教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)（模板20篇）

總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種記錄，也是對(duì)過(guò)去努力的一種肯定與鼓勵(lì)。可以采用歸納和概括的方式來(lái)總結(jié)，將復(fù)雜的問(wèn)題歸結(jié)為簡(jiǎn)單明了的核心觀點(diǎn)。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范例，供大家參考借鑒。

教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一

20xx年×月，我應(yīng)聘到×學(xué)院，被分配到×系擔(dān)任××、××、××專業(yè)等幾個(gè)班的輔導(dǎo)員工作，至今已三個(gè)學(xué)期過(guò)去了，就輔導(dǎo)員工作而言，由基本上沒(méi)有概念到勝任工作外，我個(gè)人認(rèn)為有必要進(jìn)行總結(jié)，下面就一年的工作情況總結(jié)如下：

我是一名剛剛從獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)的的同志，和學(xué)院的其他輔導(dǎo)員相比，我在教育戰(zhàn)線上還是一名新兵。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，每天接觸的具體的人和事，如果情況不明，對(duì)相關(guān)政策不了解，對(duì)辦事程序不熟悉，對(duì)所帶的學(xué)生不了解，那么在工作中，不僅要誤導(dǎo)學(xué)生，而且會(huì)給學(xué)校的正常工作增加麻煩，本著這樣的想法，我盡可能收集與學(xué)校教學(xué)、管理的相關(guān)資料，了解學(xué)校辦事程序，同時(shí)廣泛接觸學(xué)生，并對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行了解，在開學(xué)之初通過(guò)學(xué)校的培訓(xùn)、迎新，并請(qǐng)教有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員，我對(duì)學(xué)校的工作有了初步的了解。迎新后，因?yàn)閯傔M(jìn)入情況，開始在工作上頭緒有些雜亂，但我認(rèn)為了解學(xué)生是我基本的任務(wù)，在對(duì)學(xué)生有了基本的了解后，根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定我所分管的232名學(xué)生共分五個(gè)班，我很快地組建各班的班團(tuán)委，將班上的工作基本開展起來(lái)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)生的基本情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，通過(guò)這段時(shí)間的工作，我對(duì)到我校就讀學(xué)生的情況進(jìn)行了分類，通過(guò)分類為今后在工作中針對(duì)不同的情況，爭(zhēng)取不同的工作方式做工作打下了一定的基礎(chǔ)。

去年開學(xué)之初，我組建了各個(gè)班的臨時(shí)班委、團(tuán)支部，通過(guò)召開四個(gè)班班委聯(lián)席會(huì)，建立班團(tuán)委日常聯(lián)席會(huì)，采用培訓(xùn)和抽考等多種形式對(duì)五十余名班團(tuán)委進(jìn)行培訓(xùn)和教育，讓他她們明確自己的職責(zé)，以及開展工作的方式和適度的分工和協(xié)調(diào)工作，使各班班團(tuán)委明確了自己的職責(zé)，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會(huì)和班務(wù)會(huì)，同時(shí)考慮到要調(diào)動(dòng)班干部的主動(dòng)性和提高自治能力，我會(huì)適當(dāng)?shù)靥岢鲂┙ㄗh，讓他們用自己的方式去處理具體問(wèn)題和支持班級(jí)活動(dòng)，從總的情況來(lái)看，取得了一定的效果。其中市場(chǎng)營(yíng)銷0801專被評(píng)為20xx-20xx學(xué)年院優(yōu)秀班集體、院優(yōu)秀團(tuán)支部，開展了豐富多彩、有班級(jí)特色的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月期間，投資與理財(cái)、金融管理與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等五個(gè)專業(yè)近兩百名學(xué)生攜手開展了清洗學(xué)校教室“涂鴉文化”活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了雷鋒精神的含義。獲得師生好評(píng)，并被學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)報(bào)道。日常規(guī)范性班級(jí)活動(dòng)，各班都在開展，按照學(xué)校規(guī)定的班級(jí)活動(dòng)都能正常開展。

樹立自己的威信，僅有熱情是不夠的，還應(yīng)該有一定的工作技巧，在不違反學(xué)校規(guī)定的前提下，掌握靈活的處理問(wèn)題方式，更能把學(xué)生們組織起來(lái)。根據(jù)同學(xué)們對(duì)班級(jí)活動(dòng)的參與熱情，營(yíng)造班級(jí)凝聚力和向心力的氛圍，同時(shí)還能很好的處理自己的學(xué)習(xí)、工作和生活感情等一系列關(guān)系，這對(duì)一個(gè)新生而言，的確有相當(dāng)?shù)睦щy。我想通過(guò)自己的努力，應(yīng)該能夠促成一支比較優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，使他們真正踏上社會(huì)之前學(xué)會(huì)一定的社會(huì)閱歷及綜合處理事務(wù)能力。從目前的情況來(lái)看，也的確有些苗子是可以培養(yǎng)的，同時(shí)更增強(qiáng)學(xué)生干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，將那些不能適應(yīng)工作的學(xué)生調(diào)整下來(lái)，讓具備條件的學(xué)生上去，補(bǔ)充新生力量以他們的工作方式來(lái)帶動(dòng)同學(xué)們的參與熱情，促使學(xué)生干部不斷成熟。

學(xué)生到校后，通過(guò)日常的了解，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中問(wèn)題突出的就是學(xué)習(xí)自覺性差，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自律意識(shí)不強(qiáng)，比較普遍的是學(xué)生不能適應(yīng)大學(xué)生活，不適應(yīng)教育方式，針對(duì)這種情況，結(jié)合學(xué)校要求，我從到課率和課堂紀(jì)律抓起，及時(shí)去課堂查課，兩個(gè)學(xué)期學(xué)生到課率得到了保證。在課間，我會(huì)主動(dòng)找學(xué)生談話，詢問(wèn)教學(xué)質(zhì)量和進(jìn)度，學(xué)生們能否接受?也將學(xué)生們對(duì)教學(xué)意見等反饋給學(xué)院及任課老師。在大一期間，學(xué)校要求開展早操、晚自習(xí)，我認(rèn)為這對(duì)學(xué)生的自身修養(yǎng)相當(dāng)重要，每天的早操和晚自習(xí)，我對(duì)按照學(xué)校的要求按時(shí)到操場(chǎng)和晚自習(xí)教室督促學(xué)生出勤。通過(guò)二個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的各項(xiàng)行為習(xí)慣都有相當(dāng)大的改進(jìn)，除了增強(qiáng)體質(zhì)外，大多數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的目的有了一定認(rèn)識(shí)和提高。

作為一個(gè)輔導(dǎo)員，他的行為在學(xué)生的眼里代表著學(xué)校的形象，學(xué)生在校接觸最多的人就是輔導(dǎo)員，因此輔導(dǎo)員的言行是學(xué)生最直接的楷模，通過(guò)對(duì)學(xué)生的了解，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在思想上信仰模糊，行動(dòng)上盲目，習(xí)慣上差異性大，性格上具有多重性，而作為輔導(dǎo)員，重點(diǎn)之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分層次、分方式以不同的教育方式對(duì)不同的對(duì)象進(jìn)行教育，需要廣大同學(xué)的了解的重要事件及校園動(dòng)態(tài)，以及我認(rèn)為廣大學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的重大內(nèi)容，盡可能的利用晚點(diǎn)名后的時(shí)間進(jìn)行每周通報(bào)，并講解作為一個(gè)社會(huì)主義合格大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、處事原則、道德品質(zhì)、行為規(guī)范等，我基本做到了每周一個(gè)主題，由淺入深地對(duì)廣大同學(xué)做好基本思想教育，對(duì)學(xué)生干部，利用召開班團(tuán)委會(huì)形式，分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，了解班級(jí)基本情況，探索分析學(xué)生教育管理方式，對(duì)入黨積極分子召集開會(huì)，講解黨的基本知識(shí)、組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展歷史、黨的基本路線、方針、政策及組織發(fā)展概況，使要求積極的同學(xué)們有一個(gè)比較明確的政治奮斗目標(biāo)和方法，針對(duì)個(gè)別生活學(xué)習(xí)習(xí)慣相對(duì)存在問(wèn)題的同學(xué)，采用個(gè)別談話、寫紙條、互發(fā)短信等方式了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)對(duì)癥下藥，解除其思想顧慮，教育樹立良好的人生觀、價(jià)值觀，和與人相處的方式、方法，通過(guò)多種方式，我所帶的班級(jí)原來(lái)思想波動(dòng)很大的同學(xué)大多數(shù)已處于正常狀態(tài)，在生活、學(xué)習(xí)、觀念上都有了一定的起色，我總是認(rèn)為對(duì)人的工作最重要的是誠(chéng)心、耐心和愛心，學(xué)生家長(zhǎng)將學(xué)生送到學(xué)校，就是希望通過(guò)學(xué)校的正規(guī)教育，使學(xué)生們?cè)谥R(shí)學(xué)習(xí)上有一個(gè)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，在生活上學(xué)會(huì)自立和與人相處，在處理事情上學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)和解決問(wèn)題，在情感上學(xué)會(huì)交流和溝通，因此，我們?cè)趯W(xué)生的教育管理上就需要更加具體落實(shí)到實(shí)處，為了便于和學(xué)生溝通，我24小時(shí)手機(jī)不關(guān)，學(xué)生有問(wèn)必答。對(duì)學(xué)生的教育和管理，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用從嚴(yán)管理，重在教育，適度鼓勵(lì)的原則，我在很多場(chǎng)合告訴學(xué)生們，在教育上，我們可以采用特殊方法，但在學(xué)習(xí)上決不允許出現(xiàn)特殊學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，我們的任務(wù)就是給學(xué)生一個(gè)公平公開的競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，給學(xué)生提供更多地展示自己潛能的機(jī)會(huì)，在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)教育學(xué)生提高自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知度，學(xué)會(huì)樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，良好的道德觀念，誠(chéng)實(shí)的處事原則，并鍛煉其社交能力。

在日常管理工作中，我遵循輔導(dǎo)員“日查、周報(bào)、月結(jié)”的工作要求，認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)工作制度，每天對(duì)早操和正常的上課進(jìn)行跟蹤檢查，對(duì)宿舍管理工作落實(shí)到位。

根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解，對(duì)學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)計(jì)自己的職業(yè)選擇，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室，鍛煉學(xué)生的生活自理能力，搞好生活開支預(yù)算并建議學(xué)生社會(huì)實(shí)踐方向等，我都提出過(guò)自己的建議，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，及時(shí)給予借助，學(xué)生生病時(shí)，大多能到寢室看望，遇到重大疾病時(shí)，哪怕是半夜也會(huì)陪同并墊支醫(yī)療費(fèi)。開學(xué)至今，已經(jīng)五次在凌晨送患病學(xué)生去省人民醫(yī)院急診。

1、如何開展適合大多數(shù)學(xué)生幸免能自愿參與的活動(dòng)，提高班級(jí)

的凝聚力，樹立良好的班級(jí)氛圍，是下一階段更要加強(qiáng)的工作。

2、當(dāng)前在校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活相對(duì)而比較閉塞，信息渠道不暢，形勢(shì)教育因資料、時(shí)間、場(chǎng)所等原因開展力度不夠。

3、網(wǎng)絡(luò)教育問(wèn)題是空白，如何強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教育，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地需解決;

總的來(lái)講，一年的工作既辛苦又緊張，但也有回報(bào)。我所帶的多名學(xué)生獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，在院系學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委有多人擔(dān)任職務(wù)。每年的節(jié)假日，問(wèn)候的學(xué)生多了，我個(gè)人認(rèn)為工作還是值得的，在今后的工作中，我要盡可能地克服自身的不足，改進(jìn)思路和方法，爭(zhēng)取做的更好。

教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二

20xx年6月已是學(xué)生畢業(yè)的季節(jié)，而正是這個(gè)時(shí)候，我所帶的07屆國(guó)貿(mào)班級(jí)圓滿畢業(yè)。作為畢業(yè)班的輔導(dǎo)員，在帶畢業(yè)班的這一學(xué)期里，面對(duì)特殊的群體，我不斷更新工作的方法，不斷提升自我，對(duì)學(xué)生工作的整個(gè)流程有了更深刻的了解，也在工作中體會(huì)到學(xué)生工作中新的挑戰(zhàn)和突破。

帶畢業(yè)班以來(lái)，我的重點(diǎn)工作就落在學(xué)生就業(yè)工作和心理疏導(dǎo)工作上。具體工作如下：

1、廣泛收集就業(yè)需求信息

我們都知道畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)面向市場(chǎng)，面向社會(huì)，實(shí)行雙向選擇。那么在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)，如何讓學(xué)生盡快就業(yè)，如何讓學(xué)生迅速了解就業(yè)信息，那么就需要廣泛收集就業(yè)信息。在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下，及時(shí)做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學(xué)生積極參加各類學(xué)院組織的招聘會(huì)。為了爭(zhēng)取使所帶班級(jí)的每位同學(xué)都及時(shí)了解就業(yè)信息，我都會(huì)把每條就業(yè)信息及時(shí)掛到學(xué)生的群空間，發(fā)到學(xué)生郵箱，傳到他們的飛信上。一般這幾種方法都能很高效率幫助學(xué)生找工作。

2、認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作

在學(xué)生擇業(yè)期，重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向。進(jìn)行正確自我評(píng)價(jià)，確定自己在社會(huì)中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當(dāng)年市場(chǎng)需求，準(zhǔn)確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績(jī)、能力進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià)，分析自身的優(yōu)劣勢(shì)處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過(guò)高，以避免求職理想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)較大的反差，導(dǎo)致高不成低不就，最終導(dǎo)致失去所有機(jī)會(huì)。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動(dòng)員學(xué)生到基層工作。

3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力為畢業(yè)生排憂解難

對(duì)于學(xué)生不斷就業(yè)不斷擇業(yè)的情況，制作《畢業(yè)生就業(yè)去向跟蹤表》并及時(shí)更新信息，方便了解學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)。

1、輔導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀

目前，剛畢業(yè)的學(xué)生價(jià)值呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，大學(xué)生更應(yīng)該注意對(duì)自己的價(jià)值取向進(jìn)行評(píng)價(jià)，有意識(shí)地開展自我教育，形成和發(fā)展自己的人生觀和價(jià)值觀，把社會(huì)的發(fā)展、祖國(guó)的前途與個(gè)人的命運(yùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)祖國(guó)的過(guò)程中，看到自己的人生價(jià)值與生活意義，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命撼，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

2、教導(dǎo)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

大學(xué)生要避免就業(yè)心理壓力對(duì)自己的困擾，不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研，刻苦自律，完善自我，是基本的道理和根本的出路。在大三這段時(shí)間里，跟學(xué)生交流時(shí)講的醉倒的還是關(guān)于他們專業(yè)的學(xué)習(xí)方面，要求學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，專業(yè)素質(zhì)是大學(xué)生整體素質(zhì)中的關(guān)鍵。要求他們提高實(shí)踐能力。多開展社會(huì)調(diào)查，加強(qiáng)社會(huì)交往，來(lái)豐富自己的社會(huì)知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。

3、引導(dǎo)學(xué)生以平和的心態(tài)積極面對(duì)未來(lái)

大學(xué)畢業(yè)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，產(chǎn)生焦慮心理在所難免，那么老師就要寬容和理解。引導(dǎo)學(xué)生以平和的心態(tài)積極面對(duì)未來(lái)。大學(xué)畢業(yè)生要認(rèn)清就業(yè)的形勢(shì)，正確合理地評(píng)價(jià)自己的才能，不要孤芳自賞，定位過(guò)高，這樣在求職時(shí)就不會(huì)好高騖遠(yuǎn)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生要調(diào)適就業(yè)心態(tài)，克服不良情緒?？朔箲]、緊張、自卑、恐懼等不良就業(yè)情緒，保持堅(jiān)定平和、積極向上、豁達(dá)樂(lè)觀的就業(yè)心情，對(duì)于大學(xué)生緩解就業(yè)心理壓力是至關(guān)重要的。

1、強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生離校前的安全工作

首先是安全教育。利用座談，網(wǎng)絡(luò)發(fā)信息等形式教育全體學(xué)生保持良好的精神風(fēng)貌，維護(hù)學(xué)院形象，要講究公德，愛護(hù)公物，文明離校。離校旅途中，防止上當(dāng)受騙；教育學(xué)生保管好自己的物品，防止丟失、被盜；要注意交通安全，防止發(fā)生交通事故。

2、指導(dǎo)學(xué)生辦理畢業(yè)的各種手續(xù)

在6月中旬畢業(yè)生返校期間，積極配合各部門指導(dǎo)學(xué)生辦理畢業(yè)的各項(xiàng)手續(xù)。如：畢業(yè)生論文答辯，通知學(xué)生帶上必備材料來(lái)辦理畢業(yè)離校，以便學(xué)生能迅速拿到畢業(yè)證書。

以上便是這個(gè)學(xué)期來(lái)的主要任務(wù)。當(dāng)然，除此重點(diǎn)工作，日常工作也沒(méi)落下。如：查課，查勤，衛(wèi)生等工作都是按部就班。特別是在學(xué)院開展“建設(shè)文明校園”以來(lái)，積極配合各部門做好相應(yīng)的督促，檢查工作。在最后一個(gè)月中，還兼管了0802班的班級(jí)管理，完成了各項(xiàng)班務(wù)工作。同時(shí)，在招生工作中，積極配合招生。

總之，在這半年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)豐收的季節(jié)，看到畢業(yè)生都圓滿結(jié)業(yè)我很欣慰。對(duì)自己的工作也有了更深的認(rèn)識(shí)，也有了更多的信心做好以后的學(xué)生工作。

教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三

時(shí)間不知不覺已經(jīng)過(guò)了兩年了，擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)094班輔導(dǎo)員助理有將近一年了，在這一年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗(yàn)。以下就是我對(duì)這半年來(lái)的各個(gè)方面的總結(jié)。

新生軍訓(xùn)期間的工作是建立與學(xué)生密切關(guān)系的關(guān)鍵。在新生入校后，我經(jīng)常去男生寢室閑聊，通過(guò)談話，我對(duì)大多數(shù)新生的性格特點(diǎn)有了初步了解，同時(shí)也為他們解答了一些疑問(wèn)，并向他們介紹了學(xué)校的一些情況，安排和規(guī)章制度，督促他們一切都按規(guī)定來(lái)，統(tǒng)一行動(dòng)。軍訓(xùn)期間，作為助理，應(yīng)經(jīng)常關(guān)心新生的飲食和生活習(xí)慣，保證軍訓(xùn)順利完成。利用閑余時(shí)間到軍訓(xùn)場(chǎng)地，及時(shí)地了解了一些新生的特長(zhǎng)和愛好，發(fā)現(xiàn)人才濟(jì)濟(jì)，不乏組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，思想活躍，交際突出的學(xué)生，為輔導(dǎo)員組建班委做好了前期準(zhǔn)備。

在新生日常管理工作中，結(jié)合對(duì)每個(gè)人性格和能力的了解，告誡大家要把班級(jí)作為一個(gè)集體，一個(gè)家庭，將自己看作其中的一員，要團(tuán)結(jié)，友愛，要學(xué)會(huì)做人，做事，要有集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，要積極投身到班級(jí)建設(shè)中來(lái)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做出貢獻(xiàn)。當(dāng)然，針對(duì)某些同學(xué)所形成的思想及時(shí)了解并告誡他們，要有服務(wù)意識(shí)，要有平等意識(shí)。每個(gè)人都要抱有對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)批評(píng)指正班級(jí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題。告誡班委要努力完成職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)并積極為他人服務(wù)。在晚自習(xí)的時(shí)候會(huì)不定時(shí)的抽查自習(xí)的出勤情況，利用一些空余時(shí)間和大家一起交流，解釋一些他們關(guān)于各個(gè)方面的疑問(wèn)，比如專升本的要求，等。

作業(yè)一名長(zhǎng)期在班級(jí)工作的學(xué)生，我深知大學(xué)生參加校園文化的重要性，因此我時(shí)常鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)利用課余時(shí)間參加學(xué)院社團(tuán)和學(xué)生會(huì)各部門活動(dòng)。作為學(xué)生干部，我也認(rèn)為學(xué)生應(yīng)積極參加到學(xué)生干部隊(duì)伍中來(lái)鍛煉自己，動(dòng)員他們到學(xué)院和系各部門去，在這一年里我學(xué)習(xí)到了很多，也從一些班干身上看到一些問(wèn)題，班干身上還是存在團(tuán)結(jié)這個(gè)問(wèn)題，團(tuán)結(jié)就是力量這句話從古至今，只要班干團(tuán)結(jié)了，班上就不會(huì)從在問(wèn)題，所要求的任務(wù)也會(huì)準(zhǔn)質(zhì)量的完成，所以再接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì)協(xié)助每個(gè)班上的班干討論這個(gè)問(wèn)題，進(jìn)而讓這一點(diǎn)完善。

我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理最重要的工作是協(xié)助輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃，有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。以上是我在擔(dān)任輔導(dǎo)員助理期間的工作總結(jié)，當(dāng)然還存在一些問(wèn)題，一些不足，希望老師能給予指正，最后感謝學(xué)院給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。

教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四

從踏上工作崗位至今已一年零三個(gè)月有余，值此臨近期末之際，就本學(xué)期的工作做一總結(jié)，以期來(lái)年工作的與時(shí)俱進(jìn)和圓滿豐收。一個(gè)忙碌的學(xué)期、也是一個(gè)充實(shí)提高的學(xué)期。

回想過(guò)去的一年，在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長(zhǎng)了不少的見識(shí)，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。今年9月份開始，我接管了電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)20**級(jí)的196名學(xué)生。這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，通過(guò)一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、思想上積極要求進(jìn)步。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。

在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅(jiān)持在工作中以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國(guó)家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)、實(shí)、精”三字方針?！皣?yán)”就是對(duì)工作、個(gè)人要求嚴(yán)，對(duì)學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；“實(shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對(duì)工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說(shuō)道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。

在此同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，通過(guò)自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì)，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們能夠早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力。

能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng)，并成為鄭科院的輔導(dǎo)員，我感到無(wú)比光榮！想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個(gè)人一身的汗水不說(shuō)，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí)，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們，我感到自己的雙肩無(wú)比沉重，責(zé)任無(wú)比重大。從那時(shí)起，我就暗下決心，無(wú)論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望！

經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。

1、管理育人。

作為一名班主任，我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶四個(gè)班，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法。

可見，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳](méi)有一成不變的方法，也沒(méi)有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)又都是第一次離開家，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺得很茫然或是失落，就會(huì)變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。

我采取通過(guò)對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況，我把學(xué)生分為三種類型，對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng)，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求，不時(shí)敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí)，毫不留情，嚴(yán)厲批評(píng)；對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨(dú)到見解的那種成長(zhǎng)型學(xué)生，我采取多人談話，以對(duì)其他人進(jìn)步的表?yè)P(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng)，側(cè)面鼓勵(lì)或教育他；而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生，我不批評(píng)，只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問(wèn)式談話，讓其自己悟出其中的道理。

進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì)，不論是平時(shí)還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績(jī)差的同學(xué)。

2、服務(wù)育人。

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，可是在我看來(lái)，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn)，這也使得我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式，在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂(lè)其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。

平時(shí)，只要學(xué)生給我反映的情況，無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái)，并想辦法幫助解決，很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過(guò)心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說(shuō)的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。

三、堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。和學(xué)生住一個(gè)樓層每天晚上去檢查宿舍和同學(xué)們溝通讓同學(xué)們時(shí)刻感覺道老師就在自己身邊關(guān)心著他們。同時(shí)也有利于能夠更好的去了解班級(jí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。

對(duì)于部分思想上比較松懈，有問(wèn)題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時(shí)考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件、環(huán)境、教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異，我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法，由點(diǎn)到面力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康、穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每?jī)芍芤淮蔚陌鄷?huì)制度，在班會(huì)上總結(jié)過(guò)去兩周的問(wèn)題，指明下兩周的努力方向。事實(shí)證明，例會(huì)制度的效果是明顯的、長(zhǎng)久的。

四、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會(huì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤紀(jì)檢干部點(diǎn)名后必須由任課老師核實(shí)簽名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對(duì)于個(gè)別極端分子，采取“說(shuō)服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的.方法，使他們重新走會(huì)教室。

同時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的差異，在各班開展了“以好幫差，帶動(dòng)全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng)。給成績(jī)較差的學(xué)生找一個(gè)成績(jī)較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前08學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主、積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn)，主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每周例會(huì)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。此外通過(guò)開展一系列的活動(dòng)凝聚宿舍的向心力，如“家園杯”宿舍裝飾比賽等一些活動(dòng)。營(yíng)造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識(shí)，都有與宿舍共榮辱的觀念。

五、關(guān)注貧困生工作。

目前我所帶的學(xué)生中有近10%的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，1%的學(xué)生申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款。在貧困生的評(píng)定過(guò)程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長(zhǎng)及部分學(xué)生組成，其目的就是能長(zhǎng)期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。

在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)，最后公示，保證“公平、公開、公正”的原則，爭(zhēng)取將國(guó)家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時(shí)，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊(duì)，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。

六、班干部改選工作。

一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)必需要有一套有效運(yùn)作的干部班子。經(jīng)過(guò)半年的相處，同學(xué)之間相互已經(jīng)有了一定的了解，因此我相信學(xué)生們能夠做出自己準(zhǔn)確而公平的選擇。報(bào)名參與競(jìng)選的同學(xué)十分踴躍，而且個(gè)個(gè)優(yōu)秀，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。經(jīng)過(guò)競(jìng)選者演講、同學(xué)們投票、唱票等透明公開的程序后，新一屆的干部班子建立起來(lái)了。

為了培養(yǎng)同學(xué)自我管理、自我發(fā)展的能力，多提倡他們參加院系等一些大型活動(dòng)使起在活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從而提高個(gè)人能力。同時(shí)每班民主選出一名對(duì)干部監(jiān)督的班干來(lái)對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行活監(jiān)督、建立與輔導(dǎo)員之間直接的溝通渠道。這一職務(wù)的設(shè)立，進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們自我管理意識(shí)，也在我和學(xué)生之間架起了一座橋梁。同時(shí)，我要求各班班長(zhǎng)每周組織召開班會(huì)，填寫班會(huì)記錄表。剛開始學(xué)生都覺得又是無(wú)聊的開會(huì)，但慢慢地他們發(fā)現(xiàn)，在班會(huì)上大家暢談的都是與自身發(fā)展切切相關(guān)的問(wèn)題，每個(gè)人都可以就班級(jí)乃至年級(jí)事務(wù)發(fā)表自己的看法意見。而這些意見又會(huì)通過(guò)班會(huì)記錄表及時(shí)反饋給我，我一一作出及時(shí)的處理?，F(xiàn)在，每周一次的班會(huì)已成為我?guī)У乃膫€(gè)班的一個(gè)慣例，學(xué)生們已習(xí)慣了通過(guò)這種方式向我直書其言、傾吐內(nèi)心；每周的班會(huì)加強(qiáng)了各班集體的凝聚力，促進(jìn)了同學(xué)間友誼，避免了大學(xué)人際關(guān)系慣有的疏遠(yuǎn)與冷漠。

七、催交學(xué)費(fèi)工作。

在催繳學(xué)費(fèi)方面，我也花了大力氣。從班干部到我都行動(dòng)起來(lái)，能向?qū)W生解釋清楚，給學(xué)生做好繳費(fèi)的思想工作，做到有理有利有節(jié)，既不激化矛盾，又能催繳學(xué)費(fèi)，最大限度地做好這一重要的工作。

八、我今后努力方向。

工作這一年中，我收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也吸取了一些教訓(xùn)，作為一名輔導(dǎo)員，平時(shí)以精進(jìn)業(yè)務(wù)為由，忽視了專業(yè)的學(xué)習(xí)，因而有時(shí)感到解答學(xué)生專業(yè)問(wèn)題力不從心。另外，雖然我一直在探索更好的工作方法，可實(shí)際工作中，經(jīng)常墨守陳規(guī)，開拓創(chuàng)新的東西不多。在今后的工作中，我會(huì)先總結(jié)先前工作當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，探索適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生工作的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新和開拓更有效的工作方法。

在這里，我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助，為我搭建一個(gè)發(fā)揮光熱的平臺(tái)。

衷心祝愿大家在新的一年中工作順利，身體健康！

教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇五

在工作中，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和培養(yǎng)，同事們的關(guān)心和幫助，我在思想上和工作上都取得了一些進(jìn)步。本著對(duì)學(xué)生工作的熱愛，我努力做好級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)員工作，對(duì)學(xué)生從思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上督導(dǎo)、生活上指導(dǎo);同時(shí)指導(dǎo)我院共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐會(huì)創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)的方式和途徑，做好入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)年工作情況匯報(bào)如下：

一、將“以學(xué)生為本，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)”作為工作的核心學(xué)生輔導(dǎo)員工作要緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生全面成才的總目標(biāo)。在工作中，我始終堅(jiān)持先學(xué)生所想而想，關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活等方面的情況，做到“學(xué)生找要好接待，接待完要快解決”，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。同時(shí)，結(jié)合學(xué)院輔導(dǎo)員崗位目標(biāo)，抓學(xué)風(fēng)、重實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中勤于思考，敢于創(chuàng)造，積極參加科技活動(dòng)，促使學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

二、以黨建帶團(tuán)建、帶班建，建立黨員先進(jìn)性發(fā)揮的長(zhǎng)效機(jī)制。

本學(xué)期進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生黨員的教育和培養(yǎng)，做到“管理重在規(guī)范、發(fā)展重在質(zhì)量、教育重在效果”。年級(jí)黨建工作中堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)、堅(jiān)持突出重點(diǎn)、堅(jiān)持規(guī)范程序、堅(jiān)持開拓創(chuàng)新。年級(jí)黨支部、黨員結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況，建立了黨員承諾牌、組織了學(xué)風(fēng)督導(dǎo)小組，建立了“一幫一”的幫扶措施。在黨員發(fā)展、黨員轉(zhuǎn)正上，堅(jiān)持公開答辯制度，保證黨員發(fā)展質(zhì)量，接受群眾監(jiān)督。

將黨員工作總結(jié)上網(wǎng)公示，增加了黨員工作考核的透明度，同時(shí)黨組織在群眾中的滿意度有所提高。

三、形成“由課堂到宿舍、由理論到實(shí)踐、由面到點(diǎn)”的年級(jí)思想教育體系思想教育是學(xué)生教育培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)。我通過(guò)形勢(shì)政策課、年級(jí)大會(huì)等形式，將思想政治教育與就業(yè)教育結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生了解國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事動(dòng)態(tài)，清楚目前計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)到當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任，為就業(yè)做準(zhǔn)備。

四、狠抓學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課外科技活動(dòng)。

上。在2014級(jí)中，以學(xué)習(xí)小組開展活動(dòng)近2年。同時(shí)，在年級(jí)中廣泛宣傳、發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與課外科技活動(dòng)，利用年級(jí)大會(huì)、班長(zhǎng)例會(huì)的時(shí)間給學(xué)生講解學(xué)院為大家提供廣闊的發(fā)展空間和平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生充分利用學(xué)院提供的各項(xiàng)資源。在歷屆程序設(shè)計(jì)大賽中，2014級(jí)學(xué)生共有120余人參加，有3人代表學(xué)校參加國(guó)家比賽。

五、將制度管理與情感教育相結(jié)合，建立高效的年級(jí)管理系統(tǒng)和學(xué)生信息網(wǎng)絡(luò)。

在年級(jí)工作的開展中，由“輔導(dǎo)員-班主任-班級(jí)干部-學(xué)生”的樹狀年級(jí)管理系統(tǒng)發(fā)揮了其準(zhǔn)確、高效的作用。由學(xué)生骨干負(fù)責(zé)各節(jié)點(diǎn)的任務(wù)落實(shí)，保證了各項(xiàng)通知信息能快速的覆蓋到每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題和緊急事件能在第一時(shí)間反饋到輔導(dǎo)員處。嚴(yán)格的制度管理是工作開展的保證，但是我同樣注重與學(xué)生感情的培養(yǎng)。通過(guò)走訪宿舍、與學(xué)生單獨(dú)談話，加強(qiáng)師生溝通，關(guān)心學(xué)生生活，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，以朋友的身份給學(xué)生提建議，出主意。通過(guò)多種渠道的交流和溝通，拉近了師生的距離，學(xué)生有困難會(huì)在第一時(shí)間想到我，我也會(huì)盡最大努力幫助學(xué)生解決困難。

六、將愛心、關(guān)心、細(xì)心、耐心融入到特殊學(xué)生的管理中去。

在學(xué)生中有一部分特殊群體，他們有的家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活壓力大;有的來(lái)自農(nóng)村，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差;有的不適應(yīng)大學(xué)集體生活，不會(huì)處理同學(xué)間關(guān)系，造成心理負(fù)擔(dān)。我在2014級(jí)貧困學(xué)生檔案、學(xué)生學(xué)習(xí)檔案和學(xué)生心理檔案的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)行完善和更新，我平時(shí)經(jīng)常與這部分同學(xué)保持聯(lián)系，了解他們的心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活狀態(tài)，在交流中，我漸漸取得他們的信任，他們也愿意把心中的困惑和感受告訴我，尋求我的幫助。

七、強(qiáng)化班主任服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格班主任的管理和督導(dǎo)。

班主任是最基層的學(xué)生工作管理者。在班主任工作中，我采取有效的監(jiān)督管理模式，定期召開班主任例會(huì)，了解班主任工作情況，對(duì)《班主任工作手冊(cè)》進(jìn)行抽查。要求班主任深入課堂、宿舍，及時(shí)掌握學(xué)生的情況，經(jīng)常與班主任老師進(jìn)行溝通，是保證學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)信息暢通的有效途徑。

在輔導(dǎo)員這個(gè)崗位上工作了近3年，給我的感覺是這個(gè)崗位是一個(gè)需要奉獻(xiàn)、需要責(zé)任心、需要愛心的職業(yè)。我很熱愛我這個(gè)職業(yè)，我也很愿意用我的熱情來(lái)為學(xué)生的成才做好服務(wù)。

教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇六

此刻我將就我校本年度少先隊(duì)的工作狀況作一個(gè)述職報(bào)告，請(qǐng)各位輔導(dǎo)員審核。

首先，在領(lǐng)導(dǎo)重視方面，我校少先隊(duì)有分管領(lǐng)導(dǎo)，從指導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、活動(dòng)等方面都給予了重視。我作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，按規(guī)定的待遇都得到了落實(shí)。

其次，在基礎(chǔ)建設(shè)方面，我校有一間約37平方米的大隊(duì)部辦公室，有一支能擔(dān)任日常隊(duì)活動(dòng)、升旗禮及迎賓工作的12單元的鼓號(hào)隊(duì)。我們的紅領(lǐng)巾廣播站有專門的老師負(fù)責(zé)，播音員都受過(guò)專門的培訓(xùn)，節(jié)目有創(chuàng)新，比如這學(xué)期推出的英文廣播就得到了學(xué)生的歡迎。我們的大隊(duì)板報(bào)、中隊(duì)板報(bào)每月都有主題、有檢查評(píng)比制度，在重大的節(jié)日的板報(bào)都有評(píng)最佳板報(bào)獎(jiǎng)。中隊(duì)有圖書角、光榮角等。

年兒童生活技能、生存技能、勞動(dòng)技能的各項(xiàng)活動(dòng)，比如帶學(xué)生到社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行軍訓(xùn)等。

第四、在重點(diǎn)工作方面，我校為每位隊(duì)員都配齊了《雛鵬手冊(cè)》，目前正在探索如何把“新世紀(jì)我能行”活動(dòng)與“雛鵬爭(zhēng)章”最好地結(jié)合起來(lái)。同時(shí)，我校大膽探索少先隊(duì)社會(huì)化發(fā)展之路，協(xié)助田廈社區(qū)建立了社區(qū)少工委，并且起到了組織協(xié)調(diào)作用。我校用心開展“手拉手”活動(dòng)，單這學(xué)期我校就舉行了三次捐款活動(dòng)，包括向內(nèi)蒙古海拉爾紅旗小學(xué)捐款的“手拉手，心中有他人，獻(xiàn)愛心，救助北疆少年”活動(dòng)。我校還用心開展“160假日行動(dòng)”，結(jié)合我校實(shí)際，假日行動(dòng)的小隊(duì)都以制作網(wǎng)頁(yè)的為主，同時(shí)用心參與“城市美容天使”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我校十分注重科普教育，取得了累累碩果，在去年的全區(qū)科技節(jié)中取得了總分第一的好成績(jī)，同時(shí)聘請(qǐng)校外科技輔導(dǎo)員，培養(yǎng)出了以中國(guó)百名科學(xué)小院士楊凡同學(xué)為代表的科學(xué)小精英。

第五、我校的少先隊(duì)工作信息曾在國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表，同時(shí)我校帶給了兩次主題隊(duì)會(huì)給區(qū)級(jí)進(jìn)行觀摩，我校的中國(guó)百名科學(xué)小院士楊凡同學(xué)在團(tuán)中央受到了趙勇等領(lǐng)導(dǎo)的表彰，同時(shí)我校利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造性地開展“星星火炬，代代相傳”及“南山建區(qū)十周年主題隊(duì)會(huì)”，都出色地完成了任務(wù)。我校建有交通安全隊(duì)，前不久參加了市的大檢閱。在報(bào)刊訂閱方面，《紅樹林》得到我校學(xué)生的青睞，訂閱率已超80%，《輔導(dǎo)員》雜志訂閱率更是到達(dá)100%。

以上是我校少先隊(duì)本年度所做的主要工作，我校少先隊(duì)工作的述職到此，在那里我要衷心感謝在座的各位輔導(dǎo)員老師給我們學(xué)校少先隊(duì)工作的大力支持和信任，謝謝大家！

教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇七

在班級(jí)輔導(dǎo)員工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的`基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。學(xué)生在生理、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變，作為輔導(dǎo)員，本學(xué)期我從以下幾個(gè)方面對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育：

在學(xué)校，教育少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊(duì)員或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在隊(duì)中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者，我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提醒，讓他們跟上隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐，共同進(jìn)步。

要求少先隊(duì)員做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為規(guī)范，衣著整潔，現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。少先隊(duì)員之間要懂得使用禮貌用語(yǔ)，讓少先隊(duì)員在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。隊(duì)上的少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比中，也有許多的隊(duì)員，為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極主動(dòng)捐獻(xiàn)綠化盆景。特別是本學(xué)期學(xué)校舉行的“慈善一日捐”活動(dòng)中，我們班涌現(xiàn)出一大批的愛心天使，她們能夠把平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢全捐出來(lái)，真的是難能可貴。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)。平時(shí)，我能夠及時(shí)糾正孩子的個(gè)人儀容儀表。在課堂上，我糾正少先隊(duì)員們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢(shì)，并時(shí)刻提醒。

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，少先隊(duì)員課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把少先隊(duì)員教好。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作，經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話、發(fā)短信，個(gè)別家長(zhǎng)也很配合我，經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系。我通過(guò)抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使隊(duì)風(fēng)隊(duì)貌有了一定的發(fā)展，每位少先隊(duì)員都能把中隊(duì)集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光。因此，少先隊(duì)員不但成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進(jìn)步，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊(duì)級(jí)風(fēng)貌的整體發(fā)展。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四（1）班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開展好工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合互助教育、讀書活動(dòng)、班級(jí)凝聚力開展一系列的活動(dòng)。

教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇八

我作為灘橋小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時(shí)候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請(qǐng)教，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。同時(shí)，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂(lè)的。如何搞好少先隊(duì)工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會(huì)又教育學(xué)生的原則，堅(jiān)持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì)精神。熱愛少先隊(duì)事業(yè)，積極開展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂(lè)和希望。我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。

一、用愛心譜寫教育的篇章。

一位教師曾這樣說(shuō)過(guò)：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂(lè)、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)?；诖耍ぷ鞑偶?xì)致入微，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。

二、拼搏在閃光的事業(yè)中

輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。

比如：學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊(duì)配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評(píng)比相結(jié)合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合，并在學(xué)生中開展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明禮儀標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)，開展榜樣教育。

三、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識(shí)，鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展。

自主意識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí)，讓孩子們能正確地認(rèn)識(shí)自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì)有花朵綻放。在隊(duì)活動(dòng)中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿，聽取隊(duì)員的意見，營(yíng)造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開展活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識(shí)。如：愛好讀書寫作的隊(duì)員，鼓勵(lì)他們多寫作，；喜歡制作的鼓勵(lì)大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

四、工作中樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于思考，做隊(duì)員的良師益友。

讀書，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自己，方便工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)常設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)，為孩子積累寶貴的精神資源。活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報(bào)刊、電視少兒節(jié)目以及社會(huì)生活中尋找信息，搜尋有益的活動(dòng)線索，豐富隊(duì)員們的課余生活，增長(zhǎng)他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力。

我以中隊(duì)為基點(diǎn)，開展系列主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。開展豐富多彩的活動(dòng)能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮，以“成長(zhǎng)在中隊(duì)”為基點(diǎn)，以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動(dòng)，讓少先隊(duì)員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗(yàn)道德，體驗(yàn)教育。

五、用心育桃李，傾心奉真情，無(wú)悔獻(xiàn)青春。

我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽乙彩冀K認(rèn)為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。

人生的樂(lè)趣在于創(chuàng)造，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，青春的美麗在于未來(lái)。以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng)；以愛為橋，愛生愛校，教給學(xué)生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)；熱愛本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。

輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂(lè)。在工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。相信，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的快樂(lè)！

六、完成的主要工作

本學(xué)期，通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播站”及時(shí)地向少先隊(duì)員們進(jìn)行針對(duì)性的，階段性的'主題教育，行為規(guī)范教育，使廣播站起到很好的宣傳教育作用。同時(shí)，利用“紅領(lǐng)巾廣播”結(jié)合主題教育組織全體少先隊(duì)員進(jìn)行“美文欣賞”“兒歌學(xué)唱”“英語(yǔ)學(xué)習(xí)”。本學(xué)期，為進(jìn)一步健全管理機(jī)制，完善分工實(shí)施，加強(qiáng)活動(dòng)效益。

在三至五年級(jí)選拔出幾名優(yōu)秀的播音員和編輯員進(jìn)入廣播站，由于隊(duì)員們?cè)谖玳g上學(xué)的時(shí)間很早，導(dǎo)致常常聚集在學(xué)校附近的小食店亂買零食；或者在學(xué)校附近的小區(qū)玩，甚至是破壞小區(qū)的設(shè)備、綠化；當(dāng)校門打開時(shí)，大量聚集的隊(duì)員們經(jīng)常一擁而入，存在著極大的安全問(wèn)題。為此，大隊(duì)部在上學(xué)期成立了一個(gè)以大隊(duì)委員為核心的監(jiān)督小組。本學(xué)期，大隊(duì)部繼續(xù)開展以兩個(gè)大隊(duì)委員為組長(zhǎng)的檢查小組進(jìn)行監(jiān)督工作，并把檢查結(jié)果及時(shí)地反饋到各中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員。隊(duì)員們午間早到的現(xiàn)象得到了有效的控制。

教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇九

本學(xué)年我擔(dān)任20xx級(jí)新生的政治輔導(dǎo)員，主要負(fù)責(zé)20xx級(jí)各班學(xué)生的日常管理教育工作及全院學(xué)生的資助工作，同時(shí)承擔(dān)日語(yǔ)1班《大學(xué)英語(yǔ)》課的授課任務(wù)。本學(xué)年是我工作中內(nèi)容最豐富、工作最充實(shí)的時(shí)期，也是自我鍛煉自我成長(zhǎng)最關(guān)鍵的時(shí)期。忙忙碌碌的一年，伴隨著領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)、同事的熱情幫助、與學(xué)生們的耐心交流，反思這一年來(lái)的工作，收獲頗豐。為汲取經(jīng)驗(yàn)，以便于今后更好的開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來(lái)開展新生的思想政治輔導(dǎo)工作我于20xx年下半年留校參加工作，近三年來(lái)都是擔(dān)任歷屆新生的輔導(dǎo)員工作，大學(xué)新生經(jīng)歷了高考，從中學(xué)到大學(xué)，生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境等都發(fā)生了質(zhì)的變化，無(wú)論是在生理上還是在心理上都處在一個(gè)特殊的發(fā)展時(shí)期，在這一時(shí)期中，他們既充滿朝氣又富于變化，具有很強(qiáng)的可塑性，本學(xué)年入學(xué)的新生基本上全是90后學(xué)生，他們大部分生活條件優(yōu)越，社會(huì)和家庭給予的關(guān)愛較多，有個(gè)性、自我、張揚(yáng)是他們的主要特點(diǎn)，大一新生剛來(lái)學(xué)校接觸最多的老師是輔導(dǎo)員，某種程度上來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員是學(xué)校的代表，是學(xué)生大學(xué)中的第一個(gè)導(dǎo)師，也是他們最重要的大學(xué)引路人，輔導(dǎo)員的一言一行、一舉一動(dòng)都深刻影響著學(xué)生。特別對(duì)大一新生，不管他們另類、新潮與否，他們都需要輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、關(guān)愛。因此，加強(qiáng)對(duì)新生的教育和管理工作，是幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如果大一基礎(chǔ)打的好，也利于1學(xué)院對(duì)他們今后幾年大學(xué)的管理。

（一）軍訓(xùn)工作

軍訓(xùn)是大學(xué)生活的第一課，無(wú)論是軍事訓(xùn)練還是內(nèi)務(wù)整理，我都對(duì)他們嚴(yán)格要求，堅(jiān)持每天下到訓(xùn)練場(chǎng)地和學(xué)生寢室進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)與教官進(jìn)行溝通，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我院20xx級(jí)軍訓(xùn)工作獲得“隊(duì)列優(yōu)勝獎(jiǎng)”、“內(nèi)務(wù)優(yōu)勝獎(jiǎng)”、“軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位”的稱號(hào)，我個(gè)人也被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)員”。

（二）班級(jí)建設(shè)

首先，結(jié)合他們?cè)谲娪?xùn)中的表現(xiàn)，采用自我競(jìng)職、民主選舉的方式進(jìn)行班委會(huì)干部的選拔，使每一位同學(xué)都有參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)每一位同學(xué)積極參與班級(jí)的建設(shè)和管理；各班都按要求制定了班級(jí)計(jì)劃、記錄班史，并通過(guò)特色主題活動(dòng)逐步豐富、完善各班特色的班級(jí)文化，各班級(jí)一學(xué)期或一學(xué)年一次總結(jié)，把班級(jí)的文化建設(shè)進(jìn)行一次梳理，制作成紙質(zhì)和電子檔案，讓班級(jí)每一位同學(xué)都能感受到自己為班級(jí)建設(shè)所做的“歷史性”的貢獻(xiàn)，這樣大大增強(qiáng)了新生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神，其中20xx級(jí)英語(yǔ)師范2班還出版了名為“季節(jié)的花絮”的班刊；其次，安全教育和思想政治教育常抓不懈，安全問(wèn)題是學(xué)生工作的基礎(chǔ)，我充分利用了主題班團(tuán)會(huì)及學(xué)生干部例會(huì)，對(duì)新生進(jìn)行教育和強(qiáng)調(diào)，并組織了《學(xué)生手冊(cè)》的考試；此外，樹立良好的學(xué)風(fēng)，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)講究的是日積月累，所以我要求他們進(jìn)行晨讀，在全院范圍內(nèi)營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍；為培養(yǎng)新生的誠(chéng)信意識(shí)，在考試之前，組織他們簽訂了《考試誠(chéng)信承諾書》；因輔導(dǎo)員所帶學(xué)生人數(shù)較多，不可能每個(gè)學(xué)生都時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注到，但我們要?jiǎng)?chuàng)造條件盡可能的多接觸學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生，多傾聽學(xué)生、了解學(xué)生，會(huì)對(duì)管理工作有很大的幫助。我通過(guò)召開班委會(huì)干部、寢室長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)班級(jí)個(gè)別性格孤僻、情緒變化較大的同學(xué)，安排專人特別關(guān)注，保障信息暢通，爭(zhēng)取及時(shí)、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的一手信息。

二、以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)來(lái)完成學(xué)生資助工作

（一）獎(jiǎng)助工作

我院共有學(xué)生1274人，由我全面負(fù)責(zé)全院學(xué)生的'資助工作，包括國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款、校發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金、精進(jìn)基金、宋祖英助學(xué)金等，工作強(qiáng)度之大，工作量之多可想而知，但我并沒(méi)有敷衍了事，而是公平、公正、公開地做好獎(jiǎng)助工作的評(píng)定與發(fā)放及助學(xué)貸款的申請(qǐng)和后期服務(wù)，建立起了一套實(shí)用性較強(qiáng)的資助工作的流程（個(gè)人申請(qǐng)、班級(jí)推薦、院系評(píng)定、公示），規(guī)范了申請(qǐng)材料的內(nèi)容（包括個(gè)人申請(qǐng)書、申請(qǐng)表格、榮譽(yù)證書復(fù)印件、上學(xué)年成績(jī)單、貧困證明復(fù)印件）和字體大小等，如我院今年參評(píng)國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金名額共有322名，每份材料我都予以了審核，糾正了他們申請(qǐng)材料及表格的不足之處。

（二）關(guān)注貧困生

貧困生是我院學(xué)生中一個(gè)較大的群體，所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心，在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫助他們樹立自強(qiáng)自信的觀念更為重要。

首先，對(duì)全院貧困生進(jìn)行了摸底調(diào)查，通過(guò)班級(jí)同學(xué)掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案，平常經(jīng)常與他們談心，了解他他們的日常生活狀況，積極安排他們從事勤工助學(xué)工作，幫他們聯(lián)系和介紹家教等，在助學(xué)金、助學(xué)貸款評(píng)定工作政策允許的情況下做出適當(dāng)傾斜，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難造成的生活壓力。

其次，多關(guān)注貧困生的心理健康。貧困生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因常產(chǎn)生自卑心理，對(duì)貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要，但心理上的輔導(dǎo)和精神上的鼓勵(lì)也不可或缺。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價(jià)值觀和人生觀，使他們?nèi)松浇?jīng)濟(jì)情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自我，發(fā)掘自己的潛力，以知識(shí)和能力作為自己的精神食糧來(lái)充實(shí)自己，先在精神上脫貧。

三、以良師益友為工作目標(biāo)來(lái)展開心理輔導(dǎo)工作

（一）注重心理健康教育

大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，有著他們自己許多特殊的問(wèn)題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題，對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，理想和現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等。我們?cè)谧⒅厮枷虢逃倪^(guò)程中必須進(jìn)行心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述心理壓力而造成的心理危機(jī)或障礙，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)周圍的環(huán)境。盡管我這方面專業(yè)知識(shí)比較匱乏，但學(xué)生工作的使命感和責(zé)任感告訴和要求我必須加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，平時(shí)?？磿鴮W(xué)習(xí)，虛心向同事請(qǐng)教，以便促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

（二）注重女生工作

我院女生多是眾所周知的，全院女生中人數(shù)高達(dá)1124人，我們辦公室共三名輔導(dǎo)員，只有我一名女老師，女生多有女生多的好處，比如便于管理，但也有女生多的麻煩。要發(fā)揮女生多的優(yōu)勢(shì)，就要做好女生的工作。我充分發(fā)揮自己的性別和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，教育她們要樹立自尊、自重、自愛的觀念，擺正自己的位置，端正自我的生活態(tài)度，平時(shí)也盡量多深入女生寢室與她們進(jìn)行交流和溝通，幫她們解決一些感情困擾，摒除不正確的思想觀念，自己的付出也有了回報(bào)，現(xiàn)在很多學(xué)生私下見到我都是叫“姐”，這樣的稱呼就一下子拉近了和她們之間的距離。

總結(jié)一年的工作與成長(zhǎng)過(guò)程，我也存在很多差距和不足，這主要表現(xiàn)在工作方法的創(chuàng)新不夠及與學(xué)生的談心方面有待擴(kuò)大，有時(shí)因工作任務(wù)的繁重和瑣碎，自己的心態(tài)調(diào)整不夠及時(shí)，希望今后能多向其他老師學(xué)習(xí)和交流。通過(guò)近三年的學(xué)生工作經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)生工作不是雜活，而是承載著很多人的希望，記得我曾經(jīng)這樣和學(xué)生說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你們學(xué)習(xí)生活上都很順心，思想上很充實(shí)的時(shí)候，有沒(méi)有輔導(dǎo)員是一樣的，但是當(dāng)你們遇到困難、碰到挫折，感到困惑時(shí)，能夠想起還有輔導(dǎo)員在你們身邊，想到來(lái)找老師尋求幫助，這將是我作為輔導(dǎo)員最大的欣慰?！蓖ㄟ^(guò)和他們的接觸，我覺得更多的是我自己從學(xué)生身上學(xué)到了很多東西，包括自己在上學(xué)時(shí)所擁有卻因?yàn)闀r(shí)間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，這樣又讓我有了繼續(xù)努力的信心和決心，在今后的工作中我將懷著一顆感恩的心并以飽滿的工作熱情去開展工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)與成才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十

本人這半年學(xué)年擔(dān)任級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)員。對(duì)于剛剛?cè)胄５男律?，本著指?dǎo)和幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會(huì)自立，形成正確的人生觀、價(jià)值觀的基本原則，工作中本著教育為先，管理從嚴(yán)的思想，努力摸索具有個(gè)人特色的工作方法和工作思路。這半學(xué)年來(lái)的主要工作情況如下：

一.迎新及軍訓(xùn)。

9月上旬和學(xué)工辦老師們一起籌備和組織2014級(jí)迎新工作。做好學(xué)生軍訓(xùn)期間的生活、學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律及后勤保障等各項(xiàng)工作。在軍訓(xùn)期間加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義的思想政治教育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)的目的和意義。成績(jī)：新生軍訓(xùn)獲“先進(jìn)連隊(duì)”、“軍事技能”、“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生”三項(xiàng)獎(jiǎng)。

二.思想及日常教育管理工作。

(1)日常思想政治教育工作。

在這半年中加強(qiáng)對(duì)2014級(jí)新生的思想政治教育，深入學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和基本情況，及時(shí)作好學(xué)生思想政治工作，加強(qiáng)工作的針對(duì)性及預(yù)見性。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度，思想品德，個(gè)人愛好，個(gè)人經(jīng)歷，家庭情況，身心狀況等各個(gè)方面，解決學(xué)生困難、疑惑。

(2)助課工作。

全力配合任課老師，做到多聽課，多思考。較好的完成教學(xué)資料收集、備課、講課、組織實(shí)踐教學(xué)、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑等助課任務(wù)。此外在助課的過(guò)程當(dāng)中，通過(guò)參與課前設(shè)問(wèn)、課堂討論、對(duì)話等環(huán)節(jié)加強(qiáng)同學(xué)生間的溝通，了解學(xué)生間存在的問(wèn)題，總結(jié)歸納學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程所遇到的一些問(wèn)題并對(duì)此作出快速反應(yīng)。積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性和主動(dòng)性。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生出勤的考核力度，掌握學(xué)生的心理動(dòng)向，竭力作出正確引導(dǎo)。

(3)心理健康教育工作。

宣傳普及大學(xué)生心理健康教育知識(shí)，普遍性地指導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)心理保健意識(shí)和能力。配合學(xué)院心理輔導(dǎo)工作站完成心理健康教育培訓(xùn)講座內(nèi)容，主講課程“大學(xué)生情緒管理”“大學(xué)生人際關(guān)系”。配合并完成校心理健康教育中心交辦的其他工作任務(wù)，積極排演心里話劇以及舉辦“心理演講比賽”。學(xué)?！靶睦斫】到逃禄顒?dòng)”評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。

存在的不足和建議。

三.存在的不足與建議。

(1)不足的方面。

明顯覺得理論高度不夠。已有的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷不能應(yīng)付日益變化的學(xué)生“多元”的思想政治。在事務(wù)繁多的情況下，沒(méi)能更好的做好統(tǒng)籌規(guī)劃，提高效率。

(2)建議。

及時(shí)做好總結(jié)和反思，把實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和靈感上升到理性的高度，并且形成文字以便在以后的工作中加以借鑒。要求自己創(chuàng)新思路，嘗試用新的方法處理日常事務(wù)和教育管理學(xué)生。

教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十一

2月，我院xx級(jí)畢業(yè)班工作正式啟動(dòng)，到7月，我所帶的應(yīng)日j101、法律j101已經(jīng)結(jié)出甘甜的果實(shí)。66名畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè)，100%的就業(yè)率，100%的簽約率，年輕的他們正在各自的工作崗位上貢獻(xiàn)著自己的青春。

畢業(yè)了，作為畢業(yè)班輔導(dǎo)員的我，那也是收成的季節(jié)?；叵肴陙?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就仿佛仍在昨天……。三年的師生共處，可以說(shuō)有成功的地方，也有不少缺憾，現(xiàn)在總結(jié)一下自己在畢業(yè)班班級(jí)管理中的得失，希望在以后的學(xué)生管理生涯中能揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更驕人的成績(jī)。

一、結(jié)合畢業(yè)生實(shí)際，深入開展思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。

伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，體制的改革，社會(huì)上各個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)同樣如此。輔導(dǎo)員作為與學(xué)生聯(lián)系最多，相處時(shí)間最長(zhǎng)，接觸最頻繁的管理人員，在開展學(xué)生指導(dǎo)就業(yè)工作中就需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，并針對(duì)當(dāng)前學(xué)生在擇業(yè)時(shí)出現(xiàn)的高不成低不就，跳槽頻繁等現(xiàn)象進(jìn)行相應(yīng)的教育指導(dǎo)，轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀。強(qiáng)調(diào)要用科學(xué)發(fā)展的眼光，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待還處在實(shí)習(xí)期的現(xiàn)實(shí)困惑，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和學(xué)習(xí)理念，鼓勵(lì)他們與實(shí)踐接軌，以良好的心態(tài)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

法律j101班的彭萍萍、張芬，兩位學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)都不錯(cuò)，但是到實(shí)習(xí)期來(lái)臨時(shí)，她們更多的是無(wú)助，異鄉(xiāng)的她們每次在面試過(guò)程中受到挫折，都會(huì)第一時(shí)間給我打電話，詢問(wèn)解決之道。作為一個(gè)已經(jīng)在職場(chǎng)上工作了7年的我來(lái)說(shuō)，我更多的是告訴我的學(xué)生，要結(jié)合自身現(xiàn)有的實(shí)際情況出發(fā)，切莫好高騖遠(yuǎn)，尤其是家境也不富裕的她們，要解決實(shí)習(xí)期上的交通、面試服裝等各項(xiàng)費(fèi)用時(shí)，也讓她們明白了，畢業(yè)前最重要的事，是先就業(yè)。而作為學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀學(xué)生，我也鼓勵(lì)她們多多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，抓住這最后一次進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這也是暫時(shí)緩解就業(yè)壓力和心理壓力的一個(gè)關(guān)鍵之舉。令人欣慰的是，法律j101的張芬也是光榮考取了華東政法學(xué)院的本科法律專業(yè)進(jìn)行再深造。

二、多渠道開展畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。

畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)工作，不僅僅是輔導(dǎo)員的工作。還包括了就業(yè)指導(dǎo)辦公室的指導(dǎo)、職業(yè)教育任課教師的教育，以及學(xué)校、系部開展的就業(yè)指導(dǎo)和各種招聘面試信息。在畢業(yè)期間的學(xué)生，通過(guò)實(shí)踐和對(duì)用人崗位需求的了解，更清晰了今后的就業(yè)形勢(shì)，就業(yè)政策和就業(yè)技巧指導(dǎo)。通過(guò)對(duì)職業(yè)教育的課程學(xué)習(xí)，端正了就業(yè)思想，擺正了自身位置，掌握了就業(yè)的技巧。

大三的《職業(yè)教育指導(dǎo)》課程要求和課程設(shè)置，對(duì)于大三經(jīng)常外出面試需要請(qǐng)假的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是比較嚴(yán)格的，但是我們班的日語(yǔ)、法律學(xué)生，例如翁逸圣和龔佳佳、洪亮等人在認(rèn)真聽取課程的知識(shí)和就業(yè)形式、技巧后，都紛紛表示受益良多。

在大二的最后一個(gè)暑假里，輔導(dǎo)員便應(yīng)告訴學(xué)生們需要利用暑假的時(shí)間安排各項(xiàng)任務(wù)，比如個(gè)人簡(jiǎn)歷，個(gè)人擇業(yè)的一些崗位需求調(diào)查，還有家長(zhǎng)對(duì)子女職業(yè)生涯的一些規(guī)劃，讓每位學(xué)生都提前做好心理準(zhǔn)備和任務(wù)準(zhǔn)備。在假期，以及實(shí)習(xí)期間，我都堅(jiān)持與學(xué)生保持溝通和交流。一個(gè)短信，一通電話，讓學(xué)生們?cè)趽駱I(yè)的道路中感受到一些溫暖和鼓勵(lì)。法律班，雖然是我中途接替的，但是在擔(dān)任班級(jí)輔導(dǎo)員中，對(duì)于班級(jí)的每個(gè)學(xué)生我都會(huì)通知，關(guān)心到位，連原本不親近，不擅長(zhǎng)言辭的學(xué)生，例如陸羅、朱斌等也都愿意與我親近。在內(nèi)向的朱斌身上，我?guī)状螏退扑]工作，但是都得到用人單位的反饋意見，希望重新派人頂替缺職。在我知道這一情況后，便多多與朱斌交流，了解他的工作興趣和個(gè)人特長(zhǎng)，在第二次推薦工作時(shí)，我便能根據(jù)他的特長(zhǎng)和專長(zhǎng)介紹，這樣更能讓學(xué)生在適合的崗位上發(fā)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值?，F(xiàn)在他已在街道辦事處任職，工作認(rèn)真、仔細(xì)，得到了同事們的夸獎(jiǎng)。

三、明確職責(zé)，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo);感恩教育，提升社會(huì)影響力。

作為一名畢業(yè)班輔導(dǎo)員，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，輔導(dǎo)員一定要緊跟時(shí)代的腳步，充分利用媒體等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多渠道傳遞就業(yè)信息。作為一個(gè)民辦高校的畢業(yè)班輔導(dǎo)員，要深知學(xué)生的就業(yè)與學(xué)校教育教學(xué)的重要關(guān)系，無(wú)論是學(xué)生升學(xué)、就業(yè)、出國(guó)、創(chuàng)業(yè)，我們都要為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，為學(xué)校的教學(xué)改革，人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

大三，是學(xué)生的畢業(yè)季，是大家告別校園的時(shí)候。作為學(xué)生們?nèi)甑恼屋o導(dǎo)員，心中不僅僅是喜悅，還帶著些許感傷。三年的榮譽(yù)與共，三年的奮斗拼搏，到了畢業(yè)那天，作為一名輔導(dǎo)員，更應(yīng)該告訴畢業(yè)的學(xué)子們——“銘記感恩”。由日語(yǔ)班班長(zhǎng)鄭陽(yáng)濤精心手繪的“紀(jì)念手冊(cè)”、由法律班團(tuán)支書施佳宇定制的“愛的馬克杯”，我們用特殊的方式替學(xué)生們保留校園的美好回憶，教育學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)后銘記師長(zhǎng)們的教育，在社會(huì)舞臺(tái)上展現(xiàn)一名新僑學(xué)子的良好風(fēng)貌，提升學(xué)院社會(huì)影響力。在6月21日離校當(dāng)天，我班級(jí)學(xué)生都悉數(shù)到場(chǎng)，按照學(xué)校的要求，文明離校。

1、暢通創(chuàng)業(yè)政策、搭建學(xué)生就業(yè)服務(wù)信息平臺(tái)還有待加強(qiáng)。我院雖然在大三群體中有個(gè)別的職業(yè)測(cè)評(píng)，但是并沒(méi)有輔導(dǎo)和咨詢的時(shí)間，在輔導(dǎo)服務(wù)水平上，還有待加強(qiáng)。

2、學(xué)校在“三支一扶”、“鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)”、“鼓勵(lì)學(xué)生到基層就業(yè)”等方面上，還缺少宣傳渠道和力量;缺少聘請(qǐng)企業(yè)hr或校外職業(yè)規(guī)劃師為畢業(yè)班學(xué)生開展形式多樣的就業(yè)指導(dǎo)講座的機(jī)會(huì)。

3、在提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)上，我們還應(yīng)該結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)，盡可能的構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐體系，創(chuàng)建學(xué)生實(shí)踐基地，組織學(xué)生參加專業(yè)實(shí)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，豐富職前實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解職業(yè)信息和社會(huì)需求。

教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十二

20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期，在過(guò)去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長(zhǎng)的事情，而這些事情又都是與我的學(xué)生————我所日夜操心、關(guān)愛、服務(wù)的他們————息息相關(guān)的。和這些剛進(jìn)入大學(xué)，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗(yàn)，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。

在學(xué)院x院長(zhǎng)、學(xué)生處x處長(zhǎng)、xx系x主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及xx系團(tuán)總支xxx老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長(zhǎng)。扎實(shí)工作，努力創(chuàng)新的推動(dòng)力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)?，F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：

xx系x個(gè)專業(yè)，共招收新生xxx人。其中xx專業(yè)分為x個(gè)班，分別為xx和xx班；xx分為x個(gè)班，分別是xx和xx班。我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在x號(hào)樓（男生，xx人）、x號(hào)樓（女生，xx人）。

對(duì)學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績(jī)，必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證，在這樣的指導(dǎo)思想下，我對(duì)全系學(xué)生統(tǒng)一要求，強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理，每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除，并及時(shí)檢查督導(dǎo)，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項(xiàng)工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開展。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在學(xué)?！叭【煤胱繝柌蝗簩W(xué)無(wú)止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，廣泛宣傳動(dòng)員，強(qiáng)抓教育活動(dòng)的開展，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中：加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生；加強(qiáng)檢查，正常上課時(shí)間不許滯留寢室，早晨八點(diǎn)之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣；建立學(xué)生自查制度，不定期的對(duì)宿舍睡懶覺或做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育；強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽課制度，不定期的對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽課督導(dǎo)，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學(xué)之間存在的問(wèn)題，及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。一學(xué)期下來(lái)，通過(guò)組織開展班級(jí)凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)等相關(guān)活動(dòng)，更多的學(xué)生從貪玩，得過(guò)且過(guò)的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài)，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。

教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十三

三月，我懷揣著激情走進(jìn)了09級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與審計(jì)(6)班，成為了一名助理輔導(dǎo)員;時(shí)光荏苒，十二月，我又將帶著不舍離開相處了一年的老師和同學(xué)們?；厥缀退麄円黄鹱哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中百感交集：緊張、激動(dòng)、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰。感謝學(xué)院能夠給我這樣的一次機(jī)會(huì)和他們相聚。在這一年中，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作、還是在生活上，我都學(xué)到了很多，收獲了很多，使自身各方面的能力都增長(zhǎng)了不少。下面就是我對(duì)這一學(xué)年來(lái)各方面的總結(jié)。

一、工作目標(biāo)。

當(dāng)自己被正式錄用的時(shí)候，心中感到萬(wàn)分激動(dòng);但是另一方面，我清楚的認(rèn)識(shí)到，擔(dān)任助理輔導(dǎo)員對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的工作。所以，當(dāng)時(shí)只希望在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉助理輔導(dǎo)員的工作，以最快的速度進(jìn)入正常軌道，做到工作上的有條不紊。

我認(rèn)為，助理輔導(dǎo)員是一份神圣的工作。我的初衷，也是我的工作目標(biāo)就是希望可以通過(guò)我的努力對(duì)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的指導(dǎo)，幫助同學(xué)們有計(jì)劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng);通過(guò)和班主任以及同學(xué)的共同努力創(chuàng)建一個(gè)井然有序的班級(jí)秩序;盡我所能的在生活上幫助他們，真正成為他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活上的好幫手。

二、工作內(nèi)容。

大學(xué)是一個(gè)接受高等教育的地方，要培養(yǎng)的也應(yīng)該是高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)以及好的團(tuán)學(xué)建設(shè)則是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重要因素。所以我的工作主要從以下幾個(gè)方面入手：

班風(fēng)建設(shè)：

同學(xué)，我會(huì)及時(shí)同他們交流;定期向班主任通報(bào)班級(jí)的現(xiàn)狀，協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的各類問(wèn)題，提出本班學(xué)生管理工作的建議，和大家一起共同營(yíng)造井然有序的班級(jí)秩序。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：

一個(gè)好的學(xué)風(fēng)是要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成的。我的工作思想就是“不拋棄，不放棄，奮力拼搏，迎頭趕上?！蔽蚁嘈琶恳粋€(gè)同學(xué)都是最棒的，只要努力，就一定會(huì)獲得成功。

對(duì)于一些基礎(chǔ)比較薄弱，尤其是在高數(shù)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)等科目有很大問(wèn)題的同學(xué)，我通過(guò)一對(duì)一的輔導(dǎo)，盡可能的打牢他們的基礎(chǔ)。

通過(guò)主題班會(huì)的方式，幫助同學(xué)們樹立奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)同學(xué)們科學(xué)合理地進(jìn)行大學(xué)生涯設(shè)計(jì)，做好人生和職業(yè)規(guī)劃。讓大家搞清楚大二該如何穩(wěn)定專業(yè)思想，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的了解;大三該如何來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí);大四該如何有方向的擇業(yè)就業(yè)。讓大家充分地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，時(shí)間的緊迫性，現(xiàn)實(shí)的殘酷性等等。

在期末考試準(zhǔn)備階段，通過(guò)大家一起自習(xí)的方式，以便于迅速解決他們?cè)趶?fù)習(xí)中遇到的問(wèn)題，提高復(fù)習(xí)效率。

舍風(fēng)建設(shè)：

宿舍是一個(gè)充分體現(xiàn)班級(jí)整體面貌的窗口。在這一年中，我會(huì)不定期的到男生宿舍看一看，和男生閑聊。通過(guò)和他們的交談，我對(duì)班級(jí)男生的性格特點(diǎn)有了了解，與他們建立了一定的友誼。與此同時(shí)也為他們解答了一些學(xué)習(xí)生活方面的疑問(wèn)，督促大家保持宿舍的衛(wèi)生整潔，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生宿舍的各項(xiàng)管理規(guī)定，積極推進(jìn)文明宿舍的創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

團(tuán)學(xué)建設(shè)：

優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重要因素，團(tuán)學(xué)建設(shè)的提高更是一個(gè)班級(jí)整體工作不可或缺的部分，也是助理輔導(dǎo)員協(xié)助班主任老師和團(tuán)支部開展班級(jí)工作的重要組成部分。在工作期間，我會(huì)通過(guò)各種方式向大家介紹黨的有關(guān)知識(shí)和入黨的一系列步驟;使同學(xué)們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)和行動(dòng)上與黨的路線、方針、政策保持高度一致。鼓勵(lì)同學(xué)們依據(jù)自己的興趣愛好參與社團(tuán)活動(dòng)，積極參加團(tuán)委、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

除了協(xié)助班主任老師搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)和團(tuán)學(xué)建設(shè)的工作以外，我也會(huì)積極主動(dòng)地幫助在生活上有困難的同學(xué)，及時(shí)排解他們面臨的問(wèn)題。

大學(xué)同初高中相比有很多的不同點(diǎn)。最為典型的就體現(xiàn)在寢室。大學(xué)的每個(gè)寢室中都有來(lái)自天南地北、五湖四海的同學(xué)，大家都有各自不同的的生活習(xí)慣,不同的飲食習(xí)慣,不同的教育背景,不同的成長(zhǎng)環(huán)境。在與室友的相處過(guò)程中，避免不了會(huì)出現(xiàn)一些小摩擦。我通過(guò)談心，告訴他們要學(xué)會(huì)正確的看待自己,要學(xué)會(huì)包容和感恩，使自己和他人都感受到集體的溫暖。

有些同學(xué)在對(duì)社會(huì),對(duì)人際關(guān)系等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理解上過(guò)于天真。我鼓勵(lì)大家認(rèn)真完成學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。通過(guò)各種渠道找到與所學(xué)專業(yè)相同或相近的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解,為進(jìn)入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,使學(xué)生們了解掙錢的艱辛,培養(yǎng)大家逐步承受殘酷社會(huì)現(xiàn)實(shí)的能力。

三、工作中的不足。

我在工作過(guò)程中也存在著很多的不足，主要體現(xiàn)在：

1.在工作期間對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解不夠深入，沒(méi)能做到和每一個(gè)同學(xué)。

都進(jìn)行一次交流;。

2.和另外一個(gè)助理輔導(dǎo)員之間缺乏交流，工作步調(diào)缺乏一致性;。

3.工作方法欠妥，方式老套，沒(méi)有創(chuàng)新性，做事感染力、號(hào)召力不。

夠，有時(shí)缺乏一些耐心，語(yǔ)氣過(guò)于生硬;。

4.知識(shí)儲(chǔ)備不足，對(duì)于同學(xué)提出的問(wèn)題，有時(shí)不能及時(shí)全面的給予。

解答;。

5.思考問(wèn)題不能做好面面俱到，不能顧及同學(xué)們的整體感受。

助理輔導(dǎo)員雖然是一個(gè)平凡的工作，但是卻擔(dān)當(dāng)著重要的責(zé)任。所以，要真正做好這份工作，我們必須要多一份真心，多一份耐心，多一份信心，多一份愛心。用自己的實(shí)際行動(dòng)為班主任老師分憂解難，熱忱的服務(wù)同學(xué)們，感染同學(xué)們。無(wú)論是作為助理輔導(dǎo)員還是作為一名普通學(xué)生，都要提高自身的素養(yǎng)，要在人格魅力和學(xué)識(shí)上得到大家的尊重和認(rèn)可，尊重老師和同學(xué)，注重交流和溝通，更好地配合、協(xié)助老師的工作。要注意自身的言行舉止，用自己的模范帶頭作用對(duì)同學(xué)們進(jìn)行潛移默化的感染。

以上就是我在擔(dān)任助理輔導(dǎo)員期間的工作總結(jié)，其中還存在一些問(wèn)題，一些不足，希望老師能夠給予指正。

教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十四

回想過(guò)去的一年，在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長(zhǎng)了不少的見識(shí)，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)。

一、思想上積極要求進(jìn)步。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員，我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足，學(xué)生比老師進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平時(shí)的工作中，也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。

在此同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，通過(guò)自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì)，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力。

能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng)，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無(wú)比光榮!想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個(gè)人一身的汗水不說(shuō)，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí)，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們，我感到自己的雙肩無(wú)比沉重，責(zé)任無(wú)比重大。從那時(shí)起，我就暗下決心，無(wú)論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望!

教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十五

北區(qū)熟悉的環(huán)境，學(xué)生們清晰的面龐，同事們坦誠(chéng)的相待，領(lǐng)導(dǎo)們真誠(chéng)的關(guān)懷，一切都是那么相似，那么明晰，但我們將要面對(duì)的卻又如此的不同，時(shí)間在改變，學(xué)生在成長(zhǎng)，我和可愛的學(xué)生們共同步入了大學(xué)二年級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期。在領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下我經(jīng)歷了大二充實(shí)繁忙的學(xué)期，在這充滿新鮮活力和挑戰(zhàn)的一年中能夠與自己的學(xué)生共同成長(zhǎng)，與同事共同經(jīng)歷了很多難忘的故事，與學(xué)院和北區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)取得了更多的工作和感情上的交流，其間有過(guò)開心的微笑，有過(guò)困惑的迷茫，有過(guò)成就的自豪，也有過(guò)挫折的磨煉。在這大學(xué)二年級(jí)的年終歲尾，深刻感受到xx年是我日臻成熟、快速成長(zhǎng)的一年。作為信息學(xué)院09級(jí)專職輔導(dǎo)員，學(xué)期初我躊躇滿志，懷著無(wú)比興奮的心情開始了xx年全新的征程，學(xué)期末看到自己真誠(chéng)的'和每一名學(xué)生交流，全面融入學(xué)生生活，不遺余力地去做好關(guān)愛和培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)，認(rèn)真履行了學(xué)校各職能部門安排的工作并努力配合校級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我對(duì)這份沉甸甸的責(zé)任有了更深刻的解讀——我由衷的對(duì)自己的這份教師工作感到自豪。大學(xué)二年級(jí)已經(jīng)過(guò)半，在繁雜的工作之余去默默的體會(huì)，去靜靜的思索，試著以自己的思路去關(guān)懷自己的學(xué)生。堅(jiān)持以學(xué)生為本的宗旨加強(qiáng)思想政治教育和學(xué)風(fēng)教育，圓滿完成了自己承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，幫助學(xué)生在點(diǎn)滴中成長(zhǎng)進(jìn)步，為同學(xué)們未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)自己的工作感悟，回顧自己一個(gè)學(xué)期的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以開拓自己今后在學(xué)生日常管理和創(chuàng)新培養(yǎng)工作中的新篇章。

所帶班級(jí)情況及工作思路：

自己所帶專業(yè)班級(jí)09級(jí)信息學(xué)院電子信工專業(yè)3個(gè)班，通信工程專業(yè)4個(gè)班共208名學(xué)生。其中涌現(xiàn)出一批爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)典型：校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部3項(xiàng)，院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部2項(xiàng)，各級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干及三好學(xué)生37人次，優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐8人次。優(yōu)秀黨課及各類獎(jiǎng)學(xué)金獲得者58人次。

當(dāng)然，輔導(dǎo)員絕不僅僅只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問(wèn)題，結(jié)合本學(xué)期在整個(gè)學(xué)業(yè)生涯中的重要作用和輔導(dǎo)員工作的職責(zé)特點(diǎn)，主要工作不但要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和日常班級(jí)管理的事務(wù)性工作，同時(shí)還要?jiǎng)?chuàng)造性地給學(xué)生提供學(xué)業(yè)生涯指導(dǎo)、心理咨詢、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。深刻的認(rèn)識(shí)到作為輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)和工作質(zhì)量如何，將直接影響到學(xué)生思想政治教育和學(xué)生成長(zhǎng)成才的成效。

首先作為208名學(xué)生的輔導(dǎo)員，在培養(yǎng)與引導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，應(yīng)了解目前學(xué)校的實(shí)際情況，了解學(xué)生培養(yǎng)等的文件和政策，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，不斷調(diào)整工作思路，時(shí)刻與學(xué)校的方針政策保持一致，做到因人而異、與時(shí)俱進(jìn)。如果頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，只會(huì)事倍功半，無(wú)法完成學(xué)生工作的目標(biāo)。我的工作思路是：從大處著眼，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；從小處著手，形成團(tuán)結(jié)活潑的校園風(fēng)氣；做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)他們健康向上的性格。不斷強(qiáng)化同學(xué)對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，明晰自己學(xué)業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃好自己未來(lái)成長(zhǎng)的道路。同時(shí)要求學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力；培養(yǎng)成熟的世界觀、人生觀，做到格物致知，綜合發(fā)展。

下面我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)自己這學(xué)期的工作。

一、班級(jí)建設(shè)管理及德育成績(jī)工作改革。

教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼之間在大眾傳媒系做輔導(dǎo)員已經(jīng)有四年多的時(shí)間了，在各位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫忙下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作潛力等方面都取得了必須的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。這一年是收獲的一年，是自我提高的一年，也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的一年。我把自己這一年的具體工作總結(jié)如下：

一、思想上用心要求進(jìn)步：

1、在政治上，我用心學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，做為一名黨員，用心參與學(xué)院的持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了必須的提高，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。

2、在工作上，我主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，用心參加學(xué)院組織的各種會(huì)議。

3、處理問(wèn)題時(shí)能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關(guān)系。

二、勇于探索，虛心學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新：

1、工作用心主動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，不曠工，不遲到，不早退。

2、在管理學(xué)生工作方面，基本上是每個(gè)星期都深入到宿舍了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況，對(duì)他們所提出的問(wèn)題、困惑及時(shí)做出解答，讓他們對(duì)大學(xué)的生活和自己所學(xué)的專業(yè)有了基本的了解，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立愛讀書，讀好書的意識(shí)，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情，也讓我在學(xué)生心目中樹立了威信。

三、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作潛力：

1、透過(guò)多讀、多看、多寫，加強(qiáng)了自已的語(yǔ)言表達(dá)潛力，能很好地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。

2、加強(qiáng)組織潛力，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效管理，處理好學(xué)生事務(wù)。

3、洞察力強(qiáng)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題，能全面分析問(wèn)題并使問(wèn)題得到圓滿解決。如：在處理一名家里有特殊困難的學(xué)生時(shí)，我首先對(duì)該學(xué)生的狀況進(jìn)行了解，父親和奶奶的相繼過(guò)世，對(duì)她幼小的心靈造成了沉重的負(fù)擔(dān)，我將在今后的生活中對(duì)其在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題給于幫忙。

4、創(chuàng)造力強(qiáng)，能生動(dòng)活潑地開展學(xué)生工作。為了構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我倡議班級(jí)成立了興趣小組，讓先進(jìn)帶后進(jìn);在中秋節(jié)來(lái)臨之際，組織同學(xué)們開展中秋晚會(huì)，透過(guò)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增進(jìn)彼此的友誼，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，讓他們做到有張有弛，同時(shí)讓他們感受到了群眾的溫暖。

四、學(xué)生思想政治工作：

1、關(guān)注貧困生，貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我?guī)Я?個(gè)班，共342人，其中有近30%的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫忙他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。

2、注重女生工作，我們食品學(xué)院女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢(shì)，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的同時(shí)，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛。

3、注重心理健康教育，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜，我們?cè)谧⒅厮枷虢逃倪^(guò)程中務(wù)必注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種.種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以用心的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育。

五、工作中所取得的成績(jī)：

1、學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)的風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，要做到以教師高尚的道德品質(zhì)感染學(xué)生，以教師良好的形象影響學(xué)生。

2、一年級(jí)新生是本科生中的特殊群體，有著區(qū)別于高年級(jí)學(xué)生的明顯特征。相對(duì)于高年級(jí)學(xué)生，新生需要更多有針對(duì)性地幫忙和引導(dǎo)，但現(xiàn)有的以輔導(dǎo)員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長(zhǎng)需求。

為彌補(bǔ)新生教育體系的不足，我院經(jīng)過(guò)探索討論，為建立較為完備的新生教育體系。學(xué)院在為新生配備輔導(dǎo)員的同時(shí)，還配備了新生導(dǎo)師。新生導(dǎo)師由學(xué)院業(yè)務(wù)水平較高的教授、副教授擔(dān)任，負(fù)責(zé)幫忙新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，尤其在專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展方面帶給針對(duì)性輔導(dǎo)，發(fā)揮專業(yè)化引導(dǎo)作用。

3、學(xué)年評(píng)優(yōu)是對(duì)學(xué)生一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作等個(gè)方面的認(rèn)可和肯定，是獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，樹立典型，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)的重要方式。透過(guò)評(píng)優(yōu)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，在同學(xué)中樹立良好的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，具有重要好處。學(xué)院多次召開班主任專項(xiàng)工作會(huì)議和學(xué)生干部大會(huì)，對(duì)有關(guān)文件的精神進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使每個(gè)班主任和學(xué)生都領(lǐng)會(huì)文件精神，了解評(píng)優(yōu)的每個(gè)細(xì)節(jié)，并使班主任老師在學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合測(cè)評(píng)和評(píng)優(yōu)工作中真正起到指導(dǎo)和監(jiān)督作用。

4、在學(xué)生宿舍的管理中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生宿舍既是學(xué)生休閑、學(xué)習(xí)、生活的綜合場(chǎng)所，也是反應(yīng)學(xué)生文化追求、理想追求等思想動(dòng)態(tài)的重要場(chǎng)所。在輔導(dǎo)員入住公寓后，突出輔導(dǎo)員與學(xué)生干部的帶頭作用，用心組織寢室文化節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng)。

作為剛剛走出校園從事四年學(xué)生工作的我來(lái)說(shuō)，很多東西都是新鮮的，同樣也是陌生的。透過(guò)這四年的工作，自己感受頗多。這一年的工作讓自己更加認(rèn)識(shí)到學(xué)生工作的重要性，同時(shí)也真正體會(huì)到做人的工作的復(fù)雜性，而要做好學(xué)生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一項(xiàng)愛心、職責(zé)加智慧的工作。

但是我深感自身理論水平有限，對(duì)同學(xué)們的很多問(wèn)題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù)，但是我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化自身素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中學(xué)習(xí)。以后的工作還很艱巨，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來(lái)開展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十七

古代大教育家孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從？”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。所以，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自我的言行，以身示范，到達(dá)了顯著的教育效果。就拿一件小事說(shuō)吧，只要在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑、果皮時(shí)，總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當(dāng)我往教室門口一站，全班同學(xué)都會(huì)不約而同地在看自我周圍有無(wú)紙屑，桌椅擺得是否整齊。

“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的信條。十七年來(lái)，為了架起師生間相互依靠的橋梁，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)。我常利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)給同學(xué)們講故事，給同學(xué)們選精彩的文章，對(duì)他們進(jìn)行愛的教育，讓他們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自我的情感，去愛每一個(gè)人。因?yàn)橐粋€(gè)真正得到愛的孩子才會(huì)有健全的心理和人格，才會(huì)懂得真正去愛別人。

工作中，我從不對(duì)學(xué)生作聰明與笨的分類，更不歧視、冷淡成績(jī)差的'學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結(jié)論，也不給差生施加壓力，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn)，有一丁點(diǎn)兒提高就及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。我班有個(gè)叫陳洋的學(xué)生，他父親在一家私人工廠打工，母親離家出走，他常和爺爺生活在一齊，學(xué)習(xí)上無(wú)人督促與輔導(dǎo)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)不夢(mèng)想。于是我經(jīng)常找她談心，并利用午時(shí)課外活動(dòng)的時(shí)間為她補(bǔ)習(xí)功課，還給她買書籍和學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)。在我真誠(chéng)的關(guān)心下，陳洋同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的提高。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時(shí)給予他們各方面的幫忙外，我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的基本情景及在校情景進(jìn)行交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，以便更好地開展工作。我還準(zhǔn)備了一本備忘錄，記錄了一些學(xué)生的個(gè)人信息，并把和他們談心的進(jìn)展情景以及學(xué)生提出的問(wèn)題的解決情景一一記下，這樣大大地增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實(shí)效性。

為了充分發(fā)揮中隊(duì)干部的潛能，培養(yǎng)中隊(duì)干部，讓他們成為中隊(duì)工作的智囊團(tuán)，發(fā)揮智囊團(tuán)的作用，我別出心裁，成立了“中隊(duì)干部活動(dòng)營(yíng)”。活動(dòng)營(yíng)由中隊(duì)長(zhǎng)主持工作，定期活動(dòng)，中隊(duì)干部共商中隊(duì)中的大事，討論中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，籌備各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。無(wú)論中隊(duì)開展什么活動(dòng)，我都會(huì)來(lái)到孩子們中間，和他們一齊參與活動(dòng)，分享歡樂(lè)?；顒?dòng)營(yíng)就像一個(gè)搖籃，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中隊(duì)干部。

活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。所以，僅有隊(duì)員成為團(tuán)體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，我策劃并組織了“教師，我愛您”、“我健康我歡樂(lè)”、“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”等活動(dòng)，豐富了隊(duì)員們的課余生活，增長(zhǎng)了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐本事。

幾度耕耘，幾番收獲。這些年來(lái)，我所帶的中隊(duì)隊(duì)員興趣廣泛，活動(dòng)本事強(qiáng)，各項(xiàng)比賽成績(jī)喜人。每月的班主任量化評(píng)分均為同年級(jí)第一、第二名。成績(jī)屬于過(guò)去，創(chuàng)造屬于未來(lái)。我將繼續(xù)以執(zhí)著和勤奮為雙翼，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，為少先隊(duì)工作開拓一片更廣闊的天地。

教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十八

自x。

年3月來(lái)到x。

工程學(xué)院工作，成為應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部門成員之一以來(lái)，一年時(shí)間悄然過(guò)去。在這一年時(shí)間里，上年度具體負(fù)責(zé)南院學(xué)生工作，以及應(yīng)院網(wǎng)站學(xué)生工作欄目更新，并負(fù)責(zé)聯(lián)系五個(gè)班級(jí)的班主任。下半年在應(yīng)用技術(shù)學(xué)院實(shí)行專職班主任模式以后，具體負(fù)責(zé)南院學(xué)生工作和應(yīng)院網(wǎng)站學(xué)生工作欄目更新工作，并兼任機(jī)械設(shè)計(jì)0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學(xué)0981班、電子信息1181班、電氣工程1181班、電氣工程1182班、電氣工程1183班等9個(gè)班的班主任工作，其中四個(gè)大四班級(jí)，一個(gè)大三班級(jí)，四個(gè)大一班級(jí)，九個(gè)班共計(jì)294名同學(xué)。

從x。

年畢業(yè)至今，我在輔導(dǎo)員崗位工作一年半。這段時(shí)間，尤其是在x。

工程學(xué)院這一年時(shí)間里，我始終提醒自己少談困難，多想辦法，使自己在最短的時(shí)間內(nèi)成熟起來(lái)。在工作中，我本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。始終將自己定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，嚴(yán)格要求自己，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)。

高校輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。首先，我在日常工作中力爭(zhēng)多學(xué)多看，努力使思想政治教育理論與工作實(shí)踐相結(jié)合。本年度，我始終關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論的最新研究動(dòng)向。其次，在作風(fēng)上，我努力做到“嚴(yán)、實(shí)、精”三方針。嚴(yán)就是對(duì)自己要求嚴(yán)格、對(duì)工作要求嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生的事情不馬虎，不松懈，不拖拉;實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對(duì)工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。做到講誠(chéng)信，正大光明，始終堅(jiān)持原則，說(shuō)到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。

二、堅(jiān)持以學(xué)生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，而思想又來(lái)源于環(huán)境的塑造。因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我接手x。

級(jí)電氣專業(yè)時(shí)，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會(huì)產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會(huì)，走訪宿舍，找學(xué)生談心等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于部分思想上比較松懈，有問(wèn)題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，并取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生目前已經(jīng)端正了思想。同時(shí)，考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件、環(huán)境、教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異，我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法，由點(diǎn)到面力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。對(duì)于x。

級(jí)新生來(lái)說(shuō)學(xué)風(fēng)問(wèn)題必須早抓、嚴(yán)抓，將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行我校和應(yīng)院的雙向考勤制度，每堂課由學(xué)習(xí)部干部核實(shí)人數(shù)，由學(xué)習(xí)委員記錄曠課的學(xué)生名單，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。另一方面，對(duì)于極個(gè)別懶散的學(xué)生，采取說(shuō)服教育的方法，讓他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，讓他們回到課堂。同時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的差異，在各班開展了以好幫差，帶動(dòng)全體的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在南院實(shí)行了黨員“一幫一”，給成績(jī)較差的學(xué)生學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動(dòng)全院的學(xué)習(xí)氣氛。目前x。

級(jí)同學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主，積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn)，鼓勵(lì)班委干部發(fā)揮模范作用，在實(shí)踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。配合學(xué)辦建立了較完善的班委干部每月例會(huì)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題。為學(xué)生安全考慮，禁止學(xué)生晚歸和不歸。此外，通過(guò)開展一系列的活動(dòng)凝聚宿舍的向心力，營(yíng)造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有宿舍是我家的意識(shí)。

四、關(guān)注貧困生工作。

我所帶的294名學(xué)生中有電氣工程08級(jí)有17名家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，7名學(xué)生成功申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款。從11級(jí)入校之后的貧困生的評(píng)定過(guò)程中，經(jīng)過(guò)初評(píng)，復(fù)評(píng)，最后公示，保證公平，公開，公正的原則，爭(zhēng)取將國(guó)家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時(shí)，我同樣注重思想上的幫助與教育，經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。

五、加強(qiáng)安全教育。

通過(guò)班會(huì)和主題教育活動(dòng)，進(jìn)行消防安全、交通安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學(xué)生安全，不分節(jié)假日，我自己堅(jiān)持手機(jī)每天24小時(shí)開機(jī)，同時(shí)在各班級(jí)都建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，要求各班班委會(huì)成員以及各宿舍長(zhǎng)，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)及時(shí)將信息反饋給我，堅(jiān)持在第一時(shí)間到場(chǎng)。特別是有特殊情況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時(shí)刻注意財(cái)產(chǎn)安全和人身安全。

六、其他學(xué)生工作。

本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)，每班都召開了主題班會(huì)，針對(duì)掛科三門以上的學(xué)生個(gè)別談話，在仔細(xì)閱讀學(xué)生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個(gè)人檔案，包括學(xué)生基本信息、有何特長(zhǎng)、曾獲獎(jiǎng)勵(lì)和家長(zhǎng)信息，建立學(xué)生電子檔案、定期與其家長(zhǎng)聯(lián)系和宿舍走訪等。個(gè)人檔案的建立為今后工作積累了詳細(xì)的信息，重點(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難、單親家庭、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，通過(guò)組織活動(dòng)、個(gè)別談心等途徑關(guān)心幫助他們。除此以外，班級(jí)的各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項(xiàng)補(bǔ)助的上報(bào)等工作也在班委的配合下進(jìn)行得有條不紊，井然有序。

回首我x。

年度的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵(lì)下，在同事的幫助下，我取得了一點(diǎn)的成績(jī)，比如：整個(gè)應(yīng)院11個(gè)獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)里，我所帶的班級(jí)就有2名同學(xué)，另外，電科0981班凌珠禮同學(xué)獲“德力西電氣杯”一等獎(jiǎng)等。但是，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會(huì)優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭(zhēng)把應(yīng)院的學(xué)生工作做的更好。

教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十九

20xx年xx月，我接手了政治學(xué)院xxx級(jí)輔導(dǎo)員工作。在過(guò)去的半年里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。通過(guò)半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學(xué)生，舉辦活動(dòng)方面開展了工作，從而使學(xué)生樹立集體主義價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的信心和決心，更好的度過(guò)大學(xué)的四年生活?，F(xiàn)將半年來(lái)的工作做如下總結(jié)。

1、堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

2、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)?；顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開展和進(jìn)行，并在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績(jī)。

3、考慮到學(xué)生大部分來(lái)自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。

1、每周都會(huì)對(duì)學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進(jìn)行抽查，我所帶的三個(gè)班級(jí)，出勤率比較好，如有特殊原因，學(xué)生們會(huì)及時(shí)的向我請(qǐng)假，說(shuō)明情況。

2、每?jī)芍?，我?huì)定期的深入到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情況，與他們談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個(gè)別也會(huì)因?yàn)樾∈露嬖谛┬∶?，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問(wèn)題。

3、定期召開班委會(huì)成員會(huì)議。班委會(huì)成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，通過(guò)他們，我會(huì)及時(shí)了解到班內(nèi)的動(dòng)態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時(shí)將班級(jí)里出現(xiàn)的問(wèn)題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外，還會(huì)定期的與他們見面，更進(jìn)一步的了解情況。并且會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)作出要求，作為班級(jí)干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。

4、班級(jí)團(tuán)組織活動(dòng)的開展。

在過(guò)去的半年里，班級(jí)里組織了多次的課外活動(dòng)及團(tuán)組織活動(dòng)。學(xué)生們的興趣非常高。團(tuán)組織生活活動(dòng)一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地、做志愿者服務(wù)，這些都為同學(xué)們?cè)鎏砹藢?shí)踐經(jīng)歷。

1、宣傳關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜，組織學(xué)生積極參與和配合運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼搏賽場(chǎng)的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動(dòng)。

2、做入黨積極分子的宣傳工作，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏，并號(hào)召學(xué)生積極向黨組織靠攏。

3、從思想上關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，多次深入寢室交換思想，在游行事件上得到正確認(rèn)識(shí)。

4、積極建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)。通過(guò)班委給班級(jí)工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神正在逐步建立和加強(qiáng)。

本人按時(shí)的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會(huì)議，并認(rèn)真做好記錄，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

每一周或兩周，學(xué)院黎書記都會(huì)召開全院的輔導(dǎo)員工作會(huì)議，對(duì)上周的工作進(jìn)行總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時(shí)了解到學(xué)校的動(dòng)態(tài)。同時(shí)對(duì)各導(dǎo)員的工作情況進(jìn)行詢問(wèn)，了解工作中出現(xiàn)的問(wèn)題與難處，及時(shí)幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會(huì)做詳細(xì)的記錄，每月月底，黎書記都會(huì)對(duì)輔導(dǎo)員的工作日志進(jìn)行查看，并做很詳細(xì)的批語(yǔ)及對(duì)我們的工作期望。

1、輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。作為一名黨員，在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，本著以人為本的原則，堅(jiān)持松弛有度的方法實(shí)行管理。

2、堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會(huì)，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過(guò)qq等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于部分思想上比較松懈，有問(wèn)題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會(huì)制度，在班會(huì)上總結(jié)上周的問(wèn)題，指明下周的努力方向。

3、大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。對(duì)于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必然要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。

工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作能力有待進(jìn)一步提高。工作中，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。相信在下半年必然有所改觀。

回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我會(huì)努力的，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。

教師輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二十

**年時(shí)光已經(jīng)逝去近一半，我所帶的**學(xué)院**級(jí)學(xué)生也即將告別他們的大一生活。這半年的時(shí)間里，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事們的幫助下，我和我的學(xué)生們共同生活、共同成長(zhǎng)，收獲良多。現(xiàn)將今年的學(xué)生工作總結(jié)如下：

一、配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、以活動(dòng)促學(xué)風(fēng)

良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)的保證。為配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我要求所帶的7個(gè)班級(jí)針對(duì)本班實(shí)際狀況，開展行之有效的活動(dòng)促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。如**班，請(qǐng)每科課代表給全班同學(xué)定期補(bǔ)習(xí);**班的學(xué)習(xí)小組;**班課后集體學(xué)習(xí)、交流等等。通過(guò)有針對(duì)性的活動(dòng)，以先進(jìn)帶后進(jìn)、培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生們可以做到各科學(xué)業(yè)的查缺補(bǔ)漏，同時(shí)班級(jí)內(nèi)部也增強(qiáng)了凝聚力，創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、以制度做規(guī)范

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。除學(xué)校制定的德育測(cè)評(píng)辦法外，每班都通過(guò)班委會(huì)共同商定、班級(jí)同學(xué)民主通過(guò)，制定了班級(jí)的管理制度。其中明文規(guī)定了晚自習(xí)和上課出勤情況與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、各種評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的關(guān)系，對(duì)于缺勤過(guò)多、破壞班級(jí)榮譽(yù)的行為也有懲罰措施。明確的管理制度，對(duì)部分懶散、自控力差的學(xué)生形成了一定的約束力，使班級(jí)逐步走向良性發(fā)展的.軌道。

3、分級(jí)管理，雙線督促

確立班級(jí)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，實(shí)行分級(jí)管理。對(duì)學(xué)習(xí)基本功好的學(xué)生，提出更高的要求，使其在保持上進(jìn)心的基礎(chǔ)上有更遠(yuǎn)大的理想抱負(fù);對(duì)于普通同學(xué)，要求有恒心和毅力跟住隊(duì)伍不掉隊(duì);對(duì)于個(gè)別缺勤嚴(yán)重的學(xué)生，絕不放任自流。同時(shí)，班干部和輔導(dǎo)員雙線進(jìn)行督促，不姑息無(wú)故曠課、曠晚自習(xí)的學(xué)生。多找其談心、幫助其找到喪失學(xué)習(xí)興趣的原因，幫其樹立信心，盡最大可能改善不佳的學(xué)習(xí)狀況。

二、積極開展活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活

1、充分發(fā)揮能動(dòng)性，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)

以往分院組織活動(dòng)的特色是規(guī)模較大，而參與的只是部分有興趣的學(xué)生，而大部分學(xué)生只是作為觀眾，學(xué)生的參與度不夠廣泛;若針對(duì)某一年級(jí)，在沒(méi)有廣泛征求意見的基礎(chǔ)上硬性規(guī)定每位同學(xué)必須參加，又少了民主和全員參與的熱情，往往效果適得其反。

鑒于此種狀況，我將**級(jí)一個(gè)年級(jí)分解開來(lái)，要求每班都召開班委會(huì)，集思廣益，定期組織以班級(jí)為單位的活動(dòng)。例如**專業(yè)**班的乒乓球比賽，****班的室內(nèi)素質(zhì)拓展系列活動(dòng)，****、**班的戶外活動(dòng)等等。這些活動(dòng)均由各班凝聚集體的力量組織，而沒(méi)有輔導(dǎo)員的硬性要求，不僅激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，也通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

2、鼓勵(lì)學(xué)生參與各種文藝活動(dòng)、專業(yè)競(jìng)賽

我鼓勵(lì)學(xué)生盡可能積極參與學(xué)校、院系組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。分院組織的記者大賽、主持人大賽等比賽都是在晚上，我多次克服時(shí)間上的不便，到場(chǎng)給予學(xué)生支持和鼓勵(lì)。此外，我在通過(guò)班會(huì)、面談、qq群等方式與學(xué)生交流時(shí)，多次提到涉及到本學(xué)院的機(jī)械創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、3d大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等全國(guó)性專業(yè)競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識(shí)。

三、建設(shè)一支得力的學(xué)生干部隊(duì)伍

1、開辦“青年領(lǐng)袖培訓(xùn)班”，培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì)

高素質(zhì)的學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的得力助手，但往往學(xué)生干部尤其是低年級(jí)干部，熱情有余，能力和水平不足。因此，我開辦“青年領(lǐng)袖培訓(xùn)班”，召集全體**級(jí)班級(jí)干部參與。通過(guò)發(fā)人深省的素質(zhì)拓展活動(dòng)、深入淺出的理論講解、論壇式的工作交流，加強(qiáng)學(xué)生干部之間的交流和團(tuán)結(jié)，同時(shí)學(xué)會(huì)科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生工作思維的轉(zhuǎn)變。

2、通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的學(xué)生干部群體是沒(méi)有生機(jī)和活力的隊(duì)伍，不可能對(duì)班級(jí)、年級(jí)進(jìn)行有效的管理。我制定了《**學(xué)院**級(jí)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案》，從學(xué)習(xí)(獎(jiǎng)學(xué)金率、掛科率)、活動(dòng)(參與率、獲獎(jiǎng)率)、管理(管理?xiàng)l例)等方面評(píng)出本年級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)。表面上評(píng)定整個(gè)班級(jí)的整體狀況，實(shí)則是對(duì)班級(jí)干部的工作成果進(jìn)行比較和評(píng)定。通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，各班學(xué)生干部對(duì)于各自班級(jí)的管理狀況有了對(duì)比和觀照，促進(jìn)了班級(jí)干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

四、加強(qiáng)與學(xué)生情感、心靈深層次的交流

1、關(guān)心學(xué)生身心健康

輔導(dǎo)員的工作實(shí)際上就是與學(xué)生交流、互動(dòng)的工作。只有與學(xué)生建立起良好、親近的關(guān)系，各項(xiàng)工作才能順利開展。因此，我注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常生活的關(guān)心，尤其是身心健康的關(guān)心，尤其是對(duì)于患有例如過(guò)敏性紫癜、心臟病等特殊疾病的學(xué)生、心理健康存在問(wèn)題的學(xué)生的關(guān)注，勤與他們聯(lián)系、聊天，多給予情感上的關(guān)心。

2、加強(qiáng)與學(xué)生精神層面的溝通

這批學(xué)生大多為“90后”，思想較為活躍，視野較為開闊，部分學(xué)生有很強(qiáng)的上進(jìn)心，對(duì)于專業(yè)有濃厚的興趣，知識(shí)面較廣的學(xué)生已經(jīng)不滿足于課堂老師傳授的知識(shí)，還有的學(xué)生計(jì)劃出國(guó)、考研深造等。但由于學(xué)生剛?cè)氪髮W(xué)校門，由于年齡、閱歷的關(guān)系感到一定程度的茫然、焦慮，不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活。針對(duì)此種狀況，我和部分學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一促膝長(zhǎng)談，幫助其減輕壓力、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、明確專業(yè)學(xué)習(xí)的路徑和方向，增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的信念。

五、為人師表，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹立榜樣

作為一名輔導(dǎo)員，要以行動(dòng)示范，為學(xué)生樹立良好的榜樣。我鼓勵(lì)學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識(shí)，同時(shí)自己也在業(yè)務(wù)上進(jìn)行研究。本學(xué)期，我講授了《臺(tái)港文學(xué)作品賞析》選修課1門，發(fā)表論文1篇，主持校級(jí)科研課題1項(xiàng)，參與校級(jí)科研課題1項(xiàng)。

這一學(xué)期已經(jīng)漸入尾聲，我和我的學(xué)生們度過(guò)了一段愉快的時(shí)光。盡管工作中取得了一定成果，但仍然存在著很多缺點(diǎn)和不足。我深信，這些缺憾之處將鼓勵(lì)我努力完善今后的工作，我將努力為學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步創(chuàng)造條件，使學(xué)生擁有更燦爛的青春、更難忘的大學(xué)，和更加光明的未來(lái)。