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最新小學(xué)生二年級(jí)下棋作文推薦優(yōu)質(zhì)(優(yōu)秀8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-27 03:54:03
  • 小編:夜紫
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
最新小學(xué)生二年級(jí)下棋作文推薦優(yōu)質(zhì)(優(yōu)秀8篇)
2023-11-27 03:54:03    小編:夜紫

在忙碌的學(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn),總結(jié)得失,從而不斷提升自己。如何克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)是每個(gè)人都需要思考的問(wèn)題。通過(guò)觀看總結(jié)范文,我們可以掌握一些寫作技巧和方法,提高自己的表達(dá)能力。

小學(xué)生二年級(jí)下棋作文推薦優(yōu)質(zhì)篇一

今天,媽媽教我怎么打羽毛球。

媽媽教我握拍,發(fā)球,接球……媽媽先教我怎么握拍,要用右手握住拍子的下面,一定要握牢,又教我怎么發(fā)球,剛開(kāi)始我總是打不著球,媽媽告訴我一個(gè)小秘密,就是讓我先深呼吸幾次,目的是讓我聚精會(huì)神的發(fā)球,后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次練習(xí),我慢慢的會(huì)發(fā)球了。

通過(guò)這次打羽毛球我知道打羽毛球的時(shí)候要打得又快又準(zhǔn),今后,每天晚上我都會(huì)和媽媽打羽毛球,爭(zhēng)取在暑假內(nèi)超過(guò)媽媽。

小學(xué)生二年級(jí)下棋作文推薦優(yōu)質(zhì)篇二

今天中午吃完飯,我和我的好朋友蔣雪一起下飛行棋。

我倆石頭剪子布決定誰(shuí)先。我贏了,我先選的顏色是藍(lán)色,藍(lán)色代表著中國(guó),蔣雪選的是黃色,代表法國(guó)。還有紅色代表美國(guó),綠色代表英國(guó)。

我甩了一下骰子,甩到一,不能起飛,蔣雪一下子就甩到了六,她的棋可以起飛了。我甩了好幾次都沒(méi)有甩到六,我氣憤極了,想了一下該怎么追上她。我決定把骰子拿到手的中心,弄到六,再輕輕地放下。這下終于可以起飛了,我真高興!后來(lái)我的棋子走到一半后,我又甩到一個(gè)六,我的第二個(gè)棋子起飛了,蔣雪已有三個(gè)棋子起飛了。下著下著,我的第一個(gè)棋子和第二個(gè)棋子已經(jīng)重合了,過(guò)后我又甩了一個(gè)六,沒(méi)走幾步,我的最后一個(gè)棋子也起飛了,蔣雪快到終點(diǎn)了,后來(lái)我的最后兩個(gè)棋子趕上了前兩個(gè),四個(gè)棋子都重合在一起,最后還是我先到終點(diǎn)。

下完后,我有點(diǎn)后悔,我不該耍賴,應(yīng)該謙讓。

小學(xué)生二年級(jí)下棋作文推薦優(yōu)質(zhì)篇三

寒假里的一天晚上,我和爸爸下五子棋。以前我總是輸,可是那一天的表現(xiàn)讓我大吃一驚,我居然贏了。起先我們都小心地盯著每顆棋子,不分上下,后來(lái)我細(xì)心地觀察著每一個(gè)角度,忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很隱蔽的地方,那兒有四顆棋子正在向我招手,連老爸也沒(méi)發(fā)現(xiàn),我連忙把一顆棋子放上去,五顆棋子直直地連起來(lái)了,哈哈,我贏了!爸爸為自己的輕敵付出了代價(jià),只好皺著眉頭認(rèn)輸了。但是他很快又向我發(fā)起了挑戰(zhàn),說(shuō)明天再大戰(zhàn)一番。我爽快地接受了他的挑戰(zhàn),心想下次我更不能輕易放過(guò)他!

第二天,我們又開(kāi)始了大戰(zhàn),我明顯發(fā)現(xiàn)爸爸這次下得很小心,每顆棋子都是我沒(méi)想到的,防不慎防,不出幾分鐘就讓我繳械投降了!看來(lái)我的五子棋水平還有待進(jìn)步啊!

雖然這次下五子棋我又輸了,但我還是覺(jué)得蠻開(kāi)心的,以后我要多向爸爸學(xué)習(xí),爭(zhēng)取超過(guò)他!

小學(xué)生二年級(jí)下棋作文推薦優(yōu)質(zhì)篇四

春天的時(shí)光是美麗,但也短暫,春雖不長(zhǎng)但美,是我最喜歡的季節(jié)之一,我們抓住了春日的美景,準(zhǔn)備去快樂(lè)作文班的“第二課堂”——一個(gè)生態(tài)園游玩,就這樣,美麗而有趣的春游就開(kāi)始了。春天之行也拉開(kāi)了序幕。

在路上,我們唱著“春天在哪里,春天在哪里……就踏上了歡樂(lè)的旅行。

到目的地了,我們爭(zhēng)先恐后地跑下車,一眼望去,柳樹(shù)的嫩芽那嫩綠色便映入眼簾。

第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)——領(lǐng)養(yǎng)杏樹(shù)。我“雪兒”“石頭子”和曹雅馨養(yǎng)一棵杏樹(shù)。我們把名字寫在一張卡上,在一棵茂盛的杏樹(shù)上掛了卡片。

第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)——種太陽(yáng)花。我們手忙腳亂的種好了太陽(yáng)花,并在小花旁插上了一個(gè)“小旗子”。

第三個(gè)游戲環(huán)節(jié)——認(rèn)養(yǎng)小兔子。我們看著一大堆小兔子,愛(ài)不釋手,忙找了一只白兔子放在手心上。并在它的籠子掛了一個(gè)小卡片。

“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”我們開(kāi)開(kāi)心心的結(jié)束了春游,踏上回家的車

小學(xué)生二年級(jí)下棋作文推薦優(yōu)質(zhì)篇五

傳說(shuō),在很久以前,華山上隱居著兩位仙人。他們是一對(duì)多年的好朋友,經(jīng)常在一棵枝繁葉茂的'大樹(shù)下對(duì)弈。

殊不知,在那棵蒼翠挺拔的大樹(shù)上,住著一只機(jī)靈頑皮的小猴子。每逢兩位仙人對(duì)弈時(shí),它就一只手緊緊的抓住一根粗壯的枝條,來(lái)個(gè)倒掛金鉤,睜大雙眼聚精會(huì)神地看著兩位仙人下棋。天長(zhǎng)日久,這只猴子竟然也學(xué)會(huì)了一些棋術(shù)。仙人的棋術(shù)是何等精湛,猴子的下棋技術(shù)也隨著時(shí)間的推移變得與仙人不分高低啦。猴子心里癢癢的,一心想著跟他人下一把,于是便下了山。

它蹦蹦跳跳地來(lái)到了一個(gè)鎮(zhèn)上,在大街上晃悠著。忽然,看見(jiàn)有幾個(gè)人在下棋,它立馬飛奔過(guò)去。它求下棋者與他對(duì)弈幾場(chǎng)。人們覺(jué)得只是區(qū)區(qū)一只猴子,也就放松了警惕,與它下了起來(lái)??墒且贿B下了好幾盤,那些人都被猴子下贏了,而且他們個(gè)個(gè)輸?shù)眯姆诜_@時(shí),正好有個(gè)官人從此地經(jīng)過(guò),他見(jiàn)到這一幕后,靈機(jī)一動(dòng):沒(méi)想到這只猴子還挺聰明的,正好咱們的皇上就是一個(gè)十足的棋迷,就把這只猴子當(dāng)作禮物獻(xiàn)給皇上吧。原來(lái)這人是當(dāng)?shù)氐目h官,和皇帝一樣,喜歡下棋??h官把自己的想法告訴了猴子。猴子聽(tīng)了這番話,嚇得撒腿就跑。

縣官見(jiàn)猴子跑了,便馬上吩咐手下的官兵抓住猴子。于是官兵們操起大刀就追,一直追到了猴子居住的山上,把猴子逼到了懸崖邊才抓住。縣官把猴子關(guān)進(jìn)籠子里,準(zhǔn)備帶進(jìn)京城。猴子嚇得瑟瑟發(fā)抖,一直不敢出聲。

皇帝見(jiàn)了猴子后心里暗想:如果我輸了,那豈不是盡失顏面,還是讓他們先來(lái)吧。于是他宣布:有愿意與這只猴子比試棋藝的,獲勝者有賞。許多人都躍躍欲試,可最后卻都以失敗而告終?;实塾职l(fā)布了一道皇榜:打敗此猴者,賞銀二百。有一個(gè)年青人揭下皇榜進(jìn)了皇宮,叩見(jiàn)皇帝后說(shuō):“我可以戰(zhàn)勝猴子,但是有一個(gè)要求,請(qǐng)給我一盤桃子,并且要放在猴子的旁邊?!被实坌廊淮饝?yīng)了他的請(qǐng)求。

比賽開(kāi)始啦,猴子一邊下棋,一邊時(shí)不時(shí)地瞥一眼那盤誘人的桃子,慢慢地變得躁動(dòng)不安起來(lái),只見(jiàn)它的手已無(wú)處安放,一會(huì)兒撓頭,一會(huì)兒抓抓腳,口水也直流三千尺,根本無(wú)心下棋。不一會(huì)兒這棋藝高超的猴子竟以失敗而告終?;实垠@訝極了。

皇帝興奮地問(wèn)青年:“你是怎么做到的?”那年輕人輕描淡寫地回答:“我只是利用猴子貪吃的弱點(diǎn),讓他一心只想吃桃兒,無(wú)心下棋,所以戰(zhàn)勝了?!被实酆驮趫?chǎng)的大臣們恍然大悟。

小學(xué)生二年級(jí)下棋作文推薦優(yōu)質(zhì)篇六

假日中,我們一家人去市海洋館看看海洋中的各種生物。

俗話說(shuō):“早到不如巧到。”我們正趕上了一場(chǎng)表演。我興奮的沖進(jìn)表演廳,找了個(gè)好位子坐下來(lái),我對(duì)即將開(kāi)始的表演充滿期待,只聽(tīng)訓(xùn)獸員講到:“這位就是我們今天的海獅名星一號(hào):mise!”哎,mise一上場(chǎng)就忙不迭地給大家表演起來(lái),瞧瞧它走起路來(lái),昂首挺胸有型有款的樣子還真是神氣!表演正式開(kāi)始了。先是陸上表演,它站到表演用的高矮椅子上,又一次向觀眾“拍手”致意,然后向觀眾敬了一個(gè)禮,一片掌聲。接著表演陸上套圈,五個(gè)彩色圓圈,由馴獸員扔向不同的方向,mise晃動(dòng)著那豐滿的身軀,東挪西接,竟然全部套在了自己的脖子上。還有更為精彩的水中套圈!這個(gè)節(jié)目表演難度大,可對(duì)動(dòng)物世界里的這位雜技明星來(lái)說(shuō),全然不在話下。只見(jiàn)它一縱一躍,入水動(dòng)作就像芭蕾演員般優(yōu)美,在空中劃了一個(gè)漂亮的弧線,五只彩圈便一一套在自己的脖子上。又成功了!節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。接下來(lái)是水中跳圈穩(wěn)穩(wěn)地落在了它的脖子上。簡(jiǎn)直精彩極了!這次mise確實(shí)有點(diǎn)累了,讓它喝點(diǎn)酒休息一下,可幾杯“酒”下肚,mise竟然“一睡不醒”!馴獸員給我們解釋,原來(lái)這位洋先生喜歡喝洋酒,而最喜歡的洋酒是“人頭馬”了。馴獸員拍拍它,竟然酩酊大醉。馴獸員將一桶涼水潑過(guò)去,mise方才醒來(lái),令人意想不到的是它竟以鰭遮臉:“不好意思啦,大家別見(jiàn)笑!”接下來(lái)是更拿手的節(jié)目:“不中霹靂舞”,旋轉(zhuǎn)720度,充滿強(qiáng)烈的節(jié)奏感和生命脈動(dòng);優(yōu)美的“陸上圓舞曲”,翩翩起舞,美妙動(dòng)人。mise還有一個(gè)節(jié)目就是水中跳高頂球:縱身跳入水中,一個(gè)優(yōu)美的弧線形緊跟一個(gè)“凌空躍起”,充分顯示了它驚人的彈跳力和爆力。這一動(dòng)作,把力與美完美地結(jié)合起來(lái)了。節(jié)目結(jié)束了,mise非常有禮貌地向觀眾揮“手”告別。真是精彩呀!

出了表演廳,一陣清涼向我襲來(lái),也許是里面太熱了,所以會(huì)感到這里很涼爽。我們又看了大鯊魚(yú)、企鵝等,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的正前方有一口小池。四面都有很厚很高的玻璃,里面有許多很長(zhǎng)的變色或黑色的鯰魚(yú)。前面還有許多大小不一的小池,正當(dāng)我觀賞者池內(nèi)各種魚(yú)兒時(shí),忽然傳來(lái)一聲嬰吟。我向四周望去,看見(jiàn)了一口低洼的小池,池內(nèi)的金魚(yú)五顏六色,十分好看。這時(shí),池內(nèi)的一角引起了我的注意,那兒有條像壁虎一樣的魚(yú),他把頭塞進(jìn)石頭里,我猜他一定是害羞了,我用木棍敲敲它,看清了它的廬山真面目,你們想知道嗎,那就看我的下篇文章吧!

小學(xué)生二年級(jí)下棋作文推薦優(yōu)質(zhì)篇七

今天上午,我又如期來(lái)到圍棋道場(chǎng)學(xué)圍棋。到了那里還沒(méi)開(kāi)始上課,心里暗想:幸好沒(méi)遲到!

譚老師先讓我們?cè)谄灞P上擺出“黑先白死”的三道題目。這幾道題目對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難,但是經(jīng)過(guò)我的努力思考終于做了出來(lái),并且一次性全部做對(duì)了,還得到老師地夸獎(jiǎng)。

休息了一會(huì)兒,開(kāi)始下棋了。我和對(duì)手實(shí)力相差無(wú)幾,一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的對(duì)殺開(kāi)始了。一開(kāi)始,我為了圍更大的空,故意讓他一子,讓他嘗嘗甜頭。接著我開(kāi)始大規(guī)模搶空,一不留神,殺他個(gè)措手不及。最終,我以贏他四個(gè)半子宣告結(jié)束。

我在這里不僅僅收獲了圍棋知識(shí),還學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難、挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難!

小學(xué)生二年級(jí)下棋作文推薦優(yōu)質(zhì)篇八

我的課余生活豐富多彩,五花八門,但我最喜歡的是下象棋。

今天下午,我早早地做完作業(yè),愁著沒(méi)事干呢,突然我的目光落在了一副象棋上,我想何不借棋消遣消遣呢?”于是我拿著象棋向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn),爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我說(shuō)xxx我拿紅的,你拿黑的xxx?爸爸又點(diǎn)了點(diǎn)頭,按照象棋的規(guī)則,紅先黑后。

我的第一手下的是當(dāng)頭炮,爸爸不慌不忙地上了馬,他說(shuō)“這叫提馬照?!蔽乙采狭笋R,這時(shí),爸爸把兵向前走了一步,他又說(shuō)xxx這叫滾卒”。在我們十分鐘的對(duì)陣下,爸爸發(fā)起了攻擊,他用車(車)要打我的將,爸爸說(shuō)xxx就你這三角貓的功夫,休想把我的將吃了。xxx爸爸用炮回防了起來(lái)。

我用炮吃了他的馬,等到下一步,我就可以吃他的將。爸爸說(shuō):xxx你還真有兩下子,但你想贏,再等五年吧。xxx爸爸臉上露出笑意,突然就把我的勝利炮吃了。我想xxx這還怎么玩,他把我的勝利炮吃了。xxx我心里頓時(shí)緊張起來(lái),但又不愿意就此認(rèn)輸,還想再努力一拼。我用車(車)回防了起來(lái),爸爸的炮打了過(guò)來(lái),這下,我輸?shù)眯姆诜恕?/p>

爸爸摸著我的頭說(shuō):xxx雖然輸了,但你盡力了,下次我要看見(jiàn)你進(jìn)步。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了。

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