口，沉著地走到了比賽位置前，做好了準(zhǔn)備。在賽場(chǎng)上，我將自己的心融入陶泥中，全神貫注地完成比賽作品。當(dāng)別人已經(jīng)完成了作品，倒數(shù)著比賽時(shí)間了時(shí)候，我并沒有像她們一樣。我則是抓住每一分，每一秒的時(shí)間修改著自己的作品，盡量讓它最完美。

比賽時(shí)間到了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在一旁注視只我作品的評(píng)委老師，正滿意地點(diǎn)著頭。

我走出比賽現(xiàn)場(chǎng)，望著蔚藍(lán)的天空，露出了微笑。

第二周的星期一，比賽結(jié)果出來了。我的心提到了嗓子眼兒，豎起了耳朵，靜靜地聽著，因?yàn)榇箨?duì)輔導(dǎo)員宣布的將是我個(gè)人的“申奧”結(jié)果?！岸琶ね瑢W(xué)榮獲二等獎(jiǎng)！”大隊(duì)輔導(dǎo)員話音剛落，我立即興奮地跳了起來，一張鮮紅的獎(jiǎng)狀送到了我面前……

從這次實(shí)踐中，我明白了：做任何事，不管遇到什么困難，只要自始至終相信自己，努力去克服困難，就一定能成功！

人生到底為何物？是怎樣的？在茫茫歷史長(zhǎng)河中，人生不過滄海一粟，如同一張薄薄的紙，一瞬間就過去了。是凄涼、悲傷的；也是輝煌、驕傲的?！　∮幸惶煳曳艑W(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我家樓下的石頭縫里居然冒出一些奮力求生的翠綠小草，那小小的身軀里，包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊。它們不畏風(fēng)吹雨打，無論天氣多么惡劣，它們都頑強(qiáng)地站在那里與風(fēng)雨搏斗。它們?cè)诖笞匀幻媲半m然很渺小，但它們憑借自己的力量，為自己開拓了一片美麗的世界。美國(guó)著名女作家海倫·凱勒幼時(shí)因患病，致使她雙目失明、兩耳失聰，但她并沒有因此而自卑、悲傷，而是在莎莉文老師的幫助下，在逆境中勇敢、堅(jiān)定地站起來奮斗，終于順利地考上了聞名于世界的哈佛大學(xué)，最終成為一位著名的女作家。這些故事都說明了奮斗離不開堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的毅力，在人生道路上拼搏、奮斗，最終創(chuàng)造出自己的一片天地。　　所以人生需要奮斗——如同蒼鷹一樣，經(jīng)過無數(shù)次失敗，流血，才能在蔚藍(lán)的天空中翱翔；也像旅行者一樣，在布滿荊棘的道路上艱難地走著，才能到達(dá)美麗的圣地?！　∪松脖仨毸伎肌孟裨陂喿x一本書，智慧的人就會(huì)細(xì)細(xì)品味，而愚笨的人則會(huì)粗粗瀏覽。也似在寫作，智者字斟句酌，而愚者則率爾操觚?！　∪松€要擁有燦爛、輝煌、驕傲和歡笑——因?yàn)樗鼈兡茏屓苏J(rèn)識(shí)到先苦后甜的道理，也能讓人體會(huì)到成功的歡樂。好像站在世界的巔峰，也如同籌造成一座放射光芒的宮殿?！　∪松凶疃嗟?，還是在困難中奮斗，帶著堅(jiān)毅勇敢的信念，為自己開辟一個(gè)新的天地，不斷在逆境中拼搏，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”我們要學(xué)習(xí)海浪的精神，無止境地和巖石搏斗?！　∪松枰瞰I(xiàn)——要為人民做出貢獻(xiàn)，把自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中去。西漢著名史學(xué)家司馬遷給即將臨刑前的好友任安寫的《報(bào)任安書》中說到“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。臧克家在紀(jì)念魯迅先生的文章《有的人》中也寫到“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”可見一個(gè)人為人民多做貢獻(xiàn)是多么偉大、重要?！　∑鋵?shí)春夏秋冬就是人一生的寫照。春天代表少年，鳥語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃，所以少年無憂無慮，充滿童趣；夏天代表青年，枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，因而青年建功立業(yè)，業(yè)績(jī)非凡；秋天象征中年，五谷豐登、碩果累累，因此中年功成名就，名利雙收；冬天象征老年，銀裝素裹、瑞雪呈祥，故而幸福安康、安度晚年。　　，因?yàn)樗嵌虝旱模晕覀兏鼞?yīng)該努力拼搏，不讓人生沒有意義，毫無價(jià)值。而要像雄鷹一樣永遠(yuǎn)在天空中翱翔！感悟父母的愛，老師的恩，感悟短暫的人生……

改變了我人生軌道的事

我是個(gè)活潑開朗的女生，上課認(rèn)真，發(fā)言積極，可誰(shuí)曾想過在自豪的背后，曾發(fā)生過一件改變我一生的事……

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我已經(jīng)是由三年級(jí)變?yōu)樗哪昙?jí)的學(xué)生，心中別提有多么開心，多么自豪。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，是一位新的數(shù)學(xué)老師——汪老師教的。我雖不太了解他，但他那幽默的語(yǔ)氣吸引了全班的同學(xué)。

“下面我們來對(duì)口算?！蓖衾蠋熡媚呛榱恋穆曇魧?duì)我們說。全班寂靜無聲，只能聽見那翻書“刷刷刷”的聲音。汪老師環(huán)顧四周，說：“徐潔，你來報(bào)！”我愣了一下，心想：“我口算題老是算錯(cuò)，汪老師竟然請(qǐng)了我？看樣子這次是難以逃脫錯(cuò)題的魔爪了！

我緊張地站了起來，深吸一口氣，用比較輕的聲音報(bào)了起來：“27,30,18,55,21,8……”

“響一點(diǎn)兒！”汪老師對(duì)我說?！?2,74,65……”我的聲音逐漸變得越來越響，越來越自信，竟一題都沒錯(cuò)地報(bào)完了所有題目。

“請(qǐng)坐?！?/p>

我信心十足地坐下，直到現(xiàn)在，我都不相信，口算一題都沒錯(cuò)。

從此，我上課發(fā)言便越來越積極，但也會(huì)深思熟慮，三思而后行，不管對(duì)錯(cuò)都敢于嘗試。

經(jīng)過了這樣的事，我才是真正在成長(zhǎng)！

沒有理想的人就是一個(gè)沒有靈魂的驅(qū)殼，就如同行尸走肉一般;反之，有理想的人就是一個(gè)精力充沛的小精靈，就如同魚兒得到了水……我因有了理想----做了一名美術(shù)老師，而努力奮斗!

記得三年級(jí)時(shí)，我去學(xué)習(xí)美術(shù)，當(dāng)那時(shí)我的作品受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我對(duì)美術(shù)的興趣又濃厚起來，當(dāng)我的嘔心瀝血之作獲全國(guó)特等獎(jiǎng)時(shí)，那無窮無盡的榮譽(yù)感又使我堅(jiān)定了學(xué)美術(shù)的信念。回到學(xué)校，看著美術(shù)課上老師教我們畫畫，那關(guān)于美術(shù)的知識(shí)取之不完、用之不盡;因此，當(dāng)美術(shù)老師這個(gè)理想在我心靈的土地上深深地扎根、生長(zhǎng)。當(dāng)然，我不可能做到畢加索、梵高、齊白石那樣偉大，成為一代藝術(shù)巨匠，不過，話又說回來了，既然熱愛美術(shù)何不將自己對(duì)美術(shù)的熱愛傳給一個(gè)個(gè)同樣喜歡美術(shù)的孩子?何不做一名美術(shù)老師?何不為著這個(gè)理想而奮斗?

有了這個(gè)理想，當(dāng)然不能只是想想而已，還要努力的實(shí)現(xiàn)——

完成這個(gè)理想沒有捷徑，天才都是要通過百分之九十九的汗水，更何況是我這個(gè)凡人，考美院，就是我實(shí)現(xiàn)理想的道 路，為了美院，也是要下不少苦功夫——待一兩個(gè)小時(shí)在畫室里那都是常事，練習(xí)用的素描堆成了一座座大山，歷經(jīng)滄桑的畫板已經(jīng)支撐不住，鉛筆更是一批一批地?fù)Q，久經(jīng)“畫場(chǎng)”的橡皮陪我度過了一天又一天。

繪出人生，繪出一個(gè)充滿理想的人生;繪出人生，繪出一個(gè)美麗而美好的人生;繪出人生，繪出一個(gè)精彩的人生!