人們常說，“時間就是金錢”，強調(diào)時間的重要性。總結是對過去的概括和反思，寫一篇完美的總結需要我們準確地把握重點和關鍵。請大家注意，這些范文僅供參考，大家可以根據(jù)自己的需求和實際情況進行靈活運用。

高中讀書為話題的議論文600字篇一

在成長道路上，有一位對你默默付出的隱形老師，而它就是——“書老師”。一位一直陪伴你一生的老師，無怨無悔的老師。

“書老師”有很多種，比如教你堅強的，讓你有信心的，教你要有愛心的……。

我最喜歡加最欣賞的是《愛的教育》這本書：

泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！薄稅鄣慕逃肥且粋€叫安利柯學生的周記，但他寫出了人間最樸實，最感人的愛，讓我對愛有了更深層次的理解。這本書中沒有豪言壯語，只是用樸素平淡的語言，塑造出了一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物，自然生動，具有很強的藝術感染力。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……其中，我喜歡的是助人為樂、保護弱者的卡隆，因為我們要學習卡隆不求回報，樂于助人，保護弱者的品質。生活中，有許多人十分可憐無助，像流浪接頭的流浪漢，他們有的是體弱病殘，我以后要多多伸出援助之手，即使就給人一句安慰，一些錢，別人也會萬分感激你。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略;愛，是開啟心靈的金鑰匙，為我們打開一扇扇“門”;愛，是一本教育我終生的書!看了這本風行全世界的書，那如春風般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。在所有的故事中我印象最深刻的是《爸爸看護著》這個故事。故事講的是一個鄉(xiāng)下少年去看望受傷而住在醫(yī)院里的爸爸，卻陰差陽錯認錯了“爸爸”，但在這個少年知道真相后還好心地照料這個“爸爸”，直到這個老人家去世。這就是那個少年的愛!高尚無比，似乎“愛”這個字的每一筆劃都是一個愛的哲理。從安利柯的日記中可以看出他們班上的同學的優(yōu)點，例如科列帝的寬容、勤勞;沃提尼的善良;卡羅納的正直;納利的堅毅等等。同時也可以看出他們的不足，如沃提尼的嫉妒和愛慕虛榮;弗朗蒂的厚顏無恥、陰險、狡詐。我們可以從中學習他們的優(yōu)良品質，也可以自我反省自身是否存在同樣的毛病。愛是人間最為真誠的教育，而教育能·使愛升華。只有愛，能使人變成一個心靈純潔的人，而教育，才能使愛永恒。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！笨鬃釉f過“仁者愛人。”有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛心。

高中讀書為話題的議論文600字篇二

每個人都有自己的第一次，第一次也像海邊那各色各樣的貝殼，在陽光的沐浴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)之不盡的貝殼有時候可能會被大海吞噬，但那個最閃耀的貝殼已經(jīng)深深地扎根在我的心田。

那天傍晚放學時，我正在公交車站等車。可老天爺翻臉不認人，突然降起溫來。我那時只穿了一件短袖，面對只有幾度的降溫，我如狂風暴雨中的小草那么無助。在這“冰天雪地”的車站中瑟瑟發(fā)抖，卻又倍感無奈?！鞍?，這車怎么遲遲不來，冷死我了!以前公共汽車明明幾秒鐘就來了，今天怎么回事?”我無理地抱怨到，又向冷凍如冰的雙手吐了口暖氣，又合攏雙手摩擦起來。不知什么時候，我竟然靠在車站鐵柱上睡著了，在這鬼天氣里還真有點兒“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開.”的感覺了。

我剛想把外套脫下給爸爸，又被爸爸那雙溫暖、厚實的大手給按住。我仿佛是第一次看爸爸的手，這雙大手粗糙得長滿老繭，但這雙手卻為我們家撐起一片藍天?；叵肫鹨郧拔覍Π职謬栏竦慕逃窃骱夼c埋怨，感到無比愧疚，心如刀割。我心中不禁涌出一股暖流，這股暖流融化了我的心，也漸漸地濕潤了我的眼眶。我再也忍不住了，一頭撲進爸爸的懷抱，放聲大哭，這是我第一次感受到父親的懷抱都是那么溫暖，第一次感受到父親扎扎的胡子正在觸摸我的臉頰，第一次感受到那不善于表達的濃濃父愛?，F(xiàn)在的天氣很冷，而我的心卻是暖烘烘的。

高中讀書為話題的議論文600字篇三

有人看了題目一定會問：“讀書難道還有滋味?”在這里我要告訴你，讀書是有滋味的。但如果你想問是什么滋味，那我就說不好了。

讀書的滋味可能是甜的。因為如果你認為讀書是一種樂趣，那么你就會擁有許多知識。到了考試時，假如你有一道題不會，在檢查時突然想到在看過的書里有，便用筆寫上，這樣心里一定會是甜的。交完卷，同學們都愁眉苦臉，焦急地問這道題怎么答，這時你告訴他們，這道題怎么答，他們會怎樣高興，這是你的心就更甜了。

但讀書的滋味還可能是酸的。當你看故事、童話時，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他們，不知不覺中，鼻子一酸，就會哭出來，當時心里就是酸檸檬的滋味。

讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你，和你犯的錯誤差不多時，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己錯了，那時臉上就是火辣辣的。

讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷，上課也看，車上也看，晚上打著手電筒還看，那么不僅你的成績會一落千丈[注:原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽、地位或經(jīng)濟狀況急劇下降。]，連眼睛也會變壞的?？荚嚂r，老師講得內(nèi)容你一無所知，那么你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭，你的眼睛在不知不覺中就患上了近視，眼前一片朦朧，什么也看不清。父母即便花很多錢，也難以挽回你曾經(jīng)明亮的雙眼。最后，只好戴上一副眼鏡，從此也可能多了一個“四只眼”的綽號。這時，你可就要后悔莫及了，同時心里也會比吃了黃連還要苦。

所以我說，讀書的滋味是因人而異的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去選。

在我們學生的世界里，學習就是一件難受的事情。不過我認為學習是一種享受。

其實，學習就像是一面鏡子，平時的考試分數(shù)就是它所反射出來的樣子。只要你認真的去對待學習，它就會反射出好的成績給你看。然而，你就會從中得到快樂。也只有能從中得到快樂的人，才是真正會學習，懂得學習的人。

可怎么樣才能得到好的成績呢?其實答案很簡單。首先，學習注重的就是平時，只要你上課聽講了，回家作業(yè)也認真做了，那你的分數(shù)自然而然的就提高了。

其次，就是千萬別讓你的心情不能被考試成績而左右。考好了，不能太驕傲，以為自己全都懂了，上課就不聽講了，回家作業(yè)也不好好做了，不再把心思放在學習上。當然，考不好也別灰心，只要不放棄、不氣餒，從失敗中吸取教訓，從成功中吸取經(jīng)驗。就會勇往直前，更不會在同一個地方跌倒兩次。

不過，享受學習也不意味著不對堆得高高的作業(yè)感到厭煩。老師常常會給我們布置很多作業(yè)，我們自然就會感到頭疼，自然就不想做作業(yè)。之后引起的連鎖反應就是作業(yè)質量差;因為不想做作業(yè)而一大早去學校抄作業(yè);上課無精打采的;甚至不想學習等。其實只要老師們少布置些作業(yè)，認識那個我們多一點童年時光的回憶就足夠了。難道你們就想我們美好的童年抹上一層永遠都揮之不去的陰影嗎?老師，就請你們不要讓我們兒時的回憶只有讀書、寫作業(yè)。

也許，只有善于從學習中收獲快樂，從成績中得到享受的人，才是能長久立于不敗之地的真正的強者。

高中讀書為話題的議論文600字篇四

三國時期東吳大將呂蒙頗有軍事才能，但他自恃過高，從不將文人放在眼里，自己也對讀書毫無興趣。后來經(jīng)孫權幾次勸說，終于開始發(fā)奮讀書。從此通古曉今，就連魯肅也不禁嘆“士別三日即刮目相看”，讀書更讓他學會分析情勢，對他軍事才能的施展起了不可磨滅的作用，因而深為孫權所器重，成了東吳顯赫的名將。

《傷仲永》的故事大家一定不陌生，仲永幼時天資聰穎，才能出眾，但后來不屑讀書，才能日下，最終毫無作為。

呂蒙因為讀書而終成名將，仲永因為不讀書而“泯然眾人”，因此，我們可以說，讀書改變命運。

海倫·凱勒雙眼失明，她的世界從此沒有色彩，但她堅持讀書，學習知識，精通幾國語言，還寫了《假如給我三天光明》的著作，她是靠讀書來改變黑暗，改變自己的境遇的，可以說是讀書成就了她。

這樣的例子不勝枚舉，像史鐵生等生活原本殘缺的人們，他們都是依靠讀書，掌握技能，用知識武裝自己，從而改變了自己的.命運。

所以，我們必須正確看待讀書與命運之間的關系。讀書能給我們知識，給我們技能，讓我們明事理，會做人，它在我們對事情難以斷決時給我們依據(jù)，因此讀書使我們改變自我，從而改變命運。

現(xiàn)在我們正處在要認真學習的階段，讀書就成為我們必不可少的職責。認真學習，掌握大量的科學文化知識，掌握各種各樣的技能，才能保證我們能更好的創(chuàng)造自己的未來。

21世紀需要廣泛涉獵，博覽群書的人才，因此，我們現(xiàn)在必須做好自己該做的事，用知識武裝自己，這樣才能真正成為21世紀需要的人才。

讀書不能決定命運，但卻可以改變命運。讀書對不論哪個時期的人們來說都非常的重要。因此，我們要會讀書，讀好書，讓讀書幫我們成為一個有責任心，有信心，有能力，明事理的社會需要的人，讓讀書幫我們創(chuàng)造自己的美好的未來，讓讀書為我們的命運添上精彩的一筆。

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高中讀書為話題的議論文600字篇五

少年興，則國興;少年強，則國強;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲。

——題記。

吾愿化血滴染國旗。

我們是21世紀的新青年，在日益強盛的新中國懷抱中，我們茁壯成長，我知道我們算是幸運的，沒有出身在動蕩的戰(zhàn)亂時代;沒有出生在烽火連天的血腥歲月;沒有生活在食不裹腹的饑饉年代。我們在安逸的環(huán)境下一步步見證了新中國的偉大復興，偉大領袖毛主席說的沒錯：星星之火，可以燎原!1949年10月1日，在東方，一位巨人矗立了起來，“中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!”毛主席莊嚴的向全世界的宣告，震動了每一個華夏兒女的心靈，當主席將第一面五星紅旗親手升起時，人們眼眶中盈滿熱淚，我們知道，從此之后一切都好了。我要對全世界的每一個人，驕傲的說：“我是中國人!我很自豪!”我知道，那令人敬畏的人民英雄紀念碑是一具具英烈的白骨壘起來的;我知道那在天空飄舞的五星紅旗是用英烈的鮮血染紅的;我知道，我們現(xiàn)在擁有的一切，都是一個個生命創(chuàng)造的。我只是一個不起眼的中國子民，但我深愛著我的祖國!中華魂，魂佑疆土。

吾愿化炮火打敵人。

望長江黃河浩蕩東流去，撫敵壘炮臺默默聳天立，江山千秋永在，英烈風范長存。從甲午海戰(zhàn)倒下的第一排勇士，到百萬雄師過大江獻出年輕生命的戰(zhàn)士，從羅霄山脈戰(zhàn)死的大將，到抗日戰(zhàn)勝和大決戰(zhàn)中英勇獻身的官兵，他們沒有留下名字，還有的甚至無安葬之所，然而“青山處處埋忠骨”，他們的英靈與江河同在與日月同輝!時間如信風拂過耳際，你是否聽到那初見晨光時的一聲聲號鳴;歲月似泉水潺潺流逝，你是否依稀看見夕陽下紅軍歸來時從容快樂的神情;生命若白馬驚鴻飛騰，你是否還記得那些拋頭顱，灑熱血的英雄們?在這片波濤洶涌的華夏大地上，生長著一群和平友愛，互幫互助的人民，一座座大廈拔地而起，科技先進，一切都這樣美好，一切都隨遇而安。在寒風凜冽的世界第一高峰，插著一面用愛凝結成的，萬古流芳的旗幟。它就是以“團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、不屈不撓、自強不息”為目標的民族精神!中華魂，魂佑山河。

吾愿化鐵釘守崗位。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者?！彼f他愿永遠做一顆螺絲釘，他說但愿每次回憶，對生活都不感到愧疚，他說“人的生命是有限的.，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去他出生在貧苦農(nóng)家，雖然22歲不幸犧牲，可他的精神，永遠在世間流傳，他是雷鋒，是喜歡傻笑的一個勤勤懇懇的大哥哥，他是普通人，他不普通。幾十年來，陽春三月，歌頌他的歌曲飛到高空散為花瓣，落入泥土，滋養(yǎng)萬物。一滴水、一線陽光、一粒糧食、一顆螺絲釘都會變?yōu)槊篮?，溫暖每個人的心靈!中華魂，魂佑人心。

我是中國人，我普通，我平凡。我是中國人，我驕傲，我自豪!

高中讀書為話題的議論文600字篇六

小朋友們，蘋果都是長在樹上的，可是，你們見過長上天的大蘋果嗎?讓我們一起走進繪本《一個長上天的大蘋果》吧!看圖講故事：

每天清晨，沉睡著的蘋果樹林都會醒過來。當這些蘋果樹醒來的時候，它們都會用沙啦沙啦的聲音，聊一聊自己昨晚做的好夢。一棵開滿了美麗花朵的蘋果樹說：“我夢見，我的枝丫上掛滿了許許多多的大蘋果，孩子們唱呀，跳呀，圍著我打轉兒，每個孩子都摘到了一個蘋果，在他們摘下蘋果的地方，又長出了一個一個的大蘋果?！绷硪豢锰O果樹有些羞澀地說：“我夢見一場大雨過后，我的果實在陽光下發(fā)出了七彩的光，我變成了一棵彩虹樹。”忽然，大家都安靜了下來，那棵年紀最小的蘋果樹，還在甜甜地做著夢，它睡得可真香呀!大蘋果樹都想知道小蘋果樹做得什么美夢，就輕輕地搖它。小蘋果樹終于醒了，它又失落，又傷心地對大家說：“我做了一個世界上最好的夢!我夢見我的一根樹枝長得很長，都長到天上去了，還結出了一個大蘋果，蘋果越長越大，跟太陽一樣大了，沒有一個人能摘到它，也沒有一只鳥兒能碰到它，要是你們不把我晃醒，我還能接著做這個美夢呢!”這一整天，小蘋果樹都不再和大樹說話了，總是想著自己的那個美夢。

晚上，大蘋果樹都睡著了，小蘋果樹只是在想著它的那個美夢。奇怪的事情發(fā)生了，小蘋果樹的一根樹枝變得又粗又長，一直往天上長。小蘋果樹為了讓這根樹枝長出大蘋果，把自己全身的養(yǎng)料都送了上去。它的花兒都謝了，它的葉子都落了，別的枝干都枯萎了。最后，那根長樹枝上還剩下最后一朵花，在朵朵白云上結出了一個大蘋果。這個大蘋果越長越大，長得跟太陽一樣大了。第二天，大蘋果代替了升起的太陽。它把所有的陽光都遮住了，蘋果樹下的花兒都低下了頭，死去了。小蘋果樹說：“那又怎么了?反正我已經(jīng)有了一個世界上最大的蘋果。”大蘋果還在長，長得都快把天都撐破了。那些大蘋果樹的葉子都變黃了，掉光了，都大聲地呼救，可是小蘋果樹卻裝著沒聽見。小蘋果樹對自己說：“那又怎么樣呢?那些小蘋果樹算什么，到處都有很多，可是我的這個大蘋果呀，全世界絕對沒有第二個?！毙√O果樹變得越來越自私，整天只想著它自己的大蘋果。忽然，那根長長的樹枝撐不住了，大蘋果掉了下來，落到了地上，摔了個四分五裂。忽然，它醒了過來，原來是早晨的陽光叫醒了它，這是一個好長的夢!很多小朋友都跑來找小蘋果樹玩，它輕輕地彎下枝條，讓小朋友們聞到自己的花香。小蘋果樹還希望有一天，它會為小朋友們結出許多甜蜜蜜的小蘋果。

我覺得夢里的小蘋果樹很自私，它為了自己的那個大蘋果能越長越大，越長越漂亮，就想不到別的大蘋果樹了。它長得那么大，把所有的陽光都遮住了。蘋果樹下的野花曬不著太陽都死去了，小蘋果樹覺得沒關系，只要自己的蘋果長的大就行了!別的蘋果樹曬不著太陽葉子都變黃了，掉光了，還在大聲地呼救，小蘋果樹就裝著沒聽見，還是光想著自己的大蘋果，讓它再長大。小蘋果樹光想著自己，想不到別人，這樣很不好。最后，小蘋果樹醒來了也覺得自己的表現(xiàn)很不好。它就把自己的花香分享給了小朋友們，還希望自己能結出許多甜蜜蜜的小蘋果，把這些小蘋果也分享給小朋友們吃，讓小朋友們高高興興的。小朋友們高興，小蘋果樹就會感到快樂。小蘋果樹光想到自己的時候，會很自私，一定不會得到快樂。

而它把自己結的小蘋果分給小朋友們的時候，它一定會很快樂，這就是分享的快樂。平時，我自己玩玩具和吃東西的時候，會很沒意思。可是，我把玩具、好吃的和好朋友一起分享的時候，我就會覺得很快樂。分享真是一件快樂的事情呀!

高中讀書為話題的議論文600字篇七

不知從什么時候起，我迷上了讀書，書是我一天必不可少的“精神食糧”，我的成長時時刻刻離不開它。而對我來說，中國的“四大名著”乃其中的精品。蘇聯(lián)大作家高爾基都說過：“書籍是人類進步的階梯.”正是那一本本的書，使我在成長的道路上走向更高的階梯。

酸

當我漫步在《紅樓夢》中之時，當我目睹其中一幕幕悲歡離合的故事時，當我細細體味其中奧妙時，總是別有一番滋味在心頭，那就是“酸”。黛玉為情所困，傳說下凡“還淚”，正遇上一位叛逆者——賈寶玉，這也就注定兩人的悲劇愛情。在這段悲劇之后，是封建社會的無情，也預示了一個大家族，乃至于一個王朝的覆滅。書中的小社會，是整個社會的一個縮影，其中之人，性格迥異：豪邁，怪異，獻媚，正直，心口不一，見風使舵……其中有多起官案，其中不乏徇私枉法之人，尤其是賈雨村上任后審理的第一案和那張“護官符”,他不顧恩人之女英蓮(香菱)的死活，故意錯判案子，只為保住自己的官職。

甜

自《西游記》問世以來在民間廣為流傳，各式各樣的版樣層出不窮，明代刊本有六種，清代刊本、抄本也有七種，典籍所記已佚版本十三種，具有極高的價值，在民間有極高的評價。在《西游記》中，我隨唐僧師徒四人共同趕路，奔向那遙遠的天竺，去取的那神秘的經(jīng)書。在這一路上，我看到了唐僧的迂腐，悟空的正直，悟能的可愛，悟凈的持之以恒，每個人在取經(jīng)途中，都發(fā)揮自己的能力，為取得真經(jīng)而克服一道道難關，戰(zhàn)勝一個個敵人，最終走向成功。沙僧是一名不起眼的角色，他沒有孫悟空的七十二變，也沒有豬八戒傻的可愛，甚至在一路上都默默無聞，但我認為，他是最有堅持精神的一位，一路上挑著擔，從不抱怨自己的工作，一路上兢兢業(yè)業(yè)，做好自己分內(nèi)的事。

苦

這“苦”并不是說書中情節(jié)的苦，而是我在讀書時所遇到的苦，《三國演義》是一部戰(zhàn)爭題材的小說，最讓我苦惱的是書中人物的名字，除了第一次出現(xiàn)的以外，其他的都是性氏之后的一兩個字，這讓我很是苦惱，乃至到了最后，甚至不知道這個人到底是誰，為了弄清人物，我只好不斷記錄下來，這樣讀了不下五遍，我才真正了解了故事和人物。讀這本書的過程，對我來說是真正的苦——苦惱!

辣

這個“辣”，理所當然是《水滸傳》了，這個辣，是各個人物的性格豪放，天不怕地不怕，敢作敢當。由宋江所帶領的梁山一百零八將，反抗官府的壓迫，爭取人民的利益。他反抗的是封建官府的統(tǒng)治，是對普通人民、甚至地方小官員的不公平待遇，所表現(xiàn)的是宋朝的墮落與封建官僚的弊端。盡管其中的有些事不夠真實，但所反映的社會情況是最真實的，就例如高俅靠令人稱贊的球技，以及王爺?shù)馁p識，一步步進入上層社會，當上大官。它所反映的政治制度，是真實的，是真正反映當時的官員賣官鬻爵的社會風貌，和“官逼民反，不得不反”的真實原因。

如果人生是星空，那么好書就是星空中一輪皎潔的明月;如果人生是畫卷，那么好書就是畫卷中一處美麗的風景;如果人生是一座茂密的森林，那么好書就是森林中活潑可愛的小動物。盡管在讀書的過程中，會遭遇一系列的酸甜苦辣，但是讀書對于我酸和苦辣都是暫時的，只有甜，才是永恒不變的!

高中讀書為話題的議論文600字篇八

為什么要忍受上司無理取鬧的責罵，為什么要在人潮洶涌的招聘市場忍受著汗水的澆淋，為什么要在無邊無際的書海里掙扎，只為了兩個字----夢想。不管生活是怎樣的色彩，也不管前路是怎樣的崎嶇，一定要留點空間給自己，回頭看看已走的道路痕跡總結經(jīng)驗以便日后更好的發(fā)展。停步不前無法填滿你的一輩子，除了你自己的努力與創(chuàng)新，誰都成就不了你的夢想，誰都理解不了你的人生。

在全球幾十億的人口中，曾有多少人被蘋果砸中，又有多少人從芬芳的花園路過，還有多少人在頭發(fā)斑白卻一事無成，甚至有多少人曾與商機擦肩而過?如今的我們，不能再在午夜夢回時扼腕不已，在夢想的路上，我們不能錯過任何機會。

那么如何能夠有效的實現(xiàn)呢?唯有創(chuàng)新一路。

有人曾說“創(chuàng)新需要懷疑與批判。懷疑是創(chuàng)新的萌芽，批判是創(chuàng)新的成長。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯誤，在批判中改正錯誤，創(chuàng)新才能完成。創(chuàng)新要求深刻。創(chuàng)新并不是很難，說不準什么時候，一個思想的火花閃過，創(chuàng)新就來到眼前?？苫鸹ú荒荛L久，創(chuàng)新卻要求永恒。于是創(chuàng)新要求深刻的思考，追求本質的東西，要求我們更進一步地去挖掘它具有的創(chuàng)新意識。”

挖掘創(chuàng)新意識并不是最難，最難的是那意識的產(chǎn)生。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能肯定，你能夠創(chuàng)造出浮力定律嗎?或者，會想到用水來稱象嗎?恐怕不能吧?生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時，就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了，然而我們卻沒有那個觀念，有意識地將創(chuàng)新完成。

誠然，夢想的實施也是這般。當我們在夢想的路上披荊斬棘時，也曾多次觸碰到了創(chuàng)新的邊緣，我們要學會抓住“那一點”。

袁隆平長期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術實踐。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢復系”三系法利用水稻雜種優(yōu)勢的設想并進行科學實驗。1970年，與其助手李必湖和馮克珊在海南發(fā)現(xiàn)一株花粉敗育的雄性不育野生稻，他準確地抓住這一重點，使其成為突破“三系”配套的關鍵。1972年育成中國第一個大面積應用的水稻雄性不育系“二九南一號a”和相應的保持系“二九南一號b”，次年育成了第一個大面積推廣的強優(yōu)組合“南優(yōu)二號”，并研究出整套制種技術。1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢利用到一系法遠緣雜種優(yōu)勢利用”的戰(zhàn)略設想。被同行們譽為“雜交水稻之父”。

作為學生，我們的知識仍然貧乏，無法同袁隆平相比較。雖然我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng)新。但是我們只要培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識。這意識中包含著許多內(nèi)容。首先，我們要學會夢想，學會不為現(xiàn)實堵塞我們的天真，時不時地做一做童年的稚嫩夢，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。我們不要只盯著別墅、跑車，做物質的奴隸。然后，讓我們學會懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴的面孔下，不要認為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說：“人類一思考，上帝就發(fā)笑?！毕嘈抛约海瑘猿謶岩?，敢于批判，不懼權威，方顯英雄本色。

所以，創(chuàng)新就是一種夢想，讓我們在創(chuàng)新的海洋里遨游，學習貫徹創(chuàng)新意識，俗話說“天下無難事，只怕有心人”，努力攀登上夢想之巔。