最新責(zé)任勝于能力演講稿(優(yōu)質(zhì)13篇)

演講稿是一種通過口頭表達(dá)向觀眾傳達(dá)觀點(diǎn)、表達(dá)情感的一種書面材料。學(xué)習(xí)和模仿優(yōu)秀的演講者可以提高自己撰寫演講稿的技巧和水平。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。

責(zé)任勝于能力演講稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好！

曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話使我深深地體會到教師的責(zé)任之重大。

有人把教師比作“蠟燭”，燃燒了自己，照亮了學(xué)生；有人把教師比作“春蠶”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這些褒獎之詞都是社會對教師責(zé)任的贊美與肯定。

有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，按時上班準(zhǔn)時點(diǎn)到等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反學(xué)校規(guī)章制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對自己學(xué)校和工作的不負(fù)責(zé)，更是對自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。

實踐證明，一個有責(zé)任意識的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到現(xiàn)代的魏書生、王西文等千千萬萬優(yōu)秀教師，人們都能感受到一種品格，一種境界，這就是一名教師的責(zé)任。

其實，在我們文峰小學(xué)這個教育大家庭中，不論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任意識。大家不斷加強(qiáng)自我教育，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷更新知識，不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法，積極參與教研活動。例如，本學(xué)期我們在校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，開展了提高課堂效率的活動。通過學(xué)習(xí)反思，并結(jié)合我校實際，積極探索著提高教育教學(xué)質(zhì)量的新課堂教學(xué)模式。學(xué)校搭建起新的教育平臺，教師們積極參與，在實踐中探索，而這背后的決定因素是事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神。

哲學(xué)家愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。”我們的老師即使身體不適；即使生活遇到困難；即使孩子生病；即使老人需要照顧；都不會離開工作崗位，不會離開自己的學(xué)生。這是責(zé)任意識的推動，這是一個對國家對社會對家庭對學(xué)生有著高度責(zé)任感的教師所為。正因如此，文峰小學(xué)才有了美好的今天，而她的明天將會更加絢麗多彩。

教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。可以是高尚的，也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負(fù)的責(zé)任。 “敬業(yè)才能成就事業(yè)，盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)?！弊鳛樾聲r期的人民教師，讓我們在開展解放思想大討論的活動中，聽從責(zé)任的召喚，盡職盡責(zé)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一名責(zé)任心強(qiáng)的教師。

責(zé)任勝于能力演講稿篇二

一位偉人曾經(jīng)說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后。”對于一個人來說，責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)，是一種約束，是一種動力，是一種魅力，是做人、做事的基礎(chǔ)。這是我對責(zé)任理解最為深刻的地方。

你也許會覺得責(zé)任是一個觸不可及、高不可攀的事，其實不然，它就在我們身邊，隨處可見。如發(fā)現(xiàn)井下大巷丟棄的雜物，主動彎下腰撿起來；發(fā)現(xiàn)安全隱患，做到不整改完畢誓不罷休；迎頭施工作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行敲幫問頂制度；放過炮后，嚴(yán)格按照措施查驗等等。這些在我們?nèi)粘９ぷ髦锌此啤半u毛蒜皮”的小事，往往卻能杜絕一些安全事故的發(fā)生，消除隱患存在的空間。

有這么一則故事，一個年輕人來到一家公司應(yīng)聘，經(jīng)過交談，老板覺得這個人能力一般，并不適合他們公司的工作，因此，他很客氣地和那個人道別。那個人從椅子上站起來的時候，手指不小心被椅子上“跳”出來的釘子劃了一下。此時，這個年輕人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙，把“跳”出來的釘子砸了進(jìn)去，然后和老板道別。就在這一刻，老板突然改變了主意，他留下了這個人。事后，這位老板說：“我知道在業(yè)務(wù)上他也許未必適合本公司，但他的責(zé)任心的確令我欣賞，把公司交給這樣的人我會很放心?！庇纱丝梢娯?zé)任是一種習(xí)慣，是一種素質(zhì)，是做一個優(yōu)秀人所必需的條件。

能力體現(xiàn)個人學(xué)識，責(zé)任反映個人態(tài)度。一個人不管從事什么職業(yè)，決定他能否做到最好，取得最佳成績的關(guān)鍵不在于其智商與學(xué)歷的高低，而取決于他的工作態(tài)度，也就是工作的責(zé)任心。對我們煤礦而言，最大的責(zé)任就是抓好安全生產(chǎn)。

作為管理人員，你肩負(fù)的是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，你的一次責(zé)任心缺失，小者損失一點(diǎn)成本、延誤一時的生產(chǎn)進(jìn)尺，大者能造成安全事故，危害到職工、甚至礦井的安全生產(chǎn)；你的一個指令有時能夠化險為夷，有時也能造成群死群傷的嚴(yán)重后果。加強(qiáng)責(zé)任意識，我們管理人員要常思工作盡責(zé)了沒有，管理規(guī)范了沒有，措施現(xiàn)場落實了沒有，要把心思放在工作上，要把隱患問題消滅在萌芽狀態(tài)，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)的責(zé)任心和嚴(yán)細(xì)實的工作作風(fēng)來履行自己的職責(zé)，抓好安全管理工作。

作為一名普通職工，你所擔(dān)負(fù)的責(zé)任牽涉到企業(yè)的發(fā)展、家庭幸福、個人的安危，必須高度重視，你的一個“三慣”思想、“三乎”行為，有可能傷害到自己，甚至危害到身邊工友的安全。那么如何加強(qiáng)責(zé)任意識確保安全生產(chǎn)呢？關(guān)鍵是良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成，要從規(guī)范每一次作業(yè)行為做起，要從落實條條規(guī)程措施做起，要從工作中的一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格“兩規(guī)范”及“手指口述”在現(xiàn)場的落實，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)礦井的長治久安。

“責(zé)任心是第一素質(zhì)”，沒有做不好的工作，只有不到位的責(zé)任，許多工作我們并不需要很費(fèi)力氣才能完成，做與不做的差距就在于——責(zé)任心。朋友們，我們共同生活在xx礦這個大家庭里，享受著大家庭給予的美好生活，那么，我們還有什么理由不為她的發(fā)展而激情澎湃，我們還有什么理由不為她奉獻(xiàn)自己的青春與年華。讓我們攜起手來，放歌煤海，為張集煤礦美好的明天盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任吧！

責(zé)任勝于能力演講稿篇三

同學(xué)們，老師們：

大家好！

我今天演講的題目是“我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)”。

每個人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要我們自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時，才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí)；老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識；警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會治安；清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。當(dāng)今的社會最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人，只有每個人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任，才能把各項工作做好，我們的社會才會有所進(jìn)步。一個人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責(zé)任心。

如：一個班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個班級，讓這個班級團(tuán)結(jié)向上，那么她自己必須以身作則，必須擔(dān)當(dāng)起一個班干部的責(zé)任，這樣才會使同學(xué)們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個班干部的威信。有的人認(rèn)為：想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實并不難，只要一步一個腳印的認(rèn)真地去做，必定會成功的！負(fù)責(zé)任是我們每個人都應(yīng)該做的，而不負(fù)責(zé)任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責(zé)任重于泰山。只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會受到他人的尊重和愛戴，才會使自己走向成功之路；而一個不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會走向失敗之路！責(zé)任與但當(dāng)時我們每個公民必須做到的事，只有我們個人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們的明天才會變得更加美好！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

責(zé)任勝于能力演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)老師:。

大家好!

曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣一段話:一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話使我深深地體會到教師的責(zé)任之重大。

有人把教師比作“蠟燭”，燃燒了自己，照亮了學(xué)生;有人把教師比作“春蠶”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;這些褒獎之詞都是社會對教師責(zé)任的贊美與肯定。

有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，按時上班準(zhǔn)時點(diǎn)到等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反學(xué)校規(guī)章制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對自己學(xué)校和工作的不負(fù)責(zé)，更是對自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。

實踐證明，一個有責(zé)任意識的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到現(xiàn)代的魏書生、王西文等千千萬萬優(yōu)秀教師，人們都能感受到一種品格，一種境界，這就是一名教師的責(zé)任。

其實，在我們文峰小學(xué)這個教育大家庭中，不論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任意識。大家不斷加強(qiáng)自我教育，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷更新知識，不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法，積極參與教研活動。例如，本學(xué)期我們在校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，開展了提高課堂效率的活動。通過學(xué)習(xí)反思，并結(jié)合我校實際，積極探索著提高教育教學(xué)質(zhì)量的新課堂教學(xué)模式。學(xué)校搭建起新的教育平臺，教師們積極參與，在實踐中探索，而這背后的決定因素是事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神。

哲學(xué)家愛默生說:“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置?！蔽覀兊睦蠋熂词股眢w不適;即使生活遇到困難;即使孩子生病;即使老人需要照顧;都不會離開工作崗位，不會離開自己的學(xué)生。這是責(zé)任意識的推動，這是一個對國家對社會對家庭對學(xué)生有著高度責(zé)任感的教師所為。正因如此，文峰小學(xué)才有了美好的今天，而她的明天將會更加絢麗多彩。

教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段?？梢允歉呱械模部梢允瞧椒驳?。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負(fù)的責(zé)任?！熬礃I(yè)才能成就事業(yè)，盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)?！弊鳛樾聲r期的人民教師，讓我們在開展解放思想大討論的活動中，聽從責(zé)任的召喚，盡職盡責(zé)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一名責(zé)任心強(qiáng)的教師吧!

責(zé)任勝于能力演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:。

大家好!

我是來自。今天我演講的題目是責(zé)任勝于能力。

什么是責(zé)任?責(zé)任是一個人份內(nèi)應(yīng)該做的事情，是做好應(yīng)該做好的工作，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)該完成的使命。切實履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力與價值。所以我要說“責(zé)任勝于能力”!下面就從三個方面談?wù)勎业目捶ā?/p>

一、熱愛工作是責(zé)任的前提。

之所以說責(zé)任勝于能力，是因為一個再有能力的員工，如果不熱愛工作，也不會創(chuàng)造出優(yōu)異的成績。而一個肯負(fù)責(zé)的人，即使能力稍差一些，也可以把工作做好。

曾經(jīng)有這樣一句話使我印象深刻，“責(zé)任是一種無法選擇的目標(biāo)。”在許多人看來，是工作選擇了自己，而不是自己根據(jù)興趣和意愿去選擇工作。在一定程度上，工作只是謀生的一種方式。而我認(rèn)為，不管是以一種什么樣的心態(tài)來到這個崗位，也不管是否對自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應(yīng)該責(zé)無旁貸地去完成，且完成好，這是自己的責(zé)任。責(zé)任勝于能力演講稿。換句話說，這本身就是自己份內(nèi)的事情，是一種無法選擇的目標(biāo)。所以，工作的好與壞完全取決于自己本身的態(tài)度，一個人對自己的工作越熱愛，工作越負(fù)責(zé)，工作效率就越高。

二、為工作竭盡所能是責(zé)任的最好體現(xiàn)。

責(zé)任勝于能力，是因為責(zé)任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。工作無小事，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。因此為了這份責(zé)任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實地，勤奮苦干地抓好每一件小事，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。

三、勇于承擔(dān)是責(zé)任的最好的詮釋。

既然已從事了某一職業(yè)，被安排在一個崗位，就不能僅僅只享受工作帶來的益處和快樂，而是必須接受它的全部。所以，我們要做的就是在工作中不找借口，勇于負(fù)責(zé)。

工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當(dāng)遇到問題和困難的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任。要堅信方法總比問題多!

最后，讓我用下面的這幾句話來結(jié)束我今天的演講:責(zé)任就是對工作的完成，就是對職位的堅守，就是對人性的升華;責(zé)任意味著付出，意味著奉獻(xiàn)。讓我們一起在承擔(dān)責(zé)任的同時，一起感受工作的幸福吧!謝謝大家!

責(zé)任勝于能力演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：

大家好！

我是來自的。今天我演講的題目是

責(zé)任勝于能力

一位偉人曾說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后。”在責(zé)任的內(nèi)在力量驅(qū)使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。

責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。父母養(yǎng)兒育女、子女孝敬父母、老師傳道授業(yè)、醫(yī)生救死扶傷、軍人保家為國，責(zé)任無人不有，責(zé)任無處不在。正可謂“天地生人，有一人，當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日，當(dāng)盡一日之勤”。

盡職盡責(zé)地對待自己的工作，不管自己的從事的是什么，重要的是你是否真正做好了你的工作。

20xx年感動中國十大人物之一、全國道德模范，x省木里縣馬班鄉(xiāng)郵遞員王順友，在冰雪覆蓋的大山，野獸出沒的山谷，一走就是20年。從1985年起，王順友在雪域高原送郵行程達(dá)26萬公里，相當(dāng)于走了21趟二萬五千里長征，環(huán)繞地球六周半。20年來，他從沒延誤過一期郵班、丟失過一個郵件，投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%。一個人，一匹馬，創(chuàng)造了一段世界郵政史上的傳奇。

有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。放棄了對社會的責(zé)任，就背棄了對自己所負(fù)使命的忠誠和信守。責(zé)任是忘我的堅守，責(zé)任是人性的升華。

每次讀到18年撐起“天梯學(xué)?！保瑺T照深山懸崖小學(xué)的xx、xxx夫婦的事跡時，我都會潸然落淚。他們在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，18年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望在貧瘠落后的土地上發(fā)芽，為偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片湛藍(lán)的天空。

是什么支撐他們在那樣惡劣的環(huán)境中堅持了下來，是責(zé)任，是使命，是對山區(qū)孩子命運(yùn)的牽掛讓他們選擇了堅守！而當(dāng)記者問李x夫婦榮獲20xx年感動中國人物的感想時，他們卻說：“感動中國不是榮譽(yù)，繼續(xù)堅持下去才是真正的榮譽(yù)?！?/p>

王順友、李x夫婦，他們沒有顯赫的地位、過人的才能，平凡的不能再平凡，但是，他們對工作、對國家、對民族的那份責(zé)任，讓他們平凡的事業(yè)呈現(xiàn)出一種不平凡的偉大！

然而，也有一些人，地位顯赫，才能過人，但卻因為忘記了責(zé)任，而成為人民的敵人，千古的罪人。

蔡京、秦檜都曾身居要職，不乏治國平天下的曠世才能，并且琴棋書畫樣樣精通。但是他們卻一個貪得無厭，禍國殃民；一個賣國求榮，陷害忠良。最終，一個在貶官的路上被活活餓死，一個在千年之后還跪在岳武穆前，受萬人的唾棄。

還有“毒奶大王”田文華，她憑著自己杰出的才能，讓一家名不見經(jīng)傳的牛奶加工企業(yè)在短短幾年內(nèi)躋身中國牛奶巨頭行列，讓“三鹿”成為中國制奶業(yè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?。但是，?dāng)毒奶粉事件曝光之后，牛奶女王的光環(huán)轟然退去，等待她的將是漫長的牢獄和無盡的悔恨。

這一切，無不啟示我們，能力需以責(zé)任為前提。失去了責(zé)任的約

束，能力就會成為無源之水，無本之木。甚至可以這樣說，一個缺乏責(zé)任感的人，他的能力越大，對社會構(gòu)成的危害就越大。

想必大家都不會否認(rèn)，當(dāng)今社會并不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。責(zé)任承載著能力，責(zé)任勝于能力，一個充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。

朋友們，勇敢的承擔(dān)起你的責(zé)任吧，愛你的家庭，愛你的工作，愛你的國家，愛這個世界。責(zé)任越大，能力提升的空間就越大，承擔(dān)起你的責(zé)任，為你的能力搭一個廣闊的舞臺吧！

謝謝大家。

責(zé)任勝于能力演講稿篇七

在我們的工作和生活中經(jīng)常會聽見'責(zé)任重于泰山'這樣的話語，卻很難真正了解和領(lǐng)悟責(zé)任賦予我們的意義是什么？我認(rèn)為責(zé)任從大道理說就是最基本的職業(yè)精神，從小的方面來說既是一個人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過一個電視專題片，侯先生談起他的父親侯寶林大師對他的影響，一段*期間的往事，侯老先生當(dāng)時因為受到?jīng)_擊，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃的干干凈凈，逢人還主動招呼，一點(diǎn)不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文不理解，就問他的父親。父親回答他。既然分配我掃廁所，那么這就是我的工作，我就必須要做，而且要比任何人做的都好。這種寵辱不驚，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神一直銘記于侯耀文的內(nèi)心并一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯。由此可以看出；責(zé)任是獲取成功的必備素質(zhì)。責(zé)任是邁向成功的必經(jīng)之路。一個有責(zé)任心并有能力的人是充滿人格魅力的。責(zé)任本身就是一種能力，那么什么是能力呢？能力。永遠(yuǎn)都由責(zé)任來承載，能力體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗。所謂一樹一菩提，一沙一世界，生活的一切原本都是有細(xì)節(jié)構(gòu)成的，如果一切歸于有序，那么決定成敗的必將是微弱沙礫的細(xì)節(jié)，因此要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做好自己的工作，就必須從細(xì)節(jié)做起。沒有好的負(fù)責(zé)態(tài)度，在強(qiáng)的能力在好的本事也沒用，一切將成為空談。

其實智商的高低，經(jīng)驗的多寡并不重要。關(guān)鍵在于你是否有足夠的'責(zé)任感去解決問題。現(xiàn)今社會并不是缺乏有能力的人，那種既有能力又負(fù)責(zé)的人才是企業(yè)真正需要的人才。因為他們有更好的可塑性，有更端正的態(tài)度。也更能讓他們快速的成長并發(fā)揮自己的巨大能力。環(huán)境的迥異個體的不同所負(fù)責(zé)任的大小輕重也各不相同。一個缺乏責(zé)任感的人首先失去的是社會對自己的基本認(rèn)可。其次他失去了別人對自己的責(zé)任和尊重。更有甚者都失去了自身的立命之本———信譽(yù)與尊嚴(yán)！

責(zé)任感是簡單而無價的。世界上根本沒有不必承擔(dān)責(zé)任的工作，工作就意味著責(zé)任。只要把自己的工作做的比別人更專注，更迅速。更正確。更完美，只要調(diào)動自己的全部智慧從舊事中找到新方法，就會得到使自己有發(fā)揮本領(lǐng)的機(jī)會。

責(zé)任勝于能力演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

我是來自xxxxxx。今天我演講的題目是責(zé)任勝于能力。

什么是責(zé)任？責(zé)任是一個人份內(nèi)應(yīng)該做的事情，是做好應(yīng)該做好的工作，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)該完成的使命。切實履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力與價值。所以我要說“責(zé)任勝于能力”！下面就從三個方面談?wù)勎业目捶ā?/p>

一、熱愛工作是責(zé)任的前提

之所以說責(zé)任勝于能力，是因為一個再有能力的員工，如果不熱愛工作，也不會創(chuàng)造出優(yōu)異的成績。而一個肯負(fù)責(zé)的人，即使能力稍差一些，也可以把工作做好。

曾經(jīng)有這樣一句話使我印象深刻，“責(zé)任是一種無法選擇的目標(biāo)?！痹谠S多人看來，是工作選擇了自己，而不是自己根據(jù)興趣和意愿去選擇工作。在一定程度上，工作只是謀生的一種方式。而我認(rèn)為，不管是以一種什么樣的心態(tài)來到這個崗位，也不管是否對自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應(yīng)該責(zé)無旁貸地去完成，且完成好，這是自己的責(zé)任。責(zé)任勝于能力演講稿。換句話說，這本身就是自己份內(nèi)的事情，是一種無法選擇的目標(biāo)。所以，工作的好與壞完全取決于自己本身的態(tài)度，一個人對自己的工作越熱愛，工作越負(fù)責(zé)，工作效率就越高。

二、為工作竭盡所能是責(zé)任的最好體現(xiàn)

責(zé)任勝于能力，是因為責(zé)任比能力更重要！能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。工作無小事，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。因此為了這份責(zé)任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實地，勤奮苦干地抓好每一件小事，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。

三、勇于承擔(dān)是責(zé)任的最好的詮釋

既然已從事了某一職業(yè)，被安排在一個崗位，就不能僅僅只享受工作帶來的益處和快樂，而是必須接受它的全部。所以，我們要做的就是在工作中不找借口，勇于負(fù)責(zé)。

工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當(dāng)遇到問題和困難的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任。要堅信方法總比問題多！

最后，讓我用下面的這幾句話來結(jié)束我今天的演講：責(zé)任就是對工作的完成，就是對職位的堅守，就是對人性的升華；責(zé)任意味著付出，意味著奉獻(xiàn)。讓我們一起在承擔(dān)責(zé)任的同時，一起感受工作的幸福吧！謝謝大家！

責(zé)任勝于能力演講稿篇九

責(zé)任，從本質(zhì)上來說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個始終。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責(zé)任。我們的家庭需要責(zé)任，因為責(zé)任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責(zé)任，因為責(zé)任能夠讓社會平安、穩(wěn)健的發(fā)展。我們的學(xué)校需要責(zé)任，因為責(zé)任讓學(xué)校更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力。這樣一個時常掛在嘴邊的的名詞，以前經(jīng)常被自己“熟視無睹”，自從看了侯校長推薦的《責(zé)任勝于能力》后，我發(fā)現(xiàn)自己做了一次精神的洗禮。

洗禮一：每天多做一點(diǎn)點(diǎn)。

故事：道尼斯最初為杜蘭特工作，職務(wù)很低但是，他在工作之初便注意到，每天下班后，杜蘭特先生仍然會留下來在辦公室里繼續(xù)工作到很晚。因此，他認(rèn)為自己應(yīng)該留下來，在需要時，為杜蘭特先生提供一些幫助。杜蘭特先生經(jīng)常找文件，打印材料，最初這些工作都是他親自做的。后來，他發(fā)現(xiàn)道尼斯在辦公室里，便招呼他過來幫忙，并養(yǎng)成了習(xí)慣。現(xiàn)在，道尼斯已經(jīng)成為杜蘭特先生的左膀右臂，擔(dān)任其下屬一家公司的總經(jīng)理，他之所以能如此快速的升遷，就在于每天驅(qū)策自己多做些工作。

結(jié)論：一個人承擔(dān)的責(zé)任越多越大，證明他的價值就越大。所以，我們每個人都應(yīng)當(dāng)為你所承擔(dān)的一切感到自豪。想證明自己做好的方式就是去承擔(dān)責(zé)任，如果你能擔(dān)當(dāng)起來，那么祝賀你，因為你不僅向自己證明自己存在的價值，你還向別人證明你能行，你很出色!

洗禮二：責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中。

故事：某跨國公司想重用一位剛從名校畢業(yè)的大學(xué)生，想讓他去歐洲培訓(xùn)兩年，回來后再委以重任。原因是此人業(yè)務(wù)方面的知識掌握的很熟練，工作特別努力。總經(jīng)理感覺他很有前途，是個可塑之才，因此決定讓他去海外培訓(xùn)。

啟示：如果一個護(hù)士不負(fù)責(zé)任，不小心給糖尿病人輸葡萄糖液，那會造成什么惡果?如果一個水泥工人在操作中因疏忽生產(chǎn)了一批不達(dá)標(biāo)的水泥，而一家建筑公司正準(zhǔn)備用這批水泥做建筑材料，誰能知道他的不小心會造成多少災(zāi)難?一個財務(wù)人員如果在匯款時不小心寫錯了一個賬號，公司又會蒙受多少損失呢?上面事例中的大學(xué)生不注意細(xì)節(jié)，影響的只是個人的前途，而我們教師如果不注意細(xì)節(jié)(或不負(fù)責(zé)任)，影響的可就是天真無邪的孩子呀!但生活中卻又很多教師沒能注意到這一點(diǎn)(包括我)：教育學(xué)生不隨地吐痰，自己卻偶爾“出口成臟”;教育學(xué)生主動撿拾地上的垃圾，自己卻邁過垃圾裝作視而不見;要求學(xué)生上課不準(zhǔn)遲到，自己卻總是走在了鈴聲的后面!

結(jié)論：細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)同樣體現(xiàn)著責(zé)任!一個人沒有責(zé)任感，并不僅僅體現(xiàn)在大是大非面前，而是大多體現(xiàn)在小事當(dāng)中。每個人所做的工作，都是由一件件的小事構(gòu)成的，但不能因此而對工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視責(zé)任。所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡單的小事，惟一的區(qū)別就是，他們從不認(rèn)為他們所做的是簡單的小事!

洗禮三：學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)。

故事：有個老木匠準(zhǔn)備退休，老板問他是否可以幫忙再建一座房子。老木匠答應(yīng)了。但木匠的心已不在工作上了，用料也不那么嚴(yán)格，做出的活也全無往日的水準(zhǔn)。總之，他的敬業(yè)精神已不復(fù)存在。

這座歪歪扭扭的房子建好后，老板并沒有說什么，只是把鑰匙交給了老木匠。“這是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物?！?/p>

老木匠醫(yī)生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。

啟示：這不過是一個故事，但是生動地說明了個人的努力并不完全是為了校長，歸根到底是為自己而工作。

時下，有些教師對待自己的工作有時會敷衍了事、不負(fù)責(zé)任。在他們看來，不論大事小情，只有校長、主任、團(tuán)隊長才有責(zé)任，而自己只是一名普通老師，沒有什么責(zé)任可言。一旦出現(xiàn)了錯誤(或事故)，校長主任應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，與自己無關(guān)(或關(guān)系很小)。現(xiàn)場會、創(chuàng)省規(guī)，那都是領(lǐng)導(dǎo)們的事，不用我去擔(dān)心。

結(jié)論：實小發(fā)展，我的責(zé)任。每每聽到或說到這句話的時候，我的心里總是熱乎乎的。是呀，學(xué)校是由每一個人組成的，大家有共同的目標(biāo)。因此，學(xué)校里每一個人(包括學(xué)生)都肩負(fù)著學(xué)校發(fā)展的責(zé)任。這種責(zé)任是不可推卸的，無論你的職位是高還是低。惟有每個人都擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能保證實驗小學(xué)這艘航母披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

責(zé)任勝于能力演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

大家好！

首先要與眾位分享一個故事：美西戰(zhàn)爭爆發(fā)之時，美國總統(tǒng)必須馬上與巴西的起義軍將領(lǐng)加西亞取得聯(lián)絡(luò)，加西亞在古巴的大山里，沒人知道他的確切位置，可是美國總統(tǒng)必須盡快得到他的合作。

有什么辦法呢？

有人建議：如果有一個人能找到加西亞將軍的話，那么這個人一定是羅文。于是總統(tǒng)找來羅文中尉，交給他一份寫給加西亞將軍的信。而我們要說的故事重點(diǎn)當(dāng)然不是羅文中尉如何坐船到達(dá)古巴，如何步履艱難徒步穿越危機(jī)四伏的島國將信交給加西亞將軍的過程，整個過程自然有許多意想不到的危險因素需要排除，這與個人的努力相關(guān)聯(lián)，但是在這位中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不饒的精神。

實際上，羅文本人是極具個人能力和冒險精神的，但人們更應(yīng)該意識到，取得成功最重要的因素并不是他杰出的軍事才能，而在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)————對任務(wù)的責(zé)任感和自動自發(fā)的積極性。

在這個世界上，并不缺乏有能力的人，那種既有能力又有責(zé)任感的人，才是每一個企業(yè)都渴求的理想人才。能力，是一個人進(jìn)入職業(yè)的先決條件，也是能否勝任工作的主要條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定能力作保證。沒有適者生存的能力，根本談不到進(jìn)入職業(yè)工作，對個人來講也就無所謂職業(yè)生涯而言。而在工作中，無論在哪個部門、哪個崗位，都不能輕視自己的工作，要勇敢的負(fù)起責(zé)任。一個擁有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，才能夠充分激發(fā)自身的潛能，并將自己的能力充分發(fā)揮在最有價值的地方，為企業(yè)創(chuàng)造財富，為自己贏得發(fā)展機(jī)會。

所以，能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載，而責(zé)任本身就是一種能力。

咱們中石油集團(tuán)一直倡導(dǎo)的“三老四嚴(yán)”的傳統(tǒng)，不僅僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。有了責(zé)任感，我們的能力才會有用武之地，有了責(zé)任感，我們才會有正確的努力方向，有了責(zé)任感，我們的行為才有目標(biāo)，責(zé)任感促使我們利用現(xiàn)有的能力朝著目標(biāo)勇敢前行，最終實現(xiàn)目標(biāo)。缺乏責(zé)任意識，其他的能力就失去了用武之地，所以說，責(zé)任是勝于能力的。無論我們有多么優(yōu)秀的能力，只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。

記得1968年墨西哥奧運(yùn)會上參加馬拉松賽跑的約翰·亞卡威么？在賽跑中不慎跌倒致使腿受傷，然而他依然堅持著，拖著摔傷且流血的腿，一拐一拐地跑完了全程。他說“國家派我來比賽，不僅是為起跑而已”，是的，他肩負(fù)著國家賦予的使命來參加比賽，即使拿不到冠軍，但強(qiáng)烈的責(zé)任感使他不允許自己當(dāng)逃兵。在責(zé)任心的引導(dǎo)和驅(qū)使下，我們將自身僅有的能力發(fā)揮到極致，創(chuàng)造盡可能大的價值和財富，個人價值也會得到實現(xiàn)，而我們的人生也會因此更加精彩。所以，一個人擁有多強(qiáng)的能力并不重要，重要的是他能否將這些能力充分的發(fā)揮出來。

不知道大家有沒有注意到咱們身邊會有這種現(xiàn)象發(fā)生：“用b級人才辦a級事情”，“用a級人才卻辦不成b級事情”。一個人是不是人才固然很關(guān)鍵，但最關(guān)鍵的還在于，這個人才是不是一個真正負(fù)責(zé)任的人。在工作上，領(lǐng)導(dǎo)更愿意信任一個能力一般卻有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，而不愿重用一個馬馬虎虎、視責(zé)任為無物的人，哪怕他能力非凡。因此，一名有強(qiáng)烈責(zé)任意識的職工不論能力怎樣，都會受到領(lǐng)導(dǎo)的重視，領(lǐng)導(dǎo)也會樂意在這種人身上投資。一個人的能力再強(qiáng)，如果他不愿意付出，他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值；而一個愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力、為企業(yè)創(chuàng)造出的價值來。因此，無論在什么崗位，我們都要認(rèn)清自己所處的位置，清醒地意識到自己的責(zé)任，牢記自己的責(zé)任，用奮斗承擔(dān)起這份責(zé)任，勇敢地扛起它，用自身的能力盡職盡責(zé)地工作，讓自己的更加完美地展現(xiàn)出來。

責(zé)任就是做好你被賦予的任何有意義的事情，如果我們放棄了對自己的責(zé)任，就背棄了對我們所負(fù)使命的忠誠和信守。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛自己生命的信念。我們的家庭需要責(zé)任，因為責(zé)任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責(zé)任，因為責(zé)任能夠讓社會平安，穩(wěn)健地發(fā)展。我們的企業(yè)需要責(zé)任，因為責(zé)任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力！

只有能力，沒有責(zé)任心和敬業(yè)的精神，我們還能走多遠(yuǎn)？

責(zé)任勝于能力演講稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！

的往事，侯老先生當(dāng)時因為受到?jīng)_擊，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃的干干凈凈，逢人還主動招呼，一點(diǎn)不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文不理解，就問他的父親。父親回答他。既然分配我掃廁所，那么這就是我的工作，我就必須要做，而且要比任何人做的都好。這種寵辱不驚，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神一直銘記于侯耀文的內(nèi)心并一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯。由此可以看出；責(zé)任是獲取成功的必備素質(zhì)。責(zé)任是邁向成功的必經(jīng)之路。一個有責(zé)任心并有能力的人是充滿人格魅力的。責(zé)任本身就是一種能力，那么什么是能力呢？能力。永遠(yuǎn)都由責(zé)任來承載，能力體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗。所謂一樹一菩提，一沙一世界，生活的一切原本都是有細(xì)節(jié)構(gòu)成的，如果一切歸于有序，那么決定成敗的必將是微弱沙礫的細(xì)節(jié)，因此要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做好自己的工作，就必須從細(xì)節(jié)做起。沒有好的負(fù)責(zé)態(tài)度，在強(qiáng)的能力在好的本事也沒用，一切將成為空談。

其實智商的高低，經(jīng)驗的多寡并不重要。關(guān)鍵在于你是否有足夠的責(zé)任感去解決問題?，F(xiàn)今社會并不是缺乏有能力的人，那種既有能力又負(fù)責(zé)的人才是企業(yè)真正需要的人才。因為他們有更好的可塑性，有更端正的態(tài)度。也更能讓他們快速的成長并發(fā)揮自己的巨大能力。環(huán)境的迥異個體的不同所負(fù)責(zé)任的大小輕重也各不相同。一個缺乏責(zé)任感的人首先失去的是社會對自己的基本認(rèn)可。其次他失去了別人對自己的責(zé)任和尊重。更有甚者都失去了自身的立命之本———信譽(yù)與尊嚴(yán)！

責(zé)任感是簡單而無價的。世界上根本沒有不必承擔(dān)責(zé)任的工作，工作就意味著責(zé)任。只要把自己的工作做的比別人更專注，更迅速。更正確。更完美，只要調(diào)動自己的全部智慧從舊事中找到新方法，就會得到使自己有發(fā)揮本領(lǐng)的機(jī)會。

責(zé)任與能力是一個統(tǒng)一物的兩個方面，只有相輔相成才能相得益彰。工作必須具備責(zé)任，責(zé)任在先能力在后。能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載責(zé)任永遠(yuǎn)由能力來實施。任何一項職業(yè)，不管是平凡還是偉大，不管是簡單還是復(fù)雜，都沒有貴賤之分，每項職業(yè)的背后必然存在著無形的精神力量。隱藏著無限的發(fā)展空間和職業(yè)升華的機(jī)會。

生命一分鐘敬業(yè)六十秒。勇敢的擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。人生才會充實。生活才有意義。有句話說的好；機(jī)會永遠(yuǎn)留給那些有著優(yōu)秀職業(yè)精神和崇高職業(yè)態(tài)度的人。讓我們在追求這種偉大的職業(yè)精神中獲取動力。不斷的充實完善自我。為企業(yè)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)出自己的全部力量。

責(zé)任勝于能力演講稿篇十二

責(zé)任勝于能力演講稿如何寫，責(zé)任心是第一素質(zhì)，以下的責(zé)任勝于能力演講稿范文，歡迎閱讀參考。

一位偉人曾經(jīng)說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后?！睂τ谝粋€人來說，責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)，是一種約束，是一種動力，是一種魅力，是做人、做事的基礎(chǔ)。

這是我對責(zé)任理解最為深刻的地方。

你也許會覺得責(zé)任是一個觸不可及、高不可攀的事，其實不然，它就在我們身邊，隨處可見。

如發(fā)現(xiàn)井下大巷丟棄的雜物，主動彎下腰撿起來;發(fā)現(xiàn)安全隱患，做到不整改完畢誓不罷休;迎頭施工作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行敲幫問頂制度;放過炮后，嚴(yán)格按照措施查驗等等。

這些在我們?nèi)粘９ぷ髦锌此啤半u毛蒜皮”的小事，往往卻能杜絕一些安全事故的發(fā)生，消除隱患存在的空間。

有這么一則故事，一個年輕人來到一家公司應(yīng)聘，經(jīng)過交談，老板覺得這個人能力一般，并不適合他們公司的工作，因此，他很客氣地和那個人道別。

那個人從椅子上站起來的時候，手指不小心被椅子上“跳”出來的釘子劃了一下。

此時，這個年輕人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙，把“跳”出來的釘子砸了進(jìn)去，然后和老板道別。

就在這一刻，老板突然改變了主意，他留下了這個人。

事后，這位老板說：“我知道在業(yè)務(wù)上他也許未必適合本公司，但他的責(zé)任心的確令我欣賞，把公司交給這樣的人我會很放心?！庇纱丝梢娯?zé)任是一種習(xí)慣，是一種素質(zhì)，是做一個優(yōu)秀人所必需的條件。

能力體現(xiàn)個人學(xué)識，責(zé)任反映個人態(tài)度。

一個人不管從事什么職業(yè)，決定他能否做到最好，取得最佳成績的關(guān)鍵不在于其智商與學(xué)歷的高低，而取決于他的工作態(tài)度，也就是工作的責(zé)任心。

對我們煤礦而言，最大的責(zé)任就是抓好安全生產(chǎn)。

作為管理人員，你肩負(fù)的是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，你的一次責(zé)任心缺失，小者損失一點(diǎn)成本、延誤一時的生產(chǎn)進(jìn)尺，大者能造成安全事故，危害到職工、甚至礦井的安全生產(chǎn);你的一個指令有時能夠化險為夷，有時也能造成群死群傷的嚴(yán)重后果。

加強(qiáng)責(zé)任意識，我們管理人員要常思工作盡責(zé)了沒有，管理規(guī)范了沒有，措施現(xiàn)場落實了沒有，要把心思放在工作上，要把隱患問題消滅在萌芽狀態(tài)，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)的責(zé)任心和嚴(yán)細(xì)實的工作作風(fēng)來履行自己的職責(zé)，抓好安全管理工作。

作為一名普通職工，你所擔(dān)負(fù)的責(zé)任牽涉到企業(yè)的發(fā)展、家庭幸福、個人的安危，必須高度重視，你的一個“三慣”思想、“三乎”行為，有可能傷害到自己，甚至危害到身邊工友的安全。

那么如何加強(qiáng)責(zé)任意識確保安全生產(chǎn)呢?關(guān)鍵是良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成，要從規(guī)范每一次作業(yè)行為做起，要從落實條條規(guī)程措施做起，要從工作中的一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格“兩規(guī)范”及“手指口述”在現(xiàn)場的落實，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)礦井的長治久安。

“責(zé)任心是第一素質(zhì)”，沒有做不好的工作，只有不到位的責(zé)任，許多工作我們并不需要很費(fèi)力氣才能完成，做與不做的差距就在于——責(zé)任心。

朋友們，我們共同生活在xx礦這個大家庭里，享受著大家庭給予的美好生活，那么，我們還有什么理由不為她的發(fā)展而激情澎湃，我們還有什么理由不為她奉獻(xiàn)自己的青春與年華。

讓我們攜起手來，放歌煤海，為張集煤礦美好的明天盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任吧!

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好!

曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。

這段話使我深深地體會到教師的責(zé)任之重大。

有人把教師比作“蠟燭”，燃燒了自己，照亮了學(xué)生;有人把教師比作“春蠶”，“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;這些褒獎之詞都是社會對教師責(zé)任的贊美與肯定。

有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。

做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。

簡單的說，按時上班準(zhǔn)時點(diǎn)到等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。

違反學(xué)校規(guī)章制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對自己學(xué)校和工作的不負(fù)責(zé)，更是對自己的不負(fù)責(zé)。

沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。

責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。

實踐證明，一個有責(zé)任意識的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。

從古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到現(xiàn)代的魏書生、王西文等千千萬萬優(yōu)秀教師，人們都能感受到一種品格，一種境界，這就是一名教師的責(zé)任。

其實，在我們文峰小學(xué)這個教育大家庭中，不論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任意識。

大家不斷加強(qiáng)自我教育，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷更新知識，不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法，積極參與教研活動。

例如，本學(xué)期我們在校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，開展了提高課堂效率的活動。

通過學(xué)習(xí)反思，并結(jié)合我校實際，積極探索著提高教育教學(xué)質(zhì)量的新課堂教學(xué)模式。

學(xué)校搭建起新的教育平臺，教師們積極參與，在實踐中探索，而這背后的決定因素是事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神。

哲學(xué)家愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。”我們的老師即使身體不適;即使生活遇到困難;即使孩子生病;即使老人需要照顧;都不會離開工作崗位，不會離開自己的學(xué)生。

這是責(zé)任意識的推動，這是一個對國家對社會對家庭對學(xué)生有著高度責(zé)任感的教師所為。

正因如此，文峰小學(xué)才有了美好的今天，而她的明天將會更加絢麗多彩。

教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。

可以是高尚的，也可以是平凡的。

讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負(fù)的責(zé)任。

“敬業(yè)才能成就事業(yè)，盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)?！弊鳛樾聲r期的人民教師，讓我們在開展解放思想大討論的活動中，聽從責(zé)任的召喚，盡職盡責(zé)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一名責(zé)任心強(qiáng)的教師吧!

第二篇:

不知大家是否相信，如今這個社會不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。

沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。

責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。

責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。

從出生到離開這個世界，我們每時每刻都要履行自己的責(zé)任：父母養(yǎng)兒育女、子女孝敬父母、老師傳道授業(yè)解惑、醫(yī)生救死扶傷、軍人保家為國，責(zé)任無人不有，責(zé)任無處不在。

正可謂“天地生人，有一人，當(dāng)有一人之業(yè);人生在世，生一日，當(dāng)盡一日之勤”。

一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個不負(fù)責(zé)任的人，會失去自己的信譽(yù)和尊嚴(yán)，失去別人對自己的信任與尊重，甚至失去社會對自己的認(rèn)可。

責(zé)任到底是什么，人們?yōu)槭裁磳λ炊h(yuǎn)之呢?用楊老師的話來說，責(zé)任是一種約束，責(zé)任是一種負(fù)擔(dān)，責(zé)任是一種羈絆，責(zé)任是一種選擇。

不愿意承擔(dān)責(zé)任，是因為他不想受約束，他不想負(fù)擔(dān)，他不想受羈絆，不想受牽掛，這是人性。

我們無論是從人類的神話故事中，還是從人類歷史的起源來看，自從有了人開始，我們就養(yǎng)成了一個習(xí)慣：叫趨利避害，不愿意承擔(dān)責(zé)任。

同時在趨利避害的心理下，我們習(xí)慣選擇了一個東西——逃避責(zé)任。

馬上舉例，某食品公司的老板不惜重金聘請了一位業(yè)務(wù)經(jīng)理，這位業(yè)務(wù)經(jīng)理非常有能力，但到公司一年多來，幾乎沒有創(chuàng)造什么價值。

人力資源部長再次通過調(diào)查這位業(yè)務(wù)經(jīng)理的檔案顯示，他畢業(yè)于名牌大學(xué)，到公司之前，曾經(jīng)在3家企業(yè)擔(dān)任高層主管。

曾經(jīng)帶領(lǐng)一個5人團(tuán)隊，用3年時間將一個20人的小企業(yè)發(fā)展成為員工上千人、年營業(yè)額上億元的大型企業(yè)。

這樣出色的人才，怎么會創(chuàng)造不了價值呢?食品公司的高層領(lǐng)導(dǎo)開始尋找癥結(jié)所在，通過討論發(fā)現(xiàn)，業(yè)務(wù)經(jīng)理的能力是不值得懷疑的，但是作為一名高層主管，這位業(yè)務(wù)經(jīng)理所需要的，絕不僅僅是薪水，單靠薪水，是難以建立他這種綜合能力很強(qiáng)的人才責(zé)任感。

后來經(jīng)過深入的溝通發(fā)現(xiàn)，他不只是一個能力很強(qiáng)的人，同時還是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人，工作的難度越大，越能激起他奮斗的欲望，可以說他隨時都有一種準(zhǔn)備沖鋒陷陣的沖動。

應(yīng)該說，這樣的人才應(yīng)是企業(yè)的寶貴財富。

原來，食品公司總裁有兩個致命的弱點(diǎn)：一是對所用之人難以放心，害怕能人挖公司的墻腳;二是喜歡親力親為，越級指揮，在很多事情上，業(yè)務(wù)經(jīng)理感覺自己形同虛設(shè)。

找到問題的癥結(jié)之后，人力部長把業(yè)務(wù)經(jīng)理請到董事長辦公室，共同分析公司授權(quán)和指揮系統(tǒng)方面的不足，明確了業(yè)務(wù)經(jīng)理的職權(quán)范圍，重新制定了公司的授權(quán)制度以及組織指揮原則。

通過他們的共同努力，短時間內(nèi)發(fā)生了很大的變化，業(yè)務(wù)經(jīng)理幾乎是變了一個人，他做出了很大的成績。

這位業(yè)務(wù)經(jīng)理轉(zhuǎn)變，使他自身出眾的才能得以充分發(fā)揮。

而促使他轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵因素，則是重新喚起了他對公司的責(zé)任感。

這位業(yè)務(wù)經(jīng)理前期的無所作為和后期的成功表現(xiàn)證明了一個問題：責(zé)任勝于能力。

現(xiàn)在我們來看成功的因素是什么?大家現(xiàn)在已經(jīng)看到有內(nèi)因和外因兩個因素，他們都有一個百分比，請問，你們認(rèn)為成功內(nèi)因重要還是外因重要?(尋找答案)。

成就一個人，環(huán)境重要嗎?如果我老爸是中央政治局常委，我絕對不用奔波于上下班的辛苦，我只要跟省委書記拍拍屁股聊聊天幾千萬的生意到手我就可以走人了，可惜，我老爸不是中央政治局常委，怎么辦呢?那我也只能拼命工作了。

還有一個問題，如果短時間內(nèi)我們齊河暴雨狂風(fēng)，電閃雷鳴，我相信大家有的高興，也有不高興的，同時也包括無所謂的，但雨照下，風(fēng)照吹，環(huán)境我們能改邊嗎?講兩個故事，一個大學(xué)同學(xué)畢業(yè)后在西安做生意，生意做的特別的棒，有一次和他聊天，他說如果是在珠三角或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，我的生意可能會做的更好，我說為什么?他說陜西不好，首先是陜西省長不好，省長賈治邦，治國安邦，遺憾的而是假的。

其次是大西北人不好，貧窮、愚昧、落后，更重要的是西安不好，西安是十三朝古都，養(yǎng)成了西安人好吃懶做的習(xí)慣，偷奸?；瑦壅夹”阋?，不思進(jìn)取，所以不好搞，我聽完以后，就給他說陜西不好，你可以把生意搬到珠三角嗎?他說那怎么可能，天方夜潭。

我說公司搬不了，那你就把陜西領(lǐng)導(dǎo)人換了，他說也不可能，那沒辦法，你只能把西安十三朝的古都?xì)v史改了，他說那我做不到，既然你什么都做不到，那你只能改變一個人，那就是你自己!

我們中國有很多的企業(yè)家，即便沒讀過很多書，文化上欠缺一些，但他們很有學(xué)問，要知道，學(xué)問和文化是兩個截然不同的概念，學(xué)問是什么?學(xué)問是做人、做事的道理，有些人讀了一輩子書卻是廢物一個!所以，最重要的是學(xué)問而不是文化。

去年11月18日我去徐州參加一個大學(xué)同學(xué)的婚禮，新郎和新娘都是我們班的。

在我們班所有同學(xué)當(dāng)中我這兩個同學(xué)已經(jīng)是相當(dāng)不錯了，他們無論是文化還是學(xué)問都相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀，但談話中他還是怨聲四起，什么工資低，什么工作量大、什么同事難以相處、什么領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度不好都是王八蛋等等，總是在給自己找借口，這也不能說完全是他的錯，他只不過是選擇了不承擔(dān)責(zé)任。

最后我給他說，領(lǐng)導(dǎo)是王八蛋就離開王八蛋重新找工作，他卻說現(xiàn)在要離開這個企業(yè)，找一份這樣的工作還真不容易，那我就說你要想辦法做這家企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，如果這點(diǎn)你還做不到，你連王八蛋都不如!所以記?。河行┤私?jīng)常抱怨，產(chǎn)品不好，公司不好，老板不好，學(xué)習(xí)條件不好，我說一句，在爛的市場也有很好的行業(yè)，在爛的行業(yè)也有很好的公司，再窮的地方也有富人，經(jīng)濟(jì)在發(fā)達(dá)的地方也窮鬼!我們經(jīng)常抱怨我們的`環(huán)境不太好，抱怨我們的老板不太好，抱怨我們的制度不太好，抱怨我們的出身不太好，其實我想告訴各位一個深刻的道理，任何環(huán)境下，我們都應(yīng)有非常優(yōu)秀的人才，我可以做出卓越的業(yè)績，但是有一個非常深的東西，那就是環(huán)境更好，我們的績效，我們的業(yè)績，我們的人身，我們的生命是有可能更好，但是對于環(huán)境而言，我們可以改變和控制嗎?(苦難圖片)對于這張圖片，我相信在場的70%以上的人能叫出他的名字，他就是2007年全國道德模范，四川省木里縣馬班鄉(xiāng)郵遞員王順友，他在冰雪覆蓋的大山，野獸出沒的山谷，就這樣一走就是20年。

從1985年起，王順友在雪域高原送郵行程達(dá)26萬多公里,相當(dāng)于走了21趟二萬五千里長征。

20年來，他從沒延誤過一期郵班、丟失過一件郵件，投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%。

有人說我們領(lǐng)導(dǎo)形象更好一些，我們工作可能會更快樂一些，我們的責(zé)任也可能更強(qiáng)一些，但是領(lǐng)導(dǎo)的形象我們能改變嗎?有人說如觀環(huán)境更好一些，我的成就可能更高一些，的確是這樣，可是對于我們的環(huán)境而言，我們始終是不可以控圈的，我們唯一可以控圈的，只有一個東西，那就是我們自己的態(tài)度，要想改變別人，首先要改變自己，你說你老板對你態(tài)度不夠好，那是你付出不夠，你說你老板不給機(jī)加薪水，那是你還沒做到加薪水的地步，你說你老板沒把你當(dāng)成兄弟，那是你沒把他當(dāng)成兄弟，你沒把他的企業(yè)當(dāng)成自己的企業(yè)，這一系列的問題你先找找自己的根源，人最的痛苦的根源就是太注重自我了，太注重自己的感受，有些人說我那里都不快樂，你錯了，因為世界上沒有快樂的地方，也沒有幸福的地方，只有快樂和幸福的人!聽明白了嗎(重復(fù)一遍)制造快樂的例子，(一個老人感嘆)

萬物改變，由我開始，所以要改變整個世界，首先改變自己，改變的所有根源是改變自己，責(zé)任勝于能力，責(zé)任越大提升的空間就越大，責(zé)任是能力中的核心能力，趙本山小品演的再好，如果她只在鐵鈴tv那個舞臺上演，我相信他做不大，因為有了cctv這個舞臺，才促使他真正做大成名。

所以，能力就好比是一個載體，責(zé)任就是舞臺，要想使能力發(fā)揮的淋漓盡致，那就必須承擔(dān)更多的責(zé)任，因為這樣才有機(jī)會把你的舞臺做大，真正地去展示你的能力，有句話叫：“臺資不死，舞姿和道也”，你舞臺都沒有，舞跳的再好也是沒用的!

沒有對錯，沒有該不該，只有選擇要不要，沒有該不該承擔(dān)責(zé)任，只有要不要承擔(dān)責(zé)任，該不該，要不要，選擇的路徑不同，結(jié)局完全不一樣。

我們現(xiàn)在看兩個人，一個選擇承擔(dān)，一個選擇不承擔(dān)，他們的人生路徑差別多大，第一位叫蔣曉娟，大家都知道吧，蔣曉娟：大災(zāi)大難面前，她顧不上給自己的孩子喂奶，卻私下哺育受災(zāi)的孩子，一位平凡的女警察。

她以一個女人的愛心，以一個母親的胸襟，用自己的乳汁，用胸襟里愛民的情懷，向世界展示一個女警察的美麗;她用自己的無私，表現(xiàn)出的深情厚意，她以一種大仁大義的責(zé)任感，書寫了母親的博愛，書寫了人民警察愛人民的動人詩篇，她用自己最平凡的行動，對生命進(jìn)行最高的禮贊!她選擇了承擔(dān)責(zé)任，最后她被破格提拔為公安局副政委，還有一個老兄，比兔子跑的還快的“范跑跑”先生，他們到底誰對誰錯?他們兩個選擇的承擔(dān)與不承擔(dān)，結(jié)果是一個人的人生更加輝煌，另一個將在痛苦平庸中度過，最后“范跑跑”被辭退了，所以這就是我要講的承擔(dān)與不承擔(dān)兩者之間的結(jié)局。

愛出者愛返，福往者福來。

這句話什么意思，佛家有句話很好，它說我已經(jīng)得到的就是你已經(jīng)付出的，聽明白了嗎?你現(xiàn)在得到的是你已經(jīng)付出的，有些人說，我很幸運(yùn)，我工作的公司這么好，錯!那是因為你先付出做了一個好員工;有人說我的命真好，我下面的員工這么好，錯!那是因為你先愿意付出做了一個好領(lǐng)導(dǎo)!可事實上，最想得到的是最不愿意付出的，你最想得到別人尊重，可你從來不懂得尊重別人;你最想得到領(lǐng)導(dǎo)的愛戴，可你從來不愛你的老板和企業(yè);你最想得到老板的賞識和嘉獎，可你從來就沒有真正的付出過。

要想得到什么，必須先付出什么。

要想得到我最為精彩的演講內(nèi)容，是否應(yīng)該付出一點(diǎn)掌聲的鼓勵啊!所以請大家記住這句話：愛出者愛返，福往者福來。

要想得到什么，必須付出什么，這就叫愛出者愛返，福往者福來，要想得到，首先付出。

現(xiàn)在請大家想象我們中國的漢語文字，大家發(fā)現(xiàn)沒有，我們的老祖宗造字很有意思，多數(shù)都是象形文字，現(xiàn)在我們來想象大眾的“眾”，我們想只要有群體，三人就可以為眾。

只要有群體的地方，人永遠(yuǎn)會分成兩類，上等人和下等人，同時還告訴我們另外一個道理，上等人永遠(yuǎn)是少數(shù)，下等人永遠(yuǎn)是多數(shù)，上等人永遠(yuǎn)是站在上面，在遮風(fēng)擋雨，在保護(hù)下等人，而下等人不是，下等人永遠(yuǎn)躲在別人懷里說一句：“不關(guān)我的事，不是我的錯，求求你保護(hù)我，憐憫我、理解我、支持我、幫助我，他們永遠(yuǎn)在找借口，而上等人沒有，上等人張開雙臂，在說一句話：“天下有難，匹夫有責(zé)，一切都是我的錯，我要承擔(dān)所有責(zé)任”，所以他成為了上等人。

人生沒有對錯，承擔(dān)責(zé)任也沒有對錯，也沒有該不該，所以有一個東西要和不要他在于兩個字：那就是選擇。

他是取舍之間的概念，如果選擇做上等人，你選擇承擔(dān)責(zé)任，如果你選擇做下等人，永遠(yuǎn)都不需要承擔(dān)責(zé)任，他完全是一個選擇。

馬上舉例：毛澤東當(dāng)年從長沙師范血壓畢業(yè)的時候，他的職業(yè)應(yīng)當(dāng)是做老師，可他當(dāng)時選擇了承擔(dān)責(zé)任，帶領(lǐng)紅軍只有幾萬人從瑞金出發(fā)長征，一路爬雪山過草地，還要受蔣軍隊的圍追堵截。

紅軍戰(zhàn)士他們?yōu)槭裁锤?一沒工資二沒獎金，因為他們選擇了承擔(dān)責(zé)任。

小米加步槍的軍隊能勝利是每一個領(lǐng)導(dǎo)向他的戰(zhàn)士高喊﹕"產(chǎn)共黨員跟我上!";擁有飛機(jī)大炮的國民黨軍隊的慘敗原因是，每一個上司對他的部下嚎叫﹕"弟兄們，給我頂住!"。

各位朋友，沒有該不該，要不要，選擇的路徑不同，思想不同，人生的結(jié)局將不一樣，再舉一個例子，從前有個小伙子，祖輩都是菜農(nóng)。

小伙子每天挑糞去菜地澆菜，從小習(xí)慣了這年復(fù)一年的活。

一天，艷陽直射頭頂，他去菜地的路上在一棵大樹下歇腳，坐在挑糞扁擔(dān)上，扇著那頂破草帽，遠(yuǎn)眺村里大財主的那幢豪華樓房，心里突然有個夢想﹕有一天我要是像他那么有錢，我一定要打一副用金子做成的挑糞的扁擔(dān)。

觀念決定人生，有什么樣的想法才有什么樣的做法。

弱者逃避責(zé)任，強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任。

假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。

因為在你的生活當(dāng)中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的。

不是工作需要人，而是任何一個人都需要工作。

你對工作的態(tài)度決定了你對人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。

所以，如果你不愿意拿自己的人生開玩笑，那就在工作中勇敢地負(fù)起責(zé)任。

不要忘記你的責(zé)任，因為工作呼喚責(zé)任，工作意味著責(zé)任。

老吳是個退伍軍人，幾年前經(jīng)朋友介紹來到一家工廠做倉庫保管員，雖然工作不繁重，無非就是按時關(guān)燈，關(guān)好門窗，注意防火防盜等，但老吳卻做得超乎常人的認(rèn)真，他不僅每天做好來往工作人員的提貨日志，將貨物有條不紊地碼放整齊，還從不間斷地對倉庫的各個角落進(jìn)行打掃清理。

3年下來，倉庫沒有發(fā)生一起失火失盜案件，其他工作人員每次提貨也都會在最短的時間里找到所提的貨物。

年終的慶功會上，總經(jīng)理親自為老吳頒發(fā)了普通員工5倍的獎金。

好多員工不理解，一個倉庫保管員，憑什么能夠拿到高于我們倍的獎金?

廠長看出大家的不滿，于是說道：“你們知道我這3年中檢查過幾次咱們廠的倉庫嗎?一次沒有!這不是說我工作沒做到，其實我一直很了解咱們廠的倉庫保管情況。

作為一名普通的倉庫保管員，老吳能夠做到三年如一日地不出差錯，而且積極配合其他部門人員的工作，對自己的崗位忠于職守，比起一些普通員工來說，老吳真正做到了愛廠如家，我覺得這個獎勵他當(dāng)之無愧!” 可以想像，只要在自己的位置上真正領(lǐng)會到“工作意味著責(zé)任”，領(lǐng)會到責(zé)任的重要性，百分之百負(fù)責(zé)地完成自己的工作，這樣的員工遲早都會得到加倍的回報。

本章總結(jié)：這幾句話有非常強(qiáng)的邏輯關(guān)系，責(zé)任勝于能力，因為我們認(rèn)為，你有天大本事，沒有責(zé)任，你的本事是白搭，所以責(zé)任勝于能力，第二責(zé)任造就魅力，我們發(fā)現(xiàn)一個有責(zé)任感的人，他的魅力是十足的，一個人有了魅力以后，他才可能吸引別人，吸引資源，吸引人給他投資，吸引人欣賞你，吸引人佩服你，吸引你給你合作共事，有了吸引力，才能整合到更多的資源，才能創(chuàng)造更大的價值，所以，我們就得出：責(zé)任締造成就這樣一個概念。

我們的家庭需要責(zé)任，因為責(zé)任讓家庭充滿關(guān)愛。

我們的社會需要責(zé)任，因為責(zé)任能夠讓社會平安、穩(wěn)健地發(fā)展。

我們的企業(yè)需要責(zé)任，因為責(zé)任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，扛起責(zé)任的大旗吧，“愛出者愛返，福往者福來”。

不要為春天丟掉一粒種子而苦惱，或許秋天會有意外的收獲!百老泉經(jīng)過十年的發(fā)展，是一條航行于驚濤駭浪中的大船，我們每一個員工都是船上的水手，一旦上了這條船，我們的命運(yùn)就和企業(yè)的命運(yùn)已緊緊相聯(lián)，它需要我們所有的水手全力以赴把船劃向成功的彼岸!我們愛生活，因為生活故事上下五千年，讓人浮想聯(lián)翩;我門愛自然，因為萬類霜天競自由，那是生命的禮贊!總上所述，人生無對錯，只有要不要，該不該，奮力劃起手中的船漿，為親切、自然和諧的百老泉而高歌一曲：一心情似海，感動天地間。

謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們：

大家好!

聽了我以上的、或許是你我他曾經(jīng)類似的生活經(jīng)歷，親愛的朋友，你的感受是什么?而我的感受，借用用趙本山的話說，那就是“悲哀啊!”遵規(guī)守紀(jì)、誠實守信這些本來就是我們每個社會成員和組織最起碼的道德底線，然后時至今日，做好本職工作卻成了最難能可貴的承諾，擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任卻成了最值得歌頌的道德!我還能說什么呢?不過，盡管這樣，作為一個宣傳工作者，作為一個新時代的青年人，我還是愿意與在座的有著健康人格的朋友一樣，讓責(zé)任永駐心間!

面對責(zé)任缺失在一定程度上還存在于我們生活中的社會，總理感言：“企業(yè)家身上應(yīng)該流著道德的血液!”用《責(zé)任勝于能力》這本書的經(jīng)典之言來說，“這社會并不缺少有能力的人，而是缺少有責(zé)任感的人”!我說的更直接，“這時代‘不差錢’，我們不能就差在責(zé)任上!”

其實這些道理我們都懂，但人都有個弱點(diǎn)，批評起別人義憤填膺，輪到自己卻往往不愿承擔(dān)責(zé)任。

大家都渴望社會處處流著道德和責(zé)任的血液，然而你不造血，我不造血，誰來造血?

要造血，就得承擔(dān)責(zé)任。

那我們應(yīng)該做些什么或是能夠做些什么呢?其實很簡單，簡單得只有這么一句話——做好本來就應(yīng)該做的事情吧!

家庭的事是我們應(yīng)該做好的。

有個朋友跟我聊了件事，婚后一段時間對婚姻很不滿意，曾想過離婚;現(xiàn)在有了孩子，再沒這想法了，特別是每當(dāng)看著孩子熟睡的樣子，就覺得自己很幸福。

當(dāng)晚他在博客里寫道：人活著，更多的不是為自己，而是為了別人，為了責(zé)任!什么是婚姻?什么是家庭?作為這個以親情維系的家庭一員，不是索取，不是坐享其成，而是責(zé)任與付出!婚姻需要維護(hù)，家庭需要建設(shè)，選擇了丈夫、妻子、父親、母親的角色，當(dāng)然，這里也應(yīng)該包括成年之后的尚未獨(dú)立出去的孩子。

既然是這樣，那么就請扮演好，多問問自己為家人做了些什么?當(dāng)您終年在事業(yè)上奔波，當(dāng)您終日在飯局上應(yīng)酬，當(dāng)您夜夜在歌廳里狂歡，當(dāng)您常常在牌桌上沉迷，當(dāng)您……請記住，您失責(zé)了!深夜回家的時候，請輕點(diǎn)聲，千萬別驚醒愛人和孩子甜蜜的夢，因為在他夢里的你們的一家人是在一起的;開家長會的時候，請坐后排點(diǎn)，因為您沒有權(quán)利去多過問什么，更沒有權(quán)利批評孩子的表現(xiàn)。

?；丶铱纯窗桑呐率抢?，散散步，看看電視!一句話，負(fù)起責(zé)任，做你應(yīng)該做的事!

單位的事是我們應(yīng)該做好的。

現(xiàn)在流行追星，我也有偶像，《士兵突擊》里的許三多就是我的偶像。

我崇拜他思想上的單純和工作上的執(zhí)著。

受他啟發(fā)，我悟出一句話：人可以沒有對未來的理想，但不能沒有對現(xiàn)實的堅持!我想大家肯定說，這什么話，人怎么可以沒有理想?是的，許三多就是這樣一個人，他并沒有什么遠(yuǎn)大的夢想，他每天所想的就是做好今天應(yīng)該做的事。

所以當(dāng)他被調(diào)到在別人看來已經(jīng)沒有任何發(fā)展前途的草原五班時，他沒有失望，因為他本來就沒有為自己設(shè)計宏觀藍(lán)圖;他繼續(xù)堅持，因為他只記住當(dāng)兵的人每天應(yīng)該做什么。

最后他成功了，成為最優(yōu)秀的兵。

而那些自認(rèn)為有偉大藍(lán)圖，有小聰明的人卻走回了原點(diǎn)!我認(rèn)為，身處物欲橫流、人心浮躁的時代，我們?nèi)鄙俚牟皇莻ゴ罄硐?，而是默默無聞、甘于付出、腳踏實地的堅持。

難道不是嗎?當(dāng)付出未受重視時，當(dāng)崗位并不突出時，當(dāng)我們沒被提拔時，當(dāng)評優(yōu)沒有你份時，你難道沒有社會不公的報怨?你難道沒有懷才不遇的感嘆?你難道沒有意志消沉的表現(xiàn)?這里我用《士兵突擊》里的一句經(jīng)典名言與大家共勉：不拋棄、不放棄!是的，我們可以有夢想，但更要有對現(xiàn)實的認(rèn)識和尊重!沒有平凡的崗位，只有平庸的表現(xiàn)!一句話，一天一天、一件一件、認(rèn)認(rèn)真真地做好你應(yīng)該做的事，這就是不平凡的人生，也終將成就成功的事業(yè)!

社會的事是我們應(yīng)該做好的。

2008年感動中國十大人物頒獎會上，特別獎授予了全體“中國人”。

因為這一年里有太多太多令世界震撼和感動的事情了，尤其抗震救災(zāi)中，我們?nèi)A夏兒女萬眾一心、同舟共濟(jì)，用責(zé)任書寫了大大的“中國人”!然而有兩件事卻令我陷入了深思：一個中學(xué)生賑災(zāi)捐款中說，要是我們這里也發(fā)生地震就好，我們就可以放假了!還有官員居然打起賑災(zāi)款的主意!我們在指責(zé)他們基本良知和社會責(zé)任泯滅之時，是否有拷問過自己的社會責(zé)任感。

有個例子大家可能聽過多次：在許多外國的景區(qū)，都有中文警示牌，寫著“請勿隨地吐痰，請勿亂扔垃圾”等字。

我們冤枉嗎?其實看看我們身邊就有答案：我們是文明城市，可是街頭燈箱時常裂著嘴，大街小巷涂寫著辦證、假幣，紅燈前人們視而不見，草坪上面游人遍布，公共健身設(shè)施四分五裂……也許這些丟三明文明城市臉的事情并沒有我們參與，但不能說沒有您的責(zé)任。

當(dāng)您看見扒手在行動時，您不會強(qiáng)調(diào)“我沒偷，沒我責(zé)任”吧?所以目睹這些不文明現(xiàn)象，我們應(yīng)該思考我們可以做什么?我們應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任?“三明是我家，文明靠大家?！辈荒芡Ａ粲诳谔?，因為你我文明一小步，三明文明一大步!

親愛的朋友，責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的人格，在所有價值中它處于最高的位置。

科爾頓說，人生中只有一種追求，一種至高無上的追求，就是對責(zé)任的追求。

既然如此，我們還有什么理由不做好家庭的事、單位的事、社會的事呢?家庭需要您，單位需要您，社會需要您，這種責(zé)任，其實很簡單，就是心存責(zé)任，做好身邊的事，哪怕是身邊極小極小的一件事，一句話，讓責(zé)任永駐心間!

我的演講完了，謝謝大家!

責(zé)任勝于能力演講稿篇十三

人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的等等。人不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，就等于放棄了生活。責(zé)任可以使人堅強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮人的潛能，責(zé)任可以改變態(tài)度。在工作中，如果能清醒明確地認(rèn)識自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)工作責(zé)任，那么工作就會由被動變?yōu)橹鲃樱上麡O應(yīng)付轉(zhuǎn)化為積極創(chuàng)新。

實踐中，有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。簡單的說，按時上下班準(zhǔn)時開會等一些小事，真正能做到的并不是所有的人，總有一小部分人會鉆空子，趁領(lǐng)導(dǎo)不在的時候遛出去辦私事，或者找出各種理由上班遲到早退，違反單位制度。這些現(xiàn)象說到本質(zhì)就是一種對工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一個人有沒有擔(dān)負(fù)起責(zé)任，可以從方方面面體現(xiàn)出來，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。

責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。一個人的成功，來自于人們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責(zé)任已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為人們求生存求發(fā)展的重要能力。

在局機(jī)關(guān)，每個干部都有不同的工作崗位，擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。我從事的是征管基礎(chǔ)管理工作崗位，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)是我應(yīng)盡的職責(zé)。首先，要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，將責(zé)任轉(zhuǎn)化為動力。對股長負(fù)責(zé)，對納稅人負(fù)責(zé)，對基層人員負(fù)責(zé)。其次，要腳踏實地，從一點(diǎn)一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭，而要在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。征管基礎(chǔ)管理工作是一項比較繁鎖的工作，從每一件小事做起，認(rèn)真對待每一項工作體現(xiàn)出一個部門工作水平和工作質(zhì)量。最后，要全面提高自身素質(zhì)，提升個人形象。一個有責(zé)任的稅務(wù)工作者應(yīng)該不斷提高自己道德素養(yǎng)和專業(yè)水平，只有責(zé)任與能力并有才能真正達(dá)到工作目標(biāo)要求，取得理想成績，獲得人生和事業(yè)雙豐收。

關(guān)于責(zé)任勝于能力演講稿范文(二)

在工作中，責(zé)任和能力二者究竟誰勝于誰，也許是仁者見仁，智者見智。有人會說，在工作上，一個人首先要有工作能力，不然只有責(zé)任心也是無濟(jì)于事;有人會說，在工作上，一個人首先要有對工作的責(zé)任心，不然，只有能力對工作也起不到良好的促進(jìn)作用。我們不能簡單地說孰是孰非，因為他們都有其自己的道理。

什么是責(zé)任?書中對其的定義是，責(zé)任，從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。責(zé)任就是對自己所負(fù)使命的忠誠和信守，責(zé)任就是對自己工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅守，責(zé)任就是人性的升華。什么是能力呢?能力就是一個人具備的知識、智慧以及運(yùn)用知識和智慧的水平的總和。它包括學(xué)習(xí)能力、工作能力以及與人交往的能力。責(zé)任和能力二者之于工作都有著很緊密的聯(lián)系。

責(zé)任本身就是一種能力。

在學(xué)校工作中，無論我們被安排在哪個位置上，都不要輕視自己的工作，都要擔(dān)負(fù)起工作的責(zé)任來。那些在工作中推三阻四，老是埋怨環(huán)境，尋找各種借口為自己開脫的人，對這也不滿意，那也不滿意的人，往往是工作的被動者，他們即使工作一輩子也不會有出色的業(yè)績。他們不知道用奮斗來擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，而自身的能力只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。能力，永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載，而責(zé)任本身就是一種能力。缺乏責(zé)任的人，缺乏了工作的一種能力，在工作上也就缺少了成功的機(jī)會。

能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載。

書中一個剛剛畢業(yè)到一家鋼鐵公司工作的大學(xué)生喬治的故事告訴了我們能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載。在喬治所在的鋼鐵公司，并不缺少工程師，但缺少的是負(fù)責(zé)任的工程師。喬治發(fā)現(xiàn)了那么多有能力的工程師都沒有發(fā)現(xiàn)的問題，而且在他們不以為然的情況下找到了總工程師。不僅為公司減少了損失，而且讓自己在工作上獲得了成功，實現(xiàn)了工作后的第一次飛躍。喬治的故事證明，對于一個企業(yè)來講，人才是重要的，但是更重要的是真正有責(zé)任感的人才。

責(zé)任承載能力。能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載，也因責(zé)任而得到展現(xiàn)，只有我們勇于承擔(dān)責(zé)任，才能更好地展現(xiàn)我們的能力，從而讓我們在工作上不斷地取得成功。

履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價值。

在學(xué)校工作中，我們面對的是具有求知欲的學(xué)生。作為班主任，如果我們逃避責(zé)任，不僅是對學(xué)生的不尊重，更是對自己能力的踐踏，對自己開拓精神的扼殺。既然已從事了一種職業(yè)，就必須接受它的全部，就算是有困難，那也是這項工作的一部分，而不是僅僅享受工作給你帶來的益處和快樂。

無論在什么時候，我們都要清醒地意識到自己的責(zé)任，并勇敢地扛起它，無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責(zé)任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。

責(zé)任勝于能力。

書中費(fèi)拉爾和杰西的故事告訴我們，一個人只有對工作充滿了責(zé)任感，才會在工作上充分地發(fā)揮自己的能力。

當(dāng)然，我們說責(zé)任勝于能力，并不是對能力的否定。一個只有責(zé)任感而無能力的人，是無用之人。一個有能力的人，只有同時具有了對工作的責(zé)任感，才能更好地展現(xiàn)其能力，用其能力在工作中創(chuàng)造出更大的價值。