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2023年不忘初心不負(fù)青春演講稿800字(精選15篇)

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2023年不忘初心不負(fù)青春演講稿800字(精選15篇)
2023-11-12 04:30:47    小編:LZW李

演講稿的目的是向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)情感、影響思維和觸動(dòng)心靈。在演講稿的主體部分,可以通過(guò)事例、數(shù)據(jù)、論據(jù)等方式來(lái)支撐觀點(diǎn)。如果你正在為寫(xiě)演講稿而發(fā)愁,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。

不忘初心不負(fù)青春演講稿800字篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

如果說(shuō)青春是搖曳在大海中的一葉孤帆,那么拼搏則使我們心中有乘風(fēng)破浪,直掛云帆的遠(yuǎn)大理想;如果說(shuō)青春是坎坷道路上的一位行人,那么拼搏則使我們的心頭始終有勝利陽(yáng)光的照耀。的確,不是一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。精衛(wèi)填海、夸父逐日,愚公移山,歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強(qiáng)者。

由于家境貧困,大作曲家貝多芬沒(méi)有機(jī)會(huì)去大學(xué)學(xué)習(xí)。17歲時(shí),他不幸患了傷寒和天花病,后來(lái),肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等一些病痛又接踵而至。26歲時(shí),他失去了對(duì)于音樂(lè)人最重要的感官——聽(tīng)覺(jué)。他的青春布滿(mǎn)了艱難與困苦,他也曾在人生的低谷期中徘徊躊躇。在人生最耀眼的年華里,他承受著比常人更多的痛苦??伤麉s扼住生命的咽喉,用拼搏點(diǎn)燃了生命之火,讓火焰照耀了整個(gè)世界,又讓整個(gè)世界為之驚嘆。他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是在艱難與困苦的遭遇里百折不撓!”

正值青春年華的我們,也要用拼搏來(lái)打造自己。遇到難題毫不放棄,刻苦地去鉆研它、攻破它,這是拼搏;面對(duì)考試的失敗與令人痛心的成績(jī)毫不畏縮,認(rèn)真找出自己的弱點(diǎn),更加努力地學(xué)習(xí),這是拼搏;籃球賽場(chǎng)上,比賽隊(duì)員揮汗如雨,全力以赴為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光,拉拉隊(duì)竭力呼喊,這也是拼搏。拼搏構(gòu)成了成功的階梯,拼搏書(shū)寫(xiě)了一段不平凡的篇章,拼搏重新豎立起失敗者的斗志,拼搏讓一個(gè)人的人生從此不再平庸,而是絢麗多姿,綻放出最鮮艷的花朵!

拼搏是即使面對(duì)頑石的阻撓,也不放棄奔流到海的目標(biāo);即使遇到暴風(fēng)雨,也不喪失破土而出的信心;即使遇到學(xué)業(yè)上的挫折,也不放棄前程的光輝。優(yōu)越的生活中,我們卻常常缺乏拼搏的精神,被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇到。例如,有的同學(xué)在與他人交往中產(chǎn)生一次誤會(huì),就放棄了與他人溝通交流的勇氣;有的同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю?,就放棄自己,自暴自棄?/p>

“人生布滿(mǎn)了荊棘,我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速走過(guò)?!狈鼱柼┰?jīng)這樣感言。人生能有幾回搏,歷史的道路不是寬闊平坦的,有時(shí)需要穿過(guò)塵埃,有時(shí)需要橫渡沼澤,不迎頭去搏擊的話(huà),是絕對(duì)不能前進(jìn)的。

青春,在追求中曝光,在拼搏里彰顯。邁出青春的步伐,喊出青春的口號(hào),讓我們用拼搏為青春喝彩!

不忘初心不負(fù)青春演講稿800字篇二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

康德說(shuō)過(guò):“有兩種東西,我們對(duì)它們的思考愈是深沉和持久,它們所喚起的那種愈來(lái)愈大的驚奇和敬畏就會(huì)充溢我們的心靈,這就是繁星密布的蒼穹和我心中的道德律?!被厥滓詠?lái)的我們黨走過(guò)的風(fēng)雨路程,在漫漫歷史長(zhǎng)河中雖不過(guò)是白駒過(guò)隙,但細(xì)細(xì)梳理幾年來(lái)發(fā)生過(guò)的無(wú)數(shù)打動(dòng)世界、激蕩人心的中國(guó)故事,不由深深感喟于我們黨帶領(lǐng)人民堅(jiān)定社會(huì)主義建設(shè)道路,把緊命運(yùn)前行的“方向盤(pán)”,始終把人民至上的理念鐫刻在心中,取得的舉世矚目的輝煌成就。

始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟。“舉什么旗,走什么路”一直是事關(guān)黨和國(guó)家命運(yùn)的根本問(wèn)題。旗幟引領(lǐng)道路,道路支撐旗幟。只有在旗幟、道路問(wèn)題上不動(dòng)搖、不懈怠,才能摸準(zhǔn)前行方向的主脈搏,創(chuàng)造偉大奇跡。中國(guó)特色社會(huì)主義,承載著幾代共產(chǎn)黨人的夢(mèng)想與實(shí)踐,寄托著無(wú)數(shù)仁人志士的夙愿和期盼,凝聚著億萬(wàn)人民的奮斗和犧牲,是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的必然選擇。以夢(mèng)為馬,方不負(fù)韶華。各級(jí)黨員干部必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,順應(yīng)實(shí)踐要求和人民愿望,真正在觀大勢(shì)、定大局、謀大事中不斷堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

始終明確實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的方向指引。20-年在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)曾指出,“我以為,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)?!蔽迥陙?lái),圍繞實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,以為核心的黨中央舉旗定向、謀篇布局,推行了一系列大刀闊斧的改革,“五位一體”總體布局穩(wěn)步推進(jìn),“四個(gè)全面”逐步展開(kāi),“五大”發(fā)展理念漸次落實(shí),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)向著更好的方向發(fā)展前進(jìn),群眾滿(mǎn)意度節(jié)節(jié)攀升?!懊麋R所以照形,古事所以知今。”實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,歸根到底是讓人民過(guò)上幸福生活。惟有踏著“中國(guó)夢(mèng)”前進(jìn),守牢黨出發(fā)的原點(diǎn),循著為民的初心,堅(jiān)持正確的方向,才能譜寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興的生動(dòng)實(shí)踐。

始終鑄牢“人民至上”的價(jià)值理念。古人云,“處滿(mǎn)常憚溢,居高本慮傾”。我們黨執(zhí)政的根基在人民,力量在人民。五年里,人民的獲得感就如同“定海神針”,深深地矗立在各級(jí)黨員干部心中,“日夜思之”。各級(jí)黨委政府從群眾身邊的事、關(guān)心的事入手,在民生領(lǐng)域投入“真金白銀”,在全面深化改革中革除痼疾,真正打出了一系列群眾認(rèn)可的硬招實(shí)措。人民的擁護(hù)是對(duì)這五年成就的最好證明,人民的期待是今后走向未來(lái)的最強(qiáng)動(dòng)力。黨員干部必須把“立黨為公、執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念鐫刻心中,立下“公仆志”,想問(wèn)題、干事業(yè)始終從人民的角度出發(fā),把群眾呼聲作為第一信號(hào),把群眾需求作為第一選擇,以“為民”為志向,真正扛起自身的職責(zé)使命。

不忘初心不負(fù)青春演講稿800字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好:

我演講的題目是《不忘初心,堅(jiān)守致遠(yuǎn)》。

常常會(huì)問(wèn)自己,初心是什么?是“人之初、性本善”的那份純真,還是“人生若只如初見(jiàn)”的那份美好,更是那“不畏浮云遮望眼”的那份勇氣,亦或是“慣看秋月春風(fēng)”的那份淡泊,不同的人會(huì)有不同的理解,而我一直都走在堅(jiān)持自己初心的路上。

曾記得,在給一位老黨員的回信中寫(xiě)下“共產(chǎn)黨人要忠于黨、忠于人民,不忘初心、方得始終”,短短幾句,字字入心,醍醐灌頂。是的,我們共產(chǎn)黨人的初心,不就是黨旗下“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨”的錚錚誓言;是黨章里“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨嗎!共產(chǎn)黨員,是一種身份,更是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)正在深入開(kāi)展,“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà),做合格黨員”對(duì)于我們每一名賞員來(lái)說(shuō),不僅僅是一次學(xué)習(xí)和教育的機(jī)會(huì),更是一次自我完善、自我回歸的內(nèi)心之旅。我愿常懷著一顆初心,達(dá)成對(duì)崇高理想持之以恒的追求。這種追求,就像總理所說(shuō)的民之所望,施政所向,不忘人民、念著人民、牽掛人民、造福人民。堅(jiān)持初心,楊善洲保持平民干部本色,退休后仍殫精竭慮,帶領(lǐng)人民改變家鄉(xiāng)面貌,留下一片綠洲,更留下了共產(chǎn)黨人最為寶貴的精神財(cái)富;堅(jiān)持初心,郭明義,入黨30年來(lái),時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用,他舍出的每一枚硬幣,每一滴血都滾燙火熱,他用平凡與簡(jiǎn)單演繹出生命的華美篇章?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!毙碌臍v史時(shí)期,我們唯有更高地要求自己,時(shí)刻保持一顆共產(chǎn)黨人的初心,用黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)鍍上理想信念的保護(hù)膜,才能堅(jiān)定最初的追求,把握正確的人生前進(jìn)方向。

不忘初心,堅(jiān)守致遠(yuǎn)。作為一名教師,我有我的教書(shū)育人夢(mèng),我愿為了實(shí)現(xiàn)我們中華民族的中國(guó)夢(mèng),貢獻(xiàn)自己的每一份力量。而這份堅(jiān)守需要我們學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),從學(xué)校的發(fā)展做起,從自己做起,“時(shí)時(shí)銘記、事事堅(jiān)持、處處上心”。我堅(jiān)信只有做“最好”的我,懷揣黨員先進(jìn)性,做到守紀(jì)律、講規(guī)矩,才能無(wú)愧于職責(zé),無(wú)愧于使命,無(wú)愧于黨和人民,共同的“中國(guó)夢(mèng)”就可以更加真切地照進(jìn)現(xiàn)實(shí),照進(jìn)每個(gè)教育工作者的心中。

不忘初心,堅(jiān)守致遠(yuǎn)。作為黨員只有讓心中的“引擎”永不熄火,才不會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中停滯不前、迷失方向。不忘初心,才會(huì)有“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的強(qiáng)烈責(zé)任感;不忘初心,才會(huì)有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌毅力;不忘初心,才會(huì)有“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的豪邁氣概。這將是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的征途,唯有耐住清貧、守住寂寞、經(jīng)住誘惑,以得以發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人不變的宗旨和信念,推動(dòng)共產(chǎn)主義事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

不忘初心不負(fù)青春演講稿800字篇四

我叫xx,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻(xiàn)青春,這個(gè)話(huà)題,今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。

青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話(huà):“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái),有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來(lái)不及一一列舉。可是,有一個(gè)人的.名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

說(shuō)實(shí)話(huà),三年前,我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中??墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),回頭想想自己走過(guò)的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想,在濃云密布的日子里,依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿(mǎn)帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。

不忘初心不負(fù)青春演講稿800字篇五

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)間過(guò)得飛快,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從襁褓嬰兒變成及笄少女,但那顆初心一直未變,那份心愿一直未變。

小時(shí)候,常有人問(wèn)我,你長(zhǎng)大后想干什么???想不想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生?想不想伸張正義當(dāng)警察?想不想探索奧秘當(dāng)科學(xué)家?……而嘴里含著棒棒糖的我還懵懵懂懂,似乎聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)些什么。

只是想了教我拼音的語(yǔ)文老師,就靈機(jī)一動(dòng):“我想當(dāng)老師!”稚氣未脫的我說(shuō)出這些話(huà),讓大人們愣了愣,“你這小屁孩,才這么點(diǎn)大,還想談夢(mèng)想?快去學(xué)習(xí)吧!只有別跟我們添麻煩就好!”這似乎在嘲笑我,沮喪的會(huì)到房間,想了想:對(duì)啊,我這么小,還是不要瞎想了。

但我深刻記得,隔天,我們語(yǔ)文老師悄悄問(wèn)我:“長(zhǎng)大想當(dāng)什么?”我看著她那期盼的眼神,也不想回避,仍把那個(gè)遭人嘲笑的夢(mèng)想說(shuō)了出來(lái):“老師,我……我想當(dāng)像你這樣的老師”憋了半天的話(huà)也終于說(shuō)了出來(lái),老師笑了笑,“很好!我看好你!加油哦!不忘初心,朝著自己的夢(mèng)想奮發(fā)??!”

是啊,不忘初心,在學(xué)習(xí)空余時(shí)間,我品著咖啡,回憶從前,感嘆著。

未來(lái)是一個(gè)你琢磨不透的東西,但也似乎觸手可得。

我看向遠(yuǎn)處尋思著:“如果你心里有未來(lái),對(duì)未來(lái)一直那些初心不變,未來(lái)也一定不會(huì)辜負(fù)你認(rèn)真,勤懇的汗水,讓你的人生燦爛輝煌,到達(dá)金字塔的頂峰,但放過(guò)來(lái),如果你空談實(shí)際,一天變一個(gè)法談夢(mèng)想,不付諸行動(dòng),相信你的未來(lái)夢(mèng)想也會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。因此,你的未來(lái)和你的實(shí)際行動(dòng)成正比。

未來(lái)高深莫測(cè),同時(shí)也非常美好的。踏實(shí)、勤懇、不忘初心,你的未來(lái)就會(huì)更加燦爛,成功就會(huì)離你越來(lái)越近。

不忘初心不負(fù)青春演講稿800字篇六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

理想,一直激勵(lì)著我們?yōu)橹粩嗯?、開(kāi)拓進(jìn)取,也就是在通往理想的道路中,我們超越了自己,實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。我們每個(gè)人都有理想,但通往理想的道路只有一條,那就是勤奮努力。

古今中外,每一個(gè)偉人的造就都離不開(kāi)勤奮與努力:王羲之與書(shū)法、貝多芬與音樂(lè)、達(dá)芬奇與畫(huà)作。這些偉人難道是天生天才頭腦異于常人嗎?這種慨率是微乎其微的,作為一名普通人,通往理想的道路的確有且只有一條,我所列舉的這些偉人也恰好例證了這些觀點(diǎn)。

各位同學(xué)一定聽(tīng)過(guò)《明日歌》吧,我生待明日萬(wàn)事成蹉跎,這句至理名言正是對(duì)那些懶人的真實(shí)寫(xiě)照。他們空有一肚子的所謂遠(yuǎn)大抱負(fù),去始終不愿意為自己的理想做出努力,天上不會(huì)掉餡餅,只是紙上談兵最終也能只使一事無(wú)成。不要等年老時(shí)才意識(shí)到年少時(shí)的不努力有多么愚蠢,為時(shí)晚矣。所以,請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)識(shí)到“勤”的重要性,努力學(xué)習(xí)科學(xué)系文化知識(shí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó),努力實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

如果你是一位有志青年并努力為理想而奮斗,請(qǐng)堅(jiān)持下去,理想大門(mén)終會(huì)為你打開(kāi);如果你是一位終日無(wú)所事事的懶人,請(qǐng)改掉這些壞習(xí)慣,樹(shù)立理想發(fā)憤圖強(qiáng),你也會(huì)實(shí)現(xiàn)你自己的人生價(jià)值。

不忘初心繼續(xù)前進(jìn),不要忘記我們的理想和那條通往理想的道路——勤奮與努力!

不忘初心不負(fù)青春演講稿800字篇七

尊敬的評(píng)委老師們,聽(tīng)完各位老師的演講我很感動(dòng),也受益匪淺,今天我來(lái)這里的初心是來(lái)學(xué)習(xí)的,今天我演講的題目是“初心為楫,未來(lái)可期”。

說(shuō)到初心,我就在想我作為老師的初心在哪呢?這得穿越到,還記得09年大學(xué)剛畢業(yè),我考上了特崗教師,被分配到余干一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教書(shū),在那里我不僅是一名英語(yǔ)老師,我還是一名體育老師,我還當(dāng)上了最年輕的主任,什么主任?對(duì),班主任。當(dāng)時(shí)我們都是住校的,有一天中午,我在宿舍吃飯的時(shí)候,一位住在附近的學(xué)生端了個(gè)碗來(lái)到我的宿舍,好奇心使然,我往她碗里看了一眼,居然只有一個(gè)荷包蛋和幾?;ㄉ?,便問(wèn)道“你家誰(shuí)做飯?”她說(shuō)她自己做的。當(dāng)時(shí)我很觸動(dòng),從那以后我每天把我的菜留一半給她,這件事我堅(jiān)持了很久,直到有一天,我校長(zhǎng)說(shuō)要征收15元班費(fèi),考慮到她的情況,我也不能不收,于是后來(lái)我的桌面上收到兩個(gè)大字,你們猜是什么?“謝謝”?不是,是“貪烏”,還是烏鴉的烏,我驚呆了,我禁不住思考,何為教書(shū)育人,一味地付出顯然是不夠的,后來(lái)我了解了一下這個(gè)女生的家庭情況,原來(lái)她媽媽跟爸爸離異了。她跟她爸爸,爸爸后來(lái)娶了后媽?zhuān)髞?lái)爸爸又賭博被抓了,最后跟了奶奶,這樣的家庭,對(duì)于這個(gè)孩子來(lái)說(shuō),首先得讓她學(xué)會(huì)感恩,道德教育是首位的。

后來(lái),我考上了上海海事大學(xué)的研究生,我離開(kāi)了原來(lái)的崗位,研究生畢業(yè)以后,我做過(guò)很多工作,我做過(guò)外貿(mào),開(kāi)過(guò)店,也創(chuàng)辦過(guò)公司,可是人生就是這么奇妙,好像在畫(huà)圈圈,我又成為了一名教師,來(lái)到了廣豐貞白中學(xué)成為了一名高中英語(yǔ)教師,沒(méi)有了鄉(xiāng)村中學(xué)的留守兒童育兒?jiǎn)栴},我又有了新的困惑。曾記得我在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,有幸得到中央財(cái)經(jīng)頻道的主持人單仁老師的指點(diǎn),他曾說(shuō)過(guò),人創(chuàng)業(yè)也好,做任何事情也罷,首先應(yīng)該弄明白的一個(gè)問(wèn)題就是定位問(wèn)題,也就是策略性的問(wèn)題。換句話(huà)說(shuō),就是說(shuō)我想成為一名什么樣的教師呢?素質(zhì)教育還是應(yīng)試教育,還是二者兼而得之,面對(duì)咱們廣豐學(xué)習(xí)們諸多的高分低能、啞巴英語(yǔ)的'現(xiàn)象,我又該如何安置我的課堂呢?面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我的解答是,以提高學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn),盡量以活動(dòng)課堂為主,讓學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái),從而激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。

說(shuō)到教學(xué)效果,我記得我曾看過(guò)一本吳非老師的書(shū),書(shū)名是《不跪著教學(xué)》,里面有一段評(píng)價(jià)一個(gè)老師教學(xué)效果的話(huà):一位成功的老師首先要做到讓學(xué)生喜歡你的課,然后就是讓學(xué)生愛(ài)上你所教的學(xué)科,而最后就是讓學(xué)生具備終生學(xué)習(xí)能力。我想說(shuō)的是,我以教書(shū)育人的初心為楫,未來(lái)我想向著這三個(gè)方向而期。謝謝大家!

文字:徐田田。

不忘初心不負(fù)青春演講稿800字篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自xx班的xxx,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類(lèi)造幸福。以青春之我,創(chuàng)造青春之校園,青春之國(guó)家,青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)校園的感情更深了,更濃了。

我的校園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章。

我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

謝謝大家。

不忘初心不負(fù)青春演講稿800字篇九

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

有些人認(rèn)為智慧有利于取得成功,有些人認(rèn)為努力有利于獲得成就,還有的人認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)有利于獲取勝利。但是在我看來(lái),擁有堅(jiān)持不懈的毅力和永不言棄的意志才是成功的關(guān)鍵。

毅力是一種難能可貴的精神品質(zhì),是一種來(lái)自?xún)?nèi)心深處的強(qiáng)大力量,是一種足以震懾靈魂的強(qiáng)大靈力,是一種激勵(lì)我們勇往直前的不懈動(dòng)力,是一種支撐我們不斷奮斗的后備力量。

可是真正的毅力到底指的是什么呢?在生活中,如果我們能對(duì)一件事情有著長(zhǎng)久的熱情和持久的興趣,那就是毅力。在生命中,如果我們對(duì)待任何事情都可以始終如一,不忘初心,那就是毅力。在人生路途當(dāng)中,如果我們擁有持久的恒勁,堅(jiān)定的決心,那就是毅力。但是對(duì)于毅力,人們往往有一個(gè)誤區(qū),那就是人們喜歡把一兩天的堅(jiān)持當(dāng)作是毅力來(lái)看,把一兩日的熱情當(dāng)成是毅力來(lái)對(duì)待。可是人們不知道的是,毅力是一種日復(fù)一日,年復(fù)一年的堅(jiān)持與堅(jiān)守,是一種持久長(zhǎng)久的努力與奮斗。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),毅力就是要把生活當(dāng)成一場(chǎng)馬拉松來(lái)奔跑,當(dāng)成一場(chǎng)持久戰(zhàn)來(lái)來(lái)堅(jiān)持,當(dāng)成一個(gè)日常習(xí)慣來(lái)堅(jiān)守。

一說(shuō)到成功人士,一見(jiàn)到勵(lì)志故事,想必大家最先想到的就是阿里巴巴的創(chuàng)辦者馬云吧!的確,馬爸爸從一個(gè)一無(wú)所有的小人物,走到今天這個(gè)腰纏萬(wàn)貫,名聲在外的商業(yè)巨頭,他的實(shí)力是不容小覷的。可是誰(shuí)又曾想過(guò)馬云所經(jīng)歷的那些苦難呢,誰(shuí)又知道馬云心底的苦楚呢?在那個(gè)資源匱乏,技術(shù)匱乏的時(shí)代,馬云碰了多少壁,遭受了多少質(zhì)疑,忍受了多少白眼,才得以走到今天這一步啊!正是因?yàn)轳R云有對(duì)夢(mèng)想的渴望,有對(duì)成功的志在必得,所以他才至死不渝的堅(jiān)持著,努力著。可也正是因?yàn)樗兄鴱牟环艞壍囊懔?,有著從不妥協(xié)的毅力,有著永不言棄的毅力,他才得以抵達(dá)成功的彼岸,才可以打開(kāi)成功的大門(mén)。

在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們都應(yīng)該向馬云學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神,學(xué)習(xí)他勇往直前的品質(zhì)。正所謂:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!蔽覀冎挥型ㄟ^(guò)自已不懈的努力,不懈的堅(jiān)持,才能取得成功。我們只有擁有超人的毅力,超強(qiáng)的志氣,才能做到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!?/p>

不忘初心不負(fù)青春演講稿800字篇十

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),而忘記了為什么出發(fā)?!}記。

雖然知道這是一個(gè)既定的結(jié)局,在它來(lái)臨的時(shí)候卻也有些措手不及。站在大四這個(gè)關(guān)口,人生的多種選擇已經(jīng)初現(xiàn)端倪,彷徨有之,困頓有之,思慮的問(wèn)題也越來(lái)越多。

offer怎么選?落腳地在哪里?我要干什么?未來(lái)的人生,我要成為什么樣的人?好像這些問(wèn)題都在一瞬間被擺在了眼前,不得不直面它。很多時(shí)候不得不屈從于外力的約束,如何能夠守住自己的心,護(hù)衛(wèi)最初的夢(mèng)想,是一個(gè)艱巨的任務(wù)。

通往夢(mèng)想的那條路,一定不是平坦的大道,如果沒(méi)有荊棘的裝點(diǎn),唾手可得的成功可能也就沒(méi)有那樣美麗。也許在努力的道路上會(huì)遇到困難讓我們疲憊不堪,也許沿途的如畫(huà)風(fēng)景會(huì)讓人心有旁騖,但是從另一個(gè)角度來(lái)看,這何嘗不是生命給予我們的試煉,大浪淘沙始見(jiàn)金,能夠通過(guò)這個(gè)試煉的過(guò)程,就是我們完成蛻變的時(shí)刻。

我們?cè)谧畛醯臅r(shí)候許下的夢(mèng)想,就是我們所渴求抵達(dá)的境界。給予我們積極進(jìn)取的力量,找對(duì)人生的方向,堅(jiān)定前行。那些迎著清晨第一縷晨光練聲的辛苦,那些深夜里依然揣摩一個(gè)節(jié)奏表現(xiàn)手法的專(zhuān)注,還有那些反復(fù)練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)遍的基本功,就像一粒粒不起眼的塵埃,在流金歲月中慢慢的堆砌出夢(mèng)想的雛形。

很多時(shí)候,我寧可面對(duì)一段荊棘遍布的艱難旅程,也不愿意在日后回首往事的時(shí)候慨嘆唏噓的假設(shè),如果當(dāng)時(shí)更加努力一點(diǎn),結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣?那只是一個(gè)失敗者背棄了初心的悔悟,沒(méi)有半分的實(shí)際意義。這世上哪一樣成功不是汗水和血淚構(gòu)筑成的豐碑?哪怕是一株小草的破土而出,都需要恒久的奮斗和堅(jiān)持。

這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,我們獨(dú)自跋涉,背上的行囊一日重于一日,但終其一生無(wú)法割舍,這就是我們的生而為人的使命。不忘初心,靜心修行,才能到達(dá)最終的彼岸。在這種安靜而堅(jiān)韌的堅(jiān)持中,純真的更加純凈,激越的更加慷慨,知青春之寶貴,所以不敢枉費(fèi)半點(diǎn)光陰。在時(shí)間的打磨中,青春不曾褪色,而是有了第二重升華。

不忘初心不負(fù)青春演講稿800字篇十一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我今天講的內(nèi)容是致青春的奮斗篇,提到奮斗,我想在致青春中不得不提到一個(gè)人,他就是陳孝正,他曾說(shuō)過(guò)一句話(huà),叫“他的人生是一個(gè)只能建造一次的大樓,不允許有一厘米的誤差”,他出身貧苦,一路靠著自己的奮斗從社會(huì)底層爬到了精英階層,這種人在現(xiàn)實(shí)中并不少見(jiàn),筆者對(duì)這群人既敬佩又提防。敬佩是因?yàn)樗麄兊纳砩咸幪庴w現(xiàn)著一股奮斗、昂揚(yáng)向上的激情,正如陳孝正在劇中反復(fù)說(shuō)的一句話(huà):他的人生不能差錯(cuò)1厘米。在中國(guó)這個(gè)講求人脈、關(guān)系、背景的社會(huì),出身寒門(mén)但是又有理想想躍入龍門(mén)的人確實(shí)在整個(gè)人生,尤其是人生的前半段不能出任何差錯(cuò)。小升初要考入重點(diǎn)初中,中考要考入重點(diǎn)高中,高中要考入重點(diǎn)大學(xué),通過(guò)重點(diǎn)大學(xué)這個(gè)平臺(tái),在大學(xué)好好努力,將來(lái)才得以有躋身精英階層的可能性。中間的過(guò)程有一環(huán)脫節(jié),則滿(mǎn)盤(pán)皆輸。就像劇中的黎維娟在高考時(shí)結(jié)識(shí)的男友一樣,他沒(méi)有能考入大學(xué),就只能在這個(gè)講求關(guān)系背景的社會(huì)慘遭淘汰,就只能像農(nóng)民工一樣提著幾個(gè)編織袋進(jìn)城,被黎維娟鄙視、看不起。

陳孝正一路都是可以說(shuō)按照他的人生設(shè)想走的,鄭微的出現(xiàn)可以說(shuō)算得上是一個(gè)波瀾,讓原本的一潭死水泛起了一些水波。陳孝正能夠接受鄭微,一方面是因?yàn)猷嵨⑴纺械谋绢I(lǐng)太過(guò)強(qiáng)大,另一方面則是陳孝正心里已經(jīng)分析過(guò)就算和她在一起,也可以繼續(xù)走他設(shè)定好的人生之路。

陳孝正和鄭微分手是因?yàn)楸藭r(shí)形勢(shì)已經(jīng)不同,他心里知道公費(fèi)留學(xué)進(jìn)可拿美國(guó)國(guó)籍,退可回國(guó)傲視群雄,他清楚和鄭微的關(guān)系此時(shí)已經(jīng)成為他不斷攀爬的人生之路上的一個(gè)障礙,縱然心里有千萬(wàn)個(gè)不舍,但是分手已成定局。

我想在青春中,事業(yè)和愛(ài)情之間一定有一個(gè)平衡點(diǎn),有的人能掌握好這個(gè)度,而有的人掌握不好這個(gè)度,恐怕就會(huì)留有遺憾,可是誰(shuí)的人生沒(méi)有遺憾呢,也許只是為了讓我們更好地記得。

現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勎覍?duì)奮斗的理解。

每個(gè)生命都有青春,每個(gè)青春都有夢(mèng)想。暢想夢(mèng)想,讓我們享受生命;憧憬理想,讓我們激昂生命。

我們正值生命的春天,胡適先生說(shuō)過(guò):“生命本沒(méi)有什么意義,你要能給他什么意義,他就有什么意義”。所以我想奮斗與我們的意義,就是我們能把我們的人生變成我們想要的樣子。當(dāng)然這只是我的想法。也是我的希望。

不忘初心不負(fù)青春演講稿800字篇十二

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在初一初二時(shí)老是有人問(wèn)我:你的理想是什么或者你長(zhǎng)大想要干什么,我總是睜著茫然的眼睛搖搖頭,然后他們就語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)”你怎么能沒(méi)有理想呢?這么大了,總有自己的思想吧,沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)哪會(huì)有信念,沒(méi)有信念哪來(lái)的動(dòng)力呢”我每次都渾渾噩噩地點(diǎn)點(diǎn)頭;直到現(xiàn)在才知道原來(lái)信念是多么重要,她能讓我們前進(jìn)的動(dòng)力更大因?yàn)樾拍罘路鹗切闹械男叛?,讓我們的心有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾,讓我們更加堅(jiān)定不移的向目標(biāo)前進(jìn)。

再堅(jiān)定自己的信念如果不堅(jiān)持也只是幻想。夢(mèng)想離我們是遙遠(yuǎn)的。初一的時(shí)候我成績(jī)還不錯(cuò),可是我這個(gè)人比較懶散,總是不能堅(jiān)持,喜新厭舊,對(duì)我自己感興趣的事會(huì)干勁很足,對(duì)我自己不感興趣的事就兩三下完事,還有一種就是憑新鮮感做事,有些事情剛開(kāi)始我興趣會(huì)特別大但是可能過(guò)個(gè)幾個(gè)月我就會(huì)失去興趣,中途放棄。比如學(xué)習(xí)鋼琴,剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我天天練天天練而且彈琴的時(shí)候身心會(huì)特別舒暢,但是學(xué)了兩三個(gè)月后我就開(kāi)始逃避鋼琴課,每次上課都愁眉苦臉,手機(jī)給老師的備注都是“煩人老師”。到了最后,我的鋼琴就荒廢了上面蒙了一層灰。現(xiàn)在想起來(lái)真是放棄了一門(mén)特長(zhǎng)?。∷哉f(shuō)心中不僅要有理想有目標(biāo),還要朝著那個(gè)方向不斷前進(jìn),堅(jiān)持不懈才能達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。

在追逐夢(mèng)想的途中,難免會(huì)浮躁,浮躁會(huì)像蒼蠅一樣纏著你,但你千萬(wàn)不能被他干擾,妄想一步登天,而要將路一步一步走好否則會(huì)一個(gè)“健步”就掉下了懸崖。如果只是心中有想法而行動(dòng)上慢半拍,那就只是好高騖遠(yuǎn)而不是有夢(mèng)想。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué),她非常心中的目標(biāo)非常高,但總是好想懶做。她總是跟我們說(shuō)她以后要考品牌大學(xué),但是事實(shí)上她總是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,整天游手好閑,上課老是跟別人打鬧,成績(jī)自然不好。我當(dāng)時(shí)就在想:就她這樣下去別說(shuō)考大學(xué)了,考高中都有困難。果不其然,這個(gè)女孩畢業(yè)考試考得特別差。這難道不是好高騖遠(yuǎn)嗎?你看,如果你保持一顆浮躁的心,心中有宏偉的理想?yún)s不腳踏實(shí)地地去努力整日活在浮躁中,那夢(mèng)想也只是夢(mèng)想永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方,不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

我們都一樣,都是心中有理想的追夢(mèng)人,一起向著那閃耀的光芒不斷奔跑,但在奔跑過(guò)程中只有睜開(kāi)你的眼睛勿忘初心才能找到那條通向光明的道路;只有心存信念勿忘初心才能不中途放棄,有一路動(dòng)力;只有堅(jiān)持不懈勿忘初心才能直奔?jí)粝耄恢挥心_踏實(shí)地勿忘初心才能安心的走到那個(gè)光明的世界。不忘初心,一切從現(xiàn)在開(kāi)始。

不忘初心不負(fù)青春演講稿800字篇十三

各位老師、同志們:

師德,是一個(gè)永恒的話(huà)題。擁有一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的教師,是學(xué)生的幸福;擁有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,是學(xué)校的光榮。為了更好的讓師德深入到每一個(gè)教師的一言一行中,從本學(xué)期開(kāi)始,我們將通過(guò)一系列活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),讓師德內(nèi)涵在工作行動(dòng)中加以落實(shí)升華。

加強(qiáng)師德修煉,看似很難,實(shí)則很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵在于你想不想做,愿不愿去踐行。只要你持之以恒去做。師德的修煉,或許通過(guò)你的一言一行,一舉一動(dòng),就可以達(dá)到一定的“修煉”效果,有一句名言:學(xué)高為師,身正為范。它說(shuō)明了人們最崇尚知識(shí)高的人,最尊敬有德行的人。著名教育家陶行知先生說(shuō):身教最為美,知行不可分。既然老師是為人師表的人,就應(yīng)該以身作則,嚴(yán)格要求自己,用自己的美好形象去影響學(xué)生,這就要求我們做教師的首先就要立好德。

韓愈說(shuō):師者,傳道、授業(yè)、解惑也。從這個(gè)層面講,老師也應(yīng)該與眾不同。而這與眾不同的東西,就是他人所沒(méi)有的師德。為了“傳道”,我們要有一顆愛(ài)心,一顆責(zé)任心。有愛(ài)就有一切,就懂得責(zé)任的重大,就可傳“真”道。為了“授業(yè)”,我們要有一顆恒心,一顆事業(yè)心。只有安心工作,任勞任怨,才能教給學(xué)生真本領(lǐng)。為了“解惑”,我們還要有一顆耐心,一顆寬容心。面對(duì)學(xué)生的困惑,我們要真心幫助,耐心引導(dǎo),使他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

今天我想就我校開(kāi)展的“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”談三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、全體教師必須充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展師德師風(fēng)教育的重要性、必要性。

首先我們必須明白什么是師德?所謂師德,就是一種職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。

為什么要開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)?

一是形勢(shì)發(fā)展的需要。

教育部重新修訂頒發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,對(duì)教師提出了六條要求,即:

(一)、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

(二)、愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

(三)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。

(四)、教書(shū)育人。遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

(五)、為人師表。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。

(六)、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

黨的報(bào)告提出“努力辦人民滿(mǎn)意的教育”。更明確的指出,教育的根本任務(wù)就是“立德樹(shù)人”,要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

縣教育局也制定了《縣中小學(xué)教師教育教學(xué)行為基本規(guī)范》,可見(jiàn),師德建設(shè)是從上到下的要求,是形勢(shì)發(fā)展的需要。所以,我們要全面貫徹認(rèn)真落實(shí)師德的各項(xiàng)要求,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升廣大教師師德師風(fēng)水平,努力樹(shù)立教育的良好形象。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度,從全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度,從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的高度,充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要意義,身體力行的去踐行師德規(guī)范,自覺(jué)做人民滿(mǎn)意的教師,學(xué)生愛(ài)戴的教師。

二是學(xué)校發(fā)展的需要。

一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝,一個(gè)教師的形象就是一所學(xué)校的形象。在江蘇省揚(yáng)大附中,對(duì)教師的師德要求是:學(xué)生為本,師德為先,能力為主。南通市栟茶中學(xué)是守規(guī)矩方可日日進(jìn)步,肯吃苦才能呆呆成才。可見(jiàn),師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,又決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),決定著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格;師德師風(fēng)既是學(xué)校改革和發(fā)展的原動(dòng)力,又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的競(jìng)爭(zhēng)力所在。一流的學(xué)校必須要有一流的師德和師風(fēng)!加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),既是勢(shì)在必行,又是人心所向,更是眾望所歸。我們一定要從學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),正視和重視師德師風(fēng)問(wèn)題,增強(qiáng)搞好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,把這項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程的重要環(huán)節(jié),集中精力抓緊抓好,要發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、艱苦奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的北中精神,高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)“辦人民滿(mǎn)意教育,創(chuàng)省級(jí)示范學(xué)?!钡霓k學(xué)目標(biāo),為學(xué)校創(chuàng)品牌之路,提供強(qiáng)大的精神力量,奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),創(chuàng)造厚實(shí)的文化積淀。

三是教師自身發(fā)展的需要。

名校是因?yàn)橛忻麕?,名師造就了名校。名師不但教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛,而且還具有高尚的師德和人品。教師不僅是知識(shí)的傳授者,還是教育思考者和師德示范者。我國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)家楊維說(shuō);“師者,人之模范也”。孔子曰:其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”。教師不僅要有這種做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩。還要以最佳的思想境界,精神狀況和行為表現(xiàn),積極地影響教育學(xué)生,使他們健康成長(zhǎng)。正如奧地利教育哲學(xué)家馬丁。布貝爾所說(shuō);“教師只能以他的整個(gè)人、以他的全部自發(fā)性,才能對(duì)學(xué)生的整個(gè)起真實(shí)的影響“,教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái),以身作則,行為生范,熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,建立平等的師生關(guān)系、儀表端莊、舉止文雅,以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。

但是,隨著社會(huì)的發(fā)展,教師的責(zé)任更加突出了,教書(shū)育人工作的標(biāo)準(zhǔn)更高了,對(duì)師德素質(zhì)的要求更加嚴(yán)格了,師德師風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn),體現(xiàn)時(shí)代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性。簡(jiǎn)而言之,能否建成一流的西部名校,與學(xué)校的師德師風(fēng)有著直接的內(nèi)在的聯(lián)系。學(xué)校的管理體制的改革、發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施、教育質(zhì)量和效益的提高,都需要廣大教職工積極參與、和衷共濟(jì)、敬業(yè)奉獻(xiàn),需要廣大教職工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。只有這樣,才能保持學(xué)校的創(chuàng)新能力,才能保持學(xué)校不斷發(fā)展的生命力。所以,師德師風(fēng)不是空泛和抽象的,它與教師的思想覺(jué)悟、價(jià)值觀念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關(guān),并在教師的教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作中具體地顯示出來(lái)。我們看到,正是由于多年來(lái)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤耕耘、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn),才鑄就了我校優(yōu)良的“嚴(yán)、細(xì)、勤、實(shí)”教育教學(xué)風(fēng)格和高尚的師德師風(fēng)模范,也擁有了我校歷年來(lái)在社會(huì)上的良好贊譽(yù)。

不忘初心不負(fù)青春演講稿800字篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的前輩:

大家晚上好!最近熱播的一部劇《都挺好》不知道大家有沒(méi)有看過(guò),講述了一個(gè)重男輕女的家庭三個(gè)孩子長(zhǎng)大后的生活,當(dāng)中影響最大的是女兒蘇明玉,剛開(kāi)始是冷漠仇恨,最后是溫暖可人。原生家庭的教育雖然傷害了她,但學(xué)校教育、社會(huì)教育改變了她,讓她成為更好的人,可見(jiàn)初心多么重要。

再給大家講一個(gè)最近一周發(fā)生的事情,江蘇鹽城市響水縣3.21大爆炸事故處理中,參與救援的武警官兵臨時(shí)駐扎在當(dāng)?shù)貙W(xué)校,臨走時(shí)留下了自己的水、面包、蘋(píng)果,并在黑板上寫(xiě)下了:近幾日借用你們的教室,多有打擾,幫你們把衛(wèi)生簡(jiǎn)單收拾了,希望你們好好學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書(shū)??吹竭@樣的報(bào)道,感動(dòng)之余我不禁在想:如果我們的學(xué)生借用別人的.場(chǎng)地,臨走的時(shí)候會(huì)主動(dòng)把垃圾帶走么?會(huì)這么有心表達(dá)自己的感激之情么?有可能會(huì),也有可能不會(huì)。

作為一名老師,我經(jīng)常有著一些困惑。我講的大多數(shù)是考試型的課程:生物的高考、生物的學(xué)考、生物的競(jìng)賽。記得有一次講到《人體穩(wěn)態(tài)》時(shí)引用了《黃帝內(nèi)經(jīng)》的一句話(huà):腎主骨生髓,其華在發(fā),發(fā)乃血?dú)庵?。講到《神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)》時(shí)引用了養(yǎng)生之道:法于陰陽(yáng),和于數(shù)術(shù),食飲有節(jié),起居有常,能度百歲。我不禁手舞足蹈,因?yàn)榭梢园焉睦砟顐鹘o學(xué)生。就在這時(shí)有個(gè)學(xué)生問(wèn)道:老師這個(gè)會(huì)考么?我自認(rèn)為伶牙俐齒,但那一刻竟無(wú)言以對(duì)。

是啊,她說(shuō)得對(duì),這個(gè)不一定能提分。但是親愛(ài)的同學(xué),我并沒(méi)有浪費(fèi)你的時(shí)間,因?yàn)閯倓偰且豢?,我不是在教你怎么考試,我是在做教育。作為一名貞白人,我希望在課堂上不僅僅是傳授知識(shí),還有貞白的辦學(xué)理念“惜時(shí)問(wèn)學(xué),守道向善”。

我們貞白人近兩年默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)才贏得了現(xiàn)在的社會(huì)口碑。因?yàn)槲覀冎澜逃粌H僅是傳授知識(shí),更是提高個(gè)人的修為,增強(qiáng)我們對(duì)生命的感受能力,從而更好地認(rèn)知自己并提升自己。我認(rèn)為這是教育的核心目的,也是我們貞白人前行的希望的明燈。

我愛(ài)貞白,貞白是我第二個(gè)家,記得前年剛過(guò)來(lái)報(bào)道時(shí),宏偉的大門(mén)給人催人奮進(jìn)的力量。到現(xiàn)在,生活工作了近兩年,優(yōu)美的環(huán)境、友善的同事、可愛(ài)的同學(xué)都在加深我對(duì)貞白的感情。我們貞白人不忘初心,要把廣豐的教育辦好,因?yàn)槲覀兪冀K謹(jǐn)記:教育的終極目的是,為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。

我們貞白的明天會(huì)更燦爛輝煌!

不忘初心不負(fù)青春演講稿800字篇十五

裸露著慘不忍睹的瘡痍。

還有縱橫交錯(cuò)的踐踏。

列強(qiáng)蠻橫的蹄印。

黑暗像一只扎死口子的麻袋。

東方的雄獅已經(jīng)窒息。

黑暗中探尋的目光。

穿透千山萬(wàn)水遠(yuǎn)涉重洋。

十月里俄羅斯的一聲炮響。

像黎明前的一道曙光。

給災(zāi)難深重的`中華民族。

帶來(lái)了一個(gè)美麗的希望。

九十五年前的七月一日。

美麗的南湖令人難忘。

一艘亳不起眼的畫(huà)舫。

在風(fēng)云乍起的時(shí)代起航。

一群志同道合的勇士。

在吶喊中舉起了斧頭鐮刀。

從此后歷史就寫(xiě)下了堅(jiān)強(qiáng)。

一群人就掀起了歷史的巨浪。

星星之火化為燎原之勢(shì)。

赤色的旗幟飄揚(yáng)在四面八方。

那些祖祖輩輩拿慣了鋤頭的手。

紛紛握起了刺向黑暗的槍。

在那條走向光明的路上。

多少人拋頭臚灑熱血壯志未酬。

多少人拋家離子淚別爹娘。

多少人吃草根啃樹(shù)皮相視而笑。

多少人面對(duì)死亡眼都不眨。

將一曲曲悲歌唱成豪壯。

始終記得一個(gè)偉人的話(huà)。

忘記過(guò)去就意味著背叛。

始終為一場(chǎng)盛大慶典感到自豪。

中國(guó)人民,從此站起來(lái)了。

始終不曾忘記做一個(gè)中國(guó)人。

是我發(fā)自肺腑的驕傲。

前面的路雖然還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

請(qǐng)相信今天的中國(guó)已充滿(mǎn)了力量。

南湖的小船已長(zhǎng)成了巨輪。

面向世界的航向誰(shuí)也不能阻擋。

讓我們舉起杯共同祝愿。

親愛(ài)的媽媽愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。

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