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- 小編:琉璃
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總結(jié)不僅僅是回顧過去,更是為了更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)會??偨Y(jié)時要注意客觀、全面地評價自己的表現(xiàn)。下面是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
教育研究人員的個人工作總結(jié)篇一
×××年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策,遵紀(jì)守法,愛業(yè)敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取,全面推行素質(zhì)教育,學(xué)校××年中考打了一個翻身仗,各項(xiàng)工作取得一定成績?,F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下:
×組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)
×無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,同時不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
×在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn),鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
×強(qiáng)化德育管理,凈化育人環(huán)境
×領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實(shí)處,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。 ×繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,定期召開工作例會,研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗(yàn),探討學(xué)生的思想動態(tài),總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,通過不懈的努力,學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育,每周一早晨升國旗后,都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),報道各種好人好事及文學(xué)稿件,為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。
×注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,成立家長委員會,定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的.管理起到監(jiān)督作用,受到社會的一致好評。
×狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
×教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校,以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
×抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,我們堅(jiān)持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅(jiān)持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,定(備)教研活動內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時檢查,定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時,備教學(xué)內(nèi)容,備學(xué)生實(shí)際,備教法,備學(xué)法,備習(xí)題。在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測。
×我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵學(xué)生,讓每個學(xué)生都充滿信心,并對每個學(xué)生的實(shí)際問題,對癥下藥,讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,都健康成長。
×我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試,嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,考室人數(shù)最多不得超過個,實(shí)行交叉監(jiān)考,交叉評閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
×抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量
×學(xué)校每個教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動,每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),督促并參加教研教改活動的實(shí)施和落實(shí)。本年度,學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作,各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文,特別是歲以下教師,每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此,學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教改成果顯著。
×推行素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課外活動,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
×一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動,“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實(shí)踐活動,學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動會球類比賽等,豐富了學(xué)生校園生活,把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
×增收節(jié)支,確保教學(xué)一線的需要,嚴(yán)防群治,創(chuàng)建文明、凈美的校園
×一年來,我校堅(jiān)持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強(qiáng)了財務(wù)“雙簽”,使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支,財務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時,我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。
×學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學(xué),校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)等措施,一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾,為教學(xué)條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了條件。
×根據(jù)上級有關(guān)要求,我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班,定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查,一月一匯總,評出好、中、差等次,對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上,學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理,加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校,多次請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾,確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行,把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。
×我們在資金較為緊張的情況下,本年度油漆了部分教室的窗戶,維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,校園新植了草坪,教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。
×以校黨支部為中心,充分發(fā)揮工會特殊作用,增強(qiáng)集體凝聚力
×緊緊依靠黨支部和全體黨員,這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本,一年來,學(xué)校支部多次召開全體黨員學(xué)習(xí)會、生活會,肯定成績,找出努力的方向,使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。
×工會工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來,我們鼓勵全體教師參政、議政,凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見,再交由教代會討論,通過則實(shí)施,沒通過則重新醞釀、修改。同時學(xué)校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦,主動為老師辦實(shí)事,辦好事,我校工會工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。
×本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,我校各項(xiàng)工作取得一定的成績,學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位,多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎,并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章,學(xué)生人獲國家級競賽三等獎,人獲省級競賽一等獎,多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號。
×本年度我們在中考上很下功夫,取得了較好的成績,人參加中考總分以上有人,上四五中分?jǐn)?shù)線人,和去年相比,成績有較大的突破。
×需要正視的問題和今后努力的方向
×一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績,但也還有很多不足,如:個人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng);在德育工作上,過程不是十分具體,檢查流于形式,對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實(shí)不夠,班級管理不到位,教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng),教研專題研究不夠,部分教師缺乏教改意識,有些教師不愿走出去“展示”自己,學(xué)校在襄×××乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng),部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn);教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。
×在今后的工作中,要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè),教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階,加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),深入組織開展教育教學(xué)改革,積極探討人事改革、激勵機(jī)制改革新思路,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作,辦人民滿意的教育,以更好的成績回報家長,回報社會,回報上級領(lǐng)導(dǎo),為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教育研究人員的個人工作總結(jié)篇二
嚴(yán)格遵守哈爾濱師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)規(guī)定,按照規(guī)定總則和工作程序的要求及物理系有關(guān)規(guī)定及20xx年教育實(shí)習(xí)計(jì)劃,我從20xx年8月20日至20xx年10月24日進(jìn)行了歷時六周多的教育實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中我順利地完成了教育實(shí)習(xí)工作的各項(xiàng)任務(wù),取得了一定成績,現(xiàn)對20xx年教育實(shí)習(xí)工作做以下總結(jié):
本人姓名xx,哈爾濱師范大學(xué)xx級5班學(xué)生。本次實(shí)習(xí)分為校內(nèi)準(zhǔn)備,教育實(shí)習(xí)和總結(jié)三個階段,教育實(shí)習(xí)階段在哈爾濱某某完成。哈爾濱師范大學(xué)20xx年某實(shí)習(xí)隊(duì)在帶隊(duì)老師范繼祥的指導(dǎo)下一行十人,我作為隊(duì)長協(xié)助和指導(dǎo)老師工作,督促本隊(duì)隊(duì)員備課,管理隊(duì)內(nèi)日常事務(wù),在整個實(shí)習(xí)過程當(dāng)中各位隊(duì)員克服困難。圓滿地完成了實(shí)習(xí)工作,在教學(xué),班主任老師實(shí)習(xí),教育調(diào)查等方面都取得了一定成績。得到本中同學(xué)及各指導(dǎo)老師的認(rèn)可,得到校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的一致好評。
下面,我將我個人作為實(shí)習(xí)隊(duì)長及實(shí)習(xí)老師的實(shí)習(xí)工作分三個階段做總結(jié):
(一)校內(nèi)準(zhǔn)備階段。
按照哈爾濱師范大學(xué)本科教育實(shí)習(xí)的規(guī)定,哈爾濱師范大學(xué)物理系在xx年8月初制定了物理系教育實(shí)習(xí)計(jì)劃,xx級學(xué)生分成十一個實(shí)習(xí)隊(duì)分別同物理系和指導(dǎo)老師帶隊(duì)進(jìn)入各實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作。我被分配到某實(shí)習(xí)隊(duì)并擔(dān)任隊(duì)長,某實(shí)習(xí)隊(duì)組隊(duì)后我按照系內(nèi)的有關(guān)規(guī)定及指導(dǎo)教師的要求與某校方作了接觸,確定了本隊(duì)實(shí)習(xí)的有關(guān)事宜,明確了教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)任務(wù),開始緊張的校內(nèi)準(zhǔn)備工作。
校內(nèi)準(zhǔn)備工作分國教材分析,備課,聽課,評課等幾項(xiàng)內(nèi)容,我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下與各位隊(duì)員一起將需要講授的課程,知識點(diǎn)作了細(xì)致的分析和研究,編寫了各課節(jié)的教案,備課進(jìn)行試講,評課,自我總結(jié)。
校內(nèi)準(zhǔn)備階段在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,某實(shí)習(xí)隊(duì)校內(nèi)準(zhǔn)備階段取得了成功,大家都對自己的課程作了詳盡的準(zhǔn)備,編寫了詳細(xì)的教案,通過校內(nèi)準(zhǔn)備階段我完成了課程的分析和教案的編寫,進(jìn)行了課程試講,總結(jié)了自己收獲與存在的問題為自己的教育實(shí)習(xí)作了充分的準(zhǔn)備。
經(jīng)過盡二周的校內(nèi)準(zhǔn)備,我在帶隊(duì)老師范繼祥的指導(dǎo)下進(jìn)入哈爾濱某學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí),按哈爾濱師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定本次教育實(shí)習(xí)要完成三項(xiàng)主要任務(wù)――教學(xué)實(shí)習(xí),班主任老師工作實(shí)習(xí),教育調(diào)查。
進(jìn)入某,實(shí)習(xí)隊(duì)每人進(jìn)入一個班級進(jìn)行班主任老師實(shí)習(xí)和物理教學(xué)。我進(jìn)入的開放系統(tǒng)有為高二一班,原班任為王麗紅老師。講授課程為高中物理第二冊第十章機(jī)械波的內(nèi)容,下面針對教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)將自己在教育實(shí)習(xí)過程當(dāng)中所取得的成績與得失做以下總結(jié):
1、教學(xué)實(shí)習(xí)。
進(jìn)入某后,實(shí)習(xí)隊(duì)馬上進(jìn)入班級了解情況,跟隨指導(dǎo)教師聽課,參加教研會議,隊(duì)內(nèi)試講,評課,為新授課程做準(zhǔn)備,實(shí)習(xí)隊(duì)于xx年9月1日進(jìn)入某,在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃后我馬上跟隨劉玉敏老師聽課了解學(xué)生情況為9月5日新授課做準(zhǔn)備,在聽課中我以現(xiàn)某學(xué)生基礎(chǔ)較差,所以在教學(xué)中應(yīng)注重對基本知識和基本理論的強(qiáng)調(diào),著重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,及時接收學(xué)生的反饋信息。9月5日前結(jié)合聽課的心得制定了教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行了隊(duì)內(nèi)試講,得到了指導(dǎo)教師的肯定,9月5日第四節(jié),我正式走上講臺,在二年一班講授新課第十章第一節(jié)――波的形成和傳播,經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,本節(jié)課取得了一定的成績,完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,課程的講授得到了指導(dǎo)教師劉玉敏老師的好評,但劉老師也指出了課程中存在的不足。第一堂新授課程后我及時總結(jié)了自己的得失,在聽課和試講的同時吸取他人的優(yōu)點(diǎn)及長處為自己所用。自9月5日至9月20日在兩周多的時間里我共完成11教學(xué)課時,其中新課8節(jié),習(xí)題課,復(fù)習(xí)課,單元測驗(yàn)各一節(jié)。在教學(xué)過程當(dāng)中我不斷積累經(jīng)驗(yàn),研究課程,改進(jìn)教學(xué)方法,使每堂課程都飽滿精練,某物理組組長王彥華教師在聽完我的課程――多普勒效應(yīng)后做出了較高的評價。在我自己的努力,各指導(dǎo)教師的幫助下我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了圓滿成功,取得了一定成績,在講授新課,實(shí)踐課的同時我共批發(fā)作業(yè)306份試卷51份,聽課35節(jié),在教學(xué)實(shí)習(xí)中我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為日后教學(xué)打下了良好基礎(chǔ)。
2、班主任老師實(shí)習(xí)。
在進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)的同時我還進(jìn)行了班主任老師工作實(shí)習(xí),9月1日進(jìn)入某開始我便在高二一班班任王麗紅教師的指導(dǎo)下開展班主任老師工作實(shí)習(xí)。我深入高二一解情況幫助班主任老師老師開展各項(xiàng)工作,針對校藝術(shù)節(jié),校運(yùn)動會,校隊(duì)列比賽都在9月進(jìn)行,班級的各項(xiàng)工作也都按照計(jì)劃展開。我協(xié)助班任老師開展隊(duì)列訓(xùn)練,運(yùn)動會及藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備工作,同時也著重做了幾位同學(xué)的思想工作,幫助同學(xué)們克服思想波動,多次開展開班干會議及主題班會,對班級同學(xué)及班級的現(xiàn)狀有了較為清晰的了解,在工作中得到了王麗紅老師的細(xì)心指導(dǎo),學(xué)習(xí)了比較多的工作方法和班級的管理方法,積累了一定的班主任老師工作經(jīng)驗(yàn),在工作中共做學(xué)生思想工作5次,召開班干會議3次,主題班會2次,參加校隊(duì)列比賽,校運(yùn)動會,藝術(shù)節(jié),在工作中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)為日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、教育調(diào)查。
進(jìn)入哈爾濱某之后,結(jié)合某的現(xiàn)狀及學(xué)生特點(diǎn)我做了細(xì)致的分析,結(jié)合準(zhǔn)備階段的教育調(diào)查計(jì)劃制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟,展開教育調(diào)查,并結(jié)合哈爾濱十二中,哈爾濱三中的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù),分析得到高查結(jié)論。
此次高查的方向是重點(diǎn)校,普通學(xué)校學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)取向,學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的差別,學(xué)習(xí)中存在的問題,并探跟據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生開展教學(xué)的原則和方法。高查涉及某高二高一共六個班,共400余名學(xué)生,及哈爾濱十二中,哈爾濱三中的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)。我聽取多人的意見,查詢有關(guān)資料,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué)的有關(guān)知識,完成了教育調(diào)查報告。報告得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可。
教育研究人員的個人工作總結(jié)篇三
一、全力進(jìn)修,不竭提高自己的政治思惟素質(zhì)。
本人能當(dāng)真進(jìn)修黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央連結(jié)一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,增強(qiáng)自我涵養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠看待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。出格是在此時代,我全力地進(jìn)修政治理論,積極加入黌舍組織的一系列政治勾當(dāng),將學(xué)到的理論常識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。在此時代,我還積極向黨組織挨近,于向黨組織遞交了入黨申請書,比來黨組織正對我確定為入黨積極分子進(jìn)行考查。
二、全力提高營業(yè)水平,真正做到“學(xué)高為師”。
這四年,既是我工作成就凸起的四年,更是我不竭提高,不竭前進(jìn)的四年。在這四年間,我全力提高自身的營業(yè)水平,加入了一系列的進(jìn)修勾當(dāng),能力提高很快,已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作使命,勝任本職工作。
在此時代,我一是在教學(xué)根基功上了有了較年夜的晉升,先后加入了一系列教育教學(xué)手藝和根基功培訓(xùn),并獲得響應(yīng)的證書。
二是在專業(yè)手藝上提高了一個條理。我先后加入了中科院計(jì)較機(jī)所組織的“紅旗linu”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)手藝培訓(xùn)。
三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)手藝、教科研等方面常識。出格是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式更始,試探新的教學(xué)體例,有了必然的心得,在我所首要擔(dān)任的電年夜教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計(jì)較機(jī)組成與匯編說話》在每次的考試中,均取得了驕人的成就;同時,我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)常識自立開發(fā)了一些應(yīng)用軟件,搜羅《中小病院信息打點(diǎn)系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進(jìn)銷存》和《黃河娛樂城打點(diǎn)信息系統(tǒng)》等。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,全力勤懇地工作。
幾年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因?yàn)樾∥业脑蚨鹿ぷ?,從沒有曠工、缺課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。
這幾年來,我不僅擔(dān)負(fù)黌舍計(jì)較機(jī)課程教學(xué)使命和班主任工作,還擔(dān)負(fù)黌舍與浙江年夜學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)買辦的教學(xué)教務(wù)使命,我做一行愛一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有條有理,多次受到上級主管部門和營業(yè)部門的贊譽(yù),幾年來我多次獲得校“前進(jìn)前輩工作者”稱號。
在我做班主任幾年中,我十分注重學(xué)生的思惟政治工作,堅(jiān)持德育為首的原則,取得了必然的成就,我所代的班級曾被評為浙江年夜學(xué)“前進(jìn)前輩班級”,我也多次受到了黌舍的贊譽(yù)。
四、好進(jìn)修、勤研究、勤工作,全力締造佳績。
擔(dān)任教師以來,我不時處處嚴(yán)酷要求自己,在教學(xué)、教育等工作上取得了必然的成就。
當(dāng)然,我還有這樣和那樣的不足:
首要默示在一是吃苦精神不夠。
二是工作的自動性不夠。
三是營業(yè)能力還有待于進(jìn)一步提高。
在此后的工作中,我將揚(yáng)長避短,全力進(jìn)修,不竭提高,全力工作,再創(chuàng)佳績,不負(fù)教師這個信用稱號。
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教育研究人員的個人工作總結(jié)篇四
一學(xué)期時光就這樣過去了,回顧這一學(xué)期工作,想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的。本學(xué)期,我負(fù)責(zé)學(xué)校xxxxxx管理和任教四個班的信息技術(shù)課?,F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下:
老師是人類靈魂工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,人際關(guān)系融洽,明確教學(xué)目的,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,關(guān)心學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,配合組里搞好教研活動,從不缺勤,按時坐班,服從安排,業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動中,積極參加年級組組織的教研活動,進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到提前備課,備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
為了上好每一節(jié)課,我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在紙上,為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。每次,當(dāng)我工作完的時候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。
2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、輔導(dǎo)。我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,課后給他們吃小灶。
4、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
5、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來,學(xué)校開了幾次公開課,通過公開課的學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電,為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等,積極撰寫教育教學(xué)論文。
教育研究人員的個人工作總結(jié)篇五
新時期,高校心理健康教育工作十分重要,我們要充分認(rèn)識因心理健康而引發(fā)的各種問題對高校素質(zhì)教育的影響,今天本站小編給大家?guī)砹藗€人教育。
希望對大家有所幫助。
20××年是貫徹落實(shí)黨的xx大精神的第一年,是改革開放三十周年。一年來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級教育部門的有力指導(dǎo)下,全縣教育工作以“三個代表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中全會精神為指針,牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞創(chuàng)新和發(fā)展的工作思路,堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的宗旨,深化改革、加大投入,科學(xué)布局、提高質(zhì)量,進(jìn)一步加快了城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展步伐,政府惠民工程圓滿完成,“兩基”水平不斷鞏固,學(xué)校布局調(diào)整有序推進(jìn),基礎(chǔ)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,高考取得歷史性突破,教育事業(yè)得到了長足的進(jìn)步。
一、以班子建設(shè)為基礎(chǔ),齊心協(xié)力,提高教育工作水平。
當(dāng)前,教育是全社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,中央和省、市、縣相繼出臺了一系列優(yōu)先發(fā)展教育的重大舉措:在xx大報告中提出的“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的發(fā)展要求;黨的xx屆三中全會也提出了要大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的總體要求,同時也提出,要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村人人享有接受良好教育的機(jī)會的歷史性任務(wù)。這是對農(nóng)村教育工作提出的新的要求;新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》和今年召開的全省教育工作會議也就教育又好又快地發(fā)展提出了明確指示。20xx年,全縣三級干部會議上,王縣長提出:我縣將突出實(shí)施“六大”民生工程,排在第一位的就是教育均衡發(fā)展工程。多年的工作實(shí)踐使我深刻體會到,要提高工作水平,樹立良好的教育形象,必須以班子建設(shè)為突破口,齊心協(xié)力,形成合力,多干事,干實(shí)事,出成績,出效益。
首先是著眼于建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。只有努力提高每個班子成員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),才能對工作高瞻遠(yuǎn)矚,駕馭全局。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)有成員7人,大家分工明確,協(xié)調(diào)配合,工作中團(tuán)結(jié)一致,作風(fēng)務(wù)實(shí),凡要求下面職工做到的,自己首先要做到,要求別人不做的,自己絕對不做,大家時時處處以“三個代表”重要思想為指針,以辦好人民滿意的教育事業(yè)為己任,以創(chuàng)建“廉潔高效、務(wù)實(shí)求真”的領(lǐng)導(dǎo)班子為目標(biāo),取得了明顯成效。
其次是實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化、服務(wù)化,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、落實(shí)型”機(jī)關(guān)新形象。根據(jù)省、市、縣精神,教育局機(jī)關(guān)繼續(xù)開展了以改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,全面提高政府公信力和執(zhí)行力為主要內(nèi)容的一系列活動,始終堅(jiān)持“教育局機(jī)關(guān)工作人員十不準(zhǔn)”要求,通過活動,全局工作人員的工作意識和紀(jì)律觀念得到了明顯增強(qiáng),學(xué)習(xí)理論的自覺性有了明顯的提高,更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識,更加明確了全面建設(shè)小康社會和努力辦好人民滿意的教育事業(yè)的目標(biāo)。
第三是進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機(jī)制,積極推行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于深入開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施意見》的要求,縣教育局深入扎實(shí)地開展了政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動,成立了工作領(lǐng)導(dǎo)組,制定了《縣教育局關(guān)于開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施方案》,召開了民主評議政風(fēng)行風(fēng)動員大會,舉辦了聽證對話會,建立了有效的監(jiān)督機(jī)制,突出抓了規(guī)范收費(fèi)行為、完善校務(wù)公開、師德師風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)內(nèi)部管理等四項(xiàng)重點(diǎn)工作,進(jìn)一步建立和完善了局機(jī)關(guān)的崗位責(zé)任制、首辦負(fù)責(zé)制、行政首長問責(zé)制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、工作流程圖、行政不作為和過錯追究制等一系列。
規(guī)章制度。
進(jìn)一步形成了“廉潔高效務(wù)實(shí)求真服務(wù)大局爭創(chuàng)一流”的機(jī)關(guān)作風(fēng)體現(xiàn)出了傳播先進(jìn)文化、推進(jìn)教育改革和社會進(jìn)步的時代特征。
第四是認(rèn)真開展了治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作。教育各級成立了治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)組,制定下發(fā)了《治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作實(shí)施方案》,面向社會公布了縣教育局治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作的舉報電話,接受全社會的監(jiān)督,和各學(xué)校校長簽訂了收費(fèi)工作。
承諾書。
在實(shí)施過程中把專項(xiàng)治理工作與糾風(fēng)工作相結(jié)合努力為群眾辦實(shí)事解決實(shí)際困難確保了專項(xiàng)治理工作取得成效。
二、以創(chuàng)新發(fā)展為目標(biāo),扎實(shí)工作,增強(qiáng)教育發(fā)展后勁首先,通過加大投入,進(jìn)一步提高了全縣“普九”水平。
其次,通過配套建設(shè),進(jìn)一步改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
第三,通過隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高了校長教師的職業(yè)能力。
二是繼續(xù)實(shí)行城鎮(zhèn)教師下鄉(xiāng)支教制度,增強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校校際之間的教研合作與交流。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手定期送教下鄉(xiāng)。20xx年全縣共有51名城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村中小學(xué)支教,其中全職支教15人,兼職支教36人,促進(jìn)了城鄉(xiāng)教師的交流互動。
三是中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌,小學(xué)生心理健康等各種問題日益引起教育各方面的重視、研究與探討。所謂素質(zhì)教育,并不是簡單地設(shè)立幾個琴棋書畫培訓(xùn)班,不是單純地去鄉(xiāng)村體驗(yàn)體驗(yàn)生活,更不是機(jī)械理解下的不考試、不留作業(yè)。其真正的內(nèi)涵,乃是培養(yǎng)孩子的健全人格,促進(jìn)人的全面發(fā)展。但是從現(xiàn)在的調(diào)查來看,孩子厭學(xué),離家出走,甚至自殺等情況有日趨嚴(yán)重的趨勢。暫且不論其他各種因素對培養(yǎng)孩子的健康人格的影響,今天我們試著談?wù)劷處熖貏e是農(nóng)村教師在素質(zhì)教育理念下應(yīng)如何改變自己的教育方式。
一、自身存在的問題。
在師德師風(fēng)推進(jìn)年整改活動中,認(rèn)真做好師德。
心得體會。
學(xué)習(xí)階段總結(jié),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),做到以學(xué)致用,用理論指導(dǎo)自己工作,并認(rèn)真對照自己的言行,進(jìn)行了深入的自查自糾,從根本上杜絕損害師德師風(fēng)的行為,樹立起良好師表形象和教育形象,然而,在師德師風(fēng)方面仍然存在著缺陷和不足:
1.專業(yè)知識不夠完善,教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。
2.教育事業(yè)不夠堅(jiān)定,遇到困不能知難而進(jìn),有時有任其自然的松懈思想,在教學(xué)實(shí)踐中不能放手的開展工作。
3.對學(xué)生的思想及原有素質(zhì)等等動態(tài)了解的還不夠,因此在解決學(xué)生的一些問題上不能得心應(yīng)手。
4.加強(qiáng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),即自身的素質(zhì)建設(shè)。
二、幫助有困難的學(xué)生:
當(dāng)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難時,一定要善待他們,真誠地向他們傾注情感,用真心、善意去打動他們、啟發(fā)他們、誘導(dǎo)他們,逐步增強(qiáng)他們的信心、勇氣,并耐心細(xì)致的培,我們一定要深養(yǎng)他們,幫助他們克服困難。特別是對于“學(xué)困生”入了解,既要了解自身原因,又要了解家庭原因既了解生理原因,又了解心理特征,以便對癥下藥。因此,教育的關(guān)鍵是疏導(dǎo)、遷移,促使他們把旺盛的精力、智力和情感用到學(xué)習(xí)上。美國哈佛大學(xué)的研究表明,人的聰明是多元的,不同的人其聰明表現(xiàn)不盡相同。
三、用心去實(shí)踐,才會逐漸收獲教育的理想和理想的教育。
“教育兒童的事業(yè)是要求對幼兒教師要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,成為教育幼兒的行家里手,應(yīng)將教育理論知識轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)際能”力,這是搞好教育教學(xué)的重要條件。
自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx大精神和“三個代表”重要思想,與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認(rèn)識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師。
教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教科研。
二、做一個富有愛心的教師。
愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
三、做一個理念新的教師。
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。
四、做一個信息時代的教師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則?!叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,幫助同事制作多媒體。
課件。
在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信在課堂教學(xué)中沒有什么論資排輩唯有不斷創(chuàng)新才能讓我們的課堂充滿活力。
教育研究人員的個人工作總結(jié)篇六
三年級是學(xué)生學(xué)習(xí)英語起步階段,打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)非常重要。同時,人們都說:良好的開端是成功的一半。因此,我在日常的英語教學(xué)工作中為搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)而進(jìn)行了不懈的努力。
一、強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用。
英語作為一種語言,是人們交流思想和情感的工具,是人際交流的橋梁。因此,在日常教學(xué)中,我特別注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。小學(xué)三年級英語教學(xué),要緊密聯(lián)系學(xué)生的年齡特點(diǎn)和日常生活實(shí)際,體現(xiàn)語言的交際功能,貫徹語言應(yīng)用的基本原則,把知識和技能目標(biāo)融會在日常英語教學(xué)過程中。從而體現(xiàn)了英語新課改提出的把話題--功能--結(jié)構(gòu)--任務(wù)結(jié)合起來的總思路。
二、注重能力培養(yǎng)。
從學(xué)生的角度來講,小學(xué)英語教育最重要的任務(wù)是學(xué)會學(xué)習(xí)。葉圣陶先生有句名言“教是為了最終不需要教”,說得也是這個道理。開發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,發(fā)展他們的學(xué)習(xí)策略,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。因此,在日常的英語教學(xué)活動中,我十分注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語言知識進(jìn)行交際的能力。
三、突出興趣激發(fā)。
人們常說:“興趣是的老師”。在日常的英語教學(xué)實(shí)踐活動中,我以限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣為宗旨。因此,在平時的教學(xué)活動中,我努力創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生收集實(shí)物教具,畫簡筆畫,小組合作學(xué)習(xí),開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生易學(xué)樂學(xué)。同時,我突出教學(xué)形式的多樣化,使學(xué)生能夠在豐富多彩、生動有趣的課堂活動中感知語言,習(xí)得語言。
此外,我還堅(jiān)持通過教學(xué)要面向全體學(xué)生,多渠道轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,關(guān)注學(xué)生情感,創(chuàng)造平等的師生關(guān)系,和諧的課堂氣氛等,來提高教學(xué)質(zhì)量和效益。
教育研究人員的個人工作總結(jié)篇七
xx小學(xué)于xx年八月正式成立,目前,我校占地面積24000平方米,有在編教職工72人,其中小學(xué)高級教師6人,??埔陨蠈W(xué)歷58人,占80.5%?,F(xiàn)有二十八個小學(xué)班,二個學(xué)前班,共計(jì)學(xué)生1600余人。全校教職工發(fā)揚(yáng)負(fù)重自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神,在辦學(xué)資金嚴(yán)重不足,自身?xiàng)l件極其艱苦的情況下,始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,按以人為本、依法治教、以德治校、科研興校、特色揚(yáng)校、創(chuàng)新舉校的辦學(xué)思路,認(rèn)真貫徹落實(shí)x大精神,努力踐行“三個代表”重要思想,按照《縣年小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作目標(biāo)》的要求,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會主義新人做出了應(yīng)有的努力。我校按照《縣中小、初等教育實(shí)施素質(zhì)教育工作年度目標(biāo)和考核辦法》逐一自評,自查得分為98.3分?,F(xiàn)將本年度工作總結(jié)于后:
一、普及程度和教育質(zhì)量。
1、按鎮(zhèn)政府招生的原則,確保了本片區(qū)適齡兒童入學(xué)率為100%;2、本片區(qū)適齡殘疾兒童入學(xué)率為100%;3、在校學(xué)生年鞏固率為100%;4、畢業(yè)生全部畢業(yè),合格率為100%;5、15周歲人口中初等教育完成率達(dá)100%;6、3-6歲和學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)96%;7、在校學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。
1、健全組織,規(guī)范管理。
學(xué)校成立了由校長任組長,副校長、教務(wù)主任、德育主任、總輔導(dǎo)員、骨干教師等為成員的素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施,加強(qiáng)了對我校素質(zhì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了市教委制定的《課程計(jì)劃》,嚴(yán)格按照教育局要求訂教材、排課,開齊上足了所規(guī)定的全部課程。同時認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了《小學(xué)管理規(guī)程》,使我校的教育行政管理得到了規(guī)范,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、更新觀念,提高認(rèn)識。
由于我校教職工來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn),個別教師的素質(zhì)教育觀念比較淡泊。所以我們繼續(xù)有針對性地開展了形式多樣的培訓(xùn)、講座、討論等活動,更新觀念,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想。在這方面,學(xué)校抓了三個觀念的轉(zhuǎn)變。一是更新學(xué)生觀。運(yùn)用多元標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生,對學(xué)生評價重實(shí)質(zhì),重素質(zhì),重真才實(shí)學(xué),重品性才能、個性特長,而不是只看表面;二是更新教育方法觀。認(rèn)為提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵是充分利用教育科學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),改革教學(xué)方法;三是更新教師觀。提倡教師樹立科學(xué)的育人觀,熱愛學(xué)生,了解學(xué)生,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友,同時具有較淵博的知識,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理,認(rèn)識真理,堅(jiān)持真理,培養(yǎng)追求真善美的一代新人。目前,我校全體教職工基本形成了一個共識:素質(zhì)教育的目的,是為了使全體學(xué)生在德、智、體、美等方面都得到發(fā)展,又充分發(fā)揮其個性特長。并能自覺將這一理念貫穿于教育教學(xué)之中。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)工作。
我們繼續(xù)深化執(zhí)行了教育局412工程,向?qū)W校管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化邁進(jìn)。學(xué)校行政人員經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽課,并及時與上課教師交換意見,共同探討教育教學(xué)方法。每人聽課均在30節(jié)以上,做到管理、指導(dǎo)到位。本期先后派教師到sss、yyy、ddd等地聽課、聽報告。同時,教師們相互學(xué)習(xí),相互聽課,到目前為止,都超過上級規(guī)定的聽課任務(wù)。嚴(yán)格教學(xué)六認(rèn)真,加強(qiáng)了檢查、督促、指導(dǎo),學(xué)校行政人員采取隨堂聽課、推門聽課、跟班聽課、預(yù)約聽課等形式,規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作,堅(jiān)持每月一次的教學(xué)常規(guī)工作檢查,確保了常規(guī)工作的入格到位。
本期,組織行政人員對一年級組的師資情況、師德師風(fēng)、教學(xué)工作、體衛(wèi)工作等方面,采取聽、看、查、訪、評的方式,進(jìn)行了為期一天的視導(dǎo)工作??隙顺煽?,提出了改進(jìn)意見,并在全體教師會上作了視導(dǎo)工作小結(jié),在教職工大會上進(jìn)行了交流。本年度通過大家努力,絕大多數(shù)教師教法大有改進(jìn),平時抽查隨堂課優(yōu)良率達(dá)90%以上??刂茖W(xué)生在?;顒涌偭亢桶匆?guī)定訂教材和教輔讀物,節(jié)假日、雙休日均未上課補(bǔ)課,各科課外作業(yè)總量符合教育部規(guī)定的要求,學(xué)生每天在校的體育活動總量在一小時以上,特別加強(qiáng)了提高音、體、美課的質(zhì)量,配備了專職音、體、美、自然、計(jì)算機(jī)、英語教師,使各科教學(xué)工作得到了同等的重視。切實(shí)減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),向家長、學(xué)生發(fā)放問卷調(diào)查表,了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況,隨機(jī)抽查了教師的課外作業(yè)批改情況,學(xué)生的家庭作業(yè)都沒有超過一、二年級學(xué)生不布置書面家庭作業(yè),三、四年級不超過30分鐘,五、六年級不超過60分鐘的要求。
同時,我們?nèi)∠私y(tǒng)一的學(xué)月、半期考試,由各年級組根據(jù)各班情況自行安排考核和考查。從而保證了學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效的控制,家長、學(xué)生、社會都十分滿意。我們的目標(biāo)是:既要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),又不放松教育質(zhì)量的提高。所以我們建立了較為完備的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理辦法。除加大聽隨堂課的力度、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查外,還開展年級視導(dǎo),期末進(jìn)行素質(zhì)教育測試,將學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、操行評定、實(shí)踐成果等進(jìn)行綜合評定,并依據(jù)此對教師和班級進(jìn)行考核評分。從百保證了全體教職員工把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。
4、抓校園文化建設(shè),創(chuàng)優(yōu)美育人環(huán)境。
我們按照教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性的原則,精心進(jìn)行校園文化建設(shè)。學(xué)校確立了和諧、自主、勤奮、創(chuàng)新的校訓(xùn)、敬業(yè)、卓識、誠樸、自強(qiáng)的干風(fēng)、礪志、博學(xué)、修行、藝精的教風(fēng)和樂學(xué)、多思的學(xué)風(fēng),對全校師生提出明確的要求。同時擬定了用三五年時間,把學(xué)校建成方向明確、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、發(fā)展全面、校容優(yōu)美的縣一流學(xué)校的近期辦學(xué)目標(biāo),和為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),努力把學(xué)校辦成具有現(xiàn)代特色的集實(shí)驗(yàn)性、示范性的現(xiàn)代化學(xué)校的遠(yuǎn)期目標(biāo),并對校園文化建設(shè)作了長遠(yuǎn)的整體規(guī)劃,為學(xué)校的發(fā)展勾畫了宏偉藍(lán)圖。同時,注意校園環(huán)境的布置。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分短缺的情況下,規(guī)范了教室、辦公室布置,每間教室前有國旗、班訓(xùn),室內(nèi)有小學(xué)生守則,##小學(xué)學(xué)生一日常規(guī),名人名言;每間辦公室張貼有“礪志、博學(xué)、修行、藝精”的教風(fēng)、“為教育無私奉獻(xiàn),為龍小建功立業(yè)”的座佑銘、“文明辦公室評比條件”、“文明教師評比條件”、“##小學(xué)教師一日常規(guī)”、“中小學(xué)教師行為規(guī)范”等;共公場所張貼了名人名言、領(lǐng)導(dǎo)、名人畫像、宣傳標(biāo)語,美化了音樂室、計(jì)算機(jī)室,購買了花缽,培植了花草,綠化美化了校園。使校園里既充滿優(yōu)雅的生態(tài)環(huán)境又洋溢著濃郁健康的文化氣息,充滿蓬勃生機(jī)與活力。
近年來,學(xué)校德育工作以黨的xx大精神為指針,以《小學(xué)德育綱要》為目標(biāo),堅(jiān)持一線貫通,三點(diǎn)相融,五輪齊動。一線即以愛國主義為主線,三點(diǎn)即工作要點(diǎn)、社會熱點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)相融,根據(jù)要點(diǎn)定主題,明確熱點(diǎn)抓時機(jī),突出特點(diǎn)搞創(chuàng)新。五輪齊動,“三點(diǎn)相融”,“三點(diǎn)”即工作要點(diǎn),社會熱點(diǎn),本班特點(diǎn)。根據(jù)“要點(diǎn)”定主題,明確“熱點(diǎn)”抓時機(jī),突出“特點(diǎn)”搞創(chuàng)新?!拔遢嘄R動”以“思想政治教育”為基本內(nèi)容,以“德育目標(biāo)”為基本導(dǎo)向,以“德育活動”為主要載體,以“文化教育”為基本組織形式,以“校園文化”為基本保障,這五個輪子一齊轉(zhuǎn)動,推動德育教育向縱深發(fā)展。本期繼續(xù)搞好隊(duì)前組織----綠色預(yù)備團(tuán),并開展了“高舉光輝旗幟,誓作時代新人”演講比賽等活動,讓學(xué)生在各項(xiàng)活動中得到熏陶,受到教育,行為得到規(guī)范,涌現(xiàn)出市優(yōu)秀少先隊(duì)員甘暢、市少代會代表宋翠等一大批優(yōu)秀少先隊(duì)員。一年來,學(xué)生品德優(yōu)良率達(dá)95%。
6、認(rèn)真開展專項(xiàng)教育活動。
根據(jù)上級教育主管部門的要求,認(rèn)真抓好信息技術(shù)教育、科技教育、人口教育、環(huán)境教育等。根據(jù)我校實(shí)際情況,配備了專業(yè)的計(jì)算機(jī)教師,開設(shè)了信息技術(shù)教育課程。成立了科技活動小組,學(xué)校不惜投入巨資,購買智能機(jī)器人設(shè)備,培訓(xùn)專職教師,帶領(lǐng)學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動。學(xué)校還各級組織學(xué)生參加市縣舉行的科技航模大賽,科技創(chuàng)新大賽,環(huán)保征文大賽、科技論文大賽等,送去的不少作品取得了好成績。
7、加強(qiáng)語言文字建設(shè)工作。
說普通話,寫規(guī)范字,學(xué)校是主陣地。我校成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,堅(jiān)持按照上級的要求,結(jié)合自身實(shí)際,開展豐富多采的活動,把語言文字規(guī)范化工作搞得有聲有色。做到在校園內(nèi)教學(xué)用語、生活用語、集會用語堅(jiān)持使用普通話。嚴(yán)格按照“語言文字工作合格學(xué)?!钡囊笠?guī)范師生行為。
8、規(guī)范學(xué)籍管理。
學(xué)校根據(jù)##鎮(zhèn)劃片招生的原則,按時錄取新生,發(fā)放入學(xué)通知,保證了適齡兒童按時入學(xué)。按照教育局的統(tǒng)一要求,規(guī)范了學(xué)籍管理,建立了學(xué)籍審核制度,完善了學(xué)籍資料,做到了項(xiàng)目齊全規(guī)范,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。
9、加強(qiáng)安全體衛(wèi)工作。
學(xué)校把學(xué)生的安全工作納入了學(xué)校工作的議事日程,每會必講安全,做到安全教育常抓不懈。針對我校學(xué)生遍布整個特點(diǎn),特別強(qiáng)調(diào)了交通安全,加強(qiáng)了伙食團(tuán)、學(xué)生超市的食品衛(wèi)生管理,派專人嚴(yán)格把關(guān),確保食品衛(wèi)生安全可靠。一年來,沒有安全事故發(fā)生,確保了師生安全。學(xué)校開足上齊了體育課和健康教育課,并成功召開了第三屆冬季田徑運(yùn)動會,在全校師生中宣起了全民健身的冬季運(yùn)動高潮。根據(jù)上級的統(tǒng)一布署,組織全校學(xué)生進(jìn)行了體檢、服預(yù)藥,杜絕了各種流行病在我校傳播,確保少年兒童身體健康。
10、規(guī)范學(xué)前教育管理。
根據(jù)上級要求,加大學(xué)前班建設(shè)力度,硬化、平整了活動場地,添制了大型教玩具,購買了兒童玩具用品,美化了教室。完成了學(xué)前班登記注冊工作,經(jīng)檢查,被評定為三級園。
三、加大教研教改力度。
加大教育科研力度,開展教研活動,提高教育教學(xué)質(zhì)量,是我校教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際,開展了豐富多采的教學(xué)教研活動。
1、學(xué)期初教務(wù)處及各教研組認(rèn)真制定了各項(xiàng)教研計(jì)劃,周一間周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),周二間周一次教研活動,行政人員深入到各教研組,確保教研活動做到有主持人、有中心發(fā)言人、有發(fā)言詳細(xì)記錄,切實(shí)抓好常規(guī)教研活動,形成良好的教研風(fēng)氣。本期以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)新課標(biāo)精神為宗旨,開展“教師觀、人才觀、教育觀”的大討論,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,以學(xué)習(xí)文件、集體備課、說課、評課、觀摩錄像課等為內(nèi)容,扎扎實(shí)實(shí)開展了教研活動,收到了較好的效果。
2、我校新教師來自不同的學(xué)校,每個教師都有自己的特長,每個教師以前所在的學(xué)校都有其先進(jìn)的教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)。為了充分挖掘這一寶貴的資源,要求位新教師經(jīng)過精心準(zhǔn)備,拿出自己的看家絕活兒,各上一堂高水平的亮相課,達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的。
3、我校根據(jù)全國、市、縣教育工作會精神,緊緊圍繞教育局提出的要求,狠抓了“目標(biāo)教學(xué)”、“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”、“學(xué)法指導(dǎo)”、“小學(xué)生品德評價”、“口語交際研究”等教改課題的研究,每位教師也根據(jù)自身實(shí)際,制定科研課題并加以實(shí)施,使教育科研在校內(nèi)形成了一定的氛圍。在4月承擔(dān)了縣小學(xué)科學(xué)和綜合實(shí)踐活動教學(xué)觀摩活動,2位教師上了研究課,受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)和與會同行的一致好評。目前,我們已成為國家級課題――全國教育科研“十五”規(guī)劃教育局重點(diǎn)課題”《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢互補(bǔ)研究》課題的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,市級課題《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動實(shí)效性研究》、縣級德育課題《隊(duì)前教育模式研究》等課題都在如火如荼地開展著。
4、根據(jù)我?,F(xiàn)有師資的狀況,加強(qiáng)了教師繼續(xù)教育工作。一是要求和鼓勵中青年教師提高學(xué)歷培訓(xùn),學(xué)校提供時間和必要的經(jīng)費(fèi)?,F(xiàn)在有1人正在參加??茖W(xué)歷自學(xué)習(xí),有14人正在參加本科函授學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),積極選派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩,回來之后要向全校教師匯報學(xué)習(xí)情況和寫書面心得體會。三是每位教師自費(fèi)訂閱一份以上業(yè)務(wù)報章雜志,以學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),拓展思路,開闊眼界。四是組織青年教師觀摩優(yōu)質(zhì)課、說課、上課、評課等。通過這些活動的開展,對教師的教育思想、職業(yè)道德、專業(yè)知識、實(shí)踐能力等起到了很好的促進(jìn)作用。
5、大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)。
(1)強(qiáng)化硬件建設(shè)。學(xué)校多方籌資近40萬元,建起了近54臺高配置工作站的多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教學(xué)室;購置了多媒體液晶投影儀、視頻展示臺、功放、調(diào)音臺、dvd播放機(jī)、音響系統(tǒng),建起了多功能電教室;添置了刻錄機(jī)、采集卡、掃描儀、攝像機(jī)、cai軟件、課件制作素材等,建好了多媒體課件制作室。
(2)跟進(jìn)軟件建設(shè)。為了克服“重硬輕軟”的現(xiàn)象,我們堅(jiān)持“購買為主,自制為輔,校際交流為補(bǔ)充”的原則對軟件建設(shè)及時跟進(jìn),在資金相當(dāng)困難的情況下,購買了各門學(xué)科的cai課件、cai課件制作素材,還購買了大量的常用工具軟件和一套正版的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件。為廣大教師使用多媒體cai課件進(jìn)行教學(xué)和自制cai課件提供了保障;根據(jù)實(shí)際情況,自行開發(fā)設(shè)計(jì)一些符合我校特點(diǎn)的cai課件,同時,與各兄弟學(xué)校廣泛開展自制cai課件的校際交流,以達(dá)到資源共享,避免人力、物力、財力的浪費(fèi)。
(3)注重潛件建設(shè)。目前,雖然我校教師具有計(jì)算機(jī)培訓(xùn)合格證的占90%,但是,我們?nèi)栽诮處熍嘤?xùn)提高上狠下功夫,采用集中與分散相結(jié)合的辦法,每周星期三下午對全體教師進(jìn)行一小時提高培訓(xùn),并納入繼續(xù)教育考核內(nèi)容。要求教師掌握現(xiàn)代教育手段,會操作使用計(jì)算機(jī),會利用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué),會制作簡單的cai課件。
教育研究人員的個人工作總結(jié)篇八
畢業(yè)至今,從教已經(jīng)兩年多了,剛到外校工作,應(yīng)對首次接觸的新教材,為了讓自我更快地適應(yīng)外校的教學(xué)工作,我在開學(xué)期間就爭取了較多的機(jī)會到科組內(nèi)前輩老師的課上聽課學(xué)習(xí),盡量做到邊工作邊學(xué)習(xí),給自我不斷充電,彌補(bǔ)自我在教學(xué)上的不足。初步了解了本校教學(xué)特色和班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況之后,在開課一周前開始設(shè)計(jì)課程教學(xué),擬定教學(xué)方法,并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先思考到,認(rèn)真寫好教案,設(shè)計(jì)課件。盡量跟據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生年齡的特征,采用靈活多樣的教學(xué)手段和教學(xué)方法,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景,這有利于引起學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,從而調(diào)動全體學(xué)生英語學(xué)習(xí)的用心性。在“三課三反思”之后,我又重新整理了思路,思考盡量使課堂的講解簡單化,條理化,生動化;努力做到知識線索清晰,層次分明,教學(xué)言簡意賅。
增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量是我們每一名新教師不斷努力的目標(biāo)。本課是以一節(jié)“對話課”的模式設(shè)計(jì)的,此對話不存在太明顯的信息溝,除了四個重復(fù)性的問題,對話的資料似乎能組成一篇介紹北京四季天氣的閱讀文。讓學(xué)生能根據(jù)提示講述北京四季的天氣狀況為主要的教學(xué)目標(biāo)。
教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想:興趣是最好的老師。根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣來設(shè)計(jì)我的教案,設(shè)計(jì)每個步驟時都思考著怎樣才能引起他們的興趣。這節(jié)課的設(shè)計(jì)比較多樣,既有多媒體圖片,又有比賽的形式,還有聽課文的訓(xùn)練,小組討論,表演復(fù)述課文,教學(xué)比較有層次,期望能長時光地激發(fā)學(xué)生的興趣;另外,在題型的設(shè)計(jì)也想盡量引起他們參與活動的欲望。大致步驟為:設(shè)置語境-資料理解-語言教學(xué)-鞏固練習(xí)。
學(xué)生的課堂活動以整體練classwork-小組練groupwork-同桌練pairwork-大組合作teamwork的形式有機(jī)結(jié)合而展開。導(dǎo)入和熱身以訓(xùn)練學(xué)生聽與說的語言微技能為主,活動以classwork全班整體練為主,目的是調(diào)動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)欲望。呈現(xiàn)新課的環(huán)節(jié)注重指導(dǎo)預(yù)測的學(xué)習(xí)策略,活動以pairwork為主,體現(xiàn)對話的功能。聽取個體段落的信息之后,讓學(xué)生翻開課本整體感知并跟錄音齊讀,目的在于對所學(xué)的對話有個整體的了解。初步熟悉資料之后,進(jìn)入“細(xì)節(jié)理解”的環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)不一樣的問題和練習(xí)檢測學(xué)生對所學(xué)對話的認(rèn)知程度,開始的練習(xí)設(shè)計(jì)以“詞的活用”為主,之后考查對課文重要長句的結(jié)構(gòu),此環(huán)節(jié)以學(xué)生pairwork為主,因?yàn)槭枪?jié)對話課,檢測時要體現(xiàn)話語的交際功能。之后的游戲環(huán)節(jié)-鞏固新知以teamwork開展的,目的就是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識。最后的話題討論環(huán)節(jié),以四人小組的形式開展的,目的讓學(xué)生把剛學(xué)到的話語完成交際任務(wù)。
在語言教學(xué)的環(huán)節(jié)當(dāng)中,先考查學(xué)生對關(guān)鍵詞的掌握,之后是課文的關(guān)鍵句,在已掌握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句的狀況之下,最后以游戲的方式檢測學(xué)生對文中段落描述的再現(xiàn)。此對話課里長句較多,資料較雜,要求初一的學(xué)生在40分鐘的學(xué)習(xí)之后完全復(fù)述出來,顯有難度,所以設(shè)計(jì)練習(xí)的時候做了超多的提示符號。從學(xué)生的整體反應(yīng)來看,過多的提示,有利有弊,“利”在于能鼓勵基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)開口鍛煉的機(jī)會,“弊”于不利于發(fā)展?jié)摿?qiáng)的學(xué)生真正的表達(dá)潛力。以后我會多加注意調(diào)整和改善。
反思設(shè)計(jì)與課堂的不足之處:
時光駕馭的潛力不強(qiáng),對學(xué)生的水平把握不足,導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)時光把握不到位。
學(xué)生關(guān)注面不廣,忽視了部分的角落生。
設(shè)計(jì)的提問練習(xí)太多,沒有充分思考給學(xué)生自主學(xué)習(xí)消化的時光。
忽略設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)資料與現(xiàn)實(shí)生活的相關(guān)練習(xí),缺乏體現(xiàn)語言的活用性,應(yīng)適當(dāng)增補(bǔ)格外的知識。
沒有做適當(dāng)?shù)墓膭?,消除學(xué)生的緊張感,如果能讓學(xué)生在更簡單,自由的課堂氣氛下參與活動,也許效果能更好。
教育研究人員的個人工作總結(jié)篇九
讀罷《陶行知教育學(xué)》,掩卷沉思,頓覺獲益匪淺。
沒有愛,就沒有教育,前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導(dǎo)并實(shí)踐了愛的教育,他愛教育,愛學(xué)校,愛學(xué)生,稱學(xué)生和學(xué)校為愛人,令人耳目一新,也給我很大的啟示。
在育才學(xué)校經(jīng)濟(jì)最困難的時候,他到處奔波,籌措資金,以維持學(xué)校的日常生活,當(dāng)時有人嘲笑他這樣做是抱石游泳,學(xué)校如同重石,很可能將拖入水底,還是棄石為好。陶行知不予理會,他堅(jiān)定而樂觀地回答:我不是抱石頭游泳,而是抱著愛人在游泳,越游越起勁,要游過急流險灘,達(dá)到勝利的彼岸。陶行知引學(xué)校為愛人,他不把學(xué)校學(xué)生當(dāng)石頭,正表明他在艱苦險惡的逆境中對學(xué)生傾注了他全部熾熱的愛,竭盡奮斗之力將他們安全送達(dá)理想的彼岸。沒有愛便沒有教育,沒有愛便不成為學(xué)校。曉莊是從愛里產(chǎn)生出來的。沒有愛便沒有曉莊,辦學(xué)者及教師都充滿著愛,愛教育愛學(xué)生,方能奮斗辦出像樣的學(xué)校。
教師沒有愛也就不能教育學(xué)生。對學(xué)生愛是教師高尚職業(yè)道德的自我體現(xiàn)。熱愛學(xué)生,喜歡學(xué)生,以溫存慈詳?shù)膽B(tài)度、和藹的語言對待他們,使他們與自己越來越貼近。在兩顆心逐漸融化為一的過程中,教師按照正直為人的規(guī)范導(dǎo)之以行,或示范,或幫助,或催化,或促進(jìn),每一施教又無不浸透著期望和成功的喜悅。
教育本來就要用愛去澆灌,心與心交融才能回報以真誠。
教育研究人員的個人工作總結(jié)篇十
具有堅(jiān)定的政治信念, 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極參加政治學(xué)習(xí),自覺遵守教育法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和學(xué)?!笆嗍佟睅煹鹿s,以滿腔的熱情和高度的責(zé)任心做好學(xué)校的每一項(xiàng)工作。工作中能服從安排,顧全大局,樂于奉獻(xiàn)。
1.科研員的隊(duì)伍建設(shè):通過讓科研員承擔(dān)課題研究,承擔(dān)重大項(xiàng)目的策劃,在實(shí)踐中提升自己的科研素養(yǎng)和科研指導(dǎo)素養(yǎng),從而發(fā)揮他們在教育科研中的管理、指導(dǎo)和示范作用。
2.科研室主任隊(duì)伍建設(shè):在骨干科研室主任班結(jié)束后,選擇10名左右有發(fā)展后勁,有研究潛能的科研室主任,通過讓他們多參加市級以上的研討活動,讓他們參與縣級科研重大活動的策劃、組織、實(shí)施,從而提升他們科研的指導(dǎo)與管理素養(yǎng)。
3.科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè):xxxx年9月開始,通過學(xué)員自薦和學(xué)校推薦及科研室認(rèn)定,確立了49名縣級科研骨干教師,并對他們進(jìn)行了課題立項(xiàng)、課題管理、課題指導(dǎo)、成果撰寫、效應(yīng)原理在教育中的應(yīng)用等培訓(xùn),使他們能在校本科研中發(fā)揮引領(lǐng)與示范作用。
完成了年度室工作目標(biāo)任務(wù)書和學(xué)期可操作的工作執(zhí)行方案的制定,做到業(yè)務(wù)活動有針對性,活動過程生動性,活動結(jié)果有效性。
1.組織基層學(xué)校申報市教委課題,其中, xx年我縣申報市級課題10項(xiàng),其中,有2項(xiàng)被立項(xiàng)為市級一般課題,3項(xiàng)被立項(xiàng)為規(guī)劃課題,課題立項(xiàng)率為50%,處于全市中等水平。
2.組織基層學(xué)校參加上海市教科院組織的第三屆學(xué)校教育科研成果獲的評比。我縣申報項(xiàng)目數(shù)為20項(xiàng),其中獲得二等獎3項(xiàng),三等獎8項(xiàng),獲獎率為55%,處于全市中等以上水平。
3.加強(qiáng)了對課題研究的過程管理:5月份在實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織了市級規(guī)劃課題“農(nóng)村初中系列化、探究型、體悟式主題班隊(duì)活動實(shí)踐研究”的結(jié)題會;6月份在海洪小學(xué)組織了市教育學(xué)會課題的結(jié)題研討會;10月30日在揚(yáng)子中學(xué)舉辦了市級規(guī)劃課題的開題論證會,12月上旬組織我縣xx年立項(xiàng)的市級課題的開題會。
4.組織基層學(xué)校參與上海市“黃浦杯”長三角城市群“我與新課程改革”教師征文評比活動。我縣獲獎成果又有了新的突破,其中獲得一等獎2項(xiàng),二等獎1項(xiàng),三等獎7項(xiàng)。獲獎等第與數(shù)量名列全市前茅。
5.xx年6月承擔(dān)了教育局指定的項(xiàng)目“素質(zhì)教育案例與論文”撰寫指導(dǎo)的任務(wù),其中有10項(xiàng)論文與案例初步入選“上海市推進(jìn)素質(zhì)教育成果集”。xx年10月對入選的項(xiàng)目又進(jìn)行了指導(dǎo),最終有4個項(xiàng)目正式入選 “上海市推進(jìn)素質(zhì)教育成果集”,全市共80項(xiàng),入選項(xiàng)目數(shù)處于全市中等水平。
6.組織后備名師、名校長申報“名師、名校長工程專項(xiàng)課題”,我縣申報了4項(xiàng)名校長課題,4項(xiàng)課題全部立項(xiàng),2項(xiàng)課題立項(xiàng)為后備名教師課題,立項(xiàng)率在全市名列前茅。
7.舉辦了中學(xué)高級教師論文撰寫輔導(dǎo)培訓(xùn)班。通過一對一的幫教和面對面的輔導(dǎo),提升了教師撰寫論文水平。xx年xx教師論文通過率為95.5%,而全市平均為85%,有效地提升了xx教師的專業(yè)形象。
1.按時制定個人工作目標(biāo)責(zé)任書和學(xué)期執(zhí)行方案,對個人階段性工作做好認(rèn)真反思與調(diào)整,并對學(xué)期工作中的成效與不足進(jìn)行總結(jié)。
2.開設(shè)講座:為科研室主任班、科研骨干教師班、高級教師論文輔導(dǎo)班、中學(xué)政治教師、中、小學(xué)執(zhí)教探究型教師及基層學(xué)校教師開設(shè)了“科研課題的選擇”“研究方案的設(shè)計(jì)”“研究論文的撰寫”等講座。
3.課題研究:立項(xiàng)的市級規(guī)劃課題“xx本土文化背景下引進(jìn)教師的發(fā)展研究”已結(jié)題,立項(xiàng)的市婦女、兒童工作委員會課題“第一代獨(dú)生子女帶養(yǎng)孩子中的問題與對策研究”以進(jìn)入實(shí)質(zhì)性研究階段。
4.策劃了“瀛東村生態(tài)基地課程”的編寫工作。
1.生態(tài)研究所工作:完成了2期《生態(tài)教育研究》的組稿、改稿工作。
2.干部培訓(xùn)研究室工作:承擔(dān)科研室主任干訓(xùn)班專業(yè)課培訓(xùn)。
3.編輯室工作:做好學(xué)刊負(fù)責(zé)欄目的改稿工作。
4.教師教育研究室工作:做好中學(xué)高級教師“3+1”課題研究的收集、審核工作。
5.協(xié)助團(tuán)縣委做好優(yōu)秀論文的評選工作。
6.協(xié)助縣經(jīng)濟(jì)委員會做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、委辦局優(yōu)秀“世博”征文的評選工作。
1.xx年11月參與了教育局對學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃論證的工作,對學(xué)校的發(fā)展性目標(biāo)中的德育、科研與校園文化建設(shè)提出了建設(shè)性意見。
2.xx年12月承擔(dān)教育指定的'科研項(xiàng)目“農(nóng)村學(xué)?;谏创蠓鶞p少下的管理策略研究”的研究,12月17日上交成果。
3.xx年5月承擔(dān)教育局指定的項(xiàng)目“提高義務(wù)制教育階段尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)義務(wù)制教育均衡發(fā)展的探索”研究,有關(guān)成果已上交。
4.協(xié)助教育局做好“生態(tài)教育——走課程建設(shè)本土化之路”市級展示與研討活動的準(zhǔn)備工作。
5.參與教育局組織的督導(dǎo)工作。
6.參與教育局組織的年終考核工作。
7.做好了為《解放日報》《上海教育》宣傳xx縣生態(tài)教育提供原始材料的工作。
(一)條線工作:我縣申報市教委、名師名校長工程課題的立項(xiàng)率居全市中等以上水平;我縣參加市第三屆學(xué)校教育科研成果獎評比和“黃浦杯”長三角城市群“我與新課程改革”教師征文競賽獲得等第與數(shù)量居全市中等以上水平;我縣參加全國教育學(xué)會組織的優(yōu)秀科研成果評比,xx中學(xué)的“行動——變革教師的教學(xué)行為”獲二等獎;我縣教師參加中學(xué)高級教師職稱論文鑒定通過率達(dá)95.5%。具體見上“研究活動”。
(二)個人成績:
2.參與了xx縣科委的軟課題“xx縣生態(tài)科普館建設(shè)的調(diào)查研究”。
3.初步完成了上海市婦女兒童工作委員會課題“第一代獨(dú)生子女帶養(yǎng)孩子的問題與對策研究”調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)。
4.參與教育部重點(diǎn)課題“基于腦科學(xué)學(xué)生潛能開發(fā)的深化研究”的研究。
5.與他人協(xié)作的成果“農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生道德成長的實(shí)踐研究”獲市三等獎。
6.淺析探究性教學(xué)這教師的角色發(fā)表與“xx縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)刊”xxxx年上半年。
教育研究人員的個人工作總結(jié)篇十一
根據(jù)縣委“四群”辦的安排部署,我被抽派到xx縣農(nóng)場xx開展“四群”教育工作,自進(jìn)駐農(nóng)場xx開展“四群”教育工作以來,在xx支部和生產(chǎn)隊(duì)的支持幫助下,嚴(yán)格按照中共xx縣委《關(guān)于開展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的實(shí)施意見》、中共xx縣委組織部《關(guān)于深入開展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的實(shí)施意見》和縣委“四群”辦的各項(xiàng)文件要求,認(rèn)真開展“四群”教育各項(xiàng)工作,力所能及地為群眾辦一些實(shí)事,解決一些困難,進(jìn)一步拉近了與群眾的距離,我自己在群眾觀點(diǎn)、群眾工作、宗旨意識等方面的能力得到了提高,工作取得了一定的成效,現(xiàn)將工作開展情況報告如下:
農(nóng)場xx是xx農(nóng)場管委會xx分場的一個生產(chǎn)隊(duì),位于太平鎮(zhèn)xx街子南部xx公里處,距縣城xx多公里,xx農(nóng)場共有xx戶,xx人,耕地xx畝,其中水田xx畝,茶地xx畝,旱地xx畝;產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面,xx農(nóng)場主要依靠過去老農(nóng)場分下來的茶葉地發(fā)展種植茶葉,近兩年套種了枇杷,主要收入來自茶葉、枇杷、外出打工等,20xx年人均收入xx余元,總體上xx農(nóng)場還不是很富裕,還有部分職工吃低保,收入受茶葉價格波動的影響比較大。
新農(nóng)村建設(shè)方面:職工住房通過“xx”、“xx”災(zāi)后恢復(fù)重建,基本上家家新建了寬暢的磚混一層或二屋新房,新修了隊(duì)內(nèi)水泥路面,實(shí)現(xiàn)了五通即通水、通電、通路、通電視、通電話,有運(yùn)動場,基本上每家都有了電視、冰箱和摩托車;毒情與艾滋病方面:截止20xx年xx月xx日全村在冊吸毒人員xx人,其中:死亡1人,勞教1人,外出打工1人,隊(duì)內(nèi)沒有無控制吸毒人員和零星販毒窩點(diǎn),社會治安比較穩(wěn)定;無艾滋病患者和艾滋孤兒;隊(duì)里有1個支部,有11名黨員,其中女黨員1名,有1名役備黨員。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高群眾工作能力。
為了做好做實(shí)“四群”教育工作,一年來我對“四群”教育和農(nóng)村工作進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
二是向生產(chǎn)隊(duì)干部學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們做群眾工作的方式方法、溝通與交流技巧,學(xué)習(xí)他們解決問題的方法等;三是深入調(diào)研,了解隊(duì)情民意。入隊(duì)后利用7天的時間走村入戶了解隊(duì)情民意,向隊(duì)干、婦女委員、老隊(duì)干、老黨員等了解隊(duì)情,通過調(diào)研,對xx有了更深的了解,為全年“四群”教育工作打下了基礎(chǔ)。
(二)加強(qiáng)宣傳,營造良好工作氛圍。
為徹實(shí)做好“四群”教育工作,讓群眾了解“四群”教育工作的目的意義,把干部直接聯(lián)系群眾制度落到實(shí)處,在生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)干的支持配合下,組織了多種形式的宣傳工作。
一是利用隊(duì)干會、群眾動員會、“七·一”建黨紀(jì)念座談會等會議進(jìn)行宣傳;
二是通過張貼“四群”教育工作宣傳標(biāo)語、制作宣傳欄進(jìn)行宣傳;三是利用入戶調(diào)研、發(fā)放民情聯(lián)系卡、春節(jié)慰問、填寫聯(lián)系戶民情登記表、民情臺賬等方式進(jìn)行宣傳。通過宣傳,加強(qiáng)與群眾的溝通與交流,增進(jìn)感情,讓群眾知道了“四群”教育工作的目的意義,引導(dǎo)群眾積極參與進(jìn)來,營造了良好的工作氛圍。
(三)身體力行,做好“三深入”、“四聯(lián)戶”。
為切實(shí)開展好“四群”教育各項(xiàng)工作,多次深入農(nóng)場xx開展調(diào)研,聽取基本情況,對存在的困難和問題作進(jìn)一步了解,為單位干部結(jié)對聯(lián)戶工作的深入開展打下了基礎(chǔ)。在認(rèn)真開展調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞縣委政府深入實(shí)際、深入基層、深入群眾的總體要求,認(rèn)真開展“三深入”、“四聯(lián)戶”活動,落實(shí)掛鉤聯(lián)系戶xx戶,走訪xx戶,經(jīng)常深入農(nóng)場xx與隊(duì)干部懇談、與聯(lián)系職工交心談心,詳細(xì)了解的新農(nóng)村建設(shè)情況、聯(lián)系對象的生產(chǎn)生活狀況,制作發(fā)放13張《民情聯(lián)系卡》,填寫《民情登記卡》xx套,建立單位民情臺賬1套、個人聯(lián)戶檔案13套,記好民情日記,撰寫心得體會1篇。
(四)深入掛鉤點(diǎn)組織開展“七·一”建黨xx周年紀(jì)念慶?;顒?。
為加強(qiáng)與農(nóng)場xx的溝通與交流,增進(jìn)單位與掛鉤點(diǎn)干部職工的情感,在“七·一”建黨xx周年到來之前及時向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報請示,到掛鉤點(diǎn)開展“七·一” 建黨xx周年座談會,得到單位主要領(lǐng)導(dǎo)的支持,并于xx月xx日到掛鉤點(diǎn)農(nóng)場xx農(nóng)場開展“七·一”建黨xx周年紀(jì)念慶?;顒?。
一是走訪慰問了老黨員xx名,發(fā)放慰問金xx元;
二是走訪慰問了特困戶xx戶,發(fā)放慰問金xx元;
四是召開農(nóng)場xx支部與縣僑聯(lián)慶?!捌咭弧苯hxx周年紀(jì)念座談會,會上縣僑聯(lián)主席雷金升給全體黨員上了黨課,我傳達(dá)學(xué)習(xí)了省委書記秦光榮在全省開展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育、實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度動員大會上的講話精神,座談會在愉快活躍的氣氛中進(jìn)行,大農(nóng)暢所欲言,暢談黨的歷史,黨取得的偉大成就,暢談改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得的成就和黨在農(nóng)村的好政策。
通過開展“七一”建黨xx周年紀(jì)念慶?;顒?,宣傳了黨在農(nóng)村的政策、宣傳了“四群”教育工作的目的意義,與農(nóng)場職工進(jìn)行了交流與溝通,與他們交了朋友,增進(jìn)了干部與農(nóng)場職工的友誼,拉近了干部與群眾的距離,為今后開展好“四群”教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
(五)采取有力措施,扎實(shí)為職工解決實(shí)際困難。
一是及時梳理上報群眾各種利益訴求。按照四群辦通知要求,根據(jù)開展工作撐握的情況,經(jīng)過對xx農(nóng)場生產(chǎn)生活、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、突出的矛盾糾紛、禁毒防艾等方面進(jìn)行了全面的分析梳理,梳理出三個方面的集體和群眾反映較突出的問題:
1、隊(duì)里自來水水量小的問題。隊(duì)里反映比較強(qiáng)烈,請求幫助解決;
3、關(guān)于董元會戶建蓋的房子農(nóng)場管委會沒有給予驗(yàn)收和沒有兌付補(bǔ)助的問題,請求駐村工作隊(duì)給予協(xié)調(diào)解決。針對隊(duì)里提出的前xx個問題,雖然單位無法直接幫助解決,但單位主要領(lǐng)導(dǎo)非常重視,積極與縣水利局和縣文化體育旅游局進(jìn)行了協(xié)調(diào),經(jīng)過努力幫助解決了籃球架的安裝;對于董元會戶反映的問題,邀請支書直接到董元會家里進(jìn)行實(shí)地查看了解情況,并走訪了鄰居和部分村民,將情況及時上報農(nóng)場管委會并向工作隊(duì)隊(duì)長作了匯報。
二是深入開展社會矛盾糾紛排查化解工作。根據(jù)“四群”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于在“四群”教育活動中深入開展社會矛盾糾紛排查化解工作的通知》文件要求,縣僑聯(lián)駐村工作隊(duì)及時開展社會矛盾糾紛排查化解工作,針對隊(duì)里職工反映的茶葉價格問題、在茶葉地套種堅(jiān)果的問題進(jìn)行了走訪調(diào)查,并組織隊(duì)干、老隊(duì)干、老黨員、群眾代表召開民情懇談會和民情分析會,針對職工反映的茶葉價格問題、在茶葉地套種堅(jiān)果的問題進(jìn)行分析討論,對于職工反映的茶廠收購價格低的問題,經(jīng)過向縣農(nóng)業(yè)局茶葉技術(shù)推廣站咨詢和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)茶農(nóng)、有關(guān)茶商咨詢得知,今年茶葉價格基本處在1公斤2元上下,而現(xiàn)在農(nóng)場的茶葉收購價是1公斤2元,茶葉價格與市場價基本相符,通過講事實(shí)、擺道理,并結(jié)合今年xx的茶葉行情,耐心細(xì)致地做職工們的思想工作,多數(shù)職工認(rèn)可目前的茶葉價格;對于在茶葉地套種堅(jiān)果的問題,我們對農(nóng)場的有關(guān)政策進(jìn)行了宣傳,隊(duì)干專門把農(nóng)場的合同書拿出來進(jìn)行了宣傳和講解,經(jīng)過講政策、講道理,大家都同意不在茶葉地里套種堅(jiān)果。通過與職工的交流、溝通,召開民情懇談會、民情分析會,宣傳法律法規(guī)和有關(guān)“三農(nóng)”政策、農(nóng)場現(xiàn)行政策等,及時解答了農(nóng)場職工反映的問題,將有可能升級的矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài),很好地維護(hù)了社會穩(wěn)定。
1、學(xué)習(xí)調(diào)研不夠,對“四群”教育的認(rèn)識還不夠深入。
雖然經(jīng)常進(jìn)行集中學(xué)習(xí),但自學(xué)還不夠自覺,學(xué)習(xí)與實(shí)踐聯(lián)系不緊,系統(tǒng)性不強(qiáng),效果不佳。主觀上存在對基層及農(nóng)村情況已比較了解的想法,放松了在思想上貼近群眾,感情上親近群眾,行動上靠近群眾;和群眾溝通交流還不夠,還沒有全面把握基層工作中的新情況、新問題,雖然能夠以比較積極的態(tài)度對待群眾工作,對“四群”教育工作的緊迫性、重要性認(rèn)識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識有待提高。
服務(wù)意識有待提高,主動服務(wù)需進(jìn)一步加強(qiáng)。思想不夠解放,群眾路線貫徹不夠,對工作中遇到的新問題缺少深層次的調(diào)查研究,工作方式方法和創(chuàng)新意識有待于進(jìn)一步提高。
3、實(shí)事、好事辦得少。
因單位工作經(jīng)費(fèi)少,拿不出更多的資金來幫助職工辦實(shí)事、辦好事,想要開展一些實(shí)質(zhì)性的工作如培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等因沒有資金無法開展,導(dǎo)致工作成績不是十分顯著。
1、緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作,認(rèn)真抓好“四群”教育各項(xiàng)工作的落實(shí),爭取“四群”教育工作取得新進(jìn)展和新成效。
2、繼續(xù)加強(qiáng)“四群”教育學(xué)習(xí)活動,對開展“四群”教育、實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的重要意義進(jìn)行再認(rèn)識、再提高,以開展“四群”教育活動為契機(jī),全面提高業(yè)務(wù)能力和水平。
3、統(tǒng)籌“四群”教育工作和禁防新農(nóng)村建設(shè)工作,加強(qiáng)禁防和新農(nóng)建設(shè)宣傳教育工作,進(jìn)一步提高禁防工作重要性的認(rèn)識,牢固樹立長期作戰(zhàn)的思想。
4、加強(qiáng)調(diào)研工作,想方設(shè)法幫助職工找一些致富的路子,特別是要幫助那些低收入家庭找好生產(chǎn)發(fā)展路子,力爭幫助掛鉤點(diǎn)辦一些好事、實(shí)事。
教育研究人員的個人工作總結(jié)篇十二
首先,在幼兒健康教育的過程中,必須豐富幼兒的健康知識,教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣??梢杂秘S富的知識、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲,訓(xùn)練行為,培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。
最后,在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進(jìn)行教育,改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,來影響個體行為的形成,“大家都這樣,我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得較全面的健康教育。
本年度,在老師不斷地提醒下,幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
在身體發(fā)展方面:
通過戶外體育區(qū)域活動、遠(yuǎn)足活動、戶外體育游戲促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展達(dá)到肌體的有效鍛煉:幼兒能較協(xié)調(diào)地走,跑、跳,屬于中等水平的約有70%,學(xué)會了一個跟著一個走成圓圈,學(xué)會了做模仿操等。小肌肉動作方面,多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣,還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等。
在自我保健方面:
通過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進(jìn)行自我保健教育,提高幼兒自我保護(hù)意識,從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵御疾病能力的增強(qiáng)。但游戲中,自我保護(hù)意識不強(qiáng);季節(jié)變化,不懂得自行增減衣。
在生活能力方面:
幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難,飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需老師不斷地提醒。
在心理健康方面:
通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氛圍,開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,增強(qiáng)自信心,促進(jìn)交往能力的發(fā)展,使幼兒形成良好的個性。
全面貫徹執(zhí)行以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)教育環(huán)境,優(yōu)化人文環(huán)抱意識,我園認(rèn)真按照“政府組織、地方負(fù)責(zé)、部門協(xié)調(diào)、群眾動手、科學(xué)治理、社會監(jiān)督、分類指導(dǎo)”的工作方針,深入開展健康教育,現(xiàn)總結(jié)如下:
我園是一所綜合性幼兒園,幾年來我園非常重視幼兒園的發(fā)展,關(guān)心下一代的成長,每年撥出一定的教育健康經(jīng)費(fèi)用于幼兒與教職工身上,每個班級都配有紫外線消毒燈,廚房有消毒柜、防蠅、防塵、防蠅燈等設(shè)備,在健康教育工作方面從以下幾方面做起:
1、衛(wèi)生保健,幼兒園每年對全園教職工進(jìn)行一次全面體檢,并建立教職工健康檔案。認(rèn)真作好防病預(yù)防工作,我園制定一套完整的衛(wèi)生保健制度,并認(rèn)真落實(shí)幼兒入園前體檢達(dá)100%,教職工每年體檢率達(dá)100%,發(fā)現(xiàn)幼兒某些方面疾病,家園配合積極治療。
2、貫徹以預(yù)防為主的方針,做好幼兒的預(yù)防接種工作,做到計(jì)劃免疫,疾病防治健康率達(dá)100%,接種率達(dá)90%,為控制傳染病的流行創(chuàng)造了條件,建立病兒隔離制度,傳染病年發(fā)率不超過幼兒總數(shù)的0.5%。
3、幼兒的牙齒、視力、貧血、營養(yǎng)不良等各種矯治率81.6%,管理率達(dá)100%。我園積極配合市兒保所每年對全園幼兒進(jìn)行一次視功能測查及預(yù)防齲齒的防治工作防治率達(dá)100%。每年對全園幼兒進(jìn)行一次驅(qū)蟲工作,幼兒園經(jīng)常性的開展對幼兒家長及教師宣傳保健防護(hù)知識。
4、幼兒園有嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度,餐具做到三餐都要嚴(yán)格消毒,毛巾、口缸每天消毒,并有記錄,堅(jiān)持室內(nèi)幼兒寢室用品每周用紫外線消毒10次,其中每天2次,幼兒玩具進(jìn)行日曬、紫外線消毒等,桌椅開飯前用消毒水及清水擦拭,班上有消毒記錄。
5、幼兒園做到對家長宣傳,宣傳不吸煙與健康教育的作用,推行幼兒園無煙區(qū),幼兒園在明顯的地方有“禁止吸煙”的標(biāo)志,能起到較好的效果。
6、幼兒園有固定的衛(wèi)生宣傳櫥窗,做到每月定期出衛(wèi)生宣傳欄目,能根據(jù)季節(jié)變化出一些保健小常識。不斷加強(qiáng)衛(wèi)生與健康教育工作,普及衛(wèi)生科技知識。
7、同時利用幼兒園的電教vcd進(jìn)行衛(wèi)生科普知識的教育,參加官渡區(qū)計(jì)劃生育委員會對全園女職工的科普調(diào)查,起到良好的效果,我園將好的繼續(xù)保持下去,再接再厲,使幼兒園全體教職工積極參與到健康教育,提高自我保健能力,使之養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。保障教職工及幼兒的身體健康,為幼兒園提供一個優(yōu)美的教育環(huán)境而作出貢獻(xiàn)。
教育研究人員的個人工作總結(jié)篇十三
教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個起點(diǎn),對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。作為xxxx師范大學(xué)一分子,我們懷著一半欣喜一半忐忑的心境來到了xxxx中學(xué)實(shí)習(xí),3個月的xxxx實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這收獲的季節(jié)里,我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?,獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,由于我們經(jīng)驗(yàn)不足,實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題?,F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)總結(jié)如下:
我于9月5號到xxxx中學(xué)報到,正式開始了我的實(shí)習(xí)生活。我實(shí)習(xí)的年級為初三,我被安排擔(dān)任初三三個班的地理教師并擔(dān)任九一班班主任。在3個月的實(shí)習(xí)生活中,作為一名實(shí)習(xí)教師,我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,以高度的職責(zé)心、進(jìn)取的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級的管理中。
教學(xué)方面,根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃,我們先聽了兩節(jié)課,之后開始正式上課。在聽課過程中,我不但聽教師講了些什么、為什么,更重要聽他如何講解如何分析,以及這樣安排教學(xué)資料等等。正式上課期間,我一個星期10節(jié)課。每節(jié)課前都認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,根據(jù)大綱要求,鉆研教材,備好每一節(jié)課,編寫好教案,并聽取一些老教師的提議多次對教案進(jìn)行了修改后才上臺講課,課后認(rèn)真批改作業(yè)。平時按時參加每周的全體教師大會和公開課教學(xué),進(jìn)取積累經(jīng)驗(yàn)。
班級管理方面,我真正體驗(yàn)到了當(dāng)好班主任的不易及辛苦。每一天下班帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早讀、課間操,課外活動以及運(yùn)動會的訓(xùn)練,晚自習(xí)下班監(jiān)督和輔導(dǎo);并組織開展了一次主題為《中學(xué)生如何完成家庭作業(yè)》的主題班會等。其中最重要的是深入班級,廣泛接觸學(xué)生,了解班級情景,對個別思想散漫、不注重學(xué)習(xí)或課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行個別教育。
實(shí)習(xí)是我們師范生從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺,最終體會到身為一名教師肩上的重任,我們擔(dān)負(fù)著家長的期望、學(xué)生的信任,一言一行都影響著學(xué)生。3個月時間其實(shí)不長,當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入主角,發(fā)現(xiàn)自我有一群可愛的學(xué)生、開始覺得教書也是件挺趣味的事時,實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。雖然如此,我還是覺得受益匪淺。
學(xué)本事。在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)校教師對我的表現(xiàn)也給予了肯定,期中考試我?guī)У娜齻€班地理成績都處于黎川縣二中片區(qū)25個班級的前列,尤其是擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任的一班,地理成績更是僅次于二中兩個實(shí)驗(yàn)班,在成績優(yōu)秀率上甚至超過了兩個實(shí)驗(yàn)班,列片區(qū)第一位。這是對我教學(xué)技術(shù)的一個肯定,也是我今后繼續(xù)努力的動力。
下班輔導(dǎo)看見一群人高舉著手“教師,教師”的叫著時,我感到了自我的職責(zé),我已成為別人依靠的人;當(dāng)離別時,聽著他們問“教師你要走了啊,教師那你走了,你還回來嗎…”,“教師你畢業(yè)后到我們學(xué)校好嗎——”雖然只是玩笑話,但對于他們的不舍卻也感到相當(dāng)?shù)男牢?。是他們激起了我的熱情,是他們讓我的?shí)習(xí)生活更加多姿多彩,他們是最讓我留戀的一群小家伙。在他們身上,我感受到了青春與活力。由于我們具有師范生與教師的雙重身份,又與學(xué)生年齡相近,較容易與他們打成一片,這是我們的優(yōu)勢。也因?yàn)槲覀兏私馑麄?,造成了我們管理不夠?yán)格的缺點(diǎn)。這點(diǎn)需要改善。
一個多月的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了,它是師范院校的一門重要的綜合實(shí)踐必修課程,既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練,又是對師范生心理、思想、本事及知識等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。它在構(gòu)成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)、本事結(jié)構(gòu)以及幫忙我們增強(qiáng)對社會、國情、教育現(xiàn)狀的了解,激發(fā)我們對中學(xué)教育事業(yè)的理解和熱愛,培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會在更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識,以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中,期望將來能成為一個合格的中學(xué)教師。
此次實(shí)習(xí)雖然很苦很累,但從實(shí)踐中學(xué)到的卻是一輩子受用,不管是學(xué)生的提醒還是教師們的指導(dǎo),總之,人生的第一次實(shí)習(xí)就此結(jié)束,我明白,要想成為一名合格的優(yōu)秀的地理教師或班主任,做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我需要做的還很多,未來之路還很漫長,但我已對自我充滿信心!
教育研究人員的個人工作總結(jié)篇十四
xxx鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在特區(qū)委組織部、遠(yuǎn)程辦的指導(dǎo)下,以遠(yuǎn)程教育工作培訓(xùn)計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn),充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源,本著“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制探索遠(yuǎn)教工作新思路,使得我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作在諸多方面取得了新的進(jìn)展,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
xxx鄉(xiāng)地處六枝特區(qū)西部,距特區(qū)政府所在地34.6公里,全鄉(xiāng)轄xxxx行政村,總?cè)丝?255xxxx。現(xiàn)有中學(xué)一所,完小4所,教學(xué)點(diǎn)xxxx。我鄉(xiāng)完成建設(shè)壩子村播放點(diǎn)xxxx,鄉(xiāng)小學(xué)、鄉(xiāng)中學(xué)xxxx。自20xx年11月相繼建成,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)用化,達(dá)到“五防、五好”標(biāo)準(zhǔn)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1、為加強(qiáng)對我鄉(xiāng)壩子村遠(yuǎn)程教育工作的領(lǐng)導(dǎo),成立了鄉(xiāng)村
兩級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組由分管副書記任組長,黨政辦負(fù)責(zé)人任副組長,相關(guān)站所負(fù)責(zé)人為成員。村領(lǐng)導(dǎo)小組由村黨支部書記任組長,村委會主任為副組長,支部、村委其他人員為成員。
2、明確鄉(xiāng)村遠(yuǎn)程專兼職管理人員。鄉(xiāng)兼職管理人員為鄉(xiāng)黨政辦負(fù)責(zé)人,村兼職管理人員為村文書。
(二)在站點(diǎn)管理方面
1、完善硬件管理
我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建在中小學(xué)、壩子村、下麻翁村,在特區(qū)組織部的指導(dǎo)下,按要求安裝了防盜門、防盜窗,制定了一系列站點(diǎn)管理制度。明確專人負(fù)責(zé)操作,保證設(shè)備正常使用,站點(diǎn)管理人員能認(rèn)真組織村組干部、黨員、群眾學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)業(yè)適用技術(shù),并對對培訓(xùn)情況作好相關(guān)記錄。
2、組織培訓(xùn)
3、開展遠(yuǎn)程教育“三種模式”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)
按照特區(qū)遠(yuǎn)教辦的要求,開展了遠(yuǎn)程教育“三種模式”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)。通過培訓(xùn),大家對“三種模式”教學(xué),即光盤教學(xué)、電腦教學(xué)、電視教學(xué)有了更深刻的理解,并掌握其技能。
4、配齊站點(diǎn)工具軟件
為全鄉(xiāng)xxxx站點(diǎn)配齊恢復(fù)光盤、遠(yuǎn)教ip、office辦公軟件、超級解霸、正版殺毒軟件、防火墻、五筆輸入法、上網(wǎng)助手等1xxxx軟件,滿足了站點(diǎn)對工具軟件的需求。
5、建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度
鄉(xiāng)建立了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度及聯(lián)系點(diǎn)名單(包括領(lǐng)導(dǎo)姓名、職務(wù)及聯(lián)系站點(diǎn))。鄉(xiāng)黨委建立了副科級以上干部領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村工作制度,壩子村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)由鄉(xiāng)黨委副書記陳發(fā)文同志負(fù)責(zé)聯(lián)系,過瓦站點(diǎn)由黨委委員盧啟國同志負(fù)責(zé)聯(lián)系,下麻翁站點(diǎn)由黨委委員文玉珍同志負(fù)責(zé)聯(lián)系,鄉(xiāng)小學(xué)站點(diǎn)由政府副鄉(xiāng)長程開志同志負(fù)責(zé)聯(lián)系,鄉(xiāng)中學(xué)站點(diǎn)由鄉(xiāng)黨委副書記張暉同志負(fù)責(zé)聯(lián)系。
6、確定示范點(diǎn)名單
確定本鄉(xiāng)示范點(diǎn)名單(包括領(lǐng)導(dǎo)姓名、職務(wù)及聯(lián)系的站點(diǎn)),我鄉(xiāng)確定的壩子村示范點(diǎn)由鄉(xiāng)黨委副書記陳發(fā)文同志負(fù)責(zé)聯(lián)系。
(三)在資源整合方面
1、在壩子村建立全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育中心教學(xué)資源庫
課件是開展培訓(xùn)的資源保證,我鄉(xiāng)從節(jié)約成本和資源整合角度出發(fā),在壩子村(接收站)建立了全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育中心教學(xué)資源庫,以實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)課件資源共享。資源庫現(xiàn)已收集各類課件2xxxx張,內(nèi)容涉及政治理論、政策法規(guī)、市場經(jīng)濟(jì)知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識、農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)、市場信息、科普知識、農(nóng)村衛(wèi)生、計(jì)劃生育、典型經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)性教育以及小學(xué)文化教育等十余類。
2、組建“三支隊(duì)伍”
讓駐村干部和鄉(xiāng)直單位專業(yè)技術(shù)人員兼任輔導(dǎo)員。我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際,已組建了“三支隊(duì)伍”(站點(diǎn)操作管理隊(duì)伍、站點(diǎn)教育培訓(xùn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍、站點(diǎn)農(nóng)業(yè)科技教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍),并對“三支隊(duì)伍”人員變動情況及時調(diào)整,加強(qiáng)對“三支隊(duì)伍”的培訓(xùn)教育工作力度,讓他們認(rèn)真履行工作職責(zé),按照操作管理規(guī)程和正規(guī)程序操作,實(shí)行專人操作管理,站點(diǎn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍負(fù)責(zé)對站點(diǎn)運(yùn)作情況進(jìn)行指導(dǎo),站點(diǎn)農(nóng)業(yè)科技教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍,對站點(diǎn)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)教學(xué)情況進(jìn)行輔導(dǎo)。
(四)在培訓(xùn)方面
1、嚴(yán)格按照年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃開展培訓(xùn)
播放點(diǎn)每月對黨員干部群眾和學(xué)校師生培訓(xùn)不少于1期。
2、利用遠(yuǎn)教平臺開展新型農(nóng)民科技培訓(xùn)
借助遠(yuǎn)教平臺開展新型農(nóng)民科技培訓(xùn)2.9xxxx元人次,余冊(份),農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)資料800xxxx冊(份),受益群眾超過250xxxx。
1、部分黨員干部和農(nóng)民群眾參與培訓(xùn)的積極性不高
再加上有些黨員干部對遠(yuǎn)程教育重要性認(rèn)識不夠,工作拖拉,不愿花精力組織培訓(xùn),從而導(dǎo)致遠(yuǎn)程教育在我鄉(xiāng)部分村寨作用發(fā)揮不明顯。
2、遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)不夠
站點(diǎn)缺乏必須的經(jīng)費(fèi)投入,村沒有自己的遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)辦公房,設(shè)備難以找到適合的位置,按要求要進(jìn)行規(guī)范化管理,有的站點(diǎn)沒有投入資金安裝防盜設(shè)施,設(shè)備不安全;有些小學(xué)師資力量不夠,導(dǎo)致管理員的教學(xué)課時無法縮減,為此管理員的工作積極性受到一定影響。學(xué)校師生多,有些小學(xué)生意識不強(qiáng),管理有一定難度;設(shè)備的管理人員是村文書兼任,難以物色專職管理人員;管理操作人員接受專業(yè)培訓(xùn)少,業(yè)務(wù)不強(qiáng),有些電腦問題無法處理;缺少課件。
總的來說,我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作還是令群眾十分令人滿意的,通過開展遠(yuǎn)程教育,使農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠,干部受到了教育,有力地推動了各項(xiàng)工作的開展,促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步。我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路,使之真正服務(wù)于民。
教育研究人員的個人工作總結(jié)篇十五
20xx年,我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計(jì)劃精神,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,確立了三學(xué)年的工作思路:第一學(xué)年重平穩(wěn),第二學(xué)年求發(fā)展,第三學(xué)年出成績.20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期,也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,我們始終想著以德為先,以學(xué)為主,整體培育,和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn).
(一)教學(xué)工作
對于培訓(xùn)學(xué)校而言,教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo).如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實(shí)踐.我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量:
1.有針對性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì).
2.聘有豐富專業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師.
3.有完善的教學(xué)評估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表,及時反饋教師教學(xué)質(zhì)量.
4.采取課堂授課、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式,以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動式的教學(xué)方法,使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容.
5.充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見,以改進(jìn)教學(xué)效果.我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表,并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談,開展家長會,及時了解培訓(xùn)的效果,獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處.
(二)教研工作
在教學(xué)教研上,應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理,提前對教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排,是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化.語文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流.學(xué)校部分教師不能及時參加教研會議,在課間休息時間、午休時間抽空進(jìn)行交流,甚至進(jìn)行電話會議.
(三)教務(wù)管理
在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度.如教學(xué)管理制度,教室管理制度,教學(xué)資料管理制度等.這些制度的建立和實(shí)行,對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用.
(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,提高管理能力和辦學(xué)水平.
1、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理.使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累.
2、逐步完善學(xué)校人事管理制度.新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān).學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),管理老師均有大學(xué)以上文憑,有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn),確保教學(xué)管理的優(yōu)化.
3、管理人員深入一線,聽課、代課、維護(hù)學(xué)校正常秩序.針對個別學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行個別調(diào)整和解決,對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長思想變化及時了解和調(diào)整,幫助他們解決問題和困難,讓學(xué)生和老師無后顧之憂.
4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策.
5、加強(qiáng)對財務(wù)工作的管理,合理規(guī)劃開支,積極籌集辦學(xué)資金.財務(wù)會計(jì)每周對賬、每月報表,保證學(xué)校工作順利進(jìn)行.
(二)學(xué)校每周固定開展例會制度.
學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,及從決策層到管理層,從管理層到教師層和工作人員層,有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行.學(xué)校每周五下午2:00召開全校教職工例會,及時交流下周工作安排、每周工作小結(jié),溝通思想,是學(xué)校管理工作剩下一盤棋,推動學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ).
(三)開展學(xué)校對外交流工作,提高學(xué)校知名度.
1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作,互相交流,取長補(bǔ)短.
2、課堂對家長開放、展示,及時開展家長會,拓展辦學(xué)空間.
3、每年進(jìn)行戶外展示活動,宣傳學(xué)校.
(四)管理工作存在的不足
1、在對外宣傳和交流工作中,雖然能策劃出具體的方案,但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化,這說明具體的工作沒有做好預(yù)算,缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施.我們今后要全面考慮問題,制定多套方案,以便變化之余.在未來工作中,我們要把招生宣傳做為重中之重,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度,進(jìn)一步提高學(xué)校知名度.
2、在人事管理方面,嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度.聘請老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,而且更應(yīng)該看重教師師德水平.聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì).
后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障,后勤工作主要體現(xiàn)如下:
1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境.準(zhǔn)備書籍教材,配備教具,印發(fā)講義.只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備、資料,學(xué)校都及時采購.寬大、光線充足的教室,冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào),保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài).學(xué)校備好飲水,以備師生之需.
2、良好衛(wèi)生條件的保障.我校平時放學(xué)之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進(jìn)行搬家式大掃除,小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗,大到清理墻壁灰跡,每個角落做好消毒工作,責(zé)任細(xì)化到個人.
3、維護(hù)、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行.
4、良好的安全保障.學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,晚間放學(xué)管理人員會話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家.
5、建立良好的家校聯(lián)通體系.校長時常跟家長聯(lián)系,為下面的工作人員建立了模范作用.我校在學(xué)生上課時,提供了空教室給家長休息座談,事無巨細(xì),全體工作人員參與座談,及時了解家長反饋的信息,為后期工作做好準(zhǔn)備.
6、節(jié)約成本,走可持續(xù)發(fā)展道路.我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,修整利用,開創(chuàng)一條合理利用資源的道路.
我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎.我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生.
總之,在過去的一年中,xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績,感謝給位領(lǐng)導(dǎo),感謝各位同仁.在新的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作,請局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督.
1、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè).
2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度,擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度.
3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升.
4、強(qiáng)化學(xué)校對教職工的培訓(xùn)和管理,保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量.
20xx年是提升品牌的一年,面對競爭激烈的教育市場,我們將開發(fā)新的思路,利用我們現(xiàn)有的資源,大力宣傳學(xué)校,抓好教學(xué)質(zhì)量,提高自身的管理水平,力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好.
雄關(guān)漫漫真如鐵,而今邁步從頭越.我校愿傾注全體人員的智慧和心血,其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育!同時,我真誠地希望,在以后的辦學(xué)過程中,能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)?各位代表的幫助.謝謝!
教育研究人員的個人工作總結(jié)篇十六
隨著教育的發(fā)展,認(rèn)識的不斷提高,觀念的不斷更新,我校將電教應(yīng)用于教育實(shí)踐,通過購買幻燈,自制影片錄音設(shè)備輔助教學(xué)又發(fā)展到聲像輔助教學(xué),在實(shí)踐中不斷發(fā)展、創(chuàng)新、改革教學(xué),尤其是近年來在新的教育觀念的感染下,認(rèn)識不斷提高,把電教事業(yè)作為學(xué)校發(fā)展的重要部分,排除萬難,克服困難,使得遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展迅猛,目前我校的遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展良好,受到各級部門的肯定。
一、學(xué)校管理。
為了做好遠(yuǎn)程教育工作,我校首先成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長范銀全組長,副校長趙春霞任副組長,具體成員有吳小兵、旦紅梅。在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有條不紊的進(jìn)行。為了遠(yuǎn)程教育工作落在實(shí)處,讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源得到充分利用,我校大力推廣遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀念,學(xué)校督促和檢查年級組或教研組,制訂各學(xué)科基于遠(yuǎn)程教育的具體教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)基于遠(yuǎn)程教育的教研活動。
根據(jù)學(xué)校的自身?xiàng)l件,結(jié)合遠(yuǎn)程教育的發(fā)展情況,我校制訂了切實(shí)可行的規(guī)劃,在規(guī)劃中,列出了學(xué)校在未來五年發(fā)展的總目標(biāo),學(xué)校在硬件和軟件方面改進(jìn)及添臵情況。在規(guī)劃中,還特別強(qiáng)調(diào)對教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)及教師對遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用。最后在規(guī)劃中指出我校將以足額的經(jīng)費(fèi)保障遠(yuǎn)程教育工作的開展。
遠(yuǎn)程教育工作涉及多個環(huán)節(jié),在具體操作過程中需要統(tǒng)一的規(guī)范,為此我校制訂了相應(yīng)的制度。我校制訂了資源下載使用登記制度用來規(guī)范項(xiàng)目管理員的日常工作,確保資源能及時完整下載并轉(zhuǎn)存。以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星接收站管理制度、多媒體教室管理制度、光盤播放教室管理制度等制度。這些制度具體而且詳盡,對遠(yuǎn)程教育工作起著保駕護(hù)航作用。
學(xué)校建設(shè)了一整套檔案,包括:固定資產(chǎn)登記、資源接收、資源使用、光盤管理、技術(shù)支持、教師培訓(xùn)、教學(xué)研究等多個方面。這些檔案既為教師查閱資料庫提供便利,又詳盡記載了我校在遠(yuǎn)程教育方面工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
二、工程建設(shè)。
在遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)方面,我校成績突出。
我校配備遠(yuǎn)程教育多媒體教室一間、網(wǎng)絡(luò)電腦室一間、遠(yuǎn)程接收室及班班通主控室一間。根據(jù)遠(yuǎn)程教育工作的需要,我校硬抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè),讓教師可以通過進(jìn)行網(wǎng)頁游覽的方式查閱遠(yuǎn)程資源,這樣做在不增加遠(yuǎn)程教育工程開支的前提下,擴(kuò)寬了遠(yuǎn)程教育操作空間,同時也提高了現(xiàn)有設(shè)備利用價值。
為了保證遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安全,我校添臵了合格的避雷針、滅火器,安裝了堅(jiān)固的防盜門,這一切都有效保障遠(yuǎn)程教育工作的順利進(jìn)行。
三、隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校與項(xiàng)目管理員簽定工作責(zé)任書,明確項(xiàng)目管理員工作職責(zé)。在日常工作中,學(xué)校規(guī)定項(xiàng)目管理員負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理、設(shè)備維護(hù)、資源管理,課程安排,教師信息技能培訓(xùn),負(fù)責(zé)防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊等工作。項(xiàng)目管理員要對所承擔(dān)任務(wù)做詳實(shí)記錄,所有記錄每月交給教導(dǎo)主任簽字存檔。項(xiàng)目管理員工作計(jì)算工作量,并且對項(xiàng)目管理員工作情況計(jì)入教學(xué)業(yè)績考核,與學(xué)校的績效工資掛鉤。
項(xiàng)目管理員對下載資源進(jìn)行歸類,存檔,并定期公布。根據(jù)我校實(shí)際情況,我校按班級進(jìn)行遠(yuǎn)程教育教室使用安排,然后根據(jù)資源情況,由各班自行安排資源對應(yīng)科目教師進(jìn)行課堂教學(xué)工作。
教師對遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用能力是遠(yuǎn)程教育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),所有的遠(yuǎn)教工作最終落在教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源輔助教學(xué),所以我校對于教師培訓(xùn)從未松懈。學(xué)期初我校制定了的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃,設(shè)計(jì)了教師培訓(xùn)內(nèi)容和相應(yīng)的時間安排。為了達(dá)到培訓(xùn)的效果,我校還制定了細(xì)致的考核措施,實(shí)行培訓(xùn)簽到制,督促教師認(rèn)真對待遠(yuǎn)程教育工作。在培訓(xùn)過程中,我們采用點(diǎn)面結(jié)合的方法,先教會一部分有基礎(chǔ)的年青教師,由他們?nèi)ソ棠挲g稍大的教師,從而取得較好的效果。經(jīng)過幾輪培訓(xùn),我校教師100%會簡單操作計(jì)算機(jī)完成教學(xué),100%教師會使用光盤播放機(jī)進(jìn)行教學(xué),有些年齡大的教師盡管操作不夠熟練,但是也可以完成教學(xué)任務(wù)。
除了最基礎(chǔ)的操作培訓(xùn)以外,我校還進(jìn)行了課件制作培訓(xùn),把電子幻燈片制作過程詳盡教給每一位教師,從而在我校形成一股學(xué)習(xí)現(xiàn)代化技術(shù)的風(fēng)氣,教師們用課余時間鉆研計(jì)算機(jī)知識,努力提高自身水平。教師們對計(jì)算機(jī)興趣提高,有很多教師購買電腦以便在家中操作。通過幾輪培訓(xùn),我校現(xiàn)在60%教師可以制作ppt課件。
四、資源管理。
我校在資源管理方面相當(dāng)?shù)轿?,我們緊緊抓住在資源流通過程中的4個環(huán)節(jié)(資源預(yù)告、資源下載、資源分類存貯、資源公告)。
首先我們做到對資源有選擇的下載,我們把預(yù)告打印出來,進(jìn)行張貼,教師們根據(jù)需要會提出下載需要,我們根據(jù)教師們的反饋信息進(jìn)行選擇性下載。
下載的資源總是海量的,我們定期對下載資源進(jìn)行歸類整理,把對應(yīng)資源放在相應(yīng)的文件中,以利于教師們來查閱。對于有一些相關(guān)信息,需要長期保存,我校購買一定的刻錄光盤,進(jìn)行復(fù)制。對于刻錄光盤進(jìn)行標(biāo)記,根據(jù)課目進(jìn)行歸類。
五、應(yīng)用要求。
我校是一所農(nóng)村小學(xué),根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),我校的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用分為三塊:學(xué)生應(yīng)用、教師應(yīng)用、為農(nóng)服務(wù)。
根據(jù)我校自身情況,我校通過多媒體教室進(jìn)行教程教育工作,教師根據(jù)教程教育資源,組織學(xué)生在多媒體教室進(jìn)行對應(yīng)課堂教學(xué)活動。每天多媒體教室至少進(jìn)行3個班教學(xué)活動,這樣就保證每個學(xué)生每周至少有一次進(jìn)行遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。
教師們分科利用遠(yuǎn)程教育資源資源分別進(jìn)行教研活動,學(xué)習(xí)外地好的教學(xué)方法。并且每次活動都有相應(yīng)的記載。
為了豐富學(xué)生的文化生活,陶冶學(xué)生情操,我校每周至少舉行一次文體活動。我校利用學(xué)校運(yùn)動場地進(jìn)行電影播放,由于組織得力,為此都收到良好效果。
回顧過去的時間,我校在遠(yuǎn)程教育方面做出一定的成績,取得了相應(yīng)的效果,既造福了學(xué)生,又便利了教師的工作。我校的遠(yuǎn)程教育工作扎扎實(shí)實(shí),受到了上級部門的肯定,回過頭來看一下,我校的遠(yuǎn)程教育工作所以能如此順利,正是得力于各級主管部門的關(guān)心愛護(hù)。當(dāng)然在我校的遠(yuǎn)程教育工作中,也存在一定的不足。我校在以后的查缺補(bǔ)漏,為我校的教育教學(xué)服務(wù)。
教育研究人員的個人工作總結(jié)篇十七
今年以來,我委嚴(yán)格按照縣委組織部的統(tǒng)一部署,嚴(yán)格執(zhí)行組織部下發(fā)的文件精神,積極認(rèn)真地做好我委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作,現(xiàn)將一年來,我委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作總結(jié)如下:
一、大力推進(jìn)培訓(xùn)干部工作,進(jìn)一眇加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治教育:
1、今年以來每一季度舉辦了學(xué)習(xí)《條例》和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題培訓(xùn),共辦班4次。
2、建立健全了干部培訓(xùn)備案制度、干部學(xué)習(xí)檔案、完善了干部學(xué)習(xí)制度。
3、開展深化“繼續(xù)解放思想、推動科學(xué)發(fā)展”主題教育活動和各種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。
二、進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)
1、建立民主生活會測評制度,建立談心談話制度。
2、建立領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)狀況定期分析機(jī)制和思想政治建設(shè)成效評價機(jī)制。
3、班子成員帶頭模范遵守各項(xiàng)法律法規(guī),沒有受到黨紀(jì)政紀(jì)處分。
三、建設(shè)務(wù)實(shí)、為民、清正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子
1、建立了至xxxx年以來年度考核制,在上年度制定《述職述廉制度》和開展了述廉活動。
2、加強(qiáng)對實(shí)際情況的調(diào)查研究。
3、嚴(yán)格執(zhí)行聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定,班子成員群眾接待日制度健全,接待中對群眾反映的實(shí)際問題有解決、有安排、有布置、有效果,班子成員開展結(jié)對幫扶活動,全年走訪困難群眾、幫扶對象六次。
4、建立了領(lǐng)導(dǎo)班子及成員廉政承諾制度。
5、建立了至xxxx年以來單位干部基本情況檔案和工資資料檔案。
四、建立健全選任黨務(wù)公開制度
以擴(kuò)大選人用人的知情權(quán)為重點(diǎn),深入推進(jìn)黨務(wù)公開,把選人用人的政策標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法告訴群眾為內(nèi)容干部任用,做到有干部任用考察方案,召開全體干部工作會,記錄、公示通知和公示情況結(jié)果報告單,把選人用人的相關(guān)情況及時反饋給群眾。
五、建立健全選人用人定期監(jiān)測報告反饋制度
以提高滿意度為價值取向,采取測評、民調(diào)等手段,廣泛征求群眾對干部工作的意見,并及時將選拔任用工作的的關(guān)情況向縣委組織報告?zhèn)浒?,向用人部門通報。
六黨建工作職責(zé)履行情況
建立健全黨建工作責(zé)任制,認(rèn)真履行抓基層黨建工作的六項(xiàng)主要職責(zé)。
七、黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立情況
成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,堅(jiān)持每季度召開一次黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究決定基層黨建工作重要問題,督促完成基層黨建工作各項(xiàng)任務(wù)。
八、黨建工作聯(lián)系點(diǎn)的建立及工作開展情況
積極幫助聯(lián)系點(diǎn)解決問題、到聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)開展工作,把聯(lián)系點(diǎn)建成示范點(diǎn)
九、黨建工作調(diào)研制度落實(shí)情況
組織力量有針對性地開展黨建工作專題調(diào)研。
十、基層黨務(wù)公開
建立健全并堅(jiān)持了基層黨務(wù)公開制度。
十一、按照“十六字”方針,認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作
制定了發(fā)展賞工作年度計(jì)劃,實(shí)施了發(fā)展黨員票決制、公開制、預(yù)審制、責(zé)任追究制等制度,發(fā)展黨員結(jié)構(gòu)合理、程序規(guī)范、材料齊全。
十二、黨員教育和管理工作措施到位,組織活動開展正常。
堅(jiān)持“三會一課”制度,組織活動開展正常,健全賞激勵、關(guān)懷、幫扶機(jī)制,做到了“四個一”,妥善解決老黨員、困難黨員的實(shí)際困難,加強(qiáng)流動黨員管理,做好流動黨員摸底工作,建立流動黨員管理信息臺賬,及時發(fā)放《活動證》。
十三、扎實(shí)做好了黨員電化教育工作。
教育研究人員的個人工作總結(jié)篇十八
伴隨著下課鈴聲的響起,歷時兩個月的.實(shí)習(xí)最終畫上了句號,看著臺下那一張張因下課而興奮的臉,心里有種莫名的情感在流竄,回想兩個月前剛踏進(jìn)這所學(xué)校,那時是抱著一種完成學(xué)校任務(wù)的心態(tài)來任職,前面的幾個禮拜就機(jī)械的幫著教師批改著一疊疊厚厚的作業(yè)本,完全沒有一點(diǎn)樂趣,只想著實(shí)習(xí)能早點(diǎn)結(jié)束,我也好放下這繁忙而無意義的工作。不知不覺的,這一想法從第一次上講臺開始慢慢改變。
第一次上臺講課是在實(shí)習(xí)一個月以后,之前一向在拖,沒有那種想講課的沖動,直到那次指導(dǎo)教師臨時有事我才不得不上去給他們上課,由于是第一次的關(guān)系,無論是我還是臺下的同學(xué)都很是興奮,畢竟這節(jié)課對大家來說都是新鮮的,在講課期間臺下還是會發(fā)出那種上課開小差的聲音,因?yàn)橹奥犝n的時候早就領(lǐng)教到這個班的風(fēng)格,所以也沒那么生氣,只是跟指導(dǎo)教師的方式不一樣,沒有任由他們在下頭折騰,而是讓他們一個個站上講臺回答問題,對于這種師生斗的情形我早就在心里彩排過好幾次了,不管他們有什么樣的舉動都將在我的意料之中,可能是年齡比較相近的關(guān)系,他們對我也沒有任何的拘束,看著我的時候臉上都帶著笑容,真不明白是他們天真還是我在引誘他們笑,本來嚴(yán)肅的課堂氣氛變得比較溫和,四十分鐘的時間也就在不知不覺中過去了,我想跟他們的羈絆就是在那堂課以后慢慢構(gòu)成的。
自從第一節(jié)課以后,學(xué)生們就開始陸續(xù)跟我交流起來,原先一開始他們誤以為我是那種很兇的惡魔教師,所以都不敢接近,直到上課之后才發(fā)現(xiàn)不是那樣,就算在樓道里迎面走過也會很有禮貌的說聲“教師好”,這種感覺是以前沒有過的。
之后沒多久,甲型流感爆發(fā),學(xué)校里人心惶惶,因?yàn)閷W(xué)校是這種流感的易發(fā)地點(diǎn),幾乎每一天都陸續(xù)有人因?yàn)榘l(fā)燒而請假,學(xué)校對此也十分重視,命令教師們白天一大早就要在校門口站崗,測每一個進(jìn)校學(xué)生的體溫,如發(fā)現(xiàn)異常立刻報告,那幾天對我來說真是痛苦,本來學(xué)校開放時間就早,這么一來我們就要比學(xué)生們更早到學(xué)校,每一天五點(diǎn)半就早早的從床上爬起來,到學(xué)校也已經(jīng)六點(diǎn)半,手里拿著個溫度器,朝著每一個走來的學(xué)生腦袋上照一下,每次碰上自我班的學(xué)生就會不老實(shí),在那里跟我躲,照一次不行還得照第二次,都是群愛動的小鬼,估計(jì)就是這個愛動的原因使得我們班的學(xué)生免疫力個個都很好,在那段時間竟然都沒人發(fā)燒,全員到齊。進(jìn)行著正常的考試,有幾個調(diào)皮的孩子還怨氣沖天,只怪身體太好,不然就能請假回家不用考試,典型小孩子的幼稚想法。
隨著時間的推移,來辦公室問問題的學(xué)生越來越多,有的甚至濫竽充數(shù),拿著作業(yè)跑來跟我聊天,當(dāng)時還真有點(diǎn)后悔給了他們這種友善的印象,否則我就能夠清凈很多,其他的任課教師也開玩笑說我的人氣很旺,讓我著實(shí)風(fēng)光了一把。
沒過多久,校運(yùn)動會就要舉行了,怎樣什么事都在這兩個月里冒出來了,接下來我的工作就是帶著這幫學(xué)生排練運(yùn)動會的入場式跟訓(xùn)練參加比賽的運(yùn)動員們,一到中午,整班人浩浩蕩蕩的來到操場,排好了方隊(duì),在那里走著正步喊著口號,看著平日里嘻嘻哈哈的他們一臉嚴(yán)肅的走著正步嘴里喊著口號讓我忍不住在一旁偷笑,被他們發(fā)現(xiàn),跟著也一個個笑起來,結(jié)果第一次彩排就這么給糟蹋了,還挨了教師一頓訓(xùn),當(dāng)然,我不在挨訓(xùn)的范圍里。傍晚放學(xué)以后,我被班里的女學(xué)生拉著去了操場跟運(yùn)動員們比試,跑步,跳遠(yuǎn)。他們以為能贏我,又是小孩子幼稚的想法,好歹我的體育成績在以往就不遜色,跑步把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后頭,跳遠(yuǎn)也留給了他們一個很難跨越的記錄,我相信,那次以后我在他們心目中的地位肯定提高了不少,我甚至能想象他們崇拜的表情。
教育研究人員的個人工作總結(jié)篇十九
20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝,步入教師隊(duì)伍已有半年的我感觸頗深,我的角色從一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生轉(zhuǎn)換到一名人民教師,在這半年里終于體會到了作為一名老師的艱辛和不易,同時也收獲了不少?!袄鄄⒖鞓分笔亲詈玫目偨Y(jié)。在這里,借此機(jī)會我對20xx年的工作從以下幾個方面做下總結(jié)。
轉(zhuǎn)眼間20xx年的上半年已經(jīng)過去,回顧這段時間,我在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持與幫助下,較好的完成了自己的本職工作。通過半年來的工作和學(xué)習(xí),工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大轉(zhuǎn)變,工作心態(tài)也逐漸成熟起來。與此同時,在工作中也注意發(fā)現(xiàn)自己的不足,并努力去彌補(bǔ),不斷追求自我完善。
1.初步形成了自己的低段語文教學(xué)風(fēng)格。從導(dǎo)入,識字,分析段落,總結(jié)延伸到主旨升華,一節(jié)課的時間能夠較好地分配。上課時注重培養(yǎng)學(xué)生的主動性,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),提高學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性。
2.能夠深入細(xì)致地備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求把握好教學(xué)重難點(diǎn),弱化難點(diǎn),強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律合理運(yùn)用教學(xué)方法。教案編寫及時認(rèn)真,并做好及時的教后反思。
首先在思想方面,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
3.認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),及時做好作業(yè)反饋,采用打星,貼笑臉等激勵性方法提高學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量和效率,及時了解好學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對于作業(yè)差的學(xué)生及時進(jìn)行訂正檢查和針對性輔導(dǎo)。
進(jìn)一步加強(qiáng)財政收支管理,加大增收節(jié)支力度,認(rèn)真貫徹“厲行節(jié)約,量入為出”的原則,統(tǒng)籌合理調(diào)度資金,嚴(yán)格控制招待費(fèi)、差旅費(fèi)、水電費(fèi)、電話費(fèi)、汽車費(fèi)用的支出,進(jìn)一步規(guī)范公有資金采購、公有資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓出讓和工程招投標(biāo)管理工作。確保鎮(zhèn)、村兩級組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)的支出和各項(xiàng)社會事業(yè)發(fā)展的需要。
4.堅(jiān)持聽課,評課,從指導(dǎo)老師和學(xué)區(qū)教研活動的教學(xué)案例和教學(xué)方法中努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5.在班主任工作上,注意教育理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí),這學(xué)期,閑暇時間我閱讀了《今天,我們怎樣做班主任》小學(xué)卷,和蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,借鑒其中一些先進(jìn)的理論運(yùn)用于班級管理,效果不錯,努力地讓自己做到理論結(jié)合實(shí)際,做到以理論為參考,從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我們班人人都有崗,人人都有責(zé)任,繼而培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的小干部;并且大膽地使用班干部管理班級,通過“樹榜樣,抓典型”營造出了和諧民主的良好班風(fēng)。
這學(xué)期我想說我感到幸運(yùn)和幸福,幸運(yùn)的是我的學(xué)生很聰明,很乖巧,幸福的是我的學(xué)生很努力,很爭氣。在我的悉心帶領(lǐng)下,我們班取得了不錯的成績。
在學(xué)期初的經(jīng)典詩文朗誦比賽中取得了三等獎,之后迎國慶的班班有歌聲中取得了二等獎的不錯佳績,運(yùn)動會團(tuán)體項(xiàng)目跳短繩獲得了二等獎,口算比賽團(tuán)體第一,我們班還囊括了五個一等獎,我們班的小歌手在元旦小歌手中獲得了校園十佳小歌手稱號,寫字比賽我們班獲得了三等獎。
教學(xué)上的不足:通過比較學(xué)期初的亮相課和學(xué)期末的亮相課,參加了一些教研活動的聽課和評課,我看到了自己身上的不足。
愛崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務(wù)。在財務(wù)戰(zhàn)線上,本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。在工作過程中,不刁難同志、不拖延報賬時間:對真實(shí)、合法的憑證,及時給予報銷;對不合規(guī)的憑證,指明原因,要求改正。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,以高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),獲得了園內(nèi)教職工的好評。
1.目標(biāo)意識還不夠明確。設(shè)計(jì)一堂課時目標(biāo)導(dǎo)向度還不夠清晰,每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都要為這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)服務(wù),有些時候要適當(dāng)?shù)刈龊媒虒W(xué)時間的合理分配。
2.教學(xué)管理還不夠理想,課堂常規(guī)抓得不夠。高效的課堂注重常規(guī),這一點(diǎn)自己抓得太松,學(xué)生的行為規(guī)范還得繼續(xù)狠抓,采取高標(biāo)準(zhǔn),要要求的態(tài)度。
3.把握教學(xué)中的訓(xùn)練點(diǎn)不夠。低段語文注重識字教學(xué),重基礎(chǔ),但是適當(dāng)?shù)拈喿x分析和思維的邏輯培養(yǎng)能力也是在這時候建立,發(fā)現(xiàn)自己在訓(xùn)練學(xué)生的思維嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性上還不夠章法,需要努力摸索,也需要及時恰當(dāng)?shù)貙W(xué)會抓住課堂教學(xué)時的訓(xùn)練點(diǎn)。
工作總結(jié)報告當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做工作總結(jié)??偨Y(jié)的寫作過程,既是對自身社會實(shí)踐活動的回顧過程,又是人們思想認(rèn)識提高的過程。通過總結(jié),人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識,從而得出科學(xué)的結(jié)論,以便改正缺點(diǎn),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使今后的工作少走彎路,多出成果。它還可以作為先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)而被上級推廣,為其他單位所汲取、借鑒,從而推動實(shí)際工作的順利開展。
4.沒有較好地解決好學(xué)生的錯誤和疑難,講解語言點(diǎn)時不夠清晰,透徹,緊湊。有時候發(fā)現(xiàn)課堂里一些語言點(diǎn)講解時有點(diǎn)蜻蜓點(diǎn)水,沒有給學(xué)生一個比較清晰的輪廓。
為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
1.班級輿論導(dǎo)向力度不夠。針對班級中一些不好的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)自己只是一味地批評,并沒有進(jìn)行全面的,系統(tǒng)的,準(zhǔn)確的評價,導(dǎo)致后來這種現(xiàn)象又再次泛濫,可以說是治標(biāo)不治本。
2.班級常規(guī)抓的力度不夠。利用班會,晨會進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等教育力度不夠。
3.有時候自己對學(xué)生作出的承諾往往延后兌現(xiàn),發(fā)現(xiàn)這樣會有損我自己作為一名教師的威嚴(yán),也在一定程度上影響了學(xué)生心目中的形象。
公司人員文化程度、素養(yǎng)、意識底子薄,公司人員有一部分小民意識太強(qiáng),不知道其他成功企業(yè)的管理模式是什么樣子,只是坐井觀天,我行我素。有的員工在廠工作已到10年之久,平時也沒有經(jīng)常培訓(xùn)和指導(dǎo),養(yǎng)成散漫的工作行為,每個人都在同一水平線上開展工作,沒有超越自我的意識,平時工作能干就干,不能干就推辭的思想。團(tuán)隊(duì)精神意識極差。
1.以課堂常規(guī)為基礎(chǔ),以高效管理為目標(biāo)。半年來的工作讓我明白自己不算是一名嚴(yán)師,對學(xué)生還不夠嚴(yán)格要求,有時候的方法治標(biāo)不治本。課堂內(nèi)外都得強(qiáng)調(diào)規(guī)范強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。
2.立足課堂,加強(qiáng)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。在新課程下的語文課堂,實(shí)踐性的理念比較多,半年來自己還是發(fā)現(xiàn)師生平等的課堂建立比較困難,學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變不是很理想。在以后的教學(xué)階段準(zhǔn)備嘗試改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,轉(zhuǎn)被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),增加教學(xué)與生活相貼切,相和諧的課外作業(yè)和活動。
3.錘煉教學(xué)語言。課堂語言是課堂的靈魂,它可以潛移默化地影響孩子們,帶給他們不一樣的感受。發(fā)現(xiàn)自己課堂語言還有待進(jìn)步和改進(jìn),比如過渡環(huán)節(jié)和組織課堂活動上。
4.班級管理力求更加民主,和諧,細(xì)致。班級管理以抓細(xì)處為基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揮民主。定期對學(xué)生,班干部,教師進(jìn)行批評和自我批評,努力做好從反思中獲取進(jìn)步。
本學(xué)期,自己收獲了一些進(jìn)步,這得感謝學(xué)校的悉心培養(yǎng),指導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo),同事們的無私幫助。學(xué)校在新教師的培養(yǎng)上總體來說很全面,立足教學(xué)常態(tài),不斷給與我們磨練的機(jī)會,參加聽課評課活動,讓我們在反思中進(jìn)步,并且進(jìn)行年終的績效考核和個人年度總結(jié),這無疑是一次工作和成長的洗禮。今后我希望學(xué)校能組織更多的青年教師比武大賽,也組織下教育類的征文大賽,包括教學(xué)雜記,教育隨筆,開展更多的教育教學(xué)論壇或者博客,通過網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建我們溝通的平臺,讓我們在溝通交流中不斷地成長。
回首這一年,忙碌中滿載著收獲,收獲了自己的教學(xué)進(jìn)步,收獲了班級管理的經(jīng)驗(yàn),同時也收獲了學(xué)校同事的無私幫助,我相信,20xx年的總結(jié)將會是20xx年收獲進(jìn)步和輝煌的起點(diǎn)。相信自己會在20xx飛得更高,更遠(yuǎn)。
教育研究人員的個人工作總結(jié)篇二十
9月—10月初,我地區(qū)以貫徹中國共產(chǎn)黨中央8號文件為重點(diǎn),以討論 燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見 為切入點(diǎn)開展了為期一個月的教育思想大討論。
討論形式 :
1,9月初,燕山教委統(tǒng)一組織各中,小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論。
2,9月中旬—10月初,各校分頭組織全體教職員工參加的討論。
討論意見 :在充分討論的基礎(chǔ)上,燕山教委對討論意見進(jìn)行歸納,總結(jié):
優(yōu)勢環(huán)節(jié):
1,能夠充分認(rèn)識加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性;
3,德育資源比較豐富。有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)燕山石化,其創(chuàng)業(yè)史,發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及燕山地區(qū)的人文地理,風(fēng)土人情都為燕山兒女的健康成長提供了營養(yǎng)和資源。
薄弱環(huán)節(jié):
教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng),教師的激勵和評價機(jī)制需進(jìn)一步完善。
學(xué)校教育和家庭教育的整合。部分家長在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū),學(xué)生的家庭教育需要進(jìn)一步規(guī)范。
學(xué)校心理健康教育專業(yè)人員缺乏,機(jī)構(gòu)不健全,管理有待加強(qiáng)。
落實(shí)對策:"三加強(qiáng),五確保"
1,加強(qiáng)培訓(xùn),確保教師隊(duì)伍和家長觀念的更新,確保心理健康教育的開展;
3,加強(qiáng)投入,確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),確保教育機(jī)制的落實(shí)。
出臺了 燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見 ,并對每一項(xiàng)工作進(jìn)行了任務(wù)分解,責(zé)任到人,落實(shí)到位,形成全社會齊抓共管的局面。我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會議,明確了職責(zé),并定于明年召開燕山地區(qū)德育大會。
燕山教委中教科貫徹落實(shí)中央 若干意見 和市委,市政府 實(shí)施意見 采取的措施及取得的效果。
以新課程為載體,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
(1)抓住課程改革的契機(jī),立足課堂教學(xué),深化教育教學(xué)改革。強(qiáng)化教職員工全員德育意識,堅(jiān)持教育教學(xué)全過程的德育教育。各門課程都要從教學(xué)實(shí)際出發(fā),制定學(xué)科教學(xué)滲透德育的工作計(jì)劃。例如:中學(xué)美術(shù)學(xué)科進(jìn)行"憶,想畫"教學(xué),讓學(xué)生用畫筆表現(xiàn)《我愛我校》,《我愛燕山》,《我愛祖國》的主題系列作品活動。設(shè)計(jì)收集學(xué)校,燕山,中國的形象資料,組織各種形式競賽,探索"發(fā)展式"美術(shù)教學(xué)規(guī)律并通過教學(xué)滲透愛校,愛家鄉(xiāng),愛祖國的教育。
(2)改進(jìn)中學(xué)德育課教學(xué)的方式和途徑,積極開展內(nèi)容鮮活,形式新穎的實(shí)踐教學(xué)活動,注重知行統(tǒng)一。為了使德育課的實(shí)踐教學(xué)活動開展得順利,有效,燕山教委中教科牽頭,將德育課的實(shí)踐教學(xué)活動與學(xué)校政教處的德育教育活動緊密結(jié)合起來,政教處與政治教師共同策劃,組織了"星光自護(hù),自救活動","參觀少管所—一日法制教育"等活動,這樣做既使德育課的實(shí)踐教學(xué)活動有力度,有規(guī)模,又使學(xué)校政教處的德育教育活動向德育課堂進(jìn)一步深入和延續(xù)。
(3)加強(qiáng)燕山地區(qū)地方德育課程建設(shè)。燕山地方德育教材《德育讀本》已編撰完成,并順利通過審批。從__年開始,開設(shè)地方德育課程。
加強(qiáng)實(shí)踐活動建設(shè),廣泛開展未成年人道德實(shí)踐活動
(1)基地建設(shè)。
我地區(qū)中學(xué)針對各自學(xué)校的特點(diǎn)共建有七類實(shí)踐基地,如:德育基地,勞動基地,軍訓(xùn)基地,科技基地,環(huán)境基地,青年支援者基地及社區(qū)基地。
(2)實(shí)踐活動
各中學(xué)利用各種教育基地,以觀看影片,參觀,公益活動等多種形式,由政教處主管負(fù)責(zé)學(xué)校定期開展未成年人道德實(shí)踐活動。
重視,加強(qiáng)主題教育。
(1)突出文明禮儀教育:為了深入開展我地區(qū)的研究性德育,培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識與文明素養(yǎng)。中教科舉辦了學(xué)生,教師,學(xué)校三個層面的優(yōu)秀活動設(shè)計(jì)方案的評比,評選文明禮儀教育優(yōu)秀活動設(shè)計(jì)方案。其中方圓老師的設(shè)計(jì)方案發(fā)表在 中學(xué)生時事報 上。學(xué)校按照自己的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了大量的教育活動,如主題班會,學(xué)生自編禮儀小故事,禮儀表演等等。
(2)突出尊重教育:針對我地區(qū)教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)這一薄弱環(huán)節(jié),我們啟動了尊重教育實(shí)踐活動工程,要求教師寫反思教育習(xí)慣,學(xué)校做工作總結(jié),班級開主題班會。并于5月份在燕山召開北京市尊重教育現(xiàn)場會。
(3)突出弘揚(yáng)和培育民族精神教育: 為深入貫徹落實(shí) 中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 ,根據(jù)教育部頒發(fā)的 中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要 的精神,中教科將弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為一項(xiàng)重要工作來抓。今年9月,是第一個"弘揚(yáng)和培育民族精神月",為開展好教育月的活動,中教科下發(fā)了 關(guān)于開展開"弘揚(yáng)和培育民族精神教育月"系列教育活動的通知 ,要求各校結(jié)合新學(xué)年開學(xué),新生入學(xué)教育,慶祝教師節(jié) ,慶國慶等活動,認(rèn)真開展宣傳教育活動。各校在開學(xué)典禮上舉行了"弘揚(yáng)和培育民族精神月"系列教育活動的啟動儀式,并圍繞主題開展了大量豐富多彩的教育活動。如前進(jìn)中學(xué)為了加深學(xué)生們對文明禮儀知識的深刻了解,聘請了團(tuán)中央給全校師生做了生動的禮儀知識講座,大家共同認(rèn)為是受到了一次心靈的凈化;向陽中學(xué)開展的"綠色陽光活動"受到了區(qū)工商局,消協(xié)等單位的一致表揚(yáng)和肯定。10月初,中教科組織了全地區(qū)中學(xué)的以弘揚(yáng)和培育民族精神,培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn)內(nèi)容,以文明禮儀教育實(shí)踐,遵紀(jì)守法,迎奧運(yùn)志愿服務(wù)等為專題主題的評優(yōu)班會。
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