總結(jié)是一種對自己進(jìn)行成長評價(jià)的方式?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，剔除無關(guān)信息，保持主次分明。總結(jié)范文可以讓我們了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)方式和要點(diǎn)。

我也是生活的主角滿分作文600字左右篇一

可是許多抹陽光結(jié)合在一起，就可以照耀世間萬物，也許沒有你，它將忽略普照一個(gè)生命；一個(gè)音符小不小？可是許多音符拼湊在一起，就可以奏出甜美的旋律，也許沒有你，它將忽略一個(gè)樂章……看，你是不是很重要？其實(shí)，在生活中，我們要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度看待問題，看待自己。這樣，你就會(huì)體會(huì)到自己身上所具有的不同價(jià)值。托爾斯泰曾說過：既然上天賦予了你生命，那么必將有任務(wù)需要你去完成，莫看你現(xiàn)在什么也做不成，總有一天，你會(huì)散發(fā)出別人所不能及的光芒！在生活中，不要因?yàn)樽约菏且黄瑯淙~，就認(rèn)為自己裝扮不了蒼天大樹；不要因?yàn)樽约菏且活w星，就認(rèn)為自己點(diǎn)綴不了美麗的夜空！其實(shí)，生活這部電影，根本不會(huì)分主演與配角，每個(gè)人都是缺一不可的主角，每個(gè)人都十分重要！

我也是生活的主角滿分作文600字左右篇二

生活的美與丑，好與壞，不是取決于他人，而是在于自己是生活的主角還是一個(gè)卑微的配角。

——題記。

曾經(jīng)，總是很在意別人的目光，在意別人的言語，總是想在別人面前留下一個(gè)好印象，卻又怕?lián)屃藙e人的風(fēng)頭。于是，日子一直過得很是拘謹(jǐn)，放不開。過度的在意和收斂，卻并沒有讓別人記住我，反而讓自己活得更辛苦了。

在某個(gè)落葉紛飛的日子里，剛剛在班干部競選中失敗的我，獨(dú)自走進(jìn)一條林間小道中。

淚珠，在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻始終倔強(qiáng)地不肯滑落。內(nèi)心的失落在不斷地沉積，卻找不到發(fā)泄的地方，任涼颼颼的秋風(fēng)刮過臉龐，挫敗感變成一絲一縷憂傷纏繞在心頭。

抬頭，幾片落葉緩緩的旋轉(zhuǎn)著，跳著空中芭蕾，輕舞著離別，顫顫悠悠落到地上，心中不禁為它憐憫。一個(gè)季節(jié)的綠色生命，終歸還是化作了塵埃呀！

忽然，落葉之下的一星金色吸引了我。走過去一瞧，一朵黃色的菊花正半開半閉的“躲”在枯葉之中。我輕輕地將落葉拿走，一如陽光般燦爛的野菊花映入眼簾。秋風(fēng)過后，花兒搖晃著，落葉長時(shí)間堆積在菊花莖上，更加柔弱無力了。風(fēng)過后，花兒又穩(wěn)穩(wěn)地立起來了，依舊靜靜地綻放著她的悠然與靜謐！

滿目的蕭瑟之中，一朵菊花在無聲的抗?fàn)幹M管飽受風(fēng)霜的折磨，但它依然怒放著。菊花不似牡丹雍容，不似玫瑰嬌艷，不似米蘭清香。它無與百花爭，但它又怎能甘心默默無聞的開著？它選擇在在這萬物凋零的時(shí)候隆重登場，頑強(qiáng)的盛開了！開出獨(dú)自的艷麗，做著生活的主角，唱出怒放的生命！

為什么要用自己的平凡之處去比較別人的閃光點(diǎn)呢？沒有人會(huì)是一無是處，只是沒找到自己的特長罷了，也沒有人是十全十美，智者千慮還有一失呢！只是太過在意別人所認(rèn)為的“優(yōu)點(diǎn)”罷了！換種方式將自己的閃光點(diǎn)表現(xiàn)出來，或許就能成為生活的主角了。

豁然的開朗猶如一米陽光，在轉(zhuǎn)瞬間驅(qū)除我心中的陰霾，讓我明白是每一個(gè)人都站在生活的舞臺(tái)上，每一個(gè)人都會(huì)在最中間，每一個(gè)人都會(huì)是生活的主角！

沒有人會(huì)是渺小的，生活的價(jià)值將由我們自己去創(chuàng)造！

我也是生活的主角滿分作文600字左右篇三

轟隆隆一道明亮的閃電劃過天際，豆大的雨點(diǎn)隨之而來。

眼前仿佛又是同學(xué)們冷笑的面容。是啊，成績不好的我，又該怎樣在優(yōu)秀的班級(jí)里成為主角，又怎么才能成為生活的主角？不過是以配角之色，為紅花作陪襯罷了。

踏踏鞋底踩過的地方，留下一串水花，那是配角的淚。

一日，朋友突然邀我外出踏青。略思片刻，終究還是隨她同去。

行至溪邊，忽見一片蘆葦長得正旺。不覺蹲下身，執(zhí)一支葦桿。我靜靜地打量著它，看著那細(xì)桿微微搖動(dòng)，挑了挑眉頭。忽而，指尖一個(gè)用力咔，清脆的一聲，固然輕，但我卻清楚地知道葦桿斷了。右手支起下巴，不以為然。所謂的蒲葦韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移，也不過是如眼前之景一般，脆弱不堪。

轉(zhuǎn)身欲走，卻猶有一絲不舍。終不忍，還是拾起葦桿。令我驚奇的卻是葦桿雖斷，細(xì)絲猶連。它沒有屈服。它在用它的語言和頑強(qiáng)的生命告訴：無論人還是物，不必依賴于旁人的評價(jià)，堅(jiān)定信念，一樣也可以是生活的主角，一樣可以活出屬于自己的精彩！

想起一本書上的話：風(fēng)大了雨猛了天黑了燈滅了我們歇歇吧；風(fēng)停了雨息了天亮了燈閃了我們啟程吧！

我輕笑，我想，我知道我該做什么了。

執(zhí)起荒廢許久的笛子，指尖微動(dòng)，吹奏出一串美妙的音符。在一片燈火交輝中，緩緩踏上舞臺(tái)。手指靈活蹁躚，笛聲悠揚(yáng)。雷鳴般的掌聲悄然響起。我笑了。我知道，我成功了。我以自己生命的精彩，證明了我也是生活的主角。

人生的路途便是如此，可以歇，可以停，但不能否認(rèn)自己。無論過去如何，它已是覆水難收。與其糾結(jié)于往事中的那個(gè)自卑的配角，不如轉(zhuǎn)身揚(yáng)帆，給曾經(jīng)一個(gè)燦爛的笑容，走向未知的未來，告訴自己：我也是生活的主角！

我也是生活的主角滿分作文600字左右篇四

從小我就很喜歡古典文學(xué)。干什么都笨手笨腳的我在這一方面可一點(diǎn)兒也不含糊。每當(dāng)我沉浸在那些詩詞歌賦亦或凄美動(dòng)人的故事中時(shí)，我就會(huì)覺得，我也是生活的主角！

我就是生活的主角。在我的古典世界里，我搭建出屬于自己的舞臺(tái)，在那里肆意宣泄內(nèi)心的情感。我愛那些為愛而生，為愛而死的女子，于是我在我的舞臺(tái)上，盡情地描繪她們的柔情似水。我看到了蘇小小望著阮郁的背影時(shí)那感慨萬千的眸子，明凈如水，泛著盈盈淚光，真正是“無物結(jié)同心，煙花不堪剪”；我聽到了班婕妤靜靜地跪在漢成帝——這個(gè)她愛了一生卻死在其他女人榻上的人的陵墓前，像初見時(shí)那樣芳心暗許——不同的是，她許的是要為他守陵一生……“棄捐篋奩中，恩情中道絕”；我感卓文君的“愿得一心人，白首不相離”；我悲戚夫人的“天地合，乃敢與君絕”；我嘆唐婉的“山盟雖在，錦書難托”……我用我的方式，去詮釋那些“等閑變卻故人心，卻道故人心易變”的離合。

我喜歡著自己所喜歡的，憎恨著自己所憎恨的。就如奧格曼狄諾所說：“我是造物主最大的奇跡”。我也是生活的主角！

我也是生活的主角滿分作文600字左右篇五

幾天后，我的月考成績發(fā)下來了。我一看老師的表情，就知道我考砸了?？墒?，我沒想到這件事不但爸爸媽媽知道了，就連姥姥姥爺、哥哥姐姐們也都知道了。

他們知道后，都很著急地做我的思想工作，和我談心。其中，我與爸爸的談話令我至今印象深刻。

那天，爸爸和我一起躺在床上，他說：“兒子，我知道你這次考試沒考好，最近有點(diǎn)灰心喪氣。沒關(guān)系，下次考試考好了不就可以了嗎？”“可我考好了又有什么用呢？”我消極的說，“反正我也只是一個(gè)可有可無的小人物?！?/p>

“你可不要這樣想?！卑职趾吞@的說，“你知道‘蝴蝶效應(yīng)’嗎？在亞馬遜平原上的一只蝴蝶，扇動(dòng)的翅膀都極有可能引起西海岸颶風(fēng)。在生活中，你不要忘了，你也是亞馬遜平原上的一只蝴蝶?！?/p>

后來，我在期中考試中有一科考了第一，全家都為我高興。我看著外面溫暖的陽光，不禁笑了———原來，我也是生活的主角。

我也是生活的主角滿分作文600字左右篇六

五年級(jí)以前，在班上我總是默默無聞，一個(gè)人孤單的在角落，看著那些成績比我好、相貌比我出眾的同學(xué)們在班級(jí)談笑風(fēng)生。我總覺得，他們才是主角，我卻永遠(yuǎn)是個(gè)配角。

直到有一天，班主任進(jìn)班，說：“我們學(xué)校播音站缺一位播音員，誰愿意去？”播音員需要上、下午各提早至少半小時(shí)到校，辛苦不必說，每周還要準(zhǔn)備好幾頁的播音內(nèi)容，班上霎時(shí)鴉雀無聲。老師環(huán)視一圈，目光最終落在了我的身上：“你平時(shí)朗讀不錯(cuò)，要不要試試？”我愣了一下：我這個(gè)配角今天怎么可能被叫到呢？但轉(zhuǎn)念一想，同桌是班長，前排是副班長，后面還有學(xué)習(xí)委員，個(gè)個(gè)都“身居要職”，我卻是個(gè)“平民百姓”，這次既不要競選，也不要演講，這不是一個(gè)變?yōu)椤爸鹘恰鼻лd難逢的機(jī)會(huì)嗎？剛想開口，心中那個(gè)懦弱的小人卻叫囂起來：“你在全校師生前播音，萬一播錯(cuò)了，豈不是被笑話，還是安安心心地當(dāng)配角吧！”“同意”兩個(gè)字生生被咽了下去。“你要試下嗎？”老師那道鼓勵(lì)的目光灼熱地投向我。瞬間，勇氣小人占了上風(fēng)，“去！”我脫口而出。

自從當(dāng)上播音員，每天上學(xué)、放學(xué)、課間，總有我朗讀的聲音；走廊上、操場上、馬路上總有我背誦的身影。為了勝任這工作，我努力練習(xí)著。漸漸的，我的播音水平越來越高，連我自己都沒有發(fā)現(xiàn)原來我有這么好的朗誦天賦。我的播音得到了站里老師和同學(xué)的一致好評。在班上，我似乎也逐漸褪去了“配角”的外衣，與“主角”們也不再有那么大的距離。

臨畢業(yè)前一天，教導(dǎo)主任找到我：“你愿意在畢業(yè)典禮的朗誦節(jié)目上擔(dān)任領(lǐng)誦嗎？”我的心似乎被震了一下，畢業(yè)典禮領(lǐng)誦，一個(gè)多么令人神往的機(jī)會(huì)??！但當(dāng)著全年段六百多位師生和家長的面朗誦，我這個(gè)只當(dāng)過配角的人能行嗎？我不禁頭皮發(fā)麻?！皼]事，我相信你一定能勝任這個(gè)主角！”老師拍了拍我的肩膀，鼓勵(lì)著?！靶校以敢?！”我堅(jiān)定的回答著。

畢業(yè)典禮當(dāng)天，臺(tái)下黑壓壓的人群，我緩緩登上舞臺(tái)，幾束彩燈聚焦在我的身上，而臺(tái)下投來的千萬道目光卻比那彩燈更加灼目。我定了定神，開始深情地朗讀，當(dāng)我念完最后一個(gè)字時(shí)，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我緊緊按捺住狂跳不止的內(nèi)心，深深鞠了一躬。我知道，我成功了！這一刻，我成功的成為了主角！

生活中，其實(shí)每個(gè)人都是主角，都有機(jī)會(huì)成為主角。只要抓住機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)自我，掌聲和花環(huán)一定屬于自己。

我也是生活的主角滿分作文600字左右篇七

一開始，誰不是百草叢中的一棵小苗，要為自己的生命價(jià)值而活，為自己的輝煌而活，才能成為生活的主角！

大海屬于魚兒，那我們不必爭搶；天空屬于白云，我們也不必掠奪；高山是積雪的地盤，我們也不去覬覦。而生活是我們自己的，我們定要拼個(gè)柳暗花明，山青水媚，把人生這場戲，演繹到底。

我也是生活的主角滿分作文600字左右篇八

聚光燈下，因有了舞伴和明星的配合而呈現(xiàn)出一個(gè)完美的舞臺(tái)；電影中，因有了主角與配角之間的默契，而演出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。而我，也是一位主角———生活中的主角。

哐當(dāng)，哐當(dāng)……火車緩慢的進(jìn)站了，人們陸陸續(xù)續(xù)地檢票進(jìn)站。我們一家人籌備了半年的旅游計(jì)劃終于啟程了！進(jìn)入車廂，一排排的座位映入眼簾，我拎起行李箱，走在那個(gè)窄到不能再窄的過道里，瞪大雙眼，伸長脖子，像雷達(dá)一樣搜索著每一個(gè)位置上的號(hào)碼，終于找到了。旅游本是讓人激動(dòng)又期待的事情，卻發(fā)現(xiàn)火車上座的位置無比尷尬——我們一家人座位沒有在一起?？粗磉叢徽J(rèn)識(shí)的人，我才發(fā)現(xiàn)我不習(xí)慣和陌生人說話，后來媽媽和哥哥提出了和其他乘客換位，沒有人同意，我只能乖乖地坐在那個(gè)靠窗能看見外面風(fēng)景的寶座。

路程已過一半，身邊的三個(gè)人很顯然是熟識(shí)的人，在一起討論著什么，有說有笑的，而我只有沉默。我仔細(xì)地打量著坐在我旁邊的姐姐，夸張的空氣劉海伏在眉毛之上，眼睛旁的一顆淚痣神似點(diǎn)睛之筆，高而挺的鼻梁上架著一副黑色框的眼鏡，橘黃的頭發(fā)襯得她的皮膚很白，不時(shí)的發(fā)出哈哈的笑聲，煞是可愛……我也想加入他們，可是我沒有勇氣。

后來，我趴在窗邊，仰望天空，看天上明滅可見的星星，皎潔的月光穿透窗邊，透露著一股寂靜，他們的歡聲笑語不時(shí)在我耳畔縈繞，終于我沉不住氣了，鼓起勇氣，站起來，走到爸爸面前，和爸爸身邊的叔叔說：叔叔您好，我想和我的家人坐在一起，看您能不能和我換一下座位，我的座位靠窗……，說到最后，我自己都聽不到我的聲音了，臉漲得通紅，緊張的直搓小手，一直不停的抿嘴，眼神不敢直視那位叔叔，像一個(gè)犯了錯(cuò)等待懲罰的小孩子……叔叔明白了我的意思，非常爽快的和我換了座位，我懸著的心這才放了下來。

勇氣的力量就像清晨太陽光輝那樣，寧靜，溫暖。太陽固然美好，卻遙不可及，但是陽光是我們實(shí)實(shí)在在感覺到的，基于這種對光陰的追求，對勇氣的執(zhí)著，我們在人生旅途中，留下了許多美好的回憶，那都是值得珍藏的寶藏。

每一次的勇氣，每一次的挫折，都是你我的進(jìn)步與成長，每一次的成長，皆是你我明白自己也是生活的主角。

我也是生活的主角滿分作文600字左右篇九

小草默默襯托著花朵，潔白的云朵襯托著蔚藍(lán)色的天空，有用的配件襯托漂亮的表面。如果沒有小草，小花就不再美麗；沒有云朵，天空不再蔚藍(lán)；沒有配件，手表不再有用。我們每一個(gè)人都要站在舞臺(tái)中央，對著天空大喊：“我也是生活的主角！”

我們在音樂課上唱著優(yōu)美的歌聲。我們班的音樂在教室里回蕩，我的歌聲在教室最為響亮。班級(jí)里的音樂優(yōu)美無比，而我的聲音更為動(dòng)聽，同學(xué)們的合作更為默契。我的歌聲讓同學(xué)們陶醉，就連老師聽了，也對我刮目相看，一起和同學(xué)們鼓掌。

課后我為老師擦黑板，讓下一節(jié)課的老師不浪費(fèi)時(shí)間擦黑板?？粗@一塵不染的黑板，老師總會(huì)高高興興地上完一整節(jié)課。放學(xué)后，我都會(huì)自覺地為教室打掃衛(wèi)生、擺放桌椅，看著教室整整齊齊、一塵不染的教室，我也欣慰地笑了。

我用我的辛勤勞動(dòng)換來了同學(xué)們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我是教室衛(wèi)生的'主角！

我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑著，跑了一圈又一圈，沉重的腳步提醒著我要放慢速度，可是我聽到了同學(xué)們的鼓勵(lì)與加油聲，這又讓我加快了腳步，咬緊牙關(guān)，持續(xù)奔跑。

同學(xué)們?yōu)槲壹佑?，為我歡呼，我是運(yùn)動(dòng)場上的主角！

我雖然只是一個(gè)非常普通的人，一旦進(jìn)入了人群就要湮沒無聞了，但是我也能夠站在舞臺(tái)中央?yún)群埃骸拔乙彩巧畹闹鹘?！?/p>

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我也是生活的主角滿分作文600字左右篇十

鄰家的女孩一直是我心靈中的陰霾。每次的競爭似乎早已注定那份榮譽(yù)是屬于他的，從一次次的記憶愈來愈深刻，燦爛是光芒便彌漫在她身邊，掩埋了我卑微的執(zhí)著。她就好比一棵攀得最高的向日葵，在眾目睽睽之下昂頭享受著陽光的恩澤。而我卻在她寬大枝葉下的陰影中不受人注意。鄰居的贊揚(yáng)夾雜著感慨占據(jù)著她的生活，而這份榮譽(yù)卻是隱匿在我心底的傷痛。

學(xué)校的畫展愈來愈近?？匆娝鶃碛诿佬g(shù)教室的身影，失落交織著一絲不甘涌上心頭，這一年又要錯(cuò)過嗎？每年畫展的佼佼者無疑是他，我的爭取換來的只是冷落，或許，有她的存在，便一切都是枉然了吧。有時(shí)我會(huì)想，我們同生活在地平線下，我從未奢求過蔚藍(lán)的天空，只為見到陽光，而她的潮水總是掩埋我的視線。因此，我只能躲在角落里靜靜的綻放，等待流行的來臨。望著身后一摞厚厚的畫冊，終究還是不甘心就這樣了結(jié)。這一次，我不能再讓機(jī)遇與我擦肩而過，深呼吸――我決定賭一把。

透過黎明的微光，我靜靜坐在畫板前，斑斕的音符在紙上跳躍，均勻的線條越過紙的紋路。我徜徉在夢幻的國度中，一種藝術(shù)的情結(jié)在我心中悄然萌發(fā)。我的眼神在紙張上徘徊，手中的畫筆描繪出我的心聲，色彩的交融在筆尖上流露，浸潤著我的思緒將靈感傾注于每一抹濃墨重彩，滲透出我苦苦刻畫的結(jié)晶。我盡情的釋放著全部的激情。

我也是生活的主角滿分作文600字左右篇十一

生活就如同一場精彩的現(xiàn)代劇，如果我們要當(dāng)主角，就必須擁有自信！

記得在一次書法比賽中，老師派我“出場”。我知道老師的目的是想培養(yǎng)我的自信，可我也深知以我的水平只能在比賽中當(dāng)一個(gè)配角，哪能當(dāng)上主角?。?/p>

比賽前的幾天，我一直生活在忐忑之中，每天都會(huì)想：“要是失敗了該怎么辦呢？”眼看著離參賽時(shí)間越來越近，但我一點(diǎn)頭緒都沒有。到了比賽那天，我不小心將剛調(diào)好的墨汁灑在了毛邊紙上?！熬驼f她不行，笨手笨腳，哈哈！”“她永遠(yuǎn)只配當(dāng)個(gè)小小的配角。”站在臺(tái)上的我，可以清楚的聽見他們在底下的對話，眼淚像斷了線的珠子一樣往下落，我哭著“逃離”了賽場。

自那以后，我強(qiáng)迫自己不斷參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)交的'朋友也逐漸多了起來，等到再次有書法比賽時(shí)，我毫不猶豫地去參加。我認(rèn)真研墨，用心去畫每一筆，不論臺(tái)下的人用怎樣的眼光看我，我都絲毫不害怕，因?yàn)槲蚁嘈盼乙矔?huì)成為生活中的主角！

別人的譏諷，就像一塊塊磚頭，沒有自信心的人，用它砌成一堵墻，遮住溫暖的陽光，卻獨(dú)自面對寒冷；有自信心的人，用它鋪一道前進(jìn)的大路，面對溫暖的陽光。

在生活中，不要太在意別人說什么，要始終充滿自信，你就是生活的主角！

我也是生活的主角滿分作文600字左右篇十二

在我讀小學(xué)之前，我就是這樣一顆沙礫——沒有鉆石的耀眼，也沒有金子的光芒，只有平凡將我裝飾。

老師因?yàn)槲业摹肮缕А倍鴮ξ乙暥灰?，同學(xué)們因?yàn)槲覑坳J禍而遠(yuǎn)離我。只有在充滿溫暖的家里，我才能感到自己的存在。

也許我還不能把心事掩藏得很好，媽媽看穿了我，給我講了一個(gè)故事：從前有一顆沙礫，它渴望能變成珍珠，同伴們卻嘲笑它。但它并沒有放棄，執(zhí)著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它，變成珍珠是一件艱難漫長的事，它為了自己的夢想毅然選擇了被關(guān)在蚌殼里。經(jīng)過很長的時(shí)間，沙礫終于變成了世界上最大最白的珍珠。

媽媽見我一臉陶醉的樣子，意味深長的對我說：“云清風(fēng)淡自從容，花紅果碩顯美麗。每一樣?xùn)|西都有自己的閃光點(diǎn)，不可能永遠(yuǎn)是配角。你雖然并不出色，但是你能讓我感到欣慰，所以你也是生活的主角!”

沙礫雖然渺小，但是它一樣可以擁有夢想，總有一天它也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒!

現(xiàn)在，這顆沙礫做到了，它已經(jīng)擁有了光芒!他不再自卑，而是驕傲地在那些曾經(jīng)嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛!

我也是生活的主角滿分作文600字左右篇十三

要是在以前，我一定會(huì)愉快地?fù)崮θ~的每一個(gè)地方，體驗(yàn)著葉的紋路，贊美著它那默默無聞的品質(zhì)。而如今，自己竟會(huì)為一片小小的葉子憤憤不平。但轉(zhuǎn)念一想，若是沒有綠葉的陪襯，花兒會(huì)依舊美麗嗎？于是，我莞爾一笑，為自己，為綠葉，為我們都是生活中的主角而微笑。我自小就是一個(gè)平凡的女孩，在學(xué)校沒有好朋友的能說會(huì)道，沒有尖子生拔尖的成績；在生活中，我也只是生活在哥哥的陰影下，因?yàn)樗坏珜W(xué)習(xí)成績好，而且還會(huì)做家務(wù)，而我只是做好自己分內(nèi)的事。

但是，我想說的是，每個(gè)人都擁有著自己特有的角色，都是生活中的主角。

這個(gè)暑假，因?yàn)閶寢尩奈覆皇呛苁娣?，于是就打算到嘉興去看一下病，而在我的'暑假安排中原本是沒有這一項(xiàng)計(jì)劃的。那天早上我正在和周公“探討”問題時(shí)，媽媽突然走進(jìn)我的房間將我從睡夢中吵醒：“今天我要去嘉興做個(gè)小手術(shù)，你陪我去吧?！薄鞍パ剑⒁滩皇菚?huì)陪你一起去的嗎，我好困啊?！薄耙?yàn)閶寢尶赡軙?huì)掛瓶鹽水，總不能一直叫她等著吧。”“好吧，好吧?！北M管我嘴巴上勉強(qiáng)地答應(yīng)著，但心里十分不樂意。

手術(shù)前的等待是漫長的，當(dāng)我在病人家屬這一欄上簽上自己的大名時(shí)，心“怦怦”跳，因?yàn)樽约呵八从械馗杏X到媽媽是如此需要我，而我也似乎在那一刻長大了。

當(dāng)手術(shù)結(jié)束時(shí)，我看到媽媽因麻醉而依舊昏睡，我的心放下了，我輕輕地將被單蓋在她的身上，那一刻，我感覺自己也是生活中的主角；當(dāng)我拿著醫(yī)院單子獨(dú)自一人向醫(yī)生咨詢母親的病情時(shí)，當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士向我投來了美麗的微笑時(shí)，我感到自己也是生活中的主角；當(dāng)我微笑著面對醫(yī)院里的陌生人，他們也同樣以微笑示意時(shí)，我感到自己也是生活中的主角。

原來我一直是生活中的主角，只是自己從來沒有這么強(qiáng)烈地感覺到而已。

我也是生活的主角滿分作文600字左右篇十四

心有多大，舞臺(tái)就有多大，能夠站在舞臺(tái)上的，是當(dāng)之無愧的舞者，信心和實(shí)力使他們強(qiáng)大。當(dāng)你站在臺(tái)上一鳴驚人時(shí)，你發(fā)現(xiàn)，你是一位完美的主角。

小時(shí)候，我夢想自己能夠成為一名國際歌手。我很愛唱歌，我愿不懈努力，朝著我的夢想前進(jìn)，即使一路少不了冷嘲熱諷，我依然堅(jiān)定信念，別人能行，我也能行，誰說我不如別人，我是生活中的主角，我要成為那最閃亮的星！

一次，學(xué)校舉行了“班班有歌聲”的活動(dòng)，得知消息的我興奮地跳了起來，邊笑邊心里計(jì)劃著，我向老師報(bào)了名。后來的日子，我下課唱歌，放學(xué)的路上也唱歌，吃飯，做作業(yè)，就連睡覺，也要哼上一兩句。為了這次比賽，我還特意練習(xí)唱歌，精心選取適合我的歌，然后反復(fù)練習(xí)。俗話說得好：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)?！比諒?fù)一日的努力一定會(huì)有回報(bào)，我耐心地等待，只為那一戰(zhàn)！

終于到了那一天，本想著比賽很簡單?？梢坏浆F(xiàn)場，我就慌了。在場后，我一遍又一遍地唱，生怕漏詞了，我心如亂麻。聽著前面一個(gè)個(gè)選手嘹亮的歌聲，我頓時(shí)亂了陣腳，哇，都是高手?。∵@怎么比?。∷懔?，事到如今，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，我只能背水一戰(zhàn)了！

“有請下一位選手上場。”我晃過神來，強(qiáng)作鎮(zhèn)定，昂首挺胸地走向了舞臺(tái)中央，可心里卻百味雜陳。“這不就是那個(gè)膽小鬼嗎？”“連他都能上來！”“還不如去當(dāng)個(gè)小丑哩，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉！”這么多的諷刺，這么多的否定，都是那么不堪入耳，我氣得臉發(fā)燙，不行，我絕對要讓他們刮目相看。我深吸了一口氣，自信地唱起了歌。我偶爾看看評委們，個(gè)個(gè)都聽得特別投入，我心里暗自歡喜。唱完后，沒有掌聲，嘲諷依舊刺耳，我鞠了個(gè)躬，緩緩走下了舞臺(tái)。然而，最后我竟然得了“班班有歌聲”的冠軍。全場響起了雷鳴般的掌聲，我震驚極了，我竟然成了主角！

誰說普通人就不能成為主角？是金子總會(huì)發(fā)光的！我們都是生活中不折不扣的主角！

我也是生活的主角滿分作文600字左右篇十五

講臺(tái)下鼓掌的人，是我。舞臺(tái)下歡呼的人，是我。頒獎(jiǎng)典禮上旁觀的人，是我。

我只是一個(gè)被生活忽略的小配角罷了。然而一次講課經(jīng)歷，改變了我的看法。

“下節(jié)課就有你來講吧。”

“??？我？我不行吧……”

“你數(shù)學(xué)挺好的呀就決定是你了，要好好準(zhǔn)備，知道了嗎？”

“呃……知道了老師。”

這可要怎么辦?。课夷艹晒Φ淖鲆淮沃鹘菃?？

我清了清嗓子，隨即站上講臺(tái)，開始講起數(shù)學(xué)題來：“同學(xué)們請看到這一題……”

我拿起粉筆在黑板上流利地寫下了解題過程，一行行數(shù)字在我的指揮下整整齊齊的排列在了黑板上。同學(xué)們我的講課吸引了，不覺眼前一亮：有的聚精會(huì)神地聽著，有的則拿著筆在本子上記下筆記。他們的這些舉動(dòng)可把我樂壞了。我越講越有勁兒，聲音慷慨激昂，再加上我咬字清晰，動(dòng)作生動(dòng)，他們聽得更加入神了。

不一會(huì)兒，課講完了。我微笑著鞠躬，轉(zhuǎn)身退下講臺(tái)，在我走的時(shí)候，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。下課后，老師表揚(yáng)了我，說我在剛剛表現(xiàn)得很好。我高興得合不攏嘴，第一次講課就取得了巨大的成功，這對我來說真是太棒了！

在這次數(shù)學(xué)課上，我成為了主角。

深藏不露，只會(huì)埋沒自己的才華，發(fā)揚(yáng)自己的長處，才能成為生活的主角！

――題記。

我一直以為，自己只是一株不起眼的小草；一直以為，自己只是大海中的一葉扁舟；一直以為，自己只是泥土里的一片落葉。

我感覺自己仿佛被排斥在班級(jí)之外。

“家長會(huì)就要來了，我們班要選兩位同學(xué)做主持人，你們覺得選誰好呢？”老師的這句話打破了教室的平靜。同學(xué)們議論紛紛，打開了話匣子，我知道，自己肯定不會(huì)被同學(xué)們選做主持人，而且我也不想做。同學(xué)們都知道我一直是個(gè)沉默寡言的男孩，不喜歡表現(xiàn)自己，在班里也不是很受歡迎。

“選他吧，我覺得他挺好的。”“不，不，選她選她，她的口才好，善于表達(dá)，很適合做主持人?！贝蠹叶急娬f紛壇，而我卻沒有聽到他們提起我的名字。盡管我內(nèi)心不想做主持人，但我是多么希望他們能提到我啊！

我的直覺告訴我：我在班里一點(diǎn)也不受歡迎。我并不是生活的主角。

“這樣吧，我們進(jìn)行投票。票最多的前兩位同學(xué)就被選去做主持人?！崩蠋焽@了一口氣，說道。

于是大家開始投票。結(jié)果出來了，我怎么也沒想到，票數(shù)最多的竟然是自己！

“我突然想讓他做主持人，因?yàn)樗孟駨膩矶紱]上過臺(tái)，我很想看他一回做主持人，就讓他做吧?！薄笆前?，我們都想給他一次機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。”同學(xué)們將目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向我。

我霎時(shí)驚呆了。我心里既是高興又是著急，原來同學(xué)們都希望我能夠展現(xiàn)自我。老師還提醒我，好好準(zhǔn)備演講稿，我看好你在臺(tái)上的表現(xiàn)。

家長會(huì)那天，我和我的搭檔走上了講臺(tái)?！案魑弧?。家長………好…。好，很高興……”我吞吞吐吐地說著，心里很緊張，我的雙腿仿佛不聽使喚，一直不停地顫抖著。此時(shí)我多么想找個(gè)洞鉆進(jìn)去！我看到家長們這么多眼睛，以及臺(tái)下的同學(xué)和老師的神情，我支吾地說不出話來。他們肯定要笑話我了，他們肯定覺得我要出丑了。

“那個(gè)，我…”我還沒說完話，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲響遍了整個(gè)教室，更打開了我心靈的大門。我瞥了班主任一眼，我看到她面帶笑容，仿佛暗示著我要克服緊張的情緒，我想她對我飽含期望吧。有的同學(xué)在后面喊：“加油哦！你能行的！”我深吸了一口氣，自信心大增，仿佛跨越了一個(gè)心理的坎坷。接下來，我說話行云流水，成了整個(gè)家長會(huì)的主角，圓滿的完成了擔(dān)任家長會(huì)主持人的任務(wù)。

“不錯(cuò)啊，講得挺好的?。　蓖瑢W(xué)們贊賞我，我笑開了花，體驗(yàn)到了做主持人的樂趣。

只有像雄鷹那樣展翅高飛，翱翔于天際，才能到達(dá)成功的彼岸。