音樂和藝術(shù)是表達和傳達情感的重要方式。我們應(yīng)該從整體上審視問題，而不是局限于細節(jié)。以下是一些總結(jié)的常見問題和解決方法，供大家參考。

高考作文評語解析篇一

1、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學(xué)習，一定會學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

2、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

3、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

4、你是一個性格內(nèi)向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學(xué)和老師多了些親切感，但若能夠和同學(xué)們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。

5、常聽同學(xué)說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優(yōu)秀。

6、真正聰明的人，學(xué)習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊！希望能盡快改正。

7、老師了解你在學(xué)習上是個要強的不服輸?shù)暮⒆?，你寬容忍讓，與同學(xué)團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

8、你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息！

9、該生學(xué)習勤奮，態(tài)度端正，能夠遵守學(xué)校的規(guī)章，對自己嚴格要求，上課能認真聽講，做好筆記，對老師有禮貌團結(jié)同學(xué)，樂于助人，有遠大的理想抱負，能積極參與班級活動，有較強的主人翁意識，該生能偶盡職盡責地做好份內(nèi)工作，勇于承擔自己的責任，積極樂觀，敢于拼搏，能虛心向別人請教，不斷完善和改進自己。愛護環(huán)境，不隨手仍垃圾，愛護公共設(shè)施，有較強的環(huán)保意識和良好行為習慣。

10、該生進入高三之后，有明顯的進取心，學(xué)習勁頭足，遵守紀律，取得很大進步，開朗樂觀與他人友好相處，能夠熱心幫助同學(xué)解決問題，積極融入班級中。學(xué)習中，不會的問題虛心請教老師同學(xué)，堅持下去會有更多的收獲。按時交作業(yè)，上課精神飽滿。遇到困難能用樂觀心態(tài)處理，在生活中獨立自主，有明確的目標與學(xué)習計劃，希望該生能持之以恒的學(xué)習，踏入理想的學(xué)府。

11、本學(xué)期，該生學(xué)習有了很大進步，首先能從態(tài)度上端正，認識到學(xué)習的重要性，再者能用實踐行動來證明自己的學(xué)習勁頭，在學(xué)習上可以說是做到了刻苦努力，很有干勁，另外，在生活中，能夠處理好與同學(xué)的關(guān)系，平時相處融洽，團結(jié)友愛，在班集體學(xué)重大活動中能夠積極參與，為班集體爭光添彩，總體在德智體方面都有了提高，值得肯定。

13、本學(xué)期我學(xué)習比較認真刻苦，能夠認識到學(xué)習的重要性，對學(xué)習有了詳細的計劃和目標，上課能認真聽老師講課，并能集中注意力，認真思考，刻苦鉆研，并且能及時的整理圍顧學(xué)對的知識，下課及時的與老師相處溶俗，積極參加于班級活動，為班級爭光，遵守班級記律，愛勞動，追求德智體的全面發(fā)展。

高考作文評語解析篇二

教育部近日下發(fā)了《關(guān)于做好年高校部分特殊類型招生工作的通知》，明確2016年省級優(yōu)秀學(xué)生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽國家集訓(xùn)隊成員、部分外國語中學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)生、公安英烈子女、退役運動員等5類人員具備高校保送資格。凡教育部公布的2016年全國普通高等學(xué)校名單中的高校均有資格招收保送生。

教育部：2016年鼓勵招收足球體育特長生。

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，進一步加強高校特殊類型招生工作管理，嚴格規(guī)范招生行為，促進考試招生工作公平公正，教育部辦公廳近日下發(fā)了《關(guān)于做好2016年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》，進一步對高校藝術(shù)類專業(yè)、高水平藝術(shù)團、高水平運動隊、保送生等4類特殊類型招生工作進行規(guī)范。

《通知》要求，高校特殊類型招生要進一步扎緊制度籠子。針對當前個別高校存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，教育部進一步細化、完善和重申了有關(guān)考試招生管理要求，明確政策紅線，防止各行其是、降低標準、打擦邊球。教育部要求省級招委、高校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌，省級招生考試機構(gòu)、高校招生管理部門應(yīng)負責統(tǒng)一研究制訂各有關(guān)特殊類型考試招生的報名和資格審核流程、考核辦法、評分細則、錄取規(guī)則等。嚴禁高校將審核、考試、選拔等工作下放至學(xué)校內(nèi)設(shè)學(xué)院(系、部等部門)獨立負責，嚴禁委托個人或中介組織開展特殊類型考試招生有關(guān)工作。教育部要求各地各高校加強對考評人員的選拔、培訓(xùn)和管理，各地或高校要與考評人員簽訂利益關(guān)系者回避責任書，凡與考生之間有親屬關(guān)系、指導(dǎo)關(guān)系及其他利害關(guān)系的，考評人員須在考前主動報告并申請回避，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)瞞報情況者將按有關(guān)規(guī)定進行處理。建立違規(guī)評委黑名單通報機制，違規(guī)評委將終身不得參與各省(區(qū)、市)和高校組織的特殊類型招生考試工作。嚴禁開展特殊類型招生的高校、內(nèi)設(shè)學(xué)院(系、部等)及教職工組織或參與考前輔導(dǎo)、應(yīng)試培訓(xùn)。

《通知》強調(diào)，在開展特殊類型招生中要深入推進“陽光工程”。重點加強招生信息公開，未經(jīng)公示的有關(guān)特殊類型考生一律不得錄取。各地各高校要嚴格落實高校招生信息公開職責分工，通過本單位網(wǎng)站及時、準確公示有關(guān)合格考生信息。藝術(shù)類專業(yè)考試結(jié)束后，省級招生考試機構(gòu)和高校應(yīng)分別負責在本單位網(wǎng)站公示藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考、?？己细窨忌畔?。教育部要求高校領(lǐng)導(dǎo)干部若其子女或其他直系親屬報考本校特殊類型招生，須向?qū)W校報備，并實行回避。要針對特殊類型招生考試工作的特點，建立特殊類型招生考試仲裁機制，處理特殊類型招生中涉及專項測試的`爭議申訴等有關(guān)問題。

《通知》明確，要強化監(jiān)督管理和嚴肅執(zhí)紀問責。教育部對考試招生中的違法違規(guī)行為堅持發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、公開一起，嚴肅追究當事人及相關(guān)人員責任。凡發(fā)現(xiàn)試點高校有令不行、有禁不止、有悖公平等問題，教育部將視情節(jié)輕重，暫?；蛉∠嚓P(guān)高校的試點資格。凡查實試點高校在某個特殊類型招生單項中存在違規(guī)行為的，暫?；蛉∠麑W(xué)校該特殊類型招生資格。教育部要求各地各高校加強特殊類型招生錄取新生入學(xué)復(fù)查。一經(jīng)查實替考、違規(guī)錄取或冒名頂替入學(xué)等情況，一律取消錄取資格、不予學(xué)籍注冊。對于涉及特殊類型考試招生的違法違規(guī)人員，要嚴格按照有關(guān)法律和規(guī)定嚴肅處理。

教育部：2016年5類人員具備高校保送資格。

教育部近日下發(fā)了《關(guān)于做好2016年高校部分特殊類型招生工作的通知》，明確2016年省級優(yōu)秀學(xué)生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽國家集訓(xùn)隊成員、部分外國語中學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)生、公安英烈子女、退役運動員等5類人員具備高校保送資格。凡教育部公布的2016年全國普通高等學(xué)校名單中的高校均有資格招收保送生。

高考作文評語解析篇三

1.該生能很好地遵守校規(guī)，尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，樂于為集體奉獻，勞動積極，班主任布置的工作完成得較好，班干工作出色，在班上有較高的威信。學(xué)習刻苦認真，聽從老師的教導(dǎo)，勤思多問，敢于質(zhì)疑，各方面有很大的進步，是一位全面發(fā)展的好學(xué)生。

2.該生遵守紀律、團結(jié)同學(xué)，樂于為集體做事，積極幫助別人，學(xué)習認真，上課能集中精神，專心聽講，能聽從老師的教導(dǎo)，學(xué)習成績有較大進步，成績名列前茅。對于集體利益總時時放在心上，維護集體名譽。積極參加有益的社會公益活動，生活節(jié)儉，熱愛勞動。

3.該生積極上進，有樸素、勤奮的品質(zhì)，自立能力強。尊師守紀、團結(jié)同學(xué)，有集體榮譽感，勞動積極。學(xué)習認真，上課專心聽講，多提問題，多思考問題，成績優(yōu)良。積極參加學(xué)校開展的各項活動，有愛心，積級幫助別人。

4.該生能很好地遵守校規(guī)，尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，樂于為集體奉獻，勞動積極，班主任布置的工作完成得較好，班干工作出色，在班上有一定的威信。學(xué)習進步大，能聽從老師的教導(dǎo)，勤思多問，敢于質(zhì)疑，各方面有很大的進步，是一位全面發(fā)展的好學(xué)生。

6.該生積極上進，有樸素、勤奮的品質(zhì)，自立能力強。尊師守紀、團結(jié)同學(xué)，有集體榮譽感，勞動積極。學(xué)習認真，上課專心聽講，多提問題，多思考問題，成績優(yōu)良。積極參加學(xué)校開展的各項活動，有愛心，積級幫助別人。

7.該生有樸素、勤奮的品質(zhì)，自立能力強，各方面嚴格要求自己。尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、有集體榮譽感，勞動積極。學(xué)習認真，有一定的鉆研精神，學(xué)習不恥下問，也能獨立完成作業(yè)，學(xué)習成績有所提高。生活節(jié)儉，是一個值得信任的好學(xué)生。積極參加體育活動，身體素質(zhì)好。

8.該生能遵守校規(guī)校紀、團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感強，勞動積極肯干，作為班干，能一如既往地配合班主任完成各項工作。工作做得棒，是老師的得力助手。學(xué)習認真刻苦，上課專心聽講，不恥下問，能嚴格要求自己，成績進步較大。積極參加體育活動，身體素質(zhì)好。

9.該生思想品質(zhì)好，有頑強意志和拼搏精神。尊師守紀、團結(jié)同學(xué);勞動積極肯干，有集體榮譽感，積極完成老師、班干分配的任務(wù)。學(xué)習認真，不恥下問，上課專心聽講，學(xué)習上積極加強思維能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，拓展思維空間，多提問題，多思考問題，成績出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。

10.該生積極上進，有樸素、勤奮的品質(zhì)，自立能力強。尊師守紀、團結(jié)同學(xué)，有集體榮譽感，勞動積極,班干工作出色。學(xué)習認真，上課專心聽講，多提問題，多思考問題，成績進步很大。積極參加學(xué)校開展的各項活動，有愛心，積極幫助別人。

11.該生能遵守校規(guī)校紀，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，樂于為集體做事，勞動積極肯干。對自己要求比較嚴格，上課認真聽講，學(xué)習刻苦，不恥下問，勤于鉆研，有良好的學(xué)習心態(tài)，喜歡與老師交流學(xué)習心得，成績進步很大。有愛心，積級幫助別人，積極參加體育活動，身體素質(zhì)好。

12.該生嚴格要求自己，遵守學(xué)校紀律，尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、生活儉樸、勞動積極肯干。班干工作負責認真，樂于為集體做事,學(xué)習刻苦鉆研，上課專心聽講，是班上的學(xué)習標兵。一直以來，自我提高方面有很大進步，積極參加體育活動，身體素質(zhì)好。是一位全面發(fā)展的好學(xué)生。

13.該生遵師學(xué)校紀律、團結(jié)同學(xué)，愛幫助別人。有集體榮譽感，勞動積極肯干，作為班干，能配合老師完成各項工作，工作很出色。學(xué)習認真刻苦，上課專心聽講，積極思考和練習，成績有很大進步。積級參加體育活動，身體很好。有愛心，積極參加有益的社會公益活動。

14.該生能很好地遵守校規(guī)校紀，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。上課能集中精神，專心聽講，學(xué)習成績有了很大的提高。勞動時總總是默默的完成任務(wù)。生活節(jié)儉，關(guān)心集體，愛護公物，積級參加各項活動。

15.該生遵守紀律、團結(jié)同學(xué)，樂于為集體做事，積極幫助別人，學(xué)習認真，上課能集中精神，專心聽講，能聽從老師的教導(dǎo)，學(xué)習成績有較大進步。對于集體利益總時時放在心上，維護集體名譽。積極參加有益的社會公益活動，生活節(jié)儉，熱愛勞動。

16.該生思想品德好，尊師守紀、團結(jié)同學(xué)，樂于為集體做事，積極幫助別人，學(xué)習認真，上課能集中精神，專心聽講，能聽從老師的教導(dǎo)，學(xué)習成績有較大進步。班干工作出色，在班上有很好的威信，對于集體利益總時時放在心上，維護集體名譽，積極參加有益的社會公益活動。

17、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明、你的坦誠。你是個很有潛力的學(xué)生，你休假一個多月，有很多課程都沒學(xué)習，最后還是通過了考試，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你：當今社會，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學(xué)習，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。

18、你知道嗎，老師很喜歡你，老師希望你做任何事都能認認真真，踏踏實實。評為“區(qū)三好學(xué)生”的你不驕不躁，在班級工作中，你能成為老師的好幫手;在學(xué)習生活中，你能成為同學(xué)們的好榜樣;關(guān)心班級，樂于助人。這一切都能成為你的優(yōu)點。常言道：“金無足赤，人無完人?！比绻隳芨牡糇约旱牟蛔阒?，更沉穩(wěn)一些，加強自己的學(xué)習，對班級工作敢管敢抓，我想成功一定屬于你。

19、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步更大，趕快行動吧!

20、時光悄悄溜走，不知不覺中，我們又度過了一個學(xué)期，看得出，你的心思不全在學(xué)習上，希望你能嚴格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名合格的中學(xué)生。

高考作文評語解析篇四

1、在家長心中一直保留著你過去的輝煌；從家長臉上讀得出那份遺憾，那是因為你改變了人生觀；家長的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。希望你能正視自己，真正的尋找一條適合自己的光明之路。

2、你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律，但你平時學(xué)習不夠踏實，做事有點馬虎，學(xué)習上效率不高，進取心不強，缺乏為班級爭光的熱情與能力。希望下學(xué)期你能嚴格要求自己，爭取進步。

3、你能尊敬師長，有一定的集體榮譽感，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，你一直在努力，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣多一些靈活找到更好的學(xué)習方法不斷進取，成為一個更出色的你。

4、你知道嗎，老師很喜歡你，老師希望你做任何事都能認認真真，踏踏實實。評為“區(qū)三好學(xué)生”的你不驕不躁，在班級工作中，你能成為老師的好幫手；在學(xué)習生活中，你能成為同學(xué)們的好榜樣；關(guān)心班級，樂于助人。這一切都能成為你的優(yōu)點。常言道：“金無足赤，人無完人?！比绻隳芨牡糇约旱牟蛔阒?，更沉穩(wěn)一些，加強自己的學(xué)習，對班級工作敢管敢抓，我想成功一定屬于你。

5、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步更大，趕快行動吧！

6、時光悄悄溜走，不知不覺中，我們又度過了一個學(xué)期，看得出，你的心思不全在學(xué)習上，希望你能嚴格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名合格的中學(xué)生。

7、老師不相信你是個沒有上進心的孩子，你的沉默不代表你沒有思想，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步？我不相信電腦游戲會比與同學(xué)們的友好交往豐富的活動更加吸引人，要知道人是群體性的，是需要交流的，試試看多花點時間在學(xué)習上，憑你的聰明，我相信你不比別人差。有什么困難，大家一定會鼎力相助的。

8、你平凡樸實聰明大方的神情已深深印在老師的記憶中。你是一個有毅力有個性的女孩，辦事有主見，不隨波逐流，這一年的學(xué)習進步明顯，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。老師想與你共勉：“惜時之道在于見縫插針，寸陰必爭；辛勤的耕耘終有豐碩的回報。”努力貴在堅持，一直堅持到高考的那一天。

9、該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學(xué)生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進心強，是個綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

10、你穩(wěn)重懂事，積極進取，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，積極參加各項活動和比賽。學(xué)習認真刻苦，努力進取，幾分汗水，幾分收獲，經(jīng)過你的努力，本學(xué)期各方面有了加大進步，也為班級爭得了不少榮譽。希在下學(xué)期對自己提出更高的要求，爭取各方面全面發(fā)展！

11、你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，自覺遵守校規(guī)校紀。上課能夠認真聽講，課后能認真完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習自主性已逐漸培養(yǎng)。已經(jīng)完全適應(yīng)新環(huán)境，提高自己的學(xué)習成績，各方面都努力向前。望你在以后的學(xué)習生活中，增強主動性，積極參加各項活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

12、你思想積極上進，為人誠懇，思維活躍，有較強的接受能力。尊敬父母師長，遵守紀律，能和同學(xué)們友好相處，學(xué)習比較認真，按時完成作業(yè)，上課的狀態(tài)有時不太好，可能是偶爾的睡眠不佳造成，望注意調(diào)整；另外，學(xué)科發(fā)展還不夠均衡，老師希望你樹立信心，只要胸懷堅定加上實際努力，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，乘風破浪會有時。切記。

13、本學(xué)期的你能自覺遵守紀律，尊敬老師，和同學(xué)們友好相處，心態(tài)樂觀上進，學(xué)習較刻苦認真，你在班里不張揚，也很少展現(xiàn)自己的其他才華，但老師覺得你內(nèi)心豐富，敏于事而訥于言，你用自己不錯的學(xué)習成績和一筆好字證明了你的實力。但是學(xué)無止境，為人亦如此，還望專心一致堅持不懈繼續(xù)前行！

14、該生能嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。學(xué)習刻苦認真，勤學(xué)好問，學(xué)習成績穩(wěn)定，學(xué)風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。

15、你懂事善良，禮貌待人，性格謙和，尊師愛友，是老師心目中的好學(xué)生。作為學(xué)習委員，辦事認真，深得老師同學(xué)的好評。學(xué)習踏實認真，富有進取心，學(xué)習成績優(yōu)秀。希一如既往，對自己提出更高的要求，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

高考作文評語解析篇五

1、該生學(xué)習較認真，喜歡課外閱讀，知識面廣。做事踏實負責，深得老師同學(xué)的喜愛。望今后能更開朗些，更多的發(fā)展自己的愛好，爭取從各個方面來加強自己的能力。

2、 “胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學(xué)習方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色！

3、你聰穎，沉穩(wěn)，內(nèi)秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個學(xué)期以來，我知道你時常憂心于學(xué)習成績的難于提高。其實，除了勤奮努力，善于鉆研，掌握方法，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去，真心體會現(xiàn)在，常心看待將來，你會成功的！

4、你是班級的數(shù)學(xué)科代表，老師很高興選擇你擔任這個職務(wù)，不僅能促進自己的進步，而且也展現(xiàn)了你負責工作的一面。但是學(xué)習是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽講是否及時而有效，包括功課的完成是否嚴謹而認真。下學(xué)期，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你！

5、該生聰穎好學(xué)，積極思考，主動提問，興趣廣泛。成績能始終處于班級前列，熱愛體育運動，身體素質(zhì)較好，望今后更能從一些小事的細節(jié)方面思考，把一些事情處理的更加完善。

6、該生聰穎好學(xué)，積極思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方。做事負責干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

7、你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學(xué)習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場舞臺上展現(xiàn)你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學(xué)生。

8、你是個可愛安靜的女孩，學(xué)習上自覺認真，是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量！

9、班主任給高三學(xué)生畢業(yè)評語

10、小杰你很有上進心，本學(xué)期光榮加入共青團。能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步。

11、該生自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動。該生熱愛運動，尊敬師長，該生關(guān)心集體，樂于助人，經(jīng)常參加學(xué)校里組織的各項活動。該生性格活潑開朗，熱愛生活，有非常強的交際能力，該生還是一名優(yōu)秀的共青團員，經(jīng)常參加團里組織的各項活動。贏得離團里和同學(xué)的贊揚。該生是一個熱愛祖國，團結(jié)同學(xué)的人，是老師同學(xué)們的好朋友。她在家里是個乖孩子。是家里的好孩子，是鄰居里孩子們學(xué)習的好榜樣。

12、你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現(xiàn)自己美好的理想！積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美！

13、梅芳你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學(xué)習精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的！

高考作文評語解析篇六

根據(jù)《百度高考搜索大數(shù)據(jù)報告》顯示，今年“高考”相關(guān)內(nèi)容的搜索熱度創(chuàng)下近5年新高，較去年同期上漲高達248%?！案呖紩r間安排”、“招生考試權(quán)威機構(gòu)官網(wǎng)”“高考、招生相關(guān)政策”“考試考題相關(guān)內(nèi)容”“院校與專業(yè)”是網(wǎng)民搜索最多的高考相關(guān)內(nèi)容類別。“高考勵志標語”相關(guān)內(nèi)容的搜索熱度同比去年上漲267%。

“強基計劃”施行家長考生關(guān)注度高。

今年是“強基計劃”施行的第一年，數(shù)據(jù)顯示，近60天，“強基計劃”相關(guān)內(nèi)容搜索熱度環(huán)比增長192%，“強基計劃報名入口”“強基計劃36所一流大學(xué)名單”“強基計劃招生簡章”等是網(wǎng)民最關(guān)注的相關(guān)問題。

十大熱搜專業(yè)：人工智能機器人工程等。

報告顯示，20十大熱搜專業(yè)依次為人工智能、機器人工程、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、大數(shù)據(jù)技術(shù)等?！搬t(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名”相關(guān)內(nèi)容搜索熱度同比去年增長164%。

大部分地區(qū)高考加分項目縮減分值規(guī)范。

高考越來越近，各地也相繼公布了高考加分及優(yōu)先錄取政策。今年的高考，部分地區(qū)的加分政策也將有所調(diào)整。

今年，大部分地區(qū)的加分繼續(xù)瘦身，不僅進一步減少了加分項目，還對加分分值做了進一步規(guī)范。

甘肅省取消了9個加分項目，包括5項全國性加分項和4項甘肅省地方性加分項，主要涉及體育特長、奧賽、科技創(chuàng)新大賽、省級優(yōu)秀學(xué)生、藝術(shù)特長等。

此外，一些地區(qū)降低了華僑及其子女、歸僑及其子女和臺灣省籍考生的加分分值，上海從今年開始，由此前的加10分調(diào)整為加5分，天津、甘肅、湖南等地將從2023年開始，由此前的加10分調(diào)整為加5分。遼寧將從此前的加5分調(diào)整為加4分，海南由加6分調(diào)整為加3分。

烈士子女加分政策始終保留或分值提高。

盡管這幾年，高考加分政策再三瘦身，但烈士子女加分政策始終保留著，一些地區(qū)還提高了烈士子女所享受的待遇。比如湖南省，明確了烈士子女、自主就業(yè)的退役士兵、服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽稱號的退役軍人等3個全國性加分項目加分分值不變。

甘肅從年開始，烈士子女在高考錄取時，文化課將由加10分調(diào)整為加20分。黑龍江則提出，參加普通高考、成人高考的烈士子女，將在文化課統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上加20分。

打擊“高考移民”維護高考公平。

近年來，部分考生為了考上大學(xué)或者上好大學(xué)，通過轉(zhuǎn)學(xué)或遷移戶口等辦法，到錄取分數(shù)線較低、錄取率較高的省份參加高考，被稱為“高考移民”。而個別省份的戶籍、學(xué)籍制度管理不嚴，這就讓一些人鉆了空子。今年，各地就繼續(xù)出臺措施，打擊“高考移民”，維護高考公平。

今年教育部再發(fā)通知，明確要求嚴厲打擊“高考移民”，切實維護高考招生秩序。各地要嚴格審核考生的戶籍、學(xué)籍和實際就讀情況，嚴禁空掛學(xué)籍、人籍分離、違規(guī)招生、違規(guī)借讀等行為。對于通過非正常戶籍學(xué)籍遷移、戶籍學(xué)籍造假、出具虛假證明材料等手段獲取高考資格的，要依法依規(guī)進行嚴肅處理。

今年6月初，山東省招生考試委員會發(fā)布通知，要求各地加強規(guī)范高中招生和辦學(xué)行為，嚴格高中學(xué)籍管理，嚴厲打擊高考移民。

廣東省對高中階段戶籍、學(xué)籍從外省轉(zhuǎn)入廣東省的考生資格進行了全面排查，學(xué)籍方面，各級教育行政部門要重點發(fā)現(xiàn)和糾正人籍分離、空掛學(xué)籍和學(xué)籍造假；戶籍方面，各級公安機關(guān)要嚴把遷移入戶關(guān)，其中，對于已經(jīng)落戶的，如果查實以在粵參加高考為目的、弄虛作假遷入廣東省的，一律予以清退。

此外，一些省份還提高了考生戶籍遷入的門檻。福建規(guī)定，因其他事由將戶籍遷入福建的應(yīng)屆畢業(yè)班學(xué)生，要求其戶籍遷入福建省須滿3年(時間截至2020年7月1日)，同時須具有福建省高中階段學(xué)校學(xué)籍且有3學(xué)年連續(xù)實際就讀經(jīng)歷。

今年5月底，對于戶籍遷入西藏參加高考的考生報名資格，西藏也做出了新的規(guī)定。年參加高考的考生，須具有西藏戶籍1年及以上、西藏所屬高中階段學(xué)校學(xué)籍1年及以上且實際就讀1年及以上，除國家專項計劃外可以報考區(qū)內(nèi)外普通高校。

各地備戰(zhàn)高考防疫是重中之重。

防疫安全是今年高考準備工作的重中之重，所以接下來的關(guān)鍵詞就是“安全”。

今年，全國將設(shè)考點7000多個、考場40萬個，隨著高考臨近，各地紛紛發(fā)布高考防疫政策和提示，開展應(yīng)急演練，做好高考防疫的各項準備。

在貴州榕江第一中學(xué)考點，和往年一樣，考生進入考點時需出示準考證和身份證，不同的是每個考生都要戴口罩，每人相隔1米的距離，測量體溫，在工作人員指導(dǎo)下洗手之后方能進入考點。有發(fā)熱咳嗽的考生，要到復(fù)檢室再次測量體溫，有異常情況的考生要通過專用防疫特殊通道進入備用隔離考場。

考慮到氣溫偏高，考生緊張等因素，體溫檢測可能會有誤差。武漢市各考點會安排考生到留觀室，緩解考生情緒，以便接受復(fù)檢。如果再次檢測還不合格，就需要專業(yè)評估是否具備參加考試的條件，凡不具備相關(guān)條件的，可以在備用隔離考場參加考試。

受疫情影響，今年一些地方的高考考務(wù)安排也發(fā)生變化，今年高考，廣東省要求考生必須注冊“粵康碼”并連續(xù)14天進行健康監(jiān)測才能參加考試，同時考試當天需要提前60分鐘入場。

在福建，為了做好高考的疫情防控工作，福建在考前提前對考生和考試工作人員進行每日健康監(jiān)測，還特別設(shè)置備用隔離考場等。據(jù)了解，考生在考前領(lǐng)取準考證時，都應(yīng)提交健康申明卡及承諾書，并查驗健康碼。來自高中風險地區(qū)或有旅居史、境外返回、有境外人員接觸史或有疑似癥狀等情況的考生還須提交考前7天內(nèi)核酸檢測陰性報告單。

高考期間全國天氣形勢復(fù)雜需做好防范。

中國氣象局預(yù)計，今年高考期間，也就是7月7日到10日，我國天氣形勢較為復(fù)雜，西南地區(qū)東部、江漢、江淮、黃淮等地將先后出現(xiàn)中到大雨，部分地區(qū)有暴雨、局地大暴雨，并伴有短時強降水、雷暴大風等強對流天氣。而在華北、東北及青藏高原東部地區(qū)也將有陣雨或雷陣雨，局地有大雨或暴雨天氣。

氣溫方面，江南、華南、陜西關(guān)中及新疆南疆盆地和吐魯番盆地、內(nèi)蒙古西部等地多35℃以上的高溫天氣；此外，7到8日，寧夏、陜西、山西、河南、河北、山東等地局地也將有高溫天氣。

高考作文評語解析篇七

據(jù)《山東新聞》報道，7日上午，山東2019夏季高考考試科目為語文，作文仍延續(xù)去年的材料作文形式，主要的話題是人生旅行中的行囊。山東省實驗中學(xué)語文老師吉林絮表示：“行囊中有很多東西，在收拾東西的時候發(fā)現(xiàn)有些東西已經(jīng)準備好了但是沒有用，有些東西沒有準備卻用得到，有些東西可能伴隨我們的一生?！?/p>

今年作文審題立意不易跑偏，考生可以選擇的寫作方向很多，但從另一個角度說，這樣看似簡單的題目，更考驗考生的立意角度和思維深度。一名考生告訴記者，“我寫的就是要準備好自己真正需要的，陪伴自己走這一生。有的東西是能一直伴隨自己去遠方的，我是從這一方面寫的?！?/p>

對于今年的語文作文題目我們該如何理解呢?山東省實驗中學(xué)語文老師吉林絮認為這個話題在形式上界定為哲理性話題，重點是探討“人生行囊中的東西”這個比喻到底是什么。他說，“行囊中的東西可以務(wù)實，也可以務(wù)虛。務(wù)實可以是我們學(xué)到的很多知識、技能。還有務(wù)虛的層面，可能有些同學(xué)就會想到的，人生中需要一顆詩心、詩意的情懷、從容淡定的心態(tài)、還有理想、信仰之類的，這是務(wù)虛的層面。行文的過程中我認為要特別注意行文的思辨型，有用、無用是可以相互轉(zhuǎn)化的?！?/p>

青島九中高三年級語文教師馬曉博認為“舍與得”、“機會留給有準備的人”、“學(xué)會放棄”等等都是不錯的寫作角度?！敖衲甑念}還是比較平和的?？疾榈倪€是一貫體現(xiàn)的對于學(xué)生人生觀、態(tài)度觀的塑造。題目對學(xué)生來說不難。立意方面的話，其實人生旅途當中你所看重的個人的一些精神品質(zhì)啊都可以選，對考生而言審題沒有難度?！?/p>

使用全國卷26個省份：安徽、湖北、陜西、重慶、湖南、廣東、福建、四川(語文、文綜)、貴州、甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、廣西、內(nèi)蒙古、新疆、云南、河南、河北、山西、江西、山東(英語、理綜、文綜)、海南(語數(shù)英)。

(福建、廣東、安徽、湖北、湖南、江西、山西、河南、河北)。

(貴州、甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、云南、重慶、陜西、海南)。

高考作文評語解析篇八

今年全國大綱卷沿襲了多年的新材料作文的命題模式，主要特點還是貼近生活，難度相對較低。文題內(nèi)容包括材料和要求，其中材料說的是一個生活中的小故事，故事中兩個人的對話構(gòu)成了主要情節(jié)。

從材料的內(nèi)容來看，貼近現(xiàn)實生活是這個文題的主要特色。很多學(xué)生都會或多或少地幫助家里干過力所能及的活兒，因此這個故事對于我們來說十分熟悉。雖然有不少同學(xué)生長在城市，對于干農(nóng)活體會不深，但是幫家長做家務(wù)總是一件常事。所以，無論對于農(nóng)村考生還是城市考生來說，這個文題都讓我們覺得真實可感。

從審題上看，命題的意圖很明顯，是讓考生寫放下顧慮這個中心，相對比較簡單。當我們穿著外衣和鞋襪時，自然會將一部分精力集中到衣襪上，可是當我們脫去這些東西時，我們將會集中精力挑擔子。材料最后媽媽的一句話就是點題之筆：“脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。”相當于明確告訴了我們應(yīng)該寫什么。

這個作文題可以有以下幾個思考角度：

一、放下心中的包袱。從材料中不難看出，那些衣襪對于“我”來說，是一種心理包袱。無論做什么事情，有心理包袱或多或少都會影響效率，因此，甩掉包袱則是一種人生智慧。以此為中心論點，選擇恰當?shù)恼摀?jù)進行論證，則容易寫成一篇優(yōu)秀的議論文。

二、專心致志。從小老師就教我們做事要專心致志，不能三心二意。這個文題正在這個老話題涵蓋之內(nèi)，朝著這個方向構(gòu)思行文是符合題意的。如果從這個角度寫作，最大的難度在于不落入俗套。因此，在立意上就要做深入思考，避免千篇一律。比如可以不用生活故事來表現(xiàn)，而用寓言故事來表現(xiàn)可能會更勝一籌。

干起活來頓時輕松利落了，這正是“拿得起，放得下”的緣故。

四、舍與得。有失必有得，有得必有失。材料中的主人公因為舍棄了衣襪，從而換來了輕松的勞動效果，因此以舍與得為話題是符合題意的。

高考作文評語解析篇九

加分：最高不超過20分。

規(guī)定明確表示，烈士子女;在服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽稱號的退役軍人;邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生;歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍(含臺灣戶籍)考生，有以上情形之一的考生，省級招委會可根據(jù)本地投檔錄取辦法決定，在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加一定分數(shù)投檔;達到高校投檔條件的，由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項增加分數(shù)投檔條件的，只能取其中幅度最大的一項分值，且不得超過20分。此外，自主就業(yè)的退役士兵，可在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加一定分數(shù)投檔，分值不得超過10分。

新規(guī)2。

命題：增強試題開放性靈活性。

高考命題要堅持立德樹人，加強對學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考查和引導(dǎo)。要優(yōu)化情境設(shè)計，增強試題開放性、靈活性，充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用，引導(dǎo)減少死記硬背和“機械刷題”現(xiàn)象。各地要加強國家教育考試工作隊伍建設(shè)，完善教師參與命題和考務(wù)工作的激勵機制，提升國家教育考試隊伍能力和水平。

新規(guī)3。

強基計劃：優(yōu)化?？純?nèi)容和形式。

今年，各試點高校仍深入實施強基計劃。教育部要求，各試點高校完善招生程序和辦法，提高人才選拔的科學(xué)性;要優(yōu)化高?？己说膬?nèi)容和形式，充分運用考生綜合素質(zhì)評價檔案，考查思想品德、專業(yè)興趣、科研志向以及吃苦耐勞的精神等，著力選拔“有志向、有興趣、有天賦”的優(yōu)秀學(xué)生;加強與中學(xué)的銜接溝通，幫助學(xué)生了解強基計劃專業(yè)的優(yōu)勢、培養(yǎng)模式和發(fā)展前景，引導(dǎo)適合的學(xué)生報考;要進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生設(shè)置多學(xué)科交叉培養(yǎng)的課程體系，提高學(xué)生服務(wù)國家戰(zhàn)略需求的能力。

新規(guī)4。

高職：部分領(lǐng)域擴大招生規(guī)模。

各地各校要將分類考試招生作為高職招生的主渠道;統(tǒng)籌安排高職分類招考計劃，重點向區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)急需、社會民生領(lǐng)域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)傾斜;逐步取消中職本科貫通招生，適當在學(xué)前教育、護理、養(yǎng)老、健康服務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域擴大中高職貫通招生規(guī)模。

新規(guī)5。

名額：貧困縣脫貧后仍享專項計劃。

各地各校要嚴格執(zhí)行教育部核定的本科招生計劃，不得隨意更改招生計劃;繼續(xù)實施國家支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃，綜合考慮生源數(shù)量及學(xué)校辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)狀況等因素，繼續(xù)將招生計劃增量向中西部地區(qū)和考生大省傾斜。中央部門所屬高校要嚴格控制屬地招生計劃比例，合理確定分省招生名額。

按照中央脫貧攻堅有關(guān)部署，專項計劃實施區(qū)域的貧困縣脫貧后20仍可繼續(xù)享受專項計劃政策。

新規(guī)6。

招生：嚴查以設(shè)置獎金方式搶生源。

教育部要求，要全面加強規(guī)范管理，嚴肅招生工作紀律。要加強藝術(shù)體育等特殊類型招考管理，嚴格相關(guān)運動員技術(shù)等級證書審核查驗，嚴格高校專業(yè)考試組織，嚴格考評人員管理，嚴格考生文化和專業(yè)考試成績要求。加強高校招生錄取批次管理，不得隨意將普通批次招生專業(yè)安排至本科提前批次招生。各地要開展招生秩序?qū)ｍ椫卫?，嚴肅查處違規(guī)宣傳、通過設(shè)置獎金等方式違規(guī)爭搶生源、違規(guī)承諾錄取等行為。嚴厲查處違法違規(guī)行為，對于因疏于管理，造成考場秩序混亂、作弊情況嚴重、招生違規(guī)嚴重的，要依法依規(guī)對相關(guān)責任人嚴肅處理并追責問責;對違規(guī)承諾爭搶生源的高校和工作人員，要追究相關(guān)責任。

新規(guī)7。

成績：高考分數(shù)不提供給中學(xué)。

除教育部規(guī)定的特定事項外，只能將考生的高考成績信息提供給考生本人及有關(guān)投檔高校，不得向考生所在中學(xué)及其他任何單位和個人提供。此外，嚴禁宣傳炒作“高考狀元”“高考升學(xué)率”“高分考生”等。嚴禁各地政府、學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)以高考成績?yōu)闃藴湿剟罱處熀蛯W(xué)生。

新規(guī)8。

志愿：填報發(fā)揮中學(xué)主渠道作用。

加強志愿填報指導(dǎo)。各地各校要積極運用信息化手段，為考生提供志愿填報的政策解讀、參考信息和咨詢指導(dǎo)。要充分發(fā)揮中學(xué)的主渠道作用，加強對高三年級班主任和任課教師的政策培訓(xùn)，增強志愿填報指導(dǎo)的針對性和有效性。要加強志愿填報管理，各地教育行政部門要聯(lián)合市場監(jiān)管等部門，對虛假宣傳、違規(guī)開展志愿填報指導(dǎo)的經(jīng)營機構(gòu)進行嚴肅查處。

各地各校要加大宣傳力度，健全信息發(fā)布機制，積極運用主流媒體和新媒體等媒介主動發(fā)聲，做好政策解讀、信息查詢和溫馨提示等服務(wù)工作。

新規(guī)9。

改革：高校中學(xué)要加強銜接。

教育部要求，穩(wěn)妥推進高考綜合改革。河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等第三批高考綜合改革省份要全力做好新高考落地的各項工作，精心制定命題、考試和錄取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山東、海南要進一步總結(jié)完善試點經(jīng)驗，不斷研究解決改革過程中遇到的新情況、新問題。各高校要加強與中學(xué)人才培養(yǎng)銜接，進一步優(yōu)化選考科目要求，完善綜合素質(zhì)評價使用辦法并向社會公布，逐步轉(zhuǎn)變簡單以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴实恼猩Ｊ健?/p>

防疫：設(shè)置必要的隔離考場。

教育部要求，健全疫情防控常態(tài)化下高考組織工作機制。結(jié)合疫情防控實際，進一步細化組考防疫工作方案，制定疫情防控工作標準，強化命題制卷、考點考場、評卷等場所防疫舉措，保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康;做好考生和考務(wù)人員日常體溫測量和身體健康狀況監(jiān)測，按要求為每個考點配備防疫副主考，設(shè)置必要的隔離考場、隔離設(shè)施，配備充足的防疫物資;認真落實入場體溫檢測、考場全面消毒、通風、保持間距等措施。

志愿填報前準備。

1.正確估分：分數(shù)出來前對一下答案，對自己有一個大概的估分;。

2.提前參考往年錄取分數(shù)線：預(yù)估分數(shù)后，接下來要做的事情就是大面積搜索數(shù)據(jù);。

3.明確各項重要的時間節(jié)點：控制分數(shù)線、各批次志愿填報及錄取結(jié)果、征集志愿等;。

4.研讀報考院校的招生章程：招生章程是高校有關(guān)招生方案、招生計劃和錄取規(guī)則等的政策性承諾，了解學(xué)校的招生章程對科學(xué)填報志愿有很大的指導(dǎo)作用。

高考如何正確填報志愿。

1、填報志愿之前，先拿出紙張來，羅列出自己喜歡的專業(yè)都有哪些。

2、通過網(wǎng)上或者向老師請求幫忙，找出各所大學(xué)去年的錄取分數(shù)線，然后根據(jù)自己的成績，劃出自己有達到分數(shù)線的大學(xué)名字。

3、從符合條件的大學(xué)中，找出它們所有的專業(yè)類型。如果有的專業(yè)和自己分數(shù)差很多，就不要列出來。

4、把自己分數(shù)有達到，而且該學(xué)校的專業(yè)也是自己感興趣的這些學(xué)校重點圈出來并且打鉤。

5、把圈出來的學(xué)校和專業(yè)抄出來，然后通過百度去搜一下這些學(xué)校的專業(yè)具體怎么樣。搜索資料的目的是讓自己在心里對這些學(xué)校的專業(yè)大概有個了解。

高考作文評語解析篇十

1.你的活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。你有端正的練習態(tài)度，我想，在理想與紀律，思想與意志的聯(lián)絡(luò)方面你仍須努力。希望你今后更加關(guān)心集體，團結(jié)同窗，不安于現(xiàn)有的成績，知識的追求永無止境。

2.你頭腦聰明，但你沒有填塞利用，精力分散，花在練習上的精力不多。成績雖堅固，但有進步的很大空間，你要關(guān)注學(xué)法，進步效率，向更高的目標邁進。你有進步成績的欲望，但你缺乏踏實完全的行動。既然已經(jīng)起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。

3.集體中，你像老黃牛一樣毫無怨言。工作認真職掌，能協(xié)助老師做好各項工作。練習成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的練習習氣。我不想再給你寫上陳舊的“人生指南”，一切只能靠你自己。

4.你的活潑好動給我留下深刻印象。成績堅固，但仍有進步的空間，你要關(guān)注學(xué)法，進步效率，向更高的目標邁進。你不愛言語，對班集體關(guān)心不夠。老師。希望你能認真總結(jié)經(jīng)驗指導(dǎo)，發(fā)奮圖強，爭取大幅度進步成績。

5.你的熱情也給人印象深刻。工作中的方法和技巧還應(yīng)加以改進。保持良好的練習心態(tài)，激發(fā)練習熱情，是當務(wù)之急。你對練習的投入必然會有報答。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，進步效率，積少成多，你一定會到達希望的目標。

6.你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你有強烈的進取心，有端正的練習態(tài)度。關(guān)心集體幫助同窗隨和樂群是你的優(yōu)點，不用去想能攀多高，縱然路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。

7.你是一個守紀肯學(xué)求上進的學(xué)生，為人謹慎，心性坦蕩，團結(jié)同窗，尊敬老師。本學(xué)期物理可能出現(xiàn)一些一時的困難，但決不要自慚形穢。對比一下高中生綜合素質(zhì)評價老師給學(xué)生的評語。你對練習的投入必然會有報答。你現(xiàn)在一定要設(shè)立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸宇堅定，堅強果敢，披荊斬棘會有時。

8.老師和同窗都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見。努力執(zhí)著向上，是你步步攀登的力量;拼搏追求斗爭，是你學(xué)業(yè)成功的保證。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個焦點，用意志的鉆頭，去開拓前方的旅途。

9.你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。勞動中任勞任怨，肯吃苦。看看高中生評價。你本學(xué)期學(xué)法欠佳，缺乏尋根究底的練習精神，故成績徘徊不前。你現(xiàn)在一定要設(shè)立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸宇堅定，堅強果敢，披荊斬棘會有時。

10.你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你有強烈的進取心，有端正的練習態(tài)度。我想，你有良好的心緒素質(zhì)，你的頭腦理解能力并不在他人之下，只是要多加注意練習的細節(jié)。高中生學(xué)期評語。

11.你忠實厚道，樸直豁達，自信樂群是你成功的前提和保證。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。本學(xué)期最超越的成果是練習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的練習方法。希望保持良好的發(fā)展勢頭，向知識深度廣度推進，把成績進步到一個新的水平。

12.你思想上積極要求上進，為人誠懇，頭腦敏捷，有較強的接受能力。你團結(jié)同窗，尊敬老師，關(guān)心別人。本學(xué)期最超越的成果是練習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的練習方法。你要注意克服浮躁情緒，看看高中生評語大全。堅定踏實，進步效率，以期更大收獲。

13.頭腦嚴密，機智敏捷，你的身上彌漫著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的孩子。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心。你現(xiàn)在在練習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦，努力吧，只有周旋到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。

14.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在成分。你熱愛練習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你掀開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我信托你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

15.你穩(wěn)重大方，為人坦誠;班級管理中顯顯現(xiàn)你非凡的能力和藝術(shù)，是同窗和老師信任的班長;你熱愛練習，勤于思考，練習主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的練習中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和百折不回的精神，一定會取得更大的成功。

16.你尊敬老師關(guān)心同窗，熱愛班級，科代表工作認真職掌，練習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。

17.你性情開朗積極樂觀，懂得在練習中享受生活;你團結(jié)同窗，具有強壯的凝結(jié)力，是同窗們的朋友也是練習的楷模;你尊敬老師，珍愛友情，具有陽光一般光耀的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的練習中，信托你會以你執(zhí)著的信念和立志的汗水爭取屬于你的成功!

18.你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有填塞發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自己的雙手興辦到家的未來!

19.你天性聰穎，頭腦敏捷，善于練習，成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信，高中生自我評價。嘴角總掛著勝利的淺笑。但人生不可能是無往倒霉的。在你的練習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更雄厚的營養(yǎng)，完善自己的人生!

20.自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透顯現(xiàn)剛強。學(xué)會評語。在今后的練習中，你還要一如既往地努力，同時還要練習正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地!努力吧，付出總會有報答!

高考作文評語解析篇十一

1.你是一個活潑開朗的女孩，平時善于和同學(xué)老師交往，善于和同學(xué)老師交流，善于幫助別人，對于學(xué)習有認真的態(tài)度，對于生活有充足的信心，我總是信心十足的去度過一天的生活，每天都會很有成就感，我尊敬師長，孝敬父母，懂得感恩，經(jīng)常會為他們做一些力所能及的事情，我熱愛運動，喜歡參加一些社會公益活動，很有愛心，平時對每一件事情都非常的認真，而且很有責任感，也很團結(jié)同學(xué)，是一個十分優(yōu)秀的學(xué)生。

2.該生在校期間，學(xué)習認真刻苦，認真完成各科作業(yè)，課上積極活躍，課下能經(jīng)常與老師交流與同學(xué)討論，主動性強，生活中勤儉節(jié)約，尊敬師長，經(jīng)常參加一系列學(xué)?；蛏鐣嵺`，并且擅于表達，能與同學(xué)融洽相處，待人坦率真誠，心口如一，能認真完全班務(wù)，對待追求完美，勇于承擔，有良好的學(xué)習和生活習慣，關(guān)心國家大事，熱愛祖國，熱愛生活，雖有時遭遇失敗，但總能保持好的心態(tài)，樂觀豁達，在失敗中尋找教訓(xùn)，腳踏實地，望生再接再厲，保持良好良慣，不斷完善自我堅持下去。

3.該生是一個比較積極活躍的學(xué)生，在課堂上能夠緊跟老師的步伐，勇于展現(xiàn)自我，有良好的學(xué)習習慣。嚴格遵守班級的紀律，不遲到，不早退，熱愛班級體，有比較強的集體榮譽感。平時比較積極參加一些社會實踐活動，樂于幫助同學(xué)，深得同學(xué)們的喜愛。愿在以后學(xué)習中，百尺竿頭，更進一步，在高考中取得優(yōu)異成績，進入自己理想的大學(xué)。

4.對于本學(xué)期的學(xué)習，我感覺頗好，一是對學(xué)習有了一個認真對待的態(tài)度，二是能及時跟只有老師的步伐，因此學(xué)習上的幾步。并且，我非常樂于助人，對于同學(xué)們之間的疑難問題，我總是耐心地給予幫助。然后，我最欣賞的是我的脾氣性格，簡直堪稱第一啊，因此，我總是能與同學(xué)們保持和諧的同學(xué)關(guān)系，另外，我也非常有恒心，有毅力，總之我認為我是最好的。

5.你宜動宜靜，文明有禮，懂得尊敬老師，和同學(xué)們相處也很融洽;你的接受能力不錯，思維也較靈敏，聽課基本上認真作業(yè)完成得按時;我們也忘不了你運動場上的英姿。但在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)不良的一面，就比如你寫字踢球吧，稍有不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，不注意時間就會遲到。學(xué)習如“逆水行舟，不進則退”，老師希望你能充分認識自己的優(yōu)劣勢，勞逸結(jié)合嚴于律己，力爭讓自己各方面得到長足發(fā)展!

6.你性格開朗，待人誠懇肯，關(guān)心集體，和同學(xué)和睦相處。熱愛班集體，積極參加各項活動，運動會藝術(shù)節(jié)中都有你的付出。學(xué)習目標明確，上進心強，但成績進步不明顯。希增強信心，繼續(xù)努力，同時注意學(xué)習方法的積累，多些專心和耐心，不斷努力，持之以恒，一定能取得滿意的成績。

7.你穩(wěn)重懂事待人溫和，是一個遵守紀律的好學(xué)生。平日尊敬老師，熱愛集體，樂于助人，與同學(xué)和睦相處。學(xué)習目的明確，有踏踏實實認認真真的學(xué)習精神，能夠堅持不懈，持之以恒，本學(xué)期化學(xué)競賽方面有了新的特破。希一如既往，繼續(xù)發(fā)揚刻苦學(xué)習精神，樹立必勝的信心，相信成功就在不遠處向你招手。

8.你為人友善，與同學(xué)友好相處。學(xué)習比較認真，有積極要求進步的良好愿望。但有時自控能力不是很強，導(dǎo)致成績有波動。在學(xué)習上如果能多一些耐心和恒心，踏實前行，那么各科成績都會有更大的提高的。你前面還有很多的路要走，希望你自已明確方向，腳踏實地，積極主動，相信你一定會做得更加出色。該生學(xué)習勤奮，態(tài)度端正，能夠遵守學(xué)校的規(guī)章，對自己嚴格要求，上課能認真聽講，做好筆記，對老師有禮貌團結(jié)同學(xué)，樂于助人，有遠大的理想抱負，能積極參與班級活動，有較強的主人翁意識，該生能偶盡職盡責地做好份內(nèi)工作，勇于承擔自己的責任，積極樂觀，敢于拼搏，能虛心向別人請教，不斷完善和改進自己。愛護環(huán)境，不隨手仍垃圾，愛護公共設(shè)施，有較強的環(huán)保意識和良好行為習慣。

9.該生進入高三之后，有明顯的進取心，學(xué)習勁頭足，遵守紀律，取得很大進步，開朗樂觀與他人友好相處，能夠熱心幫助同學(xué)解決問題，積極融入班級中。學(xué)習中，不會的問題虛心請教老師同學(xué)，堅持下去會有更多的收獲。按時交作業(yè)，上課精神飽滿。遇到困難能用樂觀心態(tài)處理，在生活中獨立自主，有明確的目標與學(xué)習計劃，希望該生能持之以恒的學(xué)習，踏入理想的學(xué)府。

10.本學(xué)期，該生學(xué)習有了很大進步，首先能從態(tài)度上端正，認識到學(xué)習的重要性，再者能用實踐行動來證明自己的學(xué)習勁頭，在學(xué)習上可以說是做到了刻苦努力，很有干勁，另外，在生活中，能夠處理好與同學(xué)的關(guān)系，平時相處融洽，團結(jié)友愛，在班集體學(xué)重大活動中能夠積極參與，為班集體爭光添彩，總體在德智體方面都有了提高，值得肯定。

12.本學(xué)期我學(xué)習比較認真刻苦，能夠認識到學(xué)習的重要性，對學(xué)習有了詳細的計劃和目標，上課能認真聽老師講課，并能集中注意力，認真思考，刻苦鉆研，并且能及時的整理圍顧學(xué)對的知識，下課及時的與老師相處溶俗，積極參加于班級活動，為班級爭光，遵守班級記律，愛勞動，追求德智體的全面發(fā)展。

高考作文評語解析篇十二

1.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴于律己。學(xué)習目的明確，學(xué)習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德智體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。

2.你樂觀開朗，為人坦率大方，熱愛集體，對待班級工作認真負責，積極參加各項活動，樂于為班級出力。學(xué)習上目的明確，有較強的上進心，成績有所進步，但不太穩(wěn)定，時有起伏。希今后在各方面都能嚴格要求自己，樹立必勝的信心，全身心投入學(xué)習中去，力爭在下學(xué)期有新的突破。

3.你嚴于律己，品學(xué)皆優(yōu)奮進向上，是老師最滿意的學(xué)生。作為生活委員，積極配合老師做好班級工作，不怕吃苦，樂于助人，有奉獻精神，同學(xué)中有較高的威信，被評為十佳文明標兵。學(xué)習認真，有鉆研刻苦精神，成績優(yōu)秀。望在以后的學(xué)習生活中，全身心投入學(xué)習中，爭取在競賽方面有所建樹。

4.該學(xué)生品德良好，樂于助人，與同學(xué)相處的十分融洽，無任何違規(guī)違紀現(xiàn)象，持有樂觀積極地心態(tài)，自高三以來，學(xué)習認真刻苦，在課間活動與陽光體育時間認真鍛煉，上體育課表現(xiàn)良好，不曠課，不遲到，身體素質(zhì)良好，積極參加各項班級活動，在衛(wèi)生方面，積極主動同時個人衛(wèi)生良好，愛勞動，德智體美綜合發(fā)展。

5.該學(xué)生成績優(yōu)秀，平時樂于助人，善于動腦，為班級的進步做出了一定的貢獻，在平時，該同學(xué)很好的體現(xiàn)了新一代高中生的良好素質(zhì)，在課上認真聽講，善于動腦思考，在課下樂于幫助同學(xué)，使其共同進步，該同學(xué)能團結(jié)同學(xué)，樂于助人，真誠對待每一位同學(xué)，善于觀察，樂于思考，成績不斷進步，為文明班級建設(shè)做出了較大的貢獻。

6.我能主動承擔自己的責任和義務(wù)，在平時學(xué)習生活中，不怕苦，不怕累勇于克服困難，堅持走向勝利。并且我能主動發(fā)現(xiàn)問題，用一切可用的力量去解決問題，不服輸，不向失敗低頭，我性格開朗，與同學(xué)相處很好，尊老愛幼，積極參加班級活動不計較個人利益，以班級利益為主，顧全大局，有思想有頭腦，相信不久的將來，我就是國家的棟梁，民族的希望和驕傲。

7.我是一個具有嚴謹，認真的學(xué)習態(tài)度的學(xué)生，我對學(xué)習具有極高的興致，我始終堅信，我的未來不是夢!只要堅信，一切皆有可能，懷揣著對大學(xué)的憧憬，我每天堅持著，一步一個腳印地往前走，我不害怕困難，我喜歡在困難的海浪上乘風遠航。在生活上，我是一個活潑開朗的女生，我愿意幫助任何有困難的人，在班級里被同學(xué)一致認為是樂于助人的好學(xué)生，我會堅持我的人格調(diào)劑對學(xué)習的癡迷，直到高考來臨的最后一天。

8.該生在校內(nèi)是一個言行舉止非常得體的人，積極主動參加校內(nèi)的各項活動，能很好地與同學(xué)相處并能與老師進行深入透徹的溝通學(xué)習成績十分優(yōu)異，學(xué)習態(tài)度十分端正，學(xué)習效率十分高，學(xué)習積極性十分號，日常生活中嚴于律己，課堂上聽講認真，一絲不茍，并有舉一反三，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新精神，在于別人交往之中不拘小節(jié)，深明大義，深愛同學(xué)們的熱愛，在班級事中該生敢為人先，積極承極自己作為為班級一分子的責任。

11.該生平時嚴格自律，有強烈的班級責任感，樂于幫助同學(xué)解決疑難問題，與同學(xué)相處融洽和諧。且能認真貫徹執(zhí)行，積極參加各項學(xué)校活動，均有好的表現(xiàn)。該同學(xué)思想活躍，理想遠大，并能發(fā)揚吃苦耐勞的學(xué)習精神，這是值得鼓勵的。

12.該生在本學(xué)期學(xué)習中成績優(yōu)異，在學(xué)習生活中，取得了較高的成績，樂于助人，團結(jié)同學(xué)，在同學(xué)需要時，熱心給予幫助，在班級需要時，舍小我成大我。無私奉獻，為班級建設(shè)積極出謀劃策。積極維護校風校紀，主動遵守班規(guī)班紀道德品質(zhì)高尚素質(zhì)較高，熱愛勞動，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己。以樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的難題，在學(xué)習中奮發(fā)向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再勵更進一步。

13.我平常學(xué)習認真刻苦，在課堂上能夠認真聽講，緊跟老師思路，平時能嚴格要求自己，堅持做得更好，和同學(xué)相處融洽能正確處理同學(xué)關(guān)系，，尊敬老師，聽從老師管理和教導(dǎo)，是個能不讓老師，同學(xué)擔心的學(xué)生。學(xué)習態(tài)度和動力都能很好的把握，并做到了優(yōu)秀的成績回報老師與父母的付出。

14.該學(xué)生團結(jié)同學(xué)，學(xué)習較刻苦，守校規(guī)校紀，愛護班級，能夠充分發(fā)揮個人的作用，能夠為班級做共享，上課能夠積極回答所提的問題，認真思考所提出的問題，下課能夠去問問題，能夠和同學(xué)一起探討問題，而且能夠按時完成作業(yè)，按時交作業(yè)，聽從老師的管理，完成所要做的事。

15.該生品行端正，活潑樂觀，樂于助人，在學(xué)習上有明確的目標，有所進步，但應(yīng)堅持下去，該生能夠積極參與各項班級實踐活動，有較好的精神風貌和健康的體魄與老師同學(xué)相處融洽，待人坦率真誠，能主動與老師交流，有正確的認知觀，審美觀和榮辱觀，道德觀念強，能正確審視自己，不斷完善自己。

高考作文評語解析篇十三

1. 喻紅同學(xué)：你表面上文靜，其實好強，你總不服輸，學(xué)習成績也進步了不少。愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，爭取更大的進步。

2. 學(xué)業(yè)對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了一年。你在學(xué)期末的表現(xiàn)說明你有著上進心。以后每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧!

3. 你象個永遠長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣。誠實善良是你的美德，不思進取是你的不足。老師曾期待你在新學(xué)期里有更大的進步，可是過去的這一個學(xué)期，你在出勤方面表現(xiàn)的不太好，老師更擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。

4. 你是一個可愛但不懂事的學(xué)生，你熱愛集體關(guān)心他人，但學(xué)習目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個目標，痛下決心，付諸行動，要想到?jīng)]有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點是：做事沒有條理。希望你在今后能下決心克服這個缺點，養(yǎng)成好習慣，打好基礎(chǔ)，做個積極上進的好學(xué)生。

5. 記得“吃得苦中苦，方為人上人”這個句子嗎?每次和你促膝長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，雖說“江山易改，本性難移”。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學(xué)習上有對“感情”的癡迷與刻苦，我相信不久的將來，我一定會看到一個出色的你，朋友，我期待著!

6. 你有許多優(yōu)點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習中，注意改善學(xué)習方法。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

7. 聰明機靈是你的天賦;講義氣是你的美德，“我想，我做”是你做事的信條…從小，父母對你進行無微不至地關(guān)懷，也許正是這個緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時，難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。

8. 隨著歲月的流逝，你在不斷地成長，成長中的你是否應(yīng)該不斷地學(xué)習：學(xué)習如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題……，祝你在人生道路上，越來越成熟。希望你在人生道路上，越來越成熟。

9. 美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實你很聰明，要對自己有信心，特別是在學(xué)習上。端正了學(xué)習態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。

10. 你平時不多言語，為人誠懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你對待班上事情的專注與認真，課后你總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學(xué)習與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會，使各方面能力有所提升。

11. 雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習上多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

12. 性情溫和言語不多的你渴望學(xué)習進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習方法，學(xué)習成績還無起色，請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

13. 印象中的你總是休息時間在校園逛來逛去，這學(xué)期我們師生同班，也有了更多的了解，其實你也是個開朗懂事，渴望上進尊師愛友富有集體熱情的男生，老師稍教導(dǎo)指正，你也愿意改變自己的一些不良習慣，這非常好?；旧夏茏龅阶袷貙W(xué)校紀律，也積極參加有益活動，學(xué)習比較認真，按時完成作業(yè)，如果能投入更多的時間和精力，應(yīng)該會有更大的進步，加油哦!

14. 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學(xué)習認真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

15. 你性格文靜待人誠懇肯，樂于助人，平時自覺遵守紀律，對待老師同學(xué)很有禮貌。值日工作認真負責，學(xué)校的中心活動你能認真參加且表現(xiàn)的非常不錯。學(xué)習目的明確，積極進取，課堂上積極思考，作業(yè)質(zhì)量高，成績優(yōu)秀。希望你進一步戰(zhàn)勝自我，為自己的明天而去拼搏!不負老師和家長的重望。

16. 你開朗活潑，尊師愛友，樂于助人，同學(xué)關(guān)系相當融洽。有很強的活動能力，集體榮譽感，積極參加各項活動，特別是在藝術(shù)節(jié)中你的才藝令人稱贊，為班級爭得了榮譽。學(xué)習態(tài)度端正，比較勤奮，但有時不夠踏實。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。希望能發(fā)揚刻苦鉆研精神，勤學(xué)好問，爭取成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

17. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認真起來，一定會有出色的表現(xiàn)。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進步。

19. 你性格開朗，對人坦誠，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長。上課認真思考，成績比較穩(wěn)定。同時你藏著一顆勤奮，謙虛，上進的心。希望你能進一步嚴格要求自己，努力提高成績，養(yǎng)成謙遜踏實的學(xué)習品格。有付出就會有回報，學(xué)習上亦如此。相信聰明的你知道怎樣調(diào)整自己前進的步伐的!

20. 你平時能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人熱情，更能識大體，遵從安排，配合老師的工作，這點老師很感謝你。不過，老師還希望你能注意小節(jié)，記?。荷险n時能注意聽講，盡自己最大的努力去學(xué)習。希望你能更主動地學(xué)習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高，成為一名合格的學(xué)生。

21. 老師眼里你是一個不愛言語純樸穩(wěn)重的女孩。對老師交給的事是能認真對待的。老師曾多次指出你自身的不足之處，是想看到一個努力上進刻苦學(xué)習的你，成為一個知書達理，有一技之長的`人。這樣才不會辜負你的父母對你的期望。希望你多參與集體活動，鍛煉自己提升自己，能改掉一些小毛病，把精力投入到學(xué)習中，取得更好的成績，老師關(guān)注著你的進步。祝你新年愉快，永遠開心!

高考作文評語解析篇十四

1該生熱愛祖國、積極進取、樂于助人。學(xué)習努力、成績良好。擔任團支部書記以來，工作認真負責，有較強的組織能力，圓滿完成了各項工作任務(wù)。性格活潑開朗，待人真誠、友善隨和，是一位德智體發(fā)展較為全面的學(xué)生。

2你具有良好的思想品德與遵守校紀校規(guī)的自覺性。有較強的集體榮譽感。你的樂觀、開朗、豁達、與人為善感染著周圍的人，希望你以充滿激情的生活態(tài)度面對高考、面對人生，相信你將脫穎而出。

3你遇事有主見，有集體榮譽感，積極參加學(xué)校的各項活動，關(guān)心同學(xué)、思想上要求進步，對繪畫有興趣、學(xué)習有方法，學(xué)習有成效。文化課程的學(xué)習成績良好。有刻苦精神。希望將理想與奮斗更好地統(tǒng)一，實現(xiàn)心中的目標。

4你聰明、自信、有責任心。在擔任班干部的工作上，有組織能力，在同學(xué)中有一定的威信，能帶領(lǐng)同學(xué)積極完成老師交給的各項任務(wù)。在學(xué)習上方法得當，成績優(yōu)秀。希望進一步發(fā)揮主觀能動性。堅信自己的汗水，能使貧脊的土地萌出希望之果。

5在高中學(xué)習期間表現(xiàn)良好，遵守紀律、關(guān)心集體、積極地參加各項集體活動，與同學(xué)們和睦相處。積極完成各科作業(yè)，學(xué)習上較為刻苦，在美術(shù)專業(yè)課程的學(xué)習中，能積極地思考和練習，有很大的進步。盼望你帶給我們更大的驚喜。

6在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國，積極進取，關(guān)心集體，樂于助人，學(xué)習目的明確，態(tài)度端正。自擔任班干部以來，工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、成效顯著。希望繼續(xù)努力攀登，收獲希望、收獲快樂。創(chuàng)造一個更加出色的自我。

7在校期間表現(xiàn)良好。熱愛國家、熱愛集體、能遵守校紀校規(guī)。積極參加學(xué)校組織的一切活動。尊敬老師、聽從老師教誨，與同學(xué)和睦相處。心理健康、樂觀向上。經(jīng)過不斷地努力，一定能打造成為有用之材。

8由于掌握了較好的學(xué)習方法，你的學(xué)習成績良好。在尊師守紀和團結(jié)同學(xué)方面也做得不錯。你認真負責地搞好體育委員的工作，為班集體的榮譽作出了突出的貢獻，大家為你驕傲。希望你繼續(xù)努力，迎接明天、擁有未來。

9在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國，，積極進取，關(guān)心集體，樂于助人，學(xué)習目的明確，態(tài)度端正。自擔任班干部以來，工作認真負責、任勞任怨。希望繼續(xù)努力發(fā)揚成績，超越自我、增強自信、贏得成功。

10該生學(xué)習勤奮，學(xué)習上自我要求嚴格，刻苦鉆研，探索適合個人的學(xué)習方法。思維積極、善于分析總結(jié)、學(xué)習成績優(yōu)良。生活中能吃苦耐勞，具有開拓進取的精神，希望能以這種精神去迎接未來的挑戰(zhàn)。

11你性格活潑開朗、尊敬師長，與同學(xué)能融洽相處。對美術(shù)專業(yè)有著濃厚的興趣，勤學(xué)苦練。同時，又不放棄對文化課程的學(xué)習與掌握，盡量地夯實文化基礎(chǔ)，完善知識體系。希望能堅持對人生理想和藝術(shù)的執(zhí)著追求，成人成材。

12該生在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國、思想活躍，待人誠懇、各方面都有較大的進步。性格樂觀，學(xué)習較為努力，與同學(xué)關(guān)系融洽。能積極參加學(xué)校的各項活動，集體觀念較強。希望你能將高中快樂與充實的學(xué)習生活延續(xù),不斷地前進。

13該生熱愛祖國，積極進取，關(guān)心集體，樂于助人.積極參加各種有益的活動，遵。

守法紀法規(guī)與社會公德，文明習慣良好.學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習成績良好。有一定的表達及表演天賦，祝你全面發(fā)展，心想事成。

14在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國，積極進取，關(guān)心集體，樂于助人.學(xué)習目的明確，態(tài)度端正。自擔任語文課代表以來，嚴格要求自己，熱心為同學(xué)服務(wù)。希望繼續(xù)努力攀登，收獲希望、收獲快樂。創(chuàng)造一個更加出色的自我。

15你是一個較為稱職的班長，工作積極主動、踏實肯干，工作的能力較強，帶領(lǐng)全班同學(xué)圓滿地完成了各項工作任務(wù)。你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、為人樸實。你學(xué)習刻苦，成績良好。望你謙虛謹慎，戒驕戒躁，努力拼搏。記?。骸帮L浪總是偏袒優(yōu)秀的領(lǐng)航者”。

16該生思想品德端正，愛國、愛校、愛集體。學(xué)習目的明確、學(xué)習意志頑強、學(xué)習方法得當、成績優(yōu)秀。能尊師重教，集體榮譽感強，能幫助其它同學(xué)共同進步。希望你繼續(xù)牢記“百尺竿頭，更上一層樓”的格言，勇敢實踐，追求理想，到達成功的彼岸。

17在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國、思想活躍，積極進取。待人誠懇，學(xué)習目的明確，學(xué)習成績較好。團結(jié)同學(xué)。能積極參加學(xué)校的各項活動，集體觀念較強。各方面都有較大的進步。只要有耕耘，收獲就在在不懈的努力之中。

18你在校期間表現(xiàn)良好。你熱愛祖國、思想活躍，待人誠懇，性格沉穩(wěn)。學(xué)習目的明確，學(xué)習成績較好。團結(jié)同學(xué)。能積極參加學(xué)校的各項活動，集體觀念較強。各方面都有較大的進步。希望你不斷學(xué)習新的知識，不斷地超越自我。

19在高中學(xué)習期間，能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習比較努力，成績有進步。熱愛美術(shù)繪畫，繪畫水平提高較快。只要你牢記一份耕耘、一份收獲，通過自己的不懈努力，就能到達勝利的彼岸。

20該生思想品德端正，愛國、愛校、愛集體。學(xué)習目的明確、學(xué)習意志頑強、學(xué)習方法得當、成績優(yōu)秀。能尊師重教，集體榮譽感強，能幫助其它同學(xué)共同進步。希望你繼續(xù)牢記“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的格言，實現(xiàn)人生的報負與理想，到達成功的彼岸。

21該生在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國、思想活躍，待人誠懇各方面都有較大的進步。性格樂觀，學(xué)習較為努力，與同學(xué)關(guān)系融洽。能積極參加學(xué)校的各項活動，集體觀念較強。希望你扎扎實實抓今天，高高興興迎明天。

22該生思想品德端正，自覺遵守校紀校規(guī)，有較強的集體榮譽感。你的樂觀、開朗、豁達、與人為善感染著周圍的'人，希望你以充滿激情的生活態(tài)度面對高考，面對未來，相信你將脫穎而出，獲得成功。

23賽場上，你是班級的驕傲。學(xué)習上你和大家齊頭并進，繪畫中你有較強的悟性，有一定的發(fā)展空間。只要堅持不懈的努力，加強全面的修養(yǎng)，我們一定能看到一個更加出色的你。記?。豪硐肱c現(xiàn)實之間只能用奮斗來統(tǒng)一。

24你尊師守紀、性格溫和、謙虛而不失原則，團結(jié)同學(xué)、為人真誠、品質(zhì)優(yōu)秀，集體榮譽感強。有堅定的工作責任心，有刻苦鉆研的學(xué)習精神，學(xué)習成績良好。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。祝你成功。

地要求自己，就一定能擁有美好的明天。

26學(xué)習目的明確，學(xué)習努力勤奮，成績優(yōu)秀。熱愛祖國，關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)，有理想、有抱負，有堅定的信念與執(zhí)著的追求。你性格開朗，待人真誠。衷心祝愿你心想事成，考上理想的大學(xué)。

27該生思想品德端正，自覺遵守校紀校規(guī)。有較強的集體榮譽感。你的樂觀、開朗、豁達、與人為善感染著周圍的人。希望你以充滿激情的生活態(tài)度面對高考、面對人生，相信你將脫穎而出。

28該生在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國、思想活躍、待人誠懇、各方面都有較大的進步。你性格較為開朗，學(xué)習較為努力，與同學(xué)關(guān)系融洽。能積極參加學(xué)校的各項活動，集體觀念較強。高中的學(xué)習生活是充實和快樂的，希望你不斷地進步。

29該生思想品德端正，熱愛祖國、熱愛集體、具有較強的獨立處理各種關(guān)系的能力。能和同學(xué)們和睦相處，學(xué)習方法上有獨到之處、成績優(yōu)秀。讓我們共勉：“盼來的春天只屬于季節(jié)，唯有用雙手編織起來的春天才是自己的”。

30該生熱愛祖國，學(xué)習勤奮，努力上進，心地善良，脾氣溫柔。遵守法紀法規(guī)與社會公德，文明習慣良好。學(xué)習目的明確，態(tài)度端正。希望今后繼續(xù)努力，取得更大的成功。

31你個性沉穩(wěn)、學(xué)習刻苦努力，成績大有長進。熱愛祖國、遵守紀律。團結(jié)同學(xué)、待人和善。生活勤儉、追求進步。希望今后在靜中多一些活潑，刻苦中多一些靈巧，追求中多一些堅定，才能在原野上采擷到幸福的鮮花。

32熱愛祖國、熱愛班級、團結(jié)友愛、遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。有上進心，有集體榮譽感，積極參加各項活動。學(xué)習較為努力，成績有進步。頭腦較為聰明、個性較為突出，希望今后將聰明才智更多地、更好地用于學(xué)習與發(fā)展方面，你將獲得成功。

高考作文評語解析篇十五

1朱昱該生熱愛祖國、積極進取、樂于助人。學(xué)習努力、成績良好。擔任團支部書記以來，工作認真負責，有較強的組織能力，圓滿完成了各項工作任務(wù)。性格活潑開朗，待人真誠、友善隨和，是一位德智體發(fā)展較為全面的學(xué)生。

2余文婷你具有良好的思想品德與遵守校紀校規(guī)的自覺性。有較強的集體榮譽感。你的樂觀、開朗、豁達、與人為善感染著周圍的人，希望你以充滿激情的生活態(tài)度面對高考、面對人生，相信你將脫穎而出。

3章夢馨你遇事有主見，有集體榮譽感，積極參加學(xué)校的各項活動，關(guān)心同學(xué)、思想上要求進步，對繪畫有興趣、學(xué)習有方法，學(xué)習有成效。文化課程的學(xué)習成績良好。有刻苦精神。希望將理想與奮斗更好地統(tǒng)一，實現(xiàn)心中的目標。

4田莊你聰明、自信、有責任心。在擔任班干部的工作上，有組織能力，在同學(xué)中有一定的威信，能帶領(lǐng)同學(xué)積極完成老師交給的各項任務(wù)。在學(xué)習上方法得當，成績優(yōu)秀。希望進一步發(fā)揮主觀能動性。堅信自己的汗水，能使貧脊的土地萌出希望之果。

5雷詩夏在高中學(xué)習期間表現(xiàn)良好，遵守紀律、關(guān)心集體、積極地參加各項集體活動，與同學(xué)們和睦相處。積極完成各科作業(yè)，學(xué)習上較為刻苦，在美術(shù)專業(yè)課程的學(xué)習中，能積極地思考和練習，有很大的進步。盼望你帶給我們更大的驚喜。

6李靜在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國，積極進取，關(guān)心集體，樂于助人，學(xué)習目的明確，態(tài)度端正。自擔任班干部以來，工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、成效顯著。希望繼續(xù)努力攀登，收獲希望、收獲快樂。創(chuàng)造一個更加出色的自我。

7朱駿鵬在校期間表現(xiàn)良好。熱愛國家、熱愛集體、能遵守校紀校規(guī)。積極參加學(xué)校組織的一切活動。尊敬老師、聽從老師教誨，與同學(xué)和睦相處。心理健康、樂觀向上。經(jīng)過不斷地努力，一定能打造成為有用之材。

8陳璠璠由于掌握了較好的學(xué)習方法，你的學(xué)習成績良好。在尊師守紀和團結(jié)同學(xué)方面也做得不錯。你認真負責地搞好體育委員的工作，為班集體的榮譽作出了突出的貢獻，大家為你驕傲。希望你繼續(xù)努力，迎接明天、擁有未來。

9彭麗在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國，，積極進取，關(guān)心集體，樂于助人，學(xué)習目的明確，態(tài)度端正。自擔任班干部以來，工作認真負責、任勞任怨。希望繼續(xù)努力發(fā)揚成績，超越自我、增強自信、贏得成功。

10徐龍翔該生學(xué)習勤奮，學(xué)習上自我要求嚴格，刻苦鉆研，探索適合個人的學(xué)習方法。思維積極、善于分析總結(jié)、學(xué)習成績優(yōu)良。生活中能吃苦耐勞，具有開拓進取的精神，希望能以這種精神去迎接未來的挑戰(zhàn)。

勤學(xué)苦練。同時，又不放棄對文化課程的學(xué)習與掌握，盡量地夯實文化基礎(chǔ)，完善知識體系。希望能堅持對人生理想和藝術(shù)的執(zhí)著追求，成人成材。

12張奇該生在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國、思想活躍，待人誠懇、各方面都有較大的進步。性格樂觀，學(xué)習較為努力，與同學(xué)關(guān)系融洽。能積極參加學(xué)校的各項活動，集體觀念較強。希望你能將高中快樂與充實的學(xué)習生活延續(xù),不斷地前進。

13袁涵萌該生熱愛祖國，積極進取，關(guān)心集體，樂于助人.積極參加各種有益的活動，遵守法紀法規(guī)與社會公德，文明習慣良好.學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習成績良好。有一定的表達及表演天賦，祝你全面發(fā)展，心想事成。

14肖淳在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國，積極進取，關(guān)心集體，樂于助人.學(xué)習目的明確，態(tài)度端正。自擔任語文課代表以來，嚴格要求自己，熱心為同學(xué)服務(wù)。希望繼續(xù)努力攀登，收獲希望、收獲快樂。創(chuàng)造一個更加出色的自我。

15左財順你是一個較為稱職的班長，工作積極主動、踏實肯干，工作的能力較強，帶領(lǐng)全班同學(xué)圓滿地完成了各項工作任務(wù)。你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、為人樸實。你學(xué)習刻苦，成績良好。望你謙虛謹慎，戒驕戒躁，努力拼搏。記?。骸帮L浪總是偏袒優(yōu)秀的領(lǐng)航者”。

16鄭路該生思想品德端正，愛國、愛校、愛集體。學(xué)習目的明確、學(xué)習意志頑強、學(xué)習方法得當、成績優(yōu)秀。能尊師重教，集體榮譽感強，能幫助其它同學(xué)共同進步。希望你繼續(xù)牢記“百尺竿頭，更上一層樓”的格言，勇敢實踐，追求理想，到達成功的彼岸。

17楊貝在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國、思想活躍，積極進取。待人誠懇，學(xué)習目的明確，學(xué)習成績較好。團結(jié)同學(xué)。能積極參加學(xué)校的各項活動，集體觀念較強。各方面都有較大的進步。只要有耕耘，收獲就在在不懈的努力之中。

18魏夢婷你在校期間表現(xiàn)良好。你熱愛祖國、思想活躍，待人誠懇，性格沉穩(wěn)。學(xué)習目的明確，學(xué)習成績較好。團結(jié)同學(xué)。能積極參加學(xué)校的各項活動，集體觀念較強。各方面都有較大的進步。希望你不斷學(xué)習新的知識，不斷地超越自我。

19肖龍在高中學(xué)習期間，能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習比較努力，成績有進步。熱愛美術(shù)繪畫，繪畫水平提高較快。只要你牢記一份耕耘、一份收獲，通過自己的不懈努力，就能到達勝利的彼岸。

20陳小鳳該生思想品德端正，愛國、愛校、愛集體。學(xué)習目的明確、學(xué)習意志頑強、學(xué)習方法得當、成績優(yōu)秀。能尊師重教，集體榮譽感強，能幫助其它同學(xué)共同進步。希望你繼續(xù)牢記“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的格言，實現(xiàn)人生的報負與理想，到達成功的彼岸。

21劉夢該生在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國、思想活躍，待人誠懇各方面都有較大的進步。性格樂觀，學(xué)習較為努力，與同學(xué)關(guān)系融洽。能積極參加學(xué)校的各項活動，集體觀念較強。希望你扎扎實實抓今天，高高興興迎明天。

22朱肖該生思想品德端正，自覺遵守校紀校規(guī)，有較強的集體榮譽感。你的樂觀、開朗、豁達、與人為善感染著周圍的人，希望你以充滿激情的生活態(tài)度面對高考，面對未來，相信你將脫穎而出，獲得成功。

23黃琳賽場上，你是班級的驕傲。學(xué)習上你和大家齊頭并進，繪畫中你有較強的悟性，有一定的發(fā)展空間。只要堅持不懈的努力，加強全面的修養(yǎng)，我們一定能看到一個更加出色的你。記?。豪硐肱c現(xiàn)實之間只能用奮斗來統(tǒng)一。

24龍彥呂你尊師守紀、性格溫和、謙虛而不失原則，團結(jié)同學(xué)、為人真誠、品質(zhì)優(yōu)秀，集體榮譽感強。有堅定的工作責任心，有刻苦鉆研的學(xué)習精神，學(xué)習成績良好?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。祝你成功。

25袁凌該生在校期間表現(xiàn)良好，熱愛祖國、積極參加各項活動，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師。學(xué)習有一定的積極性，學(xué)習成績大有進步。只要你能進一步嚴格地要求自己，就一定能擁有美好的明天。

26戴馨學(xué)習目的明確，學(xué)習努力勤奮，成績優(yōu)秀。熱愛祖國，關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)，有理想、有抱負，有堅定的信念與執(zhí)著的追求。你性格開朗，待人真誠。衷心祝愿你心想事成，考上理想的大學(xué)。

27胡思煒該生思想品德端正，自覺遵守校紀校規(guī)。有較強的集體榮譽感。你的樂觀、開朗、豁達、與人為善感染著周圍的人。希望你以充滿激情的生活態(tài)度面對高考、面對人生，相信你將脫穎而出。

28魏媛該生在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國、思想活躍、待人誠懇、各方面都有較大的進步。你性格較為開朗，學(xué)習較為努力，與同學(xué)關(guān)系融洽。能積極參加學(xué)校的各項活動，集體觀念較強。高中的學(xué)習生活是充實和快樂的，希望你不斷地進步。

29鄧倩該生思想品德端正，熱愛祖國、熱愛集體、具有較強的獨立處理各種關(guān)系的能力。能和同學(xué)們和睦相處，學(xué)習方法上有獨到之處、成績優(yōu)秀。讓我們共勉：“盼來的春天只屬于季節(jié)，唯有用雙手編織起來的春天才是自己的”。

30彭穎該生熱愛祖國，學(xué)習勤奮，努力上進，心地善良，脾氣溫柔。遵守法紀法規(guī)與社會公德，文明習慣良好。學(xué)習目的明確，態(tài)度端正。希望今后繼續(xù)努力，取得更大的成功。

31陳文個性沉穩(wěn)、學(xué)習刻苦努力，成績大有長進。熱愛祖國、遵守紀律。團結(jié)同學(xué)、待人和善。生活勤儉、追求進步。希望今后在靜中多一些活潑，刻苦中多一些靈巧，追求中多一些堅定，才能在原野上采擷到幸福的鮮花。

32李松松熱愛祖國、熱愛班級、團結(jié)友愛、遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。有上進心，有集體榮譽感，積極參加各項活動。學(xué)習較為努力，成績有進步。頭腦較為聰明、個性較為突出，希望今后將聰明才智更多地、更好地用于學(xué)習與發(fā)展方面，你將獲得成功。

33該生在高中學(xué)習期間表現(xiàn)較為良好，關(guān)心集體、能積極地參加各項集體活動。與同學(xué)們和睦相處，尊重師長。希望在學(xué)習上能更加刻苦，相信會有很大的進步。盼望你帶給我們更大的驚喜。

34該生性格活潑開朗、尊敬師長，與同學(xué)能融洽相處，熱心為同學(xué)服務(wù)。在學(xué)習上，嚴格要求自己，積極認真。有一定的表達及表演天賦，希望繼續(xù)努力攀登，收獲希望、收獲快樂。創(chuàng)造一個更加出色的自我。

35該生在校期間表現(xiàn)良好。熱愛集體、思想活躍、待人誠懇、各方面都有較大的進步。你性格沉穩(wěn)，學(xué)習認真努力。尊敬師長，與同學(xué)關(guān)系融洽。能積極參加學(xué)校的各項活動，集體觀念較強。高中的學(xué)習生活對于你而言是充實和快樂的，希望你不斷地進步。在高考中能取得好成績！

36該生在校期間表現(xiàn)較為良好。熱愛集體、能遵守校紀校規(guī)。積極參加學(xué)校組織的一切活動。尊敬老師、聽從老師教誨，與同學(xué)和睦相處。心理健康、樂觀向上。相信經(jīng)過不斷地努力，一定能打造成為有用之材。

37該生沉穩(wěn)而文雅，品行優(yōu)良，待人誠懇，有強烈的進取心，有端正的學(xué)習態(tài)度，積極參與班級事物；學(xué)習上一絲不茍。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時；在學(xué)習中講求方法，勤學(xué)苦練多開口，摸索適合自己的學(xué)習方法，相信你定能取得長足地進步。

38該生性格活潑開朗，能說能干，為人大方，有強烈的進取心。關(guān)心集體、幫助同學(xué)，在學(xué)習中要保持良好的.學(xué)習心態(tài)，激發(fā)自己的學(xué)習熱情，相信自己的能力，多與同學(xué)、老師交流，注意探究學(xué)習方法，尤其是上課要認真聽講，提高課堂效率，這是提高成績的關(guān)鍵。老師希望在高三看到自信快樂的你。更希望在高考中取得良好的成績！

39賽場上，你是班級的驕傲。學(xué)習上希望你和大家齊頭并進，只要堅持不懈的努力，加強全面的修養(yǎng)，我們一定能看到一個更加出色的你。記?。豪硐肱c現(xiàn)實之間只能用奮斗來統(tǒng)一。相信面臨高考的你，定會腳踏實地地學(xué)習，實現(xiàn)心中的夢想。老師一直認為你是班中最有潛力的學(xué)生。

40該生守紀、肯學(xué)、積極進取，為人謹慎，待人誠懇。是一個非常有毅力的人，自覺、認真、刻苦精神被大家所公認，有強烈的進取心，有端正的學(xué)習態(tài)度,學(xué)習上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評。在面對高考的高三學(xué)習中要對自己充滿信心。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

41該生本質(zhì)純樸，樂觀開朗，尊敬師長，熱愛班集體，也能虛心接受老師的批評和教育。學(xué)習上，腳踏實地、持之以恒。希望你隨著年齡的增長，思想也更成熟起來，學(xué)會以積極的心態(tài)思考問題，十八歲只有一次，把握好自己的命運，相信不經(jīng)歷風雨，就見不到彩虹，而持之以恒的付出，會換回豐厚的果實。

高考作文評語解析篇十六

1、看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個大家庭?？善綍r，你為什么總不愛和同學(xué)們多說一句話呢？內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅；失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢？你很聰明，也很懂事，各方面對你來說都不算難，難的是如何讓自己融入這個集體。用心去做好每件事吧！當你成功時，大家一定會在心里為你祝福！

2、你是一個文靜認真正直的女孩。同學(xué)們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，能尊敬師長平時愛護公物，講究個人衛(wèi)生，值日負責。但學(xué)習缺乏主動性和意志力。在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

3、在家長心中一直保留著你過去的輝煌；從家長臉上讀得出那份遺憾，那是因為你改變了人生觀；家長的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。希望你能正視自己，真正的尋找一條適合自己的光明之路。

4、你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律，但你平時學(xué)習不夠踏實，做事有點馬虎，學(xué)習上效率不高，進取心不強，缺乏為班級爭光的熱情與能力。希望下學(xué)期你能嚴格要求自己，爭取進步。

5、你有許多優(yōu)點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂于助人，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習中，注意改善學(xué)習方法。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

6、你能尊敬師長，有一定的集體榮譽感，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，你一直在努力，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣多一些靈活找到更好的學(xué)習方法不斷進取，成為一個更出色的你。

7、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

8、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明你的坦誠。你是個很有潛力的學(xué)生，你休假一個多月，有很多課程都沒學(xué)習，最后還是通過了考試，這不是很好的證明嗎？但在這里我有句話要告訴你：當今社會，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學(xué)習，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。

9、你知道嗎，老師很喜歡你，老師希望你做任何事都能認認真真，踏踏實實。評為“區(qū)三好學(xué)生”的你不驕不躁，在班級工作中，你能成為老師的好幫手；在學(xué)習生活中，你能成為同學(xué)們的好榜樣；關(guān)心班級，樂于助人。這一切都能成為你的優(yōu)點。常言道：“金無足赤，人無完人。”如果你能改掉自己的不足之處，更沉穩(wěn)一些，加強自己的學(xué)習，對班級工作敢管敢抓，我想成功一定屬于你。

10、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步更大，趕快行動吧！

11、時光悄悄溜走，不知不覺中，我們又度過了一個學(xué)期，看得出，你的心思不全在學(xué)習上，希望你能嚴格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名合格的中學(xué)生。

12、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認真起來，一定會有出色的表現(xiàn)。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進步。

14、老師不相信你是個沒有上進心的孩子，你的沉默不代表你沒有思想，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步？我不相信電腦游戲會比與同學(xué)們的友好交往豐富的活動更加吸引人，要知道人是群體性的，是需要交流的，試試看多花點時間在學(xué)習上，憑你的聰明，我相信你不比別人差。有什么困難，大家一定會鼎力相助的。

高考作文評語解析篇十七

1、你虛心好學(xué)，為人正直誠懇，學(xué)習認真刻苦，能嚴格遵守學(xué)校的紀律，熱愛班集體，團結(jié)同學(xué)。但是你要善于平衡各科成績，尤其是要提高英語成績，希望你在下學(xué)期能改進學(xué)習方法，樹立學(xué)心信心，提高學(xué)習效率，相信你通過自已的努力一定能取得優(yōu)異的成績！加油！平時你總是默默無聞，但是你團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，體諒老師，遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，是一個中規(guī)中矩的好學(xué)生，你做任何事都很耐心，但是你自信心還不是很足。在學(xué)習方面，你十分積極主動，但是由于一些方法不得當，進步不很顯著。所以要注意改進方法，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績！

2、內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅；失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉，主動和同學(xué)討論探究關(guān)于學(xué)習的問題吧，當你真的和大家融入到一起時，相信你的成績會取得更大的進步，當你成功時，大家一定會在心里為你祝福！活潑外向的男生，做事謹慎認真執(zhí)著，看到的你總是積極向上精神振奮的樣子。你待人真誠友善，與同們們相處關(guān)系融洽。但是有時執(zhí)著會變成固執(zhí)，相信你一定能合理把握好這個度，把這股執(zhí)著勁用在學(xué)習上，不取得理想成績就絕不放棄，相信你一定能取得理想的成績，加油！

3、你是一個熱情大方，為人友善的人，熱愛班集體，榮譽感責任心強。上課認真聽講，課下認真完成作業(yè)。但是學(xué)習方式方法有待改進，對基礎(chǔ)知識的掌握還要進一步提高，打下扎實的基礎(chǔ)。老師希望你在今后的學(xué)習中努力摸索適合自己的學(xué)習方法，提高效率，要相信只要努力一定會取得理想的.回報！

4、你熱情奔放，為人友善，對于同學(xué)的優(yōu)點，你能給與鼓勵，對于不良現(xiàn)象，也能夠及時指出，直言不諱。你是一個熱愛學(xué)習熱愛班級的人，并能和班級融為一體，但是如果你能更加安靜，沉靜的聽取別人的建議，相信你在各方面都有質(zhì)的飛躍。學(xué)習上老師希望你能切實下一番苦功，梅花香自苦寒來，相信你一定能取得更好的成績！

5、作為本班的班長，你對待班級工作能夠認真負責，積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強，人際關(guān)系很好，待人真誠，熱心幫助人，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠積極發(fā)揮自己的所長，帶領(lǐng)全班不僅在班級管理上有進步，而且能在學(xué)習上也能成為全班的領(lǐng)頭雁，在下學(xué)期能取得更大的進步！

6、你熱情大方，為人豪爽，身上透露出女生少有的霸氣，作為班干部，你會提醒同學(xué)們及時安靜，對學(xué)習態(tài)度端正，及時完成作業(yè)，但是少了點耐心，試著把心沉下來，上課集中注意力，跟著老師的思路走，一步一個腳印，一定能走出你自己絢麗的人生！

7、以前幾次考試，看得出你成績優(yōu)異，學(xué)習積極進取，看書認真，運動會上米的耐力跑你所體現(xiàn)出的堅持不懈讓我深有感觸。老師希望你能在學(xué)習上也發(fā)揮自己永不服輸?shù)囊庵荆凶⒁饬?，心無旁騖，你的成績會更加優(yōu)異！

8、你是一個樂觀開朗活潑外向的孩子，學(xué)習努力，樂于助人，有很多聊得來的朋友，對自己感興趣的事，你熱情高漲，堅持不懈，是一個很活躍的學(xué)生。老師希望你能在學(xué)習上再下大點力，多花時間和精力用在各門功課的學(xué)習上，相信通過自己的努力，你一定能取得更大的進步！

9、你是一個帥氣的男孩，打一手好羽毛球，又是略顯靦腆，作為寢室長，雖然有時也犯點錯，關(guān)鍵時能擔當，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)，自學(xué)能力較強。希望你能嚴格要求自己，注意采用科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，一定能取得理想的成績！

10、你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學(xué)習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學(xué)習方法有待改進，若能做到學(xué)習時心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步！

11、你是一個活潑的女孩，在班級中，中能看到你活躍的身影，很積極的參加各種活動，樂于助人團結(jié)友愛，能積極融入班級大家庭，平時經(jīng)常會看到你開朗活潑的一面，可能平時與同學(xué)相處時有點固執(zhí)已見，希望胸能把握好。同時，希望你能在學(xué)習上更加執(zhí)著堅定，相信一定能取得理想的成績！

12、看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個大家庭?？善綍r你為什么總不愛和同學(xué)們多說一句話呢？內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅；失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉，主動和同學(xué)討論探究關(guān)于學(xué)習的問題吧，當你真的和大家融入到一起時，相信你的成績?nèi)詴氐侥莻€你想到達的位置，當你成功時，大家一定會在心里為你祝福！

13、學(xué)習態(tài)度端正，效率高，合理分配時間，學(xué)習生活兩不誤，善良熱情，熱愛生活，樂于助人，與周圍同學(xué)相處關(guān)系融洽。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。記憶力好，自學(xué)能力較強。希望你能更主動地學(xué)習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，注意采用科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，一定能取得滿意的成績！

14、籃球場上總能看見你矯健的身影，班里總能看見你與大家融洽相處的一幕，但是自我控制能力有待提高，基礎(chǔ)知識掌握的不夠牢固，雖然付出很多，但目前成績還不是很理想，功夫不怕有心人，老師相信只要通過自己的努力，一定能到達成功的彼岸，信自己成功就在眼前！

15、你的樂觀總是能帶給大家快樂，你就像陽光，在哪都能帶來光明和溫暖，你的勤奮我都看得見，一次次的考試縱使成績都不令你滿意，但你都能以更加積極向上的昂揚斗志，投入到新的學(xué)習中去，堅持下去，老師相信你一能取得自己的理想的成績！

16、看到你的名字，聽到你甜美純真的笑就情不自禁的喜歡你。再聽到你清脆亮麗的歌聲更發(fā)現(xiàn)你的多才多藝。活潑的你常常笑容燦爛，讓人感到生活充滿陽光。陽光下，老師似乎看到你是那朵怒放的玫瑰。我愿是你的陽光和雨露，那你就為自己累積成長的財富吧！課堂上的專注，課下總結(jié)，與人交往的寬容大度，都會使你更加具有過人的光彩！春風已經(jīng)吹起，它帶來了希望，我心中的玫瑰，準備迎接你的春天吧！

18、讓同學(xué)們更能接受，你的威信會更高。再踏實一些，再穩(wěn)重一些，爭取早日加入共青團的組織。

你是個胸懷天下才華出眾的學(xué)生，善于沉思和勤于鉆研使你在多方面都出類拔萃，特別是你在做人和做事方面的責任心樹立了你無言的威信。如果你在集體活動中再大膽積極一些，尤其在口語表達上努力做到大方流暢，你一定會成為一個更出色的人。老師相信你有提升自己各種素質(zhì)的能力。

19、你是個善解人意的同學(xué)；在別人遇到困難時你能夠及時伸出援助之手，這說明你非常有愛心；運動場上你奮力拼搏，足以展示你的運動天賦和集體精神；對于數(shù)學(xué)問題你總有獨到見解，說明你是聰明的。今后你若能加強自控能力培養(yǎng)，所有這些足以保證你有美好的未來。

高考作文評語解析篇十八

1.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明你的坦誠。你是個很有潛力的學(xué)生，你休假一個多月，有很多課程都沒學(xué)習，最后還是通過了考試，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你：當今社會，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學(xué)習，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。

2.相對于上個學(xué)期而言，本學(xué)期你的成績有所提高，看得出你的心急和努力，但學(xué)習更重要的是掌握正確的方法才能對癥下藥，才能事半功倍。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習，考上理想的大學(xué)。

3.盡管開始到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境，尤其是學(xué)習習慣，但從期末成績上看，你的基礎(chǔ)還是不錯的。只要你踏下心來，投入到學(xué)習中去，相信下學(xué)期你還會有更大的進步。希望你能更主動地學(xué)習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，刻苦學(xué)習，積極工作，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!

4.記得你曾經(jīng)告訴過我，你對以后的生活有期待有夢想有追求。老師那一刻覺得，你將會有很大的改變?？墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒有明白，仍然沉浸在你的“快樂”里。在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示。把學(xué)習變成“我要學(xué)”，每天提前完成當天的任務(wù)，不會做的事學(xué)會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力，否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，將成為成為笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。

5.聰明機靈是你的天賦;講義氣是你的美德，“我想，我做”是你做事的信條…從小，父母對你進行無微不至地關(guān)懷，也許正是這個緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時，難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。

6.你的自覺認真刻苦精神很難得，是一個讓老師和家長都寬慰的孩子。你能合理地安排自己的學(xué)習時間，講究學(xué)習方法的改進和學(xué)習效率的提高，一個學(xué)期下來的成績逐步進步證明了你學(xué)習的能力，希望在今后能繼續(xù)保持你的優(yōu)勢，并能在此基礎(chǔ)上注重各方面能力的鍛煉。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習，考上理想的大學(xué)。

7.你懂禮貌，明事理，能嚴格遵守班級和學(xué)校的紀律，熱愛集體，對待學(xué)習態(tài)度端正。上課也能認真聽講，課后能認真完成作業(yè)。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足的進步。

8.你是位遵守校紀校規(guī)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)認真及時。但你的學(xué)習成績不是很理想。其實，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個目標，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力，成為更出色更優(yōu)秀的學(xué)生。

9.你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量。你渴望學(xué)習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

10.你有著豪爽的性格和可愛的個性，讓人羨慕你的活力。但在學(xué)習上，你要注重知識在點滴間的積累。動如脫兔，也需靜如處子，只有這樣，你才能更自律更扎實地學(xué)習，也才能讓自己的知識堡壘更堅固。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習，考上理想的大學(xué)。

11.在平時的學(xué)習生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項工作任務(wù);學(xué)習上，你很自覺認真，不放過點滴。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習，考上理想的大學(xué)。

12.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習上多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

13.與你家長交談之后，我讀出了他們的無奈與期望，作為家長，不愿就此放棄，希望你還能再搏一搏。而你卻任性的踐踏你的機會。你使盡了招數(shù)，無非是想放棄，卻不知你為自己蓋上了“不好”的烙印。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗，請你切記。希望在整頓一段時間后，你能認清自己的問題，以一個全新的姿態(tài)出現(xiàn)在老師和同學(xué)們的面前是。

14.你是個懂禮貌明事理的孩子，腳踏實地勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀。關(guān)心集體，熱愛勞動。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，沉穩(wěn)上進的你，經(jīng)過努力，各方面取得了較好的成績。但是你也要知道學(xué)習不是死記硬背，還要講究方法技巧。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

15.你性情溫和，言語不多，待人誠懇禮貌，思想上進，關(guān)心集體，與同學(xué)關(guān)系融洽，有明辨是非的能力。你尊敬師長，能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，上課專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學(xué)習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，刻苦學(xué)習，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!你的字很漂亮，下次有需要，老師還會請你幫忙，千萬不要拒絕喲。

高考作文評語解析篇十九

臨近期末，除了期末考試，班主任老師們還有一項重要任務(wù)，為學(xué)生寫評語。因為是對一個學(xué)期的全面評價，不僅學(xué)生們很看重，家長們也很期待。最近，湯汪中學(xué)初三（4）班語文老師丁文宏寫的評語就火了，因為形式耳目一新，被同學(xué)們紛紛加以珍藏。

郁雪紅：郁郁蔥蔥擋惡泥，紅梅雪映志為梯，惜時勤問攻理數(shù)，抓緊鉆研解困題。

姜宇翔：良好德行要培養(yǎng)。

陳米琦：手腳勤勞朗誦迷。

……

班上29個學(xué)生，評語共有29首詩歌，這些詩歌簡短押韻、通俗有趣、朗朗上口，總結(jié)了每位學(xué)生的個性特點、學(xué)習習慣，并且所用詩歌不重復(fù)。

“我很愛中國古代詩詞，作為語文老師，應(yīng)該用中國最美的文字去表達，這樣也可引導(dǎo)孩子們對文字的熱愛，對自己品行的重視。”丁文宏老師60歲， 是特級教師，也是揚州作協(xié)會員。他告訴記者，通俗易懂、朗朗上口的詩歌讀起來也易理解，可以引發(fā)孩子關(guān)注的興趣，觸動學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，改正缺點。

“祖父溺愛張桂濤，我行我素樂逍遙，不服老師惜才管，恩將仇報離校跑?！?/p>

這首詩說的是張桂濤同學(xué)，他有點叛逆，也有一些壞習慣。可在丁文宏老師眼中，張桂濤有股子聰明勁兒，是可造之材。為了矯正張桂濤的毛病，丁文宏老師上門家訪，和張桂濤父母一起溝通教育方法。

兩年多前，丁文宏剛剛接手這個班時，班級狀況讓他很擔憂：“班上大多數(shù)學(xué)生是外來務(wù)工人員的子女，由于平時缺少管教，身上確實有一些毛病，我覺得應(yīng)該用一些特別的方式，喚醒他們的責任心以及對學(xué)習的興趣，于是我就嘗試用韻律詩寫評語?！?/p>

記者了解到，丁文宏的詩歌評語，都是根據(jù)學(xué)生的特點并以賞識為主來寫，即使是學(xué)生的缺點，也用比較幽默、委婉方式來表達?！白x丁文宏老師的評語，就跟朋友一樣跟你談話。”初三（4）班學(xué)生張桂濤說。

記者了解到，如今張桂濤收斂了頑習，刻苦學(xué)習，成績排在年級前5名。這下，丁文宏老師的評語也變了：“爭分奪秒忙讀書，語言流暢是真功，學(xué)得穩(wěn)健有進步……”

受到丁文宏老師影響，在初三（4）班，背誦默寫經(jīng)典美文成了學(xué)生的一大愛好。凡是丁文宏教過的學(xué)生，通過讀寫實踐，寫作水平都會提高一個檔次，讓同年級同學(xué)刮目相看。

寫作除了積累文字之外，豐富多彩的生活也是關(guān)鍵。丁文宏老師要求，初一年級學(xué)生要寫日記，打好單項訓(xùn)練的基礎(chǔ)后寫作文。

“按照傳統(tǒng)，一道作文題讓全班29名孩子來寫，有一半以上的孩子寫不出感情，作文題目和學(xué)生生活沒有一點關(guān)系，導(dǎo)致孩子不愿寫，寫不出真實水 平?！币虼?，丁文宏根據(jù)班級孩子不同的生活背景，布置不同的作文題材，便于孩子們寫出自己真實的經(jīng)歷和感受。班上劉成龍同學(xué)父親在東花園賣菜，他經(jīng)常幫著 父親出攤，丁文宏讓他寫《我的父親》，這篇作文因為真情實感，感動了全校很多學(xué)生。

“由易而難的有序訓(xùn)練，多種形式的批閱點撥，卓有成效的升格措施，有助于提高學(xué)生寫作水平?！倍∥暮耆缡钦f。

在平時工作中，丁文宏發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的生活是從家庭到學(xué)校兩點一線，單調(diào)而枯燥，作為班主任要設(shè)法讓學(xué)生的生活變得豐富多彩。

于是，學(xué)生跑操，他跟著一起跑，既維持了紀律又鍛煉了身體。元旦期間，丁文宏組織學(xué)生舉辦“走向青春，走向成功，走向輝煌”為主題的才藝展示， 老師現(xiàn)場進行書法表演，并將書寫的三副勤學(xué)勵志春聯(lián)贈送給三個節(jié)目主持人，把書法作品蓋上印章后獎勵給書法進步明顯的同學(xué)，大大調(diào)動了學(xué)生的工作和學(xué)習積 極性。

“這種寫評語的方式會一直堅持到這屆學(xué)生畢業(yè)，作為臨別贈言送給孩子?！?/p>

高考作文評語解析篇二十

1、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計安排清晰明了，過渡自然。

2、教學(xué)重難點突出，板書清晰有條理。教學(xué)步驟設(shè)計合理，由淺入深，循序漸進。

3、課前準備充分，充分利用了多媒體教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的語言學(xué)習情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性。

4、教師基本功扎實，知識講解準確，教學(xué)設(shè)計合理，始終以學(xué)生為主體，自主學(xué)習，小組交流討論，上臺交流展示等形式，師生配合默契，取得了較好的學(xué)習效果。

5、教師教態(tài)自然，語調(diào)親切，并不斷鼓勵學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習，推進了知識的掌握和智力的發(fā)展，達到了良好的教學(xué)效果。

6、教師準確的把握了設(shè)疑的方向，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習的興趣，使學(xué)生進入積極的的思維狀態(tài)。

7、教師組織課堂教學(xué)效果好，語言清晰，能注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，問題設(shè)計富有啟發(fā)性。

8、教學(xué)有個性，有自己的特點與風格。在教學(xué)設(shè)計上有新的突破，課堂給人耳目一新的感覺。

9、“請坐，請讀，請……”，“請”字拉近了師生的互敬情誼，道出了教師關(guān)愛學(xué)生之心聲，再現(xiàn)了和諧的課堂，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生是教師本能的素質(zhì)。

10、x老師的課注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習意識，討論式，參與式運用自如，揮灑入流。備課充分講解精辟重點突出善于調(diào)動學(xué)生積極性。思路清晰語言流暢安排合理效果良好。

11、x老師的課有一定改進，但仍需努力，要加強教師基本功訓(xùn)練，虛心學(xué)習，不斷提高，力爭成為學(xué)校骨干教師。知識點的講解鞏固如能使用多媒體設(shè)備來輔助教學(xué)效益會更高。

12、本節(jié)課學(xué)習內(nèi)容是與學(xué)生生活學(xué)習緊密結(jié)合息息相關(guān)的課題，教師授課中有針對性地探討了學(xué)生面臨的問題及相應(yīng)對策，教學(xué)中能密切結(jié)合校園內(nèi)及學(xué)生身邊熟悉的事件開展教學(xué)，深入淺出，啟發(fā)學(xué)生進行思考，開展討論。教師語言表述清晰精要幽默。建議教師要對學(xué)生的分析提煉總結(jié)問題的能力加強培養(yǎng)，提高要求。

13、本節(jié)語法課內(nèi)容緊扣知識要點，所選內(nèi)容突出了重點難點，加深了學(xué)生的體會，便于學(xué)生理解。教師語法授課中講解能注意引導(dǎo)啟發(fā)。在課堂中學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)還略顯欠缺，各環(huán)節(jié)緊湊性還可加強，老師對學(xué)生紀律要提高要求。

14、教師教態(tài)自然，語調(diào)親切，并不斷鼓勵學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習，推進了知識的掌握和智力的發(fā)展，達到了良好的教學(xué)效果。教師準確的把握了設(shè)疑的方向，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習的興趣，使學(xué)生進入積極的的思維狀態(tài)。

15、教師語言表述能力好，課堂講解層次清晰，注重啟發(fā)拓展，教師的基本功扎實，講解中注重知識的記憶整理，結(jié)合習題在授課中及時鞏固，并做到精批精講，板書相當清晰規(guī)范。但做為復(fù)習課，對學(xué)生能力要求可再提高一些，課堂上可適當給予學(xué)生互動的空間。

17、教師能讓學(xué)生在理解中背誦，逐步掌握本文的重點難點，但氣氛少活潑。教師注意引導(dǎo)學(xué)生積累一些文言虛詞和固定用法，能一定程度上自譯成文。做到講練結(jié)合，聯(lián)系疏通新舊知識，分析精當。

18、x老師的《分式的通分》，通過類比學(xué)習是數(shù)學(xué)教學(xué)的一種重要方法，x老師恰當?shù)夭捎昧诉@一點，值!教師示范---學(xué)生板演---鞏固練習的過程清晰且訓(xùn)練較具體，鞏固及時。但教學(xué)過程中，教師不注意細節(jié)，另外也多了一點嚴肅，少了一點輕松。

19、通過課前學(xué)生的講述新聞，不但能培養(yǎng)學(xué)生的能力，還能培養(yǎng)所有學(xué)生參與分類，評價，鑒別能力。對重點詞句作了必要分析，為學(xué)生語文素質(zhì)打下了堅實基矗學(xué)生參與面廣，但似乎缺少點激-情。

20、x老師在課堂上能把握學(xué)生的認知規(guī)律，通過復(fù)習舊知導(dǎo)入新知，注意解題的示范作用，課堂容量足，條理清晰。但課堂少活潑，很多可由學(xué)生解決的由教師替代了，拖堂也較長。

21、學(xué)生對知識的掌握較好，從中可看出熱愛上了這門功課，大多同學(xué)能圍繞教師的提問動腦思考。授課形式多樣，通過講授討論朗讀等方式，達到了示范課的目的。教師能在組織舊知識的基礎(chǔ)上講新課，且從舊知到新知的過渡自然，學(xué)生積極性也高。教師能很有耐心地進行個別指導(dǎo)，很有親和力。但示范效果不好，其實在這里分組學(xué)習會更好。

22、課前準備充分，充分利用了多媒體教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的語言學(xué)習情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性。

23、教學(xué)重難點突出，板書清晰有條理。教學(xué)步驟設(shè)計合理，由淺入深，循序漸進。教師基本功扎實，知識講解準確，教學(xué)設(shè)計合理，始終以學(xué)生為主體，自主學(xué)習，小組交流討論，上臺交流展示等形式，師生配合默契，取得了較好的學(xué)習效果。

24、教師組織課堂教學(xué)效果好，語言清晰，能注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，問題設(shè)計富有啟發(fā)性。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計安排清晰明了，過渡自然。

25、x老師的課教學(xué)思路清晰，重點突出，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。通過引導(dǎo)學(xué)生提煉信息提出問題解決問題，使學(xué)生再次感受了數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，經(jīng)歷了運用乘法口訣求商的計算方法的形成過程，培養(yǎng)了學(xué)生對知識的遷移能力。通過討論交流，引導(dǎo)學(xué)生概括計算方法，培養(yǎng)了學(xué)生的歸納概括的能力。對于書上提出的三個除法問題的信息，這節(jié)課不是由教師直接提出羅列出來，而是由學(xué)生自己根據(jù)信息提出來的，問題來自于學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主探究式學(xué)習。

26、x老師以淵博的知識，青春的激昂，璀璨的語言，悅耳的語音，扮演者精典式的演講，令人心悅誠服，耳目一新，有身臨其境之感，真是眾妙畢絕啊。本節(jié)課引經(jīng)據(jù)典，恰如其分，啟發(fā)深思，事半功倍，旁敲側(cè)擊，循循善誘。無粉飾之患，無喧賓奪主之影。x老師注重讀，讀是語文教學(xué)的根，抓住了讀，就抓住了整個語;書讀百遍，其義自見，這是睿智的選擇。

27、本堂課知識點明確，條理清晰，板書大方，教師注意歸納總結(jié)，能聯(lián)系書本以外的知識，擴大學(xué)生聽聞。教學(xué)語言形象豐富生動，淺入深出，但與學(xué)生互動交流稍顯欠缺。該課語言幽默風趣，生動形象，著力于學(xué)生積極性的調(diào)動，引導(dǎo)學(xué)生動手動口，注意矯正反饋，注重雙基訓(xùn)練。

28、教師語言語調(diào)抑揚頓挫，普通話過硬，板書優(yōu)美，基本功扎實，能循循善誘，逐步引導(dǎo)學(xué)生思考問題及分析事件與人物，解決討論要點有成效。并注重學(xué)生的誦讀能力口頭表達能力的培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習習慣較好。

29、該專題內(nèi)容豐富多彩，一定程度上積淀了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，學(xué)生參與多，課件精美，涉及知識范圍廣，開闊學(xué)生眼界，點面結(jié)合加練筆，讓學(xué)生對鳥的認識逐步深入，效果較好。

30、語言富有情趣，給人的感覺很親切教態(tài)恩好，同時在課堂中讓學(xué)生了解到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了求知欲，對數(shù)學(xué)的知識也產(chǎn)生了興趣，從而這樣的課堂效果會很好，該老師的提問也很到位，在同學(xué)產(chǎn)生疑問的時候也引導(dǎo)的很到位，課件做的也非常好，很吸引小朋友的眼球，那么這樣的教學(xué)就會避免小朋友做與課堂其它的事情，而是去仔細的觀察課件，思考問題，唯有一點點不足的地方就是課件有點小小的問題。

31、授課老師思路清晰語言流暢安排合理效果良好。給我的感受是備課充分講解精辟重點突出善于調(diào)動學(xué)生積極性。處理好智能培養(yǎng)與情感教育的關(guān)系，著眼于全面素質(zhì)的落實。提高課堂教學(xué)效率的出路，在某種意義上來說，就在于真正發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。因為學(xué)生在課堂上除了接受知識，還帶著自身的情感。動機需要等一并投入了課堂，他們是一個個活生生的個體。在課堂上，他們除了與教師交往以外，還有與同伴之間的相互交往。因此，學(xué)生課堂學(xué)習遠不只是學(xué)習知識，還有提高自己的能力學(xué)習審美情操培養(yǎng)個性等。課堂活動開展的很有實際性，并且活動很有效果很成功，該老師先是讓學(xué)生閉上眼然后老師來描述，然后學(xué)生再通過回憶老師說的話來話兩條直線，這樣的教學(xué)很有創(chuàng)意，學(xué)生的思維會很廣，在這樣的學(xué)習中學(xué)生不僅學(xué)的快樂同時也學(xué)到了知識。要是授課老師的表情更豐富一點就更完美了。

32、教學(xué)過程思路清晰，始終圍繞教學(xué)目標。把握重點，突出難點。教師能夠引導(dǎo)學(xué)生開展觀察操作比較猜想推理交流等多種形式的活動，使學(xué)生有效地經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成過程教師能根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生動手實踐自主探索合作交流等。體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)思維方式，培養(yǎng)思維能力反思能力和動手操作能力。能夠從學(xué)生實際出發(fā)，充分相信學(xué)生自己會學(xué)。關(guān)注學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，學(xué)生在課堂上能夠主動參與積極交往和諧互動。教態(tài)親切儀表端莊舉止自然。教學(xué)民主，師生關(guān)系平等和諧，尊重學(xué)生，對學(xué)生有耐心。教師的應(yīng)變和調(diào)控課堂能力強，教學(xué)效果：達到預(yù)定的教學(xué)目標，教學(xué)效果好。學(xué)生思維活躍，信息交流暢通;學(xué)生會學(xué)，課堂氣氛好。使學(xué)生在獲得必要的基礎(chǔ)知識與基本技能的同時，促進學(xué)生情感態(tài)度和價值觀的和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新意識。

高考作文評語解析篇二十一

1、同學(xué)在思想上積極上進，有著明確的學(xué)習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

2、該同學(xué)刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學(xué)習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向老師和同學(xué)虛心求教，并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習上的討論。成績始終保持良好的水平。

3、該同學(xué)的優(yōu)點是誠實、熱情、好學(xué)，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學(xué)習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績！

4、同學(xué)能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。課上，總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學(xué)習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。

5、小明同學(xué)能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。上課時用心聽講，專注、認真，下課也能按時完成作業(yè)了，大家都為你的重大進步感到高興。勞動時老師同學(xué)們總能看見他忙前忙后的身影，真讓大家感動。

6、小明同學(xué)能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。上課能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進步！

7、對待學(xué)習生活中的每一件事都是一絲不茍，勤奮好學(xué)，在學(xué)習上有鉆勁，學(xué)習成績穩(wěn)步提高。

8、小明同學(xué)對人很溫和，有副好脾氣。對待學(xué)習態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家。

9、小明同學(xué)你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律，認真學(xué)習，和同學(xué)相處時寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認真做的事，就會有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習，能吃苦，成績有進步。

10、小明同學(xué)對班級工作認真負責，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當當、扎扎實實地完成老師交給的任務(wù)。愛好廣泛，勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué)，在學(xué)習上有鉆勁，學(xué)習成績穩(wěn)步提高。

11、小明同學(xué)純真可愛，對待同學(xué)熱情大方。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。對待學(xué)習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。勞動時，總表現(xiàn)得很積極。

高考作文評語解析篇二十二

1.高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現(xiàn)出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。

2.出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來的，出將入相不是一夢即可的，所以你必須走對高一，走實高二，走好高三。

3.那種期望渡過三年就會有大學(xué)上的想法是可笑的，那種自信苦學(xué)高三就有大學(xué)上的想法是幼稚的。唯有從高一就開始努力學(xué)習、科學(xué)學(xué)習的同學(xué)在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場，在告別高中生活的金秋才能喜獲豐收，在歲成人的季節(jié)才能踏入理想的大學(xué)校園。

4.你是父母的希望，也是教師、國家、社會的希望。你是有責任的，你應(yīng)當承擔起你的責任，你能做到。

5.我想對孩子說，高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現(xiàn)出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。

6.十八歲的天空，自由，遼闊，暢想，愿你自由的飛翔，不求你擁有世界，只愿你擁有自己的一片藍天。

7.親愛的女兒和十八班的全體師生：一年一度的高考即將到來，此時此刻，我和你們的心情一樣，為迎接這場考驗積極的努力著!我相信，你們在班主任郝老師和全體任課老師的辛勤教導(dǎo)和培育下，通過十二年的寒窗苦讀，一定能夠順利的跨過高考的門檻，踏上理想的征程!尤其是我親愛的女兒銀杰，爸爸想對你說：妮兒，爸爸知道你十二年的苦讀的艱辛和理想，平時枯燥的學(xué)習，你是認真踏實的;無數(shù)次考試的磨礪，你是堅強而刻苦的。你從小就懂事，勤奮，有上進心，還有與你年齡不相符的自制力和孝心!這是爸爸媽媽最為你感到驕傲的!

8.今天，你羽翼已豐，天高任飛翔;但要準備好時刻面對風雨。今天，木已成舟，海闊憑遠航，但要準備好時刻挑戰(zhàn)駭浪。

9.爸爸由衷地希望你，要牢牢記住作為一名在外求學(xué)者，一定要自律自愛，在外千好萬好，沒有家里好;一切都要從頭學(xué)起，從頭做起，遇到困難不能低頭，一定要迎難而上，不得退卻;同時要不斷鍛煉自己的生活毅力和生存能力。路是靠人走出來的，要堅信自己，任何困難都會迎刃而解。

10.希望你一生平安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像鷹一樣翱翔。天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九，希望你能引以為鑒，謹防惰性，知難而進，走好人生的路。

11.只有你在業(yè)務(wù)上勤奮，你才會變得博學(xué);只有你勤儉節(jié)約，你才會變得富裕;只要你積德行善，你就會心情暢快，只要你持有一顆積極向上的心，你就會迎來成功!

12.學(xué)業(yè)事業(yè)有理想，積極向上有責任，健康幸福有愛心，公益慈善有熱情，處世為人有誠信。

13.高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。

14.一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

15.我們養(yǎng)花澆水施肥，給她春雨陽光，希望她茁壯成長，香飄四方;我們植樹修枝打叉，給她風雪嚴冬，希望她正直堅強，成為棟梁;我們培養(yǎng)孩子，更希望她朝氣蓬勃天天向上，希望我十八歲的女兒，像葵花像青松，植根于祖國神圣的土地，托起我們民族復(fù)興的太陽!

高考作文評語解析篇二十三

掌握藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等相關(guān)基礎(chǔ)理論知識和一定的實驗技能，具有藥物研發(fā)、藥物質(zhì)量控制與臨床應(yīng)用方面的基本能力和良好的藥學(xué)職業(yè)道德素養(yǎng)，熟悉藥事管理管理的法律法規(guī)和政策，能在藥學(xué)領(lǐng)域從事藥物研發(fā)、藥品生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制、藥物臨床應(yīng)用、藥品市場營銷和監(jiān)督管理等工作。

二、本專業(yè)的培養(yǎng)方式是什么?

根據(jù)“就業(yè)導(dǎo)向”、“應(yīng)用為本”、“能力為重”的辦學(xué)理念，以國家執(zhí)業(yè)藥師資格準入標準為指導(dǎo)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

(一)培養(yǎng)模式。

1.校企聯(lián)合共同培養(yǎng)。通過實施學(xué)校與醫(yī)院藥學(xué)部門和醫(yī)藥生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的校企合作、產(chǎn)教融合和工學(xué)結(jié)合，開展合作辦與合作育人。

2.探索新的人才培養(yǎng)模式。

3.分類指導(dǎo)、因材施教。按照學(xué)生的不同興趣、不同層次設(shè)置不同方向，根據(jù)不同的方向安排課程和實習內(nèi)容。

(二)培養(yǎng)途徑。

本專業(yè)通過理論和實踐相結(jié)合，專業(yè)與職業(yè)相結(jié)合的途徑，強化對學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力的訓(xùn)練。

1.理論與實踐相結(jié)合。把一線崗位的先進技術(shù)、技能和實際案例融入教材，采用啟發(fā)式、討論式等先進教學(xué)方法進行教學(xué)，積極探索新的人才培養(yǎng)途徑。通過設(shè)置獨立和非獨立的實踐課程以及集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)加強對學(xué)生實踐能力進行訓(xùn)練。

2.課內(nèi)與課外相結(jié)合。利用第二課堂的平臺，組織和指導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外學(xué)科技能競賽和大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，強化對學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力的訓(xùn)練和綜合素質(zhì)的提高。通過大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和學(xué)科競賽，取得醫(yī)藥科技成果。

3.專業(yè)與職業(yè)相結(jié)合。有重點地安排相應(yīng)的課程，引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生參加教師能力認證培訓(xùn)，獲得本專業(yè)的職業(yè)資格證書，提升學(xué)生的職業(yè)能力。

(三)考核方式。

1.過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合：注重學(xué)習過程，從考勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成等方面考查學(xué)生的平時學(xué)習情況;期末考試綜合考查學(xué)生學(xué)習效果。

2.知識考核和能力考核相結(jié)合。形式包括考試、考查和畢業(yè)論文等，重點考查學(xué)生的應(yīng)用能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。

3.課內(nèi)成績與課外成績相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生學(xué)科競賽成績、職業(yè)資格和水平考試成績給與獎勵學(xué)分。

三、本專業(yè)部分實踐教學(xué)環(huán)境。

四、學(xué)生在校的基本要求是什么?

根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標，結(jié)合藥學(xué)相關(guān)行業(yè)標準，本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)達到以下標準:。

1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德，遵紀守法、誠實守信，具有社會責任意識和開拓創(chuàng)新精神。

2.具有良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，身心健康，具有較強的語言表達能力、人際溝通能力和社會適應(yīng)能力。

3.能掌握一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識，具有自主獲取知識的能力，具備一定的創(chuàng)新意識和初步的科研能力,以及綜合運用理論知識解決實際問題的初步能力。

4.能較熟練地應(yīng)用一門外語和計算機信息技術(shù)，熟練掌握本專業(yè)文獻檢索、資料查詢和綜述的基本方法。

5.能較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有基本的英語聽、說、讀、寫、譯能力，達到英語四級水平(校內(nèi)標準)。

6.掌握藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等學(xué)科的基本理論、基本知識、基本基能;掌握與藥學(xué)學(xué)科相關(guān)的無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)的基本知識、基本原理，以及人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)基礎(chǔ)等相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識和臨床醫(yī)學(xué)知識。

7.掌握藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、天然藥物化學(xué)和生藥學(xué)等學(xué)科的基本實驗技能、方法和技術(shù)。

8.具備藥物研發(fā)、藥物生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制、藥物臨床應(yīng)用的基本能力。

9.熟悉藥事管理的法律、法規(guī)和政策。

10.了解藥學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域前沿與發(fā)展趨勢、醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展需求。