對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說，若想站在世界舞臺(tái)的中央，就必須跟上時(shí)代的步伐，不斷地創(chuàng)新和發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)，還可以請(qǐng)教他人的意見和建議，從不同的角度和視角來審視和改進(jìn)自己的總結(jié)作品。希望以上總結(jié)范文能夠幫助大家提高寫作水平，寫出更加精彩和優(yōu)秀的總結(jié)。

獨(dú)自面對(duì)作文篇一

今天，我們?cè)趯W(xué)校大操場(chǎng)上玩了一個(gè)有趣的游戲，叫”老鷹抓小雞“。

我們選”飛毛腿“錢奕銘當(dāng)老鷹，讓”小巨人“朱子淳”當(dāng)母雞。徐老師一說：“比賽開始！”老鷹像箭一樣沖了過來，只見母雞把雙手張開，像一個(gè)堅(jiān)硬的盾牌一樣把老鷹擋在外面。第一局是雞隊(duì)勝利了！

第二局開始了，老鷹看見母雞很累的樣子，他想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)向小雞撲去，沒想到，母雞早有準(zhǔn)備，又把他擋在了外面。

到了第三局的時(shí)候，老鷹瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)又向小雞沖去，母雞再次把雙手張開?？墒?，狡猾的老鷹左躲右閃，從母雞的手下鉆了過去，狠狠地抓住一只小雞?？闪娴男‰u就成了老鷹的盤中餐，這局是老鷹隊(duì)贏了！

獨(dú)自面對(duì)作文篇二

叮呤呤！叮呤呤！下課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)從教室走出，到操場(chǎng)做起了各種各樣的游戲。

只見操場(chǎng)東邊，一群小學(xué)生拉成一條長(zhǎng)龍，左閃右跳的'，原來是它們正在玩老鷹捉小雞呢。

雞媽媽奮不顧身地保護(hù)著小雞，而老鷹卻在勇猛地追逐著小雞，伺機(jī)撲向自己的“獵物”。只見老鷹先向左，然后又立刻向右閃，成功地捉住了兩只小雞，老鷹又向空中躍起，雞媽媽也不甘示弱，也飛了起來，可還還沒等雞媽媽落地，老鷹就先落地了，又成力功地捕捉了兩只小雞?！爸皇Ｏ聝芍恍‰u了，雞媽媽，加油??！”接著老鷹又用相同的絕招，卻一根“雞毛”也沒逮住，可把老鷹急壞了，老鷹突然靈機(jī)一動(dòng)，它先慢慢減慢速度，緩緩地左撲右晃，趑雞媽媽不備時(shí)，突然騰空而起，來了個(gè)“海底撈月”，又輕巧地捉住了一只小雞。

它高興地又跚又跳。而雞媽媽和小雞們呢，個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，垂頭喪氣，一點(diǎn)也不高興。

獨(dú)自面對(duì)作文篇三

今天，我和小伙伴們閑著沒事干，就玩起了“老鷹捉小雞的游戲”?！罢l做兇猛的老鷹呢？”不知是誰說了一聲。這時(shí)，大家都爭(zhēng)先恐后地想當(dāng)老鷹，最后我們選了最強(qiáng)壯的胖胖。

在機(jī)靈的雞媽媽的帶領(lǐng)下，我們的游戲開始了。我們這些活潑的小雞，都愉快地在草地上玩耍著，感受著大自然的美。這時(shí)，雞媽媽突然發(fā)現(xiàn)一只老鷹像箭一樣地飛向小雞。剛才還很悠閑的小雞們，突然緊張起來，馬上跑到媽媽的大翅膀下。一心想抓到我們的老鷹，一會(huì)兒跑向左，一會(huì)兒跑向右邊，想讓我們措手不及。我們害怕極了，東躲西跑。我們的媽媽左抵右擋，努力地保護(hù)我們。

消耗了打量精力的老鷹，最終沒能得到這頓美餐，而垂頭喪氣地地飛走了。我們勝利了，我們又可以在草地上自由地活動(dòng)了！

獨(dú)自面對(duì)作文篇四

語文課上，操場(chǎng)上傳來了一陣陣歡聲笑語，那時(shí)我們班同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”。

整個(gè)游戲過程秩序井然，又充滿了趣味。每位同學(xué)臉上都寫滿了期待。第一組是男生當(dāng)“小雞”?！皠e以為我們女生小胳膊小腿的，但我們是不會(huì)輸給你們的。”不知道從哪里冒出來的聲音，我聽了卻保留意見。游戲開始了，我緊張的汗毛都豎了起來，像一個(gè)個(gè)士兵站立著，形成一片高高的森林。男生們一會(huì)往東跑，一會(huì)兒往西跑，突然來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，不知道誰的鞋子被踩掉了，害的我們哈哈大笑。男生終于被捉住了一個(gè)人。

該我們女生了，只見“老鷹”跑來跑去，盤算著怎樣才能捉到“小雞”。突然，“老鷹”猛地轉(zhuǎn)身，撲向最后一只“小雞”?！半u媽媽”連忙張開雙臂，用整個(gè)身體堵住“老鷹”的路。“老鷹”撲向哪里，“雞媽媽”就擋到哪里，機(jī)警地保護(hù)著自己的每一個(gè)孩子?！靶‰u”們一個(gè)接一個(gè)，跟在媽媽的后面，左躲右閃，擺來擺去。只見“老鷹”又突然調(diào)轉(zhuǎn)方向，“雞媽媽”也立即閃了過去，虛驚一場(chǎng)，有驚無險(xiǎn)。最終，我們女生大獲全勝。我們激動(dòng)地抱在一起，開心都又蹦又跳，又笑又叫。

叮鈴鈴，下課鈴響了，老鷹捉小雞的游戲結(jié)束了。大家依依不舍地離開操場(chǎng)，操場(chǎng)上留下了我們換了的笑聲和難忘的回憶。

小班教案《小雞小雞在哪里》。

有趣的捉螞蚱事件作文。

小班游戲教案：捉魚。

作文評(píng)語,作文評(píng)語大全。

獨(dú)自面對(duì)作文篇五

余杭區(qū)徑山鎮(zhèn)雙溪中心小學(xué)101張晨陽(yáng)今天，老師帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。白老師當(dāng)母雞，我當(dāng)老鷹，其他的同學(xué)當(dāng)小雞。我一喊“開始”，就用最快的速度向最后一只小雞撲去，白老師連忙張開雙臂想擋住我的`去路?？墒?，我跑得飛快，白老師擋不住我，我抓住了一只“小雞”。接著，我又向“小雞”沖去?！靶‰u們”可嚇壞了，東逃西竄，都分散了。其中有一只“小雞”不停地向我作鬼臉，并不停地叫著“你這只沒用的老鷹，休想抓住我！”我氣壞了，猛的向他撲了過去。他來不及逃跑，被我抓住了，我非常得意。后來，我又一下子抓住了兩只“小雞”，左手一只，右手一只，臉上露出了勝利的笑容。我們正玩得開心時(shí)，鈴聲響了，下課了。今天的老鷹捉小雞游戲真有趣，我下次還要玩。指導(dǎo)老師：凌梅(投稿：陽(yáng)陽(yáng)于-10-2416:26:04編審:jandao)。

獨(dú)自面對(duì)作文篇六

在午后陽(yáng)光的映襯下，我們進(jìn)行了游公園的活動(dòng)，陽(yáng)光是那么溫暖，照射在身上有一種莫名的幸福感，在去公園的河堤上，我們夾在樹中間，盡情地玩耍著，嬉戲著。

終于到了，在游覽了那些美麗景象后，我們就在寬闊的草坪上玩起了游戲。

首先，我們?cè)诶蠋煹慕M織下進(jìn)行了第一輪的老鷹捉小雞。游戲進(jìn)行得很順利，最先投入眼簾的是男生代表―老鷹，然后是全體女生。當(dāng)“開始”的口令剛剛落下，老鷹便開始了瘋狂地追捕，而女生也不甘示弱，被老鷹追得四散逃竄，幾分鐘下來，小雞們?nèi)允切埕耵?，氣昂昂，可老鷹卻已經(jīng)疲憊不堪了。最后，終于一個(gè)男生等不住了，便大聲喊：“繞，繞，快繞啊！他們繞不過你的！這樣就能抓到啦！”老鷹聽了這話，便開始繞了起來。母雞見這架勢(shì)，便拼命地?cái)r截。眼看著幾只小雞要落入鷹口了，母雞便沖到老鷹面前，張開雙臂，猶如一只扎煞著羽毛的大雕。老鷹一愣，被嚇壞了。但還是一如既往地追著小雞，但不知怎的，最后竟然變成了母雞抓老鷹。女生也在一旁為母雞喝彩，而男生則是旁邊繼續(xù)策劃著老鷹怎樣躲避母雞的“追殺”。

當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，老師還不失幽默地說了一句：“別人是老鷹捉小雞，我們卻是母雞抓老鷹！”

當(dāng)游戲不得不結(jié)束時(shí)，我們才戀戀不舍地離開了大草坪。后來我們又來到了假山上。這里峰回路轉(zhuǎn)，曲折蜿蜒，常青樹與紫色的不知名的花，紫綠相映，顯得格外動(dòng)人。

獨(dú)自面對(duì)作文篇七

“叮鈴鈴”……下課了，同學(xué)們像蜜蜂一樣涌出了教室，像小馬一樣飛奔到操場(chǎng)一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。小明當(dāng)小雞，小涵當(dāng)老鷹，小星當(dāng)雞媽媽，我在一旁當(dāng)聽眾。

游戲開始了，所有的雞寶寶都緊緊地抓住了前面同學(xué)的衣角，雞媽媽就死盯著老鷹的一舉一動(dòng)。老鷹心想：這樣可不行，我得想個(gè)辦法。唉，有了，老鷹想到了一個(gè)好主意，立馬沖向小雞。雞媽媽不甘示弱地張開雙臂保護(hù)著小雞們，一只小雞說：“媽媽，我害怕?！薄皠e怕，有媽媽在呢?！彪u媽媽勇敢地說。

就在這時(shí)，老鷹不小心被石頭絆倒了，引起了小雞們的哄笑。突然，老鷹快速地爬起來向雞群發(fā)起進(jìn)攻，老鷹終于捉住了一只雞寶寶，把他吃掉了。雞媽媽很傷心地說：“這樣可不行，我得想個(gè)辦法。對(duì)了，我可以先故意放松警惕，等老鷹過來，我再用腳攻擊他，就這么辦。”

老鷹看到他們放松了警惕，就準(zhǔn)備出擊。雞媽媽趁亂踢了一腳，可惜，老鷹不僅躲了過去，還順手抓走了五只小雞。

可憐的雞媽媽只剩下一只雞寶寶了，老鷹乘勝追擊，一下子就把那只小雞也給抓住了。

突然，上課鈴響了，同學(xué)們只好戀戀不舍地回教室上課了。

獨(dú)自面對(duì)作文篇八

今天我們?cè)谕膱A作文課上玩了一個(gè)有趣的游戲，你們猜一猜是什么游戲？告訴你們吧，就是“老鷹捉小雞”。和我一起去看一看吧！

上課了，老師快步走進(jìn)教室，笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們今天我們來玩一個(gè)戶外游戲dd老鷹捉小雞?！痹捯魟偮?，教室里同學(xué)們都?xì)g呼起來，我們雙手揮舞著，跳躍著，興奮異常。老師宣布了游戲規(guī)則之后，我們都爭(zhēng)先恐后地向外面奔去。

游戲開始了，“老鷹”先用兇神惡煞的眼神緊緊地瞪著“雞媽媽”，然后猛地向雞寶寶們撲了過去，“雞媽媽”并沒有示弱，張開雙臂擋住了兇猛的老鷹的攻擊，小雞們也東躲西藏，不讓老鷹捉住一只可愛的小雞寶寶。老鷹又向右邊撲過去，小雞們紛紛地跑到了左邊。老鷹看一計(jì)不成，就又想了一個(gè)好點(diǎn)子dd“聲東擊西”，老鷹先跑向左邊，然后又瞬間改變了方向，奔向右方，向一只毫無防備的小雞，猛撲過去，那只小雞見狀，機(jī)靈地逃脫了。老鷹泄了氣，在那里呼呼直喘。我們緊張的心情一下子放松了，擦掉了頭上的汗，得意的站在那里休息。突然老鷹趁我們這些雞寶寶們洋洋得意之時(shí)，猛地伸出鷹勾爪，一俯身，一弓腿，一跨步猛撲過來，嚇得我們頓時(shí)慌了神，有的死死的抓緊了雞媽媽的衣服，有的嚇得尖叫了起來，那聲音似乎要穿透我們的耳膜，有的嚇得蹲在了地上……我也被嚇破了膽，雙手抱頭，雙腿瑟瑟發(fā)抖，臉色變得蒼白，身子縮成一團(tuán)。那一刻，我覺得鳥不叫了，樹不動(dòng)了，空氣也凝固了……心想：完蛋了，這次要被老鷹捉住了！這時(shí)，雞媽媽轉(zhuǎn)過身來護(hù)住了我，我松了一口氣?？墒抢销梾s捉住了一只落單的雞寶寶，站在那里哈哈大笑。

歡樂的時(shí)光總是很短暫，我們的游戲結(jié)束了。好想再來玩一次?。?/p>

獨(dú)自面對(duì)作文篇九

這節(jié)課是體育課，同學(xué)們站好了隊(duì)，整整齊齊地走了下去。體育老師先帶我們做操，終于解散了。我和幾個(gè)同學(xué)玩起了老鷹捉小雞的游戲。

我們先選出兩位同學(xué)石頭剪刀布，然后再來決定哪個(gè)是老鷹，哪個(gè)是雞媽媽。結(jié)果出來了，小雞們趕緊躲到媽媽身后，因?yàn)閶寢尶梢员Ｗo(hù)他們，讓讓他們不被捉到。游戲就這樣開始了，老鷹和雞媽媽在激烈的爭(zhēng)奪著小雞。老鷹左撲右撲，想方設(shè)法地想捉到小雞。但是，老鷹還是捉不到小雞。老鷹急地蹦了起來，趁雞媽媽不注意，老鷹猛地一撲，終于撲到了一只小雞。老鷹興奮的不得了，雞媽媽想：我一定要好好保護(hù)我的孩子，不要再被老鷹捉走了。老鷹準(zhǔn)備要捉下一只小雞時(shí)，體育老師吹哨了。我們只好不情愿的結(jié)束了游戲。

這節(jié)課我們玩得開心極了，老鷹捉小雞這個(gè)游戲真有趣呀！

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獨(dú)自面對(duì)作文篇十

下課了，我和幾個(gè)同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲。開始的時(shí)候，“老鷹”老是在我們后頭跑。我想：他肯定是想先抓后面的“小雞”，再捉前面的“小雞”。我在后面，實(shí)在是太危險(xiǎn)了！我趕緊跑到前面去。這樣，我就不會(huì)被“老鷹”捉住了。

小班教案《小雞小雞在哪里》。

有趣的捉螞蚱事件作文。

小班游戲教案：捉魚。

獨(dú)自面對(duì)作文篇十一

“丁零零……”下課了，我和好朋友急忙跑去操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”的游戲。

游戲開始了，我當(dāng)“老鷹”，張曉豪當(dāng)“雞媽媽”，其余人當(dāng)“小雞”。我奮力沖向“雞群”，很快，就捉住了一只胖乎乎的“小雞”，后來，“雞媽媽”總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，讓我很難捉到“小雞”，然后，“雞媽媽”用了一個(gè)絕招：神雞擺尾，我?guī)缀醵疾荒艿謸趿?，不過，神雞擺尾的克星就是我的絕招：烈焰閃?！肮保@下我還不大獲全勝。我左躲右閃，腳下仿佛閃起了火花，很快，我就捉住了六只“小雞”，眼看“雞媽媽”只剩下一只“小雞”了，可“雞媽媽”為了保護(hù)“小雞”，就自己留下來使出終極絕招：神龍擺尾，可還是被我躲過了，最后，我大獲全勝。這烈焰閃的作用可真大啊！

“丁零零……”上課了，我們依依不舍地回到了教室。

獨(dú)自面對(duì)作文篇十二

叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我們像脫韁野馬一樣跑出教室。我想玩老鷹抓小雞，大家同意了。

我當(dāng)老鷹，陳詩(shī)銘當(dāng)母雞，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)小雞。我開始抓，不過平時(shí)因?yàn)殛愒?shī)銘比我跑得快，所以我怎么抓也抓不到。這時(shí)，鄭子睿和其他同學(xué)來了，結(jié)果鄭子睿當(dāng)老鷹，可他還沒我跑得快呢！

果然，“小雞們”都哈哈地笑，連“母雞”都不需要?jiǎng)恿?。“小雞們”其實(shí)不怕他，還故意跑到別的地方讓“老鷹”去找。哇！現(xiàn)在的“老鷹抓小雞”變成“捉迷藏”啦！“天哪！老鷹！”我說。

叮鈴鈴，上課了，這個(gè)跑得最慢的“老鷹”仍然沒抓到我們，而我們已經(jīng)笑得合不攏嘴了。

雖然只有短短的下課十分鐘，老鷹抓小雞的游戲卻帶給我們很多樂趣。

獨(dú)自面對(duì)作文篇十三

有一天下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)做戲開始了，月靜當(dāng)兇惡的老鷹，李文文當(dāng)溫柔的雞媽媽，我們當(dāng)可愛的小雞，我們?cè)诤竺媾懦梢恍校销椬髶溆覔?，雞媽媽展開豐滿的羽毛，護(hù)著我們。我們也跟著左搖右晃，老鷹見沒得逞，用生一計(jì)，他趁雞媽媽不注意，把后面的一只小雞捉住了，雞媽媽沒有一點(diǎn)感覺，五、六只小雞都成了老鷹的美餐，才反應(yīng)過來，一看有有兩只小雞了，他說：“我輸了。”叮鈴鈴，上課鈴聲響了。

我們今天玩得真開心。

三年級(jí):王紫焉。

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獨(dú)自面對(duì)作文篇十四

我玩過許許多多的游戲，有跳繩、踢毽子、丟手絹......但其中我覺得最有趣的是老鷹捉小雞。

老鷹捉小雞的游戲規(guī)則是：人越多越好，先選一個(gè)身強(qiáng)力壯的人當(dāng)雞媽媽，如果選又矮又瘦的人是保護(hù)不好小雞的。再選一個(gè)詭計(jì)多端的老鷹，剩下的同學(xué)自然就是受媽媽保護(hù)的雞寶寶啦！

下課了，同學(xué)們像破籠而出的小鳥，跑出教室，來到操場(chǎng)。于是同學(xué)們就聚到一起，商量過后，游戲便開始了。

只見雞媽媽趕緊張開雙臂，護(hù)著小雞，小雞們也緊緊抓住雞媽媽的衣服，老鷹往左跑，雞媽媽也趕緊往左邊跑；老鷹往右跑，雞媽媽也往右邊跑。就這樣不知跑了多少個(gè)回合，老鷹一只小雞也沒捉到，他感到很不甘心。他眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。它想到了一個(gè)聲東擊西的辦法，它假裝往左跑，雞媽媽也往左跑，這時(shí)候，老鷹就趕緊往右跑，雞媽媽保護(hù)不及，讓老鷹捉住了一只小雞。這只小雞便成了老鷹的盤中餐，老鷹在那里高興地又蹦又跳，而雞媽媽在那里很后悔，后悔它的'一時(shí)大意。

丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們趕忙跑回教室。

常xx。

年級(jí)：五年級(jí)筆名：夢(mèng)潔。

獨(dú)自面對(duì)作文篇十五

老鷹捉小雞，這個(gè)“經(jīng)典”的游戲，大家應(yīng)該都玩過，沒玩過就真的“落伍”了，今天，我和伙伴們一起玩了這個(gè)既古老又經(jīng)典的游戲。

“大家小心！”“母雞媽媽”大聲叫道?！澳鸽u媽媽”展開雙臂，與老鷹周旋著?！澳鸽u媽媽”見勢(shì)不妙，立即下令：“全體小雞蹲下！”“老鷹”便像一只丟了美食的老虎，看著到手的“美食”飛走了，“它”立刻實(shí)行了守株待兔的計(jì)劃?！澳鸽u”看著四周已經(jīng)非?！鞍踩?，便說：“起來！”“老鷹”頓時(shí)滿血復(fù)活，可能因?yàn)槔销椧粫r(shí)興起，三下五除二捉走了1只小雞。

不知不覺，我們?cè)跉g笑中結(jié)束了這場(chǎng)游戲。

獨(dú)自面對(duì)作文篇十六

下午是體育課，大家興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”。抽簽結(jié)果：丁一帆扮演老鷹，馬超扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。游戲開始了，老鷹瞪著紅眼，盯著雞群里怪叫著，好像幾天沒吃東西，準(zhǔn)備大吃一頓呢！母雞也不示弱，百倍警覺，左擋右擋，想方設(shè)法護(hù)著小雞，惟恐自己的孩子遭殃。小雞躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏，有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，叫人心驚肉跳。

老鷹見此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個(gè)個(gè)恐怖的動(dòng)作，甭說它還真狡猾，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，可都被母雞擋住了去路。突然，老鷹連退了幾步，又向母雞身后猛撲了過去，直撲小雞金翼琿，眼看就要逮住了，這小雞竟像猴子似的機(jī)靈地一閃，躲過了這一招。好險(xiǎn)呀！

老鷹見一計(jì)未成，又向排在倒數(shù)第二位的我襲來，眼看老鷹的大爪就要挨到我了，我隨機(jī)應(yīng)變，猛地蹲下身子，仰頭叫著“咕嘎，咕嘎，我在下蛋呢！”老鷹一聽，急忙剎車，收回腳步，呆呆地站在那兒不動(dòng)了。我得意極了，扯開嗓門喊道“咕嘎，一個(gè)蛋，咕嘎，二個(gè)蛋……”還不時(shí)抬頭偷看老鷹有什么反應(yīng)。瞧，它那焦急的樣子真逗人：瞪著大眼睛，口水三尺長(zhǎng)，翅膀不停地?fù)]舞著，兩腳不停地踱著擺在眼前的美味佳肴，看得見卻吃不著，干著急，那滋味可想而知。沒辦法，老鷹嘆了一口氣，只好轉(zhuǎn)身去抓別的小雞了。

就在這時(shí)，母雞一不小心，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只緊跟在它后面的小雞失去了保護(hù)，落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。只有我幸免于難。看，我正在悠閑得下著自己的蛋蛋呢！

原來，根據(jù)游戲規(guī)則，排在倒數(shù)第二位的小雞在下蛋時(shí)，老鷹不能捉它。這就是這次“老鷹捉小雞”的奇特之處。

獨(dú)自面對(duì)作文篇十七

老鷹抓小雞的游戲誰都玩過，總是雞媽媽保護(hù)后面的小雞，這就是游戲規(guī)則，但是這個(gè)規(guī)則隨著時(shí)間也是要發(fā)生改變的。

今天和媽媽去買菜了，其實(shí)媽媽不愛待我去，她總是說我和她的步調(diào)節(jié)奏不一致。但是每當(dāng)想起她兩鬢的白發(fā)，上個(gè)六樓要喘半天粗氣的身體，每次為了給我買一些零碎的東西還要東奔西跑，一走就是大半天的情景。我想，還是和她去吧，就跟在她后面當(dāng)個(gè)拎包的力工。

和計(jì)劃一樣，媽媽在前面采購(gòu)，我負(fù)責(zé)拿東西，到了一家賣青豆的攤前，媽媽在挑青豆，那賣貨的不讓挑，而且對(duì)媽媽態(tài)度很差，我當(dāng)時(shí)控制不住脾氣了，給兩個(gè)賣貨的，一陣臭罵，以我的音量，當(dāng)場(chǎng)沒人感之聲了，那人也立刻拉軟了，跟媽媽說好話。媽媽也在不停的對(duì)我說“這點(diǎn)事不值得生氣”之類的話，我也笑呵呵的跟媽媽說“沒生氣”。

但我堅(jiān)信我沒錯(cuò)，如果這要是小的時(shí)候我買東西時(shí)，賣貨的敢這么對(duì)我，媽媽一定會(huì)像老鷹抓小雞中的雞媽媽一樣，以她的方式保護(hù)我。隨著歲月的流逝，媽媽老了，隨和了，更加懂得息事寧人的道理了，所以對(duì)別人的那個(gè)態(tài)度也不在乎了。我對(duì)這種事不會(huì)認(rèn)可的，可能是這個(gè)年齡段的我男性荷爾蒙分泌過剩，火氣大吧，但即使用理性的方法分析，我也知道，如果我要是不能幫媽媽出氣說話的話，幾年后，我一定會(huì)為了今天的懦弱行為而感到羞愧、懊悔。

回到家后，我明白了，雞媽媽老了，身上已經(jīng)傷痕累累了，小雞長(zhǎng)大了，應(yīng)該站到雞媽媽的前面了，是時(shí)候該把這該死的老鷹抓小雞的游戲規(guī)則改改了——該以小雞的方式來保護(hù)雞媽媽了！

小班教案《小雞小雞在哪里》。

貓抓老鼠作文【熱門】。

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簡(jiǎn)歷寫作應(yīng)如何抓重點(diǎn)。

獨(dú)自面對(duì)作文篇十八

體育活動(dòng)課時(shí)，我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

老鷹捉小雞的游戲真好玩。我們首先分了工，張艷當(dāng)“老鷹”，聞奇為“母雞”，我和其余同學(xué)當(dāng)“小雞”。當(dāng)“老鷹”張艷張開翅膀飛快地?fù)湎颉靶‰u”時(shí)，在母雞媽媽的掩護(hù)下，我們小雞迅速跑到另一個(gè)地方，“老鷹”撲了個(gè)空，“小雞們”都哈哈大笑。這時(shí)，老鷹故意晃了幾下，見我們沒有防備之心時(shí)，馬上撲了過去。哈哈，李贊這只“肥小雞”被抓住了，“老鷹”立刻開懷大笑。接著，老鷹又故伎重演，故意向左邊奮力跑去，又來個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，向另一邊迅速撲來。這次我們可慎重啦，可機(jī)靈啦！“母雞”聞奇張著翅膀緊緊盯住“老鷹”，我們?cè)诤竺孀蠖阌议W，楞是不讓“老鷹”抓住。這時(shí)的“老鷹”瘋了似的亂抓，可還是沒有抓住一只“小雞”?！袄销棥睆埰G灰心了，趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)。

我們蹦啊，跳啊，心里別提有多高興。歡笑聲傳遍整個(gè)校園。