教育總結(jié)是對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)的重要方法，能夠提高教育質(zhì)量。反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，總結(jié)出有效的改進(jìn)方案。以下是一些相關(guān)學(xué)術(shù)論文的摘要，可以深入了解該領(lǐng)域的研究成果。

打開(kāi)知識(shí)的大門作文篇一

著名學(xué)者金克木只有小學(xué)學(xué)歷，當(dāng)他還是大學(xué)的圖書(shū)管理員時(shí)，他一有時(shí)間就去找大學(xué)者借書(shū)單上的書(shū)閱讀，最后在各方面都取得了巨大的成就。這個(gè)例子充分說(shuō)明了讀書(shū)的重要性，但在我看來(lái)，它還說(shuō)明了讀書(shū)方法的重要性。

讀書(shū)方法不僅包括讀書(shū)過(guò)程中的閱讀方法，還包括讀書(shū)前的選書(shū)方法，讀書(shū)后整理書(shū)中內(nèi)容的整理方法。試問(wèn)，如果金克木沒(méi)有參考大學(xué)者書(shū)單上的書(shū)去選書(shū)看，收獲還會(huì)這般大嗎？我認(rèn)為不會(huì)，因?yàn)閳D書(shū)館里的書(shū)浩如煙海，使人眼花繚亂，沒(méi)有參考的書(shū)目，只能泛泛閱讀，甚至可能會(huì)閱讀些沒(méi)有價(jià)值的書(shū)。

當(dāng)然，僅憑選書(shū)方法去閱讀書(shū)籍仍不足有大的收獲，雖然作文材料中沒(méi)有說(shuō)，但我相信金克木一定還在閱讀過(guò)程中摸索出了其他方法。或是“狼吞虎咽”，大體了解一本書(shū)；或是“細(xì)嚼慢咽”，反復(fù)體味一本書(shū)；又或是“少量多次”，少而精的細(xì)讀一本書(shū)，找到了適合的閱讀方法，就能很好地“消化”一本書(shū)，體會(huì)到一本書(shū)的內(nèi)涵。日積月累讀的`書(shū)多了，知識(shí)也就豐富了。

對(duì)于金克木來(lái)說(shuō)，讀書(shū)方法就是他打開(kāi)知識(shí)大門的重要鑰匙，而我們中學(xué)生借鑒好的讀書(shū)方法，學(xué)好各門功課，在課外博覽群書(shū)，充分汲取精神養(yǎng)料。初中階段是人生的重要階段，頭腦清醒，精力充沛，正是讀書(shū)的好年華，我們絕不能辜負(fù)它。

初中生不僅應(yīng)學(xué)會(huì)學(xué)好現(xiàn)階段的知識(shí)，打好“地基”，還應(yīng)重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的使用。好的學(xué)習(xí)方法可以大大提高學(xué)習(xí)效率，幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)。在這個(gè)階段，老師會(huì)教給我們很多學(xué)習(xí)方法，我們可以從中選出適合自己的方法去使用。與此同時(shí)，我們不能盲目追求學(xué)習(xí)方法，更不應(yīng)該因此忘記踏實(shí)學(xué)習(xí)，終日幻想著僅靠良好的學(xué)習(xí)方法取得飛速進(jìn)步。

想找到適合自己的學(xué)習(xí)方法還得靠自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索。我們須先找到喚作“方法”的鑰匙，才能用這把鑰匙打開(kāi)知識(shí)的大門。

打開(kāi)知識(shí)的大門作文篇二

夜，悄悄來(lái)臨。月亮姐姐帶上了睡帽，打著呼嚕。星星寶寶們爭(zhēng)先恐后的眨著眼睛想看看月亮帶的是什么牌子的睡帽。這時(shí)，我進(jìn)入了夢(mèng)境：

“妺妺！快起床?！眿寢尨舐暤亟形移鸫?。我揉了揉我的眼睛，回想著昨天的夢(mèng)，就有一種聲音大聲說(shuō)：既然做了一個(gè)明星夢(mèng)，那就把做明星當(dāng)做我的一個(gè)夢(mèng)想吧，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲的宣布：“我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一個(gè)大明星，明星也要多才多藝，所以我決定去學(xué)唱歌?！?/p>

能學(xué)唱歌，我高興極了。從最基本的練起，在老師的精心教導(dǎo)下，我終于把基本功練會(huì)了，開(kāi)始學(xué)唱歌了，有些歌很難唱，需要天天練，很辛苦，才能做到。一次練歌，嗓子都練啞了，很想放棄，但心里有一種強(qiáng)大的`力量支撐我，告訴我：你好不容易才能學(xué)唱歌，怎么可以半途而廢，輕易就放棄呢。你一定要堅(jiān)持，失敗乃成功之母，要努力就會(huì)成功，勝利正微笑著向你招手。從此，我變得更加堅(jiān)定，我在唱歌上得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，這些，就是我勝利的果實(shí)，就是證實(shí)我努力的實(shí)物，就是我追夢(mèng)的起點(diǎn)。

這個(gè)夢(mèng)想伴隨著我成長(zhǎng)，它讓我擁有自己的一片天空，讓我增加了許多好品質(zhì)，讓我知道了成功和勝利的概念。我會(huì)更加努力，讓這個(gè)夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，成為現(xiàn)實(shí)。

打開(kāi)知識(shí)的大門作文篇三

書(shū)是人類的靈魂，也是人類的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)我而言，書(shū)則是開(kāi)啟知識(shí)大門的.金鑰匙，而讀書(shū)就是打開(kāi)知識(shí)大門，可以讓我受益無(wú)窮。所以，我喜歡看書(shū)。在我的腦海里，每本書(shū)上五彩斑斕的畫(huà)面數(shù)也數(shù)不清?？晌乙坏┟陨狭四谋緯?shū)，就回到了廢寢忘食的程度。

最近幾天，我迷上了《綠山墻的安妮》。放學(xué)后，我就拿出這本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒。媽媽已經(jīng)把飯菜燒好了。就在樓下喊我下去吃飯?？晌乙呀?jīng)看到了最精彩的部分，而應(yīng)付地說(shuō)：“等我把這一章看完就下去吃飯?！彪m然我嘴上這么說(shuō)，但我不知不覺(jué)就看了好幾章。媽媽在樓下等了好一會(huì)兒，又開(kāi)始呼喚了?？晌乙呀?jīng)看書(shū)看得魂不附體了，就好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，不理媽媽。媽媽在樓下沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的回答，只好讓爸爸來(lái)樓上叫我?！班∴?！嗒！”輕快的腳步聲響了起來(lái)，不一會(huì)兒，爸爸就到了樓上。見(jiàn)我還在看書(shū)。臉頓時(shí)來(lái)了下來(lái)，眼睛怒狠狠的看著我，過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，就說(shuō)：“你別看書(shū)了，趕快下去吃飯就等你一個(gè)人了?！边@一次，我無(wú)論如何也賴不掉了。于是，我手里捧著書(shū)迷迷糊糊地跟著爸爸一起去樓下吃飯?！皶缘?，別看書(shū)了，快點(diǎn)吃飯！”媽媽叫道。這時(shí)，我正在津津有味地看書(shū)呢！媽媽的話打斷了我的閑情逸致，看著媽媽生氣的表情，我只好極不情愿地放下書(shū)吃起飯來(lái)。今天我雖然吃了冷飯冷菜，可是我早以用書(shū)把我的肚子填地飽飽的。

書(shū)——開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙，讓我永遠(yuǎn)將你握在手心。

打開(kāi)知識(shí)的大門作文篇四

我以前從來(lái)都不愛(ài)讀書(shū)，特別是連一張圖都沒(méi)有的書(shū)。有時(shí)候媽媽會(huì)經(jīng)常說(shuō)：你多看會(huì)兒書(shū)，長(zhǎng)點(diǎn)兒知識(shí)。那時(shí)候，我就會(huì)說(shuō)：書(shū)有什么好看的，還不如看會(huì)電視呢。有時(shí)候媽媽會(huì)把電視關(guān)了，非要我看會(huì)兒書(shū)，我也只是囫圇吞棗的看，從不細(xì)細(xì)的看一會(huì)兒從第4行就蹦到了第9行。根本就看不進(jìn)去，所以我一直認(rèn)為讀書(shū)很沒(méi)趣。

有一次，到了家里，寫(xiě)完作業(yè)后，閑的無(wú)聊，我便拿起那本《淘氣包馬小跳》看了一下第一章，沒(méi)想到，我越看越入迷，特別想知道后來(lái)怎樣，我便從不愿意看到了喜歡看，我真想立刻把這本書(shū)看完，看看結(jié)果怎么樣，我越看越入迷，沒(méi)想到我就想進(jìn)到了書(shū)里，看著馬小跳和他們的伙伴們一天天的.照顧狗狗，看著他們?yōu)榻o狗狗治病而付出的心血，看著狗狗痊愈后每天在槐樹(shù)底下等著他們。我的眼淚還像擋不住的洪水涌了出來(lái)。

打開(kāi)知識(shí)的大門作文篇五

現(xiàn)實(shí)生活中，如何去評(píng)價(jià)人生的成敗?我想這是需要我們青少年認(rèn)真思索的一個(gè)問(wèn)題。

有的人一生波瀾壯闊，對(duì)國(guó)家有豐功偉績(jī)，很顯然他成功了；有的人一生腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，他也成功了；有的人一生得過(guò)且過(guò)，安于現(xiàn)狀，他就失敗了。不難看出，無(wú)論是偉大的人生還是平凡的一生，奮斗是打開(kāi)成功大門的金鑰匙。

從古至今，成功的金鑰匙無(wú)不源于奮斗的經(jīng)歷。馬克思刻苦鉆研，完成了巨作《資本論》；巴爾扎克一天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí)，創(chuàng)作出《人間喜劇》等作品；面對(duì)先天性殘疾，海倫·凱勒咬緊牙關(guān)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，終成一代名人。難道他們的成功不都是來(lái)源于堅(jiān)持不懈的奮斗精神嗎?司馬遷忍辱負(fù)重，在獄中完成了《史記》；李時(shí)珍跋山涉水，尋找良藥，經(jīng)歷27個(gè)春秋方著成名書(shū)《本草綱目》；獸迅把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上，為后人留下了1200萬(wàn)字的文化遺產(chǎn)。難道他們的成功不是來(lái)源于堅(jiān)忍不拔的意志嗎?這些人的成功無(wú)不源于奮斗這把金鑰匙。

成功的金鑰匙需要不斷的奮斗來(lái)創(chuàng)造，更需要在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)失敗，如果你總是怨天尤人，強(qiáng)調(diào)客觀條件，久而久之，退縮與膽怯會(huì)充溢了你的思想，使你變得頹廢起來(lái)。這時(shí)，只有奮斗，才會(huì)使你從失敗中找回自信，才會(huì)讓你真正體驗(yàn)到成功的喜悅。英國(guó)一位著名的教育家說(shuō)：行動(dòng)是通往成功的唯一途徑，苦思冥想無(wú)濟(jì)于事。

人生的'大鎖也許千變?nèi)f化，也許會(huì)有生銹的時(shí)候，但你只要擁有奮斗這把成功的金鑰匙，你會(huì)變得無(wú)所畏俱，因?yàn)槟鞘且话丫哂腥松鷮?shí)質(zhì)的鑰匙。當(dāng)然，在人生的航行中，難免會(huì)遇到驚濤駭浪，甚至發(fā)生翻船的危險(xiǎn)，但你只要把穩(wěn)船舵，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)沖破一切阻攔，奔赴偉大的成功之路。

朋友。你想成功嗎?那么就請(qǐng)你奮斗吧!請(qǐng)記住，無(wú)論何時(shí)何地，為自己的價(jià)值目標(biāo)而勇往直前地奮斗，你將會(huì)變得無(wú)堅(jiān)不摧，直至登上人生的最高峰。

打開(kāi)知識(shí)的大門作文篇六

站在成功的大門前，懶者未進(jìn)先怯，妄自菲?。骸拔艺娴臎](méi)希望了?！?/p>

站在成功的大門前，庸著悲嘆命苦，生不逢時(shí)：“命運(yùn)為何如此不公平，我為何沒(méi)有機(jī)會(huì)，我為何如此不幸?”

戲劇大師莎士比亞的成才故事總是為我們后人所津津樂(lè)道，他自幼家貧，卻刻苦勤奮，他不畏世俗和現(xiàn)實(shí)的壓迫，用他現(xiàn)實(shí)之筆寫(xiě)出了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。后人稱贊他的劇作為“不屬于一個(gè)時(shí)代，而屬于所有的世紀(jì)”。我們從戲劇大師莎士比亞的故事中，理解了勤奮的價(jià)值。與莎士比亞的成才故事一樣，許多影響世界文明進(jìn)程的名人，他們的成才故事總是能給我們后人帶來(lái)很多的思考和啟迪。歌曲之王舒伯特天資聰穎，壓制不住的音樂(lè)天賦和執(zhí)著的音樂(lè)創(chuàng)作成就了歌曲之王的美名;國(guó)畫(huà)大師齊白石從小刻苦勤奮，對(duì)繪畫(huà)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作能持之以恒，終成一代國(guó)畫(huà)大師;醫(yī)學(xué)家華佗自小立志醫(yī)學(xué)，對(duì)醫(yī)學(xué)難題不斷地思索與實(shí)踐，終成一代醫(yī)學(xué)名家。

是啊，成功來(lái)自與勤奮，智慧不是自然的恩惠，而是勤奮的結(jié)果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門。

我們不管做什么事情，只要勤學(xué)苦練掌握每件事規(guī)律，就能找出許多竅門，干起來(lái)得心應(yīng)手。在學(xué)習(xí)生活中也要多想多練慢慢的積累和掌握學(xué)習(xí)的要領(lǐng)才能使我們更加輕松的面對(duì)繁復(fù)學(xué)習(xí)課程，取得優(yōu)異的成績(jī)。

所以，成功絕不是“三天打魚(yú)”時(shí)的心血來(lái)潮，也不是“兩天曬網(wǎng)”中的半途而廢和信誓旦旦的空洞口號(hào)。是平日里點(diǎn)滴的積累，是不斷的延續(xù)，是不屈中的奮進(jìn)。所以，勤奮反映在平時(shí)的每一時(shí)刻，反映在平時(shí)每時(shí)每刻中。

在成功的路上，我們只有不懶惰，不膽怯，腳踏實(shí)地的，勤奮不輟，才能取得輝煌的成果。

那就讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識(shí)這金鑰匙去打開(kāi)成功的大門吧!用自己火紅的青春，點(diǎn)燃光輝燦爛的明天。

打開(kāi)知識(shí)的大門作文篇七

給孩子一片學(xué)習(xí)的圣地。

去吧，去發(fā)現(xiàn)大自然的神奇。

讓明亮的眼睛，

去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

用神奇的畫(huà)筆，

去譜寫(xiě)春天的.美麗。

老師，同學(xué)要和你聯(lián)歡，

教室里充滿了生機(jī)。

校園也要和你相聚，

請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)他的話語(yǔ)。

校園說(shuō)：學(xué)習(xí)吧，

讓我們異想天開(kāi)，腳踏實(shí)地！

去吧，同學(xué)會(huì)和你交友，

讓你擁有一片友誼的天地。

去吧，老師會(huì)助你成長(zhǎng)，

在你心田里播下文學(xué)的種子。

給孩子一片學(xué)習(xí)的圣地。

去吧，去發(fā)現(xiàn)大自然的神奇。

打開(kāi)知識(shí)的大門作文篇八

讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?！度龂?guó)演義》刻劃了近20xx個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

在三國(guó)中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道釋放曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。曹操的.詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過(guò)。

曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢？金錢、地位、官職？這些都是次要的。

誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì)難過(guò)嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的？我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們打開(kāi)誠(chéng)信的大門，用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧！